小學(xué)生秋天的懷念讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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小學(xué)生秋天的懷念讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:55:11     小編:碧墨

讀后感是對閱讀過程中的收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,可以讓讀者更好地領(lǐng)會書籍中的意義。要寫一篇較為完美的讀后感,首先要進(jìn)行全面的閱讀和觀察,充分理解作品的主題、情節(jié)和人物形象,捕捉到作品的精髓和作者所想要傳遞的思想。其次,在寫讀后感之前,可以先進(jìn)行一些思考和列提綱,確定好要表達(dá)的重點(diǎn)和主題。接下來,在寫作過程中,要注重排比、對比、例證等修辭手法的運(yùn)用,使文章更具有說服力和表達(dá)力。同時(shí),要注意語言的規(guī)范、結(jié)構(gòu)的完整和條理的清晰,使讀后感更具有邏輯性和連貫性。最后,寫完讀后感后,要進(jìn)行反復(fù)校對和修改,確保文章的語法正確,用詞準(zhǔn)確并且表達(dá)清晰。只有如此,才能寫出一篇較為完美的讀后感。接下來是一些讀者們對這本書的評價(jià)和思考,值得我們一起探討和思考。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇一

當(dāng)我看到滿山紅楓,第一次捧起紅艷艷的秋葉時(shí),曾驚嘆它生命的美麗。然而,想起曾經(jīng)讀過的史鐵生的《秋天的懷念》時(shí),那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實(shí)實(shí)撥動了我這顆仍有些懵懂的心。

輕踏早已枯黃卻依舊蒼勁的滿地秋葉,我初次感受到了生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。

看著隨風(fēng)飄落的秋葉,不經(jīng)意間,眼前浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面——史鐵生坐在窗前狠命地捶打著雙腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住他的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

就是這樣一句簡單而又平凡的話,飽含著這位母親對兒子深沉的愛。當(dāng)時(shí),史鐵生又怎能知道母親話里沉淀了多少生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)??!

這位偉大的母親,最后還是在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)地離開了史鐵生,彌留之際牽掛的還是“我那有病的兒子……”隱隱地,有一種痛感在心底生起,我想那個(gè)傷感的秋天,定然長久存活在史鐵生的心中,根植于他生命的旅程中。

又是秋葉滿地的秋天,聽到這樣一個(gè)故事。一位湖北武漢的母親,當(dāng)她得知年僅13歲的兒子被確診為患有肝豆?fàn)詈瞬∽?,可能?dǎo)致死亡時(shí),這位母親為了挽救她兒子的生命,決定“急速減肥”捐肝給她的兒子。

這位母親在連醫(yī)生也不敢相信的時(shí)間內(nèi)消除了重度脂肪肝,實(shí)現(xiàn)了捐肝救兒子。這七個(gè)月里,誰又知道這位母親每餐只吃半個(gè)拳頭大小的飯團(tuán),每天暴走幾十公里,不知走破了多少雙鞋,腳上的繭子長了刮,刮了長……只為實(shí)現(xiàn)把健康的肝臟捐給兒子。

又是秋天。在外求學(xué)的我接到來自偏遠(yuǎn)小山村里媽媽打來的電話,叮囑我秋風(fēng)起了,讓我多加些衣服。雖然城鄉(xiāng)的距離阻斷了視野的延伸,卻隔不斷母親對我的掛念。聽著電話里媽媽的聲音,不覺間,想起了很多往事,眼前映出母親的影子在躍動……每當(dāng)上完晚修回家,臨近家門的時(shí)候,總是特別的溫馨,四周雖是無盡的黑暗,但家門前的點(diǎn)點(diǎn)燈光是那么的耀眼,我知道媽媽在等我。

我常常在陰郁而漫長的秋天里,一遍遍憶起史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷戀;一遍遍想起那位為了兒子在短短七個(gè)月內(nèi)消除重度脂肪肝的母親;一遍遍想起生活中千千萬萬個(gè)母親。母親呀!母親!您就是一棵大樹,是可依靠又可蔭庇的大樹。

秋葉飛起,當(dāng)秋日最炫目的秋葉出現(xiàn)在眼簾時(shí),會有一枚心形的秋葉落在母親蒼老的手心上。那,是我對您的思念。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇二

母親的心永遠(yuǎn)都是偉大的!

通過學(xué)習(xí)這篇課文,使我深深懂得,母親對兒子的愛,是那么艱辛,那么不容易。而文中的作者卻不理解母親的艱辛。我呢?也一樣。這位母親是多么了不起!作為兒女應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用健壯的身體,以實(shí)際行動報(bào)答母親對兒女的關(guān)心。的確:天底下所有母親永遠(yuǎn)都是偉大的,都希望自己的兒女學(xué)習(xí)好,各方面都好??晌覅s不珍惜這寶貴的時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),上課愛做小動作,愛講話。學(xué)了這課,從今以后要從各方面提高自己的學(xué)習(xí)水平,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。上課不亂講話,不做小動作,好好學(xué)習(xí)。用自己優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母對我的關(guān)心。

我要用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)父母的愿望――望子成龍,望女成鳳!用我的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)母親的愿望。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇三

今天,我讀了秋天的懷念。主要講了一位母親在臨終前還關(guān)心這雙腿癱瘓的兒子和一位還沒成年的女兒。這是多們高尚,圣潔,無私,偉大的'母愛?。≌媸恰笆郎现挥袐寢尯谩保?/p>

當(dāng)而知發(fā)脾氣是,母親就悄悄地躲出去,在我看不見地地方偷偷地注意這我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,他又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅地看著我。這段話寫了母親不想責(zé)備,教訓(xùn)兒子,侮辱是悄悄地看著我地動靜,母親是關(guān)心我。我發(fā)脾氣,她總是安慰著我,我們倆要慰著我,我們倆要好好活下去。

作者的母親對他那么好,我的母親也一樣對我好。

有一次做著作業(yè),我用小手吧玩具弄來弄去,媽媽看見了,對我說:“快點(diǎn)做作業(yè)?!蔽覜]有聽媽媽,媽媽還是和藹的對我說:“快點(diǎn)做作業(yè)吧!”我聽了媽媽求我,就做作業(yè)了。突然,我有一道題不會做,媽媽砍了,就給我講題,我聽不懂,媽媽一直講,講到我明白為止。

還有一次,我得了感冒,那時(shí),天已經(jīng)黑了,媽媽背我去醫(yī)院,在路上,我看見媽媽頭上流著晶瑩的汗水。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇四

我和媽媽有一個(gè)共同的愛好,那就是讀書。我們常常會把讀過的好書、好文章推薦給對方,讀完后一起交流各自的體會。媽媽讀的書比我多,思考得也比我深,在和媽媽的交流中我總有意外收獲。

開學(xué)前,我預(yù)讀了七年級上冊的大部分文章;開學(xué)拿到新書后我迫不及待地打開語文書,發(fā)現(xiàn)沒有了張曉風(fēng)老師的《行道樹》,取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》。史鐵生是誰,我不知道。于是,我問媽媽:“媽,史鐵生的《秋天的懷念》你讀過嗎?”媽媽說:“讀過,史鐵生是我很喜歡的一個(gè)作家?!庇谑菋寢尵秃臀伊钠鹆怂?。

“微笑著,去唱生活的歌?!?/p>

史鐵生,1951年生于北京,1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué),1969年去延安一帶插隊(duì),1972年患病雙腿癱瘓,后又患腎病、發(fā)展成尿毒癥,一直靠透析維持生命。他戲謔:職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作。作為一個(gè)“職業(yè)”的病人,他用有限的“業(yè)余”時(shí)間寫下了許多情真意切的文字。他把病痛留給自己,把微笑贈予別人。史鐵生的故事和文字有一種特殊的力量,它激勵(lì)著我。

“心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵?!?/p>

史鐵生癱瘓后,有很長一段時(shí)間,他活著的意義就是怎樣死去,他的一次次努力總是被他母親發(fā)現(xiàn)。為了讓他不死,母親操碎了心,可他卻全然不知,暴躁消沉的情緒一直包裹著他。直到母親的突然離世,他才知道母親為他付出了多少心血。我們何嘗不是?完全沒有適應(yīng)初中生活的我常常會抱怨:上課太無聊,作業(yè)太多,老師太嚴(yán)……,整天處在焦慮的狀態(tài),媽媽總是安慰我、鼓勵(lì)我,就幫我平復(fù)心情,教我快樂面對。媽媽就是我心靈的保潔員,掃掉讓我灰暗低沉的心靈塵埃。史鐵生的母親教會了他承受,我的媽媽教育了怎樣面對。

史鐵生說過:“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加上一個(gè)‘更’字?!比ツ晡以∵^,雖然不是什么絕癥,但也一度消沉??催^了史鐵生的這個(gè)“更”字,我終于明白我也是幸運(yùn)的人,幸運(yùn)自己還年輕,幸運(yùn)自己的病可治。于是我就微笑著朝前走去,也享受著我的幸福。史鐵生教會了我承受幸福,這也是我要教給我女兒的。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇五

母愛,是世母親,她可以強(qiáng)忍著病痛還努力讓兒女快樂。她可以在你看不見的地方為你默默傷心;她可以默默忍受你暴躁的脾氣。

只為撫慰兒子那顆易碎的心。《秋天的懷念》里的那位母親,她用包容的愛,體諒著兒子,卻依舊關(guān)愛著兒子,鼓勵(lì)著兒子。她將偉大與深沉的愛無私地給予兒子。而兒子只是每天灰著心,憎恨一切美好的東西,在母親面前發(fā)泄。也未曾想過母親的苦痛不曾體諒過母親,又不曾關(guān)心母親的身體。母親愛我勝過愛花,勝過愛她自己。

那個(gè)秋天,看過菊花以后的我,竟發(fā)生如此大的變化:好好兒活,好好兒活。那句母親還未說完的話,在那一刻我懂了。也代表我已經(jīng)重拾對生活的信心,獲得了重生。也使我看清了母親對我的良苦心,讀懂了母親是怎樣愛我的可當(dāng)我想明白了這一切,一切都已經(jīng)晚了。就算我再懊悔、愧疚,也無法挽回了。母親早已離開我,那是永遠(yuǎn)的訣別。

母愛,那將會是我一生都還不完的債!

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇六

山固然高,也不如母愛高;海固然深,也不如母子情深。這么偉大的母愛是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。

作者的母親雖然身患重病,但她依然絞盡腦汁,想盡辦法讓孩子開心,讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來。但是當(dāng)她答應(yīng)兒子第二天去看菊花時(shí),自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒有說完的話,仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒,我不忍再讀下去,我再一次深深地感受到母親的偉大。

假如有誰問我,這個(gè)世界你最愛誰?我一定毫不猶豫地答道:“媽媽!”隨著歲月車輪的滾動,我漸漸從牙牙學(xué)語的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年,再到現(xiàn)在充滿活力的青少年,媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。

記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎,媽媽擔(dān)心極了,因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng),經(jīng)常傷風(fēng)感冒,三天兩頭就往醫(yī)院跑,醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天,我覺得頭重腳輕,渾身無力,老師的話我一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)后,媽媽知道了,馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血,媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果,幾十分鐘過去了,醫(yī)生說:“不礙事,只不過是場感冒?!甭牭竭@里,媽媽才舒了一口氣,蹲下身子擁著我,喜不自攀地說:“沒是就好,花錢買放心——值。”望著殷切的關(guān)懷。

媽媽關(guān)心我的事還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。

母親的愛就像那綿綿的春雨,而我就是嫩嫩的小草,滋潤著我的心,讓我健康快樂地成長?,F(xiàn)在我長大了,我要用自己全部的愛報(bào)答您,母親!

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇七

我也有一個(gè)像文章中的母爭這樣愛自己的孩子的媽媽。

我清楚地記得,那是一個(gè)夏天的晚上,我由于不小心,撞傷了頭和手,媽媽緊張得一夜都沒有睡好,不時(shí)地幫我抹藥,抹汗,量體溫,還總是問我痛不痛。笫二天一大早,她就帶我到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查。當(dāng)醫(yī)生確診我只是皮外傷并無大礙時(shí),媽媽懸著的一顆心才放下。但媽媽有時(shí)生病了,卻不去看醫(yī)生,只是自已買一點(diǎn)藥吃就算了。平時(shí)媽媽工作很忙,每天晚上7點(diǎn)半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù),還經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課。媽媽真的很辛苦。

可憐天下父母心!普天之下,母愛無處不在。不但人是這樣,就連動物也是一樣。母雞為了保護(hù)小雞,也可以不惜犧牲自己的生命而跟強(qiáng)大的敵人搏斗。

山固然高,也不如母愛高;海固然深,也不如母子情深!媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇八

也許是我從小吃慣了糖,因此,我這個(gè)人特別愛吃甜食,母親也知道,所以,每到星期天,她就變著法地做甜食給我吃。我清楚地記得,那時(shí)我才只有八歲,有一回,星期天到了,母親一大早從菜場買來一包寧波湯圓,放進(jìn)鍋中,然后抱來一大捆干柴,準(zhǔn)備燒火。這時(shí),在一旁的我感到好玩,撲到母親的懷里說“媽媽,我也要燒火!”那稚嫩的聲音,就像是小貓撲在溫柔的女主人懷中小貓撒嬌的“喵喵”聲,可愛極了!“好,好!”母親微笑著回答。于是,我便坐在母親的身邊看著她燒火,還不時(shí)朝母親笑笑。母親把捆好的一小捆稻草放進(jìn)灶洞里,只見里面的火燒得旺旺的、暖暖的,那種溫暖好像一直暖進(jìn)了我的心窩里。我靠著母親的手腕,覺得眼皮越來越重,不一會兒便不知不覺地睡著了。不知過了多久,我被母親輕輕搖醒?!拔?,小懶蟲,快起來,你再不起來,我可要把湯圓都吃光啰!”母親小聲地在我耳邊說。我連忙張開眼睛,一看,母親正在朝我笑呢!“快起來,媽媽給你洗把臉,等會兒就吃湯圓!”母親邊給我打水,邊朝我笑著說。

洗好臉,我早早地?fù)尯昧宋蛔?,等著母親端來湯圓。等她端來后,我拿起勺子,像在水缸里撈魚一樣撈,可一顆也撈不到,兩條眉毛皺得都快擠在一起了。母親看著我這樣子,忍不住笑了。“嗯!”我將勺子遞給她,母親接過勺子,兜起一顆湯圓放進(jìn)了我的嘴里,我咬破湯圓的外皮,里邊的黑芝麻源源不斷地流了出來,流滿了我的嘴里,黑芝麻香溢滿了口。我高興地直叫:“真好吃!”

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇九

雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,讀《秋天的懷念》有感。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”

可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色。”什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!薄昂冒桑兔魈臁!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十

今天,我懷著無比激動的心情,認(rèn)真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以后,我的心情十分沉重,終于領(lǐng)略到了母愛的偉大和無私,使我激動不已,眼在流淚,心在流血。

文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后,他的脾氣變得暴怒無常。他的母親雖然得了絕癥,重病纏身,可是她還隱瞞病情,不讓兒子知道, 不讓兒子加負(fù)擔(dān)。她常常想帶兒子去北海看菊花,卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了,可是母親卻因?yàn)椴∏樘珖?yán)重,就逝世了。

合上書,我靜靜地坐著,文中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中,淚水仿佛正如斷了線的珠子,無聲地流淌?!翱蓱z天下父母心”啊!有哪位父母不關(guān)心自己的兒女呢?有哪位父母舍不得為兒女付出一切呢?有哪位父母在兒女當(dāng)難之時(shí)不挺身而出呢?況且,文中的母親卻用自己的生命來換取兒子的快樂!

說著,說著,我便回想起了我的母親,想起了一件深情的往事,深深地刻在了我的心田里。

來到醫(yī)院,因?yàn)闊搅?9。5度,所以需要輸水,還得輸三瓶。醫(yī)生說,讓明天再來,今天太晚了。母親卻說孩子的病不能推遲,要不然會得大病的。醫(yī)生給我扎了針,我便躺在床上睡著了,母親在旁邊看書,周圍很靜,只聽見鐘表“嘀噠、嘀噠 ``````”的聲音來伴隨著我入睡。

到了早晨,醫(yī)生給我輸?shù)谌克畷r(shí),我被驚醒了,模糊中看到了母親依舊在床邊看書,不過母親眼睛布滿血絲;不過母親頭上多了幾根銀發(fā);不過母親的書快看完了。我用微弱的聲音說:“您怎么沒有睡覺啊?”“啊,你醒了,哦``````我睡了,也剛醒。” 母親說著,便不知不覺地打了一個(gè)哈欠,我明白了, 我什么都明白了,我一下?lián)涞侥赣H的懷抱里,大哭起來。

黎明``````”這不是詩篇,而勝是詩篇,這不是贊歌,而勝是贊歌。有多少位名家文人對母愛的贊美。

今天,我要站在草地上大聲地對全世界的少年兒童說:

“母愛無價(jià)”!

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十一

今天,我學(xué)了一篇課文,名叫《秋天的懷念》。這篇課文使我受益匪淺,給我留下了深刻的印象。

這篇課文講述了一個(gè)身患重病的母親,無微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子,直到生命最后一息的事。歌頌了偉大而無私的母愛,也表達(dá)了作者對母親深深的思念與愧疚。

課文里有很多句子都感動了我,比如說"這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。"這句話,使我感受到母親的寬容、無奈與擔(dān)心。而從"當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),她又悄悄的進(jìn)來,眼圈紅紅地看著我。"這句話,又可以看出母親為了不讓兒女知道,強(qiáng)忍著自己身體和內(nèi)心的痛苦,而故作平靜,又一次體現(xiàn)出母親對兒子無的愛。然而,最讓我感動的是母親臨死前的囑托:"我那個(gè)有病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……"母親在臨死前都還惦記著兒女,說明母親心中只有兒女,唯獨(dú)沒有她自己。不過我相信,只要兒女記住母親的話,好好活下去,就是對母親最大的安慰!

《秋天的懷念》讓我感受到母愛的無私與偉大。我以后一定要感恩母親,讓這溫暖的母愛永遠(yuǎn)保存在我的心中!

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十二

不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。

不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡癡的守望。

也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠(yuǎn)方后就不再將心中對根的愛燃燒。

史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫出了在母親的恩情的滋潤下成長。

可母親撲過來抓住他的手鼓勵(lì)他好好地活下來。

其實(shí),真正的愛不正是如此嗎?簡單卻真實(shí),平凡卻真摯。

盡管這樣無私的愛在保護(hù)著史鐵生,可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無藥可救的那步田地。

受了傷的作者是在母親如甘露般的愛下學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),開始學(xué)會面對,開始茁壯成長,可是卻沒有來得及完成母親臨終前一個(gè)小小的愿望。

其實(shí),聯(lián)系我們自身來看不也是如此嗎?我們從小依偎在母親的懷中長大,感覺到的只有母親的體溫,那我們又何曾想過母親感覺到的是什么呢?正如冰心詩中描述的:母愛是偉大的無私的,你無法用語言去謳歌,也無法用實(shí)際行動來報(bào)答,面對母親無私的愛,這份恩情唯一能夠欣慰的,恐怕就是用“接受愛”了,但是我們要懂得愛別人,懂得不辜負(fù)她的期望,在這份恩情中茁壯成長。

讀了《秋天的懷念》,我深深地體會到了在被愛的同時(shí),也要學(xué)會去愛。

作者的人生態(tài)度在母親愛的鼓勵(lì)下,由消沉變得樂觀,用自己的悔意來表達(dá)對母親的真摯的情感。

世界是溫柔的,因?yàn)樗谀阌X得痛苦的時(shí)候,給了你母親,然而母親又是無私的,以偉大的愛,灑下的都是恩情,讓我們在感恩中成長。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十三

《秋天的懷念》用樸實(shí)的文字,真摯的感情表現(xiàn)了史鐵生對已逝母親的回憶,表達(dá)了他對母親深深地懷念之情及對生命真諦的感悟。這篇文章主要內(nèi)容是圍繞在作者對母親的懷念上,但是我們?nèi)耘f可以從文章中得到很多領(lǐng)悟:

一悟是無限的悲傷。用史鐵生自己的話來說就是:母親心里太苦了,上帝怕她受不住,就召她去了。對于死亡,人類都是悲傷的,更何況是深愛著自己的母親離世呢?秋天一樣是收獲的季節(jié),卻也是一個(gè)失去的季節(jié),母親就如窗外那樹葉,“唰唰啦啦”地離開了。“樹欲靜而風(fēng)不止”恐怕是個(gè)遺憾的贊歌吧!文中的母親如天下所有苦心的父母一樣,在她兒子“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了”的時(shí)候她一直陪伴在他身邊,用一顆慈愛、包容的心來關(guān)心他,雖然熬不住的時(shí)候會偷偷地躲起來抹眼淚。在《二十一歲那年》中,史鐵生說“這是在醫(yī)院,不是家里,這兒沒人會容忍我發(fā)脾氣”可就是這個(gè)人,這個(gè)會容忍他發(fā)脾氣的人,已經(jīng)離開了他,甚至在她離去的最后一刻心里想的還是兩個(gè)孩子。

二悟是深深的感動。我們會為母親無私的愛而感動,我們也會為作者心態(tài)的改變而感動。母親生前一直想要和“我”去北??椿?,可最終無果,可就在這個(gè)秋天“我”和妹妹一起去北??戳嘶?,也懂得了母親沒有說完的話,領(lǐng)悟了生命的真諦。對于作者而言,他已經(jīng)可以欣賞那些色彩鮮艷的、在秋風(fēng)中開的爛漫的花朵了,他也不再暴怒無常了,他已經(jīng)開始正常好好生活了,開始欣賞美麗的生命了。時(shí)間帶走了他母親,卻也漸漸治愈了身體帶給他的精神傷害,可相反,時(shí)間愈長,對母親的懷念便愈加深沉。

三悟是滿滿的能量。《秋天的懷念》雖然描寫了作者一些煩躁、消極的情緒,但多讀幾次就會感悟到它所要傳達(dá)的一種正能量。文章不僅表現(xiàn)了母愛這一永久的主題,也表現(xiàn)了作者在面對疾病時(shí)的'一種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的頑強(qiáng)品質(zhì)。作者用一種過來人的語氣婉婉向我們述說:我們的不幸也是親人的不幸,關(guān)心我們的人比我們更難過。教導(dǎo)我們不要有“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚,要正視生命的挫折,打開封閉的心去接納這個(gè)花兒般的世界,“好好兒活……”

《秋天的懷念》用字?jǐn)?shù)不多的篇幅教會了我們大愛,教會了我們堅(jiān)強(qiáng),它如同一股清泉,源源不斷地為人類提供著生命所需。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十四

你的身邊是不是常環(huán)繞著母親的各種嘮叨,是不是常閃現(xiàn)著母親操勞左右的身影。

不錯(cuò),是的,從小到大,我們被母親的愛包圍著。

史鐵生的母親呢?

她是一位無微不至、小心翼翼的母親。

在兒子憤怒悲傷發(fā)狂的時(shí)候,她不是進(jìn)來安慰兒子愛,而是悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷的聽著我的動靜。她自責(zé),責(zé)怪自己沒照顧好兒子,她怕自己進(jìn)去會惹得兒子更加惱怒,他比兒子更傷心更痛苦,但他不想讓兒子看到同樣悲傷的自己。她想讓兒子從自己的堅(jiān)強(qiáng)中,獲得生活下去的勇氣。讓兒子擺脫憂郁沉痛的心情,所以她唯一的選擇只是“躲起來偷偷的哭”。

為了兒子,她連自己喜歡的花都不侍弄了,可他依舊對生活充滿無限希望,他希望他們無論如何能夠好好活下去,母子一起。

這是一位將自己放低到極點(diǎn)的卑微的母親。

“北海的菊花開了,我推著你去看看吧,她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”,母親的話包含了多少期待與惴惴不安,是什么可以讓母親在兒子面前央求一般的說話?自己放低到如此地步——為了他所愛的兒子!即便她自己也病痛纏身,憔悴至此,她也不忘來照顧兒子,“什么時(shí)候?”你要是愿意,就明天?”兒子平淡毫不在乎的一句回答,已經(jīng)讓她充滿了迫不及待的喜悅,她“一會兒坐下,一會兒站起”“絮絮叨叨”等簡單的動作和語言描寫,卻也更加突出了因兒子同意看菊花,這一轉(zhuǎn)變給她帶來的輕松和愉快。

可當(dāng)她因過于激動開始回憶而不留心說出“跑”“踩”這兩個(gè)字眼時(shí),她“停住了”“悄悄的出去了”,她后悔、自責(zé),為什么沒管住嘴巴,她怕再次使兒子憤怒發(fā)火,她無聲的默默的走出去了,只是“再也沒回來”。

這是一位無私慷慨的母親。

在生命的最后,她想的依舊是他的兒女,她不憂傷自己要失去生命,卻擔(dān)心兒女孤苦無依。

她希望一雙兒女能“好好活”。

就是這樣一位懷有深沉的愛的母親使暴怒無常痛苦到極點(diǎn)的史鐵生,對生活重燃希望。

試問這樣一位母親,如何不叫人感動?

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十五

秋風(fēng)摻雜著些許的涼意,陰云舒卷著,將一團(tuán)濃濃的夜色攪拌成了淡淡的霧靄。深黛色的天幕被扯了下來。這是1981年的一個(gè)深夜,很黑,也很冷。醫(yī)院的一間病房亮起了橘黃色的微光,臥在乳白色的病床上的史鐵生面色慘白。他不明白,命運(yùn)給他留下了什么,合上沉重的眼皮,往事風(fēng)流云散......

那段日子想必是極其難熬的,正值青春年華的史鐵生雙腿癱瘓,無法行走,這意味著后半生他都將在輪椅上度過。還好,身患重病的母親一直默默地陪伴他,支持他,鼓勵(lì)他,幫他走出挫折,讓他重新調(diào)整好去面對這個(gè)世界,卻只字不提自己染上肝癌的事情。后來,史鐵生不幸喪母,但卻勇敢地直面所有的一切,不再逃避。寫下了《秋天的懷念》以記述自己生病時(shí)雜感瑣記和母親對他的扶持。

母親對他的幫助是極大的。自己患上絕癥的母親堅(jiān)強(qiáng)地挺過了生活中的磨難,希望言傳身教告訴年輕的兒子未來的路還很長。母親的作為確實(shí)讓史鐵生不再自暴自棄。1998年時(shí),史鐵生又患上尿毒癥,靠一周三次的透析維系著生命,而20xx年時(shí)又因腦溢血去世。他憑借著母親臨終前帶給他的堅(jiān)韌,不僅好好地活了下去,還成為了文壇上耀眼的光芒。

這不禁讓我想起了我的小舅,他在上小學(xué)的時(shí)候便因事故殘疾,那時(shí)算命先生還說他活不過二十五歲。而如今,在外婆和我們所有人對他的愛的絪缊之下,他不僅沒有放棄自己,還開辟了一塊兒小菜園,每天干著自己喜歡干的事兒自得其樂,他現(xiàn)在可都快四十歲啦。但若不是小時(shí)候外婆給他在被窩里講了“塞翁失馬”的故事,告訴他殘疾人并不是就無法生存無法成功,現(xiàn)在的他也不會那么坦蕩地悅納別人的冷眼相看。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十六

秋天的懷念這篇文章我反反復(fù)復(fù)看了大概有5-6遍,講述了史鐵生對已故母親的回憶和深深的思念,對母愛的贊美,以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情??赐赀@篇文章后,令我十分感動又悲傷,史鐵生用樸實(shí)無華的言語刻畫了以為偉大的`母親。

史鐵生小時(shí)因雙腿癱瘓,脾氣很不好,會砸東西,扔?xùn)|西,有時(shí)還捶打的記得雙腿,讓我感覺痛苦,又無能為力。這病,終身都治不好了,因此史鐵生會感到自卑,不愿意去上學(xué)。有一次,史鐵生說自己可活個(gè)什么勁,母親撲過去和史鐵生說,咱倆娘兒在一起要好好活.......。

史鐵生的母親很喜歡菊花,可自從史鐵生的雙腿癱瘓后,母親就沒有時(shí)間去照料他養(yǎng)的這些花兒,因此,那些花全都死了。她有時(shí)也會想推著史鐵生去看看北海的菊花,但他拒絕了,其實(shí)有一大部分是因?yàn)槟抢镉兴芏嗟幕貞?,而很小的時(shí)候,在北海玩的時(shí)候,他的腿還是好好的,母親說到他喜歡踩那些花兒和葉子,還喜歡在那里奔跑...母親突然不說了,因?yàn)樗哪赣H對踩,跑這一類的詞比史鐵生還敏感。

史鐵生的母親出去了,卻再也沒回來......

她的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和還未成年的女兒.....”又一個(gè)秋天到了,妹妹推史鐵生去看了北海的菊花,媽媽還沒說完的話,他懂,妹妹也懂。

秋天的懷念,停止不了......秋天,成了紀(jì)念母親的日子。母親在天上愛著他們。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十七

當(dāng)代作家、思想家、文學(xué)家史鐵生在自己生命最旺盛的時(shí)候,失去了雙腿,他悲痛欲絕,總干出一些過分的事情來發(fā)泄,脾氣一天比一天暴躁。

每當(dāng)作者發(fā)完脾氣,又想帶著作者出去走走,散散心。每次與作者談?wù)摃r(shí)又小心的避開“踩”“跑”等字眼。

終于作者同意和母親一起出去看看風(fēng)景,母親卻永遠(yuǎn)的走了。

母親用自己的行動來感化作者,讓他對生命充滿希望。同時(shí)也充滿了對母親深深地感激和歉意。

母愛無邊,母愛也許只是一個(gè)幫助,也許只是一句話,也許只是悄悄地躲在門后看著你……

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十八

母愛是偉大的,是無私的,是令人震撼的!

人生短暫,每個(gè)人都要經(jīng)過生老病死,而母親的愛卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。如果你讀了這篇文章,肯定會不由自主地流淚,油然而生出一中“情”。

它講的是:史鐵生自從雙腿癱瘓以后,脾氣變得暴怒無常。他不知道母親已重病纏身,但母親依舊來安慰史鐵生,讓史鐵生對生活充滿信心,對生活不要絕望??赡赣H一次出去后就再也沒有回來,結(jié)果母親去世了,但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。讀了這篇文章,我深深地體會到母愛的無私奉獻(xiàn),母愛是偉大的,令人震撼的,感人肺腑的!

文章中的母親雖然自己患了重病,但她要忍受著病痛的折磨,從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰兒子,讓兒子對生活充滿信心,讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng),爛漫,這是一個(gè)偉大的母親,堅(jiān)強(qiáng)的母親。對照史鐵生,想想自己,也是如此。這不,快入冬了,我每天早上都要纏著媽媽給我做早飯,媽媽沒有一口回絕,而是豪爽的答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯,前幾天就感冒了。

咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來,我當(dāng)時(shí)羞愧無比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應(yīng)了?咦,這不就是母愛嗎?母愛就是體現(xiàn)在這些細(xì)小的地方,它是生活中的一點(diǎn)一滴,讓人不容易發(fā)現(xiàn)。母愛,它是偉大的,是無私的,是令人震撼的,是感人肺腑的,是催人淚下的!

母愛是平凡的,但母愛是偉大的,它蘊(yùn)涵著每一位母親對孩子的愛。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝,一本書,愛不釋手。附:五年級時(shí)候?qū)懙倪@篇作文。

小學(xué)生秋天的懷念讀后感篇十九

史鐵生是當(dāng)代著名作家,他的散文《我與地壇》感動了無數(shù)的人;而他的另一篇散文也引人深思,那就是《秋天的懷念》。

《秋天的懷念》講述的是:自從“我”的腿癱瘓以后,“我”的脾氣變得暴怒無常,母親卻默默地忍受,不但不責(zé)罵“我”,反而以一顆慈善、寬容的心來關(guān)愛“我”、照顧“我”。后來,母親重病纏身,為了讓“我”恢復(fù)對生活的希望和勇氣,叮囑“我”“好好兒活”。母親臨終前,還牽掛著“我”。也就在這樣一個(gè)秋天,母親永遠(yuǎn)地離開了“我”。而在另一個(gè)秋天,我才領(lǐng)悟到了母親的真意。

作者在二十歲時(shí)雙腿癱瘓,他不僅要忍受身體上的病痛,還要備受精神上的煎熬。這無疑是生活中一個(gè)巨大的磨難。作者也因此變得“暴怒無?!?。而這種“暴怒無常”,表面上看是作者對自己的厭惡,實(shí)際是作者不能接受雙腿癱瘓的磨難的表現(xiàn)。作者直到母親去世,終于懂得了生命的意義和真諦,不再徒嘆命運(yùn)的無情,會勇敢地面對生活中的磨難。

磨難是生活中必不可少的一部分,而能勇敢面對磨難的人,卻是少之又少。那么,身為新時(shí)代的少年,我們又該將誰樹立為自己的榜樣呢?作者本人史鐵生就是最好的榜樣。

史鐵生二十歲時(shí)雙腿癱瘓回到北京。后來又患腎病,并發(fā)展到尿毒癥,靠著每周3次透析維持生命。史鐵生體驗(yàn)到的是生命的磨難,表達(dá)出的卻是明朗和歡樂,不僅如此,他還笑稱自己是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。能如此勇敢地面對磨難,無論在何時(shí)何處,史鐵生永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

磨難是生活中必不可少的一部分。正如歌德所說:“苦難的過去就是甘美的到來?!敝灰赂颐鎸δルy,就一定是生活中的成功者!

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