環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
假如我有一枝馬良的神筆篇一
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家，讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換在正經(jīng)的工作上那該多么靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆篇二
再也不會(huì)因?yàn)樨毨Фz學(xué)，
和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我要給雙眼失明的盲人，
畫(huà)一雙明亮又炯炯有神的眼睛，
讓他們重見(jiàn)光明。
我要給我們的老師畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，
讓它擔(dān)當(dāng)起老師家里所有的家務(wù)，
可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。
我要給全世界所有的壞人，
畫(huà)一顆善良的心，
讓世界到處都充滿著愛(ài)心。
我要給所有不開(kāi)心的人，
畫(huà)上一包開(kāi)心果，
讓他們也整天笑哈哈的。
我還要給……。
我會(huì)畫(huà)一場(chǎng)及時(shí)雨，
讓那干旱的秧苗。
痛痛快快喝個(gè)夠。
我會(huì)畫(huà)許許多多的好東西，
送給天下最需要幫助的人們，
讓他們快樂(lè)的生活。
我要在沙漠里畫(huà)上。
花草樹(shù)木，
讓茫茫沙漠變成綠洲。
我要給貧困的家庭畫(huà)許多金銀珠寶，
讓他們也能和我們一樣，
過(guò)上美好的日子。
我要給中國(guó)足球隊(duì)畫(huà)上一雙翅膀，
讓他們沖出亞洲、走向世界，
獲得一個(gè)又一個(gè)冠軍。
我要給祖國(guó)的人們畫(huà)許多神醫(yī)，
讓祖國(guó)的人們都變得健健康康，
不再受到疾病的威脅。
我要給祖國(guó)畫(huà)許多厲害的武器，
讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，
不再受到敵人的襲擊。
我要給貧困的窮人畫(huà)許多的錢(qián)，
讓窮人也能過(guò)上溫飽的生活，不再饑餓；
我會(huì)給做五金缺少機(jī)器的人畫(huà)許多機(jī)器，
讓他們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)法做東西，不會(huì)被罰款；
我要給我的老爸畫(huà)一份新工作，
讓老爸的腰不再疼，不再?gòu)潱?/p>
我要給缺水的花草樹(shù)木畫(huà)許多清水，
讓它們不再枯萎，健康成長(zhǎng)；
馬良的神筆，
我要給貧窮的百姓，
畫(huà)許多金銀財(cái)寶，
讓百姓能買很多東西。
馬良的神筆，
我要給山區(qū)的孩子們。
畫(huà)一所美麗的學(xué)校，
讓他們有書(shū)讀。
馬良的神筆，
我要在我的家鄉(xiāng)門(mén)前。
畫(huà)一條高速鐵路。
讓我家鄉(xiāng)的人們，
想去哪里都能快速的到達(dá)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿善良，充滿愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽，讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆篇三
不用在山上種地了。
我要給過(guò)冬的動(dòng)物畫(huà)一個(gè)暖和的洞，
再畫(huà)很多它們喜歡吃的食物，
它們就不用在秋天忙碌地運(yùn)食物了。
我要給姥姥畫(huà)一個(gè)多功能的機(jī)器人，
姥姥再也不會(huì)每天累得滿頭大汗。
我要把機(jī)器人畫(huà)得很漂亮，
讓它陪姥姥說(shuō)話，
這樣姥姥就不會(huì)感到寂寞了。
假如我有一枝馬良的神筆篇四
不用在山上種地了。
我要給過(guò)冬的動(dòng)物畫(huà)一個(gè)暖和的洞，
再畫(huà)很多它們喜歡吃的食物，
它們就不用在秋天忙碌的運(yùn)食物了。
我要給姥姥畫(huà)一個(gè)多功能的機(jī)器人，
姥姥再也不會(huì)每天累得滿頭大汗。
我要把機(jī)器人畫(huà)得很漂亮，
讓它陪姥姥說(shuō)話，
這樣姥姥就不會(huì)感到寂寞了。
假如我有一枝馬良的神筆篇五
老師：0。
我要給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。
無(wú)論是白天，還是黑夜。
他們都能看到美麗的世界。
我要給聾啞人畫(huà)一對(duì)機(jī)靈的耳朵。
無(wú)論天涯海角。
他們都能聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲。
我要給玉樹(shù)失去雙臂的小朋友。
畫(huà)一對(duì)隱形的翅膀。
帶給他們勇氣和自信。
讓他們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。
老師：0。
假如我有一枝馬良的神筆篇六
讓小朋友在寬敞明高的教室里好好學(xué)習(xí)。
我要給山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本，
讓他們有書(shū)讀，有本寫(xiě)，讓他們的學(xué)習(xí)更加有益。
我要給盲人畫(huà)一雙好眼睛，
讓他們重見(jiàn)光明，看看這美麗的城市。
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假如我有一枝馬良的神筆篇七
假如。
馬良的神筆，
我要給窮人畫(huà)一塊田地。
讓窮人有飯吃。
馬良的神筆，
我要給沒(méi)有房子。
住的人畫(huà)一座房子。
讓沒(méi)房子住的人有房子住。
馬良的神筆，
我要給沙漠畫(huà)一片大海。
讓沙漠不那么干。
馬良的神筆，
我要給窮人畫(huà)一家醫(yī)院。
讓窮人進(jìn)醫(yī)院看病。
馬良的神筆，
我要給沒(méi)書(shū)看的。
小朋友畫(huà)許多書(shū)。
讓沒(méi)書(shū)看的小朋友。
有書(shū)看。
馬良的神筆，
我要給沒(méi)錢(qián)的小朋友。
畫(huà)一所學(xué)校。
讓沒(méi)錢(qián)的小朋友。
也能上學(xué)。
馬良的神筆，
我要給沒(méi)新衣服。
的小朋友畫(huà)新衣服。
讓沒(méi)新衣服穿的小朋友也能穿上。
新衣服。
馬良的神筆，
我要給窮人畫(huà)一座商場(chǎng)。
讓窮人也能買商場(chǎng)里的東西。
馬良的神筆，
我要給地球畫(huà)很多的水。
讓地球永遠(yuǎn)山清水秀。
馬良的神筆，
我要給沙漠畫(huà)許多樹(shù)。
讓沙漠都能披上綠裝。
李世紀(jì)。
我會(huì)給玉樹(shù)的小朋友畫(huà)一個(gè)美麗的.家園；
我會(huì)給你們畫(huà)一個(gè)防震的校園；
我會(huì)讓葬身于廢墟中的人重獲新生；
我會(huì)給你們畫(huà)一盞燈，
照亮和溫暖你們受傷的心靈！
指導(dǎo)教師。
崔梅茹。
假如。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
恩平聯(lián)宜小學(xué)校四班袁嘉杰本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
假如。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
深圳市育才四小二年級(jí)(2)班夏灝軒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
假如。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
深圳市育才四小二年級(jí)(2)班夏灝軒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我會(huì)給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
讓它在冬天里能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我要給窮人畫(huà)上一大堆金子。
讓他們不再發(fā)愁今天吃飯時(shí)的錢(qián)要去哪掙。
我要給沒(méi)有父母的孩子們和長(zhǎng)大后孩子們不養(yǎng)活的老人們。
給他們畫(huà)上一對(duì)對(duì)父母、兒子和女兒們。
讓他們都能有一個(gè)幸福的晚年、童年。
我要給世界上的每一個(gè)人畫(huà)上一件神奇的衣服。
這件衣服像空調(diào)一樣能調(diào)溫度，冬曖夏涼。
假如我有一枝馬良的神筆篇八
有一天，一個(gè)黑乎乎的房子里，我一個(gè)人獨(dú)自躺著，忽然，從墻中走出來(lái)一個(gè)大胡子老爺爺，他和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你用支神筆去幫助一些貧困的人民，但限時(shí)八分鐘完成?！痹捯魟偮?，老爺爺伸手給了我一支大毛筆。
我磨蹭了一會(huì)，先來(lái)到了一個(gè)貧困山區(qū)，這時(shí)，才早上四點(diǎn)半，一群衣衫襤褸的小朋友走在一條崎嶇的路上，他們顯得十分嬌小，我走到他們前面，為他們畫(huà)了一條好走的路，還為他們畫(huà)了食物、衣物、文具，瞬間，這些生活的事物活生生地?cái)倲[在這群小朋友的面前，等待他們?nèi)ハ碛谩?/p>
很快，我又來(lái)到了一片農(nóng)田里，一個(gè)農(nóng)民伯伯在賣力的插田，我看著他那汗?jié)n巴巴的模樣，覺(jué)得他很辛苦，十分同情他，就為他畫(huà)了一臺(tái)插秧機(jī)，眨眼間，這臺(tái)插秧機(jī)從畫(huà)中出來(lái)，擺在了那位農(nóng)民伯伯的眼前，農(nóng)民伯伯看著我，微微一笑，我也開(kāi)心的笑了……“起床了，起床了”，我睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)是早上10點(diǎn)了，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)??！
假如我有一枝馬良的神筆篇九
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿善良，充滿愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲!我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽，讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆篇十
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁！
我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠２辉僮屗麄兊幕锇槭羌拍?/p>
我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
我會(huì)給干旱的地方畫(huà)一條甘甜的純凈水讓他們不在為水的`問(wèn)題而發(fā)愁讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田！
假如我有一枝馬良的神筆篇十一
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一份好的工作讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭讓他們一家團(tuán)圓。
我會(huì)給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心讓他們不在做什么壞事了讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
我會(huì)給干旱的地區(qū)畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪讓他們喝上那么清那么緑那么……。
假如我有一枝馬良的神筆篇十二
假如我有一支馬良的神筆，我要給地里的糧食畫(huà)一桶水。讓農(nóng)民伯伯再也不用回家拿水，農(nóng)民伯伯可以走到地里就有水了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人送飯。他們?cè)僖膊挥迷诤涞亩炖?，天天沒(méi)飯吃。而是有飯吃。
假如我有一枝馬良的神筆篇十三
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我們的學(xué)校畫(huà)許多美麗的花草樹(shù)木和美麗的教學(xué)樓。讓我們的學(xué)校變得更加美麗！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)為那些殘疾人畫(huà)上健全的身軀，為他們帶去光明。讓他們別再傷心、黑暗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給世界畫(huà)上天使，讓世界充滿愛(ài)心，有了愛(ài)心世界就會(huì)和平，我們就更幸福，更快樂(lè)了！
假如我有一枝馬良的神筆篇十四
馬良擁有一只神筆，他憑借一顆善良的心和助人為樂(lè)的精神，讓世界變得更加美好。
要是我也有一只神筆，我也會(huì)像馬良一樣畫(huà)出一個(gè)和諧美好的世界。
如果你有一只神筆，你會(huì)畫(huà)什么呢？冰魄悠悠球？蘋(píng)果電腦？nike衣服？
不，不是，我想要的并不是這此，而是——。
假如我有一只神筆，我將會(huì)在紅軍路過(guò)的草地上畫(huà)上很多野菜，再畫(huà)上許多糧食，讓他們一鼓作氣走出草原去打敗敵人。
假如我有一只神筆，我將會(huì)給那位舍身救鄉(xiāng)親的老支書(shū)和他的兒子畫(huà)一條船，讓他們能從洪水中逃生。因?yàn)樯凭蛻?yīng)該有善報(bào)！
假如我有一只神筆，我會(huì)給非洲國(guó)家很多地方畫(huà)上水井，讓他們喝上干凈、純凈的清水。
假如我有一只神筆，我要把所有的房子加固，是為了避免受到像汶川大地震那樣嚴(yán)重的災(zāi)難，還能夠讓那些無(wú)家可歸的孩子居住。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多的衣服，給貧窮的人們穿得暖暖的，不再襤褸難當(dāng)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品，讓每個(gè)貧窮的孩子也能座上寬敞明亮的教室，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì)在一個(gè)空曠的地方，給許多流浪的小狗和小貓畫(huà)一些房子，讓它們也有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一只神筆，我將畫(huà)許多藥品，給那些付不起醫(yī)藥費(fèi)的窮人治病。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)許多食物，讓街上那些乞討的窮人不再挨餓。
假如、假如。假如我有一只神筆，我會(huì)把世界變得更加和諧、美好。
假如我有一枝馬良的神筆篇十五
本單元開(kāi)始接觸詩(shī)歌的體裁，在結(jié)束“假如”這課的教學(xué)后，我請(qǐng)孩子們也模仿文章的手筆寫(xiě)自己的感想?？粗麄兏鞣N各樣的假象，我不禁感嘆：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女就一定是自私冷漠的？看我們班孩子的筆下，充滿了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)殘疾人的關(guān)心，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)和諧的渴望。雖然只是二年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)大量的閱讀，很多孩子已經(jīng)會(huì)用“零排放”這樣的詞語(yǔ)，知道自然保護(hù)區(qū)的重要性，懂得泥石流的危害?？纯窗桑@就是我們00年的小孩，這就是我們的希望。
一位外國(guó)作家說(shuō)：每一個(gè)兒童都是一名詩(shī)人。
是的，兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
假如，我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，讓它不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。，家，地方去找家，去。
和一張能說(shuō)話的嘴巴，
房子，也不用到處流浪，到處尋食，
我要把我奶奶家裝飾得漂漂亮亮，讓她生活得更加幸福。，我要在小河里畫(huà)很多可愛(ài)的小魚(yú)，畫(huà)很美麗的荷花，讓小河永遠(yuǎn)充滿活力，給住在河邊的人們帶來(lái)好心情。，我要給流浪的小貓畫(huà)一座漂亮的再給小貓畫(huà)一些好吃的魚(yú)，讓可愛(ài)的小貓?jiān)诤涞亩炖镌僮屝∝堄肋h(yuǎn)快活地生活著。假如水文藝，我要給種子旁邊的河水里畫(huà)一架大水車，區(qū)，的世界。
假如我有一枝馬良的神筆篇十六
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)成為國(guó)家的棟梁讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)更加昌盛！
我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們讓他們永不分離！
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！
我會(huì)給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈讓他們脫胎換骨重新做人如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上那世界該有多么明亮不再是黑暗！
我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開(kāi)花讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！
假如我有一枝馬良的神筆篇十七
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園。
讓他們不再只是悲傷哭泣。
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)給那些殘疾的人。
畫(huà)一雙好手一雙好腿。
給他們一個(gè)健全的身體。
讓他們不再只是難過(guò)。
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑。
在草地上游戲。
我會(huì)給那些盲人。
畫(huà)一雙明亮的眼睛。
給他們一個(gè)光明的世界。
讓他們不再只有黑暗。
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空。
紅色的花朵。
我會(huì)給我去世的外公。
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命。
讓他不會(huì)孤單。
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界。
和紅紅的花朵。
綠綠的樹(shù)林。
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。
假如我有一枝馬良的神筆篇十八
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆商量的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們?cè)跒槿藗冏龊檬隆?/p>
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們能喝上那么清，那么？，那么靜的小溪。
假如我有一枝馬良的神筆篇十九
我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子還要送給他們?cè)S多錢(qián)讓他們?cè)僖膊挥靡埩硕巧钤谝粋€(gè)溫暖的家里。
我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹讓老師能永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹讓他們永不分開(kāi)。
我會(huì)……有太多太多的事情要去做有太多太多的東西要去畫(huà)。但是我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和溫暖。
假如我有一枝馬良的神筆篇二十
本單元開(kāi)始接觸詩(shī)歌的體裁，在結(jié)束“假如”這課的教學(xué)后，我請(qǐng)孩子們也模仿文章的手筆寫(xiě)自己的感想?？粗麄兏鞣N各樣的假象，我不禁感嘆：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女就一定是自私冷漠的？看我們班孩子的筆下，充滿了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)殘疾人的關(guān)心，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)和諧的渴望。雖然只是二年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)大量的'閱讀，很多孩子已經(jīng)會(huì)用“零排放”這樣的詞語(yǔ)，知道自然保護(hù)區(qū)的重要性，懂得泥石流的危害?？纯窗桑@就是我們00年的小孩，這就是我們的希望。
一位外國(guó)作家說(shuō)：每一個(gè)兒童都是一名詩(shī)人。
是的，兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
假如假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，讓它不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一枝馬良的神筆，家，地方去找家，去。
和一張能說(shuō)話的嘴巴，
房子，也不用到處流浪，到處尋食，
我要把我奶奶家裝飾得漂漂亮亮，讓她生活得更加幸福。假如我有一枝馬良的神筆，我要在小河里畫(huà)很多可愛(ài)的小魚(yú)，畫(huà)很美麗的荷花，讓小河永遠(yuǎn)充滿活力，給住在河邊的人們帶來(lái)好心情。假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪的小貓畫(huà)一座漂亮的再給小貓畫(huà)一些好吃的魚(yú)，讓可愛(ài)的小貓?jiān)诤涞亩炖镌僮屝∝堄肋h(yuǎn)快活地生活著。假如水文藝假如我有一枝馬良的神筆，我要給種子旁邊的河水里畫(huà)一架大水車，區(qū)，的世界。
假如我有一枝馬良的神筆篇二十一
我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山讓老百姓過(guò)上幸福的日子。我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆我要畫(huà)很多很多地板這樣人們就不用砍伐樹(shù)木保護(hù)森林資源讓世世代代的人享受。
我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)有很多同學(xué)一起玩。
我要畫(huà)一片海洋這里沒(méi)有污染沒(méi)有獵殺讓更多的海洋生物來(lái)到這里讓他們有個(gè)新家。我要畫(huà)一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛讓他看到美好的世界從此擺脫黑暗的生活讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)他的琴聲更加悅耳。
我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)讓冬天不再寒冷不再荒涼到處可以看到綠樹(shù)成蔭繁花錦簇。
我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿善良，充滿愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的'人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽，讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆篇二十二
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校讓他們?cè)趯W(xué)校里喜戲玩?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一些錢(qián)讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭讓他們一家團(tuán)圓。
我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
我會(huì)給壞人畫(huà)一顆商量的心讓他們不在做什么壞事了讓他們?cè)跒槿藗冏龊檬隆?/p>
我會(huì)給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪讓他們能喝上那么清那么?那么靜的小溪。
……。
假如我有一枝馬良的神筆篇二十三
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
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