生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望。這些總結(jié)范文是對(duì)一些重要事件的回顧和總結(jié)，很值得一讀。
看流星多美麗篇一
又是一個(gè)夜晚降臨。窗外，皓月當(dāng)空，我去而愁苦地躺在床上，毫無(wú)賞月的興致。唉，都是因?yàn)槟菂拹旱目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表！
星期五是，我理解了教師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)自我擬定。我本信心滿滿，想要完成一些“偉大”的實(shí)驗(yàn)，但都卻因缺少實(shí)驗(yàn)器材而以失敗告終。最終，我突然想到了一份以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測(cè)定一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卻又不自信起來(lái)，這么沒(méi)有技術(shù)含量的實(shí)驗(yàn)，能拿的出手么？我感到十分沮喪。
不爭(zhēng)氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕”地叫了起來(lái)，唉，去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著，出了家門。
來(lái)到經(jīng)常去的面館，點(diǎn)了一碗面，等待的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩甜美的背詩(shī)聲，循聲望去，一個(gè)大概七八歲的小女孩背對(duì)著我，坐在一位婦女對(duì)面歡快地背著詩(shī)，那位婦女大概是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩，必須很可愛(ài)吧。我這樣想著，飯上來(lái)了，那女孩大概被服務(wù)員吸引，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一瞥，驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，大眼，但卻是兔唇。更讓我驚訝的是，她沒(méi)有一點(diǎn)自卑，臉上始終掛著笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻轉(zhuǎn)回了頭。
我靜靜地聽(tīng)著女孩和她的媽媽交談，她毫不自卑地講著同學(xué)們對(duì)她的詢問(wèn)，問(wèn)她為什么有“三瓣嘴”，而那位母親卻是這樣回答的：“因?yàn)槲覀冃⊙ù蟾攀悄桥⒌男∶┳钕矚g小兔子，所以就變成了兔子的樣貌?。 币痪湓挾旱眯∨ⅰ翱┛敝毙?，還唱起了兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”
我被深深地觸動(dòng)了，看著女孩背影，突然覺(jué)得，她是如此的自信，這樣，多美麗。
而我，回家以后，默默地把實(shí)驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完，只要是真實(shí)的，認(rèn)真的，談什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回來(lái)了。
那個(gè)女孩，教給了我怎樣做自我，那就是自信。
看流星多美麗篇二
有一天，我到老師家里去，小區(qū)正門在施工。
塵土飛揚(yáng)，一些農(nóng)民工正在清掃，好像要鋪什么。
我呆在原地，想著要怎么從這危險(xiǎn)地區(qū)穿過(guò)，看了半天愣是不知道要怎么辦。
頓時(shí)急的上火：“這些人真是沒(méi)點(diǎn)常識(shí)，這樣施工讓人們?cè)趺催^(guò)啊！”
正氣急敗壞咒罵農(nóng)民工呢，一位穿著藍(lán)色制服的農(nóng)民工朝我走來(lái)，“小姑娘，從這里走吧，我把你送過(guò)去。”
因?yàn)橼s時(shí)間，來(lái)不及多想跟著他走了過(guò)去。
走過(guò)那里后，我連忙道謝，他笑了笑：“沒(méi)事兒?！?/p>
又去干活了。下課后，我又從那里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)他正在護(hù)送老人和孩子走過(guò)那施工現(xiàn)場(chǎng)，他臉上始終是友好的微笑，他看起40多歲，他那風(fēng)吹日曬的臉布滿皺紋，但在我看來(lái)是多么美麗的風(fēng)景??！
記得有一次上完課已經(jīng)下午5：00多了，我抱著一大摞書上車，這個(gè)點(diǎn)兒，基本上是那些農(nóng)民工下班的時(shí)間，車廂里滿是高溫和汗臭的化學(xué)反應(yīng)，一股刺鼻的味道涌上腦門，我盡力保持淡定，抬了抬胳膊，吃力地抓住扶手。
這時(shí)一位農(nóng)民工站起來(lái)，招呼我過(guò)去坐。
我受寵若驚，極力推辭，車內(nèi)很噪雜，但我清楚地記得他說(shuō)：再過(guò)兩站他就到了，學(xué)生不容易，先坐吧！當(dāng)時(shí)就感動(dòng)了，突然間感嘆一句：平凡，絕不等于平庸。
這些農(nóng)民工任何人都值得尊敬，都美麗。聞聞車上的味道，似乎也沒(méi)那么反感了。
平凡的他們給我上了一課：平凡是多么美麗??！
我們要接受平凡，但絕不能自討平庸。那曾令我厭惡的“農(nóng)民工”他們無(wú)所成就，默默無(wú)聞，但又能如何片面地以平庸之名評(píng)價(jià)他們呢？我們都是平凡人，尊重身邊的平凡就是尊重生命中的美麗。
或許我們無(wú)法取得什么非凡的成就，成不了偉人，但一定要像那幾位農(nóng)民工一樣，努力地讓自己的平凡卑微的生活顯得不那么平庸，這樣的人生多美麗。
看流星多美麗篇三
剛送走了秋姑娘，冬小姐緊接著就來(lái)了。
我沒(méi)有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，卻有機(jī)會(huì)一睹冬小姐全部的風(fēng)采，真是幸運(yùn)吶!
我用筆描繪著冬小姐，希望將她的美麗永遠(yuǎn)記住。
啊!冬小姐來(lái)到我的身邊了!
聽(tīng)!
是冬小姐的呼吸聲。北風(fēng)卷著殘葉，呼呼的刮著，一株小樹(shù)苗因此被刮到了。北風(fēng)并沒(méi)有停下來(lái)，他依舊前進(jìn)著，當(dāng)風(fēng)從我身邊刮過(guò)時(shí)，我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當(dāng)然這是冬小姐野蠻的一面，但，冬小姐也很溫柔。
看!
是冬小姐在紡紗。一個(gè)晶瑩透亮的小精靈，不知什么時(shí)候出現(xiàn)的，她們?cè)诳罩刑鹆藲g快的舞蹈。啊，那是雪精靈。我伸出雙手去接，可當(dāng)我碰觸到雪精靈，雪精靈竟然溶化了。哦，這純白的雪精靈是不容他人污染的。越來(lái)越多的雪精靈從空中飄舞下來(lái)，她們匯聚到地面上，織成了一件獨(dú)一無(wú)二的雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達(dá)，她所到之處，都散落著一個(gè)個(gè)的雪精靈。站在雪精靈的面前，心仿佛也被她們感染了，變得純潔起來(lái)了。冬小姐的藝術(shù)品真是巧奪天工啊!不知她用什么方法，做出了這一個(gè)個(gè)有著六個(gè)角的雪精靈。
與春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐沒(méi)有那淡淡的花香，但是，沒(méi)有花香的冬小姐同樣迷人，同樣可愛(ài)。也更加散發(fā)著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的愛(ài)上了她。
冬天，一個(gè)多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來(lái)了下一年的豐收，正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻(xiàn)可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。
你們也一起來(lái)與冬小姐交朋友吧!
看流星多美麗篇四
這樣多美麗----瞬間之美。璀璨耀眼，光彩奪目。煙火的美麗，只為瞬間而誕生，一剎那的明亮，代價(jià)卻是化作煙塵留在世間，品味百年孤寂。這是煙火的畢生追求，這是煙火的噩運(yùn)之源。這是煙火逃不開(kāi)的命運(yùn)，這是煙火掙脫不開(kāi)的劫難。這因?yàn)椋瑹熁鹗菫楣饷⒍?，黯然落幕的一生，是它所不能理解的。所以，煙火用盡全力，綻放出它最為奪目的光芒。
蝶的美麗，是用力掙脫蠶繭，化蛹成蝶；
鳥的美麗，是翱翔于天際，俯視大地；
魚兒的美麗，是穿越江河湖泊，抵達(dá)大海。
清脆悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……依稀之間，有一個(gè)聲音，穿過(guò)破碎的虛空，盤旋在我耳邊……無(wú)法分辨，這聲音，仿佛來(lái)自于九天之上，卻又仿佛來(lái)自于地底深處。能清晰的聽(tīng)出，它呼喚的那個(gè)字——美。
看流星多美麗篇五
日子已進(jìn)入夏天，離中考的腳步越來(lái)越近，心中總不太寧?kù)o。
天氣燥熱，烈日當(dāng)空，狗汪汪地叫著。打開(kāi)空調(diào)，拉實(shí)窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過(guò)的車輪聲攪得心煩意亂。
我的火氣似乎大了起來(lái)，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發(fā)泄以他們的“告饒”而收?qǐng)觥?/p>
桌上的飯菜總以我的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，口味不錯(cuò)，便沒(méi)了“發(fā)泄”的源頭。吃過(guò)晚飯，在屋里走了幾圈，然后，便坐在書桌前想好好復(fù)習(xí)功課，可那些似曾相識(shí)的文字和圖形都顯得猙獰可憎，于是決定去河畔散散步。
走出家門。天，陰沉沉的，風(fēng)，將樓下的銀杏樹(shù)葉吹得簌簌作響。
不知不覺(jué)到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物狗自由的項(xiàng)圈上的鈴鐺叮當(dāng)作響。煩死了，我心中暗道。
我低著頭繼續(xù)向前走，又想起了作業(yè)，想起了即將到來(lái)的考試，思緒亂了起來(lái)，便在遠(yuǎn)離人喧狗鬧的地方停了下來(lái)，伏在護(hù)欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢(shì)。對(duì)岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風(fēng)搖曳。
我繞過(guò)去，走進(jìn)了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽(tīng)不到對(duì)岸人聲狗吠的喧囂。風(fēng)將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節(jié)奏，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。一切都那么閑適，那么安寧。我在這一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個(gè)人的美麗。心中的孤寂和煩擾，都如云煙般飄散。
原來(lái)，一切都要順其自然，不需要刻意糾結(jié)。把心態(tài)放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉(zhuǎn)出最美麗的舞姿。
天開(kāi)始暗了，可我的心越來(lái)越明亮。我用力呼吸著，空氣中彌漫著潮濕的清新，混著青草和葦葉的獨(dú)特味道。我真正體會(huì)到了什么是酣暢淋漓。
我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。
帶上你的心，出門散個(gè)步，心平氣和地享受安靜的環(huán)境和時(shí)光，讓你的焦慮和浮躁掃除干凈。這樣多美麗。
看流星多美麗篇六
他很優(yōu)秀，他很帥氣。
作為同學(xué)，我也喜歡他。
可是，我的成績(jī)并不出眾，只算得上中等偏上，與他的差距太大了。
一模考試，數(shù)學(xué)成績(jī)還是與自己的期望相差一截，每天的自習(xí)時(shí)間，便將更多的精力放在數(shù)學(xué)上。
一次課間，大多數(shù)同學(xué)都被老師“趕出”教室透透氣，只有幾個(gè)“釘子戶”仍在座位上舍不得離開(kāi)書本。這一道數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)苦苦思索了很長(zhǎng)時(shí)間了，可還是摸不著頭緒，我不禁嘆了口氣。正巧他走進(jìn)教室，也許是聽(tīng)到了我那大大的嘆息，便走了過(guò)來(lái)。我尷尬地朝他笑了笑?！霸趺戳耍勘活}目難住了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿起題目看了起來(lái)，然后耐心地給我講解。聽(tīng)完后，我頓時(shí)明白了，原來(lái)我總是繞進(jìn)死胡同里。我抬頭望向他，正好他也望著我，四目相對(duì)，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種特別奇妙的感覺(jué)……我趕忙低下頭，輕輕說(shuō)聲“謝謝”，臉不由得紅了。
后來(lái)，不知為什么，我腦海里總是浮現(xiàn)起那四目相對(duì)的情景。我每天進(jìn)教室后都會(huì)朝他的座位方向望一眼，課后喜歡主動(dòng)向他請(qǐng)教那些在我看來(lái)復(fù)雜在他卻再容易不過(guò)的難題。可能這就是青春期的那種朦朧而特殊的情感吧。
離中考越來(lái)越近了。一次課間，我走到他的座位旁。他將目光從書本上收起，抬起頭，“有什么問(wèn)題嗎？拿來(lái)我看看?！币?jiàn)我沒(méi)有帶任何資料和講義，他又說(shuō)道，“你近來(lái)問(wèn)的題目質(zhì)量越來(lái)越高了。好好加油，一定能考出好成績(jī)。”
我說(shuō)：“真謝謝你的幫助。”他又露出了笑容：“同學(xué)之間，相互幫助是應(yīng)該的。還有幾天大家就要分手了，我真的很舍不得學(xué)校、老師和同學(xué)。以后要常聯(lián)系喲。我可是你們的班長(zhǎng)啊?！?/p>
他說(shuō)得很輕松，也很真摯，我一下子釋然了。在他心里，每位同學(xué)都是一樣的，沒(méi)有什么特殊。我應(yīng)該忘記那些不屬于這個(gè)年齡該耗費(fèi)心神的事，記住同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍拿篮脮r(shí)光就好。
青春的路上，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。將美好的情感珍藏在心里，將珍貴的友情保存在心間。這樣多美麗。
看流星多美麗篇七
那些年我還在上小學(xué)，那些年我還稚氣未脫，那些年我遇到了美麗的馮教師。
與其他教過(guò)我的教師相比，馮教師是很嚴(yán)厲的。她留著齊耳短發(fā)，細(xì)眼薄唇，歲月在她的眼角邊留下了絲絲痕跡。
五年級(jí)的時(shí)候，她來(lái)到我們班，做我們的語(yǔ)文教師兼班主任。我們班有位同學(xué)小h，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)很差，即使坐在第一排，上課也很愛(ài)睡覺(jué)，歷屆的教師都拿他沒(méi)辦法，只好放任他我行我素。馮教師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，小h就展露了他的本性——呼呼大睡。為此，馮教師對(duì)他的印象很深刻，第一個(gè)記住了他。馮教師向我們?cè)儐?wèn)他以前上課是否也這樣，在得到肯定回答后，毫不猶豫地抽起教鞭打在小h的手臂上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們目瞪口呆，大氣都不敢出。小h醒了，一臉不耐煩地瞪著教師，大喊道：“打什么打！痛死了！”我們更吃驚了。
馮教師皺著眉頭與小h對(duì)視著，丟開(kāi)了教鞭：“我以為你夏眠呢?！?/p>
霎時(shí)間我們捂著肚子哄堂大笑，小h卻依然氣勢(shì)洶洶地白了馮教師一眼：“你管我啊?！?/p>
第一節(jié)課就此作罷，而在以后的語(yǔ)文課中，馮教師依舊會(huì)經(jīng)常拿教鞭打小h，但眼里的不忍與無(wú)奈卻日漸明顯。最終，小h上課不再睡覺(jué)，馮教師也不再打他。
我們都以為，馮教師嚴(yán)厲得沒(méi)人性，可是，五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課，讓我們徹底改變了對(duì)她的看法。
那節(jié)體育課，我們要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑考試，很多同學(xué)都受不了，異常是同學(xué)小l。小l天生就身體虛弱，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，讓他跑200米都很辛苦，更何況800米。跑完大概300多米后，小l因?yàn)轶w力不支，腦袋暈暈乎乎的，摔倒在塑膠跑道上，還暈了過(guò)去。我們一群同學(xué)立刻停下來(lái)，支撐著乏力的身體把他抬到了醫(yī)務(wù)室。體育教師打電話把情景告訴了馮教師，馮教師不顧正在給五（4）班上的課，第一時(shí)間沖來(lái)了醫(yī)務(wù)室。還沒(méi)走進(jìn)門，她便喊著問(wèn)校醫(yī)教師：“什么情景？”我們一群同學(xué)默默地退了出去，守候在醫(yī)務(wù)室門口。
等到馮教師出來(lái)時(shí)，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿細(xì)密的汗珠，十幾分鐘就像度過(guò)了十幾年。
我們震驚了，第一次看到馮教師這樣美麗的一面，第一次對(duì)馮教師產(chǎn)生了除恐懼以外的崇高的敬意，第一次感受到馮教師對(duì)我們細(xì)膩的關(guān)懷。
這樣多美麗！馮教師，你是我們童年與青春交界線上一道最美麗的風(fēng)景線！
看流星多美麗篇八
我曾愛(ài)過(guò)奔跑的姿態(tài)，因?yàn)榛镜奈覀冃枰@樣一種不羈與放縱；可是，當(dāng)自己覺(jué)得苦，覺(jué)得累的時(shí)候，可曾想過(guò)稍稍放慢自己的腳步，給自己一點(diǎn)時(shí)間與空間，去看看季節(jié)變幻在生命旅途中疊下的層層暗影，去看看我們忽略已久的星空，虔誠(chéng)地等待流星的到來(lái)。
還記得嗎？我們都曾是那樣會(huì)等待的孩子。我們可以執(zhí)著地等到凌晨?jī)牲c(diǎn)，只為期待已久的曇花一現(xiàn)；我們可以努力穿過(guò)擁擠的人群，只為一件心儀已久的玩具。那時(shí)的我們，即使知道明天即將考試，也可以放縱自己陪著自己心愛(ài)的卡通片直到凌晨；那時(shí)的我們，即使知道等待自己的將是無(wú)盡的作業(yè)，也可以在操場(chǎng)盡情跳躍?？墒?，此時(shí)的我們，或許苦苦掙扎在書山題海，為一道數(shù)學(xué)題而抓耳撓腮，亦或許看著厚厚的政史教輔而仰天長(zhǎng)嘆。這樣的生活，是我們想要的嗎？這樣終日兩點(diǎn)一線式的奔跑，是我們熱愛(ài)的嗎？不，不是的，花季的少年應(yīng)當(dāng)有屬于自己的生命格調(diào)，應(yīng)當(dāng)有屬于他們的生命色彩。
從此刻開(kāi)始，如果你經(jīng)歷了一天的辛苦工作，那么就端一杯茶，臨風(fēng)窗前，去看看下班路上川流不息的車流；如果你經(jīng)歷了一節(jié)復(fù)雜深?yuàn)W的數(shù)學(xué)課，那就在短暫的課間十分鐘，放下手中的筆，獨(dú)自一人出去漫步；其實(shí)，每個(gè)夜晚都有流星，只不過(guò)是我們總在那一剎那匆匆閃過(guò)；我們總以為自己的時(shí)間緊張，以為自己的任務(wù)繁重，甚至恨不得一天都能扎到書堆里，卻忽略了身邊的.美，忽略了那些真正能使我們成長(zhǎng)的東西。生活，有多種格調(diào)可以選擇，我們可以讓自己在年華中無(wú)聲黑白，亦可以讓自己的生命閑逸安適，但卻有目標(biāo)與激情。
生活，需要等待，需要平靜；陶公“采菊東籬下，悠然在南山”開(kāi)辟一方屬于自己的田園，方讓自己得到了使生命升華的學(xué)養(yǎng)；諸葛亮隱逸于草廬中，方才靜下心來(lái)，靜觀天下局勢(shì)，道破天下三分之勢(shì)，輔佐劉備在亂世中占據(jù)一席之地。給自己一點(diǎn)時(shí)間與空間，聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音，看看這個(gè)世界的模樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)你所得到的遠(yuǎn)甚于那些在課本中學(xué)到的單調(diào)文字?；蛟S，等待之后，你會(huì)恍然大徹大悟，明白一些你所久久不能釋懷的事，心靈也從這個(gè)過(guò)程中得到了一次沉淀與升華。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要錯(cuò)過(guò)每個(gè)夜晚的那顆稍縱即逝的流星，給自己足夠大的心靈空間，讓自己能端坐磐石上，醉倒落花前。讓自己的生命不再單調(diào)。要相信，或許換個(gè)心情，換個(gè)姿態(tài)，即是春暖花開(kāi)。
看流星多美麗篇九
那天，我們終于有機(jī)會(huì)揭開(kāi)了流星雨朦朧的面紗，看到了她迷人的微笑。
下半夜1點(diǎn)，頗有些寒意，在往日，這樣的時(shí)間，肯定是冷冷清清了，但今晚卻不同，許多人聚集在那里，議論著，等待著，個(gè)個(gè)毫無(wú)睡意，十分興奮。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們絲毫沒(méi)有因?yàn)楹涠艞売^賞神圣的一幕。大家仰望星空，企盼著流星雨的出現(xiàn)。
終于，她出現(xiàn)了，比我們的“約定”時(shí)間略遲，大概是為了打扮而遲了吧。一道亮光伴隨著“哇啊”的叫聲出現(xiàn)在南天門。雖然很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我看得分明真切，就像手電筒的光一樣，不，應(yīng)該沒(méi)有這樣粗，照在我臉上。我懷疑她是否將幸福拋給了我。許愿，那當(dāng)然是必不可少的。將近二點(diǎn)半，流星漸漸地多了，真的形成了下雨的形式。那場(chǎng)面壯觀極了，那景象，最美的藝術(shù)都無(wú)法跟它比擬。一顆流星是一個(gè)怎樣的生命，如此多的這樣的生命在運(yùn)動(dòng)，這是怎樣的驚心動(dòng)魄??！此刻，我們真正感受到了宇宙的浩渺與偉大。我們吶喊著，用喊聲表達(dá)內(nèi)心的感奮；我們高唱著雄壯的歌，歌聲飄蕩在夜空，我們要用歌聲傳達(dá)對(duì)流星雨的贊美，不知流星是否聽(tīng)到了我們的吶喊與歌唱。
看流星多美麗篇十
窗外，朵朵黃花正迎風(fēng)吐蕊。沒(méi)有牡丹那么繁華，也沒(méi)有百合那么芬芳，卻暗藏清蘊(yùn)，透出陽(yáng)光那般的燦爛。這樣質(zhì)樸，多美麗。
于是，很自然地想到了易安。
秋千暫緩，倚梅回首。慵懶的午后，她心悠悠。或與好友聚集，飲酒說(shuō)笑，日出暮歸，誤入藕花深處。群鷺驚，那些紛紛展翅高飛的白色鳥兒下，少女的驚呼與喜悅，還有一朵如花般明艷的笑靨，是如此悅目。
人與黃花相映和，好像田中明媚的金陽(yáng)，沒(méi)有故意的濃妝淡抹，這樣的紅頰多美麗。
身旁，就多了一位生命中如此重要的人。易安還年輕，黃花還綻放，丈夫卻去向遠(yuǎn)方，從此望斷秋水常相思。佳節(jié)又重陽(yáng)，暗香盈袖卻也不敵西風(fēng)銷魂。她恨，恨這落敗的戰(zhàn)局，恨這腐敗茍且偷安的南宋官員。于是，她變了，堅(jiān)毅替去了少女的無(wú)憂。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，一位才女的歷程竟如此坎坷。
黃花依舊，然而思念與家國(guó)之情將她歷練涅槃。不再是貴婦的矯揉造作，這樣的豪情多美麗。
噩耗，還是來(lái)了。黃花，還是謝了。生活一下便是孤苦無(wú)依，寂寞悲凄。易安無(wú)奈，兩三杯淡酒，也敵不過(guò)晚來(lái)風(fēng)急。惜青春去，幾點(diǎn)催花雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終日彷徨，易安撐不住了。雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁，曾經(jīng)那蹴罷千秋、慵整纖手的韶華已一去不復(fù)返了。
人比黃花瘦，雨疏風(fēng)驟，她依舊那么美麗，只是多了一份無(wú)可奈何。
易安，和她那黃花，走過(guò)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，一位奇女子，終究落寞。而透過(guò)歷史煙雨風(fēng)幕，她散發(fā)出醉人的馨香，這樣多美麗。
看流星多美麗篇十一
我是一個(gè)烏龜，就是那種平凡的、普通的烏龜。我有一個(gè)厚重的硬殼，一個(gè)小小的、經(jīng)常因條件反射而縮回龜殼的腦袋，和四條有些臃腫的短腿。
我覺(jué)得，我的一生都將是單調(diào)乏味的。就像是一臺(tái)黑白分明的黑白電視，永遠(yuǎn)只是有黑白交插的條紋，沒(méi)有什么能使屏幕上沖擊出彩色的圖案。
我最終答應(yīng)了兔子，因?yàn)椴幌胧箖H有的自尊心受到踐踏。試試，也許還有轉(zhuǎn)機(jī)。
我和兔子站在草地的這頭，要跑到那邊草地的盡頭。我茫然地看看那頭，踏上了我的路途。我一步步地向前邁去，閉著嘴，鼓著腮，瞪圓了圓圓的小眼睛。我看到兔子飛似的從我身邊馳過(guò)，帶起一陣陣霧似的細(xì)沙，一向撲到我的臉上。我不敢放松腳步，盡管我明白，我贏不了兔子。但我不甘心。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不是黑白電視，黑白分明的只是那個(gè)頻道，我還有彩色的頻道。就像我感受到大家對(duì)我鼓勵(lì)時(shí)的絢爛，就像我對(duì)自我燃起期望的那一瞬間的曼妙，這個(gè)樣貌，多么美麗。
看流星多美麗篇十二
日子已進(jìn)入夏天，離中考的腳步越來(lái)越近，心中總不太寧?kù)o。
天氣燥熱，烈日當(dāng)空，狗汪汪地叫著。打開(kāi)空調(diào)，拉實(shí)窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過(guò)的車輪聲攪得心煩意亂。
我的火氣似乎大了起來(lái)，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發(fā)泄以他們的“告饒”而收?qǐng)觥?/p>
桌上的飯菜總以我的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，口味不錯(cuò)，便沒(méi)了“發(fā)泄”的源頭。吃過(guò)晚飯，在屋里走了幾圈，然后，便坐在書桌前想好好復(fù)習(xí)功課，可那些似曾相識(shí)的文字和圖形都顯得猙獰可憎，于是決定去河畔散散步。
走出家門。天，陰沉沉的，風(fēng)，將樓下的銀杏樹(shù)葉吹得簌簌作響。
不知不覺(jué)到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物狗自由的項(xiàng)圈上的鈴鐺叮當(dāng)作響。煩死了，我心中暗道。
我低著頭繼續(xù)向前走，又想起了作業(yè)，想起了即將到來(lái)的考試，思緒亂了起來(lái)，便在遠(yuǎn)離人喧狗鬧的地方停了下來(lái)，伏在護(hù)欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢(shì)。對(duì)岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風(fēng)搖曳。
我繞過(guò)去，走進(jìn)了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽(tīng)不到對(duì)岸人聲狗吠的喧囂。風(fēng)將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節(jié)奏，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。一切都那么閑適，那么安寧。我在這一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個(gè)人的美麗。心中的孤寂和煩擾，都如云煙般飄散。
原來(lái)，一切都要順其自然，不需要刻意糾結(jié)。把心態(tài)放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉(zhuǎn)出最美麗的舞姿。
天開(kāi)始暗了，可我的心越來(lái)越明亮。我用力呼吸著，空氣中彌漫著潮濕的清新，混著青草和葦葉的獨(dú)特味道。我真正體會(huì)到了什么是酣暢淋漓。
我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。
帶上你的心，出門散個(gè)步，心平氣和地享受安靜的環(huán)境和時(shí)光，讓你的焦慮和浮躁掃除干凈。。
看流星多美麗篇十三
那些年我還在上小學(xué)，那些年我還稚氣未脫，那些年我遇到了美麗的馮老師。
與其他教過(guò)我的老師相比，馮老師是很嚴(yán)厲的。她留著齊耳短發(fā)，細(xì)眼薄唇，歲月在她的眼角邊留下了絲絲痕跡。
五年級(jí)的時(shí)候，她來(lái)到我們班，做我們的語(yǔ)文老師兼班主任。我們班有位同學(xué)小h，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)很差，即使坐在第一排，上課也很愛(ài)睡覺(jué)，歷屆的老師都拿他沒(méi)辦法，只好放任他我行我素。馮老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，小h就展露了他的本性——呼呼大睡。為此，馮老師對(duì)他的印象很深刻，第一個(gè)記住了他。馮老師向我們?cè)儐?wèn)他以前上課是否也這樣，在得到肯定回答后，毫不猶豫地抽起教鞭打在小h的手臂上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們目瞪口呆，大氣都不敢出。小h醒了，一臉不耐煩地瞪著老師，大喊道：“打什么打！痛死了！”我們更吃驚了。
馮老師皺著眉頭與小h對(duì)視著，丟開(kāi)了教鞭：“我以為你夏眠呢。”
霎時(shí)間我們捂著肚子哄堂大笑，小h卻依然氣勢(shì)洶洶地白了馮老師一眼：“你管我啊?！?/p>
第一節(jié)課就此作罷，而在以后的語(yǔ)文課中，馮老師依舊會(huì)經(jīng)常拿教鞭打小h，但眼里的不忍與無(wú)奈卻日漸明顯。終于，小h上課不再睡覺(jué)，馮老師也不再打他。
我們都以為，馮老師嚴(yán)厲得沒(méi)人性，但是，五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課，讓我們徹底改變了對(duì)她的看法。
那節(jié)體育課，我們要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑考試，很多同學(xué)都受不了，特別是同學(xué)小l。小l天生就身體虛弱，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，讓他跑200米都很辛苦，更何況800米。跑完大概300多米后，小l因?yàn)轶w力不支，腦袋暈暈乎乎的，摔倒在塑膠跑道上，還暈了過(guò)去。我們一群同學(xué)立刻停下來(lái)，支撐著乏力的身體把他抬到了醫(yī)務(wù)室。體育老師打電話把情況告訴了馮老師，馮老師不顧正在給五（4）班上的課，第一時(shí)間沖來(lái)了醫(yī)務(wù)室。還沒(méi)走進(jìn)門，她便喊著問(wèn)校醫(yī)老師：“什么情況？”我們一群同學(xué)默默地退了出去，守候在醫(yī)務(wù)室門口。
等到馮老師出來(lái)時(shí)，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿細(xì)密的汗珠，十幾分鐘就像度過(guò)了十幾年。
我們震驚了，第一次看到馮老師這樣美麗的一面，第一次對(duì)馮老師產(chǎn)生了除恐懼以外的崇高的敬意，第一次感受到馮老師對(duì)我們細(xì)膩的關(guān)懷。
馮老師，你是我們童年與青春交界線上一道最美麗的風(fēng)景線。
看流星多美麗篇十四
在阡陌小路上閑逛，享受著清晨的恩賜：薄薄的霧和涼爽的風(fēng)。
正當(dāng)我為一縷幽香而駐足，因半畝花田而欣喜驚羨于一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)的明媚時(shí)，一片艷麗的紅色霸道地闖進(jìn)我的視野，我愣了片刻，旋即躡手躡腳地走過(guò)去，仿佛動(dòng)靜大了會(huì)將它驚跑似的。
隨著腳步的前移我漸漸看清了它的容顏：一簇花大色艷，形美多姿的花雍容華貴地出現(xiàn)在我眼前。每一朵花都鮮紅飽滿，艷得仿佛紅色會(huì)從上面流落下來(lái)。我湊近了去嗅了嗅，似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花，能有這般婀娜！一定是高貴的花種！微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。
這與想象的相差甚遠(yuǎn)。伸出手，想將這煞風(fēng)景的小花拔去。當(dāng)指尖觸到它有些干巴巴的花瓣時(shí)，想到它的不易，有些不忍，止了手，但仍覺(jué)它的存在破壞了這兒的美好風(fēng)景。我掃興的站起身，以一種高傲的姿態(tài)俯視著它。再看看那一片紅色，那朵小花怎會(huì)長(zhǎng)在這？與這些美麗的花在一起，不是自取其辱么？經(jīng)歷了人們的嘲笑，面對(duì)身旁嬌艷的鄰居。它應(yīng)該自愧不如了吧！可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺負(fù)它，壓在它細(xì)小的身軀上，它似乎有些不堪重負(fù)了，彎下腰，我以為它屈服了，這一彎將鑄定它自卑的靈魂。誰(shuí)知它輕抖去了晨露，又歡快地挺起了身子。
霧散了，太陽(yáng)的光輝又點(diǎn)點(diǎn)照射在這片土地上。黃色小花似是抬起了頭，笑迎太陽(yáng)，笑迎新一天，笑迎生活。
霎時(shí)，心中的孤寂、外界的喧囂都如云煙般消散。我明白，這是它在欣然接受生活的挑戰(zhàn)，他根本沒(méi)有因他身邊有一株比自己繁茂的花遮住太陽(yáng)而生活在陰影中。哪怕自己的存在不被認(rèn)可，也要活出自己獨(dú)特的美！
這樣的美，久久縈繞在我心中，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。不禁感嘆：這樣多美麗！
看流星多美麗篇十五
窗外，朵朵黃花正迎風(fēng)吐蕊。沒(méi)有牡丹那么繁華，也沒(méi)有百合那么芬芳，卻暗藏清蘊(yùn)，透出陽(yáng)光那般的燦爛。這樣質(zhì)樸，多美麗。
于是，很自然地想到了易安。
秋千暫緩，倚梅回首。慵懶的午后，她心悠悠。或與好友聚集，飲酒說(shuō)笑，日出暮歸，誤入藕花深處。群鷺驚，那些紛紛展翅高飛的白色鳥兒下，少女的驚呼與喜悅，還有一朵如花般明艷的笑靨，是如此悅目。
人與黃花相映和，好像田中明媚的金陽(yáng)，沒(méi)有故意的濃妝淡抹，這樣的紅頰多美麗。
身旁，就多了一位生命中如此重要的人。易安還年輕，黃花還綻放，丈夫卻去向遠(yuǎn)方，從此望斷秋水常相思。佳節(jié)又重陽(yáng)，暗香盈袖卻也不敵西風(fēng)銷魂。她恨，恨這落敗的戰(zhàn)局，恨這腐敗茍且偷安的南宋官員。于是，她變了，堅(jiān)毅替去了少女的無(wú)憂。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，一位才女的歷程竟如此坎坷。
黃花依舊，然而思念與家國(guó)之情將她歷練涅槃。不再是貴婦的`矯揉造作，這樣的豪情多美麗。
噩耗，還是來(lái)了。黃花，還是謝了。生活一下便是孤苦無(wú)依，寂寞悲凄。易安無(wú)奈，兩三杯淡酒，也敵不過(guò)晚來(lái)風(fēng)急。惜青春去，幾點(diǎn)催花雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終日彷徨，易安撐不住了。雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁，曾經(jīng)那蹴罷千秋、慵整纖手的韶華已一去不復(fù)返了。
人比黃花瘦，雨疏風(fēng)驟，她依舊那么美麗，只是多了一份無(wú)可奈何。
易安，和她那黃花，走過(guò)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，一位奇女子，終究落寞。而透過(guò)歷史煙雨風(fēng)幕，她散發(fā)出醉人的馨香，。
看流星多美麗篇十六
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，日常的瑣碎，生活的紛雜，一隱而去。摘一片可為書簽的花瓣，折一條可做琴弦的柳枝，。
喜歡走在公園，傾聽(tīng)風(fēng)聲徐徐。春風(fēng)輕輕吹拂著柳枝的每一個(gè)細(xì)胞。靜下心來(lái)，聽(tīng)著蝴蝶的翅膀輕輕拍打著鮮花上的花粉。聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂(lè)、憂傷，抑或是人類所寄予的更深的感情。三者結(jié)合，譜成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。身披一襲春光，心系一份執(zhí)著，在美麗的公園里，有一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，遍嘗野花的喧囂，遍聽(tīng)春風(fēng)的訴說(shuō)，。
喜歡漫步小巷，感受春雨綿綿。春雨落在房屋上，把屋頂?shù)拿恳粔K瓦洗得干凈；落在石路上，滋潤(rùn)著石頭里的每一個(gè)新生命；落在河流里，打碎了我們的倒影，引出層出不窮的漣漪，雨珠在榕樹(shù)上翩翩起舞，聚了又散，若即若離，清脆的聲音，玲瓏作響?！坝晔亲顚こ５?，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”朱自清筆下的春雨即柔和又飄渺朦朧，。
喜歡穿過(guò)花海，接觸花香四溢。郁郁蔥蔥的山坡，勃勃生機(jī)之下林立著五彩斑斕的花，把一地的`翠綠遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一片溫柔的花海，讓我流連忘返癡癡迷迷；花落一地，躲在草叢里，像一只只蝴蝶，和春風(fēng)伴著，有一縷縷清香；時(shí)光的刀子割斷了距離，那年的花開(kāi)一樣心疼；也像花海一樣，撐起那顆溫柔的善良的心。想去普羅旺斯的薰衣草園，感受著紫色的薰衣草所帶來(lái)的爛漫；想去荷蘭郁金香花海，享受著五彩的郁金香所帶來(lái)的幸福；想去保加利亞玫瑰谷，芬芳著紅色的玫瑰所給予人類的愛(ài)情。。
午后的陽(yáng)光予人溫暖，帶著一襲的暖意，一個(gè)人，或是公園，或是小巷，或是花海，走著，。
看流星多美麗篇十七
一花一世界，一草一菩提，有暗香幾縷，我自傾杯，君且隨意。
——題記。
在阡陌小路上閑逛，享受著清晨的恩賜：薄薄的霧和涼爽的風(fēng)。
正當(dāng)我為一縷幽香而駐足，因半畝花田而欣喜驚羨于一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)的明媚時(shí)，一片艷麗的紅色霸道地闖進(jìn)我的視野，我愣了片刻，旋即躡手躡腳地走過(guò)去，仿佛動(dòng)靜大了會(huì)將它驚跑似的。
隨著腳步的前移我漸漸看清了它的容顏：一簇花大色艷，形美多姿的花雍容華貴地出現(xiàn)在我眼前。每一朵花都鮮紅飽滿，艷得仿佛紅色會(huì)從上面流落下來(lái)。我湊近了去嗅了嗅，似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花，能有這般婀娜！一定是高貴的花種！微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。
這與想象的相差甚遠(yuǎn)。伸出手，想將這煞風(fēng)景的小花拔去。當(dāng)指尖觸到它有些干巴巴的花瓣時(shí)，想到它的不易，有些不忍，止了手，但仍覺(jué)它的存在破壞了這兒的美好風(fēng)景。我掃興的站起身，以一種高傲的姿態(tài)俯視著它。再看看那一片紅色，那朵小花怎會(huì)長(zhǎng)在這？與這些美麗的花在一起，不是自取其辱么？經(jīng)歷了人們的嘲笑，面對(duì)身旁嬌艷的`鄰居。它應(yīng)該自愧不如了吧！可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺負(fù)它，壓在它細(xì)小的身軀上，它似乎有些不堪重負(fù)了，彎下腰，我以為它屈服了，這一彎將鑄定它自卑的靈魂。誰(shuí)知它輕抖去了晨露，又歡快地挺起了身子。
霧散了，太陽(yáng)的光輝又點(diǎn)點(diǎn)照射在這片土地上。黃色小花似是抬起了頭，笑迎太陽(yáng)，笑迎新一天，笑迎生活。
霎時(shí)，心中的孤寂、外界的喧囂都如云煙般消散。我明白，這是它在欣然接受生活的挑戰(zhàn)，他根本沒(méi)有因他身邊有一株比自己繁茂的花遮住太陽(yáng)而生活在陰影中。哪怕自己的存在不被認(rèn)可，也要活出自己獨(dú)特的美！
這樣的美，久久縈繞在我心中，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。不禁感嘆：！
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