閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書(shū)筆記。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇一
老師、同學(xué)們：
我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇二
老師、同學(xué)們：
你們好！
我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開(kāi)始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚(yú)，也難逃厄運(yùn)。
同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇三
一個(gè)星期天，我吃完了午飯，就和媽媽一起到煤城公園里玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門，我看到一個(gè)人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上隨手一扔，媽媽還不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看見(jiàn)了，一邊把媽媽扶起來(lái)，一邊心里嘀咕道：“亂扔香蕉皮是不對(duì)的，行為太惡劣了，這個(gè)人為什么這么做呢？我要去勸勸他。”把媽媽扶了起來(lái)，我就像風(fēng)一樣跑到了那個(gè)人面前說(shuō)：“你好，你這樣做是不對(duì)的。
如果每個(gè)人都像你一樣亂扔瓜皮紙片那么我們的地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)了。”那個(gè)人聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。他連忙把扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)扔在垃圾桶里。我的一舉一動(dòng)都被媽媽看的一清二楚。等我回到媽媽身邊時(shí)媽媽給了我一個(gè)大大的贊說(shuō)：“寶貝你真棒?！蔽衣?tīng)了比吃了蜜還甜呢！
其他的游客看到了我的一舉一動(dòng)，都像我伸出了大拇指，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士，我開(kāi)心得笑了。
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇四
身著碧綠的衣裳。
頭頂蔚藍(lán)的天空。
腳踏生機(jī)的大地。
為了我們的家園。
我們不怕臟和累。
愿用勤勞的雙手。
裝扮著城市的每個(gè)角落。
愿用甘甜的微笑。
表達(dá)著快樂(lè)的生活態(tài)度。
愿用聰慧的雙眸。
審視著身邊的異樣行為。
愿用真摯的愛(ài)心。
譜寫(xiě)著無(wú)私的真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
倡導(dǎo)大家要環(huán)保。
各種垃圾分類放。
杜絕隨地亂吐痰。
白色污染要減少。
大家一起來(lái)努力。
不怕再大風(fēng)和雨。
不怕再高山和峰。
攀登是我們的理想。
前進(jìn)是我們的執(zhí)著。
清潔是我們的責(zé)任。
環(huán)保是我們的心愿。
大家一起來(lái)努力努力。
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇五
老師、同學(xué)們：
你們好！
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護(hù)，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉?chǎng)買零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶，然后離開(kāi)了。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí)，我停下自行車，把它撿起來(lái)。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對(duì)朋友說(shuō)：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會(huì)怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準(zhǔn)備出發(fā)。聽(tīng)到裁判的口令，我拼命的騎著。不一會(huì)兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會(huì)兒就騎了一半的賽道。這時(shí)，我看到一個(gè)男人的水龍頭開(kāi)著，想關(guān)，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是8號(hào)，xx，來(lái)至xx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇七
老師、同學(xué)們：
我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的`小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇八
前幾天，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。
不久，我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí)，我看見(jiàn)村前的小河非常臟，河邊漂浮著許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí)，河里的水清亮透明，像一塊水晶，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng)，我都會(huì)陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō)：“快救救我吧！”
我看著身后干凈的小河，心想：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！我高興地望著爸爸笑了，爸爸摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
這周是“期中周”。
“期中周”顧名思義就是期中考試的一周，這周十分緊張，一些學(xué)習(xí)之外的興趣小組都暫停了，所以老師便開(kāi)始留下全體同學(xué)，在教室里集體復(fù)習(xí)，而且家庭作業(yè)也很多。實(shí)在是太煩了，使我每天很晚才做完作業(yè)，有一次竟做到了八點(diǎn)多。
期中考試期間，我看課外書(shū)的時(shí)間也少了很多，只有在學(xué)校下課的時(shí)間才能安靜下來(lái)看課外書(shū)，但下課依舊是短暫的，短短的十分鐘很快就過(guò)去了。于是我便想：中午有一個(gè)多小時(shí)午休時(shí)間我可以看好一會(huì)兒了。但事實(shí)證明我的想法是低級(jí)可笑的。中午的確到來(lái)了，可是卻沒(méi)我想的那樣。吃好飯，剛想拿出課外書(shū)，羅老師就讓我們開(kāi)始做復(fù)習(xí)本，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有，除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，一點(diǎn)自由時(shí)間都沒(méi)有。
在家里，雖然比學(xué)校要自由一點(diǎn)，可以累的時(shí)候在床上躺一會(huì)兒，但畢竟要做那么多的作業(yè)，還是挺累的，偶爾做得快，還可以看一會(huì)兒課外書(shū)，晚一點(diǎn)就不行了。
期中就是累??！我的苦惱大家也知道了吧？那就跟我也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的苦惱吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新奇??！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微缺乏道，可是都能集水成河，聚沙成塔！假如家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！
今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)家庭節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我3們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步！！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
感謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十
優(yōu)秀作文m
星期天，爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門，一看，呀！工廠的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見(jiàn)路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說(shuō)：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護(hù)造成的。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧?！卑职终f(shuō)：“k！”
我和爸爸就動(dòng)手打掃起來(lái)，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙。一會(huì)兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。
我今天雖然很累，但是心里很高興！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
優(yōu)秀作文m
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十一
小妹妹說(shuō)：“大姐姐，我知道亂丟垃圾是不對(duì)的了，我以后一定會(huì)把垃圾丟到垃圾箱里”。說(shuō)著，就把垃圾撿起來(lái)，丟在了垃圾箱里。走在回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，他非常的調(diào)皮，把一棵新生的小樹(shù)的枝干折下來(lái)玩，我看見(jiàn)了，對(duì)小弟弟說(shuō)：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當(dāng)然有生命了”，我說(shuō)：“那小樹(shù)就沒(méi)有生命嗎？你把它生命的一部分給破壞了，那它也會(huì)疼啊，如果有人把你的手腳砍下來(lái)，你會(huì)傷心嗎？你會(huì)疼嗎”？小樹(shù)和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！小弟弟聽(tīng)了，說(shuō)：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹(shù)木，亂折樹(shù)”。
說(shuō)完，小弟弟就把樹(shù)枝放在小樹(shù)的身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們保護(hù)著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的家園共度輝煌，越變?cè)矫利惏桑?/p>
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的xx，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
有誰(shuí)不希望自己能是在一個(gè)空氣清新，陽(yáng)光明媚的綠樹(shù)成蔭的校園里，快樂(lè)的學(xué)習(xí).成長(zhǎng)呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校。
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人生，欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?？墒窃谝恍┑胤?，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯臟的?？諝庵袕浡?xì)菌，水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存，我想通過(guò)這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
我們都是二十一世紀(jì)的主人，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹(shù)立學(xué)校主人翁的責(zé)任心，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛(ài)護(hù)校園的每一處綠色，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落。
同學(xué)們，從我做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾?？匆?jiàn)垃圾不要繞道而行，把它拾起來(lái)，放回它本應(yīng)該去的地方。同時(shí)，也要做到“三節(jié)，三愛(ài)“，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電；愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。愛(ài)護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風(fēng)景。
讓我們攜手努力，從點(diǎn)滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做一個(gè)名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十三
我的家鄉(xiāng)竹溪縣，是一座美麗的山區(qū)小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時(shí)也是國(guó)家南水北調(diào)中線工程的水源地之一。為了南水北調(diào)工程能夠順利實(shí)施，我們家鄉(xiāng)的人們做出了非常大的努力，順利的實(shí)現(xiàn)了一江清水上北京的宏偉藍(lán)圖。作為南水北調(diào)的水源地，我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清！我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境、為南水北調(diào)出一份力。接下來(lái)我就來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生在日常生活中怎樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染。
首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?jié)水。在做飯、洗衣時(shí)我們可以這樣節(jié)水：將洗米的水保留下來(lái)，用來(lái)澆花。這樣，即節(jié)約了用水，也美化了環(huán)境；當(dāng)我們?cè)诩蚁匆路r(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節(jié)約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護(hù)好我們生活的環(huán)境。我們?cè)诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)的路上，會(huì)看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì)我們?nèi)绾畏直娉隹苫厥绽筒豢苫厥绽?，那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯鸵B(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時(shí)可以根據(jù)垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類不僅減少污染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個(gè)“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來(lái)越好，街道上的機(jī)動(dòng)車也越來(lái)越多，但是我還是呼吁大家盡量購(gòu)買環(huán)保型汽車或減少開(kāi)車時(shí)間，因?yàn)槿绻泻芏嗟钠嚂?huì)排出大量的廢氣，會(huì)污染空氣。所以建議大家在出行時(shí)多使用多乘公交車。
每天當(dāng)我走在干凈的街道，呼吸著新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺(jué)的很幸福，所以我希望大家保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻(xiàn)！
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我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十四
今天，一大清早，媽媽就帶我去了小姨家。一進(jìn)她家的小區(qū)我就看見(jiàn)以前美麗的小河現(xiàn)在都被垃圾覆蓋住了，水里的小魚(yú)也死了，兩旁的大樹(shù)也枯萎了。想想以前，那清可見(jiàn)底的小河；那有著可愛(ài)泳姿的小魚(yú)；那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我不禁感嘆道：現(xiàn)在的環(huán)境污染真嚴(yán)重?。?/p>
其實(shí)身邊破壞環(huán)境的行為還有很多。就比如路上的行人，有的人亂丟垃圾；有的人隨地吐痰；有的人邊走路邊抽煙；有的人的寵物喜歡隨地大小便；有的人喜歡亂涂亂畫(huà)，還有的人喜歡放煙花。
如果再繼續(xù)這樣破壞下去，我們美麗的藍(lán)天白云就會(huì)被烏云所覆蓋，我們呼吸的.空氣就不干凈了，我們生存所依靠的河水也不清澈了，我們郁郁蔥蔥的森林也變成了沙漠既然環(huán)境給我們帶來(lái)了這么大的破壞，我們就不能再這么污染下去了。
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從身邊的小事做起：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨意踐踏草坪。
從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。要知道：善待地球就是善待我們自己！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是五（1）班xx。今天國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天在保溫桶里開(kāi)水時(shí)做到喝多少開(kāi)多少。用餐時(shí)做到光盤不浪費(fèi)糧食。洗手后擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十六
“呀，公園怎么變臟了？”
只見(jiàn)地上到處都是香蕉皮，易拉罐，廢紙團(tuán)。真是臟極了！
“那我就揀揀吧?！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始行動(dòng)了。這兒揀揀，那兒掃掃，累得我胳膊都發(fā)酸了。
一位叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?！甭?tīng)了叔叔的表?yè)P(yáng)，我傻乎乎地笑了。
今天真高興，因?yàn)椤?/p>
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自四（3）班的xxx。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十八
星期二，我和趙可一起玩。刮起了一陣風(fēng)我們就看見(jiàn)了漫天飛舞的塑料袋。我們就去撿垃圾了做一回環(huán)保小衛(wèi)士，就發(fā)生了下面的是。
我們拿了一個(gè)塑料袋進(jìn)行撿垃圾比賽，我們看誰(shuí)撿的多誰(shuí)就勝。一喊開(kāi)始我就沖了出去，這仔細(xì)一看垃圾簡(jiǎn)直是太多了我們撿啊撿總是有撿不完的垃圾。如果我們看見(jiàn)了有人隨便扔垃圾就會(huì)上前阻止。我們第一輪是我撿的多，我們歇了一會(huì)就繼續(xù)撿垃圾不分勝負(fù)。我們撿了很多的垃圾我們把小區(qū)打掃的干干凈凈。我們很開(kāi)心是因?yàn)槲覀冇肿隽艘患檬?。我要在這里呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，不要隨便扔垃圾。見(jiàn)到垃圾就應(yīng)該撿起來(lái)。，我們要共建美好家園。
如果你開(kāi)車的時(shí)候隨手扔垃圾環(huán)衛(wèi)工人在馬路中間撿垃圾那是很危險(xiǎn)的事情，一不小心就會(huì)發(fā)生事故的。我給大家提個(gè)建議可以在車內(nèi)放一個(gè)小垃圾桶。我們要文明出行養(yǎng)成不隨便丟垃圾的好習(xí)慣。我們要環(huán)保最好要用可降解的塑料袋，也可以用自家?guī)У牟即３鲂锌梢则T自行車，也可以坐公交車這可以低碳環(huán)保。
愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)護(hù)我們自己，所以要我們保護(hù)環(huán)境不隨便丟垃圾，。
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