利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
寫學(xué)會感恩篇一
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。
——題記。
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。
你就會承歡膝下讓他們安享晚年；感恩伴侶你才會“執(zhí)子之手與子偕老”；感恩朋友你才會肝膽相照患難與共；感恩生活你才會熱愛生活回報社會。
親愛的同學(xué)，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關(guān)愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候，你至少可以真誠地說一聲“謝謝！”，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。
寫學(xué)會感恩篇二
因為生活就是索取與付出。索取的方式很多，有時候是主動索取，有時候是被動擁有，有時候是能感知到的，有時候是感知不到的。但不論那種情況，只要擁有了，就要感恩，就要謝謝對方的付出。付出的方式也很多，有時候是主動的奉獻，有時候是在不情愿的情況下的賜與，但不論那種，別人從你這里得到了需要的東西，就是你的付出。別人就會感謝你。其實，這道理誰都懂，只不過在不在意思索，在不在意發(fā)現(xiàn)。一旦想到了自己的擁有是別人的付出，那就該感恩。生活是一個圓，在這條弧線上，缺了任何一段，哪怕這段很短很短，也都會影響到圓的完整。感恩恰恰是彌補缺陷的最好方法。
學(xué)會感恩，就學(xué)會了相處。人生活在社會上，周圍是形形色色的人，是復(fù)雜多變的事，是紛繁的怪異，是曲曲折折的是非，你如果只知道索取，不會感恩，你就只能是孤家寡人，是圓心。圓心是一個點，孤獨，寂寞，且遠離弧線。那時你心有千千結(jié)，能與誰說，遇到困難，誰能與共擔(dān)。你拿出了一份真誠，一份關(guān)愛，待人，待事，你就會收獲圓滿。你這圓心，就擁有了通向圓弧的線，多條，且相等。你的憂傷的思緒，就會有人給你抽走，你的快樂的情愫，就會在整個圓上渲染。你便成了圓面上的一個不可缺少的點。
學(xué)會感恩，其實非常簡單。面對別人的幫助，說一聲謝謝，簡單的兩個字，能讓熱情的火種擴撒。面對別人的困難，伸伸手，幫一把，能讓憂郁的心田長出快樂的鮮花。
學(xué)會感恩，其實也很難?；貓蟮膶ο缶唧w了，能夠讓對象感知到心底的謝意?；貓蟮姆秶罅耍撛鯓尤ケ磉_心中的感恩?這就要看你今后的言行。每一時，每一刻，每一地，你都要渉身處地的去考慮別人的需求，考慮怎樣去幫助別人，考慮怎樣去啟動別人的愛心。這是意志的考量，是耐心的考量。
學(xué)會感恩，就擁有了快樂?？鞓返纳睿敲恳粋€人的追求。笑口常開，精神爽朗，每一天都覺得有意思，覺得很充實，覺得天藍，水清，山秀，景美，童心不減，天真爛漫。
學(xué)會感恩，就學(xué)會了放松。對恩人一份回報，心靈上就會減輕一份愧疚。施舍了的愛，放出去的鳥，別刻意追求歸不歸。鳥兒不歸，緣于它戀山林。沒有回報，緣于你沒有發(fā)現(xiàn)回報的方式。不計較了，心就寬，就亮堂，就輕松。
感恩，是織造和諧的天使，是締結(jié)幸福的偉人。學(xué)會感恩吧，它會讓你事事順心。
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施予你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單。因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的'黑暗。正因為有了雷鋒，世界才變得如此明亮，我們不再擔(dān)心于黑暗中碰得鼻青臉腫。如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將被照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助過自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不圖報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方，將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，用愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"當一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時，歌手叢飛獻出的不是"一點"愛，而是獻出了"全部"的愛--他節(jié)衣縮食，捐贈了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報什么。那么打一個電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報了。
行文至此，忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣?天堂怎樣?"于是天使領(lǐng)著這個靈魂看了兩個地方。靈魂跟天使先走進一個地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個兒顧著自個吃飯，但勺柄太長，不管怎么費勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄!"靈魂又跟天使到了另外一個地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂!"。
原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂!
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當以涌泉相報。"當受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報時，沒有"滴水"的回報，這是怎樣的一種悲劇啊!
不過，我終于還是從那個小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻出一點愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會感恩，懂得回報。只要我們每個人能像那個小學(xué)生那樣，"記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人"，眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。
哭泣時有了父母的安慰，才會破涕為笑。
煩惱時有了老師的教誨，才會云開霧散。
傷心時有了朋友的陪伴，才會變得堅強。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子?xùn)|西是，兒子笑了。兒子給父親東西時，父親卻哭了?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓捔攘葞资志蛯⒂H情寫得如此透徹。小時候我們靠父母，在父母親的悉心照顧與呵護下我們茁壯成長，現(xiàn)在我們長大了。要學(xué)會感恩，感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒有經(jīng)濟來源，無法給父母物質(zhì)上的回報，但是只要我們健康、平安、快樂、學(xué)習(xí)好就是對父母最大的回報。以后我們長大了就要讓贍養(yǎng)我們的父母親。俗話說“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責(zé)任。用實際行動來回報孝順自己的父母親。因為他們給了我們生命，給了我們一切。不管你以后地位有多高，權(quán)利有多大都不要忘記那個給了你生命的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵;老師是明燈，為學(xué)生指引前進的路途;老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人?！耙蝗諡閹?，終身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師，感恩天下所有的老師，因為他們成就了我們的人生。
在家靠父母。出門靠朋友。多條朋友多條路，人生最大的悲哀莫過于遇良友不交，遇損友交之。好的朋友是人生的財富，壞的朋友是前進路上的絆腳石。交朋友要看清人品，交朋友時要交心。身邊有了朋友，難過時才有人陪伴;傷心時才有人安慰;哭泣時才會有人一起承擔(dān)。感恩朋友，好好對待身邊的朋友，因為友情是美好的，朋友是不可缺少的。
感恩父母，讓親情有所回報，百善孝為先。
感恩老師，讓恩師有所慰藉，一日為師，終身為父。
感恩朋友，讓人類最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠圍繞在我們身邊。
一個美國青年開著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進時，他很小心，因為他怕周圍有什么意外會弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩(wěn)當，但出利意料的，當他拐過一個彎時，只聽見車門猛的響了一下，他迅速的反應(yīng)過來，急剎車很快停住了，然而當他走出車門時卻發(fā)現(xiàn)沒有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個深痕，旁邊站著個蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過來解釋道：“叔叔，對不起，我想我不這樣做的話，我將永遠的失去前面從輪椅上滑下來倒在地上的哥哥，我實在一個人挪不動他?！蹦昵嗳寺犃耍瓪庖幌伦訅合氯チ?，他沒有去責(zé)怪孩子，也沒有再去修自己的門車門，因為他知道孩子提醒了自己為了某些東西應(yīng)該勇敢無悔地去做，不管結(jié)果如何，他應(yīng)該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會感謝自己。
這難道不是在帳獲一種幸福嗎?很多時候感激別人會讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因為人活在也上受到的恩惠太多，我們的心緣是背著債務(wù)在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長傾注了太多人的心血，我們的不爭氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長的路上給了我們支持與鼓勵勵。我們能說我們能不還“債”嗎?不能。
很多人為了還“債”學(xué)會了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒有后悔與痛楚。
感恩像一杯香茗，品完后才知道味無窮，感恩像一把雨傘，撐開后才知道無風(fēng)無雨，感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。
學(xué)會感恩，釋放那沉重的負擔(dān)。學(xué)會感恩，讓給你關(guān)愛的人得到你的陽光，學(xué)會感恩，讓感恩后的幸福長留心中!
親情，是在你饑餓的時候，遞上來的一塊面包;親情，是在下雨天你淋雨的時候，送來的一把雨傘;親情，是在你生病的時候，父母忙碌的身影;親情，是在你灰心喪氣的時候，父母給予你的鼓勵。
世上最大的親情，是父母與我們之間的感情，世上最大的恩情是父母對我們的養(yǎng)育之恩。
還記得有一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽一看到我無精打采的樣子，關(guān)切地問：“孩子，你哪里不舒服啊?”。我把頭靠在媽媽的身上，輕輕地回答道：“我很累，還有點頭暈?！眿寢屃⒓从檬直趁嗣业念~頭，說：“好燙!”爸爸找到了體溫計，一量，居然是40度。緊接著，父母連晚飯也顧不上吃，就手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院。掛號，看病，做皮試，掛鹽水，忙活了整整一個晚上。打著吊針的我半夜里迷迷糊糊醒來的時候，聽到了父母急促的呼吸聲，看到了他們額頭上正在流淌的豆大的汗珠以及他們的眼睛里全布滿了血絲，他們一直守著我，一點也沒有合眼。在那個時候，我似乎開始能夠體會父母的辛苦和他們對我的深切的關(guān)懷之情。
從出生到現(xiàn)在，我們都是被爸爸媽媽的愛所包圍著。同樣，爸爸媽媽也是我最愛的人，我也想為他們做點事情，那我能為他們做些什么呢?現(xiàn)在的我年紀還小，做不了大事，我就做些力所能及的事情吧!比方說幫爸爸媽媽干點家務(wù)活，自己的房間自己整理等等。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽很難受的樣子，我問媽媽：“媽媽怎么了?”“我的腰痛病又犯了，你要乖，你抓緊做好回家作業(yè)?！眿寢尰卮鸬?。我聽了以后，就很快地吃完了飯，又很快地完成了回家作業(yè)，足足比平時提前了1個小時。隨后我就拿出了媽媽平時用來捶背的海綿頭包裹的棒棒手，坐到媽媽的身邊，跟媽媽說：“媽媽，你哪里不舒服，我?guī)湍愦穾紫掳伞！本瓦@樣，我用棒棒手輕輕地在媽媽身上敲打，媽媽在我的輕輕捶敲下，感覺舒服多了，而我雖然雙手都開始酸起來了，但是我也非常高興我為媽媽減輕了痛苦。爸爸媽媽都夸我懂事了，會照顧人了。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，他們已經(jīng)在我的身上花了很多很多的心血，現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢地長大了，我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，我們不能總以為父母對我們付出的一切都是理所當然的。而是應(yīng)該要學(xué)著去體會到父母的辛苦，學(xué)會真心感謝父母給我們的點點滴滴。
感恩父母，感恩老師，感恩一切，讓我們在感恩中健康快樂地成長吧!
當煩躁而無味的生活每天都在影響我們心情的時候;當追求財富與名利的欲望將我們的身心壓得疲憊不堪的時候，親愛的朋友們，我們要怎樣才能將我們的內(nèi)心從那浮躁而疲憊的氛圍中釋放出來，去得到那看似遙不可及的幸福和快樂?其實，很多時候，幸福和快樂離我們真的很近，我們一伸手就可以輕易的抓住它，但是很多人卻寧可讓自己的心靈布滿了污垢，也沒有學(xué)會把它抓住。那么，就讓我們自己清掃自己心靈上的污垢，多多學(xué)會感恩吧，當你真正的學(xué)會了感恩，懂得了感恩，你會發(fā)現(xiàn)，幸福和快樂就會一直的陪伴著你。
感恩父母，是他們生了我們，養(yǎng)育了我們，父母之愛是世上最偉大的最無私的愛;感恩老師，是他們辛勤的勞動教會了我們的文化知識和做人的道理;感恩親戚朋友，是他們對我們的關(guān)愛，讓我們在成長不覺得孤單;感恩我們工作上的老板，是他們給了我們衣食無憂的保障和可以充分發(fā)揮才華的平臺;感恩我們的同事，是他們無私的配合和幫助才讓我們的工作做得那么完美;感恩所有的我們生命中遇到過的人和事，正是有了所有的這些，才讓我們的生命多姿多彩，色彩斑斕。才讓我們在年老的時候，對著我們即將逝去的生命，靜靜的笑著說：“這一輩子，我值了!”
學(xué)會感恩，當思一滴水一粒米都來之不易;學(xué)會感恩，當常常想到別人的好，常常反省自己的內(nèi)心;學(xué)會感恩，當時時記得“人人為我，我為人人”。
寫學(xué)會感恩篇三
敬愛的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實，期末復(fù)習(xí)的這段時間里，我有好多話想對您說，可是因為太忙，我沒來得及向您說，現(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費!
從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的期望，我會讓那在空中飄揚的紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!
祝您。
永遠年輕，工作順利。
寫學(xué)會感恩篇四
學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足?。粣垡尯⒆又?，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。
讓孩子學(xué)會感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……”教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯，社會要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯，我們一定要正確評價，理智對待?？梢哉f絕大多數(shù)老師從事教育這個行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠遠不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴格的老師會讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會讓長大成人的學(xué)生計較一生。面對如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當孫子，還是選擇當奴才。據(jù)說罰站一個學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因為你是老師，所以不是都是你的。
老前輩告訴我們，滴水之恩當涌泉相報！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報，是一個人的美德，是一個人的境界。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實!前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
寫學(xué)會感恩篇五
俗話說得好，學(xué)無止境，我相信每個人在每一天都會學(xué)到東西，而我在我的生活中學(xué)會了感恩、成長……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。
在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包?！蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽，了解情況后爸媽連忙對我說：“好了，給你就知足吧?！?，我不高興地跑上樓，“撲通”一聲關(guān)上房門，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。
中午，我也不吃飯就一個人在房間里生悶氣，心想：為什么不給我多一點呢？平常你又沒怎么問過我，過生日時你也應(yīng)該多給我一點。就這樣，我一個人“孤身奮戰(zhàn)”，和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天，現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對我們說：“爸爸媽媽照顧你，你認為是應(yīng)該的，錯了，那是因為他們愛你，不然，誰那么傻給你白吃白喝白住呢？”老師說得對，看著奶奶那蒼老的容顏，我不禁覺得家長是多么偉大。當天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多么快樂。而且，在以后的日子里，我每天都會幫奶奶做事。
正是感恩，我的生活中多了快樂，少了痛苦，所以，，快樂成長！
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寫學(xué)會感恩篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是咱們xx中學(xué)的一名初中生，我叫xx，很榮幸今天我能夠站在這里給大家進行演講，而我所要演講的題目就是《感恩父母》。
父母是這個世界上和我們最親近的人，同時也是這個世界上對我們最無私的人，是他們把我們帶來了這個世界，并且在他們的細心呵護下，我們才得以健康的長大，所以說，我們最應(yīng)該感謝的人就是我們的父母。在我們小時候，是父母一點點的教會我們說話，教會我們該怎樣獨立的生活，也教會了我們該怎樣做一個在思想和行為上都正確的人。
在生活中，是父母把我們拉扯長大，雖然有時候父母可以因為工作的原因，導(dǎo)致不能長時間的陪伴我們，但是父母的心中一直有我們的身影，這其實也是為了能讓我們這些孩子能過得更好，所以他們愿意用讓自己辛苦一點，也不想讓我們過的苦一點。在父母的這種關(guān)懷下，我們現(xiàn)在一個個都長又高又帥，看起來十分的精神，可我們過得是挺好的，但父母的白頭發(fā)也不知道從什么時候冒了出來。
就這樣，我們從啥都不懂的小孩子變成了現(xiàn)在能分清對錯，知道該干啥的一名學(xué)生?，F(xiàn)在，把自己的學(xué)習(xí)弄好，就是父母對我們的一個基本要求，因為父母知道只有我們這些孩子把學(xué)習(xí)弄好了，以后考一個好學(xué)校，然后再找一個好工作，這才能讓自己在以后的生活里少走一些彎路。父母在生活中省吃儉用，就是為了省錢給我們用，當我們嫌棄自己的衣服褲子和鞋子不好時，他們給我們換新的，當我們在學(xué)校里需要交學(xué)費和購買學(xué)習(xí)資料時，他們第一時間就給我們錢，這無不說明了父母對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心。
希望自己的孩子能夠成才，在社會里做一個有用的人，就是父母最大的心愿了。父母不求我們的回報，只想我們能過得開心快樂就夠了，所以這天下除了父母還能有誰對我們這么的無私呢?最后，我在這里必須得說一聲：“父親，母親，感謝你們”。這句話雖然很短，但其包含了我的情感，我相信就這么簡簡單單的一句話能夠讓父母感動頗深。同學(xué)們，都行動起來吧，感恩是我們這一輩子最需要學(xué)會的東西，特別是對于我們的父母，不要吝嗇我們的言語和行動，好好地去和父母說一聲感謝吧!
謝謝大家!
寫學(xué)會感恩篇七
“有的時候，失去了才知道珍惜。”看完了《最美孝心少年》，這是我最大的感觸。節(jié)目里的孩子們有的出身貧困，有的突遇不幸，但是，他們沒有怨天尤人，他們沒有放棄。他們堅強地撐起了他們的家。
他們的年齡和我們相仿，有的甚至比我們都小。但這時候的他們已經(jīng)成了家中的頂梁柱，已經(jīng)支撐起了一片天，有的為了家人甚至放棄了學(xué)習(xí)。當我們還在床上睡懶覺的時候，他們已經(jīng)起床了，跳水、生火、做飯，做著各種繁瑣的家務(wù)，有的還要照顧年幼的弟弟妹妹，年邁的爺爺奶奶。汗水敵過他們的臉頰，但他們卻只是隨意地抹去，從未喊過苦。當我們在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時候，他們要上山去砍柴，要下地鋤田。他們瘦弱的肩膀上要背起不知多重的柴火，他們背著柴火不知要走過多陡的山路，有時下雨了，路滑，還會摔倒。在地里，他們頂著烈日，辛苦的鋤著地，那一鋤頭下去，還伴隨著不知多少的汗水。但那一鋤頭卻又是那么的有力，那么堅定，這是一家人的希望啊！晚上，當我們還在安然入睡的時候，他們才點起蠟燭，拿著短的不能再短的鉛筆開始學(xué)習(xí)。對于他們，學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事??！和他們相比，我們的生活又是多么的幸福，安逸呢？可是，我們老是抱怨，老是嫌命運待我們不公平，難道命運待他們就公平了嗎？我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)有的，學(xué)會感恩。
在節(jié)目中，他們大多數(shù)都失去了親人，這不是好的共同點，但這是事實。當我們還在和父母吵架，說他們不理解我們的時候，這些孩子只能在夢里和父母相見，只能看著照片默默流淚。他們也才十幾歲，應(yīng)該和我們一樣，在父母的懷里撒嬌??！可是，他們不能！他們的天倒了，可是他們還不能倒，他們要代替父母，為這個家庭再撐起一片天。和他們相比，我們是多么幸福呢？我們的父母還在我們的身邊，他們還可以為我們撐起一片天。我們還可以繼續(xù)感受著他們的愛，這個溫暖的港灣仍舊保護著我們。當我們累了，倦了，它會陪伴著我們，送我們?nèi)胨裥r候一樣。
寫學(xué)會感恩篇八
不知道從什么時候開始，這個世界變得越來越浮躁，我們開始學(xué)會用利益來衡量彼此之間的距離，不再去追求那些樸素的情感，卻在強調(diào)自我的同時變得越來越自私，在放縱自私的同時，我們漸漸忘記了什么叫感恩。
我們只顧著朝向即定的目標而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后，還有那么多雙支持的眼睛；忘記了我們應(yīng)有的感激和感動。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調(diào)和乏味，讓人與人之間越來越疏離和陌生；這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木，讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊。
世界在忘記中變成冰冷無情，我們在無情的世界里繼續(xù)無情。
請學(xué)會感恩吧，帶著一顆感恩的心來面對生活和工作——多一份付出，少一份索??；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計較；多一份關(guān)愛，少一份憎恨。請讓我們把幫助和鼓勵別人當成自己的快樂，請對那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動地的英雄壯舉，只是一聲問候、一句叮嚀，一個笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。
感謝太陽，給我們陽光；
感謝風(fēng)兒，給我們清涼；
感謝父母，給我們身心；
感謝師長，給我們智慧；
感謝朋友，給我們真誠；
感謝愛人，給我們甜蜜；
感謝孩子，給我們希望；
感謝失敗，給我們經(jīng)驗；
感謝苦難，給我們堅強。
感恩會讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會讓我們的社會更加和諧。
讓我們學(xué)會感恩吧：冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，我們的生活定會因此而充滿七彩的陽光。
寫學(xué)會感恩篇九
《新。
三字經(jīng)。
》里有一句：能溫席，小黃香，愛父母，意深長。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名流千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。
寫到這里，我突然怔住了，聯(lián)想到了自己的家庭，想到了日夜奔波的爸爸，日夜操勞的媽媽。還有嬌慣任性的我。
我家有五口人，我是家里的“老大”，下面還有一個妹妹，一個弟弟。妹妹還在上幼兒園，弟弟才剛剛出生。所以家里并不是很富裕。但是爸爸媽媽為了我們有良好的生活條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。每天都十分勞累。我家里還有一個雞棚，大約有3000只蛋雞。所以每天都有大大小小的活。但是在一些為前提的情況下，爸爸媽媽還是把我們的一切都考慮到了。在寒冷的冬天，媽媽早早就為我們準備好了棉衣御寒；在酷熱的夏季，當我讀書時，媽媽經(jīng)常為我送上一杯晾好的開水；在放學(xué)回家后，熱騰騰、香噴噴的飯菜已擺在我們的面前。看到母親日漸消瘦的面容、很深的皺紋和日漸增多的白發(fā)，我常常獨自地哭，并且在心里暗下決心：“一定要好好讀書?！?。在一次吃午飯的時候，我無意中我發(fā)現(xiàn)父親每次只夾肉里的菜，而把肉往我和妹妹碗里夾。這時父親發(fā)現(xiàn)我正在瞧著他，便立即夾了肉里的菜，津津有味地吃著。我抬頭看了一眼父親的額頭，黝黑的額頭上有無數(shù)皺紋，那么深，那么密，看起來好像經(jīng)歷了無數(shù)辛酸的往事。我控制不住自己的感情，一種帶有澀味的東西從眼角流到了我的嘴里?！暗嗡?，當涌泉相報”。天下的父母都一樣，只是默默地為兒女們付出，卻從未想過回報。父母給我的恩愛太多了，我永遠忘不了。作為學(xué)生的我會努力學(xué)習(xí)，不辜負你們的期望，以優(yōu)異的成績報答你們，在這里，我深情地說一聲:“爸爸、媽媽，我愛你們?！?/p>
給的一點一滴。
寫學(xué)會感恩篇十
在我們成長的過程中，有許多人為我們付出了很多。我們可以不回報他們，但一定要懂得感恩他們。
其實，為我們付出的人無處不在。比如父母，他們養(yǎng)育我們，陪伴我們成長，給我們最美好的一切。比如老師，他們辛苦工作，帶我們徜徉在知識的海洋，教會我們做人的道理。再比如朋友，當我們快樂時，他們和我們一切分享快樂，當我們傷心時，他們幫我們分擔(dān)心中的憂愁。
但有一些人，從來都不曾感恩過別人，認為別人為我們付出是理所當然的。還有一些人，他們只有在感恩節(jié)那天才會想起感恩別人，平時卻根本不去想感恩這件事。事實上，這兩種做法都是錯誤的，我們每時每刻都要懂得感恩為我們付出的人。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們吧！
寫學(xué)會感恩篇十一
媽媽：
您好！
在我的人生中，我最感謝的人就是您。是您給了我生命，是您把我養(yǎng)大成人。
記得我上次得了肺炎，掛了好幾天的點滴，我看見了您臉上露出了擔(dān)心的神色，那時候，我多么想說“媽媽，您不用擔(dān)心，一切都會好起來的”但是我知道，您也會明白的。您一直無微不至的照顧我，第二天，我發(fā)現(xiàn)您的臉上有了黑眼圈，我知道這是您因擔(dān)心我，是晚上沒有睡好的原因，因此我鼻子一酸，兩串眼淚流了下來，我偷偷的擦掉了，讓您看到會更加擔(dān)心的。
今天，我想給您洗一次腳，來報答您，我知道這小小的洗一次腳，是不能把您對我的關(guān)懷嘗還的，但我還是想表達一下心意。到了晚上，我先端來一盆還冒著熱氣的水，把您拉到沙發(fā)上，您不解的問：“你這是在干嘛呀？”“幫您洗腳呀，盡一份孝心。”我回答道?！鞍パ?，我都是大人了，自己會洗?！蹦缓靡馑嫉恼f?！霸谖倚r候，您給我洗過無數(shù)次腳了，難道我不應(yīng)該為您洗腳嗎？”我反問道。您答應(yīng)了。我先讓您試一下水溫，“剛剛好?！蹦f，我把您的.腳放在盆里，小心翼翼地搓著，您像一只麻雀一樣，不停地說：“謝謝，我的女兒長大了！”“這是我應(yīng)該做的，應(yīng)該是我說‘謝謝’才是?！蔽乙贿叺椭^一邊為您洗腳。洗完以后，我一邊用毛巾為您把腳擦干，一邊說：“舒服嗎？”您點了點頭，那一刻，我心中充滿了喜悅，終于為您的付出做了一丁點的回報，讓我覺得特別開心。
媽媽，我想對您說：“媽媽，您辛苦啦！我一定會像‘烏鴉反捕’一樣來回報您的！”
寫學(xué)會感恩篇十二
感恩，它雖說只是一個動詞，只是一個很簡單的動作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因為由于種種原因，“感恩”似乎從很多人的意識中消失。
在其中，還有一個情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開始洗?？吹竭@里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過分了！不考慮別人的感受；不去換位思考；也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會傷害到媽媽的心嗎？只要稍微地想想，就可以明白：當母親十月懷胎，忍住分娩的痛苦，把自己的孩子生下來。本希望孩子以后能尊重自己；孝順自己；愛自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己，悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受，為完成作業(yè)而這樣做的，她的德育成績，就是我，也只能給她零分??！
雖然小雪的這種方式，深深傷了媽媽的心，可畢竟她是媽媽，小雪是女兒，這種天然的關(guān)系使媽媽寬容的原諒了小雪。
所以，父母是你最應(yīng)該感謝的人。你還小的時候，父母對你無微不至的呵護：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。“你工作后，你的父母在背后默默地支持你。這些你都不能否認。你欠你父母的實在太多了，你必須學(xué)會感恩。
老師就像園丁，而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽，給予你如母親般的仁慈；母親般的溫暖；母親般的鼓勵。老師就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要把你照亮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當他們已經(jīng)油盡燈枯時，給予希望的我們此時，是最輝煌，最閃亮的時刻！“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是我們的老師，賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個父母。所以，你必須學(xué)會感恩。
每個人都有朋友，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，生死與共……這就是你的朋友。出門就得靠朋友，當你難過時，朋友會替你分憂解難；當你傷心時，朋友會讓你在他們耳邊傾訴；當你快樂時，朋友也會為你高興，分享你的快樂。朋友不但是你一路走來不可缺少的角色，而且還是你以后在社會中，能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學(xué)會感恩。
人人都有困難，而身邊卻沒有一個認識的人的時候。在茫茫人海之中，如有一個能幫助你的人。滴水之恩，應(yīng)涌泉相報，往往只是一個簡單的動作，也會使你在困難中解脫。因此，你也必須學(xué)會感恩。
感恩是一種方式，感恩，更是一種境界。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。我們應(yīng)從小遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這一原則。
學(xué)會感恩，學(xué)會感謝你身邊的每一個人。
寫學(xué)會感恩篇十三
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報的。
感恩，當人們聽到這個字眼時，想到的無非就是要報答父母的養(yǎng)育之恩或者孝敬父母。一個初中生長大了，要怎莫孝敬父母？那他們大多數(shù)可能會說，給父母住最好的房子，讓他們衣食無憂，認為這就是感恩了。
其實父母需要的并不是這些，他們所期望的是讓你們好好學(xué)習(xí)，將來有一個好的前途。還有就是有時間多陪陪他們，因為他們害怕孤獨。
寫學(xué)會感恩篇十四
這個星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎頒獎典禮上的獲獎演說稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說所感動。
正是因為他們的幫助，我們才會茁壯成長，豐富著人生閱歷。其實，感恩是很容易的，一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神、一份小小的教師節(jié)禮物，父親疲憊時的一次捶背，都是我們感恩的具體體現(xiàn)。行動雖小，卻會讓世界變得不同。讓我們吧！
寫學(xué)會感恩篇十五
春華秋實，在秋天這個秋收的季節(jié)中，我們懂得了感恩?！稇驯б活w感恩的心》一文中說：“一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感恩國家的恩惠，感恩師長的恩惠，感恩大眾的恩惠。感恩不但是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！”是的，每一種美德都值得我們?nèi)グl(fā)揚，可只有“感恩”這種美德是讓我們用心去體會。
感恩是一種處事哲學(xué)。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種平常的行為，可感恩不是為了回報，回報也不是為了感恩?！暗嗡?，涌泉相報?！鄙钤诖笄澜缋?，我們每個人都應(yīng)該擁有一顆知恩、感恩的心。
感恩是一種生活智慧。感恩就是生活的態(tài)度，感恩是熱愛生活的表示。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消除許多的不滿與不幸?！般暛h(huán)節(jié)草，以恩報德?！备卸鳎股钭兊酶用篮?。正如書中所說：“感恩是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。”
感恩是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
從成長的角度來看，心理學(xué)家普遍認同這樣一個規(guī)律；心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們的美麗人生。
“吃水不忘挖井人。”
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
我們常懷感恩之心，讓愛與希望手手相傳。，
寫學(xué)會感恩篇十六
一、班會目標：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
二、設(shè)計理念：
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
三、班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片1）主持人致詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我們的主題班會，我是主持人a，我是主持人b。
a：為配合學(xué)校這個月的主題，我們今天將在這里舉行關(guān)于感恩與愛的主題班會課。
b：不錯，“學(xué)會感恩，與愛同行”就是我們這次班會課的主題。ab：草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。合：“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、感恩節(jié)的來歷。（出示幻燈片2）。
a：也許大家都知道，感恩節(jié)來源于美國，在英語中表述為thethanksgivingday，這意味著感恩就是對別人的付出和給予的感謝和回饋。那么你知道感恩節(jié)的來歷嗎？哪位同學(xué)知道的，能不能說一說，讓大家分享呢？（請一個學(xué)生舉手回答）。
b：在美國有感恩節(jié)，其實，在我們中國早就有了“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻1的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，忘了感恩，只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩，與愛同行》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
三、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）ab：什么是感恩？同學(xué)們，請發(fā)表你們的看法、觀點。
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。周章豪：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。下面我們開始主題班會的第一章《感恩父母》。
四、感恩父母（出示幻燈片4）。
b：一個人的成長，要感謝父母的恩惠，心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。請大家看看這兩幅圖片！
a：有一個人她永遠占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經(jīng)歷呢？其實生活讓我們感動的還有很多，請看下面這樣的文章：（請林愛芬同學(xué)朗讀----《感恩父母》（出示幻燈片7）。
2，播放配樂）。
a：所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會！記得當年一部《世上只有媽媽好》不知道感動了多少人，奪得了多少人淚水和紙巾。雖然后來有人認為這種觀點太狹隘了，但是其他的愛的確無法達到母愛的高度。
1、感受父母的愛。（出示幻燈片5、6）讓學(xué)生欣賞圖片。
2、感悟親情。（出示幻燈片8、9、10、11、12）學(xué)生看看圖片，說說自己的感受。
a：親愛的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠都只差一點點。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來看一個電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會給你一些啟發(fā)。（出示幻燈片13，播放視頻）。
b：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動，這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什么呢？下面我們做個現(xiàn)場采訪：（出示幻燈片14）。
3、為什么要感恩父母？怎樣感恩父母？（出示幻燈片13）讓學(xué)生說說自己的做法。（請學(xué)生舉手回答）。
a：其實值得感恩的不僅僅我們的父、母親，我們對師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人！
五：父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想?，F(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。
（一）聽故事、說故事（出示幻燈片19）。
1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林，急忙起身上前，4立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。
a：下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。
2、a：尊重老師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。這些學(xué)者、偉人始終把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師，那是因為我們的老師像父母一樣關(guān)愛著我們，是吧？誰愿意講述一下你和老師之間最令你感動的小故事。
3、學(xué)生講述身邊的故事，體會師生之情。
（二）贊老師：
1、贊美老師。
a：老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。你們說，我們可以把老師比做什么呢？（學(xué)生回答：像春蠶、像紅燭、像小草、像米蘭、像陽光、像春雨、像媽媽、像園丁、像金鑰匙??）（安排3人回答）。
2、詩歌頌師情。《謝謝您，老師！》（出示幻燈片20）。
b：剛才同學(xué)們說得很好，下面我們請楊韓貴同學(xué)朗誦詩歌，讓我們分享她的感恩情感。謝謝您，老師！
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！
您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——老師您好！
3、主持人合：大家的真情也感染了我們，我們想和同學(xué)們一起朗誦一首詩歌獻給辛勤培育我們成長的恩師，表達我們共同的心聲好嗎？（全班學(xué)生朗誦《老師，您辛苦了》。（幻燈顯示21）當早霜將您的黑發(fā)打白，您用它染濃了黑板。當課業(yè)多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。無情的板擦，擦去了您年輕的容顏。雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。
辛苦的老師，感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們。辛苦的老師，感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻。辛苦的老師，感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正。天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。我們感恩老師，因為老師交給我們理想大門的鑰匙。感恩，我們的老師，感恩您為我們所作的一切。
讓我們真誠地說一聲對：謝謝您，老師；您辛苦了！
1、合：老師的愛是無私的，老師的工作是平凡的，她不需要鮮花和掌聲，更不看重享受和金錢。她要的是我們的勤奮和求知，她要的是我們的進步和成長。那么，面對我們的老師，你怎樣做，才叫尊重她們、感激她們呢？（具體做法）。
2、學(xué)生談?wù)劸唧w尊師的做法。（出示幻燈片22）。
3、出示幻燈片，生衡量自己。
（出示幻燈片23）看看自己做到了哪幾點？
a：上課認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)；b：虛心聽取老師的教誨；c：真誠地接受老師的批評；d：見到老師熱情的打招呼、問好；e：老師同我們談話時，認真傾聽；f：上下課，要起立向老師問好。
??。
以上這些方面，你能夠全部做到嗎？
合：同學(xué)們，感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實到實際行動中。
4、感恩名言欣賞（出示幻燈片24）。
a：古今中外，人們給我們留下許許多多關(guān)于感恩的名言、警句、格言等。在這里，我們收集了其中的一些，讓我們一起來分享。
六、結(jié)束語：
b：我們的主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。
a：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
主持人合：
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
父母、老師為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會感恩吧！下面請全體同學(xué)起立朗讀《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽、尊敬的老師：媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！尊敬的老師！您辛苦了！我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠心存感恩。從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的心！爸爸、媽媽、老師。把孝心獻給父母，把尊敬獻給老師,把愛心獻給他人，把關(guān)心獻給集體，把信心留給自己！我愛你們！
b：感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、支持。a：感謝同學(xué)們的積極參與。
班主題班會到此結(jié)束。（播放音樂《感恩的心》）。
寫學(xué)會感恩篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》
感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及。當然，我們要感謝的人很多很多。有樸實無華的父母，敬愛的老師、還有無數(shù)個曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩父母。父母不僅給了我們生命，還給了我們無盡的愛。他們像蠟燭一樣為我們?nèi)紵?，為我們付出了多少心血。他們是那么無私地奉獻著他們的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，像春風(fēng)那樣溫和柔順，似朝陽一般美麗無瑕。不論怎么樣，都要用一顆感恩的心去回報父母那偉大、無私的愛。
感恩老師。老師像春雨一樣用知識滋潤著我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代出色的人才。老師如父母般的愛我們、關(guān)心我們，因此我們應(yīng)定要用心去感恩老師。
感恩朋友。沒有朋友的人，就是沒有快樂的人。朋友在我們困難時伸出友愛之手幫助我們，在我們孤獨時給我們送來了問候，讓我們不再寂寞。所以，也需要認真感恩我們身邊的朋友。
在人的一生中，有無數(shù)個要感謝的人，其中更重要的是感恩自己。那怎么感恩自己呢？記住：只有學(xué)會感恩別人，才會感恩自己。感恩是十分美好、十分快樂、十分幸福的。簡單的兩個字，卻要用心來完成。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個人吧?。?！
寫學(xué)會感恩篇十八
古有子路養(yǎng)親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會的，就是。
一個女人孕育出一個孩子，其中的艱苦是常人無法想的，所能知道的人，也就便是母親父親肩上的擔(dān)子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的整個重擔(dān)一個孩子，無論多大，身在何方都是父母的心頭肉父母總是想著你，掛著你父母對兒女的愛是天底下最深最大最無私的愛所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母現(xiàn)在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績，都是對父母的報答。
第二我們要感恩的就是師長。多少個春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛，無私中透露著平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見我們干凈整潔的字體。
寫學(xué)會感恩篇十九
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”這是祖先給我們留下的教誨，也是祖先給我們留下的珍貴遺產(chǎn)。我們要感恩父母、親人、老師、朋友、同學(xué)……感恩生命中的所有。
我們還要感恩我們的學(xué)校和老師，是學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，是老師賜予了我們無窮無盡的知識。在學(xué)校里，面對老師辛勤的勞動。你是否學(xué)會了感恩呢？他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的卻只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。老師不管有多累，只要看到我們有一點進步，都會為我們高興，為我們的一點成功而感到自豪。
當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)滑坡，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時候，會對我們提出批評，也許有同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當感恩，正是那些讓人反感批評，我們的人生才會減少后悔和遺憾。
我們還要感恩身邊的朋友同學(xué)，他們在你有困難的時候給予你幫助，在你傷心的時候給予你安慰。朋友是我們生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，是生命的一部分。
時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切。正值年少的我們一定會有覺得委屈的時候可是世界上的幸福總是有瑕疵的只要你有一顆感恩的心就一定能感受到幸福和快樂的存在。不管你的處境如何我們必須相信：目前我們所擁有的一切不論順境、逆境都是對我們最好的安排。因為走過的都是自己的路我們只有在順境中感恩才能在逆境中依舊心存快樂。
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