報(bào)告的撰寫(xiě)需要考慮讀者的背景、需求和期望,以確保信息能夠被準(zhǔn)確傳達(dá)和理解。在寫(xiě)報(bào)告之后,我們需要進(jìn)行反思和修正,對(duì)報(bào)告的不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇一
日前,經(jīng)我們?nèi)耸戮值榷嗉覇挝徽{(diào)查核實(shí),現(xiàn)出具調(diào)查報(bào)告如下: 至0x年8月6日,我市有7029名大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有就業(yè),在這些人員中,歷年剩余的2100名,其中本科生800多名,專(zhuān)科生1200多名。今年新接收4929名,其中碩士30人、本科2196人、大專(zhuān)1980人、高職生723人。分析其原因,主要有以下幾點(diǎn):
二是國(guó)營(yíng)企業(yè)改制,現(xiàn)有的變更身份的職工無(wú)法再就業(yè),更談不上吸收畢業(yè)生就業(yè);
三是我市社會(huì)吸納人員的能力相對(duì)薄弱,因?yàn)檗r(nóng)村富裕勞動(dòng)力,私營(yíng)、民營(yíng)、個(gè)體企業(yè)喜歡用相對(duì)素質(zhì)低的人員,工資低,也不談福利、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金等的保障;大學(xué)生在這里不受青睞。
四是付出大學(xué)高昂的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)等代價(jià)造就了高成本的勞動(dòng)力,畢業(yè)生就業(yè)期望值較高,認(rèn)為只有成為正式、穩(wěn)定的單位工作人員才稱(chēng)得上是就業(yè),是很難有低調(diào)的態(tài)度面對(duì)崗位少,工資低或者無(wú)業(yè)就的現(xiàn)實(shí)。說(shuō)起對(duì)就業(yè)概念的認(rèn)識(shí)時(shí)拿著資料到人事局報(bào)到的學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的小王說(shuō)“四年幾乎花的家里經(jīng)濟(jì)崩潰,出來(lái)沒(méi)有去處,誰(shuí)能有平常心!”。領(lǐng)孩子報(bào)名的李先生激動(dòng)地說(shuō)“誰(shuí)都知道我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到普通勞動(dòng)力是大學(xué)生的程度,用不了就不要招?!?/p>
擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)的對(duì)策思考
近年來(lái)各級(jí)黨委政府高度重視大中專(zhuān)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,相關(guān)職能部門(mén)也積極采取措施,努力提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率。但隨著高校擴(kuò)招后大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)高峰期的到來(lái),全社會(huì)就業(yè)觀念調(diào)整過(guò)程滯后,國(guó)際金融危機(jī)造成企業(yè)就業(yè)縮小的情況下,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更大的困難和壓力。因此,需要引起社會(huì)各界的高度重視,做一些更加切實(shí)的工作,解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)。
政府強(qiáng)化政策導(dǎo)向,從招生源頭上加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度。每年招生計(jì)劃的審批,應(yīng)從總量上考慮各專(zhuān)業(yè)、各層次的結(jié)構(gòu)比例,要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求做出科學(xué)的預(yù)測(cè),根據(jù)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率情況來(lái)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,對(duì)于需求一般、就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)應(yīng)從招生總量上適當(dāng)減少或停招。對(duì)于需求旺盛、就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)應(yīng)從招生總量上增加。同時(shí)加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控,完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)職能,完善就業(yè)市場(chǎng)體制,規(guī)范市場(chǎng)就業(yè)秩序,構(gòu)建就業(yè)信息傳播平臺(tái),實(shí)現(xiàn)全國(guó)就業(yè)供求信息共享,為大學(xué)畢業(yè)生提供良好的信息服務(wù);構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)保障體系,解決大學(xué)生在求學(xué)以及就業(yè)過(guò)程中面臨的困難;完善大學(xué)生到基層、到企業(yè)、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的晉升及進(jìn)出機(jī)制等各項(xiàng)政策,通過(guò)政策引導(dǎo)畢業(yè)生,在這些能夠擴(kuò)大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè),解決大學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
必須徹底擺脫長(zhǎng)期以來(lái)固存于人們頭腦中的“萬(wàn)般皆下品、唯有讀書(shū)高”等封建思想的束縛,真正樹(shù)立勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場(chǎng)供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。要知道大學(xué)既培養(yǎng)社會(huì)精英,也培養(yǎng)普通的社會(huì)勞動(dòng)者,“北大才子賣(mài)肉”很正常,初中學(xué)歷當(dāng)總工程師也不是不能。實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供細(xì)致周到的服務(wù),如建立全國(guó)性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)社會(huì)需求預(yù)測(cè)研究和報(bào)告。
在加強(qiáng)政府調(diào)控的同時(shí),注重發(fā)揮市場(chǎng)配置畢業(yè)生資源的作用進(jìn)一步健全人才市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制,完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。在畢業(yè)生注冊(cè)報(bào)到高峰期,通過(guò)人才市場(chǎng)舉辦人才交流洽談會(huì),邀請(qǐng)市內(nèi)外有關(guān)企業(yè)參加,為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位,促進(jìn)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主就業(yè)。近年來(lái),我市通過(guò)市場(chǎng)配置而實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到2847人。
1、積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
通過(guò)各種渠道,廣泛宣傳國(guó)家現(xiàn)行的就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),正確認(rèn)識(shí)求職中的“優(yōu)勝劣汰”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常規(guī)律,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新就業(yè)觀。正確估價(jià)自己,擺正自己的位置,根據(jù)自身情況確定合理的就業(yè)目標(biāo),要從自身情況出發(fā),根據(jù)自身的興趣和愛(ài)好準(zhǔn)確地給自己定位,客觀的看待自己,到適合自己的崗位上去工作,摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道、多形式就業(yè),到基層和艱 苦的地方去工作。促進(jìn)大學(xué)生及其家長(zhǎng)擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí),到基層、一線(xiàn)干事創(chuàng)業(yè),尋找解決生存問(wèn)題與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳結(jié)合點(diǎn)。
2、努力提高自身的綜合素質(zhì)
大學(xué)生要通過(guò)各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì),這是在就業(yè)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程中提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的最基本的有效途徑。必須全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),不能單純以書(shū)本知識(shí)為主,而要在成長(zhǎng)過(guò)程中融入更多社會(huì)的東西,提高自身的素質(zhì)。大學(xué)生在校期間,除了學(xué)好書(shū)本外,還要積極地參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各種活動(dòng),有意識(shí)地培養(yǎng)和加強(qiáng)自己各方面的能力。同時(shí)要努力利用各種條件來(lái)自覺(jué)培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),這樣既能為自己將來(lái)的工作創(chuàng)造有利條件,而且還有會(huì)為其他學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)在讀書(shū)期間更多地與社會(huì)接觸、實(shí)踐來(lái)積極培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),努力讓自己在畢業(yè)時(shí)順利完成由大學(xué)生向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。
總之,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是個(gè)不爭(zhēng)的社會(huì)問(wèn)題,作為畢業(yè)生,只要能正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)狀況并理性地做出擇業(yè)意向,主動(dòng)地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身的素質(zhì),以充分適應(yīng)社會(huì),大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決是可以實(shí)現(xiàn)的。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇二
在美國(guó)金融危機(jī)的影響下給本來(lái)就就業(yè)困難的我們更添了一層霜。如今就業(yè)問(wèn)題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國(guó)各界的關(guān)注。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式,我們更要清楚的認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重性,采取相關(guān)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)它!因此我們開(kāi)展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動(dòng)。調(diào)查情況如下:
本次活動(dòng)主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針對(duì)各研究生、大學(xué)本科專(zhuān)科畢業(yè)生的調(diào)查。
1:20xx年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境:
據(jù)統(tǒng)計(jì)今年,中國(guó)將有611萬(wàn)名研究生、大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬(wàn),可預(yù)計(jì)20xx年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn),而09年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機(jī)的重創(chuàng),還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局,并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。在全球金融危機(jī)重壓下,20xx年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉,而在xx年年,民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生。一方面我國(guó)就業(yè)人數(shù)明顯增加,另一方面企業(yè)萎縮明顯,企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮。往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務(wù)訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來(lái)了很大的影響。
2:20xx年就業(yè)現(xiàn)狀:
1.就業(yè)單位性質(zhì)流向
隨著就業(yè)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻,現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)開(kāi)始沖擊傳統(tǒng)觀念,會(huì)有越來(lái)越多的人迫于就業(yè)壓力,漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”,“不選本科選專(zhuān)科”。從目前很多高分考生開(kāi)始選高職來(lái)看,說(shuō)明家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念已經(jīng)開(kāi)始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式,以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才,培養(yǎng)模式更加市場(chǎng)化,更符合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),為專(zhuān)科層次的就業(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來(lái)人們更加不注重學(xué)歷的,越來(lái)越多的高中生選擇了學(xué)技術(shù),或是直接就業(yè)。
2.熱門(mén)專(zhuān)業(yè)與需求形式:
從xx-20xx年5月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來(lái)看,制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中,制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè),本科學(xué)歷各年度比例分別占到29.98%、29.10%和43.29%,專(zhuān)科學(xué)歷各年度比例分別占至41.33%、43.55%和56.37%。
從調(diào)查來(lái)看:20xx屆大學(xué)畢業(yè)生在湖南省就業(yè)的行業(yè)大類(lèi)主要集中于制造業(yè)。其中,有26%的本科畢業(yè)生和25%的高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)。但值得注意的是,但這一比例低于全國(guó)20xx屆本科生(27%)和高職高專(zhuān)(31%)畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)的比例。民營(yíng)和個(gè)體企業(yè)是湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類(lèi)型,雇用了37%的本科畢業(yè)生以及66%的高職高專(zhuān)畢業(yè)生。湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主規(guī)模是300人以下,其次是3001人以上;雇主規(guī)模300人以下的本科畢業(yè)生占到42%,高職高專(zhuān)畢業(yè)生為56%。
3:大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況:
湖南省20xx屆、xx年屆、xx屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入
1、現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值太高,總覺(jué)得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累,而且還要穩(wěn)定,這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學(xué)生把考公務(wù)員當(dāng)和事業(yè)單位當(dāng)作唯一選擇,寧可有業(yè)不就。加之學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)過(guò)高,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),90%以上的學(xué)生希望每月工資在1000元以上,工作時(shí)間不超過(guò)5天,還要提供住宿條件,這樣就無(wú)形縮小了就業(yè)范圍。
2、不愿到中小企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年1月5日,由云南省教育廳主辦,西南林學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院在西南林學(xué)院聯(lián)合舉辦農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì),共102家用人單位參加,提供就業(yè)崗位3500個(gè)左右,結(jié)果我院畢業(yè)生不足50%,簽約率更是寥寥無(wú)幾參。而實(shí)際上,我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)反映,承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè),不愿到中小企業(yè)就業(yè),無(wú)疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。
3.創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱難,多方面準(zhǔn)備不夠,缺少充足的勇氣和決心,只有極少數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。
4:促進(jìn)就業(yè)措施:
鼓勵(lì)扶持中小企業(yè)發(fā)展,加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是增加就業(yè)的重要途徑,已被黨中央、國(guó)務(wù)院以及各地方政府反復(fù)呼吁,多次部署,對(duì)增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天,必須把增加就業(yè)與提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的雙重任務(wù)結(jié)合起來(lái)加以解決,把勞動(dòng)力的需求與勞動(dòng)力的生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)加以解決。為此提出以下建議:
1、要大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育,改變目前的教育目標(biāo)。目前我國(guó)各級(jí)教育的目標(biāo)是提高上一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)率,這是應(yīng)試教育的根源。鄧小平同志1983年為教育題詞:教育必須面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。不改變教育目標(biāo),就無(wú)法改變應(yīng)試教育,就會(huì)不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺,一方面高學(xué)歷人才失業(yè)、文憑貶值的尷尬局面。
還有一個(gè)關(guān)于教育的錯(cuò)誤口號(hào)流毒甚廣,那就是擴(kuò)大教育消費(fèi),拉動(dòng)內(nèi)需。把教育當(dāng)成消費(fèi)是完全錯(cuò)誤的。教育是投資,不是消費(fèi)。把教育當(dāng)成消費(fèi),當(dāng)然要以滿(mǎn)足消費(fèi)需求為原則,從教育需求者的角度大學(xué)招生當(dāng)然是多多益善,但這樣做只對(duì)學(xué)校有利,對(duì)滿(mǎn)足學(xué)生家長(zhǎng)的虛榮心有利,對(duì)學(xué)生成材不利,對(duì)滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求不利。
我國(guó)目前已具備了加快結(jié)構(gòu)升級(jí)的資金條件和技術(shù)條件,但就是不具備人才條件,使我國(guó)企業(yè)不得不在勞動(dòng)密集型行業(yè)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng),人才問(wèn)題不解決,將很難從這次經(jīng)濟(jì)調(diào)整中走出來(lái)。必須通過(guò)政府的宣傳引導(dǎo)、政策鼓勵(lì)、資金支持,改善各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校的辦學(xué)條件,將他們與大學(xué)一視同仁,吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子從事技術(shù)工作。國(guó)家應(yīng)在工資待遇上向高級(jí)技工傾斜,在技工職稱(chēng)上應(yīng)有最大上升空間,最高應(yīng)與教授齊。
2、大力提高農(nóng)村中小學(xué)教育水平。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),xx年農(nóng)民工占城鎮(zhèn)從業(yè)人員比重已高達(dá)46.7%。據(jù)全國(guó)總工會(huì)的一份調(diào)查,農(nóng)民工在加工制造業(yè)就業(yè)中已占68.2%,在建筑業(yè)中占79.8%。這幾個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明,農(nóng)民工的素質(zhì)已經(jīng)在相當(dāng)大程度上決定了我國(guó)制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農(nóng)村教育狀況卻不容樂(lè)觀,這是目前農(nóng)民工素質(zhì)不高的一個(gè)主要原因。因此,國(guó)家應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,通過(guò)各種手段加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育和專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育,這對(duì)推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有十分重要和緊迫的意義。
3、連續(xù)提高糧食價(jià)格,擴(kuò)大需求,穩(wěn)定就業(yè)。每逢經(jīng)濟(jì)調(diào)整,農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口會(huì)自然減少,為城鎮(zhèn)就業(yè)減輕不少壓力。最近國(guó)家宣布從20xx年新糧上市起大幅度提高糧食最低保護(hù)價(jià),可使全國(guó)農(nóng)民一年增收2600億元,創(chuàng)造出一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)調(diào)整中部分失去工作的農(nóng)民工會(huì)回到農(nóng)村,糧食提價(jià)將提高他們對(duì)未來(lái)的信心,并切實(shí)幫助他們度過(guò)一段艱難的日子;這項(xiàng)政策也將有效改善農(nóng)民的生存和發(fā)展條件,提高廣大農(nóng)民的生活質(zhì)量。因此,在當(dāng)前形勢(shì)下提高糧食最低保護(hù)價(jià),是擴(kuò)大內(nèi)需增加就業(yè)的一招妙棋,具有一石多鳥(niǎo)之功。如果能在已經(jīng)宣布的提價(jià)之外,宣布20xx、20xx年每年提高最低糧食收購(gòu)價(jià)5%以上,有利于讓農(nóng)民形成收入增加的穩(wěn)定預(yù)期,使擴(kuò)大農(nóng)民消費(fèi)的效果更顯著。
調(diào)查結(jié)果表明,我們畢業(yè)生就業(yè)形式比較嚴(yán)峻,困難重重,但是從國(guó)家采取的一系列措施來(lái)看我們依然相信前途是光明的!
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇三
近年來(lái),中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加上之前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。
20xx年5月13日。
大學(xué)城的幾所大學(xué)。
通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷然后根據(jù)同學(xué)們的回答做出相應(yīng)的總結(jié)。
根據(jù)同學(xué)們的問(wèn)卷所反應(yīng)的信息我們總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)難主要有一下幾個(gè)方面的原因。
首先:今年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民教育的提高,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題就慢慢顯現(xiàn)出來(lái),據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部,就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)、20xx年660萬(wàn)。從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),八年累計(jì)3981萬(wàn),而據(jù)教育權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。
其次,之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力極差。在具體的工作中不能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),且怨天尤人;另一方面,大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居,姿態(tài)過(guò)高,對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。
另外,出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是—企業(yè)。許多的企業(yè)和一些用人單位對(duì)大學(xué)生的.經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,擅自延長(zhǎng)試用期,無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)都切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,這樣他們才能腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。
我們認(rèn)真分析了同學(xué)們所反映的就業(yè)難的原因并就原因總結(jié)出解決大學(xué)生就業(yè)難的相應(yīng)對(duì)策:
1、大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;大學(xué)生還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí),事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹(shù)立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專(zhuān)長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)生在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長(zhǎng),走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時(shí),也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。
2、高校的改革。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,加大社會(huì)急需專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量,并對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高,專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),減少招生數(shù)量,直至停止招生。其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。其三,建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專(zhuān)職人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、信息學(xué)等專(zhuān)長(zhǎng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái)。其四,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高校的教育與教學(xué)改革。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,改變過(guò)去重理論、輕實(shí)踐,重知識(shí)、輕能力的培養(yǎng)模式,開(kāi)設(shè)具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng)的課程,使學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、政府部門(mén)在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,建立健全法律、法規(guī),逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,消除就業(yè)歧視,深化人事、戶(hù)籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,打破由于戶(hù)籍制度造成的市場(chǎng)分割問(wèn)題,規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)。其次,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。國(guó)家應(yīng)采取必要的宏觀調(diào)供措施,加以必要的行政、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的合理配置。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部。還應(yīng)看到中國(guó)基層人才匱乏,存有大量的用人需求,國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)的政策,鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè),鍛煉成才。另外,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源,畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來(lái)看,應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范,將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇,并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,又體現(xiàn)了國(guó)家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策。同時(shí),針對(duì)畢業(yè)生未能及時(shí)就業(yè)的實(shí)際,有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)班,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇四
全國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有可能使大學(xué)生就業(yè)走向越來(lái)越難的趨勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)難主要表此刻:
1、供與求平行上升,供求矛盾并不突出。從總體狀況來(lái)看,零九年第一季度的全省人才市場(chǎng)供需兩旺,其中帶給的職位數(shù)到達(dá)了二十四萬(wàn)余個(gè),創(chuàng)歷史新高。而在第一季度,全省各地人才市場(chǎng)接待、登記的求職人數(shù)更是到達(dá)了七十七萬(wàn)余人次,這個(gè)數(shù)字里面雖然存在著有重復(fù)登記和已就職而想跳槽的在職人員等狀況,但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。
為了促進(jìn)廣大求職者個(gè)性是高校畢業(yè)生的就業(yè),作為政府所屬的各級(jí)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將在今年開(kāi)展一系列的就業(yè)服務(wù)活動(dòng),包括每季度在省內(nèi)上召開(kāi)的全省人才市場(chǎng)共同舉辦的高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)和每年開(kāi)展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng),組織各類(lèi)企事業(yè)用人單位進(jìn)入高校開(kāi)展校園招聘會(huì),組織實(shí)施一村一大、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等系列服務(wù)舉措。而高校畢業(yè)生則就應(yīng)更進(jìn)一步的提升自身就業(yè)潛力,用心主極的參加各種就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),同時(shí)更深層次的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,個(gè)性是轉(zhuǎn)變擇業(yè)地區(qū)觀念,面向基層、面向超多急需人才的困難地區(qū)就業(yè),爭(zhēng)取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。
2、量與質(zhì)逆向而馳,量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。缺少訓(xùn)練良好的畢業(yè)生,將會(huì)妨礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和發(fā)展更高層次的產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)許多大學(xué)畢業(yè)生缺乏實(shí)用技能和糟糕的英語(yǔ)口語(yǔ)潛力,妨礙了我國(guó)發(fā)展服務(wù)型產(chǎn)業(yè),盡管我國(guó)大學(xué)超多擴(kuò)招,每年生產(chǎn)出超多畢業(yè)生,但從我國(guó)此刻的制造型模式轉(zhuǎn)向服務(wù)和研究型產(chǎn)業(yè)所面臨的諸多困難。隨著跨國(guó)公司在我國(guó)不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù),它們將面臨著招聘高質(zhì)量工作人員的困難。豐裕的大學(xué)生中存在匱乏的知識(shí),大批量的畢業(yè)生,很少有人能夠游刃有余地在出口服務(wù)行業(yè)工作。
我國(guó)學(xué)生的教育模式使他們難以學(xué)到跨國(guó)公司所需要的實(shí)用技能和團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)教育采用的是理論化的、局限于書(shū)本的和老師傳授的方法,英語(yǔ)教學(xué)對(duì)話(huà)潛力也沒(méi)有構(gòu)成足夠的重視。
我認(rèn)為,我國(guó)教育應(yīng)當(dāng)提高大學(xué)與企業(yè)之間的聯(lián)合機(jī)制,讓畢業(yè)生能夠?qū)W到公司所需要的各種技能,我國(guó)需要在這個(gè)問(wèn)題上想出對(duì)策。當(dāng)然作為大學(xué)生自己也就應(yīng)寬泛的發(fā)展自己的見(jiàn)識(shí)。
3、冷與熱分布不均,冷熱兩極反差強(qiáng)烈。臨近年底,大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入應(yīng)聘高峰。我近日走訪(fǎng)部分中高職院校了解到我市內(nèi)一些中高職院?,F(xiàn)已開(kāi)始用心籌劃零九屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),但受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化及我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響,今年的高職生就業(yè)出現(xiàn)了冷熱不均的狀況。
首先,物流畢業(yè)生過(guò)半專(zhuān)業(yè)卻不對(duì)口。前幾年,物流專(zhuān)業(yè)火得不能再火,在大多數(shù)人的印象中,物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)就應(yīng)是小菜一碟。然而物流專(zhuān)業(yè)往日風(fēng)光不再,部分高職院校招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人坦承,物流專(zhuān)業(yè)已成就業(yè)最困難的專(zhuān)業(yè)之一。
去年某院首屆物流專(zhuān)業(yè)招生時(shí)共招了四個(gè)班兩百多學(xué)生,然而去年畢業(yè)以后,據(jù)某院流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會(huì),當(dāng)初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計(jì),目前仍在從事與物流相關(guān)的職業(yè)的學(xué)生已不到四十人。為此,他們今年在招生的時(shí)候,僅僅只招了一個(gè)班。
物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難,一方面受金融危機(jī)影響,不少物流企業(yè)業(yè)務(wù)量萎縮,為了節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本,企業(yè)對(duì)人才的需求量較往年大幅縮水;另一方面則是因?yàn)榍皫啄晡锪鲗?zhuān)業(yè)大熱,不少院校根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求的原則,超多招收物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生,幾年以后導(dǎo)致物流專(zhuān)業(yè)人才太多,而市場(chǎng)需求不多。對(duì)于已在物流公司就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),物流公司的待遇普遍偏低也是導(dǎo)致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的重要原因。不少在物流公司上班的畢業(yè)生,工資待遇各方面與一般的普工幾乎沒(méi)有差別,且大部分物流公司規(guī)模偏小,一些畢業(yè)生甚至淪落為倉(cāng)管員、搬運(yùn)工等,因此一些畢業(yè)生紛紛轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域。另外中高級(jí)焊工供不應(yīng)求。在物流專(zhuān)業(yè)就業(yè)遇冷的狀況下,部分新興專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,例如機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè),基本上學(xué)校培養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預(yù)訂。
據(jù)我調(diào)查市場(chǎng)了解到,一個(gè)模具專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的焊工,經(jīng)過(guò)在企業(yè)半年到一年的實(shí)操訓(xùn)練,熟悉工作流程以后,收入比其它專(zhuān)業(yè)要高很多,假設(shè)考取焊工證,他們的月工資最低不會(huì)低于三千元。而這類(lèi)人才一向頗受格蘭仕、長(zhǎng)虹等企業(yè)的歡迎,而隨著廣船等大型央企落戶(hù)我市這類(lèi)人才的需求將會(huì)更加旺盛。
隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,房地產(chǎn)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè)在我市的興起,無(wú)疑需要超多人才為其服務(wù),為此,我市中高職院校紛紛根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)相應(yīng)人才以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。
其他燈飾專(zhuān)業(yè)人才一將難求。然而在燈飾人才集聚方面,確實(shí)無(wú)法與它燈都的身份相稱(chēng)。日前,我市有十余所中高職院校,然而目前基本沒(méi)有一所學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的燈飾專(zhuān)業(yè)人才,這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。
據(jù)我了解,在部分中職院校中,與燈飾比較相近的專(zhuān)業(yè)就是五金電子類(lèi),然而基本上沒(méi)有燈飾外形設(shè)計(jì)等方面的專(zhuān)業(yè)。在各種畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)中,往往設(shè)置有五金電子類(lèi)、燈飾照明類(lèi)招聘專(zhuān)區(qū),然而燈飾照明類(lèi)應(yīng)聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專(zhuān)業(yè)的燈飾人才存在著較大的差距。
畢業(yè)即失業(yè)已成為當(dāng)今不少大學(xué)生的口頭禪。其實(shí),造成大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵原因除了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻以外,很多大學(xué)生不愿為生存而打工、寧愿為理想而待業(yè)的思想觀念也是造成就業(yè)難的一大因素。目前,高校畢業(yè)生大多扎堆于城市,就業(yè)不均衡的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
當(dāng)下,教育部等有關(guān)部門(mén)已將引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生就應(yīng)適時(shí)調(diào)整心態(tài),降低就業(yè)期望值,到農(nóng)村去,到西部去,到人才緊缺的地方去,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此刻,最讓我們擔(dān)心的是,自己假設(shè)選取到基層工作,以后是否還有選取其他職業(yè)的機(jī)會(huì),對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的畢業(yè)生,政府能否出臺(tái)相應(yīng)的政策。
所以我又特地從市人才交流中心了解到,今年十月,為全面推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,我市政府結(jié)合我市實(shí)際,個(gè)性制訂了我市高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。方案中制訂的多項(xiàng)優(yōu)待政策為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)帶給了良好平臺(tái)。各部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)也將加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),幫忙畢業(yè)生了解就業(yè)政策,提高求職技巧,調(diào)整就業(yè)預(yù)期。政府支持高校畢業(yè)生到基層崗位就業(yè),對(duì)于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生,貼合就業(yè)困難人員條件并在公益性崗位上就業(yè)的,經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)審核、財(cái)政部門(mén)復(fù)核后,將給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),按實(shí)際繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)及失業(yè)保險(xiǎn)單位繳費(fèi)部分之和計(jì)算。對(duì)于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的,給予相應(yīng)薪酬或生活補(bǔ)貼。另外,對(duì)于到城市社區(qū)基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生,參加市、縣級(jí)公務(wù)員錄用考試或事業(yè)單位招聘的,筆試成績(jī)加五分;對(duì)到農(nóng)村基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生,參加市、縣級(jí)公務(wù)員錄用考試或事業(yè)單位招聘的,筆試成績(jī)加十分;對(duì)經(jīng)考試或考核到縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并服務(wù)滿(mǎn)四年的高校畢業(yè)生、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生給予相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款補(bǔ)償。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系,另一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后于市場(chǎng)就業(yè)有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),帶給幫扶與補(bǔ)貼。
據(jù)我最近調(diào)查了解,截至目前,對(duì)于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶(hù)籍所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理失業(yè)登記手續(xù),領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將按照相關(guān)規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理,享受?chē)?guó)家關(guān)于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。
我市人事、勞動(dòng)保障、教育部門(mén)和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長(zhǎng)期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,用心為其帶給就業(yè)援助,并由人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立困難畢業(yè)生信息庫(kù),組織力量實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)。透過(guò)向用人單位重點(diǎn)推薦、利用政府購(gòu)買(mǎi)的公益性崗位進(jìn)行托底安置等多項(xiàng)幫扶措施,有效促進(jìn)困難高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇五
相關(guān)報(bào)告顯示,截至今年4月底,全國(guó)本科生簽約率為39,未簽約率為59,另有2的本科畢業(yè)生雖已簽約但被雇主解約。究其原因,就業(yè)難不光有社會(huì)大環(huán)境的問(wèn)題,大學(xué)生自身在求職方面也同樣存在著眾多問(wèn)題。近日,易才網(wǎng)就此現(xiàn)象進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在求職的三個(gè)環(huán)節(jié)上問(wèn)題比較嚴(yán)重。
調(diào)查顯示,78%的大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)不明確,對(duì)于未來(lái)的職業(yè)選取完全是一種迷茫狀態(tài),他們不明白要找什么工作,也不明白自己適合做什么,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解。他們到處投放簡(jiǎn)歷而沒(méi)有針對(duì)性,以至于求職成功率極低。
推薦(易才網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家王進(jìn)彥,下同):在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),在求職時(shí)既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會(huì)需求,以求定位準(zhǔn)確。
在職業(yè)選取時(shí)要明確以下幾點(diǎn),你究竟要什么?你擅長(zhǎng)什么?你是什么類(lèi)型的人?在何種狀況下有最佳表現(xiàn)?你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方?再結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及自己在某一方的特殊才能來(lái)判定職業(yè)方向。
需要注意的是,以特殊才能做后盾,求職將更有競(jìng)爭(zhēng)力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生更容易被注意,也更有可能被用人單位選中。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。
作為求職敲門(mén)磚來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷制作是求職過(guò)程中的第一步,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位透過(guò)簡(jiǎn)歷上的信息,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì),簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查顯示,此刻仍有一些學(xué)生制作簡(jiǎn)歷不惜工本,彩色打印、銅版紙印刷、貼藝術(shù)照,而一份簡(jiǎn)歷洋洋灑灑寫(xiě)四五頁(yè)的大學(xué)生在20左右。
推薦:太過(guò)花哨的求職材料反而容易讓招聘者感覺(jué)求職者華而不實(shí),不如把自己的學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等關(guān)鍵信息透過(guò)最簡(jiǎn)潔、顯眼的形式展此刻一張簡(jiǎn)歷中,做到詳略得當(dāng),簡(jiǎn)單明了,而且一種職業(yè)方向最好準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
例如,你想應(yīng)聘市場(chǎng)類(lèi)職位,最好詳細(xì)描述在大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文校期間的一些學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐狀況;假設(shè)是應(yīng)聘研發(fā)類(lèi)職位,最好詳細(xì)描述專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)狀況和項(xiàng)目經(jīng)歷,包括所使用的平臺(tái)、工具、語(yǔ)言等等。對(duì)于那些沒(méi)有什么工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生,不需要造假,也能夠把簡(jiǎn)歷寫(xiě)得吸引人。即使沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷也會(huì)有在學(xué)校時(shí)的各種實(shí)踐或者兼職工作經(jīng)歷。要好好挖掘自己的長(zhǎng)處、仔細(xì)闡述自己的潛力,也許用人單位會(huì)因?yàn)槟憔哂械哪撤N個(gè)性的優(yōu)勢(shì)而選中你。做什么事都要用心,即使是對(duì)于寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試,也要當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做,這才能在簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)增加自身的另一個(gè)亮點(diǎn),增加成功的幾率。
此刻的人才市場(chǎng)大多呈現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,一方面超多的求職者找不到工作,另一方面不少企業(yè)卻抱怨人才難覓。85理解調(diào)查的hr經(jīng)理表示,此刻的大學(xué)生還是怕吃苦,像公司業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售員這樣絕大多數(shù)涉及“底薪提成”收入和每月業(yè)績(jī)掛鉤的崗位,都很難吸引大學(xué)生的目光,而一些文職類(lèi)的工作卻吸引了不少大學(xué)生尤其是女生的青睞。更令人瞠目結(jié)舌的是,有些求職者聽(tīng)說(shuō)公司距離自己住地需要40分鐘的車(chē)程而放下面試的機(jī)會(huì)。
推薦:據(jù)易才網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至4月底,招聘職位數(shù)居首位的工作是營(yíng)銷(xiāo)人員,占總職位的18。53,缺口較大。相反,辦公室文員、文秘、行政助理等文職類(lèi)人員明顯供大于求。求職意愿為文職類(lèi)崗位的人數(shù)比高達(dá)21。23,但文職類(lèi)崗位招聘數(shù)量?jī)H占總招聘量的5。33,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。
此刻許多單位對(duì)文員的要求也在逐步提高,例如外形、身高、專(zhuān)業(yè)限制、英語(yǔ)水平、寫(xiě)作水平,制圖軟件的使用等。而且,大多企業(yè)要求文職類(lèi)人員在28歲以下,因此文員往往幾年后將應(yīng)對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)型或再次就業(yè)。而且文職類(lèi)工作的薪水是固定的,提升機(jī)會(huì)比較少,很難有所突破。但做業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售就不一樣了,按業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà),多勞多得。大部分企業(yè)的優(yōu)秀銷(xiāo)售人員都是從應(yīng)屆生開(kāi)始一步步成長(zhǎng)起來(lái)的,企業(yè)選取他們時(shí)更多的是看重他們能吃苦敢于拼搏的精神。
年輕人就就應(yīng)有沖勁,不能一味貪圖生活上的安穩(wěn),而不思進(jìn)取。其實(shí),很多人浪費(fèi)了大好的時(shí)間,假設(shè)早點(diǎn)兒就業(yè),積累經(jīng)驗(yàn),此刻沒(méi)準(zhǔn)已是擁有主管級(jí)別的高薪一族了。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇六
人力資源與社會(huì)保障部表示,以高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)群體的數(shù)量還在持續(xù)增加,這將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生很大的壓力。今年的高校畢業(yè)生是765萬(wàn)人,比去年又增加了16萬(wàn)人,而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬(wàn)左右。
第三方機(jī)構(gòu)北京新錦成數(shù)據(jù)科技有限公司,對(duì)全國(guó)855所高校、16.9萬(wàn)20xx屆高校畢業(yè)生畢業(yè)三個(gè)月時(shí)的就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查,覆蓋地區(qū)包括全國(guó)32個(gè)省、直轄市和自治區(qū),發(fā)布了《20xx大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究報(bào)告》。
報(bào)告顯示,專(zhuān)科、本科、碩士三個(gè)層次中,碩士的就業(yè)率最高,就業(yè)率與學(xué)歷呈正相關(guān)。而在理工、師范等特色院校中,理工科碩士就業(yè)率達(dá)到了97.8%,遠(yuǎn)高于其他院校。
與此同時(shí),報(bào)告首次針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)引發(fā)的高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略,新增了專(zhuān)業(yè)預(yù)警分析研究部分。
學(xué)歷越高,畢業(yè)生就業(yè)率就越高,平均薪酬也越高
報(bào)告通過(guò)分析不同學(xué)歷畢業(yè)生的就業(yè)核心指標(biāo),多角度、立體化地展示了20xx屆各學(xué)歷層次畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn)。從各學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)核心指標(biāo)中可以看出,學(xué)歷越高就業(yè)率越高(碩士94.9%;本科畢業(yè)89.6%;專(zhuān)科89.4%),同時(shí)平均薪酬也越高(碩士4777.9元;本科3678.8元;專(zhuān)科2939.0元),這也印證了近幾年大學(xué)生中考研人數(shù)逐年增多的現(xiàn)象。
對(duì)比分析學(xué)科門(mén)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,專(zhuān)、本、碩三個(gè)學(xué)歷層次的就業(yè)率出現(xiàn)了較大差別。專(zhuān)科就業(yè)率最高的為制造大類(lèi)(91.4%),本科及碩士為工學(xué)(91.7%、97.5%),這與專(zhuān)科重實(shí)際、本科重理論的社會(huì)大眾認(rèn)知基本相符。
在三個(gè)學(xué)歷層次中,醫(yī)學(xué)(75.6%、79.6%、85.6%)均為專(zhuān)業(yè)相關(guān)度最高的學(xué)科,均高于其平均水平(57.0%、59.2%、67.9%)。從分析中也可以得知,學(xué)歷越高的畢業(yè)生工作穩(wěn)定性越強(qiáng),平均離職率越低(專(zhuān)科39.7%;本科20.8%;碩士9.3%),說(shuō)明較高學(xué)歷的教學(xué)對(duì)學(xué)科進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)分,使得教育更專(zhuān)業(yè)化,在找工作時(shí)便能清楚地制定職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí),數(shù)據(jù)顯示,學(xué)歷越高,工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度越高,離職率越低,離職率與學(xué)歷呈負(fù)相關(guān)。20xx屆碩士畢業(yè)生離職率最低(9.3%),其次是本科畢業(yè)生(20.8%),第三是專(zhuān)科畢業(yè)生(39.7%)。
但是,與本科、碩士相比,專(zhuān)科畢業(yè)生的薪酬滿(mǎn)意度、就業(yè)滿(mǎn)意度是最高的。
專(zhuān)業(yè)預(yù)警:部分高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求脫鉤,就業(yè)質(zhì)量偏低
目前,各高校都在新開(kāi)設(shè)一些聽(tīng)起來(lái)名頭響亮的專(zhuān)業(yè),再于全國(guó)范圍內(nèi)廣泛招生,很多考生并不十分清楚這類(lèi)專(zhuān)業(yè)真實(shí)的就業(yè)狀況。
報(bào)告顯示,專(zhuān)科學(xué)校需大力發(fā)展汽車(chē)整形技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通車(chē)輛、口腔醫(yī)學(xué)、道路橋梁工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè),這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量普遍較高,而英語(yǔ)教育、應(yīng)用電子技術(shù)、食品加工技術(shù)、法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)需要控制。
在今后短時(shí)期內(nèi),經(jīng)濟(jì)信息管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理、商務(wù)管理和民政管理這三類(lèi)專(zhuān)業(yè),要逐漸減少招生比例,甚至在必要時(shí)候取消專(zhuān)業(yè)設(shè)置,從而在就業(yè)質(zhì)量較高的專(zhuān)業(yè)上投入更多精力。
由于本科學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、方法等與專(zhuān)科學(xué)校不同,所以在專(zhuān)業(yè)預(yù)警體系上也有差別。本科應(yīng)鼓勵(lì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)有審計(jì)學(xué)、軟件工程、信息安全、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)和教育技術(shù)學(xué)等這類(lèi)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科;同時(shí),金屬材料工程、音樂(lè)表演、旅游管理和對(duì)外漢語(yǔ)這四大類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要控制招生數(shù)量,政治學(xué)與行政學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園藝、材料化學(xué)和植物保護(hù)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)質(zhì)量偏低,建議限制發(fā)展。
報(bào)告稱(chēng),有效建立專(zhuān)業(yè)預(yù)警體系,客觀具體地統(tǒng)計(jì)分析不同專(zhuān)業(yè)的就業(yè)質(zhì)量,不僅可以避免畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè),還可以助力深化高等教育改革,希望各高校不要盲目新設(shè)專(zhuān)業(yè),從而保持學(xué)生、學(xué)校及社會(huì)之間的供需平衡。
理工、師范院校的學(xué)歷與薪酬呈正相關(guān)趨勢(shì)
為掌握不同類(lèi)型院校的就業(yè)特色,本次調(diào)查選取具有較強(qiáng)代表性的理工院校和師范院校兩個(gè)類(lèi)型進(jìn)行就業(yè)質(zhì)量分析,以期從高校分類(lèi)視角掌握高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
理工、師范院校的三個(gè)學(xué)歷層次的畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,其中,理工科碩士就業(yè)率達(dá)到了97.8%,為特色院校中最高,而師范院校的本科畢業(yè)生就業(yè)率為90.1%,為特色院校中最低。大眾普遍認(rèn)為師范類(lèi)院校的畢業(yè)生最理想的職業(yè)是教師,而現(xiàn)階段招教考試也越來(lái)越難,這也是師范院校本科生就業(yè)率偏低的原因之一。
和普通綜合性院校一致,學(xué)歷層次越高,薪酬越高。20xx屆理工、師范院校的碩士畢業(yè)生平均月薪皆為同類(lèi)別中最高(5244.8元、4176.3元),專(zhuān)科生最低(3049.5元、2248.6元),但顯而易見(jiàn),同層次的理工科比師范類(lèi)的平均薪酬高,鑒于理工科的技術(shù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng),對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求較多,薪酬普遍偏高也在合理范圍之內(nèi)。
給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潑盆冷水
雙創(chuàng)持續(xù)升溫的背景下,通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的客觀分析發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例并不如預(yù)想的高,創(chuàng)業(yè)企業(yè)也面臨著不同的困難。20xx屆不同學(xué)歷層次畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)比例從高到低分別是專(zhuān)科(2.6%)、本科(1.2%)及碩士(0.6%),這也印證了專(zhuān)科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致的比例最高(13.9%)。
大部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源為父母親友的支持(專(zhuān)科64.8%、本科58.9%),創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的最大的困難也是資金籌備(專(zhuān)科41.1%、本科47.0%),但這些都阻擋不了一顆想要通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的心(專(zhuān)科56.5%,本科58.0%),創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,為自己的理想奮斗,希望大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們能夠堅(jiān)持初心并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
報(bào)告顯示,畢業(yè)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)與模擬、創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽持普遍滿(mǎn)意的態(tài)度,同時(shí),碩士畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比率較低(0.6%),也對(duì)學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)教育的滿(mǎn)意度較低(約40%),這也與碩士畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意愿不強(qiáng)有一定關(guān)系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一股熱流,如何在風(fēng)口中保持冷靜并認(rèn)真分析相關(guān)數(shù)據(jù),是教育主管部門(mén)、高校及想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生們都需要做的功課。如何扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得實(shí)質(zhì)性突破,是值得深思的問(wèn)題。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇七
? ? ? ? 關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題還是存在的,下面小編給大家整理了一份關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有用。
高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面:是回到學(xué)校繼續(xù)深造,還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢?為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪(fǎng)校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì),走進(jìn)溫州樂(lè)清,以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn),調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,從點(diǎn)—線(xiàn)—面角度尋求相關(guān)信息。
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的,而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心。“xx年,全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上,國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn),比去年增加75萬(wàn)人,增幅達(dá)22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè)清,走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè),采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪(fǎng)了大量的企業(yè),以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn),調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)
2.針對(duì)工作滿(mǎn)意度的設(shè)問(wèn)
3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)
4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)
5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)
6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果:
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì),而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出:沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意,只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿(mǎn)意。
其中,在對(duì)現(xiàn)在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng),而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智,能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中,有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō):最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿(mǎn)足了,500寄家里,500自己用,500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索,對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求,只要證明自己的價(jià)值就行了。
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高,而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高,多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書(shū)本和課堂,而是要做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇八
隨著xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始面臨畢業(yè)走出校園,各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前。針對(duì)這一情況,現(xiàn)作一份畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告。
二、調(diào)查目的。
對(duì)這一情況進(jìn)行調(diào)查,從而使畢業(yè)生能夠看清當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)現(xiàn)象、認(rèn)清自己,擺正自己的位置,在找工作的時(shí)候能有所準(zhǔn)備,很好地應(yīng)對(duì)各種情況。
三、調(diào)查方法。
調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
調(diào)查對(duì)象:各高校應(yīng)屆畢業(yè)生。
調(diào)查方法:隨機(jī)抽樣調(diào)查。
調(diào)查方式:面談、電話(huà)、郵件。
四、調(diào)查內(nèi)容。
3月份剛到各大高校就已感到就業(yè)氣氛了,學(xué)校開(kāi)始向畢業(yè)生介紹一些實(shí)習(xí)單位,并且一些企業(yè)進(jìn)入學(xué)校招聘。但一開(kāi)始的招聘會(huì)最終被招走的人很少。通過(guò)了解原因有以下幾點(diǎn):
(1)很多人不在意最初的招聘會(huì),認(rèn)為今后還有很多機(jī)會(huì),有貨比三家的思想,想等機(jī)會(huì)。而且有些畢業(yè)生經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),在工作崗位上的歷練,認(rèn)為還是學(xué)校最好,想享受最后當(dāng)學(xué)生的時(shí)光。
(2)最初的招聘會(huì)對(duì)于一些畢業(yè)生來(lái)說(shuō),當(dāng)做積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,以了解如何找工作。
(3)對(duì)于校園招聘,很多人認(rèn)為待遇差,薪資低,把沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)苦力,不愿簽工作。
(4)還有一部分畢業(yè)生家里面可以幫忙找到工作,或是嫌工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)。還有的就是要有一些考試等。
介于這些種。種,學(xué)校最終留下的人還是比較多的。之后各個(gè)學(xué)校還會(huì)繼續(xù)有大型校園招聘會(huì),以及人才交流中心為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)的一個(gè)渠道。
2、社會(huì)就業(yè)情況。
我國(guó)普通高校畢業(yè)生每年都在增加,而畢業(yè)生就業(yè)率僅能達(dá)到百分之八十左右,未就業(yè)的畢業(yè)生在以往其實(shí)都找到了工作,但好像出于一種無(wú)理由的現(xiàn)象吧,畢業(yè)生找到的第一份工作90%以上都不會(huì)是他們的終身職業(yè),甚至是第二份、第三分……我們都在把第一、第二當(dāng)作跳板,然后尋求最好的、最適合自己的。如我校一開(kāi)始出去實(shí)習(xí)可以簽到工作的同學(xué)也會(huì)陸續(xù)返校。而又有時(shí)候是畢業(yè)生有好高騖遠(yuǎn)的情結(jié),所以一直處于跳槽狀態(tài)。而這些畢業(yè)生以及下崗職工尋求再就業(yè)增多、大批農(nóng)村人口涌入城市,從而更加大了xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的難度。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇九
甲方:
地址:
身份證號(hào)碼:
甲乙就乙方通過(guò)甲方校園招聘筆試及面試合格后,甲乙雙方就畢業(yè)后相互選擇達(dá)成以下一致:
一.背景:
1.甲方是從事xx企業(yè),本次甲方進(jìn)行校園招聘,接收考核合格的xx應(yīng)屆畢業(yè)生人才。
2.乙方自愿參加甲方舉辦的校園招聘會(huì),并通過(guò)考核成績(jī)合格,乙方?jīng)Q定畢業(yè)后進(jìn)入甲方工作。
二.有關(guān)約定:
1.報(bào)到時(shí)間:
1)甲方擬接收學(xué)校專(zhuān)業(yè)(學(xué)號(hào))的xxx屆畢業(yè)本科生畢業(yè)后到甲方公司工作。
2)乙方須在年月日前到甲方公司報(bào)到。
2.試用期和合同期限:
1)試用期:x個(gè)月。
2)勞動(dòng)合同期限:甲、乙雙方擬簽訂的勞動(dòng)合同期限為x年(含)至x年x月。
3)正式勞動(dòng)合同應(yīng)在乙方報(bào)到后內(nèi)簽訂。
3.工作地點(diǎn)和待遇:
1)工作地點(diǎn):xx。
2)待遇:第一年的稅前年收入在人民幣元至元人民幣之間,在勞動(dòng)合同中詳細(xì)約定。
3)甲方將按照國(guó)家法律法規(guī)及上海市的相關(guān)規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
乙方出現(xiàn)以下情形之一的,本意向書(shū)自動(dòng)終止:
1)未能取得畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū);。
2)未經(jīng)甲方許可未在本意向書(shū)約定的報(bào)到期限內(nèi)報(bào)到的;。
3)方安排的統(tǒng)一入職體檢中被認(rèn)定不合格的.;。
4)有違反法律法規(guī)等違法犯罪行為的。
四.違約責(zé)任:
1.乙方在本意向書(shū)約定的期限內(nèi)未到甲方公司報(bào)到或未與甲方簽訂勞動(dòng)合同的,甲方有權(quán)終止本意向書(shū),并有權(quán)要求乙方支付違約金人民幣元。
2.甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收乙方到甲方公司工作的,乙方有權(quán)終止本意向書(shū),并有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣元。
五.糾紛解決:
本意向書(shū)在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,各方應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成,任何一方可向上海市浦東新區(qū)人民法院提起訴訟。
六.其他:
根據(jù)上海市的相關(guān)規(guī)定甲方不為乙方保管檔案及轉(zhuǎn)調(diào)戶(hù)口,乙方對(duì)此已了解并無(wú)異議。本意向書(shū)的終止不影響守約方向違約方主張違約責(zé)任的權(quán)利。
本意向書(shū)一式二份,簽字蓋章后立即生效,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有相同的法律效力。
甲方:
乙方:
法定代表(授權(quán)代表)(簽字)。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十
甲、乙雙方通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方已如實(shí)向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位情況,并通過(guò)對(duì)乙方的了解,考核,同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況,并通過(guò)對(duì)甲方的了解,愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署相關(guān)就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方報(bào)到(簽訂勞動(dòng)合同)時(shí),必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證,否則,甲方不予錄用。
四、就業(yè)協(xié)議簽訂時(shí)間:
乙方最遲于xxx年5月4日前與甲方簽訂就業(yè)協(xié)議,否則視為乙方自動(dòng)放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后,15個(gè)工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五:違約責(zé)任。
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;。
2、乙方未按協(xié)議約定在報(bào)到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報(bào)到并簽訂勞動(dòng)合同;。
3、甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的.乙方報(bào)到。
六、協(xié)議生效及其他。
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對(duì)就業(yè)意向的約定,不視為勞動(dòng)關(guān)系的成立。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式兩份,甲方留存一份,乙方留存一份。
甲方(用人單位)。
人事部門(mén)簽章:簽名:
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十一
甲方:
乙方:
第三方:
一、 鑒于
2、 乙方有意吸納優(yōu)秀的新東方學(xué)員,并鼓勵(lì)在職人員參加后續(xù)教育;
4、 雙方平等協(xié)商,在互惠基礎(chǔ)上達(dá)成本意向書(shū)。
二、 本意向書(shū)性質(zhì)
本意向書(shū)就優(yōu)秀新東方學(xué)員的實(shí)習(xí)及就業(yè)在甲乙雙方設(shè)定優(yōu)先權(quán),該優(yōu)先權(quán)在公平競(jìng)爭(zhēng)條件下優(yōu)先給予新東方學(xué)員?;セ莼ダ?,資源共享為雙方長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)。
三、 第三方權(quán)利
本意向書(shū)為第三方設(shè)定權(quán)利,但不設(shè)定義務(wù),第三方有權(quán)放棄權(quán)利。但第三方一旦行使權(quán)利既被看作是一種承諾,第三方自己作出的承諾應(yīng)當(dāng)遵守。
四、 優(yōu)先權(quán)
甲方培訓(xùn)的“新東方學(xué)員”,通過(guò)認(rèn)證考試合格后,可優(yōu)先送至乙方實(shí)習(xí)、考察,乙方在同等條件下優(yōu)先錄用。
五、 其他合作
乙方根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)要求及技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,提出培訓(xùn)要求交由甲方設(shè)置相關(guān)課程,甲方實(shí)施定向培訓(xùn)。
六、 保證的排除
甲方保證其培訓(xùn)合格的人才具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能,并提供職業(yè)道德教育,但并不構(gòu)成對(duì)其學(xué)員未來(lái)職業(yè)品行的絕對(duì)保證,雇員之道德風(fēng)險(xiǎn)由雇主自行控制。
七、 意向書(shū)期限
本意向書(shū)自雙方簽字蓋章生效,有效期一年,自xx年 月 日起
至xx年 月 日止。到期本意向經(jīng)雙方協(xié)商后可順延。
八、 修改與終止
本意向書(shū)的修改經(jīng)雙方協(xié)商一致。終止意向書(shū)應(yīng)提前三個(gè)月提出。
甲方:
地址:
郵編: 電話(huà): 傳真:
代表: e-mail: 網(wǎng)址:
乙方:
地址:
郵編: 電話(huà): 傳真:
代表: e-mail: 網(wǎng)址:
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十二
甲方(用人單位)乙方(新聘衛(wèi)生技術(shù)人員)。
名稱(chēng):姓名:
法定代表人:身份證號(hào)碼:
為確保衛(wèi)生技術(shù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定,促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展,結(jié)合清城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的實(shí)際情況,甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本意向。
二、乙方未按規(guī)定時(shí)間與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的.,按自動(dòng)放棄錄取資格處理。
四、本意向書(shū)一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):乙方(簽名):
二〇xx年x月x日二〇xx年x月x日。
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十三
甲方(用人單位)乙方(新聘衛(wèi)生技術(shù)人員)
名稱(chēng):姓名:
法定代表人:身份證號(hào)碼:
人社部部長(zhǎng)尹蔚民在啟動(dòng)儀式上提出,明年要完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬(wàn)人、下崗失業(yè)人員就業(yè)500萬(wàn)人、就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)100萬(wàn)人、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.6%的目標(biāo),重點(diǎn)要做好高校畢業(yè)生、困難就業(yè)群體和農(nóng)民工等三大群體的就業(yè)工作。
為確保衛(wèi)生技術(shù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定,促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展,結(jié)合清城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的實(shí)際情況,甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本意向。
記者日前從青海省教育廳召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,xxxx年,在高校畢業(yè)生持續(xù)增加、經(jīng)濟(jì)下行壓力繼續(xù)加大、就業(yè)市場(chǎng)乏力的形勢(shì)下,青海高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到92.17%,再創(chuàng)歷史新高,比上年提高1.52個(gè)百分點(diǎn)。
二、乙方未按規(guī)定時(shí)間與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的,按自動(dòng)放棄錄取資格處理。
此外,為解決就業(yè)難問(wèn)題,上海、福建和遼寧等省市的地方政府開(kāi)展了“高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)基地”的計(jì)劃,由政府出面協(xié)調(diào),企業(yè)為畢業(yè)生提供半年左右的見(jiàn)習(xí)崗位,政府和企業(yè)共同提供一定的生活補(bǔ)貼,見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生可以留在企業(yè)成為正式員工。
有的用人單位在協(xié)議書(shū)中寫(xiě)明,一旦學(xué)生違約,將“支付一定數(shù)目的賠償違約金”,而我們有的學(xué)生也不多加思考就斗膽在沒(méi)寫(xiě)明支付金額的合同上簽字畫(huà)押。如果賠償違約金是5000元還好說(shuō),如果是10萬(wàn)、20萬(wàn)呢?雖然合同法規(guī)定,違約金額應(yīng)當(dāng)根據(jù)公平合理的原則確定,但學(xué)生在簽協(xié)議書(shū)時(shí)就與用人單位商定好違約賠償金額,豈不更好!
為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)》,加強(qiáng)人口綜合調(diào)控和服務(wù)管理,穩(wěn)步推進(jìn)基本公共服務(wù)覆蓋符合條件的常住人口,促進(jìn)社會(huì)融合發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)本市戶(hù)籍制度改革提出如下若干意見(jiàn):
四、本意向書(shū)一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):乙方(簽名):
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十四
甲、乙雙方通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方已如實(shí)向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位情況,并通過(guò)對(duì)乙方的了解、考核,同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況,并通過(guò)對(duì)甲方的了解,愿意到甲方就業(yè)并在20xx年7月3日前報(bào)到。
二、甲方錄用乙方的方式為聘用。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
四、本就業(yè)意向書(shū)一式三份,甲乙雙方和學(xué)校各執(zhí)一份。
甲(用人單位)簽名:________
20___年___月___日
聯(lián)系電話(huà):________
乙方(畢業(yè)生)簽名:________
20___年___月___日
聯(lián)系電話(huà):________
人事部門(mén)簽名(簽章):________
畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告篇十五
甲乙就乙方通過(guò)甲方校園招聘筆試及面試合格后,甲乙雙方就畢業(yè)后相互選擇達(dá)成以下一致:
1、甲方是從事_______企業(yè),本次甲方進(jìn)行校園招聘,接收考核合格的____應(yīng)屆畢業(yè)生人才。
2、乙方自愿參加甲方舉辦的校園招聘會(huì),并通過(guò)考核成績(jī)合格,乙方?jīng)Q定畢業(yè)后進(jìn)入甲方工作。
1、報(bào)到時(shí)間:
1)甲方擬接收__________學(xué)校_____專(zhuān)業(yè)_____(學(xué)號(hào)_____)的20xx屆畢業(yè)本科生_____畢業(yè)后到甲方公司工作。
2)乙方須在_______年_____月_____日前到甲方公司報(bào)到。
2、試用期和合同期限:
1)試用期:______個(gè)月。
2)勞動(dòng)合同期限:甲、乙雙方擬簽訂的勞動(dòng)合同期限為x年(含)至x年x月。
3)正式勞動(dòng)合同應(yīng)在乙方報(bào)到后_____內(nèi)簽訂。
3、工作地點(diǎn)和待遇:
1)工作地點(diǎn):__________________。
2)待遇:第一年的稅前年收入在人民幣_(tái)____元至_____元人民幣之間,在勞動(dòng)合同中詳細(xì)約定。
3)甲方將按照國(guó)家法律法規(guī)及上海市的相關(guān)規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
乙方出現(xiàn)以下情形之一的,本意向書(shū)自動(dòng)終止:
1)未能取得畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū);。
2)未經(jīng)甲方許可未在本意向書(shū)約定的報(bào)到期限內(nèi)報(bào)到的;。
3)方安排的統(tǒng)一入職體檢中被認(rèn)定不合格的;。
4)有違反法律法規(guī)等違法犯罪行為的。
1、乙方在本意向書(shū)約定的期限內(nèi)未到甲方公司報(bào)到或未與甲方簽訂勞動(dòng)合同的,甲方有權(quán)終止本意向書(shū),并有權(quán)要求乙方支付違約金人民幣_(tái)____元。
2、甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收乙方到甲方公司工作的,乙方有權(quán)終止本意向書(shū),并有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣_(tái)____元。
本意向書(shū)在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,各方應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成,任何一方可向上海市浦東新區(qū)人民法院提起訴訟。
根據(jù)上海市的相關(guān)規(guī)定甲方不為乙方保管檔案及轉(zhuǎn)調(diào)戶(hù)口,乙方對(duì)此已了解并無(wú)異議。本意向書(shū)的終止不影響守約方向違約方主張違約責(zé)任的權(quán)利。
本意向書(shū)一式二份,簽字蓋章后立即生效,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有相同的法律效力。
甲方:__________________乙方:___________。
法定代表(授權(quán)代表)(簽字):___________________。
_______年_____月_____日_______年_____月_____日。
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