讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的深入思考和闡釋?zhuān)軌蛲貙捤季S，提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。讀后感可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，進(jìn)行自由發(fā)揮和個(gè)性化的表達(dá)。小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感樣文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
搖著輪椅上北大讀后感篇一
《搖著輪椅上北大》這個(gè)故事相信許多朋友們都看過(guò)，看完也一定跟我一樣十分感動(dòng)吧！
郭輝是一個(gè)興趣廣泛的女孩，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈演員，是命運(yùn)偏偏就捉弄人。那天在上體育課，練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候郭輝不小心崴傷了腳。被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了，就帶她去了醫(yī)院?？扇メt(yī)院后，母親十分后悔，因?yàn)槿绻蝗メt(yī)院，用不了幾天她的傷就會(huì)痊愈了，可這一去，醫(yī)生卻誤診了。第一家醫(yī)院說(shuō)是滑膜炎，連打了三四針可一點(diǎn)用都沒(méi)有；第二家建議用中藥；第三家是權(quán)威醫(yī)院，最后的切片結(jié)果終于出來(lái)，是滑膜結(jié)核。結(jié)核是可以治愈的，于是郭輝住進(jìn)了老家長(zhǎng)沙的一家專(zhuān)業(yè)醫(yī)院。
接下來(lái)的日子，她在她那個(gè)兩平方米的世界里生活，甚至有一段時(shí)間想到了自殺，可有一群小伙伴們?cè)陂T(mén)外給她唱歌，講學(xué)校里的事。這樣才讓她感覺(jué)要活下去。就這樣過(guò)了一年。母親一直都在照顧她。郭輝用了三年時(shí)間自學(xué)了全部的初中、高中的知識(shí)。
郭輝已經(jīng)好幾年都沒(méi)出過(guò)門(mén)了，爸爸為她買(mǎi)了一輛手搖車(chē)，推她出去。一次，她遇見(jiàn)了張老師，她說(shuō)：“最近學(xué)校辦了一個(gè)英語(yǔ)自學(xué)考試大專(zhuān)班，像她這種情況可以報(bào)名?！庇谑撬ド险n了，剛開(kāi)始的課程讓她很不適應(yīng)，畢竟她只有小學(xué)程度。健全人都嘻嘻哈哈，心不在焉，都往窗外看，根本沒(méi)聽(tīng)老師講課，而郭輝十分認(rèn)真，畢業(yè)考試的時(shí)候，只有郭輝一次性全部過(guò)關(guān)。接著她去報(bào)考自學(xué)本科，也依然學(xué)的很好，老師十分滿(mǎn)意。一個(gè)月后，山東大學(xué)正式授予郭輝英語(yǔ)碩士學(xué)位。
她給北京大學(xué)的沈弘教授寫(xiě)了一封信，教授回信，告訴她北京大學(xué)十分歡迎她，她錄取了。她趕到了北大考試。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，出乎意料的是自己居然考了第一！但麻煩也同時(shí)敲門(mén)了。因?yàn)楸贝髲臎](méi)招收過(guò)如此重殘的博士生。這時(shí)，沈弘教授說(shuō)：“在國(guó)外，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)因殘疾而被大學(xué)拒收的先例。”后來(lái)經(jīng)過(guò)商議，終于正式錄取了她。
當(dāng)我們坐明亮的教室和同學(xué)們一起上課時(shí)，也許我們很難想象還有郭輝這樣的人在為爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而苦苦努力，很難想象還有許多同齡人因?yàn)榧彝ヘ毨Фド蠈W(xué)的權(quán)利。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才能讓我們的成長(zhǎng)更美。不要再嫌棄學(xué)校的作業(yè)多，想想郭輝吧，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)努力上了北大，我們真是身在福中不知福啊！
搖著輪椅上北大讀后感篇二
前天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)搖著輪椅上北大，一讀書(shū)名就知道是一個(gè)既震撼又動(dòng)人的故事。
搖著輪椅上北大這本書(shū)的主人公是自學(xué)成才的女孩郭輝，她是一位高位截癱的患者。在她12歲那年由于一次小小的事故和眾多醫(yī)生的一次次誤診，她竟然成了無(wú)藥可救的高位截癱患者，她除了頭和手臂能動(dòng)之外，渾身沒(méi)有知覺(jué)，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能側(cè)身，不能坐起來(lái)。
但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩沒(méi)有放棄自己，她開(kāi)始自學(xué)，短短幾年的時(shí)間，這個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的郭輝重新“站”了起來(lái)，她學(xué)會(huì)了小學(xué)、初中、高中、專(zhuān)科、本科的全部課程，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)。通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考之后取得了山東大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。在20xx年3月，她進(jìn)京應(yīng)考，并一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士。
這就像是那神話龜兔賽跑，她就是其中頑韌的小烏龜，比起她來(lái)，我們這些健全人真像是一只只懶惰的兔子。還有一個(gè)這樣的故事，一個(gè)失去雙臂的男孩兒用腳將鋼琴?gòu)椀帽日Ｈ擞檬謴椀倪€要好。為什么這些身體上有殘缺的人能在正常人當(dāng)中異常出眾呢？這是因?yàn)樗麄兩眢w上的殘缺給了他們一種壓力，我不能就此放棄。
正因?yàn)橛辛诉@些壓力才使他們成為人類(lèi)中最耀眼的明珠。而有些殘疾人整天想著要自殺，可那樣有什么用處呢，身體既然已經(jīng)這樣子了，不如樂(lè)觀一點(diǎn)，自己把自己的命運(yùn)掌握在手中，有一句話說(shuō)是人的命運(yùn)一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我們不能掌握上帝的那一半，但是我們能掌握好自己手里的那一半。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要再做懶惰的兔子了，好好掌握自己手里的`命運(yùn)吧！
搖著輪椅上北大讀后感篇三
也許是機(jī)緣巧合，讓我在書(shū)店里看到了這本書(shū)，這本書(shū)并不像四大名著那么光鮮亮麗，名字也不是膾炙人口，但就是這么一本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，卻讓我終生受益。
這本書(shū)就是來(lái)自中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員河北當(dāng)代作家李春雷的《搖著輪椅上北大》。
記得，有年中考中有一篇命題作文叫《總有一把鑰匙屬于自己》。但我想面對(duì)此題的考生可能會(huì)不知所措，但我相信在讀完這本書(shū)之后，你可能會(huì)有一個(gè)深層面的理解。
我想在每個(gè)人出生時(shí)，上帝都會(huì)在我們的身邊藏匿無(wú)數(shù)枚鑰匙，無(wú)論俊秀或丑陋，聰明或遲鈍，貧窮或富貴，健全或殘疾，但這些鑰匙都是相同的，其中總會(huì)有一把鑰匙最適合你，它會(huì)將你引領(lǐng)到人身理想之巔。有的人窮其一生，忙忙碌碌，渾渾噩噩，都沒(méi)有找到它;;有的人曲曲折折，歷盡坎坷，壯志難酬。我想作者始終想表達(dá)的應(yīng)該就是每個(gè)人都可以成功。也許，女孩的夢(mèng)想比男孩更豐富吧。小時(shí)候她的夢(mèng)想就很豐富，她夢(mèng)想自己是瑪麗居里，李清照，夏洛蒂，她就是這部書(shū)的女主角郭暉，一個(gè)生于高知家庭，蕙質(zhì)蘭心，能歌善舞的小女孩，就像白天鵝一樣高貴自信。
由于不幸的命運(yùn)，時(shí)間的推移她腿上的一小塊紅腫慢慢擴(kuò)散，在小郭琿的體內(nèi)埋下一粒黑色的種子，直到它慢慢發(fā)芽結(jié)果。正如作者的描述：“它就像一個(gè)粉紅色的惡魔，從此陪伴她的就是手術(shù)臺(tái)上的刀子，剪子，止血鉗，無(wú)影燈，血淋淋的刀口。她將失去可愛(ài)的校園，將失去康復(fù)的希望，她將失去快樂(lè)的童年。”兇手是誰(shuí)?就是滑模結(jié)核。但可怕的疾病下她有不屈的毅力。
現(xiàn)如今拿什么拯救自己殘缺的夢(mèng)想?不用說(shuō)，一定是加倍努力學(xué)習(xí)。有毅力就會(huì)有未來(lái)。她告訴作者，自己一：抱著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，二：是多年的堅(jiān)持。
她自己靠父親為她特別定制的課桌臺(tái)燈，出門(mén)考試靠母親推輪椅接送，但是她強(qiáng)烈自尊心，即使有人嘲笑，受盡痛苦也要拿成就與未來(lái)充實(shí)自己。
“日日夜夜，頭暈?zāi)X脹，滿(mǎn)眼發(fā)黑，云里霧里，她抑制自己不能垮掉，心底的激情像一團(tuán)燃燒的烈火，這團(tuán)大火熊熊燃燒，在她心田。在她眼里，在她的血液里，她的血液是奔流不息，用之不竭的燃料，熊熊大火燒得她內(nèi)心世界天地透亮通紅通紅”，這是作者對(duì)她學(xué)習(xí)英語(yǔ)內(nèi)心奮斗的描寫(xiě)。
小郭暉自習(xí)英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，數(shù)學(xué)，每一門(mén)都?xì)v盡非人的磨難。金誠(chéng)所至金石為開(kāi)，在20多年的磨礪下，郭暉終于考上了北大，拿到了碩士的學(xué)位，她用夢(mèng)想撐起殘缺的身體，自由翱翔在夢(mèng)想的天空中。
“孩子擋著風(fēng)/護(hù)著肥皂泡/怕泡兒破碎/其實(shí)泡兒一定會(huì)破碎/你不知道嗎?即使?fàn)T光一定會(huì)滅/我們也要護(hù)著它/這燭光與泡兒是我們的夢(mèng)/即使會(huì)破滅/我們也要夢(mèng)想”
這是來(lái)自郭暉的日文詩(shī)《即使夢(mèng)會(huì)破滅》。我們呢?個(gè)個(gè)出生在良好的家庭里，身體健全，又不缺乏夢(mèng)想，但我們?yōu)槭裁床桓呷艘坏饶?“志不高者智不達(dá)”我們就在于缺乏計(jì)劃耐心與實(shí)際行動(dòng)，當(dāng)然無(wú)法成就夢(mèng)想。
珍惜青春吧，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”專(zhuān)注聆聽(tīng)青春腳步的聲音，悉心體會(huì)青春心靈的獨(dú)白。在最后希望每一個(gè)讀者都心懷夢(mèng)想并為此奮斗。
搖著輪椅上北大讀后感篇四
寒假，老師給我介紹了一本書(shū)，叫《搖著輪椅上北大》。這本書(shū)主要介紹一位叫郭暉的殘疾女孩的故事。
郭暉，這位河北女孩，小時(shí)候的她，似乎無(wú)所不能。她喜歡小人書(shū)，可以去當(dāng)文學(xué)家；她崇拜陳景潤(rùn)，可以去當(dāng)數(shù)學(xué)家；她常常對(duì)大自然幻想，可以去當(dāng)科學(xué)家；她參加過(guò)市里的舞蹈比賽，可以去當(dāng)舞蹈家……但是，在她11歲的時(shí)候，一場(chǎng)小小的意外，使這位漂亮可愛(ài)的小姑娘成了一位高位截癱的女孩?？墒牵瑘?jiān)強(qiáng)的郭暉沒(méi)有被病魔打倒?？繄?jiān)強(qiáng)的毅力，在家人的`幫助下，自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，并且學(xué)會(huì)了5門(mén)外語(yǔ)課程，考上了北京大學(xué)，成為了北大百年歷史上第一位殘疾女博士。
看完這本書(shū)后，我被郭暉的這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)。郭暉，這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在床上躺著，不能翻身，不能坐起的情況下，還在堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在，坐在明亮的教室里，還有課桌，課椅。還可以走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?？墒?，為什么我們都不珍惜呢？比比郭暉，想想自己。好好學(xué)習(xí)吧！
搖著輪椅上北大讀后感篇五
她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，她的童年在臥榻上被病魔纏綿，也可以說(shuō)她沒(méi)有童年，當(dāng)別人背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她的世界卻只有僅僅兩平方米。父母為了她負(fù)債累累，然而只渴望她能夠坐起來(lái)看看那兩平方米的世界。也許是我們經(jīng)常所說(shuō)的吧，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從小愛(ài)學(xué)習(xí)的她又重新拿起書(shū)本。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里，講臺(tái)有老師的教導(dǎo)，可她卻只能爬在床上從小學(xué)課本硬是自學(xué)到了高中課程，不會(huì)的自己啃，不懂的問(wèn)父親，就這樣用了三年時(shí)間趕上了她錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。接著她有自學(xué)了專(zhuān)科。
也許在我們看來(lái)她沒(méi)有了一絲希望，但她從來(lái)都不這么認(rèn)為。她報(bào)考了山東大學(xué)碩士學(xué)位，同時(shí)自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)。這也是我最敬佩的地方?？墒亲屛覀兏氩坏降牡胤?，她攻克了重重難關(guān)報(bào)考了北大博士學(xué)位考試，參考的人有碩導(dǎo)老師等，只有她還是小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，然而只有一個(gè)錄取名額卻落入她的名下。這個(gè)人就是郭暉，她鉆研這中國(guó)學(xué)士都棘手的問(wèn)題，文字翻譯將中華文化傳播到世界各方，她自學(xué)攻克這法語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，古希臘語(yǔ)，她不差與每一個(gè)健全的人。
想想一個(gè)健全的我們，一個(gè)條件充足的我們，一個(gè)人人都有夢(mèng)想的我們，為我們自己做了些什么。比起她，我們應(yīng)該值得思考。
搖著輪椅上北大讀后感篇六
買(mǎi)《搖著輪椅上北大》這本書(shū)的初衷是讓孩子受到啟迪，感受身殘志堅(jiān)的郭暉堅(jiān)強(qiáng)的生命。沒(méi)想到，我拿起此書(shū)讀時(shí)，也深受啟迪。我為之震撼，世間竟有這樣的奇女子，無(wú)愧為巾幗英雄，是新時(shí)代的鐵人。
一個(gè)高位截癱的病人，竟如此堅(jiān)強(qiáng)的活著，是什么給了她生活的勇氣？是學(xué)習(xí)的動(dòng)力與親情的力量，成為她人生發(fā)跡的支點(diǎn)。
郭暉是一個(gè)帶著受傷的翅膀努力飛翔的女孩。十二歲那年，因?yàn)檎`診，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了高位截癱的病人。從此，她離開(kāi)了學(xué)校，從小學(xué)五年級(jí)的課本開(kāi)始自學(xué)，經(jīng)過(guò)二十二年的苦讀，相繼完成英語(yǔ)專(zhuān)科、本科課程的學(xué)習(xí)，20xx年，她獲得了山東大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位，后于20xx年考入北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系政讀博士學(xué)位，成為北大百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士生。
在災(zāi)難面前，有的人陷入了悲觀，選擇了逃避，但郭暉沒(méi)有，她的生命核能由此激發(fā)，在她看來(lái)，在知識(shí)面前，她和所有的人一樣是平等的。
相比之下，我覺(jué)得自己太渺小，甚至沒(méi)有資格與她相提并論，也許這就是人們通常所說(shuō)的命吧？塞翁失馬焉知非福。我得向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種剛毅的性格，那種積極樂(lè)樂(lè)觀的生活態(tài)度，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍降?，掌握自己的人生?/p>
命運(yùn)掌握在自己的手上，如何導(dǎo)航自己的人生，就得看你自己對(duì)人生的態(tài)度，不要讓你的人生留有遺憾，這才是生命真實(shí)的意義所在。
河北大學(xué)介紹。
四輪定位價(jià)格。
北大畢業(yè)生英文簡(jiǎn)歷。
輪滑社策劃書(shū)。
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搖著輪椅上北大讀后感篇七
夢(mèng)想是鳥(niǎo)的翅膀。你永遠(yuǎn)不知道你能飛多遠(yuǎn)而不展開(kāi)翅膀。如果你心中有一個(gè)夢(mèng)想，你將生活在希望中，不斷創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我讀《北京大學(xué)搖輪椅》這本書(shū)的原因。
真的，我讀了這本書(shū)，我不止一次流淚了。我被書(shū)中的那個(gè)名叫郭暉的女孩子—這個(gè)北京大學(xué)建校百年來(lái)的第一位殘疾女博士深深地打動(dòng)了。
由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。當(dāng)我讀到"幼小的郭暉對(duì)她的媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)业纳碜幽?？我的腿在哪兒呢？?時(shí)，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會(huì)癱瘓呢？然而，這卻是殘酷的事實(shí)?。?/p>
值得我敬佩的.是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，在一種無(wú)法想象的精神世界里，我們開(kāi)始了一段艱難的自學(xué)歷程。在短短幾年內(nèi)，我們完成了小學(xué)，初中和高中的課程。自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取我獲得了山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最令人驚奇的是，她被家人護(hù)送到北京參加考試，在北京大學(xué)100年的歷史上贏得了第一位殘疾女博士。
這是個(gè)奇跡。一個(gè)神話，一個(gè)典型的現(xiàn)代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強(qiáng)、神奇的小烏龜埃跟她比起來(lái)，我們這些占盡優(yōu)勢(shì)的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。
其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀。小時(shí)候，郭暉就曾想要當(dāng)居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢(mèng)像花花綠綠的書(shū)擺滿(mǎn)了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。
有的人的翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運(yùn)不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災(zāi)難面前，郭暉沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅(jiān)持，闖開(kāi)了一片新的天地！
哭笑全在自己，成敗不由他人！實(shí)際上，人生的每一次挫折也都是一種財(cái)富，關(guān)鍵在于你面對(duì)挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。
這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)帶領(lǐng)你去飛翔！
珍惜生活里的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋€(gè)夢(mèng)想！
搖著輪椅上北大讀后感篇八
這個(gè)故事相信許多朋友們都看過(guò)，看完也一定跟我一樣十分感動(dòng)吧！
郭輝是一個(gè)興趣廣泛的女孩，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈演員，是命運(yùn)偏偏就捉弄人。那天在上體育課，練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候郭輝不小心崴傷了腳。被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了，就帶她去了醫(yī)院?？扇メt(yī)院后，母親十分后悔，因?yàn)槿绻蝗メt(yī)院，用不了幾天她的傷就會(huì)痊愈了，可這一去，醫(yī)生卻誤診了。第一家醫(yī)院說(shuō)是滑膜炎，連打了三四針可一點(diǎn)用都沒(méi)有；第二家建議用中藥；第三家是權(quán)威醫(yī)院，最后的切片結(jié)果終于出來(lái)，是滑膜結(jié)核。結(jié)核是可以治愈的，于是郭輝住進(jìn)了老家長(zhǎng)沙的一家專(zhuān)業(yè)醫(yī)院。
接下來(lái)的日子，她在她那個(gè)兩平方米的世界里生活，甚至有一段時(shí)間想到了自殺，可有一群小伙伴們?cè)陂T(mén)外給她唱歌，講學(xué)校里的事。這樣才讓她感覺(jué)要活下去。就這樣過(guò)了一年。母親一直都在照顧她。郭輝用了三年時(shí)間自學(xué)了全部的初中、高中的知識(shí)。
郭輝已經(jīng)好幾年都沒(méi)出過(guò)門(mén)了，爸爸為她買(mǎi)了一輛手搖車(chē)，推她出去。一次，她遇見(jiàn)了張老師，她說(shuō)：“最近學(xué)校辦了一個(gè)英語(yǔ)自學(xué)考試大專(zhuān)班，像她這種情況可以報(bào)名?！庇谑撬ド险n了，剛開(kāi)始的課程讓她很不適應(yīng)，畢竟她只有小學(xué)程度。健全人都嘻嘻哈哈，心不在焉，都往窗外看，根本沒(méi)聽(tīng)老師講課，而郭輝十分認(rèn)真，畢業(yè)考試的時(shí)候，只有郭輝一次性全部過(guò)關(guān)。接著她去報(bào)考自學(xué)本科，也依然學(xué)的很好，老師十分滿(mǎn)意。一個(gè)月后，山東大學(xué)正式授予郭輝英語(yǔ)碩士學(xué)位。
她給北京大學(xué)的沈弘教授寫(xiě)了一封信，教授回信，告訴她北京大學(xué)十分歡迎她，她錄取了。她趕到了北大考試。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，出乎意料的是自己居然考了第一！但麻煩也同時(shí)敲門(mén)了。因?yàn)楸贝髲臎](méi)招收過(guò)如此重殘的博士生。這時(shí)，沈弘教授說(shuō)：“在國(guó)外，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)因殘疾而被大學(xué)拒收的先例?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)商議，終于正式錄取了她。
當(dāng)我們坐明亮的教室和同學(xué)們一起上課時(shí)，也許我們很難想象還有郭輝這樣的人在為爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而苦苦努力，很難想象還有許多同齡人因?yàn)榧彝ヘ毨Фド蠈W(xué)的權(quán)利。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才能讓我們的成長(zhǎng)更美。不要再嫌棄學(xué)校的作業(yè)多，想想郭輝吧，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)努力上了北大，我們真是身在福中不知福?。?/p>
搖著輪椅上北大讀后感篇九
我讀完了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，不得不敬佩主人公人郭暉。
河北女孩郭暉，命運(yùn)似乎是捉弄了她，因?yàn)橐淮未靷歪t(yī)院的誤診，她竟成了高位截癱。從五年級(jí)開(kāi)始，她就輟學(xué)了，只能躺在床上。但她沒(méi)有放棄，自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，又在父母的幫助下，以第一名的成績(jī)考取北大，成為北大建校以來(lái)第一位殘疾女博士。
郭暉雖然外表柔弱，實(shí)際上是一個(gè)英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的'苦讀，自學(xué)了5門(mén)外語(yǔ)。她是多么勤奮！她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退縮。她的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，她的意志令人贊嘆，她的信心令人驚訝！那么我們呢？我相信只要有信心，勤奮，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中華爭(zhēng)一點(diǎn)光，盡一份力。
我想：其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，但有的人翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展翅就能沖上云霄。也有的人卻因?yàn)榉N種厄運(yùn)，翅膀被折斷。郭暉就是一只翅膀被折斷但仍努力飛翔的小鳥(niǎo)，闖出了一片新天地。郭暉的事跡感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人，現(xiàn)在也在深深地感動(dòng)著我。
我想起了我的親身經(jīng)歷。剛開(kāi)始學(xué)舞時(shí)，我很討厭舞蹈，因?yàn)閮蓚€(gè)小時(shí)下來(lái)，我總是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭暉。她先后經(jīng)歷了兩次開(kāi)胸大手術(shù)，卻還是一如既往地學(xué)習(xí)。這是何等的毅力??！我靜下心來(lái)，從基本功開(kāi)始練習(xí)，終于克服了種種困難，在舞蹈大賽上獲得了一等獎(jiǎng)。
郭暉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，中華民族自強(qiáng)不息的精神在她的身上完美體現(xiàn)！看看郭暉，就能知道什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！我敬佩郭暉，她與命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)幘窈蛨?jiān)強(qiáng)的意志，在以后的日子里將時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！
搖著輪椅上北大讀后感篇十
讀后感。
的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編收集整理的《搖著輪椅上北大》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
近幾天，我看了一本書(shū)，名叫《搖著輪椅上北大》。這本書(shū)寫(xiě)的是郭暉從一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人，完全依靠自學(xué)成為北京大學(xué)博士生所經(jīng)歷的事。
下面，就讓我來(lái)講一講她的經(jīng)歷吧!剛開(kāi)始她有一雙仙子般靈活的腿，跳舞、體育都是她的強(qiáng)項(xiàng)。那么她又是怎么坐上輪椅的呢?一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結(jié)核，忽然有一天她的胸部以下失去了知覺(jué)，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著輪椅上北大呀!別人一定會(huì)說(shuō)，“我不行”。但郭暉卻說(shuō)出了令人驚嘆的兩個(gè)字“我行”。
剛坐上輪椅，郭暉也曾對(duì)生活失去了信心，后來(lái)在一位醫(yī)生的勸說(shuō)下，他又重新試著拿起了書(shū)本，這一舉就再也放不下了，她的內(nèi)心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書(shū)海，她雖然失去了康復(fù)的希望，但又有了成功的可能。十幾年來(lái)，郭暉以信心為腿，以堅(jiān)強(qiáng)為腳，她以世上獨(dú)有的姿態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡、創(chuàng)造了中華的驕傲。
郭暉雖然外表是一個(gè)嬌小的小女孩，實(shí)際上她是一個(gè)女英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的苦讀，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古希臘語(yǔ)，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補(bǔ)上了天資不聰?shù)奶攸c(diǎn)，刻苦幫她實(shí)現(xiàn)了考上北大的夢(mèng)想。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退回。她的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆!她用辛勤的勞動(dòng)和汗水，得到了人們的認(rèn)可和敬佩。那么我們呢，我們是個(gè)健全的人，我們能超過(guò)她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中華爭(zhēng)一點(diǎn)光，盡一份力。
郭暉的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長(zhǎng)，在痛苦中長(zhǎng)大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書(shū)，成為好學(xué)生。
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)，一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我看了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)后的感悟。真的，讀著這本書(shū)，我不止一次流下了眼淚。我被書(shū)中的那個(gè)名叫郭暉的女孩子----這個(gè)北京大學(xué)建校百年來(lái)的第一位殘疾女博士深深地打動(dòng)了。由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。當(dāng)我讀到“幼小的郭暉對(duì)她的媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)业纳碜幽?我的腿在哪兒呢?’”時(shí)，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會(huì)癱瘓呢?然而，這卻是殘酷的事實(shí)啊!值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，以令世人難以想象的精神，開(kāi)始了艱難的自學(xué)之旅!在短短幾年時(shí)間內(nèi)，自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的課程，自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取得了山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最讓人不可思議的是，20xx年她在家人的護(hù)送下進(jìn)京應(yīng)考，一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上的第一個(gè)殘疾女博士!這是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話，一個(gè)典型的現(xiàn)代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強(qiáng)、神奇的小烏龜啊。跟她比起來(lái)，我們這些占盡優(yōu)勢(shì)的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。
其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀。小時(shí)候，郭暉就曾想要當(dāng)居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢(mèng)像花花綠綠的書(shū)擺滿(mǎn)了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。有的人的翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運(yùn)不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災(zāi)難面前，郭暉沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅(jiān)持，闖開(kāi)了一片新的天地!哭笑全在自己，成敗不由他人!實(shí)際上，人生的每一次挫折也都是一種財(cái)富，關(guān)鍵在于你面對(duì)挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。這個(gè)世界上，最無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，孩子在父母眼中永遠(yuǎn)是最可愛(ài)最完美的。讀了這本書(shū)，讓我感動(dòng)的還有站在郭暉背后默默支持她的平凡而偉大的父親和母親，為了女兒，年老的母親拖著病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已經(jīng)72高齡的老父親還奔波在北京街頭打工的人流中……如果沒(méi)有這些“幕后英雄”，郭暉怎么可能成功?這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)帶領(lǐng)你去飛翔!珍惜生活里的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋€(gè)夢(mèng)想!
也許是機(jī)緣巧合，讓我在書(shū)店里看到了這本書(shū)，這本書(shū)并不像四大名著那么光鮮亮麗，名字也不是膾炙人口，但就是這么一本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)，卻讓我終生受益。
這本書(shū)就是來(lái)自中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員河北當(dāng)代作家李春雷的《搖著輪椅上北大》。
記得，有年中考中有一篇命題。
作文。
叫《總有一把鑰匙屬于自己》。但我想面對(duì)此題的考生可能會(huì)不知所措，但我相信在讀完這本書(shū)之后，你可能會(huì)有一個(gè)深層面的理解。
我想在每個(gè)人出生時(shí)，上帝都會(huì)在我們的身邊藏匿無(wú)數(shù)枚鑰匙，無(wú)論俊秀或丑陋，聰明或遲鈍，貧窮或富貴，健全或殘疾，但這些鑰匙都是相同的，其中總會(huì)有一把鑰匙最適合你，它會(huì)將你引領(lǐng)到人身理想之巔。有的人窮其一生，忙忙碌碌，渾渾噩噩，都沒(méi)有找到它;;有的人曲曲折折，歷盡坎坷，壯志難酬。我想作者始終想表達(dá)的應(yīng)該就是每個(gè)人都可以成功。也許，女孩的夢(mèng)想比男孩更豐富吧。小時(shí)候她的夢(mèng)想就很豐富，她夢(mèng)想自己是瑪麗居里，李清照，夏洛蒂，她就是這部書(shū)的女主角郭暉，一個(gè)生于高知家庭，蕙質(zhì)蘭心，能歌善舞的小女孩，就像白天鵝一樣高貴自信。
由于不幸的命運(yùn)，時(shí)間的推移她腿上的一小塊紅腫慢慢擴(kuò)散，在小郭琿的體內(nèi)埋下一粒黑色的種子，直到它慢慢發(fā)芽結(jié)果。正如作者的描述：“它就像一個(gè)粉紅色的惡魔，從此陪伴她的就是手術(shù)臺(tái)上的刀子，剪子，止血鉗，無(wú)影燈，血淋淋的刀口。她將失去可愛(ài)的校園，將失去康復(fù)的希望，她將失去快樂(lè)的童年?！眱词质钦l(shuí)?就是滑模結(jié)核。但可怕的疾病下她有不屈的毅力。
現(xiàn)如今拿什么拯救自己殘缺的夢(mèng)想?不用說(shuō)，一定是加倍努力學(xué)習(xí)。有毅力就會(huì)有未來(lái)。她告訴作者，自己一：抱著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，二：是多年的堅(jiān)持。
她自己靠父親為她特別定制的課桌臺(tái)燈，出門(mén)考試靠母親推輪椅接送，但是她強(qiáng)烈自尊心，即使有人嘲笑，受盡痛苦也要拿成就與未來(lái)充實(shí)自己。
“日日夜夜，頭暈?zāi)X脹，滿(mǎn)眼發(fā)黑，云里霧里，她抑制自己不能垮掉，心底的激情像一團(tuán)燃燒的烈火，這團(tuán)大火熊熊燃燒，在她心田。在她眼里，在她的血液里，她的血液是奔流不息，用之不竭的燃料，熊熊大火燒得她內(nèi)心世界天地透亮通紅通紅”，這是作者對(duì)她學(xué)習(xí)英語(yǔ)內(nèi)心奮斗的描寫(xiě)。
小郭暉自習(xí)英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，數(shù)學(xué)，每一門(mén)都?xì)v盡非人的磨難。金誠(chéng)所至金石為開(kāi)，在20多年的磨礪下，郭暉終于考上了北大，拿到了碩士的學(xué)位，她用夢(mèng)想撐起殘缺的身體，自由翱翔在夢(mèng)想的天空中。
“孩子擋著風(fēng)/護(hù)著肥皂泡/怕泡兒破碎/其實(shí)泡兒一定會(huì)破碎/你不知道嗎?即使?fàn)T光一定會(huì)滅/我們也要護(hù)著它/這燭光與泡兒是我們的夢(mèng)/即使會(huì)破滅/我們也要夢(mèng)想”
這是來(lái)自郭暉的日文詩(shī)《即使夢(mèng)會(huì)破滅》。我們呢?個(gè)個(gè)出生在良好的家庭里，身體健全，又不缺乏夢(mèng)想，但我們?yōu)槭裁床桓呷艘坏饶?“志不高者智不達(dá)”我們就在于缺乏計(jì)劃耐心與實(shí)際行動(dòng)，當(dāng)然無(wú)法成就夢(mèng)想。
珍惜青春吧，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”專(zhuān)注聆聽(tīng)青春腳步的聲音，悉心體會(huì)青春心靈的獨(dú)白。在最后希望每一個(gè)讀者都心懷夢(mèng)想并為此奮斗。
成功沒(méi)什么秘訣可言，如果真有的話，那就是第一：堅(jiān)持到底，絕不放棄，絕不認(rèn)輸;第二：當(dāng)你想要放棄時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看一看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底，絕不放棄，絕不認(rèn)輸。
一周的時(shí)間，讓我從走進(jìn)《搖著輪椅上北大》，到感受主人公郭暉被不公的命運(yùn)纏繞著堅(jiān)持下去，最后，包含欽佩與自責(zé)的心走了出來(lái)。郭暉不幸的命運(yùn)打垮了她的目標(biāo)，但她并沒(méi)有放棄，她堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)書(shū)中一次又一次的強(qiáng)調(diào)命運(yùn)已將她打入另冊(cè)，可是郭暉并沒(méi)有認(rèn)輸，并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，她完全要求自己做到正常人可以做到的事。想一想現(xiàn)在的我們，都在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，都在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，為什么成績(jī)有好有壞呢?是我們自己將自己放棄了吧，如果是那辜負(fù)了父母對(duì)我們多大的希望啊。
我們自己為什莫不相信自己呢?再和郭暉比一比，我們還配做一個(gè)正常人嗎?我們還配擁有那兩條腿嗎?書(shū)中有這樣一句話：也許就在你最疲憊的時(shí)候，最絕望的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某一個(gè)角落。有一枚詭秘的神器在悄悄地閃光，在想你眨眼我非常欣賞這句話,這句話告訴我們要迎難而上,要堅(jiān)持到最后,竭盡全力,往往在最疲憊的時(shí)候,最絕望的時(shí)候,成功會(huì)悄悄向你走來(lái).這本書(shū)運(yùn)用了許多的名句,如薩克斯說(shuō):生活好比一面鏡子,你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭,你對(duì)著它笑,他就對(duì)著你笑.這句話改變了我對(duì)生活的態(tài)度,曾經(jīng)的我總覺(jué)得生活和我對(duì)著作,現(xiàn)在薩克雷的這句話啟迪了我,也讓我知道了，要樂(lè)觀面對(duì)生活，要記住，笑也是一天，哭也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天呢?郭暉一直堅(jiān)信這一句話：我能行。她知道人的生命只有一次，它只給你一次機(jī)會(huì)，必須抓住。這句話讓我知道了，人的一生不要只有膽量，還要有志氣。生命是寶貴的要珍惜，而上帝給我們的機(jī)會(huì)更要珍惜，它會(huì)讓我們的生命更加絢麗多彩，機(jī)會(huì)同時(shí)間一樣，一旦失去，就永遠(yuǎn)不再回來(lái)。這本書(shū)中的一些句子讓我知道了：命運(yùn)并不是對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想成功，就要自己改變命運(yùn)，主宰命運(yùn)。作者用獨(dú)特的筆調(diào)將過(guò)會(huì)再面臨一次又一次的挫折背后，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不畏困難，不向困難低頭的精神，刻畫(huà)得無(wú)比詳細(xì)，郭暉面對(duì)挫折的精神，讓我想起了拿破侖.希爾的經(jīng)歷,拿破侖.希爾的一生經(jīng)歷了許多次的大起大落,他每一次成功后,都會(huì)有一個(gè)巨大的困難降臨,一次又一次的失敗,并沒(méi)有真正征服他,拿破侖.希爾并沒(méi)有認(rèn)輸,而是一次次的白手起家,接受命運(yùn)下發(fā)的。
挑戰(zhàn)書(shū)。
他的毅力和意志打動(dòng)了上帝上帝也結(jié)束了和他所開(kāi)的玩笑。
郭暉用自己的行動(dòng)告訴我們：每一個(gè)成功那個(gè)人士與平庸之輩，最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在與人生有無(wú)目標(biāo)!
寒假，老師給我介紹了一本書(shū)，叫《搖著輪椅上北大》。這本書(shū)主要介紹一位叫郭暉的殘疾女孩的故事。
郭暉，這位河北女孩，小時(shí)候的她，似乎無(wú)所不能。她喜歡小人書(shū)，可以去當(dāng)文學(xué)家;她崇拜陳景潤(rùn)，可以去當(dāng)數(shù)學(xué)家;她常常對(duì)大自然幻想，可以去當(dāng)科學(xué)家;她參加過(guò)市里的舞蹈比賽，可以去當(dāng)舞蹈家……但是，在她11歲的時(shí)候，一場(chǎng)小小的意外，使這位漂亮可愛(ài)的小姑娘成了一位高位截癱的女孩。可是，堅(jiān)強(qiáng)的郭暉沒(méi)有被病魔打倒?？繄?jiān)強(qiáng)的毅力，在家人的幫助下，自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，并且學(xué)會(huì)了5門(mén)外語(yǔ)課程，考上了北京大學(xué)，成為了北大百年歷史上第一位殘疾女博士。
搖著輪椅上北大讀后感篇十一
這本書(shū)主要講了一個(gè)勇敢的小女孩郭暉的故事。不幸的她在五年級(jí)還沒(méi)上完時(shí)，因?yàn)閹准裔t(yī)院的錯(cuò)誤治療而導(dǎo)致胸部以下癱瘓，機(jī)會(huì)就像斷線的風(fēng)箏從她手中飛遠(yuǎn)了，輪椅陪伴了她一生。但是，她沒(méi)有因此放棄生活，而是奮發(fā)向上，花了幾個(gè)月的時(shí)間去自學(xué)完了初中、高中以及研究生的課程，她的爸爸媽媽則天天陪伴這她，此刻，她心中有一個(gè)理想：要回報(bào)父母親，要全力以赴去考北大。
在六個(gè)月的時(shí)間里，自學(xué)完所有的博士入學(xué)課程，難度可想而知，更何況是一個(gè)殘疾人，她的勤奮和毅力感動(dòng)了北大的教授，她終于成功了，以總分第一的身份成為北大歷史上第一個(gè)殘疾女博士。
在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)這種事情。在我上幼兒園的'時(shí)候，爸爸媽媽總是很關(guān)心我，風(fēng)里來(lái)，雨里去，天天準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，那時(shí)候我還不懂得爸爸媽媽有多么辛苦，只知道那是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在，我終于懂了，我要把感恩化作力量去回報(bào)父母。其實(shí)，父母是最偉大的，總是不惜一切代價(jià)關(guān)心我、照顧我，那如春風(fēng)般溫暖的母愛(ài)，如山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一生，難以忘懷。
讀了這本書(shū)，我知道了什么叫自強(qiáng)，什么叫不息。郭暉是那么的勇敢，竟然能克服常人難以想象的困難成為一個(gè)殘疾女博士。自從讀了這本書(shū)，我覺(jué)得郭暉是我最敬佩的人，身體雖然殘疾，但身殘志不殘，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答了父母。她那頑強(qiáng)拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，也將時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我。
搖著輪椅上北大讀后感篇十二
今天我向你介紹一本書(shū)，它就是《搖著輪椅上北大》。我看了這本書(shū)以后我一直忘不了它，這本書(shū)中的女孩郭暉就是一個(gè)帶著夢(mèng)想艱難前進(jìn)的女孩，其實(shí)再每個(gè)人心中都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀，有的人翅膀又大又豐滿(mǎn)一展開(kāi)就可以直入云霄；而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能有一雙豐滿(mǎn)而有力的翅膀，或者他（她）的翅膀不幸被厄運(yùn)折斷。
擔(dān)，翅折了，夢(mèng)想仍然能夠飛翔！
郭暉就是一個(gè)帶著受傷的'翅膀努力飛翔的女孩。12歲那年因誤診，他從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了高位截癱的病人。從此，他離開(kāi)了學(xué)校，從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始自學(xué)，經(jīng)過(guò)二十一年的苦讀，相繼完成英語(yǔ)專(zhuān)棵和本科課程，，他獲得了山東大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位，成為北大百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。
在災(zāi)難面前，有的人陷入了悲觀。選擇了逃避，但是郭暉沒(méi)有，他的生命核能由此被激發(fā)，在她看來(lái)，在知識(shí)面前，她和所有人是平等的。
人人都在探尋成功之路，似乎是一件神秘的事情。美國(guó)心理學(xué)家斯科特說(shuō)過(guò)“在這個(gè)世界上，只要我們有愛(ài)心。信心，有勇氣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩著的?！?/p>
郭暉的成功再一次告訴我們，事業(yè)是平常人的事業(yè)，只要你走出惰性，戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)興趣，堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功郭暉的成功告訴我一個(gè)道理，不吃苦中苦，怎為人上人。
快來(lái)看看吧，從郭暉身上汲取力量，你就會(huì)成功。
搖著輪椅上北大讀后感篇十三
生活中總是能遇到一些挫折，有些人能夠從自己身上找缺點(diǎn)去改正；而有些人，只會(huì)責(zé)怪別人，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己身上有什么不妥。當(dāng)然，這樣是錯(cuò)誤的。正如托爾斯泰所說(shuō)：“大多數(shù)的人想改造這個(gè)世界，但卻少有人想改造自己?！庇行┤穗m然這種“改變自己”的意識(shí)來(lái)的太晚，但至少他在最后一刻清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，比起那些上了天堂依然執(zhí)迷不悟的人還算幸運(yùn)。
想要改變自己，就得改變想法。心理學(xué)研究指出，只要我們抱著對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，在學(xué)會(huì)一些很簡(jiǎn)單的技術(shù)，就可以馬上改變自己，進(jìn)而戰(zhàn)勝自己。
請(qǐng)記?。簺](méi)有什么是不可改變的，沒(méi)有什么是一成不變的。首先你要相信自己，一定能做到，心里要想著：一定能成功?；蛟S，成功就向你招手了。而試著改變自己，從日常生活中、學(xué)習(xí)、禮節(jié)禮貌做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為人處世做起，就會(huì)有意想不到的收獲。嘗試改變自己就意味著讓自己更加完美、更加智慧，讓自己的思想一天天改變，讓自己在小學(xué)里的“小社會(huì)”中逐漸成熟起來(lái)！
相信自己，相信我們自己的生活將更美。
搖著輪椅上北大讀后感篇十四
本書(shū)主人公是河北女孩郭暉，小時(shí)候聰明又漂亮，健康且活潑，父親是浙江大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)教師，母親是大學(xué)圖書(shū)館管理員。作為父母唯一的寶貝女兒。她有著許多許多的
愛(ài)
好，當(dāng)然也有著許多許多的夢(mèng)想。但命運(yùn)在她（一）歲那一年陡然轉(zhuǎn)折：因?yàn)橐淮屋p微的挫傷，由于幾家醫(yī)院的錯(cuò)誤治療，她竟然成了高位截癱的人。她先后做了兩次開(kāi)胸大手術(shù)，死里逃生，受盡了大痛苦，但最終也只是保住了生命。所以，從小學(xué)
五年級(jí)
開(kāi)始，她就輟學(xué)了，她只能仰躺在床上，連翻身的能力也沒(méi)有。但她沒(méi)有放棄自己，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，而后又在父母的幫助下，參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)習(xí)
了專(zhuān)科、本科課程。2002年，她以?xún)?yōu)異成績(jī)
獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。2002年，她再次在父母的幫助下，進(jìn)京赴考，以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士。成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。這是一個(gè)世上少有的凄美卻又讓人激奮的人生故事，但是，如何把這種凄美和激奮傳遞給全社會(huì)，進(jìn)而感動(dòng)中國(guó)呢？這就需要
尋找
一條最佳通途，那只有借助特殊的藝術(shù)魅力了。在創(chuàng)作過(guò)程中，作家一反過(guò)去善于工業(yè)題材創(chuàng)作的豪放派風(fēng)格，調(diào)勸和運(yùn)用了多元的藝術(shù)因子，在藝術(shù)表現(xiàn)的可能性上實(shí)現(xiàn)了一次大跨越。作家顯然深諳小說(shuō)創(chuàng)作的要旨，在敘述方式上大膽和大量地借鑒了小說(shuō)創(chuàng)作的'手法，使整個(gè)故事跌宕起伏，引人入勝，讀來(lái)讓人潸然淚下。在語(yǔ)言運(yùn)用上，作家充分顯示了其散文作家本身特有的風(fēng)格，文筆舒緩、曼妙、溫婉、一唱三嘆。在文中，我們可以看到那些極其美妙而又充滿(mǎn)哲理的閃光的語(yǔ)言，使人如游覽美景，別有洞天，又似進(jìn)入了一座瑰麗輝煌的珠寶商場(chǎng)，五彩斑斕，美輪美奐。為了最大限度地便于讀者閱讀，作家又化用了新聞寫(xiě)作的形式，把一段段精彩的內(nèi)容凝含成一節(jié)節(jié)精致的短篇，并用最精煉的語(yǔ)錄式的語(yǔ)言把本節(jié)的內(nèi)容提煉出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)思想精微、內(nèi)容生動(dòng)的警句格言般的小標(biāo)題，經(jīng)過(guò)這樣的處理之后，使得整本書(shū)由長(zhǎng)篇變成了一個(gè)個(gè)糖葫蘆般的精美短篇，處處是吸引人眼球的閱讀點(diǎn)和興趣點(diǎn)，最大限度地消釋了讀者的閱讀點(diǎn)和興趣點(diǎn)，同時(shí)又最大限度地消釋了讀者的閱讀疲勞，讓人們能夠在愉悅和享受中一口氣讀完。讀完這本書(shū)，在激昂、酣暢的同時(shí)又有一種格外的輕松和愉悅，如飲美酒，如啜香茗，也許這就是文學(xué)魅力的氤氳和洇潤(rùn)。所以，這本書(shū)不僅是對(duì)廣大青少年兒童進(jìn)行勵(lì)志教育的難得教材，而且也是一個(gè)欣賞文學(xué)、感悟文學(xué)的良好讀本，是滋潤(rùn)少男少女
心靈
的一壺甘美的文學(xué)瓊漿。李春雷，男，河北人，1968年生，當(dāng)代青年作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。20世紀(jì)80年代后期開(kāi)發(fā)表作品，現(xiàn)已發(fā)表作品700余篇，主要作品有散文集《那一年，我十八歲》，長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《鋼鐵是這樣煉成的》、《寶山》、《赤岸》、《鐵壁銅墻》，報(bào)告文學(xué)集《崛起的群山》等?！秾毶健吩@第二屆徐遲報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)、首屆全國(guó)五一文化獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)報(bào)告文學(xué)正泰杯大獎(jiǎng)、河北省第九屆和第十屆文藝振興獎(jiǎng)等；新聞作品《金種子下凡》曾獲1999年度中國(guó)新聞獎(jiǎng)，另有多篇作品獲河北新聞獎(jiǎng)和全國(guó)報(bào)紙副刊優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。其中《鋼鐵是這樣煉成的》、《寶山》等大氣磅礴、語(yǔ)言精美、思想深邃，被文藝界公認(rèn)為工業(yè)題材的代表作品，2006年，《寶山》獲第三屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，李春雷是29位獲獎(jiǎng)作家中最年輕的一位。
搖著輪椅上北大讀后感篇十五
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)，一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我看了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)后的感悟。
真的，讀著這本書(shū)，我不止一次流下了眼淚。我被書(shū)中的那個(gè)名叫郭暉的女孩子——這個(gè)北京大學(xué)建校百年來(lái)的第一位殘疾女博士深深地打動(dòng)了。
由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。當(dāng)我讀到“幼小的郭暉對(duì)她的媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)业纳碜幽?？我的腿在哪兒呢？’”時(shí)，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會(huì)癱瘓呢？然而，這卻是殘酷的事實(shí)?。?/p>
值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，以令世人難以想象的精神，開(kāi)始了艱難的自學(xué)之旅！在短短幾年時(shí)間內(nèi)，自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的課程，自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取得了山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最讓人不可思議的是，20xx年她在家人的護(hù)送下進(jìn)京應(yīng)考，一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上的第一個(gè)殘疾女博士！
這是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話，一個(gè)典型的現(xiàn)代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強(qiáng)、神奇的小烏龜啊。跟她比起來(lái)，我們這些占盡優(yōu)勢(shì)的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。
其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀。小時(shí)候，郭暉就曾想要當(dāng)居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢(mèng)像花花綠綠的書(shū)擺滿(mǎn)了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。
有的人的翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運(yùn)不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災(zāi)難面前，郭暉沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅(jiān)持，闖開(kāi)了一片新的天地！
哭笑全在自己，成敗不由他人！實(shí)際上，人生的每一次挫折也都是一種財(cái)富，關(guān)鍵在于你面對(duì)挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。
這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)帶領(lǐng)你去飛翔！
珍惜生活里的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋€(gè)夢(mèng)想！
搖著輪椅上北大讀后感篇十六
看完這本《搖著輪椅上北大》后，我為之震撼，世間竟有這樣的奇女子，無(wú)愧為巾幗英雄，是新時(shí)代的鐵人。
一個(gè)高位截癱的病人，竟如此堅(jiān)強(qiáng)的活著，是什么給了她生活的勇氣？是學(xué)習(xí)的動(dòng)力與親情的力量，成為她人生發(fā)跡的支點(diǎn)。
郭暉是一個(gè)帶著受傷的翅膀努力飛翔的女孩。十二歲那年，因?yàn)檎`診，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了高位截癱的病人。從此，她離開(kāi)了學(xué)校，從小學(xué)五年級(jí)的課本開(kāi)始自學(xué)，經(jīng)過(guò)二十二年的苦讀，相繼完成英語(yǔ)專(zhuān)科、本科課程的學(xué)習(xí)，，她獲得了山東大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位，后于考入北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系政讀博士學(xué)位，成為北大百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士生。
在災(zāi)難面前，有的人陷入了悲觀，選擇了逃避，但郭暉沒(méi)有，她的生命核能由此激發(fā)，在她看來(lái)，在知識(shí)面前，她和所有的人一樣是平等的。
相比之下，我覺(jué)得自己太渺小，甚至沒(méi)有資格與她相提并論，也許這就是人們通常所說(shuō)的命吧？塞翁失馬焉知非福。我得向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種剛毅的性格，那種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍降?，掌握自己的人生?/p>
命運(yùn)掌握在自己的手上，如何導(dǎo)航自己的人生，就得看你自己對(duì)人生的態(tài)度，不要讓你的人生留有遺憾，這才是生命真實(shí)的意義所在。
只要承擔(dān)了你所能承擔(dān)的責(zé)任，你就扮演了你所能扮演的角色。因此我們要對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)任，正如郭暉一樣，她為了撫慰父母以及自己的心靈創(chuàng)傷，勇敢的站起來(lái)，積極的面對(duì)生活，邁向自己追求的人生，這才是幸福的人生，快樂(lè)的人生。這不為別的，只為你沒(méi)白活在這個(gè)世上。
快樂(lè)的人生是要付出低價(jià)的，無(wú)論低價(jià)多大，都要勇敢的面對(duì)，這樣人生才是最幸福的。
搖著輪椅上北大讀后感篇十七
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)，一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我看了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)后的感悟。
由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，以令世人難以想象的精神，開(kāi)始了艱難的自學(xué)之旅！在短短幾年時(shí)間內(nèi)，自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的課程，自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取得了山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最讓人不可思議的是，她在家人的護(hù)送下進(jìn)京應(yīng)考，一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上的第一個(gè)殘疾女博士！
有的人的翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運(yùn)不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災(zāi)難面前，郭暉沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅(jiān)持，闖開(kāi)了一片新的天地！
這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)帶領(lǐng)你去飛翔！
搖著輪椅上北大讀后感篇十八
郭暉是一名殘疾女博士，用自己的努力參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)習(xí)了專(zhuān)科、本科課程。20xx年，她以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。
20xx年，以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。
聯(lián)想到這些你覺(jué)得沒(méi)有什么不可能。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了、不?。?！對(duì)于殘疾人他們需要的是鼓勵(lì)！勇氣！或許對(duì)你來(lái)說(shuō)拿杯子-吃飯-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而對(duì)他們而言呢？啟蒙老師曾經(jīng)教過(guò)要在別人的角度去看他（她）千萬(wàn)不要說(shuō)他（她）是殘疾人怎么怎么樣。你想到過(guò)別人的感受嗎？那些殘疾人需要的是“鼓勵(lì)”而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了。
看完這本書(shū)?！稉u著輪椅上北大》你會(huì)覺(jué)得有什么感受。心里會(huì)很難受吧。有些人被逼著罵著才能學(xué)習(xí)家長(zhǎng)有可能會(huì)說(shuō)：“你是給我學(xué)的嗎？你要好好學(xué)習(xí)！將來(lái)才能有出息。”將來(lái)才能上好的中學(xué)-高中-大學(xué)。初中是我們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中當(dāng)然也上不好好的大學(xué)。有的人以為“錢(qián)”可以幫助一切。你想過(guò)嗎？現(xiàn)在的初中需要的錢(qián)是三萬(wàn)-五萬(wàn)！想一想三萬(wàn)至五萬(wàn)可以買(mǎi)多少東西。
想一想我們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境下生活。而她又在什么的環(huán)境下生活。在明亮的教室里。整齊有序的校服！每個(gè)殘疾人小時(shí)候都是在陰影中度過(guò)的。所以……我們好好珍惜吧！
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