總結是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進行有效的改進。如何培養(yǎng)良好的人際關系范文中的總結方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結。
一場生動的語文課四年級篇一
早晨六點多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后，連忙跑到窗外一看，啊!只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀!
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室，跑到操場上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因為我們實在是太高興、太開心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報著冬天的到來，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。
2.四年級期末作文400字:冬天。
4.小學4年級關于雪的作文400字。
5.小學四年級作文:20的第一場雪。
一場生動的語文課四年級篇二
今天下午下了一場特別大的雪。
下午，天特別的冷，還刮起了北風，后來終于下雪了。先下的是雪粒，雪粒有點像白糖，有點像鹽晶，有點像銀珠。我把口一張開，有一顆雪粒像不聽話的小孩落到我的嘴里來了，我長了它的味道，說它像鹽晶它不咸，說它像糖它不甜。
開始雪下得有點小，后來雪變大了。雪花在空中忽上忽下，飄來飄去。我用手接了一朵雪花，我第一次看見雪花的結構很細致，我想把它留下來，可轉(zhuǎn)眼間就不見了。爸爸說：“現(xiàn)在下的是水雪，因為氣溫很高，雪花一落到路面就化了?！蔽液芟朐僮兝湟稽c，那樣的話雪落下來就不會化了。馬路上有個斜坡落滿了積雪，上面很滑，人走在上面的話就會摔一跤。第一場雪作文400字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文。我今天摔了一跤，但摔的不是很疼，因為我背了書包，它保護了我，所以沒有摔到。
花壇的花草枯萎了，上面有很多的雪，從遠處看，像開著一朵朵潔白的花。山上、屋頂上、樹枝上都堆滿了一層積雪，遠遠看去白茫茫的一片，大地更像鋪了一層白雪皚皚的地毯，人們踩在雪地上會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，人走過后，身后留下了兩行彎彎曲曲的腳印。
我希望這場雪下得更大些，讓太陽晚一點出來，好讓我們留住這美景，讓我們在雪地里玩耍!
一場生動的語文課四年級篇三
“鈴……”上課了，沸騰的校園立刻靜下來。我們坐在教室里，等著沈老師來給我們上課。
隨著由遠而近的腳步聲，沈老師面帶微笑出現(xiàn)在教室門口。她走到講臺_匕用親切的目光環(huán)視了一下同學們，然后開始上課。
今天，我們學習的是第一課《桂林山水》。沈老師板書寫完課題后，在黑板上掛了一幅桂林山水的彩色圖畫，讓我們一邊觀察圖畫，一邊聽她朗讀課文。沈老師讀得繪聲繪色，字字句句像涓涓流水，注入了我們的心田。雖然我沒登過桂林的山，也沒涉過漓江的水，但是，《桂林山水》這篇課文卻把我?guī)У搅四蔷吧匀说木辰纭９质揍镜纳綆n危峰兀立，水平如鏡的漓江清撤見底。我們好像進入了那幅秀麗的山水畫卷，桂林的山山水水歷歷在目。
老師讀完課文，先講第一段。她在黑板上寫下了“桂林山水甲天下”幾個字，指著“甲”字問我們：“你們說‘甲’是什么意思？”老師的問題一提出，同學們有的.查字典，有的緊鎖雙眉認真思考，有的相互悄聲議論，誰都想盡快找到正確的答案。不一會兒，許多同學都爭先恐后地舉起了手，要求回答問題。老師看到同學們這樣積極，滿意地點了點頭，請馬凡站起來回答。馬凡說：“‘甲’是第一的意思?！鹆稚剿滋煜隆钦f桂林的山水非常美麗，天下第一?！崩蠋熆隙怂慕忉專缓笾v道：“桂林山水聞名天下，在世界上很難找到風景這么好的地方，所以人們稱贊它‘甲天下’。我們的祖國有如此錦繡的山河，多么值得我們驕傲??！”聽了老師的一番話，我們激動不已。是啊，世界上還有哪一個地方比我們的祖國更可愛！
下課鈴響了，一堂生動的語文課結束了。然而同學們卻依然靜坐凝思，原來大家還伸展著想象的雙翼在桂林的山水間遨游呢！
一場生動的語文課四年級篇四
生命的季節(jié)在新春風景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的`路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙;可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲;可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。
用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因為下雪能給我們帶來許多快樂。
昨天，我的心愿終于實現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。
過了一夜，雪停了，我背著書包上學去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!
我到了學校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學在掃雪，有的同學在堆雪人，還有的同學在打雪仗。瞧!一個同學順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準那個正在低頭團雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)淼臍g樂。
1.四年級觀察下雪的日記作文。
2.小學4年級觀察下雪的作文400字。
4.四年級優(yōu)秀學生作文400字:第一場雪。
5.四年級作文：第一場雪【薦讀篇】。
一場生動的語文課四年級篇五
11月6日，我們這里下了的第一場雪。
前幾天，天氣暖和得很，我們還沒有感覺到冬天來了?？墒亲蛱焐衔?，天氣突變，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的，刮著風。下午風漸漸小了，接著下起了雨。我想都11月份了還下雨，真奇怪?？墒怯赀€越下越大，最后下起了傾盆大雨。夜晚雨慢慢小了，我也像雨一樣白天活潑，晚上休息。
第二天，因為是星期天，所以我早上很遲起來，我突然聽見掃把掃地的聲音，我想昨天下雨，今天路上很濕還要掃院子嗎?真奇怪。我睜開眼睛往外看，啊!白茫茫的一片，我不由地唱起了刀郎的名歌：“20的第一場雪，是來自北庭鎮(zhèn)......”
為了能及早領略到壯觀的雪景，我衣服還沒穿好，手套還沒戴好，就往出走。嗬，好一個粉壯玉砌的世界!地上像鋪了一張柔軟的白色地毯，一幢幢房屋像一個巨大的冰箱。天地一色蒼蒼茫茫。近處，一棵棵樹的枝條上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜冬雪來，千樹萬樹白茫茫”啊。
我被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外。我懷著驚喜而迫切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印，地上的雪那么松軟，那么純潔!
啊!雪花你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的`心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋萬物，你悄無聲息地孕育著白色的冬天!你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈，潔白的雪花啊，我衷心的贊美你!
我不禁默默地沉思，做人不也應該這樣嗎?像雪一樣純凈如雪一樣潔白。
一場生動的語文課四年級篇六
下午的時候,天灰蒙蒙的,沒有風,天氣又悶又熱,仿佛一個巨大的蒸籠.
突然,一道閃電劃過,像燃燒的火焰,呼啦呼啦地在天空不遠處不斷閃爍,天空被撕裂了;緊接著,狂風呼嘯著夾帶了暴雨從窗外呼呼掃過,像是無數(shù)野獸在深谷中高聲咆哮.剎那間,天空像是被一匹無邊無際的黑布籠罩了起來.又一道曲折的閃電,在黑墨般的天空中顫抖了幾下,迅速地燃燒著,空中電光閃閃,整個天空像著了火似的.豆大的雨點砸在臉上,嘿,還真疼呢!雨越下越大,難道有人在向地下潑水?我走出教室,就冷得瑟瑟發(fā)抖..有幾滴調(diào)皮的雨點落在我手上,冰涼冰涼的.閃電那轟隆隆的聲音仿佛在向宇宙示威:”我一定能把宇宙震碎!''狂風揚起許多條雨鞭,粗暴地抽打著大地.
雨漸漸小了,過了一會兒,雨停了.天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹.彩虹色彩斑斕,十分美麗.從紅到紫,不加一點裝飾,也沒有一點拼湊,濃色淡色變化柔和,色彩協(xié)調(diào),宛如仙女手中的彩帶,真美啊!
一場生動的語文課四年級篇七
大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
一場生動的語文課四年級篇八
“追星，其實自己崇拜的明星是我們?nèi)松缆飞系囊粋€榜樣，追星是為了幫助自己的進步?！闭睫q論。
“難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎？就是因為她的盲目追星，才會使她最后走上自暴自棄的道路！”反方同學爭論。
每一位同學都在各抒起見，這堂政治課也由此變得生動有趣，討論的主題便是――我們應不應該追星？對于此問題：雙方展開了激烈的討論：
我方辯手中，最激烈的非逯靜莫屬，當對方反駁過后，她的`臉漲的通紅，極為憤慨。當然，也說出了不少無理的辯語，讓不少同學哭笑不得。
“現(xiàn)在有許多同學盲目追星，更有不少的同學為追星而跳樓自殺。對于這些現(xiàn)象，正方辯友怎么看待？”一個尖銳的問題朝我們正方扔了過來，頓時，正方場地一片寂靜無聲。
時間老人用現(xiàn)實的時間告訴我們辯論會即將停止，而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。
接近尾聲了，各位小評委做出了評論，“青少年盲目追星，只會使學習下降，最終走上了自暴自棄的道路，而適當追星，可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的！”
我豁然開朗，明白了追星并沒有對與不對，而在于對它這件事的態(tài)度，俗話說得好：“態(tài)度便會決定你的成??！”
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學初一:侯翔。
一場生動的語文課四年級篇九
“二零零二年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些……”這句是刀郎所作的歌詞，雖然我以前很喜歡，但我現(xiàn)在要改編一下：“今年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些……”
這是為什么呢？相信大家都知道吧，今年的降水量十分的少，從去年入冬以來，就沒降過雪，就連一滴雨也沒下過，一直到今年的大年初七才降下從去年入冬以來的第一場雪，雖然沒下多少雪，但也可謂是久旱逢甘雨！這是從去年入冬以來最最最白的一天，滿天的飛雪就像天上天使身上掉下來的羽毛，從天堂掉了下來，羽毛把樹枝染得白花花的，黑頭的小朋友在外面跑一會兒就會變成白發(fā)蒼蒼的小老頭了，如果在多下點雪，那樣就可以在外邊打雪仗了，如果比那還多，堆雪人都綽綽有余了。
今年的第一場雪，它來的慢吞吞的，可它走的比來得快，上午八、九下的雪晚上天一黑就沒有了，留下的紀念恐怕只有地上的一灘水了。
今年的第一場雪，雖然它來晚了好長時間，但是它的到來給了我們歡聲笑語！
一場生動的語文課四年級篇十
今天上午的語文課，可以用特別生動來形象化。
上午第二節(jié)課是語文課，語文老師跨著輕盈的腳步走進教室，親切的對我們說：“今天，我們來上索溪峪的“野”，老師今天講的特別生動、有趣、我們都象磁石一樣被吸引住了。老師告訴了我們，索溪峪的“野”指的是天然的美，文中運用了多種修辭的方法、比喻?。÷犃死蠋煹脑?，我也陶醉在這迷人的索溪峪美景之中，我感受到了作者是那樣沉迷在美景之中，把此時的山水比作是一個充滿靈氣的孩童，充滿朝氣的青年，那樣率真，自然，用自已純真蕩漾的著游人的情懷，這充分體現(xiàn)了作者對大自然的熱愛。
時間在我們不經(jīng)意中悄悄流淌著，不一會，便下課了，我覺得這堂課的時間太短暫了。
一場生動的語文課四年級篇十一
上課鈴響后，老師拿著課本，帶著微笑走進了教室，給我們上課。班長喊了起立，我們都不約而同地喊“老師好！”老師便說“同學們好！請坐！”我們都坐下來了，才知道今天講的是第1課《桂林山水》。老師講：桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個風景區(qū)，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，請大家了解“甲天下”是什么意思。我們都異口同聲地說是“天下第一”的意思。老師又十分滿意地說：“請大家用自己的語言來編一首詩來贊美桂林的山和水，表達自己的感受?！边@時，我左思又想，終于想出一首小詩，那便是：桂林山水天空蔚藍薄霧滾，桂林山水美勝收。好似舟行碧波上，又像人在畫中游。
楊老師是我們的語文老師。她上課語言生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的引力，吸引著大家。
“叮鈴”下課鈴響了，但是我們還仿佛置身在美麗的桂林山水中。
pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt28.05pt;mso-para-margin-left:2.67gd”上課鈴響后，老師拿著課本，帶著微笑走進了教室，給我們上課。班長喊了起立，我們都不約而同地喊“老師好！”老師便說“同學們好！請坐！”我們都坐下來了，才知道今天講的是第1課《桂林山水》。老師講：桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個風景區(qū)，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，請大家了解“甲天下”是什么意思。我們都異口同聲地說是“天下第一”的意思。老師又十分滿意地說：“請大家用自己的語言來編一首詩來贊美桂林的山和水，表達自己的感受?！边@時，我左思又想，終于想出一首小詩，那便是：桂林山水天空蔚藍薄霧滾，桂林山水美勝收。好似舟行碧波上，又像人在畫中游。由于時間太短了，我剛剛想出來，這個問題就已經(jīng)過了。
今天是新學期的第一節(jié)語文課，當張老師神采奕奕地走進教室時，教室里鴉雀無聲。同學們都想要給張老師留個好印象嘍！
“同學們，你們知道通過哪幾種方法來學好語文嗎？”張老師娓娓動聽的聲音傳遍了教室。同學們你看看我，我看看你，再看看老師平易近人的目光，一臉茫然這個問題該如何回答呀？這時有幾位同學自信地舉起了手，顯得很踴躍，頃刻間，課堂的氣氛便活躍了起來。
我也不例外，舉了手，可老師卻偏偏不叫我?？磥?，我只能當旁觀者嘍！只聽同學們有的說“堅持每天寫日記”，有的說“多閱讀課外書”，有的說“課堂上要全神貫注地聽老師講課”……我聽了，覺得大家講得都很有道理。
說到日記，我有很深的感觸。上學期我的作文并不怎么好，但張老師卻常常鼓勵我們每天寫日記，于是我堅持每天記一點，日積月累，我突然發(fā)覺身邊的事兒特別多，一下筆，好像有一種停不下來的感覺，而且好詞、好句也一下涌了出來。這個寒假，這個會叫人忘記自己是誰的寒假，我仍然堅持每天記日記，一個寒假下來，我的日記篇數(shù)是全班第一，而且老師說我的作文水平也有了很大的進步，我感到很自豪。
老師在繼續(xù)講課，我也在認真傾聽。這時，老師指著一幅圖說：“這幅圖讓我最感動，誰知道其中的原因？”老師的話勾起了大家的好奇心。這時，張老師叫了班長，班長挺了挺身說：“他們坐得很直，彎也不彎一下子?！睆埨蠋熤皇屈c點頭，并沒有笑。我知道，如果你說出她心中的答案，她便會微笑著說話。我一眼不眨地繼續(xù)盯著那幅圖看，突然，我眼睛一亮，自信地舉了手，張老師總算叫到我了，于是，我放開喉嚨響亮地說：“他們的眼睛都盯著老師的'眼睛?！蔽铱匆娏?！我看見張老師會心地朝我笑了，她的笑里有稱贊，有鼓勵。然后，她示意我坐下，感慨萬千地說：“瞧，這幅畫面令我十分感動，我希望你們也能做到，并做好！”我聽了，也深有感觸。是??！眼睛是心靈的窗戶，每當在課堂上，我的雙眼不看著老師時，我會有一種犯錯的感覺；當別人跟我講話，我的雙眼不看著她時，我會有一種不踏實的感覺?？粗鴮Ψ降难劬r，就是用目光來彼此間心靈溝通，需要的是心領神會。
這節(jié)課，我覺得比任何時候的語文課都更為有趣、生動，它更讓我受益匪淺！
這是一節(jié)生動有趣的語文課，沈老師笑瞇瞇地走進教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學，最后說：“同學們，今天，我們來改別人的作文?！苯淌依锪⒖套h論紛紛，有人說：“改作文？這明明是老師的事嘛！”有人說：“叫我們同學改同學的作文，好象很有趣嘛！”
沈老師笑著在黑板上寫了六個大字，真誠、認真、技巧，然后說：“要以一顆真誠的心，去對待同學的作文，要以認真的態(tài)度去批改同學的作文?！弊詈笥终f了技巧。同學們聽了都躍躍欲試。
我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會發(fā)到誰的手上呢？誰的作文本會發(fā)到我的手上呢？這時，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來，看了那個同學的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細地看了看，沒錯，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢？想著，也就迫不及待地翻開作文本，認真地閱讀了起來，咦?他的開頭和結尾處處相連，寫得還不錯嘛！雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯別字和病句都很多。我把他的錯別字和病句一一圈了出來，當然也劃出了好句，寫上了評語。這時老師宣布要讀評語?！伴_始！”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評語流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說了許多夸我的話，把我說得有點不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點，以后在作文中，一定要少說廢話。
這節(jié)課，我也當了一回小老師，原來同學之間交流是多么開心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課?。?/p>
我最喜歡的一節(jié)課。
那天，上午第二節(jié)是語文，因為剛考過數(shù)學，同學們都疲倦了。老師微笑著就走上講臺說：“同學們，今天我們來上一堂作文課?！蔽乙宦牊┝?，平時我不太喜歡語文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無味，又難下筆寫。抄作文書，又怕老師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老師看到我們疲倦的神情，就微笑著點了點頭說：“我教同學們時間那么長了，但同學們對老師的性格、愛好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學們也來說說自己，好嗎？”同學們異口同聲說：“好！”接著，老師開始用幽默、生動的語言介紹他自己。我一聽，睡意竟不翼而飛。同學們也都爭先恐后地要求到講臺前介紹自己。我也舉起手來，但老師沒有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著我會意地點點頭，把我叫到了講臺前面。
我一走上講臺，想了想說：“我叫三胖，是個男孩，已經(jīng)11歲了，你要問我長得怎么樣，一個字胖……”頓時，同學們哄堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲，我心里覺得熱乎乎、甜滋滋的。我講完后，老師又叫同學們在同桌間相互講講。最后，老師又說：“看來大家的興趣很濃，都講出自己的特點。同學們，能用文字把剛才自己講的具體點記下來嗎？好，今天我們習作要求是寫寫自己，題目自擬，句子注意寫通順……”
“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節(jié)課怎么這樣快？放學路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節(jié)有趣的作文課哩。
一個星期四的早上，楊老師興沖沖地走進教室，對同學們說；明天早上，我們要進行一次口語交際，內(nèi)容是---自我介紹”。
演講的前一天，楊老師讓同學們回去寫好草稿，以備演講。
第二天早上，同學們有的在練習嗓子，有的現(xiàn)在才寫稿，還有的在大聲喧鬧。我也不甘示弱，正在埋頭修改作文.
時間過得很快，“叮鈴鈴。叮鈴鈴''上課鈴聲響了。楊老師走進教室，教室里立刻雅雀無聲。接著楊老師發(fā)話了，說：”口語交際正式開始?！?/p>
不一會兒，一個同學舉手了，教室里立刻響起一片排山倒海的掌聲。雖然我不認識他，但他那種勇敢。大膽的作風仍值得俺去學習。
他快步向講臺走去，他那急沖沖的樣子，好像在害怕什么似的。
他站在講臺上，開始演講了，同學們聚精會神地聽著。
那位同學說；“我叫什么(名字早忘得一干二凈了)……我演講完畢，謝謝大家?！边@時，教室里又響起一片雷鳴般的掌聲。
接著又一個同學舉手了。他上去時好像也很緊張。演講時，他左手拿稿紙，右手拿話簡，兩只手在不停地發(fā)抖，說話的速度也加快了，好像有十萬天兵天將在追殺他那樣，非常緊張，總想快點讀完。過了一會兒，他演講完了，他好像變得很開心，不太緊張了。
時間一分一秒地過去了，上臺演講的人也一個一個地演講完了。
”我演講完畢，謝謝大家?！边@時，教室里響起一片震耳欲聾的掌聲，在教室里面回蕩。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，我非常高興。因為我明白了一個道理；做什么事都要大膽地去面對。我受益非淺！
邵老師印象記
一場生動的語文課四年級篇十二
今天是農(nóng)歷臘月廿八，阿舅請我們?nèi)ズ贾莅儇洿髽切D(zhuǎn)餐廳吃年夜飯。旋轉(zhuǎn)餐廳位于32層，環(huán)境非常不錯，隨著旋轉(zhuǎn)可以在餐廳內(nèi)看到杭州的全貌，能邊吃美食邊欣賞西湖的美景，這種旋轉(zhuǎn)的感覺真是不錯呀！
餐廳內(nèi)采用的是高檔的點餐式自助，有各式新鮮的海鮮，頂級牛排，還有我最愛的超級美味的蛋糕和冰激凌……看菜單后無限量隨便點，我感覺自己仿佛是到了天堂。外公、外婆、阿舅、舅媽、爸爸、媽媽，還有表弟和我，我們一大家子的人，聚在一起，舉杯暢飲，說說笑笑，別提有多開心了。
聽著長輩們的對話，我覺得這頓不一樣的年夜飯，真是給我上了生動的一課，讓我深刻地感悟到中華民族的傳統(tǒng)美德——孝！是呀，我一定要好好學習，將來好好地回報父母，回報社會。
一場生動的語文課四年級篇十三
雪，還可以讓農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”我仿佛看到了農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴的樣子，來年大豐收的喜悅場面。勤勞的農(nóng)民們看著，一定會喜笑顏開的說：“瑞雪兆豐年啊!”
這是入冬以來的第一場雪。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
一場生動的語文課四年級篇十四
前幾天，我們濮陽市突然下起了一場大暴雪。這是我盼望已久的，也是我見過的最大的一場雪了。
看吧玉屑似的雪花紛紛揚揚地飄落下來，晶瑩的花兒在空中飄飛著、狂舞著，給遠近的樹木房屋都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸、軟綿綿的雪末兒;而那些冬青的樹木上，鋪滿了一根根的銀針。向遠處望去，雪花在空中漫天飛舞、飄飄灑灑，呵，整個大地變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界!
我們小孩子最喜歡下大雪了!我最喜歡堆雪人了!腳踩在雪地里“咯吱咯吱”軟綿綿的，很舒服。我和好朋友一起先齊心合力滾一個大雪球做身體，再滾一個小雪球做他的頭，然后用核桃殼做眼睛，用胡蘿卜做他的鼻子和眼睛，我們把帶來的兩把鏟子插在雪人兩旁，然后把手套掛在上面，小妮把圍巾拿下來系在上面，這樣雪娃娃就不會冷了。這時，小晗擔心的問：“如果太陽出來了咱們的雪娃娃怎么辦哪?”我靈機一動：“那咱們就把雪娃娃照下來吧!”說著，我跑回家拿出照相“喀嚓”一聲，哈哈，一個雪白的娃娃就永遠留下來了!
這場雪下的真好哦!這場雪帶給了我很多快樂!
一場生動的語文課四年級篇十五
隨著我們的煙花爆燭，漸漸迎來了20xx年。
在20xx年的'正月初一，天空突然下起了雨，慢慢地，就下起了雪。
這些雪真漂亮，從空中飄落下來落到了地上，馬上就變成了冰晶。雪落到草地上，草地好像鋪上了一層白絨的外衣。如果用藍色的燈光去照著雪，雪好像就變成了藍色。雪落在屋頂上，屋頂好像被涂了一層白色的油漆。雪越下越大，把整個草坪都淹沒了。雪在地上堆積起來，我和小伙伴們做成了雪人。再大雪中，雪人好像在雪中走動，正是美麗極了!
今天的雪真漂亮啊!我們在歡樂的笑聲中度過了一個快樂的夜晚。
一場生動的語文課四年級篇十六
星期六的早上，是一個很不一樣的早上。
我聽說要下一場雪，我最喜歡下雪了，所以一大早我就穿好衣服走出了家門。果然，我看見了許多雪花，那一朵朵雪花有的大，有的小，有的像一個個身穿白衣的小天使，有的像一個個白色的小露珠，還有的像一個個小紙片從空中掉下來。那些雪花把房子染白了，把遠處的高山染白了。看見這一片場景時，仿佛進入一個白色的童話世界。
到中午時，雪慢慢變小了，這時的雪像天女散花，停在樹葉上，停在汽車上，停在行人的頭頂上。南方的樹葉在冬天還有些是綠色的，有些楓葉落在綠色的樹枝上像鋪上了一層金黃色的被子，再點綴了白色的小雪，簡直美極了，像一個公主的連衣裙！河水依然安靜地流淌，看河水明明是江南色，可空中卻飄著雪，雪花落到河里馬上變成了水無影無蹤。平常熱鬧的`廣場變得很安靜，公園一下子變得很清潔，干凈。行人們穿得厚厚的，捂得嚴嚴實實的，時不時也拍拍照和這難得的雪互動一下。
晚上，雪漸漸變小了，這座城市在20xx年的第一場雪中沉睡過去，人們享受這場雪帶來的安寧、幸福和喜悅！
一場生動的語文課四年級篇十七
天氣說變就變，星期天還是陽光明媚，星期一就北風呼嘯了。
早上吃完了早飯，一出門，好冷呀！陣陣涼風直朝衣服里鉆，我拉緊了衣服。一個個白色的小精靈隨風而來，和我打招呼，令我又驚又喜。走出屋檐一抬頭，哇！小雪花漫天飛舞，不時落在我身上，遲遲不肯離開。幾片飄到了我的手掌上，化作了一滴滴水，讓我神清氣爽，因為這如此可愛的'小雪花，感覺不是那么冷了。進了教室不久，我覺得頭發(fā)濕濕的，我一摸頭，哦！原來是那些淘氣的小雪花，落在了我的頭發(fā)里。
放學回到家，媽媽問我：“今天冷不冷？”我說：“冷極了，一出門我就全身發(fā)抖呢！”媽媽生氣地說：“你今天怎么就穿這么點衣服呢，你以后出門先看看冷不冷，如果冷就回來把外衣穿好，不要什么事都讓媽媽操心，像電視里那個小懶蟲一樣?！眿寢尩南胂罅Α疤S富”了，昨天的動畫片《聰明的一休》講的是一休如何幫助懶蟲男孩改掉懶毛病的故事。那個懶蟲以為所有事情都該媽媽幫他做，結果什么也干不了，我才不做那樣的人呢!
下雪真好，老天爺，以后要多下一些呀！還有：注意天氣變化，天冷時多加點衣服，學會照顧自己。
一場生動的語文課四年級篇十八
早上我還沒起床，爸爸就興奮地對我說：“兒子，快起床，外邊下雪了?！蔽以缇团沃卵┝耍谑俏壹泵ζ鸫泊┮路?。
爸爸在臥室的窗戶上給我畫了一個小熊貓在吃竹子，我往外一看，小熊貓好像在雪中吃竹子。我穿好衣服趕緊下樓看我的小白兔，看完了小白兔我就看雪。白色的雪花滿天飛舞，越下越大，地上、房子上、樹上、電線桿上。都是白茫茫的，我好像走進了一個白色的童話世界。我站在雪地里，仰起臉，雪花落在我的臉上、涼涼的。我用手接著雪花，想看看它是什么形狀的，可是雪花一到手心馬上就化掉了。
我看到了房檐上有一排冰柱，有的長，有的短。我奇怪地問媽媽：“媽媽，那房子邊上的是什么？”媽媽說：“那是冰柱。房子上的雪融化流的水又結成冰形成的。”我還發(fā)現(xiàn)我家院子里的石榴樹像種在雪里的雪樹，樹枝上好像開了很多的白花，可漂亮了。雪還在不停地下著，我希望雪下得厚厚的，我就可以和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。
我好喜歡這20xx年的第一場雪?。?/p>
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