素質(zhì)提升班方案范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 07:03:25
素質(zhì)提升班方案范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-29 07:03:25     小編:琴心月

方案需要考慮各種因素和條件,包括時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo),明確我們想要達(dá)到的結(jié)果。然后,我們需要進(jìn)行充分的分析和評(píng)估,了解問(wèn)題的根源和關(guān)鍵因素。接下來(lái),我們可以歸納總結(jié)出解決問(wèn)題的不同方案和可能的措施。然后,我們需要評(píng)估每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn),并選擇最合適的方案進(jìn)行實(shí)施。在制定方案的過(guò)程中,我們需要考慮各種情況和可能的變數(shù),以及如何應(yīng)對(duì)和解決不確定性。最后,我們需要明確實(shí)施的具體步驟和時(shí)間計(jì)劃,并制定相應(yīng)的控制和監(jiān)督措施,確保方案的順利實(shí)施。這些總結(jié)范文提供了多個(gè)角度和層面的方案思考,可以幫助我們更全面地考慮問(wèn)題。

素質(zhì)提升班方案篇一

為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),根據(jù)縣教育局《開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排,結(jié)合我校教師實(shí)際,特制定華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以強(qiáng)化教師職業(yè)道德為核心,以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),以提升教師文化素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)教師培訓(xùn)、深化教學(xué)改革,培養(yǎng)骨干人才為導(dǎo)向,努力建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)水平高,敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、貫徹落實(shí)《寧陜縣教師隊(duì)伍管理實(shí)施辦法》和《華嚴(yán)小學(xué)教師管理考核辦法》,為我校教師隊(duì)伍建設(shè)提供機(jī)制保障。

2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識(shí),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

3、全員積極參與培訓(xùn),認(rèn)真組織實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)管理,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

4、深入開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。

1、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),自我小結(jié)工作中的得與失,深入開(kāi)展自我反思活動(dòng),尋找差距。

2、全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,以增強(qiáng)教師法律法規(guī)意識(shí),3、在全校開(kāi)展“三愛(ài)”、“三心”、“三比”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令,結(jié)合自身實(shí)際展開(kāi)自查自糾活動(dòng),實(shí)行師德一票否決制,并與年度考核,績(jī)效工資考核掛鉤。

5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作。加大校本培訓(xùn)工作力度。

6、開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。

7、搞好校級(jí)“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng),促使教師大練教學(xué)基本功,促進(jìn)教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能提高。

8、加快班班通建設(shè)工作力度,提高遠(yuǎn)程教育資源利用率,提高課堂效率。

(1)、4月上旬為宣傳動(dòng)員階段。向全體教師宣傳開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)的目的、意義,制定學(xué)?;顒?dòng)實(shí)施方案。

(2)、4月下旬至11月上旬為活動(dòng)實(shí)施階段。由教務(wù)處按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)。

(3)、11月中旬為校級(jí)檢查評(píng)估階段。學(xué)校檢查組將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結(jié)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教務(wù)主任為副組長(zhǎng),語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)為成員的“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展。

2、廣泛宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

通過(guò)召開(kāi)教師會(huì),廣泛宣傳“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”的目的意義、目標(biāo)與任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容,使教師自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、精心組織,加強(qiáng)管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要做到合理安排、周密計(jì)劃、目的明確、達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果。

素質(zhì)提升班方案篇二

根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(遵縣教人〔2008〕18號(hào))精神,“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期,基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校,中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì),在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案(2008——2010年)。

“貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”)是“貴州省‘十一五’(2006――2010)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農(nóng)村”的原則,此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn),以“一德三新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。

1、突出骨干,傾斜農(nóng)村。一方面要突出對(duì)骨干教師的培訓(xùn),充分發(fā)揮他們?cè)诒酒瑓^(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用;另一方面要加強(qiáng)對(duì)村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn),使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。

2、按需施訓(xùn),注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)際需求,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

3、模式創(chuàng)新,遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備,開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn);教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式,有效的方式來(lái)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn),我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn),全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織,培訓(xùn)時(shí)間由學(xué)校自行安排,培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主,結(jié)合校本教材開(kāi)展。

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力,共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展,以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評(píng)價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo),培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。

2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題,以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀,即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境?!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,不斷更新教育理念,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念,富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合,滿足教育發(fā)展的需要。

3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修,充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(zhǎng)的主陣地;充分利用鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)的教研網(wǎng)絡(luò),高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺(tái),按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,狠抓實(shí)干,通過(guò)培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平及操作技能,提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),把握課標(biāo)縱橫尺度,使學(xué)生全面接受教育。

7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,有效激活課堂教學(xué),使學(xué)生快樂(lè)接受知識(shí)的同時(shí)并培養(yǎng)其技能,杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué),有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程,在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。

(二)籌措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施,除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外,中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi),安排專(zhuān)項(xiàng)資金,確保培訓(xùn)工作順利完成。

(三)考核要求農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí),培訓(xùn)成績(jī)載入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案?!肮こ獭睂?shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。

素質(zhì)提升班方案篇三

企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人,而人的因素關(guān)鍵是素質(zhì),培養(yǎng)和造就一支能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的良好的職工隊(duì)伍是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,也是工會(huì)的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。三年來(lái),我省工會(huì)在省局黨組的統(tǒng)一安排下,肩負(fù)起了這一重任,開(kāi)展了一系列職工素質(zhì)教育工作,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

分營(yíng)之后,郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大,職工人心不穩(wěn),對(duì)郵政企業(yè)的未來(lái)信心不足,有一定盲然和失措的情緒。

針對(duì)職工的思想實(shí)際,我省郵政各級(jí)工會(huì)普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會(huì)宣傳教育陣地入手,教育廣大郵政職工認(rèn)清當(dāng)前改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),幫助職工調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,樹(shù)立應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、困難意識(shí)。如商洛局,為繼承發(fā)揚(yáng)商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),他們請(qǐng)專(zhuān)家譜曲并創(chuàng)作了局歌,組織職工干部進(jìn)行練唱,做到人人會(huì)局歌,并且每月組織一次升國(guó)旗、局旗活動(dòng)。乾縣局工會(huì)開(kāi)展了“參加革命為什么,站在崗位干什么,身后應(yīng)該留什么”的大討論。局領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,為人師表,要求職工不做的,領(lǐng)導(dǎo)首先不做,要求職工做到的,局領(lǐng)導(dǎo)首先做好。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展,在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是加強(qiáng)郵政企業(yè)的局情教育,使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢(shì),以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)郵政,自覺(jué)“為企業(yè)爭(zhēng)市場(chǎng),為企業(yè)爭(zhēng)榮譽(yù),為企業(yè)創(chuàng)效益,為企業(yè)做貢獻(xiàn)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),20xx年全省85%以上的郵政企業(yè),普遍開(kāi)展了以“局興我榮,局衰我恥”、“受郵政、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位”等為主題的多種形式的講演活動(dòng),使郵政隊(duì)伍整體面貌有了很大的變化,突出的體現(xiàn)在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了,積極挖掘經(jīng)營(yíng)新路子、出點(diǎn)子,自覺(jué)攬收任務(wù)的人多了;得過(guò)且過(guò),拖拖拉拉干工作的人少了,埋頭苦干鉆研經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的人多了。

同時(shí),大多數(shù)基層工會(huì)充分利用企業(yè)的黑板報(bào)、宣傳欄等,從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務(wù)的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現(xiàn)狀出發(fā),向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會(huì)在此項(xiàng)活動(dòng)中,把職工思想教育工作與企業(yè)形勢(shì)教育相結(jié)合,自編了《企業(yè)精神宣傳手冊(cè)》,組織職工學(xué)習(xí)、討論,并重點(diǎn)向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚(yú)水關(guān)系,打消了職工頭腦中存在的疑慮,凝聚了人心,激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會(huì),也在職工中開(kāi)展了形勢(shì)教育活動(dòng),而且,注重在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更大奮斗目標(biāo)上做好文章,為企業(yè)職工盲目樂(lè)觀打了預(yù)防針。

在各基層認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)形勢(shì)教育的基礎(chǔ)上,省會(huì)又結(jié)合國(guó)家郵政工會(huì)的要求和省局黨組的批示精神,組織編寫(xiě)了《陜西郵政形勢(shì)教育提綱》一書(shū)。從六個(gè)方面詳細(xì)地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點(diǎn)及其增長(zhǎng)點(diǎn),并提出陜西郵政“扭虧”的幾點(diǎn)對(duì)策,最后得出陜西郵政明天更美好的結(jié)論。《提綱》下發(fā)后,在全省郵政職工中引起了很大反響,特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工,對(duì)企業(yè)發(fā)展有了正確認(rèn)識(shí),更加熱受自己的企業(yè),滿腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項(xiàng)工作之中。

為配合全省的形勢(shì)教育工作,20xx年上半年,省會(huì)集中人力,邀請(qǐng)專(zhuān)家,下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營(yíng)后廣大郵政職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干,忘我工作的專(zhuān)題電視片《挑戰(zhàn)與曙光》,該片在全省郵政職工中放映之后,產(chǎn)生了巨大的反響,起到了鼓勁和指路的作用。

為了充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用。20xx年初,我們組織先進(jìn)人物演講團(tuán)赴各地進(jìn)行了巡回講演,每到一地都受到了職工熱烈的歡迎,職工們不僅學(xué)到了精神、學(xué)到了干勁、學(xué)到了工作技巧,更重要的是感受到了先進(jìn)人物對(duì)郵政深厚的愛(ài)和熾熱的情,這是什么工作技能都無(wú)法替代的。

技術(shù)比武活動(dòng)是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。在每次技術(shù)比武之前,我們都要求各地市局先在本地區(qū)進(jìn)行選拔比賽,進(jìn)行賽前的集中訓(xùn)練。

通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)比武,職工注重了個(gè)人技能訓(xùn)練,自身素質(zhì)有了明顯提高。全省10個(gè)地市局及西安郵區(qū)中心局、部分專(zhuān)業(yè)局均開(kāi)展了職工技能比武,崗位練功等多種形式的競(jìng)賽活動(dòng),促使職工在加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷提高業(yè)務(wù)操作水平。

結(jié)合省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)安排布置的工作重點(diǎn),省局、省會(huì)在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲(chǔ)窗口電子化技術(shù)比武大賽,并將其納入了本年度陜西省總工會(huì)、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西省勞動(dòng)保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術(shù)大賽”六個(gè)項(xiàng)目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術(shù)狀元”稱(chēng)號(hào),楊睿等4人被授予“陜西省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào),李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術(shù)大賽優(yōu)秀選手”稱(chēng)號(hào)。局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)批示,對(duì)以上人員進(jìn)行重獎(jiǎng),大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動(dòng)性效果,眾多職工感受到了學(xué)業(yè)務(wù)光榮、業(yè)務(wù)好自豪、學(xué)業(yè)務(wù)是形勢(shì)的急迫需要。

不僅如此,我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會(huì)或行業(yè)內(nèi)的技術(shù)比武活動(dòng),利用各種機(jī)會(huì)提高自己的水平,展示陜西郵政的形象。

從當(dāng)前郵政內(nèi)部改革的`實(shí)際看,實(shí)行減員增效,工資改革、人員負(fù)增長(zhǎng)等措施,實(shí)質(zhì)上是要提高現(xiàn)有職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人員潛力。我們因崗而異,有針對(duì)性地開(kāi)展再教育。針對(duì)大學(xué)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人等積極推行崗前培訓(xùn),實(shí)行“先培訓(xùn)后上崗”的制度。做到新入局的各類(lèi)人員崗前培訓(xùn)率達(dá)到100%。其中義務(wù)兵轉(zhuǎn)入企業(yè)的培訓(xùn)時(shí)間為二年,大學(xué)生不低于3個(gè)月。

對(duì)作為支柱業(yè)務(wù)的儲(chǔ)蓄工作人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,嚴(yán)格考核,轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)率也須達(dá)100%。

對(duì)全省處以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了工商管理知識(shí)的輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后必須經(jīng)過(guò)省經(jīng)貿(mào)委組織的嚴(yán)格的閉卷考試、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容方可結(jié)業(yè),發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。首輪培訓(xùn)結(jié)束后,有近10%的人未能過(guò)關(guān),他們將經(jīng)過(guò)第二次培訓(xùn),如果還不能過(guò)關(guān),將從處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上下來(lái)。

針對(duì)工會(huì)干部流動(dòng)大,新接替工會(huì)工作的人員業(yè)務(wù)不熟悉的現(xiàn)狀,省會(huì)每年舉行一期工會(huì)人員學(xué)習(xí)班,嚴(yán)格按省總對(duì)工會(huì)人員的要求進(jìn)行崗前培訓(xùn),考試合格者發(fā)給工會(huì)人員上崗證書(shū)。截止目前也辦培訓(xùn)班三期,培訓(xùn)工會(huì)干部150人。

開(kāi)展豐富多彩的、寓教于樂(lè)的職工文體活動(dòng),不僅是企業(yè)文化建設(shè)的需要,同時(shí)也是提高職工綜合素質(zhì)的需要,企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性?xún)?nèi)容若通過(guò)常規(guī)式的說(shuō)教,則效果不甚明顯,而通過(guò)深入淺出的文體活動(dòng)自然而然地傳輸給郵政職工則會(huì)起到事半功倍的效果。所以,我們非常重視文化活動(dòng)。全省活動(dòng)以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主,以大型集中式的活動(dòng)為輔。充分調(diào)動(dòng)基層工會(huì)的`積極性,有的縣局以月為單位科學(xué)地安排了工會(huì)文化活動(dòng)日程表,按計(jì)劃組織落實(shí),有的地市局在沒(méi)有省會(huì)及地方政府要求的情況下,積極組織了藍(lán)球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動(dòng),省會(huì)每年都組織2—3次大型文化活動(dòng),三年來(lái),我們組織過(guò)全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書(shū)法比賽、釣魚(yú)比賽等,每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機(jī)會(huì),在大量職工參與的過(guò)程中,我們看到了職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸?shù)木?,看到了職工?ài)局如家,視集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),為了集體的榮譽(yù)拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動(dòng)以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái),弘揚(yáng)和激發(fā)出了積極向上的精神,同時(shí)打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習(xí)慣,達(dá)到了很好的教育、引導(dǎo)作用。

經(jīng)過(guò)三年來(lái)一系列教育工作的實(shí)施,我們充分體會(huì)到,職工素質(zhì)教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需,是工會(huì)充分發(fā)揮維護(hù)職能的集中體現(xiàn)。工會(huì)發(fā)揮好這一職能,就抓住了企業(yè)的工作的重點(diǎn),就是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,為職工的全面發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

素質(zhì)提升班方案篇四

1、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力。

企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進(jìn),二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺(jué)地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn),可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。就企業(yè)而言,對(duì)員工培訓(xùn)得越充分,對(duì)員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平,而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。

2、提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)。

崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,參加更高層次的專(zhuān)業(yè)技能升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。

3、有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織。

企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。

4、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)企業(yè)要想建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須提供比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù),提供競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù),或者以更低的成本提供與其競(jìng)爭(zhēng)者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明,員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立有著強(qiáng)烈的直接影響。

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)委外培訓(xùn)做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。2、3堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。

1、由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。

3、員工本人有義務(wù)參加公司或本部門(mén)舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)。

根據(jù)各部門(mén)的需求和公司的發(fā)展需要,20xx年的培訓(xùn)計(jì)劃綱要如下:

1、加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)。行政人事部負(fù)責(zé)院級(jí)培訓(xùn),深入宣導(dǎo)公司的.發(fā)展史、組織構(gòu)架、企業(yè)文化,了解公司的人事制度,提高其組織、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力,強(qiáng)化組織紀(jì)律性,使其能盡快適應(yīng)公司環(huán)境,融入企業(yè)文化,完成自身角色的轉(zhuǎn)變。各部門(mén)/科室嚴(yán)格做好新員工部門(mén)級(jí)培訓(xùn)及崗位級(jí)培訓(xùn),從而使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。

2、豐富一線銷(xiāo)售員工的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn),顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、溝通技巧的培訓(xùn),個(gè)人效能管理(時(shí)間、目標(biāo)管理等)的培訓(xùn)等,解決銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jī)。

3、加強(qiáng)一線服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓(xùn),客戶服務(wù)技巧和溝通技巧培訓(xùn),提升顧客的滿意度。

4、強(qiáng)化臨床醫(yī)技人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。醫(yī)生助理人員要進(jìn)行病例書(shū)寫(xiě)規(guī)范性培訓(xùn),顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn);各科室臨床醫(yī)生要緊密結(jié)合自己專(zhuān)業(yè),鼓勵(lì)通過(guò)自學(xué)等方式增長(zhǎng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法,掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),和掌握醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn);各醫(yī)技科室結(jié)合本職崗位,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng);在按需培訓(xùn)的原則、公司經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間條件許可的情況下,選派醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)技術(shù),提高技術(shù)水平。

5、提升中高層管理人員的管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者,中高層管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力,關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。因此,20xx年我們要強(qiáng)力推進(jìn)中高層管理人員的管理技能。主要以下列的培訓(xùn)內(nèi)容為主:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣、非人力資源的人力資源管理(招聘,績(jī)效,員工關(guān)系等)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、全面預(yù)算管理、角色認(rèn)知(針對(duì)新任主管)等。

6、加強(qiáng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)烈的歸屬感,愿意為團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)盡心盡力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)體優(yōu)勢(shì),從而提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。

7、企業(yè)文化塑造與宣導(dǎo)。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設(shè)的工作。

8、加強(qiáng)外部培訓(xùn)的管理。外部培訓(xùn)員工必須簽訂《外部培訓(xùn)協(xié)議》等事宜;尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)資源,從多方面選擇。

9、資格培訓(xùn)。部分科室部門(mén)需要持證上崗的人員(如:醫(yī)師、護(hù)士等人員)按照上級(jí)部門(mén)的要求定時(shí)參加培訓(xùn)、考核,考核合格后持證上崗。

10、培訓(xùn)時(shí)間。20xx年,各部門(mén)/科室人員培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)/月。

素質(zhì)提升班方案篇五

落實(shí)集團(tuán)公司“三才觀”、加強(qiáng)青年員工的素質(zhì)素養(yǎng)教育,引導(dǎo)青年員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,踏實(shí)工作,立足崗位成長(zhǎng)成才。

(一)聘請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。

(二)利用國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。

五、授課人員簡(jiǎn)介及課程設(shè)計(jì)

(一)企業(yè)文化主講人:集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化處處長(zhǎng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內(nèi)涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。

(二)閱讀與創(chuàng)作主講人:山東xxx報(bào)社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養(yǎng)閱讀愛(ài)好,新聞寫(xiě)作常識(shí),文學(xué)創(chuàng)作心得體會(huì)。講授時(shí)間2-3小時(shí)。

(三)心理健康主講人:濟(jì)南心理咨詢(xún)師xxx,濟(jì)南市xx心理咨詢(xún)中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,山東衛(wèi)視“打開(kāi)你的心結(jié)”欄目特約心理熱線專(zhuān)家、《新晨報(bào)》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調(diào)節(jié)消除不良情緒;家庭成員和諧相處技巧;人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。

(四)山東旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。

(五)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家視頻講座資料

1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結(jié)合當(dāng)代社會(huì)變遷與心理變革,從強(qiáng)化目標(biāo)牽引力、提高行動(dòng)力、增強(qiáng)耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來(lái)整合和提升您的價(jià)值觀,教您如何調(diào)節(jié)消極心態(tài),幫助您緩解職場(chǎng)壓力,為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向!在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,您是否處于職業(yè)生涯的停滯期,在彷徨中迷失了方向?本產(chǎn)品是國(guó)內(nèi)各著名高校高級(jí)總裁研修班(mba)最受歡迎的培訓(xùn)課程!

2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)、誠(chéng)信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內(nèi)容。提升職業(yè)素養(yǎng),職場(chǎng)精英必備!

課程:01金正昆:涉外禮儀;02徐晶:現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì);03黃衛(wèi)平:誠(chéng)信是金;04邵守義:口才與成功;05王家瑾:人格角色與人際溝通;06曾憲章:說(shuō)話的藝術(shù)(上);07趙卜成:說(shuō)話的藝術(shù)(下)08陳建翔:信息時(shí)代如何學(xué)習(xí)。

3、《員工心理調(diào)適與減壓》吳曉蓮主講

專(zhuān)家不但從理論入手講解了壓力和減壓,而且還提供了實(shí)際心理調(diào)適練習(xí),經(jīng)常練習(xí)有助于減輕從負(fù)性事件中得到的不良體驗(yàn),建立和保持良好的心態(tài)。課程最后,專(zhuān)家提供了一套簡(jiǎn)單易學(xué)的瑜伽練習(xí),以調(diào)息吐納、形體動(dòng)作、心理調(diào)節(jié)相結(jié)合的科學(xué)方式來(lái)調(diào)適減壓,促進(jìn)您的身心健康。為心靈做美容,快樂(lè)工作,享受生活!讓生活失去色彩的不是磨難,讓臉上失去笑容的不是傷痛。內(nèi)心世界的困擾,讓我們無(wú)所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作,我們必須學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),建立起愉快、平靜、積極的心態(tài),以良好的狀態(tài)去適應(yīng)我們意想不到的人、事和環(huán)境。

主講:吳曉蓮,美籍心理學(xué)家,中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳xx長(zhǎng)女。1981年考入杭州大學(xué)心理學(xué)系,大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué),1993年獲紐約州立大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任教于紐約州立大學(xué)、德里克索大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)沃爾頓商學(xué)院,主要講授基礎(chǔ)心理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和組織行為學(xué)等課程。另外,吳博士還擔(dān)任過(guò)5年《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站“心理學(xué)”專(zhuān)欄主持人,出版數(shù)套心理學(xué)專(zhuān)著,《我和爸爸吳xx》一書(shū)引起了各界人士的關(guān)注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室( mind-body wellne studio)運(yùn)用心理學(xué)原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復(fù)生理和心理健康。

素質(zhì)提升班方案篇六

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo),以“提高教師課堂提問(wèn)的有效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托,堅(jiān)持多方面、多層次、多角度的培養(yǎng),積極開(kāi)展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動(dòng),著力在師德、基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等五個(gè)方面,為教師搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),造就一支師德風(fēng)范高尚、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍,同時(shí)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展性、實(shí)效性、針對(duì)性原則。

在反思中提升自我,在互助中發(fā)展自我,在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我,努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心(以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心),兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。

為了切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

開(kāi)學(xué)初,教科室采用調(diào)查問(wèn)卷的形式,開(kāi)展全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研,以便能夠更好地把握教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的需求和特征。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施,每位教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來(lái),使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長(zhǎng)。我們提出教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)五要求:“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);在反思中成長(zhǎng);在合作中成長(zhǎng);在研究中成長(zhǎng);在訓(xùn)練中成長(zhǎng)”。

(一)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

教師積累教育資源,豐富教育經(jīng)驗(yàn),宣傳教育心得,收獲教育快樂(lè)。

具體要求:

1、“五個(gè)一”讀書(shū)規(guī)劃

――制定一份讀書(shū)計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書(shū)目(見(jiàn)附1),結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,明確讀書(shū)內(nèi)容,制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

――摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記,(新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)

――撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

――參與一次讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)交流活動(dòng),各級(jí)部派代表參與交流。

――xx一本讀書(shū)成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等xx成冊(cè),作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略:

學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主,與博覽群書(shū)相結(jié)合;

學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主,與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;

學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,與統(tǒng)一安排相結(jié)合;

學(xué)校將努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,一種追求完美的人生信念,不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧,提升人生價(jià)值。

(二)在反思中成長(zhǎng)

教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思的過(guò)程是“反思―問(wèn)題―設(shè)計(jì)―行動(dòng)―再反思―完善”;教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、教育故事、再教設(shè)計(jì)等,通過(guò)個(gè)人反思、同伴交流、橫向比較、組內(nèi)研究等方式,找到需要改進(jìn)的地方,產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。

具體要求:

4.教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目??蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總,期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊(cè)。

(三)在合作中成長(zhǎng)

實(shí)施“同伴共成長(zhǎng)”工程,為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但新知識(shí)多,思想開(kāi)放,接受新事物快。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色。通過(guò)互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。

首先,指導(dǎo)老師要先聽(tīng)青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷,然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);然后,老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”,觀察變化和進(jìn)步程度,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)期末,舉行新教師“匯報(bào)課”活動(dòng),在磨課中步步提高。

具體要求見(jiàn)《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》

(四)在訓(xùn)練中成長(zhǎng)

教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)、有效、系統(tǒng)地開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。我校青年教師較多,針對(duì)師資現(xiàn)狀,本學(xué)年著重抓好粉筆字、鋼筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練。

素質(zhì)提升班方案篇七

(三)幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調(diào)整工作心態(tài),明確個(gè)人職業(yè)定位;

(四)幫助員工樹(shù)立良好的職業(yè)思維和意識(shí)。

(一)實(shí)施時(shí)間

20xx年12月1日起

(二)實(shí)施方式

1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的短信。

2.每周五進(jìn)行話題討論,員工收到短信后就話題發(fā)表意見(jiàn)可回復(fù)進(jìn)行互動(dòng)。

3.每周五進(jìn)行話題征集,員工收到短信后,可將話題通過(guò)短信回復(fù)。

4.為加強(qiáng)員工對(duì)本活動(dòng)的感知,制作相關(guān)海報(bào)放置公司醒目位置(電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門(mén)放置位置由部門(mén)自行安排)。

5.各部門(mén)自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行大討論(形式不限),并將活動(dòng)情況報(bào)人力資源部。

(三)進(jìn)度把控、優(yōu)秀參與員工評(píng)選評(píng)選

1.人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

2.對(duì)積極參與本次活動(dòng)、提供有效活動(dòng)話題的員工評(píng)選出前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)方式待定)。

人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

素質(zhì)提升班方案篇八

為貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于全面推進(jìn)交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法改革的要求,根據(jù)交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案(2021-2023年)》和《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》精神,結(jié)合我省實(shí)際,我廳制定了《安徽省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)工作實(shí)施方案(2021-2013年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》),計(jì)劃利用三年時(shí)間,在全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)開(kāi)展執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升行動(dòng),加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效的交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍。

全面對(duì)標(biāo)對(duì)表交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案(2021-2023年)》,草擬了《實(shí)施方案》征求意見(jiàn)稿。廣泛征求了廳機(jī)關(guān)各處室、駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組、各市縣交通運(yùn)輸主管部門(mén)和省交通執(zhí)法局的意見(jiàn),并在廳門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)。在充分吸收反饋意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,形成了《實(shí)施方案(送審稿)》,并送達(dá)有關(guān)單位和處室審核后上會(huì)。同時(shí),結(jié)合交通運(yùn)輸部近期印發(fā)的`《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。

《實(shí)施方案》主要由工作目標(biāo)、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面組成。

(一)在工作目標(biāo)上,力爭(zhēng)到2023年,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員素質(zhì)明顯提升、執(zhí)法能力和水平明顯提高、執(zhí)法權(quán)威和公信力明顯增強(qiáng)、執(zhí)法隊(duì)伍社會(huì)認(rèn)可度和群眾滿意度明顯上升。

(二)在主要任務(wù)上,突出政治素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、執(zhí)法能力提升、服務(wù)質(zhì)效提升以及夯實(shí)基層基礎(chǔ),具體細(xì)化了14項(xiàng)工作。

1.在提升政治素質(zhì)上,緊密結(jié)合正在開(kāi)展的黨史的學(xué)習(xí)教育,在全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍中開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)專(zhuān)題教育。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋,具備條件的把黨支部建在執(zhí)法大隊(duì)(中隊(duì))上。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,打造一批黨員先鋒隊(duì)、黨員示范崗。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六項(xiàng)紀(jì)律教育,切實(shí)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。

2.在提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上,重點(diǎn)抓好推進(jìn)文化素質(zhì)提升,到2023年,基本實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷。有條件的地方探索實(shí)施大學(xué)本科以上學(xué)歷準(zhǔn)入制度。推進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,建立全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法培訓(xùn)師資庫(kù),組織培訓(xùn)師資力量和執(zhí)法業(yè)務(wù)骨干,完善執(zhí)法人員考試題庫(kù)、課件庫(kù),打造推送一批特色鮮明、實(shí)用管用的培訓(xùn)精品課程。推進(jìn)法治素養(yǎng)提升,全面推行綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度,領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度安排集中專(zhuān)題法律學(xué)習(xí)不少于一次。將憲法、民法典、執(zhí)法常用法律法規(guī)、規(guī)范文明執(zhí)法等知識(shí)作為培訓(xùn)考試的重要內(nèi)容。推進(jìn)職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動(dòng),通過(guò)誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點(diǎn)評(píng)等多種形式,引導(dǎo)執(zhí)法人員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.在提升執(zhí)法能力上,著重加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍崗位訓(xùn)練,區(qū)分年齡、性別和崗位開(kāi)展執(zhí)法人員體能達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)隊(duì)列等軍事訓(xùn)練,定期組織執(zhí)法全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,突出現(xiàn)場(chǎng)檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作等模擬訓(xùn)練以及執(zhí)法信息系統(tǒng)、新型執(zhí)法裝備應(yīng)用訓(xùn)練。提升執(zhí)法規(guī)范化水平,認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《行政處罰法》以及交通運(yùn)輸部后期印發(fā)的《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員職業(yè)道德規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法禁令》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法風(fēng)紀(jì)規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》等相關(guān)規(guī)定。探索長(zhǎng)三角執(zhí)法一體化。主動(dòng)攜手滬蘇浙,重點(diǎn)在一體化執(zhí)法協(xié)作機(jī)制、執(zhí)法制度完善、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、執(zhí)法數(shù)據(jù)共享、執(zhí)法結(jié)果互認(rèn)等方面先行先試,力爭(zhēng)在線上線下平臺(tái)建設(shè)上取得突破。

4.在提升服務(wù)質(zhì)效上,拓寬群眾監(jiān)督渠道,搭建新媒體監(jiān)督平臺(tái),暢通政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、手機(jī)應(yīng)用程序、便民服務(wù)熱線等公眾參與渠道,聘請(qǐng)執(zhí)法監(jiān)督員,發(fā)放執(zhí)法評(píng)議卡,接受人民群眾監(jiān)督。強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督考核。落實(shí)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法評(píng)議考核制度,細(xì)化考評(píng)內(nèi)容和指標(biāo),豐富考評(píng)方式,提升考評(píng)質(zhì)量。創(chuàng)新為民便民利民執(zhí)法方式,擦亮執(zhí)法服務(wù)窗口,落實(shí)普法責(zé)任制,不斷提升執(zhí)法公信力。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育,深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),公布并實(shí)施好實(shí)踐項(xiàng)目。要廣泛開(kāi)展執(zhí)法大調(diào)研、大走訪活動(dòng),落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制,深入推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng),廣泛宣傳行業(yè)法律法規(guī)、相關(guān)政策、安全知識(shí)等,幫助指導(dǎo)市場(chǎng)主體守法經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“執(zhí)法體驗(yàn)周”、“基層站所開(kāi)放日”活動(dòng),邀請(qǐng)群眾和媒體參與、觀摩、體驗(yàn),“擦亮”執(zhí)法服務(wù)窗口,設(shè)立便民服務(wù)站,發(fā)放便民服務(wù)卡,設(shè)立公示欄,展示執(zhí)法隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌。

5.在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上,著力推進(jìn)“四基四化”建設(shè),深入推進(jìn)以“基層執(zhí)法隊(duì)伍職業(yè)化、基層執(zhí)法站所標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)管理制度規(guī)范化、基層執(zhí)法工作信息化”為內(nèi)容的“四基四化”建設(shè),切實(shí)發(fā)揮基層執(zhí)法作為行業(yè)管理“最后一公里”的重要作用。著力加強(qiáng)基本功建設(shè)。著力提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)能力,落實(shí)交通運(yùn)輸基層站所領(lǐng)導(dǎo)初任培訓(xùn)制度。加大實(shí)踐鍛煉力度,提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力,重點(diǎn)提高研判決策、指揮調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)處置、應(yīng)急保障、組織協(xié)調(diào)水平。練好調(diào)查研究、狠抓落實(shí)、依法辦事、服務(wù)群眾等基本功,推進(jìn)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)形象全面提升。

(三)在工作要求上,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大保障力度,強(qiáng)化宣傳示范,及時(shí)報(bào)送信息。各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門(mén)、綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定具體實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃,明確方式步驟、工作重點(diǎn)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取財(cái)政支持,加強(qiáng)執(zhí)法保障,將學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳教育、服裝標(biāo)志和裝備配備、基層站所建設(shè)等經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,為綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)提供保障。各市交通運(yùn)輸主管部門(mén)要高度重視,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),及時(shí)報(bào)送進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法等信息。培樹(shù)先進(jìn)典型,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體多種形式,廣泛宣傳工作成效,展示交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法的新作為、新形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

素質(zhì)提升班方案篇九

為全面提高我校教師的整體素質(zhì),加快促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),根據(jù)《汝南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的.實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,特制定本提升計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)”的方針,全面實(shí)施自主擇學(xué)的方略,整合有效教育資源,建立教師終身學(xué)習(xí)體系,讓教師在崗位上學(xué)習(xí),在崗位上實(shí)踐,在崗位上成功。為造就智慧型教師,促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障。

我校目前在編在崗教師54人,專(zhuān)科和本科學(xué)歷教師占大多數(shù)。

到20xx年,50歲以下的教師全部達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷,45歲以下的教師力爭(zhēng)全部達(dá)到本科學(xué)歷,本科學(xué)歷達(dá)50%以上。

1、積極宣傳縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策、待遇。

2、貫徹終身教育思想,鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn),并為他們提供相應(yīng)的支持。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制,從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例,與教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、提拔中層干部等掛鉤,促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入個(gè)人規(guī)劃,設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo),推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限制?!?/p>

6、學(xué)校從實(shí)際出發(fā),合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

素質(zhì)提升班方案篇十

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持新發(fā)展理念,為創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好社會(huì)氛圍,圍繞中心,聚焦重點(diǎn),補(bǔ)齊短板,精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作再上新臺(tái)階。制定如下方案:

在加快建設(shè)美好安徽上取得新的更大進(jìn)展”,“把科學(xué)普及與科技創(chuàng)新放在同等重要的位置”,以及關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要論述。認(rèn)真落實(shí)省十一次黨代會(huì)提出的“加強(qiáng)科普工作,營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍”的要求,探索加強(qiáng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作的有效途徑。

1、大力開(kāi)展新冠肺炎疫情防控和防訊救災(zāi)應(yīng)急科普,普及新冠肺炎防控和災(zāi)后疫病防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)等科學(xué)知識(shí)。統(tǒng)籌利用各類(lèi)傳播渠道,圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的領(lǐng)域和熱點(diǎn)問(wèn)題,加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),形成合力,將科普與輿論引導(dǎo)、政策措施宣傳結(jié)合,規(guī)范發(fā)聲渠道,辟除虛假信息。

2、圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建,鼓勵(lì)引導(dǎo)全鄉(xiāng)科技工作者開(kāi)展科技志愿服務(wù),助力新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè),在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮積極作用。

3、開(kāi)展“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳。以提高公民科學(xué)素質(zhì)為己任,努力成為科學(xué)知識(shí)的傳播者、科學(xué)方法的實(shí)踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚(yáng)者。

4、圍繞公眾普遍關(guān)心的生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、土壤污染防治、食品藥品安全等,開(kāi)展好科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、全國(guó)安全用藥月、健康中國(guó)行、世界計(jì)量日、世界艾滋病日、世界無(wú)煙日、世界氣象日、世界環(huán)境日等主題科普活動(dòng)。

5、激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,培育一批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅(jiān)持立德樹(shù)人,實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng),將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),激勵(lì)青少年樹(shù)立投身建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。舉辦面向農(nóng)民的技能培訓(xùn)、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育等,幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

7、實(shí)施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)。支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體通過(guò)建立示范基地、田間學(xué)校等方式開(kāi)展科技示范,引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)街接。

8、抓好移風(fēng)易俗,樹(shù)立文明新風(fēng),破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響,不斷改善農(nóng)民精神風(fēng)貌。加大公共文化服務(wù)力度,用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、基層黨群活動(dòng)中心等各種陣地,深入開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、科普進(jìn)鄉(xiāng)村、科技志愿服務(wù)等,普及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、環(huán)保、衛(wèi)生、氣象、地震、防災(zāi)減災(zāi)食品藥品安全、疾病防治等知識(shí)。

9、廣泛開(kāi)展疫情防控、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等教育和培訓(xùn),開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教活動(dòng),促進(jìn)勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升。

10、把科學(xué)素質(zhì)教育和科學(xué)決策能力納入干部學(xué)習(xí)計(jì)劃。

11、深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)履職水平,強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

12、實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立鄉(xiāng)政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。加強(qiáng)對(duì)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。制定科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃,將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃。大力開(kāi)展科普教育基地創(chuàng)建。依托現(xiàn)有資源,建設(shè)環(huán)境保護(hù)、健康教育、防災(zāi)減災(zāi)、食品藥品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等行業(yè)類(lèi)科普展欄。推動(dòng)學(xué)??破战?,增加科技教育內(nèi)容。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。進(jìn)一步健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與”的體制機(jī)制,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及和全民科學(xué)素質(zhì)提升工作。

2、廣泛動(dòng)員、全民參與。圍繞每年確認(rèn)的主題,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用。

3、檢查監(jiān)督、推動(dòng)落實(shí)。鄉(xiāng)宣傳辦對(duì)全鄉(xiāng)工作實(shí)施情況進(jìn)行督查檢查,并將檢查情況及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào),同時(shí)在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn)。

素質(zhì)提升班方案篇十一

為做好新形勢(shì)下地方金融工作,努力培養(yǎng)政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的金融人才,打造一支高素質(zhì)金融人才隊(duì)伍,經(jīng)研究,將2020年確定為“素質(zhì)提升年”,特制定如下實(shí)施方案。

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),堅(jiān)決貫徹中央和省、市重大決策部署,把服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為根本目標(biāo),把防范金融風(fēng)險(xiǎn)作為工作底線,把政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、內(nèi)控制度作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),促使全辦干職工以更加昂揚(yáng)的斗志、更加專(zhuān)業(yè)的能力、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),立足崗位,扎實(shí)工作,為建設(shè)富饒創(chuàng)新開(kāi)放綠色幸福益陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“一個(gè)強(qiáng)化、兩個(gè)提高、三個(gè)突破”的目標(biāo)。一個(gè)強(qiáng)化,即強(qiáng)化全辦干職工的學(xué)習(xí)意識(shí);兩個(gè)提高,即提高政治理論素養(yǎng)和金融專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);三個(gè)突破,即在作風(fēng)紀(jì)律上實(shí)現(xiàn)新突破、在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破、在提檔進(jìn)位上實(shí)現(xiàn)新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍,使干職工思想、能力、行動(dòng)跟上黨的'要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要,真正做到在素質(zhì)上有新提高,作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變,形象上有新面貌,工作上有新成效。

成立市政府金融辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨組書(shū)記、主任冷亮同志任組長(zhǎng),黨組成員、副主任鐘達(dá)文同志任副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)綜合科,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,劉涵同志任辦公室主任。

“立身百行,以學(xué)為基”。圍繞“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防范金融風(fēng)險(xiǎn)”目標(biāo),以開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)干職工把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺(jué)做到愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位,提高政治敏銳性,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決落實(shí)不忘初心、牢記使命制度,堅(jiān)持每月組織一次干職工集中學(xué)習(xí)。結(jié)合每月黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真研讀《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定輔導(dǎo)讀本》以及黨史黨章、黨規(guī)黨紀(jì),特別是關(guān)于湖南和金融工作的重要指示批示和省委市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于金融工作的講話精神,突出用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,持續(xù)掌握新篇章、新精神、新要求。加強(qiáng)黨史國(guó)史、改革開(kāi)放史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和國(guó)情形勢(shì)的學(xué)習(xí)教育,傳承紅色基因、永葆政治本色。

圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際制定有針對(duì)性、可操作性的年度授課培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)設(shè)“金融課堂”。著眼培育過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神的干職工隊(duì)伍,發(fā)揮“大金融”資源優(yōu)勢(shì),整合本單位和各金融機(jī)構(gòu)中具有一定理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家,采取“內(nèi)部講課”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”相結(jié)合的方式,組成“講師團(tuán)”,圍繞規(guī)范內(nèi)控制度、銀行保險(xiǎn)、資本市場(chǎng)、地方金融監(jiān)管及金融穩(wěn)定等重點(diǎn)工作,每?jī)芍芫鸵粋€(gè)課題組織一次“金融課堂”,加強(qiáng)對(duì)全辦各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有效融合,幫助干職工掌握新知識(shí)、開(kāi)拓新視野,增強(qiáng)改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)本領(lǐng)。

每名同志根據(jù)自身知識(shí)現(xiàn)狀,圍繞“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,認(rèn)真查找涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、藝術(shù)、歷史等多方面,尤其是金融方面的書(shū)籍,制定科學(xué)合理系統(tǒng)的理論和業(yè)務(wù)自學(xué)計(jì)劃,并報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),開(kāi)展“每天自學(xué)一小時(shí)”活動(dòng)。引導(dǎo)干職工研讀理論書(shū)、精讀業(yè)務(wù)書(shū)、選讀興趣書(shū),進(jìn)一步開(kāi)闊視野,陶冶情操,提升境界,提高能力。每季度開(kāi)展一次學(xué)習(xí)成果分享會(huì),每名干職工介紹自學(xué)情況,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和崗位職能,用心思考,深刻領(lǐng)會(huì),暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。

針對(duì)各單位金融工作人員流動(dòng)大的問(wèn)題,組織益陽(yáng)市促進(jìn)企業(yè)上市工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、益陽(yáng)市打擊和處置非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、各區(qū)縣(市)人民政府金融辦、益陽(yáng)高新區(qū)金融辦、大通湖區(qū)管委會(huì)金融辦、各園區(qū)和擬上市企業(yè)相關(guān)工作人員,在市委黨校開(kāi)展一期金融專(zhuān)題培訓(xùn)班。專(zhuān)題培訓(xùn)班主要圍繞資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)建金融安全區(qū)、建設(shè)良好金融生態(tài)環(huán)境、地方金融監(jiān)管、防范金融風(fēng)險(xiǎn)和處置非法集資等課題開(kāi)展授課,充實(shí)各單位金融工作者的金融知識(shí)儲(chǔ)備,提升金融工作能力和服務(wù)水平,促進(jìn)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。同時(shí),為進(jìn)一步提升年輕干部業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取協(xié)調(diào)一批干部“走出去”交流掛職學(xué)習(xí)。

組織干職工就如何提升能力素質(zhì)進(jìn)行動(dòng)員,準(zhǔn)確把握開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)涵,把思想統(tǒng)一到活動(dòng)整體部署要求上來(lái),增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性。

各科室按照計(jì)劃安排協(xié)調(diào)組織好“金融課堂”授課培訓(xùn),扎實(shí)推進(jìn)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。

各科室要在12月中旬對(duì)“素質(zhì)提升年”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成書(shū)面材料報(bào)辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織總結(jié)講評(píng)。

把深化“素質(zhì)提升年”活動(dòng)作為金融工作隊(duì)伍建設(shè)的“龍頭”抓手,按照精細(xì)、精準(zhǔn)的要求做好各項(xiàng)工作,克服心浮氣躁、半途而廢的毛病,把各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)做細(xì)、做精、做實(shí)。要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在“真”和“深”上下功夫,真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。

整個(gè)活動(dòng)由綜合科牽頭組織,機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心要齊抓共管,形成合力,把“素質(zhì)提升年”活動(dòng)融入到日常工作中去,認(rèn)真統(tǒng)籌兼顧,做到互促共進(jìn)。要妥善處理好與其他工作和活動(dòng)的矛盾,個(gè)人因出差、休假等原因不能如期協(xié)調(diào)或組織“金融課堂”的,要提前報(bào)告并進(jìn)行調(diào)整,確?;顒?dòng)常態(tài)落實(shí)。

堅(jiān)持把嚴(yán)以治學(xué)的要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程,力戒形式主義,杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴(yán)格落實(shí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定,落實(shí)集中學(xué)習(xí)考勤制度,定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、個(gè)人自學(xué)筆記(書(shū)籍)檢查,完善交流干部定期匯報(bào)制度,并將各科室落實(shí)情況納入到科室和個(gè)人績(jī)效考核內(nèi)容,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù),推動(dòng)形成學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。

機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心負(fù)責(zé)人要對(duì)照要求抓落實(shí),全員直接參與,層層抓好落實(shí),督導(dǎo)所屬人員積極開(kāi)展個(gè)人自學(xué),積極營(yíng)造以學(xué)為樂(lè)、愛(ài)學(xué)好學(xué)、善學(xué)用學(xué)的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng),使全辦干職工政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升。

素質(zhì)提升班方案篇十二

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

學(xué)校全員培訓(xùn)主要是圍繞師德、師能兩大方面內(nèi)容進(jìn)行。各村校所選專(zhuān)題應(yīng)結(jié)合本校教育教學(xué)改革的實(shí)際,組織教師展開(kāi)討論交流。

(一)校級(jí)自主培訓(xùn)。

(二)績(jī)效工資分配方案討論。

7月12日下午,績(jī)效工資分配方案討論。各學(xué)校利用半天時(shí)間組織本校教職員工開(kāi)展績(jī)效工資分配方案討論活動(dòng),向教師征求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配意見(jiàn)。

(三)訂單式培訓(xùn)。

7月13日上午,邀請(qǐng)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)到學(xué)校講座《自我調(diào)整、快樂(lè)工作》。

(四)師德教育。

7月13日下午,組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,組織閱讀教育系統(tǒng)全員讀書(shū)活動(dòng)必讀書(shū)籍《做最好的教師》《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德教程》,舉行校級(jí)讀書(shū)交流會(huì)(要求學(xué)校做橫幅,照相存檔),開(kāi)展師德大討論,樹(shù)立本校師德學(xué)習(xí)榜樣,宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

(五)組織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)。

1、小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班。

2、小學(xué)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。

3、小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。

(六)讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展“暑期,我最喜歡的一本教育教學(xué)書(shū)籍”讀書(shū)征文比賽活動(dòng),每位教師都要參加比賽活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)進(jìn)行評(píng)比,設(shè)一二三等獎(jiǎng),于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評(píng)獎(jiǎng)。

(七)組織教師參加市級(jí)培訓(xùn)。

1、7月10—14日,組織教師參加市級(jí)音樂(lè)、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)。

2、7月14—21日,在參加“學(xué)綱要謀發(fā)展抓管理創(chuàng)品牌”教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(一)成立機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。

學(xué)校成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的'工作機(jī)制,一級(jí)抓一級(jí),層層抓好落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任。

各村校要制定切實(shí)可行的教師全員培訓(xùn)暑期培訓(xùn)方案,并于7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)專(zhuān)題,做好筆記,撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。9月1日前中心小學(xué)選送兩篇暑期培訓(xùn)心得體會(huì)到教育局人事師培股存檔。假期培訓(xùn)力爭(zhēng)做到人人得培訓(xùn),個(gè)個(gè)有進(jìn)步。

(三)學(xué)校要認(rèn)真做好這次暑假期間培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真收集各種典型材料和圖片,于9月1日前把培訓(xùn)的總結(jié)和有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片交到局人事師培股梁碧明老師處。

素質(zhì)提升班方案篇十三

落實(shí)集團(tuán)公司“新時(shí)代穩(wěn)健發(fā)展方針”和“建設(shè)國(guó)際一流”工作部署。堅(jiān)持“國(guó)際化專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展定位,樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,多領(lǐng)域、多渠道、多方法、多平臺(tái),緊密結(jié)合“員工創(chuàng)造工程”和“安心工程”,提高員工的思想道德素質(zhì)、基本技能素質(zhì)、革新創(chuàng)造素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

組長(zhǎng):

成員:

主要職責(zé):活動(dòng)的部署和組織、工作協(xié)調(diào)、推進(jìn)審核等工作。

成立開(kāi)展全員素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(辦公室設(shè)在黨群工作科)。

辦公室主任:

辦公室成員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定、組織實(shí)施和活動(dòng)評(píng)審等工作。

(一)思想道德素質(zhì)。

1.“職業(yè)道德大討論”活動(dòng)。利用“今日公司”微信公眾平臺(tái),在全體員工中開(kāi)展關(guān)于職業(yè)道德的討論,引導(dǎo)員工崇尚精益求精的工匠精神、愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。

2.利用公司網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)宣傳先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體。開(kāi)展“學(xué)習(xí)十九大精神,立足崗位做貢獻(xiàn)”勞模事跡報(bào)告會(huì),弘揚(yáng)勞模精神,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。

3.開(kāi)展黨的十九大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫,強(qiáng)化理解和運(yùn)用。二是十九大主題桌面設(shè)計(jì)比賽。組織員工制作設(shè)計(jì)十九大精神主題電腦桌面和手機(jī)桌面,開(kāi)展評(píng)比。三是“勞動(dòng)美”攝影比賽。攝影作品內(nèi)容以生產(chǎn)一線員工工作場(chǎng)景為主,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,倡導(dǎo)勞動(dòng)光榮。四是“新時(shí)代”書(shū)畫(huà)作品展。

4.開(kāi)展“珍惜·感恩·回報(bào)”主題活動(dòng),教育廣大員工珍惜崗位工作,感恩組織關(guān)懷,回報(bào)企業(yè)發(fā)展。

5.開(kāi)展“職業(yè)道德大家談”活動(dòng)。以問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題交流會(huì)議等方式,掌握廣大員工對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)道德的認(rèn)知和感悟,有針對(duì)性的傳播愛(ài)崗、敬業(yè)理念,改變“重知識(shí)輕技能”、“當(dāng)工人沒(méi)出息”的價(jià)值取向。

6.持續(xù)開(kāi)展大慶精神、鐵人精神的深入再學(xué)習(xí),通過(guò)觀看紀(jì)錄片、參觀展覽館、舉辦石油故事會(huì)等方式全方位開(kāi)展石油精神傳統(tǒng)教育。

(二)基本技能素質(zhì)。

1.基層崗位練兵。根據(jù)《崗位練兵實(shí)施辦法》,擴(kuò)大崗位練兵覆蓋面,嚴(yán)格進(jìn)行季度考核,促進(jìn)崗位員工苦練基本功,提升操作技能。

2.適時(shí)推行“一崗多能”操作能手、“首席員工”、“技服工匠”等評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)員工“練絕技、展絕活”,將崗位工作做到極致。

3.專(zhuān)業(yè)技能大賽。舉辦20xx年度專(zhuān)業(yè)技能大賽,組織崗位員工觀摩比賽,通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)操作技能骨干。

4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)。組織員工通過(guò)百詞斬app進(jìn)行英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí),參加網(wǎng)絡(luò)商務(wù)英語(yǔ)答題活動(dòng)。營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,有效提升員工管理和技術(shù)交流等實(shí)用外語(yǔ)交流水平。

5.安全親情寄語(yǔ)活動(dòng)。營(yíng)造良好的安全文化,動(dòng)員員工家屬子女以安全提示為主題,制作書(shū)法和繪畫(huà)作品,在親情的助推下,提升員工重視安全的.主動(dòng)性。

6.在手機(jī)上設(shè)置安全提示的倡議活動(dòng)。面向廣大員工征集工作和生活中的安全注意事項(xiàng),制作成手機(jī)鎖屏圖片,在全體員工中倡議將手機(jī)鎖屏設(shè)置為安全提示圖片。

7.全面升級(jí)“五個(gè)一”培訓(xùn)工作。創(chuàng)新每日一題,充分利用微信、手機(jī)app等新媒介,搭建員工踴躍參與的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

(三)革新創(chuàng)造素質(zhì)。

1.開(kāi)展20xx年度基層崗位員工“先進(jìn)操作法、革新創(chuàng)造成果、優(yōu)秀節(jié)約方法、優(yōu)秀修舊利廢項(xiàng)目和管理提升金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)。

2.開(kāi)展青年“五小”攻關(guān)活動(dòng)。團(tuán)委邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)青工“五小”攻關(guān)立項(xiàng)進(jìn)行評(píng)審,按照項(xiàng)目完成期限進(jìn)行驗(yàn)收。開(kāi)展發(fā)布會(huì),組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行評(píng)比打分,對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目完成人和單位進(jìn)行表彰。

3.開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)交流。邀請(qǐng)近三年開(kāi)展員工創(chuàng)造工程成果突出的單位進(jìn)行創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享。提升員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。

4.有計(jì)劃的建設(shè)“技能人才工作室”和“勞模創(chuàng)新工作室”。充分發(fā)揮勞模、專(zhuān)家的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)員工圍繞生產(chǎn)中的技術(shù)難題、工藝優(yōu)化、安全等內(nèi)容開(kāi)展技術(shù)革新創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)全員的“革新創(chuàng)造”熱情。

(四)身心健康素質(zhì)。

1.慶“五一”迎“五四”拔河、撲克和健步走比賽活動(dòng)。在五一前夕舉辦系列比賽活動(dòng),突出群眾性和廣泛性。

2.各基層單位每半年舉辦一次,群眾性全民健身活動(dòng),載體自行設(shè)計(jì)。

3.依據(jù)各單位工作量情況,適時(shí)開(kāi)展乒乓球、羽毛球、跳繩及其它趣味性比賽活動(dòng)。

4.“幸福家庭”心理健康講座。組織開(kāi)展“從幸福家庭到幸福中國(guó)”心理健康講座,幫助員工更好地處理好夫妻關(guān)系,親子關(guān)系、婆媳關(guān)系。

5.持續(xù)開(kāi)展大病幫扶和員工體檢等工作,加強(qiáng)員工健康管理。

6.組織健身瑜伽、廚藝烘焙、早教育兒等學(xué)習(xí)課堂,豐富員工業(yè)余生活,增加活動(dòng)的實(shí)用性。

7.組織“家庭幸福營(yíng)”、“家庭親子營(yíng)”等家庭情感活動(dòng),促進(jìn)員工家庭和諧。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全力推進(jìn)。各基層項(xiàng)目部要抓緊建立工作機(jī)構(gòu),制定具體實(shí)施方案,細(xì)化分解任務(wù),確保落到實(shí)處。各黨支部書(shū)記是全員素質(zhì)提升工程第一責(zé)任人,各項(xiàng)目部要把全員素質(zhì)提升工程列入重要議事日程、常抓不懈,落實(shí)到人,明確具體目標(biāo)。

2.加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用各種形式,廣泛宣傳全員素質(zhì)提升工程目的和意義,著重宣傳素質(zhì)提升工程涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn),通過(guò)典型宣傳和示范,更加有效地推動(dòng)全員素質(zhì)提升工程的深入開(kāi)展。

3.嚴(yán)格考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲。建立健全全員素質(zhì)提升工程長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,建立并實(shí)行工作例會(huì)制、匯報(bào)制度、活動(dòng)制度、創(chuàng)新提升制度、考核制度。將全員素質(zhì)提升工作納入公司季度三基工作考核,并作為評(píng)先選優(yōu)的主要依據(jù)。對(duì)工作開(kāi)展較好,員工滿意度較高的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人重點(diǎn)表彰。

素質(zhì)提升班方案篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),適應(yīng)全面建成較高水平小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放新的發(fā)展形勢(shì),增強(qiáng)推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的正能量,區(qū)委決定,在全區(qū)開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:

(一)范圍對(duì)象。全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和村、社區(qū)全體工作人員。

(二)目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)強(qiáng)化干部執(zhí)行力建設(shè),全面提升干部隊(duì)伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個(gè)方面素質(zhì),提升學(xué)習(xí)力、策劃力、創(chuàng)新力、落實(shí)力、凝聚力、親和力等六個(gè)方面能力,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)創(chuàng)建,進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年2月)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì),明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年3月—11月)。以“建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍”為抓手,重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng),全面提升干部隊(duì)伍的執(zhí)行力、落實(shí)力、公信力。

1、開(kāi)展“對(duì)標(biāo)提能”活動(dòng),在學(xué)習(xí)先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門(mén)“一把手”到對(duì)標(biāo)單位考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊發(fā)展思路,增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心和決心。(此項(xiàng)工作由區(qū)委辦公室牽頭落實(shí))。

2、開(kāi)展“一線提能”活動(dòng),在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)一線增長(zhǎng)才干,承擔(dān)拆遷、安置、維穩(wěn)、協(xié)調(diào)等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區(qū)擔(dān)任項(xiàng)目秘書(shū)經(jīng)受歷練。通過(guò)感受先進(jìn)的管理理念、團(tuán)隊(duì)精神和文化氛圍,進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊視野。三是選派干部到基層一線接受磨煉。結(jié)合黨的群眾路線教育和“三萬(wàn)”活動(dòng),幫助基層做好強(qiáng)班子、定規(guī)劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實(shí)事、促和諧等工作,在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗(yàn)。(此項(xiàng)工作由區(qū)委組織部牽頭落實(shí))。

3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)提能”活動(dòng),在知識(shí)積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專(zhuān)題講座。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就我區(qū)重大決策部署、發(fā)展規(guī)劃以及項(xiàng)目服務(wù)、土地征收等方面問(wèn)題授課,全年累計(jì)不少于20學(xué)時(shí);請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者授課,分層次、分類(lèi)別開(kāi)展黨政干部高端培訓(xùn),全年累計(jì)不少于30學(xué)時(shí)。二是辦好主體培訓(xùn)。發(fā)揮黨校主陣地作用,開(kāi)展3—4期培訓(xùn),重點(diǎn)抓好“三農(nóng)”政策、法律法規(guī)、群眾工作方法、社會(huì)管理技能、城市經(jīng)營(yíng)相關(guān)知識(shí)等方面培訓(xùn)。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結(jié)合,開(kāi)辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等,全年活動(dòng)不少于12次,讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺(tái),以講促學(xué),以學(xué)帶干;教育、衛(wèi)生等事業(yè)單位要結(jié)合自身實(shí)際抓好落實(shí)。四是落實(shí)自學(xué)制度。完善集中學(xué)習(xí)日制度,每個(gè)學(xué)習(xí)日確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題;逐人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提倡“日看十頁(yè)書(shū)、周寫(xiě)千字文、月讀一本書(shū)”。五是開(kāi)展“我為襄城轉(zhuǎn)型發(fā)展出主意”活動(dòng)。圍繞我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),通過(guò)書(shū)面、網(wǎng)絡(luò)、短信、熱線電話等方式積極建言獻(xiàn)策,一方面集思廣益,一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。(此項(xiàng)工作由區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部牽頭落實(shí))。

4、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)提能”活動(dòng),在干事創(chuàng)業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。根據(jù)全區(qū)中心工作和重大項(xiàng)目建設(shè)布局,在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個(gè)“優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目”,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)到具體項(xiàng)目中,與全區(qū)發(fā)展大局融為一體,鞏固干部群眾想干事、爭(zhēng)干事、干成事的濃厚氛圍。(此項(xiàng)工作由區(qū)委組織部牽頭落實(shí))。

5、開(kāi)展“制度提能”活動(dòng),在精細(xì)化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則,各單位要在實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),全面推進(jìn)精細(xì)化管理,對(duì)每項(xiàng)工作科學(xué)地分解、設(shè)置,建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程;明確每個(gè)崗位、每名干部的職責(zé)權(quán)限、目標(biāo)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn),形成用制度管人、管權(quán)、管事的機(jī)制。(此項(xiàng)工作由區(qū)委組織部牽頭落實(shí))。

6、開(kāi)展“激勵(lì)提能”活動(dòng),在考核獎(jiǎng)懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開(kāi)承諾壓擔(dān)子。圍繞區(qū)委、區(qū)政府年度工作目標(biāo)和單項(xiàng)工作要點(diǎn),每名干部都要作出任職承諾、履職承諾,公開(kāi)承諾內(nèi)容記入個(gè)人實(shí)績(jī)檔案,年終對(duì)照檢查。各村、社區(qū)黨組織要全面推行“四公開(kāi)、四服務(wù)”服務(wù)模式(公開(kāi)服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項(xiàng)目,提供窗口服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù))。二是正向激勵(lì),用好“考核指揮棒”。運(yùn)用即時(shí)記功獎(jiǎng)勵(lì)等方式,對(duì)年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人予以記功、表彰,并對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵(lì),對(duì)實(shí)績(jī)平庸的干部予以組織處理。對(duì)在年終實(shí)績(jī)考核中處于末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)直部門(mén),由區(qū)委組織部發(fā)函予以提醒;連續(xù)兩年處于末位的,對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行誡勉談話,視情況予以調(diào)整。(此項(xiàng)工作由區(qū)實(shí)績(jī)辦、區(qū)委組織部牽頭落實(shí))。

7、開(kāi)展“群眾滿意度調(diào)查”活動(dòng),在群眾公認(rèn)中提素質(zhì)、提水平。年終對(duì)各級(jí)各部門(mén)“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),作為年度綜合考評(píng)的重要依據(jù)之一。(此項(xiàng)工作由區(qū)實(shí)績(jī)辦牽頭落實(shí))。

(三)總結(jié)考評(píng)階段(20xx年12月)。

區(qū)委組織部、區(qū)實(shí)績(jī)辦負(fù)責(zé)制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)考核辦法,把活動(dòng)考實(shí)考準(zhǔn),納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道、區(qū)直部門(mén)年度領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核內(nèi)容。區(qū)委根據(jù)考評(píng)結(jié)果,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展成效顯著的單位予以通報(bào)表彰,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并總結(jié)、推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,建立完善長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。

在區(qū)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、考評(píng)等工作。區(qū)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)負(fù)責(zé),抓好分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管戰(zhàn)線的“干部能力素質(zhì)提升年”活動(dòng),形成層層抓、層層有人負(fù)責(zé)的工作格局。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門(mén)都要按照區(qū)委統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)有力度、有成效。

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素質(zhì)提升班方案篇十五

堅(jiān)決貫徹中央和省、市重大決策部署,把服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為根本目標(biāo),把防范金融風(fēng)險(xiǎn)作為工作底線,把政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、內(nèi)控制度作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),促使全辦干職工以更加昂揚(yáng)的斗志、更加專(zhuān)業(yè)的能力、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),立足崗位,扎實(shí)工作,為建設(shè)富饒創(chuàng)新開(kāi)放綠色幸福益陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“一個(gè)強(qiáng)化、兩個(gè)提高、三個(gè)突破”的目標(biāo)。一個(gè)強(qiáng)化,即強(qiáng)化全辦干職工的學(xué)習(xí)意識(shí);兩個(gè)提高,即提高政治理論素養(yǎng)和金融專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);三個(gè)突破,即在作風(fēng)紀(jì)律上實(shí)現(xiàn)新突破、在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破、在提檔進(jìn)位上實(shí)現(xiàn)新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍,使干職工思想、能力、行動(dòng)跟上黨的要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要,真正做到在素質(zhì)上有新提高,作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變,形象上有新面貌,工作上有新成效。

成立市政府金融辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨組書(shū)記、主任冷亮同志任組長(zhǎng),黨組成員、副主任鐘達(dá)文同志任副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)綜合科,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,劉涵同志任辦公室主任。

“立身百行,以學(xué)為基”。圍繞“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防范金融風(fēng)險(xiǎn)”目標(biāo),以開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)干職工把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺(jué)做到愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。

(一)每月組織一次集中學(xué)習(xí)。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位,提高政治敏銳性,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決落實(shí)不忘初心、牢記使命制度,堅(jiān)持每月組織一次干職工集中學(xué)習(xí)。結(jié)合每月黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真研讀《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定輔導(dǎo)讀本》以及黨史黨章、黨規(guī)黨紀(jì),持續(xù)掌握新篇章、新精神、新要求。加強(qiáng)黨史國(guó)史、改革開(kāi)放史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和國(guó)情形勢(shì)的學(xué)習(xí)教育,傳承紅色基因、永葆政治本色。

(二)每?jī)芍芘e辦一次“金融課堂”。圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際制定有針對(duì)性、可操作性的年度授課培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)設(shè)“金融課堂”。著眼培育過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神的干職工隊(duì)伍,發(fā)揮“大金融”資源優(yōu)勢(shì),整合本單位和各金融機(jī)構(gòu)中具有一定理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家,采取“內(nèi)部講課”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”相結(jié)合的方式,組成“講師團(tuán)”,圍繞規(guī)范內(nèi)控制度、銀行保險(xiǎn)、資本市場(chǎng)、地方金融監(jiān)管及金融穩(wěn)定等重點(diǎn)工作,每?jī)芍芫鸵粋€(gè)課題組織一次“金融課堂”,加強(qiáng)對(duì)全辦各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有效融合,幫助干職工掌握新知識(shí)、開(kāi)拓新視野,增強(qiáng)改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)本領(lǐng)。

(三)每人制定一個(gè)自學(xué)計(jì)劃。每名同志根據(jù)自身知識(shí)現(xiàn)狀,圍繞“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,認(rèn)真查找涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、藝術(shù)、歷史等多方面,尤其是金融方面的書(shū)籍,制定科學(xué)合理系統(tǒng)的理論和業(yè)務(wù)自學(xué)計(jì)劃,并報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái),開(kāi)展“每天自學(xué)一小時(shí)”活動(dòng)。引導(dǎo)干職工研讀理論書(shū)、精讀業(yè)務(wù)書(shū)、選讀興趣書(shū),進(jìn)一步開(kāi)闊視野,陶冶情操,提升境界,提高能力。每季度開(kāi)展一次學(xué)習(xí)成果分享會(huì),每名干職工介紹自學(xué)情況,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和崗位職能,用心思考,深刻領(lǐng)會(huì),暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。

(四)組織一期金融專(zhuān)題培訓(xùn)班。針對(duì)各單位金融工作人員流動(dòng)大的問(wèn)題,組織益陽(yáng)市促進(jìn)企業(yè)上市工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、益陽(yáng)市打擊和處置非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位、各區(qū)縣(市)人民政府金融辦、益陽(yáng)高新區(qū)金融辦、大通湖區(qū)管委會(huì)金融辦、各園區(qū)和擬上市企業(yè)相關(guān)工作人員,在市委黨校開(kāi)展一期金融專(zhuān)題培訓(xùn)班。專(zhuān)題培訓(xùn)班主要圍繞資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)建金融安全區(qū)、建設(shè)良好金融生態(tài)環(huán)境、地方金融監(jiān)管、防范金融風(fēng)險(xiǎn)和處置非法集資等課題開(kāi)展授課,充實(shí)各單位金融工作者的金融知識(shí)儲(chǔ)備,提升金融工作能力和服務(wù)水平,促進(jìn)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。同時(shí),為進(jìn)一步提升年輕干部業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取協(xié)調(diào)一批干部“走出去”交流掛職學(xué)習(xí)。

活動(dòng)貫穿全年。

(一)動(dòng)員部署階段(2月中旬)。組織干職工就如何提升能力素質(zhì)進(jìn)行動(dòng)員,準(zhǔn)確把握開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)涵,把思想統(tǒng)一到活動(dòng)整體部署要求上來(lái),增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性。

(二)組織實(shí)施階段(2月中旬-12月中旬)。各科室按照計(jì)劃安排協(xié)調(diào)組織好“金融課堂”授課培訓(xùn),扎實(shí)推進(jìn)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。

(三)總結(jié)階段(12月下旬)。各科室要在12月中旬對(duì)“素質(zhì)提升年”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成書(shū)面材料報(bào)辦“素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織總結(jié)講評(píng)。

六、工作要求。

(一)端正認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。把深化“素質(zhì)提升年”活動(dòng)作為金融工作隊(duì)伍建設(shè)的“龍頭”抓手,按照精細(xì)、精準(zhǔn)的要求做好各項(xiàng)工作,克服心浮氣躁、半途而廢的毛病,把各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)做細(xì)、做精、做實(shí)。要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在“真”和“深”上下功夫,真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。

(二)密切配合,形成常態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由綜合科牽頭組織,機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心要齊抓共管,形成合力,把“素質(zhì)提升年”活動(dòng)融入到日常工作中去,認(rèn)真統(tǒng)籌兼顧,做到互促共進(jìn)。要妥善處理好與其他工作和活動(dòng)的矛盾,個(gè)人因出差、休假等原因不能如期協(xié)調(diào)或組織“金融課堂”的,要提前報(bào)告并進(jìn)行調(diào)整,確?;顒?dòng)常態(tài)落實(shí)。

(三)健全機(jī)制,從嚴(yán)從實(shí)。堅(jiān)持把嚴(yán)以治學(xué)的要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程,力戒形式主義,杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴(yán)格落實(shí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定,落實(shí)集中學(xué)習(xí)考勤制度,定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、個(gè)人自學(xué)筆記(書(shū)籍)檢查,完善交流干部定期匯報(bào)制度,并將各科室落實(shí)情況納入到科室和個(gè)人績(jī)效考核內(nèi)容,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù),推動(dòng)形成學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。

(四)壓緊責(zé)任,確保實(shí)效。機(jī)關(guān)各科室、服務(wù)中心負(fù)責(zé)人要對(duì)照要求抓落實(shí),全員直接參與,層層抓好落實(shí),督導(dǎo)所屬人員積極開(kāi)展個(gè)人自學(xué),積極營(yíng)造以學(xué)為樂(lè)、愛(ài)學(xué)好學(xué)、善學(xué)用學(xué)的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展“素質(zhì)提升年”活動(dòng),使全辦干職工政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升。

素質(zhì)提升班方案篇十六

為全面提升企業(yè)全面質(zhì)量管理和企業(yè)iso體系維護(hù),結(jié)合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃:

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理,精通iso品質(zhì)管理體系。

2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力和部門(mén)間溝通能力,大局觀強(qiáng)(凡事依企業(yè)的利益為第一原則,依維護(hù)企業(yè)形象和企業(yè)制度為基礎(chǔ))。

3、遇事積極主動(dòng),凡找自身不足,不推諉,有擔(dān)當(dāng)。

4、有較強(qiáng)的處理客訴能力,有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

1、品質(zhì)宣傳不夠,品質(zhì)培訓(xùn)不夠,企業(yè)體系制度推行不夠,。

2、忍性不夠,有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終,造成結(jié)果不算完美。

3、表達(dá)能力有待加強(qiáng)。

4、制程監(jiān)督不徹底,標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

5、問(wèn)題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

自20xx年春節(jié)后,待企業(yè)人員穩(wěn)定,將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施)。

按管理循環(huán)pdca(計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn))體系推行企業(yè)品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施,確保所有活動(dòng)推行做到有始有終,和循序改善。

在工作中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃,在品管部設(shè)置專(zhuān)職制程巡檢人員,并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn),使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,遒照8d處理原則,對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的'糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,確保所有改善活動(dòng)完善解決。

強(qiáng)化部門(mén)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,加強(qiáng)部門(mén)凝聚力,積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓(xùn)部門(mén)人員工作素養(yǎng)和工作技能。

1、主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序。

2、強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書(shū),擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū))。

4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范(針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ),不合理項(xiàng)做優(yōu)化)。

5、制訂pcbasmt首件確認(rèn)管理流程,制訂pcbasmt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

6、對(duì)企業(yè)重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議,并提交產(chǎn)線主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

總而言之,在以后的工作中,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮自己特長(zhǎng),定期檢討自身不足,不斷提升個(gè)人能力!為企業(yè)業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

素質(zhì)提升班方案篇十七

以服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為目標(biāo),圍繞“以德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”的強(qiáng)師計(jì)劃,把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,緊緊抓住影響新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題,科學(xué)規(guī)劃,攻堅(jiān)克難,破解難題,通力協(xié)作,精準(zhǔn)施策,補(bǔ)短板、破瓶頸、強(qiáng)弱項(xiàng),大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

用3到5年時(shí)間,造就一支熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,為鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批用得上、教得好、留得住的優(yōu)秀教育人才,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,加強(qiáng)區(qū)域協(xié)同,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育。

師德為先、全員培訓(xùn)、分級(jí)分類(lèi)、多措并舉。

全體鄉(xiāng)村中小學(xué)、幼兒園教師。

培訓(xùn)內(nèi)容采用維度導(dǎo)向、模塊定位、專(zhuān)題支撐的結(jié)構(gòu)。

維度一:專(zhuān)業(yè)理念與師德。設(shè)置師德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)理念兩個(gè)模塊,強(qiáng)調(diào)了時(shí)代發(fā)展和教育進(jìn)步,對(duì)教師道德標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求以及“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,具有不可替代的引導(dǎo)價(jià)值。

維度二:專(zhuān)業(yè)知識(shí)。聚焦學(xué)科與教學(xué)知識(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)科重難點(diǎn)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,既體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)理念的滲透,又為專(zhuān)業(yè)能力的課程學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

維度三:專(zhuān)業(yè)能力。圍繞學(xué)科教學(xué)設(shè)置四個(gè)模塊,內(nèi)容包括信息技術(shù)、有效備課、教學(xué)策略、校本研修等方面的內(nèi)容,著力教學(xué)技能提升。

1.舉辦區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)。

區(qū)教育局將定期安排實(shí)施農(nóng)村教師分層分類(lèi)集中培訓(xùn),舉辦小規(guī)模學(xué)校教師全員素質(zhì)提升專(zhuān)題集中培訓(xùn),培訓(xùn)以理論講座、經(jīng)驗(yàn)分享、“名校+”發(fā)展共同體核心校跟崗等形式進(jìn)行。

2.舉辦區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

組織全體鄉(xiāng)村教師通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí),舉辦區(qū)級(jí)學(xué)科類(lèi)教師網(wǎng)絡(luò)研修,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)提升。

3.“名校+”發(fā)展共同體核心校開(kāi)展送培到校。

各“名校+”發(fā)展共同體核心校在本共同體內(nèi)實(shí)施送培到校,確保每月開(kāi)展2輪次,定期選派核心校骨干教師赴成員校為全體教師作師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、課題研究、課堂教學(xué)、心理疏導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等為主題的經(jīng)驗(yàn)分享。

4.各學(xué)校、幼兒園開(kāi)展校(園)本培訓(xùn)。

農(nóng)村各中心校組織轄區(qū)各學(xué)校、幼兒園制定校(園)本培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,自主開(kāi)展結(jié)合本校(園)實(shí)際的'校(園)本培訓(xùn),有效提升本校(園)全體教師的教書(shū)育人能力。

1.思想高度重視。鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)是區(qū)局助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,提升鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的新舉措。農(nóng)村各中心校要充分認(rèn)識(shí)其在培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、深化課程改革、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡等方面的重要意義,研究制定本轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師全員素質(zhì)提升計(jì)劃,并把鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展納入學(xué)校對(duì)教師量化考核內(nèi)容之中。

2.加大宣傳力度。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)宣傳鄉(xiāng)村教師工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效舉措,充分利用評(píng)優(yōu)樹(shù)模、師德宣講等方式,大力宣傳最美鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀青年教師等各類(lèi)優(yōu)秀教師典型先進(jìn)事跡,積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。

3.積極參與培訓(xùn)。農(nóng)村各中小學(xué)、幼兒園要在中心校的組織下按照鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)安排具體安排,積極協(xié)調(diào),做好參訓(xùn)組織工作和本校(園)內(nèi)的校(園)本培訓(xùn)的實(shí)施工作。各參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要妥善處理好工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求,按時(shí)完成每年72學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園公用經(jīng)費(fèi)總額的5%用于本校(園)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

4.扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。各“名校+”發(fā)展共同體核心校積極拓展思路和形式,統(tǒng)籌“三名+”發(fā)展共同體建設(shè)和骨干體系建設(shè)工作,做好各共同體送培方案,確保每月2輪次的送培到?;顒?dòng),覆蓋到所有成員校和全體教師,并針對(duì)性地做好對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的送培活動(dòng)。每次活動(dòng)后向區(qū)教育培訓(xùn)中心上報(bào)活動(dòng)資料(資料包括活動(dòng)安排、考勤表、活動(dòng)簡(jiǎn)訊及照片、參訓(xùn)教師名單、其他過(guò)程性資料等),區(qū)教育局將向承擔(dān)送培的骨干教師頒發(fā)區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流證書(shū),向成績(jī)合格的參訓(xùn)教師頒發(fā)學(xué)時(shí)證書(shū)。

5.加強(qiáng)組織保障。區(qū)教育培訓(xùn)中心要做好前期準(zhǔn)備安排,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,制訂培訓(xùn)方案,落實(shí)好培訓(xùn)過(guò)程的組織管理,精心設(shè)計(jì)具體培訓(xùn)計(jì)劃,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式,做好考勤、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)以及后勤保障等方面的服務(wù)工作,確保培訓(xùn)效果。

素質(zhì)提升班方案篇十八

(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院的基本概況,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

1、培訓(xùn)時(shí)間:護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天。

2、培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)致歡迎詞,介紹院史。

(2)愛(ài)崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。

1、教育內(nèi)容。

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí):了解護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí),鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí),掌握所在科室專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí),了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展。

(2)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù),學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧,了解病房管理工作。

2、教育形式。

(1)由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一教育。

(2)舉辦各類(lèi)科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

(二)二級(jí)護(hù)士,(取得執(zhí)業(yè)證,畢業(yè)后工作2~4年的護(hù)士)的培訓(xùn)。

1、教育內(nèi)容。

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí):掌握所在科室的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí),了解本專(zhuān)科的發(fā)展?fàn)顩r,鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

(2)專(zhuān)業(yè)技能:熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握本、專(zhuān)科的各項(xiàng)操作技能,掌握本專(zhuān)科急、重病人的搶救配合及病情觀察,掌握臨床各種儀器的使用,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理,熟練掌握各種護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),了解臨床教學(xué)工作,參與中專(zhuān)護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。

2、教育形式。

(1)每年考核1次。

(2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)作具體指導(dǎo)。

(3)參加全院性的各類(lèi)講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

(一)培訓(xùn)目標(biāo)。

1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的專(zhuān)科護(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。

2、具有較扎實(shí)的`基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。

3、熟悉危重患者的觀察方法,掌握急救技能,掌握配合專(zhuān)科搶救的知識(shí)和技能。

4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。

5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。

6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

(二)培訓(xùn)方法。

1、參與臨床護(hù)理工作。

2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。

3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(二)考核方法。

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,操作考試1次,成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作,能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。

4、通過(guò)主管護(hù)師晉升考試,達(dá)到主管護(hù)師任職資格。

(一)培訓(xùn)目標(biāo)。

1、具有本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握國(guó)內(nèi)本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)技術(shù),并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和處理本專(zhuān)業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能力。

3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。

4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

5、具有指導(dǎo)和組織本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研的能力,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。

(二)培養(yǎng)方法。

1、參與臨床護(hù)理工作。

2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作,如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)干事等工作。

3、參與臨床護(hù)理帶教工作,如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。

4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(三)考核方法。

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。

4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)?谱o(hù)士的崗位工作。

5、完成大專(zhuān)或?qū)I镜膶W(xué)歷教育。

素質(zhì)提升班方案篇十九

為全面提升各族群眾的思想道德素質(zhì)、社會(huì)公德意識(shí)和綜合文明素質(zhì),發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全縣干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作深入開(kāi)展,結(jié)合實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。

以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為主線,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,堅(jiān)持“全民創(chuàng)建、利民惠民”理念,突出文明行為養(yǎng)成和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn),切實(shí)提高公民文明素質(zhì)和城市文明形象,為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高”的青藏高原旅游名縣提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和良好環(huán)境。

創(chuàng)建文明城市提升全民素質(zhì)

以城市形象和市民素質(zhì)“雙提升”為目標(biāo),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力規(guī)范公民個(gè)人言行,教育引導(dǎo)群眾積極參與文明城市創(chuàng)建,爭(zhēng)做文明行為引領(lǐng)人,自覺(jué)維護(hù)公共秩序,共建美好家園。

20xx年8月至20xx年8月

按照創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作要求,全民素質(zhì)提升活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年8月-20xx年9月)。各新聞媒體和網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題,全方位、多層次宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明公約、文明守則,為全民素質(zhì)提升活動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

第二階段:全面實(shí)施階段(20xx年9月-2019年12月)。各責(zé)任單位嚴(yán)格按照工作任務(wù)和目標(biāo)要求,組織精干力量,細(xì)化任務(wù),明確責(zé)任,集中時(shí)間、人力、財(cái)力逐項(xiàng)實(shí)施,確保活動(dòng)全面開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位層層召開(kāi)會(huì)議,安排部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位全民素質(zhì)提升活動(dòng)工作任務(wù),層層壓實(shí)責(zé)任,抓好各項(xiàng)工作落實(shí),努力在全社會(huì)形成踐行、遵守文明禮儀的良好氛圍。

第三階段:鞏固提升階段(20xx年1月-20xx年8月)。在全面完成工作目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上,各責(zé)任單位嚴(yán)格對(duì)照任務(wù)分解方案,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、集中攻堅(jiān)、重點(diǎn)突破,為在20xx年成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)《貴德縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》的要求,結(jié)合我縣實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng),著力提升廣大人民群眾文明素質(zhì),提高全社會(huì)文明程度。

(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1.抓好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)好《貴德縣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》,建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制,在融入貫穿結(jié)合上下功夫,在落細(xì)落實(shí)上見(jiàn)成效,確保貫徹活動(dòng)取得成效。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入考核評(píng)價(jià)體系,作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作績(jī)效的重要依據(jù),定期開(kāi)展督查指導(dǎo),推動(dòng)貫徹活動(dòng)深入開(kāi)展取得成效。

責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2.開(kāi)展系列宣教活動(dòng)。各新聞媒體要開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)欄,利用更多時(shí)間和版面,用新穎靈活的方式開(kāi)展宣傳活動(dòng),深入闡釋核心價(jià)值觀,普及12個(gè)主題詞;推出更多適應(yīng)短信、微信等新媒體傳播的作品,讓公益廣告“動(dòng)起來(lái)”“活起來(lái)”;以“出口、路口、窗口、村口”為重點(diǎn),繼續(xù)在公共場(chǎng)所和公共設(shè)施刊登刊播“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”“講文明樹(shù)新風(fēng)”等公益廣告;積極運(yùn)用花兒、道情、青海平弦、舞蹈等文藝形式傳播核心價(jià)值觀;充分依托圖書(shū)館、博物館、文化館等基層宣傳文化陣地和愛(ài)國(guó)主義教育基地等開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;在全縣廣泛開(kāi)展文明公約、村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團(tuán)體章程等規(guī)范守則宣傳教育活動(dòng),把核心價(jià)值觀融入家風(fēng)、校訓(xùn)和鄉(xiāng)賢文化中;充分利用升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

(二)開(kāi)展文明行為宣傳教育活動(dòng)。

1.開(kāi)展公益廣告宣傳。全縣新聞媒體要在重要版面、黃金時(shí)段持續(xù)刊播公益廣告,縣電視臺(tái)要制作公益廣告視頻,在重要時(shí)段播放;加大戶外宣傳力度,在建筑圍擋、交通要道、出租車(chē)頂燈、led電子顯示屏、戶外廣告牌、社區(qū)等各類(lèi)公共場(chǎng)所廣泛設(shè)置公益廣告,公共場(chǎng)所公益廣告數(shù)量要達(dá)到廣告總數(shù)的30%;在全縣賓館、酒店、餐館、沿街商鋪門(mén)店led顯示屏播放核心價(jià)值觀公益廣告,每屏每日刊載量要達(dá)到廣告總量的30%;電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通訊單位通過(guò)短信、微信傳播公益廣告;各級(jí)文明單位要在辦公樓等公共區(qū)域張貼公益廣告;窗口服務(wù)單位利用服務(wù)大廳電子屏滾動(dòng)播放文明禮儀提示語(yǔ)。

2.開(kāi)展文明禮儀教育。以政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、日常生活禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容,在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)廣泛開(kāi)展文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)、講座等活動(dòng),并在醒目位置張貼文明禮儀標(biāo)識(shí);以賓館、酒店、農(nóng)家院、餐館以及企事業(yè)單位食堂等為主陣地開(kāi)展好文明餐桌活動(dòng),宣傳科學(xué)文明的就餐方式,設(shè)置文明用餐提示;深化文明交通行動(dòng),加強(qiáng)出租車(chē)行業(yè)管理和從業(yè)人員教育,引導(dǎo)廣大市民做文明交通的參與者,在全社會(huì)形成文明出行良好風(fēng)尚;充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展民俗展示、文藝活動(dòng)、體育健身、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等豐富多彩的文化體育活動(dòng),加強(qiáng)文明禮儀宣傳教育。

(三)開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。

1.開(kāi)展“貴德好人”“五星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)。弘揚(yáng)主旋律,凝聚正能量,在全縣范圍內(nèi)評(píng)選社會(huì)公認(rèn)、群眾信服、學(xué)為榜樣、做為標(biāo)桿的道德模范,發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用,教育引導(dǎo)干部群眾見(jiàn)賢思齊、擇善而從,形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)基層推薦、社會(huì)投票、組委會(huì)評(píng)審等形式,每?jī)赡觊_(kāi)展1次“貴德好人”評(píng)選,每年開(kāi)展1次“五星級(jí)文明戶”評(píng)選,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣文明辦,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2.開(kāi)展“最美公務(wù)員”“窗口服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)。把培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、窗口形象建設(shè)相結(jié)合,全面提升文明服務(wù)水平。采取分類(lèi)評(píng)議與群眾滿意度測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法,每?jī)赡暝谌h窗口單位中評(píng)選“最美公務(wù)員”“窗口服務(wù)明星”若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣委組織部、縣人力資源和社會(huì)保障局

3.開(kāi)展“最美勞動(dòng)者”“最美志愿者”評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)立足崗位、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的普通勞動(dòng)者和志愿者先進(jìn)典型,按照民主推薦、事跡評(píng)定、投票選舉相結(jié)合的方式,每?jī)赡暝谌h范圍內(nèi)評(píng)選“最美勞動(dòng)者”“最美志愿者”若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣總工會(huì)、團(tuán)縣委

4.開(kāi)展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族家庭美德,用身邊的典型感召人,每?jī)赡暝谌h開(kāi)展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選尊老愛(ài)幼、脫貧致富、促進(jìn)鄰里和睦等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀婦女若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣婦聯(lián)

5.開(kāi)展“最美警察(交警)”評(píng)選活動(dòng)。挖掘一批扎根基層、服務(wù)群眾,具有鮮明時(shí)代特征、擁有廣泛群眾基礎(chǔ)、具有強(qiáng)烈感召力的人民警察先進(jìn)典型,每?jī)赡暝谌h評(píng)選忠于職守、親民愛(ài)民、規(guī)范執(zhí)法的基層一線民警若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣公安局

6.開(kāi)展“最美的哥的姐”評(píng)選活動(dòng)。出租車(chē)是城市的流動(dòng)窗口,駕駛員的一言一行都展示著貴德的精神風(fēng)貌。每?jī)赡暝u(píng)選文明行車(chē)、禮貌待客、微笑服務(wù)、助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、品德高尚的出租車(chē)司機(jī)若干名,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位:縣交通運(yùn)輸局

7.開(kāi)展道德模范巡回宣講活動(dòng)。每年組織道德模范和先進(jìn)人物進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、村鎮(zhèn)開(kāi)展宣講活動(dòng),讓道德模范與廣大干部群眾面對(duì)面交流,使干部群眾在與道德模范的交流中受到教育,增強(qiáng)道德自律意識(shí),提高自身道德素養(yǎng)。

責(zé)任單位:縣文明辦,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

8.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。將“道德講堂”作為提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體,在文明單位中廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),積極邀請(qǐng)縣內(nèi)涌現(xiàn)出的“最美海南人”“貴德好人”等道德模范現(xiàn)身說(shuō)法,深入宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”、中華傳統(tǒng)美德、精神文明建設(shè),教育引導(dǎo)廣大干部見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的表率,在全社會(huì)形成“崇德尚善”的良好氛圍。省級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展4次道德講堂”活動(dòng),州級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展2次“道德講堂”活動(dòng),縣級(jí)文明單位每年至少開(kāi)展1次“道德講堂”活動(dòng),人員較少的文明單位可以聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。

責(zé)任單位:全縣各級(jí)文明單位

9.開(kāi)展尋找“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。深入開(kāi)展尋找“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),積極宣傳長(zhǎng)幼有序、上慈下孝的優(yōu)良家風(fēng),推動(dòng)形成注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的社會(huì)共識(shí)。

責(zé)任單位:縣文明辦、縣電視臺(tái)、縣文聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

10.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”活動(dòng)。以提高全縣廣大干部群眾和青少年思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為目的,積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,組織開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng),激發(fā)干部群眾和青少年的閱讀熱情,滿足干部群眾和青少年閱讀需求,在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好氛圍,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。

責(zé)任單位:縣文化體育廣播電視局

(四)開(kāi)展“我與誠(chéng)信同行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。努力倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信價(jià)值準(zhǔn)則,大力弘揚(yáng)重信踐諾傳統(tǒng)美德,教育引導(dǎo)各類(lèi)主體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)實(shí)做事、本分做人,夯實(shí)社會(huì)道德根基。

1.開(kāi)展誠(chéng)信主題討論。以“學(xué)道德模范,作誠(chéng)信公民”為主題,組織干部群眾深入學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信道德模范先進(jìn)事跡,并圍繞踐行誠(chéng)信、提高全社會(huì)誠(chéng)信水平等方面進(jìn)行討論交流,推動(dòng)形成守信光榮、失信可恥的社會(huì)共識(shí),營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍。

責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2.開(kāi)展系列誠(chéng)信主題創(chuàng)建活動(dòng)。在窗口行業(yè)開(kāi)展“人民滿意”主題創(chuàng)建活動(dòng),在商務(wù)領(lǐng)域深入開(kāi)展“餐飲服務(wù)誠(chéng)信示范店”“無(wú)假貨示范街(店)”“誠(chéng)信生產(chǎn)企業(yè)”“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店”“誠(chéng)信市場(chǎng)”“誠(chéng)信商會(huì)組織”“誠(chéng)信之星”等系列創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋各個(gè)層面,誠(chéng)實(shí)守信理念深入人心。

3.開(kāi)展誠(chéng)信“紅黑榜”發(fā)布活動(dòng)。按照“褒揚(yáng)守信、懲戒失信”的要求,制定全縣誠(chéng)信“紅黑榜”發(fā)布制度,進(jìn)一步完善“紅黑榜”信息發(fā)布形式,在全縣主要媒體、網(wǎng)站和戶外led電子屏定期發(fā)布誠(chéng)信“紅黑榜”,對(duì)各類(lèi)失信主體進(jìn)行公開(kāi)曝光,讓失信者寸步難行。

(五)開(kāi)展陋習(xí)整治系列活動(dòng)。

1.開(kāi)展“不文明行為隨手拍”活動(dòng)。鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與“不文明行為隨手拍”活動(dòng),對(duì)亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、公共場(chǎng)所吸煙、損壞花草樹(shù)木、亂停亂放車(chē)輛、打架斗毆等不文明行為進(jìn)行拍攝,并將視頻資料發(fā)送到縣文明辦,由縣文明辦審核把關(guān)后進(jìn)行曝光。

責(zé)任單位:縣文明辦、縣電視臺(tái)

2.設(shè)置曝光臺(tái)接受群眾監(jiān)督。加大不文明行為曝光力度,設(shè)立不文明行為監(jiān)督舉報(bào)電話和曝光臺(tái),多渠道征集不文明行為圖片,通過(guò)縣電視臺(tái)、陽(yáng)光政務(wù)微短信平臺(tái)、今日貴德網(wǎng)站等媒體對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光,形成人人監(jiān)督不文明行為、人人抵制不文明行為的良好氛圍。

責(zé)任單位:縣文明辦、縣電視臺(tái)

3.開(kāi)展文明巡查活動(dòng)。加強(qiáng)道路及公共場(chǎng)所巡查,對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的不文明行為加大處罰力度,提升廣大群眾文明自律意識(shí)。

4、開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。組建“文明勸導(dǎo)員”隊(duì)伍,對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、亂擺亂設(shè)攤點(diǎn)、隨意穿行馬路、亂停亂靠車(chē)輛、亂扔亂丟垃圾等陋習(xí)及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)糾正。

責(zé)任單位:縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、團(tuán)縣委

(六)開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以學(xué)校為主陣地,充分發(fā)動(dòng)廣大師生,深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),營(yíng)造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的良好誦讀氛圍。

責(zé)任單位:縣教育局

2.開(kāi)展“核心價(jià)值觀·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)日、少先隊(duì)主題隊(duì)日、校園文化藝術(shù)節(jié),組織中小學(xué)生開(kāi)展講故事、演講、歌詠、文藝表演等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提升少年兒童對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知水平。建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,積極開(kāi)展“爭(zhēng)做美德少年”“童心向黨”歌詠比賽、“網(wǎng)上祭英烈”“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng),教育引導(dǎo)未成年人樹(shù)立愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、勤儉、孝敬的道德觀念。

責(zé)任單位:縣教育局、團(tuán)縣委

3、開(kāi)展一系列文化市場(chǎng)凈化活動(dòng)。加大文化市場(chǎng)整治力度,創(chuàng)建良好的文化市場(chǎng)環(huán)境。組織文化、公安等相關(guān)部門(mén)力量,集中開(kāi)展文化市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),對(duì)網(wǎng)吧、影像出版物經(jīng)營(yíng)門(mén)店進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,凈化文化市場(chǎng)環(huán)境;開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治行動(dòng),確保中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、彩票投注點(diǎn)等場(chǎng)所;及時(shí)查處在校園周邊銷(xiāo)售“三無(wú)”食品、劣質(zhì)玩具、非法出版物等違法行為,為廣大青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

責(zé)任單位:縣文化體育廣播電視局、縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

(七)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)基層活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要結(jié)合實(shí)際情況,以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主題,廣泛開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒”、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人、敬老志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、愛(ài)心助學(xué)、法律援助、結(jié)對(duì)幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng),把志愿服務(wù)做到基層、做到服務(wù)窗口、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。

責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位

2.建立長(zhǎng)效機(jī)制。健全志愿服務(wù)機(jī)制,打造志愿服務(wù)品牌,推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?;?、規(guī)范化。壯大志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展各類(lèi)志愿者教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷提升志愿者服務(wù)水平。

責(zé)任單位:縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣工會(huì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直其他相關(guān)單位

(八)開(kāi)展市容環(huán)境整治活動(dòng)。

結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,堅(jiān)持集中整治與經(jīng)常性執(zhí)法管理相結(jié)合,以清理衛(wèi)生死角、整治衛(wèi)生“臟亂差”現(xiàn)象為重點(diǎn),突出抓好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所、廣場(chǎng)綠地、旅游景點(diǎn)、建設(shè)工地和城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點(diǎn)部位的保潔工作;嚴(yán)格落實(shí)沿街商鋪門(mén)店門(mén)前“三包”責(zé)任制,完善日常保潔制度,加大力量投入,提升縣城衛(wèi)生水平;加大執(zhí)法管理力度,拆除各類(lèi)違章建筑,徹底杜絕亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)等不文明行為;嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度,組織單位干部職工定期開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng),消除環(huán)境衛(wèi)生死角;組建環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍,對(duì)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理;加大公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)力度,努力創(chuàng)建公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善、市容市貌整潔美觀的人居環(huán)境。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),自覺(jué)把全民素質(zhì)提升工作擺上重要議事日程,制定切實(shí)可行的工作方案,明確工作措施和責(zé)任人,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃于8月底報(bào)縣文明辦。

(二)狠抓工作落實(shí)。各責(zé)任單位要根據(jù)工作分工要求,各負(fù)其責(zé)、相互配合,抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)全民素質(zhì)提升各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要結(jié)合工作實(shí)際,建立工作臺(tái)帳,細(xì)化工作任務(wù),明確責(zé)任目標(biāo)和完成時(shí)限,有序推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位全民素質(zhì)提升工作。

(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)??h委宣傳部要大力宣傳報(bào)道全民素質(zhì)提升活動(dòng)取得的成效,以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例,推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位活動(dòng)開(kāi)展情況要及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)送縣文明辦。

(四)嚴(yán)格督查考核。建立健全考核機(jī)制,由縣文明辦負(fù)責(zé)定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位全民素質(zhì)提升工作實(shí)施情況進(jìn)行督查考核,并將督查考核結(jié)果作為各單位年度目標(biāo)責(zé)任考核及文明單位申報(bào)的重要依據(jù),形成全社會(huì)齊心協(xié)力推進(jìn)全民素質(zhì)提升工作、共建文明城市的良好工作格局。

素質(zhì)提升班方案篇二十

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為主旨,通過(guò)內(nèi)容豐富的系列講座,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想,拓寬視野,豐富知識(shí),增強(qiáng)才干,努力打造更主動(dòng)、更細(xì)心、更高效的服務(wù)品牌,為實(shí)現(xiàn)秀美富裕文明幸福新泰和營(yíng)盤(pán)做出更大的貢獻(xiàn)。

以貫徹落實(shí)黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),通過(guò)開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng),引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部加強(qiáng)理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng),提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辨證思維能力,努力從歷史、文化的層面和視角,觀察現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái),切實(shí)增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性,不斷提高服務(wù)水平。

一是機(jī)關(guān)干部人人講。每周四晚7點(diǎn),采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、順延授課、人人登臺(tái)”的方式,鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、科室負(fù)責(zé)人重點(diǎn)講、工作人員輪流講。授課人自主選題、自行備課,授課不拘形式、不限內(nèi)容,注重實(shí)效。

二是邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題講。通過(guò)了解征求機(jī)關(guān)干部想學(xué)盼學(xué)的內(nèi)容,歸納整理需求比較集中的課題,有針對(duì)性地邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,拓寬學(xué)習(xí)范圍,提升學(xué)習(xí)層次。

三是實(shí)地觀摩現(xiàn)場(chǎng)講。定期組織機(jī)關(guān)干部外出開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)講解,實(shí)地感受,讓機(jī)關(guān)干部在身臨其境中掌握推進(jìn)工作的方式方法,學(xué)習(xí)身邊好的典型和榜樣。深入網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展走訪調(diào)研,并為基層黨員干部講授黨課,與基層黨員群眾溝通思想、交流感情,讓“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)走出機(jī)關(guān),走進(jìn)基層。

(一)理論政治類(lèi):黨的十九大報(bào)告、黨章、中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古、甘肅考察并指導(dǎo)開(kāi)展主題教育時(shí)的重要講話、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育,特別是要利用好《井岡山革命故事》《紅色家書(shū)》《回望崢嶸讀初心——發(fā)生在吉安紅土地上的經(jīng)典革命故事》、黨內(nèi)政策法律法規(guī)等提升政治素養(yǎng)類(lèi)課題。

(二)專(zhuān)業(yè)技能類(lèi):武裝、衛(wèi)計(jì)、國(guó)土、民政、司法、綜治、宣傳、農(nóng)技、勞保、民宗等結(jié)合本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和工作技能技巧。

(三)個(gè)人綜合類(lèi):個(gè)人寫(xiě)作、演講、禮儀、溝通等各類(lèi)素質(zhì)能力,并結(jié)合開(kāi)展專(zhuān)題演講、歌舞、知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等,每月組織開(kāi)展一次綜合類(lèi)活動(dòng)。

(四)其他:讀書(shū)分享,生活經(jīng)驗(yàn)分享、營(yíng)盤(pán)故事分享等。

領(lǐng)學(xué)者可以結(jié)合當(dāng)月主題黨日活動(dòng)、黨紀(jì)教育一刻鐘、中心組學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式開(kāi)展活動(dòng)。

1、主題當(dāng)日活動(dòng)。結(jié)合每月主題黨日中的必學(xué)篇目,創(chuàng)造性的開(kāi)展微黨課學(xué)習(xí),創(chuàng)新黨課學(xué)習(xí)形式,非主題黨日活動(dòng)時(shí)間,也可以繼續(xù)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)教育,提升入黨積極分和發(fā)展對(duì)象的政治意識(shí)。

2、黨紀(jì)教育一刻鐘。每次大提升學(xué)習(xí)活動(dòng)前,可以結(jié)合播放有關(guān)紀(jì)委廉政教育視頻,提升廣大黨員干部的廉政意識(shí)。

3、中心組學(xué)習(xí)。黨委中心組學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以作為干部學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織學(xué)習(xí),提升廣大干部職工的政治站位和思想意識(shí)。

4、工會(huì)活動(dòng)。工會(huì)通過(guò)組織開(kāi)展系列活動(dòng),豐富廣大干部職工的業(yè)務(wù)生活,增加大提升活動(dòng)的趣味性。

5、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。相關(guān)站所負(fù)責(zé)人,可以結(jié)合本職工作和當(dāng)前重點(diǎn)工作,開(kāi)展相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升基層干部的業(yè)務(wù)實(shí)踐技能和工作效率。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“機(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由機(jī)關(guān)支部書(shū)記曾瓏同志任組長(zhǎng),李原同志任副組長(zhǎng),各站所負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在黨政辦,由郭達(dá)人同志兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)安排和組織實(shí)施。

(二)廣泛動(dòng)員參與?!皺C(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)是推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)和干部素質(zhì)提升的重要內(nèi)容,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加活動(dòng),各站所主要負(fù)責(zé)同志要履行好第一責(zé)任人的責(zé)任,切實(shí)抓好活動(dòng)的開(kāi)展。全體機(jī)關(guān)干部,一定要自覺(jué)參與,積極投入。

(三)認(rèn)真準(zhǔn)備課題?!皺C(jī)關(guān)干部‘三素質(zhì)’大提升”活動(dòng)每月設(shè)定1個(gè)主題,確定1名領(lǐng)學(xué)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。由領(lǐng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施當(dāng)月活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一提前圍繞課題進(jìn)行申報(bào)審核(申報(bào)表見(jiàn)附件),每月4周實(shí)施“3+1”模式,即:組織3次理論課題和1次綜合類(lèi)活動(dòng)。對(duì)審核通過(guò)的課題將根據(jù)時(shí)間安排進(jìn)行排課。原則上每名干部每年不少于2堂課,超額完成任務(wù)的在年度績(jī)效考核總分中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。全體機(jī)關(guān)干部課題確定后,要認(rèn)真?zhèn)湔n,給其他干部上一堂高質(zhì)量的分享課。

(四)實(shí)行規(guī)范管理。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,活動(dòng)實(shí)行點(diǎn)名制,對(duì)參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期通報(bào)。每次對(duì)領(lǐng)學(xué)人都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,取平均分,每月評(píng)分最高分進(jìn)行適當(dāng)物資獎(jiǎng)勵(lì),并在月考中加1分。

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