讀后感是對讀書體驗的總結(jié)和反思，可以促使讀者更深入地理解和感悟書中的意義。在寫讀后感時，我們可以提出自己的問題和疑惑，尋求更深入的解讀。請欣賞以下讀后感，共同探討書中的智慧和情感。
中華上下五千年讀后感小學篇一
中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當今的中華人民共和國，有文字記載的就長達近五千年。在這五千年漫長的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風塵中，卻個個性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標簽的味道，幾乎每一個人都成了一個人格典型，在每個時代，都有千千萬萬現(xiàn)實中的人與之對應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風云人物，在尊重史實的基礎(chǔ)上，用文學化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年讀后感小學篇二
中國，一個大國，它有著五千年的文化與歷史，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，了解中華歷史是應(yīng)當?shù)?，在了解時，《中華上下五千年》成了我的好伙伴。
中國是一條東方巨龍，她有著令世界震撼的奇跡：
世界上最長的城墻——長城;最古老的.東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國人的驕傲。曾幾何時，古埃及、古羅馬等國家都有著同樣的光輝，但它們早已失去光彩，只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。
中華上下五千年讀后感小學篇三
歷史，像一幅長長的畫卷，怎么讀也讀不完?！渡舷挛迩辍分v述了從上古到近代的中國歷史，波瀾起伏、蔚為壯觀。
看著書里的故事，我一直在想，在那么多的朝代，那么多人物中，到底誰才是真正的英雄?
拿三國時代來說吧，誰稱得上英雄?
曹操算英雄嗎?
小時候，頑皮的曹操三更半夜跑出去玩，遇到了被宦官集團追殺的太學生何颙，曹操憑借機智、勇敢，救了何颙一命，可謂“少年英雄”。
在官渡之戰(zhàn)中，許攸來投靠曹操。曹操一聽，赤著腳就跑出去迎接，禮賢下士。最終憑借許攸的計謀，奇襲袁紹在烏巢的糧倉，一舉打敗了袁軍，以弱勝強。
滅袁術(shù)、袁紹、呂布、劉表、馬超……征服匈奴、烏桓、鮮卑……。
曹操最終被封為“魏王”，成為一代梟雄，寫下了“周公吐哺，天下歸心”的詩句。
劉備算英雄嗎?
劉備的人生遵循一個“義”字。張飛、關(guān)羽和他桃園三結(jié)義;“三顧茅廬”請出了諸葛亮;在當平原相的時候，經(jīng)常和當?shù)匕傩胀?、同簋而食?/p>
公元2，曹操征討荊州。當時很多荊州百姓不愿意歸順曹操，有十多萬百姓加入了劉備的撤退大軍。
諸葛亮看到撤退緩慢，就勸劉備先走，劉備當時說：“想成大事必須以人為本，現(xiàn)在那么多人背井離鄉(xiāng)跟著我，我怎么忍心扔下他們呢。”
最終，劉備在四川建立了蜀漢，占據(jù)三分天下之一。
就連曹操也說：“今天下英雄，唯使君與操耳?！?/p>
孫權(quán)算英雄嗎?
公元208年，曹操統(tǒng)一北方，威風凜凜，不可一世。他決定趁勢南下，一統(tǒng)天下。
孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長江赤壁直面曹操。
憑借這一仗，奠定了三分天下的格局，之后，孫權(quán)建立了東吳政權(quán)。
以前人們說的到三國，總說劉備為正統(tǒng)、曹魏最強大，孫權(quán)好像并不那么重大。但辛棄疾說：“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀?！?/p>
這三個人算不算英雄?
有人說，曹操太殘暴，劉備假惺惺，孫權(quán)全靠他的父親孫堅和哥哥孫策打下了江東。他們都算不上真正的大英雄。
可是，“金無足赤，人無完人”，每個人都會有自己的缺點。如果非得以十全十美做標準，那么，這個世界上可能就沒有英雄了。
暴虐的秦始皇統(tǒng)一了中國;相信巫蠱術(shù)的漢武帝開辟了絲綢之路;就連被稱為“十全皇帝”的乾隆，也曾拒絕英國訪問使團，讓中國更加封閉。
但是，他們難道不算英雄嗎?
也許沒有一個英雄是完美無缺的，但只要看到每個人努力的地方、優(yōu)秀的方面，他們就都能算得上是英雄!
而正是這些更替出現(xiàn)的不完美的英雄們，組成了我們的“上下五千年”。
中華上下五千年讀后感小學篇四
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：思想家孔子，文學家陶淵明，科學家張衡等，他們?yōu)橹腥A民族增添光彩。
曾幾何時，巴比倫，古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們卻失去了昔日的光澤，唯獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光芒，擁有五千年文明的中國創(chuàng)造了無數(shù)個令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的帝王宮殿建筑群是位于北京的故宮，世界上最高的宮殿是位于中國西藏的布達拉宮，世界上最早的兵書是《孫子兵法》……這些都是我們祖先用心血和智慧創(chuàng)造出來的結(jié)晶。
中國，一個有著悠久歷史的文明古國，作為華夏兒女的我們，怎么能不好好了解我們的國家呢？而《中華上下五千年》就是我們了解祖國的良師益友。
中華上下五千年讀后感小學篇五
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的各個朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
中華上下五千年讀后感小學篇六
中華文明源遠流長，一脈相承，五千年的歷史，世事滄桑，朝代更迭，從茹毛飲血的遠古時代到夏商周文明，從春秋戰(zhàn)國到秦漢兩晉，從唐宋元明清再到今天的信息時代，在這上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。
《中華上下五千年》作為中國歷史的通俗性普及讀本，以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事，廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏，追隨歷史的足跡。
史海沉浮，潮起潮落，歷朝歷代的風流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰，他們以各自獨特的風姿名垂史冊。政治家秦始皇和曹操，謀略家張良和諸葛亮，思想家孔子和孟子，民族英雄林則徐和鄧世昌，科學家張衡和沈括，醫(yī)學家華佗和李時珍，文學家王安石和蘇軾，詩人李白和陸游，孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
中華上下五千年讀后感小學篇七
每個朝代、每個故事里的人物都栩栩如生。然而，每一個人物都有各自的特點：有的是奸佞小人，有的是謙謙君子，有的是忠誠之士，有的文質(zhì)彬彬，有的滿腹經(jīng)綸，有的能說會道，有的恬不知恥，有的英勇無畏，有的寧死不屈……這些特點在作者筆下全都展露無遺。
在上百個故事中，我最喜歡的是《完璧歸趙》這個故事。故事講了春秋戰(zhàn)國時期，趙王得到了“和氏璧”，秦王想拿出十五座城池來換。如果換的話，趙王怕秦王反悔不給城池;如果不換的話，趙王擔心秦王會以這件事為理由，出兵攻打趙國。在趙王一籌莫展、兩難之際，藺相如挺身而出，自告奮勇出使秦國。到了秦國，藺相如巧妙地與秦王周旋，不把和氏璧給秦王。到了晚上，藺相如悄悄地派人把和氏璧運回趙國。機智的藺相如不僅不給秦王攻打趙國的借口，又把和氏璧送回了趙國。讀了這個故事，我對藺相如肅然起敬，他機智勇敢、能言善辯、有膽有識的精神值得我學習。在平時的學習生活中，我遇到左右為難的事經(jīng)常找不到解決的好辦法。藺相如教會了我用智慧來解決問題。
讀了這本書，我就像在歷史的長河里暢游，掌握了許多知識，明白了很多道理。
中華上下五千年讀后感小學篇八
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學的一首“朝代歌”內(nèi)容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的各個朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。
中華上下五千年讀后感小學篇九
《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因為它里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長見識，廣博見聞。
最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的名族英雄林則徐。當時的廣州是外國煙販子的販毒中心，吸食鴉片已成為危及中華民族存亡的禍患。面對這種局面，道光帝派林則徐赴廣州禁煙，身為欽差大臣的林則徐到了廣州就下令收繳鴉片，用了34天，共收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬余斤。用了23天才把繳獲的鴉片全部銷毀。這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時也維護了中華民族的尊嚴。
我們今天的幸福生活，是英雄們用生命和鮮血換來的，他們?yōu)榱嗣褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)榱嗣褡遄饑蓝I身成仁，他們永遠是我們心中的英雄。我要以他們?yōu)榘駱?，好好學習，長大了為祖國做貢獻!
中華上下五千年讀后感小學篇十
我讀了《中華上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會的精神文明。
大禹治水，這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會上，人們一致選舉禹領(lǐng)導治水。禹不敢稍有一點怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態(tài)度啊!我們也說，禹回去看一眼也費不了他多少時間，自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會，還要惜時如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。
中華上下五千年讀后感小學篇十一
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王干一些傷天害理的事。例如她見一老一小過河，想知道為什么老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗髓;妲己愛看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭;紂王視人命為草芥，以此為樂，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當作食物吃;他還令人修建鹿臺，為此花費人力物力不計其數(shù);他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開，讓人鮮血流盡而死，在他統(tǒng)治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規(guī)勸他，卻被關(guān)了起來。
商紂王身為一代君王，本應(yīng)該努力管理好自己的國家，為國分憂，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時的快樂，而不顧一切后果，讓這種暴君當君王，國家只會加速滅亡。當逐漸強大的周朝進攻商朝時，商紂王臨時拼湊了70萬兵力，但這些兵是臨時武裝的奴隸，戰(zhàn)斗時奴隸們紛紛倒戈，最后商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養(yǎng)成做事理智的習慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時快樂，而不顧一切后果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學就上，不想上學就逃課出去游玩，想玩游戲就玩?zhèn)€通宵，想睡覺就倒頭呼呼大睡。只貪圖現(xiàn)在的舒服自在，小時候沒學到文化知識，什么本領(lǐng)都沒學會，長大了連基本的生存能力都沒有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應(yīng)先苦后甜，如果只貪圖一時的快樂，將換來以后大半輩子的悲哀。有一句話說得很好“生于憂患，死于安樂?！?/p>
中華上下五千年讀后感小學篇十二
小學aoueom作文。
爸爸出差時給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時間來閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
小學aoueom作文
中華上下五千年讀后感小學篇十三
秦檜權(quán)勢熏天，賣國求榮，害死了精忠報國的岳飛。每當讀到岳飛臨死前仰望蒼天，聲淚俱下：“十年之力，廢于一旦?！蔽业男睦锟偸且魂囮嚢l(fā)酸。
商紂王是一個荒淫無度的暴君，他貪圖美色，殘害忠良，最終身亡國滅，引得一世罵名。
袁世凱為了自己的皇帝夢，和日本人簽署了喪權(quán)辱國的賣國條約，但不得不在眾叛親離的絕望中宣布廢除帝制！八十三天的皇帝夢！一朝破碎！
這些人都必然受到世人的唾罵，在我心目中最崇拜的就是古往今來充滿智慧的偉人。
一代女皇武則天重視農(nóng)業(yè)，興修水利，在她統(tǒng)治期間，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，受到了人們的愛戴和贊譽。
孫中山創(chuàng)辦了黃埔軍校，培養(yǎng)出了如云名將，個個身經(jīng)百戰(zhàn)，為中國的革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。
1949年10月1日，是一個值得所有中國人銘記的日子，開國大典是何其的振奮人心，何等的壯觀，人們仰望國旗，難以抑制內(nèi)心的激動。新中國成立了！中國人民從此站起來了！中華民族從此巨人般地屹立在世界的東方！中國是偉大的，永遠得到世界的矚目！
中華上下五千年讀后感小學篇十四
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國的公子糾與公子小白爭皇位的事。當年齊國無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國時，公子小白已當上了齊桓公(王)。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國。我也要像公子小白一樣隨機應(yīng)變。
我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國。而且確定了中國的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。
中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學習，不愧為一個炎黃子孫。
中華上下五千年讀后感小學篇十五
《中華上下五千年》寫著我國一共五千年的歷史，是從炎黃子孫開始一直到中華人民共和國，寫了這么多年的歷史，讓人們了解這一些年的故事。
我最喜歡三國時期了，因為那時候有許多名將：孔明、張遼、關(guān)羽等等。我知道人物的事跡也不少，比如張飛大鬧長板橋、孔明和周瑜火燒赤壁……這一代名將都有他獨自的性格、特長。
明朝是一個名將眾出的朝代。其中有朱元璋、徐達、常遇春……他們都立過了不朽戰(zhàn)績，《中華上下五千年》是一本好書，太好看了！
中華上下五千年讀后感小學篇十六
一位青衣女子紅唇微翹，潔白如羊脂玉的齒像藕一般緩緩露出，挺翹的鼻梁上在雨點紛紛下顯得圓潤，墨玉般的眼眸緩緩張開，展現(xiàn)出的是一種與生俱來的不可一世，睫毛悄然合上，三千青絲輕撫臉頰，飛舞在這天地之間，只有那雨肆無忌憚的擊打著那一葉孤舟。
翻閱書本，從盤古開天劈地到約170萬年前的原始社會，再到人類起步的奴隸社會，漸漸進入迅猛發(fā)展和具有終結(jié)意義的封建社會，我們看到的不僅僅是一個個國家的滅亡與興盛，農(nóng)民起義的勝與敗，所謂的：“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、“侯景之亂”。更加震撼人心引起無限遐想的是一個個詩人、畫家、政治家、書法家、軍事家、一切偉人，還有一位位君王。
從公元前551年大思想家、教育家孔子的誕生，公元前278年大詩人屈原投江殉國，公元前91年司馬遷著成《史記》；接著詩人李白、杜甫、柳宗元去世，文學家韓愈于公元824年去世。后來著名女詞人李清照病逝杭州，南宋陸游去世，雜劇家關(guān)漢卿去世公元1283年南宋大臣文天祥就義；公元1370年作者施耐庵去世；還有鄭和七次下洋，皇太極稱帝，改國號為“清”，再到那段近代屈辱的歷史，第一次鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，簽訂《天津條約》；簽訂《辛丑條約》最后公元192019年宣統(tǒng)退位。這些僅僅是歷史舞臺上的一段，而這些無不證明了中華民族的歷史悠久和歷史文明的源遠流長。
在這個歷史舞臺上乃至這本書中，最能引起我思緒的是公元62019年到92019年的唐朝時期。是中國封建社會中統(tǒng)一時間最長，國力最強盛的朝代之一。公元62019年李淵建立唐朝，奠定了新朝代的誕生，在政治上完善了“三省六部”的政治體制完善了教育體系。公元626年玄武門之變唐高宗李淵的次子秦王李世民在唐王朝的首都長安城（今陜西省西安市）大內(nèi)皇宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動的一次流血政變。但在奪位登基后，國泰民安，可以說為后來唐朝全盛時期的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ)。還有公元641年文成公主入藏，為各國人民友好往來起到作用。直到“一代女皇武則天稱帝”改國號為“周”在國家發(fā)展上她政通人和任用賢臣治理天下。在《資治通鑒》中評價武則天：“政由己出，明察善斷，故當時英賢亦竟為之用”。公元72019年唐玄宗繼位，公元72019年到741年前期勵精圖治，經(jīng)濟迅速發(fā)展，使得天下一派安定祥和，并成為當時世界上最強盛的國家，史稱“開元盛世”，前后共29年。終于，在公元755年“安史之亂”使得唐朝從盛轉(zhuǎn)衰。在這段時期里，“詩仙”李白、“詩史”杜甫去世。杜甫在唐肅宗乾元元年觸怒權(quán)貴，被貶到華州。在詩《瘦馬行》中：“天寒遠放雁為伴，日暮不收烏啄瘡。誰家且養(yǎng)愿終惠，更試明年春草長。”借馬以寄托自己的身世之感。李白和杜甫并稱大李杜。李白一生不以功名顯露，批判當時腐敗的政治現(xiàn)象，推進了盛唐文化中的英雄主義精神。他在詩中《流夜郎贈辛判官》所說：“昔在長安醉花柳，五侯七貴同杯酒。氣岸遙凌豪士前，風流肯落他人后！”柳宗元、韓愈、白居易、李商隱去世。在他們的文學作品中既反映了時代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級的荒淫和腐敗，宣宗之后，唐朝逐漸衰敗。公元92019年朱溫稱帝，唐亡?！按筇剖⑹馈钡?89年間培養(yǎng)出了21位君王和一位“女皇”。
那位青衣女子隨著小舟漸行漸遠，我偶然醒悟，留下的只有那書成一卷。
《中華上下五千年》記述了中華發(fā)展史的道路曲折，讓我們體會百味。走進這本書，讓我們重回歷史，走進這本書，感受人文文化，走進這本書，讓你重回歷史。
中華上下五千年讀后感小學篇十七
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因為他實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強大，無人能敵。所以說他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費了大量地人力、物力、財力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城，征集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的儒家子弟活埋，殘害當時大量的學者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯，何況我們普通人呢！對待別人的錯誤我們要學會寬容原諒，對于自己的錯誤要學會反思，及時改正。
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