父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持，我想我們需要表達對他們的感激之情。寫總結需要注意選擇適當?shù)恼Z言和詞匯，使文章更加有說服力。這些總結范文能夠幫助你更好地理解總結的重要性和作用。
防溺水教育領導講話稿篇一
大家好！今天我講話的主題是《珍愛生命、預防溺水》。
同學們，隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。
一、樹立安全意識，加強自我保護。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
防溺水教育領導講話稿篇二
老師們、同學們：
大家上午好！
夏天游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動＂倒水＂動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
目前全國每年有x萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有x多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
下面我們一起來讀一首防溺水兒歌：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝糖補水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。
謝謝大家！
防溺水教育領導講話稿篇三
各位家長朋友：
大家下午好!感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家長會。在家長的配合和支持下，20xx~20xx學年度第二學期已經(jīng)順利結束了，我們的工作得到了家長的支持、幫助和配合，在這里，我首先要對各位家長朋友們表示衷心的感謝!暑假從7月1日起就正式開始了，今天，我重點針對學生假期的安全問題和家長們進行交流。
首先，請家長們要對孩子進行防溺水教育。最近，我省已發(fā)生了多起學生溺水死亡事故，我市也有幾起溺水事故發(fā)生。家長們要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
發(fā)生溺水的常見原因有：在水邊玩耍，釣魚或下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;游泳時抽筋或在水中打鬧等。
預防孩子溺水的措施：
1、小學生應在成人帶領下游泳;
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;
3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?
5、游泳時注意不要打鬧。
防溺水教育領導講話稿篇四
同學們：
大家好！
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮(zhèn)又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒于此，我在這里向全校同學做出如下要求：
1、嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據(jù)報道2006年8月8日下午2點左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助?！熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠劝 ！?/p>
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢？萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝！
防溺水教育領導講話稿篇五
各位領導、老師及同學們：
大家上午好！
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。讓我們一起先來聽一聽中國兒童意外溺水調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
讓我們再來聽一聽去年4月26日，六安4名小學生手拉手救同學，不幸被急流沖走的悲慘事件。
據(jù)一名六安市陳臺小學六年級的學生曉帥（他是現(xiàn)場的目擊者和救援者之一）介紹，4月26日中午12時30分許，9名男生騎著自行車，一起到河埂的沙灘上玩耍。后來，有幾名同學卷著褲腳到了淺水區(qū)。他忽然聽到有人在河里大喊救命，回頭一看，是他們一個同學掉進深水區(qū)了，回頭看到一名同學在水中掙扎，而就在附近的邰冬、張義虎、文鵬、張克奧等四個同學手拉手在到河里救人，但他們都不太會游泳。他們一步步往深水區(qū)走，結果全部掉到深水里了。五個孩子落入水中后，在岸上的四名孩子連忙跑過來施救。脫險后繼續(xù)救援，曉帥同學會游泳，直接跳入水中救人，其他孩子也下了淺水區(qū)。他在深水區(qū)用自己的頭將張克奧頂出水面，站在淺水區(qū)的學生順勢將張克奧拉到淺水處，張克奧暫時脫離危險。緊接著，孩子們手拉手，而最前面的學生則伸出腳，讓水中的邰冬、張義虎、文鵬三名同學抱住，然后一一拉到淺水區(qū)。至此，四名學生暫時脫險。這時，四名被救起的孩子并沒有放棄救援先前落水的同學，他們繼續(xù)伸出援手，但一個漩渦吞噬了他們。學生馬林（化名）見狀，立即跳入水中施救，但5人已被急流沖得不知去向，連馬林自己也落入深水區(qū)，最后被其他同學救了上來。河水恢復平靜，在岸上的四名學生再也找不到同伴的下落?？吹轿鍌€死去的孩子被打撈上來，其他孩子都哭成了淚人。
去年4月26日下午，陳臺小學六年級教室，五名孩子座位空著，書包還放在抽屜里。班上的孩子們上課都特別安靜，老師和孩子們雖都不提這事，但他們心里都很非常非常難過。
去年4月26日傍晚，六安老淠河，在夕陽余光里，幾雙鞋子還散落在河邊。
一幕悲劇，幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教育更多的孩子增強安全意識。
為了防止學生溺水事故的發(fā)生，我校作出以下規(guī)定：
1、嚴禁學生私在水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
同學們！“安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂！
防溺水教育領導講話稿篇六
各位老師、同學們：
隨著夏天季節(jié)的來臨，學生的戶外活動日漸頻繁，為了確保節(jié)假日我校學生在家安全，20__年6月8日晚我校專題召開了防溺水安全教育家長會，明確家長的監(jiān)護責任，希望家長監(jiān)督管教子女，希望家長配合學校做好夏季“家庭防溺水安全教育工作”，確保子女平安。確保學生校外安全。
一、加強孩子游泳安全教育與管理。
天氣逐漸炎熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危險，學校已經(jīng)多次告誡學生不準在河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結伴下河(涌)游泳或嬉水，學生游泳必須在家長陪同下去有資質的游泳場館，下水前要做好準備和適應工作。家長一旦發(fā)現(xiàn)有學生在河(涌)邊游泳或嬉水，要及時進行勸阻和制止，以防溺水事故的發(fā)生。
大家要謹記“五不”承諾書內容，教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。
二、加強孩子交通安全教育與管理。
我們要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，學習交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學、放學的學生，家長應按時接送，以確保學生安全。
三、強化食品衛(wèi)生安全教育與管理。
請您加強對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規(guī)商場店鋪，并認真查看食品標簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習慣，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐，對學生的身體很沒好處。
四、加強孩子自我安全保護教育與管理。
要教育孩子：
1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。
2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風，以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。
3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。
4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風雨、防臺風教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內，以免遭雷電擊中造成傷害。
5、按時上學，放學后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到?；蛘埐?、事假的，請家長提前時向班主任請假。
家長們，我們在加強學校安全教育與管理的同時，還會積極配合各級職能部門搞好相關防范工作，也希望引起您的高度重視，切實履行家長的法定監(jiān)護人責任。家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產(chǎn)生畢生的影響。我們希望您多關心、關注孩子，加強對孩子的教育與管理，注意觀察孩子的變化，繼續(xù)保持與老師密切的聯(lián)系與溝通。我們希望，我們一起，做好每個環(huán)節(jié)的工作，強化安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長!
防溺水教育領導講話稿篇七
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的防溺水主題教育大會學校領導講話稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師同學們：
大家好！
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的.一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近 一段時間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
1、認真落實上級文件精神，積極開展預防溺水事故教育宣傳活動，落實“四不要”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課 進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴游泳。
4、加強學生上課，放學等的出勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺勤學生信息，對請假學生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯(lián)系。
5、深入學生，了解班級學生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。
6、特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。
同學們，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!
防溺水教育領導講話稿篇八
尊敬的水區(qū)教育系統(tǒng)各位領導、六十中學全體師生及家長們：
大家下午好!
首先，請允許我代表水磨溝區(qū)教育黨委、教育局及水區(qū)教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗在教育第一線的全體師生們，向烏魯木齊市第六十中學“手拉手，心連心，民族團結一家親”民族團結表彰大會暨文藝匯演的順利舉辦表示熱烈的祝賀，并借此機會向即將歡度“六一”國際兒童節(jié)的各位少年朋友們表示節(jié)日的問候!
今年五月，是自治區(qū)第28個民族團結教育月，今年活動的主題是：手拉手，心連心，民族團結一家親。自水區(qū)教育局轉發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)關于深入開展第28個民族團結教育月活動的安排意見》以來，水區(qū)教育系統(tǒng)各學校認真領會文件精神，按照統(tǒng)一部署，結合各自實際，扎扎實實開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動，真切反映了我區(qū)民族團結教育所取得的豐碩成果。
下面，我就做好新形勢下我區(qū)教育系統(tǒng)民族團結工作講三點意見。
一、認清形勢、總結經(jīng)驗，進一步增強做好學校民族團結的責任感和使命感。
我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，多民族始終是我國的一個基本國情，民族關系始終是我國重要的政治和社會關系。幾千年來，中華民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特別是近代以來在抵御外來侵略和革命斗爭中團結一心、艱苦奮斗，開辟了我國民族關系和民族團結的新紀元。新中國成立60年特別是改革開放30年來，黨和國家創(chuàng)造性地實施民族區(qū)域自治制度，堅持把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作為解決民族問題的根本途徑，實現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性進步，實現(xiàn)了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性跨越，實現(xiàn)了少數(shù)民族群眾思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，同呼吸、共命運、心連心的民族關系不斷鞏固。
二、立足長遠、堅持不懈，努力做好民族團結宣傳教育。
加強民族團結宣傳教育，是鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系、維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要舉措。各學校廣泛、深入開展民族團結教育，引導各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”的思想，是加強和改進學生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的根本保證。
民族團結教育是長期性工程，必須立足長遠，常抓不懈。在大力加強民族團結宣傳教育過程中，努力在學校上下營造以維護民族團結為榮、以損害民族團結為恥的輿論環(huán)境，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事;引導各族師生強化民族法律政策觀念，用身邊的榜樣教育群眾、感召人心、動員力量，夯實各族師生共同團結奮斗的思想基礎。
三、加強領導、完善機制，為開創(chuàng)我區(qū)教育系統(tǒng)民族團結進步事業(yè)新局面提供堅強保障。
民族團結關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局。推進民族團結進步事業(yè)，關鍵在于加強領導。學校領導一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，切實加強領導，認真做好學校新階段的民族工作。領導干部要帶頭學習馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，真正做到用科學理論武裝頭腦、指導實踐。要堅持開展民族團結教育主題活動，抓住課堂教學、社會實踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，把教育活動開展到每一個班級、覆蓋到每一個學生，使廣大學生做到堅定信念跟黨走，努力學習報祖國，團結奮進做楷模。
最后，祝本次大會取得圓滿的成功!
防溺水教育領導講話稿篇九
尊敬的各位領導、各位來賓，老師、同學們，同志們：
在全國上下認真學習黨的xx大精神之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝福建師范大學建校95周年，在此，我謹代表中共福建教育工委、福建省教育廳，向福建師范大學全體師生和校友表示熱烈祝賀，向蒞臨今天大會的各位領導和海內外嘉賓表示熱烈歡迎，向長期以來關心支持福建師范大學建設和發(fā)展的各級領導、各有關部門和各界朋友表示衷心地感謝。
福建師范大學是我省一所辦學歷史悠久、辦學成就顯著的高等學府，在近百年的發(fā)展歷程中，福建師范大學始終與我省的建設和發(fā)展息息相關，隨著時代的潮流不斷前進，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，取得了豐碩的辦學成果，特別是改革開放以來，在、省政府的重視和支持下，學校認真貫徹黨和國家的教育方針和政策，堅持社會主義辦學方向，主動適應我省經(jīng)濟和社會的基礎教育事業(yè)發(fā)展的需要，經(jīng)過全校師生的共同努力和艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，辦學水平和教育質量不斷提高，在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等方面為我省現(xiàn)代化建設做出了重要貢獻，也為學校今后的.改革、建設和發(fā)展奠定了堅實的基礎。教育廳領導講話稿范文推薦由精品學習網(wǎng)提供!
進入新世紀，是我省進入全面建設小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設的重要時期，希望福建師范大學在黨的xx大精神指引下，全面貫徹“xx”的要思想，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷轉變教育思想，更新教育觀念，把人才培養(yǎng)、科學研究、隊伍建設等全力轉入適應經(jīng)濟與社會發(fā)展和科技創(chuàng)新需要的軌道上來，要認真研究學校發(fā)展的定位，制定好學校的建設和發(fā)展計劃，要以發(fā)展為主題，正確處理好新老校區(qū)的功能分區(qū)，集中力量抓好大學城新校區(qū)建設，實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，要以學科、專業(yè)結構調整為主線，在鞏固和發(fā)揚文理學科原有優(yōu)勢的基礎上，抓好以理工學科為重點的學科建設，要以深化改革為動力，全面推進教育教學改革、全面實施素質教育、不斷提高教育質量，要把人才隊伍建設作為學校建設的關鍵，抓好以中青年學術帶頭人培養(yǎng)為重點的師資隊伍建設，要以科技創(chuàng)新為目標，大力加強科學研究和技術創(chuàng)新工作努力開創(chuàng)改革，發(fā)展和建設的新局面。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在漫長的辦學歷史中，福建師范大學形成了良好的校風、教風、學風，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學者、專家，他們在教學、科研、人才培養(yǎng)和學校建設等方面都做出了卓有成效的貢獻，這是學校的寶貴財富，希望學校的廣大教師繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，志存高遠、愛國敬業(yè)，教書育人、勇于創(chuàng)新，既有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，作先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造者、弘揚者和推動者，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為振興教育事業(yè)做出更大的貢獻，希望廣大青年學生要充分認識到肩負的歷史使命，進一步增強緊迫感和責任感，不斷提高自身的思想政治素質和科學文化素質，以只爭朝夕的精神和滴水穿石的毅力繼承前輩學長的光榮傳統(tǒng)，努力掌握真才實學，將自己的愛國之心、報國之志化為實際行動，勤奮學習、刻苦磨練，努力把自己培養(yǎng)成為社會的棟梁之才。
各位領導、各位來賓，老師們，同學們，黨的xx大吹響了向社會主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標奮斗的號角，提出 了全面建設小康社會，開創(chuàng)社會主義特色現(xiàn)代化建設新局面的偉大目標，這一切都極大地鼓舞著全國各族人民和廣大教育工作者，我們相信有著95周年悠久歷史的福建師范大學，在xx大精神的指引下，在、省政府重視和支持下，在全體師生和海內外校友的共同努力下，一定能再創(chuàng)輝煌的業(yè)績，譜寫出新的時代篇章，為科教興省、全面建設小康社會貢獻更大的力量。教育廳領導講話稿范文推薦由精品學習網(wǎng)提供!
最后，我衷心地祝愿各位領導、各位來賓，老師們、同學們，身體健康，萬事如意!
防溺水教育領導講話稿篇十
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災！是人禍！是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。
同學們，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無比美好的未來。所以我們必須珍惜自己的生命，認真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！
我的演講完畢，謝謝大家！
防溺水教育領導講話稿篇十一
同志們：
今天，我們在這里召開全縣實職副科以上領導干部廉政教育培訓會，主要任務是：深入學習貫徹10月18日市委高書記在全市領導干部廉政教育視頻培訓會上所作的《領導干部既要廉政更要勤政》重要講話精神，認真貫徹落實中央和省、市委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重大決策部署，強化各級各部門領導干部勤政為民理念，增強廉潔自律意識，為全縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展提供堅強的組織保障和紀律保障。
下面，我講兩點意見：
一、深入學習貫徹市委高書記廉政勤政重要講話精神。
市委高書記10月18日在培訓會議上的重要講話內容豐富、體系完備、縱古論今、旁征博引、深入淺出、契合實踐，聽后發(fā)人深省、使人振奮、催人奮進，是一篇對領導干部、尤其是新任領導干部進行廉政教育的生動教材。講話中提得最多、講得最透、要求最高的就是廉政勤政。高書記強調：“一個干部能力再強，工作再勤奮，如果在廉政上出了問題，就喪失了根本;一個干部再廉潔，但庸庸碌碌、無所作為，必然會貽誤黨和人民的事業(yè)。廉政是對干部的基本要求，勤政是對干部的更高要求，不廉政不行，不勤政更不行，要把作風建設上升到廉政勤政的高度上來。廉政和勤政，如車之雙輪、鳥之兩翼，領導干部缺一不可?！绷谡屈h對領導干部最起碼的要求和一貫要求，也是領導干部應具備的基本素質和道德準則，是領導干部的安身立命之本。
高書記要求，做到既要廉政更要勤政，要做好七個方面的工作：一要補精神之鈣。要把堅定理想信念作為立身之本，在錘煉辨別能力、政治定力、實踐能力上下功夫，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和鑒別力，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，始終忠誠于黨，忠誠于人民，嚴格遵守黨的政治紀律，自覺把個人的理想融入到黨的事業(yè)中去，自覺把滿腔政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力。二要做飽學之士。面對新的形勢和任務，必須要把學習擺在更加重要的位置，保持孜孜不倦、持之以恒的學習熱情，增強學習新知識、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動性。把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，更好地擔負起團結帶領干部群眾加快發(fā)展、建設小康的責任。三要修為官之德。自覺用道德標準要求自己，做一個品行端正的人，做一個真實坦誠的人，做一個寬厚善良的人，做一個敢于擔當?shù)娜耍垒峁伯a(chǎn)黨人的精神家園不受污染，不斷升華人生境界，永遠保持先進品格和純潔本色。四要揚清新之風。按照市委、市政府開展“作風轉變年”和全力推進服務型黨組織建設的要求，率先垂范、身先士卒、鍥而不舍、持之以恒，把為民務實清廉的價值追求，植根于思想和行動中，提振精氣神，擰成一股繩，匯集起推動趕超跨越、建成小康社會的磅礴力量。五要干為民之事。每位領導干部要把個人榮辱融入曲靖發(fā)展大業(yè)，以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心，“晝無為、夜難寐”的責任感，勇于擔當、敢于擔責，用心想事、用心謀事、用心干事，奮發(fā)有為地抓好各項工作落實。各級領導干部要把提高執(zhí)行力、落實力作為一項亟待解決的重大問題，以立說立行、雷厲風行的作風狠抓落實，確保市委、市政府各項決策部署落到實處、取得實效。六要走法治之路。領導干部要堅持依法決策，從完善、落實制度入手，深入推進依法治市進程，不斷提高各項事業(yè)法治化管理水平，實現(xiàn)法律效果與政治效果、社會效果相統(tǒng)一，為干部廉政勤政營造良好法治環(huán)境，為在全省率先全面建成小康社會提供堅實法治保障。七要留清廉之名。清正廉潔是保持共產(chǎn)黨員干部純潔性的本質要求，要保持清醒頭腦，正確看待名利，消除僥幸心理，時刻警惕誘惑，認真履行好“一崗雙責”。
應該說，歷屆縣委政府始終堅持圍繞中心、服務大局，堅持以人為本、執(zhí)政為民，著力加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設，整體推進以懲治和預防腐敗體系建設為重點的反腐倡廉建設，做到了有腐必反、有貪必肅、有案必查。尤其是今年以來，我們嚴格貫徹落實中央和省、市、縣委關于改進作風密切聯(lián)系群眾相關規(guī)定，深入開展了“產(chǎn)業(yè)建設年”、“作風轉變年”活動，深化“四群”教育、全力推進服務型黨組織建設，超前謀劃黨的群眾路線教育活動，全面推行了公務用車標識管理，重點整治了公款吃喝、拜節(jié)送禮、濫發(fā)錢物、鋪張浪費、用車攀比等不良風氣，嚴肅查處了王唯龍等一批有影響的腐敗案件，促進了各項重大決策部署的貫徹落實，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效，縣域經(jīng)濟發(fā)展成績得到了省市的肯定。成績的取得，很重要的原因，就是得益于有一大批默默無聞、埋頭苦干、盡心謀事、盡力干事的干部，他們以強烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，腳踏實地，盡職盡責，服務發(fā)展，造福人民，干出了成績，贏得了口碑。但也要清醒地看到，我們的干部隊伍在廉政勤政方面仍然存在一些突出的矛盾和問題：極少數(shù)黨員領導干部嚴重違紀違法案件時有發(fā)生;一些部門和個人不認真貫徹落實上級重大決策部署，不敢擔當、怕?lián)熑?、怕?lián)L險，不作為、亂作為;一些重點領域和關鍵崗位人員還存在吃拿卡要、以權謀私、貪污受賄、腐化墮落;一些黨員領導干部不能撲下身子扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，工作不思進取，碌碌無為，不求有功、但求無過;有的辦事拖拉，作風散漫，該辦的事不辦，滿足于得過且過;有的觀念陳舊、固步自封，滿足于老經(jīng)驗、老辦法;有的畏首畏尾、怕得罪人，遇到難事、棘手事，一律不表態(tài)不吭聲，遇到矛盾繞道走等等。這些問題的存在，嚴重損害了廣大人民群眾的切身利益，嚴重影響了黨委、政府決策部署的貫徹落實，嚴重破壞了黨和政府的形象。這些問題我們不得不深思、不得不警醒、不得不敲打。
高書記關于廉政勤政的重要講話，深入淺出地為我們闡述了廉政勤政的內涵及其重要意義，一針見血地為我們分析了當前不廉政不勤政的主要表現(xiàn)及其思想根源，站位高遠地給我們提出了如何做到廉政勤政的七個要求，是對全市各級領導干部廉政教育的一次“思想洗禮”，為我們純潔黨性、堅定信念、恪守宗旨、端正作風、樹立形象打牢了思想基礎，明確了奮斗方向。全縣各級各部門，尤其是在座的實職副科以上領導干部，要深刻學習領會講話精神，將之作為廉政教育的必修課，原原本本、徹徹底底、認認真真學深學透，確保入腦入心。學習貫徹講話精神，根本和關鍵是在深刻領會精神實質的基礎上，緊密結合實際，學以致用、用以促學，指導實踐、推動工作。要把學習貫徹講話精神同市委“一年打基礎、兩年見成效、三年新跨越、率先建小康”總體要求緊密結合起來，同落實縣委十二屆四次全體(擴大)會議確定的目標任務緊密結合起來，不斷增強廉政勤政的自覺性和堅定性。要把學習貫徹講話精神同推動工作結合起來，同改善民生，解決當前工作中的突出問題和群眾生產(chǎn)生活中的突出困難結合起來，同加快改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定結合起來，把各項工作提高到一個新水平，進一步加快我縣全面建成小康社會進程。在學習貫徹過程中，要注意把握好三個環(huán)節(jié)：一要以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施，推進反腐倡廉建設;以滿腔的熱情和高度負責的態(tài)度，苦干實干、開拓創(chuàng)新，加力奮進推動經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，以一流的工作業(yè)績造福人民群眾，確保與全市同步“在全省率先全面建成小康社會”。二要摸清吃透本單位本部門的工作情況，清醒認識目前存在的問題、困難，認清面臨的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，找準貫徹落實的結合點、切入點，不斷增強工作的針對性。三要改進工作方法，提高工作效率，不斷增強工作落實力度，特別是要抓好招商引資、項目落實、園區(qū)建設、“四化聯(lián)動”、黨的群眾路線教育實踐活動、專題民主生活會、“四群”教育、“三同五幫一接受”、服務型黨組織建設等重點工作的落實，把學習的成效體現(xiàn)在解決問題、做好工作、促進發(fā)展上，使學習的過程成為統(tǒng)一思想、提高認識的過程，成為研究問題、推動工作的過程，真正把廉政勤政要求落到實處。
我們在中心工作比較重，時間比較緊的情況下，將大家集中起來，圍繞高書記廉政勤政重要講話精神進行集中學習和培訓，給大家“充電”，既是按制度培養(yǎng)干部隊伍的需要，也有利于提高大家對黨風廉政建設和反腐敗工作的理論素養(yǎng)、知識水平，對于我們開拓視野，增長見識，指導日常工作具有重要的作用。大家要切實珍惜這次難得的學習培訓機會，自覺把所學所思應用到實踐中去，使自己真正受益、長期受益、終身受益，使教育培訓真正取得豐碩成果。
二、統(tǒng)籌處理好學習、實踐、修養(yǎng)三者的關系。
認識和實踐的統(tǒng)一是馬克思主義認識論的本質規(guī)定。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。廉政勤政是黨性修養(yǎng)的重要內容，是黨的作風建設的落腳點。加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風，是黨始終保持旺盛生機的活力之源;是黨始終得到廣大人民群眾擁護的立身之基;是黨不斷提高執(zhí)政能力的固本之道;是黨領導各項事業(yè)走向勝利的成功之本。對于每一個黨員干部而言，黨性修養(yǎng)的提高和良好作風的養(yǎng)成，都離不開孜孜不倦的學習與實踐。把貫徹落實廉政勤政要求落實到具體工作中、提高到新的水平，要統(tǒng)籌處理好學習、實踐與修養(yǎng)三者的關系。
(一)關于學習。學習是人類進步的階梯，是人們提高素質，增強能力，推進工作的重要手段。黨的提出了建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才能進行創(chuàng)新。指出：好學才能上進，要把學習作為一種政治責任、作為一種生活方式，自覺做認真學習實踐的表率。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風。世界學習型組織之父、十大管理大師，美國著名作家彼得·圣吉寫的《第五項修練》被稱為21世紀管理學的經(jīng)典、圣經(jīng)，講的就是一個問題:如何建立學習型組織，這個學習型組織不僅是一個學習的問題，更是一個管理的概念。
第一，如何看待學習。學習是一種政治責任。我們黨歷來十分重視學習，毛澤東、鄧小平、江澤民同志不僅對學習有過許多精辟的論述，而且在行動上也為人們做出了表率。江澤民同志指出：全黨同志必須自覺地堅持學習，加強學習，改善學習，做到學習、學習、再學習。作為一名領導干部，要在政治上把好關、定準向，必須以強烈的政治意識來對待學習，通過學習提高把握方向和大局的能力。學習是一種工作。一個不學習的人就談不上工作，倘若你總說自己工作很忙，沒有時間進行學習，我敢肯定，你的工作也是毫無頭緒、沒有章法，是做不出多大成績的，所以學習也就是工作，至少是工作必不可少的一項重要組成部分。學習是一種管理。剛才我說到管理學之父彼得·圣吉寫的《第五項修練》，推薦大家看一下，實際上這本書就是把學習解讀成了管理的概念，通過組織不同層次的學習來強化組織的管理，從而不斷提高我們的工作效率，使我們成為一個不斷創(chuàng)新的、工作效率很高的、各方面帶頭的組織，這樣才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。學習是一種生活。倘若你每天有點時間就是想著去打打麻將、喝喝酒，領導安排才被動地做點工作、見子打子，這就是生活嗎?只有學習，也唯有學習著的人才是快樂的。學習是一種境界。一個人能靜下心來學習，你就進入了一種境界，注意學習的人，你講話的內容，表達的藝術以及你表現(xiàn)出來的氣質、風度，跟不學習的人完全是兩回事。學習還是飯碗。在信息爆炸的時代、在知識經(jīng)濟時代，知識信息更新非?？?，很多知識都要通過不斷的學習、不斷的充電才能適應我們現(xiàn)在的工作。列寧說過“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”、“理論的成熟是干部成熟的標志”等等，這些理論說的還是一個問題，即學習的重要性問題。
第二，應該學習什么。一是理論的學習。理論的學習有兩個層面，一是政治理論，二是經(jīng)濟理論。領導干部不僅要系統(tǒng)地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，做到能理解、會運用;而且要學習經(jīng)濟理論，基本的微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融管理學等。對全縣來說，縣委是做決策的、是出思路的，縣委必須牢牢把握經(jīng)濟思路，哪些是重點、如何抓、措施是什么。政府和各級各部門是執(zhí)行者，要按照上級和縣委的決策部署抓好貫徹落實。二是業(yè)務知識的學習。業(yè)務知識是某個領域、某個產(chǎn)業(yè)、某個專業(yè)發(fā)展進步所必需的，學業(yè)務是立身之本，業(yè)務精通是事業(yè)成功的前提和基礎。要精通自身所從事工作的專業(yè)知識，努力成為本行業(yè)的行家里手，要熟悉和掌握法律法規(guī)和領導管理等方面的專業(yè)知識，要抓好前沿知識、新技能的學習。三是拓寬知識面的學習。學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。除了學習理論、學習業(yè)務外，還有必要學一點歷史，學一點哲學，學一點現(xiàn)代科技知識，拓寬知識面。作為一名干部，知識面很重要，哪怕你跟老百姓交流，拉家常，老百姓知道的你還不知道，知識面很窄，要想把工作做好就會很困難。特別還要學點辯證法，不僅對工作，對生活都是有利的。
第三，怎樣進行學習。一是要向群眾學習。人民群眾是我們的大地母親，人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。人民群眾是社會實踐的主體，是最好的老師。要放下架子，深入基層，深入群眾，增進與群眾的感情，始終與群眾站在一起、打成一片。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，廣開言路，廣集民智，廣納良策，虛心向群眾求教，拜群眾為師，甘當群眾的學生，進一步加強調查研究，做到問政于民、問需于民、問計于民，努力把群眾的聰明才智凝聚起來，形成推動科學發(fā)展的強大合力。二是要向身邊的優(yōu)秀人物學習。“刀鈍石上磨，人笨人前學?！眱?yōu)秀人物是一面鏡子、一把尺子，是學習的楷模。我們身邊的優(yōu)秀領導干部和同志都有他們的長處，總有我們值得學習的地方。要時刻保持謙虛的態(tài)度，放低姿態(tài)，善于觀察，認真總結，取人所長、補己之短，學習他們對待工作和群眾的態(tài)度、學習他們認識問題解決問題的方式方法、學習他們執(zhí)行上級指示和履行職責的能力技巧。三是要向書本學習?！伴_卷有益”，領導干部要本著缺什么、補什么的原則，多讀書、讀好書，把讀書與運用相結合、把閱讀與思考相結合，不斷提高學習能力，拓寬知識視野。四是要向實踐學習。毛澤東同志說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”領導干部要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，注重學習新形勢，研究新情況，解決新問題，在實踐中總結經(jīng)驗、把握規(guī)律，用實踐來檢驗和提高學習的成效。五是要帶著問題學習。問題是學習的第一動力，要帶著問題去學習，要善于把思想和工作中碰到的疑惑、困難梳理出來，用學到的知識，一個問題一個問題去分析、去解決，真正使學習的過程成為解決問題、促進工作的過程。六是要擠時間學習?，F(xiàn)實生活中，我們總能聽到有些領導干部抱怨：“工作太忙了，想學習也沒有時間!”學海無涯，我們的時間和精力畢竟是有限的，其實很多時候不是沒有時間學習，關鍵是如何有效利用時間。鄧小平同志說過：不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。魯迅就是把別人喝咖啡的時間都用來讀書的，要學會忙里偷閑，擠點時間用于讀書充電。
第四，學習要解決的問題。一要解決好理想信念問題。指出：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?，F(xiàn)實生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。理想信念不堅定，除了其他方面的原因外，一個很重要的因素就是不學習。比如說我們國家為什么一定要堅定中國特色社會主義理想信念，只要我們認真地學習一下歷史，學習一下鄧小平理論，就會發(fā)現(xiàn)：沒有中國特色社會主義理想信念，就沒有我黨團結奮斗的思想基礎，就沒有無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇壯舉，就沒有社會主義新中國的誕生，就沒有現(xiàn)代中國的發(fā)展和強大，這已是被歷史反復證明了的真理。作為黨員干部，不管在什么情況下都要堅定這一理想信念。堅定理想信念還包括一個心胸的問題，注意學習的人心胸都會寬一些，境界都會高一點。如果我們不學習，這些脈絡理不清，就談不上熱愛組織，甚至還會懷疑組織。無論是機關工作人員還是其他人員都要感謝組織、感恩組織，要珍惜、要忠誠。二要解決好思維方式問題。學辯證法的人都知道赫拉克利特有句名言：“人不可能兩次踏入同一條河流”，孔子也說過“逝者如斯夫，不舍晝夜”，辯證的思維方式能夠讓我們很客觀地看待問題。對立統(tǒng)一規(guī)律即矛盾規(guī)律，是辯證法的實質和核心，是宇宙間存在的根本法則，也是領導工作的根本法則和根本方法。我們生活在一個充滿矛盾的世界，時時有矛盾，處處有矛盾，事物就是矛盾的集合體。領導工作實際上就是分析矛盾、解決矛盾的工作。沒有矛盾，就不需要領導干部。首先要實事求是地承認矛盾、正視矛盾，遇到問題不慌不亂，采取積極正確的態(tài)度努力加以解決。其次要善于運用辯證的思維方法和分析方法，既看到事物的正面，又看到事物的反面;既看到有利的條件，又看到不利的因素，以求全面、客觀、準確地分析和解決問題。第三要善于抓住主要矛盾、創(chuàng)造條件做好矛盾的轉化工作，特別是要重視矛盾的“自己運動性”。矛盾是運動的動力，運動是矛盾的源泉。事物是會自己運動的，要把握好解決問題自己介入的時機，善于借助外力和第三方中介處理矛盾。三要解決好工作能力問題。工作能力要通過不斷的學習來提高，變換了環(huán)境、變換了職務之后，比如一個人從科員升職到副科，他的能力和水平不可能一下子就隨之提高，還是必須要通過不斷的學習，不斷的實踐，從而不斷地提高。領導干部要通過學習做到五個有：有較強的理論素養(yǎng)，有堅定的政治方向，有較強的業(yè)務能力，有正確的思維方法，有較強的文字表達能力。要始終堅持把學習貫穿于主觀世界的改造和具體的工作實踐，實現(xiàn)學習和工作的有機統(tǒng)一，努力用知識來武裝頭腦，指導實踐，不斷提高自己領導發(fā)展的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、履行職責的能力、做好群眾工作的能力、總攬全局的能力、拒腐防變的能力、依法行政的能力。
防溺水教育領導講話稿篇十二
同志們：
今天是__年的最后一天，再過15個小時新年的鐘聲即將敲響，回眸__年我們倍感充實，展望__年我們充滿期望，此時此刻，請允許我代表教育局領導班成員并以存領和我個人的名義，向同志們并通過同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過去的一年，我們在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和指導下，認真學習黨的精神，深入宣傳和貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質量謀發(fā)展”的工作思路，團結一心，圓滿地完成了__年初我們制定的各項目標任務，在這里我進行簡要的總結、分析存在的問題，并安排一下當前幾項工作。
一、取得的成績：
(一)認真學習貫徹落實并宣講了全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，認真學習了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時根據(jù)實際在充分調研、廣泛征求意見的基礎上，完成了我縣__——_年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個具有里程碑式的意義。大家知道，認真謀劃十二五包括到_年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個時期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺到__年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來__年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢，為我們進一步干好工作奠定了良好的理論基礎，指明了方向。雖然這項工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認真地宣講了全國教育工作會議精神和全國教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網(wǎng)站公布，各中心學校都認真組織了學習和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績，有很多都和國家教育規(guī)劃綱要內容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說這種學習是非常有意義的。
(二)在基層黨支部和廣大共產(chǎn)黨員中開展以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要活動形式的黨員教育活動，收到了很好的效果。而且注重結合教育系統(tǒng)自身特點開展活動，大致有四個方面：
1.在全縣范圍內舉行職業(yè)教育攻堅。創(chuàng)先爭優(yōu)就是爭榮譽，爭先進，在各項工作爭一流。第一個層面就是在全縣范圍內進行職業(yè)教育攻堅，爭創(chuàng)河南省職業(yè)教育強縣，并如愿以償獲得了這項殊榮;第二是局機關爭創(chuàng)市級文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎上，獲得了市級文明單位的光榮稱號，為沖擊市級文明單位標兵和省級文明單位奠定了很好階梯基礎;第三是各學校通過爭創(chuàng)文明學校，市級規(guī)范化學校、市級電教示范校和師德教育先進學校等，明爭暗賽，既比校容校貌，辦學條件，更比辦學特色，辦學手段;第四是廣大教職工爭當先進個人，如：市、縣級評選活動，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標兵評選活動，也是廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的一個具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進師德模范標兵的機會，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭優(yōu)結合教育戰(zhàn)線實際而舉行的一些活動，所以這些活動有載體、有內容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動三個優(yōu)秀組織單位(教育局、交通局、衛(wèi)生局)之一。
(三)職業(yè)教育攻堅取得階段性成果。這些年來，尤其是__年以來，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團，做大做強職教中心、第一職專和教師進修學校，圓滿或超額完成職教招生任務，進行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結合、半工半學的方式，同時在一定程度上充實了實訓設備。通過這些基礎性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個局委認定的河南省職業(yè)教育強縣的光榮稱號，并且有望獲得資金100萬元。同時據(jù)較為可靠的消息，我縣職教中心被評定為重點職教中心。可能我們自身比，感覺我們離職教強縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠遠不是__年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們在全國看來，應該說全國的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績，也不是靠爭取的，靠的是名氣，是過去辦學取得的成績，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評委會都認為現(xiàn)在的二高已恢復為職教中心，因此縣職教中心是一個有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學校。
防溺水教育領導講話稿篇十三
當午夜的鐘聲敲響，歷史將翻開新的一頁，我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表合肥市教育局向長期關心、支持教育事業(yè)的各級領導、有關部門和社會各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤工作的全市教職工和離退休的老同志，致以最親切的問候和最誠摯的祝福!祝愿全市大中小學生和幼兒園的小朋友們新年快樂，學習進步!
過去一年是我市教育大發(fā)展的一年。是合肥教育立足新起點、展現(xiàn)新成果、謀求新跨越的一年。全市教育工作者在市委市政府的堅強領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹落實全市教育工作會議精神，緊緊圍繞率先在全省高標準普及基礎教育的目標，關注教育民生，加大投入力度，在求均衡和諧、促教育公平，辦好讓人民滿意教育的思路引領下，強力推進教育改革，實現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
全市教育工作會議，前瞻性地謀劃和部署了我市教育未來五年改革和發(fā)展的思路，《合肥市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《市委市政府關于促進教育優(yōu)先發(fā)展的實施意見》等文件為合肥教育跨越發(fā)展指明方向。
學前教育啟動三年行動計劃(-)，12份政策文件、規(guī)定，構建起合肥學前教育發(fā)展的新框架。義務教育均衡發(fā)展工作成效彰顯，積極推進城鄉(xiāng)義務教育均衡;中宣部專門發(fā)文，向中央主要媒體推薦宣傳合肥全面推進義務教育均衡發(fā)展工作;“五個百分之百”政策，被中宣部理論局作為如何實現(xiàn)教育公平的典型案例編入《理論熱點面對面?2011》一書中，并被評為“第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
高中教學質量再創(chuàng)歷史輝煌，普通高考城區(qū)三本以上達線率超過50%，高分段學生人數(shù)繼續(xù)保持增長勢頭，全省文理科前一百名，合肥占到40名，合肥一中、八中、六中、一六八中學等4校獲得北京大學“中學校長實名推薦制”資質，與上海并駕齊驅。
全國職業(yè)技能大賽團體總分全省第一，獲獎面占全省的32%，圓滿完成省第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革校企對接會。合肥幼兒師范學校升格為幼兒師范高等?？茖W校，這不僅填補了全省幼兒師范?？茖W校的空白，更將為我市學前教育發(fā)展注入了源源不斷的動力。
校安工程合肥市三年完成投資金額約20.29億元，已竣工加固改造項目建設面積352萬平方米，為全省之最，取得了決定性的成果，省政府在合肥市召開全省中小學校舍安全工程現(xiàn)場會上，時任省長王三運、副省長謝廣祥對此高度肯定。
全國首創(chuàng)民辦教育“累積記分”過程性管理模式，出臺民辦教育管理“1+3”系列規(guī)范性文件，使民辦學校過程性管理工作走上了規(guī)范化、制度化、可持續(xù)發(fā)展的軌道。
率先在全省高中階段實施績效工資，完善績效考核評價機制，實施市屬學校經(jīng)費供給方式改革,采用生均定額結合專項經(jīng)費的供給方式,鼓勵市屬學校建立合理的內部分配激勵機制，切實提高了市屬學校工資待遇和公用經(jīng)費支出水平。
推進區(qū)域內教師交流制度，促進師資均衡;推進教育家培養(yǎng)工程，開設“合肥教育大講堂”，充分發(fā)揮教育家培養(yǎng)候選人的作用，宣講教育管理經(jīng)驗。先后完成15000余人次的教師崗位業(yè)務培訓;舉辦近人次的中小學骨干教師、班主任、幼教教師的培訓工作。
全面啟動義務教育階段學?！绑w育、藝術2+1項目”工作，全市中小學生強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動紅紅火火;《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》叢書成功出版發(fā)行，并免費提供給全市中小學生學習，合肥市中小學生首屆讀書節(jié)和第二屆中小學文化藝術節(jié)，為實施青少年素質教提供了廣闊平臺。全國青少年機器人競賽成績斐然，我市選手榮獲7枚金牌、7枚銀牌、3枚銅牌，幾乎囊括我省所獲得的所有獎牌。在美國舉行的青少年機器人國際比賽中，合肥八中的兩支代表隊取得第四和第六名的好成績，我市還獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎4個，二等獎6個，三等獎5個;全國中小學生電腦制作一等獎2個;全國青少年信息學比賽1銀4銅。
在新的一年里，我們將以國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，以“全域合肥”理念為先導，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;以實施教育重點項目為抓手，繼續(xù)推進各級各類教育協(xié)調快速發(fā)展;以改革創(chuàng)新為手段，探索解決教育發(fā)展中的突出問題;以政風行風建設為契機，提升人民群眾對教育的滿意度。主動服務社會經(jīng)濟，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質教育和終身教育的需求，不斷適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，為把合肥建設成為現(xiàn)代化新興中心城市提供更加有力的智力支撐、知識服務和人才保障。
一是樹立“全域合肥”理念。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結構、質量，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、城區(qū)之間、學校之間的教育教學差距。充分利用合肥市城區(qū)優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)等高對接，將巢湖市、廬江縣納入業(yè)已形成的城鄉(xiāng)教育結對合作機制。通過以獎代補等方式，支持巢湖市、廬江縣幼兒教育、義務教育學校標準化建設及校舍安全工程建設。
二是深入實施學前教育改革試點。以全面推進學前教育三年行動計劃為契機，貫徹落實《市委辦公廳市政府辦公廳關于轉發(fā)市教育局關于加強城區(qū)幼兒園建設與管理的意見的通知》，擴大幼兒園建設以獎代補資金規(guī)模，全面推進學前教育資助，大力發(fā)展普惠性幼兒園，多途徑增加普惠性幼兒園數(shù)量，顯著提高普惠性幼兒園在園幼兒比例。做好長豐、肥東兩縣中西部農(nóng)村學前教育推進項目工程試點工作。進一步提高幼兒園保教水平，全面加強學前興趣班管理。
三是強化基礎教育內涵發(fā)展。以義務教育高位均衡為目標，積極探索區(qū)域內學校捆綁幫扶，城鄉(xiāng)間結對合作攜手共進，揚峰填谷，實現(xiàn)一校一特色，擴大優(yōu)質教育資源。發(fā)揮優(yōu)質高中示范引領作用，積極做好省級優(yōu)秀示范高中、省市示范高中創(chuàng)建工作。以多樣化、特色化為方向，創(chuàng)新管理思路，提高學校辦學積極性、規(guī)范性。繼續(xù)推進省示范高中特長生、普通高中特色班招生工作，規(guī)范招生行為，完善省市示范高中共建班機制。加強愛國主義教育和學生養(yǎng)成教育，出臺《關于進一步加強中小學德育工作的指導意見》，提升德育工作針對性和實效性，全面提升學生綜合素質，試點探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高育人水平。
四是大力推進職業(yè)教育資源整合。推進合肥建設管理學校、安徽冶金技工學校整合。繼續(xù)引導招生數(shù)量少、辦學條件差的民辦職業(yè)學校進行整合。進一步推進職業(yè)教育集團化辦學，促進校校、校企合作。啟動市級示范專業(yè)評估，積極推進專業(yè)建設，促進各校緊扣我市主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)對技能人才的需求。推動市屬優(yōu)質職業(yè)學校與縣(市)學校結對合作，實行資源共享，優(yōu)勢互補。
五是加強市屬高校建設。大力支持合肥幼兒師范高等專科學校建設，努力提升辦學實力。加快巢湖職業(yè)技術學院發(fā)展步伐，積極謀劃合肥職業(yè)技術學院建設，推進高等職業(yè)教育發(fā)展。
六是積極推動終身教育全面發(fā)展。全面深化社區(qū)教育，繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力轉移培訓工作。全面啟動全民教育學習周活動，謀劃成立合肥市社區(qū)教育學院，構建多種多樣的教育培訓服務體系，為全民終身教育服務。
七是扎實推進素質教育。充分發(fā)揮課堂在素質教育中的主渠道作用，繼續(xù)深入推進課程改革，繼續(xù)深化“輕負擔，高質量”的教學改革。注重加強學生珍愛生命的教育，培養(yǎng)學生自救自護的能力。全面推進義務教育階段學?！绑w育、藝術2﹢1項目”工作。探索完善強健體魄磨練意志活動。大力加強校園文化建設，使用好《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》，提升中小學生人文和科學素養(yǎng)。繼續(xù)開展全市中小學文化藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新、合肥工業(yè)游等活動，繼續(xù)推進中學生社團建設，打造合肥素質教育全國品牌。
八是完善學?；窘ㄔO，提高教育裝備和信息化水平。優(yōu)化中小學布局，出臺并實施《合肥市中小學“十二五”布局專項規(guī)劃》，新建銅陵新村小學等14所城區(qū)義務教育學校。加快168中學東校區(qū)建設，啟動合肥七中新校區(qū)建設。大力推進義務教育標準化學校建設、農(nóng)村寄宿制學校建設、中小學校安工程等項目，全面完成校安工程建設任務。加快建設職教基地，啟動合肥幼兒師范高等?？茖W校、合肥工業(yè)學校二期工程和經(jīng)貿(mào)旅游學校建設。加快中小學圖書、音體美器材等設施設備建設，狠抓“班班通”、“校校通”、實驗室、圖書室的有效應用，提高設施設備使用效益。開發(fā)數(shù)字化教育教學資源庫，提高師生信息化素養(yǎng)和能力，加強信息技術在教學領域中的應用研究，充分利用教育信息化環(huán)境提高教學質量。加強校園安全隱患排查，建設平安校園。
九是強力打造師資隊伍。開展主題教育，繼續(xù)加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引領教育事業(yè)走內涵發(fā)展之路。繼續(xù)改革培訓經(jīng)費獎補方式，促進縣(市)區(qū)加大師資培訓力度。繼續(xù)推進職業(yè)學校專業(yè)課教師到企業(yè)實踐、研修工作。繼續(xù)推進“合肥教育家培養(yǎng)工程”，加強各學科骨干(教師)梯隊建設，組織有質量的“學術主題報告”活動，促進全市(先進)教育教學經(jīng)驗的交流和分享，為教師成名成家創(chuàng)造條件。
十是加強教育合作與交流。加強校際合作交流，深入推進城鄉(xiāng)教育結對合作。繼續(xù)加強與皖北教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。繼續(xù)開展教師、學生國際交流活動，進一步加強國際班管理，謀劃國際學校建設。統(tǒng)籌謀劃市與縣(市)職業(yè)教育資源整合。進一步推進體育設施免費向社會開放。
春和景明，萬象更新!我們堅信有市委、市政府的關心和支持，有合肥教育人的齊心協(xié)力，合肥教育發(fā)展一定會更加精彩。
防溺水教育領導講話稿篇十四
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的__大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展。
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經(jīng)濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動力轉移，使人口資源變成優(yōu)質的人力資源，工作中將大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務;為實現(xiàn)市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發(fā)展內涵”轉移。
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優(yōu)質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為基礎教育發(fā)展的本質要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發(fā)展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農(nóng)村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農(nóng)村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農(nóng)村薄弱學校辦學條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益。
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關系。
以“發(fā)展為第一要務”，在科學發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發(fā)展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規(guī)范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定服務。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設。
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育。
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設。
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
防溺水教育領導講話稿篇十五
同志們：
為了迅速貫徹落實中共中央召開的全國未成年人思想道德建設工作會議精神，研究我市學校德育工作面臨的新情況、新問題，探索德育工作的新途徑、新方法，創(chuàng)造性地開創(chuàng)全市學校德育工作新局面，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，今天我們在這里召開全市學校德育工作會議，市委、宣傳部部長張秋紅同志在百忙中抽空參加了今天的會議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對我市學校德育工作的高度重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張部長的到來。
為了開好今天的會，教育局進行了認真的準備。今年五月下旬，我們組織有關人員去常州市北郊初中、博愛小學考察學校德育工作。十月下旬，我們安排部分同志去淮安參加全國中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設高級研修班。十二月三日，我們邀請了全國優(yōu)秀班主任王文英老師來高郵作了《追求質感生活，樂做心靈導師》的報告。我們還組織了主題班會方案設計比賽、班主任有效德育工作案例評比、分片德育工作座談會、“學習《市長來信》勵志成人成才”征文、“學習呂楨亞，爭做志向遠大好學生”等系列活動，編印了全市中小學有效德育工作案例集《春風化雨潤物無聲》。為了一個會議，花了這么長時間，用這么多精力準備，只是為了說明教育局將用抓高考質量的決心來抓全市中小學的德育工作。
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