文學(xué)作品不僅能反映社會現(xiàn)實(shí)，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。在撰寫總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
北大清華游記篇一
來到北大，首先映入眼簾的是“西大門”，它是北京大學(xué)最早的大門，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的莊嚴(yán)、肅穆。走過“西大門”就算進(jìn)入了一個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”，“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國特色的大學(xué)，可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑，大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”。“一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”?！安┭潘弊钤缡菫榻鉀Q全校師生飲水而建造，后來有了自來水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門有窗，有壁畫有浮雕和真塔一樣?！耙凰D”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個(gè)湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。
清華北大，莊重風(fēng)雅。景若林園，學(xué)子不伐……。
北大清華游記篇二
在北京，導(dǎo)游熱情洋溢地為我們介紹清華大學(xué)和北京大學(xué)。我的心中立刻涌出一種虔誠的情感，以及那神圣的大學(xué)學(xué)校。
我們首先來到了清華大學(xué)。一位清華大學(xué)的大學(xué)生帶領(lǐng)我們從側(cè)門進(jìn)入。一路上，我象一個(gè)什么都不懂的孩子，新奇地看著周圍的這一切。她帶著我們看了清華的教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn)，清華的教學(xué)樓一部分是磚造的，看起來有些年代了。長長的，密密的，綠綠的爬山虎覆蓋了物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)樓。走過教學(xué)樓，我們來到荷塘邊。這就是朱自清筆下的“荷塘月色”。如今正是荷花飄香的季節(jié)，朵朵荷花，紅的，白的，粉紅的，都在盡情地展示著自己靚麗的舞姿。多么富有詩意，多么令人神往的地方啊!
然后我們來到了清華的標(biāo)志性建筑——清華門的門前?！扒迦A園”三個(gè)遒勁有力的大字是清朝皇帝咸豐的手跡。我們旅游團(tuán)在此照了一張合影，我作了一個(gè)勝利的手勢——v。
游完清華大學(xué)，我們又跟著那個(gè)大學(xué)生來到了北京大學(xué)。在照片上看過很多遍的北京大學(xué)的大門，如今終于眼見為實(shí)了。走進(jìn)北大校門'，我看見一座橋。走過這座橋，來到了兩個(gè)華表面前。北大的建筑也大多古色古香，屋檐之上有非常精美的壁畫。這里綠色很多，花草樹木很多，北大的教學(xué)樓就隱匿在這綠色之中。我們一直向前，來到北大未名湖畔。北大的風(fēng)景可以用一個(gè)詞概括：“一塌糊涂”。真可謂是美的一塌糊涂。不過還有一種理解——諧音“一塔湖圖”，就是北京大學(xué)的四大風(fēng)景：博雅塔，未名湖，北京圖書館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博雅塔屹立在未名湖畔，倒影在水中隨著波紋搖曳。綠樹蔥蘢，小路幽靜，建筑古典，這就是北大的特色。蔡元培的像就在這里。蔡元培是北京大學(xué)曾經(jīng)的校長，為北京大學(xué)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他提出了“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的北大校訓(xùn)。現(xiàn)在北京大學(xué)有元培實(shí)驗(yàn)班，班內(nèi)的學(xué)生可以先學(xué)上一年，然后再選擇自己的專業(yè)。我向往這里。
告別了清華北大，我心中埋下了一個(gè)愿望：兩年之后，我將在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采!
北大清華游記篇三
都有一個(gè)好題本。
新課下來一定先預(yù)習(xí)。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。
做作業(yè)要計(jì)時(shí)。
只有改造了孩子的學(xué)習(xí)過程，才有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。
三要素。
1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、有效的學(xué)習(xí)方法。
八環(huán)節(jié)。
1、計(jì)劃管理。
計(jì)劃管理，是學(xué)習(xí)時(shí)間上的通盤的計(jì)劃，要遵照計(jì)劃運(yùn)行.
2、預(yù)習(xí)管理。
預(yù)習(xí)管理，聽課為什么累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時(shí)間是孩子休息的，所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的，預(yù)習(xí)的聽課輕松了，自信了，學(xué)習(xí)知識是溫故而知新，預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方，也就算聽課的時(shí)候特別要注意的地方，預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn)，重點(diǎn)，聽課有側(cè)重了，懂的地方聽課的時(shí)候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作業(yè)的時(shí)間也就縮短了，凡是增加了預(yù)習(xí)行為的，排名莫不上去。
學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次，要提升位次必須預(yù)習(xí)，不看總分，要看位次，幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了，預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個(gè)要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習(xí)，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上，老師講的時(shí)候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預(yù)習(xí)最后就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復(fù)，經(jīng)過這樣的過程，預(yù)習(xí)就變得有效了。
這是三個(gè)層次，要逐漸的形成，用一個(gè)預(yù)習(xí)管理表監(jiān)督孩子，預(yù)習(xí)了劃勾，沒預(yù)習(xí)的劃×，要強(qiáng)化孩子，每門新課的預(yù)習(xí)，五到八分鐘就夠了，時(shí)間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預(yù)習(xí)能力提高后，水平也提高了。
3、聽課管理。
聽課管理，聽課是主業(yè)，跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂，跟老師思路走，預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路，預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點(diǎn)，首先是抓公共重點(diǎn)，所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn)，但重要的是要抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn)，每個(gè)人的知識點(diǎn)是不一樣的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重點(diǎn)，一定要有個(gè)性化，要聽懂個(gè)性化的重點(diǎn)，當(dāng)堂消化掉。
據(jù)統(tǒng)計(jì)不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十，預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十，這就是指標(biāo)，預(yù)習(xí)太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學(xué)得好，不喜歡的老師就學(xué)不好，這時(shí)候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學(xué)知識的，不是找明星老師的。
4、復(fù)習(xí)管理。
復(fù)習(xí)管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，復(fù)述?；叵胧窃谀X子里放電影，回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時(shí)的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里，缺在哪里，學(xué)生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補(bǔ)上了。
回想是聯(lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的`復(fù)習(xí)方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機(jī)，睜開眼后，毛主席呈現(xiàn)畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機(jī)也是這樣，人類的大腦在記憶的時(shí)候是以圖片的方式出現(xiàn)的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果，周婷婷就是這樣的，編成故事就記憶下來了，一定要注意大腦記憶的秘訣，是圖片的記憶哦！。
復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強(qiáng)記憶。說，也就是復(fù)述，找一個(gè)影子或者鏡子來對著自己復(fù)述，記憶力好使了，表達(dá)能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學(xué)習(xí)就簡單輕松了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業(yè)管理。
作業(yè)管理，孩子回家要寫作業(yè)，要記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間，要限時(shí)學(xué)習(xí)，否則就是超量，不要超過規(guī)定的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，方法要對，老師的知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時(shí)間了，、中考、高考是淘汰式考試，所以要平時(shí)訓(xùn)練有素，每次越快越好，快而又準(zhǔn)，學(xué)生要坐得住，家長別打擾，學(xué)習(xí)專心，別打岔。
限時(shí)要記錄開始的時(shí)間，結(jié)束的時(shí)間，至少要四十五分鐘別動地方，多數(shù)學(xué)到半夜是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，沒預(yù)習(xí)，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費(fèi)時(shí)間長的原因還是不懂。假如開始的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)時(shí)間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以后時(shí)間越來越短，效率越來越高，作業(yè)之前不復(fù)習(xí)不作業(yè)這很重要，不計(jì)時(shí)不做作業(yè)，不檢查不做作業(yè)，不小結(jié)不作業(yè)，作業(yè)完了要告訴自己得到什么，有什么經(jīng)驗(yàn)。
6、錯(cuò)題管理7、難題管理。
錯(cuò)題和難題管理，有了錯(cuò)題，難題本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題管理本，用橫隔本，從上往下五部分：
（1）、原題目；
（2）、錯(cuò)因；
（3）、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因；
（4）、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能，
（5）、復(fù)習(xí)的次數(shù)，每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下。
現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，有的孩子做作業(yè)的時(shí)候，每次作業(yè)都對，但考試都錯(cuò)，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時(shí)間不會做了別盲目問別人，要會管理錯(cuò)題，盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題，難題。
8、考試管理。
考試管理，丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點(diǎn)。
要抓住這八個(gè)環(huán)節(jié)，一定考上清華,北大！其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個(gè)問題。而心態(tài)是需要調(diào)整，學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些，當(dāng)把這些告訴孩子的時(shí)候，相信孩子會還給你的一定是碩果累累的金秋。
北大清華游記篇四
學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)心態(tài)。
首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動，怎樣引起學(xué)生的興趣，怎樣讓學(xué)生喜歡，都是很重要的。只有師生配合默契，才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。
學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果，也會讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，不雜不亂。
首先，上課要認(rèn)真聽講。上課的時(shí)間是要充分利用的，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識需要當(dāng)堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動，可以盡量避免走神，也便于老師監(jiān)督。特別要提一下，有些老師講課有時(shí)會出現(xiàn)“離題”的狀況，同學(xué)們一是可以提醒老師，二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍，充分利用課堂時(shí)間。
其次，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí)，甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容，上課時(shí)思路就會更活躍，也有助于理解課堂內(nèi)容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時(shí)，同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，效果也是十分顯著的，通常只需要大致將重點(diǎn)知識記一遍即可。
再者，要與老師交流，勤學(xué)好問。記得剛上高中時(shí)，看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué)，但向老師提問時(shí)，老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來，提高學(xué)生的跨越理解能力。因此，請大膽地向老師提問吧!我們的口號是：“不讓難題過夜!”
最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問，看到清晰有條理的筆記，心情也會好很多，也可以提高學(xué)習(xí)效率，例如記英語單詞student：studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。
北大清華游記篇五
一大早,我們就吃完早飯坐車到人大去,我們就在那里看了一下,就到北大了,我們在未名湖那里下了車,在那里照了相,我還在湖邊看見了一條龍,這里太大了,我們迷了路,后來才出了西門,在那里照了三張相.我們就回去了.在外面找到了車,就去了清華.我們在里面轉(zhuǎn)了一圈就回去了.我以后也要到這里讀書,我讀自己說.
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
北大清華游記篇六
某日，某社區(qū)論壇兩個(gè)高中畢業(yè)生聊天，北京人說：“我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華”。福建人說：“按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn)，我們?nèi)３粋€(gè)傻子外都應(yīng)該進(jìn)北大、清華。”
目前高考招生，除上海外，全國均采用統(tǒng)一的考試時(shí)間，統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，但卻沒有統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線。今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線下來了，令人吃驚的是，第一批本科的山東的錄取分?jǐn)?shù)線居然比北京高上140分!高考總分才750分，高了近1／5！
一、有一種標(biāo)準(zhǔn)是如此不公。
以普通高校本科招生第一批院校分?jǐn)?shù)線為例，天津：文科，520分，理科，495分；北京：文科，462，理科，469分；河南：文科，599，理科，589分，懸殊十分明顯（5月26日新華網(wǎng)）。再從錄取率看，上海的毛入學(xué)率為37％，四川只有9％，上海青年受高等教育的機(jī)會是四川青年的4倍。20，上海錄取比例接近八成（6月2日《東方早報(bào)》），而安徽也僅僅是三四成，前者是后者的2倍多。
北大校門跪求名師。
有一個(gè)年輕作家這樣說：“我就這樣成了高考流水線上的畸形產(chǎn)品，我的高考分?jǐn)?shù)并不低。在北京，足可進(jìn)軍水木清華，可我現(xiàn)在卻只能在這樣一個(gè)三類學(xué)校里發(fā)我的牢騷。這千刀萬剮的高考，這罪惡的制度廢了多少偉岸的天才，養(yǎng)了多少低能的廢物。還在分?jǐn)?shù)上將人分為三六九等。這是什么世道。天子腳下的那些蠢才竟然體直氣壯的說什么綜合素質(zhì)而進(jìn)了中國的最高學(xué)府?！?/p>
同一個(gè)國家，一樣的試卷，一樣的時(shí)間，卻有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。如果說對西部邊窮那些地區(qū)從綜合因素方面考慮尚可理解外，可北京上海這到底是怎么回事。在教育資源，物質(zhì)條件各方面均占有優(yōu)勢的地方還要剝奪其它省份的入學(xué)名額。只能說除了為富不仁強(qiáng)取豪奪之外，實(shí)在找不到更好的詞語。不實(shí)行全國統(tǒng)考的制度也罷了，既然實(shí)行了，那就只能以分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果不是，那統(tǒng)考有什么意義。美國大學(xué)的聯(lián)考制相對來說不是公平，嚴(yán)謹(jǐn)，符合人性得多。如果分?jǐn)?shù)不是標(biāo)準(zhǔn)，那權(quán)力，錢財(cái)，名望自然成了標(biāo)準(zhǔn)。
從某種意義上說，高考的現(xiàn)行體制已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上古代的科舉考試，當(dāng)年太宗李世民推行科舉后很得意的說了一句話：天下英雄盡入吾彀中矣！后來有思想者說這只不過是這蓋世梟雄利用科舉來維護(hù)其統(tǒng)治而已。這也許說得沒錯(cuò)，但這有什么關(guān)系呢？相比于九品中正制的老子公爵兒伯爵來說，不知進(jìn)步了多少倍。英明如太宗者當(dāng)然知道科舉不可能網(wǎng)羅所有英雄，但他為所有英雄提供了一個(gè)統(tǒng)一的平臺，讓天下英雄無話可說。有本事的你自己爭此功名去，我的標(biāo)準(zhǔn)沒有對任何人岐視。所以，有了貞觀之治的盛世，有了唐詩這樣不可逾越的文化高峰。就因?yàn)?，它的?biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。而高考的標(biāo)準(zhǔn)呢？那不是標(biāo)準(zhǔn)，不一樣就不是標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生中流傳一段北京考生與福建考生之間的對話頗能說明問題：有一北京重點(diǎn)中學(xué)的考生與福建某重點(diǎn)中學(xué)的考生聊天，北京人炫耀：我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華。福建人對應(yīng)：按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn)，我們?nèi)?yīng)該進(jìn)北大、清華。
清華北大和世界一流有天壤之別？
這種高考錄取體制，嚴(yán)重侵犯了公民的平等權(quán)利。平等權(quán)是一項(xiàng)收到憲法保障的基本權(quán)利。公民可以平等的享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，可以平等的受到憲法和法律的保護(hù)?！吨腥A人民共和國憲法》第四十六條第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國教育法》還規(guī)定：“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。““受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)方面依法享有平等權(quán)利?！案叩冉逃龑儆诜橇x務(wù)教育，雖不能人人享有，但平等受教育的'機(jī)會不應(yīng)該被剝奪。
二、有一種人叫北京人。
平等自由民主象征。
有人說南京大學(xué)，武漢大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，浙江大學(xué)，等等，也是教育部高校，招本地學(xué)生更多。在北京的部委高校多，卻招那么多北京人，其他省的名額那么少，他們還能去哪里？且不說當(dāng)?shù)卣畬@些高校的投資各占多大比例，北京從國家獲得的資金已多得無法計(jì)算了，如果這些錢留在各個(gè)省建設(shè)自己的家園，其他省的狀況不會比北京差多少，也不會有多少人在乎北京的?！坝胸暙I(xiàn)無回報(bào)“的現(xiàn)狀尚未改變，怪不得大家要反對。
有人拿美國的州立大學(xué)來作幌子，說什么州立大學(xué)也多招本地學(xué)生，中國也該如此。在美國，只有法盲才這么說！凡看過美國大學(xué)招生手冊的人，應(yīng)該注意到了，不論公立私立大學(xué)，在最末總會出現(xiàn)equity之類的詞匯，強(qiáng)調(diào)本校招生時(shí)對種族，性別，年齡，殘疾，家庭背景各異的學(xué)生一視同仁。為什么美國大學(xué)都寫這段話？怕有歧視的嫌疑，萬一惹上大官司，會把家底賠光！如果有人請律師，找統(tǒng)計(jì)學(xué)專家查出某大學(xué)的招生結(jié)果與學(xué)生的種族和家庭背景有直接的因果聯(lián)系，招生歧視的證據(jù)成立，大學(xué)就會因?yàn)楦闫缫暥黄认蚴芎W(xué)生賠償。美國律師收入高，可不是白拿錢的。
從北大的世界一流看中國大學(xué)建設(shè)。
美國州立大學(xué)不搞地方歧視，對各地學(xué)生有同樣的錄取標(biāo)準(zhǔn)，為什么本州學(xué)生多呢？原因是，州立大學(xué)由本州政府資助，錢來自于本州納稅人，所以本州學(xué)生如果被錄取(這是前提)，可以減免學(xué)費(fèi)。而去外州上大學(xué)，由于不給當(dāng)?shù)丶{稅，就不會獲得這種優(yōu)惠。想省錢的，在本地讀州立大學(xué)；愿意多掏錢的，可以去外地上學(xué)，仍然與當(dāng)?shù)貙W(xué)生有同等錄取機(jī)會。由于這個(gè)經(jīng)杠桿的作用，才使得州立大學(xué)的本地學(xué)生多，美國大學(xué)根本就不會對本地學(xué)生降低錄取標(biāo)準(zhǔn)！如此，本地居民確實(shí)享受經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠，而各地來的學(xué)生在錄取時(shí)有平等機(jī)會。納稅人陶錢養(yǎng)活州政府，可沒有權(quán)力要求州政府去歧視外地的美國人，因?yàn)槊绹鴳椃ú皇菙[看的。這樣既保證了美國公民人權(quán)平等，又實(shí)現(xiàn)了誰出錢誰受益的成本效益原則，公平合理。至少在大學(xué)招生這方面，不得不佩服美國的民主法制和經(jīng)濟(jì)原則。中國早已經(jīng)實(shí)行高學(xué)費(fèi)上大學(xué)了，就業(yè)也是雙向選擇了，用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)節(jié)本地和非本地學(xué)生比例，是行得通的。沒必要繼續(xù)用戶口這種原始低效，很不人道的辦法了。誰有才能，不管哪里人，就該上最好的大學(xué)，借錢也要讀；外地學(xué)生，如果能低學(xué)費(fèi)上本地最好的大學(xué)，不會傾家蕩產(chǎn)去北京上學(xué)的(除非被更好的大學(xué)錄取)。
在清華北大和其他部委高校，計(jì)算機(jī)，電子，自動化，金融，臨床醫(yī)學(xué)，等等熱門專業(yè)，招收北京學(xué)生的比例都非常高。而象核物理，核工程，地質(zhì)，等等冷門專業(yè)，卻愿意多招外地學(xué)生。難道北京培養(yǎng)的“高素質(zhì)“學(xué)生，不適合學(xué)習(xí)國家非常需要的專業(yè)，不適宜在國防部門就業(yè)？把這個(gè)重任交給“高分低能“的外地學(xué)生，中國的國家安全不會受影響嗎？如果說這還不是赤裸裸的歧視，那只能說“司馬昭之心“了。
現(xiàn)在，每年有3％的北京考生有機(jī)會被清華北大錄取。如果考生人數(shù)多的省份也有這么高的比例，那將是驚人的錄取名額。我們都在中國，受同樣的法律保護(hù)，都對國家有貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)機(jī)會均等，有相近的比例。如果說不合理，那就是說，相對于于全國的水平，北京占有的比例不合理。不合理為什么能存在，那是因?yàn)槿珖芏嗍〉娜嗣駹奚俗约旱睦?，才維持了北京的高錄取比例。很多省的高等教育不發(fā)達(dá)，與這種分配不公有關(guān)，也就是說北京市民作為事實(shí)上的受益者，應(yīng)該對此承擔(dān)道義責(zé)任，不應(yīng)該想方設(shè)法維持這種不道德的既得利益。
北大學(xué)子眼中的“校園潛規(guī)則”
說北京學(xué)生聰明，這一條理由恐怕也站不住腳。能在國際奧賽上得獎的中學(xué)生都很聰明，只會讀死書的人做不到，素質(zhì)一般的人做不到，沒人能否認(rèn)吧，反正清華北大搶著要。最近三年，僅湖南學(xué)生就獲得10金4銀，而江蘇，上海，福建和湖北的獎牌數(shù)也都在6枚以上，北京不少重點(diǎn)中學(xué)每年有幾十上百的學(xué)生“考上“清華北大，卻總共只有3枚獎牌，差距不是一般啊。上海很多方面與北京類似，奧賽獎牌仍然比北京多不少，說明什么？如果說奧賽獎牌不代表整體教育水平，多了也不是壞事吧，特長教育是素質(zhì)教育的一個(gè)方面，北京最好的中學(xué)也把奧賽獲獎當(dāng)作學(xué)校榮譽(yù)，怎么不多拿幾塊？湖南，江蘇，福建和湖北四省的考生總數(shù)是北京的20倍，而分配給這四省的清華北大招生名額總數(shù)僅僅相當(dāng)于北京一個(gè)市。是因?yàn)楸本W(xué)生比這些省學(xué)生的素質(zhì)高?？墒?，這四省奧賽獎牌總數(shù)是北京的10倍以上，北京接受最好的教育，素質(zhì)最高的學(xué)生卻幾乎拿不到獎牌！
由于錄取分?jǐn)?shù)不同，造成了在許多省份落榜的考生，用賄賂的手法將戶籍調(diào)到北京，就可以輕松考入北京重點(diǎn)大學(xué)，原本在湖北、福建、湖南、山東只能進(jìn)入一般本科院校的考生，換一個(gè)北京戶籍就可以進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校。
三、有一種力量是如此強(qiáng)大。
這種力量可以公然對抗民意，能在眾人的唾棄聲數(shù)年來“巍然屹立”。給人的感覺頗有幾份“敵軍圍困千萬重，我獨(dú)巋然不動”的氣魄，但這并不能給人帶來一種孤獨(dú)的悲壯美，相反讓人感覺到是死不悔改與令人惡心的頑固dd頗有點(diǎn)像東亞的某位國家元首。
同時(shí)可以肯定，這種絕對多數(shù)的民意決不會構(gòu)成法律意義上的“多數(shù)人暴政”，因?yàn)樗皇且环N軟性的文明行為，要求的只是得到一種普遍意義上的公平，并不會從精神或肉體上對少數(shù)人有極殘忍的戕害。
既然如此，以各種理由維護(hù)現(xiàn)行高考體制的力量為什么如此強(qiáng)大。這并不要他們的命！只是把一種即不公平也不合理的制度送上“斷頭臺”而已。
清華本科生平均水平已超過哈佛。
在這里用一句俗語也許可以作出解釋：到了北京，才知道什么官大。
北京城有多少官?。∑渥优l不想在北京城接受北大清華人大的教育，這種默契的聯(lián)合是多么的強(qiáng)大。
稍微改動一下茨威格的一句名言：不受限制的權(quán)力，是力量之本原。茨威格的原話是：不受限制的思想，是力量的本原。
四、有一種制度是如此無恥。
有這樣一種制度：它一臉莊嚴(yán)的說考試面前人人平等，表情肅穆的號稱分?jǐn)?shù)決定一切，并很原則性似的在六月上旬的三天時(shí)間里（原來這個(gè)月份被人們稱為“黑色七月”）給千萬考生一份同樣的試卷，并動用全國之力盡量保證改卷的程序公正，所以的這些表演都讓人覺得這項(xiàng)系統(tǒng)工程近乎神圣。在最后錄取的時(shí)候它開始原形畢露：你是金人，你是南人，你是北方南人。所以你只配分得多少名額。它只差一點(diǎn)像痞子一樣滿眼壞笑：我是說過分?jǐn)?shù)面前人人平等，可你并不知道名額面前并非人人平均。
這就是我們所制定的現(xiàn)行高考制度，對“憲法賦予公民平等的受教育權(quán)利”之公然挑釁，對《中華人民共和國教育法》第九條第三十六條立法肆意凌辱。
《中華人民共和國教育法》第九條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。
《中華人民共和國教育法》第三十六條：受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。
這是誰制定的制度，它的缺陷是如此明顯：不是保證招生錄取的機(jī)會均等，以能力為本位，人人都站在同一起跑線上，而是設(shè)置多個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)。多年來，那么多專家的建議，難道就真找不出一種比現(xiàn)行體制的更為完善的制度出來。即使找不出更完善的，我們也只要最公平的。
教育政策專家勞凱聲教授說，不同地區(qū)不同分?jǐn)?shù)線，是一種典型的計(jì)劃體制的做法，越來越受質(zhì)疑。當(dāng)代中國的社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)打破了教育領(lǐng)域原有的社會關(guān)系和利益格局，人們在要求享有一種更高水平、更公平的教育，以及與之相適應(yīng)的更公平、更均衡的利益分配格局。在最大限度地追求教育機(jī)會分配的社會公平上，政府責(zé)無旁貸。
說白了，這種制度仍然是那些握有話語權(quán)力與行政權(quán)力的人士泡制出來的。他們在某些場面當(dāng)然需要冠冕堂皇一副憂國憂民鐵面無私相，但真正在涉及到個(gè)人與家庭利益時(shí)，什么“憲法尊嚴(yán)”“法律準(zhǔn)則”“公平公正”都可以拋至一邊。兒子能不能上清華才是至關(guān)重要的，也許三十年之后就能“領(lǐng)袖”這個(gè)泱泱大國，即使不能，但像他們一樣能夠存在于“上流社會”，對他們來說，這才是最為重要的事件。
北大清華游記篇七
信報(bào)訊今年高考，北大、清華兩校將最少增加8個(gè)新專業(yè)，兩所學(xué)校在京招生300人左右，其中北大工學(xué)院計(jì)劃擴(kuò)招30人。
據(jù)介紹，北大招生總數(shù)與去年的2650人差不多，而清華20計(jì)劃在全國招收3300人。其中，這兩所高校將在京招收300人左右，北大文科生約100人。北大表示，凡是提檔的考生都不會被退檔，而清華則表示，如果考生填報(bào)志愿合理，報(bào)考清華的學(xué)生志愿錄取力爭達(dá)到100%。
據(jù)悉，北大、清華將在4月18日、19日舉辦校園開放日。
北大：天文學(xué)專業(yè)今年停招。
北大招辦主任劉明利昨天做客《教育面對面》時(shí)表示，年北大新增4個(gè)專業(yè)，分別是航天航空專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)英語，能源與資源工程，政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)。
另外，北大今年繼續(xù)采取提前批次小語種錄取政策，小語種在北京的招生政策不變，但今年將調(diào)整3個(gè)專業(yè)，蒙古語、泰國語、波斯語三個(gè)專業(yè)不再錄取考生，新增越南語、緬甸語、印第語等十幾個(gè)小語種。北大的小語種(非通用語種)在北京不存在降分錄取。劉明利表示，今年仍有部分專業(yè)實(shí)行降分錄取，地質(zhì)學(xué)基地班、考古專業(yè)、中文理科、歷史學(xué)、哲學(xué)5個(gè)專業(yè)，通常降分在20分之內(nèi)，但學(xué)生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。而去年實(shí)行降分錄取的地球與空間科學(xué)、天文學(xué)兩個(gè)專業(yè)今年也將停招。
清華：日語專業(yè)納入提前招生。
據(jù)清華招辦主任孟芊介紹，今年清華也調(diào)整了新增專業(yè)，其中日語專業(yè)作為非通用語種納入提前批次進(jìn)行招生，并根據(jù)高考成績按照一定的比例組織加試。心理學(xué)將作為社科實(shí)驗(yàn)班的一個(gè)方向，面向北京考生實(shí)行文理兼招。
同時(shí)，清華還開設(shè)“錢學(xué)森力學(xué)班”，學(xué)生在高年級時(shí)可以根據(jù)自己的`志愿在工科院系中分流，相當(dāng)比例的學(xué)生可以碩博連讀，并將選送部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外名校交換。此外，今年新開設(shè)的國際型法學(xué)人才培養(yǎng)項(xiàng)目將以“雙語雙法”(即中國法律和西方主要國家法律課程、中文和英文雙語教學(xué))為特色進(jìn)行招生，考入法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，高考成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)好的，可以入選該項(xiàng)目。孟芊強(qiáng)調(diào)，清華的新聞傳播專業(yè)在北京文理都招。(記者：鄭江)。
北大清華游記篇八
本報(bào)訊(記者周逸梅)昨天，記者從北京生命科學(xué)研究所了解到，該所將從明年起，聯(lián)合北大、清華培養(yǎng)博士生。
該項(xiàng)目明年計(jì)劃招生32人，全國高校生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的.優(yōu)秀本科畢業(yè)生或碩士生均可報(bào)考。本月1日至25日，考生可通過北大、清華的博士生報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)考，考試由三單位聯(lián)合招生委員會統(tǒng)一安排。兩校可分別錄取。
博士生學(xué)習(xí)年限為4至7年，所有被錄取的研究生不分專業(yè)，不定導(dǎo)師，入學(xué)第一學(xué)期一邊學(xué)習(xí)研究生課程，一邊在北京生命科學(xué)研究所、北大生命科學(xué)學(xué)院、清華生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)研究。
北大清華游記篇九
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果，也會讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，不雜不亂。首先，上課要認(rèn)真聽講。上課的時(shí)間是要充分利用的，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識需要當(dāng)堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動，可以盡量避免走神，也便于老師監(jiān)督。特別要提一下，有些老師講課有時(shí)會出現(xiàn)“離題”的狀況，同學(xué)們一是可以提醒老師，二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍，充分利用課堂時(shí)間。其次，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
如果在上課前已預(yù)習(xí)，甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容，上課時(shí)思路就會更活躍，也有助于理解課堂內(nèi)容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時(shí)，同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，效果也是十分顯著的，通常只需要大致將重點(diǎn)知識記一遍即可。再者，要與老師交流，勤學(xué)好問。記得剛上高中時(shí)，看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué)，但向老師提問時(shí)，老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來，提高學(xué)生的跨越理解能力。因此，請大膽地向老師提問吧!我們的口號是：“不讓難題過夜!”
最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問，看到清晰有條理的筆記，心情也會好很多，也可以提高學(xué)習(xí)效率，例如記英語單詞student：studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。
二、學(xué)習(xí)心態(tài)。首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動，怎樣引起學(xué)生的興趣，怎樣讓學(xué)生喜歡，都是很重要的。只有師生配合默契，才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無疑問，高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯?，才要求學(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情，沒有太大的負(fù)擔(dān)，但是你必須清楚地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是很真實(shí)的：你付出多少，便會收回多少。
三、自我激勵。人要懂得自己掌握自己的命運(yùn)，自己要相信自己的能力，并且永遠(yuǎn)積極樂觀地面對生活。學(xué)習(xí)和生活一樣，有時(shí)看起來似乎沒有出路，但是你只要向前走幾步，試一下，才發(fā)現(xiàn)別有洞天。舉一個(gè)真實(shí)的例子：我以前數(shù)學(xué)一直偏科，直到一診前一個(gè)月還考91分。但是我從來沒有放棄，一如既往地做數(shù)學(xué)，老師也沒有放棄我，仍然耐心地為我解答難題，后來我生平第一次數(shù)學(xué)考了140以上，而高考更是考了150。換在三年前，我是做夢也不敢想的，但是我做到了，并以此為傲?？梢娭灰泻阈呐c毅力，就一定會有回報(bào)。
北大清華游記篇十
金秋十月的北京，秋高氣爽，天氣很好，一早就是明晃晃的大太陽。。出的門來，卻非常的冷，太陽是有的，但冷風(fēng)也是一件衣服無法抵擋的。必須要穿兩件衣服。
我早就想去看看清華和北大，那是中國的兩個(gè)最好的高等學(xué)府，我雖然早過了讀大學(xué)的年齡，可是還是對大學(xué)，特別是這兩個(gè)大學(xué)非常的仰慕，一定要親眼看看。另外，就是想看看圓明園，這個(gè)名聲響譽(yù)中外的地方。
在北京旅游，一定要趕早，因?yàn)檫@里天亮的早，哪怕是在8點(diǎn)去游玩，也是人山人海了。
從北大的西門進(jìn)校園，這里應(yīng)該是正門，最古老的北京大學(xué)的牌子就掛在這里，。過去叫燕京大學(xué)吧。這里進(jìn)校，可以看到北大最漂亮的景色，荷花池，樹木垂柳，草地和未名湖，以及湖邊的博雅塔，還有石坊船。這一帶是北大最古老最具特色的一片校園，建筑古香古色，許多建筑都有近百年的歷史，但是保存完好，現(xiàn)在還在用著。外面是古色，里面已經(jīng)是現(xiàn)代辦公樓了。
沿著這一帶散步，樹木參天，林間小道，可以看到北大樹立的幾個(gè)最具思想特色的人物塑像，那就是寫《堂·吉柯德》的作家塞萬提思的黑色雕塑，他穿著18世紀(jì)的流行衣服；北大是思想最開放的地方，學(xué)術(shù)思想自由，因此當(dāng)我們看到居然塑有寫作《堂·吉柯德》而出名的作家塞萬提思的黑色雕塑時(shí)，更是讓人相信這種自由學(xué)風(fēng)的感覺。
再有，就是北大最早的校長蔡元培先生的塑像，元培老先生的自由精神現(xiàn)在已經(jīng)由北大成立的”元培班、元培系”來傳誠，北大每年向全國招收最優(yōu)秀的精英進(jìn)入這個(gè)班，作為理科和文科的實(shí)驗(yàn)班。
未名湖邊來旅游和照相的'人很多，許多都是游客。北大被旅行社開發(fā)成了不收門票的旅游點(diǎn)。我也在游客中。走在未名湖邊的草地和樹下小路上，感受著北大的氣息。
在一排連著的古老小院前，我看到這些小院門上掛著歷史系或者別的什么系研究所之類的牌子，這里過去有一家是連戰(zhàn)先生母親住過的院子，現(xiàn)在風(fēng)景尤存，人已不在。古老的院子卻把故事記錄下來?？吹竭@些景物，我想連戰(zhàn)先生也好，李敖先生也好，都會有萬千的感慨。
因此，一個(gè)校園、一個(gè)地方、一個(gè)城市，一定要保持自己的古老特色，才有不同與人的內(nèi)涵，才有另人向往和回味的東西。
從北大到清華，其實(shí)很近，還不到一站路。那里也早已經(jīng)是人山人海。清華的一條直直的路很長很長，一直通到我們要去的二校門”清華園”牌坊，那是清華的標(biāo)志性建筑，許多人就是要走進(jìn)來在這里照相。在牌坊后面，是清華禮堂前面的大草坪，那里也有一個(gè)清華的標(biāo)志建筑日晷，上面刻著：行勝于言。這，也許是清華人的精神吧。因?yàn)楦杏X清華的學(xué)生普遍沒有北大的學(xué)生那么愛說，這也是兩個(gè)學(xué)校風(fēng)氣之不同。
清華校園非常大，也比較現(xiàn)代，許多的教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓都很現(xiàn)代，在清華走的腳痛，只好打了個(gè)的車開著在校園里轉(zhuǎn)悠了一圈，其實(shí)也沒看清楚什么，但是就是感到清華非常干凈，富裕和大。實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段絕對是一流的。
一天里，就進(jìn)了兩個(gè)最好的大學(xué)，心里很滿足。其實(shí)，我一直都在四川大學(xué)的環(huán)境里熏陶，但是，對北大和清華，還是非要看看，才感到了卻一樁遺憾。
在北大的食堂吃飯。北大的食堂很多，都非常不錯(cuò)，學(xué)生們可以吃盒飯，套餐蓋澆飯，也可以單鍋小炒。我們幾個(gè)人在”易園”點(diǎn)菜，味道很好，價(jià)錢不貴。我認(rèn)為價(jià)錢和味道，都可以和成都比美。其他的幾個(gè)食堂里炒的菜就不好吃了，特別是勺園賓館，本來是外國留學(xué)生們和北大的客人住的高級地方，所有的菜卻是最最貴也最難吃。
另外，北大的正大國際中心 （勺園賓館）門口，蹲著許多的地下出租車和司機(jī)，他們每天在那里等著拉客人，價(jià)錢比外面的出租貴些，他們的效益還不錯(cuò)。但是某天晚飯時(shí)間，我們朋友的豐田花冠汽車停在賓館門口，卻被誰給劃了許多的印子！因此，我對北大的管理也就沒了好印象。特別是那些開地下車的司機(jī)門，讓我開始反感了。
一個(gè)小小的事情，就可以破壞北大的形象，北大人一定沒有注意到這個(gè)。
雖然這樣，北大明媚的太陽照耀在未名湖上的景象，還是讓我留戀。那里的故事，那里的歷史，是每一個(gè)浪漫北大學(xué)子心中的秘密。
北大清華游記篇十一
1.不能復(fù)習(xí)這一科時(shí)還操心另一科，比如，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)還惦記著自己作文太差，那只會兩邊不討好。
晚上最好十點(diǎn)睡覺，這樣中午就可以復(fù)習(xí)，有問題下午直接問老師。晚自習(xí)三個(gè)小時(shí)，剛好夠做一套120分鐘的模擬卷，再花個(gè)四五十分鐘分析錯(cuò)題，鞏固對應(yīng)的知識點(diǎn)。把一套題真正吃透，比熬夜“刷辛苦值”更有收獲?！愪褥n(被北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取)。
2.知識點(diǎn)最好第一次弄懂，第一次沒懂后面花了兩倍甚至更多的時(shí)間才能弄懂?！?被清華大學(xué)物理系錄取)。
3.要注重分類做筆記，用黑筆記基礎(chǔ)，紅筆記重點(diǎn)。平常做題時(shí)總結(jié)歸納寫在筆記本上，一些體會用跟自己對話的形式寫在旁邊?！獏且莘?被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。
4.高一、高二是打基礎(chǔ)，得關(guān)注教材本身，做好課本上每一道例題、習(xí)題，不必過多關(guān)注教輔材料。譬如歷史書上多次提到京劇名角譚叫天(譚鑫培)，不妨翻翻課本，看他出現(xiàn)了多少次，可以串起多少事，這在文綜命題中是可以作為線索的。另外還有兩個(gè)規(guī)矩可以堅(jiān)持做：一是堅(jiān)持用答題卡，加強(qiáng)考試的氣氛，也避免對答案時(shí)自己糾結(jié)。二是找出自己錯(cuò)題的規(guī)律，每次做完模擬試卷，統(tǒng)計(jì)各大知識點(diǎn)的錯(cuò)題率，積累多次考試數(shù)據(jù)，自己畫成折線圖，做大數(shù)據(jù)分析，尋找規(guī)律?！S戰(zhàn)(被清華大學(xué)社會科學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取)。
6.在聽課時(shí)，我會仔細(xì)按照老師的步驟、思路、問題進(jìn)行思考，將模凌兩可的地方記下來，然后及時(shí)舉手提問，不要擔(dān)心自己的問題簡單或幼稚?！赏?被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。
7.數(shù)學(xué)壓軸大題的第二問我沒有做出來，但這并沒有影響接下來的考試中我的發(fā)揮。我要保證的，不是做出難題，而是做到容易題不丟分，難題多得分。最后，我數(shù)學(xué)只有壓軸題扣了分。
英語的學(xué)習(xí)方法：一是重視書寫;二是熟悉高中最基本的語法;三是多背單詞、詞組、動詞搭配;四是多熟悉文章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu);五是把學(xué)過的高級單詞、詞組用到作文里，多寫作。做好這幾點(diǎn)，就可以事半功倍?！卫?被北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)院錄取)。
8.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，每遇到一個(gè)知識點(diǎn)，就寫一道自己命的題目，過一兩天再去做這些題，自己命題自己做，很有意思的?！x豐羽(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。
9.在考試之前做一套不同地方的模擬試卷，做完后自己給自己評卷打分，這么做的好處是讓自己的思維更加活躍?！S佳旺(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。
10.教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。教材就是我們做題之前所要構(gòu)建的一個(gè)框架，先熟悉框架，然后不斷地練題，才能將自己學(xué)習(xí)的這座大廈構(gòu)建得更加完整?！愓芊?被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。
11.文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死，用得活。比如，一道政治題是“文化創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義”。怎么答這道題呢?其實(shí)根據(jù)書上一句話，“這是文化具有生機(jī)的重要保證”。這就是破題，用書上答案的活用。——黃北辰(被北京大學(xué)元培學(xué)院錄取)。
12.笨辦法是有效的。比如，學(xué)習(xí)生物時(shí)，我會用本子抄教材，把四本教材抄了兩遍，可事后證明這種笨辦法非常有效?！『?被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系錄取)。
13.看似懂了不代表你真的懂了，回到課本、弄懂吃透才能真正打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)打牢后，關(guān)鍵不在多做題、做難題，可以嘗試“一題多解”、“多題一解”?！钭?被清華大學(xué)建筑系錄取)。
14.在課堂上，不會記很多筆記，如果老師講的是知識點(diǎn)就記下來，如果講的是方法論，就不記。做題的時(shí)候要去類比，拿到一道題，首先要思考出題人想要考什么知識點(diǎn)。——賀麒霖(保送北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院)。
15.一般只記最基本的原理和公式，不會去死記硬背，其他的公式都可以推出來。我曾經(jīng)花一整晚推出了“泰勒展開式”，這為我節(jié)省了時(shí)間，也更利于理解公式?！盍x周(被清華大學(xué)物理系錄取)。
16.有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)某道題有比標(biāo)準(zhǔn)答案更好的解決方法，又聯(lián)想到前面幾道題似乎也可以用這種方法，我就會回頭再做一遍。如果解題思路可行，我就會尋找、總結(jié)出一種通用方法，然后寫下來?！獎①t東(被清華大學(xué)能源與動力工程系錄取)。
17.每次考試前，都會花一整天的時(shí)間把教科書全看一遍，包括課本下角的注釋，對于最熟悉的生物教材，基本做到了每一句話都能記得大概在多少頁的什么位置。——米博(被清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系錄取)。
18.課堂效率是最重要的。在課前就擺好草稿紙和筆，課上跟著老師一起劃，一起算，一起思考，這樣做可以消除課堂疲勞感，又提高自身課堂效率?！骷?被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。
19.凡遇到好題，便會編號收集起來。除了題，還有適時(shí)遇到的“心靈雞湯”以及吸引我的前沿的知識。好題本幾乎每個(gè)學(xué)科都有，其中，僅物理一科就有7本?！枳恿?被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。
20.不要忽視小考卷，我的很多分類靈感就是從小考卷中獲得的。整理好小考卷能提供最詳實(shí)的復(fù)習(xí)資源，沒有知識死角。每天下晚自習(xí)，花上一刻鐘做好明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是在保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，做好查漏補(bǔ)缺。
北大清華游記篇十二
尊敬的清華大學(xué)老師：
您好，我叫xx，是xx一中理科實(shí)驗(yàn)(2)班的一名女生。
非常感謝您能耐心看完我的申請材料，寥寥數(shù)行雖不足以將全面的我展現(xiàn)給您，仍愿這篇小文能言簡意賅地展現(xiàn)真實(shí)的自己。
慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨(dú)立之精神。
“厚德載物，自強(qiáng)不息”這一天地之法在我的孩童時(shí)代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學(xué)校更讓我近一步領(lǐng)略清華風(fēng)物之美，體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對她——清華大學(xué)的深入了解愈加讓我產(chǎn)生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。
文理兼容——作為一名理科學(xué)生，我的文化課成績始終保持在年級前列，(如：江南十校聯(lián)考排名年級第三)并在只有一個(gè)半學(xué)期的生物課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上參加全國中學(xué)生生物競賽以全省47名獲得省級二等獎。
在以理性的眼光、嚴(yán)密的邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學(xué)的高度思考世界時(shí)，我既領(lǐng)悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。
我發(fā)覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學(xué)找到的合理充分的理由。
中西并包——作為新一代中學(xué)生，在扎根中華文化的同時(shí)，我積極融入世界文化，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的世界觀。
經(jīng)過激烈的初試、復(fù)試與面試，我在第十一屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲得全國一等獎;并于20xx年5月成為我校代表團(tuán)中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當(dāng)?shù)仉娕_進(jìn)行交流，與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)老師建立了長久深厚的友誼。
在課余生活中，我練習(xí)竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎，并以優(yōu)秀成績通過十級考級。
在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。
行勝于言——我長期擔(dān)任班長一職，還積極參加學(xué)生會各項(xiàng)活動，成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動，從秘書處秘書做起最終成為學(xué)生會主席;此外我積極參加了各項(xiàng)公益活動，如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演，看望陪護(hù)福利院孤寡老人、兒童等，20xx年連獲校級、市級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。
“行勝于言”這一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實(shí)踐中。
在踏實(shí)求知的同時(shí)，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質(zhì)。
水木清華，厚德載物。
心遠(yuǎn)，然后知達(dá)之遠(yuǎn)，德之深也。
以開闊的視角，廣闊的平臺，寬闊的心懷體驗(yàn)秉承清華勃發(fā)的精神：我相信我可以。
今天您給我一個(gè)機(jī)會，明天也許您能收獲一份驚喜。
最后，祝清華水長清，木愈華。
此致
敬禮!
姓名：xxx。
日期：
北大清華游記篇十三
同學(xué)們：
上午好！
今天這個(gè)日子，是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開始，你們正式開始了大學(xué)的生活。作為校長，按例，得給我們的新同學(xué)說一番話。第一，我要對大家表示祝賀，祝賀你們通過自己的刻苦攻讀，以優(yōu)異的成績考取了湖南大學(xué)；第二，要對大家表示感謝，感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué)，選擇湖南大學(xué)，成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者；第三，也要對大家表示歉意，學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻，特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面，學(xué)校正在全力回購一些由社會建設(shè)的學(xué)生宿舍，很多工作沒有來得及做好、做細(xì)，以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學(xué)校表示真誠的歉意。同時(shí)，我也向同學(xué)們鄭重地承諾，這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。
同學(xué)們，你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了，并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠地歡迎大家到來的同時(shí)，我也特別想通過你們，向多年來養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，表示誠摯地敬意和謝意！
湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院，有著一千。
多年的辦學(xué)歷史。用溫家寶的話說，我們是“千年學(xué)府，百年名?！?。1036年以來，從岳麓書院到湖南大學(xué)，一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng)，這里曾留下過朱熹、張軾、王陽明等一大批古圣先賢的足跡，也曾經(jīng)走出過曾國藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信，今天我們迎來的5363名新同學(xué)當(dāng)中，一定會產(chǎn)生對國家、對社會、對人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著！
北大清華游記篇十四
今天是我在北京的第三天，按照行程表，今天將要參觀無數(shù)學(xué)子們朝思暮想的清華大學(xué)和北京大學(xué)。
早上，我們早早地集合，也許是想快點(diǎn)參觀者兩個(gè)高等學(xué)府吧，還沒到規(guī)定的集合時(shí)間就已全員到齊了。我們坐上車，轉(zhuǎn)眼便到了第一個(gè)目的地——清華大學(xué)。步入清華大學(xué)不久，我見到了滿池的`荷葉，但荷花卻無處可尋，只有碧綠碧綠的荷葉占據(jù)了整個(gè)池塘。這時(shí)的景色，用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣綠”來形容是最恰當(dāng)不過的了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)里夾雜著荷葉的清香，和柔和溫暖的晨風(fēng)互相襯托，頓生詩意：清華七月池塘里，蓮葉遍池花難尋。蓮葉如衣蓋清池，與日相映真叫絕。時(shí)間是緊迫的，當(dāng)隊(duì)伍走遠(yuǎn)時(shí)，便不得不跟上。進(jìn)入清華園，在自清亭休整了一番后，便走到了清華校訓(xùn)碑旁，碑上刻著“厚德載物，自強(qiáng)不息”的大字。參觀完校訓(xùn)碑后，便返回了車上。
下午，吃完午飯后，車子開往北京大學(xué)。在車上，老師發(fā)了北大地圖，又教我們標(biāo)路線，準(zhǔn)備就緒后，便走向北京大學(xué)。路上，我和劉子含、黎思悅結(jié)伴行走，我和劉子含自告奮勇?lián)螌?dǎo)游，畢竟地圖在手又會看，陌生地區(qū)不陌生嘛！先在參觀完李大釗像后，竟在三角地走錯(cuò)路，害得我和劉導(dǎo)被唾沫機(jī)關(guān)槍掃射。算了，好男不和女斗，我忍了。之后，在禮品店shopping一圈后，又前往新老圖書館照了相。之后向東走，到了博雅塔，據(jù)說還有個(gè)來歷呢！1924年，為了解決生活用水，在此打水井一口，由當(dāng)時(shí)北大教授博晨光集資建造，故名博雅塔。未名湖就在博雅塔邊，走上一段路，就能見到圓明園文物：翻尾石魚，當(dāng)時(shí)被八國聯(lián)軍搶走后變賣。由載濤買下，1930年畢業(yè)時(shí)，將石魚送給母校，從此翻尾石魚就在未名湖畔安了家。拍了照后，便要出大學(xué)，不想?yún)s在前一點(diǎn)又迷路了。當(dāng)問人找到正確路線后，又開始說什么導(dǎo)游當(dāng)?shù)貌缓醚街惖脑挕０萃懈魑?，有點(diǎn)同情心行不？智者千慮必有一失嘛。再說我和劉導(dǎo)導(dǎo)了那么長的路，沒有功勞也有苦勞呀！不過，兩張嘴敵不過四張嘴，也罷，也罷！反正快出去了，就算我宰相肚里能撐船吧！之后，拍了麒麟和華表大門后，兩座著名學(xué)府也參觀完了。
ok！這就是今天我參觀清華北大的游記了。
北大清華游記篇十五
教師中有諾貝爾獎獲得者1名，圖靈獎獲得者1名，中國科學(xué)院院士51名，中國工程院院士39名，16名教授榮獲國家級“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”，167人入選教育部長江學(xué)者獎勵計(jì)劃特聘教授，52人入選青年學(xué)者，239人獲得國家杰出青年科學(xué)基金，152人獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。
北大清華游記篇十六
歸納了考入清華、北大五百名的學(xué)習(xí)方法，無外乎具備以下法寶。
都有一個(gè)錯(cuò)題本。
都有一個(gè)好題本。
新課下來一定先預(yù)習(xí)。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。
做作業(yè)要計(jì)時(shí)。
只有改造了孩子的學(xué)習(xí)過程，才有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。
三要素。
1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;。
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3、有效的學(xué)習(xí)方法。
1、計(jì)劃管理，是學(xué)習(xí)時(shí)間上的通盤的計(jì)劃，要遵照計(jì)劃運(yùn)行。
2、預(yù)習(xí)管理，聽課為什么累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時(shí)間是孩子休息的，所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的，預(yù)習(xí)的聽課輕松了，自信了，學(xué)習(xí)知識是溫故而知新，預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方，也就算聽課的時(shí)候特別要注意的地方，預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn)，重點(diǎn)，聽課有側(cè)重了，懂的地方聽課的時(shí)候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作業(yè)的時(shí)間也就縮短了，凡是增加了預(yù)習(xí)行為的，排名莫不上去。學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次，要提升位次必須預(yù)習(xí)，不看總分，要看位次，幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了，預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個(gè)要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習(xí)，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上，老師講的時(shí)候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預(yù)習(xí)最后就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復(fù)，經(jīng)過這樣的過程，預(yù)習(xí)就變得有效了。這是三個(gè)層次，要逐漸的形成，用一個(gè)預(yù)習(xí)管理表監(jiān)督孩子，預(yù)習(xí)了劃勾，沒預(yù)習(xí)的劃×，要強(qiáng)化孩子，每門新課的預(yù)習(xí)，五到八分鐘就夠了，時(shí)間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預(yù)習(xí)能力提高后，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業(yè)，跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂，跟老師思路走，預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路，預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點(diǎn)，首先是抓公共重點(diǎn)，所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn)，但重要的是要抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn)，每個(gè)人的知識點(diǎn)是不一樣的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重點(diǎn)，一定要有個(gè)性化，要聽懂個(gè)性化的重點(diǎn)，當(dāng)堂消化掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十，預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十，這就是指標(biāo)，預(yù)習(xí)太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學(xué)得好，不喜歡的老師就學(xué)不好，這時(shí)候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學(xué)知識的，不是找明星老師的。
4、復(fù)習(xí)管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，復(fù)述?；叵胧窃谀X子里放電影，回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時(shí)的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里，缺在哪里，學(xué)生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補(bǔ)上了?；叵胧锹?lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機(jī)，睜開眼后，毛主席呈現(xiàn)畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機(jī)也是這樣，人類的大腦在記憶的時(shí)候是以圖片的方式出現(xiàn)的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果，周婷婷就是這樣的，編成故事就記憶下來了，一定要注意大腦記憶的秘訣，是圖片的記憶哦!。復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強(qiáng)記憶。說，也就是復(fù)述，找一個(gè)影子或者鏡子來對著自己復(fù)述，記憶力好使了，表達(dá)能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學(xué)習(xí)就簡單輕松了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業(yè)管理，孩子回家要寫作業(yè)，要記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間，要限時(shí)學(xué)習(xí)，否則就是超量，不要超過規(guī)定的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，方法要對，老師的知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時(shí)間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時(shí)訓(xùn)練有素，每次越快越好，快而又準(zhǔn)，學(xué)生要坐得住，家長別打擾，學(xué)習(xí)專心，別打岔。限時(shí)要記錄開始的時(shí)間，結(jié)束的時(shí)間，至少要四十五分鐘別動地方，多數(shù)學(xué)到半夜是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，沒預(yù)習(xí)，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費(fèi)時(shí)間長的原因還是不懂。假如開始的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)時(shí)間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以后時(shí)間越來越短，效率越來越高，作業(yè)之前不復(fù)習(xí)不作業(yè)這很重要，不計(jì)時(shí)不做作業(yè)，不檢查不做作業(yè)，不小結(jié)不作業(yè)，作業(yè)完了要告訴自己得到什么，有什么經(jīng)驗(yàn)。
6、7、錯(cuò)題和難題管理，有了錯(cuò)題，難題本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)。
就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目;2、錯(cuò)因;3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;4、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能，5、復(fù)習(xí)的次數(shù)，每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下?，F(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，有的孩子做作業(yè)的時(shí)候，每次作業(yè)都對，但考試都錯(cuò)，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時(shí)間不會做了別盲目問別人，要會管理錯(cuò)題，盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題，難題。
8、考試管理，丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點(diǎn)。
孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個(gè)問題，心態(tài)是調(diào)整，學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些，當(dāng)把這些告訴孩子的時(shí)候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。
北大清華游記篇十七
4月13日，淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞記者，上述消息屬實(shí)，此次活動共安排4條線路，參與活動的清華北大學(xué)生只需要購買往返淄博的車票，其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資。
網(wǎng)友發(fā)布的貼文顯示，今年五一期間，清華和北大的在校學(xué)生到淄博游玩，景區(qū)和指定酒店住宿可以全程免費(fèi)。
極目新聞記者搜索發(fā)現(xiàn)，上述消息出自淄博市委網(wǎng)信辦官方微信公眾號，于3月2日發(fā)布的一篇題為《淄博市委書記馬曉磊向北大、清華學(xué)子發(fā)出誠摯邀約》文章。
文章中寫道，3月1日，淄博市參加2023年春季“山東——名校人才直通車”北京站引才活動，市委書記馬曉磊先后在北京大學(xué)、清華大學(xué)作城市推介和青年人才政策宣講，向廣大學(xué)子發(fā)出誠摯邀約，期待更多青年才俊擁抱淄博、筑夢淄博。馬曉磊熱情洋溢地說，今年“五一”期間，淄博將對北大、清華在校生實(shí)行景區(qū)、指定酒店住宿全程免費(fèi)，歡迎大家到淄博聽韶樂、訪聊齋，踢蹴鞠、品魯菜。
4月13日，淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞記者，上述消息屬實(shí)，目前活動共設(shè)計(jì)了4條線路，參與活動的大學(xué)生僅需購買往返淄博車票，其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資，“不過目前方案還沒有最終確定?！?/p>
清華大學(xué)屬于什么檔次的大學(xué)。
一、從清華大學(xué)受教育部認(rèn)可度來看：
清華大學(xué)是一所雙一流a類高校、985高校、211高校、國家重點(diǎn)高校、中央部屬高校、卓越工程師人才培養(yǎng)高校、卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)高校、卓越法律人才培養(yǎng)高校。
二、從清華大學(xué)近兩年在北京市本科批次的錄取分?jǐn)?shù)線來看：
至少要考進(jìn)北京市前350名，才有較大的可能被清華大學(xué)給錄取。
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有說清華大學(xué)是一本還是二本大學(xué)，清華大學(xué)是幾本只是民間說法，到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份(市)招生批次確定(目前高考是按照省份招生，某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，通常說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，通常說該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的大學(xué)，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。
淄博五一旅游攻略。
1、五一假期出去游玩，要選擇合適的地點(diǎn)，淄博就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
下面我為大家推薦幾個(gè)淄博的景點(diǎn)。
2、魯歡樂世界。
魯中地區(qū)最先進(jìn)的主題游樂園。
4月29日到5月1日，成人票100元，兒童票60元，18點(diǎn)至21點(diǎn)一律半價(jià)。
3、中華琉璃文化創(chuàng)意園。
世界上最大的藝術(shù)琉璃制造加工企業(yè)，傳承琉璃古法技藝。
4月30日至5月5日，門票、講解費(fèi)一律免費(fèi)，展廳產(chǎn)品享8折優(yōu)惠。
4、峨莊瀑布群。
山水植被優(yōu)美，歷史文化悠久，泉水叮咚，瀑布震耳。
4月29日至5月2日，門票免費(fèi)。
5、牛記庵。
天上的村落，令人遐想連篇。
4月29日至5月1日，走秀、陶藝、民俗及農(nóng)副產(chǎn)品展銷。
6、蒲松齡紀(jì)念館。
全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，為紀(jì)念短篇小說之王蒲松齡而設(shè)立。
五一期間，60歲以上老年人及未成年人持有效證件免門票。
2023五一放假安排。
根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神，現(xiàn)將2023年勞動節(jié)放假安排通知如下：2023年4月29日(星期六)至5月3日(星期三)放假調(diào)休，共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。請廣大市民提前安排好工作生活，注意安全，文明出游，度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日假期。
北大清華游記篇十八
愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級（7）班的伍尚韜。很榮幸，能在這美麗的春晨和大家相聚在如詩如畫的外校，和大家分享我成長的快樂。
我曾經(jīng)是個(gè)違反紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用心的頑皮孩子，集隊(duì)講話做小動作、追跑瘋鬧，但是老師耐心得法的教育讓我明白了勤奮是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶，毅力是探索世界的武器，于是我嘗試認(rèn)真聽講、課外做好復(fù)習(xí)、還進(jìn)行預(yù)習(xí)，結(jié)果知識真地就牢牢地鉆進(jìn)了我的腦海，成績有了很大進(jìn)步；我向班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)，按老師的提醒思考分析，學(xué)會判斷是非曲直，結(jié)果違紀(jì)的次數(shù)大大地減少，自我約束能力大大增強(qiáng)；在老師的鼓勵下，我經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，跳繩籃球等運(yùn)動技能也得到提高，在校運(yùn)會上還為班級爭光呢！在此，我感謝培養(yǎng)我的所有外校老師，感謝和我一起成長、給予我?guī)椭拿總€(gè)小伙伴，是你們的鼓勵與引導(dǎo)才讓我取得了一定的成績。
一份耕耘才可能會有一份收獲，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！
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