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老師我想對你說三年級作文400字篇一
上課的時候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺上,嘴里不停地講述著。
同學們把不懂得疑點提了出來,甚至還提出了一些千奇百怪的問題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學們心里的謎團逐一解開,你才長嘆一口氣,抹一頭汗。
下課了,您就變成一本百忙抽不出時間休息的書,您認真批改作業(yè),希望不出一點錯。而您看著錯誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學們用心用情書寫的作文,您會隨著文字而喜而憂!
誰言寸草心,報得三春暉”這句話,別人都說只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對學生無私的愛,也包含了我們對您無限的感激。
老師,我愛您!
老師我想對你說三年級作文400字篇二
當老師不在課室,許多學生必定開始說話,玩耍。仔細觀察圖片里每位學生的活動,然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應,這些都是文章里主要內容。
上英文課時,校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會了。很多頑皮的同學等老師走遠后,便開始搗蛋。
有很多同學在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習功課。可是那一些頑皮的同學一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。
班長和副班長一直喊 “安靜”??伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说€是沒有效果。他們便只好把名字抄進記錄簿里,然后把名字交給班主任。
突然,有一個同學因為鞋子太滑而在轉彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當場流了很多血。班上的同學看到這一幕,都不知所措。正著時候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學。
經(jīng)過這件事情后,很多同學都很守紀律,不會再那樣了。
老師我想對你說三年級作文400字篇三
記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心里響起許多冷言冷語:
“虧他干得出來!”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣!”
我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。
老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
老師我想對你說三年級作文400字篇四
您是和煦的春風,我是柔嫩的小草,您用知識的雨露滋潤著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人說,您比母親更偉大,您告訴我們人生的道理,指引我們前進的方向,激勵我們戰(zhàn)勝困難。
親愛的老師,您舉起了別人,奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風潛入夜,潤物細無聲?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這些詩句寫得多好?。±蠋?,您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時,您就是不朽。當春蠶絲吐盡時,您將會永恒。
老師,我想對您說“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。
老師我想對你說三年級作文400字篇五
老師,是您用心點燃了我的心,以愛培養(yǎng)了我的愛。有您,我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學生,但您是我最好的老師。
老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。
老師,您把春天獻給了大地,卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導,我才不會迷失方向。一路有您的教導我才更加自信。您在嚴厲中讓我們學會做人,在您的關懷下是我健康成長,在盼望中送走我們,在勞動中加強我們的愛!
悅耳的鈴聲,嬌艷的花朵,都受時間的限制,只有我對您的祝福永遠不變。
假如我能博擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我高潮的力量。
我相信,在不久的將來我也會成為一名老師,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我會盡力為祖國培養(yǎng)出有用的人才。
老師,您辛苦了!我永遠愛您。
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