學習和工作生活中的表現(xiàn)是我們進步和成長的重要標志。寫總結時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。下面是一些關于如何培養(yǎng)學習興趣和習慣的范文，供大家參考學習。
幼兒教師簡歷個人評價篇一
在編寫自我評價時，求職者可以先將自己的性格優(yōu)勢表現(xiàn)出來比如性格開朗，落落大方，這樣突出性格優(yōu)勢會讓招聘官認為求職者性格好來到公司后不管是對客戶還是同事都能很迅速的熟絡起來。
接著求職者就可以說出自己組織能力強，適應新環(huán)境的能力好，自制力強，是一個忠實誠信的人從不推卸責任的人。這些優(yōu)點足夠獲得招聘官的青睞，也能很好的說明了求職者能很好的適應工作中的任何環(huán)境解決工作中的任何問題。
最后求職者可以在最后變現(xiàn)學業(yè)，像是在學校中擔任什么樣的職位，在學習中獲得什么樣的獎項，或者是在集體中組織了什么活動等等。這些都能反映出求職者是一個什么樣的人，有什么樣的能力，是否可以勝任這份工作。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學習，并且通過了日本語三級;英語也通過了六級，獲得了相關公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
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我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
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我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
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自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的.身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
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三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。
幼兒教師簡歷個人評價篇二
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于師范，曾在xx市機關幼兒園實習了一個月，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
幼兒教師簡歷個人評價篇三
所以簡歷一定需要展示出與求職職位有相關性的內(nèi)容，這樣才是能讓你敲開面試之門，對于有工作經(jīng)驗者來說，這樣也有一個特別的好處，就是簡歷具有對薪酬要價的能力，如果你的簡歷制作得不錯，工作經(jīng)驗豐富，用人單位也滿意，那么你提出的'薪酬處于行業(yè)的高端，用人單位也是樂于接受的，因為你的簡歷及面試證明你具有這樣的身價。
以下是小編和大家分享的幼兒教師個人簡歷模板，更多相關信息請訪問(/jianli)。
女
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***。
***。
中專。
2年以上。
漢
***師范。
***。
/jianli。
喜歡孩子的天真。所以然就熱愛幼教工作。平時工作能吃苦，耐心、熱情。喜歡和孩子做一些兒童智力小游戲。
教育·培訓·科研·院校|汽車·摩托車(制造·維護·配件·銷售·服務)。
面議。
***。
1周內(nèi)。
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職責和業(yè)績：
工作方面。
1）新招生的幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。
2）針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。
在教育教學上。
為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
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職責和業(yè)績：
幫助靦腆的孩子開朗的跟人交流，跟孩子們聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索些其他信息讓他們了解外面的世界。
2007.9--2010.7。
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專業(yè)描述與主修課程：《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，《學前教育》、《幼兒教育》。
幼兒教師簡歷個人評價篇四
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。下面本站小編給大家分享一些應聘幼兒教師簡歷。
自我評價。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，我叫xxx，我來自xxx。我性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，特長是舞蹈和聲樂，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。前幾天園長給我們講一個人要有自己的目標，沒有目標根本看不清前面的路自己也就無法前進。其實對每個人而言，職業(yè)的時間是有限的，如果不盡早的進行職業(yè)規(guī)劃。無疑是浪費了我們的時間以及精力。作為應屆畢業(yè)生，若是沒有目標的踏入這個社會，又怎么能在這個激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地呢?因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”只有認清了自己現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃了一下自己的職業(yè)生涯，以免今后我在這個社會激烈的就業(yè)競爭中迷失了方向。
在未來的五年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平高、專業(yè)性強的教師，并在教育思想專業(yè)知識上有所收獲。
幼兒有著強烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。所以，我應該廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，努力學習新課標，深入研究新理念。同時還要關注孩子們關心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。
我叫周xxx，-xx年7月畢業(yè)于阜新工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好農(nóng)都小學擔任語文教學工作-xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。-xx年取得?？茖W歷。-xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。-xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，-xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。-xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。-xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜.尊敬的校領導：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
轉(zhuǎn)眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現(xiàn)自我評價如下。
我是幼兒師范學校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
另外，我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意!
幼兒教師簡歷個人評價篇五
我叫周，xxx年7月畢業(yè)于阜新工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好農(nóng)都小學擔任語文教學工作xxx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xxx年取得專科學歷。xxx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。xxx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為"優(yōu)秀教師"。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，xxx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動"我為黨旗添光彩"演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。xxx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨n八十五周年"知榮辱，樹新風"演講比賽獲得二等獎。xxx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的`內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜.尊敬的校領導：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
幼兒教師簡歷個人評價篇六
我叫周，-xx年7月畢業(yè)于阜新工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好農(nóng)都小學擔任語文教學工作-xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。-xx年取得?？茖W歷。-xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。-xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，-xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。-xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。-xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜.尊敬的校領導：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，我叫，我來自。我性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，特長是舞蹈和聲樂，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。前幾天園長給我們講一個人要有自己的目標，沒有目標根本看不清前面的路自己也就無法前進。其實對每個人而言，職業(yè)的時間是有限的，如果不盡早的進行職業(yè)規(guī)劃。無疑是浪費了我們的時間以及精力。作為應屆畢業(yè)生，若是沒有目標的踏入這個社會，又怎么能在這個激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地呢?因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”只有認清了自己現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃了一下自己的職業(yè)生涯，以免今后我在這個社會激烈的就業(yè)競爭中迷失了方向。
在未來的五年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平高、專業(yè)性強的教師，并在教育思想專業(yè)知識上有所收獲。
幼兒有著強烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。所以，我應該廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，努力學習新課標，深入研究新理念。同時還要關注孩子們關心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望。
2、大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學習，并且通過了日本語三級;英語也通過了六級，獲得了相關公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
3、為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
4、自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。
我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
我在天津讀英語專業(yè)的，在天津有三年的幼兒教師經(jīng)驗!經(jīng)過三年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，所以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評。此外，在加強專業(yè)知識學習的同時，我還注重其他各方面能力的綜合發(fā)展。
在計算機應用方面，能夠熟練的操作windows20__操作系統(tǒng)教學實用軟件。在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使幼兒更好的成長。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。
也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給幼兒。生活是一個挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)新目標的過程，我喜歡挑戰(zhàn)。盡管經(jīng)歷了許多風雨，我依然堅信生活是有回報的，但永遠只會回報給那些努力奮斗的人。機會不會光顧那些沒有準備的人。所以多年來我一直努力準備著。盡管我不是最優(yōu)秀的，但會是最努力最用心的，而且將永遠是。我開朗自信，活潑大方，期待著能加入一個優(yōu)秀的團體，實現(xiàn)自我價值。
幼兒教師簡歷個人評價篇七
自我評價范文三：我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
自我評價范文四：自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
自我評價范文五：為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
幼兒教師簡歷個人評價篇八
身高：**
體重：**
婚姻狀況：**
年齡：**
學歷：**
月薪要求：面議
求職意向
學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景
****年**月-****年**月于**省***學院**系就讀
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語*級。
計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
聯(lián)系方式
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幼兒教師簡歷個人評價篇九
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。下面本站小編給大家分享一些應聘幼兒教師簡歷。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。
在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
您好，我畢業(yè)于宜賓市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)。懷著對貴園的向往與尊敬。我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真誠與自信的我。希望能夠加入這個大家庭。
獲悉貴園治學有序，管理有方，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。我畢業(yè)于宜賓市的一所職業(yè)技術學校。在學校育才有方，治學嚴謹?shù)膶W習環(huán)境下我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣。并且通過學校對我們?nèi)甓鄟淼呐囵B(yǎng)，讓我們參加了各種各樣的文藝表演。無論是在知識能力還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面都受益匪淺。我十分清楚要成為一名合格且優(yōu)秀的教師實屬不易，所以我十分珍惜在校的學習時間。不斷從各個方面完善自己。首先，我刻苦學習專業(yè)知識。認真務學專業(yè)技能。以優(yōu)秀的成績完成學校技能鑒定。在2xxx年6月獲得了幼兒教師資格證。其次利用課余時間參與了四川省社會藝術水平考級并通過考級成為一名舞蹈教師。20xx年9月到大連國際舞蹈學校(成都校區(qū)進修)，并且我正就讀于宜賓學院繼續(xù)教育學院的學前教育專業(yè)的大專，另一方面，我認真學習教學方法，通過在實習中所遇到的學前教育的實踐問題。結合專業(yè)知識進行跨文化的比較教育。從而提高教學質(zhì)量也是我的目標之一。
職業(yè)技術學校的生活，經(jīng)常能讓我站在表演的舞臺之上。極大的豐富了我的知識，也提高了我的個人素質(zhì)與技能。這也是當好一名幼兒教師的必備條件。在學校積極參與了舞蹈社的舞蹈表演和普通話社，受到了學校師生的好評。在學校時通過這些機遇使我得到了更多的鍛煉也提升自我修養(yǎng)。
步入21世界的中國，競爭越來越激烈。對大批優(yōu)秀人才的需求也越來越多。作為一名有志的年輕人，也作為一名幼兒教師。我愿意在教育領域奉獻一切。我相信我“是金子總會發(fā)光”。在我勤奮和努力下，一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!
幼兒教師簡歷個人評價篇十
我叫周xxx，xx-xx年7月畢業(yè)于阜新工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好農(nóng)都小學擔任語文教學工作xx-xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xx-xx年取得專科學歷。xx-xx年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。xx-xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，xx-xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。xx-xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。xx-xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜.尊敬的校領導：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
幼兒教師簡歷個人評價篇十一
應聘幼師職位的你是不是在為寫簡歷上的。
而苦悶呢?以下是小編搜集整理的幼兒教師。
自我評價范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目。
幼師個人簡歷自我評價：有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準。重視自身學習，熱愛幼教工作。細談--思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
幼師個人簡歷自我評價：具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
幼師個人簡歷自我評價：正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。
座右銘。
：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!
幼師個人簡歷自我評價：我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
幼師個人簡歷自我評價：自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
幼師個人簡歷自我評價：為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
幼師個人簡歷自我評價：我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。
幼師個人簡歷自我評價：本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!
幼師個人簡歷自我評價：我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范，曾在邵陽市機關幼兒園實習了一個月，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
幼兒教師簡歷個人評價篇十二
今年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。
作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。
在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。
幼兒教師簡歷個人評價篇十三
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。
幼兒教師簡歷個人評價篇十四
1、有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準。重視自身學習，熱愛幼教工作。細談——思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
2、具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
3、為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
幼兒教師簡歷個人評價篇十五
學歷：高中。
畢業(yè)院校：**高級中學。
工作經(jīng)驗：1年以上。
聯(lián)系電話：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號。
郵政編碼：000000。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
教育經(jīng)歷。
幼兒教師簡歷個人評價篇十六
教師的自我評價是每個教師對自己的自我認識，在工作當中對自己的工作的肯定，通過自我評價，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的工作中加以改正。以下是由查字典范文大全為大家整理的幼兒園教師個人自我評價，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關注查字典范文大全。
自我評價我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
在學校的學習已經(jīng)獲得了普通話過級證書,英語過級證書,書法過級證書,計算機過級證書以及教師資格證書.其中普通話達到二級甲等水平,英語過b級,書法達到七級,計算機達到初級水平。
人是要獨立的，生活也是要靠自己的能力來維持的.我只希望自己能夠塌實地度過人生的每一天!做任何事情都要盡自己的努力做到最好!未來的路還很長，我相信明天會迎來燦爛的陽光!
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時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的榜樣。只有在領導正確的指導下，同事間的相互學習、相互關心、幫助、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。
在本學期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。
工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時注重保育工作。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的'產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。
一個學期結束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此，我們要做到關愛幼兒，呵護幼兒的健康成長，讓他們早日成為祖國的棟梁。
沒有實習之前，我們都以為實習很簡單，對于我們似乎沒什么幫助。但是經(jīng)過實習之后，我們對實習有了很大的改觀，我們才知道實習對于我們學生來說是多么的重要。學校安排我們外出實習，是為了讓我們對社會工作和自己所學專業(yè)更加的了解，在實習結束后，回到學校學習，我們可以對自己的不足加以彌補，為以后的正式工作做好準備。
在學校的安排下，我們五位同學到****幼兒園進行工作實習在這一個月的實習里，我學到了很多學校里面學不到的知識，從其他老師身上學到了很多東西，自己的感悟和體會也有很多，在老師的身上，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我們在實習生活中帶來了很多的啟發(fā)性思維。剛開始我們到了幼兒園，這個幼兒園很大，小朋友很多，在負責人的安排下，我們每人跟著一位指導老師進行工作實習，這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。剛開始實習工作時，我就認真學習指導老師是如何帶課，學習他們上課的方式和怎樣管好課堂紀律，還有她是如何帶領學生們做活動的，而我就在指導老師的旁邊幫忙。學習了兩天，指導老師讓我嘗試著帶課，第一次講課我的心里很緊張，我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，慢慢的我?guī)е⒆觽冊絹碓巾樖至?，講課的技巧和經(jīng)驗我也掌握了一些。在指導老師的幫助下，我們又和學生們組織活動，帶他們做游戲，一邊玩一邊學習，孩子們玩得很開心，到處都是他們歡樂的笑聲，在他們的感染下，也使我喜歡上了幼師這個職業(yè)。
在這次的實習中，我們和孩子們更加的親近，對他們更加的了解。在工作上我很認真負責，每天都對自己的工作做下總結，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點，然后改正。經(jīng)過一段時間的實習工作，我的動手能力，工作能力，社會交際能力有了明顯的提高，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。
在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短，但是實習的過程中，我收獲了很多，我堅信，在以后我一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。
一、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)
從事幼兒教育工作已經(jīng)3個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。
同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學業(yè)務上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗粗糙、學問不深的問題，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：
1.教育教學的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構的能力還需要加強。
2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
二、發(fā)展目標
(一)總目標
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標
第一年， 進一步加強自身的業(yè)務素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。
第二年， 深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段，由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
五、具體措施
(一)業(yè)務知識
1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學”。
(1) 堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2) 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。注重個人理論的提高，多看學前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學實踐。
a.長遠計劃：
堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。
b.日常計劃：
1) 堅持每天看書半小時。
2)堅持每天彈琴半小時。
3)堅持在博客上撰寫教學心得。
4)每月認真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。
(二)教育教學能力
1.進一步鉆研《體驗 探究 交往》教材，深入領會教材精神，并付諸實踐。能結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學目標，運用生動的教學方法使教學充滿激-情和活力，提高教學效率。
2.在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關注幼兒的發(fā)展情況。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。
3. 積極創(chuàng)設生活化、情景化、游戲化的教學方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學習方法，逐步形成自身的教學風格。
4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
a.長遠計劃：
逐漸形成富有個性的教學風格(三年)。
b.日常工作：
1)備好每一節(jié)課，并認真做好課前準備。
2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設和更換。
3)每日關注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯(lián)系，熱心細心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
三、研究反思能力
1.形成研究專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學實踐進行總結，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。
2.善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3.樂于動筆，提高教育科研水平。
(1) 積極撰寫課題。
(2) 認真撰寫教學反思，積極撰寫教育案例。
(3) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提
a. 長遠計劃：
1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎。
2)撰寫課題方案，并爭取立項。
b. 日常工作：
1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學措施，撰寫個案。
四、協(xié)同工作能力
1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民-主平等合作精神。
2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動，寬容待人，有團隊協(xié)作精神;
3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關系融洽，營造良好人際氛圍的能力。
三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標。
1、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究.
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。
五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結：
一、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
二、教育教學方面 ：我2015年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
幼兒教師簡歷個人評價篇十七
她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
幼兒教師簡歷個人評價篇十八
我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的`人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!
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幼兒教師簡歷個人評價篇十九
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省桐鄉(xiāng)市。
現(xiàn)所在地：浙江省桐鄉(xiāng)市西湖區(qū)。
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校。
學歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
職位類別：教師-幼教。
工作地區(qū)：桐鄉(xiāng)市區(qū);。
待遇要求：（面談）元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標準甲級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡技術三級。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專。
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學。
20xx年3月-20xx年6月杭州（）范文小學小學。
20xx年6月-20xx年1月杭州（）教育機構擔任幼教。
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務！
幼兒教師簡歷個人評價篇二十
自我評價范文二：我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!
自我評價范文三：我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的'空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
自我評價范文四：自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
自我評價范文五：為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
自我評價范文六：我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。
自我評價范文七：本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!
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