在感悟中，我們可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，從他人的故事中獲取啟示。感悟要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，可以從不同角度去思考問(wèn)題。感悟是人類(lèi)對(duì)于生活智慧的凝聚和升華，是我們思想世界的重要組成部分。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇一
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”在中國(guó)每一個(gè)家庭都有著屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我家自然也不會(huì)例外了。我家的家訓(xùn)就是：“先做人后做事！”看似很平常的一句話(huà)，卻包含著深刻的含義。身為世界上最頂端的生物——人類(lèi)！我們首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。
做人說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。它可能是尊老愛(ài)幼；可能是孝心孝行；也可能是誠(chéng)信等。而我們家最看重的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的第一原則！我深深的贊成這句話(huà)：誠(chéng)實(shí)！守信！誠(chéng)信二字看似很簡(jiǎn)單，卻有著很重的分量。
從小，媽媽就教導(dǎo)我做人要有誠(chéng)信，那時(shí)，我并不理解，也不懂什么是誠(chéng)信。而我的媽媽用行動(dòng)潛移默化的把這兩個(gè)字植入我的腦海之中。
天空是那么蔚藍(lán)，只有少許白云點(diǎn)綴，匯成一幅美麗的畫(huà)卷。一大早，我便起了床。稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，喜悅?！皨寢?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去游樂(lè)場(chǎng)啊！”我推了推還躺在床上的媽媽。媽媽用沙啞的聲音說(shuō)道：“怎么起來(lái)這么早呀，等我起來(lái)了，準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們就出發(fā)?！薄昂靡?！我去拿背包?！币晦D(zhuǎn)眼，我便飛跑了出去，只留下一陣風(fēng)從媽媽的臉上撫過(guò)。在我滿(mǎn)臉愉快地準(zhǔn)備游玩的用品時(shí)，從房間傳來(lái)一個(gè)讓我瞬間變臉的話(huà)語(yǔ)，“有很重要的客戶(hù)下午要來(lái)。好，我馬上來(lái)公司把賬目準(zhǔn)備好。”媽媽從房間走了出來(lái)，我一臉委屈的望著媽媽?zhuān)却蔷渥屛医^望的話(huà)語(yǔ)——“今天不能去游樂(lè)場(chǎng)了！”媽媽慈祥的眼睛凝視著我，四目對(duì)望，緩緩的說(shuō)：“我們下午再去游樂(lè)場(chǎng)玩好嗎？”我拼命點(diǎn)頭，生怕連下午去的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
到了媽媽的公司，我坐在辦公椅上很不安分的轉(zhuǎn)著圈，媽媽則在我面前忙活著。窗外的天空中，聚集了大片云彩，原本亮堂堂的世界也暗淡了幾分，我的心情也如同這亮光一點(diǎn)一滴的逝去著?！拔乙ビ螛?lè)場(chǎng)，我不要再待在這里了！”我憤憤不平的吐著肚子里一大堆苦水。媽媽也萬(wàn)般無(wú)奈，只得安慰我：“兒子，還記得媽媽常跟你說(shuō)的誠(chéng)信嗎？媽媽答應(yīng)你下午去游樂(lè)場(chǎng)就一定會(huì)帶你去的。但媽媽也要忙完自己的工作呀?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，心中平靜了下來(lái)，問(wèn)道：“今天，媽媽明明休息，為什么還要工作呢？”“因?yàn)閶寢尨饝?yīng)別人做的事沒(méi)有做完，別人現(xiàn)在又急需要，所以媽媽要講誠(chéng)信，把工作做完……”在聲聲教導(dǎo)中，我平復(fù)了心情，漸漸坐在椅子上睡著了。誠(chéng)信也跑進(jìn)我的耳朵，直竄如我的腦海深處。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)辦公室，慢慢地，陽(yáng)光爬到了我的座椅旁，攀到了我的身上。天空絲絲白云飄蕩著，湛藍(lán)的顏色惹得人迷戀不以?！皟鹤?，快醒醒，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)啦！”我從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，心情也如同天空一樣美好。
誠(chéng)信！在我心中深深扎根。它好似一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)人們心頭的塵埃；它好似一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散人們心上的陰云；它好似一聲響亮的春雷，驚跑人們心中的灰暗。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇二
看到這個(gè)題目一定不禁會(huì)問(wèn)“誠(chéng)信”這兩個(gè)字就連一年級(jí)的小朋友都會(huì)讀，作為七年級(jí)的學(xué)生我們還用學(xué)嗎？而我就是不久前才真正學(xué)會(huì)的'。
周末的一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，走到一個(gè)賣(mài)核桃的攤前，聽(tīng)見(jiàn)攤主扯著膀子正在和一位阿姨吵架：“你給了我10元，根本不是100元！”這位阿姨著急了，鼻子上都沁出了汗球兒，“不，是100元，我明明給了你100元買(mǎi)了6斤核桃，周?chē)娜硕伎匆?jiàn)了，你怎么能不承認(rèn)呢？”這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，有的在小聲嘀咕，有的在湊熱鬧往前擠，有的純粹起哄。一位老大爺好心相勸：“小伙子，你再翻翻兜，說(shuō)不定你收了100元忘了，”攤主蠻橫的回答：“沒(méi)你的事少管閑事。”
阿姨還在和攤主吵著，只見(jiàn)阿姨的臉色由紅變白，由白變青，她氣得渾身直哆嗦。這時(shí)，一個(gè)和我年齡相仿的小男孩鉆進(jìn)人群中，脆生生地說(shuō)：“這個(gè)阿姨明明給了你100元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我就在現(xiàn)場(chǎng)，我看看見(jiàn)了，我作證！”“你，你看見(jiàn)個(gè)屁”攤主惡狠狠地瞪小男孩，恨不得一口氣把他吞先去。
這時(shí)市場(chǎng)管理員走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面就對(duì)攤主說(shuō)：“你呀，每次都用這種方法來(lái)騙大家。你把大衣脫下來(lái)，自己脫，快脫！”攤主脫下大衣交給了管理員，原來(lái)攤主大衣里面縫上了幾個(gè)小兜，小兜里面就有100元，最后攤主受到懲罰，周?chē)懫鹆艘黄坡暋?/p>
通過(guò)今天這件事，使我懂得了一個(gè)道理：“做人要講誠(chéng)信”。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇三
從古至今，大家為人處事、和人相處，必須注重誠(chéng)信，什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，便是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)信無(wú)欺、誠(chéng)信做人、誠(chéng)信辦事，求真務(wù)實(shí)；信，便是外信于人，有個(gè)人信用、講信譽(yù)度、守信義。大家校風(fēng)校訓(xùn)所說(shuō)的“務(wù)本求實(shí)創(chuàng)新”含意便是著眼于壓根，注重具體。誠(chéng)信滲入于生活的每個(gè)方面，是為人處事的基本準(zhǔn)則。
下邊，我向大伙兒共享一個(gè)小故事：
早前，緬甸的阿爾卑斯山南邊的山腳下非常少有老外進(jìn)軍。一天，幾個(gè)日本攝影師請(qǐng)本地一位少時(shí)代買(mǎi)葡萄酒，這名青少年而為跑了3個(gè)多鐘頭。第二天，哪個(gè)青少年又自告奮勇地再替她們買(mǎi)葡萄酒。此次攝像師們給了他很多錢(qián)，但直至第三天中午哪個(gè)青少年還沒(méi)有回家。因此，攝像師們紛紛議論，都覺(jué)得哪個(gè)青少年把錢(qián)騙光了。第三天晚上，哪個(gè)青少年卻敲響了攝像師的門(mén)。原先，他在一個(gè)地區(qū)只購(gòu)買(mǎi)4瓶葡萄酒，因此，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)買(mǎi)此外6瓶，回到時(shí)摔碎了3瓶。他哭著拿著碎玻璃鏡片，向攝像師交還零錢(qián)，到場(chǎng)的人莫不感動(dòng)。這個(gè)故事使很多老外深深感動(dòng)。之后，到這里的游人就愈來(lái)愈多。
這個(gè)故事告知大家的是：誠(chéng)信給與大家的不但是對(duì)自身社會(huì)道德的毫無(wú)疑問(wèn)也是別人的重視。
誠(chéng)信是做人的基本，而考試也離不了誠(chéng)信。大家將要邁入的段考是對(duì)一個(gè)人環(huán)節(jié)綜合性主要表現(xiàn)的考量，它不但能檢測(cè)出大家對(duì)所教專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`把握水平，也可以測(cè)到我們?cè)谧詫W(xué)方法和記憶能力層面的合理度，使大家能客觀性地評(píng)定自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)，更融入了大家的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)和老師對(duì)大家的信賴(lài)。
或許一些同學(xué)們的考試分?jǐn)?shù)并不順心，期待根據(jù)不誠(chéng)信的方法獲得優(yōu)異的成績(jī)獲得他人的贊譽(yù)，但你卻是不是忘了，以如此方法所得到結(jié)果是蒙騙、虛情假意和臨時(shí)的悠閑，自身心靈深處始終也沒(méi)法有著安穩(wěn)和平靜，是對(duì)自身真正工作能力的否認(rèn)。若將那樣的個(gè)人行為養(yǎng)成好習(xí)慣，通向取得成功的路面看起來(lái)非常容易，本質(zhì)上卻在你的人生之道上置放了一塊豁然地寫(xiě)著“不誠(chéng)信”的攔路虎。因而即便自身的考試成績(jī)不理想化，也不要在考試中采用不正當(dāng)性的競(jìng)爭(zhēng)策略，大家理應(yīng)做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜?。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏則要獲得他人啞口無(wú)言，即便輸還要輸?shù)男貞烟故帯?/p>
實(shí)際上，要真實(shí)保證“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”并不會(huì)太難，在考試場(chǎng)中主動(dòng)并嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，就是對(duì)自身的一種毫無(wú)疑問(wèn)。
在此次考試中，期待諸位同學(xué)們憑自身的不辭辛勞汗液和真本事，在考試場(chǎng)上充分發(fā)揮出優(yōu)異的水準(zhǔn)。我們要以誠(chéng)信考試為榮，以違法亂紀(jì)舞弊為恥。真實(shí)地將“務(wù)本求實(shí)創(chuàng)新”這一校風(fēng)校訓(xùn)貫徹落實(shí)在大家生活的各個(gè)方面是大家責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，最終真心實(shí)意期待學(xué)生們可用誠(chéng)信品行向自身、向教師：向父母交了一份理想化的試卷。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇四
“誠(chéng)信”二字，對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧。在生活中經(jīng)常有人說(shuō)“做人要以誠(chéng)信為本”，生意人做生意也講究一個(gè)誠(chéng)字，可是買(mǎi)著卻不放心，經(jīng)常問(wèn)“這東西假不假”，“別坑我”諸如此類(lèi)的話(huà)，這說(shuō)明了什么，“誠(chéng)信”二字似乎成了人們口上說(shuō)，實(shí)際上不做的東西。
為了實(shí)現(xiàn)妻子的諾言，曾子殺豬，教導(dǎo)了孩子要誠(chéng)實(shí)；為了實(shí)行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一；為了講誠(chéng)信，從古至今的事例還很多。愿所有人以誠(chéng)信為本，處處講誠(chéng)信，讓世界變的更美好！
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇五
誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信是公民的基本道德要求之一，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的根本,我們每個(gè)人都要有誠(chéng)信。那天辦主任告訴我們，這次考試是“誠(chéng)信考試”不會(huì)有老師監(jiān)考，要對(duì)我們班的每一個(gè)人做一次成新考驗(yàn)。同學(xué)們搞到非常新奇。小學(xué)時(shí)，每一次考試，都有監(jiān)考老師，而且都是用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，我們變得像籠中的鳥(niǎo)一樣，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，否則就會(huì)被監(jiān)考老師趕走。可是這一次，卻是無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，考場(chǎng)會(huì)什么樣子呢?會(huì)不會(huì)是很亂呢?我充滿(mǎn)了期待。考試快要開(kāi)始時(shí)，走進(jìn)教室只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著大大的“‘誠(chéng)信’——立人之本”。我知道這一次考試，考得不僅僅是學(xué)到的知識(shí)而是一個(gè)人的人格，一個(gè)人的尊嚴(yán)。這六個(gè)字代表了老師們對(duì)我們的信任。
坐在課桌前，我們都很激動(dòng)，緊張。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都知道這次不僅僅考的是知識(shí)，還考到了一個(gè)人誠(chéng)信。試卷一發(fā)下來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都很自覺(jué)遵守考場(chǎng)的紀(jì)律認(rèn)認(rèn)真真的答題。教室里很安靜，連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
今天先考的語(yǔ)文，發(fā)下試卷我認(rèn)真的看了每一個(gè)題，做得還算比較流暢，可是突然一個(gè)題把我難住了，我本想趁這老師沒(méi)在想問(wèn)一下同學(xué)，但我還是想到了這次無(wú)人監(jiān)考的性質(zhì)所以我沒(méi)有問(wèn)同學(xué)。我就先做著下面的題做完了別的題，我有反過(guò)頭來(lái)思考，老師講過(guò)“四書(shū)，五經(jīng)”，我有一種模糊的印象記著好像是：四書(shū)指的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子這四種著作;五經(jīng)指的是易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋這五部典籍。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是四書(shū)他寫(xiě)出了“中庸，論語(yǔ)，孟子”我回頭一想不就只有“大學(xué)”沒(méi)寫(xiě)上么，我仔細(xì)想了一下確定了就寫(xiě)上了?，F(xiàn)在我明白了，為什么上課時(shí)老師總要求我們要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，該記的一定要記扎實(shí)了。
此時(shí)教室里還是一片安靜，我抬頭看了一下，大家都在認(rèn)真的答題，沒(méi)有一個(gè)作弊的行為。我完全沒(méi)想到，我們班的同學(xué)這么誠(chéng)實(shí)，此時(shí)，;令我很佩服他們。我相信，如果老師知道這一情景，肯定會(huì)為我們的誠(chéng)實(shí)感到高興。考試結(jié)束了，大家懷著激動(dòng)，興奮的心情走出了考場(chǎng)。我們每一個(gè)同學(xué)都很高興因?yàn)槲覀兘?jīng)受住了考驗(yàn)，做到了誠(chéng)信考試。我相信我們七年級(jí)(5)班永遠(yuǎn)都會(huì)有這種精神。我們要謝謝——考試作風(fēng)。
通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考的考試，我明白了，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，只要用心去做就一定能做到。文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試，從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起。今后我一定不辜負(fù)老師父母的期望做個(gè)有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇六
“人若無(wú)信，不知其可也”誠(chéng)信是干人的基礎(chǔ)準(zhǔn)則和最少的說(shuō)德涵養(yǎng)。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年去，它隨同著一代代的中國(guó)我走過(guò)桑田桑田，閱歷需昂學(xué)磨礪，終極重輕為官族的精華，以人為誠(chéng)，待人以信，豈但是人的內(nèi)在品德和精神須要，也應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。昔天，誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)人的`需供。
息為該代中教生的我們，在接收著體系的路德教導(dǎo)的共時(shí)也面臨著各種文明和社會(huì)價(jià)值的沖擊。中學(xué)生誠(chéng)信已點(diǎn)臨危機(jī)。
試想，中學(xué)生是將來(lái)社會(huì)的棟梁，假如在讀書(shū)期間缺少誠(chéng)信的立場(chǎng)，未來(lái)踩上社會(huì)，如何以誠(chéng)待己？誠(chéng)信的風(fēng)尚，又如何掖而廣之？測(cè)驗(yàn)舞弊，是中學(xué)生和老師心綱中永遠(yuǎn)的疼，考試作弊是虛偽者，虛假的腹會(huì)不累愚蠢。雖然也有一顆憧憬光榮的心，但是，透功作弊自身我們發(fā)明的卻是被“聲譽(yù)，分?jǐn)?shù)”扭曲的了心，是被混淆了虛恥怠惰等果艷困惑的表示，回根到頂是喪失了誠(chéng)信的心。只管丟了誠(chéng)信不痛不癢，然而因?yàn)槿笔Я苏\(chéng)信而愈發(fā)燒迷不悟的口卻會(huì)依附于這種虛偽，緩緩自已腐化到深淵而不自知。
昨天爾要吶喊一種精力上的環(huán)保，救命從未，援救誠(chéng)信。在古代生涯中誠(chéng)信已成為全社會(huì)獨(dú)特的講德需要。一個(gè)誠(chéng)信的邦野會(huì)蒙到齊世界的尊敬和信任，構(gòu)成質(zhì)的積聚才干制成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨含中的樹(shù)木，必將形成一片誠(chéng)信的森林，為本人，也替國(guó)度的生命跟成長(zhǎng)，撐伏一片亮媚的地空。同窗們，讓我們每集體皆像愛(ài)護(hù)性命一樣愛(ài)護(hù)自已的誠(chéng)信，我深信，我們的祖國(guó)必將如枯萎的森林永遙繁華，永遠(yuǎn)強(qiáng)盛，永遠(yuǎn)年青。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇七
在我國(guó)，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的名言令人銘記“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”這些話(huà)語(yǔ)時(shí)刻提醒著我們要。
明朝著名學(xué)者宋濂的誠(chéng)信令人欽佩。宋濂小時(shí)候就很講誠(chéng)信。他小時(shí)候就熱愛(ài)讀書(shū)，但是家里窮，買(mǎi)不起書(shū)。他就借別人的書(shū)來(lái)看。而每次借書(shū)來(lái)看，他就一定定時(shí)歸還，還贏得了他人的信任。有一次，宋濂看書(shū)看到凌晨，母親心疼他，說(shuō)別人不急看這本書(shū)看。宋濂答道：“不管別人等不等這本書(shū)看，到了期限就要還，我不可說(shuō)話(huà)不算數(shù)，如果那樣的話(huà)就會(huì)失信于人?！弊罱K宋濂成為一個(gè)偉大的文學(xué)家。
一個(gè)人，應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。宋濂就始終把誠(chéng)實(shí)守信作為人生信條，做到言而有信，最終成為一個(gè)名人。
然而在21世紀(jì)的今天，我們更加呼吁誠(chéng)信這種美德。
20xx年的三鹿奶粉事件大家仍記憶猶新，事情似乎很簡(jiǎn)單，因?qū)掖谓荒滩缓细癖痪苁?，造成了一定的?jīng)濟(jì)損失。于是耿氏兄弟自20xx年底，開(kāi)始從行唐縣一化工場(chǎng)購(gòu)進(jìn)三聚氰胺，勾兌后摻入銷(xiāo)往三鹿集團(tuán)的牛奶中。而三鹿奶粉也使6200多名嬰幼兒患病。
三鹿奶粉的事件令人深思，當(dāng)經(jīng)銷(xiāo)者看到眼前利益時(shí)，“誠(chéng)信”二字可能早已拋在腦后了。在三鹿奶粉老板的眼里金錢(qián)比誠(chéng)信。他們見(jiàn)利忘義，三鹿奶粉也從此倒下。
誠(chéng)信守信，應(yīng)該成為我們每個(gè)人最堅(jiān)強(qiáng)的人生觀念。誠(chéng)信就像一粒種子，當(dāng)你把它種入心田后，你就會(huì)得到比別人更多的.陽(yáng)光和雨露。我們要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的人生觀念，到永遠(yuǎn)。
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誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇八
誠(chéng)信是為人之本，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，因?yàn)檫@是每個(gè)人最基本的原則所在。
有一天，學(xué)校要組織秋游了，但我的爸爸不允許我去。我非常生氣的在小巷子里走著，嘴里一邊抱怨父親一邊踢著路邊的小石頭。
突然，我踢的一個(gè)石頭滾到了一個(gè)棕色的物品處，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。這個(gè)錢(qián)包看起來(lái)很普通，我彎腰把那錢(qián)包撿起來(lái)，拍了拍錢(qián)包上的灰。我打開(kāi)錢(qián)包一看，里面似乎有幾千塊，還有幾張10元的。當(dāng)時(shí)我心里萌發(fā)出了這樣的想法：拿走錢(qián)包的200元去交秋游費(fèi)。但是后面我一想，我絕對(duì)不能隨便拿別人的東西。最終我下定了決心，要還回去。
于是，我便找個(gè)地方坐了下來(lái)，等待丟錢(qián)包的`人過(guò)來(lái)還給他。突然，我看到了一名中年人正慌忙的一邊走一邊翻了翻周?chē)幕ú?，我走了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您在找什么？”此時(shí)我把錢(qián)包放在背后，我想確認(rèn)這個(gè)錢(qián)包是不是他的。
叔叔一邊在地上尋找一邊著急的說(shuō)道：“我的錢(qián)包丟了！”于是我故作不知道的問(wèn)道：“那個(gè)錢(qián)包很重要嗎？有多少錢(qián)？”他停下了手中的動(dòng)作，臉色蒼白的說(shuō)：“那錢(qián)包里有三千塊，我的母親生病住院了，我剛剛到銀行取完錢(qián)，打算去醫(yī)院給錢(qián)的，可發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了！哎，怎么辦才好！”
我笑了笑把錢(qián)包還給他，他一臉驚訝的看著我，我說(shuō)：“這是我撿到的，看看里面有沒(méi)有東西丟失。”叔叔一臉感激的拿過(guò)錢(qián)包，一邊說(shuō)：“謝謝你啊，孩子！你真是一個(gè)拾金不昧的，誠(chéng)信的女孩！”那叔叔連聲道謝后便跑去醫(yī)院了。
我的心情變得很好，我?guī)椭藙e人，同時(shí)我也堅(jiān)守了誠(chéng)信！
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇九
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)今社會(huì)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是溝通人際關(guān)系的橋梁，同時(shí)也有利于更好的與人相處。
從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如說(shuō)商鞅賞金五十兩、季布一諾勝千金、冰心奶奶冒著狂風(fēng)驟雨去幼兒園看小朋友，只因之前的說(shuō)過(guò)的承諾……現(xiàn)在我談?wù)勱P(guān)于我的誠(chéng)信的事例。
那時(shí)我讀六年級(jí)的時(shí)候，我的`好朋友小明買(mǎi)了兩本好看的漫畫(huà)書(shū)，我很想看，就找他借了一本書(shū)，約定第二天晚上就把書(shū)還給他，拿到書(shū)以后，我愛(ài)不釋手地放在書(shū)包里，一回到家，我就坐在書(shū)桌旁，一頁(yè)一頁(yè)地看著，連晚飯都顧不上不吃。
到了晚上，我還沒(méi)看完，可我又一想，再好看也要遵守諾言呀。說(shuō)完我就穿上鞋，準(zhǔn)備趕去他家還書(shū)。可是，剛走出家門(mén)，天空中就劃過(guò)一道閃電，接著又響起“轟隆隆”的雷聲，下起了傾盆大雨。我心里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：不如明天還給他吧，我還沒(méi)看完呢。可我又一想，做人要信守諾言，不能失信于人。于是，我就跑到家里用塑料袋子把書(shū)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打了一把傘就向雨幕中沖去。我一口氣跑到了小明家，發(fā)現(xiàn)小明正站在門(mén)口，我走進(jìn)去，身上的衣服都被雨水淋濕了。小明驚訝地問(wèn)：“這么晚了，你到我家里來(lái)有什么急事吧？”顯然，他已經(jīng)把他借我書(shū)的事給忘了。我把書(shū)從袋子里拿出來(lái)，說(shuō)：“給你，這是你借我的書(shū)，我們約定好了今天晚上我把書(shū)還給你的。”小明恍然大悟，說(shuō)：“哦，瞧你，這么大的雨明天還我也不遲呀！”我把書(shū)遞給他，那本書(shū)依然干干凈凈，一滴水都沒(méi)有。小明說(shuō)：“你真是一個(gè)值得信賴(lài)的人，有你這樣的朋友真好！”從此，我們的友情更加真摯了。
誠(chéng)信是做人之本，從這件事中我明白了非常重要的道理，如果你失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去所有信任你的好朋友。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十
但誠(chéng)信這個(gè)東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出；說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難”。
可見(jiàn)，我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，馬上就要期中考試了，我想這不僅是一次學(xué)業(yè)的測(cè)試，也是一次誠(chéng)信的測(cè)試。
人生之道，在于人格，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得別人的信任，會(huì)交到知心的'良師益友，會(huì)獲得更多的祝福。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠(chéng)信為本，就是讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，卻痛苦一世。
而選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
可見(jiàn)，誠(chéng)信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
如果你能和誠(chéng)信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因?yàn)樗麜?huì)讓你收益一輩子，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。
同學(xué)們，請(qǐng)你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛(ài)，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘椋麜?huì)讓你成長(zhǎng)，你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。不信的話(huà)，可以為你們建一個(gè)“成長(zhǎng)記錄袋”。
記住你的好朋友，他叫誠(chéng)信。生活中記得叫上他，考試也別忘了他。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十一
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)今社會(huì)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是溝通人際關(guān)系的橋梁，同時(shí)也有利于更好的與人相處。
從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如說(shuō)商鞅賞金五十兩、季布一諾勝千金、冰心奶奶冒著狂風(fēng)驟雨去幼兒園看小朋友，只因之前的說(shuō)過(guò)的承諾……現(xiàn)在我談?wù)勱P(guān)于我的誠(chéng)信的事例。
那時(shí)我讀六年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友小明買(mǎi)了兩本好看的漫畫(huà)書(shū)，我很想看，就找他借了一本書(shū)，約定第二天晚上就把書(shū)還給他，拿到書(shū)以后，我愛(ài)不釋手地放在書(shū)包里，一回到家，我就坐在書(shū)桌旁，一頁(yè)一頁(yè)地看著，連晚飯都顧不上不吃。
到了晚上，我還沒(méi)看完，可我又一想，再好看也要遵守諾言呀。說(shuō)完我就穿上鞋，準(zhǔn)備趕去他家還書(shū)?？墒?，剛走出家門(mén)，天空中就劃過(guò)一道閃電，接著又響起“轟隆隆”的雷聲，下起了傾盆大雨。我心里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：不如明天還給他吧，我還沒(méi)看完呢。可我又一想，做人要信守諾言，不能失信于人。于是，我就跑到家里用塑料袋子把書(shū)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打了一把傘就向雨幕中沖去。我一口氣跑到了小明家，發(fā)現(xiàn)小明正站在門(mén)口，我走進(jìn)去，身上的衣服都被雨水淋濕了。小明驚訝地問(wèn)：“這么晚了，你到我家里來(lái)有什么急事吧？”顯然，他已經(jīng)把他借我書(shū)的事給忘了。我把書(shū)從袋子里拿出來(lái)，說(shuō)：“給你，這是你借我的書(shū)，我們約定好了今天晚上我把書(shū)還給你的?！毙∶骰腥淮笪颍f(shuō)：“哦，瞧你，這么大的雨明天還我也不遲呀！”我把書(shū)遞給他，那本書(shū)依然干干凈凈，一滴水都沒(méi)有。小明說(shuō)：“你真是一個(gè)值得信賴(lài)的人，有你這樣的朋友真好！”從此，我們的友情更加真摯了。
誠(chéng)信是做人之本，從這件事中我明白了非常重要的道理，如果你失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去所有信任你的好朋友。
【【推薦】做人要講誠(chéng)信作文三篇】。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十二
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，身上注定帶著農(nóng)民特有的勤懇和樸實(shí)。從上小學(xué)開(kāi)始一直很努力的學(xué)習(xí)，只為有一天能過(guò)上更好的生活。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在初中，身在一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)新的集體，一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，我選擇過(guò)放棄，選擇過(guò)逃避，卻發(fā)現(xiàn)鼓起勇氣才是真理。不再集體活動(dòng)時(shí)選擇逃離；不再考試時(shí)想著作弊。腳踏實(shí)地的走，才會(huì)獲得最后的勝利。
進(jìn)入高中，首先聽(tīng)到的是“黑色六月”這一詞，然而六月卻帶給了我希望。有同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)“吃喝玩樂(lè)另尋它路，怕苦怕累莫入次門(mén)”，這就為我的高中生活奠定了一個(gè)基調(diào)。三年的努力，三年的付出，功夫不負(fù)有心人，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了高中的學(xué)業(yè)?？忌洗髮W(xué)一直是我的理想，然而得到錄取通知書(shū)的那一刻，我知道我的夢(mèng)就破了?？吹侥前嘿F的學(xué)費(fèi)，再看一貧如洗的家，我打起了外出打工的.念頭。是爸爸、叔叔、阿姨還有好多關(guān)心我的人打消了我外出打工的念頭，在他們的幫助下，以及政府20xx元的獎(jiǎng)勵(lì)，我的學(xué)費(fèi)有了著落，這讓我重回求學(xué)之路充滿(mǎn)了信心。
上了大學(xué)之后，為減輕家里的負(fù)擔(dān)，我做過(guò)勤工儉學(xué)，也在外面找過(guò)兼職，暑假幫助師兄們做實(shí)驗(yàn)，也算賺一點(diǎn)生活費(fèi)吧！積極參加學(xué)校學(xué)院舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，參加了學(xué)院的志愿者團(tuán)隊(duì)，做過(guò)雙選會(huì)的志愿者，做過(guò)南寧香蕉美食節(jié)的志愿者。我覺(jué)得志愿者這份工作是神圣的，看到別人開(kāi)心，就像自己開(kāi)心一樣。在老師和同學(xué)的幫助下，生活學(xué)習(xí)一直充滿(mǎn)著陽(yáng)光，常這樣提醒自己：心懷感恩之心，生活開(kāi)心順心。大學(xué)生活來(lái)之不易，衷心的感謝所有幫助過(guò)我的人，今年，獲得了國(guó)家一等助學(xué)金，我深知這不是嗟來(lái)之食，而是一份責(zé)任，這份責(zé)任任重道遠(yuǎn)，這份責(zé)任是壓力更是動(dòng)力。
做一個(gè)懂得感恩的人，幸福之花在心里綻放；做一個(gè)誠(chéng)信的人，人生的旅途才會(huì)輝煌！
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十三
記憶像一片沙灘，在時(shí)間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個(gè)深深的腳印印在那里，那里充滿(mǎn)了我對(duì)人格的質(zhì)疑，填充它的是誠(chéng)信。
有一次，我去給媽媽買(mǎi)梳子，我走街串巷的尋找，終于在一個(gè)衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進(jìn)了口袋，交了錢(qián)，剛要走，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)拿梳子呢!”我心想：“到手來(lái)的寶貝不拿，太可惜了吧!”。于是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個(gè)大笨蛋，不知道我已經(jīng)拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有開(kāi)心，反倒生氣地說(shuō)：“雖然我們不富有，但我們不能貪財(cái)，我們做人要講誠(chéng)信，你要明白這個(gè)道理，去，趕緊退回去!”。我不服氣地說(shuō)：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說(shuō)：“孩子，那個(gè)賣(mài)東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，你看媽媽?zhuān)@么年輕才掙多少錢(qián)呀?更何況一個(gè)已賣(mài)梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當(dāng)我放學(xué)走到那里時(shí)，總有一絲愧疚的感覺(jué)油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會(huì)看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠(chéng)信。
(指導(dǎo)教師王霞)。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十四
在我書(shū)桌上最顯眼的地方，擺放著一個(gè)橡皮泥捏的小人，的作文。雖然它沒(méi)有什么欣賞價(jià)值，甚至制作的有一些粗糙，但我卻總是舍不得把它扔掉，那是因?yàn)橐豢吹剿?，我就想起了一件難忘的事。
當(dāng)時(shí)我在上四年級(jí)，美術(shù)老師安排我們回家做一個(gè)雞蛋殼臉譜。中午一回到家，我就開(kāi)始制作，先拿了一個(gè)雞蛋，在門(mén)口洗了起來(lái)，這時(shí)，鄰居家的小杰走了過(guò)來(lái)，他看到我拿著雞蛋在用小木棍捅洞，不禁好奇地問(wèn)：“哥哥，你是在干什么啊?”小杰才上一年級(jí)，長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛，平時(shí)沒(méi)事就會(huì)來(lái)找我說(shuō)話(huà)。他盯著我手上的雞蛋，我隨口說(shuō)：“我要做一個(gè)臉譜送給小杰呀!”
他一聽(tīng)，十分高興，愉快地又蹦又跳。我又對(duì)他說(shuō)：“不過(guò)你要先幫我拿一個(gè)鐵碗過(guò)來(lái)，高中作文大全《的作文》?！毙〗苈?tīng)后立馬跑去拿了一個(gè)碗過(guò)來(lái)，我把蛋黃蛋清倒在里面，認(rèn)真地在蛋殼上面畫(huà)了起來(lái)，小杰站在一旁，擔(dān)心地問(wèn)我：“哥哥，這真的是給小杰的嗎?”“那當(dāng)然，哥哥幾時(shí)騙過(guò)小杰?！蔽覍?duì)他笑著說(shuō)：“不過(guò)我明天要先拿給老師檢查了才能給你哦!”，小杰高興地對(duì)我說(shuō)：“可以呀，那我明天來(lái)拿?！?，我樂(lè)了，便對(duì)他開(kāi)著玩笑說(shuō)：“那你要拿什么東西來(lái)跟哥哥換呀?”不料，我這玩笑卻使他認(rèn)真起來(lái)，他摸摸腦袋說(shuō)：“那我用橡皮泥捏個(gè)小人送給你吧!”
第二天，我把臉譜帶到了學(xué)校交給老師檢查，老師夸我做的好。檢查完后，我有一個(gè)要好的朋友說(shuō)他很想要這臉譜，我便很大方地送給了他。那天中午放學(xué)，我剛回到家，小杰就跑過(guò)來(lái)嚷道：“哥哥，我把小泥人捏好了，臉譜呢?”我這時(shí)才想起了昨天答應(yīng)小杰的話(huà)，這一下讓我頓時(shí)不知如何是好，老半天才接過(guò)了他手中的小泥人，然后又故意裝模作樣地找了找書(shū)包，查了查口袋，才拍了一下腦門(mén)說(shuō)：“糟糕，我把你的……”小杰會(huì)意了，臉上立即出現(xiàn)了傷心、不滿(mǎn)和對(duì)我的不信任。我連忙說(shuō)：“小杰，我下午做好了親自給你送去好嗎?”他猶豫了好一陣才說(shuō)了一聲：“好?！北阕唛_(kāi)了?？斓介T(mén)口時(shí)，他又轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“別再忘了?！蔽亦嵵氐嘏踹^(guò)小泥人，放在書(shū)桌的一側(cè)。那天中午，我仔仔細(xì)細(xì)地重新做了一個(gè)雞蛋臉譜，一到下午就給他送去了，雖然這個(gè)臉譜做的比上次好，但我仍然不能原諒自己的過(guò)錯(cuò)。
從此，我的書(shū)桌上就多了這么一個(gè)小小的泥人。它時(shí)時(shí)提醒我做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)、守信，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上都必須這樣，哪怕是面對(duì)一個(gè)不懂事的孩子;這個(gè)泥人對(duì)我就是一個(gè)警示。
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先我先給大家講個(gè)小故事。早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客也就越來(lái)越多。
這個(gè)故事也許很多人都聽(tīng)過(guò)，它很短小，卻有著很深刻的意義，少年就是憑著“誠(chéng)信”這個(gè)漸漸被一些人所忽略的品質(zhì)感動(dòng)著人們。而我今天所談的就是“誠(chéng)信”這一話(huà)題。
同學(xué)們往往會(huì)說(shuō)“我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”，但究竟怎樣才算是誠(chéng)實(shí)守信呢？就現(xiàn)在而論，我們馬上就要進(jìn)行期中考試，這正是檢驗(yàn)同學(xué)們是否誠(chéng)信的好機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試，并且端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊手段。考試就是為了檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)得是否扎實(shí)，有沒(méi)有漏洞。但這有個(gè)必要的前提，就是“公平”與“誠(chéng)信”，考試作弊就是在欺騙自己，最終吃苦的還是自己，竊取別人的勞動(dòng)成果，最后自己還是沒(méi)有得到知識(shí)，所以，我們應(yīng)該提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生，誠(chéng)信考試。還記的以前聽(tīng)過(guò)別人改編的一句話(huà)：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。用誠(chéng)實(shí)和自信通過(guò)品德考試，用嚴(yán)謹(jǐn)和信心通過(guò)文化考試。
在此也祝愿同學(xué)們：
期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)！
誠(chéng)信做人誠(chéng)信感悟篇十六
信，即誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身之本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。《墨子·修身》中說(shuō)過(guò)“言不信者行不果”，意思是講話(huà)做事不講信用的人做任何事都不會(huì)有結(jié)果。我們身邊也不乏誠(chéng)信之人，他，便是其中一個(gè)。
他，是我的初中同學(xué)，他既沒(méi)有超高的顏值，也沒(méi)有極好的成績(jī)，但他所擁有的卻比這些寶貴百倍，沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)講誠(chéng)信的人?！罢\(chéng)信”這二字，在他身上得到了完美的體現(xiàn)。
記得那是一個(gè)暑假，我與他還有其他幾人相約球場(chǎng)，炎炎夏日，太陽(yáng)如同一位發(fā)怒的天神，瘋狂地向大地傾瀉它所有的能量。僅一壺茶的功夫，我們幾個(gè)就汗流浹背，口渴難耐，我們便去超市買(mǎi)水。當(dāng)大家紛紛付好賬準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有他站立在柜臺(tái)前，那本就因熱而有些紅的臉，現(xiàn)在更紅了，他兩手在兜中摸著，翻著，但沒(méi)有找到一枚硬幣，我自然知道怎么了，他這大馬虎又忘帶錢(qián)，便笑著替他付了錢(qián)，又笑著開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“記得。
還錢(qián)啊，這可是高利貸?！彼残χ卮鹞艺f(shuō)，“一定，一定”但語(yǔ)氣中卻帶著幾分認(rèn)真。我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，畢竟，朋友之間的相互幫助，我覺(jué)得是應(yīng)該的。
不巧，那次暑假后，我便轉(zhuǎn)了學(xué)，在這所全封閉的學(xué)校中，繁忙的學(xué)業(yè)掩蓋了一切，包括那我本就不在意的小事。再次見(jiàn)面，已是半年后的寒假，又是在籃球場(chǎng)上，我們打累了就坐在地上休息，相互說(shuō)著這半年的事。忽然，他一驚，仿佛想到了什么事似的，便從他運(yùn)動(dòng)背包的最外側(cè)掏出了一個(gè)小鐵盒，笑著遞給我，我接過(guò)來(lái)看到了上面貼了一張紙，上面是一行小楷：“2017年7月14日，欠阿碩2元”。打開(kāi)盒子，里面躺著的是兩張綠色的紙幣，我們相互看了一眼，便一起笑了。那個(gè)鐵盒直到現(xiàn)在都在我書(shū)桌最醒目的地方放著，只不過(guò)上面的紙條已經(jīng)變了，現(xiàn)在，上面僅寫(xiě)兩個(gè)字：誠(chéng)信！
他，是我的朋友，也是我的偶像，受他影響，我也將“誠(chéng)信”二字鐫刻心頭。
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