總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。總結(jié)時要注重邏輯性，將自己的思路和觀點有條理地進行組織和表述。看看下面這些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
我不會再流淚篇一
知道嗎？我看到了地球在流淚。
小樹對我說：“有人用刀在我光滑的`樹干上亂刻亂畫，許多伙伴已被人類砍伐?！毙◆~對我說：“我需要一塊清澈的水塘，又臟又臭的家讓我的同伴在減少。”企鵝和北極熊對我說：“因為地球變暖，冰川越來越少，我們的家正在變小?！蹦嗤辽扉L了脖子對我說：“不能消化的塑料袋和廢舊電池已讓我無法呼吸?！?/p>
……。
地球不能克隆只有一個，是我們共同的家。所以保護地球要從我做起，從小事做起：春天和小伙伴一起去種樹，給大自然增添一份綠色；少用一次性用品和塑料袋，減少白色污染；節(jié)約用電用水用紙；保護可愛的小動物……這樣才能讓地球更加美麗健康。
來，就讓我們牽起手，共同保護好我們的地球媽媽吧??！
我不會再流淚篇二
在我小時候的記憶中，哭是最好的宣泄方式，哭一場，煩惱的事就隨著滾落的淚珠飄散了?？墒歉改赋Ｕf哭不是最好的解決方式。
可是每次期末考試卷子發(fā)下來后，我總要大哭一場，因為實際的分數(shù)，比自己預(yù)想的成績差了一兩分。
于是，媽媽便會說：“哭有什么用？哭也不能讓你多出一兩分來，還不如從現(xiàn)在開始努力學習，早知今日要落淚，當初就應(yīng)該再多努力些，多付出些?！?/p>
終于，我明白了。此時此刻，付出的汗水遏制住了滾落的'淚珠。
那一年的那一天......
“閉嘴！”“安靜！”我站在講臺上喊著。可臺下依舊非常雜亂。此時我的內(nèi)心是崩潰的，為什么他們不聽我的？為什么......
我靜默了大概20分鐘，臺下終于安靜了，我聽到有人在哭，忽然發(fā)現(xiàn)我那不爭氣的淚珠已滾落了下來。
頓時，有幾個值日班長紛紛斥責當時起哄的人，有幾個同學上來安慰我。無論是斥責聲還是安慰的聲音，此時在我的耳邊已變得模糊，眼前的景象也變得模糊，可當時的畫面卻永遠地刻在我的腦海中。
忽然，眼前一黑......
再次醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的屋內(nèi)的床上，眼角的淚水還未干。媽媽悄悄的進來了，端著一碗藥和一碗水，道：“你怎么突然間就發(fā)燒了呢？”發(fā)燒？：“不必那么在意那些不服從管理的人，管不住就不要管了，何必那么認真，何況你也盡力了。”
“我真的很認真地在干，可是整個班沒有幾個人明白?！?/p>
“淚水絕不是你永遠具有殺傷力的武器，你要記住。”媽媽語重心長地說。
殺傷力？武器？
又休息了幾天，我在周三回到了學校。
同學們見了我都紛紛的安慰我。
我尷尬地笑了笑。、
在班里，在被人面前哭，只會讓別人認為你懦弱，軟弱的不堪一擊。
回憶起過去的種種，才發(fā)現(xiàn)自己這么的軟弱呵！
從那過后，我不論有什么委屈都忍著，因為周圍有這么多關(guān)心你的人，所以，現(xiàn)在，我就把自己裝在一個堅強的外殼中。
我會堅強的。
我不會再流淚篇三
這個不幸的孩子、這倒霉的孩子、這個可憐的孩子。她死了，她被一輛卡車撞死了，我說的是一個孩子—安妮。
咦？我怎么飄起來了，安妮迷惑不解地說這個天堂般的地方是哪？是宮殿么？安妮最大的愿望就是當公主，她把美麗的地方都當作宮殿。
青青（一個幽靈）看見了安妮，帶她來到了人間，并告訴安妮：你好！小姑娘，你現(xiàn)在是一個幽靈，我現(xiàn)在可以讓你飄起來，還可以讓你見你父母最后一次，站好，哼哼，我要施魔法了，阿瑟有力地說道：
飛吧飛吧！天堂鳥，海蝴蝶。
我要讓你飛吧飛吧！
噠噠噠噠噠噠，馬兒跑了，
快去追它。
唔巴巴巴巴，列車帶你去追它。
不要說了，你是一個幽靈，給你十分鐘時間，快去想你的家人告別吧！青青沒精打采地說，因為他剛剛施完了魔法，已經(jīng)疲憊不堪。
自從安妮死后，就給家里來了個晴天霹靂，咔嚓一聲，把房子給震倒了。爸爸不像以前走得很，不像他平常那樣，總是風風火火的。他拖著腳步，搭拉著胳膊，想著心事。而媽媽在家用布子捂著臉，哭泣著，姐姐在不停地勸阻媽媽，還在哭，爸爸生氣的回到家，但他心里已被淚水濕潤了，他溫和的說道：如果我能用生命來換取她的生命，我一定會換的，可是她已經(jīng)走了。沒想到患有神經(jīng)病的爺爺竟然也躲在墻角哭了起來，難道他也知道安妮死了，永遠不會回來了么？奶奶想自殺，因為她失去了唯一的孫女—安妮，那個活潑、可愛、聰明、機智、多才多藝、文思敏捷、聰明過人的女孩，今年才只有八歲半歲，前兩個星期的星期天，才剛剛過完生日。
看到這安妮想哭，但她哭不出來，因為她是幽靈。
希望大家能夠珍惜生命，珍惜你所擁有的，不要害怕死，因為你早晚都會死。
我不會再流淚篇四
巴金曾說過這樣的一句話：“眼淚無法洗去痛苦?！?/p>
笑對煩惱的人是真正懂得人生價值的人。在煩惱面前，越是悲觀躲避，它越變本加厲。而人生的價值在于拼搏進取，在于用自己堅強的意志去排除一切障礙。就像在風雨暴虐的大海上行船的人，如果他不敢與之抗衡，被暴風雨的氣勢所嚇倒，他就有葬身海底的危險，在所頑強的毅力與其拼搏的人，他一定不會失掉到達目的地的信心，會一直奮斗到云開日出，勝利到達彼岸。
聽媽媽說，我剛到人世的時候，哇哇大哭，比任何嬰兒哭得更響，也哭得更久。也許是上帝注定我是個愛哭的`小女孩吧。
漸漸地，我長大了，可愛哭的習慣卻依然未改。我會為一片落葉潸然淚下，也會面對一抹斜陽黯然神傷。也許這樣是女孩子多愁善感的特性吧！可更要命的是：我還會為一些不如意的小事而怨天尤人，以淚洗面；也會為一點點困難挫折就顧影自憐，悄然而泣。
知道現(xiàn)在我懂得了眼淚無法洗去痛苦，只會給你帶來更大的痛苦。
夕陽已隱去最后一抹余暉，明天還會升起一輪更新更美的太陽的。
我不會再流淚篇五
眼淚，是我們每個人都擁有的東西。有的人不珍惜自己的眼淚，讓他們消失。受到一點挫折就掉眼淚。冰島有位作家阿克斯內(nèi)斯的說過“眼淚是無法洗去痛苦的?！倍覐那熬褪且粋€愛掉眼淚的孩子。
記得上三年級的時候，有一次老師讓我們寫生字，我的同桌他買有帶鉛筆，所以我借了他一根。等到生字寫完后，他要把筆還我時，沒想到他把我的筆摔到了地上，壞了。這下可把我給氣壞了，就趴在桌子上哇哇大哭起來。他說：“哭什么哭呀，女生就是這樣愛流眼淚，再說我又不是故意的，且，小氣。”
回到家后，我委屈的向媽媽說了這件事。沒想到媽媽卻說：“這件事就是你的錯，是他不小心摔壞的，又不是故意的，再說了你也不應(yīng)該哭呀，哭能解決什么問題呢？”我聽到這里，就氣呼呼的對媽媽說：“反正我不管，我就要他賠?！闭f完就摔門而去。
在路上，我還在生媽媽的氣，偶然間我看到了這樣一幕——一個比我還小的小妹妹摔倒了，她并沒有哭而是勇敢的站起來繼續(xù)往前走。這短短的幾分鐘讓我明白了媽媽為什么那樣說。我遇到困難就哭，眼淚是不能解決問題的呀。我不像這個小女孩有那樣堅強的勇氣，竟然不像我那樣嚎啕大哭。我一下子覺得我和那個小女孩比起來我好渺小。
在以后的生活中，我知道該如何面對困難，一定不能哭，因為眼淚是不能解決問題的。
我不會再流淚篇六
夏天來了，軍訓也來了。
我背起了書包，拉起了行李箱，坐上媽媽的小汽車，隱隱感到心中有一點痛。到達集合點，大巴車已經(jīng)就序，雖然心中有千萬分不舍，但是也要起程。坐上大巴，隔著車窗，我看見媽媽在揮手，心里酸酸的。
三年后的這次，我不能再流淚。車在前行，后邊已經(jīng)已有幾個同學在哽咽了。我掰著手指，暗自告訴自己要堅強，否則怎么能自己獨自面對社會呢？車越駛越遠，我一直遠遠地望著媽媽。她在揮手，我也在揮手，直到車子漸漸消失在拐角處。我的手心在出汗，心里仿佛在顫抖。
我想，每一次分離，都是為了更好的相聚。這一次，將會迎來更堅強的我。車離目的地越來越近，我意識到這些，豁然開朗。我倚靠在椅子上，望著窗外那青青的草在風中搖曳，剛才的痛苦已消失得一絲不剩。
時間很快，三年前，我還是那副稚嫩的模樣，還是一個需要照顧的小孩子。現(xiàn)在，我已褪去那副無知稚嫩的模樣，經(jīng)歷了許多人許多事，我再也不是那個淚流滿面的小孩子。
時間，能帶走許多東西。的確，此時此刻的車上，有人在笑，有人在哭。
我不會再流淚篇七
初一時我認識了我的一個好兄弟，他樂于助人學習很好、長的也很帥哦，聽他的.小學同學說她一直就很堅強，小學6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠離開了他，他沒沒有哭，一直堅持把試考完，她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風和小雨的交響曲，時不時的看看他在玩什么。
我無意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風讓人寒到心里。
我不會再流淚篇八
接上回，阿周客氣了一句：“您說吧。”蔣老師當然不會選了“你選吧”阿周說：“下象棋吧?！睌[好陣勢，棋盤上充滿火藥味，幾回合下來，阿周就處于劣勢了。他就不想下了。朱笛和陸青在一旁指指點點，蔣老師鎮(zhèn)定自若，如諸葛孔明一般?！扳忊忊忊彙鄙险n了。正和阿周的意思，他蹬蹬就上了樓。象一支離弦的箭，“嗖”的一聲就沒影了。
這一節(jié)課是數(shù)學課，老師姓周。，非常嚴厲。同學們背后喊他“周扒皮”“老師好?！蓖瑢W們向老師行禮，很多同學來了個“碰桌禮”朱笛的聲音壓的很低喊的.是“周扒皮好?！笨墒?.........下課到辦公室罰站。朱笛一聽，傻了。他旁邊的人都咯咯咯咯的笑呢！這節(jié)課，一向希望快點下課的朱笛，卻要時間過慢點，可時間如流水般。一下就下課了。他表情凝固了，阿周湊過來說：“‘周扒皮’的三寸不爛之舌要發(fā)威了?！边@時，周老師殺了個回馬槍。說：“你也去罰站。”并白了他一眼。阿周也傻了。朱笛與阿周心有靈犀似的，來了個“熱情握手”后面的不用我說了!@#$%^&*/.,;[}]{一陣吐沫橫飛后,阿周與朱笛獲得了最高榮譽——每天值日.
又是一個晚上.又是朱笛和阿周奉獻的時刻了.他們拿起掃帚,一陣塵土飛揚.今天陸青也值日,可是他不掃,正在寫作業(yè).他可被朱笛陸青弄的灰搞的夠嗆.一看,檢查的蔣老師來了,他一慌,搶過朱笛的掃帚.書掉了也不管.呼啦啦,呼啦啦的掃起來.朱笛也看見檢查的蔣老師.要是被蔣老師看見沒掃帚,那么她會通知我的家長的.想著,便追去.......請看第三章.意外變驚喜!
我不會再流淚篇九
從前我很喜歡哭，因為哭的時候有人安慰，而那個人把我想說的話，想罵的話都說了出來，心里感覺好多了。
可那畢竟是小時候，現(xiàn)在哭，除了身邊的朋友和同學，誰還會安慰你，把你心想罵的話罵出來；現(xiàn)在哭，自己的.親人只會給你講道理，給你分析一下誰對誰錯，而他們所說的和你所想的卻恰恰相反，這就更火上澆油了。
從此，我不再流淚，也不想流淚，特別是在那些看不起我的人面前，我就更加不能流淚?？抻惺裁从冒?？哭能讓自己明白這些道理的意思嗎？那只是在浪費光陰，行動才是道理，我們要讓堅強的一面展現(xiàn)在別人面前，讓脆弱的一面永遠生活在漆黑的角落里，永遠不讓它找縫隙鉆出來。
在我們這個階段，我覺得哭已經(jīng)不是解決問題的方法了，都需靠自己的努力向前沖，待在原地抱著考試卷哭，那只是懦夫的表現(xiàn)，凡事向前看，知道自己的不足，下次改正就可以了。
現(xiàn)在我身邊的人，很少有人再哭了，除了被老師訓斥以以外。
誰喜歡和眼淚打交道啊，哭的時候除了相貌丑以外，自己還得擦臉，左擦一下，右擦一下，最后就變臉成為小花貓了。
記得那次哭，唉!感覺哭得好不值啊！就那一道題，哇！聽完之后，好簡單啊！給我講題的那個人最后還說一句：“哭啥類？”還重復(fù)了兩遍，剛開始沒仔細想，后來一思考，這句話我不愛聽，好像很看不起我似的。
等我再次見到他，就已經(jīng)默默下決心不再與眼淚打交道，特別是在學習方面，我怎能讓別人認為我是個笨蛋，我永遠都不會承認這句話是真的。
我不會再流淚篇十
是什么？一種咸咸的味道，白色的。當我傷心的時候它會不由自主地流出來，不管我怎樣去阻止它，總是還讓它從眼角邊逃了出來。
媽媽和我一直都是“敵人”。在家中，我和她有很多的口角之爭。她用她自己的思想和我交談，我根本無法理解。我覺得她的話很傷人，所以經(jīng)常會躲在角落里默默地哭泣。所以我每周寧愿在學校上課，也不愿回家。我知道，只要我們少見面，也會少些口舌之爭。也許這樣也可以緩和我跟媽媽的關(guān)系，雖然這是在逃避，但目前我別無他法。
可是，那一天，我改變了心中的想法。
這是發(fā)生在上一周的事。那天晚上，天氣特別冷，我躺在床上，蜷縮著身子，閉著眼努力入睡。正在進行激烈的思想斗爭，勸說自己睡著就不會覺得冷了。隱隱約約間，我聽到了一些腳步聲。突然門被推開了，我眼睛瞇成一條線，看到是媽媽，心中的這塊大石頭終于放下了?？墒请y免有點疑惑：“媽媽這么晚了來干什么呢？”媽媽來到我的床邊，為我掖被角，剛轉(zhuǎn)身離開時又折回，躡手躡腳從柜子里取出毛毯輕輕為我蓋上才放心的走出去。那一瞬間我感覺我好幸福，雖然這并不是什么偉大的事，但我卻從其中體會到濃濃的母愛。盡管外面寒風呼嘯，但我心里風和日麗，溫暖如春。我的眼淚止不住地流了下來，但我的嘴角是微笑。
從此，我不再懷疑媽媽對我的愛，只不過她不想刻意地去表達，她把她對我的愛全部寄托在對我的希望中，默默地支持我、鼓勵我。
我不會再讓眼淚涌出我的眼睛，不再讓這幸福的淚水離我而去，我要好好地珍惜這幸福的淚水，這難得的淚水。
我不會再流淚篇十一
我因?qū)W習的壓力而放棄過；我因老師的批評而難過過；我因自己的不完美而自卑過；我也因同學們的嘲笑而流淚過。
剛剛?cè)雽W的時候，我以自己優(yōu)異的成績進入了第二考場，可是有一個同我一個午托部的女生嘲笑我，說我下一次估計就退到七八考場去了。
我一直天真的認為學習很容易很輕松，很容易就可以考的第二考場。但是，我去因自己的驕傲而退步了。我所擔心的也正是他們所期待的。
在午托部吃飯的時候，那些同學當著許多人的面說我不如他們和我的壞話。
我實在是聽不下去了，眼淚也不住流了下來。心想自己是有多可憐?。]有任何一個人安慰我。
自己徑直離開餐廳，用肉眼觀望著這個萬物生長的世界，覺著自己不是屬于這個世界，自己的存在只會說到別人的更多指責。
自己走到了一棵大樹下，看見地上有一些野草正在奮力往上生長，似乎是想要和大樹長得一樣高大吧?；蛟S在過去，大樹嘲笑過野草，嘲笑野草的無能為力，嘲笑野草的.笨拙。
”野火燒不盡，春風吹又生?！笔前?，草的生命力是頑強的，他面對那些比自己高大的植物時，沒有妥協(xié)讓步，而是奮發(fā)圖強！他沒有顧及別人的指指點點，它沒有和別人比，他只要和自己比。我突然覺自己不值得哭。
我應(yīng)該學習像草一樣的精神。面對別人的嘲笑，我們不能妥協(xié)讓步，要將自己的實力證明給別人看，決不能讓別人小瞧自己，要讓別人明白――自己是可以戰(zhàn)勝他的。
我不會再然當初嘲笑我的那個人在嘲笑我，我要拿出真水平，來證明自己的實力。我不會再向困難低頭。
我不會再因?qū)W習的壓力而放棄；再因老師的批評而難過；再因自己的不完美而自卑。同時，我也不會再因同學們的嘲笑而流淚。
我不會再流淚篇十二
我們生活在地球上，地球像母親一樣提供給我們生活的空間和豐畜的食物。母親把我們養(yǎng)大了，而她的部分子女竟忘了母親的恩悄，做出錯事，讓地球這位偉大的母親為此而落下淚水。人們是否應(yīng)該醒悟了呢？不要再讓母親流淚。
母親之所以流淚，是因為我們所開的汽車等交通工具排放粉塵、二氧化碳、硫氧化合物、氮氧化合物、碳氫化合物等。我們還砍伐了大量的森林，拉走了大盤的木材。其最主要的原因還是二氧化碳和我們開設(shè)的工廠所排放的大量廢氣。
這一切產(chǎn)生了“沮室效應(yīng)”。我們沒能有效地抵制二氧化碳的增多，當二氧化碳含盆增加一倍時，氣沮將升高2度—3度。由于濫伐森林，我們所生存的環(huán)境吸收二氧化碳的能力便被削弱。地球母親不知為此流了多少淚。
她為這一切所造成的可怕后果擔心。她擔心她的子女失去這美好的生存環(huán)境。她擔心南極洲和格陵蘭島的大陸冰川和亞歐大陸高山水冰川融化，導致海平面上升，沿海低地被淹。這樣我們的陸地面積將會減少，這對人口的不斷增加是多么的不利。她也擔心氣溫升高后全球降水盆減少，蒸發(fā)盆增大；熱帶沙漠、沮帶沙摸地區(qū)全年降水最更少；沙漠面積擴大，森林面積就會減少，珍稀動植物數(shù)盆也將會急劇減少，有些我們?nèi)祟惖呐笥选獎又参飳霈F(xiàn)滅絕的危險，這便使生態(tài)環(huán)境趨向惡性循環(huán)。這一切使地球母親擔心受怕，而我們自己又不去極力挽救，反而去加速破壞。
同胞們，我們擁有無窮的智蔥，為什么不去分擔地球母親的優(yōu)愁，為什么不盡全力想辦法控制這種惡性狀況呢？一些人為了自己的利益而砍伐大量的森林，他未曾想到這對自己的生存環(huán)境會帶來多大的破壞。他也未曾想到，他的后代將怎樣的生存，他的個人利益害了多少群體利益，同時也傷了地球母親的心。仔細算來，這似乎并不劃算。還有我們?nèi)祟愰_設(shè)的工廠所排放的大量廢氣，嚴重污染了環(huán)境。我們?nèi)祟悜?yīng)盡全力想辦法去減少污染，維護好我們可愛的生存環(huán)境—我們的家園—地球。
環(huán)境是人類進行一切生產(chǎn)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境與人類是對立統(tǒng)一的關(guān)系，又是密切聯(lián)系、互相制約、互相影響的。我們保護環(huán)境要像愛護我們的母親一樣才行。從另一個角度想，為了我們的子孫后代能過上安定、舒適的生活，我們必須要去愛護環(huán)境、保護環(huán)境，極力迎造美好的環(huán)境。
我不會再流淚篇十三
脫去了年少的稚氣，不再想像童話的奇遇。夢想與天空不再隔著長長的距離，抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)天空尉藍得如此可愛。炎炎夏日已送走了春天的涼意，身上多了份沉重，昔日走廊里嘻鬧的身影不見了，更多的是教室里專注認真的坐姿。
走在夏日的校園里，感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽下漸漸拉長，最后演變成一條細小孤單的線，在地面上慢慢平移，誰也猜不透看不出此時那孤單的身影在想什么。田徑場上奔跑的人不時從身邊擦肩而過，看著他們，好想加入他們的隊伍當中，但想到教室里那堆永遠做不完的習題，眉宇在無意識間皺起。心里開始有了一種懼怕教室，懼怕上課的感覺。承受著迷茫的痛苦，兩眼無神地望著黑板，身邊掠過老師的教導，卻捉不到那一絲絲的話語，時間隨著流水而逝去，淚水在雙頰里流淌。
應(yīng)該堅強的，為什么會這樣？喜歡一個人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂愁的散文，就像找到了自己；喜歡在無人時輕輕呤詠李清照，柳永的詞，來寄托心中的那一份憂郁。淡淡斜陽，淡淡晚霞在天邊，遠處的'山呈現(xiàn)一片靜穆，延綿走向遠方，風兒掠過身際，青春在飛。
常常一個人獨自徘徊在校園的操場上，看著那一群嘻鬧的同學，臉上洋溢著笑容，散發(fā)著青春的活力，于是想到了自己，為什么不能像他們那樣快樂那樣無憂？同是一片藍天下的人，同是陽光下奔跑的少年，為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒？難道是因為自己膽小嗎？青春，多么美麗的詞，不應(yīng)該使它充滿憂郁與黑暗。堅強是我們前進的推力，是應(yīng)該放下那揮之不去的烏云了，前進才是我想要的。
飄落的葉子，在翩翩起舞中告別生命的旅程，安靜平和的跌落在大地上，花開是美麗又是令人嘆惜的，因為終有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚挺立在大地上的松柏，它們能夠四季都在舞動著生命的光彩。那么花季的我們展現(xiàn)的舞臺在哪里呢？站在一個告別年少走向成熟的十字路口，迷惘與痛，誰解其中味？桅子花香飄滿天空，是淡淡的愁，高中，我們在路上。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”折翅的鳥兒總會有一天再回到藍天的懷抱，相信愛與堅強同在，高中，我不流淚，盡管我走得滿心疲憊，走得艱難，可我知道那將是人生的一道最靚麗的風景。多年后的一天，我再次回首，我會因這一段旅程而驕傲。所以：“高中，我不流淚”。
我不會再流淚篇十四
淚水，只會淹沒自己；汗水，才會將我們送到成功的彼岸?！}記回憶起那一年的那一刻，我還有說有笑，面容鎮(zhèn)定而胸有成竹地邁開了門上貼有‘1’的考場，坐在那里令我驕傲的標有‘7’的位置上，還帶著居高臨下的口氣和‘8’說著話。滿懷信心地我認為這次認人生地‘轉(zhuǎn)正’勢在必得，可人算不如天算，我失敗了……在沒有了自信，在沒有了驕傲，在沒有了勇氣抬頭看任何人……隨后的日子，我就是兩點一線——家——學校，在沒有了閑情雅致去逛街，在沒有興趣去奔跑，幾乎天天以淚洗面，以淚為伴，多少條手帕都沒有將它擦干。
一晃，一年過去了，今夜就是除夕，一家人都高興的聊著，玩著。而我卻望著那曾經(jīng)的榮譽，眼淚滴答滴答地落在那冰冷的桌子上，回想起今年的事，我瞬間覺得自己真的很沒有用，這一年到底做了些什么，不過是每天趴在那古老地綠藤樹下流淚；或者是每天躺在綠地上放聲大哭…再沒有什么值得的，頓時把我心中的'不滿發(fā)泄出來，放大聲哭…因為沒有得到人生好的轉(zhuǎn)正，就因此大哭，不思上進，那此時的我，不就是個銷魂的野鬼么？不，我不能這樣，我不能哭；哭，是無能者的表現(xiàn)，真正的強者是不輕易流眼淚的。我要做強者，而不是無能者，此時我以抹去已奪眶而出的眼淚，重新堅定地掛上自信而不失謙的微笑，去和大家一起歡樂…一年后，我終于又去名列前茅，就像魯迅先生說的那樣：種牡丹者得花，種藜者得刺。以后我不會再輕易流淚做真正的強者，努力拼搏，創(chuàng)造奇跡！
我不會再流淚篇十五
我緩慢地邁著沉重的步伐，走回了家。我發(fā)現(xiàn)，媽媽早已在門口迎接我，臉上還洋溢著微笑，好美！怎么開口呢，我真不忍心破壞媽媽的好心情。我顫巍巍地說：“媽媽，我……我……這次沒考好?！辈⑦f上了試卷。一瞬間，空氣仿佛凝固了，我的心在狂跳，甚至都沒有勇氣抬起頭去看看媽媽。奇怪的是，這次媽媽出奇的平靜，那種往日的“小宇宙”，并沒有立即爆發(fā)出來?！澳阋獙ψ约河幸?，這一次沒考好，不是學習不好，相反，你這一次考好了，也不能代表你學習就好了?！边@是一段繞口令嗎？我真的不敢相信，媽媽就這樣輕易地放過了我。這不可能啊，以往的經(jīng)驗告訴我，這樣反爾會讓人更加恐懼。我還是不死心，于是，晚飯后，我一邊寫作業(yè)，一邊留意媽媽。中途，我趁著出來喝水的工夫，偷偷地跑出來。媽媽正在廚房，一邊刷碗一邊流眼淚呢，感覺那刷子都被她撇彎了。天啊，媽媽哭了。那一刻，我感覺到媽媽不是在刷碗，而是在刷我，一下一下地，刷在我的心上。我快速地跑回房間，重新鋪開書本，眼淚卻撲撲地滴了下來。我在心里默默地說，媽媽，對不起，我不想讓你流淚！
我不會再流淚篇十六
直到有一天，寂靜被打破了，一個僧人來了，難道觀音以為一個僧人就可以制得住我嗎？做夢！桀驁不馴的我豈會被一個如此文弱的人壓住。但，至少能與人對話了，真好。
觀音是卑鄙的，唐僧是無恥的，他們竟然敢在我放松時讓我?guī)线@個箍。果然，我不應(yīng)該相信任何人，永遠不該。
路上，我沒有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒聽見；沙僧叫我，我就立刻背對他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無所謂，等我將來把這箍去了先把你們給殺掉。
一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無人，塞給我一個桃子走開了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說豬是因為有事求我才給我桃子的，一定是這樣的！
從那天起，我每天都能吃到一個新鮮的桃子，豬給的。
一個月后，他還給我桃子，我實在忍不住了，對他說了第一句話：桃子從哪里來的？他靜靜地看著我，說：師傅讓我給你的。
太多的情緒沖擊著我，有感動，有疑惑，有。
我走到了師傅的身前，有一些質(zhì)問的口吻：為什么給我桃子？
他笑了笑，道：我們是伙伴，不是嗎？為什么，我有種想哭的沖動，想再次偽裝自己，卻發(fā)現(xiàn)自己只能像個孩子般的哭泣。耳邊傳來了他淡淡地一句話：我不知道那頂帽子是陷阱，對不起。我只能放任者眼淚的流動。
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