時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇一
為加強(qiáng)我校畢業(yè)班工作，提高備考效率，9月21日，學(xué)校政教處組織了全校初中畢業(yè)班學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)召開了中考備考動(dòng)員會(huì)。更尕扎西校長(zhǎng)、尕日才仁副校長(zhǎng)、秋英巴桑副校長(zhǎng)、九年級(jí)全體師生參加了會(huì)議，會(huì)議由更桑朋措老師主持。
會(huì)議共三項(xiàng)議程，首先由更尕扎西校長(zhǎng)作動(dòng)員講話，更尕扎西校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)師生提了四點(diǎn)要求：一是要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。二是要學(xué)會(huì)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)和考試作答。三是要珍惜每一秒寶貴的時(shí)間。四是完成保二爭(zhēng)一的任務(wù)。
會(huì)議第二項(xiàng)由尕日才仁副校長(zhǎng)發(fā)言，談了三點(diǎn)建議，具體是：1、全體教師要加大備考的宣傳力度。2、班主任要抓好本班學(xué)生的出勤，牢記紀(jì)律是成功的保障。3、教師要正確把握中考的方向，落實(shí)好備考的一切工作。
會(huì)議第三項(xiàng)由九年級(jí)各班主任發(fā)言。班主任們的發(fā)言主要是鼓勵(lì)。
學(xué)生，并對(duì)本班學(xué)生的學(xué)情做了詳細(xì)的分析，定了具體目標(biāo)。
最后，扎西巴丁主任給學(xué)生們提了三個(gè)要求：一是要打好人生的基礎(chǔ)。二是要選好人生的路子。三是要走好自己的路。他還特別要求所有初三老師，要為奮斗的共同目標(biāo)努力協(xié)作、開拓奮進(jìn)，力爭(zhēng)在20的中考中再打一個(gè)漂亮仗。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二
老師們，同學(xué)們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過了一個(gè)安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問候與祝福：祝大家在新的一年里工作學(xué)習(xí)順利、身心健康、夢(mèng)想成真。
本學(xué)期學(xué)校還將繼續(xù)推進(jìn)課程改革，完善“大藝術(shù)、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(dòng)(如行走系列)，新增了每周四的社團(tuán)活動(dòng)日，目的讓我們大家除了課堂學(xué)習(xí)外，能通過多種活動(dòng)砥礪自己的品行、豐富自己的知識(shí)、增長(zhǎng)自己的智慧。
今天也是新學(xué)期的第一天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)期望：
一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加睿智。每個(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要要有意識(shí)地培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。學(xué)校希望你們養(yǎng)成三種習(xí)慣——養(yǎng)成一種閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習(xí)慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)給你強(qiáng)健的體魄。我們常說播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是要學(xué)會(huì)反思，讓自己變得更加從容。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當(dāng)你面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的時(shí)候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對(duì)在場(chǎng)的初三同學(xué)說，你們進(jìn)入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學(xué)期，屆的學(xué)哥學(xué)姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績(jī)?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準(zhǔn)備好了嗎?我希望20**屆的初三同學(xué)們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時(shí)在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說出：“我已經(jīng)變成了最好的自己?！?/p>
三是要學(xué)會(huì)生活，讓自己變得更加多彩。學(xué)校希望你們積極參加四種活動(dòng)：至少參加一次志愿者活動(dòng)，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)與你緊密相連;至少加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，本學(xué)期學(xué)校的社團(tuán)已有固定的時(shí)間和場(chǎng)地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術(shù)方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項(xiàng)創(chuàng)新類的課題探究活動(dòng)，讓科學(xué)的精神永遠(yuǎn)伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地，最終實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇三
各位老師、同學(xué)，大家好，我是高二五班的__。
星沉日落，秋水長(zhǎng)天，__這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，__正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見證了__精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現(xiàn)了__學(xué)子應(yīng)有的霸氣！
高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兛床灰妳s感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！__中學(xué)的中堅(jiān)力量，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開來(lái)的一代！
脫去了初入__時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過多的注重自己外在的包裝，就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為__人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是__的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺(tái)！而在當(dāng)今社會(huì)，高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說出自己的話需要吞下許多屈辱，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn)，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)__人心中所蘊(yùn)藏的那樣：
達(dá)材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來(lái)人！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇四
同學(xué)們：
大家下午好!
從你們進(jìn)校到現(xiàn)在兩年多的了，距離九年義務(wù)教育的近半年的。兩年多的內(nèi)，的老師“以人為本、發(fā)展，辦滿意的學(xué)?！钡慕逃砟?，齊心協(xié)力，辛勤工作，拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量、德育教育、創(chuàng)建校園文化、教師專業(yè)成長(zhǎng)等都了可喜的。同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，頑強(qiáng)拼搏、勤學(xué)好問爭(zhēng)作合格的中學(xué)生。星期二了九年級(jí)全體教師會(huì)，對(duì)前一階段的工作了分析，對(duì)后一階段的工作作了的安排。將同學(xué)們里會(huì)議，主要是就后一階段的學(xué)習(xí)幾點(diǎn)要求和建議。
我將上年的期末統(tǒng)考情況里一下簡(jiǎn)單的分析，上學(xué)期末我，參加了八考試，總分是860分，700分的有58人，600分的有158人，有多個(gè)班平均分位居的前10名，但的總平分有好幾科低于的平均?？梢娺€要，鼓足干勁，發(fā)展用半年的使在10年中考中優(yōu)秀的。
我把中考的情況作一分析，中考也常說的三試合一考試，是高中招生的主要依據(jù)。中考共考9科6卷，即：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分，物理和化學(xué)合卷120分(物理70分，化學(xué)50分)，思想品德和歷史合卷100分開卷(思想品德60分，歷史40分)，體育50分(平時(shí)10分，測(cè)試40分)科目為省上考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考試30分各占10分(中考未考)。從上面各分值情況及難易程度可看出，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要發(fā)展，否則那門學(xué)科都拖后腿。
就的現(xiàn)狀做一分析，先在九年級(jí)有學(xué)生1800多名，農(nóng)村學(xué)校都在雙休的給學(xué)生補(bǔ)課，可以說他門從學(xué)習(xí)上占有的優(yōu)勢(shì)，有幾所學(xué)校有好幾門課程已到了下冊(cè)內(nèi)容，但也有的優(yōu)勢(shì)，每周的課全的，農(nóng)村學(xué)校星期五半天課?？梢噪p休自學(xué)，可以的學(xué)習(xí)情況雙休差啥補(bǔ)啥，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
下面我對(duì)以后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)的要求：
要求同學(xué)們信念，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成的需要、任務(wù)來(lái)抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”，“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲不了狀態(tài)”等不良糾正，勤奮的學(xué)習(xí)就不有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你放棄學(xué)習(xí)，那么你等于放棄幸福，放棄你美好的未來(lái)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)，要鍥而不舍。我給同學(xué)們講個(gè)的例子。世界上兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長(zhǎng)空的翅膀扶搖直上;還有動(dòng)物，居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。，我希望全體九年級(jí)同學(xué)趕快行動(dòng)起來(lái)，不懈，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，新的更大的，攀登所謂的“金字塔”。各學(xué)學(xué)習(xí)握方向，中考的所有科目，在考試時(shí)都有和難點(diǎn)，但有一點(diǎn)明白每基礎(chǔ)知識(shí)在考試中所占的比例是的，上占到60%。這就告訴在平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識(shí)為，好高騖遠(yuǎn)，把基礎(chǔ)不當(dāng)回事。是學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué)，更應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ)，你能把每門學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)80%的話，我想考高中就有的把握了。在有每位同學(xué)科目都學(xué)的非常好，在復(fù)習(xí)中要有，對(duì)難度小，短能的科目，要下氣，下大功夫，以此之長(zhǎng)補(bǔ)其之短，也能在中考中好的。比如;地生只要理解記憶，就能很快，政史只要筆記，答題技巧和也能較快的。我想說一下后路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現(xiàn)今社會(huì)何止360行，有3600行或36000行，也說的出路不就要上高中考大學(xué)，差的同學(xué)，你上了高中是能考上大學(xué)。都知道嵐皋每年最多能考上大學(xué)的有多少人，那么還有一大學(xué)生只能選擇社會(huì)，但在普通高中就讀三年是知識(shí)學(xué)到多少，能力也不會(huì)多高，學(xué)生選擇進(jìn)高中而是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)話，三年我想也能學(xué)好一門技術(shù)，一技之長(zhǎng)就有行業(yè)的狀元，最起碼能解決的生存，也為家庭的發(fā)展了，也對(duì)社會(huì)的。講并說上高中就無(wú)用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)肯定要有更高的理想。更大的能量為社會(huì)做。
其次，希望同學(xué)們要培養(yǎng)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，F(xiàn)代人的素質(zhì)要能夠與人合作。不擅長(zhǎng)與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上的，新課程地體現(xiàn)了理念，要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過程中集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的邁進(jìn)，的理想。談到合作的性，跟同學(xué)們分享小故事：人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人面黃肌瘦，但面前美食，每個(gè)人手里都拿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，人都在往嘴里送，但太長(zhǎng)了，永遠(yuǎn)都送不進(jìn)嘴里;上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一樣的筷子，送嘴里，但兩個(gè)人可以喂食，其樂無(wú)窮.其實(shí)天堂與地獄的區(qū)別：只要每個(gè)人都分享，，這里便會(huì)智慧的天堂!希望同學(xué)們都智慧的天使。課堂，操前飯后等課余，的薄弱學(xué)科。上課要注意力，上好每一堂課，搞清楚的問題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的。要在老師和同學(xué)們的和幫助下，科學(xué)地安排好的學(xué)習(xí)。除上外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了一句話：敏而好學(xué)，不恥下問。的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而“好問”。每立志考上高中的同學(xué)，要不恥下問。
要想強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說得，就要學(xué)會(huì)控制：(1)控制的，當(dāng)能夠控制時(shí)，就能的一切，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，應(yīng)該喊的口號(hào)是：今日事今日畢;(2)控制的思想，健康的心理。讓漫無(wú)邊際不際的胡思亂想，想入非非，學(xué)生要好你和家長(zhǎng)，你和老師你和同學(xué)之間的關(guān)系，應(yīng)該把注意力在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒最佳狀態(tài)。(3)控制的，當(dāng)你好的奮斗后，就應(yīng)該竭盡地為它而奮斗;切忌只做語(yǔ)言的巨人永作行動(dòng)的矮子。(4)控制的，每個(gè)人對(duì)的。學(xué)習(xí)看作是責(zé)任，從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。要堅(jiān)信：天道酬勤;(5)克服的盲點(diǎn)，人之不，是它有盲點(diǎn)，更的是他看的盲點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能全速前進(jìn)。
最后，希望同學(xué)們要注意的身體，勞逸，課外活動(dòng)。要想事業(yè)，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，不好的。還要學(xué)會(huì)調(diào)劑的休息，勞逸。要在了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，要足夠的睡眠。希望同學(xué)們牢牢記住，每天的晚睡，要學(xué)作息，按時(shí)的休息，不要在宿舍或家里做違反校紀(jì)班規(guī)或不合乎中學(xué)生的事情，你就會(huì)有和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。再科學(xué)安排的生活，補(bǔ)夠的營(yíng)養(yǎng)。要在節(jié)約的基礎(chǔ)上，把家長(zhǎng)拿給的零花錢，地用來(lái)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)。都知道一點(diǎn)，身體是革命的本錢，好的身體你將會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的這半年中學(xué)習(xí)更上一層樓，以優(yōu)異的九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇五
同學(xué)們，今天，我們高一年級(jí)11-13班集會(huì)于于此召開期初考試分析大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我相對(duì)我們3個(gè)班開學(xué)以來(lái)的情況做個(gè)總結(jié)。開學(xué)來(lái)，我們強(qiáng)化班依據(jù)上學(xué)期幾次考試成績(jī)做了一定的調(diào)整，11—13班的絕大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)新班級(jí)，以飽滿的精神，積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)之中，但仍有一小部分學(xué)生未能從寒假的放松中調(diào)整過來(lái)，行為習(xí)慣極差，自由散漫，根本就不像一個(gè)強(qiáng)化班的學(xué)生，一些不應(yīng)出現(xiàn)在我們身上的現(xiàn)象都出現(xiàn)了。最近，碰到以前班級(jí)的學(xué)生，他們聊天中，他們表示自己現(xiàn)在知道后悔了，現(xiàn)在開始努力了。我希望他們今天的結(jié)果不要成為你明天的遭遇。因?yàn)?，我們年?jí)采取的是滾動(dòng)式管理模式，依據(jù)成績(jī)好差，能上能下。有些學(xué)生再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有可能在高一結(jié)束文理選課分班時(shí)滾動(dòng)到普通班。其實(shí)，我是不希望在座的各位淪落到那步田地，所以針對(duì)開學(xué)以來(lái)的問題，在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求：
第一、樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個(gè)階段的強(qiáng)化在年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異，但是，對(duì)于大家來(lái)說，智商不是決定性因素，導(dǎo)致大家成績(jī)差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁，多一份扎實(shí)，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力，在“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計(jì)劃;要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;要堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固;要通過作業(yè)解難;要學(xué)會(huì)系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們要處理好這樣幾個(gè)問題：要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要擠出課外時(shí)間去學(xué)習(xí)。要合理利用時(shí)間，處理好語(yǔ)數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語(yǔ)數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系，要合理安排時(shí)間，既要有重點(diǎn)，有側(cè)重，又要兼得。
第三、牢記年級(jí)四禁。
年級(jí)“四禁”即：禁手機(jī)，禁談戀愛，禁抽煙喝酒，禁打架，這四條高壓線請(qǐng)全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因?yàn)闆_動(dòng)而受到懲罰，不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。
這里，我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)禁手機(jī)。學(xué)生帶手機(jī)，我們歸納起來(lái)是“一利十弊”。它方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。而我們中間有些學(xué)生整天利用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、看電子書、玩游戲等，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，干擾了他人，還為其他一些違紀(jì)行為埋下隱患，如男女生交往不得體，考試作弊等。在本次考試，我們年級(jí)就有部分學(xué)生在考試中運(yùn)用手機(jī)作弊，這部分學(xué)生有的在考試中被抓，有的即使逃過監(jiān)考教師，但仍沒逃過閱卷教師的眼睛，年級(jí)對(duì)這批學(xué)生的作弊行為已經(jīng)調(diào)查清楚，下一步將對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。因?yàn)樗麄兊男袨閲?yán)重?cái)目硷L(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評(píng)價(jià)。就在上周末召開的高一年級(jí)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)上，我們家長(zhǎng)異口同聲的要求學(xué)校加大對(duì)手機(jī)的檢查和處罰力度，所以，在這里我想再重申一下年級(jí)關(guān)于違反“禁手機(jī)”禁令的處理規(guī)定：堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)帶手機(jī)、使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，統(tǒng)一由學(xué)校保管，待高三結(jié)束歸還家長(zhǎng)，經(jīng)教育還違反該規(guī)定的將給予紀(jì)律處分。記住“常在河邊走，總有濕鞋時(shí)”。
第四、養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣。
著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣，此處提出與大家共勉：1、定計(jì)劃的習(xí)慣;2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;5、自己出考試題的習(xí)慣;6、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣;7.篩選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn)，用行動(dòng)來(lái)踐行自己對(duì)家長(zhǎng)的承諾。祝你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)!
我的講話完了，謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激—情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激—情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘20__年的輝煌努力拼搏吧！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給四十二中一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家一起交流中考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導(dǎo)下，各校的備考策略及打法都大同小異，實(shí)在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結(jié)果，只求完善過程”的指導(dǎo)思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識(shí)”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強(qiáng)調(diào)教師必須強(qiáng)化兩種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。尤其在備考的過程中，兩種意識(shí)更為重要。
責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在：把目標(biāo)“烙”在心里，把學(xué)生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計(jì)較時(shí)間，更不計(jì)較利益，時(shí)刻把自己的責(zé)任放在第一位，把這種責(zé)任感真正“化”在老師的教學(xué)過程中。
同時(shí)，還要具備極強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)。有質(zhì)量學(xué)校才有發(fā)展，有質(zhì)量教師才會(huì)有“位臵”。作為初三的老師，還要把復(fù)習(xí)的質(zhì)量放在首位。各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃是隨時(shí)調(diào)整的，復(fù)習(xí)進(jìn)程的節(jié)奏是靠質(zhì)量來(lái)把握的。當(dāng)一個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)展很順利時(shí)，會(huì)適當(dāng)加快節(jié)奏;而當(dāng)某一環(huán)節(jié)質(zhì)量不過關(guān)時(shí)，就會(huì)放慢節(jié)奏，絕不會(huì)湊合。有計(jì)劃但計(jì)劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因?yàn)槲覀兏裢庵匾暶恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，減少了許多的低效功和無(wú)用功，使得整個(gè)復(fù)習(xí)過程真正起到了應(yīng)有的作用。
二、加強(qiáng)各學(xué)段的教學(xué)管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學(xué)業(yè)的累積，而不是初三學(xué)年的一蹴而就。我們對(duì)三個(gè)年級(jí)提出不同的教學(xué)要求。初一初二年級(jí)重在夯實(shí)增厚，初三年級(jí)重在厚積薄發(fā)。幾年來(lái)，我校一直致力于課堂教學(xué)的改進(jìn)，對(duì)于初一，我們更多注重的是教法和學(xué)法的中小銜接，改進(jìn)的是機(jī)械的教師和被動(dòng)的學(xué)生;對(duì)于初二，我們追求的是知識(shí)的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復(fù)習(xí)階段，我們的策略則轉(zhuǎn)向了系統(tǒng)的梳理和應(yīng)變的靈活。
我們初三復(fù)習(xí)的主要思路是：
1、目標(biāo)明確化。主要指每個(gè)教師對(duì)學(xué)科目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)、目標(biāo)生以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經(jīng)常碰撞、隨時(shí)調(diào)整、互相通氣、互為補(bǔ)充。
3、知識(shí)點(diǎn)題型化。通過典型題型，讓相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)試卷是最直接的抓手，題型設(shè)臵有的放矢、知識(shí)結(jié)構(gòu)由點(diǎn)及面、知識(shí)含量循序漸進(jìn)，會(huì)起到事半功倍的效果。
5、復(fù)習(xí)進(jìn)程最優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)跟蹤、年級(jí)統(tǒng)籌、及時(shí)修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，打好整體牌。
工作中，我們時(shí)常要面對(duì)這樣的矛盾：希望每個(gè)教師都是強(qiáng)手，但往往是有強(qiáng)有弱;希望加強(qiáng)力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調(diào)一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個(gè)個(gè)體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢(shì)。為此，我們?cè)诔跞處煹娜耸掳才派蟿?dòng)腦筋，一是班主任做了微調(diào)，增加班級(jí)管理的厚度，使班主任隊(duì)伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調(diào)整個(gè)別任課教師，增加學(xué)科教學(xué)的實(shí)力。通過這種調(diào)整，加強(qiáng)了初三的力量。每個(gè)學(xué)科都有比較好的教師領(lǐng)銜，班級(jí)的學(xué)科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個(gè)別一兩個(gè)學(xué)科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級(jí)凸顯的是一種整體的實(shí)力。實(shí)踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個(gè)初三工作活起來(lái)。
班主任工作的成效對(duì)初三的質(zhì)量是至關(guān)重要的。班級(jí)的科學(xué)管理、各考試學(xué)科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調(diào)、對(duì)學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整等等，都需通過班主任睿智的頭腦來(lái)落實(shí)。班主任不光能干，還得會(huì)干，會(huì)抓主要矛盾。話雖如此，但步調(diào)不會(huì)完全一致。于是，我們非常注意指導(dǎo)這方面的工作，一是幫助每個(gè)班主任全面分析班級(jí)現(xiàn)狀，有針對(duì)性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時(shí)把好的做法進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，四是把各項(xiàng)具體工作的做法指導(dǎo)到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時(shí)”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通過適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q”。
牢牢地抓住了班主任，把學(xué)校的目標(biāo)、要求轉(zhuǎn)化成班級(jí)的想法、在成為學(xué)生三年初中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)中考成績(jī)的渴望，老師和學(xué)生一起從所有考試學(xué)科入手，一分一分地?fù)福^不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項(xiàng)工作都活了起來(lái)。
五、狠抓落實(shí)環(huán)節(jié)，讓各項(xiàng)工作不走空。
備考工作的關(guān)鍵就是落實(shí)—這是大家深知的一點(diǎn)，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實(shí)上。
第一，“手把手地教”。
根據(jù)學(xué)苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個(gè)老師都要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)這一做法，學(xué)科課堂上、練習(xí)強(qiáng)化時(shí)、加試訓(xùn)練中、課后輔導(dǎo)上，總會(huì)看到教師在耐心細(xì)致地“手把手教”學(xué)生。在“手把手教”的過程中，知識(shí)點(diǎn)、目標(biāo)生、責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實(shí)?？梢哉f，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識(shí)、一種工作落實(shí)的可能。正是有了領(lǐng)導(dǎo)手把手地教老師、老師手把手地教學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)工作才會(huì)扎實(shí)有效。
第二，將“外圍”分?jǐn)?shù)抓實(shí)。
如體育，在的體育訓(xùn)練時(shí)，我們沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費(fèi)了大量的人力、精力，但是成績(jī)很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、研究應(yīng)對(duì)的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好分工。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)動(dòng)員教師，班主任負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生與家長(zhǎng)，體育教師負(fù)責(zé)落實(shí)訓(xùn)練。老師們的確是動(dòng)了很多腦筋，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級(jí)的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量，但他們毫無(wú)怨言。盡管訓(xùn)練時(shí)間比以往減少—只在學(xué)生沒有體育課時(shí)的兩個(gè)晚上訓(xùn)練、盡管參與教師減半--只是兩個(gè)初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個(gè)的訓(xùn)練過程學(xué)生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實(shí)，更讓我們感受了面對(duì)中考要科學(xué)備考、一味拼人力、耗時(shí)間的做法并不可取。計(jì)算機(jī)加試、理化實(shí)驗(yàn)操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)增加了許多底氣。
第三、五大學(xué)科的復(fù)習(xí)扎實(shí)有效。
具體要求是，第一輪復(fù)習(xí)——細(xì);第二輪復(fù)習(xí)——準(zhǔn);第三輪復(fù)習(xí)——精。班主任做首席，全面關(guān)注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計(jì)較得失。他們做到了知識(shí)不拖欠，反饋及時(shí)，保證了復(fù)習(xí)效率。正是因?yàn)槔蠋熌苌羁贪盐蘸吐鋵?shí)“一細(xì)二準(zhǔn)三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉(zhuǎn)眼間，----年中考的腳步已經(jīng)臨近，我們又投入到緊張的備考過程中。今年，我們?cè)诶^承去年行之有效的打法的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注以下兩點(diǎn)：
1、研究并適應(yīng)中考的細(xì)微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學(xué)生的總體狀況、班主任隊(duì)伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對(duì)我們今年的備考提出了考驗(yàn)。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說的中考中，做到大年時(shí)創(chuàng)新高、小年時(shí)減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進(jìn)修學(xué)校都給予了大力支持和幫助指導(dǎo)，也經(jīng)常獲益于兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，最關(guān)鍵的是我有一個(gè)配合密切、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)此我充滿了感激。
我們深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極致力于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，讓一批又一批的孩子們學(xué)有所成，我們?nèi)孕璨粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐，取得更大的進(jìn)步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動(dòng)。
關(guān)愛留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。
然而這個(gè)群體之中貧困學(xué)生就是我們更加關(guān)愛的對(duì)象。
有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當(dāng)你們走入我們校園，就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它同學(xué)的關(guān)心與幫助。
你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛。
祝愿你們幸福的`笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。
我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來(lái)再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國(guó)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。
一、要自尊、自愛、自立、自信、自強(qiáng)。
二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。
三、要擁有積極的進(jìn)取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。
四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。
五、要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交流和溝通，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后祝福全體同學(xué)新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
我是xx班的，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽組學(xué)習(xí)，今天和同學(xué)們交流一下關(guān)于去本部學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說，從小學(xué)開始就特別喜歡。進(jìn)入初中以后，就花大量時(shí)間去鉆研。當(dāng)然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進(jìn)入高中，一本本書擺在我面前，讓我無(wú)從下手。但是，是興趣這個(gè)東西讓我走到最后。有同學(xué)曾跟我說，為什么我數(shù)學(xué)學(xué)不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個(gè)人生來(lái)就有的愛好。喜歡一門學(xué)科，那么這一科會(huì)是你的優(yōu)勢(shì)，這在我們身邊有不少的例子，這也是學(xué)習(xí)一門競(jìng)賽中不可缺少的東西?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)天才陶xx初中13歲時(shí)就奪得imo金牌，還拿到數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)。而他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力,也不必感嘆某個(gè)人某一方面的特長(zhǎng)，上帝賦予每個(gè)人的能力都是差不多的，我們每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)占鰲頭的一面，沒有一個(gè)人會(huì)是十分完美的。去本部學(xué)習(xí)了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習(xí)時(shí)，我喝口水都會(huì)感覺在浪費(fèi)時(shí)間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績(jī)會(huì)影響到他們能不能繼續(xù)呆在競(jìng)賽組。上課時(shí)，老師講著課，同學(xué)們?cè)诟黄鹚?，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時(shí)，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學(xué)，平常有時(shí)間做競(jìng)賽題嗎?他們都是說中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習(xí)前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習(xí)就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時(shí)覺得題目太多的我仔細(xì)一想，不過是時(shí)間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時(shí)間，為什么我不能?于是每當(dāng)我覺得無(wú)所事事時(shí)，我會(huì)去想想他們自習(xí)的那種氛圍，久而久之成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他們對(duì)知識(shí)的追求是很虔誠(chéng)的。他們給同學(xué)帶來(lái)一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得有一次，一位同學(xué)問我說，你們是不是學(xué)的很快?我當(dāng)時(shí)覺得他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時(shí)，他們有一半人在教室學(xué)習(xí)。一些未學(xué)過的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習(xí);一些老師沒講過的內(nèi)容，一問才知道他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了。在知識(shí)的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會(huì)有一群人相隔越來(lái)越遠(yuǎn)?？偨Y(jié)幾個(gè)詞語(yǔ)形容他們，就是一群永不自滿，樸實(shí)沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實(shí)沉毅"這個(gè)詞。
我們會(huì)有一些不足之處，比如說學(xué)習(xí)的積極性。放假時(shí)我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因?yàn)楹敛涣羯袼麄兙涂赡鼙怀?，甚至被甩得很遠(yuǎn)。而我們就沒有這種危機(jī)感。這是為什么?對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們有時(shí)會(huì)自滿，有時(shí)會(huì)放棄，有時(shí)會(huì)氣餒，有時(shí)會(huì)因巨大的壓力迷失前進(jìn)的方向，而學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時(shí)候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會(huì)強(qiáng)大。還記得一次講題時(shí)，一位同學(xué)先站起來(lái)說了自己更好的方法，后來(lái)另一位同學(xué)站起來(lái)舉出這個(gè)方法的不足，并指出這個(gè)方法的“升級(jí)版”，接著一開始那位不服氣的同學(xué)又站起來(lái)指出這位同學(xué)計(jì)算上的不足。在這樣激烈的爭(zhēng)吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來(lái)，并沒有惡意。雖然說都有點(diǎn)私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現(xiàn)了出來(lái)，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學(xué)心中是懷著報(bào)復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國(guó)一樣，迷失自我不能前進(jìn)。個(gè)人的強(qiáng)大能促進(jìn)整體的強(qiáng)大，整體的強(qiáng)大也能保障個(gè)人的強(qiáng)大。反省一下平常做題時(shí)，有沒有因?yàn)槊孀佣蝗杽e人怎么做?有沒有因?yàn)槊孀佣蝗杽e人更好的方法?我們都知道歷史的恥辱，卻時(shí)不時(shí)自己也陷了進(jìn)去。平常放假的時(shí)候，不要只顧著去玩。放假的時(shí)間是最容易被甩開的。學(xué)完一些知識(shí)后，需要做題來(lái)擴(kuò)充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學(xué)一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學(xué)曾跟我說，他從來(lái)不看連續(xù)劇，從來(lái)不玩大型游戲，那樣會(huì)讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧!
我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思,盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會(huì)再拉開，而可能會(huì)減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個(gè)人都能做到如此，那么我們這個(gè)團(tuán)體會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
競(jìng)賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅(jiān)持走下去。我們有些同學(xué)呆在競(jìng)賽組卻不去努力，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?我們會(huì)有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時(shí)間上課，就不要浪費(fèi)放假時(shí)間去玩，要拿一部分來(lái)練習(xí)。有同學(xué)說，我學(xué)競(jìng)賽學(xué)的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認(rèn)得一位同學(xué)，他從高二開始學(xué)習(xí)競(jìng)賽，高三進(jìn)了中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)，保送了。但他每晚開著燈學(xué)到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進(jìn)入高中，我們不能簡(jiǎn)單的為了興趣而學(xué)，要有前途的意識(shí)，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計(jì)劃。
魯迅先生曾說:哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說:天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。
每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測(cè)出它的長(zhǎng)度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡(jiǎn)單的去測(cè)量了。而所得的長(zhǎng)度在于我們?nèi)×硕嗌?，取得越長(zhǎng)，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無(wú)限開發(fā)的直線?！对?shī)經(jīng)》云：七月流火，九月授衣，時(shí)光飛逝，長(zhǎng)隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時(shí)間的流走，卻匆然無(wú)息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭(zhēng)分奪秒，一小時(shí)用做兩小時(shí)的時(shí)候，你又在干什么呢?在打鬧?在閑聊?還是在看無(wú)意義的書籍?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學(xué)們都可以抓緊每一分，每一秒，在時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩(shī)篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律!讓我們從今天開始做最完美的自我，做學(xué)校完美的一期。
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們：
大家好!今天我們xxxx二中全體師生在這里隆重集會(huì)，舉行xxxx----xxxx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx二中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
同志們、同學(xué)們，大家都知道，高考錄取工作已接近尾聲，我校312名考生中共有人考入本科院校，人考入?？圃盒?，他們都進(jìn)入了自己理想的院校和理想的專業(yè)，在這里，我代表全校師生向他們表示中心的祝賀，祝賀他們學(xué)業(yè)有成，金榜題名，祝愿他們將來(lái)都能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，走上理想的工作崗位，報(bào)答親朋，報(bào)恩父母，報(bào)效祖國(guó)。
在成功送走一批優(yōu)秀畢業(yè)生之后，我校又迎來(lái)了一股新生力量，今年共有名高一新生加盟我校，為我校注入了新鮮血液，增添了生機(jī)和活力，我代表全體師生向你們表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!你們將在這里走過三年的文化苦旅，度過人生的黃金歲月，愿你們都能快樂的成長(zhǎng)成熟，成人成才，成為一個(gè)有益于人民、有益于社會(huì)的人。
同學(xué)們借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家講三點(diǎn)建議：
理想是人生的動(dòng)力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想，就可啟動(dòng)青春的船，在那漫無(wú)邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來(lái)在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國(guó)敬愛的好總理。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，為喚醒國(guó)民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
理想是帆，青春的鄧亞萍擁有理想的風(fēng)帆，克服了身高的弱點(diǎn)，最終夢(mèng)想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
對(duì)于我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動(dòng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆。由于我們擁有理想，于是我們擁有了的堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我們?cè)陧樉持心軌驃^發(fā)向上，在逆境中能夠百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，要成為強(qiáng)者，沖出逆境，就需要一種力量來(lái)支撐，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅(jiān)信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無(wú)限的熱情駛向勝利的彼岸。
樹立了遠(yuǎn)大理想之后，我們還要善于把遠(yuǎn)大理想化成具體的行動(dòng)目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)年的`目標(biāo)、每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)、每個(gè)月的目標(biāo)、每天的目標(biāo)，甚至每節(jié)課目標(biāo)，建議同學(xué)們把“每天不留疑問，每天不留遺憾”作為一天的目標(biāo)。請(qǐng)相信，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)。
有人說成績(jī)好取決于聰明與勤奮，聰明讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過程中，要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的?如果老師不教我，我怎么讀懂課文?怎么提出一個(gè)好的問題?怎么提出自己的看法?我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識(shí)樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程;在能力和技巧的提高方面，建議同學(xué)們對(duì)老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個(gè)問題——它是怎么生成的?它適用于哪一類而不是哪一個(gè)問題?它還可以生成出哪些變式?要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們的一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是：對(duì)每次作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目，都要把它們分別記到各科的錯(cuò)題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標(biāo)出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，按照嚴(yán)重性，還可標(biāo)上不同的星級(jí)，平時(shí)不一定要做數(shù)量很多的題，重要的是要經(jīng)常把各學(xué)科的錯(cuò)題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，請(qǐng)記住“糾錯(cuò)本”能讓你溫故而知新。因?yàn)橄麥珏e(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù)!
信心是成功的基石。充滿信心，是取得成功的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì)，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅(jiān)定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個(gè)人都能做一個(gè)最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說“我能行”，我一定行!我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
我們?cè)弥腔叟囵B(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過書山坎坷，也曾渡過學(xué)海茫茫，我們走過的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
照一照鏡子吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你青春正盛!把一把脈搏吧!你會(huì)感覺你激情正濃!
青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)的吧，飛翔的夢(mèng)就會(huì)張開翅膀，雄心與智慧就會(huì)閃光。今天我和全體教職員工一起，為你們加油，愿你們?cè)诙锌鞓返膶W(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和全體教師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十一
同學(xué)們：
你們好!
我們今天將來(lái)探討這個(gè)問題。今天的年段會(huì)的主要目的是：回顧總結(jié)、表彰先進(jìn)、有效反思、改進(jìn)學(xué)法、制定計(jì)劃、加快進(jìn)步。同時(shí)，大家該靜下心來(lái)，認(rèn)真、仔細(xì)、全面地反思自己過去的行為、成果及其關(guān)系，在比較中找差距，找問題，以求大家此后的人生征程能真正在不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進(jìn)，也力求使大家今后每一年踏實(shí)的日子里都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點(diǎn)，進(jìn)而造就大家每人的似錦前程，再創(chuàng)我校的輝煌。
一、表彰學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。
表彰期中考年段學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)及進(jìn)步獎(jiǎng)情況。
二、期中考考試成績(jī)分析。
1、優(yōu)秀學(xué)生偏科現(xiàn)象較為突出，體現(xiàn)在全a即“8a”學(xué)生僅有28名，人數(shù)偏少，7a1b的學(xué)生有68人(含7a1c的1人)，6a2b的有62人，6a1b1c的有13人，5a3b的有43人，5a2b1c的有12人(含5a1b2c的有1人)，4a的63人，3a的39人等等，后面這些同學(xué)的偏科更為嚴(yán)重。為此，我們年段已要求各班主任將偏科學(xué)生具體名單開給所偏差的學(xué)科的老師，并采取有針對(duì)性的“糾偏措施”轉(zhuǎn)優(yōu)促平衡發(fā)展。在此，也要求所有同學(xué)在保持自己優(yōu)勢(shì)科目的同時(shí)，盡早盡快在從學(xué)法、時(shí)間、效率等方面將偏差科目轉(zhuǎn)優(yōu)。
2、年段的a率情況通報(bào)。
語(yǔ)文87人，占9%，數(shù)學(xué)106人占11%，英、物、史分別為287人，283人，208人，分別占31%，31%，22.5%，政、地、生分別為537，496，527分別占50%，54%，57%，提高a率的比率是我們大家重中之重的任務(wù)。
與前幾屆的同期比較，此次期中考情況不盡人意，特別是60多天后即將會(huì)考的地理、生物，離我們“75%以上考a”的目標(biāo)還差較遠(yuǎn)，我們年段各備課組老師已進(jìn)行相關(guān)的研究，要求全體同學(xué)配合認(rèn)真完成相關(guān)任務(wù)。
3、及格率偏低，英語(yǔ)科有1/4不及格，數(shù)學(xué)1/3，物理1/2，地理、歷史的及格率也偏低。原因分析如下：
這里面有試題深淺、靈活與不靈活方面的原因，也有老師要求不夠嚴(yán)格的原因，但更重要的是我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)上進(jìn)的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍不濃，具體表現(xiàn)：早讀先到的同學(xué)大部分人在談天，早讀半小時(shí)效率很差;老師不在的中午時(shí)間真正讀書或休息的廖廖無(wú)幾，以至于下午上課無(wú)精打采;上課逃課或吵課的同學(xué)尚有，不注意聽講的同學(xué)尚不少，不認(rèn)真思考、不參與課堂活動(dòng)的同學(xué)更多;具體批評(píng)三個(gè)班級(jí)與幾個(gè)同學(xué)(略)。晚自修情況更為嚴(yán)重：一些同學(xué)換位講話的名之曰：?jiǎn)枂栴}，隨意進(jìn)出教室的名之曰：上廁所，實(shí)則去超市，偷跑去打球與游戲的名之曰：請(qǐng)假補(bǔ)習(xí)，轉(zhuǎn)頭東張西望以找話題取樂的名之曰：借書借筆借紙，等等。這些同學(xué)根本不會(huì)了解“十年寒窗苦讀”的味道，更不會(huì)知道什么是“埋頭苦讀”，他們做的“轉(zhuǎn)頭假讀”的游戲。此外，大家身邊還有課外書、手機(jī)、小游戲機(jī)等現(xiàn)象;同學(xué)之間相互勸阻的也較少，臭氣相投、輕而共玩共享較多。這些同學(xué)將學(xué)習(xí)自修化為自修其樂，課外之樂、無(wú)聊唐突之樂。還有，節(jié)假日時(shí)間中，大部分學(xué)生名之曰：休息時(shí)間到了，而他們卻整日休息在網(wǎng)絡(luò)游戲與電視上，甚至休息得連吃飯的時(shí)間都沒有了，孰不知：就在每一個(gè)節(jié)假日了，注意適當(dāng)休息又認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)不斷地積累了自身的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力，形成了只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不可超越的優(yōu)勢(shì)!這次期中考失敗的同學(xué)面對(duì)以上浪費(fèi)青春時(shí)光的種種現(xiàn)象的確有感到后悔與難過。那么，你今后應(yīng)記得不能這樣浪費(fèi)青春時(shí)光了，其思想也應(yīng)徹底根除，你的成績(jī)才會(huì)輝煌!大家的成績(jī)輝煌時(shí)班級(jí)比學(xué)趕幫等優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì)形成，實(shí)驗(yàn)中學(xué)和你們的明天的輝煌才會(huì)進(jìn)一步鞏固與光大。
三、為加強(qiáng)我年段的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，針對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，要求各班制定了加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，并狠抓落實(shí)，以比促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，比評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍和積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，迅速在全年段形成“抓兩風(fēng)、鼓干勁、比成績(jī)、促成才”的良好風(fēng)氣。
對(duì)照“八榮八恥”教育與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)們半學(xué)期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的養(yǎng)成、愛護(hù)公物等方面存在的問題，提出具體的要求：
1、關(guān)于“八榮八恥”。
20xx年3月4日，在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)說：“在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀：以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥、以祟尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利已為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>
2、中學(xué)生日常行為規(guī)范具體要求。
(1)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、行注目禮。
(2)穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
(3)講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
(4)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。并及時(shí)報(bào)告老師。反對(duì)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校自行解決。嚴(yán)禁糾集社會(huì)上的人員到學(xué)校打同學(xué)。
(5)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、交通安全以及開窗、南聯(lián)樓五樓頂層、嚴(yán)禁坐在欄桿上等。
(6)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
(7)按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
(9)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。
(10)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
(11)愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。愛護(hù)水龍頭、樓梯過道的停電指示燈等。
(12)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
(13)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(14)觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
結(jié)束語(yǔ)：校歌《崇高人生從這里起航》，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我們讀書的地方，是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的地方。我希望：同學(xué)們樹立崇高的理想，勤奮學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣做斗爭(zhēng)，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，我們一定能夠考上南安一中、國(guó)光中學(xué)等優(yōu)質(zhì)高中，或者考上其他理想的高中，不久的將來(lái)升入大學(xué)，經(jīng)過自己的不懈努力，成長(zhǎng)為國(guó)家需要的建設(shè)人才，“今天你以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)以你為榮”。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十二
老師、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，舉行屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動(dòng)。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來(lái)說，沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)而嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人知識(shí)積累的重要時(shí)期，也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟的重要時(shí)期，回首你們?cè)谌碇袑W(xué)生活學(xué)習(xí)過的一千多個(gè)日日夜夜，無(wú)不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動(dòng)工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識(shí)，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級(jí)內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的`一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會(huì)隨著時(shí)間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。
回顧三年的高中生活，對(duì)同學(xué)們來(lái)說應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩(shī)意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書，告別母校的時(shí)候，那記憶中的一樁樁往事一定會(huì)使你們心潮澎湃，因?yàn)槟銈儼殡S著母校的發(fā)展而健康成長(zhǎng)，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門，走向社會(huì)。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無(wú)比自豪的喜事。
同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級(jí)、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對(duì)你的期盼。
同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過高考這道門檻之后，你們中的大多數(shù)人將要登堂入室，到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會(huì)，去開辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無(wú)論如何，我們都要認(rèn)真面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，搶抓每一次機(jī)遇。人生在世，不搏何獲，我衷心希望在今年的高考中，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì)，超長(zhǎng)發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績(jī)，同時(shí)，我也希望同學(xué)們能以正確的心態(tài)對(duì)待高考，勝不驕，敗不餒，在勝利的背后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗之后要汲取教訓(xùn)。
同學(xué)們，一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天，在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，今天是和風(fēng)細(xì)雨，明天可能有暴風(fēng)雨，需要有智慧和毅力，母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！
謝謝大家。
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高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
不知不覺又到了期末，再過十幾天就是20xx年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬(wàn)事如意！
今天，我們齊聚此，共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來(lái)，主要體現(xiàn)在：
根據(jù)學(xué)校工作的需要，本學(xué)期，我們學(xué)校新增加了6名教師，學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學(xué)校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺(tái)，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能?/p>
學(xué)校安全絲毫馬虎不得，不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強(qiáng)安全防患意識(shí)，加大學(xué)生的安全教育力度，安全工作處處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各年級(jí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí)，今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備，使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校積極與相關(guān)職能部門聯(lián)系，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅(jiān)持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
教學(xué)方面，各年級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合年級(jí)各自特點(diǎn)，不斷規(guī)范日常教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作，強(qiáng)化年級(jí)管理細(xì)則，落實(shí)小課程教學(xué)，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績(jī)是學(xué)校組前茅。教研方面，教研意識(shí)有所提升，全校共開設(shè)公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學(xué)習(xí)50多人次。
本學(xué)期，我校學(xué)生積極訓(xùn)練，參加了第十九學(xué)生屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生，但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng)，豐富教職工的生活。
今期，學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)幫扶學(xué)校的作用，分別與本縣的五和中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)等，積極開展校際之間的教學(xué)合作與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)優(yōu)提短。此外，還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。
系，學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展起到了積極的推進(jìn)作用。
老師們，學(xué)校是我們的，學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家，成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清醒地意識(shí)到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學(xué)生保險(xiǎn)賠款就略見一斑，學(xué)生偷竊、打架、上網(wǎng)吧，夜不歸宿、無(wú)心向?qū)W等有待今著解決。2.教學(xué)質(zhì)量還不高，教學(xué)管理有待加強(qiáng)。3.在價(jià)值與勞動(dòng)相背離情況下，師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進(jìn)取，學(xué)校才能發(fā)展。
20xx－2xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了，會(huì)后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時(shí)時(shí)刻刻注意做好各項(xiàng)安全工作，遵紀(jì)守法，注重維護(hù)教師形象。衷心祝愿大家過一個(gè)平安、祥和、快樂的春節(jié)！
下個(gè)學(xué)期初定正月初八（2月26日）上午9點(diǎn)召開新學(xué)期教工大會(huì)。
謝謝大家！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十四
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年下期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)黃可等295位優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并以此倡導(dǎo)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。
學(xué)校的成長(zhǎng)和同學(xué)們的勤奮好學(xué)是分不開的，一所學(xué)校沒有一大批勤奮好學(xué)的學(xué)生，就不可能有大批同學(xué)成才，這所學(xué)校也就沒有生存的必要，同學(xué)們忘我學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢，黨政干部要廉潔一樣。學(xué)習(xí)是一件樂事，也是一件苦事。同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純由天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字。佛家的禪宗悟道，也特別強(qiáng)調(diào)“十年面壁成空相”。
由此可見，不但古人所言“勤能補(bǔ)拙”非虛，而且勤奮還能產(chǎn)生靈性，創(chuàng)造奇跡，今天295名受表彰的優(yōu)秀學(xué)生無(wú)一不說明了此道理，因此，希望今天的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要勇于坐冷凳，練硬功。其次，在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要注重思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平?？鬃釉f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會(huì)有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，便會(huì)徒勞無(wú)益。要獲得真知識(shí)，解決新問題，學(xué)與思是缺一不可的。第三，我們要正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，優(yōu)秀成績(jī)的取得，往往要克服許許多多困難，我們要以開放的心態(tài)、百折不回的信念去面對(duì)困難，遇到挫折不悲觀失望，不怨天尤人，要勇敢挑戰(zhàn)困難。要正確評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)信心，要不怕失敗。失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路。
希望全體同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，以今天表彰的295位同學(xué)為榜樣，開展個(gè)人與個(gè)人、寢室與寢室、組與組、班與班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，在我校又一次掀起一個(gè)學(xué)習(xí)高潮。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十五
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我有幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。金秋九月，我們的母校汕頭四中又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了一批充滿生機(jī)和活力的新成員。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表汕頭四中學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)向新領(lǐng)導(dǎo)、新老師和新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝福與熱烈的歡迎!
汕頭四中創(chuàng)建于1916年，距今已有九十九年的辦學(xué)歷史。從這所百年老校走出了許許多多杰出的校友，其中就有新中國(guó)第一任禮賓司司長(zhǎng)，駐外大使，外交部司長(zhǎng)柯華;原汕頭市市長(zhǎng)，廣東省教育廳廳長(zhǎng)林川;中國(guó)地層古生物學(xué)家，資深院士楊遵儀等等。廣大的四中學(xué)子為國(guó)家、為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)，是每個(gè)四中人的驕傲，更是每個(gè)四中學(xué)子學(xué)習(xí)的好榜樣。
此時(shí)此刻，我想到在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和老師們。是你們的辛勤付出使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃、煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的國(guó)家棟梁。在第31屆教師節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)讓我代表汕頭四中所有的同學(xué)，向辛勤耕耘的老師們由衷地道一聲：“老師們辛苦了!謝謝你們!”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！闭且?yàn)橛辛吮姸嗨闹腥说姆瞰I(xiàn)與付出，十幾年來(lái)，我校的中高考業(yè)績(jī)一直位于汕頭市區(qū)面上中學(xué)前列。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)更是提供了鍛煉的平臺(tái)：從演講比賽、朗誦比賽，到“校園十佳歌手”比賽;從“潮汕文化進(jìn)校園“活動(dòng)、“社團(tuán)文化展示一條街”到“四中大講堂”……多姿多彩的校園文化活動(dòng)開拓著四中學(xué)子的眼界，提升著四中學(xué)子的綜合能力!
每一位學(xué)子的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的是學(xué)校的品味。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，將尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
2.在安全與紀(jì)律方面，一定要遵守校紀(jì)校規(guī)，要聽從老師以及學(xué)校管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不參加和開展危險(xiǎn)性活動(dòng)與游戲。
3.在學(xué)習(xí)方面，要明確中學(xué)生的主要任務(wù)，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，為自己理想的目標(biāo)而奮斗。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的.同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里勤奮進(jìn)取、樂觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，努力取得優(yōu)異成績(jī)，將自強(qiáng)不息的四中精神發(fā)揚(yáng)光大!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿汕頭四中擁有更加光明、美好的未來(lái)!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:下午好。
跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，
在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)谒闹袚]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說，你們是四中最為新鮮的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!
時(shí)間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途你們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們四中書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指!更對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手，去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十六
各位老師、同學(xué)們：
告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績(jī)的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀!
親愛的同學(xué)們，放暑假了，你們一定很開心吧?面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月假期，你們打算怎樣度過這些日子呢，打算做些什么呢?下面學(xué)校向你們提幾點(diǎn)建議：
一、要合理安排時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
暑假一開始，同學(xué)們應(yīng)對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的暑假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑的時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過緊過松都會(huì)影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
二、要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要搞突擊。
同學(xué)們一定要按計(jì)劃認(rèn)真完成成本的“暑假作業(yè)”，注意寫好每一個(gè)字。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天寫作業(yè)的習(xí)慣，千萬(wàn)不要搞突擊。完成成本作業(yè)的同時(shí)還可以把假期里看到的，聽到的，想到的，做過的事寫下來(lái)，爭(zhēng)取寫出3——5篇優(yōu)秀作文。
另外可以結(jié)合本學(xué)年來(lái)自己所寫的作文，再編輯一本屬于自己的“優(yōu)秀作文選”。同學(xué)們?cè)诩倨诶飳⒆约簩懙淖魑?、日記翻閱一遍，選出最好的，也可以是暑假里的新作，畫上插圖，打印出來(lái)。然后，給自己的這本心血之作起一個(gè)好聽的名字，為了美觀，記得還要設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面，這些會(huì)成為自己永遠(yuǎn)的珍藏品。
三、要堅(jiān)持每天讀課外書，不要依賴家長(zhǎng)的督促。
每天都應(yīng)該按計(jì)劃讀書，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材，讀書后可以填寫自制的讀書記錄卡，把自己讀過的書名記下來(lái)，返校后可以和同學(xué)進(jìn)行交流。中高年級(jí)同學(xué)可以寫一些讀書筆記或讀后感，把自己的讀書所得記錄下來(lái)，開闊自己的視野。
四、學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或特長(zhǎng)，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
暑假為大家提供了充足的學(xué)習(xí)充電時(shí)間，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好參加一種技能或才藝的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，不但能夠?qū)W到技藝還能結(jié)交朋友，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，修身養(yǎng)性，陶冶情操。千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
五、要參加力所能及的勞動(dòng)。
六、每天保證平衡、合理的膳食營(yíng)養(yǎng)。
小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。暑假天熱，有時(shí)活動(dòng)量大，出汗較多，因此，要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，如：定時(shí)、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證平衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。
七、要保證有充足的睡眠時(shí)間。
充足的睡眠能夠幫助我們盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。暑期，由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣，經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此，我們要制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣，在睡前不要進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。
八、體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
適量的體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育，小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，增加食欲。同時(shí)，我們每天也要抽空靜下來(lái)，溫習(xí)功課。以往，我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉(cāng)促做暑期作業(yè)，這樣臨時(shí)抱佛腳的效果肯定不佳，我們要做到動(dòng)靜交替，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校老師相信你們會(huì)度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，祝你們假期快樂!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十七
各位老師、同學(xué)們：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會(huì)上，我曾呼吁：“我們不僅要會(huì)戰(zhàn)斗，還要會(huì)夢(mèng)想；不僅要會(huì)步行，還要會(huì)飛翔?！币荒赀^去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開始了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了飛翔。過去的一年，我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效；我們把體驗(yàn)式德育引進(jìn)校園，納入課表，常態(tài)實(shí)施，贏得了廣泛贊譽(yù)；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實(shí)，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來(lái)越高。變化是巨大的，成績(jī)是顯著的。這些變化和成績(jī)是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我講兩個(gè)方面的意思。
改革是破舊立新，是打破舊的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都會(huì)遭遇舊的落后勢(shì)力的阻擊，都會(huì)面臨來(lái)自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進(jìn)行的，困難和風(fēng)險(xiǎn)不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說，社會(huì)和家長(zhǎng)是否理解，老師們能否跟進(jìn)，推進(jìn)改革的結(jié)果會(huì)怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問題。然而，作為一個(gè)理想主義者，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的、低水平的競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實(shí)現(xiàn)呢？所以，我愿意為改革付出代價(jià)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，你就能認(rèn)識(shí)到“讓員工成長(zhǎng)是單位最大的福利”，就會(huì)充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，主動(dòng)參與，笑對(duì)困難，樂在其中；如果你僅僅把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績(jī)，你就會(huì)時(shí)時(shí)處于被動(dòng)應(yīng)付的境地，困難就會(huì)越來(lái)越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調(diào)整心態(tài)，提升境界，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無(wú)疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識(shí)也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線，以個(gè)性教育為點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)立體化的教育模式，這個(gè)教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價(jià)值生命、自在與自為、現(xiàn)實(shí)與超越、有限與無(wú)限的統(tǒng)一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動(dòng)”的類本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一，標(biāo)志著人的自由的最高境界）。個(gè)性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動(dòng)為線，以現(xiàn)實(shí)的個(gè)體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個(gè)人都成為有個(gè)性的、有創(chuàng)造力的人。具體來(lái)說：
人是自然生命和價(jià)值生命的統(tǒng)一體。其中，自然生命是價(jià)值生命的載體，價(jià)值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價(jià)值生命中，要實(shí)現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價(jià)值生命的教育結(jié)合起來(lái)。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價(jià)值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價(jià)值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格公民的教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)的教育嚴(yán)重本末倒置，只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價(jià)值引導(dǎo)和人格生成，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識(shí)教育的方式，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對(duì)于情感培育與心靈成長(zhǎng)，關(guān)注得還是不夠的。其實(shí)，人與生俱來(lái)就有探究創(chuàng)造的沖動(dòng)，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對(duì)秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護(hù)、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化、整合，循環(huán)往復(fù)，就會(huì)積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強(qiáng)調(diào)的是，情感教育不能脫離知識(shí)的教學(xué)而單獨(dú)訓(xùn)練，只有在知識(shí)教學(xué)中不斷地體驗(yàn)、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識(shí)、智慧之中的情感教育，才能激揚(yáng)生命，真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動(dòng)。
靈動(dòng)生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強(qiáng)加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長(zhǎng)真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識(shí)的堆積，而是一種喚醒，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗(yàn)”為中心，選擇“從體驗(yàn)走向理解與實(shí)踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐的理論模型，通過形象性、情感性與活動(dòng)性的教學(xué)實(shí)踐，喚起生命的超越意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進(jìn)的成長(zhǎng)道路。
對(duì)生命價(jià)值的尊重，最基本的是尊重生命的獨(dú)特性（個(gè)性）。生命的教育，以個(gè)性的認(rèn)可為前提，歸根到底是個(gè)性化的教育。
針對(duì)集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動(dòng)的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個(gè)體差異，滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設(shè)中，要為每個(gè)學(xué)生留出主動(dòng)參與的時(shí)間與空間，反對(duì)行為目標(biāo)，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性與生成性，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、潛能、優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就是個(gè)性發(fā)展。
教改、課改的進(jìn)一步推進(jìn)，對(duì)我們的教師提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時(shí)扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個(gè)學(xué)科教學(xué)專家。
a、要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。
b、對(duì)學(xué)科知識(shí)的傳授要按“整體——部分——整體”三段式的節(jié)奏進(jìn)行，重視知識(shí)的整體觀與知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時(shí)，對(duì)教材要大膽進(jìn)行質(zhì)疑、取舍。譬如，語(yǔ)文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現(xiàn)在的語(yǔ)文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗(yàn)著我們語(yǔ)文教師的智慧。
c、“五環(huán)教學(xué)法”要靈活運(yùn)用，不同年級(jí)、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)要有不同。大象無(wú)形，大智無(wú)痕，最高境界是自然而不著痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)人文學(xué)者。一個(gè)關(guān)注完整、靈動(dòng)生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的文化積淀，有對(duì)人生、人類、宇宙終極價(jià)值的追問和探尋，具備“藝術(shù)的感覺、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實(shí)證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時(shí)常傳播自由、平等、博愛、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價(jià)值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書籍，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個(gè)東西方文化比較的大視野。沒有堅(jiān)實(shí)的文化積累，沒有開闊的文化視野，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時(shí)是一個(gè)哲學(xué)家、思想家；一個(gè)卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊(yùn)。第三，一個(gè)優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個(gè)心理咨詢師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的，生命之樹常青。科學(xué)的教育理論來(lái)源于實(shí)踐，它只有回到生動(dòng)、豐富的教育實(shí)踐中，直面一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，才有著強(qiáng)大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花?！?/p>
祝大家假期快樂，春節(jié)快樂！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就得向大家說聲再見了。
20xx年的今天，你們帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬，擺脫了初中升學(xué)失意的痛苦，滿懷希望來(lái)到了虹橋?qū)W一技之長(zhǎng)，今天你們將學(xué)有所成，將走出校門到社會(huì)的大熔爐里鍛煉，將開始你們美麗人生的新征程!在此，我以你們校長(zhǎng)的身份祝賀你們，感謝你們，我為你們開心，為你們自豪，為你們驕傲！謝謝你們。
三年（實(shí)際在校兩年）很短，你們多數(shù)人積極向上，努力學(xué)習(xí)技能，做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。你們參加市、區(qū)各種各樣的開幕式慶典活動(dòng)，參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，到處都彰顯了你們的能力，留下了寶貴而難忘的回憶。省市區(qū)中被表彰的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀志愿者，三好學(xué)生，就在你們中間！
今年，你們是學(xué)校第一批改為2+1的學(xué)生，第一批要提前走出學(xué)校到工廠企業(yè)單位去實(shí)踐實(shí)習(xí)，在此，我要高度評(píng)價(jià)的是我們1101和1102班的學(xué)生，有近50個(gè)學(xué)生毅然選擇了走出潮州，到東莞去勞動(dòng)實(shí)踐，有這樣的決心和態(tài)度，是值得大力肯定的。1101和1102班同學(xué)們，你們好樣的！。在此，我還要表?yè)P(yáng)影視技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的同學(xué)，對(duì)自己的前途有著很好的認(rèn)識(shí)，學(xué)好技術(shù)是目前的作為學(xué)子首要的任務(wù)，那么多同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下到影樓等攝影技術(shù)單位深造，我敢肯定，你們的付出一定會(huì)促使你們成長(zhǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，記得阿，哪天我去求你幫忙攝影，要給個(gè)優(yōu)惠價(jià)，好嗎？我特別要表?yè)P(yáng)導(dǎo)游班的同學(xué)，全班一個(gè)心，意見統(tǒng)一，方向明確，接到任務(wù)，二話沒說就積極的參與。我們學(xué)校就需要這種精神，這種態(tài)度。和諧求發(fā)展，家和萬(wàn)事興！我還是要表?yè)P(yáng)還堅(jiān)持按照學(xué)校安排去玉蘭幼兒園實(shí)踐當(dāng)幼兒教師的1108班的女同學(xué)們，你們的信念和對(duì)實(shí)踐鍛煉的了解是對(duì)，在實(shí)踐幼兒教師的生涯中你會(huì)學(xué)到很多很多，你的個(gè)性將會(huì)高雅溫和，你的組織能力會(huì)得到加強(qiáng)，你的唱歌彈琴跳舞的技能會(huì)得到發(fā)展，為人師表，你們將是有涵養(yǎng)有素質(zhì)楚楚動(dòng)人的新一代麗人。當(dāng)然，學(xué)校倡導(dǎo)寬容與和諧，對(duì)一些個(gè)性特別張揚(yáng)的學(xué)生，我們選擇悅納，讓他們自己選擇了實(shí)習(xí)點(diǎn)，在此，我也懇切希望，自選實(shí)習(xí)的這些同學(xué)，你們要保證以積極的態(tài)度去實(shí)踐實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的畢業(yè)生。
在你們中間，我也開除過個(gè)別學(xué)生，學(xué)校到不可以原諒學(xué)生的話，只有一個(gè)最后對(duì)學(xué)生教育有用的辦法就是----開除學(xué)生。在1108班里的那個(gè)學(xué)生，只注重自己，要去深圳，“不實(shí)習(xí)幼兒教師就不實(shí)習(xí)”，置任何長(zhǎng)輩的幫助于不顧，雖然，后來(lái)申請(qǐng)回校，但沒有得到同意，學(xué)校不再給機(jī)會(huì)的，這個(gè)是最后學(xué)校能幫助她的教育了，就是開除她。有人說有點(diǎn)殘酷，回想一下，你們的成長(zhǎng)過程中從來(lái)就是家長(zhǎng)和學(xué)校的退讓，最后你們的錯(cuò)誤得到了張揚(yáng)，你們說，還能再退讓嗎？。其實(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，你們必須覺醒，后悔是不可取的。我對(duì)同一類型的上個(gè)女生說過，你要是真的受了教育，在你自己以后的人生中檢討自己的行為舉止，那么，過些時(shí)候，你還要感謝我的！感謝我堅(jiān)決開除了你。
（不過，我還是很想這個(gè)學(xué)生會(huì)回來(lái)讀書的。）。
同學(xué)們，你們很快就走出學(xué)校大門去上班了，有一個(gè)心理話我鄭重的告訴大家，要忠誠(chéng)，不能在背后說你上司或老板的壞話。你們?cè)诠S企業(yè)工作，一定要學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。一個(gè)人的忠誠(chéng)代表你的素質(zhì)品格，人品不好，是要受報(bào)應(yīng)的。你要忠誠(chéng)你的老板，你的上司。不要以為“背后可以罵皇帝”，你的上司你的老板不是皇帝，那是跟你的利益切切相關(guān)的前輩，你要尊重他們愛護(hù)他們，你不但提高了你的素質(zhì)人品，為你也為你的后代，你在種植幸福。真的，因果存于自然。忠誠(chéng)你的老板，你的上司。忠誠(chéng)是中國(guó)文化的精粹，歷史警告我們：沒有了忠誠(chéng)將毀滅世界。我們學(xué)校的校訓(xùn)（行為準(zhǔn)則）就是：感恩、理解、寬容、悅納。學(xué)會(huì)了將造福你一生。也許你會(huì)說，你做不下去了，我想，在一個(gè)時(shí)間段后，你可以選擇離開，當(dāng)然，你還得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，明白自己為什么做不下去，以興趣界定的理論，你們已經(jīng)不能拿出來(lái)做借口了！
人生無(wú)處不陽(yáng)光，命運(yùn)的齒輪永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)著。
同學(xué)們，你們有著花一樣的年華，命運(yùn)把握在你們手里，態(tài)度決定一切，恒心確保成功。在參與工作中，你們會(huì)遇到很多大困難，受到大挫折，也許還會(huì)受委屈，學(xué)校還在關(guān)注你們，qq空間還一直對(duì)你們開放，我會(huì)陪你們聊天，聽你們?cè)V說成長(zhǎng)的煩惱，分享你們成功的快樂。我相信大家會(huì)用學(xué)校教導(dǎo)你們的理念去處理好一切事情。你們要堅(jiān)持努力，不懈奮斗，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，禮貌在先，樂于助人，永不言棄。我還是那句話，從學(xué)校走出以后，要用半年至一年的時(shí)間去學(xué)會(huì)什么是工作。請(qǐng)你們相信，“錢是賺不完的，該是你賺錢的時(shí)候，錢就會(huì)主動(dòng)的跑過來(lái)找你。”在這段時(shí)間里，對(duì)你們來(lái)說，還不是講究錢是多少的問題，是經(jīng)驗(yàn)和能力的提升，是從讀書郎向員工轉(zhuǎn)化的過程。我可以確切的告訴大家，這個(gè)實(shí)習(xí)階段才是你們真正的成長(zhǎng)期。
我想告訴大家，以后你們工作賺到錢，不能忘本，要孝敬你們的父母，感恩才是為人之本，做人要從感恩開始。有的學(xué)生選擇用第一個(gè)工作月的工作買個(gè)禮物孝敬父母長(zhǎng)輩，物輕意重，是孝心之舉，可喜可賀。請(qǐng)不要以為錢是自己賺的，跟長(zhǎng)輩家長(zhǎng)老板無(wú)關(guān)，沒有長(zhǎng)輩家長(zhǎng)的養(yǎng)育，也就沒有你的今天；沒有老板提供給你的崗位，你就沒有工作的機(jī)會(huì)，更難于擁有發(fā)展的機(jī)遇。
每一次送走一批畢業(yè)生，我心里總有無(wú)限的感慨，依依不舍，三個(gè)年頭，我們之間有很多沒辦法表達(dá)的友誼，有時(shí)如宿舍里出現(xiàn)老鼠，蚊子太多天氣太熱睡不好，老師沒能來(lái)上課等可能影響你們的學(xué)業(yè)，你們回家路上的安全等等的一些芝麻小事還牽動(dòng)我的心。
千言萬(wàn)語(yǔ)都難盡，我只能告訴大家，我將天天在為你們祈禱，愿你們平平安安，愿你們快樂成長(zhǎng)，愿你們學(xué)有所成！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇十九
同學(xué)們：
大家早上好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。高考的腳步伴隨著春天的腳步一起向我們走來(lái)！
今天，我們舉行百日誓師大會(huì)，目的是讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，提升信心，明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，再度沖刺，考出自己理想的成績(jī)。
如何度過黃金100天，決定著你考上什么樣的大學(xué)，這100天的差距也許就造成了人生的差距。你如果灑下辛勤的汗水，就會(huì)收獲成功的喜悅，你如果放松自己，貪圖舒適，帶給你的就是悔恨的淚水，時(shí)不我待，分秒必爭(zhēng)這是你們要想取得成功的必然選擇。如何度過100天，我給大家提出出幾條要求和建議。
有了目標(biāo)就有了信心，就有了能量。每一個(gè)人都要通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，找到自己的位置，然后確定自己的奮斗目標(biāo)。上學(xué)期期末考試?yán)砜埔槐具M(jìn)線人數(shù)245人，文科52人，理科二本以上680人，文科186人，根據(jù)這個(gè)數(shù)字找到自己的位置，然后進(jìn)行分析，自己哪些科目還有提升空間，如何進(jìn)行提升，根據(jù)自己的分析和教師的指導(dǎo)，確定自己的奮斗目標(biāo)，高考中要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)到多少分，考哪一類的大學(xué)。
分析要實(shí)事求是，目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際，但目標(biāo)一定要高一些，目標(biāo)就是動(dòng)力源泉，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無(wú)所得矣。在這一百日中一定要逼迫自己一回，不要留得終生遺憾。
有了切實(shí)可行的目標(biāo)，就要落實(shí)到行動(dòng)上，想到和得到之間必須做到，沒有行動(dòng)的理想就是幻想，落實(shí)行動(dòng)需要有一個(gè)合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。二輪復(fù)習(xí)馬上開始了，你們要結(jié)合學(xué)校的總體復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，千萬(wàn)不能被動(dòng)的打亂仗，計(jì)劃既要與學(xué)校計(jì)劃同頻共振，又要結(jié)合自己的實(shí)際情況。
二輪復(fù)習(xí)中教師除了講一些專題，主要通過一些考試進(jìn)行訓(xùn)練和提高，所以，大家一定要明確學(xué)校教學(xué)和考試的時(shí)間安排，根據(jù)這些確定自己的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。
二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)和考試為主線，目的是不斷查缺補(bǔ)漏，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握學(xué)科方法，感悟?qū)W科文化。因此，每一個(gè)同學(xué)都要正確處理好聽講、考試和做題之間的關(guān)系，通過聽講把知識(shí)穿成串，形成鏈，形成知識(shí)體系和思維模式，通過考試查找漏洞，通過練習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系的缺欠，萬(wàn)不可不聽課亂做題，或者光聽課不做題，也不可對(duì)待考試不認(rèn)真。
學(xué)習(xí)的過程就是通過學(xué)思悟用建構(gòu)知識(shí)體系的過程，你可以有不會(huì)做的題，但不應(yīng)該有不會(huì)的知識(shí)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)，通過思考找出點(diǎn)與點(diǎn)，線與線，面與面之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過感悟把握學(xué)科方法和學(xué)科文化，通過考試進(jìn)一步提升分析問題和解決問題的能力。
有了目標(biāo)和規(guī)劃，就要一步一個(gè)腳印往前走，要有良好的心理狀態(tài)，誰(shuí)有良好的心理狀態(tài)誰(shuí)就一定能夠取得最后的成功。從現(xiàn)在開始，要經(jīng)歷多次考試，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是考試，無(wú)論考的成績(jī)好還是不好，都不能動(dòng)搖自己的信心和目標(biāo)，做到動(dòng)靜皆定。
把每一次考試都作為自己提升的機(jī)會(huì)，對(duì)每一次考試都要認(rèn)真總結(jié)，考好了不要驕傲，考不好也不能垂頭喪氣，你不會(huì)的題太多了，如果你什么題都會(huì)，就考上北大和清華了，不會(huì)不要怕，通過一次次考試，逐漸減少不會(huì)的，不會(huì)的少了，會(huì)的就多了，分也就高了。
20xx年高考，我們二本以上人數(shù)991人，有相當(dāng)少數(shù)的學(xué)生沒有考入本科，這些學(xué)生是什么樣的學(xué)生，都是沒有堅(jiān)持到最后的學(xué)生，我可以斷言，只要你一直堅(jiān)持到最后，聽從學(xué)校安排，最終肯定能夠考上理想的大學(xué)，最低是一個(gè)二本學(xué)校。千萬(wàn)不要把希望寄托在校外補(bǔ)課上，一些學(xué)生考試后成績(jī)不理想就失去了信心，想方設(shè)法去補(bǔ)課，結(jié)果事倍功半。
同學(xué)們，從今天開始，高考百日會(huì)戰(zhàn)已經(jīng)拉開了序幕，我希望你們?cè)俣葲_刺，堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，勤學(xué)善學(xué)，戒驕戒躁，堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)自我，考出自己最好的成績(jī)。
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好!
下面我從兩個(gè)方面就學(xué)校德育工作存在的問題談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
教育與社會(huì)同步發(fā)展，時(shí)代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來(lái)，一些不良社會(huì)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)了負(fù)面影響，如不健康刊物，營(yíng)業(yè)性游戲廳，網(wǎng)吧等誘惑學(xué)生，導(dǎo)致許多青少年學(xué)生喪失正確的理想和信念。
就我們學(xué)校來(lái)說，學(xué)生入口成績(jī)偏低，特困，特殊群體，單親家庭學(xué)生居多，這些孩子缺少父母關(guān)愛和教育，沒有自信，心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很差，表現(xiàn)在厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這里我將講兩個(gè)案例。
一是復(fù)旦大學(xué)投毒案，
二是北京第五畫室殺人案。
這些折射出校園生命教育的缺位，應(yīng)試教育一味重視知識(shí)的傳授，卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再給大家列一組數(shù)據(jù)，我們學(xué)校去年的體檢報(bào)告顯示學(xué)生近視率達(dá)到80%以上，肥胖率竟然達(dá)到60%以上，據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國(guó)7--17歲男性平均身高排名比較，中國(guó)以1.69米墊底，(導(dǎo)致原因：家庭條件優(yōu)越、父母溺愛、學(xué)業(yè)壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學(xué)生自覺參與運(yùn)動(dòng)意識(shí)下降等等，我校今年被列入?yún)^(qū)中學(xué)生陽(yáng)光體育點(diǎn)校，因此，我們要保證每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的實(shí)效性，定期開展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)。)從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學(xué)校教育除了應(yīng)該覆蓋知識(shí)領(lǐng)域，更需要注重學(xué)生的身心健康。國(guó)家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會(huì)議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎(chǔ)，“一切都要為了學(xué)生著想”。我們面對(duì)這些有思想、有個(gè)性、有感情、有個(gè)體差異的學(xué)生，如何運(yùn)用符合學(xué)生實(shí)際有效的教育方法，深入學(xué)生的個(gè)性心理層面，把握不同學(xué)生的心理特征和思想特點(diǎn)，實(shí)施有效的德育教育是值得我們思考的。
我們學(xué)校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法，開展了學(xué)生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學(xué)做同感人”等德育教育活動(dòng)。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量，我們看到了他們?cè)诎嗉?jí)管理建設(shè)和學(xué)生思想道德，行為習(xí)慣，情感溝通，心理引導(dǎo)等方面做了大量工作，并且管理能力，業(yè)務(wù)水平，自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績(jī)面前我們還應(yīng)該查找問題，努力改進(jìn)。因此，我建議：在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索符合學(xué)生實(shí)際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生在思想交流中的平等互動(dòng)，只有給學(xué)生人格的尊嚴(yán)，人性的溫情，才能喚醒學(xué)生沉睡的真情，才能收到德育的實(shí)效性。
學(xué)校、家庭和社會(huì)共同肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點(diǎn)。學(xué)校教育起主導(dǎo)，家庭教育是源頭，社會(huì)教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統(tǒng)一起來(lái)，形成目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)的教育合力，才能取得最佳的德育效果。
本學(xué)期加強(qiáng)“三結(jié)合”教育是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。具體計(jì)劃如下：
1、每月舉辦一次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。
2、開通電話微信和校園網(wǎng)，開設(shè)意見箱。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的活動(dòng)。
4、校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好學(xué)生家訪工作。
5、每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作。
6、充分利用社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校管理社會(huì)參與的模式。
7、“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”(社會(huì)層面專家學(xué)者)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8、配合社會(huì)，加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)。
最后談一談學(xué)校的德育特色——藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑和內(nèi)容，近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持特色定位、藝術(shù)育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學(xué)作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。20xx年我校第一批招生的10名美術(shù)生中，王悅?cè)送瑢W(xué)考入了國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)院?！獜V州美術(shù)學(xué)院、張琬晨同學(xué)考入魯迅美術(shù)學(xué)院。
一年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育得到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和市區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和肯定，并來(lái)我校調(diào)研，確定了發(fā)展方向，制定了發(fā)展規(guī)劃，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)、學(xué)生和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們要用行動(dòng)把學(xué)校的藝術(shù)教育工作做實(shí)做強(qiáng)。
總之，我希望全體教師新學(xué)期要強(qiáng)化德育意識(shí)，用心經(jīng)營(yíng)德育，共同營(yíng)造德育工作的正能量，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階!
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十一
各位老師，同學(xué)們，過完農(nóng)歷新年，踏著春意，新學(xué)期又開始了。首先向全體老師為開學(xué)做的準(zhǔn)備表示敬意和感謝。同時(shí)，也祝賀同學(xué)們?cè)谛碌囊荒暧衷鲩L(zhǎng)了一歲，身高長(zhǎng)了，見識(shí)長(zhǎng)了。寒假里，每個(gè)人都有不同的收獲。在旅途中看風(fēng)景也好、在家使勁做題惡補(bǔ)功課也罷，都是為了新學(xué)期有個(gè)更好的開端。
開學(xué)之初，我們面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，一定都會(huì)有一些思考。我想首先分享一種植物的生長(zhǎng)故事：毛竹，在亞洲地區(qū)生長(zhǎng)的竹子。在最初五年里，幾乎不長(zhǎng)，即便再好的生長(zhǎng)環(huán)境也是如此。但五年時(shí)間一過，它就像被施了魔法一樣，每天以30厘米的速度迅速拔節(jié)，能在6周內(nèi)長(zhǎng)到15米高，很令人嘆服和不解。那么前5年，吸收的營(yíng)養(yǎng)去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長(zhǎng)到數(shù)百米。五年的沉默武裝了毛竹的根基，造就了后來(lái)的瘋長(zhǎng)。借用這個(gè)例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長(zhǎng)。
首先，為自己讀書。這是人生的養(yǎng)分。從來(lái)讀書長(zhǎng)精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是說：一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。國(guó)務(wù)院頒布了全民閱讀促進(jìn)條例，從讀書能透視出一個(gè)民族的精神。計(jì)算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來(lái)不過時(shí)，是家里可以一代代流傳下去的財(cái)富。學(xué)校也一直倡導(dǎo)多讀書，從每周的經(jīng)典誦讀、到假期里的沐浴書香--“600分鐘”活動(dòng)，接下來(lái)還將組織十佳讀書人物評(píng)選，為我們的讀書增加動(dòng)力。
當(dāng)下大量的網(wǎng)絡(luò)微信文章可能只是一種淺閱讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得信息。更多時(shí)間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點(diǎn)書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。
當(dāng)健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標(biāo)”時(shí)，素養(yǎng)的沉淀與質(zhì)量的提升便順理成章。新學(xué)期，我們希望，人人維護(hù)校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長(zhǎng)在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園里，我們追求的永遠(yuǎn)是同學(xué)們、老師們共同的價(jià)值追求，是師生間的善教與樂學(xué)，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個(gè)文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸?？臻g。
第三，保持興趣，敢于創(chuàng)新?！熬拧と贝箝啽?，軍事技術(shù)的創(chuàng)新令全社會(huì)的民族自豪感激發(fā)，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的烏鎮(zhèn)進(jìn)行時(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”一路高歌，我們的學(xué)習(xí)會(huì)面臨許多令人預(yù)想不到的變化。青島市提出三創(chuàng)戰(zhàn)略，上周的市政府報(bào)告中更是有71次提到了“創(chuàng)新”，當(dāng)下和未來(lái)，誰(shuí)擁有創(chuàng)新能力，誰(shuí)就搶得先機(jī)。美國(guó)臉譜的主人扎克伯格高中時(shí)就創(chuàng)建了知名的音樂程序，使得微軟當(dāng)時(shí)就要錄用他。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之石墨烯的發(fā)現(xiàn)，就是兩個(gè)科研工作者琢磨著將寫在紙上的鉛筆字反復(fù)用膠帶粘貼撕下，就是這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，創(chuàng)造出了被譽(yù)為21世紀(jì)最具顛覆性的新型材料。而今年正月里最令科學(xué)界振奮的莫過于“天空飄來(lái)引力波”，并再一次印證了愛因斯坦1前的偉大預(yù)言。我們初中這個(gè)年齡，最能接受新事物，當(dāng)翻轉(zhuǎn)課堂、慕課走進(jìn)我們時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么不可能。要跟上社會(huì)科技快車時(shí)代，左手的動(dòng)作是興趣，右手的動(dòng)作是實(shí)踐。馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東三位互聯(lián)網(wǎng)大佬，小時(shí)候都似乎被認(rèn)為又呆又傻，但有一個(gè)共同特點(diǎn)是喜歡鉆研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創(chuàng)始人迪斯尼小時(shí)候就是農(nóng)場(chǎng)里長(zhǎng)大的窮孩子，喜歡畫各種動(dòng)物。這些成功的故事說明，興趣是一個(gè)人能量的激素，興趣支撐事業(yè)，興趣是一輩子的朋友，興趣與創(chuàng)新，密不可分。
初三的同學(xué)，今天還有兩場(chǎng)緊張的考試，說緊張，是因?yàn)橐阎锌记暗拿恳淮窝萘?xí)都看成是正規(guī)作戰(zhàn)，只有平時(shí)如考試，才能考試如平時(shí)。還有初二要面臨的結(jié)業(yè)考試，這學(xué)期的任務(wù)一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節(jié)奏，要相信，功不唐捐。
各位同學(xué)，九層高臺(tái)起于壘土，初中的功課雖不難，但是要想學(xué)得好，還是不輕松，大家要充分利用白天在校時(shí)間，提高效率，重在課堂，三年下來(lái)，一定會(huì)讓你有不小的收獲。開頭毛竹的故事也從另一個(gè)角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學(xué)業(yè)能力可能都很有些落后的同學(xué)，因?yàn)椋?年之后，可能，你要對(duì)他刮目相看。
今天恰逢我們春節(jié)的最后一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)。在這里，受馬林校長(zhǎng)委托，代表全體干部教師向大家祝賀新春，再攀新高!
20**，我們不只是夢(mèng)想，我們要拼命地向上生長(zhǎng)。
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十二
老師們、同學(xué)們:。
大家好!今天，我們~~小學(xué)的全體師生聚集在一起，隆重召開2014-2015學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示祝賀!這次期中考試我們組織的很好，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了一定的成績(jī)。期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和加深，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了。剛才表彰過的，已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先，樹立“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，做到班級(jí)因我而榮，不因我而恥。我們希望下次考試有更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
同學(xué)們，我們~~小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力，任勞任怨。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想;有的同學(xué)目的不明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。為此，我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:。
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。人的先天智力沒有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，調(diào)節(jié)自己的大腦。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十三
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天我們隆重舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，這是一年一度的文同盛事。xx年前的五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，已成為激勵(lì)一代又一代青年不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同學(xué)們正值青春年華，繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神是你們神圣的使命。
百年文同作為中國(guó)現(xiàn)代中學(xué)教育的元老，文同精神與五四精神的內(nèi)涵是一致的?！白x好書，做好人”就是要追求民主和科學(xué)，做一個(gè)愛國(guó)進(jìn)步的人。今天受到表彰的同學(xué)，就是在美麗的文同校園里“讀好書、做好人”的光榮代表。在此，我向今天受表彰的同學(xué)和新入團(tuán)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是堅(jiān)定理想信念。同學(xué)們一定要堅(jiān)持愛國(guó)主義、社會(huì)主義與黨的領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。中華民族要崛起，東方巨龍要騰飛，只有堅(jiān)持黨的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)。
二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。同學(xué)們處在人生的青年時(shí)期，既要注重增長(zhǎng)才干，更要注重培養(yǎng)優(yōu)良品德。要按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，積極參加校園文化活動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中磨練自己，完善自己。要從小事做起，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，做一個(gè)志向高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，有益于社會(huì)的人。
三是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青年時(shí)期是人生中最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)期，同學(xué)們要倍加珍惜大好光陰，把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，不斷完善知識(shí)結(jié)，真正成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才。在這里，我要特別囑咐高三和初三的同學(xué)，要充分利用好考前的每一天，在不斷充電加壓的同時(shí)，要保持身體的健康活力和大腦的清醒敏捷，以最好的狀態(tài)走向高考和中考，創(chuàng)造六月的輝煌！
同學(xué)們，成績(jī)代表過去，榮譽(yù)代表過去，希望你們把昨天的成功視為今天新的起點(diǎn)，把今天的輝煌視為明天新的開始，以五四精神和文同精神為基石，樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)守理，保有自信和激情，力戒浮躁，開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我的不斷突破和超越，開創(chuàng)屬于你們的卓越人生。
我再次向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，向各位辛勤的老師表示感謝！
謝謝大家！
高中學(xué)校開學(xué)學(xué)生大會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們!
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也順利結(jié)束了，今天，學(xué)校在這里隆重召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。如九年級(jí)趙清瑩同學(xué)在縣一?？荚囍腥〉昧巳５谝幻膬?yōu)異成績(jī)，杜魁元同學(xué)總分以825分摘取八年級(jí)段的桂冠，劉宏宇同學(xué)以721分在七年級(jí)獨(dú)占鰲頭，仝曉亮同學(xué)以288分位居六年級(jí)榜首，今天我們要表彰的共有366位同學(xué)。還有九(5)班，八(3)班，七(4)班，六(5)班，以上四個(gè)班級(jí)的總分分別位居各階段第一名，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的趙清瑩、杜魁元、劉宏宇、仝曉亮等366名同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與同學(xué)們的勤奮刻苦分不開，兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來(lái)，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是一中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!伴隨著期中考試的結(jié)束，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。大家應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，課堂上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟同階段班級(jí)比較還有很大的差距。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而驕傲。
再有49天九年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴中招考場(chǎng)了，在這一段時(shí)間里，你們忙實(shí)驗(yàn)操作，練體育技能，起早貪黑，廢寢忘食，加班加點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的通過了實(shí)驗(yàn)操作考試和體育加試，下一階段的中心任務(wù)是文化課成績(jī)的不斷提高。希望你們?cè)谶@短短49天的時(shí)間里，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。做到這一點(diǎn)，我相信今年中招你一定能取得一個(gè)好的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝六七八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!祝九年級(jí)所有的同學(xué)在中招考試中旗開得勝，金榜題名!
謝謝大家!
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