通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言得體、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇一
在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于有一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?dòng)----挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記?。盒÷故俏覀兊幕锇?，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇二
今年的暑假，爸爸帶我回老家一次。
剛一回家，就被我發(fā)現(xiàn)一只小狗。身子小小的，眼睛大大的，十分可愛(ài)。它的毛有三種顏色，分別是：白色，黑色，棕色。叫起來(lái)聲音很小。我和弟弟喂它東西吃。我們給這只小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：斑點(diǎn)。我把斑點(diǎn)抱到自行車(chē)的“大口袋”里。我騎著自行車(chē)在院子里，騎了好幾圈。下來(lái)后，我走到哪里，斑點(diǎn)就追到哪里，它想和我玩游戲。
可惜，因?yàn)榘职忠习嗟脑颍荒芑貋?lái)一天，哎，只好和斑點(diǎn)告別了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇三
“家”，一個(gè)多么溫馨的字。一個(gè)寶蓋頭，蓋住了所有的不安就是家?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)人都需要有一個(gè)完美又和諧的家庭。而一個(gè)圓滿的家，不僅僅人類(lèi)需要，動(dòng)物，也還是需要。然而，動(dòng)物不像人類(lèi)，有保護(hù)自己的能力，它們，需要我們?nèi)祟?lèi)來(lái)好好的保護(hù)。
以前我一直覺(jué)得，動(dòng)物沒(méi)有思想，它們只是低等動(dòng)物，但是后來(lái)我不這么想了。我認(rèn)為，動(dòng)物同樣有著人類(lèi)的思想及情感。而這個(gè)感悟，卻來(lái)自于一個(gè)支離破碎的家。
記得那一年，具體幾歲我不記得了，只記得那時(shí)候還小。有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一群燕子來(lái)到我們家屋檐上面，它們有的抬著泥巴，有的抬著草，我把這個(gè)有趣的現(xiàn)象告訴了父母，沒(méi)想到他們居然說(shuō)：“噓，別驚動(dòng)它們，它們?cè)诎布夷亍！?/p>
我聽(tīng)后，豎起食指，擺了“噓”的手勢(shì)，然后靜靜悄悄走開(kāi)了。第二天，我把這個(gè)有趣的事情告訴了朋友們，他們都相約來(lái)我家看燕子安家，但是我不讓他們吵到鳥(niǎo)兒們，就告訴他們：“悄悄的，不然燕子就被嚇跑了?！彼麄兛粗倚⌒囊硪淼?，哈哈大笑起來(lái)，一下子就把燕子驚動(dòng)了。
燕子安好家以后，我經(jīng)常會(huì)看到一只只燕子窩在里面睡覺(jué)，不過(guò)它們像人類(lèi)一樣，白天去找食物，晚上才來(lái)睡覺(jué)。這個(gè)現(xiàn)象，我是見(jiàn)怪不怪的，因?yàn)槲以谡n本上，了解到過(guò)動(dòng)物的生活規(guī)律和人類(lèi)一樣。
就這樣，燕子和我們家每個(gè)人都成了家人，我們也很舍不得它們，總是會(huì)把吃剩的飯菜，倒在固定的位置讓它們來(lái)吃，而燕子們每次都會(huì)吃的很干凈。人家都說(shuō)，燕子愿意來(lái)的家庭，都是比較善良的人家。可是，燕子的家，卻因?yàn)橐恍┤说牡絹?lái)，而變得支離破碎。
燕子在我們家安家的第四年，有一天，我們家來(lái)了一些人，說(shuō)要談?wù)摪徇w的事宜，整個(gè)談話過(guò)程，我都不高興，不是因?yàn)橐峒也桓吲d，而是因?yàn)榫鸵脱嘧臃蛛x了，我就怕這些人強(qiáng)拆的話，燕子們會(huì)受到傷害。
于是，我請(qǐng)求這些人，不要傷害到燕子們。沒(méi)想到他們的表情，覺(jué)得我很可笑，當(dāng)天就以要測(cè)量什么面積為理由，又以不小心碰到為借口，把燕子窩捅了。當(dāng)天放學(xué)，我看到以后，崩潰的跪在地上痛哭流涕，看著破碎的蛋，才知道這些無(wú)辜的小生命即將誕生。抬頭，看見(jiàn)母燕的獨(dú)自氣鼓鼓的，不停叫著，我更加難過(guò)了，它失去了自己的子女，該有多難過(guò)。
動(dòng)物是軟弱無(wú)能的，也是有尊嚴(yán)的，第二天，燕子一家消失的干干凈凈，我不知道，它們的消失，是逃過(guò)一劫，還是遭遇不測(cè)。但是我知道的是，它們有著和人一樣的血濃于水的親情，也有著和人一樣尊貴的生命。我們不應(yīng)該認(rèn)為，它們?nèi)跣。碗S便欺負(fù)，就隨便踐踏它們的生命。要知道，尊重其它生命，才配被世間宇宙的美好相擁。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇四
有些人最喜歡的小動(dòng)物是小兔；有些人最喜歡的小動(dòng)物是小狗；有些人最喜歡的小動(dòng)物是小貓……我也有最喜歡的小動(dòng)物，它平平凡凡，但他們卻團(tuán)結(jié)一心，可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，它就是小螞蟻。
小螞蟻有幾種顏色，分別是白、黑、紅。但不管是什么顏色，體型特征幾乎是一樣的。在頭部前邊長(zhǎng)著一個(gè)大鉗子，用來(lái)運(yùn)輸東西和剪切植物。大鉗子內(nèi)有毒液，用來(lái)攻擊毛毛蟲(chóng)等效小型動(dòng)物。頭部上邊有一對(duì)觸角，用來(lái)傳遞信息。胸上長(zhǎng)著三對(duì)足。腹部有一個(gè)氣味散發(fā)系統(tǒng)，發(fā)出氣味后以便于給后面的螞蟻指路。蟻后比較特殊，在普通的螞蟻基礎(chǔ)上，又多加了一對(duì)翅膀，一個(gè)蟻窩里約有十多只蟻后。
螞蟻在螞蟻界的地位取決于體型的大?。鹤畲蟮氖乔腥~蟻，其次是運(yùn)輸蟻，最后是園丁蟻。切葉蟻先用大鉗子把葉子切下一點(diǎn)，運(yùn)輸蟻再把葉片運(yùn)到洞里，最后園丁蟻把葉子咬成鋸齒形。
白蟻：白蟻的大鉗子最為鋒利，因?yàn)樗麄兂３Ｉ钤跇?shù)皮里，速度中等。
黑蟻：黑蟻是我們身邊最常見(jiàn)的一種螞蟻，速度較快。曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)有關(guān)黑蟻的這樣一條報(bào)告：在原始森林里，一群黑螞蟻在運(yùn)食時(shí)突然起火，火漸漸變大，把黑螞蟻包圍了，黑螞蟻們并不怕這熊熊的烈火，一個(gè)一個(gè)的沖上火圍圈，用自己的身體保衛(wèi)里邊的螞蟻，這一幕使我想起《怪物大師四——-猩紅森林的守衛(wèi)者》，最后火勢(shì)減小了，里邊的黑螞蟻得救了，可也犧牲了不少黑螞蟻。
紅蟻：他們的速度最快，傳說(shuō)可以吃人，而紅螞蟻在我們的花壇里不常見(jiàn)，只有在馬路邊才見(jiàn)得到。
螞蟻，多么頑強(qiáng)呀！他們亮出了大自然的輝煌。我愛(ài)這有趣的螞蟻。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇五
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到痛心啊，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
新年即將到來(lái)，我想不少人已經(jīng)買(mǎi)好了煙花爆竹等等，準(zhǔn)備迎接新年?？墒怯姓l(shuí)想到燃放煙花，爆竹而引發(fā)的空氣污染的問(wèn)題。我想大概沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)想到這樣的問(wèn)題吧！在新年即將到來(lái)的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)燃放煙花來(lái)助興。而那些煙花和爆竹則會(huì)污染空氣，是新鮮的空氣慢慢減少。我們能做的就是盡量少放些煙花，以避免空氣的污染。我們可以用別的方式來(lái)迎接新的一年，這樣會(huì)更好的。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇六
有一天，小明和小平在快餐店里吃飯，他們看見(jiàn)店里有國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物穿山x、中華鱟……，并且有人點(diǎn)了用那些小動(dòng)物做的菜。，小明和小平就去跟那家店的老板說(shuō)：“不要再殘殺國(guó)家保護(hù)的小動(dòng)物了，不然我們就叫警察來(lái)把你們抓起來(lái)。”那家店的'老板說(shuō)：“去去去，這事不用你們管！”小明和小平說(shuō)：“我們要告訴警察了！”那家店的老板說(shuō)：“給我滾出去！”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說(shuō)：“警察叔叔有人在殘殺國(guó)家保護(hù)的野生小動(dòng)物，他們還把我們趕走?！本煺f(shuō)：“好，我們馬上去抓他們！”警察叔叔馬上行動(dòng)，把那些人抓起來(lái)了。老百姓和警察叔叔都說(shuō)：“小明和小平真是懂事的好孩子?！?/p>
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇七
元旦假期，我和媽媽去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里，我看到了老虎、猩猩、狼等小動(dòng)物，但給我印象最深的是湖上的小動(dòng)物。
湖邊的小樹(shù)枝上覆蓋著白霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像白紗。湖的一部分已經(jīng)結(jié)冰了，小動(dòng)物們?cè)诤峡鞓?lè)地玩耍。湖上有許多小動(dòng)物，如天鵝、大嘴鴿子和小野鴨。小動(dòng)物以各種方式出現(xiàn)。小天鵝有一對(duì)白色的翅膀。它的特長(zhǎng)是唱歌，是“歌手”。它唱歌的時(shí)候脖子會(huì)伸啊伸。大嘴鴿有一張大大的嘴巴，它喜歡在天上飛，好像在告訴大家——“來(lái)看小動(dòng)物表演”。這些小鴨子非常有趣。他們中的一些人在冰上滑冰。因?yàn)楸芑▲喿踊』??？粗眯?，忍不住笑了。還有一些野鴨站在樹(shù)枝上，靜靜地看著湖上的表演。整個(gè)湖就像在開(kāi)新年晚會(huì)，很熱鬧。
湖面上有一派生機(jī)勃勃的景象。雖然天氣很冷，但我感覺(jué)很溫暖，春天正向我走來(lái)。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇八
一天，大象告訴所有動(dòng)物，正月十五要開(kāi)森林大會(huì)，主題是—“環(huán)保從自身做起”。當(dāng)天早上小兔、小鴨、小貓、小狗……所有的動(dòng)物都來(lái)開(kāi)會(huì)了，但是小猴還沒(méi)來(lái)，如果還缺一個(gè)動(dòng)物，大象就開(kāi)不了會(huì)。
過(guò)了很久，小猴吃著零食一邊走，吃完就隨手扔在地上。他走到大象身邊說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”可愛(ài)的小兔走到小猴身邊很有禮貌的問(wèn)：“猴哥哥，你為什么隨手亂扔垃圾呀？”小貓輕身慢步的走到小猴身后說(shuō)：“對(duì)呀，這樣很不環(huán)保的，這次主題就是“環(huán)保從自身做起”！”小猴回答說(shuō)：“在家里我就是這樣，有什么不對(duì)?家里垃圾太多，特別是衛(wèi)生紙和塑料帶，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，便把垃圾全都到在了后院，呵呵，我聰明吧！這樣就不用到垃圾桶了！”
小狗說(shuō)：“我們才不學(xué)你，你做的不對(duì)，這是在危害大自然！”其他動(dòng)物齊聲說(shuō)：“小狗說(shuō)的對(duì)！”小猴問(wèn)：“那應(yīng)該怎樣做呢?”大象說(shuō):“小猴你今天的行為很不對(duì)。我們要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，你回家后一定要把那些白色垃圾清理干凈，少制造白色污染！”小猴說(shuō)：“白色污染是什么？”大象解釋說(shuō)：“白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾，多指塑料袋。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子和化物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成森林環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。我們應(yīng)該保護(hù)我們綠色的家園，從自身做起，小猴你明白了嗎？”
小猴說(shuō)：“謝謝你，大象叔叔，我以后一定不再這樣了。我要考慮大自然和其他動(dòng)物的安危，一定從自身做起！”大象說(shuō)：“這就是好孩子，你一定要努力，從現(xiàn)在起，我倡議大家少用一次性碗筷，塑料帶等白色垃圾，讓綠色伴我行！”
從現(xiàn)在起，讓綠色、讓美好，和我們一起奏響環(huán)保大自然的樂(lè)章！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。
2．過(guò)程與方法目標(biāo)：能用愉快的心情演唱《動(dòng)物說(shuō)話》這首歌曲，并領(lǐng)會(huì)歌曲中愛(ài)環(huán)境、愛(ài)動(dòng)物的情感。創(chuàng)造性地參與音樂(lè)活動(dòng)，嘗試進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)，初步創(chuàng)編歌詞的樂(lè)趣。
編歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，并進(jìn)行創(chuàng)造性的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)確演繹歌曲加花式間奏中“拍手”、“跺腳”、等律動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、電子琴等。
教學(xué)方法：借助律動(dòng)的形式輔助教學(xué)、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、聽(tīng)唱法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、師：同學(xué)們快樂(lè)的音樂(lè)課又開(kāi)始了。今天老師給大家?guī)?lái)一位好朋友，仔細(xì)看，這是誰(shuí)？（運(yùn)用電子白板，做大象手影）。
師模仿大象：小朋友們好，歡迎來(lái)參林做客。快和我們的好朋友大象打個(gè)招呼吧!啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是我們的朋友。
2、聽(tīng)聲音，看圖片，模仿小動(dòng)物。
師：大象大哥把他的好伙伴們也叫過(guò)來(lái)招呼我們呢，你能聽(tīng)出他們都是誰(shuí)嗎？（播放小動(dòng)物聲音）。
師：讓我們用動(dòng)作把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？（生模仿小動(dòng)物，師播放圖片）。
二、新授。
（一）聆聽(tīng)感受音樂(lè)。
1、初聽(tīng)：
今天大象大哥邀請(qǐng)我們參加它們的森林演唱會(huì)，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)，都有誰(shuí)在唱歌？拍手感受節(jié)奏，聆聽(tīng)音樂(lè)。
2、再聽(tīng)：
小動(dòng)物們都是怎樣唱歌的呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
3、感受節(jié)奏：
（2）、讓我們一起按照第一二段圖譜隨音樂(lè)伴奏吧。(隨音樂(lè)拍手跺腳)。
（3）、小組合作嘗試完成第三段圖譜的拍念，請(qǐng)小組隨音樂(lè)展示。
（4）、同桌合作嘗試完成第四段圖譜的拍念，找同桌隨音樂(lè)展示。
（5）、師生合作隨音樂(lè)完整拍念歌詞。
（二）學(xué)唱歌曲。
1、雙簧游戲：師范唱，學(xué)生在心里跟唱。
師：老師發(fā)現(xiàn)，在剛才的拍念的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)學(xué)會(huì)了，并且迫不及待的跟隨老師演唱了。下面我們玩一個(gè)雙簧游戲，我來(lái)演唱，你來(lái)張嘴，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬馗蠋熝莩?，看看能不能跟上老師的速度?/p>
2、學(xué)生小聲跟音樂(lè)演唱歌曲。
3、生隨音樂(lè)自信的放聲演唱。
4、帶表情演唱歌曲。
5、處理歌曲。
6、參加賽歌會(huì)，小組比賽演唱。（播放圖譜和音頻）。
小動(dòng)物們的演唱會(huì)很精彩，我們也不能示弱啊，我們也來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)賽歌會(huì)，分組來(lái)比一比看看哪組表演最棒。
三、創(chuàng)編歌詞。
師：同學(xué)們演唱的真棒，吸引了更多的小動(dòng)物，你能幫助他們加入到我們的演唱會(huì)中嗎？（播放圖片和創(chuàng)編歌詞）小組組創(chuàng)編歌詞，并演唱?jiǎng)?chuàng)編內(nèi)容。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十
成都蒲江松華鄉(xiāng)九年制學(xué)校羅麗瑤。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌曲，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。
2、營(yíng)造良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。
3、通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，準(zhǔn)確演唱有間奏穿插的.歌曲。
2、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。
教學(xué)過(guò)程：
一、生聽(tīng)著音樂(lè)做各種動(dòng)作進(jìn)教室。
二、進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)：
13o5－o53o1－o。
（師）小貓叫,（生）喵喵喵。
小狗叫,汪汪汪。
小雞叫,嘰嘰嘰。
……。
三、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
2、談話：老師現(xiàn)在帶小朋友們到大森林里去，那里有好多動(dòng)物，請(qǐng)大家閉上眼睛聽(tīng)叫聲猜一猜有哪些動(dòng)物。
3、播放歌曲，學(xué)生完整聆聽(tīng),思考:歌曲中唱的是哪些小動(dòng)物,你能說(shuō)出它們是怎樣說(shuō)話的嗎?出示小雞、小鴨、小青蛙的圖片，學(xué)生模仿它們的叫聲，由此導(dǎo)入新課，揭示課題。
四、歌曲教學(xué)：
1、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。
(1)指導(dǎo)學(xué)生打著拍子聽(tīng)。
(2)學(xué)生跟著錄音小聲唱。
(3)指導(dǎo)學(xué)生跟著錄音大聲唱，并在唱的過(guò)程中穿插拍手、跺腳、搖頭、聳肩等動(dòng)作。
(4)提問(wèn):小動(dòng)物可愛(ài)嗎？你們愛(ài)小動(dòng)物嗎？動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么怎樣演唱才能表現(xiàn)出你很愛(ài)小動(dòng)物的心情呢？啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物的叫聲要唱得輕快而有彈性。
2、分角色演唱。
(1)分男女對(duì)唱:男生唱上句,女生唱下句。
(2)師生對(duì)唱:老師唱上句,學(xué)生對(duì)動(dòng)物的叫聲。
3、啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)歌詞。
談話：還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，也想加入我們的演唱了，請(qǐng)同學(xué)們想一想該怎樣演唱呢？學(xué)生改編歌詞唱。
4、表演歌曲。
(1)游戲猜一猜。請(qǐng)學(xué)生模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作，其他同學(xué)猜一猜動(dòng)物名稱(chēng)。
(2)出示各種動(dòng)物的頭飾,學(xué)生模仿相應(yīng)的動(dòng)物的各種動(dòng)作,戴著頭飾跟著音樂(lè)表演歌曲。
5、教師總結(jié)：你們演唱的小動(dòng)物真可愛(ài)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它。學(xué)生聽(tīng)著、唱著歌曲，做著各種動(dòng)作走出教室。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十一
2、兩個(gè)小瓦片,蓋個(gè)小小房。常年住海邊，娃娃睡的香。(打一動(dòng)物)——謎底:海蚌。
3、白色羽毛像天鵝，一行直引上青天。（打一動(dòng)物）——謎底:白鷺。
4、羊，豬，熊，狗，猴哪一個(gè)動(dòng)物用眉毛呼吸——謎底:羊（揚(yáng)（羊）眉吐氣）。
6、小時(shí)候有尾巴，長(zhǎng)大后尾巴不見(jiàn)了（打一動(dòng)物）——謎底:青蛙。
8、小小蘑菇海里游，會(huì)發(fā)光來(lái)不怕黑（打一動(dòng)物）——謎底:水母。
10、渾身艷麗穿花衣，甘菊鳳在花中行（打一動(dòng)物）——謎底:燕尾蝶。
11、原籍河南(打一動(dòng)物)——謎底:野象。
12、游泳高手臉開(kāi)花，長(zhǎng)相奇怪吃蚯蚓（打一動(dòng)物）——謎底:星鼻鼴。
13、珍貴的動(dòng)物打一生肖——謎底:龍。
14、花中精靈（打一動(dòng)物）——謎底:蜜蜂。
15、身披網(wǎng)紋個(gè)子高，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)把葉咬（打一動(dòng)物）——謎底:長(zhǎng)頸鹿。
16、身邊嗅一嗅,專(zhuān)把搜,警察夸獎(jiǎng)它,是個(gè)好幫手(打一動(dòng)物)——謎底:緝毒犬。
17、起重機(jī),穿花衣,吃樹(shù)葉,不費(fèi)力(打一動(dòng)物)——謎底:長(zhǎng)頸鹿。
19、脖子長(zhǎng)，愛(ài)吃魚(yú)，天天吃魚(yú)吐出來(lái)（打一動(dòng)物）——謎底:鸕鶿。
20、小小一頭牛,不拉犁和耬。力氣雖不大，背著房子走(打一動(dòng)物)——謎底:蝸牛。
22、長(zhǎng)相像貓,比鳥(niǎo)會(huì)飛,夜間出行,捉鼠專(zhuān)家(打一動(dòng)物)——謎底:貓頭鷹。
24、什么動(dòng)物可以貼在墻上？——謎底:海豹（報(bào)）貼在墻壁上。
25、爬行動(dòng)物之霸王，如今時(shí)代已滅亡（打一動(dòng)物）——謎底:恐龍。
26、冠羽扇扇像葵花，嘴掾堅(jiān)硬咬鎖鏈（打一鳥(niǎo)類(lèi)）——謎底:葵花鸚鵡。
27、身黑似木炭，腰插兩把扇，往前走一步，就得扇一扇（打一動(dòng)物）——謎底:烏鴉。
28、生肖中，最駭人的是哪3個(gè)？——謎底:豬、龍、雞（朱熔基）。
29、最接近人類(lèi)的動(dòng)物是什么？——謎底:虱子。
30、兒時(shí)像逗號(hào)，老時(shí)像尊佛（打一動(dòng)物）——謎底:青蛙。
31、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么?——謎底:是企鵝。
32、誰(shuí)最喜歡咬文嚼字？——謎底:蛀書(shū)蟲(chóng)。
33、綠色刀郎三角頭，大眼明亮雌性強(qiáng)（打一動(dòng)物）——謎底:螳螂。
34、兇猛膽大換太子，身披豹紋不是豹（打一動(dòng)物）——謎底:貍貓。
35、網(wǎng)狀翅膀扇的快，奇怪大眼裝小眼（打一昆蟲(chóng)）——謎底:蜻蜓。
36、身上穿黑袍，尾巴似剪刀。秋天去南方，來(lái)年把春報(bào)（打一動(dòng)物）——謎底:燕子。
37、小小姑娘穿花衣，帶著剪刀天上飛（打一動(dòng)物）——謎底:燕子。
38、你說(shuō)是狗不是狗，生性狡猾又多疑（打一動(dòng)物）——謎底:狐貍。
39、身穿黑白花外衣，皮薄乳大不耐熱（打一動(dòng)物）——謎底:奶牛。
43、能爬能行走，上樹(shù)好能手。遠(yuǎn)看像個(gè)人，近看像條狗（打一動(dòng)物）——謎底:猴子。
44、像條帶，一盤(pán)菜，下了水，跑得快。（打一動(dòng)物）——謎底:帶魚(yú)。
45、錢(qián)串子（打一動(dòng)物）——謎底:蚰蜒。
46、耳尾皆短腿細(xì)長(zhǎng)，毛很粗硬帶紋路（打一鼠類(lèi)）——謎底:刺豚鼠。
47、小小白姑娘,住在硬殼鄉(xiāng),做成盤(pán)中餐,味美撲鼻香(打一動(dòng)物)——謎底:田螺。
49、小小賊模樣，偷偷運(yùn)米粒（打一動(dòng)物）——謎底:老鼠。
50、跳躍高手（打一動(dòng)物）——謎底:青蛙。
51、哈腰彎背老公公,身體發(fā)紅游不動(dòng)(打一動(dòng)物)——謎底:蝦。
52、人人叫它闊嘴鳥(niǎo)，羽毛艷麗善籠養(yǎng)（打一動(dòng)物）——謎底:三寶鳥(niǎo)。
53、渾身金黃有暗紋，體態(tài)似虎愛(ài)食肉（打一動(dòng)物）——謎底:金錢(qián)豹。
54、如果你想美夢(mèng)成真首先要做什么？——謎底:醒來(lái)。
55、披著星星（打一動(dòng)物）——謎底:瓢蟲(chóng)。
56、五毒之一但有益，趾上吸盤(pán)墻上爬（打一動(dòng)物）——謎底:壁虎。
58、吻寬嘴大模樣丑，大嘴霸主性格牛（打一動(dòng)物）——謎底:河馬。
59、小黑妞，矮又胖，當(dāng)個(gè)間諜處處忙（打一動(dòng)物）——謎底:鼴鼠。
60、頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說(shuō)話音清脆，時(shí)時(shí)呱呱叫——謎底:鸚鵡。
62、小小魚(yú)兒五個(gè)角（打一動(dòng)物）——謎底:海星。
63、渾身肌肉最?lèi)?ài)跳，胸前大兜裝寶寶（打一動(dòng)物）——謎底:袋鼠。
64、尾巴松松,爬樹(shù)擅長(zhǎng),常在松林,松果當(dāng)糧(打一動(dòng)物)——謎底:松鼠。
65、坐也是站,站也是站,走也是站,臥也是站（打一動(dòng)物）——謎底:馬。
66、身體瘦瘦帶根針，傳播疾病把人叮。（打一動(dòng)物）——謎底:蚊子。
67、丑化(打一動(dòng)物)——謎底:華北牛。
68、嘴短額平分布廣，中國(guó)獨(dú)有樣貌多（打一犬類(lèi)）——謎底:中華田園犬。
69、身穿小黑襖,尾巴像剪刀,筑巢屋檐下,捉蟲(chóng)喂寶寶(打一鳥(niǎo)類(lèi))——謎底:燕子。
70、媽媽長(zhǎng)得怪，肚前掛口袋，蹦蹦跳跳真可愛(ài)（打一動(dòng)物）——謎底:袋鼠。
71、頭頂大黑帽，身著燕尾服。（打一動(dòng)物）——謎底:企鵝。
72、非驢非馬打一動(dòng)物——謎底:騾子。
73、小時(shí)沒(méi)腿黑漆漆，長(zhǎng)大去尾批花衣。（打一動(dòng)物）——謎底:青蛙。
74、小小細(xì)腿個(gè)子高，白白羽毛戴紅帽（打一動(dòng)物）——謎底:丹頂鶴。
75、遠(yuǎn)看像老虎，爬樹(shù)本領(lǐng)高。黃襖印花斑，貓臉不試草（打一動(dòng)物）——謎底:金錢(qián)豹。
77、敗得真窩囊(打一動(dòng)物)——謎底:北極熊。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十二
今天我和爸爸看電視，我們看的是動(dòng)物世界。動(dòng)物世界很好看，上面有很多小動(dòng)物。
都有科莫多龍、水蛇、變色龍、水?！€有好多動(dòng)物。尤其是講變色龍?jiān)趺闯詵|西的，還有科莫多龍?jiān)趺闯詵|西的，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)頻道很好看。我以后還要看動(dòng)物世界，可以知道更多的動(dòng)物知識(shí)。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十三
昨天下午，天氣晴朗，天空湛藍(lán)清澈，像一顆巨大的藍(lán)寶石和一顆飄渺的藍(lán)色水晶。我和表哥高高興興來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一只豚鼠當(dāng)寵物。
豚鼠又圓又胖，由四條短腿支撐。尖尖的腦袋，毛茸茸的脖子，半黑半棕，仿佛戴了一個(gè)獨(dú)特的領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛像黑珍珠一樣嵌在小臉上，三張嘴動(dòng)。性格溫柔，可能是它新來(lái)的原因。首先，它在籠子的角落里收縮。過(guò)了一會(huì)兒，它嗅來(lái)嗅去，甚至咬籠子。它的樣子讓我忍不住笑了。哦，豚鼠應(yīng)該餓了。所以我拿了一些菜葉放在籠子里。起初，它似乎嚇了一跳，跳了回來(lái)。然后，我小心翼翼地走近食物，津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了，我用前爪擦了擦嘴，滿意的唧唧了一聲。
幾天后，小豚鼠開(kāi)始熟悉我了。每當(dāng)我拿著一些菜葉走近籠子時(shí)，它就尖叫起來(lái)，眼巴巴地看著我手里的食物。我趕緊把食物塞給它，豚鼠頭也不抬就吃了。這么專(zhuān)心貪吃真的很有意思。
豚鼠給我的生活增添了一些色彩，帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我喜歡豚鼠。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十四
我正在想往下看，忽然一陣鈴聲把我驚醒了。??！這只是一場(chǎng)夢(mèng)！我想：這些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，原本生活得那么幸福，自己有自己的家園，可因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，他們才落到如此可憐的地步。小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可要好好地保護(hù)他們！這一切幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十五
胸前口袋是搖籃，寶寶睡覺(jué)最安全。后腿粗壯力氣大，跳遠(yuǎn)冠軍就是它。打一動(dòng)物。
謎底/答案：袋鼠。
一個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)得美，兩只耳朵三瓣嘴。前腿短來(lái)后腿長(zhǎng)，賽起跑來(lái)最擅長(zhǎng)。打一動(dòng)物。
謎底/答案：兔子。
身體是個(gè)半球形，背上背著七顆星。蚜蟲(chóng)見(jiàn)了最怕它，棉花豐收全靠它。打一動(dòng)物。
謎底/答案：七星瓢蟲(chóng)。
衣服像緞子，尾巴像剪子；銜泥蓋房子，捉蟲(chóng)喂孩子。打一動(dòng)物。
謎底/答案：燕子。
頭上兩根毛，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。打一動(dòng)物。
謎底/答案：蝴蝶。
孫悟空七十二(打一生肖)打一生肖。
謎底/答案：猴子。
一條繩，軟又軟，埋在土里會(huì)動(dòng)彈動(dòng)物。
謎底/答案：蚯蚓。
一條牛，真厲害，猛獸見(jiàn)它也避開(kāi)，它的皮厚毛稀少，長(zhǎng)出角來(lái)當(dāng)藥材動(dòng)物。
謎底/答案：犀牛。
一條牛，有翅膀，兩要辮子比身長(zhǎng)，危害果木罪惡大，人們稱(chēng)它鋸樹(shù)郎動(dòng)物。
謎底/答案：天牛。
一條大船不靠岸，海里沉浮隨心愿，不燒煤來(lái)不用油，煙筒冒水不見(jiàn)煙動(dòng)物。
謎底/答案：鯨魚(yú)。
一身毛，尾巴翹，不會(huì)走，只會(huì)跳。動(dòng)物。
謎底/答案：麻雀。
一身毛，四只手，坐著象人，走著象狗動(dòng)物。
謎底/答案：猴。
一身金錢(qián)袍，貓臉性殘暴，爬樹(shù)且游水，嗜肉不食草。動(dòng)物。
謎底/答案：豹。
一身白袍衣，兩只紅眼睛，是和平化身，人人都喜歡。動(dòng)物。
謎底/答案：鴿子。
一粒米，打三截，又沒(méi)骨頭又沒(méi)血?jiǎng)游铩?/p>
謎底/答案：螞蟻。
一個(gè)英雄漢，設(shè)下天羅網(wǎng)，整天打埋伏，專(zhuān)捉飛來(lái)將昆蟲(chóng)。
謎底/答案：蜘蛛。
一個(gè)叫姑姑，一個(gè)叫媽媽?zhuān)粋€(gè)叫哥哥，一個(gè)叫娃娃打四種動(dòng)物。
謎底/答案：鴿、羊、雞、烏鴉。
一個(gè)黑大漢，腰插兩把扇，走一步，扇幾扇動(dòng)物。
謎底/答案：駝鳥(niǎo)。
一個(gè)姑娘，實(shí)在荒唐，造間房子，不留門(mén)窗動(dòng)物。
謎底/答案：蠶。
一個(gè)白胡老頭，帶了一袋黑豆，一面走，一面漏動(dòng)物。
謎底/答案：羊。
一個(gè)白發(fā)老媽媽?zhuān)咂鹇穪?lái)四邊爬，不用鐵鎝不用鋤，種下一片好芝麻動(dòng)物。
謎底/答案：蠶蛾。
一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開(kāi)口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。動(dòng)物。
謎底/答案：蟬。
一把刀，順?biāo)庥醒劬](méi)有毛動(dòng)物。
謎底/答案：魚(yú)。
眼如銅鈴，身象鐵釘，有翅無(wú)毛，有腳難行動(dòng)物。
謎底/答案：蜻蜓。
眼睛不大，細(xì)長(zhǎng)尾馬，以偷為生，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)打動(dòng)物。
謎底/答案：老鼠。
學(xué)狗坐，沒(méi)狗高，又沒(méi)耳朵又沒(méi)毛動(dòng)物。
謎底/答案：青蛙。
性情躁烈爆，常批黃皮襖，山中稱(chēng)大王，我說(shuō)那是貓。動(dòng)物。
謎底/答案：老虎。
形狀象耗子，生活象猴子，爬在樹(shù)枝上，忙著摘果子動(dòng)物。
謎底/答案：松鼠。
皮黑肉兒白，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說(shuō)它是賊動(dòng)物。
謎底/答案：烏賊。
胖子大娘，背個(gè)大筐，剪刀兩把，筷子四雙動(dòng)物。
謎底/答案：螃蟹。
年紀(jì)不算大，胡子一大把，不分大和小，只會(huì)叫媽媽動(dòng)物。
謎底/答案：羊。
南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八卦陣，單捉飛來(lái)將動(dòng)物。
謎底/答案：蜘蛛。
哪吒鬧海鳥(niǎo)名。
謎底/答案：鸚鵡。
名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走動(dòng)物。
謎底/答案：蝸牛。
名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門(mén)口，小偷最怕他。動(dòng)物。
謎底/答案：狗。
滿天星斗熱帶觀賞魚(yú)品種。
謎底/答案：花角。
鹿馬驢牛它都象，很難肯定象那樣，四種相貌集一體，說(shuō)象又都不太像動(dòng)物。
謎底/答案：麋鹿、即四不象。
兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花。動(dòng)物。
謎底/答案：金魚(yú)。
兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃動(dòng)物。
謎底/答案：老鼠。
臉上長(zhǎng)勾子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辯子。動(dòng)物。
謎底/答案：大象。
口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。動(dòng)物。
謎底/答案：螃蟹。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十六
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生能注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)）曲，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。
2、營(yíng)造良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。
3、通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作以適合在群體中的協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)中的藝術(shù)形象。
2、學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，準(zhǔn)確演唱有間奏穿插的歌曲。
3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。
教學(xué)用具：
鋼琴（或口風(fēng)琴）、多媒體、課件、動(dòng)（植）物圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、律動(dòng)。（播放輕音樂(lè)《三只小豬》）學(xué)生自由地用身體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)。（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）。
2、談話：同學(xué)們！你們喜歡動(dòng)物嗎？老師非常喜歡小狗。你喜歡什么小動(dòng)物呢？用你喜歡的小動(dòng)物的叫聲問(wèn)好吧！
“汪！汪！汪！小動(dòng)物們好！”（……）。
4、聆聽(tīng)。（播放各種描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)）師：讓我們用動(dòng)作和聲音模仿、表現(xiàn)。
5、找一找，貼一貼。（游戲中可培養(yǎng)學(xué)生在群體中合作、協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)也能幫助學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)铀鶙⒌沫h(huán)境。）。
6、小結(jié)。師：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。（揭題《可愛(ài)的小動(dòng)物》）。
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、談話：日常生活中你都喜愛(ài)哪些動(dòng)物，會(huì)模仿它的叫聲或動(dòng)作嗎？（學(xué)生間信息交流）。
2、猜一猜。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜一猜。（另一種信息交流活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)生較喜愛(ài)激趣活動(dòng)。）。
3、小動(dòng)物們也有小動(dòng)物的語(yǔ)言。（出示小雞、小鴨的圖片）。
小雞說(shuō)話唧唧唧，小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎。（揭題《動(dòng)物說(shuō)話》）。
4、聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，想一想。聆聽(tīng)歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》的演唱，看教師做動(dòng)作拍手、晃頭，想一想：為什么老師在這兒拍手、晃頭？（通過(guò)律動(dòng)認(rèn)識(shí)歌曲中穿插的間奏。）。
5、唱一唱，拍一拍。老師唱，請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)拍出間奏。
6、演雙簧。請(qǐng)一位同學(xué)們隨老師的演唱做口型，表演。
7、學(xué)生隨教師的琴聲邊唱邊做動(dòng)作。（演唱第二段，讓學(xué)生創(chuàng)編間奏的動(dòng)作）。
8、說(shuō)：我們還有許多喜愛(ài)的小動(dòng)物，也要加入我們的演唱，請(qǐng)同學(xué)們想一想該怎樣演唱呢？（指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞）。
9、為新加入的小動(dòng)物編動(dòng)作演唱。
10、小木魚(yú)也想?yún)⒓游覀兊难莩獣?huì)，誰(shuí)來(lái)敲小它為我們伴奏。敲一敲，比較一下應(yīng)怎樣敲木魚(yú)。
11、小雞說(shuō)話唧唧唧，小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎。哪你怎樣演唱出你很愛(ài)小動(dòng)物的心情呢？誰(shuí)的表情好我就來(lái)學(xué)誰(shuí)。
四、教師小結(jié)。
你們演唱的小動(dòng)物真可愛(ài)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它。剛才小熊貓請(qǐng)小鳥(niǎo)捎信賴(lài)要我們?nèi)ネ媪恕Ｏ肴?？（想）好！?zhǔn)備出發(fā)……（播放管弦樂(lè)《快樂(lè)的小熊貓》）。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物一年級(jí)篇十七
春節(jié)期間，我們一家人去了岳陽(yáng)的動(dòng)物園。
在海豹花園，我們看到一只小海豹，它睡在那里。我們買(mǎi)了一些魚(yú)來(lái)喂它。我們用魚(yú)竿把魚(yú)吊起來(lái)，主要是怕被海豹咬。然后我們拿著魚(yú)竿去牽海豹。當(dāng)海豹看到魚(yú)時(shí)，它跳了起來(lái)。我們躲開(kāi)了，想讓它跳進(jìn)水里玩。海豹很聰明，假裝不理我們，趁我們不注意跳起來(lái)吃我們的魚(yú)。海豹真是個(gè)聰明的家伙！
在猴子公園，我們看到了許多猴子。我特別喜歡猴子，因?yàn)槲乙彩呛镒?。猴子?ài)吃花生和瓜子。我們大喊，“伸出手，伸出手！”他們非常順從地伸出小手，一些猴子收到食物后立即吃了起來(lái)。還有一只可愛(ài)的猴子。他見(jiàn)我沒(méi)扔籠子里，就伸手撈我瓜子，得意地哭了。小猴子既可愛(ài)又淘氣。
我們?cè)趧?dòng)物園玩得很開(kāi)心。
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