計劃的制定需要平衡考慮長期目標(biāo)和短期任務(wù),確保任務(wù)的可行性和合理性。制定計劃后需要進(jìn)行監(jiān)控和評估,及時調(diào)整和優(yōu)化計劃,以適應(yīng)變化和改進(jìn)。接下來是一些關(guān)于計劃制定和執(zhí)行的專家建議,希望對大家有所啟發(fā)。
個人的工作計劃匯編篇一
要上好本課有兩個基本點需要我們?nèi)グ盐?,第一、感受花布,感受點、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識。第二是蠟筆水彩畫的技法的學(xué)習(xí)?;诮滩牡姆治龊徒虒W(xué)目標(biāo)的確定,以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),我在感受花布,感受點、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識教學(xué)時,采用對比欣賞教學(xué)法。讓學(xué)生在各種各樣花布的欣賞比較中,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行討論,在討論中讓學(xué)生感受美術(shù)在生活中的運用。
在進(jìn)行蠟筆水彩畫方法的教學(xué)中,我采用了直觀教學(xué)法和學(xué)生的自主探究、實踐相結(jié)合的方法,把蠟筆水彩畫的效果直觀的展示在學(xué)生面前,讓學(xué)生進(jìn)行深切的感受。
繼而讓學(xué)生進(jìn)行操作,在實踐中探究如何能更好的運用蠟筆水彩畫進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教師示范,轉(zhuǎn)為學(xué)生的自主探究、嘗試、實踐。注重了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
個人的工作計劃匯編篇二
在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)中要使學(xué)生在知識,能力,情感,態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。
在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,技能訓(xùn)練,練習(xí),探究和資料分析活動。
教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。
按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。
個人的工作計劃匯編篇三
一、動手嘗試、感受蠟筆水彩畫的運用。
首先,魔術(shù)導(dǎo)入新課:
在兩張鉛畫紙上分別用白蠟筆畫上一條魚,其中一張紙用藍(lán)色水彩涂滿,另一張用藍(lán)色蠟筆涂滿,讓學(xué)生觀察兩張紙的魚的變化。學(xué)生會發(fā)現(xiàn),用水彩涂的魚會顯現(xiàn)出來,用蠟筆涂的魚不會顯現(xiàn)出來。然后讓學(xué)生分析,探究原因。用直觀演示中把兩種不同效果展示在學(xué)生面前,學(xué)生會很容易很真切的發(fā)現(xiàn),蠟筆和水彩不相融會產(chǎn)生一種特殊效果。這要比教師說來得更有說服力。
學(xué)生在直觀感受蠟筆水彩的效果后,會有一種強烈的自己也想來試一試的愿望。為了符合學(xué)生的心理特點,同時也讓學(xué)生進(jìn)一步切身體會到蠟筆水彩的效果,讓學(xué)生學(xué)會蠟筆水彩畫的技能,接下來我安排讓學(xué)生自己用蠟筆水彩畫進(jìn)行嘗試操作。
然后,挑選幾幅學(xué)生作業(yè)進(jìn)行討論、點評。在討論中解決學(xué)生在蠟筆水彩運用中的`不當(dāng)之處。同時,讓學(xué)生觀察哪些畫上的魚很明顯,哪些畫上的魚不夠明顯,分析為什么?讓學(xué)生在對比觀察中,體會到如何運用進(jìn)行合理的色彩搭配,滲透色彩明暗對比和色相對比。
課上到這里,我順勢提出本課的任務(wù)――用蠟筆水彩畫的方法表現(xiàn)花布,揭示課題。
二、欣賞花布,感受花布的點、線、面的構(gòu)成效果。
出示分別線、點、面單獨組成和綜合構(gòu)成的花布范作,讓學(xué)生進(jìn)行欣賞,為了讓欣賞有深度有層次,為了使欣賞為創(chuàng)作服務(wù),我設(shè)計以下幾個問題:
1)你喜歡哪一塊花布,為什么?
2)花布有怎樣的圖案,這些圖案是用了哪些元素表現(xiàn)的?引出點、線、面這些元素在花布中的運用。
3)比較圖案中的點、線、面分別有什么不同?歸納出點有不同大小、形狀的點,線有彎曲、長短。
4)由這些點、線、面組合起來的圖案有點象什么?引導(dǎo)學(xué)生將花布中的圖案歸納為植物類的、幾何類等等。
3)如果讓你來進(jìn)行設(shè)計,你打算如何設(shè)計?
學(xué)生在帶著問題的欣賞中,逐步的了解到花布可以單獨用點、線、面來進(jìn)行表現(xiàn),也可以用點、線、面組合表現(xiàn),表現(xiàn)的內(nèi)容可以是一些具象的花紋,也可以是抽象的花紋。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)中,創(chuàng)作出來的作品蘊含價值越多,越和學(xué)生生活實際貼近,越能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,所以我在學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)時,課前先給同學(xué)準(zhǔn)備了很多已經(jīng)剪好的衣服紙模型,讓學(xué)生在紙模型上用蠟筆水彩畫進(jìn)行表現(xiàn)花布。這樣,學(xué)生的作品不單是一塊花布,而直接成了一件時裝,讓學(xué)生的作品表現(xiàn)更具有吸引力,更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
四、作業(yè)展示,作業(yè)評價。
我設(shè)計了三個問題。
1、哪一件衣服上的花紋最清晰,為什么能做到很清晰?
2、你覺得哪一件衣服上的花紋最漂亮,為什么?用什么形式來表現(xiàn)的?
3、如果你是顧客,你會選哪一件衣服,為什么?
讓學(xué)生在自由評價、選購上,對作品進(jìn)行分析、評價,提高學(xué)生的欣賞能力。同時,也給學(xué)生作品給予鼓勵,讓學(xué)生獲有成功感,這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望的提高。
以上就是我對本課的解讀與設(shè)計??偟膩碚f,本課始終把握好兩個基點:
1、以欣賞為手段為陣地,在欣賞中解決色彩知識,提高美術(shù)的能力;
2、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主嘗試,自由表現(xiàn),自主評價,提高學(xué)生的參與課堂的能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。
個人的工作計劃匯編篇四
1.激情打拼,活力碰撞――新老生籃球賽.為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,提高身體素質(zhì),增進(jìn)向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發(fā)揮團隊精神,團結(jié)互助,充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采.
2.唇槍舌劍各展雄風(fēng)――新老生辯論賽.有我院學(xué)生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學(xué)們之間的語言表達(dá),反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.
3.溫馨宿舍,精彩人生――“學(xué)生處生活園區(qū)第十一屆門飾及宿舍文化設(shè)計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現(xiàn)著各宿舍成員的專業(yè)特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現(xiàn)大學(xué)生文化素質(zhì)和基本才能,推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的開展.
4.青春躍動,真誠展現(xiàn)――教育學(xué)院藝術(shù)團匯報演出,植根于我院深厚文底蘊的藝術(shù)團,成立數(shù)年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質(zhì)的重要陣地,藝術(shù)團的匯報演出定將是一場精彩的舞臺大戲.。
個人的工作計劃匯編篇五
1.新生到校前兩日晚召開部長會,安排迎新具體工作事宜,做周密布置,為本年度學(xué)生工作打響頭炮。
2.為應(yīng)對新生在軍訓(xùn)中所遇到的突發(fā)事件,特布置軍訓(xùn)現(xiàn)場安排值班人員。
3.真誠交流意,共敘教育情――新老生交流會。使05級新生更多地了解大學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,更好地適應(yīng)大學(xué)生活,正確認(rèn)識自己的專業(yè)。
4.學(xué)生會,藝術(shù)團的招新――為了給學(xué)生會,藝術(shù)團注入新的血液,增添青春活力,發(fā)掘新的出色人才,學(xué)生組織的人事更迭也是本學(xué)期學(xué)生工作的頭等大事。
個人的工作計劃匯編篇六
1、公布期中考試成績,頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績的分布情況,分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生(落后生)。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象,交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育,轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
個人的工作計劃匯編篇七
推薦:新的學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期我們信息組在學(xué)校的關(guān)懷下,增加了2位老師,孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會搞好團結(jié),努力提高教學(xué)水平,認(rèn)真教研,踏實工作。本學(xué)期計劃如下。
1、認(rèn)真搞好三個年級的備課,上課,聽課。抓好課堂紀(jì)律。努力提高學(xué)生的,信息技術(shù)素質(zhì)。
2、認(rèn)真搞好教研,加強集體備課,增加交流,努力做好集體創(chuàng)優(yōu)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備信息中考的工作,提前分析信息中考題庫,特別是操作題的分析教學(xué)。
4、做好微機室的管理維護(hù)維修工作,每個微機室一位負(fù)責(zé)人,衛(wèi)士每天都要打掃,蒙布每天都要蓋上。
5、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理維修工作,今年網(wǎng)絡(luò)光纖升級,管理更加復(fù)雜。管理好網(wǎng)絡(luò)中心。
6、做好教室多媒體的維護(hù)維修工作,多媒體的視頻線,及音頻線進(jìn)入老化疲勞期,需要更換維修的比較多。
7、做好教師電腦的維修維護(hù)工作,今年我校的個人工作電腦已經(jīng)投入使用,認(rèn)真做好電腦保障,努力保證各位老師的工作順利進(jìn)行。
8、努力做好校產(chǎn)管理工作,對于校產(chǎn)清查,入賬,努力做到,隨到隨開單,及時有效。
9、做好微機室準(zhǔn)備室的建設(shè),對于淘汰的機器做好入庫封存。
10、努力配合團委的,學(xué)校攝影攝像工作,及錄像的數(shù)字化采集工作,爭取刻錄光盤。
11、其他學(xué)校安排的臨時工作,如考評計算等。
工作繁忙,希望在我們組的共同努力下,本學(xué)期的工作能安全順利完成。
個人的工作計劃匯編篇八
以校為本的教師教育管理觀,以師為本的教師專業(yè)發(fā)展觀,實踐出真知的專業(yè)認(rèn)識論和教師即研究者的教師角色論是校本研修的理論基礎(chǔ).校本研修的目的一是提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,養(yǎng)成教師終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展的能力和習(xí)慣.二是提高學(xué)校的工作質(zhì)量,建立學(xué)校文化和教師精神家園,形成具有長效影響,廣泛熏陶的精神特質(zhì).三是形成能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,終生學(xué)習(xí),促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展,和諧發(fā)展的機制――學(xué)習(xí)型學(xué)校.為確保校本研修在本學(xué)期扎實有序地開展,特制定此計劃。
個人的工作計劃匯編篇九
本年度要求各干事加強內(nèi)部交流和溝通,各司其職,相互團結(jié),相互促進(jìn),相互提高。定期召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難,不足和問題,并找出解決方案。在學(xué)期結(jié)束之前,寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法,意見和建議,以供后期借鑒和矯正。
個人的工作計劃匯編篇十
紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時,將加強與團委、學(xué)生會其它部門的溝通與合作,如在各類大型活動中聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院做出一定的貢獻(xiàn)。
總之,新的學(xué)期,新的開始,紀(jì)檢部將在新的學(xué)期里盡職盡責(zé),努力工作,以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!
個人的工作計劃匯編篇十一
《繽紛花布》一課是浙美版二冊的課文,主要是讓學(xué)生了解花布,感受花布。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人民生活水平的提高,花布的種類、色彩是各種各樣的,變化越來越豐富。在一塊花布中,蘊涵著很多美的東西,包括色彩的搭配,以及點、線、面的造型組合,這些正是美術(shù)元素在生活中的運用。應(yīng)該說,學(xué)生對花布并不陌生,在我們生活中經(jīng)??梢砸姷礁鞣N各樣的花布。但是,學(xué)生并未有過仔細(xì)的觀察和分析。本課的花布為內(nèi)容,目的就是讓學(xué)生能深入的觀察、感受、表現(xiàn)花布的同時,初淺的認(rèn)識感受到花布中蘊涵的色彩搭配、點線面造型的美術(shù)基本知識。這是本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計意圖之一。我們知道,花布是由底色和點線面組成的花樣構(gòu)成的。正因為花布有這樣的特點,在表現(xiàn)技法上很適用蠟筆水彩畫來進(jìn)行表現(xiàn),花紋用蠟筆畫,底色用水粉涂。所以本課第二個設(shè)計意圖是借助花布這一媒介,完成蠟筆水彩畫的技法傳授。
個人的工作計劃匯編篇十二
雖然地方保護(hù)嚴(yán)重些,但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào),再加上市場運作上低調(diào)些,還是有一定市場的,況且通過一段時間的市場證明,經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場消費的。在淡季來臨前,由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通,再加上服務(wù)不到位,最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是,代理商又接了一款白酒――沂蒙老鄉(xiāng),而且廠家支持力度挺大的,對我們更是淡化了。
個人的工作計劃匯編篇十三
時光消逝,新學(xué)期伊始,紀(jì)檢部又迎來了一個新的開始。在上學(xué)年,紀(jì)檢部在全院學(xué)生的合作與大力支持下,順利完成了本職工作。取得了院團委學(xué)生會的認(rèn)可及廣大師生的一致贊同。本年度開始,紀(jì)檢部將在各位老師的指導(dǎo)和院團委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。
紀(jì)檢部的主要工作職能是對學(xué)院團學(xué)大會進(jìn)行考勤,收取學(xué)院各班考勤表并進(jìn)行匯總整理,以及晚自習(xí)的檢查工作。同時也會在其他部門繁忙、人手不夠時,配合其他部門工作,我們要求我們的成員必須具有強烈的責(zé)任感和合作感,對工作要保持原則性和紀(jì)律性,待人要具備謙和、真誠的態(tài)度。因此在本年度,本著為全院同學(xué)服務(wù)的宗旨,紀(jì)檢部特擬定以下工作計劃:
個人的工作計劃匯編篇十四
為了培養(yǎng)好下一個好的接班人,我們也將對本部門的干事進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)掘有能力且有負(fù)責(zé)感的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作。我們會在今后的工作中不斷的鍛煉他們,把他們潛在的能力展現(xiàn)出來!然后,在他們中間挑選出工作能力強,認(rèn)真負(fù)責(zé)的成員進(jìn)行指導(dǎo),以使他們可以很好的接任下一屆的工作。
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