在我們的學習和工作中，總結是非常重要的一環(huán)，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的方案。在總結的過程中，我們應該注重邏輯性和連貫性，確保條理清晰、層次分明。這個范文中的總結思路非常獨到，作者通過實例和分析，深入剖析了總結的核心要素和方法。
副高教師工作總結篇一
各位評審組領導、老師們：
大家好！
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從以下幾個方面來匯報我的工作和心得：
我擁護黨的領導，政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。
1、數(shù)學學科教學工作。
我從擔任了數(shù)學學科教學工作以來，我積極投入新課改實踐，根據(jù)當前教學目標和教材內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調動學生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現(xiàn)學生的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。20xx年榮獲優(yōu)秀教師稱號，20xx年榮獲三年級數(shù)學學科對比單位第二名，20xx年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。
2、班主任工作。
在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質，注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好。
3、教學科研和繼續(xù)教育。
在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務的學習研究，閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新，更好地服務于教育教學工作，積極發(fā)表教育教學論文。另外，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術初級培訓，班主任培訓，均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領導的關心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗，我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。
副高教師工作總結篇二
一、個人簡歷。
xx，女，1978年1月出生。1999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，2004年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，2011年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷?，F(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
二、繼續(xù)教育情況。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。2011年參加市級學科首席教師培訓，2014年參加了華師網(wǎng)絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
三、思想素質方面。
任現(xiàn)職以來的12年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績。
一)教育教學工作方面。
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教16年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的動之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動方面。
作為教師，我深知一棵樹不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行傳、幫、帶活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績。
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。2007年、2008年、2009年、2014年均被縣人民政府授予嘉獎;2009年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;2010年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;2011年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;2011年在縣評優(yōu)課獲一等獎;2013英語教案設計獲國家級二等獎。
五、申報中學一級教師職稱的理由。
副高教師工作總結篇三
申報副高職稱，是我一直以來的夢想。這不是一天兩天就可以完成的，需要多年的積累和學習，需要堅持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來，順利地申報成功，現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽。以下是我參加小學教師職稱評審的經(jīng)驗總結。
申報副高職稱首先需要了解教育局的職稱評審標準和評審要求。要根據(jù)個人的實際水平和評審標準，找到自己存在的問題，分析自己的職業(yè)水平，進一步明確自己需要得到什么樣的'別人的評價。同時要通過一些調查了解自己的特長，梳理出自己在教學實踐中取得的優(yōu)異成績，以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
認真地匯總自己所收集整理的材料，需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報過程中，還需要填寫好資格復審表、申報材料匯總表、教育教學工作簡歷、科研工作簡歷以及社會服務簡歷。在給資料編排時要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內容，確保資料的完整性和準確性。
申報教師職稱不僅是個人的事，更涉及到整個學校和所在團隊的利益和形象。在申報中，我們應該適時地發(fā)揮團隊力量，主動與所在單位、相關部門&職稱評審委員會及前任領導進行溝通和交流，認真聽取各方面的意見和建議，及時調整工作方向和步驟。同時，要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設，組建一個全面有效的職稱評定與檔案管理系統(tǒng)，以提高各種數(shù)據(jù)的質量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之，申報副高職稱需要我們的認真學習和準備，還要有耐心和細致、有創(chuàng)新意識和勇氣，才能讓自己在教育教學工作中不斷提升和進步，也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
副高教師工作總結篇四
本人于20xx年1月從xx醫(yī)院調入xx工作至今，于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師。現(xiàn)將聘任以后工作總結如下:。
一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。熟練掌握中醫(yī)藥基礎理論、臨床醫(yī)學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫(yī)基礎知識，重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習，另一方面我結合現(xiàn)代醫(yī)學對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標準和相關法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學習，還結合專業(yè)期刊訂閱、外出學習等機會，了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術并用于醫(yī)療實踐。
二、從事中醫(yī)內科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領科室人員每天查房，組織科室內疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來，一直從事中醫(yī)科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅持做到以病人為中心，不間斷地對病人進行各種類型的隨訪，指導病人進行相關疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責做到首診負責工作。
在中醫(yī)科的工作中，對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗。多年的臨床工作，使我對中醫(yī)內科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內會診，并主持科內疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
副高教師工作總結篇五
我是20xx年x月出生，20xx年x月由xx師范畢業(yè)分配進入xx小學工作至今。20xx年被評為小學語文高級教師。過去的一年，我主持學校政教處工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“四條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
這學期，本人擔任五年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
工作之余，我還認真總結教學經(jīng)驗，撰寫的《孩子，你能行》、《為有源頭活水來》、《高效的作文》、《追尋新教育之夢》等4教育論文發(fā)表在省級刊物《教師博覽》、《教書育人》、《校園文學》上，我還被評為縣“讀書活動先進個人”。撰寫的博客被評為縣優(yōu)秀博客。今年，我還參加了縣畢業(yè)會考語文學科的命題工作，參加縣五年級教案的編寫工作，為10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓10多場。
為了磨練學生的意志，培養(yǎng)學生的吃苦精神，政教處組織五六年級學生進行了遠足活動；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感，提高學生實踐能力，組織五年級學生到綜合實踐基地——xx小學參加勞動；為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學生參加了縣舉辦的“城區(qū)交通綜合整治”啟動儀式；為了加強對學生共產(chǎn)主義思想教育，政教處組織了學生參觀“渡江第一船”，革命烈士紀念館活動；為了增強法制觀念，提高法律意識，組織學生參加“平安伴我行”模擬法庭活動。
本學年，我繼續(xù)擔任校長室的日常事務處理工作，多次成功地完成領導布置的任務。編輯、審核、出版了第九至十五期《新竹報》。撰寫的6新聞報道在省級刊物《校園文學》，市級報刊《日報》、縣級刊物《時訊》、《教育》上發(fā)表，我被評為市“優(yōu)秀通訊報道員”。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
副高教師工作總結篇六
本人xxxx，男，中共黨員，xx年9月出生。于xx年7月在陽江師范學校畢業(yè)。1985年8月參加工作。我一邊工作一邊學習，在廣東教育學院進行數(shù)學?？坪趯W習并畢業(yè)，20xx年4月至今年又繼續(xù)在湛江師范學院進行數(shù)學本科函授學習。xx年12月被陽江市中級職稱評審委員會評定為中學數(shù)學一級教師，至今任職已達9年。在這9年中，我從陽西縣溪坎中學到陽西縣方正中學，一直是學校數(shù)學教學骨干，每年都擔任班主任，其中有7年擔任初三畢業(yè)班的數(shù)學教學工作,先后擔任過初中數(shù)學科組長和備課組長。經(jīng)過不懈的努力，我在教育、教學工作中取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)申報數(shù)學中學高級教師資格，述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)好。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針和政策，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。為人師表，師德高尚，廉潔從教。時時、事事都能以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法。在工作中能主動承擔工作重擔，服從學校工作安排，能夠與同事團結協(xié)作，出色地完成各項工作。
（一）專業(yè)知識牢固。
教學教研能力，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。
（二）教育、教學能力。
1、教學能力強。
本人能認真學習新課程標準，積極投身于新一輪的教學改革。在教學中能遵循教學原則，基本功過硬，積累了豐富的教學經(jīng)驗。熟悉中學各年級數(shù)學教材和課程標準，能準確把握初中各年級教材的重點、難點，經(jīng)歷過各年級的數(shù)學循環(huán)教學，勝任中學各年級的數(shù)學教學工作，能夠建立積極的師生交往。課堂上善于將學科知識與生活實際相結合。教學語言生動、幽默、流暢，普通話準確，能靈活地應用各種教學方法，教學效果良好。并多次承擔學校和全縣的教學公開課和示范課，贏得學生的尊敬、同行的好評和領導的肯定。
加以指點，使他們快速入門，漸入佳境，學習興趣頓生，學習明顯進步。我的課堂教學十分重視師生的雙邊活動，經(jīng)常與學生進行互動討論，讓學生在輕松愉快中獲得知識。此外，我還潛心研究各種教法，多年來我一直在探索適合自己的教學方法，并在課堂教學中進行了有益的嘗試，取得良好的教學效果。任現(xiàn)職以來，我對啟發(fā)式、演變式、比較—遷移、創(chuàng)設情景、實驗探究等教學法，作了系統(tǒng)的研究與探索，現(xiàn)已能駕輕就熟地靈活運用于課堂教學之中。我還根據(jù)各類型的學生特點和不同的`教學內容，就研究性教學法、課題學習等作了一些嘗試。
2、教研能力強，業(yè)務水平不斷提高。
我積極參加教研教改活動。作為數(shù)學科的骨干教師，我經(jīng)常從網(wǎng)絡和雜志上獲取相關教學資料，和本科組的老師一起研究能真正適合學生的教育教學方法，分析教學理論和教學實踐中遇到的各種問題，積極撰寫教育教學論文，對教學起到了很好的促進作用。
同時，為了切實搞好中考的備考工作，通過對考試大綱和教材的研究，我還經(jīng)常和本級本科的老師精心編寫適合學生實際水平的中考復習訓練題，同時參與本校數(shù)學教學的研究發(fā)展工作以及本科組的教學工作決策，確定科研課題，帶頭進行教改試驗。
我積極參加各種繼續(xù)教育，平時密切追蹤本學科科研信息。我積極參加省、市組織的中考數(shù)學研討會和參加各級各類的培訓，如參加《中學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新課標通識培訓》、《新課程標準》等培訓；20xx年3月參加了《計算機初級培訓課程》，，20xx年12月參加了廣東省人事廳舉辦的《計算機網(wǎng)絡應用》培訓，20xx年8月參加了《計算機中級培訓課程》等。在平時教學中，自己每年都帶頭至少上二次學校以上級別的公開課。平時深入到課堂聽課，每學期聽課不少于20節(jié)，到外校聽課每學年不少于2節(jié)。
副高教師工作總結篇七
二舊的一月將過去，即將迎來新的月份。因此也意味著我xx月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己xx月份的工作進行的總結：
本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經(jīng)過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這群學生對語文的學習沒有產(chǎn)生較大的興趣，因此在xx月份里，我就創(chuàng)新了教學模式，讓學生們對學習語文提升興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發(fā)了學生的學習積極性，更好的去激發(fā)學生學習的主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們去學習語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。
作為老師，我更加明白只有不斷的去學習，才能更好的教好四年級的語文。因此在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的知識，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入學習語文。平時會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候學生問問題時，我也有了更多的解決方法。
本月，我更加關注學生，發(fā)現(xiàn)學生們的問題，并及時的解決，讓學生在學習的`道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的學習也更加的熱情了。因此在這個月里，我也知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄學習。
xx月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但也有發(fā)現(xiàn)自己的不足，因此我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的xx月，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但經(jīng)歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
副高教師工作總結篇八
我是一名中學語文教師，已經(jīng)在這個崗位上工作了多年。最近，我成功地獲得了語文副高職稱，我向您分享我的申報經(jīng)驗和總結。
首先，我認真研究了副高評定標準，并了解了崗位職責和工作重點。通過這一步，我確定了自己在申報中需要突出的特點和優(yōu)勢，如課程設計、教學創(chuàng)新和學科領域內的工作成果。
然后，我注重教育新知識和新技能，參加了許多針對語文教學的專業(yè)研討會和交流活動，并積極參與全國性的學術交流。通過這一步，我不斷提高了教學能力和教育素質，形成了自己的創(chuàng)新性教育理念和方法，推動了校園文化的'不斷發(fā)展。
另外，我還充分利用教學經(jīng)驗和成果，積極開展語文課題研究和實踐工作。例如，我設計了典型的課程教學，深入挖掘學生的思維和創(chuàng)造力，充分展示教育的實效性和實用性。同時，我還在語文教學領域獲得了多項重要的成果，并在多個發(fā)表論文中，發(fā)表了自己的看法和建議。
總之，語文教師的申報副高職稱是一項艱苦的過程，但它也是一項重要的機會。在這個過程中，我不斷提高了自己的能力和素質，增強了自己的人際關系和組織領導力。同時，我也感到自己的工作受到了領導和同事們的尊重和認可，這是非常鼓舞人心的一步。因此，我鼓勵每一個教師積極參與本專業(yè)的申報過程，提高自己的能力和素質。
副高教師工作總結篇九
申報歷史教師副高職稱，是一項需要嚴肅認真，注重各方面能力和素質的工作。經(jīng)過半年的申報，我成功的獲得了副高職稱，并且在這一過程中獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗。以下是我總結的申報副高職稱的經(jīng)驗和心得。
首先，我仔細研究了副高評定標準和情形，確定了自己在崗位職責和工作重點方面的優(yōu)勢。然后，根據(jù)自己的業(yè)務特點和學習成果研究出一套適合自己的申報方案。
其次，我注重增加對學科領域的認識，不斷提高自己的教學素質和專業(yè)知識。例如，我參加過多次歷史研討會和學術論壇，并主持和參與多項研究和教育科研項目，為教師隊伍的建設和發(fā)展做出了重要貢獻和支持。
然后，我還積極開展學術研究和教學實踐，通過多種方式實現(xiàn)課程質量的提升。例如，加強課程內容，注重學生的思維拓展，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，形成了具有自我特色的'綜合性的歷史課堂。
總之，申報副高職稱是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，需要申報者在專業(yè)技能、學術創(chuàng)新和工作績效方面努力提高并適當突出自己的特色。在未來的學習、教學和研究中，我將不斷努力，持續(xù)提升自己的教育能力和學術水平，為學科和學校的發(fā)展做出更大的貢獻和努力。
副高教師工作總結篇十
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，于xx年7月至今在我院工作一年多；在工作過程中，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了不少成績，同時也逐漸認識到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內科疾病的診療新進展。現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結：
首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)?？措娨?、看報紙、關心時事政治外，我還自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行xx，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動，維護領導、團結同志，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。通過努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有五年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領導、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。
在內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨床醫(yī)生的應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對內科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫(yī)師對病人從入院住院診斷治療及出院復查有了很好的掌握，經(jīng)過不斷的學習和訓練，我已能熟練掌握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。內科工作是復雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經(jīng)歷教訓我視為寶貴的經(jīng)驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
副高教師工作總結篇十一
20xx年一年來，在醫(yī)院黨組的領導下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。
一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，比較系統(tǒng)地學習了，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習婦產(chǎn)科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業(yè)務工作論文篇。
2、是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術例，治愈病人。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
副高教師工作總結篇十二
我科是我院在國家發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的號召下,院領導大力支持下，根據(jù)《三級綜合醫(yī)院中醫(yī)臨床科室基本標準》要求，和醫(yī)院發(fā)展需要而成立的科室。而且由醫(yī)院副院長親自主導成立的醫(yī)院一級科室?？剖遗c20xx年7月12日成立病房，并拓展了門診服務。目前科室處于組建、完善期。結合我科20xx到20xx年5年發(fā)展規(guī)劃目標，現(xiàn)就20xx年工作進行總結，并20xx年工作計劃制定如下:
1、業(yè)務收入截至20xx年10月份科室總業(yè)務收入3323549元，其中門診占治療收入的69％，病房收入占總收入的31%。門診中醫(yī)藥治療參與率90％，藥品收入占37％.目前門診日均50-70人次之間，由7月份前的150—200人次/月提升至目前的1500—20xx人次/月?？剖覙I(yè)務收入由8.8萬元/月提升至78。5萬元/月，其中中藥飲片收入由5。7萬元/月提升至13.3萬元/月.新區(qū)門診及住院患者中醫(yī)藥治療參與率達到100％。充分發(fā)揮了中醫(yī)藥治療的特色優(yōu)勢,使我院中醫(yī)藥服務能力明顯提升，在全市的影響力也顯著提高.
2、科室建設目前中醫(yī)科病房成立4月余，基本完成了人員配置,中醫(yī)治療設備的配置等軟硬件配置工作.人員配備基本到位,能滿足病房值班，門診等基本醫(yī)療服務。至本月底初步完成預期的中醫(yī)科病房的組建工作。各規(guī)章制度制定完善，病房及門診工作有序開展。
3、學習講座科室每天晨會學習15分鐘及每周開展業(yè)務學習，充分調動學習積極性，通過法規(guī)，業(yè)務的學習提高科室綜合能力.2107年開展了院內中醫(yī)藥知識講座,通過舉辦中醫(yī)藥知識講座,為全院醫(yī)務人員和患者普及、強化中醫(yī)藥知識，使中醫(yī)藥治療理念和特色優(yōu)勢更好的為患者和本院臨床醫(yī)務人員所了解，接受.為促進中醫(yī)藥臨床服務能力的進一步提高和規(guī)范化打好基礎。
4、開展特治療科室成立后的發(fā)展就是以中西醫(yī)結合，充分發(fā)揮中醫(yī)特色為方向.逐步開展了小針刀,電針，穴位注射，中藥穴位貼敷，中藥熏洗等特色治療項目。其中于7月到9月順利開展了我院首屆“冬病夏治ˋ三伏貼ˊ”特色中醫(yī)治療活動，服務患者440余人次。
5、驗收成果認真制訂了各項中醫(yī)藥相關規(guī)范和制度,總結我院中醫(yī)藥發(fā)展的基礎能力和優(yōu)勢，順利通過了國家中醫(yī)藥管理局9月底組織的“全國綜合醫(yī)院中醫(yī)藥示范單位”評審驗收工作。并在成立科室短時間內迎接三級醫(yī)院評審工作2個小組的評審驗收工作。
6、業(yè)務提升科室20xx年的飛躍式發(fā)展表現(xiàn)在科室業(yè)務能力及綜合服務能力的提升上.目前病房及門診服務能力有了較大提升.目前門診日均50—70人次之間，由7月份前的150-200人次/月提升至目前的1500—20xx人次/月。
1、業(yè)務收入20xx年計劃業(yè)務收入900萬以上。同比增長20%以上，門診人次2萬人次以上,住院患者800人次以上。中醫(yī)藥治療費占業(yè)務收入比例提高20％，藥費比占比30％以下。
2、加快科室人員建設，完善科室人員配置目前人員配置基本到位。初步實現(xiàn)門診、病房的一體化組成及業(yè)務開展。形成門診病房的全方位協(xié)調服務能力。目前包括外聘專家在內，計劃引進中醫(yī)內科或者針灸專業(yè)研究生1—2名.針灸推拿專業(yè)人才優(yōu)先引進。護理人員計劃配置10—12人，滿足科室病房及門診業(yè)務需要。以專家請進來的形式請專家坐診2名，進一步提高我院中醫(yī)藥服務能力。
3、科室業(yè)務能力的建設及完善中醫(yī)科門診開設二季專業(yè)科室包括：中醫(yī)內科、針灸科、推拿科、中醫(yī)婦科。除本院門診外計劃在老門診部開展針灸推拿門診，擴展門診班次，更好滿足患者需要.住院部20xx年7月12日開科以來，20xx年計劃以安全穩(wěn)定、協(xié)調統(tǒng)一的原則為理念，根據(jù)科室發(fā)展的速度，合理安排發(fā)展速度，與醫(yī)院醫(yī)保、醫(yī)療質量等的要求相一致。做大門診，做強病房，突出特色。
4、開展特色服務項目今年科室完善了中醫(yī)治療的基礎診療項目，如針灸推拿，中醫(yī)內科治療等.除此以外20xx年計劃繼續(xù)開展了“三伏貼”治療，及“膏方進補”服務，科室將協(xié)調藥劑、醫(yī)療體單位等協(xié)作完成.
5、加強科室醫(yī)療質量管理科室初建時期大多數(shù)醫(yī)生業(yè)務不熟練,制度不清，醫(yī)療質量不高。計劃20xx年繼續(xù)加強科室人員培訓，主要包括中醫(yī)藥知識、中醫(yī)藥技能、醫(yī)療法規(guī)、醫(yī)療制度、臨床技能、業(yè)務知識、醫(yī)保政策等等內容.爭取科室藥占比30%以下，甲級病案率90％以上，不發(fā)生醫(yī)療投訴和醫(yī)療糾紛、事故.
6、完善中醫(yī)藥治療規(guī)范化通過培訓學習和督促，實現(xiàn)科室中醫(yī)藥處方的規(guī)范化、中醫(yī)病歷書寫的規(guī)范化、中醫(yī)臨床治療的診療規(guī)范化.
7、中醫(yī)藥參與全院診療通過醫(yī)院的大力支持，計劃開展并擴大全院的中醫(yī)藥服務。其一,加強科室中醫(yī)科與其他臨床科室間的協(xié)作，通過會診、病例討論等形式加強科室間的協(xié)作.其二,開展全院醫(yī)務人員的中醫(yī)藥知識培訓。計劃20xx年深入開展科室間協(xié)作.在醫(yī)院的協(xié)調下計劃加強臨床科室的中醫(yī)藥會診制度,初步達到每月每科室中醫(yī)科會診6次的目標。
8、科室文化建設首先通過中醫(yī)藥特色裝飾,進行中醫(yī)藥文化和知識的宣傳。其次內在方面，計劃進行許經(jīng)世國醫(yī)大師工作室學術思想的資料整理、本科室老專家醫(yī)學經(jīng)驗的整理,回醫(yī)學資料的整理加強科室內涵文化建設.
9、對外協(xié)作交流科室與中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院是醫(yī)聯(lián)體單位。目前除2名外聘專家長期支持外，計劃不定期邀請2—3名專家到我院開展短期培訓、業(yè)務指導等工作.科室計劃在人員能協(xié)調的情況下每年選派3—4名醫(yī)務人員到協(xié)作單位進行1—3月的短訓。
10、強化教學科研能力我科研究生學歷人員比例較高?？蒲心芰π枰疃韧诰?。計劃采取的措施包括：通過績效政策的鼓勵，職稱晉升的優(yōu)先、科研課題申報及科研論文經(jīng)費的政策性支持等鼓勵科研項目開展.鼓勵教學，加強實習學生的管理,監(jiān)督教學查房。
該計劃為科室20xx年初步計劃，在實際工作中會有根據(jù)具體情況做出調整?？剖野l(fā)展將年度按照計劃進行。
副高教師工作總結篇十三
在院黨委的正確領導下，超聲科20__年上半年在學習、工作、管理等方面取得了一些進步，但也存在一些不盡人意的地方，為總結經(jīng)驗教訓，展望未來，現(xiàn)將上半年工作總結如下：
自醫(yī)院提出創(chuàng)建"綜合三甲"目標后，科室狠抓"三甲"學習，認真讀懂、讀透"三甲"的細則條款，對照標準查找科室差距，科室能整改提高的，科室自身積極努力;科室自身解決不了的，逐漸向上匯報，確保醫(yī)院在創(chuàng)建"綜合三甲"目標中科室不拖后腿。
科室根據(jù)人員實際情況及時調整科室質控小組及質控員，組織科室人員全面學習質控手冊，尤其是涉及本科室的章節(jié)更要熟悉并掌握，并嚴格貫徹落實質控要求，結合"三甲"的細則條款，規(guī)范、科學地管理并運行科室，使科室管理逐步向"綜合三甲"目標靠攏。
結合醫(yī)院開展的"整治干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境"活動，科室及時組織學習相關文件、規(guī)定，針對科室個別人員在對病人服務中存在生、冷、硬等現(xiàn)象，認真地進行交心、談心，耐心、細致地做好批評教育工作，并制定相應的處罰規(guī)定，以制度管人，結合以理服人、以情感人，確實改善科室的服務態(tài)度，提高患者滿意度。
在日常管理及工作中，反復強調安全觀念，時刻緊繃安全弦，始終把安全放在工作首位。定期學習醫(yī)院有關安全管理工作的規(guī)定，不定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，把院領導指示要求的各項內容認真貫徹落實，并結合工作實際，把用電安全作為安全工作的重點，通過嚴格安全操作程序，以及定期檢查維護保養(yǎng)制度的嚴格落實，較好的保障了儀器及用電安全。
根據(jù)科室年輕醫(yī)生多的實際情況，積極認真組織科室業(yè)務學習，系統(tǒng)的學習理論知識，集中討論平時工作及學習中遇到的問題及疑惑，認真做好傳、幫、帶工作。在科室進修和實習生的帶教中，嚴格要求帶教老師，規(guī)范帶教。尤其是在近期市衛(wèi)生局安排的心電圖專項培訓中，更是獲得了較好的帶教效果。
針對科室彩超檢查病人多，預約等待時間長的實際狀況，彩超室每天上午、下午均提前半小時開機檢查，滿足病人的實際需求，盡快的解決臨床的'診斷困難，也減少了病人的外流，為醫(yī)院及科室增加了醫(yī)療收入。上半年共完成病人檢查34498人次，收入約158萬元。其中，綜合彩超病人檢查11459人次，收入約771304元;綜合b超病人檢查8048人次，收入約207618元;綜合心電圖病人檢查3452人次，收入約75915元;傳染區(qū)病人檢查11539人次，收入約524861元。
當然，今年上半年的工作也還存在許多不足之處，在下半年的工作中努力提高和完善。下半年工作計劃：
1、編寫和完善質控手冊。
2、結合"三甲"細則，進一步落實質控要求。
3、規(guī)劃和培訓科室人員，提高醫(yī)師彩超上機能力及診斷水平。
4、學習及落實"危急值報告制度"。
5、繼續(xù)強調和嚴抓安全。
副高教師工作總結篇十四
我叫xxx，出生于xx年xx月，漢族。于xx年xx月畢業(yè)xxxx，xx年xx月至今任教于xxxx，xx年xx月至xx年xx月在xxxx專業(yè)函授學習，xx年xx月評定為小學數(shù)學高級教師。任職以來的工作總結如下：
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習相關法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，團結同志，遵守紀律，服從安排，全心全意為學生服務，思想覺悟高。在實際工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴格要求自己。
在教育教學工作中，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料，精心設計教學程序，改進教學方法，探索教學規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂課中的重點難點，精心準備了許多深入淺出的方法，使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識，深受學生和家長的歡迎。
在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰的行為，總是曉之以理，動之以情。在學習方面，該同志做到了個人學習不放松，集中學習不打折扣，指導青年教師不含糊，每次學習有記載、有體會、有實踐。如果把師德高尚的教師看著社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得上是師德高尚的教師。
我深知，只有不斷的學習才能得到提高和進步。積極主動地參加上級主管部門組織的各類技術培訓，主要培訓經(jīng)歷有：2004年4月10日至24日參加貴州省農(nóng)村骨干教師素質提升工程小學數(shù)學培訓班培訓，20xx年11月8日至20xx年1月9日參加教育部“國培計劃（20xx）—貴州省農(nóng)村骨干教師遠程培訓項目”培訓等。
在做好本職工作的同時，我善于總結，努力鉆研教育教學方面的知識，積極開展科學研究，撰寫的論文《關于農(nóng)村小學數(shù)學教學情境的思考》于20xx年在《貴州教育科研》第六期上發(fā)表。并于20xx年12月4日在普定縣小學青年數(shù)學教師教學技能大賽中榮獲二等獎。教師年度考核中多次評為優(yōu)秀。
我十分重視繼續(xù)教育的學習培訓。只有不斷學習新的教育教學方法、理念，才能適應新的教學環(huán)境。在任職期間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術等各種培訓，其中省級以上集中培訓80學時，縣級集中培訓144學時，校本培訓256學時。通過繼續(xù)教育培訓取得了繼續(xù)教育學分，拓寬了自己的教育教學知識。
在任現(xiàn)職以來，我遵紀守法、尊敬領導、團結同志、工作踏實、認真負責，虛心請教，取長補短，專業(yè)技術知識不斷向寬、高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績。但同時也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅持科學發(fā)展觀，不斷學習，努力開拓創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)技術水平，做一名合格的專業(yè)技術人員。
副高教師工作總結篇十五
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于20xx年9月考入云南師范大學在職進修，20xx年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
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近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經(jīng)常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內容相關的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經(jīng)常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經(jīng)。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
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在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經(jīng)形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
1991年1月，電教工作表揚，昆明市教育局。
1995年8月，二年級班排成績上升21名，小街鄉(xiāng)教委。20xx年8月，教學優(yōu)異成績三等獎，小街鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府。20xx年9月，授予優(yōu)秀教師稱號，小街鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府。20xx年4月，《云南和諧教育論文》壹等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。20xx年6月，《淺談兒童健康發(fā)展的四個前提》貳等獎，云南教育報刊社。20xx年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府。20xx年12月，“國培計劃”（20xx），優(yōu)秀學員，全國中小學繼續(xù)教育網(wǎng)。20xx年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府。20xx年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府。20xx年1月，“國培計劃”（20xx），優(yōu)秀學員。20xx年9月，《云南和諧教育論文》壹等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。20xx年9月，《云南和諧教育論文》貳等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。20xx年2月，校園體育舞蹈培訓，優(yōu)秀學員，嵩明縣教育局。20xx年3月，“國培計劃”（20xx），優(yōu)秀學員，高等教育出版社有限公司教師發(fā)展中心。
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