在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分了解問題的背景和需求，以便能夠制定出最適合的解決方案。在制定方案時(shí)，我們需要考慮到長期和短期的影響和效果。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案有不同的特點(diǎn)和要求。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇一
少先隊(duì)中隊(duì)是少先隊(duì)員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者，那么如何設(shè)計(jì)少先隊(duì)中隊(duì)的。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊(duì)中隊(duì)活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用。
黑板報(bào)。
的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動過程：
1、班主任介紹班會內(nèi)容，并宣布大會開始。
2、中隊(duì)長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我。
國學(xué)。
校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會結(jié)束。
開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個(gè)年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
(一)、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評比(略)。
一、活動主題：心理健康教育。
二、活動年級：五年級。
三、活動地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對挫折。
五、活動目標(biāo)：
1、通過本次活動課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生。
格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié)：
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課，來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>
(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去：不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會消失無蹤，你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！?/p>
d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人。“生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，它就哭?！?/p>
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄，擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對人生!
6、互贈。
名言。
——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵，對于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸：
通過本次活動課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇二
一、活動宗旨：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實(shí)踐活動，改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在隊(duì)員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的科學(xué)理念，倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)“節(jié)約能源光榮，浪費(fèi)能源可恥”、“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起。
三、活動內(nèi)容：
（一）競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計(jì)”征集大賽。
活動目的：通過此項(xiàng)活動讓家長和隊(duì)員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象：小隊(duì)全體成員及家長。
方法：每位隊(duì)員及家長人手一份征集大賽的要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計(jì)”設(shè)計(jì)表（自行設(shè)計(jì)）。評選出10個(gè)優(yōu)秀作品交少先隊(duì)。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.：使小隊(duì)隊(duì)員了解更多的節(jié)約知識，掌握更多的節(jié)約方法，拓展知識面，增長才干。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：
（2）家長和隊(duì)員收集資料，準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
（3）先進(jìn)行筆試，筆試的前三名再進(jìn)行口試?；顒咏Y(jié)束后將樣卷交少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、“節(jié)約金點(diǎn)子”
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容，以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式，征集“節(jié)水”金點(diǎn)子、“節(jié)電”金點(diǎn)子、“環(huán)保再利用”金點(diǎn)子，全體小隊(duì)成員參與的基礎(chǔ)上，選出2例優(yōu)秀“金點(diǎn)子”，交少先隊(duì)大隊(duì)部參加全校的評選。
4、浪費(fèi)與節(jié)約調(diào)查報(bào)告。
活動目的：通過調(diào)查研究讓隊(duì)員了解浪費(fèi)的嚴(yán)重性，通過設(shè)計(jì)解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法，提高隊(duì)員的節(jié)約意識，提高隊(duì)員解決問題的能力。
參加對象：小隊(duì)全體成員及家長。
活動時(shí)間：自定。
方法：讓隊(duì)員通過自己的觀察和調(diào)查研究，找出身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)際解決辦法，寫出調(diào)查報(bào)告，選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告交少先隊(duì)大隊(duì)部。
（二）制作活動。
5、節(jié)約小報(bào)。
活動目的：通過此項(xiàng)活動，營造節(jié)約氛圍，提高隊(duì)員的審美能力。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：隊(duì)員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的：此項(xiàng)活動使隊(duì)員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起，養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，和廢物利用的意識。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報(bào)粘貼報(bào)活動。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：把雜志報(bào)紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼，建議作品的尺寸為8k，以版面美觀和內(nèi)容實(shí)用為評比標(biāo)準(zhǔn)，活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
四、活動要求。
以上8項(xiàng)活動中第1、3、5項(xiàng)為必須活動的項(xiàng)目，其他幾項(xiàng)各小隊(duì)隊(duì)員可自行選擇其中2項(xiàng)進(jìn)行活動，也可以自行設(shè)計(jì)有特色和有效的活動。活動結(jié)束，將活動材料交小隊(duì)長。參加活動都要求認(rèn)真扎實(shí)，力求實(shí)效，真正地感受到節(jié)約，形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇三
現(xiàn)在許多家庭都是眾星捧月似地?fù)狃B(yǎng)著自己的孩子，父母對孩子關(guān)愛備至，然而有一部分孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時(shí)，現(xiàn)在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報(bào)，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學(xué)會感恩父母。孩子只有學(xué)會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。
為此，我設(shè)計(jì)了《感恩父母》為主題的班會課。希望能促進(jìn)孩子們的健康成長。
活動目標(biāo)。
認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識到關(guān)愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關(guān)心父母。
情感目標(biāo)：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發(fā)他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報(bào)父母之愛。
行為目標(biāo)：讓孩子們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中用實(shí)際行動去關(guān)心、體貼父母。
活動重難點(diǎn)。
讓孩子們懂得回報(bào)父母之愛，在生活中用實(shí)際行動去感恩。
活動準(zhǔn)備。
一、教師：1.根據(jù)主題內(nèi)容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發(fā)邀請函邀請家長參加。
3.準(zhǔn)備親情測試卡、感恩卡等。
活動流程。
情境導(dǎo)入——體驗(yàn)愛——回報(bào)愛——延伸愛。
一、情景導(dǎo)入。
1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學(xué)生談感受。
3.小結(jié)引出班會主題——《感恩父母》。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇四
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校德育處“精神家園”的中心工作，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，按照市少先隊(duì)工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標(biāo)要求，開展以“暢樂少年”為重點(diǎn)的系列體驗(yàn)教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機(jī)結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊(duì)活動進(jìn)一步走向開放，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習(xí)慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題，為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進(jìn)少年兒童思想道德水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀(jì)念毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動。
2、結(jié)合紀(jì)念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學(xué)家、女干部的事跡，透過板報(bào)、手抄報(bào)、電子報(bào)、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護(hù)綠的活動，為美化校園、保護(hù)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學(xué)會合理安排時(shí)間，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5、借著二月春風(fēng)，開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風(fēng)箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍(lán)圖，讓隊(duì)員體驗(yàn)完美的童年、完美的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊(duì)員的習(xí)慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀(jì)念日教育，開展“五？一”“六？一”“七？一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊(duì)員播放校園歌曲，隊(duì)員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以中國少年雛鷹行動的題詞"自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和_人"為指導(dǎo)。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，以培養(yǎng)潛力、良好行為習(xí)慣、廣泛興趣愛好為重點(diǎn)，充分調(diào)動隊(duì)員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀(jì)新主人打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
具體活動：
1、結(jié)合學(xué)校德育處提出的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo)和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達(dá)標(biāo)要求，用心參與快樂的雛鷹爭章實(shí)踐體驗(yàn)。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導(dǎo)員堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)與精心合理的輔導(dǎo)，下有少先隊(duì)員完全的獨(dú)立、自動與創(chuàng)造。
（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。2)聘請輔導(dǎo)，開展訓(xùn)練。
3)策劃活動，實(shí)踐體驗(yàn)。4)作好記錄，留下足跡。
5)成果展示，透過考核。6)佩章護(hù)章，繼續(xù)攀登。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇五
一、活動目的：
xxx5年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，根據(jù)本校實(shí)際情況，我校決定將少先隊(duì)主題教育與校園文化活動有效結(jié)合，舉辦一年級新生入隊(duì)儀式。讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日，使少先隊(duì)活動更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更加具凝聚力。
二、活動時(shí)間：
xxx5年10月13日。
三、活動對象：
全校輔導(dǎo)員、老師和學(xué)生。
四、活動程序：
1、全體立正。
3、出隊(duì)旗(奏樂，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)。
4、唱隊(duì)歌。
5、入隊(duì)儀式。
(1)、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)名單(同時(shí)一年級新生排隊(duì)上臺授巾)。
宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一年級的蔣昕虞、周佳晨、袁慕淳、蒲瑤琪、王瑾萱、周悅琴、范佳盈、梁涵宇、宋思佳、劉曉萱、黃幼琪11名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們成為崩坎小學(xué)第五中隊(duì)!
(2)、請高年級大哥哥姐姐為新隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志--紅領(lǐng)巾。
(授予者雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮).(授巾前、后分別要敬隊(duì)禮)
(3)、新隊(duì)員宣誓。
(由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人讀一句,新隊(duì)員重復(fù)一句.宣誓時(shí)右手握拳,舉右耳側(cè)).面向全體敬隊(duì)禮(學(xué)生離場)。
(4)、一年級新中隊(duì)正式成立，請各中隊(duì)派代表上臺接授隊(duì)旗。
(5)、一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員接授紅領(lǐng)巾、輔導(dǎo)員證書。
6、新隊(duì)員代表講話。
7、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
8、校長講話。
9、老隊(duì)員節(jié)日獻(xiàn)詞。
10、呼號。
輔導(dǎo)員呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員高呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
11、退旗，奏樂，敬隊(duì)禮。
12、活動結(jié)束。
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
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少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇六
一、活動宗旨：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實(shí)踐活動，改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在隊(duì)員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的科學(xué)理念，倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)“節(jié)約能源光榮，浪費(fèi)能源可恥”、“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的社會風(fēng)尚。
二、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起。
三、活動內(nèi)容：
（一）競賽活動。
1、“家庭節(jié)約三十六計(jì)”征集大賽。
活動目的：通過此項(xiàng)活動讓家長和隊(duì)員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習(xí)慣。
參加對象：小隊(duì)全體成員及家長。
方法：每位隊(duì)員及家長人手一份征集大賽的要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計(jì)”設(shè)計(jì)表（自行設(shè)計(jì)）。評選出10個(gè)優(yōu)秀作品交少先隊(duì)。
2、“節(jié)能減排”知識競賽。
活動目的.：使小隊(duì)隊(duì)員了解更多的節(jié)約知識，掌握更多的節(jié)約方法，拓展知識面，增長才干。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：
（2）家長和隊(duì)員收集資料，準(zhǔn)備競賽的內(nèi)容。
（3）先進(jìn)行筆試，筆試的前三名再進(jìn)行口試?；顒咏Y(jié)束后將樣卷交少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、“節(jié)約金點(diǎn)子”
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容，以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式，征集“節(jié)水”金點(diǎn)子、“節(jié)電”金點(diǎn)子、“環(huán)保再利用”金點(diǎn)子，全體小隊(duì)成員參與的基礎(chǔ)上，選出2例優(yōu)秀“金點(diǎn)子”，交少先隊(duì)大隊(duì)部參加全校的評選。
4、浪費(fèi)與節(jié)約調(diào)查報(bào)告。
活動目的：通過調(diào)查研究讓隊(duì)員了解浪費(fèi)的嚴(yán)重性，通過設(shè)計(jì)解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法，提高隊(duì)員的節(jié)約意識，提高隊(duì)員解決問題的能力。
參加對象：小隊(duì)全體成員及家長。
活動時(shí)間：自定。
方法：讓隊(duì)員通過自己的觀察和調(diào)查研究，找出身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)際解決辦法，寫出調(diào)查報(bào)告，選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告交少先隊(duì)大隊(duì)部。
（二）制作活動。
5、節(jié)約小報(bào)。
活動目的：通過此項(xiàng)活動，營造節(jié)約氛圍，提高隊(duì)員的審美能力。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：隊(duì)員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動目的：此項(xiàng)活動使隊(duì)員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起，養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，和廢物利用的意識。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報(bào)粘貼報(bào)活動。
參加對象：全體小隊(duì)成員。
方法：把雜志報(bào)紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼，建議作品的尺寸為8k，以版面美觀和內(nèi)容實(shí)用為評比標(biāo)準(zhǔn)，活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
四、活動要求。
以上8項(xiàng)活動中第1、3、5項(xiàng)為必須活動的項(xiàng)目，其他幾項(xiàng)各小隊(duì)隊(duì)員可自行選擇其中2項(xiàng)進(jìn)行活動，也可以自行設(shè)計(jì)有特色和有效的活動?；顒咏Y(jié)束，將活動材料交小隊(duì)長。參加活動都要求認(rèn)真扎實(shí)，力求實(shí)效，真正地感受到節(jié)約，形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇七
1、提高小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識和能力”。
2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識，從小就樹立起“身居林區(qū)，防火第一”，保護(hù)大森林就是熱愛家鄉(xiāng)，青山長在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識。
3、使隊(duì)員從小樹立遵紀(jì)守法觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
1、召開隊(duì)會動員大會，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)同學(xué)都參與到活動中來。
一、舉行中隊(duì)會儀式。（略）。
二、中隊(duì)長講話。（略）。
三、活動開始：
女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
女：我們沐浴著黨的陽光。
男：像鮮花一樣健康成長。
女：我們要牢記“安全”。
男：首先我們一起來說說交通安全。
女：1、請欣賞兒歌：
《交通規(guī)則要記牢》。
交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。
過馬路、走橫道，來往車輛仔細(xì)瞧。
走路要走人行道，不在路上玩和鬧。
交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。
2、小品《小交警》。
a：一位老大爺在“十字路口”走錯道，小交警上前幫忙，明示交通規(guī)則。b：一位小朋友一邊拍球一邊過馬路，小交警忙上前教育。
3、快板。
《交通規(guī)則要牢記》。
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。
我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車右行，中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看，還要走在行道上。
見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。
在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
女：交通安全已明了，法制安全知多少！
1、小品《小事一樁》。
（小明平時(shí)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué)，甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認(rèn)為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪?！保?。
2、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。
3、甲乙雙方開展辯論。
甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。
乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。
4、統(tǒng)一認(rèn)識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）。
男：當(dāng)春風(fēng)吹綠萬條柳枝。
女：當(dāng)小燕重返舊巢。
男：在這多夢的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？
齊答：防火。
女：為什么？
齊答：干燥。
女：是呀！水火無情，人有情！請聽故事。
1、《我心中的軍魂》。
（1999年冬天的一個(gè)晚上，葛坑村的一農(nóng)家起火聞訊趕來的`解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊(duì)]奮力滅火，使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問金，讓人倍感軍民魚水情的溫暖。）。
2、《壯麗的青春》。
（2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。）。
男：多么感人的故事！水火無情，人有情！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)防火、處處宣傳防火！
小品《消除火災(zāi)隱患》。
（小強(qiáng)放學(xué)回家路過山腳的稻田，發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草，小強(qiáng)急忙跑過去勸阻并明示了其中的危害。）。
女：欣賞了小品后你想對“小強(qiáng)”說什么？
（略）。
安全防火知識競賽（略）。
女：讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。
男：讓我們共同防范，安全伴我們健康成長！
四、隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
五、呼號。
六、退隊(duì)旗、唱歌閉會《團(tuán)結(jié)就是力量》。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇八
在全校舉辦“科技節(jié)”的活動，為孩子們開啟一扇扇智慧的窗欞，開闊視野，活躍思維。使他們懂得珍惜生命，學(xué)會愛護(hù)小動物。通過隊(duì)員們自己動手、動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園科學(xué)文化活動。
1．利用科學(xué)課向隊(duì)員們宣傳科學(xué)知識，做好活動的發(fā)動工作。在每個(gè)班級上粘貼活動方案。
2．鼓勵隊(duì)員把活動的感受寫出來，投放廣播站與大家一起分享。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇九
1.活動前各班宣傳發(fā)動，召開家委會議，明確活動的目的和意義，討論義賣物品，想好商鋪名稱，設(shè)計(jì)好中隊(duì)迎元旦義賣課程方案，準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語、招牌或海報(bào)，租好帳篷，購買售貨員服裝等，采用各種方法吸引師生目光。
2.12月20日-12月29日各班準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。
3.各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環(huán)保員、記賬員等工作人員，并佩戴好自己制作的標(biāo)志，崗位可以輪流，中隊(duì)輔導(dǎo)員要事先做好安排。
4.每位同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(不超過100元)，積極參加本次活動，并且發(fā)動家長，一起參與獻(xiàn)愛心。
5.活動使用的橫幅、照相攝影機(jī)、喇叭、桌子和椅子等物品各中隊(duì)均自備，并做好管理和愛護(hù)公物教育。
6.體育組負(fù)責(zé)好義賣的場地劃分、大隊(duì)部負(fù)責(zé)所需音樂、各班聘請家長負(fù)責(zé)拍攝錄像。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇十
中午廣播室播放歌曲營造氛圍，各班布置攤位準(zhǔn)備義賣。
1.12：00—13:20，各班主任指導(dǎo)部分學(xué)生和家長在操場指定位置布置商鋪。
2.13：20—13：30，班主任進(jìn)行規(guī)范教育，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)。
3.13：30校長新年致辭，主持人宣布義賣活動開始，各班按要求到操場開始義賣活動。
4.13:30—14：50為義賣時(shí)間，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。期間負(fù)責(zé)安全管理的教師巡邏管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與中隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
5.活動期間，主席臺進(jìn)行宣傳，定時(shí)播報(bào)各班籌得善款的情況，活動結(jié)束后班主任和家長志愿者清點(diǎn)好義賣善款，填寫好物品登記表交至主席臺邵曉紅老師處。
6.15：00，各班收攤，做好場地衛(wèi)生。班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，帶回教室。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇十一
活動目的：
結(jié)合10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，在全校學(xué)生中開展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育;進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式;進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)委改選工作。
活動場地：土橋小學(xué)升旗操場。
參加人員：全體師生。
活動時(shí)間：
20xx年10月13日周五下午2點(diǎn)。
活動分工：
20xx年10月9日周下午前交德育處。
(1)三至六年級各班交競選學(xué)生干部的名單以及競崗演講稿。
(2)一、二年級班主任交新隊(duì)員名單和入隊(duì)申請書;一、一班安排一位學(xué)生作新隊(duì)員代表發(fā)言。
(3)各班熟悉隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號內(nèi)容、呼號的手勢、中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
(4)指導(dǎo)競選學(xué)生干部寫出演講稿和指導(dǎo)學(xué)生如何演講。
(5)一、二年級班主任對新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育。學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識、學(xué)習(xí)怎樣佩帶紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮，熟悉宣誓、呼號的內(nèi)容。
場地規(guī)劃、彩旗：
陳富春、高潔(學(xué)前班不參加、活動后注意收彩旗)。
音響師：彭福雷(保證設(shè)備正常使用，準(zhǔn)備好活動期間的音樂：出旗、退旗)。
唱隊(duì)歌指揮：王霞伴奏：楊萬明統(tǒng)計(jì)票數(shù)：王霞、彭靜。
寫標(biāo)語：鄭承云。
主席臺布置：彭剛(主要負(fù)責(zé))、周繼友、楊萬明。
(10月13日下午2：00以前掛好幕布標(biāo)語，
資料共享平臺。
二、各中隊(duì)整隊(duì)，按由低年級到高年級的順序由中隊(duì)長向大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，再由大隊(duì)長向總輔導(dǎo)員報(bào)告全校人數(shù)。
三、全體立正、出旗、敬禮、奏樂。
四、唱隊(duì)歌。
五、大隊(duì)長講話。
六、舉行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布批準(zhǔn)的新隊(duì)員名單。(新隊(duì)員上臺)。
七、新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
八、六年級少先隊(duì)員代表給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
九、新隊(duì)員代表講話。
十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級授中隊(duì)旗。
主持人宣布本次大隊(duì)委競選開始。
十一、宣布候選人名單及選舉規(guī)則：
1、侯選人數(shù)為18名(3—6年級每班2人)，最終產(chǎn)生13名大隊(duì)委。
2、選舉的形式(將參選的18名候選人名單制成表格發(fā)到各中隊(duì)，在各中隊(duì)以舉手表決的方式選舉，由班干部協(xié)助統(tǒng)計(jì)票數(shù)和上報(bào)票數(shù)。)。
3、選舉原則：(1)充分發(fā)揮民主、科學(xué)、客觀的原則;(2)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。
十二、大隊(duì)候選人競崗演講。從高年級開始依次進(jìn)行。
十二、以各中隊(duì)為單位選舉(全部候選人上臺，按照演講順序站好，依次對其投票)只選13人。
十三、計(jì)算票數(shù)、宣布選舉結(jié)果，當(dāng)選人和全體隊(duì)員見面。
十四、楊校長總結(jié)講話。
十五、呼號(領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體隊(duì)員舉起右手握拳回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)。
十六、退旗(全體立正、退旗、敬禮、奏樂)
十七、主持人宣布本次活動結(jié)束。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇十二
三、活動地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對挫折。
五、活動目標(biāo)：
1、通過本次活動課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
七、活動環(huán)節(jié)：
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長宣布活動開始。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過開展"如何面對挫折"這一活動課，來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請用嘴在白紙上寫下"我"字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>
(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去：不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去！暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn)；冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會消失無蹤，你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說："世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。"。
d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是"倒霉"的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人。"生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑；你對它哭，它就哭。"。
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對它，尋找解決的辦法；如果挫折已經(jīng)過去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們："一把鑰匙開一把鎖"，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎？
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析；學(xué)會宣泄，擺脫壓力；
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華；學(xué)會幽默，自我解嘲；尋找原因，理清思路；再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧！(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事；再出示愛迪生以及他的`故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對人生！
6、互贈名言——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記"挫折對于弱者是萬丈深淵，對于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯"的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
2、退旗。
八、活動延伸：
通過本次活動課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。
少先隊(duì)中隊(duì)活動的參考方案篇十三
初夏的五月挾著涼涼的風(fēng)，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗(yàn)的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日……為此，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“勞動體驗(yàn)與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務(wù)奧運(yùn)、傳播文明的意識，培養(yǎng)隊(duì)員們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊(duì)員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個(gè)角落。
繽紛多彩的五月，充滿力量的五月！令人振奮的五月！在這充滿溫暖和期盼的五月，讓全體隊(duì)員積極投身到“勞動體驗(yàn)與成長”的主題活動中去，深刻地感受勞動人民的偉大，培養(yǎng)正確的勞動觀點(diǎn)，在實(shí)踐中掌握勞動的知識和技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，學(xué)會真正地感恩父母；學(xué)會做一個(gè)文明人；學(xué)會體驗(yàn)科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲，點(diǎn)燃起奮斗的焰火，創(chuàng)造美好的明天！
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