總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長(zhǎng)。經(jīng)過整理，我為大家收集了一些相關(guān)的資源，希望對(duì)你有所幫助。
升旗手事跡初一篇一
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長(zhǎng)。她興趣廣泛，知識(shí)全面，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評(píng)為光榮升旗手的她，會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
升旗手事跡初一篇二
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長(zhǎng)。她興趣廣泛，知識(shí)全面，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評(píng)為光榮升旗手的她，會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
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升旗手事跡初一篇三
擔(dān)任這天升旗手的來自五（3）班的陳雨婷同學(xué)。她是個(gè)讓老師放心又省心的好學(xué)生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時(shí)，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠(chéng)懇，待人和氣，樂于助人，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長(zhǎng)，她有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡初一篇四
五（5）中隊(duì)的xx同學(xué)熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人，積極參加班級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并多次為班級(jí)獲得校級(jí)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！陸正豪學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一向名列前茅。每年的征文活動(dòng)均有獲獎(jiǎng)，四年級(jí)還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎(jiǎng)。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛，他的書法作品在校“小荷藝術(shù)節(jié)”中多次展出，其中作品“厚德載?！痹l(fā)表在《語言文字周報(bào)雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的`二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國(guó)際音樂節(jié)。除此之外，陸正豪還熱愛體育，積極參加社會(huì)公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅(jiān)持優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！
升旗手事跡初一篇五
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長(zhǎng)得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會(huì)放過，時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會(huì)沉浸在其中，我可以扮演著各種角色，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國(guó)》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，在班級(jí)里我各科成績(jī)均名列前茅。
同學(xué)們，和我一起加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長(zhǎng)！
大家好：
我是班級(jí)里優(yōu)秀小崗位明星：垃圾清道夫于重任。我每天的職責(zé)就是利用午休時(shí)間把垃圾送到指定的`位置。不管垃圾多么臟，不管垃圾多么重，也不管屋外雨雪紛飛，我依然會(huì)不辭辛苦，準(zhǔn)確無誤地把垃圾送到指定地點(diǎn)。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每當(dāng)想起由于我的盡職，而使同學(xué)們?cè)跐崈舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)生活，欣喜、自豪之情便油然而生，這也成了我每天清理垃圾的動(dòng)力。今后，我還會(huì)一如既往的為同學(xué)們服務(wù)！
大家好：
我是優(yōu)秀小組長(zhǎng)陳曉陽。
小組長(zhǎng)雖說是個(gè)芝麻官，但要管的事還真不少。從上課聽講到完成作業(yè)，從集體活動(dòng)到遵守紀(jì)律，以及吃飯、游戲等，事無大小都要留心關(guān)注。作為小組長(zhǎng)，我處處以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，事事走在前，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué)，以集體利益為重?！安唤o別人添麻煩，不給班級(jí)扣分，帶領(lǐng)組員力爭(zhēng)把事情做得更好”，這是我的努力目標(biāo)。
一分耕耘一分收獲，在我的不懈努力下，我們小組在每周的評(píng)比中成績(jī)都名列前茅，并最先當(dāng)上了這學(xué)期的值日班長(zhǎng)。我的工作得到了老師和同學(xué)的大力支持和認(rèn)可。我自豪，我驕傲，因?yàn)槲覠o愧于“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
大家好：
我是積極性小明星牟約特。我最喜大的愛好就是看書、背積極性，這已成我每天必做的事情。一本好的作文書是背積極性的好素材，我的法寶就是《同步作文》。每周我會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容和本單元習(xí)作要求，從《同步作文》中選擇幾篇合適的文章背誦、積累。如果背完了，就會(huì)在其他的優(yōu)秀作文書中找到相關(guān)的作文繼續(xù)背誦。最近，我覺得《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書非常好，于是也把它作為我背積極性的素材。這厚厚的一大本我已背了一大半。這些積極性都是我在早自習(xí)和課間擠時(shí)間背的，在家里背得也很多，并且每周我計(jì)劃背積極性不能低于100分。經(jīng)過不斷的努力，我的作文水平更上了一層樓，作文本上只有一個(gè)5分，其余的都是5分+和5分++。從背積極性中我獲得了快樂，使我更自信。我愛背積極性！
升旗手事跡初一篇六
這天的升旗手是來自六（4）班的張欣怡同學(xué)。他是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，英語是強(qiáng)項(xiàng)，同時(shí)還能兼顧數(shù)學(xué)和語文，做到三門功課齊頭并進(jìn)，名列前茅。課堂上用心發(fā)言，見解獨(dú)到。課后認(rèn)真作業(yè)，徜徉書海。假日里，鋼琴、舞蹈、歌唱成了他的全部，在區(qū)局組織的“三獨(dú)”才藝比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。
她很喜歡法國(guó)作家雨果的一句話：“人的智慧掌握三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符，知識(shí)、思想、幻想便在其中了?！痹谥饓?mèng)的路上，她堅(jiān)信只有不斷地奔跑，離夢(mèng)想才會(huì)更近！
升旗手事跡初一篇七
本周升旗儀式的升旗手是一(1)班的xx和xx兩位同學(xué)。
xx同學(xué)在班上擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，她性格活潑開朗，是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)男∨ⅲ屯瑢W(xué)相處，她懂得寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。她在去年的`體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了跳繩、踢毽子比賽，獲得了第一名和第二名的好成績(jī)，給班級(jí)帶來了很大的榮譽(yù)。
xx是個(gè)活潑開朗的小男孩，他在班上擔(dān)任副中隊(duì)長(zhǎng)。他好學(xué)上進(jìn)，對(duì)人有禮貌。課堂上他能積極發(fā)言，課后能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。在班上，他年齡雖小，但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)也較以前有了很大的進(jìn)步。他還樂于助人，只要同學(xué)有困難，他就會(huì)伸出援助的手。他們品學(xué)兼優(yōu)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
升旗手事跡初一篇八
女六2班組長(zhǎng)。她是一個(gè)進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛古箏、書法、國(guó)畫樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級(jí)古箏已經(jīng)到達(dá)六級(jí)。書法曾獲得寧國(guó)市書法比賽特等獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也為班級(jí)獲得過金牌從小她的父母就教育她要做一個(gè)樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信的人。
在教師和同學(xué)的幫忙下，多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。期望她今后能嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)做一個(gè)進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。
升旗手事跡初一篇九
五（1）中隊(duì)的...同學(xué)是個(gè)十分懂事、善于思考的好學(xué)生。自秋季轉(zhuǎn)入我校以來，進(jìn)取融入班團(tuán)體，各方面表現(xiàn)出色，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，上課聽講專注，課后作業(yè)認(rèn)真，不論哪門功課，都能踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，一年來取得了各科總評(píng)全優(yōu)的成績(jī)。陳徐菲同學(xué)關(guān)心團(tuán)體，友愛同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)，進(jìn)取完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡(jiǎn)介卡制作”金獎(jiǎng)、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨(dú)活動(dòng)”銅獎(jiǎng)、古詩文大賽三等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等。期望陳徐菲同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，克服不足，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。
升旗手事跡初一篇十
你是一個(gè)可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)有目標(biāo)，能自我管理自我，有較強(qiáng)的職責(zé)心，是教師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。教師們從心里喜歡你。學(xué)習(xí)上主動(dòng)，課堂效率較高，總是第一個(gè)把練習(xí)交到教師的手里，書寫工整美觀。教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，成為教師的驕傲！
你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭(zhēng)吵打鬧。如果，你能嚴(yán)格要求自我，那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！期望你一路上充滿歡樂和陽光！
升旗手事跡初一篇十一
z是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦筋，課堂上進(jìn)取回答問題。教師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還進(jìn)取參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅(jiān)持，中午看書的時(shí)候，有些小朋友書一向翻個(gè)不停，好像心靜不下來，可是z同學(xué)總是看的津津有味，還時(shí)不時(shí)的露出淺淺的微笑，對(duì)書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時(shí)總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
z是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯(cuò)的人緣。平時(shí)總是嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則，是教師不可缺少的得力助手。課堂上，她進(jìn)取發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀很多的課外書籍，拓寬自我的知識(shí)面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
他們都用自我的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個(gè)人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對(duì)自我的方向，相信成功也會(huì)向你招手！
升旗手事跡初一篇十二
這天的升旗手是來自六（2）班的侍鑫陽，他是一個(gè)上課用心發(fā)言的男孩，每節(jié)課上他都和小組的同學(xué)用心討論，搶先回答老師提出的每一個(gè)問題。課后，他喜歡和同學(xué)們參加各種體育活動(dòng)。他尊敬師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，在家能經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的小事，是老師的好助手，媽媽的好幫手。
他喜歡閱讀，從書中了解到了不少課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
他的座右銘是：多讀書，讀好書，會(huì)讀書，以書會(huì)友。
升旗手事跡初一篇十三
五（7）中隊(duì)的中隊(duì)委員一個(gè)活潑開朗陽光正直的男孩。他尊師敬老樂于助人友愛同學(xué)關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)上主動(dòng)進(jìn)取上課認(rèn)真聽講課堂上總是能看到他高舉著手進(jìn)取回答問題幽默風(fēng)趣是大家的開心果。他愛動(dòng)腦筋愛思考喜歡閱讀。智力拼圖樂高手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學(xué)家。能成為一名光榮的升旗手一向是他的夢(mèng)想他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學(xué)們給的這一次機(jī)會(huì)他會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)一如既往地堅(jiān)持優(yōu)良的道德品質(zhì)時(shí)時(shí)激勵(lì)自我學(xué)習(xí)上不驕傲不退縮取長(zhǎng)補(bǔ)短好好學(xué)習(xí)天天向上。
升旗手事跡初一篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月丁香綻放，春色溢滿校園；
五月陽光明媚，旗幟正向藍(lán)天。
我叫劉鴻睿，來自團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的三年二班。非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，讓我做一名光榮的升旗手，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。我更要感謝班主任王宏老師，是她把我從懵懂的孩子教育成品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，而且在市少年宮舞蹈比賽中獲得一等獎(jiǎng)，成為一名陽光少年。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我的內(nèi)心就不由自主涌出無法言語的激動(dòng)，看到升旗手把五星紅旗升上了天空，我總覺得那是一種神圣的召喚。今天，我終于當(dāng)上了升旗手，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，努力做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，堅(jiān)持以自己的行動(dòng)，發(fā)揮模范作用，當(dāng)好老師的小幫手，與同學(xué)們一起，在不斷成長(zhǎng)中為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
今日，我們揚(yáng)起風(fēng)帆；今日，紅旗愈加鮮艷。老師，同學(xué)們！我一定會(huì)完成好這光榮的任務(wù)，把鮮艷的五星紅旗，升上安廣校園湛藍(lán)的天空！
2009年5月25日。
升旗手事跡初一篇十五
擔(dān)任這天升旗手的來自五（2）班的胡迪同學(xué)。她是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛，是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠(chéng)相待，樂于助人。在學(xué)習(xí)方面，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)，同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)她的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠(chéng)懇，待人和氣。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能挺身而出。對(duì)于老師交給的任務(wù)，也能盡心盡職。
在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡初一篇十六
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長(zhǎng)得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會(huì)放過，時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會(huì)沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國(guó)》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫忙，在班級(jí)里我各科成績(jī)均名列前茅。
同學(xué)們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長(zhǎng)！
升旗手事跡初一篇十七
同學(xué)是五（7）中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的。好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎(jiǎng)。課后她是教師的好幫手，同學(xué)的好[]伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識(shí)面。她堅(jiān)信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。今日她很榮幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對(duì)她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
升旗手事跡初一篇十八
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊(duì)這個(gè)溫馨的大團(tuán)體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的'運(yùn)動(dòng)健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，田徑場(chǎng)上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因?yàn)槲移谕麨榘嗉?jí)增添光彩。
今日，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
升旗手事跡初一篇十九
愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)，而今天中國(guó)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新，我們已經(jīng)站在世界文化的舞臺(tái)，譜寫自己的華章，進(jìn)入屬于每一個(gè)中國(guó)人的新時(shí)代。作為一名活在中華民族復(fù)興之時(shí)的少年人，陳妍同學(xué)為活在這樣的時(shí)代而自豪和興奮，同時(shí)也知道任務(wù)的艱巨，泱泱華夏的復(fù)興在他們少年的身上，要做一個(gè)有大格局、有志向，敢為人先的少年。
“學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)”。而學(xué)習(xí)是方方面面的，老師總是能在課堂上看見專注聽認(rèn)真回答的身影，下課后你與同學(xué)認(rèn)真討論的樣子，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子，每一個(gè)模樣都讓老師刮目相看，每一滴的收獲她都認(rèn)真的積累著，期待有一天能匯聚成大海。勤奮刻苦，孜孜不倦，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真努力，不懂就問，能全面掌握所學(xué)知識(shí)，課外能閱讀有益的書報(bào)，開闊自己的視野，培養(yǎng)自己的情操，遇到難題時(shí)就向老師請(qǐng)教，或查閱資料解決，由于這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，曾被評(píng)為“優(yōu)秀班干”，“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
心有祖國(guó)，用行動(dòng)傳播愛國(guó)力量。作為一個(gè)中國(guó)少年，她正在用自己的方式愛國(guó)，積極參加學(xué)校的升旗儀式，去競(jìng)選學(xué)校的升旗手，當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，身體站的筆直，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時(shí)刻關(guān)注新聞，并積極參加學(xué)校廣播站，把每天的時(shí)事新聞傳達(dá)給更多的同學(xué)。當(dāng)聽到?jīng)錾降木然鹩⑿蹱奚臅r(shí)候，她的眼里泛起了淚花，立志要向他們學(xué)習(xí)，把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)。為此初二時(shí)被推薦加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校見到老師會(huì)很有禮貌的打招呼，見到同學(xué)有困難會(huì)積極的伸出援助之手，老師的好幫手，同學(xué)們的知己。身為班長(zhǎng)，能勤勤懇懇的為同學(xué)服務(wù)，積極組織同學(xué)進(jìn)行晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級(jí)工作。作為課間操檢查人員，認(rèn)真巡查并記錄，主動(dòng)勸阻一些不良行為，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真圓滿的完成。作為寢室的一員，你帶領(lǐng)大家設(shè)立的很好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全寢室進(jìn)入了很好的學(xué)習(xí)氛圍，大家爭(zhēng)先恐后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真勞動(dòng)，把寢室收拾的干凈衛(wèi)生。得到各個(gè)老師的高度認(rèn)可，在國(guó)旗下講話也能看到你的身影。
用心參加班級(jí)及學(xué)校的活動(dòng)，每次班級(jí)或?qū)W校組織活動(dòng)，陳妍同學(xué)積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，并取得良好成績(jī)。在初中一年級(jí)是被推薦為“少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)”，在“學(xué)習(xí)雷鋒日”與同學(xué)積極參加學(xué)校的志愿隊(duì)，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行清掃。在初二時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽，榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。
她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍同學(xué)一起環(huán)保，下晚自習(xí)后你總是不忘關(guān)閉飲水機(jī)和教室每一盞燈。
她重承諾、守信用，真誠(chéng)待人，答應(yīng)別人的事就一定要想方設(shè)法的做到。常常懷有一顆感恩的心，用自己的力量回報(bào)著老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。
孝順女孩，家長(zhǎng)的得力助手。陳妍家在遵義，由于父親做生意全家來到安順，父親和母親特別繁忙，她會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，幫父母照顧年幼的弟弟，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德、智、體、美、勞各方面很優(yōu)秀的班干。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”在成長(zhǎng)的路上，陳妍不斷的提高自己，希望成為國(guó)家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅(jiān)信一句話“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提升的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為少年中的翹楚。
升旗手事跡初一篇二十
大家好！我叫徐思凝，來自三（3）中隊(duì)。今日，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。平時(shí)，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校打造的書香學(xué)校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個(gè)循循善誘的教師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會(huì)記住今日這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自我，更加嚴(yán)格要求自我，在各方面精益求精，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望。多謝大家！
升旗手事跡初一篇二十一
朱曉健，來自高一（7）班，現(xiàn)任該班班長(zhǎng)。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級(jí)建設(shè)，協(xié)助班主任做了大量有益于班級(jí)的工作。在學(xué)習(xí)上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人生的信條，勤奮和踏實(shí)是助他成長(zhǎng)的“雙翼”。他的人生格言是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
升旗手事跡初一篇二十二
五（5）中隊(duì)的...同學(xué)熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人，進(jìn)取參加班級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并多次為班級(jí)獲得校級(jí)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！陸正豪學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一向名列前茅。每年的征文活動(dòng)均有獲獎(jiǎng)，四年級(jí)還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎(jiǎng)。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛，他的書法作品在?！靶『伤囆g(shù)節(jié)”中多次展出，其中作品“厚德載?！痹l(fā)表在《語言文字周報(bào)雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國(guó)際音樂節(jié)。除此之外，陸正豪還熱愛體育，進(jìn)取參加社會(huì)公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅(jiān)持優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！
升旗手事跡初一篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五(1)中隊(duì)的孫思睿，今天由我向大家介紹升旗手事跡。擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是我們五(1)中隊(duì)的田依茗、孫藝菲、張好、朱雨萌、付相焜、張博夫、張博文、郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百?gòu)?qiáng)這十二名同學(xué)。
田依茗同學(xué)是五年(1)班的體育委員，他興趣愛好廣泛，奮發(fā)向上，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幫助身邊的同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
孫藝菲、張好、朱雨萌，她們聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮。在學(xué)習(xí)中，她們一直踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
付相焜、張博夫、張博文同學(xué)關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。他們平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，翻開他們的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，都是一絲不茍地完成。那端正的字跡，讓人看了賞心悅目，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百?gòu)?qiáng)，他們是運(yùn)動(dòng)小能手。每天都積極參加體育鍛煉，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，深受師生們的喜愛！
今天，他們光榮地被評(píng)為升旗手，讓我們向他們學(xué)習(xí)，并用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
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