通過總結(jié)可以清晰地認識到自己的成長和不足。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來一些啟示。
狼的重要性六年級篇一
來到單杠下，我抬眼望了望，仿佛它也在嘲笑我，我的耳邊似乎多了一個聲音，在不停地說：你不行，你不行……聽得我?guī)缀醣罎?。這時我賭氣地對那個聲音叫道：我一定行的!你等著瞧吧!
終于輪到我了，我心里撲通撲通地，我惡狠狠地盯著那個單杠，默念著：“我一定行!”縱身一躍，手抓單杠，雙臂用力，做上去一個。當(dāng)我準備做第二個時，覺得吃力了許多，那個聲音好像又響起來了，我又一次賭氣，再次用力又做了一個。
我很開心，已經(jīng)做了兩個了，再做一個就及格了!但我心里明白，我已經(jīng)沒有力氣了。那個聲音似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點，更加猖狂了，跑到我的耳邊，不停地喊：你不行，你不行……我剛才的那股子狠勁早已經(jīng)耗盡了，正當(dāng)我的信心越來越弱時，老師的聲音響起來了：“不要放棄，雙腳用力蹬，雙臂用力……要相信自己!”對，相信自己，相信自己一定能行!我一下振奮起來，用盡氣力又做了一個。
太好了，我成功了!三個!我竟然做了三個!這時我才意識到相信自己是多么重要，相信自己是多么充滿力量，相信自己能化不可能為可能，化失敗為成功。我終于明白——相信自己，一切皆有可能!
狼的重要性六年級篇二
俗話說得好：外表美并不是真正的美，只有內(nèi)在美才是最最重要的。
這次，我們參加了學(xué)校組織的學(xué)工活動，地點是 南濱街道，林北村郵電路。我們這一組的活動課程有:(1)葉脈書簽（2）手工制作（3）機器人diy（4）才藝表演，其中令我記憶最深刻、收獲最多的是葉脈書簽。
剛開始老師教我們做葉脈書簽的步驟，經(jīng)過老師的教導(dǎo)我們從剛開始的不懂變成了現(xiàn)在的熟練。當(dāng)我們看到那些黃黃的樹葉，都覺得不可能，但到了后來漸漸相信了。首先在發(fā)到的那個盆子里倒些水（不用太多）最關(guān)鍵的一個步驟是用牙刷把樹葉上那一層層的濃黃色給刷掉，不過要在左手上帶一次性手套，還有不能太用力哦，如果你一不小心刷破了的話就得從新再拿一片樹葉，這樣不僅很浪費也很麻煩，所以說這一步很關(guān)鍵。接著把刷過的水倒掉，把盆子里擦干，用水粉筆蘸一下自己喜歡的顏色，均勻的涂上去（只用涂一面即可）。再用紙巾把涂好的樹葉正反兩面包?。ㄒ秸?，壓一下，拿出來，放在有溫度的吹風(fēng)的機器上吹干，拿出來。然后拿一張卡紙，在卡紙上寫字，寫了就拿一張塑料的.外殼，把卡紙和樹葉放到一個機器里，機器里拿出來。最后用打孔機在適當(dāng)?shù)奈恢么蛞粋€孔，再拿一條繩子打一個結(jié)，葉脈書簽就完成了。
最后的成品非常地美麗，這件事情告訴我們一個道理：一個物質(zhì)的外表并不重要，只有內(nèi)在的才是真正重要的!就像那片樹葉一樣，本來黃黃的外表，不怎么惹人喜愛，但剝開外表以后，就非常的美麗。
狼的重要性六年級篇三
今天吃晚飯時，我和家人談?wù)撈鹆诵睦碚n袁春龍老師講的未來專業(yè)和工作的選擇。
講完自己的想法之后，我滿心歡喜地以為他們會支持我學(xué)經(jīng)濟學(xué)類的專業(yè)，并且從事一份與經(jīng)濟金融有關(guān)的“朝陽型”企業(yè)的工作。
然而爸爸媽媽爺爺奶奶一致反對，他們認為女孩子應(yīng)該從事穩(wěn)定安分的職業(yè)，比如，公務(wù)員。
我的爸爸是一位有著國家發(fā)放穩(wěn)定工資的公務(wù)員，每天早出晚歸，忙于應(yīng)酬，實在是累。
而且都說爸媽做什么工作就越不愿意讓自己的孩子走他們的老路，可我爸是這樣說的：
“女孩子啊，要那么拼命賺錢干什么，有一份穩(wěn)定不會掉的體面的工作，再找一個會賺錢的可靠的老公，安安穩(wěn)穩(wěn)多好?！?/p>
媽媽也忙著說是啊是啊。
奶奶按捺不住了：“你看你爸就多好，吃著國家發(fā)放的工資心里多踏實，一個女孩子家家的，在外面忙活這啊那的有什么好處啊，到時候還是要好好帶孩子。事業(yè)哪有家庭重要啊?！?/p>
我語塞。
這些根深蒂固于他們心中的，想改變，似乎我無能為力。
到這，想起了伍奕馨的那篇《摔跤吧爸爸》影評里的一段話，粉貼如下：
說起來，我們每個人，多多少少是不甘心的。就像電影里那個出嫁的姑娘，即使在歡歌悅舞中卻早早地看穿了自己晦暗的未來。誰都渴望比多數(shù)人牛逼，打小時候，就吹牛說長大要當(dāng)科學(xué)家宇航員。吹牛逼沒有成本。而要變得牛逼，這是一場豪賭。賭桌的一端是你的血汗。另一端是你的夢想與光榮。不敢賭的人，最終多多少少會勸誡自己甘心。所謂知足常樂、平淡是真，勸自己甘心，像這樣的說法大概總有兩三種。
我想我是不甘心的，我不愿意自己的人生歸于平淡與庸俗。擁有一份安定的工作固然是好的，只是總有那樣一種不甘心，也不愿意甘心，在告訴自己，你有更遠的目標，更好的未來，更輝煌的成功，而不是眼前的安逸與庸俗。
誰說只有男性才能在外面更好的發(fā)展和闖蕩，這也是整個社會對女性的一種變相歧視。雖說我們國家已比印度，緬甸那些國家好太多太多，可是重男輕女的思想難免存在。始終有太多的家庭認為丈夫在外養(yǎng)家糊口，妻子在家相夫教子，多完美，簡直棒極。
可是這真的是廣大女性想要的嗎?也許習(xí)慣會使人麻木，人們習(xí)慣了那些風(fēng)光的有挑戰(zhàn)性的職業(yè)交給男性，所以對于顏寧這類女科學(xué)家的稱呼前習(xí)慣性地加上“女”這一美麗的形容詞，對于女企業(yè)家會產(chǎn)生莫名的敬佩：哇女強人哎怎么這么厲害。似乎大家都認為女性將一件男性也難以做好的事情做到極致很難很難，一旦發(fā)生，便產(chǎn)生了那種不可思議的感嘆，即使這根本毫無邏輯。
小說《北京人在紐約》中男主角出軌在美國混得風(fēng)生水起并且有錢的飯店女老板，將自己溫柔賢惠的妻子拋開不顧。男主角說他看不起自己的妻子，沒有老板的聰明機靈和靈活的應(yīng)對能力，不夠厲害。據(jù)說出軌于比自己妻子優(yōu)秀有才能的男人所占比例不小，而他們大多數(shù)人都認為自己的妻子配不上自己，使自己沒面子，而真愛是要與自己身份地位相符的。多可笑，也多可悲。
女性的可悲遠不止如此。
可我始終堅信，路是要自己走出來的，所有的選擇和決定一定一定不要讓將來的自己后悔。
沒有一味地不可能不可以，試一試，突破墨守成規(guī)的要求，堅定地開辟自己想要的未來終歸是好的。
外面的世界那樣精彩且富有挑戰(zhàn)，選擇很重要。
加油，并且晚安。
狼的重要性六年級篇四
1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。
2、麝鹿為何又稱作“四不像”。
3、的麝鹿保護區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。
4、珍貴的國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。
5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。
6、“……是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所?！敝械摹胺硼B(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長?！爸挥小瓰醢钏聞游飯@里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。
“數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲”中的“陸續(xù)”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲?！傲髀湓趪獾镊缏勾蟛糠窒嗬^死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。
7、悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。
銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。
漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。
顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。
成語歸類。
1、描寫人物儀表、容貌、體態(tài)：儀表堂堂衣冠楚楚文質(zhì)彬彬眉清目秀如花似玉。
2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)：大公無私舍己為人視死如歸拾金不昧臨危不懼。
3、帶有“鼎”的成語：鼎足之勢鐘鳴鼎食人聲鼎沸三足鼎立一言九鼎。
4、帶有數(shù)字的成語：一干二凈兩面三刀四面八方五顏六色九牛一毛。
5、歷史故事的成語：按圖索驥程門立雪班門弄斧兵不厭詐三顧茅廬。
6、帶有一對反義詞的成語：大公無私承前啟后翻天覆地弄假成真舍近求遠。
7、帶有一對近義詞的成語：千辛萬苦眼疾手快生龍活虎七拼八湊胡言亂語。
8、來自寓言故事的成語：刻舟求劍守株待兔掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a牢驚弓之鳥。
9、形容很專心的成語：專心致志全神貫注聚精會神專心一志目不轉(zhuǎn)睛。
10、含有人體器官的成語：眼高手低目瞪口呆頭重腳輕口是心非耳聞目睹。
11、描寫春天的詞語：春光明媚萬紫千紅春色滿圓春意盎然鳥語花香。
12、描寫夏天的熱：赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨大汗淋漓。
13、描寫山的成語：崇山峻嶺懸崖峭壁高聳入云寸草不生連綿起伏。
14、描寫水的成語：水平如鏡波瀾壯闊水流湍急驚濤拍岸波濤洶涌。
17、表示心情的成語：
高興：興高采烈心花怒放欣喜若狂心曠神怡沾沾自喜。
傷心：垂頭喪氣心灰意冷悲痛欲絕心如刀絞萬箭穿心。
18、表示說話的成語：滔滔不絕口若懸河繪聲繪色對答如流喋喋不休。
19、帶有動物名稱的：聞雞起舞、狐假虎威、膽小如鼠、龍飛鳳舞、畫蛇添足。
20、描寫人物神態(tài)的：手舞足蹈眉開眼笑愁眉苦臉目瞪口呆垂頭喪氣。
21、描寫自然環(huán)境的：
雨：和風(fēng)細雨風(fēng)雨交加狂風(fēng)暴雨急風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨。
花：百花齊放百花盛開百花爭艷花紅柳綠五彩繽紛。
天氣：風(fēng)和日麗驕陽似火秋高氣爽天寒地凍滴水成冰。
22、含有夸張手法的成語：怒發(fā)沖冠一目十行一日千里一字千金百發(fā)百中一日三秋。
23、描寫人心理活動的成語：忐忑不安心驚肉跳心神不定七上八下心急如焚。
24、反映技藝高超的成語：技壓群芳技壓群雄聲情并茂神通廣大爐火純青。
25、反映朋友間情誼深厚的成語：深情厚誼、情同手足、情深義重同甘共苦肝膽相照。
26、反映景色優(yōu)美的成語：山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠鶯歌燕舞翠.流。
27、形容人特別多的成語：人聲鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人來人往人如潮涌。
28、形容情況險急：危在旦夕、迫在眉睫、命懸一線、火燒眉毛刻不容緩。
29、反映場面熱鬧繁華的成語：絡(luò)繹不絕門庭若市水泄不通人聲鼎沸人山人海。
30、有比喻的成語：歸心似箭、視死如歸、膽小如鼠、守口如瓶。
31、含有“不”的成語：與眾不同寧死不屈水泄不通目不識丁力不從心。
32、描寫地形地貌的成語：連綿不斷高聳入云危峰兀立拔地而起一望無邊。
33、含有人物的成語：江郎才盡夸父追日愚公移山塞翁失馬、孟母三遷。
34、描寫冬天的詞語：天寒地凍北風(fēng)呼嘯滴水成冰寒冬臘月瑞雪紛飛冰天雪地。
一、筆順。
一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是：
先橫后豎十一十。
先撇后捺人丿人。
從上到下主亠。
從左到右川丿。
先外后里再封口田。
先中間后兩邊山。
從外到里向。
二、漢字結(jié)構(gòu)。
獨體字：天、木左右結(jié)構(gòu)：說、你上下結(jié)構(gòu)：忠、秀。
左中右結(jié)構(gòu)：謝、做上中下結(jié)構(gòu)：意、喜全包圍結(jié)構(gòu)：國、園。
半包圍結(jié)構(gòu)：同、兇品字結(jié)構(gòu)：森、晶。
三、查字典。
查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯(lián)系上下文。
狼的重要性六年級篇五
讓我們來一起倒數(shù)計時：“十、九、八、七、六、五、四、二、一！”現(xiàn)在地球已經(jīng)面臨最大的危機。
湛藍的天空，蒼翠的綠林，有許多可愛的魚蝦，迎風(fēng)搖曳的馬鞍藤向我招手，就是這美麗的地球孕育萬物，以及你我。
蔚藍的大海、蒼穹、草原，是動物們的棲息地，但現(xiàn)在已變成工人們?yōu)E墾樹木的.地方，都是因為人們太自私，氣候、地形、災(zāi)害已有很大的巨變，臭氧層破洞、地震、土石流、海嘯、干旱等災(zāi)害，已經(jīng)嚴重地破壞了人們的家和動物們的家園！
昆蟲、花朵、植物和樹木，本來是我們的朋友，但現(xiàn)在卻變成了敵人，因為大地反撲，人們也開始有了很大的轉(zhuǎn)變，我們正在造反，大地萬物和動、植物正在對人類展開了報復(fù)，現(xiàn)在不只是地球暖化而已，還有許多動物還未報復(fù)完，地球糧食短缺，就像最近的日本，有劇烈的地震，核能電廠爆炸，那是很恐怖的。
從現(xiàn)在開始，大家必須做好環(huán)保的工作，并且節(jié)能減碳，讓地球留下一個美好的回憶。
狼的重要性六年級篇六
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一個故事：許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個故事啟發(fā)我們，平時就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定哪一天你不經(jīng)意的一個舉動會讓你一舉成名。
任何一件微不足道的小事，都能反映出一個人的意識與性情。養(yǎng)成好習(xí)慣，就等于培養(yǎng)了一個人的意識與性情。
然而，一個人品行的好壞，與他的行為有直接的關(guān)系。
一個善意的微笑是一朵花，一聲熱情的問候是一朵花，一句真誠的祝福是一朵花，一個善意的舉動也是一朵花。讓我們現(xiàn)在就付諸行動，為別人的快樂開一次花，因為唯有行動才能開出這些美麗的花朵。
養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好行為，我們就能干出大事業(yè)，闖出好未來。
狼的重要性六年級篇七
來做一個心理測試，測測你的決策能力。
今天，你準備去一個很遠的地方旅行。剛走出家門，一個白衣服、白胡子的神仙突然在你面前出現(xiàn)。他告訴你，他可以送給你一個禮物，作為你旅途的幫助，但是你只能選擇下面其中一種：
1.一匹《射雕英雄傳》里面提到的汗血寶馬。
2.一頭被視為神物的單峰白駱駝。
3.一頭強壯的大象。
你會選擇哪一個當(dāng)坐騎?
讓你的思維在這個地方停留一下，進一步探討下你的決策背后的原因。問自己兩個問題：
1.不管你的選擇是什么，你為什么要選擇這個?
2你是根據(jù)什么來排除另外兩項的?你在日常生活中，又是如何排除自己的其他選項的呢?
不管你的答案是什么，下面是我聽到過的最好的回答：
看看我將要去哪里旅游。
一般人的邏輯是不是這樣的?我喜歡寶馬，因為很威風(fēng)，很漂亮，而且可以走得很快，我喜歡這種奔馳的感覺!我不喜歡駱駝和大象，因為太慢了!但是如果是去沙漠，騎大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原，要一頭駱駝又有何用?所以心智高級的人會明白，選擇哪一種動物，不取決于動物對于當(dāng)下的我有什么意義，而取決于他對于未來的我有什么價值。一件事情的價值，不取決于現(xiàn)在你判斷的價值，而取決于在未來情況中的價值，這就叫做未來價值。
職業(yè)選擇是這一輩子最重要的三個選擇之一，在職業(yè)選擇中，尤其是對年輕人，考慮一份職業(yè)未來的價值，遠遠重要過考慮它當(dāng)下的價值。
大學(xué)生為什么找工作難?其實找工作不算難，難的是很多人非要找對口的專業(yè)。最常見的理由就是“不要浪費了自己學(xué)了4年的專業(yè)”，這些學(xué)生們從來沒有思考過：什么才是真正意義上的浪費?如果在一個不適合你的專業(yè)領(lǐng)域里面工作，你完全不可能發(fā)展到不錯的職業(yè)水平。那么，到底是浪費你大學(xué)4年的專業(yè)學(xué)習(xí)時間，還是浪費你未來35年(假設(shè)一個人從25歲開始工作，60歲退休)的職業(yè)生涯?4年，35年，到底誰浪費?一份適合你的工作的未來價值遠遠高于你現(xiàn)在的專業(yè)。
剛剛畢業(yè)幾年的白領(lǐng)，往往會熱衷于比較工資的高低(當(dāng)前價值)。我當(dāng)年大四就要畢業(yè)的時候，班上的同學(xué)會自動按照找到的工作起薪分成三五六等。那些起薪高的同學(xué)，腰板挺直，說話聲音都大了幾分貝。而那些起薪低的同學(xué)則自覺地小聲講話順邊走路?，F(xiàn)在離畢業(yè)已經(jīng)十年，同學(xué)會上回顧過去，我們才意識到當(dāng)年我們對價值的判斷有多愚蠢。決定我們十年后成就的完全不是工作的起薪，而是工作的平臺、發(fā)展機會或者是眼界――這才是一份工作對于人的未來價值，而起薪是最不需要看重的東西。即使兩個同學(xué)起薪差再多，也不過多元，一年也就不到2萬多，十年也不超過30萬。但是任何一個人在工作崗位上，如果有好的平臺，學(xué)習(xí)的機會或者提升的空間，只要找對一個項目，做好一件事情，哪怕買對一套房子，這30萬就會馬上賺回來。那些十年前真正看到工作未來價值的人在這場競賽中遠遠超前，因為他們當(dāng)時看到的，是工作中那些在未來有價值的東西。
【案例】。
有一個北京北理工畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后想申請出國深造。他的本科學(xué)校不太出名，分數(shù)也不高，沒有好學(xué)校要他，他最后只申請到一所英國的一般大學(xué)。他面臨兩個選擇，第一，自己家里掏錢去英國讀一年;第二，有一個重要的國家機電項目，正好分到了他的老師頭上，老師希望他加入進來。但是項目工資不高，只有1800元。他很郁悶，這個工資低得讓人無法接受。去還是不去留學(xué)?去的話，父母親大半輩子的積蓄都會投進去。到底去英國讀值不值得?留在國內(nèi)的話，一份工資1800元錢的工作，實在又讓他覺得無法接受。
平臺、資源、眼界、機會、好老板、失敗的經(jīng)驗，這都是未來會升值的潛力生命股票，年輕的時候，即使犧牲點別的什么立即可得的利益，也要購買這些東西，它們會在未來的時間里面，增值百倍。所以說，一份好的工作經(jīng)驗，未來價值絕對超過月薪兩萬元。一段好的工作經(jīng)歷，未來價值無限。一段壞的人生經(jīng)歷，未來價值也無限。從這個角度來說，早失敗比晚失敗好，晚成功比早成功強。難怪法國詩人勒內(nèi)?夏爾有兩句詩：懂得靜觀大地開花結(jié)果的人，決不會為失去的一切而痛心。
狼的重要性六年級篇八
人生道路上有許多需要選擇的事情，不同的選擇及其相應(yīng)的結(jié)果也是不同的。因此，正確的選擇對我們來說是非常重要的。
無論是初中生還是高中生，好好學(xué)習(xí)是非常重要的，這關(guān)系到中考或者是高考的成績，中考和高考都是人生中重大的轉(zhuǎn)折點。只有取得了好成績，我們才能夠擁有輝煌的未來，前途才能是光明的。那么我們只有選擇努力奮斗，才能走向成功的道路。如果有些人沒有選擇努力，在結(jié)果出來之后感覺到后悔，那么努力吧，別再為下次的結(jié)果感到后悔了。
唐震在《接受與選擇》中指出：“選擇的第一屬性：選擇就是對同一指向的不同對象作出抉擇。
選擇的第二屬性：選擇就是自我在對象關(guān)系中置于主動的地位?！?/p>
選擇并不是一件易事。莎莉塞的《選擇》中指出：我們以為選擇只是自己的事情，因為我們的所有選擇幾乎都是圍繞自己的生活作出的，比如工作、人際關(guān)系、財務(wù)狀況、群體地位、養(yǎng)育子女和遺產(chǎn)等。但是其實在很大程度上，我們作出的選擇深受所處社會文化和群體微環(huán)境的影響。所以，選擇不是一件容易的事情。
對于一個初三的學(xué)生，馬上就要面臨人生路上第一個偉大的選擇了，選擇報文科、報理科還是參加工作；大學(xué)畢業(yè)生要選擇畢業(yè)后找一個怎樣的工作等。這些選擇都關(guān)系著我們的未來，關(guān)系著我們未來的生活的好壞。
或許現(xiàn)在我們中的有些人還聽命于父母的安排，自己不做決定，遇到要自己做決定的時候不知道該怎么辦才好。父母也許認為自己的孩子還小，做的決定是不正確的，那你們是否想過如果不鍛煉你孩子的判斷力，當(dāng)你的孩子離開你之后誰來幫他（她）最決定呢？所以父母們應(yīng)該讓自己的孩子自己做決定，鍛煉孩子的判斷力和果斷性，并讓他們?yōu)樽约旱臎Q定負責(zé)，這樣他們的行為就不會是那么魯莽了，做事也會經(jīng)過大腦、經(jīng)過慎重的思考。這對孩子們長大以后是很有幫助的。
狼的重要性六年級篇九
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是經(jīng)常對自己說：“我能行?！鄙蠈W(xué)期期末考試的時候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時老師對我說：“夏朝昭，不要難過，你會上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學(xué)習(xí)的方法，最后親切地說：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信?”聽了，老師的話，我鼓起了信心，從此按照老師教我的方法，勤奮學(xué)習(xí)，我的成績很快就提高了。
我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會趕上去的。全校要作文現(xiàn)場比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽錯了呢——我作文水平初出茅廬，怎么能比賽呢?王老師肯定搞錯了。我來到辦公室，還沒開口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加?堂堂男子漢竟怕寫作文，去，我相信你能行!”見我慚愧地點了點頭，老師又親切地說：“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了，只不過沒信心，沒名次不要緊，只要記住“你能行”，認真寫就好了。
“那次作文競賽，我終于參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎，但老師還是鼓勵我，說我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會得一等獎的，我相信“我能行”。老師的“你能行”，讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小?，?dāng)然嘍，我也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
狼的重要性六年級篇十
一直以來，我們的學(xué)校非常重視學(xué)生的儀容儀表，每個星期要按規(guī)定穿校服，天天佩戴紅領(lǐng)巾和校章，并且不能穿拖鞋到學(xué)校。很多同學(xué)都能按照規(guī)定去做，但還有一部分同學(xué)貪圖方便，老是穿拖鞋到學(xué)校，老師對他們再三教育仍然無濟于事，于是，就在昨天，老師下了狠命令：從今天起，如果有誰穿拖鞋到學(xué)校，我一定把拖鞋沒收了，讓他赤著腳回家。
今天上午放學(xué)后，我?guī)蛬寢屜床?，不小心把布鞋弄濕了，該怎么辦呢？想辦法把鞋弄干？太麻煩！去重新買一雙？更麻煩！干脆穿著拖鞋去上學(xué)，反正老師不一定有檢查。說做就做，吃過午飯后，我穿著拖鞋上學(xué)了。到第二節(jié)課時，老師說：現(xiàn)在開始檢查儀表，今天還有沒有穿拖鞋到學(xué)校的？糟了！怎么辦？難道我一個女孩子要赤著腳回家，多難為情呀！老師一組一組地檢查，我的心也一上一下地跳個不停，誰能救得了我？被檢查到穿拖鞋的同學(xué)乖乖地把鞋拿到老師辦公室去了，我始終沒有勇氣自覺舉手，我想渾水摸魚，看能不能逃過這一劫。老師，焓東穿拖鞋。不知是誰向老師揭發(fā)了我。哦，焓東，你也把鞋拿到我辦公室去！我坐著一動不動，快！快拿去！老師催促著。但是我的腿就是不聽使喚，仍然一動不動。老師發(fā)火了：現(xiàn)在不拿去也好，放學(xué)后到我辦公室一趟。我不知道是怎么熬到下課的，放學(xué)后，我邁著沉重的步子走到老師辦公室，老師語重心長地對我說：國有國法，班有班規(guī)，既然定下了規(guī)則，就應(yīng)該遵守，誰也不能例外，這一次，你一定要接受處罰。結(jié)果，老師讓我寫了檢討書。
我心甘情愿地接受老師的處罰，誰叫我存在著僥幸心理呢？規(guī)則面前人人平等，違反規(guī)則就要付出代價。我一定要把規(guī)則種入心田，從每一天，每一件小事起，讓遵守規(guī)則成為一種生活習(xí)慣！
狼的重要性六年級篇十一
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
狼的重要性六年級篇十二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑?dāng)時我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
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狼的重要性六年級篇十三
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
狼的重要性六年級篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導(dǎo)過我們。
狼的重要性六年級篇十五
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣！
狼的重要性六年級篇十六
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
狼的重要性六年級篇十七
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
狼的重要性六年級篇十八
一、孩子的心理方面：
三年級孩子的心理特點主要表現(xiàn)在以下三個方面：
1、個性差別大：
三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導(dǎo)致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學(xué)的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定：
三年級學(xué)生由于生活經(jīng)驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責(zé)等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
一、二年級的時候，孩子在外面見到什么事或者自己做了什么事回家都要講給大人聽，大人不聽還不高興，但是到了三年級情況就發(fā)生了變化，一部分學(xué)生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長，有時自己經(jīng)歷的事也不告訴家長，顯示出獨立的個性。
3、開始明辨是非：
以前是說什么，他們聽什么?，F(xiàn)在是有自己明辨是非的意識了，要幫助他。
4、自控力不強：
從三年級開始，學(xué)生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
二、孩子的學(xué)習(xí)方面：
1、從三年級開始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難多了，事情都要靠自己的努力去解決。
2、三年級開始，課程難度提高了，學(xué)生沒有沒養(yǎng)成好習(xí)慣，差距就大了，成績就落后了。
一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考95分，怎么到三年級只有90來分、八十幾分甚至70幾分，的確是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要各位家長和孩子的老師密切配合，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。
3、要求學(xué)生在課前會充分的預(yù)習(xí)，課后能自覺的復(fù)習(xí)。會進行階段性小結(jié)，會制定詳實的學(xué)習(xí)計劃。（包括定復(fù)習(xí)計劃）。
三年級是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，孩子們已告別低年級，跨入全新的中年級。如何來邁出堅實、成功的一步，希望我們都能彎下腰、俯下身子和孩子們交朋友,走進他們的心靈,悉心培育他們，早日看到他們綻放的笑臉。三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要家長能夠正確引導(dǎo)，孩子就會順利度過這一時期。所以，我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。只有這樣，孩子才能夠健康、全面發(fā)展。
狼的重要性六年級篇十九
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
狼的重要性六年級篇二十
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
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