總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考。
春天的色彩初中篇一
春天的雨是連綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，人們的煩惱沒(méi)有了！
感謝，給人們帶來(lái)向上的力量和信心！
春天的色彩初中篇二
放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)樓下的小孩正賣力地吹著泡泡，那五顏六色的泡泡在空中飄散著。不一會(huì)兒，就破滅了。
人生也是如此。
理想的誕生最初就向這泡泡一樣絢麗多彩，但脆弱無(wú)力，沒(méi)有行動(dòng)的支撐，任其飄飛，最終難逃破滅的命運(yùn)，理想一旦破滅，成為虛無(wú)，猶如在大霧中的航船迷失了方向，人生也昭示了終結(jié)。
歷史中這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，一個(gè)終日無(wú)所事事的青年抱有諸多宏偉的目標(biāo)，今日立志成詩(shī)人，明日又發(fā)出“報(bào)效祖國(guó)”的豪言壯語(yǔ)，往往空發(fā)議論，不加一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果也正如眾人所意料：在平庸和碌碌無(wú)為中死去。
那就是泡泡人生。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！奥贰北臼且环N幻想，“走”既是實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)加幻想鑄就了現(xiàn)實(shí)。有這樣一則例子：地殼究竟是否存在地應(yīng)力，人們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有定論。我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光雖已年近八旬，卻不顧年弱多病，親率助手到京郊做實(shí)地試驗(yàn)。他親自握著冰冷的鐵手把，屏住呼吸，緊攥鐵把感受著力的'大小，密切關(guān)注儀表數(shù)值變化。結(jié)果證明了地應(yīng)力的存在。他老人家用實(shí)際行動(dòng)把泡泡變成了真理。
所以說(shuō)泡泡是一種空虛的愿望，是一種徒有理論而缺乏實(shí)際的理想。雖然也伴隨著紛呈的色彩，但那畢竟是短暫的瞬間。
做人不能像泡泡，只有美麗的外表，內(nèi)心卻一片空虛?？稍谑廊说难壑?，這仿佛是一種正確的選擇，理由很充分，“肥皂泡在陽(yáng)光照耀下多絢麗呀！”殊不知，絢麗過(guò)后即魂飛魄散。
春天的色彩初中篇三
臨澤縣板橋?qū)W區(qū)西柳小學(xué)三年級(jí)程楷春天來(lái)了。春天是什么顏色？我打算走出家門出去找找。我發(fā)現(xiàn)春天的顏色是綠色的。小草都偷偷地鉆出了地面，它們綠油油的，小區(qū)里，田野里，一大片一大片地染綠了大地。我發(fā)現(xiàn)春天的顏色是粉紅色的。陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，粉紅的花瓣，像春姑娘羞澀的臉。我發(fā)現(xiàn)春天的顏色是黃色的。迎春花已經(jīng)開(kāi)始綻放了，它們密密麻麻地?cái)D在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫間露出了嫩黃色的花蕊，如同春姑娘戴的皇冠。我發(fā)現(xiàn)春天的顏色是白色的。山坡上已密密麻麻開(kāi)滿了梨花，匯成一片白茫茫的花海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像下了層白雪。微風(fēng)吹過(guò)，宛如春姑娘穿著白色的紗裙翩翩起舞。我發(fā)現(xiàn)各色的野花睡醒了，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。哦，春天是五顏六色的呀！我喜歡這絢麗多彩的春色。
春天的色彩初中篇四
是碧綠的、燦爛的，幽深的，明艷的，或隱藏于林中，或散落在山間，或掩映在明鏡般的湖水里，或駐留在不起眼的小路邊，隨時(shí)隨地，隨情隨性，等待著發(fā)掘者審視的目光。
不用刻意地捕捉，成片的郁金香就源源不斷地?fù)溥M(jìn)你的鏡頭里，只要按動(dòng)快門，就能留住每一張快樂(lè)開(kāi)放的笑臉，連山間那些不知名的小花，也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地，在春天的舞臺(tái)上擺動(dòng)著渺小的身姿。而把裝點(diǎn)到極致的是那整片整片的油菜花，蜜蜂在花間邊舞蹈邊勞作，釀出春天最甜蜜的味道。
春天的陽(yáng)光也絕對(duì)是亮麗的，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季歲月里的等待，醞釀，終于從茂密的樹(shù)叢中蓬勃而出，照亮了一池的碧水，為它添上金色的一筆。在樹(shù)林里，在花叢中漫步，人也是喜慶的，心花伴著春天一起怒放。
春天的色彩初中篇五
春姑娘帶著溫暖翩翩而來(lái)，他張開(kāi)雙臂，舞者纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂?zhēng)奇斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)啦！”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，輕聲地喚醒著大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。
你看那春天的天空，為什么五顏六色？原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地飄舞著，多么令人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清新的綠葉，粉紅的桃花連接著雪白的杏花，在山谷間、田陌間競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天的色彩初中篇六
初日東升，晨光熹微。
漫步在一條小街上，獨(dú)自欣賞著風(fēng)光，天氣微涼，一陣陣輕風(fēng)向我襲來(lái)，可真是舒服，那感覺(jué)，真好。
眼看著，就要期中考試了，擔(dān)心著自已的實(shí)力，擔(dān)心著年級(jí)的排名，擔(dān)心著別人的嘲笑與不解。哎，不如出去走走。
依舊走在熟悉的`小路上，它似乎成為了我的知己，每一次出來(lái)散散心，都會(huì)來(lái)到這里。偶時(shí)抬頭望望藍(lán)天白云，好不愉快。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)竟被云層給籠罩了，沒(méi)有了陽(yáng)光的陪伴，真是增添了幾許凄涼。我的心情似乎也隨之變化著?！斑€是回家吧，太陽(yáng)都沒(méi)有了?！陛p嘆一口氣，踏上回家的路途。
驀地，一絲絲微弱的陽(yáng)光灑向天地，地面的影子若隱若現(xiàn)。我抬起頭來(lái)，望向藍(lán)天，只見(jiàn)太陽(yáng)在與云朵拼命地抗?fàn)?，太?yáng)透過(guò)云層，灑下微弱的光芒，可是云朵是無(wú)情的，蔚藍(lán)的天空上就此展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于，太陽(yáng)綻放出了它那耀眼的光芒，大地再次被它照亮，那抹金黃的色彩，真美！
是啊！我們?yōu)楹尾蝗缒翘?yáng)，無(wú)論眼前有多少困難，未來(lái)有多少阻攔，它永不退縮，迎難而上，這種品質(zhì)，不應(yīng)該很值得我們學(xué)習(xí)嗎？那一次次小小的考試，何言讓我們放棄？嘴角微微一笑。我們要像那輪太陽(yáng)，無(wú)論何時(shí)何地，只要你付出了努力，付出了汗水，就一定會(huì)綻放出屬于我們自已的色彩！
有那樣一抹色彩，常在我心田。
春天的色彩初中篇七
春天是一個(gè)動(dòng)與靜完美結(jié)合的季節(jié)。春天像一位天使，踏著愉躍的腳步，悄然降臨于人間;春天像一位花季少女，舞動(dòng)著最美的年華;春天是一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般溫柔，如夢(mèng)般浪漫;春天是一位畫家，涂滿了紫色的浪漫。春天是紫色的，它同薰衣草一樣浪漫，純真無(wú)邪。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春天喚醒萬(wàn)物;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞自在嬌草恰恰啼”春天孕育著生機(jī);“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”春天藏著欣喜;“落紅不是無(wú)情，物化作春泥更護(hù)花”春天還飽含柔情;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春雨落在杏花上，這份相遇誕生了神秘的顏色，我稱它為紫色，并綴上了一個(gè)符號(hào)——浪漫。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”杜甫當(dāng)年撫窗賞雨，他是以怎樣的心情融入這幅夜雨送春圖中?是否在這樣一個(gè)月夜，孤單一人心生寂涼?可那春雨悄然映入他的眼眸，滋潤(rùn)了他那顆孤獨(dú)的心。春雨很好，它或許聽(tīng)從一種召喚，跋山涉水，在最深的紅塵與你相見(jiàn)，可以將最好的風(fēng)景和你迎風(fēng)舉起，如期相約，紫色浪漫。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光射過(guò)薄霧，霧氣穿過(guò)縫隙，帶著溫暖的潮濕氣，我看見(jiàn)野花壓滿枝頭，沿途狂野生長(zhǎng)，我看過(guò)之處，世界開(kāi)始蘇醒。
街上是靜謐的，當(dāng)?shù)谝活w雨珠從我的眉股劃至鼻尖，我的心就如同那暖雨晴風(fēng)化開(kāi)冰涼，柳眼梅腮，不覺(jué)間春心已動(dòng)。我靜靜享受著春雨那獨(dú)特的浪漫，醉心于這晨雨之中。你同我站在薄霧中，晨光如繁星灑落，俯瞰萬(wàn)物，春天如紫色般浪漫。
我看你落到靜謐的洗墨江，落入群山環(huán)抱的桃園，落在那萬(wàn)家燈火，喧囂人間世界，萬(wàn)物因有你而燦爛盛大，我看你落入這靜止的時(shí)光里，刻下溫柔，在這時(shí)光里還殘留著你紫色的痕跡。
春天的色彩初中篇八
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。啊！原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的，早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么好啊！但又何止是“綠”了江南岸呢！
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足之處??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會(huì)更新奇的發(fā)現(xiàn)，哇！里面還是綠也！原來(lái)外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
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春天的色彩初中篇九
這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實(shí)如果你走進(jìn)大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)比詩(shī)句里多得多。
在水鄉(xiāng)大地，春天里最絢麗的就數(shù)油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來(lái)了四面八方的游客。無(wú)數(shù)盛開(kāi)的油菜花在春風(fēng)里綻開(kāi)笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛(ài)的油菜花，心里都裝滿了喜悅和幸福。
看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬(wàn)朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭(zhēng)先恐后、你追我趕地開(kāi)放了，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。一陣春風(fēng)吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場(chǎng)粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天里，最富有生機(jī)的當(dāng)然是翠綠色的柳樹(shù)了。瞧！小河邊的柳樹(shù)早早地?fù)Q。
上了春天的新裝，柔美的枝條在春風(fēng)里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經(jīng)從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來(lái)，這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
春天的色彩初中篇十
在寒冷的冬季里，我們總是盼望春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠；盼望她的蘭馨蕙香，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是金黃的……詩(shī)人們總愛(ài)贊頌春天，畫家總愛(ài)描繪春天，這春天是色彩的總匯、美的融合??！
春天的雨絲柔和、連綿，淅淅瀝瀝，悄悄地匯成了小溪，積成了水墰，春雨給小河以生命。春風(fēng)和春雨總是結(jié)伴而來(lái)，早春帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物。樹(shù)梢綠了，大地綠了，高聳的山峰也綠了。王安石的詩(shī)中寫道：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得真好！
在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的鮮花露出了迷人的臉頰。一朵、兩朵……一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們沉浸在五彩斑斕的“海洋”，煩惱被拋到九霄云外，帶來(lái)了信心和活力。
啊，天空也是五顏六色的呢！那是孩子們放的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著、飛揚(yáng)著，多么讓人心曠神怡！
春天的色彩初中篇十一
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，更愛(ài)。每到黃昏，我總愛(ài)漫步山頭，去尋找它的足跡。
春的色彩何處不在，放眼望去，天空，大地，山林無(wú)不顯示這春的絢麗。
在山林間。從東道春，山仿佛更換了一片碧綠，春雨洗取了樹(shù)的蒼老，洗出了湛藍(lán)的天空，這時(shí)河邊的垂柳也青翠欲滴，春風(fēng)把它的綠發(fā)舞弄于水上，泛起層層漣漪。山林間又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們報(bào)春的喜悅，燕子也忙趕了回來(lái)，一切都在悄無(wú)聲息中改變著。
如此巡麗，是因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)和雨吹拂滋潤(rùn)的杰作，也是皎潔無(wú)暇的花草裝扮的結(jié)果。只有在我們眼睛，春天才是最美麗多彩的。
春天的色彩初中篇十二
1、感受美，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
2、能根據(jù)春天里事物的特征仿編詩(shī)句。
將詩(shī)歌內(nèi)容制作成ppt、小草、小兔、草莓等圖片若干。
1.打開(kāi)（ppt1）。
1、欣賞散文。（一邊演示ppt一邊朗誦）（從“一聲春雷”至“睡了一個(gè)冬天”）。
提問(wèn)：原來(lái)小熊在什么地方做什么呀？（原來(lái)小熊在樹(shù)洞里冬眠。）是誰(shuí)把它驚醒的？（春雷）。
師：小熊想，過(guò)了一個(gè)黑色的冬天，春天來(lái)了，春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢?
誰(shuí)來(lái)告訴小熊，春天是什么顏色的？（幼兒講述）。
2、隨課件教師朗誦詩(shī)歌第二小節(jié)至第四小節(jié)（從“小草告訴小熊至“春天是跳跳的白色。”
提問(wèn)：（1）散文詩(shī)里誰(shuí)告訴了小熊春天是什么顏色的？它們是怎么說(shuō)的？（根據(jù)回答出示相應(yīng)的圖片）。
（2）小草為什么說(shuō)春天是嫩嫩的綠色呢？（結(jié)合圖片集體練習(xí)句式。）。
（3）草莓為什么說(shuō)春天是甜甜的紅色呢？（結(jié)合圖片集體練習(xí)句式）。
（4）小兔為什么說(shuō)春天是跳跳的白色呢？（結(jié)合圖片集體練習(xí)句式）。
3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖片完整朗誦。
1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編詩(shī)句。
師：小熊知道了，原來(lái)春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。除了詩(shī)歌里的這些顏色外，還會(huì)有誰(shuí)告訴小熊春天是什么顏色呢？（ppt出示紫藤花、油菜花等，仿編詩(shī)句。）。
油菜花是什么顏色的，聞起來(lái)有什么味？油菜花是怎么告訴小熊的？
3.引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編詩(shī)句串聯(lián)起來(lái)完整朗讀。
2.幼兒自選圖片并嘗試仿編。
3、交流分享。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，教師適時(shí)引導(dǎo)。
4、將幼兒仿編詩(shī)歌說(shuō)給客人老師聽(tīng)。
師：剛才我們告訴了小熊春天有那么多的的色彩，聽(tīng)了小朋友們的詩(shī)歌，小熊突然激動(dòng)地叫起來(lái)：我知道了，我知道了。春天原來(lái)是五彩繽紛的。接下來(lái)，我們?cè)俚酵饷嬉黄鹑フ乙徽掖禾爝€有哪些色彩？把它畫下來(lái)，再來(lái)告訴小熊。
附：散文詩(shī)。
小草告訴小熊：“春天是嫩嫩的綠色。”
草莓告訴小熊：“春天是甜甜的紅色。”
小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色?！?/p>
小熊聽(tīng)了說(shuō)：“哦！我知道了，原來(lái)春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色?！?/p>
聽(tīng)了小朋友的詩(shī)歌，小熊突然激動(dòng)的叫起來(lái)，“我找到了，我找到了，春天是五彩繽紛的?！?/p>
春天的色彩初中篇十三
春姑娘和我玩捉迷藏，于是，我一大早就出門了。我走到庭院里，看見(jiàn)柳枝上長(zhǎng)出了翠綠色的嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我揮手。我高興地跑過(guò)去，大聲的說(shuō)：”春姑娘，我找到你了！“春姑娘聽(tīng)到我的聲音，又飛走了。
我來(lái)到花壇邊，發(fā)現(xiàn)粉色的櫻花，白色的廣玉蘭，紅色的玫瑰……競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美。我又叫道：”春姑娘，別躲了，快出來(lái)吧！“可是，春姑娘又飛走了。
還沒(méi)等我回答，春姑娘就走了。不過(guò)我相信，明年我還能勝利，還能看到更多。
春天的色彩初中篇十四
這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實(shí)如果你走進(jìn)大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)比詩(shī)句里多得多。
在水鄉(xiāng)大地，春天里最絢麗的就數(shù)油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來(lái)了四面八方的游客。無(wú)數(shù)盛開(kāi)的油菜花在春風(fēng)里綻開(kāi)笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛(ài)的油菜花，心里都裝滿了喜悅和幸福。
看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬(wàn)朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭(zhēng)先恐后、你追我趕地開(kāi)放了，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。一陣春風(fēng)吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場(chǎng)粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天里，最富有生機(jī)的當(dāng)然是翠綠色的柳樹(shù)了。瞧！小河邊的柳樹(shù)早早地?fù)Q。
上了春天的新裝，柔美的枝條在春風(fēng)里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經(jīng)從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來(lái)，這么多、這么美。春天可真是一個(gè)多彩的季節(jié)、一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。
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春天的色彩初中篇十五
冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。
她走過(guò)小溪，魚兒們?yōu)樗璧?，走過(guò)草地，小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路，她走過(guò)樹(shù)林，小鳥(niǎo)為她歌唱。
仰望天空，一朵朵白云像魔術(shù)師，一會(huì)兒變小貓，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小牛，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們有的從一朵白云里飛出來(lái)了，有的飛進(jìn)白云就不出來(lái)了，好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面，當(dāng)她看見(jiàn)還有小草在睡賴覺(jué)，她便請(qǐng)來(lái)了雨婆婆，雨婆婆打了個(gè)響指，就下起了春雨，小草好像聽(tīng)到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡，喝了個(gè)飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈團(tuán)在排練舞蹈呢！這時(shí)來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谧矫圆?，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因?yàn)槊鄯渖砩系念伾陀筒嘶◣徒咏恕?/p>
一群小鴨子在水里游來(lái)游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。
廣場(chǎng)上，一群孩子在放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，飛向藍(lán)天像要和白云閃朋友呢！
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春天的色彩初中篇十六
冬爺爺悄悄的離開(kāi)了，春姑娘邁著歡快的腳步來(lái)到了我們身邊。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)尋找。
春天是綠色的。雨水滋潤(rùn)著大地，小草貪婪的吮吸著，探著腦袋，身子從泥土里伸出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的小草像是為大地鋪上了碧綠的地毯。柳樹(shù)從枝干里抽出綠芽，在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，像一條條碧綠的絲絳。
春天是紅色的。春天來(lái)了，喚醒了花朵?；ǘ鋫兲K醒后，舒展著慵懶的身子，笑出甜甜的“酒窩”，爭(zhēng)奇斗艷。瞧，山花開(kāi)得那么鮮艷。鮮紅的花朵在春風(fēng)中歡笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同鮮紅的波濤在起伏。粉紅的櫻花也墜滿了枝頭，一大片一大片，如同天空中那絢爛的云彩。
春天的顏色真是五彩繽紛呀！太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是金黃的。詩(shī)人總愛(ài)贊頌春天，畫家總愛(ài)描繪春天，這春天是色彩的總匯，美的融合呀！天空也是五顏六色的呢，那是孩子們放的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄著，飛揚(yáng)著，多么讓人心曠神怡。
這么豐富，來(lái)吧，讓我們一起尋找吧。
春天的色彩初中篇十七
春天有非常多的色彩，例如：紅色、藍(lán)色、綠色……春天是美麗的，春天是一種無(wú)比美麗的顏色。
綠色代表綠色的農(nóng)作物、綠色的小花小草……大地回春，樹(shù)枝上還有非常多非常多的鳥(niǎo)；紅色則指那些爭(zhēng)相開(kāi)放的紅色野花等；藍(lán)色指的是藍(lán)色野花、藍(lán)藍(lán)的天空……是無(wú)限的、美麗的。春天的綠色指的是綠色的樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小東西，定睛一看原來(lái)是小綠芽??！春天的紅色是指那些在田野里的一點(diǎn)點(diǎn)紅色，紅色的野花等。春天的藍(lán)色則是指那些在冬天白色的天空，變成了現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空……都是春天——春姑娘最驕傲、最自豪的東西。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然了，在春天里美麗的色彩是春姑娘給自己畫上的一層妝，格外美麗。瞧，那有一叢花，趕緊下去看看吧。啊，原來(lái)不是一叢花，而是一棵小樹(shù)上的丁香花，如果不是樹(shù)的最下面沒(méi)有花，我真把它當(dāng)花叢看了呢。那一朵朵花開(kāi)的特別密，而且花朵的樣色呈粉紅色，花瓣上的花蕊特別的好看，花蕊在裝點(diǎn)那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黃顏色的那就是蓮藕?jiǎn)幔∠阋蚕肷徟耗菢蛹儩?、無(wú)暇。
春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都會(huì)認(rèn)為春天是無(wú)色的，但我卻認(rèn)為春雨是彩色的，因?yàn)榇河隇⒃谵r(nóng)民伯伯完成的”任務(wù)“上，”任務(wù)“變綠了，灑在路邊的大樹(shù)上，樹(shù)上的葉子是綠色的，綠樹(shù)上的葉子有的密，有的稀。而路邊的大樹(shù)有的長(zhǎng)出了葉子，有的才長(zhǎng)出枝芽；春雨灑在了油菜地里，油菜花變黃了；春雨灑在了野花里，野花有白色、黃色、紅色、粉紅色……野花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，小河也融化了……無(wú)法形容。
總而言之，有非常多，春天的魅力讓人沉浸在天堂里，讓人陶醉。
春天的色彩初中篇十八
春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是一張張鋪陳開(kāi)的綠色草毯;高鼎有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開(kāi)來(lái)的楊柳屏風(fēng);賀知章有“碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素凈，只一眼，就讓人沉醉其中，不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見(jiàn)一枝出墻紅杏，染得滿墻的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的云團(tuán)，映粉了半邊天，驚艷了不可勝數(shù)的春光，溫柔了盈千累萬(wàn)的心靈;順著腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，于滿山的映山紅中，你似乎看不到一點(diǎn)兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的粉，淡妝濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透著粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。
春天是黃色的。農(nóng)民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農(nóng)具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時(shí)，那里一片金黃。微風(fēng)乍起，黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬(wàn)物之主——陽(yáng)光的使者，帶來(lái)了歡愉。一陣陣濃郁的香氣襲卷而來(lái)，來(lái)勢(shì)兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點(diǎn)點(diǎn)溫柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡(luò)，直至綻開(kāi)最后一絲芬芳。累了他們會(huì)低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調(diào)皮的春風(fēng)總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)情。
春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春。”曾言：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！庇盅裕骸叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！鼻业溃骸辈輼?shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”甚至于是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！痹谠?shī)人們眼中，美麗的春天總有說(shuō)不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧?kù)o平和地聚在一起談天說(shuō)地，共賞絕美春之季。因而無(wú)論是何種絢爛，不必相爭(zhēng)，那都是。
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