總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一個概括，可以讓我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時要注重結(jié)論和啟示的總結(jié)，給讀者以積極的啟發(fā)和反思。推薦大家閱讀以下的總結(jié)范文，或許能對你的寫作有所啟發(fā)。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇一
所以，在這個寒假我決定并進(jìn)行了社會實踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當(dāng)然，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實踐能力，加強(qiáng)了自己對社會的認(rèn)識，積累了不少社會經(jīng)驗，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學(xué)會了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法，加強(qiáng)了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學(xué)會堅持，并努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細(xì)心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因為衛(wèi)生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實踐中成長了不少；但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實踐機(jī)會，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會實踐活動快要結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
努力掌握更多的知識工作總結(jié)，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇二
我在這次的寒假里參加了社區(qū)大掃除的社會實踐活動，作為青年志愿者讓我明白社會實踐活動的參與十分重要，而且我在參加大掃除的時候能夠積極做好居委會安排的各項工作，雖然活動的持續(xù)時間不長卻讓我很好地鍛煉了自己，回顧活動期間的表現(xiàn)讓我對此進(jìn)行了。
總結(jié)。
活動初期主要是根據(jù)居委會領(lǐng)導(dǎo)的安排展開宣傳工作，即在社區(qū)內(nèi)招募志愿者來主動進(jìn)行清掃工作，我明白志愿者工作本就需要為身邊的人們帶來幫助，所以我能夠跟隨居委會領(lǐng)導(dǎo)詢問大家是否愿意參加活動，雖然天氣較為寒冷卻也招收到了許多的志愿者，這次的志愿者主要以學(xué)生以及老人為主，從中可以了解到大家的思想覺悟還是比較高的，再加上有著老人在一旁進(jìn)行指導(dǎo)從而讓我們的打掃效率提升了許多，我也很珍惜這次鍛煉的機(jī)會并努力打掃好社區(qū)的每個角落，事實上隨著這項工作的完成讓我意識到社區(qū)大掃除并不簡單。
相對于掃地來說如何除去小區(qū)內(nèi)的頑固污漬才是令人苦惱的，尤其是電線桿以及樓道等區(qū)域張貼的小廣告，從疏通下水道到開鎖之類的信息應(yīng)有盡有，但這樣的“牛皮癬”可不利于小區(qū)的美化，我們既要仔細(xì)鏟除各個區(qū)域的小廣告又不能對墻壁造成損壞，這也導(dǎo)致我們在清除污漬工作中花費了不少精力，所幸地是有著社區(qū)老人們的幫助讓我們學(xué)到不少實用的土方法，而且每當(dāng)我們清理出一塊干凈的區(qū)域以后都會感到很有成就，畢竟這是清掃工作中花費較長時間獲得的結(jié)果，而且還讓小區(qū)環(huán)境因此得到了美化，縱使投入不少精力也讓我感到十分值得。
雖然能夠積極完成這項活動卻也暴露出不少問題，主要是擔(dān)心將身上弄臟以至于有些放不開手腳，尤其是清理花壇的時候會擔(dān)心這樣會將身上弄臟，對比那些直接進(jìn)入花壇清理的老人來說無疑是令人感到慚愧的，另外在清理過程中沒有將垃圾進(jìn)行相應(yīng)的分類，這也導(dǎo)致后期再次進(jìn)行分類的時候需要花費更多精力，這讓我意識到光學(xué)習(xí)知識卻不進(jìn)行思考是不對的，正如這次明知道垃圾分類的重要性卻沒能在工作中予以落實。
社區(qū)大掃除的活動雖已結(jié)束卻給我留下深刻的印象，既有完成這項工作的成就感也有對自身不足感到慚愧，但我在吸取教訓(xùn)以后會振作起來并將其牢記在心，至少下次參加這類活動的時候不會重蹈覆轍。
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寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇三
學(xué)生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
五、六年級利用每個周五學(xué)生托管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動。每次活動我們安排了三個班，分在不同的路段進(jìn)行活動，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動時孩子們不怕臟，以自己的行動感染了小區(qū)每一個人，送來微笑和稱贊，學(xué)生們覺得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會這個大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。
四年級去幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動。他們在家都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝，通過幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識字等活動，體驗到了幫助別人的樂趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛；同時邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)情感，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，政教處、體育組的老師先到活動的地方踩點，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
本次活動利用了我校社會實踐基地，通過讓學(xué)生去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動，親身體驗，認(rèn)識到參加公益活動的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識，體會到付出收獲后的快樂，。活動結(jié)束后，學(xué)生有的以。
日記。
形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了。
作文。
并向校報投稿真正把思想教育融于活動之中增強(qiáng)了德育工作的實效性。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
**年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
此次學(xué)生校外實踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議，研究。
活動方案。
和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用；
2、召開初二班主任會議，落實責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求；
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單；
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育；
5、準(zhǔn)備活動用品。
整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作?；顒舆M(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進(jìn)了友誼。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾９逯袑W(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。
社會實踐活動的開展增強(qiáng)了中小學(xué)生的實踐能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年7月3日，四十五團(tuán)二中小學(xué)部兩個年級的同學(xué)參加了這次的社會實踐活動。同學(xué)們的。
口號。
是“走進(jìn)社區(qū)，見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區(qū)門口進(jìn)行了文藝表演。
此次活動，同學(xué)們被分為幾個小組，每個小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。
中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務(wù)，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先，必須要表揚(yáng)參與這次社會實踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動下，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。
不過在這次的社區(qū)服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間，按時到達(dá)指定地點集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。
在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇四
這個假期我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的`能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇五
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實起來，也感覺到學(xué)生確實不容易。將各項材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時認(rèn)真完成各項作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實驗小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
這次寒假中，因為各個可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會；希望孩子寫字可以更好一點。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇六
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也透過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認(rèn)。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高中生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名高中生，我深深地感到初會實踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在高中中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的好處也在于此。
社會實踐活動不僅僅使我的各方面潛力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有好處，我想以后我還會一如既往地支持高中生的暑期實踐。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神,幫助我院大學(xué)生堅定理想信念,外國語學(xué)院團(tuán)總支認(rèn)真學(xué)習(xí)省委宣傳部、省團(tuán)委、院黨委下發(fā)的關(guān)于做好20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動的文件精神，并組織全院學(xué)生認(rèn)真做好寒假社會實踐活動。我院學(xué)生在寒假期間深入社會，在實踐中辦實事、受教育、長才干，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為實現(xiàn)宏偉目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
外國語學(xué)院團(tuán)總支本著“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，奉獻(xiàn)青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)行扎實有效的社會實踐活動，并通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生充分認(rèn)識到了參加社會實踐的重要性。廣大學(xué)生均以積極的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投于社會實踐之中。
外國語學(xué)院廣大學(xué)生在寒假期間結(jié)合本專業(yè)的實際情況，進(jìn)行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農(nóng)村基層，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生提供義務(wù)教育，切實體驗了為人師表的不易以及知識的重要性；通過實地調(diào)查研究，了解各地大學(xué)生人才市場需求的具體情況，分析新時期人才需求狀況和水平的變化，樹立自己的成材目標(biāo)；認(rèn)真調(diào)查中央農(nóng)村政策在當(dāng)?shù)氐穆鋵嵡闆r，更好地了解并體會了中央政策的重要性和時代性。通過這一系列的調(diào)查研究，廣大學(xué)生更好地認(rèn)識了自己，切實得到了鍛煉和提高。
外國語學(xué)院團(tuán)總支于開學(xué)后第一周組織召開寒假社會實踐總結(jié)交流會，學(xué)生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得，認(rèn)真分析總結(jié)，為步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，外國語學(xué)院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果，廣大學(xué)生在社會實踐中開闊了視野，鍛煉了本領(lǐng)，培養(yǎng)了能力，找出了自己的有優(yōu)勢與不足，為今后更好的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。外國語學(xué)院團(tuán)總支將繼續(xù)本著“以學(xué)生為本”的原則，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，將今后的各項工作開展的更加出色。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇八
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于20xx-20xx學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實踐活動，活動總計歷時10天?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進(jìn)行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優(yōu)秀獎23名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報、看報，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優(yōu)秀獎25名。所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗活動，以及以“感恩父母”為主題的實踐活動，讓同學(xué)們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實踐活動。
針對以上兩個活動，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗父母的不易，珍惜父母對自己的關(guān)心、愛護(hù)，感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優(yōu)秀獎21名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
通過本次活動，使學(xué)生在實踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩”，充實了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會，促進(jìn)了學(xué)生個性全面、和諧、健康發(fā)展。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇九
十-七-大的風(fēng)已經(jīng)吹過，緊接著迎來了我們大學(xué)生活中的第一個寒假。為加強(qiáng)對胡錦濤總書記對青年思想建設(shè)報告的理解。全面貫徹黨的十-七-大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生在豐富的社會實踐中磨礪鍛煉，與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗。我們組織了寒假社會實踐活動。
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的十-七-大精神，是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，也是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。于是有些同學(xué)就在當(dāng)?shù)叵破鹆藢W(xué)習(xí)貫徹黨的十-七-大精神的熱潮，真正用黨的十-七-大精神武裝頭腦。結(jié)合自己所在地區(qū)的特點，部署開展了生動活潑、富有特色的宣傳教育活動。并取得了較好的結(jié)果。當(dāng)?shù)厝藗儗W(xué)習(xí)十-七-大的熱情很高，并積極響應(yīng)黨和國家做出的決定。
還有同學(xué)積極深入當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)社區(qū)，開展為孤寡老人、殘疾人、離退休人員、下崗失業(yè)青年、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾，提供技能培訓(xùn)、義務(wù)家教、生活護(hù)理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢等青年志愿者服務(wù)活動。他們利用返鄉(xiāng)度假的機(jī)會，廣泛開展青年文化廣場、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻(xiàn)力量。真情注進(jìn)了萬家，和諧社會更加的美好。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風(fēng)雪，有同學(xué)還被困在路上達(dá)11天之久。廣大解放軍和武警全體出動為救災(zāi)搶險做出的一切他們看在眼里，記在心里。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們。過了一個有意義的寒假。
部分同學(xué)伙同自己的高中或初中同學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內(nèi)容，在辦實事、做貢獻(xiàn)。成立科技文化志愿服務(wù)隊，通過文藝演出、科技培訓(xùn)咨詢等各種形式，開展有聲勢、有影響的集中活動，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日，豐富群眾生活，架起城鄉(xiāng)文化互動的橋梁。借此機(jī)會也把“講文明、樹新風(fēng)”活動的成果引向城鄉(xiāng)，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學(xué)的生活方式，宣傳科學(xué)精神和科學(xué)思想，反對封建迷信、鋪張浪費和一切不文明現(xiàn)象，用大學(xué)生良好的思想道德意識和精神風(fēng)貌帶動和影響周圍群眾，努力為精神文明建設(shè)多做實事，為人民群眾歡歡喜喜過春節(jié)多辦實事。
面對進(jìn)入2008年北京舉辦奧運會舉世矚目，舉國關(guān)注。同學(xué)們利用寒假時間積極參與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)奧運的宣傳、籌備、志愿服務(wù)等工作。還結(jié)合開展團(tuán)中央部署的“與志愿者同行·向世界說你好”文明禮儀推廣行動，就近在小區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進(jìn)行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，為即將到來的2008北京奧運會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，也懷著以此為載體弘揚(yáng)志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導(dǎo)人們自覺充實奧運知識，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風(fēng)貌迎接奧運會的到來。
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生，個別同學(xué)就利用自己平時學(xué)的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己，也有了以后工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。也是受益匪淺吶。還有的同學(xué)搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級反映了情況。為建設(shè)祖國美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。
這次寒假，我們團(tuán)支部取得了令人滿意的成績。同學(xué)們積極的加入到活動中，有所付出也很有收獲。作為一個新時代的大學(xué)生，更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們躊躇滿志，對未來充滿了信心和希望。我們期待下一個假期的到來，在社會實踐中一露身手，取得更好的成績。交一副更加完美的答卷。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇十
今年寒假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，從xx年x月xx日至xx年x月xx日，我在xxx超市擔(dān)任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習(xí)慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習(xí)慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的`商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形xx的人溝通。其實，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學(xué)會與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因為在學(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣寒假實踐的機(jī)會，我并不會把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因為這是從生活中學(xué)來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們原來的位置。說實話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實，超市可以設(shè)置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
為期半個月的社會實踐看起來有些漫長，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實踐結(jié)束后，我也想了很多。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會，我一定會多參加社會實踐活動。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇十一
這次實踐活動也讓我們了解到許多以前不曾知道的真正的記者生活。表面上記者的工作既體面又輕松，只是動動筆，寫寫文章，但當(dāng)我們真正投入到這份工作中去的時候，才真正體會到了那些委屈，那些勞累。
記者需要有很敏銳的洞察力，要及時發(fā)現(xiàn)問題，第一時間把事實真相呈現(xiàn)給更多的人。他們必須時刻保持最佳的狀態(tài)，一旦挖掘到新聞，就要通過各種渠道對其進(jìn)行調(diào)查了解。這需要記者具備淵博的知識，良好的溝通能力，對社會深刻的認(rèn)知和適應(yīng)能力。
在實習(xí)的過程中，我們時常遭受到別人的拒絕和不理解，不管你怎么解釋，說破天，人家就是不理你，拒你于千里之外。而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的困難，很多記者在完成任務(wù)時是要冒著生命危險的。報道事實真相，會損害到一些人的利益，記者因此受到恐嚇威脅是常有的。
有一次我們對火車站的農(nóng)民工進(jìn)行采訪，闖進(jìn)了一個地下室，那里人很多很雜。一個喝醉酒的大汗搖搖晃晃地非要拉著我們一個同伴讓她幫忙找工作，大家好不容易才擺脫他的糾纏。
短短的一個寒假為我們的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號。在這一個月里，我們學(xué)到了很多東西。我們改掉了辦事拖拉，依賴性強(qiáng)，膽小怕事等不好的習(xí)慣，變得更堅強(qiáng)、更勇敢了；做事學(xué)會了要有責(zé)任心，有始有終，有條有理；學(xué)會了要熱愛自己的本職工作，對工作投之于百分之百的熱情。對社會我們也有了更深刻的認(rèn)識并學(xué)會去不斷地適應(yīng)。在實踐活動中，一起實習(xí)的我們互相幫助，互相促進(jìn)，為了完成任務(wù)竭盡全力。
相信這次活動不會是一次終止，在人生的大舞臺上，我們的表演才剛剛開始。熱愛自己喜歡的，勇敢地邁出第一步，就是成功！
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇十二
xx年xx月xx日xx時xx分，xx教育與xx學(xué)院社會實踐中心于xx大學(xué)藝體樓xx教室成功舉辦了“志愿我心，愛之傳承”，xx教育與xx學(xué)院xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動。xx學(xué)院團(tuán)委書記xx老師，團(tuán)委副書記xx學(xué)姐，xx學(xué)院志愿者庫成員，各班級實踐委員和xx年寒假社會實踐項目負(fù)責(zé)人到場一同回顧寒假社會實踐，體驗志愿者精神。
活動開場，將志愿者提供過服務(wù)的xx頭腦奧林匹克親自創(chuàng)意擂臺賽的游戲搬到了現(xiàn)場，在“巧奪天工”、“乘風(fēng)破浪”、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個趣味游戲，和在座的老師同學(xué)一同感受志愿精神的參與的快樂。同學(xué)們紛紛開動腦筋，積極參與。熱鬧的場景和歡樂的笑聲為本次總結(jié)會拉開了序幕。
游戲結(jié)束后，主持人帶領(lǐng)大家回顧了xx年寒假社會實踐項目并對優(yōu)秀實踐項目，優(yōu)秀團(tuán)體，先進(jìn)個人以及優(yōu)秀實踐委員進(jìn)行了表彰。邀請優(yōu)秀項目“師范生赴加行，文化教育探背景”的負(fù)責(zé)人xx分享了兩所學(xué)校的師范生培養(yǎng)模式的不同，并分享了如何優(yōu)化當(dāng)今師范生培養(yǎng)模式的想法。先進(jìn)個人xx同學(xué)分享了實踐中的真知和過程的苦辣酸甜，經(jīng)歷了早期和專業(yè)知識的考驗，最終獲得了磨礪與經(jīng)歷。兩人都提及了實踐的重要性，呼吁同學(xué)要敢做，勤思考，多行動。
同時，活動也邀請xx級學(xué)專xx班的xx將志愿者xx小學(xué)項目中的課堂搬到了活動現(xiàn)場，‘xx’老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學(xué)帶來了一節(jié)歡樂的《買糖粥》并將活動帶到了高潮。接著，志愿者部部長xx介紹了往年的志愿者項目xx小學(xué)“第二課堂”滬語班項目，xx介紹了xx街道愛“悅”讀親子繪本營項目并且招募新的志愿者。最后，到場同學(xué)紛紛在領(lǐng)取的心愿紙上寫下自己的對志愿活動的感想和祝福，不少同學(xué)留下了聯(lián)系方式，希望能夠參與到實踐基地的常規(guī)活動中。
本次“志愿我心，愛之傳承”學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動為志愿者和同學(xué)創(chuàng)造了一個了解實踐活動和參與志愿工作的平臺，讓在座的每一個同學(xué)都慢下腳步回首實踐路，昂首向前邁入新的實踐和志愿工作。同時，隨著新同學(xué)的積極參與和報名，本學(xué)期的親子“悅”讀活動和滬語課堂的常規(guī)活動都會注入活力和新想法!實踐在路上，我們，永不停步。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇十三
寒假期間,我到江西地質(zhì)中學(xué)進(jìn)行了實踐。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。
此次活動，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個星期的英語教師，收獲頗豐：在實踐的過程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情，檢驗了自己的學(xué)識水平，加強(qiáng)了對社會的認(rèn)知，也因此，實際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升。
這是我第一次當(dāng)老師，沒有這方面的經(jīng)驗，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)，簡述如下：一、調(diào)動能力，即將課堂氣氛活躍開來的能力，使課堂教學(xué)生動活潑;二、語言表達(dá)能力，前者是建立在此基礎(chǔ)上的，這個能力強(qiáng)的教師，他的教課質(zhì)量也會很好;三、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識，這點尤為重要，關(guān)系著整個教學(xué)過程是否能夠順利進(jìn)行，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無誤的知識;第四、虛心好學(xué)，有了這點素養(yǎng)，作為一個老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)水平，使自己在激烈的教育教學(xué)競爭中處于有利地位。
他還強(qiáng)調(diào)，教師在上課前，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下，就容易進(jìn)行臨時的發(fā)揮，取得良好的課堂效果，而不至于講課時章法大亂，無法正常教學(xué)。接著，他讓我去他教的班級聽課，并要求我要認(rèn)真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語教學(xué)的程序與手段。
第四天，我開始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗。
早晨，我用過餐，梳理了一下，便拿著教本和昨晚準(zhǔn)備好的要講授的內(nèi)容來到學(xué)校。我和我的英語老師交談了一會兒，鈴聲便響了。他拍了拍我的肩膀，說了聲“去吧”。我微微地點了一下頭，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門了，我的心撲通撲通直跳，臉也熱得似乎冒起了煙，不知道說什么好。我長吸了一口氣，挺直了腰板，走進(jìn)了那間教室。就在這個時后，同學(xué)和老師們對我的到來報以了非常熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點了點頭，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了。我跨上了講臺，和同學(xué)們互致問候便開始上課。課堂上，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合，同學(xué)們也積極配合，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯。一節(jié)課下來，取得了非常好的效果，并得到了老師們的好評。
第五天上課，我采用了分組討論的辦法，讓同學(xué)自己發(fā)表獨有的見解。我先給同學(xué)們定出了一個討論的話題，然后讓同學(xué)們進(jìn)行研討。在每個小組都陸續(xù)得出本組的觀點后，我讓他們每組分派代表闡述。同學(xué)們集思廣益，互相取長補(bǔ)短，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵，延伸了話題的涵義。這節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學(xué)形式頗感興趣，贊不絕口。
而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的教育理念。接下來又到另外的.班級講了幾節(jié)課，也非常成功。
經(jīng)過兩周的教學(xué)實踐，我對教育工作有了清楚的認(rèn)識，也體驗到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負(fù)著非常沉重的擔(dān)子。對于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因為他們懂得非常多的課外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。
大家都知道，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名教師，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強(qiáng)他們的求知欲，反而會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，更加不利于學(xué)生的成績提高。在教學(xué)的時候，老師應(yīng)該結(jié)合實際，尋求各種途徑來給無味的課堂增添樂趣;要給學(xué)生們傳達(dá)這樣一種信息，我們只是想傳送知識，不是光來教他們考試。
作為一個學(xué)生，我深深地明白，在幾十分鐘的一節(jié)課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點神是尤其難于做到的。因而，上課時，老師應(yīng)該適時地給學(xué)生一點精神上的動力，具體的作法可以是講個與課授內(nèi)容有連系的故事、小笑話等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來。
還有老師對學(xué)生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要尊重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關(guān)系。及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平這也很重要，這樣能夠幫助老師及時調(diào)整教學(xué)方案，展開恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)措施。
以上是我的一些工做心得、建議和總結(jié)的經(jīng)驗，接下來，我要談?wù)勎业氖斋@。
說真的，我在這次不算辛苦的實踐勞動中，不僅鍛煉了聽說力，而且對于自己今后的學(xué)習(xí)也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強(qiáng)化了，感到按時上課上班的紀(jì)律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰明的處理人際關(guān)系是將來成功的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是非常危險的?？梢哉f，我的視野更加開闊，對社會的認(rèn)識之門也從此打開!
盡管實踐活動碩果累累，但我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和缺點。我想，這是好事，可以讓我在以后的大學(xué)生涯中通過學(xué)習(xí)努力地彌補(bǔ)和克服它們，還可以為以后的求職與工作提供參考與借鑒，對我今后的發(fā)展有很大的裨益。
總之，我覺得這次社會實踐很有意義，讓我們在學(xué)習(xí)后去“理論聯(lián)系實際”，在實踐后又重返學(xué)習(xí)，有利于讓我們盡早獲得寶貴的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。最后強(qiáng)烈建議學(xué)校每年的寒暑假都展開這種活動，讓我們新世紀(jì)的大學(xué)生去社會大課堂中接受培養(yǎng)、訓(xùn)練。
寒假參加社會實踐活動總結(jié)篇十四
我在這次的寒假里參加了社區(qū)大掃除的社會實踐活動，作為青年志愿者讓我明白社會實踐活動的參與十分重要，而且我在參加大掃除的時候能夠積極做好居委會安排的各項工作，雖然活動的持續(xù)時間不長卻讓我很好地鍛煉了自己，回顧活動期間的表現(xiàn)讓我對此進(jìn)行了總結(jié)。
活動初期主要是根據(jù)居委會領(lǐng)導(dǎo)的安排展開宣傳工作，即在社區(qū)內(nèi)招募志愿者來主動進(jìn)行清掃工作，我明白志愿者工作本就需要為身邊的人們帶來幫助，所以我能夠跟隨居委會領(lǐng)導(dǎo)詢問大家是否愿意參加活動，雖然天氣較為寒冷卻也招收到了許多的志愿者，這次的志愿者主要以學(xué)生以及老人為主，從中可以了解到大家的思想覺悟還是比較高的，再加上有著老人在一旁進(jìn)行指導(dǎo)從而讓我們的打掃效率提升了許多，我也很珍惜這次鍛煉的機(jī)會并努力打掃好社區(qū)的每個角落，事實上隨著這項工作的完成讓我意識到社區(qū)大掃除并不簡單。
相對于掃地來說如何除去小區(qū)內(nèi)的頑固污漬才是令人苦惱的，尤其是電線桿以及樓道等區(qū)域張貼的小廣告，從疏通下水道到開鎖之類的信息應(yīng)有盡有，但這樣的“牛皮癬”可不利于小區(qū)的美化，我們既要仔細(xì)鏟除各個區(qū)域的小廣告又不能對墻壁造成損壞，這也導(dǎo)致我們在清除污漬工作中花費了不少精力，所幸地是有著社區(qū)老人們的幫助讓我們學(xué)到不少實用的土方法，而且每當(dāng)我們清理出一塊干凈的區(qū)域以后都會感到很有成就，畢竟這是清掃工作中花費較長時間獲得的結(jié)果，而且還讓小區(qū)環(huán)境因此得到了美化，縱使投入不少精力也讓我感到十分值得。
雖然能夠積極完成這項活動卻也暴露出不少問題，主要是擔(dān)心將身上弄臟以至于有些放不開手腳，尤其是清理花壇的時候會擔(dān)心這樣會將身上弄臟，對比那些直接進(jìn)入花壇清理的老人來說無疑是令人感到慚愧的，另外在清理過程中沒有將垃圾進(jìn)行相應(yīng)的分類，這也導(dǎo)致后期再次進(jìn)行分類的時候需要花費更多精力，這讓我意識到光學(xué)習(xí)知識卻不進(jìn)行思考是不對的，正如這次明知道垃圾分類的重要性卻沒能在工作中予以落實。
社區(qū)大掃除的活動雖已結(jié)束卻給我留下深刻的印象，既有完成這項工作的成就感也有對自身不足感到慚愧，但我在吸取教訓(xùn)以后會振作起來并將其牢記在心，至少下次參加這類活動的時候不會重蹈覆轍。
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