總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括?？偨Y(jié)的寫作過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說(shuō)服力。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在日常生活中，你是否見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？也許我們并未意識(shí)到那是在浪費(fèi)，或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。在每天中午打飯的時(shí)候，你是否有過(guò)將只吃幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢？是否不吃就倒掉呢？……我們發(fā)現(xiàn)，每天中午打飯不一會(huì)兒，撞翻的桶就裝滿了飯菜?？催@滿桶滿桶的剩菜剩飯，難道大家就不感到可惜嗎？為此，我們校學(xué)生處舉行了此項(xiàng)節(jié)能系列活動(dòng)，值此，我們提出以下倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
6、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的'可怕后果。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn)，節(jié)約更是每一位師生的責(zé)任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，并把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開展下去，為建設(shè)節(jié)約型的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月xx日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一名xx年級(jí)學(xué)生。我的學(xué)校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香?？墒牵谖覀兊男@里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費(fèi)糧食。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著校園的美麗。
"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。"從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來(lái)不容易，我們要珍惜糧食。可是，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農(nóng)村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦啊!每天，同學(xué)們吃中餐時(shí)，覺(jué)得不好吃，沒(méi)吃幾口就倒進(jìn)了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費(fèi)多少糧食啊!盡管學(xué)校多次提出要珍惜糧食，可是同學(xué)們?nèi)匀皇菍医滩桓?。要知道，這浪費(fèi)的不僅僅是農(nóng)民伯伯的心血，還浪費(fèi)了爸爸媽媽的血汗錢呢!
針對(duì)上述問(wèn)題，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、吃飯時(shí)盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節(jié)約糧食。
2、針對(duì)珍惜糧食，師生共同展開一堂班隊(duì)活動(dòng)課，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
3、共同搜集關(guān)于珍惜糧食的.口號(hào)，詩(shī)歌等。制作出手抄報(bào)，每班選出幾張，參加學(xué)校評(píng)選。
4、提高珍惜糧食的意識(shí)，有條件的利用假期去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勞。
5、制作珍惜糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼在家里的餐廳里或?qū)W校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)，珍惜糧食，從我做起!
xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，黨的十八大以來(lái)，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德、傳承山東大學(xué)“樸實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀品格，是每個(gè)山大人義不容辭的責(zé)任，也是山東大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)、建設(shè)最有德性的大學(xué)的內(nèi)在推動(dòng)力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約標(biāo)兵！
為此，我們發(fā)出以下倡議：
以知為行，廣泛參與，共做“勤儉節(jié)約”的踐行者。從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥；增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺(jué)性、主動(dòng)性，不浮夸不空談，將節(jié)約落到實(shí)處。
從我做起，拒絕剩餐，爭(zhēng)當(dāng)“光盤行動(dòng)”的示范者。點(diǎn)菜適量，吃飽為宜，以“光盤”為榮、“剩宴”為恥，珍惜每一粒糧食，自覺(jué)維護(hù)節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
推己及人，互相提醒，成為“光盤行動(dòng)”的傳播者。監(jiān)督身邊同學(xué)，及時(shí)制止浪費(fèi)行為；向親人、朋友宣傳“光盤行動(dòng)”，勸說(shuō)他們節(jié)約每一棵菜、每一粒米。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節(jié)約，從“光盤”做起，不浪費(fèi)每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節(jié)約型和諧校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；然而，在學(xué)校用餐時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實(shí)在讓人心疼！
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果，就是無(wú)視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)！在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、就餐時(shí)保持安靜，做到文明就餐，愛(ài)護(hù)餐具，保持桌面衛(wèi)生。
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止。
希望廣大師生積極響應(yīng)，自覺(jué)履行倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約美德不能丟”。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。
中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針，建國(guó)初期，毛澤東主席曾說(shuō)“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的.提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，還有，每到暑假時(shí)候，畢業(yè)班的同學(xué)，把還可以穿的衣服當(dāng)作垃圾丟到垃圾房里，那幾天，石巖鎮(zhèn)很多收垃圾的，三輪車、摩托車的工友穿著我校的校服在街上游蕩。
勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。
反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。我的講話完了，謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年x月xx日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇六
尊敬的同仁們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng)。在此，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐。
2、合理點(diǎn)餐，剩菜打包。
3、面對(duì)浪費(fèi)，及時(shí)勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好。
5、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳解決糧食的重要性。
節(jié)約糧食是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。希望大家，從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過(guò)大家的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生xx，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。
在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去！
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生陳柯燁，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。
在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒。
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的'辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。
倡議人：
時(shí)間：
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇九
全體教職員工及學(xué)員:。
為解決駕校全體員工及學(xué)員就餐問(wèn)題,學(xué)校設(shè)立了食堂,按照標(biāo)準(zhǔn)為廣大員工與學(xué)員提供就餐服務(wù)。然而,最近一段時(shí)間，我校管理人員檢查發(fā)現(xiàn)，部分員工與學(xué)員在就餐過(guò)程中存在嚴(yán)重的浪費(fèi)行為。為方便大家的學(xué)習(xí)和生活，為更好地辦好學(xué)校食堂、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、杜絕浪費(fèi)、共同創(chuàng)建文明的就餐環(huán)境，現(xiàn)學(xué)校提出如下倡議：
一、文明就餐。自覺(jué)按順序排隊(duì)就餐?做到禮讓、有序就餐，不在食堂內(nèi)大聲喧嘩、不隨地吐痰、不向地面倒水、頃灑雜物，就餐結(jié)束后的餐具送至指定地點(diǎn)。
二、杜絕浪費(fèi)。根據(jù)需要適量取食,避免剩餐。不偏食、不挑食?量力領(lǐng)取飯菜珍惜一菜一米，不要隨意倒飯菜?？吹嚼速M(fèi)現(xiàn)象勇敢地制止，及時(shí)、限度地減少浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的發(fā)生。
在實(shí)際用餐中，我們發(fā)現(xiàn)一部分員工不顧節(jié)約提醒，過(guò)量添加飯菜，最終造成不必要的浪費(fèi)。中華民族以勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)為美德，而駕校也不希望出現(xiàn)以罰代管的情況，所以希望廣大員工與學(xué)員在就餐時(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)以勤儉為榮、以浪費(fèi)為恥的精神，從細(xì)微處做起、從珍惜每一粒糧食做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。
最后，捷程駕校后勤辦公室提醒全體教職員工及廣大學(xué)員，從__年7月1日以后，如在就餐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)還存在嚴(yán)重浪費(fèi)，勸阻無(wú)效的，從次日起，學(xué)校食堂將不再為該同志(同學(xué))提供就餐服務(wù)，其就餐問(wèn)題自行解決。
倡議人：
20__年__月__日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年之間，有至少2400噸至2600噸被浪費(fèi)，如果把這些糧食投入非洲，可以讓全非洲人吃1-2年?？囱?！同學(xué)們，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！如果一直浪費(fèi)下去，總有一天，食物會(huì)浪費(fèi)得干干凈凈，為此，我向迪茵全校同學(xué)發(fā)出珍惜糧食的倡議，讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：
1、購(gòu)買適量的食物，吃多少就買多少。
2、去外面吃飯時(shí)，不能亂購(gòu)一通，吃完了在買，如有剩余要打包。
3、制作“節(jié)約糧食”的'海報(bào)張貼在倒飯區(qū)。
4、如發(fā)現(xiàn)有倒飯傾向，應(yīng)及時(shí)勸說(shuō)。
5、爭(zhēng)做“節(jié)約糧食”小使者，給他人做榜樣，做示范。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力惟艱”同學(xué)們，一粥一飯，來(lái)之不易，珍惜食物，從我們一點(diǎn)一滴的小事開始，節(jié)約糧食，讓我們爭(zhēng)做“節(jié)約糧食”小使者吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著和煦的風(fēng)，__學(xué)院“文明守紀(jì)勤儉自強(qiáng)”活動(dòng)如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景線。勤儉？浪費(fèi)？這兩者不能不讓我們?nèi)ド钏肌?/p>
在學(xué)院食堂中，您是否有過(guò)將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？學(xué)生會(huì)伙管會(huì)同學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，平均5位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學(xué)更多。不一會(huì)兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。
糧食真的是這么充足嗎？事實(shí)上，在發(fā)展中國(guó)家，每5人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去__人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀念、節(jié)約糧食值得我們當(dāng)今大學(xué)生深思。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺(jué)抵制奢靡腐敗之風(fēng)，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型校園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：__。
20__年x月x日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺(jué)得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的樣子嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的`時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐！粒粒皆辛苦！同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易，為此，我們八年二班向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；
2、不偏食，不挑食；
3、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象；
4、就餐完后把餐具放回指定位置。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命！請(qǐng)牢記：
合：生命誠(chéng)可貴，糧食價(jià)更高！世界是我們的，糧食是世界的！珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的。縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個(gè)“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會(huì)的一份子，希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮
倡議人：__。
20__年__月__日。
節(jié)約糧食學(xué)校倡議書篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂、在家庭，你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子？你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂滿桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實(shí)而真切的渴望。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩，我們都是農(nóng)民的兒子、孫子。我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易。
民以食為天，糧食作為人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤為需要愛(ài)惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過(guò)100多天的陽(yáng)光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌，才能從農(nóng)田走上餐桌。常言道“滴水成河，粒米成籮”。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要求我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，學(xué)校工會(huì)、后勤處、校團(tuán)委特向全體師生發(fā)起如下倡議：
1．打飯要適量，請(qǐng)根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少，盡量做到不剩飯菜。
2．不偏食、不挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，保持健康體魄。
3．從自己做起，從現(xiàn)在做到，積極監(jiān)督身邊的每個(gè)人，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的行為。
4．就餐后，請(qǐng)主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn)。
5．積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極參加與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16339822.html】
