讀后感可以是一種情感的宣泄，讓我們?cè)谖淖种袃A訴心聲，釋放內(nèi)心的壓力和情感的糾結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和分析，抓住核心觀點(diǎn)和要領(lǐng)。其次，要通過(guò)具體的事例或者個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支持和闡釋自己的觀點(diǎn)，使讀后感更加生動(dòng)和有力。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免太過(guò)瑣碎或者太過(guò)空泛。最后，要注意結(jié)構(gòu)的合理和層次的清晰，讓讀者能夠一目了然地看到你對(duì)所讀內(nèi)容的深入思考和理解。希望以下的讀后感范文可以激發(fā)大家對(duì)閱讀和寫作的興趣，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
將軍和蜘蛛讀后感篇一
哇！小小的蜘蛛，竟然能創(chuàng)造這樣的奇跡！是什么讓它能織這樣的網(wǎng)？是執(zhí)著的力量！是執(zhí)著讓它不會(huì)飛翔而又把網(wǎng)織在半空中。
看了這篇文章后，讓我想起了自己。
星期六的上午，我要學(xué)小提琴。第一堂課，老師說(shuō)，練小提琴的過(guò)程很枯燥，如果現(xiàn)在有誰(shuí)堅(jiān)持不了，不學(xué)了現(xiàn)在還早。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)放棄的。練了幾天后，我似乎有些后悔了。因?yàn)榫毿√崆僬媸翘菰锪耍晕也幌雽W(xué)了，但是又想拉出美妙的`音樂(lè)，于是我忍了。
生活中每篇文章都可能滴水藏海，所以，以后我要多讀文章。同時(shí)，我也會(huì)告訴自己擁有執(zhí)著的力量。
將軍和蜘蛛讀后感篇二
大家知道威靈頓是誰(shuí)嗎？小小的蜘蛛能給一位大將軍上一堂使他終生難忘的課，你信嗎？《將軍和蜘蛛》這篇文章就可以告訴我們這個(gè)答案！
文中的威靈頓是英國(guó)的大將軍。在他的軍事生涯中，有燦爛的一頁(yè)，要算他統(tǒng)率軍隊(duì)打敗拿破侖的軍隊(duì)。威靈頓將軍這次統(tǒng)率軍隊(duì)攻打了六次拿破侖軍隊(duì)也沒(méi)有成功，看見(jiàn)大家滿身的傷，就急急忙忙的逃到群山深處。他在一間簡(jiǎn)陋的棚子里看見(jiàn)一只小小的蜘蛛織了一次網(wǎng)，斷了，又織，斷了，還織……就這樣不知織了多少次，終于織成功一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的網(wǎng)，威靈頓被這一只小小的蜘蛛感動(dòng)了，堅(jiān)定地喊：“我也要做第七次的嘗試！”威靈頓在第七次的戰(zhàn)斗中打敗了拿破侖軍隊(duì)，他勝利了！
一只小小的蜘蛛居然給予了威靈頓將軍一次寶貴的人生啟迪。
讀了這篇文章之后，我觸動(dòng)極了，一只小小的蜘蛛居然讓威靈頓將軍轉(zhuǎn)敗為勝。是呀，任何物體都有它的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處，不管是小動(dòng)物還是同學(xué)。
讀了這篇文章，我學(xué)到了要堅(jiān)持、勇敢的做每一件事，不要放棄，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
將軍和蜘蛛讀后感篇三
你知道滑鐵盧戰(zhàn)役嗎？寒假里，我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章，了解了這個(gè)故事，我被文中的蜘蛛的行為所吸引。
我非常佩服這只耐心的編織著蜘蛛網(wǎng)的蜘蛛，第七次，第八次，第九次……一次次的失敗，最終取得了勝利。
就是這只小蜘蛛不放棄不退后的精神感動(dòng)了失敗六次的威靈頓將軍。就是這只小小的蜘蛛讓失敗的威靈頓將軍有了信心，威靈頓又跟無(wú)論軍隊(duì)人數(shù)，還是武器裝備都比自己強(qiáng)大很多，成功打敗自己六次的拿破侖一戰(zhàn)，威靈頓最后成功了！
這也告訴我們做什么事都得有信心，但是如果只有信心而沒(méi)有行動(dòng)也什么事做不好。
想想自己，真是信心加行動(dòng)的受益者。在我上二年級(jí)的時(shí)候，李老師考了一張測(cè)試卷，考試前我在心中暗暗地想：我一定要考100分。一下課我就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了起來(lái)，結(jié)果真的考了100分，那是我第一次考100分，我太高興了。
我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不退后，勇敢，不驕傲的精神。
朋友們，如果你以后對(duì)自己沒(méi)有信心，那就請(qǐng)你一定要多看一些這樣的書。
將軍和蜘蛛讀后感篇四
文中的威靈頓是英國(guó)的大將軍。在他的軍事生涯中，有燦爛的一頁(yè)，要算他統(tǒng)率軍隊(duì)打敗拿破侖的軍隊(duì)。威靈頓將軍這次統(tǒng)率軍隊(duì)攻打了六次拿破侖軍隊(duì)也沒(méi)有成功，看見(jiàn)大家滿身的傷，就急急忙忙的逃到群山深處。他在一間簡(jiǎn)陋的棚子里看見(jiàn)一只小小的蜘蛛織了一次網(wǎng)，斷了，又織，斷了，還織……就這樣不知織了多少次，終于織成功一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的網(wǎng)，威靈頓被這一只小小的蜘蛛感動(dòng)了，堅(jiān)定地喊：“我也要做第七次的嘗試！”威靈頓在第七次的戰(zhàn)斗中打敗了拿破侖軍隊(duì)，他勝利了！
一只小小的蜘蛛居然給予了威靈頓將軍一次寶貴的人生啟迪。
讀了這篇文章之后，我觸動(dòng)極了，一只小小的蜘蛛居然讓威靈頓將軍轉(zhuǎn)敗為勝。是呀，任何物體都有它的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不管是小動(dòng)物還是同學(xué)。
讀了這篇文章，我學(xué)到了要堅(jiān)持、勇敢的做每一件事，不要放棄，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
將軍和蜘蛛讀后感篇五
去年寒假，看了《將軍與蜘蛛》一文。我很佩服將軍，佩服將軍堅(jiān)持不放棄的精神。
這篇文章講述了英國(guó)將軍威靈頓率領(lǐng)軍隊(duì)，以比自己更多的人數(shù)和更好的武器與拿破侖的軍隊(duì)作戰(zhàn)，但失敗了六次。威靈頓情緒低落，躲在山里一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子里。他看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，被風(fēng)雨吹破了很多次，但他似乎不知道該如何氣餒，終于在網(wǎng)里成功了。威靈頓將軍被蜘蛛感動(dòng)了。他第七次進(jìn)攻，最終打敗了拿破侖。
看了這篇文章，我明白了堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母，仔細(xì)觀察可以得到很多啟示。
所以，我把我的.感悟運(yùn)用到實(shí)踐中。我有一個(gè)做不到的問(wèn)題，遇到了困難。我可以通過(guò)多做來(lái)解決這種問(wèn)題。還有一次，我去了山路，很陡。走了很久，腳都濕透了，就發(fā)脾氣了。我媽跟我說(shuō)山上風(fēng)景很美，我就堅(jiān)持了。最后，我來(lái)到山頂，看到蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地跳舞，山羊悠閑地吃著青草，樹(shù)木沐浴在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中。我激動(dòng)地哭著喊著，我媽激動(dòng)地說(shuō):你真行！我明白了堅(jiān)持就是勝利！我是威靈頓！
這個(gè)故事給了我很多啟示。希望有更多的孩子來(lái)讀，相信也會(huì)有收獲。
將軍和蜘蛛讀后感篇六
人們都知道動(dòng)物與人類是朋友，可你知道蜘蛛是怎么給一位偉大的將軍上了一堂他終身難忘的課嗎?讓我們帶著這些問(wèn)題走近一篇《將軍和蜘蛛》的文章。
威靈頓是英國(guó)一位偉大的將軍，在滑鐵盧那次戰(zhàn)役中敵方比我軍的人數(shù)、兵器都比英國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)，與敵軍交戰(zhàn)六次都失敗了，但當(dāng)他準(zhǔn)備放棄一切希望的時(shí)候，他看見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)每當(dāng)它快織完的時(shí)候都被風(fēng)雨打破，它沒(méi)有放棄希望，它不斷地嘗試，終于一張網(wǎng)織好了。
威靈頓他受到了蜘蛛的啟迪，他又去攻打敵方，又得到了援軍的幫助，打敗了敵方。
我們都應(yīng)該像文中的將軍和蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈，只要不氣餒沒(méi)有你辦不到的事情。生活中有許多這樣的例子，就拿我來(lái)說(shuō)吧!上次我學(xué)游泳的時(shí)候總是被水嗆到，嗆的時(shí)候都有點(diǎn)想放棄了，但爸爸鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，還有老師的指導(dǎo)我終于學(xué)會(huì)了游泳。
同學(xué)們，你們懂得了不放棄，不氣餒會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲了吧!
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將軍和蜘蛛讀后感篇七
人們都知道動(dòng)物與人類是朋友，可你知道蜘蛛是怎么給一位偉大的將軍上了一堂他終身難忘的課嗎？讓我們帶著這些問(wèn)題走近一篇《將軍和蜘蛛》的文章。
威靈頓是英國(guó)一位偉大的將軍，在滑鐵盧那次戰(zhàn)役中敵方比我軍的人數(shù)、兵器都比英國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)，與敵軍交戰(zhàn)六次都失敗了，但當(dāng)他準(zhǔn)備放棄一切希望的時(shí)候，他看見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)每當(dāng)它快織完的時(shí)候都被風(fēng)雨打破，它沒(méi)有放棄希望，它不斷地嘗試，終于一張網(wǎng)織好了。
威靈頓他受到了蜘蛛的啟迪，他又去攻打敵方，又得到了援軍的幫助，打敗了敵方。
我們都應(yīng)該像文中的將軍和蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈，只要不氣餒沒(méi)有你辦不到的.事情。生活中有許多這樣的例子，就拿我來(lái)說(shuō)吧！上次我學(xué)游泳的時(shí)候總是被水嗆到，嗆的時(shí)候都有點(diǎn)想放棄了，但爸爸鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，還有老師的指導(dǎo)我終于學(xué)會(huì)了游泳。
同學(xué)們，你們懂得了不放棄，不氣餒會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲了吧！
將軍和蜘蛛讀后感篇八
一場(chǎng)大雨過(guò)后，蜘蛛的網(wǎng)破了。雖然墻壁很滑，但是它還是一次次地往上爬。好不容易快結(jié)成時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)再次被撕開(kāi)。但蜘蛛毫不氣餒，轉(zhuǎn)移陣地又開(kāi)始重新結(jié)網(wǎng)，等到第八次它終于把網(wǎng)織好了。
我被這只小小的蜘蛛感動(dòng)了。我想不管烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，它都不會(huì)在乎，別說(shuō)八次，就是十次二十次它也會(huì)織下去。成功與失敗其實(shí)只在一念之間。英國(guó)19世紀(jì)赫赫有名的威靈頓將軍也曾從蜘蛛身上得到啟發(fā)。在他多次被拿破侖指揮的法國(guó)軍隊(duì)打的落花流水時(shí)，他心灰意冷了?？僧?dāng)他看到蜘蛛一次次織網(wǎng)越挫越勇時(shí)，他也被深深的感動(dòng)了。于是，他從失敗中走了出來(lái)。奮勇而起，激勵(lì)士氣，終于在滑鐵盧一舉打敗拿破侖，取得了決定性的勝利。
在我們面對(duì)困難的時(shí)候，要做一只不屈不撓的“小蜘蛛”才能超越自己。記得在我剛學(xué)跆拳道的時(shí)候，教練為了鍛煉我把我從初級(jí)班調(diào)到了考級(jí)班，那里都是些上了初中的大哥哥大姐姐。為了讓自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和動(dòng)作的掌握程度能趕上他們，我必須付出加倍的努力。那一次在我們的訓(xùn)練中有一個(gè)叫“蜘蛛爬”的課程，就是雙手和雙腳在地上向蜘蛛一樣的爬行。當(dāng)時(shí)我看到哥哥姐姐們爬的飛快，我拼命的想趕上他們。只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，緊接著一陣劇痛，我發(fā)現(xiàn)我的手動(dòng)不了了。原來(lái)由于我心里太過(guò)著急，速度過(guò)快用力不當(dāng)而把手崴了?？墒堑诙炀鸵技?jí)了呀，回家以后我思來(lái)想去不知道該怎么辦。這時(shí)教練打來(lái)電話問(wèn)我要不要參加明天的考級(jí)，媽媽看了看我受傷的手說(shuō)：“這樣肯定去不了了。”就在媽媽要掛電話的時(shí)候，我猛地站了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我要參加?！痹谀且豢?，我想起了這些天我灑下的汗水，我覺(jué)得如果我放棄了，那之前我付出的努力全都付之東流了，我一定要嘗試一下。第二天，雖然在做動(dòng)作時(shí)手傷很痛，但我咬緊牙堅(jiān)持了下來(lái)。順利地過(guò)了關(guān)。當(dāng)時(shí)心里很是興奮，那是一種成功的喜悅。磨難帶給我們挫折的同時(shí)，也會(huì)引導(dǎo)我們?cè)竭^(guò)坎坷勇往直前。
將軍和蜘蛛讀后感篇九
一次，布魯斯國(guó)王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當(dāng)他看到一只蜘蛛的網(wǎng)在破了七次后，終于在第八次織成時(shí)，他又有了信心，并召集一支軍隊(duì)，把英格蘭人趕出了自己的國(guó)家。
每個(gè)成功者都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的時(shí)候，就越是想要咬緊牙關(guān)，因?yàn)槿绻粋€(gè)人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
我讀了《國(guó)王與蜘蛛》這個(gè)故事，講的是普魯王國(guó)被英格蘭戰(zhàn)敗后，國(guó)王很失望，躲進(jìn)一間不易被發(fā)現(xiàn)的小屋。一天，他看到一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，為了自己取樂(lè)，并看蜘蛛如何對(duì)待，他毀壞了蜘蛛即將完成的網(wǎng)，蜘蛛并不注意它的災(zāi)難，立即繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，國(guó)王連續(xù)幾次毀壞，蜘蛛毫不躲避，繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。國(guó)王驚奇了，從蜘蛛那種精神明白了一個(gè)道理，受到很大啟發(fā)。他振作起來(lái)，決定再進(jìn)行一次對(duì)戰(zhàn)，征集兵力，充分了作戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，終于打敗了英格蘭軍隊(duì)，并把他們趕出國(guó)土。
我從這個(gè)故事中受到很大啟發(fā)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難，不要畏懼，不要退屈，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地去攻關(guān)，困難一定會(huì)迎刃而解。
將軍和蜘蛛讀后感篇十
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的珠網(wǎng)全都攪毀了。
后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的進(jìn)程一般比第一根絲安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演似的。
蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感，沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。
這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了：
蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著者造成的。
1.兩個(gè)檐頭間一丈余寬，蜘蛛是如何架起第一根絲線的?
2.作者歌頌了蜘蛛什么樣的'品質(zhì)?
3.作者由蜘蛛聯(lián)想到生活中的哪些人?
將軍和蜘蛛讀后感篇十一
大家都知道蜘蛛俠吧，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)行俠壯儀，保護(hù)紐約和平的神密人物一一蛛蛛俠，大家一定都很喜歡。
大家都一定看過(guò)吧，在《蜘蛛俠》里，主人公彼得`帕克被一只帶有放射性的蜘蛛咬到，變成了蜘蛛俠，，從此開(kāi)始了維護(hù)紐約和平的路途，在蜘蛛俠的第一季當(dāng)中，他和他的摯友哈里的父親妖精展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗，最終，妖精死了，在哈里父親的葬禮中，哈里發(fā)誓要為父親報(bào)仇，比得十分心痛。每一個(gè)和他有關(guān)系的人總會(huì)負(fù)出慘痛的代價(jià)。
在《蜘蛛俠2》里比得又一次面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。比得的老師的摯友是一位博士，那位博士發(fā)明了一種四只連體的機(jī)械手可以裝在人體上，哈里是贊助商他買來(lái)了一克的堿，博士裝上了機(jī)械手，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，卻失敗了，機(jī)械手的控制芯片燒壞了，博士開(kāi)始變的邪惡，破壞紐約和平的章魚(yú)博士，蜘蛛俠出動(dòng)了，章魚(yú)博士大量搶錢，用蜘蛛俠跟哈里換來(lái)了一千克的堿，當(dāng)哈里得知蜘蛛俠是他的摯友時(shí)放下了屠刀，并同意了比得消滅章魚(yú)博士。比得又一次與邪惡勢(shì)力展開(kāi)了一次搏斗。勝利總是站在正義的一邊，進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，比得終于贏得了勝利并取得了女友的歡心。
《蜘蛛俠3》里比得和在隕石里的邪惡和沙人開(kāi)始了一場(chǎng)搏斗，哈里也千方百計(jì)的消滅比得，不過(guò)，幸運(yùn)的是，蜘蛛俠和哈里結(jié)成同盟，打敗了兩個(gè)邪惡勢(shì)力，只不過(guò)哈里去世了。
蜘蛛俠真是一部有影響力的著作，怪不得有那么多人喜歡蜘蛛俠。
將軍和蜘蛛讀后感篇十二
我讀了《國(guó)王與蜘蛛》這個(gè)故事，講的是普魯王國(guó)被英格蘭戰(zhàn)敗后，國(guó)王很失望，躲進(jìn)一間不易被發(fā)現(xiàn)的小屋。一天，他看到一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，為了自己取樂(lè)，并看蜘蛛如何對(duì)待，他毀壞了蜘蛛即將完成的網(wǎng)，蜘蛛并不注意它的`災(zāi)難，立即繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，國(guó)王連續(xù)幾次毀壞，蜘蛛毫不躲避，繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。國(guó)王驚奇了，從蜘蛛那種精神明白了一個(gè)道理，受到很大啟發(fā)。他振作起來(lái)，決定再進(jìn)行一次對(duì)戰(zhàn)，征集兵力，充分了作戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，終于打敗了英格蘭軍隊(duì)，并把他們趕出國(guó)土。
我從這個(gè)故事中受到很大啟發(fā)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難，不要畏懼，不要退屈，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地去攻關(guān)，困難一定會(huì)迎刃而解。
將軍和蜘蛛讀后感篇十三
我不是真正的蜘蛛俠，也不能飛來(lái)飛去，我只是個(gè)普普通通的小學(xué)生。為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槭罴倮?，我的興趣班太多了。從這里到時(shí)那里，又從那兒到這兒，飛來(lái)飛去，所以我才給自己編了這個(gè)外號(hào)――“蜘蛛俠”
記得有一次，因?yàn)橼s得太急，還摔了一跤，不過(guò)起來(lái)后，我并沒(méi)有減慢速度，還是繼續(xù)跑，我不是不很英勇，哈哈哈！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天來(lái)往的路程組成了一個(gè)巨大的三角形。從英語(yǔ)培訓(xùn)班到少年宮，從少年宮到德伽美術(shù)，從德伽再到乒乓房，天天都很忙碌，也很充實(shí)。
因?yàn)樯吓d趣班，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，唐家輝這個(gè)名字我總也記不住，后來(lái)我一想，唐家輝，不就是糖果加上灰嗎，這下就記住了。翁羽凱，三年級(jí)在書法班時(shí)就同他相識(shí)了，現(xiàn)在碰到算是再相識(shí)。方思遠(yuǎn)是我學(xué)英語(yǔ)時(shí)交的最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。今天有好多打乒乓球的小伙伴去臺(tái)州集訓(xùn)，我也很想去，但是我是”蜘蛛俠“所以就不能去了，好慘！
七月份馬上就要過(guò)去了，我的”蜘蛛俠“任務(wù)馬上就要結(jié)束了，我好期待我美麗的八月。
將軍和蜘蛛讀后感篇十四
自20xx年好萊塢影片《蜘蛛俠》播出后，我真想擁有蜘蛛俠那飛躍的本領(lǐng)，也像他一樣，能夠在高樓林立的大街中自由地穿梭。一轉(zhuǎn)眼，過(guò)去了，我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
“下面直播‘蜘蛛俠’極限速度大賽賽況：8號(hào)藍(lán)俠選手正以150邁的速度直追12號(hào)紅俠選手！呀，糟糕！8號(hào)藍(lán)俠選手與一位突然闖進(jìn)賽區(qū)的小朋友撞在一起了。請(qǐng)求救護(hù)車馬上支援！請(qǐng)求救護(hù)車馬上支援……”這個(gè)激烈的場(chǎng)面正是我公司在紐約舉辦的一個(gè)比賽。如今的我已是一名“蜘蛛”公司的總裁。
我委托我的助理解決問(wèn)題，因?yàn)槲乙s回家鄉(xiāng)參加同學(xué)聚會(huì)。
我用我公司研制的蜘蛛本領(lǐng)以10000邁的速度從美國(guó)飛到中國(guó)的唐山。我越飛越快，路邊的一切宛如流星一樣在眼前飛逝，我仿佛就是其中的一顆。終于回到了祖國(guó)！祖國(guó)的變化真是令人驚喜，現(xiàn)在以躋身于國(guó)際強(qiáng)國(guó)之列，真為祖國(guó)感到自豪！見(jiàn)到久別的同學(xué)，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。董強(qiáng)是一名赫赫有名的美食城的董事長(zhǎng)，鄭偉如愿以償當(dāng)了發(fā)明家。我也向大家介紹著自己：“我公司研究的是將蜘蛛的基因提取出來(lái)，制成具有特效的隱形穿孔，可方便的貼在手指上，只要你伸出手指輕輕一甩，‘蜘蛛絲’就馬上出現(xiàn)了！”同學(xué)們都聽(tīng)得入神了?！半m然說(shuō)‘蜘蛛俠’現(xiàn)在很時(shí)髦，但發(fā)生‘車禍’的也不少。因此，我公司正在研究一種防撞衣，這項(xiàng)研究基本已成功了一半，估計(jì)要到20xx年才能同大家見(jiàn)面。”我繼續(xù)和大家交流著。
我提醒各位“蜘蛛”朋友們，注意交通安全，盡量避免發(fā)生“車禍”，兩年后大家就可以盡情地“飛”啦！
將軍和蜘蛛讀后感篇十五
今年寒假里，我讀了一本書叫《黃瓜國(guó)王》。它的內(nèi)容生動(dòng)具體，讓我明白了許多道理。下面就讓我講講《黃瓜國(guó)王》的故事吧！此時(shí)此刻我們都要認(rèn)真聽(tīng)??！
到了明天，“我”去上學(xué)，因?yàn)橄氚职值木壒?，三?jié)課“我”竟出了好幾個(gè)洋相……終于放學(xué)了，“我”和姐姐瑪?shù)倌纫宦房癖蓟丶?。?jiàn)到了受傷的爸爸，是他的兩個(gè)同事把他送來(lái)的。據(jù)他們回憶，是公司地下室的老鼠把爸爸抓傷，并把爸爸弄暈的。
將軍和蜘蛛讀后感篇十六
設(shè)計(jì)理念：
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)課文，了解威靈頓將軍最后勝利的原因。體會(huì)堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自我的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、寫好上下結(jié)構(gòu)的字：希、奪。
2、引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，讀好有關(guān)威靈頓的想法變化和蜘蛛做法的句子。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解威靈頓將軍取得最后勝利的原因，了解是因?yàn)橹┲氲摹皥?jiān)持不懈”讓將軍戰(zhàn)勝了自己，取得了最后的勝利。體會(huì)不怕失敗，堅(jiān)持不懈，勇于戰(zhàn)勝自我的精神。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、掛圖。
第一課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：初讀感知；指導(dǎo)朗讀第1自然段；學(xué)習(xí)生字“戰(zhàn)、擊、取、勝”。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
1、讀課題，正音。
2、讀了課題，你想知道什么？
二、初讀課文。
1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字你會(huì)怎么辦？
2、自由讀田字格中的字和雙橫線中的字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。
3、檢查讀生字，正音。
4、再自由讀課文，讀通課文。
5、查讀課文，對(duì)于文中難讀通順的地方加以指導(dǎo)。
6、整體感知：讀了課文，你知道了什么？
三、學(xué)習(xí)第一自然段。
1、指名讀第一自然段。
2、想象當(dāng)時(shí)遭受什么樣的“沉重的打擊”？小組交流--全班交流。
引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，展開(kāi)合理的想象，體會(huì)感悟威靈頓的內(nèi)心活動(dòng)。抓住對(duì)“沉重的打擊”的理解，引導(dǎo)感受“幾乎沒(méi)有取勝的希望了?！睘楹竺孀x懂課文打下基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)生字詞。
2、書寫時(shí)你想提醒小朋友注意什么？
3、教師范寫“戰(zhàn)”，學(xué)生在書上描紅。
4、在本子上練習(xí)。
將軍和蜘蛛讀后感篇十七
這個(gè)故事講的是關(guān)于蜘蛛結(jié)網(wǎng)的文章。我非常喜歡這篇文章里蜘蛛堅(jiān)定的信念，因?yàn)橹┲氲男拍钍且环N無(wú)堅(jiān)不摧的力量，是一種默默的勤奮。當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)信自己能成功的時(shí)候，他就必定可以成功。
我還知道了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。是因?yàn)樗趭^，智慧，沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)。學(xué)習(xí)也是一樣的，只要相信自己，勤奮學(xué)習(xí)，把不放棄的心情放在心里。這就是成功的起步。
不光這些，我還知道了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的方法：先把網(wǎng)打結(jié)在墻的一頭，然后小心的翹起尾部下墻，再撅著屁股到另一個(gè)墻頭，小心的繞過(guò)沙石或別的物體。拉起了第一根絲線。就這樣，一根一根的把蛛絲拉起。蜘蛛網(wǎng)就結(jié)好了，像一幅八卦陣，漂亮極了。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：只要相信自己，勤奮努力，不放棄，成功就會(huì)慢慢向我走來(lái)。
將軍和蜘蛛讀后感篇十八
1.給文中畫線字注音，填在字后的括號(hào)里。
2.填空。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)_______結(jié)在半空中，它是_________、_________、__________的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得______________而且____________，_______________地張開(kāi)，仿佛_______________________________________________。
3.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?有什么作用?
4.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。
5.結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎?
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