每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)不容易的過(guò)程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。
與讀書(shū)的高考篇一
初一年級(jí):。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學(xué)出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學(xué)出版社。
4.格蘭特船長(zhǎng)的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國(guó)青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級(jí):。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學(xué)出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書(shū)館。
5.唐詩(shī)三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級(jí):。
1.三國(guó)演義/(明)羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢(mèng)/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學(xué)出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
如何才能提高閱讀速度。
1.要培養(yǎng)閱讀心理。
心理學(xué)家認(rèn)為，閱讀的過(guò)程有兩種：一種是看到文字先發(fā)出聲音(有時(shí)雖不明顯發(fā)音，但發(fā)音器官仍然作出不易察覺(jué)的發(fā)音動(dòng)作)，再由聲音在人腦中喚起意識(shí)，這就是人們常說(shuō)的“讀書(shū)”。另一種是看到文字，直接在大腦中喚起意識(shí)，達(dá)到理解，這就是我們常說(shuō)的“看書(shū)”。由于看書(shū)不必經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)而直接由視覺(jué)吸收信號(hào)，理解意義，所以速度大大高于讀書(shū)。以中文為例，朗讀每分鐘最快約200字，而看書(shū)每分鐘最快可以達(dá)到600字。看書(shū)的速度是讀書(shū)的3倍。而漢字的表義性質(zhì)也正為看書(shū)創(chuàng)造了天然有利的條件。因?yàn)闈h字是以字形文字為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的表義文字，字形與字義的聯(lián)接比字形與字音的聯(lián)接更為緊密。一些難讀的漢字，我們雖不知道它的讀音，但還是能知道它的意思。因此，要想提高閱讀速度，就要克服讀書(shū)時(shí)發(fā)音或動(dòng)嘴唇的毛病，養(yǎng)成直接看書(shū)的習(xí)慣。
2.要提高對(duì)文字的整體認(rèn)知能力。
研究表明，閱讀中對(duì)文字的認(rèn)知方式可以分為兩種：一種是合成式認(rèn)知。即逐個(gè)辨認(rèn)每一個(gè)字，再循環(huán)合成詞和句子，從而理解其意義。一種是整體式認(rèn)知，即一次辨認(rèn)一個(gè)詞組，甚至一個(gè)句子，整體地理解它的意思。很顯然，整體式認(rèn)知一次辨認(rèn)的字?jǐn)?shù)較多，速度必然比合成式認(rèn)知快得多。因此，要提高閱讀速度還應(yīng)該培養(yǎng)整體式認(rèn)知的習(xí)慣。平常我們可以把一句句的話寫(xiě)在卡片上，用極短的時(shí)間在眼前閱示，然后說(shuō)出它的意思。練習(xí)時(shí)不斷加長(zhǎng)卡片上的句子，縮短出示卡片的時(shí)間，這樣就能擴(kuò)大眼睛的視距，增加一次認(rèn)知的字?jǐn)?shù)，提高整體認(rèn)知的能力，從而加快閱讀速度。
3.要掌握語(yǔ)言技巧。
任何一種語(yǔ)言的構(gòu)詞方式、句子結(jié)構(gòu)、句與句之間的關(guān)系都有一定的規(guī)律和模式。掌握了這些規(guī)律和模式，可以加快對(duì)詞義、句義的理解，使閱讀過(guò)程變得輕松流暢，從而提高閱讀速度。例如漢語(yǔ)句子中的詞序和詞的搭配有一定的規(guī)律，“發(fā)揮”常與“作用”、“威力”、“創(chuàng)造性”等詞搭配;“發(fā)揚(yáng)”常與“精神”、“作風(fēng)”、“傳統(tǒng)”等詞搭配。掌握了這些習(xí)慣句式，閱讀活動(dòng)就會(huì)變得比較順暢。這是因?yàn)殚喿x材料中出現(xiàn)的字詞句越是在閱讀者的意料之中，認(rèn)識(shí)和理解的難度就越小。掌握了這種技巧，可以明顯地提高閱讀速度。
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與讀書(shū)的高考篇二
沒(méi)有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇?！岵?。
不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)。——阿諾德。
等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。——佚名。
機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人?！退沟?。
只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！喔?。
生命很快就過(guò)去了，一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。——佚名。
如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)毫無(wú)用處，
——托克維爾。
不要依據(jù)過(guò)去來(lái)策劃未來(lái)。——伯克。
運(yùn)氣是鏡子，照得最明亮?xí)r便碎了。——蒙田。
許多人浪費(fèi)了整整一生去等待符合他們心愿的機(jī)會(huì)?！岵伞?/p>
當(dāng)運(yùn)氣向你微笑時(shí)，趕快擁抱她?！?。
幸運(yùn)的`時(shí)機(jī)好比市場(chǎng)上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價(jià)了?！喔?。
乘著順風(fēng)，就該扯篷?！f(wàn)提斯。
善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到?！蜖栐?。
人生不靠運(yùn)氣，而是看下棋的技術(shù)如何?！?。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！獜埦琵g。
識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，味先幾者非明哲?！淘噬?/p>
如果給個(gè)空子，就會(huì)中邪?！?。
與讀書(shū)的高考篇三
2、《你能行》馬登著。
3、《朝著太陽(yáng)走：曙光李進(jìn)巔的風(fēng)雨人生》張安陽(yáng)著。
4、《一路狂奔：美女主播闖美國(guó)》楊珂著。
5、《成功時(shí)看得起別人，失敗時(shí)看得起自己》逸夫編著。
6、《重遇未知的自己：愛(ài)上生命中的不完美》張德芬著。
7、《活著已值得慶祝》劉偉著。
8、《有為才有位》邱慶劍著。
9、《高難度談話》道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著。
怎樣提高閱讀能力。
要學(xué)好語(yǔ)文，閱讀能力是很重要的，很多學(xué)生都在閱讀一些文章時(shí)，因?yàn)闊o(wú)法吃透文章而感到苦惱。我在自己的教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)了一些教學(xué)體會(huì)。
首先，應(yīng)該在閱讀文章之前放下思想包袱，放心大膽地去讀，不論你理解的是對(duì)是錯(cuò)，但求有所收獲，只要能夠見(jiàn)仁見(jiàn)智，言之成理即可。比如，如果你認(rèn)為自己的閱讀水平較低，所以不愛(ài)讀，不愿意讀，即使在考試中，不得已去讀，也是一知半解，這顯然是提高閱讀能力的巨大障礙。所以，你應(yīng)該要想辦法調(diào)動(dòng)自己閱讀的積極性，經(jīng)常在閱讀文章時(shí)，大膽地談自己的見(jiàn)解，時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢地消除心理障礙并養(yǎng)成良好習(xí)慣，自己主動(dòng)去讀，并且敢想、敢說(shuō)，會(huì)想、會(huì)說(shuō)。如此這般，既活躍了你的思維，也培養(yǎng)了你的獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。
其次，要在閱讀的過(guò)程中，你要找到明確的閱讀方向，即思維的突破口，現(xiàn)在中學(xué)生應(yīng)該掌握的也是閱讀理解中比較常見(jiàn)的是內(nèi)容和形式這兩個(gè)根本角度。內(nèi)容如果從整體到局部來(lái)談，無(wú)非是篇目到段落，由句式到重點(diǎn)詞語(yǔ)，在理解整篇文章時(shí)，可以做由大范圍到小范圍的篩選，以找到文章的核心、重點(diǎn)。而一篇文章的形式則包括文章體裁、表達(dá)方式、藝術(shù)特色、寫(xiě)作手法等，由內(nèi)容到形式，掌握文章大致脈絡(luò)，并聯(lián)系閱讀者自身的生活實(shí)際和所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提高閱讀能力。
再次，要在閱讀過(guò)程中要有好的閱讀方法，閱讀方法就象一把開(kāi)啟閱讀領(lǐng)域的鑰匙，你在閱讀文章時(shí)，掌握了閱讀方法并隨時(shí)記下自己所得，便可提高閱讀能力。比如常見(jiàn)的閱讀方法有：記敘文的六要素閱讀法，議論文的三要素即論點(diǎn)、論據(jù)、論證閱讀法，說(shuō)明文五要點(diǎn)即說(shuō)明的對(duì)象，對(duì)象的特征，說(shuō)明的順序，說(shuō)明的方法，說(shuō)明的語(yǔ)言閱讀法，小說(shuō)三要素即人物、情節(jié)、環(huán)境閱讀法，散文的形神閱讀法等等，這些方法總結(jié)起來(lái)還很單一，這就需要你在平日里能夠做到日積月累，做個(gè)生活的有心人，不斷摸索，不斷創(chuàng)新出更好、更快捷的新方法來(lái)。
總之，如果能夠長(zhǎng)期這樣有目的、有規(guī)律地鍛煉自己的閱讀能力，就必然使自己確立較為完善的思維體系，也必然會(huì)提高自己閱讀文章，理解文章的能力。
與讀書(shū)的高考篇四
無(wú)論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚;無(wú)論是姹紫嫣紅的花間，還是流水潺潺的山野;無(wú)論是雍容華貴的臥室，還是書(shū)香彌漫的書(shū)房……捧著書(shū)，用心品味，擁抱書(shū)，盡情享受。書(shū)，我的朋友，我的至愛(ài)。
書(shū)啊，你是一場(chǎng)及時(shí)的甘霖，洗去我心靈的塵埃;你是一陣柔和的春風(fēng)，撫平我心中的創(chuàng)傷。你不是鮮花，卻同樣散發(fā)著陣陣芬芳;你不是胡楊，卻顯露出無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。你不是星星，卻折射出比星光更耀眼的光芒。
書(shū)之貴，且多益，注定了我與書(shū)的不解之緣。因?yàn)?，我知道?shū)是知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的金石，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是心靈飛翔的伴侶，是展示自我的平臺(tái)。故而心欲飛翔，就應(yīng)結(jié)書(shū)為友。如此，她定能伴隨你純潔的心靈翱翔于理想的藍(lán)天。
人生最大的幸福，莫過(guò)于擁有一個(gè)休戚與共的摯友——書(shū)。
與書(shū)為友，拜謁大師?？酌系娜蕫?ài)，老莊的道義，荀子的勸學(xué)，墨子的非攻……無(wú)不育人修身。司馬遷的《史記》，蒲松齡的《聊齋》，吳承恩的《西游》……無(wú)不教人贊嘆不絕。岳飛的精忠報(bào)國(guó)，李白的志遠(yuǎn)豪放，屈原的含冤雪恥，文天祥的寧死不屈……無(wú)不催人奮發(fā)。
與書(shū)為友，奔走于繁華的都市，感受繽紛的世界，信游于鄉(xiāng)間僻野，領(lǐng)味無(wú)限風(fēng)光，即使來(lái)也匆匆，去也忙忙，心自足矣。
朋友，捧一本好書(shū)，交一個(gè)摯友吧!當(dāng)你開(kāi)始感受她帶給你的快樂(lè)之時(shí)，你那顆生世浮沉的心靈自然得到凈化。
與讀書(shū)的高考篇五
2.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
notmewho,ifnotnowwhen?
4.勇登書(shū)山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
5.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
6.回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。
7.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
8.漫步人生路，少時(shí)所期待的多彩生活，我已親手摧毀，不復(fù)存在。那不是親自撒播下的花種，開(kāi)出嬌艷之花，似乎缺少園丁辛勤灌溉。開(kāi)出的花再美，也缺少汗水的滋潤(rùn)，只是金玉其外，內(nèi)涵之美不會(huì)亮澤奪目!欲行漫步人生路，雖似天涯海角遙遠(yuǎn)，用心烹飪生活點(diǎn)滴，享受生活喜悅情懷，坦然面對(duì)生活挫敗。
9.六月鮮花綻芬芳，捷報(bào)傳來(lái)心飛揚(yáng)。全家歡樂(lè)心敞亮，志愿填報(bào)細(xì)思量。多方咨詢溝通忙，專(zhuān)注興趣不迷茫。再入學(xué)府書(shū)海航，鑄就人生好輝煌。愿你有個(gè)錦繡好前程。
10.六月鮮花開(kāi)滿園，爭(zhēng)奇斗艷賽風(fēng)采。高考結(jié)束心忐忑，捷報(bào)傳來(lái)開(kāi)笑顏。親朋好友齊相聚，祝賀聲聲不間斷。再入名校去深造，學(xué)成歸來(lái)?xiàng)澚翰?。祝你前程似錦繡，宏圖大展理想現(xiàn)!
11.美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
12.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
13.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
14.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
15.樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
16.你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
17.辛苦一年，收益一生。
18.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
19.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
20.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
21.考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
22.萬(wàn)物皆空、莫強(qiáng)求，只要努力過(guò)又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款時(shí)，顧恤樹(shù)下草!
23.我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。
24.各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
25.不為失敗找借口，要為成功找方法。
26.淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
27.苦讀十年寒窗，只為題名金榜，轉(zhuǎn)眼高考在望，先把祝福送上：從容奔赴考場(chǎng)，發(fā)揮鎮(zhèn)定超常，信心滿懷高昂，實(shí)現(xiàn)心中理想。預(yù)祝：高考大捷!
28.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
29.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
30.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
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與讀書(shū)的高考篇六
1、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
2、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
3、辛苦三年，幸福一生。
4、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
5、狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
6、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
7、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！
8、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
9、苦盡甘來(lái)，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
10、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
11、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
12、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
13、不為失敗找理由，要為成功找方法。
14、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
15、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
16、平日從嚴(yán)，高考坦然。
17、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？
18、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
19、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
20、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
21、一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
22、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
23、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
24、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
25、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
26、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
27、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
28、辛苦一年，受益一生。
29、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
30、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
31、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
32、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
33、信心是成功的一半。
34、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
35、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
36、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
37、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
38、成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
39、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
40、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
41、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
42、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
43、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
44、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
45、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
46、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
47、學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
48、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
49、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
50、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
51、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
52、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？
53、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！
54、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
55、今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
56、我自信，我出色；我拼搏，我成功！
與讀書(shū)的高考篇七
在天華寄宿制學(xué)校三年級(jí)3班你會(huì)經(jīng)?？吹阶詈笠慌抛粋€(gè)女孩在靜靜的看書(shū)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，不知看到了什么有趣的內(nèi)容，她笑了起來(lái)，一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾。
是的，那就是我——李菁菁，一個(gè)文靜、快樂(lè)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)，從爺爺?shù)摹吨嗅t(yī)學(xué)導(dǎo)論》到爸爸的《交通規(guī)則》我都看，不過(guò)我還是最?lèi)?ài)看知識(shí)性的'書(shū)籍，當(dāng)“超級(jí)英雄”、“神奇小子”等節(jié)目問(wèn)題我能回答出來(lái)的時(shí)候心里可高興了，如果爸爸媽媽對(duì)我的答案有懷疑，我會(huì)馬上把書(shū)找出來(lái)，翻到那一頁(yè)給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意。去年我還代表我們班級(jí)參加學(xué)校知識(shí)搶答賽呢，林老師說(shuō)我是“小才女”，同學(xué)們也這樣叫我，可媽媽說(shuō)“所謂才女者，乃琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能也?！笨磥?lái)我還差很遠(yuǎn)。
讀了張蒙蒙的三本日記以后，我也想寫(xiě)，第一次給《語(yǔ)言文字報(bào)》投稿居然采用了，那已經(jīng)是一年級(jí)的事了，老師和媽媽都想再看到我的作品，我卻不知道寫(xiě)什么，暑假參加了寫(xiě)作班還是沒(méi)找到靈感，現(xiàn)在我的心情就象我發(fā)表的作文題目“心急如焚”。
你們還想了解我的學(xué)習(xí)吧？我成績(jī)很好，特別是語(yǔ)文，不過(guò)我有點(diǎn)馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個(gè)缺點(diǎn)能改掉，應(yīng)該可以進(jìn)入班級(jí)前三名，另外媽媽說(shuō)我很懶，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時(shí)候可以讓我看書(shū)就好了。
最后我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥(niǎo)要高飛先展翅，人要成才早讀書(shū)。
與讀書(shū)的高考篇八
“啊！放假了，終于可以不用讀書(shū)了！”
“哎！奶奶，我想讀書(shū)，我想同學(xué)了！”
放假?zèng)]幾天，我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變，我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí)，總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日，可以放假；可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期，我們都會(huì)彼此想念，想要回校讀書(shū)。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠?？陕兀瑫r(shí)候久了，你就會(huì)慢慢得想家了；當(dāng)家門(mén)近了，又會(huì)說(shuō)：“回家真好?！?/p>
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛(ài)，也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾：心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進(jìn)嘴里就吐，甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃，但如果是身體需要的，他們都會(huì)忍著苦，忍著咸往嘴里送。
這恰恰說(shuō)明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應(yīng)該把握青春年華，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”??！
與讀書(shū)的高考篇九
讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時(shí)，讀書(shū)能使你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>
讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?，“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生要求，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的心酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。果戈里說(shuō)，書(shū)是瞭望世界的窗口?；萜諣栒f(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)連通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更加精彩。
與讀書(shū)的高考篇十
一團(tuán)團(tuán)璀璨的焰火，一片片閃亮的雪花，一位位精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員，一幕幕精彩的場(chǎng)景......2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。
其中短道速滑混合團(tuán)體兩千米接力是冬奧會(huì)當(dāng)中我特別感興趣特別激動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目。你看他們?cè)谒倩瑫r(shí)，有時(shí)左手手背在身后，右手奮力地前后揮動(dòng)。有的時(shí)候兩手來(lái)回前后擺動(dòng)，他們彎著腰，屈著腿身體向一側(cè)傾斜，讓我看得心潮澎湃，異常激動(dòng)，不停地為他們吶喊為他們加油。當(dāng)看著他們遙遙領(lǐng)先，當(dāng)看著他們超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，我的心里真是忍不住歡欣雀躍。滑在第三棒的任子威，看起來(lái)特別瀟灑，動(dòng)作如行云流水一般，好像輕松很不費(fèi)勁，但是你要知道，很多時(shí)候看起來(lái)輕松淡定毫不費(fèi)勁，這背后藏了多少的汗水和淚水。等他靠近了第四棒選手的時(shí)候還在后面猛的助力推了一把，他把愛(ài)和希望都給了下一個(gè)選手。心想：“加油吧！沖吧！我們前面的人已經(jīng)非常努力拉下了差距，相信你一定能把最后一棒守得非常好?！弊詈笠话粑浯缶?，他也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，只見(jiàn)他穩(wěn)如泰山，穩(wěn)穩(wěn)地取得了本次比賽的'勝利。
最終，中國(guó)隊(duì)以2分37秒30的成績(jī)，獲得中國(guó)代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)的首枚金牌，也是短道速滑項(xiàng)目的首枚金牌。這枚金牌的獲得和每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吃苦訓(xùn)練、技藝精湛，以及他們之間配合默契，團(tuán)結(jié)合作都是分不開(kāi)的。
從夢(mèng)想初萌到“雙奧之城”，從張大眼睛打量世界到相約“一起向未來(lái)”，從冬奧賽場(chǎng)的榮耀時(shí)刻到帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的廣闊場(chǎng)景，中國(guó)與奧林匹克一路同行，一路播散希望和奮斗的種子。
與讀書(shū)的高考篇十一
毒品，是一種一旦碰上就再也不能自拔的東西。應(yīng)對(duì)它們，我們要時(shí)刻持續(xù)警惕，不能被它們迷惑。毒品雖然外表美麗，但是它們的內(nèi)心卻是無(wú)比的邪惡。
早在100多年前，毒品的一種——鴉片，就已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了中國(guó)，英國(guó)人為了牟取暴利，不斷地向腐敗昏庸的清朝運(yùn)輸這種令人傾家蕩產(chǎn)的惡魔。古老的中國(guó)從此陷入了資本主義的漩渦。有著5000多年光輝歷史的國(guó)度在鴉片的折磨下，屢戰(zhàn)屢敗，也落了一個(gè)“東亞病夫”的恥辱稱號(hào)。
還好大臣林則徐禁煙、繳煙、銷(xiāo)煙，最后在歷史的舞臺(tái)上留下了應(yīng)有的尊嚴(yán)。在新中國(guó)成立幾十年后，毒品又在社會(huì)上橫行霸道了：海洛因、搖頭丸、k粉。越來(lái)越多的新型毒品出現(xiàn)了，也有越來(lái)越多的人家破人亡，前途堪憂。
要禁毒，就要先了解毒品的種類(lèi)。先說(shuō)一種比較常見(jiàn)的吧。即“甲基苯丙胺”，外觀為純白結(jié)晶體，故被稱為“冰”。對(duì)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強(qiáng)的刺激作用，且毒性強(qiáng)烈。的精神依靠性很強(qiáng)，吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，超多消耗人的體力和降低免疫功能，嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。還會(huì)造成精神障礙，表現(xiàn)出妄想、好斗、錯(cuò)覺(jué)，從而引發(fā)暴力行為。可想而知，不管是哪一種毒品，危害都是不堪設(shè)想的。一旦沾上癮，不僅僅僅家庭會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。還會(huì)對(duì)社會(huì)造成財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類(lèi)的生存空間。它還能擾亂社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。
毒品不僅僅會(huì)危害成年人，對(duì)青少年也會(huì)造成難以想象的摧殘，它能使花季少年走向犯罪的道路。還記得云南省前兩年發(fā)生的一齊兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢(qián)。一天，他剛走出家門(mén)準(zhǔn)備去買(mǎi)東西，被四個(gè)從門(mén)后跳出來(lái)的少年推回屋中，全身被捅十幾刀。他們走了幾萬(wàn)元的現(xiàn)金。原先這四位十六歲的少年為了吸毒，先是偷拿家里的錢(qián)，變賣(mài)家里的東西，而后就發(fā)展到去社會(huì)上偷和騙，最后竟合伙實(shí)施了這起殺人搶錢(qián)案。由此可見(jiàn)，毒品的危害是多么的大!我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的期望。吸毒不僅僅會(huì)危害我們自我，而且對(duì)國(guó)家的將來(lái)也不利。為了我們的祖國(guó)，我們要銘記中國(guó)以前因鴉片而墮落的屈辱史，抵制別人的誘惑，也要保護(hù)自我的親人朋友不受毒品威脅，讓我們一齊珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品吧!
與讀書(shū)的高考篇十二
順著纖細(xì)的綠莖向上，撐開(kāi)的是一朵絢爛華美的花。逆著稀薄的晨光，層層籠罩的花瓣就像交織重疊的輕紗，掩映著花內(nèi)淡黃的花蕊。這就是我，一枝罌粟花。我本該是萬(wàn)花之琵琶，只因毒販對(duì)我的濫用讓我周身籠上了一團(tuán)烏云，使我從此名聲掃地。因此，我提出控訴，既為自己申冤，又要揭露毒販的累累罪行。
150多年以前，遠(yuǎn)隔重洋的英吉利人帶著貪婪的欲望來(lái)到了中國(guó)，用鴉片敲開(kāi)了中國(guó)貿(mào)易的大門(mén)。而隨后的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，揭開(kāi)了中國(guó)近代史上屈辱的一面。那時(shí)就有林則徐等有識(shí)之士，為了國(guó)家與民族禁煙、繳煙，最終的虎門(mén)銷(xiāo)煙終于在歷史舞臺(tái)上留下了中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。新中國(guó)的建立，曾使毒品貿(mào)易銷(xiāo)聲匿跡了很長(zhǎng)一段時(shí)間。然而外來(lái)文化的沖擊重新帶來(lái)了各種新型毒品，惡魔又卷土重來(lái)。
毒品對(duì)人有著巨大的危害。它使人們喪心病狂，把人們變成它的行尸走肉。為了過(guò)一把癮，人們不惜拋妻棄子;為了籌集毒資，人們偷盜搶劫甚至危害他人生命。它不僅使人的身體感到諸多不適，更會(huì)使你的精神崩潰。打開(kāi)它就如開(kāi)啟了潘多拉魔盒，吸引無(wú)數(shù)好奇的人嘗試，結(jié)果卻被引向深淵。多少靈魂在黑暗中吶喊，可耳邊卻回蕩著惡魔的狂笑;多少意志在牢籠里掙扎，卻早已被折磨得體無(wú)完膚!毒品的危害已擴(kuò)散至全球，各國(guó)人民都對(duì)其深?lèi)和唇^，它已成為全世界人民的公敵。
但我是無(wú)罪的啊!許多人把我與毒品聯(lián)系在一起，認(rèn)為我是“邪惡之花”，甚至覺(jué)得鮮紅的花瓣濺落著殷紅的鮮血，花蕊的形狀就像一顆骷髏頭!正直的人對(duì)我避而遠(yuǎn)之，邪惡的人只是無(wú)情的采摘。我要忍受世人的唾罵與白眼，卻無(wú)從申訴。其實(shí)我本是善良的啊!我身體中的血液曾一度被醫(yī)生用于鎮(zhèn)痛，我結(jié)出的籽中含有一種有益的油脂，可作沙拉的拌料。但貪婪的人們僅盯著我的果殼，提取出各種毒品來(lái)賺取暴利。只要嚴(yán)格控制我的種植及我體內(nèi)物質(zhì)的使用，我完全可以造福人類(lèi)，完全應(yīng)該是“百花之王”!人們永無(wú)止境的貪婪之心坑害了他們，也影響著人們的文明。而這一切的根源，是人類(lèi)不當(dāng)運(yùn)用造成的結(jié)果。
人類(lèi)啊，收起你們的貪婪之心，重新考慮自身的幸福吧!我今天的控訴，不僅是為了自己，更是向全世界人們敲響警鐘，為了自己的未來(lái)反對(duì)毒品!
與讀書(shū)的高考篇十三
窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭(zhēng)相擁抱著雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。
我坐在窗前，拿起了書(shū)?？墒鞘种竸偱龅綍?shū)的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書(shū)有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無(wú)濟(jì)于事了。于是我憤然把書(shū)扔在了一邊，就隨他去吧?？吹诫s亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。
整理到課外書(shū)的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書(shū)，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無(wú)爭(zhēng)。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開(kāi)了它，細(xì)心讀了起來(lái)，沉浸在了書(shū)中的世界。
微風(fēng)襲來(lái)，我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒(méi)聽(tīng)到我似的絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅(jiān)守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。
回到了現(xiàn)實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒(méi)時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書(shū)，重新讀了起來(lái)。
窗外，雨還在下。
與讀書(shū)的高考篇十四
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對(duì)書(shū)就有著不一樣的看法：讀書(shū)讓我陶醉在寓教寓樂(lè)中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，所以我們應(yīng)當(dāng)處處小心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。
在我讀書(shū)的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為他高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣，讓我陶醉在其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)，多么有趣；而我正是有了這個(gè)“朋友”，我才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，叫可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”所以，我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。
與讀書(shū)的高考篇十五
讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感悟：星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書(shū)，就是一種享受。
無(wú)聊時(shí)，有空時(shí)，我都會(huì)在書(shū)架上挑剔的選書(shū)。每當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，仿佛有一股微風(fēng)撫摸著我，讓我感受到了溫暖。
夜晚，坐在窗邊，望著空中的繁星圍繞在皎潔的月當(dāng)中，我總會(huì)想起——書(shū)！因此，我便會(huì)迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的書(shū)。靜靜地，探索其中奧秘，思考著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。直到月亮已經(jīng)升到屋后，我才發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地看了很久，我揉了揉惺松的雙眼，合上書(shū)，戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，我在和李白、杜甫、等詩(shī)人吟詩(shī)作；和魯迅、巴金一起談?wù)撐恼?；和高爾基一起談天說(shuō)地；與雨果共談人間冷暖；與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧秘。
白天，坐在草地上，看著螞蟻忙碌奔波，我會(huì)想：是什么讓它們?nèi)绱饲诳?？看著故事?shū)中的.人物，我不為感到驚嘆：惡毒的人，我會(huì)與書(shū)中的人一起唾罵他；善良的人，我會(huì)贊嘆他；頑強(qiáng)的人，我會(huì)不由自主地佩服他，看著看著，又著魔了！
自從書(shū)來(lái)到我的世界，我的世界變得五彩繽紛：美麗的流星雨流過(guò)我的心胸；奇異的昆蟲(chóng)王國(guó)在不斷變化；可愛(ài)的動(dòng)物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游來(lái)游去；植物們?cè)谖L(fēng)中微微點(diǎn)頭，向我們招手！
書(shū)，你是如此神奇！我相信，你會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
與讀書(shū)的高考篇十六
清涼的早晨，窗外含著青草香味的空氣和鳥(niǎo)鳴聲將我從夢(mèng)中拉起，廚房里就早已響起了油炸出的“滋啦滋啦”的聲音。我睡眼朦朧，等待著鍋中的美味降臨。
沒(méi)錯(cuò)，那就是溏心蛋。酥脆的蛋邊,q彈的蛋白，和那無(wú)與倫比的甜蜜柔滑的溏心,讓我很快愛(ài)上了溏心蛋。我精神大振，深吸一口氣，埋下頭去三口兩口便解決了那個(gè)溏心蛋。
最近的這幾天，功課繁忙，早上總是昏昏沉沉。媽媽看在了眼里，便想起了溏心蛋。我得知明天可以吃到溏心蛋，竟然高興像想一個(gè)幼稚的小寶寶。
媽媽的想法實(shí)現(xiàn)了，第二天，我的精神果然好了許多，等著媽媽的溏心蛋做好。
眼看著媽媽的溏心蛋端到面前，我卻振住了。這個(gè)溏心蛋簡(jiǎn)直“壞透了”糖心邊上的蛋白破了一個(gè)大口子，原本的糖心還未出鍋時(shí)就從這個(gè)洞里流了出來(lái)，在蛋的各處結(jié)成了如同面餅一般，有著奇異的焦糊味道的殘次品。蛋的其他部位更是絞成一塊，明顯是挽救失敗的樣子。
這味道也不好聞了，起床時(shí)的神志不清更使我有一點(diǎn)惱火。我有點(diǎn)想轉(zhuǎn)過(guò)身去和母親發(fā)牢騷，可是轉(zhuǎn)到一半，我的理智讓我停了下來(lái)。
輕仰起頭，我看到了母親的臉，那是怎樣的神色啊!慈愛(ài)的笑容竟伴著抱歉的樣子，這樣的事情怎的會(huì)讓她感到抱歉?百感交集之下，我用比之前快的多的速度吃下了這顆壞蛋，一口咽下，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了溏心的甜蜜，融化了我的心。
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與讀書(shū)的高考篇十七
因?yàn)殚喿x，我遇見(jiàn)了你們，因?yàn)槟銈?，我遇?jiàn)更好的自己---題記。
我曾彷徨，哀怨與現(xiàn)實(shí)的理想和距離，我曾自責(zé)，為何說(shuō)好的堅(jiān)持總是不經(jīng)意間瓦解，我曾糾結(jié)，為夢(mèng)勇敢向前，但總怕前方是萬(wàn)丈深淵……，直到我遇見(jiàn)了你們——桑桑、保爾、湯姆。
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)的紙張，撫摸那黑色的字體，不管上面是否留有歲月的痕跡，還是散發(fā)著嶄新的油墨香氣，也不管是在何時(shí)、何地，總之，我喜歡閱讀，喜歡感悟不同的一方天地，感悟天下不同的人，然后我知道，我會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
晨霞，一縷陽(yáng)光泛漾，字影微亮，指光猶存的是那一抹油墨清香，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，像是人生一步一步走來(lái)，那沖破黑夜的黎明，使我想起了你，在那個(gè)黑暗的年代里，沒(méi)有光芒，沒(méi)有溫暖，但你的心目中卻充滿希望，你堅(jiān)信圣潔的光芒將會(huì)綻放，熠熠閃爍的美德之光會(huì)將黑暗抹去，雖說(shuō)你沒(méi)有反抗過(guò)命運(yùn)，但湯姆叔叔，你用你的一生告訴了人們，“漫長(zhǎng)的跋涉總有盡頭，凄苦的黑夜總會(huì)變成黎明”只要堅(jiān)定信念，勇敢向前，前方一定會(huì)開(kāi)滿純潔的香橙花。我在感悟，我在思索，而陽(yáng)光穿透了云層，將一片絢麗灑向天空大地。我好像看見(jiàn)了勇敢執(zhí)著的自己又回來(lái)了，幼時(shí)總是執(zhí)著的自己認(rèn)定的事的我又回來(lái)了。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但信念更遠(yuǎn)，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，只因閱讀，我遇見(jiàn)了勇敢執(zhí)著的自己。
正午，陽(yáng)光輝耀，如熊熊烈火，剛烈耀眼，不經(jīng)意間的困倦，讓我腦海里想起這句堅(jiān)定如鋼鐵的話語(yǔ)“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次”，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)它回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能說(shuō)出：我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)，困倦消逝，捧在手中的這一本書(shū)，望著書(shū)名，思意漸遠(yuǎn)……。他從小在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱；他，即使在傷病無(wú)情的奪走他的健康，使他不得不臥在床上時(shí)，也仍不自命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種實(shí)踐著自己的生命誓言。保爾·柯察金用他那艱難曲折的成長(zhǎng)歷程告訴人們無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄不是“性格的自我發(fā)展”而是像鋼一樣，是在熊熊烈火和驟然冷卻中煉成的……是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的?；貞涍@本書(shū)，我不經(jīng)疑惑，究竟是什么使保爾·柯察金擁有如此頑強(qiáng)的毅力，回顧他的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)保爾之所以有這樣驚人的毅力，是因?yàn)樗姓_的人生觀、價(jià)值觀，有崇高的理想，還有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，金色覆蓋著每個(gè)角落，合上書(shū)的我恍然大悟，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，那么追尋的不僅只是目標(biāo)，只有擁有堅(jiān)定的決心，才會(huì)有堅(jiān)持下去的毅力。撫摸書(shū)的封面，我想我因?yàn)殚喿x，遇見(jiàn)了擁有決心的自己。
是夜，一絲月光滲透，字眼朦朧，腦海里猶在的唯有那片金燦燦的草房子。在那里似乎沒(méi)有太多的喧囂，自始至終都洋溢著淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，只有真情的友誼永駐，而我的世界太過(guò)繁懷，人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨淡漠，我只留戀于那片金燦，因?yàn)槟鞘亲顭o(wú)憂的童年，在那里，我不用煩躁于凡塵灰的作業(yè)，能與桑桑一起感悟世間真情，一連串看似平常但又催人淚下，震撼人心的故事使我們內(nèi)心成長(zhǎng)，我們誰(shuí)也走不出童年，我們仿佛又回到了當(dāng)初，快樂(lè)和無(wú)憂又回到身邊，因?yàn)殚喿x，我遇到了曾經(jīng)無(wú)憂快樂(lè)的自己。
花香，雅致清新，墨香，深沉久遠(yuǎn)，書(shū)香，則是寧?kù)o深邃，當(dāng)墨香沉淀于書(shū)香里，當(dāng)花香彌漫于窗前，內(nèi)心呢，只剩下寧?kù)o。
與讀書(shū)的高考篇十八
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那末你也將失去群星了?！└?duì)枴?/p>
我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我?！└?duì)枴?/p>
要注意留神任何有利的瞬時(shí)，機(jī)會(huì)到了莫失之交臂!——歌德。
逆境是通向真理的第一條道路，
——拜倫。
一個(gè)人既有成算，若不迅速進(jìn)行，必至后悔莫及?！?。
每個(gè)人當(dāng)然都可以逞強(qiáng)，但限于在他所懂的方面。——歌德。
只要有所事事，有所追求，人就把握住了機(jī)運(yùn)的`車(chē)輪?！獝?ài)默生。
無(wú)數(shù)人事的變化孕育在時(shí)間的胚胎里?！勘葋啞?/p>
僅僅天賦的某些巨大優(yōu)勢(shì)并不能造就英雄，還要有運(yùn)氣相伴?！_什夫科。
機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找;只有人去找機(jī)會(huì)?！腋埂?/p>
生活中最重要的事情是懂得何時(shí)抓住機(jī)會(huì)，其次便是懂得何時(shí)放棄利益。——狄斯累利。
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！?。
想哪天干，那天就是吉日。——佚名。
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