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詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇一
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進(jìn)和-諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩(shī)歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國(guó)之美抒發(fā)最真的.情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時(shí)間安排。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。
五、比賽地點(diǎn)。
1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、決賽辦公樓前廣場(chǎng)。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱。
七、報(bào)名方式。
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年x月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語(yǔ)言規(guī)范。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。
十、評(píng)分規(guī)則。
感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。
十一、比賽流程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始。
4、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、結(jié)束語(yǔ)。
十二、注意事項(xiàng)。
1、比賽評(píng)委7人，評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。
3、進(jìn)入決賽的選手于x月21日把音樂(lè)拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書(shū)，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負(fù)責(zé)拍照，趙潔老師負(fù)責(zé)音樂(lè)。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元。
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詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇二
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
乙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：下面由＊同學(xué)為大家?guī)?lái)。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來(lái)賓，感謝在場(chǎng)的歷屆遠(yuǎn)方詩(shī)社的社員，感謝為組織這次朗誦會(huì)付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學(xué)生，我們這些晚輩和學(xué)生借此機(jī)會(huì)，向你表示真誠(chéng)的敬意和祝賀。
今年，20xx年，對(duì)沈老師來(lái)說(shuō)是有特殊紀(jì)念意義的一年。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書(shū)，是整整三十周年；最近二十年來(lái)，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問(wèn)世：有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》，有學(xué)術(shù)專著《詩(shī)經(jīng)新解》，有詩(shī)集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩(shī)選》。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對(duì)沈老師表示我們誠(chéng)摯的敬意和衷心的祝賀！
下面，沈澤宜詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇三
主辦人：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大四畢業(yè)生吉星同學(xué)。
目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想境界，在校團(tuán)委與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和校廣播電視臺(tái)等相關(guān)部門(mén)的支持下，決定召開(kāi)一次我校有史以來(lái)的第一次個(gè)人詩(shī)歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學(xué)多年以來(lái)的夢(mèng)想，他一直希望能夠舉辦一次個(gè)人的作品展，正如他的筆名“詩(shī)與心”一樣，他是一個(gè)在文學(xué)上面有很大造詣的人，用心去讀詩(shī)，用心去寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)就是他的心，他的心里裝的就是詩(shī)。就在他即將畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校給與了他一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
時(shí)間：5月末。
活動(dòng)之前需要準(zhǔn)備的東西：包括各個(gè)承辦單位的聯(lián)系，朗誦時(shí)必備的背景音樂(lè)——可以由參加比賽的選手自己準(zhǔn)備，比賽場(chǎng)地的布置，評(píng)委老師的邀請(qǐng)。比賽前期的人員的準(zhǔn)備工作以及比賽時(shí)候的人員分配，例如話筒，音樂(lè)播放，場(chǎng)地搭建等，都是需要考慮的問(wèn)題。
宣傳：由承辦該項(xiàng)活動(dòng)的單位日負(fù)責(zé)做宣傳的事宜（包括打宣傳板，或者是以調(diào)幅形式打出——比較醒目，直接在上面標(biāo)注比賽的具體的細(xì)則，掛在排球場(chǎng)的側(cè)面）宣傳需要包括的內(nèi)容：將吉星的作品以書(shū)面的形式分發(fā)給要參加比賽的`同學(xué)或者是在校園網(wǎng)開(kāi)辟一個(gè)通道，在那里可以找到他的詩(shī)，同學(xué)可以直接在上面寫(xiě)明自己要朗誦的題目，重復(fù)也可以；標(biāo)明個(gè)人的聯(lián)系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。
評(píng)委：團(tuán)委老師，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師，我校的從事語(yǔ)言類教育的老師，各個(gè)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)。
地點(diǎn)：俱樂(lè)部。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名感情投入獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)3名最佳音色獎(jiǎng)1名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名。
獲獎(jiǎng)的同學(xué)要頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1、報(bào)名時(shí)間：從即日起至11月7日。
2、預(yù)賽時(shí)間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。
3、決賽時(shí)間：11月26日（周日）晚7：00（學(xué)校俱樂(lè)部）。
（二）活動(dòng)面向：全校各學(xué)院學(xué)生。
以學(xué)院為單位集體報(bào)名，孔目湖文學(xué)社、國(guó)防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。
（四）配樂(lè)詩(shī)朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品，也可自定詩(shī)篇。
2、參賽以個(gè)人或組合形式均可。
3、選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間預(yù)賽為3分鐘以內(nèi)，決賽為5分鐘以內(nèi)，朗誦詩(shī)篇不能過(guò)于簡(jiǎn)短，可以從長(zhǎng)篇詩(shī)中節(jié)選、段選。
（五）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，參賽者儀表形象氣質(zhì)：2分。
語(yǔ)言表達(dá)（包括肢體語(yǔ)言）：4分。
感情渲染：3分。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛：1分。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
獲獎(jiǎng)?wù)邔⑼瑫r(shí)獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及贊助商贊助的獎(jiǎng)品。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇四
為歌頌祖國(guó)，喜迎國(guó)慶，9月30日下午1:30，段家鎮(zhèn)太白中心小學(xué)全體師生歡聚在校園，舉行了別開(kāi)生面的“激情滿懷、歌頌祖國(guó)”為主題的迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
首先，全體師生肅立，奏國(guó)歌。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳瓊就此次活動(dòng)的主題以及國(guó)慶的由來(lái)向大家作以簡(jiǎn)單介紹。然后比賽正式開(kāi)始，八個(gè)參賽班級(jí)分別按順序上臺(tái)，用別具一格的方式為同學(xué)們帶來(lái)了精彩的朗誦，各班用意氣奮發(fā)，自豪自信的語(yǔ)言、動(dòng)作、歌頌了對(duì)祖**親崇高的敬意與真摯的.愛(ài)慕。尤其是五年級(jí)學(xué)生朗誦的《祝福祖國(guó)》，把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限贊美與熱愛(ài)，淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)……最后，校長(zhǎng)陳曉斌就祖國(guó)65年發(fā)生的巨大變化做了一番熱情洋溢的致辭，并公布了此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推到了高潮。
本次詩(shī)歌朗誦比賽作為我校慶祝國(guó)慶65周年的活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)，取得了圓滿的成功。朗誦比賽讓學(xué)生感受到了濃烈的愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇五
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩(shī)歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國(guó)之美抒發(fā)最真的情感。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。
1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、決賽辦公樓前廣場(chǎng)。
1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱。
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年x月8日。
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語(yǔ)言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。
感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始。
4、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、結(jié)束語(yǔ)。
1、比賽評(píng)委7人，評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。
3、進(jìn)入決賽的選手于x月21日把音樂(lè)拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書(shū)，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負(fù)責(zé)拍照，趙潔老師負(fù)責(zé)音樂(lè)。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇六
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一、目的和意義。
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二、比賽主題。
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三、舉辦單位。
四、比賽時(shí)間安排。
1、2019年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、2019年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。
3、2019年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。
五、比賽地點(diǎn)。
1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、決賽辦公樓前廣場(chǎng)。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱。
七、報(bào)名方式。
2、報(bào)名截止時(shí)間：2019年9月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語(yǔ)言規(guī)范。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。
十、評(píng)分規(guī)則感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。十一、比賽流程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語(yǔ)。
十二、注意事項(xiàng)。
1、比賽評(píng)委7人，評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著作品順序?qū)憽?/p>
串詞。
主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。
3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂(lè)拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書(shū)，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負(fù)責(zé)拍照，趙潔老師負(fù)責(zé)音樂(lè)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇七
老師們，同學(xué)們，“詩(shī)雨”朗誦大會(huì)馬上就要落下帷幕了。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
我國(guó)是擁有上下五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)度，如果把我們的文明比喻成璀璨星空的話，那么詩(shī)歌就是夜空中最亮的一顆星。從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到漢樂(lè)府，到唐詩(shī)宋詞，再到五四運(yùn)動(dòng)后的現(xiàn)代詩(shī)歌，古往今來(lái)，詩(shī)歌一直都是中國(guó)文學(xué)史上的一曲華章，是我們傳統(tǒng)文化中的一段精華，是中華文明的一個(gè)縮影，也正因此，中國(guó)才能堪稱詩(shī)的王國(guó)!
領(lǐng)導(dǎo)指示我們要重視、繼承傳統(tǒng)文化，更為重要的是，還要把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，為今所用。作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢，我想，誦讀中華詩(shī)詞曲賦便是其中最好的選擇之一。同學(xué)們正值最佳讀書(shū)時(shí)期，記憶力處于黃金階段，一定要大量閱讀、大量背誦，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，積累了才會(huì)有收獲，踐行了才會(huì)有高品位，也就更有“文化味兒”!
從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我們今天舉辦的詩(shī)歌朗誦大賽意義是非凡的，是重大的：它給予了同學(xué)們展示自我文化積淀的舞臺(tái)，提供了展現(xiàn)綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，豐富了大家的課外文化生活，同時(shí)，這也是我們臨沂一中校園文化建設(shè)的重要組成部分!
相信這次朗誦大賽一定能激發(fā)同學(xué)們誦讀詩(shī)歌和經(jīng)典的興趣和熱情!希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。
所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語(yǔ)文老師要悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們一中走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書(shū)達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩，讓“溫良恭儉讓，仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德代代傳承，生生不息。這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待。
今后，我校會(huì)繼續(xù)開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮聰慧，施展才華;為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩!
最后，對(duì)與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)們表示衷心感謝!
對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者表示誠(chéng)摯的感謝!
再次對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇八
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
在這“書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香”的歲月里，迎來(lái)了我校以“銘記歷史，愛(ài)我中華”為主題的校園詩(shī)歌朗誦會(huì)!
首先，我要對(duì)參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利的、成功的舉行。剛才二十六個(gè)班的全體同學(xué)給我們大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的詩(shī)歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩(shī)歌再加上同學(xué)們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽(tīng)者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過(guò)這一首首歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)的詩(shī)辭，我們每一個(gè)人都真切的感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和作為一名中國(guó)人的自豪。
詩(shī)歌是一種極高的文學(xué)表現(xiàn)形式，古往今來(lái)，詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài)，它以凝練的語(yǔ)言抒發(fā)著人們強(qiáng)烈的思想感情，表達(dá)著強(qiáng)烈的愛(ài)憎。屈原“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛(ài)國(guó)精神，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想追求，給后世樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義和理想主義的典范。杜甫一生坎坷，窮困潦倒，卻堅(jiān)持以天下為己任，仍發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，臨死之際仍叨念“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飛的“還我河山”的豪言壯語(yǔ)是一首愛(ài)國(guó)主義的絕唱。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”彪柄史冊(cè)，光照萬(wàn)代。他們的作品連同他們的精神已經(jīng)深深地積淀在中華民族子孫的血液之中。
沒(méi)有民族文化之根，我們?cè)谑澜缟蠈](méi)有立身之地;沒(méi)有民族精神的薪火，我們將找不到回歸精神家園之路。與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再空虛;與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再浮躁;與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再貧寒。擁有了經(jīng)典，我們便擁有了充實(shí);擁有了經(jīng)典，我們便擁有了高尚;擁有了經(jīng)典，我們便擁有了美好的人生!
今天，讓我們?cè)谶@里敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)大家的心里話!讓我們以美妙的語(yǔ)言，抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書(shū)香、書(shū)聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長(zhǎng)!愿我們的人生更精彩!
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，讓我們用詩(shī)歌歌頌祖國(guó);用詩(shī)歌贊美生活;用詩(shī)歌謳歌生命!今天，我們?cè)谶@里帶著對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的虔誠(chéng)，恪守那份純凈，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，雖然人生年逝，但詩(shī)歌的青春永遠(yuǎn)會(huì)伴隨美好的生活!讓我們以這次“銘記歷史，愛(ài)我中華”主題校園詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同唱響詩(shī)的贊歌，歌頌我們偉大的祖國(guó)，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A!讓詩(shī)歌的旋律響徹我們的美麗校園!
希望通過(guò)這次比賽，提高學(xué)生普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣與熱情，使大家在詩(shī)歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語(yǔ)言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。
最后，我代表全體教師、同學(xué)向在此次比賽中獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示衷心的祝賀。祝賀他們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，最終贏得了屬于自己的榮譽(yù)。
講到這里，聯(lián)系我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的種種表現(xiàn)，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機(jī)會(huì)，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好明天!
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇九
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩(shī)歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國(guó)之美抒發(fā)最真的.情感。
求實(shí)高一語(yǔ)文組。
1、xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。
3、xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。
1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、決賽辦公樓前廣場(chǎng)。
1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
2、高一語(yǔ)文組宣傳組織報(bào)名，每班語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語(yǔ)文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱。
1、各班學(xué)生報(bào)給本班學(xué)習(xí)委員，以班為單位統(tǒng)一報(bào)到5樓語(yǔ)文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報(bào)名截止時(shí)間：xx年9月8日。
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語(yǔ)言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。
感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語(yǔ)。
1、比賽評(píng)委7人，評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。
3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂(lè)拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)，進(jìn)行第一次走場(chǎng)，高一語(yǔ)文組老師必須到場(chǎng)，趙偉拓老師負(fù)責(zé)找學(xué)生辦板報(bào)、朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)順序、柳麗老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、趙潔老師負(fù)責(zé)給每位選手放配樂(lè)。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書(shū)，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負(fù)責(zé)拍照，趙潔老師負(fù)責(zé)音樂(lè)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十
1.在大賽舉行前期，由宣傳組長(zhǎng)帶領(lǐng)的宣傳小組做好宣傳工作：完成海報(bào)（至少三張）；主題ppt一張。
2.座位統(tǒng)計(jì)人員必須完成座位表安排：學(xué)生觀眾（國(guó)際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評(píng)委（大概7位）、選手、計(jì)時(shí)人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬(wàn)一。3.10月8號(hào)舉行抽簽，確定節(jié)目表、主持稿和各個(gè)選手的ppt。
4.準(zhǔn)備給評(píng)委打分的筆和打分紙，標(biāo)上序號(hào)，以便統(tǒng)計(jì)。
5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學(xué)會(huì)堂，此時(shí)通訊員應(yīng)對(duì)選手進(jìn)行報(bào)道，確定選手上臺(tái)順序并通告第一位選手在后臺(tái)做好準(zhǔn)備，計(jì)分人員、計(jì)時(shí)人員、攝影人員以及主持人做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
6.在主持人拉開(kāi)序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手上臺(tái)朗誦時(shí)，計(jì)時(shí)人員開(kāi)始計(jì)時(shí)，此時(shí)通訊員通告第二位選手在后臺(tái)準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手結(jié)束后，計(jì)時(shí)人員按下時(shí)間報(bào)給統(tǒng)計(jì)人員；此時(shí)，收分人員去評(píng)委那收打分紙交給統(tǒng)計(jì)人員，兩位統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)；之后，通訊人員、計(jì)時(shí)、計(jì)分、收分人員工作以此類推。
7.當(dāng)?shù)诙贿x手完畢后，主持人上臺(tái)報(bào)第一位選手的7個(gè)分?jǐn)?shù)以及最后總分，再進(jìn)行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。
8.當(dāng)最后一位選手完畢時(shí)，主持人借統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及排名的時(shí)間，讓主持藝術(shù)社的社員進(jìn)行一場(chǎng)小型表演，作為最后的'節(jié)目。
9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，司儀上臺(tái)，評(píng)委將獎(jiǎng)狀分發(fā)給選手；主持人以及全體主持藝術(shù)社的成員最后謝幕。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、增強(qiáng)能力，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，還能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚!蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年組朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
請(qǐng)各位小選手入常按照班級(jí)序號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽，現(xiàn)場(chǎng)朗讀，難度很大喔!不過(guò)，老師相信你們的能力，一定會(huì)超常發(fā)揮!加油!
首先請(qǐng)二年一班的1號(hào)選手抽簽……。
……。
比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容(主持老師的班級(jí)也參加比賽，所以對(duì)朗讀內(nèi)容一無(wú)所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。)迅速組織語(yǔ)言臨場(chǎng)發(fā)揮。
小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們，你們可知道?在上個(gè)世紀(jì)初，周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)!而且用他一生的實(shí)際行動(dòng)履行了諾言!那么，作為二十一世紀(jì)的少年兒童又怎甘落后呢?對(duì)!今天，我們也要立下誓言：(全體起立)為祖國(guó)的明天更美好而讀書(shū)!
同學(xué)們，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行諾言!蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)朗讀比賽到此結(jié)束!
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
乙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：下面由＊同學(xué)為大家?guī)?lái)。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來(lái)賓，感謝在場(chǎng)的歷屆遠(yuǎn)方詩(shī)社的社員，感謝為組織這次朗誦會(huì)付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學(xué)生，我們這些晚輩和學(xué)生借此機(jī)會(huì)，向你表示真誠(chéng)的敬意和祝賀。
今年，20xx年，對(duì)沈老師來(lái)說(shuō)是有特殊紀(jì)念意義的一年。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書(shū)，是整整三十周年；最近二十年來(lái)，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問(wèn)世：有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》，有學(xué)術(shù)專著《詩(shī)經(jīng)新解》，有詩(shī)集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩(shī)選》。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對(duì)沈老師表示我們誠(chéng)摯的敬意和衷心的祝賀！
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十二
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)這兒有唐詩(shī)宋詞。
(女)這兒有李白杜甫。
(男)今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的.情懷。
(女)今天讓我們與圣賢為友，與詩(shī)詞作伴，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
(合)讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。藍(lán)天文武學(xué)校“古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
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詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家(上午/下午)好!今天，對(duì)于我們x可以說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閺拇藊將會(huì)以一個(gè)全新的面貌與姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。體制會(huì)更加完善，組織會(huì)更加嚴(yán)密，團(tuán)隊(duì)會(huì)更加有活力。今天，作為x的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望她能順勢(shì)開(kāi)啟一個(gè)新的紀(jì)元，堅(jiān)信!成功已離我們不遠(yuǎn)。在切入主題之前，我謹(jǐn)代表公司向諸位同仁報(bào)以誠(chéng)摯的祝福與衷心的感謝。并由衷的說(shuō)一聲：你們辛苦了!
時(shí)光飛逝，歲月輪回，暮然回首又一年。20--年在大家的辛勤忙碌中匆匆而過(guò)，又一段艱苦征程宣告結(jié)束。此時(shí)此刻公司上下團(tuán)結(jié)一心，你我更是心懷喜悅，怎能不感慨萬(wàn)千。在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上淚水與汗水交織、歡樂(lè)與理想共鳴!如今我們又將邁著穩(wěn)健而堅(jiān)定的步伐迎來(lái)新世紀(jì)的又一個(gè)元年。
而你們每個(gè)人，作為x一份子的付出與貢獻(xiàn)，公司一直時(shí)刻銘記，在這里，我向一直堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)的您，表示親切的問(wèn)候和崇高的敬意!同時(shí)向您的家人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和深切的祝福!肯定的說(shuō)是在座的諸位譜寫(xiě)了x昔日的輝煌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。風(fēng)風(fēng)雨雨的(n多)年里，有多少辛酸往事不想再提及，也有多少榮耀與成績(jī)不能忘記。為了公司的發(fā)展，你們揮灑著汗水燃燒過(guò)激情，一路勇往直前。才使得x的文化得以傳承，x的精神得以延續(xù)。
創(chuàng)業(yè)之初可謂篳路藍(lán)縷，條件雖苦卻無(wú)人退縮。發(fā)展之際你們披荊斬棘，憑借自己的努力，艱苦奮斗攻克無(wú)數(shù)難關(guān)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)你們的心血和汗水，公司的每一次進(jìn)步都是大家的力量凝聚的結(jié)果。這些卓著的功績(jī)成就了日后x的'行業(yè)地位和品牌影響力。
再次感謝你們，我與公司榮辱與共的同事們，你們才是x最珍貴的財(cái)富，是推動(dòng)變革實(shí)現(xiàn)復(fù)興的動(dòng)力之源。號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們重新燃起斗志吧，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。相信在今后的日子里我們將帶著從容的微笑，去迎取那份志在必得的輝煌。
總而言之，公司是大家的，它在不斷的完善與進(jìn)步著。過(guò)程中感謝大家一路來(lái)的支持與配合。也衷心地希望諸位作為堅(jiān)強(qiáng)后盾能與xx共同跨越前進(jìn)道路上的障礙與坎坷。在新的一年里業(yè)績(jī)?cè)偕弦粚訕?。山之妙在峰回路轉(zhuǎn)，水之妙在風(fēng)聲水起，展望20--年，我們藍(lán)圖繪就、輝煌在即!最后我引毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》名句，獻(xiàn)給所有x人。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血!”由衷的祝愿您秉承這份豪邁與霸氣迎戰(zhàn)20--共創(chuàng)美好未來(lái)。
謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十四
活動(dòng)前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去感受，用詩(shī)歌去大聲說(shuō)出我們心中的愛(ài)?！睘閹椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報(bào)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營(yíng)造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的.豐富內(nèi)涵，同時(shí)也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩(shī)歌朗誦大賽。
一、活動(dòng)主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動(dòng)對(duì)象：全院11、12、13級(jí)同學(xué)（要求11、12級(jí)每班至少一組報(bào)名）。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動(dòng)具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到a308。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩(shī)歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩(shī)歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩(shī)歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩(shī)歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請(qǐng)各參賽選手圍繞主題自選詩(shī)歌篇目。力求題材新穎，言語(yǔ)優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩(shī)歌朗誦時(shí)間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂(lè)伴奏。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
七、評(píng)分細(xì)則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。（40分）。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20分）。
3、普通話:吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。（20分）。
4、詩(shī)歌內(nèi)容:詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。（10分）。
5、時(shí)間（10分）。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十五
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為累累碩果而喝彩的時(shí)候，新的一年便攜裹著滿心的喜悅悄然而至了，今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭舊迎新，暢述情懷，共度平安夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校長(zhǎng)室、高中學(xué)部衷心祝愿老師們、同學(xué)們圣誕吉祥、新年快樂(lè)!
回首即將過(guò)去的20xx年，是學(xué)部發(fā)展史上極不平凡的一年。各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，秉承了學(xué)?！跋硎軐W(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功”的前瞻教育理念，戰(zhàn)略性的將學(xué)部定位為“高品質(zhì)、國(guó)際化、藝術(shù)特色”高中，高品質(zhì)的定位，期望華美學(xué)子在學(xué)部個(gè)性化、個(gè)別化、有針對(duì)性的特色育人體系下，學(xué)業(yè)成就在原有的基礎(chǔ)上獲得最大的進(jìn)步，個(gè)人素養(yǎng)、思想境界得到最大的提升，自身素質(zhì)：做到自理、自律、自愛(ài)，倡導(dǎo)自強(qiáng)、自信、自謙，最終實(shí)現(xiàn)自立，素養(yǎng)方面：期望同學(xué)們追求情趣高雅、情操高尚、氣質(zhì)高貴、志向高遠(yuǎn);國(guó)際化的定位，期望同學(xué)們擁有博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、寬廣的國(guó)際視野，文韜武略、縱論天下大事的豪情;藝術(shù)特色的定位，期望同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)氛圍的熏陶下，能夠陶冶性情、開(kāi)拓創(chuàng)新、積淀內(nèi)涵、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)展示、學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì)。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!今天在此召開(kāi)機(jī)械工程系-表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表系黨總支、系行政對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀。同時(shí)對(duì)上一屆學(xué)生會(huì)成員辛勤工作以及在過(guò)去一年為我系做出突出貢獻(xiàn)而受表彰的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝，向你們道一聲“謝謝了”。希望獲得表彰的集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步;希望全系同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)!過(guò)去的一年我系的學(xué)生工作在各方面都取得了一定的成績(jī)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這離不開(kāi)廣大學(xué)生干部的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)生干部是師生之間進(jìn)行交流溝通的橋梁與紐帶，是完善創(chuàng)新學(xué)生管理工作的一支重要力量。學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低、工作的好壞直接關(guān)系到我系人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在此，我想對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生干部及2014級(jí)全休新同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)，樹(shù)立起高度的責(zé)任感。學(xué)校的根本任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅需要廣大教師的共同努力，而且發(fā)揮好學(xué)生干部的作用同樣也非常重要。實(shí)踐證明，學(xué)生干部對(duì)于學(xué)生的““自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能起到教師所不可替代的作用。那么，究竟學(xué)生干部到底應(yīng)該發(fā)揮一些什么作用呢?就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為至少應(yīng)該注意發(fā)揮好以下四個(gè)方面的作用：
第一、在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮好模范帶頭作用。學(xué)生干部在日常的學(xué)習(xí)和生活中,要嚴(yán)格要求自己，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)。一般說(shuō)來(lái)，一名合格的學(xué)生干部應(yīng)該是思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為大家服務(wù)的，這本身就體現(xiàn)出一定的先進(jìn)性，也就自然而然的起到了一種示范作用。反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生干部學(xué)習(xí)不努力，言行不端正，自律不嚴(yán)，那他就不僅起不到模范帶頭作用，在同學(xué)中就沒(méi)有應(yīng)有的威信，甚至還會(huì)造成一些惡劣的影響，這就失去了當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部的基本條件。更談不上履行一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)。
第二、要在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用。大學(xué)生的自我教育要通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。學(xué)生干部的一項(xiàng)重要職責(zé)就是根據(jù)學(xué)校和系里的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極主動(dòng)的組織開(kāi)展能代表廣大同學(xué)進(jìn)取要求的、符合青年學(xué)生特點(diǎn)的、豐富多彩健康向上的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勵(lì)志愛(ài)校公益崗位勞動(dòng)等。對(duì)于這些活動(dòng)，學(xué)生干部當(dāng)然要站在第一線，從活動(dòng)的策劃到人員、物質(zhì)條件的落實(shí)，都要一一去組織和安排，還要對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。所以，如果離開(kāi)學(xué)生干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，學(xué)生工作就難以有效的進(jìn)行。
第三、在日常管理中起橋梁紐帶作用。學(xué)生干部是院、系黨團(tuán)組織聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。
一方面，上級(jí)的有關(guān)精神和學(xué)校的有關(guān)決定，要通過(guò)學(xué)生干部貫徹到學(xué)生中去;另一方面，廣大學(xué)生的意見(jiàn)、愿望和要求也需要通過(guò)學(xué)生干部以一定的渠道向?qū)W校反映。學(xué)生干部有雙重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的直接實(shí)施者。學(xué)生干部本身是學(xué)生中的一員，與同學(xué)們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和生活，對(duì)學(xué)生中發(fā)生的問(wèn)題以及學(xué)生的建議和要求，要能夠及時(shí)準(zhǔn)確地反映給學(xué)校有關(guān)部門(mén)，便于學(xué)校及時(shí)采取措施解決問(wèn)題和改進(jìn)工作。學(xué)校的各種規(guī)章制度、會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)生干部的宣傳、解釋，能很快在學(xué)生中得到貫徹落實(shí)。所以，如果學(xué)生干部的工作比較得力，那么學(xué)校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、效果好。第四、在思想教育中發(fā)揮助手作用。
對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育工作，僅僅靠黨總支、分團(tuán)委、班主任老師面對(duì)這么多學(xué)生一一去做工作，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要把思想政治工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)身上，需要依靠廣大學(xué)生干部當(dāng)好老師的助手。其實(shí)，學(xué)生干部做學(xué)生的思想政治工作具有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椋菍W(xué)生，在思想、心理、情感上的溝通更容易。
所以說(shuō)，做一名學(xué)生干部不僅是光榮的，責(zé)任也是重大的。要想當(dāng)一名稱職的、優(yōu)秀的學(xué)生干部需要不斷加強(qiáng)自身的建設(shè)。
二、加強(qiáng)學(xué)生干部的作風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。我系學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)狀況總體是好的。但是，我們也應(yīng)看到以往學(xué)生干部隊(duì)伍中存在一些問(wèn)題：如有少數(shù)學(xué)生干部只注重自己的組織管理能力，不注重自身的品行修養(yǎng)，有損學(xué)生干部形象;有的學(xué)生干部學(xué)習(xí)上努力不夠，或者處理不好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳;有的學(xué)生干部對(duì)工作缺乏熱情和主觀能動(dòng)性，只會(huì)按部就班，被動(dòng)應(yīng)付，缺乏闖勁和朝氣;或者工作方法簡(jiǎn)單，工作效果不佳。學(xué)生干部中存在這些問(wèn)題的原因是多方面的，既有學(xué)生干部自身素質(zhì)的問(wèn)題，也有教育管理上的缺陷。所以，今后我們加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)要從兩方面進(jìn)行，一是黨團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)，二是學(xué)生干部個(gè)人要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)。就學(xué)生干部自身而言，我認(rèn)為應(yīng)該注意樹(shù)立三種意識(shí)、鍛煉提高工作能力、養(yǎng)成良好的作風(fēng)。
1.注意樹(shù)立三種意識(shí)。
一是政治意識(shí)。學(xué)生干部首先在思想政治上要比一般同學(xué)強(qiáng)，要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。平時(shí)要注意利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論修養(yǎng)。要有飽滿的政治熱情，關(guān)心時(shí)事政治和國(guó)家大事，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的政治覺(jué)悟。有了一定的理論政策水平和思想政治覺(jué)悟，才能保持清醒的政治頭腦。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境明辨是非，勇于去識(shí)別什么是進(jìn)步與反動(dòng)，什么是正確與錯(cuò)誤，什么是真善美，什么是假惡丑。也只有這樣，才能主動(dòng)地去追求進(jìn)步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對(duì)于那些反動(dòng)的、落后的、錯(cuò)誤的、頹廢腐朽的、丑陋的東西，要堅(jiān)決的抵制和斗爭(zhēng)，絕不能聽(tīng)之任之，更不能去附和參與。
二是責(zé)任意識(shí)。我們的學(xué)生干部都要有一種責(zé)任感，既然老師同學(xué)們信任我而當(dāng)了干部，我就有了一份責(zé)任，要努力的履行自己的職責(zé)，盡量把工作做好。不要辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，不要僅僅把當(dāng)干部當(dāng)成一種榮譽(yù)，一種頭銜，而更要看成一種責(zé)任?，F(xiàn)在社會(huì)上公認(rèn)的高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)，其中一條就是責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。我們的學(xué)生干部就應(yīng)該抓住在學(xué)校當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會(huì)培養(yǎng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感。既然我們擔(dān)當(dāng)個(gè)這個(gè)角色，就要認(rèn)認(rèn)真真的去干，爭(zhēng)取把它干好，不能三心二意，敷衍應(yīng)付。
三是服務(wù)意識(shí)。學(xué)生干部要做的工作大量都是為同學(xué)服務(wù)的事，沒(méi)有牢固的服務(wù)意識(shí)是做不好我們的工作的。我們知道人生觀、世界觀、價(jià)值觀的核心就是為人民服務(wù)，這也是黨的根本宗旨，我們一再教導(dǎo)我們的學(xué)生要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，那么當(dāng)學(xué)生干部就為我們提供了一個(gè)樹(shù)立“為人民服務(wù)”思想的很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。希望我們的學(xué)生干部時(shí)刻關(guān)注廣大同學(xué)的呼聲，反映同學(xué)的心聲，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生干部要積極引導(dǎo)廣大同學(xué)增強(qiáng)法制觀念，依法維護(hù)自己的權(quán)益，適應(yīng)文明法制社會(huì)的時(shí)代潮流。要把服務(wù)學(xué)生作為學(xué)生干部工作的立足點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨。
2.注意鍛煉提高工作能力。
當(dāng)好一名稱職的學(xué)生干部，必須要有一定的能力，包括表達(dá)能力(口頭、書(shū)面)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力、社會(huì)交往能力等。這種能力往往不是一當(dāng)上干部就具備的，要在工作的過(guò)程中逐步鍛煉提高，提高的途徑一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要注意學(xué)好人文社科、教育管理等方面的知識(shí)。良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)是增強(qiáng)能力的基礎(chǔ)。提高工作能力更多要靠實(shí)踐。要主動(dòng)地去開(kāi)展工作，在實(shí)踐中鍛煉提高，增長(zhǎng)水平，做任何的工作，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，積極地動(dòng)腦筋想辦法，才能使自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。
3.注意養(yǎng)成良好的作風(fēng)。
學(xué)生干部的威信不是有了職務(wù)就自然產(chǎn)生，而是通過(guò)自己的模范帶頭作用和良好的作風(fēng)樹(shù)立的。學(xué)生干部良好的作風(fēng)是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。作風(fēng)的好壞，是學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，學(xué)生干部良好的作風(fēng)，對(duì)于學(xué)生干部順利履行職責(zé)，出色完成任務(wù)起著十分重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)生干部或希望成為一名學(xué)生干部的同學(xué)都要有一身正氣，要公道正派，主持正義，平等待人;要誠(chéng)實(shí)守信，讓同學(xué)感到值得信賴;要關(guān)心他人，維護(hù)集體，大公無(wú)私;要作風(fēng)民主，善于集思廣益，團(tuán)結(jié)共事，總之要讓各種優(yōu)良的品質(zhì)和文明的言行在我們干部身上得到充分體現(xiàn)，而決不讓那些舉止不文明，自私自利，拉幫結(jié)派，歪門(mén)邪道，違反校紀(jì)校規(guī)的言行在我們的學(xué)生干部中發(fā)生。希望我們廣大學(xué)生干部要不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)我系學(xué)生教育管理工作上臺(tái)階、上水平!最后預(yù)祝表彰大會(huì)園滿成功!謝謝大家。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十七
為弘揚(yáng)校園文化、營(yíng)造校園文化氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，數(shù)學(xué)xx將在全班舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的.詩(shī)歌朗誦比賽。
數(shù)理與生物工程學(xué)院數(shù)學(xué)xx級(jí)。
開(kāi)展此次活動(dòng)，目的在于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶學(xué)生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)xx級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：5月5日下午2：00—5：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：二教b106。
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確。（20分）。
2、脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。（20分）。
3、語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫。（15分）。
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果。（20分）。
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）。
6、整體印象。（10分）。
7、是否原創(chuàng)。（5分）。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并擔(dān)任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場(chǎng)朗誦、表演。
3、按評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由班主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，及合影留念。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
1．前期宣傳費(fèi)用：制作海報(bào)30元，橫幅60元，及各項(xiàng)打印費(fèi)用10元。（合計(jì)100元）。
2．獎(jiǎng)品及禮品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)2×40，二等獎(jiǎng)3×30，三等獎(jiǎng)6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)禮品若干約20元（合計(jì)550元）。
3．其余雜費(fèi)：主要用于現(xiàn)場(chǎng)布置和道具制作（約50元）。
數(shù)學(xué)xx級(jí)團(tuán)支部。
xx年xx月xx日。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十八
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開(kāi)眼睛。青春，是一個(gè)渴望飛翔的時(shí)期，每一個(gè)人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間?，F(xiàn)階段，我部將舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽來(lái)吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚(yáng)的心。
1、促進(jìn)本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺(tái)素養(yǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力，活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)外聯(lián)部在學(xué)生會(huì)的影響力，并在學(xué)生會(huì)得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
5、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
時(shí)間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽。定于20xx年4月日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20xx年4月日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（三）決賽。定于20xx年4月日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部。
冠名權(quán)獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，本次活動(dòng)可以由“××贊助商”等來(lái)命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計(jì)也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報(bào)。
掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦。
決賽由三個(gè)部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
（二）朗誦：個(gè)人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進(jìn)行自選題目的即性朗誦。
（一）初賽各系自行組織報(bào)名。
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎(jiǎng)1名，mp5一部+證書(shū)；
二等獎(jiǎng)2名，自行車(chē)一輛+證書(shū)；
三等獎(jiǎng)3名，精美詩(shī)歌集一本證書(shū)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書(shū)；
優(yōu)秀班級(jí)3個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2．若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附：
三、山東畜牧獸醫(yī)學(xué)院青春詩(shī)歌朗誦大賽各部門(mén)人員安排。
附件一：
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)，朗誦環(huán)節(jié)。抒發(fā)感想環(huán)節(jié)。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開(kāi)口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的'分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
（五）選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn)。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布。
附件二：
（一）朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分指標(biāo)。
評(píng)分要求。
普通話水平吐字清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)方言痕跡。
朗誦水平與技巧語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，自然大方。
朗誦形式。
脫稿，配以適當(dāng)?shù)呐錁?lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
主題與內(nèi)容。
主題鮮明，內(nèi)容與其相符。
（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。
（三）即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。
附件三：
各部門(mén)人員安排。
外聯(lián)組：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開(kāi)會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。
負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作。
內(nèi)務(wù)組：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。購(gòu)買(mǎi)決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
策劃組：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。
負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證。
負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
宣傳費(fèi)用：
海報(bào)、氣球。
展板。
稿紙。
印刷。
證書(shū)制作。
獎(jiǎng)品-mp5。
獎(jiǎng)品-自行車(chē)。
獎(jiǎng)品-精美詩(shī)歌集。
獎(jiǎng)品-優(yōu)質(zhì)鋼筆。
茶水、請(qǐng)柬。
背景制作：
合計(jì)：20xx左右。
青春詩(shī)歌朗誦大賽自倡辦以來(lái)受到廣泛好評(píng)，為推動(dòng)健康、積極的校園氣息、提高文化氛圍起了很大作用。
1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：經(jīng)過(guò)詳細(xì)計(jì)算，本次活動(dòng)最大支出不超過(guò)20xx元。通過(guò)贊助方提供的資金承擔(dān)。
2、青春詩(shī)歌朗誦大賽為全校性活動(dòng)，引起了廣大師生的關(guān)注。
詩(shī)歌朗誦大賽致辭篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)：
大家好!
在20__年即將到來(lái)之際，我們初三級(jí)部全體師生共聚一起，成功舉行“慶元旦”詩(shī)歌朗誦比賽，并以此來(lái)迎接新的一年的到來(lái)。
首先，我要對(duì)精心組織這次活動(dòng)的牛新勇老師、高倩老師表示衷心的感謝，對(duì)參與此次活動(dòng)的組織和訓(xùn)練的崔慧老師、六位班主任老師、竇穎老師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利的、成功的舉行。
剛才六個(gè)班的全體同學(xué)給我們大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的詩(shī)歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩(shī)歌再加上同學(xué)們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽(tīng)者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過(guò)這一首首歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)的詩(shī)辭，使我們每一個(gè)人都真切的感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和作為一名中國(guó)人的自豪。希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。其次，要在以后的學(xué)習(xí)中掀起一股愛(ài)好朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。以陶冶我們的情操，鍛煉同學(xué)們的日?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。所以我希望此次活動(dòng)以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的晨讀時(shí)間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、教師們?cè)┛鞓?lè)，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得理想成績(jī)。
下面我宣布比賽成績(jī)：
謝謝大家!
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