總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文，但要加入自己的思考和觀點，避免簡單復制和機械套用。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
新時代教師學習心得篇一
9月24日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神。弘揚新時代愛國主義精神,雕琢新時代愛國主義精神之玉，廣大黨員干部要用好三“石”。
用好加強學習、真信篤行的“金剛石”。任何時候，愛國主義都不是抽象的，而是具體的、富有時代性的。中國特色社會主義進入新時代，愛國主義就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使其成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。當下第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼開展，廣大黨員干部要以身作則，加強學習、真信篤行，打造“金剛不壞之身”、筑牢“防腐拒變堤壩”，引導人們深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
用好勇于斗爭、敢于亮劍的“磨刀石”。愛國主義不是空喊口號，而是要如習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發(fā)表的重要講話所強調(diào)的那樣，要經(jīng)受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。人在事上練，刀在石上磨。廣大黨員干部要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，切實維護國家利益、人民利益。
用好立足本職、熱愛工作的“驗金石”。愛國主義的表現(xiàn)方式是多樣的。戰(zhàn)爭年代，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，是一種高尚的愛國行為。身處和平年代，對大多數(shù)人而言，熱愛本職工作就是最直接的愛國?？匆粋€人是否愛國，就看他是否熱愛本職工作。我黨老一輩無產(chǎn)階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力。
新時代教師學習心得篇二
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、塑造靈魂、塑造生命的時代重任。因此教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。此次《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》開會學習，讓我對于教師職業(yè)行為有了更加深刻的認識：
一、要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神。
當我還是一名坐在講臺下認真聽課的學生時，就記住了陶行知老先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這幾年，我銘記著陶老先生這句話，時刻提醒自己，要用愛播撒希望，用師德感動學生。身為一名中學教師，首先要熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)義務(wù)教育的目標：讓每一個學生都能健康快樂地成長。
二、把愛作為從事教育工作的起點。
自從跨進中學的大門之后，我就知道做一名初中教師是非常不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位學生。要公平公正的對待每一位孩子，無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的......都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。以前的我對這句話感悟不深，但當我真正踏入教師行業(yè)后再仔細揣摩，才發(fā)現(xiàn)確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關(guān)注學生，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。作為新時代的教師，我們應(yīng)該把愛作為從事教育工作的起點，把愛貫穿教育教學全過程。
三、“人不信于一時，則不信于一世”。
誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現(xiàn)信任危機。作為一名初中教師，一是對孩子和家長誠信，在師生的一日生活中認真負責，在與家長積極主動的交流溝通中共同完成對孩子的教育和培養(yǎng)；二是對職業(yè)誠信，既然選擇了這一職業(yè)，就認真履行一名教師的職責，熱愛學生、熱愛教育教學事業(yè)，肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命。
王國維在《人間詞話》中提到過人生三大境界：昨夜西風凋敝樹，獨上高樓，望盡天涯路是第一境界的立志與下決心；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴是第二境界的執(zhí)著追求；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是第三境界的功到事成。作為新時代的中學教師同樣需要這三種境界：立志做一名優(yōu)秀的教師，執(zhí)著追求科學有效教育孩子的方法和路徑，直到每一朵祖國的鮮花都熱情的綻放。
新時代教師學習心得篇三
在十九大報告中進一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。以下是小編整理的關(guān)于教師學習新時代中國特色社會主義思想。
心得體會。
歡迎大家參閱。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。在十九大報告中進一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
黑板報。
文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關(guān)心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習奮發(fā)圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業(yè)而奮斗。
三、密切聯(lián)系學生，竭誠服務(wù)學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關(guān)系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經(jīng)常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態(tài)。
四、堅持真抓實干，務(wù)求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發(fā)達關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一起來。
通過系統(tǒng)的學習新時代中國特色社會主義思想，讓我了解了后五年和未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了新的戰(zhàn)略部署，自己也明白了今后工作的方向在哪里。
我在為祖國過去五年取得的偉大成就感到自豪的同時，也為未來發(fā)展藍圖感到歡欣鼓舞，同時也感到自己身上肩負著重重的責任。
提出要促進教育公平，“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人”。這既是對學校廣大學生提出的殷切希望，也是對包括基層團委在內(nèi)的青少年工作者提出的重要要求。
一是要認真領(lǐng)會大會精神。團干部應(yīng)當通過關(guān)注十九大會議議程、學習歷次關(guān)于青少年工作講話精神、開展座談會等方式，吃透會議精神，認真貫徹落實。
二是要加強宣傳教育。應(yīng)當結(jié)合學校，通過班會、團課、宣傳欄、黑板報等形式簡明扼要地將十九大會議精神傳達到每一個學生，使學生們充分感受到黨和國家的關(guān)系和期望，努力學習，奮發(fā)圖強，早日成才。
三是要落實發(fā)展素質(zhì)教育的要求。十九大報告進一步強調(diào)了發(fā)展素質(zhì)教育的重要性，我覺得這是非常及時且緊迫的要求。素質(zhì)教育提了很多年，我們的智育有了很大提高，但遠不能說是德智體美全面發(fā)展。很多大學生畢業(yè)以后面對社會的迷茫與無助就說明了這些教育的短板。因此要加強法制教育，讓孩子在社會上不再因為愚蠢而犯罪;要加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，成長健壯的體魄，才能承擔家庭、工作、國家的各種責任;要加強社會主義核心價值觀教育，讓學生養(yǎng)成高尚的品德;要加強美學教育，提高學生的審美能力，培養(yǎng)藝術(shù)水平，為未來建設(shè)美麗家園、美麗河陽、美麗中國貢獻力量;要加強理想教育，青少年只有志存高遠，才能努力為理想奮斗，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
中國夢是每一個中國人的中國夢，也是每一個青少年的中國夢。青年強則國家強，青年興則民族興。做好青少年工作關(guān)系國家、民族的未來，決不能掉以輕心，每一個青年工作者都應(yīng)該緊密地團結(jié)在以為核心的黨中央周圍，牢記宗旨，全心全意服務(wù)青年，為青年的健康成長貢獻自己的全部力量。
10月18日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會隆重召開。通過觀看十九大開幕盛況，聆聽報告，充分認識到這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是中國發(fā)展史上的又一個新起點。大定辦事處團工委將以十九大為契機，開創(chuàng)該處團工委工作新局面。
一是進一步加強政治理論學習。堅持“一學一做”，加強基層團組織、團員干部對系列重要講話精神的學習，記好學習筆記，撰寫學習心得。要做好十九大精神的宣傳與踐行者，對轄區(qū)團員提出更高要求，更嚴標準，更好的完成各項工作任務(wù)。
二是進一步加強團員隊伍管理。嚴把團員發(fā)展關(guān)，發(fā)展團員要嚴格標準、嚴格培養(yǎng)、嚴格程序，始終把政治標準放在首位，嚴格按照上級團組織確定的名額控制發(fā)展團員數(shù)量，防止突擊發(fā)展、超額發(fā)展、隨意發(fā)展。團干部、團員在組織和參加團的活動時必須佩戴團徽，亮出團員身份，展現(xiàn)良好形象。通過加強管理，提升團員整體素質(zhì)。
三是進一步嚴明團的紀律。樹立強烈的管團、治團意識，堅持原則、敢于擔當，嚴明組織紀律，強化監(jiān)督問責，確保工作落實到位，制度執(zhí)行到位。團干部、團員和團組織必須嚴格執(zhí)行團章要求和各項團內(nèi)制度規(guī)定，做到有章必循、有規(guī)必依，對違反團章團規(guī)的個人和組織，必須嚴肅處理。
在十九大報告中說，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。這是對青年一代的鼓舞與期望，我們一定要從自身做起，干好本職工作，為中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的青春力量!
新時代教師學習心得篇四
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進行愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點，但是也具有共同的內(nèi)容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
少年興則國興，少年強則國強。廣大青少年要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
新時代教師學習心得篇五
二、作為教師要做好教師工作，首先要熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無限的，其教育必然比語言教育重要。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是打造我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、忠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每個教師都要忠于人民的教育事業(yè)，愿意為人民的教育事業(yè)獻出自己的智慧。在實際工作中，努力工作，勤奮誠實，不圖名利，甘蠶燭，在工作場所發(fā)光和熱。只有愛學生，才能關(guān)心他們的成長，教育人，尊重學生的人格，引導學生的才能。
四、一名教師要對學員無私奉獻愛護學員，尊重、理解學員以人為本，關(guān)心愛護學員，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學員關(guān)系的準則，愛護學員不是一件容易的事情，讓學員體會到老師對他們的愛更加困難。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的!這種愛是教師教育學生情感的基礎(chǔ)，學生一旦感受到這種情感，就會親自接受教師，相信那條路。教育愛作為崇高的目的、科學的精神、普遍的、持久的、深厚的愛，其內(nèi)涵非常豐富，包括教師對學生的愛和教育。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精湛，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教育人員，教育人員必須先成為教師，教育人員必須先行為示范，教師的職業(yè)特征決定教師必須具備更高的素質(zhì)，教師是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。我一定遵守新時代中小學教師職業(yè)行為十項標準，結(jié)合工作和教育實際，堅定政治方向，自覺愛國遵守法律傳播優(yōu)秀文化，專心教育學生，加強保護學生的安全防范，堅持言行優(yōu)雅的公平誠實，遵守廉潔的自律規(guī)范教育行為。
新時代教師學習心得篇六
黨的十九大具有里程碑式的意義——確立習近平新時代中國特色社會主義思想，為我黨創(chuàng)造了以長期堅持不斷發(fā)展的指導思想以習近平同志為中心的新中央領(lǐng)導集團，標志著中國特色社會主義進入新時代的歷史方向，以新的戰(zhàn)略目標描繪了建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的時間表、路線圖。
寶勝集團各基層黨組織結(jié)合自身實際，通過召開專題會議、培訓班、專題教育等活動和形式，掀起了學習黨的十九大精神熱潮。楊社長和邵社長通過學習十九大報告，必須加強政治信念、政治責任、政治責任，無論在生產(chǎn)經(jīng)營工作中遇到什么問題，都必須沖進前門，不能有呼吸、休息的想法。尤其是在日常工作中，不要總是習慣和滿足過去的方法、做法，一定要與實際緊密聯(lián)系，對目標行業(yè)先進，不斷創(chuàng)新，取得突破。我們黨員干部們認為，學習十九大精神是以黨章黨規(guī)為標準嚴格要求自己，寶勝集團黨員以創(chuàng)新為重點開展各項工作，以主體市場、三重市場和高級裝備市場為重點，抓住生產(chǎn)經(jīng)營，重點突破。我們不能因為現(xiàn)實的復雜而放棄夢想，不能因為理想的遙遠而放棄追求，十九大報告中的這句話非常符合我們的寶勝，面對越來越激烈的市場挑戰(zhàn)，我們決不會輸!
寶勝集團2018年十九大精神集中在集團會議中心進行輪流訓練。在輪訓動員會上，梁文旭要求很多黨員干部以此次輪訓為契機，全面準確把握黨的十九大精神思想精髓、核心要義，切實加強政治意識、大局意識、核心意識、整齊意識，學習、理解、理解、實踐，真正把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神，把黨的十九大精神落實到推進公司改革發(fā)展的具體實踐上。要集中精力學、時刻堅持學習、聯(lián)系實際學習，通過十九大精神學習，努力提高政治能力、提高領(lǐng)導水平、提高綜合素質(zhì)，將所有力量凝聚到具有國際競爭力的企業(yè)中，幫助企業(yè)快速發(fā)展。為了更好地推進輪訓工作，公司邀請省委黨校等多位專家教授上寶勝課。輪訓結(jié)合兩會精神和十九大報告中的十九大主題與理論創(chuàng)新、國企改革理論與實踐、邁出新的步伐，實現(xiàn)新的發(fā)展等三個方面的內(nèi)容，生動地說明了新時代國企改革的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。同時，從紅船的含義、紅船精神的提出，結(jié)合國內(nèi)外政治形式深入淺出，分析了新時代紅船精神存在的必然性。結(jié)合新黨章黨規(guī)黨史國史，說明了黨章知識和我黨歷史上輝煌的歲月和發(fā)展歷史。
聽十九大報告，我最大的感覺是新字。尤其是新時代這三個字，讓我們的年輕人感到非常興奮。新時代一詞很重要，十九大報告中出現(xiàn)了35次。報告文風樸素，用平民理解、接地的語言講述了新時代的中國故事，外國媒體說這是新時代的共產(chǎn)黨宣言。新時代支撐著豐富的實踐成果。十九大報告提出的三個寓意表明，中華民族實現(xiàn)了苦難的輝煌，表明科學社會主義擁有更強的生命力，表明中國模式為發(fā)展中國家提供了中國方案。當前的中國之治與西方之亂形成鮮明的對比，強烈反擊了西方中心論普世價值論中國崩潰論歷史結(jié)論。
習近平總書記的報告中，年輕干部的培養(yǎng):大力發(fā)現(xiàn)儲備年輕干部，重視在基層第一線和困難場所培養(yǎng)年輕干部，不斷選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部。我作為中層干部的感想，年輕干部如果沒有基礎(chǔ)工作經(jīng)驗，不知道基礎(chǔ)工作是什么樣的話，開展工作就不能接地，制定的方案是空中的云，沒有浮沉作為核心，凝結(jié)不會影響大眾的雨滴。
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機關(guān)各部委、各人民團體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業(yè)黨委，部分國有重要骨干企業(yè)黨組（黨委），部分高等學校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，全面系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，是推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南，是引領(lǐng)中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國的首要政治任務(wù)。
根據(jù)黨中央要求，為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）。《問答》緊跟實踐發(fā)展步伐，聚焦理論熱點難點，回應(yīng)干部群眾關(guān)切，以問答體的形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料，是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。
各級黨組織要按照學懂弄通做實的要求，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，并把《問答》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結(jié)合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，結(jié)合中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，深刻領(lǐng)會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、核心要義、理論品格，不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。各級黨委（黨組）理論學習中心組要堅持領(lǐng)導干部帶頭，學好用好《問答》，努力打造學習習近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學院）、干部學院和其他各類干部教育培訓機構(gòu)要把《問答》納入培訓教學內(nèi)容，各高校要把《問答》作為師生理論學習教材，各級黨委講師團要圍繞《問答》內(nèi)容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。作為學生教育的主要指導者，我們老師應(yīng)當在一定程度上理解教育的本質(zhì)。在閑暇之余，我有幸拜讀了英國著名數(shù)學家、哲學家和教育家阿爾弗雷德·諾思·懷特海所著的《教育的本質(zhì)》一書。下面，我分享一下我的一些個人感悟。
懷特海提到，一些學校在某個時期充滿創(chuàng)造的活力，后來卻迂腐而墨守成規(guī)。其原因就在于，學校深受呆滯思想的束縛和影響。為了防止這種在思想上的僵化迂腐，我們需要把我們所教授的學科的重點內(nèi)容講透徹，讓學生從根本上理解該問題的本質(zhì)，并非一系列亂而雜的灌輸式教育。
人類的心智發(fā)展有著其內(nèi)在的規(guī)律，作為教育者的我們不能忽視和否認這些規(guī)律的存在，我們所安排的教育內(nèi)容和采取的方法必須符合教育的節(jié)奏性特點。這就需要我們感悟并把握學生的學習方式以及學習節(jié)奏，從而更好地把控教育的節(jié)奏。
正如懷特海所提到“一個理想的行業(yè)，工作即娛樂，娛樂即生活”。這三位一體的思想是技術(shù)教育的理想。我們學生的具體學科教育也是一樣的道理，如果我們可以把需要學習的基礎(chǔ)學科真正地培養(yǎng)成學生的興趣愛好，由此引發(fā)學生的自主學習，那么其學習效率將會大為提高。
懷特海認為，人的智慧是以知識為基礎(chǔ)的，一個人可以輕易地獲得知識，但未必能輕易地獲得智慧。從“智慧”和“知識”的邏輯關(guān)系，引出了“自由”和“訓練”的邏輯關(guān)系。訓練可以來自學生的自由選擇，而自由也能夠在訓練的幫助下獲得了更大的可能性。也就是說，學生自己可以發(fā)現(xiàn)自我的不足，從而能夠自由地選擇不足之處進行訓練。作為老師的我們，不僅需要對于書本的知識進行講解，還需要做的就是能夠正確地引導他們，善于發(fā)現(xiàn)和訓練自我的不足之處，從而提高自我。
懷特海關(guān)于教育的目的和本質(zhì)有著精辟的見解，書中對于教育高屋建瓴、切中時弊的論述和分析，對于我們有著現(xiàn)實的啟發(fā)和指導作用。教育的真正目的就是激發(fā)和引導學生的自我發(fā)展，而非僵死知識和呆滯思維的灌輸。
習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當之無愧的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領(lǐng)中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大思想。領(lǐng)導干部學習貫徹這一思想，應(yīng)當始終干在實處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習近平總書記對于黨員領(lǐng)導干部第一位的要求。當前世界形勢復雜多變，黨和國家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時期，各種困難風險挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅強的，黨的領(lǐng)導和社會主義制度就堅如磐石。特別是黨和國家有習近平總書記這樣的領(lǐng)袖把舵領(lǐng)航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領(lǐng)導干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時代的偉大實踐中去。
樂學善學，做本領(lǐng)高強的表率。在實踐中應(yīng)對挑戰(zhàn)、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領(lǐng)導干部本領(lǐng)高強。黨的十九大報告強調(diào)了八個方面的本領(lǐng)，即學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)。作為新時代的黨員領(lǐng)導干部，這八個方面的本領(lǐng)缺一不可。黨校是黨員領(lǐng)導干部成長的加油站和充電器，為大家在實踐中的“熱運行”提供了“冷思考”的機會。實踐是課堂，希望大家進一步強化問題意識、樹立問題導向，把黨校學習的收獲運用好、轉(zhuǎn)化好，向群眾取經(jīng)，向?qū)嵺`學習，用高強的本領(lǐng)攻堅克難、建功立業(yè)。
刻苦鉆研，做懂行精進的表率。黨的十九大報告要求“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”，強調(diào)“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領(lǐng)導干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時代，更要與時俱進，希望大家結(jié)合自身實際和工作崗位，進一步學得更好、做得更好。
守土盡責，做勇于擔當?shù)谋砺?。作為黨員領(lǐng)導干部，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，還要重點學習習近平總書記從政實踐中彰顯出來的擔當精神。不管是在哪一個層級的崗位上，習近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔當?shù)木瘛Ｕ^，“大事難事看擔當、逆境順境看襟度”。黨員領(lǐng)導干部必須要有擔當精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當“鴕鳥”，面對危機要敢于挺身而出而不是當“逃兵”，面對失誤要敢于承擔責任而不是找“替身”，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭而不是當“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖?，為擔當作為者撐起了保護傘。希望大家進一步深刻領(lǐng)悟新時代、新思想、新要求，進一步提高政治站位，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
時值新中國誕生70周年七天國慶假日，我認真學習了《習近平新時代這個特色社會主義思想學習綱要》這本書，通過學習我感觸很深，作為一名一線的教師，我深知教學工作的重要性，以下是我的。
習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學理論體系。這一思想的核心要義就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，主要內(nèi)容是“8個明確”“14個堅持”，兩者之間有機融合、有機統(tǒng)一，凝結(jié)著我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)驗總結(jié)，凝結(jié)著以習近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律認識的深化、拓展、升華，體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相一致、認識論和方法論相統(tǒng)一的理論特色。
作為教師，應(yīng)做好以下2個方面：
要全面深入學習?！吧睢睂W，就是要從多個方面全面深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，絕對不能止于講過了，集中學過了，就算完事。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，黨員教師必須深入學、全面學、主動學，注重辨析討論，真正將新思想學精，將新精神學透。
要堅持實學實干。“實”干，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想融入工作當中，以此為重要工作指南，在實干中自覺踐行。習近平新時代中國特色社會主義思想從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，黨員教師要從真從實，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，明標準、立規(guī)范、守紀律，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，推動工作落到實處。
作為教師，結(jié)合實際工作，我認為我首先要用真誠的愛心去愛每一個學生，做一個充滿愛心的好老師，想學生之所想，做學生之所作，尊重和寬容每一個學生，教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚，教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能做到教書育人，得到學生的信任和愛戴。
其次，我要做一個知識淵博的老師。我必須要勤于學習，充實自己。只有不斷地提高自己，才有資格當一個好老師。
最后，我要做一個有使命擔當?shù)睦蠋?，教書育人，立德樹人，為祖國培養(yǎng)一批又一批有理想有道德的建設(shè)人才。
在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我將不忘初心，牢記使命，立足本職工作，堅定文化自信，堅持立德樹人，以弘揚社會主義核心價值觀為己任，以著力提升學生發(fā)展核心素養(yǎng)為基本指引，進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用更好的教育筑就更好的中國，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。xxxx在十九大報告中進一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
一、領(lǐng)會十九大精神，加強宣傳教育。十九大精神與新時代中國特色社會主義思想緊密相連、相互契合，我們應(yīng)當多學習xx歷次關(guān)于教學工作講話精神，通過開展座談會、班會、團課、黑板報、文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關(guān)心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習、奮發(fā)圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業(yè)而奮斗。
三、密切聯(lián)系學生，竭誠服務(wù)學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關(guān)系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經(jīng)常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態(tài)。
四、堅持真抓實干，務(wù)求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發(fā)達關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一起來。
習近平新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時代的強大思想武器，開辟了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。要深入學習領(lǐng)會、堅決貫徹落實，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下奮勇前進。
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想，這在我們黨的歷史上、中華民族歷史上具有里程碑意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國特色社會主義新時代的強大思想武器，有習近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)，我們就能戰(zhàn)勝前進中的各種風險挑戰(zhàn)，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利;新時代發(fā)生新變化、新變化需要新思想，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更好地推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。
習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀的新視野，把我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識提到了一個新高度。習近平新時代中國特色社會主義思想是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南，明確了實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的具體步驟、基本方略、方法路徑。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化的壯麗篇章，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興這一居于引領(lǐng)地位的宏偉奮斗目標。
要深刻領(lǐng)會、全面準確貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，按照“五位一體”戰(zhàn)略布局，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)黨的歷史使命不懈努力。要用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展，在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程中作出新貢獻。要堅定不移全面從嚴治黨，為全面建成小康社會提供堅強組織保證。
激發(fā)青年，讓十九大精神宣講“燃”起來。
初冬的北京，寒風凜冽。2017年11月28日早上9點，當記者走進首都大酒店報告廳時，卻感到一股暖意直達心底。
習近平新時代中國特色社會主義思想怎么理解？十九大報告對生態(tài)文明建設(shè)有哪些新闡釋？新時代，新青年應(yīng)該如何作為……正在做報告的，不是知名教授，而是三名年輕博士生。從自身專業(yè)出發(fā)，北京高校學習習近平新時代中國特色社會主義思想博士生宣講團成員金哲、孫彥軍、李瓔珞以每節(jié)課40分鐘、同臺聯(lián)講的形式，為中央國家機關(guān)、北京市直機關(guān)和街道社區(qū)干部、首都文明志愿者等500余人帶來了一場激情飽滿的十九大精神宣講。
“宣講人朝氣蓬勃，跟我們同齡，甚至比我們還要小一點，特別有共鳴感！”北京市東城團區(qū)委副書記關(guān)麗麗一邊舉起手機將精彩講解拍照記錄，一邊輕聲告訴記者：“十九大報告里，總書記對青年一代寄予殷切期望。博士生們表達的思想就是我們廣大青年想要表達的心聲?！?/p>
整整兩個小時，沒有一個人離席。講座剛一結(jié)束，大家就把三位博士和主辦方團團圍住，要合影、留講義、預約他們?nèi)セ鶎訂挝恢v座的時間。
“大家別急，三位博士的講稿我們會放在市委‘宣講家’網(wǎng)站上。今天沒約上的可以在微信群里聯(lián)系，我們一定盡量滿足大家的需求！”滿臉笑意地回復完大家后，北京市委講師團理論宣講處處長高亞雄告訴記者，博士生講師團由北大、清華等43所北京高校的150名優(yōu)秀研究生黨員骨干組成：“博士生們宣講跟專家不同，更通俗、更有激情，基層單位也有迫切學習十九大精神的訴求。接下來，我們還有好多場宣講呢！”
山西醫(yī)科大學組織10支學生宣講實踐隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講、實踐、調(diào)研。“學生們把群眾義診活動、健康知識普及等與宣傳解讀黨的十九大精神結(jié)合起來，既有利于在實踐中切身體會十九大精神的力量，又能通過與群眾面對面地接觸，了解基層實際，明確使命擔當。”該校黨委書記張俊龍告訴記者。
南開大學的學生邀請來自俄羅斯、羅馬尼亞、哈薩克斯坦、埃及、塞爾維亞、亞美尼亞、意大利、韓國、泰國等十幾個國家的留學生一道聚焦十九大，“共話中國與世界”。
四川外國語大學舉行十九大報告翻譯比賽，參賽學生將隨機抽取的十九大報告原文翻譯成英、法、德、日等語言。“報告中有很多固定搭配、專業(yè)詞匯，翻譯時都必須格外注意。只有熟讀、理解內(nèi)涵，才能成章成篇地順利進行翻譯?！痹撔５抡Z系學生羅羽說。
創(chuàng)新載體，讓十九大精神學習“活”起來。
“‘復興號’開進了學校！”
在山東青年政治學院，師生們興奮地告訴記者，一列滿載十九大精神的“復興號”列車正在校園里“穿梭”。在學校映湖西路金黃的銀杏葉下，記者看到了這列周圍擠滿人、外形長達60多米的“列車”，才恍然大悟原來這是該校設(shè)計制作的十九精神專題展板。
“十九大精神還能這樣展出來！”信息工程學院學生唐軍跟記者發(fā)出了同樣的感慨，“這樣的展板生動活潑，又有參與感，讓我們很容易理解?！?/p>
車頭上“新時代新征程新青年”的主題映入眼簾，與記者一同參觀的文化傳播學院2016級學生宮靜雨轉(zhuǎn)過頭說：“搭乘‘復興號’，感覺黨的十九大精神在召喚我們。就像總書記所強調(diào)的，中國夢是我們這一代的，更是青年一代的?！?/p>
“復興號”列車展板的主要設(shè)計者、該校黨委宣傳部張憲告訴記者：“十九大報告最突出的就是一個‘新’字，這給我們很大的啟發(fā)，就是要在學習宣傳形式上勇于創(chuàng)新。我們用打造的十九大精神‘專列’來鼓舞同學們更加堅定跟黨走的理想信念?！?/p>
走在華中師范大學桂中路上，校園廣播中的一句話：“不知道你注意到了沒有，這次的提法和以往的提法不太一樣”，吸引了記者注意。廣播中悅耳的女聲接著說道：“一個是由‘社會主義現(xiàn)代化國家’到‘社會主義現(xiàn)代化強國’，另一個是在‘富強民主文明和諧’的后面還加了‘美麗’。”對于該校廣播臺推出的《學習十九大·每天5分鐘》節(jié)目，歷史文化學院研究生徐麗說：“廣播的形式通俗易懂，讓人信服，也可以把碎片化的時間利用起來學習十九大，一舉兩得。”
“恭喜你登上學習榮譽排行榜……”這幾天，一款名叫“微課學報告”的學習軟件在重慶郵電大學學生中“走紅”。這款由該校紅巖網(wǎng)校開發(fā)的軟件，將十九大報告整合成77節(jié)微課，學生可以隨時隨地通過手機登錄學習，還能參與個人打榜和班級榮譽榜，成為學子們學習十九大精神的新“課堂”。
在天津工業(yè)大學東苑5號樓1104宿舍，“青馬學子領(lǐng)讀團進宿舍”活動正在開展。該校學生工作部學生思想教育中心主任羅艷認為，“以宿舍為陣地，不是簡單的照本宣科，而是從實際出發(fā)，從身邊談起，讓十九大精神真正走進校園的‘毛細血管’?！?/p>
**新時代中國特色社會主義思想在形成和發(fā)展過程中，得到了全黨全國各族人民的高度認同，并在實踐中發(fā)揮了巨大指導作用，根本原因就在于，它繼承和發(fā)揚馬克思主義理論品質(zhì)，貫穿堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務(wù)實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論，呈現(xiàn)出當代中國馬克思主義的鮮明理論特色。
**新時代中國特色社會主義思想沒有丟掉老祖宗，始終堅持馬克思主義立場觀點方法，處處閃耀著馬克思主義真理光輝。特別是在許多重大原則問題上旗幟鮮明堅持和捍衛(wèi)馬克思主義，理直氣壯駁斥各種奇談怪論。這一思想繼承和吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含著豐富的中華民族價值共識、精神追求、政治智慧、歷史經(jīng)驗。這一思想，充分吸收人類文明有益成果，積極借鑒別國治國理政經(jīng)驗，展現(xiàn)出寬廣視野和博大胸懷。
**新時代中國特色社會主義思想以我們正在做的事情為中心，直面前進道路上的各種困難和矛盾、風險和挑戰(zhàn)，著力探索破解難題、推進事業(yè)發(fā)展的新理念新思想新戰(zhàn)略，講了許多老祖宗沒有講過的新話，具有強烈的時代氣息和現(xiàn)實針對性。這一思想洞察時代風云，把握時代大勢，站在人類發(fā)展前沿引領(lǐng)時代潮流，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題，為應(yīng)對當今世界面臨的全球性挑戰(zhàn)、解決人類面臨的共性問題貢獻了中國智慧和中國方案。
**新時代中國特色社會主義思想堅持人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量，時刻關(guān)注人民群眾的喜怒哀樂，體現(xiàn)了親民、愛民、憂民、為民的真摯情懷。這一思想堅持把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把讓老百姓過上好日子作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，始終為人民代言、為人民立言，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的使命擔當，體現(xiàn)了人民至上的價值追求。
**新時代中國特色社會主義思想立足社會主義初級階段這個最大實際，準確把握我國發(fā)展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化，堅持一切從實際出發(fā)，勇于破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端。這一思想積極探索規(guī)律、自覺遵循規(guī)律，按照客觀規(guī)律要求謀劃事業(yè)發(fā)展，正確處理尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系，使我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了新的高度。
初冬，新疆喀什。
天剛蒙蒙亮，喀什大學學生古麗妮莎·熱合曼就悄然起身。穿過學校著名地標“兩棵樹”，來到科學會堂前，已經(jīng)有不少學生在排隊等候。再過一個小時，在這座能容納千余人的學校最大的報告廳里，師生們將聽到他們眼下最渴求的聲音——由教育系統(tǒng)“百人宣講團”成員、北京大學馬克思主義學院執(zhí)行院長孫熙國主講的黨的十九大精神宣講報告。
“北京專家能來到祖國西部城市、南疆重鎮(zhèn)喀什，與喀什大學師生進行宣講對談，機會實在太難得了。”盡管要跺著腳驅(qū)寒，古麗妮莎·熱合曼還是難掩激動之情。
沒有空座，學生們便擠在報告廳過道里聽；聽說來了專家，要求進現(xiàn)場聽報告的師生人數(shù)劇增，學校不得不將地點換到最大的報告廳……連日來，由教育部黨組書記、部長陳寶生任團長，教育部黨組成員、中管高校黨委書記、部分教育系統(tǒng)十九大黨代表、地方黨委教育工作部門負責同志及數(shù)十名高校哲學社會科學專家等組成的“百人宣講團”奔赴全國各地宣講，在師生中掀起了學習十九大精神的熱潮，也由此展開了一幅寫好教育奮進之筆行動，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的生動畫卷。
“百人宣講”，將十九大精神傳遞到“神經(jīng)末梢”
教育部高校思想政治理論課教學指導委員會主任委員、南開大學原副校長、博士生導師逄錦聚教授今年已經(jīng)70歲了。這段時間以來，卻頻頻出差成了“空中飛人”：“作為‘百人宣講團’成員，我們要把黨的十九大精神傳遞到最基層，打通理論武裝‘最后一公里’。”
開展“百人宣講”，將十九大精神傳遞到教育系統(tǒng)的“神經(jīng)末梢”。連日來，教育系統(tǒng)黨的十九大精神“百人宣講團”成員將宣講十九大精神視為首要政治任務(wù)，紛紛進校園開展面對面宣講、互動化對談，在全國教育系統(tǒng)掀起了學習宣傳貫徹十九大精神的熱潮。
傳達會議精神、主持黨組學習、講專題黨課、寫體會文章……黨的十九大剛閉幕，陳寶生就率先開展宣講對談。在學習貫徹黨的十九大精神干部集中輪訓開班式上，陳寶生以“認真學習貫徹黨的十九大精神努力辦好人民滿意的教育”為題，通過網(wǎng)絡(luò)視頻直播向教育部機關(guān)、直屬單位、直屬高校近萬名干部教師作了“百人宣講團”第一講，提出教育系統(tǒng)學習宣傳貫徹黨的十九大精神要“學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來”。
與此同時，地方黨委教育工作部門把統(tǒng)籌組織“百人宣講團”宣講對談活動作為重要工作任務(wù)，高校哲社專家們也成為忙碌的“宣講達人”。
“不僅要做好統(tǒng)籌組織，工委書記還要帶頭宣講，日程安排空前緊湊。”江西省委教育工委書記黃小華告訴記者，她已在省內(nèi)10個市縣開展了近20場宣講對談活動。重慶市委教育工委書記趙為糧、四川省委教育工委書記朱世宏均已開展了10多場宣講對談活動，西藏自治區(qū)黨委教育工委副書記普布次仁、青海省委教育工委書記王志明等也分別進行了近10場宣講。
全國人大教科文衛(wèi)委員會委員、高校思政課教指委主任委員顧海良教授不僅在中國農(nóng)大作了示范宣講，而且還到大慶、貴陽、合肥、長沙等地宣講了近10場。清華大學馬克思主義學院院長艾四林、北京師范大學馬克思主義學院院長王樹蔭、南開大學馬克思主義學院院長王新生等，則在教育部的帶領(lǐng)下，為新疆大學、新疆石河子大學、新疆醫(yī)科大學師生帶去了精彩的宣講。
“聽了艾四林教授的宣講，我們對未來的發(fā)展更有信心了。生逢這樣一個偉大的時代，一方面感到幸福與自豪，另一方面也深感自己的責任和使命。在今后的教學工作中，要努力提高馬克思主義理論水平和業(yè)務(wù)水平，堅持立德樹人的辦學方針，用自己的言傳身教影響學生?！毙陆髮W馬克思主義學院副教授許玲表示。
十九大報告中，充分肯定了過去五年國防和軍隊建設(shè)取得的巨大成績，描繪了全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的發(fā)展藍圖，充分體現(xiàn)了以**同志為核心的黨xx對國防和軍隊建設(shè)的高度重視。學習貫徹黨的十九大精神，就要牢固確立新時代中國特色社會主義思想的根本指導地位，全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、建設(shè)世界一流軍隊努力奮斗。
一、要鑄就絕對忠誠的政治品格。這就要求必須樹立崇高的理想、堅定的信念，永葆對黨忠誠的基本色。
一要堅決聽黨指揮。無論任何時期，都要堅持黨的事業(yè)至上，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，堅定不移聽黨話、跟黨走。要始終把思想政治建設(shè)擺在國防和軍隊各項建設(shè)首位，使堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導在官兵思想中深深扎根，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保任何時候任何情況下都堅決聽從黨xx、xxxx和**指揮。
二要堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。只有堅定理想信念，才能持續(xù)激發(fā)和提升隊伍浩然正氣。要持續(xù)抓好理想信念教育，引導官兵堅定對黨的政治認同、理論認同和感情認同，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，在復雜多變的形勢下保持頭腦清醒，在各種誘惑面前站穩(wěn)腳跟。
三要堅持黨性原則。要嚴格落實黨內(nèi)組織生活制度，充分調(diào)動廣大黨員官兵參與管理、監(jiān)督和決策的積極性和主動性，不斷強化身份意識。要自覺做到在黨言黨、在黨為黨，增強愛黨、憂黨、興黨、護黨意識，做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾困難面前敢于攻關(guān)，在歪風邪氣面前敢于斗爭。
二、要鍛造能打勝仗的過硬本領(lǐng)。這就要求緊盯能打勝仗這個核心任務(wù)，把提高部隊戰(zhàn)斗力作為根本標準，吹響能打勝仗的集結(jié)號。
一要強化實戰(zhàn)引領(lǐng)。使命在肩、忘戰(zhàn)必危。要把戰(zhàn)斗精神培育融入日常訓練、工作、生活之中，通過思想教育引導、重大任務(wù)錘煉、先進典型激勵等方式，著力培養(yǎng)官兵獻身使命的英雄氣概和英勇頑強的戰(zhàn)斗作風，激發(fā)部隊能打仗、打勝仗的精氣神。
二要樹立實戰(zhàn)導向。要將強烈的憂患意識、奉獻意識深深植根于官兵頭腦中，在部隊樹立起時時都要戰(zhàn)備、處處都是戰(zhàn)場的鮮明導向。要在嚴格的訓練和管理教育中提升官兵能力素質(zhì)、強化官兵作風養(yǎng)成，自覺投身以練兵備戰(zhàn)為中心的工作任務(wù)中。
三要著眼實戰(zhàn)練兵。要堅持練兵先練長、考兵先考官，堅持機關(guān)為基層作表率、領(lǐng)導為官兵作表率，使練兵備戰(zhàn)在部隊蔚然成風。要堅持把實戰(zhàn)化訓練作為加快戰(zhàn)斗力提升的根本途徑，突出訓練成果轉(zhuǎn)化，堅持從難從嚴要求，著力練就出劍有速、擊劍有方、揮劍有力的硬本事、真功夫，確保隨時拉得出、沖得上、打得贏。
三、要牢記作風優(yōu)良的根本要求。這就要求務(wù)必牢記作風優(yōu)良的根本要求，著力鍛造紀律嚴明的隊伍。
一要守政治底線。要把講政治、守規(guī)矩作為第一位的政治要求，堅決杜絕口是心非、陽奉陰違、各行其是等行為，自覺維護組織權(quán)威和團結(jié)統(tǒng)一。要始終把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩挺在最前面，堅決做到聽令而行、令行禁止。
二要重操守品行。要強化自律意識，切實守住政治底線、紀律底線和道德底線，做到不染不正之風、不取不義之財、不做不法之事。要堅決抵制低俗腐化的生活情趣，培養(yǎng)高雅健康的愛好追求，狠剎好逸惡勞、貪圖享樂的歪風邪氣。
三要樹正氣清風。要發(fā)揚釘釘子精神，有針對性地抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵問題上的制度完善，形成用制度管權(quán)、靠制度管人、按制度辦事的長效機制。要抓緊建立和完善相關(guān)制度，常態(tài)化，使制度規(guī)定更加嚴密周全，制度執(zhí)行更加嚴格有力，權(quán)力運行更加規(guī)范公開，從源頭上純正和凈化部隊政治生態(tài)。
黨的十八大以來，中國特色社會主義實踐在國內(nèi)的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等各方面取得歷史性成就。這一成就的取得，主要得益于以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
“三十講”以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，分三十個專題，全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。
今天，我國發(fā)展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新時代。新時代催生新理論，新理論引領(lǐng)新實踐。世情國情黨情的變化、我國各項事業(yè)的發(fā)展，都給我們提出了一個重大時代課題，就是怎樣從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的問題。習近平新時代中國特色社會主義思想就是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是對黨的發(fā)展的歷史性貢獻。
作為一名黨員教師，參加了居委會組織的志愿者活動，將所學發(fā)揮到日常工作中，結(jié)合開展志愿者進小區(qū)、入居民家等活動，上門為低保戶家庭談心，整理家務(wù)，政策講解等。
作為教育一線的我，我要更加深入學習貫徹黨的十九大精神，必須深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，必須增強“四個意識”，深入領(lǐng)會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質(zhì)和實踐要求，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務(wù)實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論;必須發(fā)揚與時俱進的理論品格，在教學過程中，要不斷學習和改進自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，用愛去澆灌每一朵花，讓他們開得更加燦爛、絢麗。
新時代教師學習心得篇七
10月30日，在x校長帶領(lǐng)下，17名骨干教師赴x一中、x一中學習，周六下午返回。這次學習收獲頗豐。周日上午9:00在接待室，x校長親自參加匯報交流學習體會。周日晚，高三一級部由x老師、x老師和x老師分別給大家做了匯報交流工作。最后，x主任做了學習匯報總結(jié)。匯報內(nèi)容如下：
x一中今年高考15個北大清華，北大校長實名推薦、清華領(lǐng)軍計劃兩個資格獲得學校。廣饒縣人口50多萬。文化課報考人數(shù)為2097人，重點本科上線數(shù)為770余人，6名學生考入北京體育大學。全國高中學生化學競賽（山東省賽區(qū)）中，x一中共有12名同學獲全國一等獎。3名同學以優(yōu)異成績?nèi)脒x山東省選拔隊，將代表山東省參加即將在北京舉行的全國總決賽。x市優(yōu)質(zhì)課六個學科4個全市第一，定位是到省里參加比賽。昌邑縣人口58人，一中與本縣文山中學平分生源，3個北大清華，重點上線405人，今年信息學奧賽7個一等獎。
每周兩個小時大教研相當于我們大集備。
有次序、上檔次、激勵提示，處處育人。每一級學生給學生留下紀念，熱愛自己的家園、珍惜一草一木維護自己家園。
學校有教研室、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一命統(tǒng)一閱卷、網(wǎng)上閱卷。
為此，高三一級部嫁接和落實的幾個措施：
一、改變教學研究流于形式現(xiàn)狀，語數(shù)外大集備四個環(huán)節(jié)、抽出至少兩節(jié)課時間，在5樓會議室研討。
二、加強班級和年級文化建設(shè)，外墻和教室內(nèi)營造一種濃厚的氛圍。學生進一步增強愛校意識。
三、加強與這兩所學校試卷交流，解決英語閱讀和試題的問題。
四、增強危機感，提倡教師奉獻精神、學生拼搏精神。
新時代教師學習心得篇八
為進一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為，明確幼兒教師的師德底線，2018年11月8日，教育部頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》。其中要求教師要堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關(guān)心愛護幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項準則的學習，讓我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責任。在這十項準則中，我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護幼兒，呵護幼兒健康，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥褻、、傷害幼兒。但是在生活中，我們經(jīng)?？吹胶芏嘈侣剤蟮?，卻與這條準則是背道而馳的。
這一篇篇報道，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風掛在嘴邊，把愛護幼兒、關(guān)心幼兒、呵護幼兒掛在嘴邊，可她們的`作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然事件不絕于耳，但是我們不得不承認，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認識。
記得剛到幼兒園上班時，有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況，有點手足無措，不知道怎么辦?？墒菦]想到這時胡老師過來了，連手套都沒戴，就幫她清洗，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住，生怕她因此感冒?？吹侥且荒唬驹谂赃叺奈倚睦镂逦峨s陳，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣，為了孩子無視一切臟東西。但同時我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時間的推移，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學時，主動承擔起接送該幼兒上下學的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖，讓她在這個冬天免受寒風的折磨。這樣的事情還有很多，我很慶幸在這樣一個溫暖的團隊中，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，在以后工作中我也將時刻以這十項準則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
新時代教師學習心得篇九
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學模式。
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；透過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型創(chuàng)新人才的需要。中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的潛質(zhì)、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的潛質(zhì)，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定好處的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。正因從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備必須的信息素養(yǎng)。
以上是本人在本次學習中的心得體會，在今后的教學及管理工作中不斷落實，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育，把一切為了學生。
新時代教師學習心得篇十
為進一步提高教師師德,明確教師行為準則,提高廣大教師的政治覺悟,教育部于2018年11月8日頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,通過閱讀準則,我有如下感悟:。
在學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》后，我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責任。長期以來，教師默默奉獻，落實立德樹人的根本任務(wù)，對教師提出了更新、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。有了這十項準則的引領(lǐng)，我更有了前進的目標和動力。作為一名幼兒教師，我們更要以準則嚴格要求自己，幼兒是一群特殊的教育群體，因為他們年齡小，更需要教師以媽媽般的情懷去關(guān)愛他們，照顧他們。記得我現(xiàn)在教的孩子小班的時侯剛?cè)雸@，孩子年齡小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重，我們幾位老師一起齊心協(xié)力，共同用各種形式，玩游戲、玩玩具、講故事等，帶著孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活，喜歡和老師、小朋友們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細致，只有以高要求、嚴要求來規(guī)范自己，方能做好這份工作！每天和孩子們在一起，我也同時享受孩子們帶來的快樂，也感受到來自孩子對老師最純真的愛！這種愉快而感動的體驗，只有幼兒園老師能體會到！
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。
作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師，教師的一言一行都對幼兒都有著重要的影響，我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，嚴格要求自己，引導幼兒健康快樂的成才！
為進一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為，明確幼兒教師的師德底線，2020年11月8日，教育部頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》。其中要求教師要堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關(guān)心愛護幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范保教行為。通過對這十項準則的學習，讓我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責任。在這十項準則中，我對于第六條感觸頗深。
第六條指出要關(guān)心愛護幼兒，呵護幼兒健康，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒。但是在生活中，我們經(jīng)常看到很多新聞報道，卻與這條準則是背道而馳的。
這一篇篇報道，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤。這些老師每天把師德師風掛在嘴邊，把愛護幼兒、關(guān)心幼兒、呵護幼兒掛在嘴邊，可她們的作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒。雖然虐童事件不絕于耳，但是我們不得不承認，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認識。
記得剛到幼兒園上班時，有一件事讓我記憶猶新。一天孩子午睡起床時，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到這種情況，有點手足無措，不知道怎么辦?？墒菦]想到這時胡老師過來了，連手套都沒戴，就幫她清洗，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住，生怕她因此感冒?？吹侥且荒?，站在旁邊的我心里五味雜陳，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣，為了孩子無視一切臟東西。但同時我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為。
隨著我在幼兒園工作時間的推移，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學時，主動承擔起接送該幼兒上下學的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖，讓她在這個冬天免受寒風的折磨。這樣的事情還有很多，我很慶幸在這樣一個溫暖的團隊中，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計得失、全心全意為她們著想的老師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，在以后工作中我也將時刻以這十項準則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力。
--說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。
師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
通過對師德師風的學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：第一，嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
第四,堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建。
立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。
師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
通過對師德師風的學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
第一，嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
為進一步提高教師師德,明確教師行為準則,提高廣大教師的政治覺悟,教育部于2018年11月8日頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,通過閱讀準則,我有如下感悟:作為教育工作者,我必須始終牢記習總書記提出的新時代中國特色社會主義思想,并以此思想作為開展開展教育活動的準則。
時刻鞭策自己,不斷提高自身的政治覺悟,確保自己在教育活動及其他場合堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針,不作出任何損害教師以及黨組織形象的行為。作為教育工作者,我在任何時間,任何地方都不得作出損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗的行為。一定要嚴于律己,明確負面禁止,恪守底線要求,努力把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,時刻進行自我反省與自勵,自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的符合準則要求的教育工作者,并努力維護教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴。
該準則指出,幼兒園教師不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視、侮辱幼兒,嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒。不得采用學校教育方式提前教授小學內(nèi)容,不得組織有礙幼兒身心健康的活動。不得在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。不得索要、收受幼兒家長財物或參加由家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,不得推銷幼兒讀物、社會保險或利用家長資源謀取私利。不得組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動,或泄露幼兒與家長的信息等。
作為一名幼兒教師,我們是孩子人生的起點的引導者,特別幼兒教師,要與時俱進,努力做一個人民滿意的教師,讓幼兒教師在教師隊伍中閃光。
這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關(guān)師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
新時代教師學習心得篇十一
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結(jié)奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現(xiàn)出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關(guān)重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現(xiàn)危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產(chǎn)階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數(shù)以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發(fā)揮黨校（行政學院）作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質(zhì)量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根；又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。
中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運，不斷激發(fā)內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
愛本職工作。我黨老一輩無產(chǎn)階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)?！睆V大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力。
新時代教師學習心得篇十二
上個周末我們學校八人有幸到煉油廠參加了全國特級教師風采展示活動，這次活動我們學校輪流去的，我在會上呆了兩天，聆聽了八位全國特級教師、優(yōu)秀教師的精彩課例和課后講評，這次的收獲和感受都非常大非常深刻。
第一個讓我敬佩的是邱學華老師，他是全國特級教師，享受國務(wù)院津貼，嘗試教學法的創(chuàng)始人。這位老人已經(jīng)74歲高齡了，站在講臺上，盡管有點老態(tài)龍鐘，可是老人敬業(yè)的精神感動了我，他講了一節(jié)計算教學課，這節(jié)課他以教材為藍本，讓孩子小組合作，讓孩子當小老師，這節(jié)課盡管感覺教法比較老，可是我記得最清楚的一點就是這節(jié)課孩子們計算題目達到30道左右，可以說練習的數(shù)量很大，應(yīng)該說教學的課堂效果是不錯的。但是里面的創(chuàng)新不是很多，不能吸引學生和聽課老師的興趣，感覺比較枯燥。可是老人這么大年紀，仍然站在講臺上，正如他所說小學數(shù)學界站到講臺上上課的他是年紀最大的，這也是一種魄力，這給我們的啟示是很大的，也是讓我們所敬佩的。
第二個讓我敬佩的是吳正憲老師，每次聽她的課就是一種享受，從她的課上孩子們不僅學到知識，還能讓孩子品嘗喜悅，正如孩子們在課后所反映的：老師我覺得我們還很有能力啊；老師我們越來越喜歡數(shù)學了；老師數(shù)學很有趣；數(shù)學很簡單......這些話語讓我們每一個聽課的老師羨慕不已，嘖嘖稱贊。她上的是一節(jié)復習課，數(shù)學老師們都知道因數(shù)和倍數(shù)這個單元概念比較多，而且易混淆。上課伊始吳老師把一大堆概念放到黑板上，讓孩子們自由選擇是讓老師幫大家整理呢還是同學們自己整理呢？孩子們主動要求自己探索，老師及時引導方法，你們小組認為有關(guān)聯(lián)的把它放到一起，孩子們開始小組交流討論，孩子們剛開始的整理有一定的混亂，在老師們不經(jīng)意的指點中孩子們豁然開朗，逐步整理的有條有理。在這節(jié)課上還有個小插曲，有一組概念整理完畢，另一個小組也用到了這個概念，這時候需要連線，老師引導前一個組怎么辦呢？孩子們說讓一讓它，把線從另一個方向連過來，這時老師很巧妙的一句話，你看這個孩子多好啊，退一步，孩子們都接著說海闊天空，老師接著說是啊生活中何嘗不是呢！很簡單的一句話，讓孩子們悟到的不僅僅是點滴的知識，更讓孩子明白了做人的道理，真是潤物細無聲??！
第三個讓我敬佩的老師是上海特級教師潘曉明老師，他為我們帶來的是一節(jié)解決問題，在這節(jié)課上，隨著潘老師的引導，課堂上的孩子們，包括我們下面聽課的老師都在認真的思考著，探索著，當在潘老師引導之下找到解決問題的策略和方法時，孩子們驚呼，我們這些聽課的老師也在驚嘆，這節(jié)課我們大家都入神了，當下課鈴聲想起來的時候，我們還沉浸在收獲成功的喜悅之中，潘老師的功底不得不讓我們折服。
還有其他的老師讓我也敬佩不已。從他們每個人的課例中，每個人的課例反思中，我無不為他們精益求精，嚴謹治學的精神所感動。
我一直在想這些名家的教案拿過來我們?yōu)槭裁瓷喜怀鑫兜溃粌H上不出味道，有時還會變味兒，甚至出現(xiàn)很多問題，在這次學習中我深深的體會到了問題的答案。記得黃愛華老師說他的這節(jié)課，課堂上生成的東西那么多，就是三個游戲貫穿了整個一堂課，可是讓我們拿過來根本把握不了，為什么，對于孩子們在課堂上會怎樣我們無法預設(shè)，可是黃老師說這節(jié)課a4紙他整整備了6頁，對于孩子們出現(xiàn)的各種情況他都作了精心預設(shè)，孩子們怎么出現(xiàn)狀況，黃老師了如指掌，所以一節(jié)課感覺是那么輕松，孩子們學的是那么有興趣，可是老師是真的很累，他下課后就說自己是最累的，中間的串詞引導是多么的到位。從這兒我感受到作為一名教師必須真正想孩子所想，為孩子服務(wù)。華應(yīng)龍老師在課后為我們展示了為這一節(jié)課他在課前做實驗，就是為了真正去探索可能性，它展示的實驗次數(shù)我無法記清楚，只記得他說他扔啤酒瓶蓋累了，他老婆繼續(xù)，他的學生繼續(xù)，就是為了追求知識的精確度，用事實說話，這種求實的精神也讓我反思自我?？傆X得人家名家的一節(jié)課那么好，可是人家背后付出的是什么我們無從得知，我想如果我們一學期真正的去研究一節(jié)課，這樣日積月累，我們也會收獲多多。我還記得馬剛老師說過他負責小學數(shù)學教研，很多老師準備出課，首先說的是這節(jié)課我準備怎么上，準備哪幾個環(huán)節(jié)，至于對這節(jié)課你準備達到什么目標，你對這節(jié)課的理解是什么，很多老師都不是很明白，從這一點上我也有所反思。所以我們老師備教材備學生不能僅僅是一句話，而要真正的落實是很難的。但是如果真正做到了這一點，我們也就真正的學到了很多。
總之通過兩天的學習，感受多多，收獲多多，在今后的工作中，把自己的所學充分運用起來，豐富自我，提升自我!
新時代教師學習心得篇十三
“教師是人類上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一”。
長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。____在講話中充分肯定了教育的崇高地位和教師的重要作用。
老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。老師要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學生以幫助和指導。教師要有仁愛之心。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
新時代教師學習心得篇十四
各位領(lǐng)導，各位老師，大家好，我是一名教英語的新老師，經(jīng)過5天新教師的培訓，我感觸頗深，收獲了很多。下面和大家分享一下我的感受。我想和大家分享的就是兩個字，感謝！
首先，我要感謝的是南小這個溫暖的大家庭。新教師培訓的第一天，對我來說，什么都是陌生的，陌生的人，陌生的環(huán)境，甚至連語言也是陌生的。但是在報到的第一天，校長、書記的歡迎，鄭主任、江主任的幫忙，讓我覺得在南小應(yīng)該不會孤單。在培訓期間，我也感受到了各位優(yōu)秀老師的熱情。江姐雖然是副校長，教學經(jīng)驗，閱歷豐富，但是還是把我們當作朋友一般看待，很貼心。
其次，我要感謝的是在培訓期間做講座的各位老師。正是因為她們，我才知道在即將開學的日子，我需要做些什么，應(yīng)該怎樣把它做好。管理安全的周主任讓我了解應(yīng)該如何預防以及處理安全事故，我想有了理論知識，那在真正遇到事情的時候，也不會那么的驚慌失措。幾位優(yōu)秀班主任以及江大隊的講解，我明白了一個班主任或者副班主任應(yīng)該做些什么，需要關(guān)注哪些細節(jié)。這讓我在走上工作崗位之后不會那么的手足無措。
第三，我要感謝講繪本以及國學的程老師。她的講解讓我受到了啟發(fā)，原來在教英語的時候還可以結(jié)合繪本進行教學，我想結(jié)合繪本的教學應(yīng)該更能激發(fā)學生的學習興趣！國學的講解也讓我感受頗深。作為一名教師，我也同樣的需要修身養(yǎng)性，不斷的提升自我！
最后，我要感謝的是書法大師，徐老師。我的字從小學開始到現(xiàn)在，一直都沒有變過，還是那么的難看。初中有一次，上數(shù)學課，老師叫了部分學生到黑板演練。在講到我做的那道題目時，老師說這是哪個男生寫的。當時，我的臉馬上就紅了，同學們哄堂大笑。在大學的時候，學校也會實訓，那個星期就是練字，不上課，練中文，練英文。經(jīng)過一個星期的訓練，字算是好了一點。但那星期之后，我沒有堅持練習，結(jié)果我的字又回到了起點。經(jīng)過徐老師的講解，我記住了六個字，多練，堅持，方法。以后，我要努力，把字練好！
成為一名英語教師是我從小的夢想。我會在這好好學習，力求進步，努力形成自己的教學風格！希望以后能的得到各位老教師和新教師的指導！
新時代教師學習心得篇十五
我有一位同學，出身于書香世家，她從小就在做老師的父母熏陶下，讀遍中外名著。她長得并不漂亮，但她走在花團錦簇、濃妝艷抹的女人中間，格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味使她顯得與眾不同。腹有詩書氣自跟她說話總能使人神清氣爽，俗氣全無;跟她交往常使人了無城府，陽光燦爛。的確，一個女人，在讀過足夠的好書之后，她會變得很優(yōu)秀，因為書給了她底氣，熏陶了她至真、至美、至純的情感，使她變得溫文嫻雅，善解人意，充滿書卷氣息。
我感到:愛讀書的女人是善于思考的人，有思想的人。因為讀書能使人變得睿智與坦蕩，無欲則剛，心底無私天地寬。讀書能使人修德養(yǎng)性、智慧無窮、目光遠大、美化心靈。人生在世，吃山珍海味是一種享受，讀一些震聾發(fā)饋的書更是一種享受，前者只能飽一時的口福，后者會讓你終生受益。
誠然，在物欲橫流充滿著金錢和欲望的今天，已經(jīng)沒有幾個女人能靜下心來讀書了，閑暇時間不是看電視就是逛商場、上美容院、打撲克、搓麻將、閑聊漂亮的女人尤其如此。雖說漂亮是一張門票，但我卻覺得那些漂亮女人過于依賴于上帝的恩賜，上帝愛她們，卻把她們給寵壞了，而有錢有勢的男人，總以為自己是無所不能的上帝。漂亮女人總能輕而易舉地在男人那里得到她們想要的一切：金錢、愛情、房子和無憂無慮、自由自在的生活。男人并不在乎她們是不是愛讀書，是不是有知識、有品味、有情趣，男人們關(guān)心的是她們是否賞心悅目，是否擁有足以讓他們在眾人面前笑傲江湖、暢談人生的漂亮資本。所以，從根本上說是男人縱容了女人，為漂亮女人遠離書本制造了足夠的理由。
有一天，在醫(yī)院病房，我看見一位中年女人在陪護腿部受傷的丈夫。她靜靜地坐著病床旁，手捧著一本厚厚的書看得津津有味。我有些好奇，于是問她看的是什么書這大致可以看出一個人的品味。她給我看了封面，原來是《中國作家散文選》。我心里有些佩服這位顯得瘦弱的女人，現(xiàn)在喜歡看這類書的女人可不多見。于是我們興致勃勃地談起了梁實秋、魯迅、朱自清、豐子愷、巴金，張愛玲、林語堂等作品，還有沈從文、余秋雨等。在我的印象中，女人多半是在牌桌上的好手，而愛讀書的女人很少有打牌的嗜好，因為打牌于她而言太浪費時間，熱衷于牌桌的女人也多半不喜歡讀書。所以我猜她肯定是不打牌的，果然如此，讓我十分敬佩。
書使女人變得聰慧，變得成熟，使女人懂得包裝外表固然重要，然而更重要的是心靈的滋潤。和書籍生活在一起，永遠不會嘆息。羅曼羅蘭如是勸導女人。
勿庸諱言，一個女人如果不讀書，沒有知識就會變得無知、粗俗，就會被時代拋棄。即使長相貌若天仙，穿得華貴時髦，而那些用物質(zhì)涂抹起來的面具，終歸是淺薄的，再好看也不會長久。相反，只要她喜歡讀書，充滿書卷氣質(zhì)，即使穿戴樸素，她依然會顯得那么高雅雍容，衣服對她來說，只是一種飾品和點綴，只會讓她更加美麗，更具風韻。
愛讀書的女人，心里有一盞明燈，守得住心靈這個寧靜的港灣，始終視書籍為精神的伴侶。不掛金戴銀，底氣十足，她敢于素面朝天，心清氣爽，身居鬧市，卻能遠離紅塵的繁瑣與喧囂。她愛聽屬于自然的一切聲音：風聲、雨聲、浪濤聲，犬吠、雞鳴、蟋蟀叫。聽到它們的時候，是心情最寧靜的時候，耐得住寂寞，沒有爭逐的安閑，沒有貪欲的怡然。
愛讀書的女人，視讀書為人生的最大快樂。她沉浸在文字編織的故事之中，用眼睛作劃槳開波浪，去尋找遙遠的精神彼岸。她沒有時間嘮叨饒舌，沒有時間撥弄是非，當別的女人正津津樂道時尚流行、張家長李家短時，她正陶醉在書的世界里，洗滌自己，充實自己，憂傷自己，快樂自己。偌大的閱覽室內(nèi)，愛讀書的女人一個人坐讀，整個世界都是自己的，沒有嘈雜，沒有紛爭，沒有虛偽，沒有疲憊，只有愉悅愜意。
新時代教師學習心得篇十六
三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的__科技職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。
而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在__科技職業(yè)技術(shù)學院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在__科技職業(yè)技術(shù)學院的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
此外，學院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來__科技職業(yè)技術(shù)學院前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。
大學三年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝__科技職業(yè)技術(shù)學院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！
新時代教師學習心得篇十七
理論是思想中的現(xiàn)實。任何重大理論問題都源于重大現(xiàn)實問題，任何重大現(xiàn)實問題都蘊含著重大理論問題。理論創(chuàng)新的根基是偉大實踐，理論創(chuàng)新的使命是推動偉大實踐，理論創(chuàng)新的內(nèi)容是提煉出有學理性的新理論、概括出有規(guī)律性的新實踐。理論的生命力在于既用現(xiàn)實活化理論又用理論照亮現(xiàn)實，既用實踐推進理論又用理論引導實踐。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持問題導向，聚焦我國發(fā)展面臨的突出矛盾和問題，把改革發(fā)展穩(wěn)定統(tǒng)一起來，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，飽含源于實踐又指導實踐的創(chuàng)新思維。
習近平同志指出：“當代中國的偉大社會變革，不是簡單延續(xù)我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版?！备母镩_放以來，我們黨全部理論和實踐的主題是堅持和發(fā)展中國特色社會主義。習近平新時代中國特色社會主義思想深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，對黨和國家各方面工作提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，推動中國特色社會主義進入了新時代。
中國特色社會主義道路是我們黨領(lǐng)導人民開拓的實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的康莊大道，是當代中國大踏步趕上時代、引領(lǐng)時代發(fā)展的康莊大道。從世界和時代的視野看，中國特色社會主義道路既是當代中國的發(fā)展道路，也是創(chuàng)建人類文明新形態(tài)的發(fā)展道路;建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)驗，不僅是中國自己的建設(shè)經(jīng)驗，而且對于人類走向未來具有重要價值，可以為構(gòu)建人類命運共同體和解決人類共同面對的問題貢獻中國智慧和中國方案。
關(guān)于理論與實踐的辯證關(guān)系，馬克思曾指出：“光是思想力求成為現(xiàn)實是不夠的，現(xiàn)實本身應(yīng)當力求趨向思想?！绷暯叫聲r代中國特色社會主義思想以其把握時代性問題的理論洞察力、回答時代性問題的理論創(chuàng)造力、解決時代性問題的理論思想力，開辟了當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義新境界，必將引領(lǐng)中國人民在新時代創(chuàng)造中華民族新的更大奇跡，創(chuàng)造人類文明發(fā)展新的更大奇跡。
新時代教師學習心得篇十八
觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫(yī)生的演講《我不是“佛系青年”》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。20xx年1月20日，北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇在出門診時，遭遇了惡性傷醫(yī)事件。5月13日，受傷114天后的陶勇醫(yī)生又恢復出診。這只曾讓15000多個患者重見光明的左手還沒有恢復知覺，尚無法拿起手術(shù)刀的他卻已經(jīng)放下怨恨，心向陽光，再次起航。我為陶勇醫(yī)生的遭遇感到心痛，同時也為他積極向上的態(tài)度感動，他的身上有太多值得我們年輕人學習的閃光點，我們也要像他那樣，以夢為馬，不負韶華，逆流而上，不做“佛系青年”，做新時代的“發(fā)光青年”。
以夢為馬，燃起“理想之光”?！袄硐胧菬?，照亮夜行的路”，陶勇醫(yī)生家中有著醫(yī)學傳統(tǒng)，從小便在他心中種下救死扶傷的醫(yī)生夢，在北京大學人民醫(yī)院眼科求學時，他便把挑戰(zhàn)疑難眼病作為畢生追求的理想，正是這堅定的理想照亮了他的人生路，讓他成長為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生，并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發(fā)芽”的重要階段，不能在茫然失措中躊躇不前，不能在渾渾噩噩中虛度年華，必須樹立正確的三觀和遠大的理想，立好成長路上的“燈塔”，要將個人理想與國家的發(fā)展、社會的需要相結(jié)合，要將最美的青春奉獻給祖國和人民，在對社會貢獻光熱中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
不負韶華，燃起“奮進之光”?！鞍俪吒皖^須進步，十方世界是全身”，陶勇被業(yè)內(nèi)譽為“天才醫(yī)生”，但他自己卻認為能有今日的'成績，勤奮要占90％，天分只占10％。他懷著對醫(yī)學的熱愛，持之以恒地鉆研練習，他曾每天接診上百個病人，甚至一天做86臺手術(shù)，正是這樣的拼搏奮進讓他練就過硬醫(yī)術(shù)，贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的，唯有堅持不懈的充能蓄勢才能讓“后浪”變“巨浪”，唯有實干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放，青年人要讓奮進成為自己的“關(guān)鍵詞”，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，無所畏懼、奮勇向前，做新時代“c位”上的搏擊者。
逆流而上，燃起“堅韌之光”?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”，陶勇醫(yī)生遭遇不幸后左手受到重創(chuàng)，重返手術(shù)臺也許遙遙無期，這對熱愛醫(yī)生職業(yè)的他來說無疑是個沉重的打擊，然而，他并沒有一蹶不振，他開始致力于科普和慈善，換種方式繼續(xù)帶給人們光明和希望?！皽厥依锏幕ǘ洹彪y擔時代重任，青年一代要盡快走出溫室、擁抱風雨，要做“立根破巖的翠竹”，直面挫折和打擊，哪怕遍體鱗傷，也要不屈服、不氣餒、不動搖，靜心沉淀、重整旗鼓，拿出披荊斬棘的勇氣繼續(xù)逆流而上，篤定前行。
愿你我都如陶勇醫(yī)生這些優(yōu)秀青年一樣，以理想為燈，以奮進為舟，以堅韌為帆，乘風破浪，勇往直前，做新時代熠熠生輝的“發(fā)光青年”！
新時代教師學習心得篇十九
近年來，xxx的優(yōu)秀教師來到農(nóng)村支教，將優(yōu)秀的教學經(jīng)驗、資源和方法引入xxx，提高了教育教學質(zhì)量，推動了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。
在教學中，隨著教學質(zhì)量的提升，我們面臨著許多困難。但是，我們不會退縮，而是不斷摸索、嘗試、總結(jié)教學方法。我們積極開展興趣小組、朗誦比賽等活動，讓孩子在快樂中吸收知識。同時，我們也不斷更新現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備，拓寬了學生的知識面，提升了學生的`研究興趣。
隨著社會的飛速發(fā)展，我作為一名新時代的人民教師，更應(yīng)與時俱進，全面提升自己的綜合素質(zhì)，做到博學篤行，成為人們研究的楷模。我們不斷鉆研教育教學方式方法，成為一名研究型教師；加強職業(yè)道德素養(yǎng)，成為一名師德師風標兵；關(guān)心關(guān)愛孩子，成為一名受學生愛戴的教師。我們用真心真誠去滋養(yǎng)這些可愛的花朵，成為學生錘煉品格、研究知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。我們致力于讓孩子綻放出人生艷麗之花，為辦好人民滿意的教育不斷前行！
新時代教師學習心得篇二十
新時代學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新時代學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新時代學習心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。
在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長、教師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè)、服務(wù)、動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學習成績優(yōu)異，并且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧!
全國勞動模范和先進工作者表彰大會24日上午在北京人民大會堂隆重舉行。
點贊新時代最美奮斗者，要學習他們的奮斗精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)。在脫貧攻堅戰(zhàn)中，廣大干部群眾齊心協(xié)力，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，江蘇連續(xù)堅持28年、選派了22屆省委幫扶工作隊到經(jīng)濟薄弱地區(qū)開展工作。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，醫(yī)護人員、人民解放軍、人民警察、社區(qū)干部及全國人民風雨同舟、眾志成城，為全國抗疫斗爭取得重大戰(zhàn)略成果、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作取得積極成效作出了突出貢獻。淮安市公安局民警劉云浩在新冠疫情防控中，嚴密檢查防控，共攔截檢查車輛12.1萬輛次，協(xié)助檢查人員25.1萬人次，勸返疫區(qū)車輛100余輛，構(gòu)筑了阻斷疫情的嚴密防線。各行各業(yè)的勞動者們用智慧和汗水營造了勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風尚，譜寫了“中國夢勞動美”的新篇章。
點贊新時代最美奮斗者，要尊重他們的勞動成果。勞動是一切幸福的源泉。工人階級和廣大勞動群眾在勞動過程中，付出了智慧和血汗，勞動成果是他們辛勤汗水的結(jié)晶。“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平幾十年如一日，培育出超級水稻，讓中國人的“飯碗”端得更牢。每個人都應(yīng)該要“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！睂嵏膳d邦，空談?wù)`國。勞動者們通過勞動為我們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)和精神財富，全面建成社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，也需要靠勞動者們的實干。我們就應(yīng)該尊重勞動者，尊重勞動成果，全社會都要弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚。
點贊新時代最美奮斗者，要爭做新時代的奮斗者。這次共授予1689人全國勞動模范稱號，授予804人全國先進工作者稱號。他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，是千千萬萬奮斗在各行各業(yè)勞動群眾中的杰出代表。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。我們要以勞動模范、先進工作者們?yōu)榘駱樱瑢W習他們愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，學習他們崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，學習他們執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，開啟新征程，揚帆再出發(fā)。
幸福是奮斗出來的。讓我們一起，點贊新時代最美奮斗者，為了我們的美好生活而不懈奮斗。
邊防線上英氣長存。
近日，解放軍報刊發(fā)了反映中印邊境任務(wù)部隊官兵衛(wèi)國戍邊先進事跡的綜合報道，同時報道稱，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。
歷史不容篡改，英雄不能遺忘。在印方多次渲染炒作去年6月的邊境沖突傷亡事件，歪曲事實真相，誤導國際輿論，污蔑中國邊防部隊官兵的情況下，中國媒體將事件真相進行客觀報道，不僅有利于人們了解事實真?zhèn)魏褪欠乔?，也讓人們認識了一批熱愛和平、忠誠使命、捍衛(wèi)正義的英雄官兵，表達了對衛(wèi)國戍邊英雄烈士的深切懷念和崇高敬意。
雪山回蕩英雄氣，風雪邊關(guān)寫忠誠。在去年6月的邊境沖突中，面對印方的非法挑釁和暴力行徑，邊防官兵在忍無可忍的情況下勇往直前、敢于斗爭，用“寧灑熱血，不失寸土”的赤膽忠誠和“官兵一致，生死與共”的戰(zhàn)斗精神予以堅決回擊，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。但令人痛惜的是，隊伍中有4名官兵犧牲、1名團長受重傷。在犧牲的官兵中，有人還有4個多月就要做爸爸了，有人一直憧憬著娶上他心愛的姑娘……但是很可惜，他們沒能等到這一天，而是將生命和青春永遠留在了高原，獻給了祖國。
萬家團圓時，將士未下鞍。在萬家燈火、闔家團圓的幸福時刻，我們不能忘記，有一群錚錚傲骨的鋼鐵英雄，他們駐守在祖國邊疆，忍受著惡劣的環(huán)境和無盡的孤獨，保衛(wèi)祖國的錦繡河山，守護我們的幸福家園。無論是海島荒漠還是雪山冰川，他們御敵守邊、枕戈待旦，艱苦奮斗能樂在其中，辛苦備戰(zhàn)也毫無怨言?！爸矣邳h、忠于國家、忠于人民”是他們唯一的信仰。在危險面前，他們剛毅果敢、挺身而出、無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成敵人無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權(quán)，守護著祖國疆土，用“無我”精神譜寫新時代強軍偉業(yè)的壯麗篇章。
祖國不會忘記，人民也不會忘記。邊防官兵的“無我”精神，不僅是最珍貴的精神品質(zhì)，更應(yīng)該是我們每一個共產(chǎn)黨人的精神共勉。不論在什么崗位，從事什么職業(yè)，也不論擔任什么職務(wù)，我們都應(yīng)該學習邊防官兵“愿得此身長報國”的赤膽忠誠、“咬定青山不放松”的堅持不懈和“亂云飛渡仍從容”的豁達樂觀，奮蹄新時代，犇向新征程!
新時代教師學習心得篇二十一
值此xx教師節(jié)之際，全國廣闊教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師，為開展中國特色和世界水平的現(xiàn)代教育，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出更大奉獻?！八暮媒處煥暲砟钬S富了教師專業(yè)開展的內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。它不僅對國家教師職業(yè)，而且對一名青年教師的專業(yè)開展都具有重要的指導意義。
現(xiàn)在，我從幾個方面來討論我的學習經(jīng)歷。
唐代韓愈說：“師者，故傳道授業(yè)也惑。〞“傳道〞第一。如果一個老師只知道“教書〞和“解疑〞，而不知道“傳道〞，那就不能說他完全勝任。充其量只能是“經(jīng)典之師〞、“讀句之師〞，而不是“為人之師〞。要想有一條正當?shù)穆?，就要有遠大的理想和信念。作為一名共產(chǎn)黨員，你的理想信念是對共產(chǎn)主義的不懈追求，是中國特色社會主義的實踐。具體來說，就是在自己的工作崗位上，要引導學生樹立為社會主義做奉獻的觀念，教會他們做實事，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)我們的四個現(xiàn)代化做奉獻。
“老師也是人的典范。〞教師的職業(yè)特點決定了教師必須是道德高尚的人。一個合格的教師首先應(yīng)該是一個道德合格的人，一個好的教師首先應(yīng)該是一個教書育人、以德立業(yè)的楷模。當老師的也是模范，學得高的是老師，德高望重的是模范。教師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。作為一個年輕的老師，在德行的培養(yǎng)上還有很多缺乏，對于社會上的很多誘惑，我還是沒有很好的抵抗力。希望在領(lǐng)導和前輩的幫助下提高自己的修養(yǎng)。只有這樣，才能用實際行動影響身邊的學生，讓他們都成為良好社會風氣的建設(shè)者而不是破壞者，這也是一個教師社會價值的具體表達。
“為了給學生一點知識的光，教師要吸進整個光的海洋。〞要在信息時代做一名好老師，你知道的一定比你想教給學生的要多得多。你不僅要有教學的專業(yè)知識，還要有廣博的.常識和寬廣的胸懷和視野。一個好的老師也應(yīng)該是一個聰明的老師，有學習、生活、育人的智慧。他不僅能教人魚，還能教人魚，能全方位地幫助和指導學生。學術(shù)水平不高的青年教師，要在實踐中不斷探索，虛心向前輩請教。只有不斷學習，終身學習，才能成為合格的職業(yè)教師。
一個好老師的眼睛應(yīng)該是慈祥的、友善的、溫暖的，透露著智慧和真情。一個好的老師應(yīng)該對教育和引導學生充滿愛和信任。他要在嚴愛與嚴愛相結(jié)合的前提下，做到知書達理、感情用事，讓學生“親親老師〞、“信其道〞。一個好的老師應(yīng)該用愛去培養(yǎng)、激發(fā)、傳播愛，通過真情、真誠、真誠拉近與學生的距離，滋潤學生的心靈，讓自己成為學生的老師。以上是我的學習經(jīng)歷，不夠深，不夠高，但我相信只要我本著“四好老師〞的精神努力，我一定會在老師的職業(yè)生涯中獲得成功。
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