經(jīng)濟(jì)是社會資源的配置和利用方式。寫總結(jié)時,要結(jié)合實際情況,避免空泛的陳述。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧,幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!我是九(1)班,今天我講話的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅持。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂,然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷??嘈奶觳回?fù),功到自然成,成功之前難免會有許許多多的失敗,但是只要我們能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時,不斷摔倒,不斷爬起,我們在堅持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時候,不斷擦掉,不斷重寫,我們在堅持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時候,我們在堅持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時,我們在堅持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時,我們在堅持。
“讀萬卷書,行萬里路”“知識重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅持?!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時,心中不免心浮氣躁,甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒,但是我們應(yīng)該時時提醒自己:堅持,再堅持一下!大河里,漁船堅持的劃下去,就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中,人們堅持的走下去,就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上,只要我們堅持的不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇二
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過:?在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮?;卡萊爾更是激勵我們:?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?。
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在?當(dāng)下?。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:?我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。?是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
三月,是春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月亦是文明禮貌月,在這個美好時節(jié),我們總會想起這樣一位同志,他每年都與我們相約于三月,出生在一個貧苦的家庭,7歲失去雙親,他的身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡雖過去幾十年,卻依然閃爍著燦爛的光芒:為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥??等等,他在日記里寫過這樣一些話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。老師們、同學(xué)們,他就是雷鋒!一個只活了短暫的22個春秋的年輕的生命,一個沒有干過驚天動地的大事兒,只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情,卻影響了我們整個中國。
每年三月我國舉行“學(xué)雷鋒”主題教育活動,不乏有人有這樣那樣的顧慮或是疑惑。學(xué)習(xí)雷鋒還有必要么,雷鋒精神重要嗎?試想一下:
當(dāng)你在大街上或在食堂跌倒時,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你深處困境需要幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
你們,會是什么心情呢?可就在這時候,如果有一個人主動伸出自己的手,去扶你,去幫助你,你又會是怎樣的心情。
值得慶幸的是,在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學(xué)們;我們每天生活在一起,學(xué)習(xí)在一起的同學(xué)們,他們常常在我們遇到困難時,為我們提供幫助。
謝謝大家。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛迪生說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!蔽蚁氪蠹叶急粣鄣仙倪@“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵,即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要?!蔽覀円嗫梢岳斫鉃椋呵趭^不一定成就天才,但天才必須得勤奮。
成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
那么,勤奮的前提何在?作為一中人,首先我們需具備良好的行為規(guī)范,才能為勤奮學(xué)習(xí)營造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟,就會減少與人相處間的摩擦與矛盾,會更容易交到朋友而不再樹立敵人;當(dāng)你能自覺認(rèn)真地完成每一次作業(yè),對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),各科老師便不會對你緊追不舍,你才有自主學(xué)習(xí)的資格;當(dāng)你能做到從不遲到,從不早退,不讓班級考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除,你才不會受到班規(guī)的仲裁;當(dāng)你選擇把手機(jī)放在家里而不是帶來學(xué)校,你就能切實有效的抵抗誘惑,減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī),遵守行為規(guī)范,反而才會受到最少的限制,得到更多的自由,也才會有更多的精力與時間投入到學(xué)習(xí)中,這是聰明人的選擇!
其次,良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證,這所百年名校之所以能創(chuàng)造無數(shù)輝煌成績,除了同學(xué)們個體的勤奮外,也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān),所謂自由,是規(guī)范之上的自由,它讓我們提供別人難以企及的個性平臺,充分展示了自我;所謂嚴(yán)格,是在尊重學(xué)生主體之上的'嚴(yán)格,是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)?!盁o規(guī)矩不成方圓?!北M管我們都處在15,16歲的叛逆年齡,但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口,青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實現(xiàn),因而,尊重規(guī)則,踐行規(guī)范,方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。
聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂的問。要學(xué)好習(xí),你就只需要知道九個字“是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問,學(xué)不會就去想。這個世界上就沒有辦不成的事,只是缺少勤奮鉆研的人。我相信,在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下,我們能始終端正自己的言行,讓行為合乎規(guī)范,進(jìn)而讓規(guī)范成為習(xí)慣,用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后,我祝愿大家能在一中度過快樂的學(xué)習(xí)生涯,去發(fā)掘自己更多的潛能,去找到屬于自己的一方土地。
謝謝。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家上午好!我是來自六(二)班的王佳同學(xué),我們班的班主任是劉建軍老師。今天我國旗下講話的題目是:《學(xué)會學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)》。
首先要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,這很簡單。因為我是學(xué)生,我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講:子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。通俗的說:為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,實際上,學(xué)習(xí)是面向明天的,面向未來的。
其次要思考:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來,學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”,意思是說,給人家魚吃,還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要,卻不能解除長久的困難,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們:掌握方法比知識本身要重要。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,可以將課堂分設(shè)為五個步驟:
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),提出問題;二是學(xué)會緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),嘗試解決問題;三是小組合作,基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,全面解決問題;五是鞏固提升,達(dá)成目標(biāo)。
這種學(xué)習(xí)模式,核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),積極思考和討論,積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,你一定能夠?qū)W有所成。
第三要關(guān)注:我們怎樣學(xué)習(xí)最有效。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,如:巧妙安排時間,科學(xué)運(yùn)用大腦,循序漸進(jìn),科學(xué)記憶,理論聯(lián)系實際等等。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的:
聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。
一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學(xué)們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這些看起來都是一些小事,但把握好了這些“做’與”不做”,就是對別人的一種關(guān)愛。在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇七
老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一??梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的'素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
先說“樂學(xué)”,就是愉快地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;2、養(yǎng)成專習(xí)聽講的習(xí)慣,在課上要專習(xí)地聽老師講,聽同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見;3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
學(xué)習(xí),顧名思義就是學(xué)知識,學(xué)做人處世。愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動接受,而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不,你錯了。海洋里沒有水,它叫海洋嗎?同樣,一個不懂學(xué)習(xí),不懂求知的人也不是健全的人,他的腦袋里蠕動的是懶惰,愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發(fā)展的社會,沒有知識,沒有能力,沒水平,你就無法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請熱愛學(xué)習(xí),充分利用現(xiàn)在的大好時光,去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!鼻趭^與刻苦是一張帆,學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。那么,你的知識堡壘就是堅不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以,請熱愛學(xué)習(xí)。
每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以,為了我們的前途,為了我們能登上知識的高峰,請熱愛學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,我想作為一個進(jìn)入“不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議,并與大家共勉。我今天要講的主要是三句話“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。1993年,聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會共處。按照我個人的理解和體會,我將它重新歸納排列為:學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
首先,要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù),學(xué)習(xí)是責(zé)任,是對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),是我們每個青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,要正確理解和對待這一責(zé)任。在每天的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),要善于思考,不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧,持之以恒地安排好每天、每周的時間,高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識。你們要多學(xué)、多看、多問,培養(yǎng)好奇心,提高求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識,而且要積極投身各種實踐活動,努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來社會,把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。
第二,要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還要學(xué)會做事,從個人的生活之路、人生價值、社會責(zé)任來說,有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段,每一個人將從少年走向青年,從不成熟走向成熟,從依靠走向獨(dú)立。如果說過去的人生之路,是你的父母、老師抱著你、扶著你、拉著你走過來的話,到了高中階段結(jié)束的時候,你就要獨(dú)闖天下,獨(dú)立地去走人生的路了,要獨(dú)立自主。做事其實涉及到很多人,很多知識,從當(dāng)中,我們可以認(rèn)識到自己的很多不足,可以增長自己很多的才干,磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。
在做事中想,做事中學(xué),從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術(shù)。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力,合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,從平凡的事做起,“一室不掃何以掃天下”,連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作:組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報修,都是一些細(xì)致、瑣碎的小事,每個人要首先管理好自己的行為,做好自己的一份事,自覺維護(hù)班級秩序,如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù),或任命你做一名班級干部,或配合任課老師為大家服務(wù),這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好,終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。
第三,要學(xué)會做人。學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了做事,要走向成功還需要學(xué)會做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,馬虎做人,你只會有一個馬馬虎虎的人生,做人是一輩子的事情,是第一等的學(xué)問,做人的藝術(shù)是最大的智慧,是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降,但做人的能力是終生相隨的,它關(guān)系到一個人的人格魅力,一個人的教養(yǎng),是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功,是他的人格魅力把別人吸引到身邊,一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生,知識學(xué)不好,路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,近年流行一句話,說“做人要厚道”,正面地理解這句話很有意義,說話也要厚道,刻薄對人,人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心,知恩感恩、不忘回報,這樣,幫助才會源源不斷而來,你的路才會越走越寬。
學(xué)會學(xué)習(xí),解放思想、開拓創(chuàng)新,游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會做事,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,慎思敏行,提升自己的能力;學(xué)會做人,有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系;這樣,一個未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
縱觀今年來發(fā)生的種種大事,你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。四川地震,知道了我們需要有高度社會責(zé)任感的志愿者、社會工作者,援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行,看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”,知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生,知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實智慧的管理人才;“神七”問天,中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想,知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,很多人的財富迅速縮水,知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧,我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人,成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛谶@個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!我今天演講的題目是:做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者!
你或許受到過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就象沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運(yùn),幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦失望,把你拋進(jìn)大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。
世界真奇妙,生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光,老師同學(xué)們特別難忘。在離中考還有10天的日子里,學(xué)哥學(xué)姐們,你們一定要做最好最后的沖刺!“別等太陽已高掛天空,才進(jìn)入今天;別等花已凋謝,才來珍惜;別等機(jī)會遠(yuǎn)去,才來痛心;別等已經(jīng)失敗,才來懊悔;等,只會白了少年頭;等,只會錯過播種和收獲的季節(jié)?!蔽覀円欢ㄒ鰧W(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。九年級的同學(xué)們應(yīng)該高聲吶喊出:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手?試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬難我威風(fēng)!”
七、八年級同學(xué)們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅定地走下去,最終戰(zhàn)勝生活,做學(xué)習(xí)的主人,讓我們抬起頭來,大膽地面對風(fēng)雨的征程,成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,將是楊莊中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強(qiáng)堅硬的巖石向大海稱臣,就會被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生……同學(xué)們,積極行動起來吧,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。今天我們以是楊莊中學(xué)的學(xué)生而自豪,明天的楊莊中學(xué)將為我們而驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們:
再過幾天就是第xx個國慶節(jié)。今天的國旗下講話,與同學(xué)們談?wù)劇皭蹏边@個話題。
說到愛國,就是熱愛我們自己的祖國。愛國的情懷,就像愛自己的母親一樣,是我們每個人從小就形成了的。要是有人問我們,你愛國嗎?那回答毫無疑問是肯定的。然而,同學(xué)們,你有沒有認(rèn)真地問過自己,我愛國嗎?也許,許多同學(xué)會不以為然,這還用得著問嗎?可是,同學(xué)們,這看似簡單的事情往往真的就不是那么簡單。你想沒想過,我愛我的祖國,我究竟愛了她什么?我到底是怎么愛她的?我應(yīng)該怎樣的去愛她?如果你已經(jīng)想過,相信你一定有了結(jié)果;假如你沒有想過,那么就讓我們一起來想想這個問題。
我們的祖國是一個幅員遼闊、景色秀麗、歷史悠久、文化燦爛的偉大的國家。我們愛她的一山一水,一草一木;我們愛她的四大發(fā)明,民族文明。有了華夏子孫數(shù)千年的傳承,經(jīng)過成千上萬先烈的浴血奮戰(zhàn),依靠父輩祖輩的辛勤勞動,才有了今天這么可愛的祖國。
我覺得,熱愛祖國首先得有愛國心。有了愛國之心,就會象愛自己的母親一樣,由衷地愛她的一切。
熱愛祖國就要了解祖國,了解祖國的大地山河,了解她的歷史脈絡(luò),了解她所哺育的各族人民。了解祖國,從書本上、媒介上了解固然重要,我以為還需要我們從自然、從社會的實踐中去體驗。盡可能多地投身到社區(qū)、社會的生活實踐中,從服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的實踐中鍛煉提高自己的素質(zhì)和能力。
熱愛祖國更要以自己的實際行動報答祖國。同學(xué)們正處在人生打基礎(chǔ)的階段,讀書學(xué)習(xí),增長知識,增進(jìn)才干,提高素質(zhì),這應(yīng)該是我們現(xiàn)在最實際的行動。今天我以祝小為榮,明天我要祝小以我為榮。我為什么這樣說呢?因為,我們確實看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是很明確,甚至以為讀書是自己的事情,完全是為了自己讀,所以,學(xué)習(xí)動力不足,更談不上有計劃,有目標(biāo)。這樣不好,不然,那樣的驕傲只能成為過去。周恩來總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書”,我們也要象周恩來總理那樣,樹立為中華民族偉大復(fù)興而讀書,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力掌握科學(xué)文化知識,打好為國效力的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,愛國這個話題古老而又沉重,它隨著歷史的發(fā)展,時代的進(jìn)步,真真切切地在我們每一個炎黃子孫的心中。我們要胸懷祖國,緊跟時代發(fā)展的步伐,好好學(xué)習(xí),夯實基礎(chǔ),做一個有益于祖國,有益于人民的人。
祝偉大的祖國欣欣向榮,蒸蒸日上!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十二
人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學(xué)們!
人生如海上行舟,不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間,就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽光下怕曬黑,如此命運(yùn)只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險,因為他們深知涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路,沒有比心更高的山。
是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn),經(jīng)過雙足跋涉,終會抵達(dá),人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前的行進(jìn)下去,就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的,人的出身、門第和相貌無法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說,揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己,你是獨(dú)一無二的,你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對自己的看法。
滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢就在,我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,美麗的陽光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠(yuǎn)不會被打敗。
親愛的同學(xué)們,請快打開那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注:把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我先給大家講一個故事:上世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?!币虼?,我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,才會有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們,老師們,大家好:
上一個星期的三??荚囘^去幾天了,我想六年級的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧,我想說的是:同學(xué)們,每一次的重大考試不是一個結(jié)束,而是一個新的開始。
所以在這里老師希望你能做好兩點(diǎn):
一、要理性看待考試,三校考試或者說你每一次的考試,考的不錯的時候你或許會沾沾自喜,考的不理想的你或許會憂心忡忡,同學(xué)們,其實每一次考試這都不是你的一個終點(diǎn),而是一個新的啟點(diǎn),考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個微小的點(diǎn)。同學(xué)們,考試是要了解自身掌握知識的情況,從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,對自身學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們,我們其實也清醒的認(rèn)識到,考試他還是一種競爭,除了認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)外,老師也請你們學(xué)會在競爭中成長,同學(xué)們,我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會,"物競天擇,適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機(jī)意識,必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比,哪個同學(xué)的紅花多;比一比,哪個班的紅旗多;在競爭中,我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候,非洲草原上的動物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學(xué)們,當(dāng)我們長大,當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會,我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,從現(xiàn)在開始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。
老師希望你在每一次的考試過后,重新收拾你的心情和情緒,重新找一個你新的努力目標(biāo)和方向,重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會與同學(xué)競爭,學(xué)會與自己競爭。
最后老師想說的是,除了考試外,除了學(xué)習(xí)外,除了競爭外,我們還有充滿豐富多彩的校園生活,我們還有可愛可親的老師們,還有你身邊的同學(xué)朋友,同學(xué)們,請讓我們在校園里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧。
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十四
同事們:
大家下午好!
首先,我代表新疆慶華集團(tuán),向伊寧勞教所對此次教育學(xué)習(xí)活動提供的周到安排和給予的大力支持,表示衷心感謝!
此次教育活動是集團(tuán)“愛崗敬業(yè)、廉潔從業(yè)”系列活動的一部分。各位都身處各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,是集團(tuán)的中流砥柱,在工作中發(fā)揮著重要的作用。此次教育活動,旨在通過服刑人員的“現(xiàn)身說法”,教育大家進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識,使大家立足本崗、扎實工作,清正為人,干凈做事,努力做一名組織上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的領(lǐng)導(dǎo)干部。
剛才,服刑人員以懺悔的心情,講述了他們走上違法犯罪道路的深刻原因和慘痛教訓(xùn),促人深省。他們原來都擔(dān)任過一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),也曾有過理想、有過追求、有過奮斗,也曾有過鮮花、有過掌聲、有過輝煌,最終卻一失足成千古恨,蛻變?yōu)榉肿?,走向違法犯罪道路,確實讓人痛惜。對他們來說,這是咎由自取,自食其果;對我們來講,這也是一面明斷得失的鏡子。組織開展這次警示教育活動,是給大家打免疫針、敲警示鐘、上廉政課。
借此機(jī)會,我提幾點(diǎn)要求,與大家共勉:
“善惡之間,一念之差;高墻內(nèi)外,一步之遙。”理想信念一旦出現(xiàn)偏差,就像大廈失去了支柱,大壩動搖了根基,必然會帶來思想上的變質(zhì)、道德上的墮落、生活上的腐化,就會讓一個人步入歧途,走上犯罪的不歸路。因此,我們一定要不浮躁、不自滿,培養(yǎng)健康的情趣,抗得住誘惑,在大是大非面前不盲目,不為名利所動,不為權(quán)勢所屈,不為人情所累,潔身自好、清正廉潔。
改造自己的世界觀,樹立正確的人生觀和價值觀。我們要學(xué)法、懂法、守法,不斷提高自我約束能力。從小事小非入手,見賢思齊、見不賢而自省,防微杜漸,筑牢思想防線。對公司負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。
“手莫伸,伸手必被捉,眾目睽睽難逃脫?!辈灰洝耙肴瞬恢?,除非己莫為”這個至理名言。時刻保持清醒頭腦,牢記自己的職責(zé),時時處處想到自己的身份,經(jīng)常反省和檢討自己的行為和作風(fēng)。不要一時糊涂,犯下錯誤、鋃鐺入獄,丟掉了職務(wù)、丟掉了“飯碗”、丟掉了自由,對企業(yè)、對家庭、對自己造成莫大的傷害。
錯誤的權(quán)力觀是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部人生錯位的重要原因,失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐。因此,必須樹立正確的權(quán)利意識,切實珍惜、務(wù)必用好企業(yè)賦予我們的權(quán)力。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,明確“權(quán)力就是責(zé)任?!备筛蓛魞糇鍪?,清清白白做人。樹立自覺接受組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督的觀念,認(rèn)真聽取來自各方面的批評和意見。以豁達(dá)大度的氣量、寬容待人的胸懷、自覺接受監(jiān)督。
希望通過此次教育活動,促使大家聯(lián)系工作實際,仔細(xì)查找自己思想、工作、作風(fēng)上的問題和不足,切實增強(qiáng)廉潔自律意識,真正做到“廉潔從業(yè)、愛崗敬業(yè)”,真正達(dá)到提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作的目的。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自高2017級1班的張xx,今天我演講的題目是《驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳》。
著名哲學(xué)家尼采說過:“每一個不曾起舞的日子,都將是對人生的一種辜負(fù)”。昨天,當(dāng)我們還正在家里睡著懶覺,打著游戲,或是吃著父母為忙碌了一周的你準(zhǔn)備的大餐時,有一群人卻早早的起床,追尋更精彩的自己,完成了廣元中學(xué)學(xué)雷鋒,助力兩會社會實踐的志愿活動。
身為國家級重點(diǎn)高中的廣元中學(xué),不僅在學(xué)業(yè)成績上爭當(dāng)教育界的標(biāo)桿,也積極投身于社會志愿服務(wù),廣元中學(xué)設(shè)有者愿者協(xié)會以及益心社這兩大固定組織,雷鋒說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,各個團(tuán)支部把這句話銘刻心中,只要是能為大家服務(wù)的,團(tuán)支部成員都會積極響應(yīng):每逢寒暑假,我們都會去廣元市福利院,廣元市圖書館和美術(shù)館的廣元中學(xué)志愿服務(wù)基地進(jìn)行社會實踐活動,我們也在全國志愿者網(wǎng)上進(jìn)行注冊,以爭取向5a級志愿者奮斗。
雷鋒精神是指以,雷鋒的無w私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。做雷鋒,不一定非得做驚天地的大事,因為雷鋒的一生都在小事中積累。幫沒錢回家的老人買票,為雨中行走的母子披上外套并送其歸家,每逢佳節(jié)車站打掃衛(wèi)生,幫旅客倒水等,這都是我們每個人都可以去做的小事情,但是恰好卻也是很多人最看不上的小事情沒人去做讓這個世界多了冷漠失了溫情。
在我們的身邊,也有著這樣的雷鋒精神。學(xué)校的政教處的失物招領(lǐng)盒里總會有人送去撿拾到的財物卻沒人留名,食堂中也有著為方便下一位同學(xué)用餐而將餐桌收拾得干干凈凈的老師同學(xué),學(xué)校有行動不便的同學(xué)時,在身旁總會看到攙扶的同學(xué),同樣我們還有這數(shù)量龐大的青年志愿者,在省運(yùn)會的大型賽事中服務(wù),幫助他人,在福利院打掃著衛(wèi)生,在街角看望著環(huán)衛(wèi)工人,在路口攙扶著行動不便的老人。這都是小事,但卻是傳遞雷鋒精神最有力的小事,積少成多,傳遞大愛。
當(dāng)然我們也需要自我反省,做的這些真的夠了嗎?我們是不是真的做到了無利可圖,是不是能夠一直堅持,是不是每個人都會踐行雷鋒精神呢?用餐時,是否能做到有序排隊?校園行走是否能不隨手丟垃圾,看到垃圾是否能主動撿起?新建成的圖書漂讀角,你是否共主動分享?如果你是一滴水,請你去滋潤每一寸土地,因為你可以獲得滿地芳香;如果你是一米陽光,請去普照每一處角落,因為你可以共享四海溫暖。我們都是平凡人,在平凡的生活里做平凡的.事,但如果每件事都能做好做到極致,那就能成就不平凡的一生。
老師們同學(xué)們!驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳,讓我們踏著三月的和風(fēng),胸懷真情,去感恩這個美好的新時代,去傳遞人間的大愛!
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學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十六
大家早上好!
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”,從商鞅“立木為信“,到韓信“守諾報恩”,這些古人的誠信行為,無一不為世人贊譽(yù),而成為千古美談。
孔子說:“人而無信,不知其可”,意思是說“一個如果沒有誠信,那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生,講誠信,就是不作假。我們總要面臨很多的考試,而考試中的誠信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對學(xué)科知識的識記、理解、運(yùn)用、拓展能力,還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測試出我們的誠信度。
是學(xué)生,就想考出好成績,這無可厚非??墒羌词棺约旱某煽儾焕硐?,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人,做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了,至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,滿懷信心地迎接考試。
二、同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相提醒,共同遵守每一場考試紀(jì)律。
三、以誠信為榮,以作弊為恥,自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。
知行合一!同學(xué)們,讓我們帶著智慧和勇氣,讓誠信常駐心中,帶著那顆永不言敗的心,從自己做起,從現(xiàn)在做起,用誠信撐起一方蔚藍(lán)的天空,做一個誠信的陽光少年!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)習(xí)國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
很榮幸我能成為今天國旗下講話的發(fā)言者,我今天國旗下講話的主題是:快樂學(xué)習(xí)。
唐代大詩人韓愈說:“學(xué)海無涯苦作舟”,但老師卻想對你們說:學(xué)海雖無涯,樂自在其中。當(dāng)你經(jīng)過苦苦的思索,終于解出一道難題時,心情多么愉快;在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績時,你一定會歡呼雀躍;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,也會感到由衷的喜悅。
那么,我們在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,怎樣才能感受到學(xué)習(xí)的快樂呢?
首先,要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人云:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。許多偉人、名人、成功者都在少年時就立下鴻鵠之志:周恩來12歲說“為中華之崛起而讀書”,比爾·蓋茨從小就立志要干一番大事業(yè)。所以我們每個人都應(yīng)該定好目標(biāo),用目標(biāo)來激勵自己為理想積蓄知識和力量。
其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。盧馭龍,是一名高中生,在去年的中國達(dá)人秀上表演了人造閃電,震驚四座,被觀眾稱為“90后科學(xué)狂人”。他表演道具上的線圈是他自己花了6個小時繞了2000多圈銅絲制作成的。這是多么枯燥辛苦的事,可是他樂意去做。興趣是最好的老師,我們要找到自己的興趣點(diǎn),學(xué)習(xí)起來就會感到輕松而愉快。
再次,要樹立堅定的自信心。自信,就是學(xué)習(xí)中遇到困難時,會鼓勵自己“我能行”!自信,就是學(xué)習(xí)中遇到失敗時,會告訴自己“我不放棄”!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件妙趣橫生的事情,希望大家能在學(xué)習(xí)的過程中品味成功,享受快樂。
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