身邊的愛(ài)的感悟（模板17篇）

感悟是人類(lèi)內(nèi)心深處的一種表達(dá)，可以幫助我們解決問(wèn)題和成長(zhǎng)。那么我們?nèi)绾潍@得更多的感悟呢？首先，我們可以用心傾聽(tīng)身邊的聲音，觀察自然的變化。其次，我們可以反思自己的經(jīng)歷和感受，從中汲取智慧。最后，我們可以積極與他人交流，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。感悟可以是文字的力量，通過(guò)它我們可以更好地理解人生的真諦和意義。

身邊的愛(ài)的感悟篇一

生活中，愛(ài)是我們隨口而出的字眼，喜愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)，處處都有愛(ài)的身影。但是，有一分愛(ài)，遲遲沒(méi)有說(shuō)出口。

從小到大，媽媽都在無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，尤其是我生病的時(shí)候更是寸步不離。被媽媽寵壞的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不知道什么是苦、累，更不知道媽媽的重要和這11年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

期末考試前一天，媽媽因?yàn)檠劬床磺宄桶职秩チ酸t(yī)院。當(dāng)我放學(xué)飛快地跑回家時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)消息：她生病了，在暑假里要?jiǎng)邮中g(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，原本高高興興的我一下子就崩潰了。

媽媽做手術(shù)那天，我的心里像掛著十五只水桶——七上八下，一大早就讓姐姐帶我去醫(yī)院。推開(kāi)病房門(mén)，媽媽呢？我朝手術(shù)室奔去，可只能望見(jiàn)冰冷的鐵門(mén)，卻看不見(jiàn)媽媽熟悉的身影。我努力控制自己的情緒，裝做鎮(zhèn)定的樣子，可眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終落了下來(lái)。

媽媽剛出手術(shù)室時(shí)，鼻子上包著的紗布帶著鮮血，臉腫得厲害，身上還插著一堆儀器?？粗泶┎√?hào)服、憔悴不堪的媽媽?zhuān)掖糇×?。平日里如女?qiáng)人一般堅(jiān)強(qiáng)的媽媽去哪兒了？平日里嚴(yán)格要求我的媽媽去哪兒了？平日里我考砸了也不批評(píng)我的媽媽去哪兒了？平日里在我身旁安靜地陪我寫(xiě)作業(yè)的媽媽去哪兒了？我有一肚子的話想對(duì)媽媽說(shuō)，可不知怎么了，竟然連一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽努力睜開(kāi)眼睛看著我，眼中的關(guān)切之情溢于言表。那一瞬間，我明白了媽媽對(duì)我有多么重要。我在心中默默祈禱：媽媽?zhuān)炜旌闷饋?lái)吧！我以后一定做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，自己整理課桌，自己整理書(shū)架，自己洗衣服，再也不惹您生氣了。

一個(gè)星期后，媽媽出院了，可身體仍然很虛弱，多走幾步路就滿(mǎn)頭虛汗、氣喘吁吁。于是，我主動(dòng)當(dāng)起了護(hù)理。早上，媽媽醒了，我為媽媽端來(lái)早餐。吃完飯后，我就開(kāi)始給媽媽滴鼻液，叮囑媽媽要屏住呼吸，不然會(huì)很苦；再把垃圾簍拿過(guò)去，讓媽媽把流到嘴里的液體吐出來(lái)。每次做這些，媽媽總會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)我。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，我心里不僅僅是高興，更多的是內(nèi)疚。這11年來(lái)，我沒(méi)有太多地關(guān)心媽媽?zhuān)X(jué)得離開(kāi)了媽媽我依然可以過(guò)得很好。如果不是這次手術(shù)，我也體會(huì)不到媽媽對(duì)我有多重要。

媽媽?zhuān)苍S在以后的生活中，我還會(huì)對(duì)您依賴(lài)，還會(huì)對(duì)您無(wú)理取鬧。但是，請(qǐng)您相信，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了感恩和回報(bào)！

這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次感動(dòng)世界的母愛(ài)。這種愛(ài)，就在我身邊。

身邊的愛(ài)的感悟篇二

一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。

后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢?？墒牵覜](méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。

母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子;。

母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;。

母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的;。

母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;。

問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。

母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。

母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”

默默無(wú)聞愛(ài)無(wú)悔。

“慈母手中線，游子身上衣?！边@千古名句是人人皆知的。在我們這無(wú)奇不有的大千世界之中，有一種愛(ài)是任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不會(huì)改變的，那就是母愛(ài)。在我的印象里，母愛(ài)是甜的亦是苦的。

小時(shí)候我不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，只有母親在一直默默的陪著我。因?yàn)槟鞘切√貏e愛(ài)吃糖，無(wú)時(shí)不刻嘴里都含著糖。喧鬧的大街，車(chē)水馬龍的，路邊時(shí)不時(shí)有人吆喝幾聲而這時(shí)卻有一個(gè)人小鬼大小女孩拉著一個(gè)頭上若隱若現(xiàn)可以看到幾根銀發(fā)的婦女，東走西拐的來(lái)到一個(gè)商店前，而老板熱情地打著招呼：“你好，又來(lái)買(mǎi)糖啊!”隨之拿出幾塊糖給我。

我含著糖，笑吟吟地看著母親，母親則抱著我為我理著頭發(fā)，眼里透著一種不知道是什么的光芒。雖然母親臉上是笑著的，但額頭山的汗珠依稀可見(jiàn)，我那是并不知道母親有腰痛的毛病，母親不著痕跡的揉了揉腰，臉上的表情絲毫看不到疼痛的樣子。我學(xué)著母親的樣子拍拍母親的背，母親似乎被這莫名的動(dòng)作嚇到了，一愣，開(kāi)心的抱著我。

而現(xiàn)在的我，又何嘗不知道母親的我所做的一切是為了我好，我卻就是不知為何控制不自己與母親頂嘴。那次早晨，太陽(yáng)還未全露出臉，母親就已早早的起來(lái)開(kāi)始忙碌了。我悄無(wú)聲息的跟在母親后面。發(fā)現(xiàn)母親微微彎彎腰，可動(dòng)作卻突然戛然而止，粗糙的手扶著腰，皺著眉頭，緩慢的低下腰涮鍋?zhàn)鲲?。不知何時(shí)，我的心中泛起陣陣漣漪，酸澀的很，愧疚之情頓然涌上心頭。臉上不知何時(shí)多了兩道淚痕。淚水這時(shí)卻像泉水一股腦的向外涌，我狼狽的跑回房間，怕被母親看見(jiàn)。平時(shí)母親對(duì)我的嚴(yán)厲只是一種愛(ài)的表達(dá)方式，是“恨鐵不成鋼”。

母親的叮囑，母親的嘮叨，母親的飯菜都使我生活在愛(ài)的光環(huán)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，這種感覺(jué)——既澀又甜。這種感覺(jué)是任何東西都無(wú)法替代的，是獨(dú)一無(wú)二的。

母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊徘徊，甜而澀的愛(ài)友久久在我心頭縈繞不散，銘刻在心。而時(shí)間的流逝在母親的面容上留下微微波瀾，發(fā)絲間留下少許的腳印。媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

身邊的愛(ài)的感悟篇三

有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著我們，父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。

這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上，涼絲絲的，很舒服，誰(shuí)知睡到半夜，媽媽、爸爸二話不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫(yī)院，我躺在病床上，媽媽給我講著經(jīng)典童話故事，不知不覺(jué)的我慢慢的睡著了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸的眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報(bào)答的。還記得有一次，一天早上天空下著大雨。

我去上學(xué)，到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話卡給媽媽打電話。媽媽接了電話，問(wèn)我：“與偶什么事情？”我急躁的說(shuō)：“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，快點(diǎn)給我拿。”媽媽說(shuō)：“好，我馬上給你送來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，在大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內(nèi)疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。

??！父母的愛(ài)最博大、如百川歸海；父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，將來(lái)，我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭！

身邊的愛(ài)的感悟篇四

什么是愛(ài)？小虎隊(duì)有首膾炙人口的歌曲《愛(ài)》，說(shuō)的是愛(ài)情；廖永有首歌，唱的是母愛(ài)，愛(ài)便是親情：街頭慈善捐款的柜臺(tái)前駐住足的人們，涌動(dòng)著愛(ài)心：祖母對(duì)于兒孫的百依百順，也是源于一片愛(ài)。生活中處處流淌著愛(ài)的暖流。

愛(ài)有很多種，但我想母愛(ài)和老師的愛(ài)應(yīng)該占的比例最多，因?yàn)檫@兩種愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。

每個(gè)人都擁有別人的愛(ài)，但那些被愛(ài)的人，又是否有抱著一顆感恩的心去關(guān)愛(ài)他人呢？有，我敢肯定，因?yàn)槊總€(gè)人心中都擁有愛(ài)。但那個(gè)“其他人”大多不包括自己的母親?；蛟S是因?yàn)樗麄儗?duì)母親所給予的愛(ài)視而不見(jiàn)，又或許是因?yàn)樗麄儼涯赣H的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的事，不會(huì)在意，更加不會(huì)考慮到著愛(ài)的期限。世界上沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的。即使這是作為母親的責(zé)任，但沒(méi)有人說(shuō)人一定不可以逃避責(zé)任。母愛(ài)是無(wú)私的，她不會(huì)因?yàn)槟愕膽B(tài)度而改變，仍只知付出不求回報(bào)。

記得軍訓(xùn)時(shí)，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內(nèi)容卻讓我記憶猶新，或許是因?yàn)槟歉腥说漠?huà)面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛(ài)，讓我這個(gè)‘冷血?jiǎng)游铩耙餐低档氐袅藥状螠I，但那并不丟臉，被愛(ài)感動(dòng)是正常的。

愛(ài)是無(wú)私，是無(wú)價(jià)的。愿我們都珍惜每一份愛(ài)，也不吝嗇地給予別人愛(ài)把，讓這個(gè)缺乏愛(ài)的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧。

身邊的愛(ài)的感悟篇五

我的母親回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)嚷嚷我去洗菜，略有責(zé)備的問(wèn)外婆怎么不加衣。誰(shuí)在瞳孔注入了靈魂，煥發(fā)神采。外婆顫巍走來(lái)，硬是要幫我去洗，母親哪舍得晚年的外婆去做一點(diǎn)活，嗔怪外婆越老越不懂事了，一邊沖我瞪著眼睛，讓我快些去。

外婆的脊背彎了，我長(zhǎng)高了;外婆走路不穩(wěn)了，我健步如飛了。一路風(fēng)塵，我已長(zhǎng)大，愈發(fā)疼惜駐扎我童年里的外婆，我想母親也是如此。

可我仿佛忘記了什么!

原來(lái)如此。

我的種種索取是外婆的牽掛，是外婆無(wú)望的孤寂里愛(ài)的傾注，是她來(lái)過(guò)的痕跡。

外婆再無(wú)事做，順手牽了收音機(jī)，還是那一成不變的曲調(diào)。

“外婆，我要吃你做的菜，外婆……”母親想攔住我，看著外婆充滿(mǎn)希翼的目光，母親張了張嘴，好像想說(shuō)什么，也終是沉默了。

外婆欣喜的慌亂，又顫巍進(jìn)了廚房。嘩嘩的洗菜聲，母親站在門(mén)外，揩了揩眼角……。

我知道自此，外婆永不寂寞。

愛(ài)的方式太多，母親和我走錯(cuò)了路。轉(zhuǎn)角的交叉路口，我們和外婆終于相聚。

有時(shí)候索取也是一種愛(ài)。

世上只有媽媽好。

很多人都寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)歌來(lái)贊美母親，用一些精美的話語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)赣H，我的母親是平凡的但也是偉大的。

很高興我考上了一所理想的中學(xué)，媽媽卻比我更高興，早早的就幫我準(zhǔn)備一些日常用品，還給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的零食，每天幾乎都在我耳邊嘮叨，說(shuō)我們幾個(gè)兄弟姐妹我最有出息了，進(jìn)入初中以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)一口氣，我覺(jué)得媽媽很煩，不想搭理她。

開(kāi)學(xué)了，我懷著一顆愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，媽媽為我提著一大包的東西，在后面慢吞吞地走著，我看到了旁邊的同學(xué)都往我這邊看，因?yàn)閶寢尳裉齑┝艘患ㄒ律?，再看看那幾乎全白的頭發(fā)，典型的一個(gè)農(nóng)家婦女形象，我覺(jué)得很丟臉，抬不起頭來(lái)。于是我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约阂粋€(gè)人可以的，你還是回去吧，家里還有那么多事呢?！眿寢寘s對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，今天你開(kāi)學(xué)，媽媽幫你搬東西進(jìn)去，順便看看你的學(xué)校?！薄皨?zhuān)憔突厝グ?，我長(zhǎng)大了，還要你幫我拿東西多丟人啊，你趕快回去吧?！辈坏葖寢尨饛?fù)，我提著密碼箱就走，恨不得趕快離開(kāi)媽媽。

我開(kāi)始在人群中慌忙的尋找媽媽?zhuān)鋈晃铱吹搅艘粋€(gè)穿花色衣裳人蹲在校門(mén)邊，我就知道那是我的媽媽了，原來(lái)媽媽沒(méi)有走，“媽媽!”我向媽媽跑去，媽媽站起身來(lái)，有些意外，又有些驚喜，我抱住媽媽?zhuān)粝铝搜蹨I，媽媽也緊緊的抱住我……很久的擁抱，我才舍得放開(kāi)，媽媽問(wèn)：“怎么了?怎么哭了?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也欢?，你幫我好不好?！眿寢専o(wú)奈的笑了笑說(shuō)：“我就知道是這樣，所以才沒(méi)有走?！蔽覡恐鴭寢尩氖肿哌M(jìn)宿舍，覺(jué)得無(wú)比的幸福。媽媽很快就幫我收拾好了，可是我卻舍不得離開(kāi)媽媽了，媽媽安慰我很久，我才肯讓她離開(kāi)。

我現(xiàn)在才知道，原來(lái)媽媽是那么的好，我現(xiàn)在才知道“世上只有媽媽好”。母愛(ài)是最偉大的，我在母愛(ài)中成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽。

當(dāng)造物主創(chuàng)造我們時(shí)，也一同編寫(xiě)了發(fā)生在我們身邊不平凡的愛(ài)的故事。因?yàn)槟笎?ài)，母親十月懷胎生下我們;因?yàn)楦笎?ài)，父親甘愿受苦受累在外為我們的衣食住行打拼;因?yàn)橛袗?ài)，朋友愿和我們同甘苦，共患難。

那一次，我氣沖沖地回到家里，立馬跑進(jìn)房間，窩在被子里放聲大哭。爸媽雖然擔(dān)心，但也沒(méi)問(wèn)我什么，只是為我輕輕關(guān)上房門(mén)，讓我盡情發(fā)泄自己的不愉快，不去打擾我，給我一個(gè)自由的空間。當(dāng)我發(fā)泄完，媽媽會(huì)給我一杯熱氣騰騰的蜜水，當(dāng)香甜的蜜水流入口中，那香濃的味道和母親的愛(ài)會(huì)讓我的心情好上一大半。那已經(jīng)涼了的飯菜，媽媽會(huì)不辭辛苦地再熱上一回，坐在我身邊，用關(guān)心、難過(guò)的眼神，看著我一口口吃下飯菜，還和我聊聊天，總是和我聊一些愉快的話題，想讓我的心情好些。我吃完了飯，媽媽也就安心了。爸爸則會(huì)為我放好熱水澡，當(dāng)我舒舒服服地洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸會(huì)把我?guī)У綐窍乱故校⑸⒉剑牧奶?。即使這件事是我做的不對(duì)，他也不會(huì)大聲罵我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我。這時(shí)的爸爸會(huì)說(shuō)出富有哲理的話語(yǔ)，教會(huì)我為人處世的道理，然后留下我一人。我站在繁華的路燈下，望著平靜的河面，思考著，想通了，就開(kāi)心地回家睡覺(jué)去啦!

第二天，來(lái)到學(xué)校，我就看到我的哥們焦急地在門(mén)口等我，就連平常最晚到校的家伙，也會(huì)破天荒地地早起來(lái)學(xué)校，就為了來(lái)安慰我。我好想問(wèn)他們是不是約好了，竟然三個(gè)全都到齊了。對(duì)于我的事，他們真的很關(guān)心吶。一個(gè)個(gè)沖向我劈頭蓋臉地問(wèn)一大堆問(wèn)題。我沉默了，不是因?yàn)閯e的，而是他們對(duì)我的關(guān)心，感動(dòng)得令我無(wú)話可說(shuō)。我很高興，也很慶幸自己有這樣一群關(guān)心我的哥們?！皼](méi)事，一切都會(huì)過(guò)去，放心吧，哥們，我很好!”然后再附送上我最陽(yáng)光、最燦爛的微笑。他們安心了，他們滿(mǎn)意了，但沒(méi)過(guò)多久就會(huì)輪著來(lái)捉弄我，雖然他們的行為有點(diǎn)過(guò)，但我還是很高興，還是笑著讓他們捉弄我。等他們捉弄完我，就跟我手搭手，給我力量，告訴我，我一直有他們。我知道，他們?cè)诤跷也艜?huì)捉弄我，除了家人，他們是世界上最關(guān)心我的人了。當(dāng)時(shí)，不愉快的心情隨之煙消云散了，不愉快的事也隨之變得不復(fù)存在了。

身邊的愛(ài)的感悟篇六

我是一個(gè)不怎么出眾的女生，成績(jī)也不是名列前茅，老師也不是怎么得喜歡我，在我的意識(shí)中，老師只會(huì)偏袒那些好生。但是慢慢地，慢慢地我發(fā)現(xiàn)老師也是十分地關(guān)心我的。

“沈莉，70分”老師在講臺(tái)上報(bào)出了我的成績(jī)，“朱笑愚100”。我頓時(shí)茫然了，天哪，考試又考砸了。我看著我的卷子又看了一下朱笑愚的100分的試卷，臉上一片紅。下課鈴響了，同學(xué)們都圍到老師旁邊和老師討論數(shù)學(xué)，就我一個(gè)人在座位上，垂頭喪氣地看著試卷。嘴里嘀咕著“完了，完了，這次回家肯定會(huì)被媽媽罵一通的'！”

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離去，唯獨(dú)我一個(gè)人在走廊里走來(lái)走去。數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我：“沈莉，都怎么晚了，你怎么還沒(méi)有走呀？”我面對(duì)周老師只是尷尬和羞愧，我結(jié)巴地說(shuō)：“周。。老師，我。。在看風(fēng)景?！崩蠋熆戳丝淳驼f(shuō)：“你難道在廁所里看風(fēng)景嗎？是不是這次考砸了，很不開(kāi)心？其實(shí)在我的心里你也不是一個(gè)很差的孩子，只不過(guò)你要勤奮一點(diǎn)，這樣也許你的成績(jī)會(huì)提高的?！薄罢娴膯?？我只要努力了就可以取得勝利了嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么冷的晚上老師還會(huì)留下來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我。不知不覺(jué)我的兩行熱淚涌了出來(lái)。

“老師我誤會(huì)你了，其實(shí)在我的身邊一直有個(gè)你。你就是我的鼓勵(lì)?！?/p>

身邊的愛(ài)的感悟篇七

我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我興高采烈，而有一件事，讓我感動(dòng)不已。

一年夏天，天氣非常熱，我正在教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，忽然，我覺(jué)得一股熱氣在我的鼻子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，鼻子里又聞到了血腥味，我順手擦了一下鼻子，發(fā)現(xiàn)鼻子里有血跡，這時(shí)我才明白，原來(lái)我流鼻血了!這下我可慌了，同桌見(jiàn)我這樣這個(gè)樣子，一下子醒悟過(guò)來(lái)，他立刻舉手告訴老師：“老師，何欣燃的鼻子出血了?！?/p>

正在專(zhuān)心講課的老師，立馬放下筆和本，三步并作兩步來(lái)到我的眼前，他用柔和的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們：“大家有沒(méi)有紙?借她用一下?！崩蠋煹脑捑拖衩?，不一會(huì)兒，我的桌子上就擺滿(mǎn)了紙張?！罢l(shuí)陪她去衛(wèi)生間?”老師又問(wèn)。我們班長(zhǎng)大聲的說(shuō)：“老師，我陪她去!”說(shuō)完他來(lái)到我身邊，扶著我向衛(wèi)生間走去，老師才放心的講起課來(lái)。班長(zhǎng)帶我來(lái)到了衛(wèi)生間，用涼水拍拍我的額頭，把紙卷起來(lái)，用水蘸濕，塞進(jìn)我的鼻子里，不一會(huì)兒我的鼻血止住了，我們才回到班級(jí)繼續(xù)聽(tīng)課，回到座位上的時(shí)候，老師還不時(shí)用關(guān)切的眼神看著我，好像在問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎?”

老師雖然不是我的親人，但她像媽媽一樣關(guān)心著我，同學(xué)雖然不是我的兄弟姐妹，但他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，可以伸出熱情的援手，讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在。

作者：何欣燃。

公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。

身邊的愛(ài)的感悟篇八

我，一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的?？墒墙鸸P卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養(yǎng)我們。

從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。

曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：女兒心中有我!可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒(méi)看到，還是不理會(huì)，反正一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，甚至對(duì)我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有?；氐綄W(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對(duì)孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(zhǎng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，使我當(dāng)時(shí)泣不成聲。

新年剛過(guò)，又是一個(gè)3.8婦女節(jié)，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)谀翘焯匾鈳狭怂瑒e提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是，媽媽會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。

令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒(méi)顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn)，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：沒(méi)。老師滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！什么？早點(diǎn)在外面？我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。

媽媽?zhuān)屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，女兒會(huì)記著呢。

身邊的愛(ài)的感悟篇九

那天，雨聲淅瀝，父親來(lái)校園接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上父親并沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的情緒，無(wú)奈與惆悵。回到家中，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……這是父親深沉的愛(ài)，用最平常的方式詮釋于我的身上。父親也許不會(huì)想到，他近乎本能的保護(hù)，使我潸然淚下，沉默許久的感動(dòng)，霎時(shí)釋放的淋漓盡致。

大千世界中，我們相遇的人很多，相識(shí)的人卻甚微，而素不相識(shí)的人也能夠用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動(dòng)作，在你看來(lái)微不足道的小事，就能夠?yàn)樗它c(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的生命。感動(dòng)之事，不必須是驚天動(dòng)地的大事，也能夠是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都足以為需要幫忙的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。

人生，但是是一次旅行，而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無(wú)限，使我們不虛此行。亙古不變，永垂不朽，在人生這部書(shū)上，感動(dòng)譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇，動(dòng)人心弦。

有的人因?yàn)橐槐瓱岵?，一把雨傘，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神而感動(dòng);有的人因?yàn)榇禾炝鴦?dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不明白什么是感動(dòng)，因?yàn)槲也](méi)有被感動(dòng)過(guò)。有人對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開(kāi)始尋找感動(dòng)。

一些多愁善感的人對(duì)我說(shuō)就應(yīng)到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來(lái)到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存;我看到了生老病死，周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺(jué)就是：“不必感動(dòng)，世界本來(lái)就是如此?！庇谑?，我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。

一些人又對(duì)我說(shuō)就應(yīng)到社會(huì)中支尋找感動(dòng)，社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車(chē)上讓座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺(jué)也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)?！庇谑?，我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。

我又來(lái)到了校園，我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo);全班的學(xué)生為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來(lái)到了班級(jí)，看到了同學(xué)之間的互相幫忙;看到了老師將自已的知識(shí)傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。

最后，我回到了家，尋找了那么長(zhǎng)時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無(wú)所獲。這時(shí)母親來(lái)了，不停地對(duì)我噓寒問(wèn)曖。這時(shí)我想起了我成績(jī)進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jī)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到那里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一向在我身邊，只是我沒(méi)有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì)感動(dòng)，正如有人說(shuō)的：學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。

爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：幾年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在百米速跑的起跑線上，整齊地站著九位參賽者。他們都是一些身體或智力上有缺陷的孩子。

隨著比賽的一聲響，九個(gè)孩子都跑了起來(lái)。雖然他們并不是速跑，但是他們都滿(mǎn)心歡喜的跑著并爭(zhēng)取獲勝。突然，其中的一個(gè)小男孩在跑到上跌倒了，他堅(jiān)持爬了起來(lái)，但是又跌倒了，連續(xù)好幾次，男孩子最后哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲都放慢速度停了下來(lái)，無(wú)一例外。

這時(shí)，有其中一位患有“恐低癥”的孩子彎下腰來(lái)，在那個(gè)男孩子的臉上輕輕的吻了一下，說(shuō)：“這樣會(huì)讓你好受些?！比缓?，九個(gè)孩子手挽著手一齊走向終點(diǎn)。

此刻，看臺(tái)上所有的觀眾都站了起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘……人們被深深的感動(dòng)了，我也被感動(dòng)了。

是阿，我們都生活在被愛(ài)包圍著的世界里，我們都享受著愛(ài)，同時(shí)也就應(yīng)奉獻(xiàn)出愛(ài)。就像那首歌唱道――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間!

身邊的愛(ài)的感悟篇十

段一：引言（200字）。

榜樣，是指在言談舉止、品德行為等方面樹(shù)立了典范，成為他人模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象。無(wú)論是歷史人物、名流偶像，還是家鄉(xiāng)的普通市民，我們身邊都有各種各樣的榜樣。每一位榜樣背后都有一段感人的故事，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真善美，給予我們無(wú)限的啟迪與感悟。通過(guò)和榜樣的接觸與交流，我深深體會(huì)到身邊的榜樣對(duì)我的影響，并從中汲取了深深的心得與體會(huì)。

段二：家鄉(xiāng)榜樣的影響（250字）。

我生活在一個(gè)小山村，這里的榜樣是那些勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。他們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的毅力，成功地把這塊貧瘠的土地變成了富饒的農(nóng)田。每當(dāng)我看見(jiàn)他們堅(jiān)持不懈的努力，我都受到深深的震撼。他們告訴我只有付出就有回報(bào)，只有堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡。正是這些榜樣們的身體力行，讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力不會(huì)白費(fèi)，讓我懂得只有通過(guò)不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

段三：名人榜樣的啟示（250字）。

名人榜樣像一束燈光，照亮了我前進(jìn)的道路。曾經(jīng)，我在面臨選擇困難的時(shí)候，總會(huì)思考：我的榜樣在這種情況下會(huì)怎么做？例如，我的榜樣是母親特朗普，他們勇于挑戰(zhàn)困難，成功地改變了自己的命運(yùn)。每當(dāng)我遇到挫折和困境時(shí)，我就會(huì)回憶起母親特朗普的堅(jiān)持和勇氣，從而重新激發(fā)起我戰(zhàn)勝困難的信心。榜樣給了我理想，引導(dǎo)我走在正確的道路上。

段四：前輩榜樣的教誨（250字）。

在學(xué)校中，許多老師就是我們身邊最可貴的榜樣。他們把傳道授業(yè)解惑的職責(zé)付諸行動(dòng)，時(shí)刻給予我們幫助和鼓勵(lì)。有一位數(shù)學(xué)老師對(duì)我影響最深。他是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、擅長(zhǎng)教學(xué)的老師。他總是通過(guò)鼓勵(lì)和耐心的引導(dǎo)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，使得我從對(duì)數(shù)學(xué)厭惡到對(duì)它愛(ài)不釋手。他的身影使我懂得了教育的力量，教導(dǎo)我要愛(ài)惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求卓越。

段五：結(jié)語(yǔ)（250字）。

身邊的榜樣觸動(dòng)了我的心靈，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。他們?cè)谏钪猩l(fā)出的美好和正能量，使我在面對(duì)困境時(shí)不輕易退縮，繼而勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)；在追逐夢(mèng)想的路上，他們給予我無(wú)限動(dòng)力和助力。正是這些榜樣的影響，我才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷努力成為一個(gè)更好的自己。感激身邊的榜樣，讓我們懂得了人生的真諦，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，激發(fā)內(nèi)心的勇氣，勇往直前。身邊的榜樣雖然不是所有人，但他們卻在我心中燃起了希望之火，讓我相信，只要腳踏實(shí)地，努力奮斗，我也可以成為他人的榜樣。

身邊的愛(ài)的感悟篇十一

第一段：榜樣力量的重要性（引入）。

身邊的榜樣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，他們能夠激發(fā)我們的潛能、影響我們的思維方式，甚至改變我們的人生軌跡。無(wú)論是家庭中的長(zhǎng)輩，還是社會(huì)中的杰出人物，他們都能夠給我們帶來(lái)積極的影響。通過(guò)與身邊的榜樣接觸，我深刻地意識(shí)到了榜樣力量的重要性。

第二段：家庭中的榜樣（發(fā)展）。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父母始終是我最值得尊重和學(xué)習(xí)的榜樣。我的父親是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，他從小鄉(xiāng)村出來(lái)打拼，憑著自己的努力和智慧，逐漸在事業(yè)上取得了成功。他的勤勞精神和敢于追求夢(mèng)想的勇氣一直都鼓舞著我。而我的母親則是一個(gè)溫柔善良、勤儉節(jié)約的人，她教會(huì)了我做人的道理和待人處事的原則。正是因?yàn)榧彝ブ械倪@些榜樣，我才有了正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段：社會(huì)中的榜樣（發(fā)展）。

除了家庭中的榜樣外，社會(huì)上也有很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我曾有幸遇到一位叫楊先生的老師，他是一位敬業(yè)且有責(zé)任感的人。無(wú)論是在課堂上還是在課外，他總是充滿(mǎn)激情地與學(xué)生們交流，用他的言傳身教激勵(lì)著我們。他鼓勵(lì)我們不斷挑戰(zhàn)自我，勇于追求夢(mèng)想，并且始終堅(jiān)持為他人付出，對(duì)他人進(jìn)行幫助。正是因?yàn)檫@位榜樣，我明白了要做一個(gè)優(yōu)秀的人，并以此為目標(biāo)不斷努力。

第四段：我身邊的榜樣（發(fā)展）。

除了家庭和社會(huì)中的榜樣外，我身邊還有很多與我共同成長(zhǎng)的榜樣。我的朋友小明是一個(gè)非常樂(lè)觀、努力且有愛(ài)心的人。他常常幫助他人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都能夠給予他人幫助和支持。他的樂(lè)觀和積極的態(tài)度一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也激發(fā)了我面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的勇氣。此外，我身邊還有一位身患重病的鄰居阿姨，她在病痛中也展現(xiàn)出了巨大的意志力和樂(lè)觀向上的精神。她的堅(jiān)強(qiáng)給了我很多啟示，讓我明白生活中任何困難都能夠戰(zhàn)勝。

通過(guò)與身邊不同層面的榜樣接觸，我收獲了很多寶貴的感悟和體會(huì)。首先，榜樣是我們?nèi)松飞系闹改厢?，他們?yōu)槲覀兲峁┝苏_的方向，鼓勵(lì)我們勇敢追求夢(mèng)想。其次，榜樣可以激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自我。最后，榜樣告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，關(guān)愛(ài)他人，付出他人，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樯磉叞駱拥拇嬖冢也拍軌虿粩喑砷L(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

總結(jié)：

身邊的榜樣對(duì)我們每個(gè)人都具有重要的影響和意義。無(wú)論是家庭中的長(zhǎng)輩、社會(huì)中的杰出人物還是身邊的朋友，他們都能夠成為我們成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)者和激勵(lì)者。通過(guò)與他們接觸，我們可以獲得很多寶貴的感悟和體會(huì)。我們應(yīng)該珍惜身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，成為一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有夢(mèng)想的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上不斷前行，成就自己的輝煌。

身邊的愛(ài)的感悟篇十二

有人說(shuō)，榜樣一定是立過(guò)多少豐功偉績(jī)，有過(guò)多少赫赫戰(zhàn)功的人，而我，則不然，覺(jué)得榜樣就在身邊。

勇于承擔(dān)。

作文。

600字頓時(shí)，我的怒氣沒(méi)有了，油然而生一種敬佩。一個(gè)只有5歲的孩子，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，我覺(jué)得她就是我身邊的榜樣。

樂(lè)于奉獻(xiàn)。

每天清晨，路邊總會(huì)響起那一聲聲清脆的鈴聲，隨之，眼前出現(xiàn)了一位身穿橘黃色*的人——環(huán)衛(wèi)工人。

環(huán)衛(wèi)工作，他們每天總是個(gè)迎來(lái)清晨的陽(yáng)光，最后一個(gè)送走太陽(yáng)的余暉，他們穿梭于繁華的街市毫無(wú)停滯之意，當(dāng)遇到散發(fā)著惡臭的垃圾堆時(shí)，他們毫不猶豫，以最快的速度清理，給那片土地留下塵土的芳香。他們冰雪無(wú)誤，風(fēng)雨無(wú)阻，始終堅(jiān)守自己的崗位，沒(méi)有一絲懈怠，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造著更加舒適潔凈的生活環(huán)境。

我曾經(jīng)鄙夷過(guò)他們，而此時(shí)，我對(duì)他們有一種無(wú)比的崇敬，樂(lè)于奉獻(xiàn)的他們是我的榜樣，我身邊的榜樣。

榜樣的力量是無(wú)窮的!不錯(cuò)，我要向我身邊那一個(gè)個(gè)榜樣學(xué)習(xí)，使自己成長(zhǎng)的更快，成為一名在各方面合格的中學(xué)生。

身邊的愛(ài)的感悟篇十三

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)?？傊覀兊纳俨涣烁袆?dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。

其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下她的故事。

當(dāng)晨曦把夜幕輕輕卷起，朝霞掀開(kāi)又一頁(yè)火紅的日歷時(shí)，在三友小學(xué)的校園里，你會(huì)看到一位臉上掛著燦爛笑容的老師，她就像那躍動(dòng)的朝陽(yáng)一般，充滿(mǎn)著青春氣息，洋溢著蓬勃朝氣。她是教學(xué)骨干，是孩子們心中的天使，同事欽佩的榜樣。她就是------范老師。

范老師是我們學(xué)校一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，為人和藹可親，對(duì)待工作腳踏實(shí)地，是一個(gè)能?chē)?yán)格要求自己和學(xué)生的好老師。無(wú)論是賞識(shí)教育，還是課堂教學(xué)，都顯露出敏銳的洞察力，豐富的想象力和大膽的探索精神。

一、情系學(xué)生，愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)。

愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)有魔力，可以點(diǎn)石成金。而范老師已經(jīng)把這個(gè)字深深地根植在自己的教育教學(xué)當(dāng)中。

范老師自從教以來(lái)，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，她本著以人為本、以德育人的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，用儒雅的言談舉止影響學(xué)生，以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力感染、熏陶著學(xué)生。正是因?yàn)樗恢币試?yán)格而高尚的師德要求自己，受到從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到同事，從家長(zhǎng)到學(xué)生的一致肯定，家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)，有這樣的好老師影響與熏陶，孩子能不優(yōu)秀嗎?把孩子交給這樣的老師，我們一百個(gè)放心。

二、潛心教學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)。

教育，循循善誘，如春風(fēng)化雨;教學(xué)，絲絲入扣，如春蠶吐絲。

范老師在教學(xué)工作方面勤懇敬業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取，尤其在她所任的語(yǔ)文教學(xué)方面，是為數(shù)不多的能夠開(kāi)門(mén)上課的實(shí)力派教師。每一節(jié)課她都是處于激情洋溢的狀態(tài)，聽(tīng)她的課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)范老師的業(yè)務(wù)能力特別強(qiáng)，一個(gè)個(gè)詞、一句句話，在她的講解下，如春風(fēng)化雨，學(xué)生如同沉醉于美麗的夢(mèng)境，難怪范老師帶的班學(xué)生能力都特別棒。課間，范老師會(huì)抓緊時(shí)間進(jìn)班，將改好的作業(yè)發(fā)下去訂正，如果有學(xué)生有不明白的題目，范老師可以面對(duì)面、一對(duì)一的講解給學(xué)生聽(tīng)，直到學(xué)生掌握為止。多少個(gè)日日夜夜，她利用個(gè)人的休息時(shí)間，為了班級(jí)學(xué)生的進(jìn)步而努力著，忙碌著。

三、團(tuán)結(jié)同事，無(wú)私奉獻(xiàn)。

與范老師相處下來(lái)，就會(huì)讓人覺(jué)得不僅是做她的學(xué)生幸福，做她的同事也很幸福。這些年來(lái)，不管是工作上的事，還是生活中的事，每當(dāng)我遇到困難求助范老師時(shí)，她總是毫無(wú)保留地把她的經(jīng)驗(yàn)告訴我，讓我這位年輕的老師茅塞頓開(kāi)。而且辦公室里無(wú)論誰(shuí)遇到困難，有什么煩心事，她都會(huì)給予鼓勵(lì)和幫助，總是辛苦自己，方便別人。只要她能幫的，她都毫不猶豫地去做，從來(lái)有會(huì)有任何怨言。每當(dāng)我有急事請(qǐng)假時(shí)，范老師都會(huì)主動(dòng)地說(shuō)：“你有事你先忙去吧，你的課我來(lái)上，你放心好了!”聽(tīng)了這話，會(huì)讓人心里覺(jué)得很安心。

她用真誠(chéng)、真情踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，幾十年如一日，體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她的這種奉獻(xiàn)，可以感染同事，同心同德，齊心合力;可以感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通;可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè);更可以感染孩子，進(jìn)取向上，勤奮努力。激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。

身邊的愛(ài)的感悟篇十四

第一段：引言（150字）。

榜樣是指我們身邊那些引領(lǐng)潮流、成就卓越的人物。我們常常會(huì)被身邊的榜樣所感染和激勵(lì)，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹(shù)立了良好的榜樣。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

第二段：榜樣的力量（250字）。

身邊的榜樣可以給我們帶來(lái)積極的影響。他們的成功和成就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的人格魅力是我們學(xué)習(xí)的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類(lèi)科目，學(xué)識(shí)淵博，耐心、細(xì)致地教我們知識(shí)，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。每次看到他那種嚴(yán)謹(jǐn)而專(zhuān)注的態(tài)度，我都深感自己應(yīng)該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。

身邊榜樣的行動(dòng)不僅對(duì)我有影響，也給我?guī)?lái)了感悟。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一位廚師榜樣。他是一位技藝高強(qiáng)的主廚，工作非常努力且認(rèn)真。他堅(jiān)守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設(shè)計(jì)菜品，每一個(gè)步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅(jiān)持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅(jiān)持和努力。

第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）。

身邊的榜樣不僅能給我們帶來(lái)感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，他的音樂(lè)才華廣受贊譽(yù)。每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)音樂(lè)上的難題時(shí)，他總能耐心給予我指導(dǎo)和啟示。通過(guò)他的幫助，我能夠更好地理解音樂(lè)，提高自己的演奏水平。榜樣教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我們能夠更有自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第五段：建立自己的榜樣形象（200字）。

身邊的榜樣是我們成長(zhǎng)道路上重要的支持和導(dǎo)航者，但我們也應(yīng)該努力成為他人的榜樣。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，樹(shù)立起積極向上的形象。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，幫助身邊的人，以行動(dòng)影響他人。通過(guò)成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時(shí)也讓自己更加自信和充實(shí)。每個(gè)人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅(jiān)持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。

總結(jié)（100字）。

身邊榜樣的力量無(wú)處不在，他們的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我們不斷前行。通過(guò)感悟和學(xué)習(xí)身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也應(yīng)該成為他人的榜樣，通過(guò)自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價(jià)值和使命。讓我們?cè)诎駱拥囊I(lǐng)下，為成為更好的自己而努力奮斗。

身邊的愛(ài)的感悟篇十五

水之智慧特性之一：洗凈了自己，同時(shí)還能洗刷

其他

水之智慧特性之二：持之以恒尋求自己道路的是水。

水之智慧特性之三：在自己運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還能推動(dòng)其他物體一起運(yùn)動(dòng)，這是水。

水之智慧特性之四：遇到障礙的阻擋而更有氣勢(shì)的是水。

活著不是為了生氣而是為了快樂(lè)度過(guò)

當(dāng)我們遇到這樣或那樣的不痛快時(shí)，不妨用心想一想，我們做這些事究竟是為了

什么

真正的強(qiáng)大來(lái)源于你的內(nèi)心

重要的不在于你有什么樣的身體和外觀，重要的在于你的心。擁有什么樣的心，就擁有什么樣的想法，而想法又決定了行動(dòng)。所以，如果內(nèi)心不強(qiáng)大，就不會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。讓自己強(qiáng)大，你必須先修養(yǎng)自己的

心靈

淡化是一種從容是一種平和與堅(jiān)強(qiáng)

淡化應(yīng)該是一種最從容的

生活

愛(ài)

不僅僅要有聰明還要有福德方能立世

蘇東坡說(shuō)：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生；唯愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?！边@雖然是蘇東坡對(duì)當(dāng)朝的諷刺，但也說(shuō)明，一個(gè)人徒有聰明才智，如果沒(méi)有培養(yǎng)福德因緣，也是很難立身處世！

放下過(guò)去你便擁有更圓滿(mǎn)

幸福

當(dāng)緣分散盡的時(shí)候，過(guò)去的就讓它過(guò)去，不必一直掛在心上。留下一段回憶，暢想未來(lái)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方還有更美好的事物在等著你。事實(shí)上，世間的一切，該過(guò)去的就應(yīng)該讓它過(guò)去，無(wú)論痛苦也好，快樂(lè)也好，我們只有放手過(guò)去，才能著眼當(dāng)下，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加美好的幸福生活。

泥濘的路上才能留下腳印苦難是促使我們成長(zhǎng)的途徑

很多時(shí)候苦難往往是促使我們成長(zhǎng)的重要途徑，事實(shí)上，我們每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就得經(jīng)歷一定的磨煉，不經(jīng)歷一定的磨煉，就像行走在又干又硬的地面，是不會(huì)留下痕跡的。畢竟，

雨

清清楚楚地微笑做自己的主人

不必這么忙碌，每個(gè)星期選擇一天，這一天是屬于你的日子，你完完全全做自己的主人。微笑的時(shí)候必須清清楚楚，你不是在應(yīng)酬，也不必敷衍。念念分明地穿衣、漱洗，做個(gè)柔軟體操，靜坐片時(shí)，觀照呼吸；以喜樂(lè)的心情做事，不為什么，只為做它。學(xué)習(xí)禁語(yǔ)，收攝六根，氣不外散，心不外馳。慢慢做，心中自然會(huì)產(chǎn)生喜樂(lè)，人生的意義只在當(dāng)下這一念。

確立和并且緊緊抓住你的夢(mèng)想

確立夢(mèng)想，雖然你不一定非得要馬上實(shí)現(xiàn)它，但你需要把它作為成長(zhǎng)過(guò)程中自身身份的指南。有一天，你會(huì)在夢(mèng)想和一個(gè)“懶惰者”身份之間抉擇。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所說(shuō)的，請(qǐng)慎重考慮你希望自己將來(lái)成為什么樣的人，因?yàn)樽罱K承擔(dān)后果的，是你自己。

超越自我的身心漸漸走上覺(jué)悟?

我們一定要用智慧，隨時(shí)去觀照自己的心念，是不是對(duì)色身起執(zhí)著？是不是固執(zhí)己見(jiàn)？如此慢慢擺脫對(duì)自己身心錯(cuò)誤的妄執(zhí)和貪戀，能夠超越自我的身心，你就漸漸走上覺(jué)悟。

與其羨慕遠(yuǎn)大虛幻不如

珍惜

懂得惜福，才會(huì)有福；關(guān)注快樂(lè)，才會(huì)快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜是很重要的，很多時(shí)候，我們看到的羨慕的，都是別人表面上的生活，別人這些風(fēng)光背后的辛酸和苦澀，我們不一定能看得到。珍惜當(dāng)下吧，也許活在當(dāng)下也是很適合你的。即使不適合你，你也可以安然接受，同時(shí)努力奮斗，去追求真正能為你帶來(lái)幸福的生活。與其渴求遠(yuǎn)大的虛幻云影，不如珍惜身邊的點(diǎn)滴甘露。

身邊的愛(ài)的感悟篇十六

父母的愛(ài)，就像一雙手。當(dāng)我摔倒了，它們就會(huì)把我扶起來(lái)。

第二天，我看見(jiàn)我的床頭邊放著一個(gè)箱子。我打開(kāi)那個(gè)箱子，里面放著一條更美麗的褲子。

從那時(shí)起，我才明白爸爸媽媽的愛(ài)是有多珍貴。

父母的愛(ài)像春風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，摸不著，只能體會(huì)到。我的父母對(duì)我的愛(ài)和別人對(duì)自己子女的愛(ài)截然不同。

先說(shuō)爸爸對(duì)我的愛(ài)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鄰居陽(yáng)陽(yáng)叫我去他家玩電腦。我一聽(tīng)這突如其來(lái)的好消息，一蹦叁尺高!便加快寫(xiě)字的速度。寫(xiě)卷子時(shí)，有好幾道題都不會(huì)寫(xiě)，此時(shí)心里很想翻書(shū)找一找，可是手偏偏就不聽(tīng)我的使喚，胡寫(xiě)了一番。寫(xiě)完后，把筆隨便一扔，就跑出臥室換鞋，我疾步走向陽(yáng)陽(yáng)家。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，到七點(diǎn)了。陽(yáng)陽(yáng)家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我和陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)門(mén)一看塬來(lái)是爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“圣杰，回家吃飯!”我依依不舍地向陽(yáng)陽(yáng)告別?！跋麓?，再來(lái)你家玩!”我剛進(jìn)家門(mén)，爸爸的臉像七月的天氣說(shuō)變臉就變臉。由笑變?yōu)樯鷼?，爸爸拿起放在鞋柜上的目?biāo)書(shū)說(shuō)：“你給我到墻角反思去?！蔽乙荒樏Ｈ坏乜粗职?，隨后他生氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的這是作業(yè)嗎?簡(jiǎn)直就是胡寫(xiě)。這幾道題，我翻了一下語(yǔ)文書(shū)上都有，你不會(huì)做，還不會(huì)看書(shū)做啊!你答得跟這幾道題有關(guān)系嗎?”說(shuō)罷，把目標(biāo)書(shū)扔到地上，摔門(mén)做飯去。我撿上目標(biāo)書(shū)，含著眼淚改了起來(lái)。自己不知道有多后悔，要是當(dāng)時(shí)我翻了書(shū)的話，就不會(huì)挨這頓批評(píng)了。吃飯后。我和躺在床上想：爸爸為什么不像其他爸爸和藹可親地說(shuō)：“兒子，這是第一次也是最后一次?！蔽椰F(xiàn)在才知道爸爸是為了我好，這種愛(ài)叫嚴(yán)格的愛(ài)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)和爸爸對(duì)我的愛(ài)一模一樣，都是嚴(yán)格的愛(ài)。只不過(guò)用的方式不一樣?？炜荚嚢。渌⒆拥母改付紟е优ス珗@游玩，就我媽媽讓我在家做一份測(cè)試卷，背《快樂(lè)作文》里的好詞好句。

爸爸的用意是讓我勤于思考，媽媽的用意是讓我寫(xiě)作文時(shí)，要的是好詞好句應(yīng)有盡有。這就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

趙蕊。

媽媽對(duì)我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛(ài)特殊了一點(diǎn)吧。

有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)檢查了嗎?”我一臉無(wú)所謂的說(shuō)：“不用檢查了，全對(duì)?！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“ok”的手勢(shì)。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫(xiě)字母寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)(寫(xiě)出格了)。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么這么寫(xiě)，老師沒(méi)要求格式嗎?”我被嚇了一大跳，稀里煳涂的搖搖手說(shuō)：“不要緊，老師不檢查?！蔽蚁雼寢屢膊粫?huì)在意的。可是媽媽大發(fā)雷霆，把我狠狠的“k”了一頓，英語(yǔ)作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無(wú)法抵賴(lài)，心裡雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫(xiě)了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛(ài)吧!

從那以后，我再也沒(méi)有被媽媽撕過(guò)作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心裡不止一遍的說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您那分嚴(yán)厲的愛(ài)!”

我仍然記得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老師打。我耷拉著腦袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的臉頰傳來(lái)絲絲的疼痛感。我哭著回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。

她是我的數(shù)學(xué)老師，已年近不惑。我那時(shí)很叛逆，可笑地把責(zé)任全推到了她的身上，覺(jué)得她是更年期提前了，才會(huì)沖我發(fā)脾氣。我甚至一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)了。

事情始末是這樣的：那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們呆在教室里上課。知了無(wú)休止地叫著，彷彿是催眠曲一般，我有點(diǎn)昏昏欲睡了。數(shù)學(xué)公式慢慢地都變模煳了，老師也慢慢地變模煳了，課本上的字也慢慢變模煳了……我破天荒，頭一遭，在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上與周公下象棋了。

“喂，下課了，下課了，快醒醒啊!”同桌一邊推一邊叫我，忽然，一聲雷一般的叫喊響在我的耳邊，鼓膜快要震破了。我迷迷煳煳的睜開(kāi)睡眼，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正瞪著我。我頓時(shí)無(wú)地自容了。

其實(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我最好了。她總會(huì)給我讚美，總會(huì)給我鼓勵(lì)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好，豈是隻言片語(yǔ)就能形容得了?這些都是在那時(shí)無(wú)法體會(huì)到的，當(dāng)時(shí)，我總是不以為意。

下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了她的辦公室。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，而我卻只是支支吾吾的，講不出來(lái)。一一個(gè)耳刮子便迎了過(guò)來(lái)。

她當(dāng)時(shí)似乎還對(duì)我說(shuō)了一句話，你要是再這樣下去，遲早會(huì)落到差生的行列。很簡(jiǎn)短，卻很有力。

直到今天，我才領(lǐng)悟到了那句話的含義，我們從幼兒園就一直學(xué)的道理：專(zhuān)心致志，但我好像從未做到過(guò)。數(shù)學(xué)老師，謝謝您，一語(yǔ)點(diǎn)醒了我!

有些人說(shuō)父親不愛(ài)他，理由是父親對(duì)他要求太嚴(yán)格。做錯(cuò)了一件事就會(huì)打他，其實(shí)，父親是愛(ài)你的，因?yàn)槟鞘菄?yán)厲的愛(ài)。

有一天，下著傾盆大雨。我們放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候，爸爸就看到我沒(méi)有打傘，而是左手拿著傘，右手拿著一本書(shū)，滿(mǎn)身濕透了。爸爸趕緊給我撐上傘，接過(guò)我手中的書(shū)，而他自己卻成了落湯雞。我回到車(chē)上，爸爸嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我。我雖然心裡不好受，但我知道那是嚴(yán)厲的愛(ài)。

身邊的愛(ài)的感悟篇十七

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。

——題記。

一

“孩子他爸，你快想想辦法呀，孩子的學(xué)費(fèi)我們從哪去湊啊?”是媽媽的聲音，“沒(méi)事兒，今天我們?cè)偃ビH戚家借借?！卑职只卮鹫f(shuō)。“你還去呀，親戚朋友都被借了個(gè)遍，這次再去借，你怎么開(kāi)口啊?”媽媽焦急的說(shuō)?！盀榱诉€子也只能厚著臉皮去借了，唉!”爸爸嘆了口氣說(shuō)。放學(xué)后，剛走到屋門(mén)口的a聽(tīng)到了這番對(duì)話。

二

今天是星期六，a趕回家，發(fā)現(xiàn)了桌子上的一張紙條：哥，你先吃，我?guī)桶謰屓サ乩锔苫盍?。是妹妹留的字條，a到飯旁邊，“啊，餃子”a高興地叫道，他頓時(shí)胃口大開(kāi)，再去廚房拿筷子的時(shí)候，不經(jīng)意的一側(cè)臉。a瞥到了簸箕里的一堆洋芋皮，他愣住了，心里有說(shuō)不出的味道，只覺(jué)得鼻子酸酸的。

三

星期天早上，a剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，便聽(tīng)到門(mén)外爸爸媽媽說(shuō)：“你快給孩子做點(diǎn)早飯，一定要給他煮兩個(gè)雞蛋，孩子學(xué)習(xí)累，需要營(yíng)養(yǎng)，我去后山挖點(diǎn)野菜，再拿到集市上去賣(mài)，看能不能買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)來(lái)給孩子交學(xué)費(fèi)?！备赣H叮矚了母親幾句便走了，母親進(jìn)屋后看到坐在床上的a便說(shuō)：“再睡會(huì)兒吧，你學(xué)習(xí)累，再休息休息?！笨蒩怎么能睡的著呢，他連忙爬起來(lái)，穿上衣服去后山幫著父親挖野菜了。

四

“中華人民共和國(guó)中央人民政府于1949年10月1日成立……”煩死了，看會(huì)兒電視吧，晚上肯定有好節(jié)目，a打開(kāi)電視，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。“哥，快把電視關(guān)掉吧，媽在睡覺(jué)呢。”妹妹說(shuō)?！皼](méi)事兒，讓你哥看看電視放松一下嘛?！眿寢尫藗€(gè)身。a“啪”地一聲關(guān)掉電視，繼續(xù)背起書(shū)來(lái)。

夜，很黑，很深，很靜。

無(wú)聲的父愛(ài)。

從小到大，我認(rèn)為父親是陌生的，因?yàn)槊刻煸缟媳犻_(kāi)眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親?？墒亲詮奈疫€沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨(dú)記得那件事以后知道原來(lái)他們其實(shí)很關(guān)心我，只是不善表達(dá)罷了。

因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著類(lèi)似面包車(chē)一樣的車(chē)載著我們回家，而我呢，也許是因?yàn)閮蛇吰恋臒糍u(mài)力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“小心，不要跳了，當(dāng)心摔著?！彪y得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機(jī)會(huì)，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。

可是在這時(shí)也許是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車(chē)上不能亂跑”的教訓(xùn)，在我們的車(chē)的前面的那輛車(chē)突然停了下來(lái)，我爸也因?yàn)闆](méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車(chē)，而在后面玩的我被急剎車(chē)摔到前面，撞到了車(chē)前的一排按鈕。

我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。

而爸爸呢，滿(mǎn)肚子的怒火，停車(chē)，沖下車(chē)，動(dòng)作一氣呵成，跑到面前那輛車(chē)的車(chē)主那里，把他拉下車(chē)，破口大罵(雖然這個(gè)舉動(dòng)不大文明，但是人真的發(fā)火的時(shí)候就管不了這么多了)我看這情形就差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)了，這是警察來(lái)了，他問(wèn)老爸是怎么回事，他把事情告訴警察，警察問(wèn)那車(chē)主為什么要把車(chē)停下，她說(shuō)要看路牌，“看路牌不是這么看的呀，他那么一急剎車(chē)，把我女兒都給撞哭了?！崩习秩讨鹫f(shuō)。接著我看到的就是那車(chē)車(chē)主連連向老爸道歉，這時(shí)我走下車(chē)對(duì)老爸說(shuō)我沒(méi)事，老爸才放下心來(lái)，警察對(duì)那車(chē)車(chē)主說(shuō)以后不準(zhǔn)再這樣看路牌，“是是知道了”他馬上附和道。

雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛(ài)的深深地愛(ài)著自己的子女。探們的愛(ài)是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛(ài)雖不如母愛(ài)的細(xì)膩，但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實(shí)實(shí)在在的愛(ài)!

追求所在，至愛(ài)所在。

在每個(gè)人的心靈深處，都有自己最執(zhí)著的追求。有時(shí)你不一定能找到它，不一定能感覺(jué)到它的存在，但它卻時(shí)刻觸動(dòng)著你，指引著你，向你內(nèi)心憧憬的目標(biāo)不知不覺(jué)地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感發(fā)，便忽地出現(xiàn)在了你的眼前，就像一顆耀眼的明星一樣閃耀在你心靈的天空。這時(shí)，你的理想便變得清晰起來(lái)。周總理之所以能提出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，便是由于從小看到自己的祖國(guó)由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦難，潛意識(shí)地在自己的心靈里埋下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿的種子，終被老師提問(wèn)所喚醒，成了他一生堅(jiān)定不移的理想，并終生為之而奮斗不息。因此，追求不是一時(shí)心血來(lái)潮的沖動(dòng)，也不可能一蹴即發(fā)，它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀積累形成的，是一個(gè)人一生的最?lèi)?ài)。“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)“的人，是談不上什么追求的。

追求所在，是至愛(ài)所在，故能執(zhí)著。居里夫人把自己畢生的追求獻(xiàn)給了崇高的科學(xué)事業(yè)，她奉獻(xiàn)于科學(xué)，醉心于科學(xué)，不求回報(bào)，堅(jiān)守崇高的職業(yè)操守，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，執(zhí)著地追求。這就是一種潛意識(shí)地將追求變?yōu)樯翋?ài)的寫(xiě)照。

追求所在，是至愛(ài)所在，故能堅(jiān)韌。這種韌性，有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！暗暮肋~;有著”千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東南西北風(fēng)“的無(wú)畏。這種韌性是發(fā)自?xún)?nèi)心的深沉，是生命中一種堅(jiān)強(qiáng)的理智。只有視追求為生命至愛(ài)的人才會(huì)擁有。

追求所在，是至愛(ài)所在，故無(wú)個(gè)人得失、利害所言。它是一種生命的需要，既沒(méi)有終點(diǎn)，也不會(huì)索取，只是一個(gè)方向，一個(gè)無(wú)限長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命歷程。人所要做的就是將這個(gè)歷程不斷地拉長(zhǎng)，在歷程不斷拉長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地探索和奉獻(xiàn)。

至今，我還沒(méi)有真正感悟到自己的追求，深埋在心靈的理想之夢(mèng)還未被喚醒。不過(guò)，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，終有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)醒來(lái)，會(huì)指引我為自己生命的至愛(ài)奮斗終生的。因?yàn)?，我是深信：追求所在，就是至?ài)所在的。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16338559.html】