總結(jié)是經(jīng)驗的積累，將它寫下來，讓它更有價值、更有意義。寫總結(jié)時要注意用詞精準(zhǔn)準(zhǔn)確，不要使用模糊、含糊不清的詞語。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于總結(jié)的范文和參考資料，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇一
學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。而藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育，藝術(shù)教育是一種提高學(xué)生智力和智慧，培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、合作意識和個性，幫助學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育。為更好的發(fā)揮電教藝術(shù)組的特殊性作用，組內(nèi)全體成員付出了很大的努力，并取得了一定的成績。
為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作除了上好信息技術(shù)課外，還要以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
電教組的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、教研室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時盡力維修好。
2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如做好學(xué)校信息的采集工作，存檔備案，同時還將學(xué)校重要信息及時編寫新聞稿向上級教育網(wǎng)站發(fā)表，很多信息被汪清教育信息網(wǎng)、州教育信息網(wǎng)和省教育信息網(wǎng)采用，并獲得上級部門的認(rèn)可，樸順子教師被評為“20xx年度吉林省教育信息化網(wǎng)絡(luò)管理先進(jìn)個人”王鳳霞教教師被評為“20xx年度汪清縣教育信息化網(wǎng)絡(luò)管理先進(jìn)個人”。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全管理，同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
在開學(xué)初，全體教師參加了州教育學(xué)院組織的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
本學(xué)期的課程主要是針對于高中信息技術(shù)上機(jī)操作考查內(nèi)容的教學(xué)，本學(xué)期的信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)是非零起點的，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們以前沒有接觸過計算機(jī)，所有的基礎(chǔ)僅僅是上一學(xué)期學(xué)到的動畫制作軟件的應(yīng)用，而對于office必考項目方面還是個空白。而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限。針對怎樣讓一個不太懂信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
學(xué)校藝術(shù)教育課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。本學(xué)期加強(qiáng)了藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作，用好教好教材。強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
除了上好本學(xué)科課程外，電教藝術(shù)組成員更注重自身發(fā)展進(jìn)步，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗并撰寫論文向上級部門發(fā)表，有些論文還發(fā)表到各種刊物上，比如樸順子教師撰寫的論文《新課改背景下的高中信息技術(shù)課堂導(dǎo)入策略分析》發(fā)表在國家電教核心刊物《中小學(xué)電教》雜志20xx年4期（下）上；樸順子撰寫的論文《淺談如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性》和王鳳霞撰寫的論文《xxxxxx》被納入省《論文集》；20xx年6月樸順子的同一篇論文《新課改背景下的高中信息技術(shù)課堂導(dǎo)入策略分析》被轉(zhuǎn)載到《汪清教育》雜志上。
以上就是我們電教藝術(shù)組的工作總結(jié)，在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇二
近幾年，隨著__社區(qū)的不斷發(fā)展，在街道的重視下，我們社區(qū)為參與區(qū)、街道舉辦的各類表演和比賽，成立了鑼鼓隊、合唱隊等業(yè)余文藝團(tuán)隊。在社區(qū)工作人員和隊員們的齊心努力下，我們的表演不僅取得了較好的成績，更是獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的一致好評。近年來，我們越來越感覺到文藝團(tuán)隊在社區(qū)中的重要性：它不僅是豐富小區(qū)居民業(yè)余生活、充實居民精神世界的重要基石，還是提升社區(qū)品牌形象的基礎(chǔ)。作為一個21世紀(jì)的新型農(nóng)村社區(qū)，成立一個具有專業(yè)性的藝術(shù)團(tuán)迫在眉睫。
一、積極籌備，成立__藝術(shù)團(tuán)。
在街道黨工委的重視下，根據(jù)上級對社區(qū)文化服務(wù)管理的相關(guān)考核要求，社區(qū)將成立__藝術(shù)團(tuán)作為20__年度__社區(qū)文化服務(wù)工作的重點。藝術(shù)團(tuán)設(shè)置了顧問兩名，團(tuán)長一名，以及各部門分隊長各一名，分別負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)各類活動的審核和安排組織協(xié)調(diào)等工作。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)鑼鼓隊、合唱隊、廣場舞隊、老年太極拳隊等多個文藝團(tuán)隊，居民根據(jù)自己的喜好填寫報名表，加入__藝術(shù)團(tuán)。
二、百花齊放，打造和諧新家園。
__藝術(shù)團(tuán)成立后，居民有了更強(qiáng)的歸屬感，各團(tuán)隊的隊員們常在體育骨干的組織帶領(lǐng)下，聚集在文化廣場和文化宮內(nèi)進(jìn)行健身活動。
每當(dāng)天蒙蒙亮,社區(qū)的太極拳隊員們就早早聚集在了廣場上。他們的鍛煉內(nèi)容不拘泥于太極拳一種形式，太極劍、經(jīng)絡(luò)操等新項目也深受老年朋友的喜愛。門球場內(nèi)，老年朋友容光煥發(fā)，興致勃勃。
午飯后，室內(nèi)文化宮相繼開放。棋室內(nèi)，中國象棋隊的隊員們以棋會友，乒乓室內(nèi)，常常展開一場場球藝的較量，舞蹈房內(nèi)，合唱隊員精神飽滿，為比賽做著準(zhǔn)備。籃球隊員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，以矯健的身手活躍在球場上。
到了晚上，廣場舞隊員們伴隨著歡快的音樂跳起了新學(xué)會的舞蹈。扇子舞、
交誼舞，都是他們熱愛的形式。
三、新增團(tuán)隊，盡心盡責(zé)一家親。
繼鑼鼓隊之后，__社區(qū)的文藝團(tuán)隊一直處于蓄勢的階段。20__年__社區(qū)該成立一支什么樣有特色的新隊伍呢?社區(qū)張書記和嚴(yán)主任一直思索著新型文藝團(tuán)隊成立之事。在沉寂了半年之后，經(jīng)過和專業(yè)老師的多次溝通，決定成立一支舞龍隊。前期的籌備工作長達(dá)半年之久，這半年里，社區(qū)不僅投入了大量資金邀請專業(yè)團(tuán)隊制作了一條嶄新的金龍，對隊員的服裝進(jìn)行了全套的設(shè)計和制作，還邀請了文化館專業(yè)的老師進(jìn)行動作的設(shè)計。在籌備工作的后期，我們又在小區(qū)內(nèi)開展了隊員的選拔工作。許多居民聽說社區(qū)要成立舞龍隊，紛紛前來想要報名。由于舞龍是項全身各個部分都要用力協(xié)作的體育運動，年輕力壯、吃苦耐勞的隊員是最佳的人選。面對前來咨詢的居民們高漲的熱情，社區(qū)工作人員和老師經(jīng)反復(fù)考慮后，決定將最初的一條金龍增至一金一青兩條龍，這樣，對老師和社區(qū)來說雖然增加了教學(xué)管理的難度，但是卻提高了藝術(shù)團(tuán)的公信力和凝聚力，滿足了居民對文化活動的參與向往之情，這正好符合了藝術(shù)團(tuán)成立的最大初衷。
在籌備工作基本完成之后，舞龍隊的排練工作也提上了日程。20__年2月23日，舞龍隊正式成立。這支新的男女舞龍隊共有30人，其中，男子組10人，女子組10人，道具組6人，后勤組4人。為方便龍隊的訓(xùn)練，社區(qū)后勤部為舞龍隊用橫幅制作了兩條道具龍，以此減少隊員對龍體的磨損。
在舞龍隊每周三次的排練中，社區(qū)所有工作人員準(zhǔn)時到場，陪伴隊員們進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練?？吹奖M心盡責(zé)的社區(qū)工作者，隊員們也克服了受傷等一系列的困難，盡自己的能力配合舞龍隊做著一遍又一遍的排練。對于第一次接觸舞龍的居民來說，其中最難的就是龍舞動時的配合。
有一次，在學(xué)習(xí)k式龍時，前面隊員的龍棒不小心戳到了后面徐師傅的眼睛，眼睛頓時充血，急壞了在場的社區(qū)工作者，張書記迅速聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生，由于聯(lián)系得及時，醫(yī)生很快趕到，徐師傅的傷情得到了有效控制。這樣的磕磕碰碰在訓(xùn)練中就像家常便飯，張書記看在眼里，痛在心里。就在兩條龍的教學(xué)工作即將完成之際，又一位隊員不幸負(fù)傷了。那天晚飯后訓(xùn)練正常開展，龍出宮、蝴蝶龍等重要造型練習(xí)過之后，隊員們著重對于幾個易出錯的動作進(jìn)行訓(xùn)練，就在不經(jīng)意間，女子隊的隊長劉大姐突然倒在了地上，警惕性很高的張書記先于社工沖了過去，想把劉大姐扶起來，劉大姐能正常地站立起來，看來腿沒有受傷，但是大家依然聽到了劉大姐痛苦的呻吟聲。順著廣場的燈光，張書記看到劉大姐扶著自己的左手，疼痛難忍，而手臂早已高高的腫起。“得趕緊送醫(yī)院!”張書記果斷地打通了120，陪同劉大姐到醫(yī)院去進(jìn)行診治，其余的社工在嚴(yán)主任的帶領(lǐng)下留下來陪同舞龍隊訓(xùn)練，劉大姐的空位便暫時先由男隊員頂替，舞龍隊排練才沒有因此耽擱。隊員們雖然人在訓(xùn)練，可心卻一直記掛著劉大姐的傷勢。
第二天，張書記又主動陪著劉大姐到醫(yī)院拍片。年過半百的張書記全然不顧自己的身體，為了劉大姐的事跑前跑后，寸步不離，仿佛這傷是傷在了自己家人的身上。雖然這件事發(fā)生后劉大姐并沒有什么怨言，可是張書記的心卻總是難以平靜，她總是認(rèn)為是自己考慮得不夠周全，才會讓居民受傷，她多次在下班后登門探望劉大姐，幫助劉大姐做些家務(wù)，換換藥。由于左手行動不便，劉大姐不得不做出決定，剪掉養(yǎng)了多年的長發(fā)。剪刀剪著劉大姐的頭發(fā)，卻痛在張書記的心里。一個禮拜后，傷勢依然不見好轉(zhuǎn)，這可急壞了張書記，要是因此烙下毛病，這可怎么辦啊!她四處打聽，再次陪同劉大姐去醫(yī)院診治，經(jīng)過專家的診斷，原來劉大姐摔倒時左手撐地時扭到手筋了，需要復(fù)位治療。治療時，劇烈的疼痛折磨著劉大姐的身體，也深深撕扯著張書記的心，她強(qiáng)忍著眼淚安撫劉大姐，經(jīng)過治療，劉大姐的傷情明顯好轉(zhuǎn)，張書記這時才終于松了一口氣。
在經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練，克服了重重困難后，兩條蛟龍終于得以在群眾面前一展舞姿。20__年5月9日，應(yīng)蛟川街道和鎮(zhèn)海區(qū)文廣局的邀請，社區(qū)舞龍隊為鎮(zhèn)海區(qū)公共圖書館蛟川分館的開館儀式做開場表演。6月5日，應(yīng)鎮(zhèn)海區(qū)衛(wèi)生局邀請，為第七醫(yī)院與上海紅房子醫(yī)院結(jié)隊儀式助興。兩條嶄新的蛟龍，在隊員們用心的舞動下活靈活現(xiàn)，迅速吸引了社會各界人士的目光。
有了這兩次表演的經(jīng)歷，在6月8日由鎮(zhèn)海區(qū)文明辦主辦的“鎮(zhèn)海區(qū)端午節(jié)舞龍比賽”上，面對來自全區(qū)15個單位曾身經(jīng)百戰(zhàn)的龍隊，作為其中訓(xùn)練時間最短、表演經(jīng)驗最欠缺的隊伍，我們__社區(qū)的舞龍隊用最積極樂觀的心態(tài)，以過硬的技術(shù)，最終摘得一金一銀兩枚獎牌，得到了主辦方的肯定。
了隊員的歸屬感，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。今后的工作中，__藝術(shù)團(tuán)還將繼續(xù)利用各類重大節(jié)日組織居民參加文藝活動，在增強(qiáng)居民的體質(zhì)的同時，還將進(jìn)一步增進(jìn)鄰里關(guān)系，打造和諧新家園。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇三
為了豐富中小學(xué)生校外生活，增加學(xué)生的藝術(shù)知識，我校在市教委、民政局和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在社會各界的鼎力相助下，年舉辦各類培訓(xùn)班班（次），共招生培訓(xùn)學(xué)生人次，辦學(xué)取得了較好的成績，學(xué)校管理進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善，師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到社會的廣泛好評。總結(jié)一年來的工作，主要做法和體會是：
我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校，服務(wù)于社會，以提高學(xué)生文化知識”為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
課程設(shè)置按照市教委批準(zhǔn)科目；報名以學(xué)生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目；教學(xué)有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學(xué)期有總結(jié)。
20xx年，我們著力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步調(diào)整充實了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織有教學(xué)特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學(xué)校課程拾遺補(bǔ)缺的效果，在學(xué)生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區(qū)別不同類型的學(xué)生，對基礎(chǔ)好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，增加一些新的知識；對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識，著力培養(yǎng)他們提高科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增加接受能力。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學(xué)校實際，努力抓好制度的貫徹落實，對學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。
為了使學(xué)生有一個良好、安全的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學(xué)習(xí)，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。
為了調(diào)動學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量，每期培訓(xùn)結(jié)束，我們按規(guī)定評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師，并進(jìn)行表彰獎勵，推動了學(xué)校各項工作的開展。
回顧一年工作，我們體會到要辦好業(yè)余培訓(xùn)，最主要的是靠上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持；其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，要把社會效益放在首位；同時，建立一支高水平的師資隊伍和一套嚴(yán)格的管理制度，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇四
本學(xué)期，我院共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以進(jìn)一步推進(jìn)“至善”校園文化建設(shè)為中心，立足于我院第五次團(tuán)學(xué)代表大會的報告精神，立足普及抓提高，發(fā)展特色創(chuàng)亮點，使崇明的藝術(shù)教育不斷躍上新的臺階。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在團(tuán)學(xué)各部門的鼎力支持下，在藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師以及各隊負(fù)責(zé)人的共同努力下，今年9月底完成了招生工作，本著致力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。藝術(shù)團(tuán)在各個分隊中全面推行以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神、認(rèn)真完成了各項演出工作?，F(xiàn)將藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)如下：
1.高起點定位，吸收優(yōu)秀人才。這里面很重要環(huán)節(jié)的就是前期宣傳工作。我們的招新主要是針對大一新生，而大一新生初來大學(xué)，對我們的藝術(shù)團(tuán)不是很了解，還有很多在這方面有特長和興趣的同學(xué)不知道加入途徑。這就要求我們做好宣傳工作，及時到位的把信息傳達(dá)給所有同學(xué)。在我們的努力下，有許多有特長和有興趣的同學(xué)參加了海選報名。
但不可否認(rèn)，我們的工作仍有不足之處，還有很多很有實力的同學(xué)因為我們工作的不到位而未能加入我們藝術(shù)團(tuán)。這是我們將來工作中要改進(jìn)的地方。
2.健全各項規(guī)章制度，促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的各項工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。藝術(shù)團(tuán)制定了《藝術(shù)團(tuán)章程》、各個隊伍的管理辦法、監(jiān)督制度，例會制度，使干部增強(qiáng)了責(zé)任感和積極性，工作做到了分工明確，有章可循，提升了工作效率，為我團(tuán)工作打造了一支高效的工作團(tuán)隊。
3.努力培養(yǎng)表演隊伍的專業(yè)藝術(shù)素質(zhì)，把常規(guī)訓(xùn)練系統(tǒng)化。我們以^v^提高藝術(shù)技能、爭創(chuàng)高質(zhì)節(jié)目、努力為系爭光^v^為訓(xùn)練準(zhǔn)則，每學(xué)期自開學(xué)后的第二周起正式開始訓(xùn)練，于學(xué)期末結(jié)束。歷時整個學(xué)期，舞蹈隊每周訓(xùn)練次數(shù)為3次，禮儀隊每周訓(xùn)練次數(shù)1次，主持人隊每周訓(xùn)練次數(shù)1次，管樂隊每周訓(xùn)練次數(shù)為3次，合唱隊每周訓(xùn)練次數(shù)為3次。但這還不能滿足我們的要求，我們要創(chuàng)建一支能夠代表學(xué)校水平的隊伍。按照藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)章考勤標(biāo)準(zhǔn)按時點到，確保同學(xué)們能夠準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，以期待大家水平有所提高。
4．加強(qiáng)指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)日常工作，注重文藝骨干的培養(yǎng)。經(jīng)過第五次團(tuán)、學(xué)代表大會，院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)正式并入團(tuán)委，安排有專門的指導(dǎo)老師管理日常工作，并新組建合唱隊與主持人隊。目前，藝術(shù)團(tuán)下屬的五大隊伍共有153人，其中院舞蹈隊31人、院禮儀隊42人、院主持人隊31人、院管樂隊28人、院合唱隊21人。
1.積極參加我院大型演出活動，為繁榮我校的校園文化作出了積極的貢獻(xiàn)。在過去的一個學(xué)期時間里，我們參加了學(xué)院舉辦的各項活動，例如迎新生晚會，國際交流會的演出，元旦晚會等。
2.搭建培養(yǎng)漓院學(xué)子藝術(shù)素養(yǎng)的平臺，全心全意為同學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)下設(shè)舞蹈隊、禮儀隊、管樂隊、主持隊和合唱隊，分布在各系的各個班級，他們既在學(xué)院的舞臺上為系爭光，也在各自的班級發(fā)光發(fā)熱，我們通過以點帶面的方式培養(yǎng)藝術(shù)人才。
3．xx年11月29日，受雁山區(qū)政府的邀約，我院組織部分大學(xué)生為駐雁山區(qū)奇峰鎮(zhèn)的121師歡送退伍老兵聯(lián)歡晚會奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目。藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目更是受到了部隊官兵的熱烈歡迎。
每次活動，我們整個團(tuán)隊均高度重視，從活動的組織排練，到活動當(dāng)天的具體工作，我們均嚴(yán)格把關(guān)，，實施工作責(zé)任制，項目管理制，既能確保工作的順利開展，又能起到對各團(tuán)隊的監(jiān)督作用。我們的團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力在一次次的活動中不斷的加強(qiáng)，團(tuán)員的綜合素質(zhì)也有了質(zhì)的提高。
1.舞蹈隊。
在舞蹈隊日常訓(xùn)練過程中，葉老師親力親為，以學(xué)習(xí)節(jié)目為首要任務(wù)，在規(guī)范的芭蕾訓(xùn)練和民族民間舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的舞蹈技能和表演能力，通過成品舞蹈的排練和演出使學(xué)生在一年中已經(jīng)逐步保持良好的基本功和表演技巧了，使舞蹈隊節(jié)目質(zhì)量得到穩(wěn)固的提高。在迎新晚會和元旦晚會中有好的表現(xiàn)。
2.禮儀隊。
根據(jù)禮儀隊自身的一些特點和不足，我們有針對性地進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作內(nèi)容培訓(xùn)等，也邀請到了上屆老隊員對新隊員進(jìn)行指導(dǎo)、分享心得，并由舞蹈隊成員對禮儀隊節(jié)目進(jìn)行動作指導(dǎo)。本學(xué)期各種活動都很多，讓新入隊的隊員都得到了鍛煉，禮儀隊將把“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到更好！
3.管樂隊。
本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)為管樂隊聘請了兩個專職教師，在停滯訓(xùn)練了一個多學(xué)期后，終于回歸正常，管樂隊隊員基本上都沒有基礎(chǔ)，在老師布置了元旦節(jié)目任務(wù)后，都加緊學(xué)習(xí)，高出勤率，保證了其隊伍的進(jìn)步速度，在老師和同學(xué)們的努力下，順利排出兩首練習(xí)曲。
4.主持人隊。
主持人隊的成立，真正規(guī)范了主持人的使用，是主持人得到有效的訓(xùn)練和保護(hù)。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)也為主持人隊聘請了一位專業(yè)教師，從儀表，發(fā)聲等方面嚴(yán)格訓(xùn)練，讓隊員的臺風(fēng)得以提高，是我們的男主持人瀟灑大氣，女主持人更加端莊典雅。
5.合唱隊。
合唱隊由藝術(shù)團(tuán)助理羅晶主要負(fù)責(zé)教學(xué)和節(jié)目編排，合唱隊正常訓(xùn)練曾一度因成員人數(shù)不足而停止，在助理的努力下終于讓合唱隊壯大起來。合唱隊最大限度的開發(fā)了隊員們的歌唱天賦，僅僅一個半月就排出了一首大型合唱，元旦節(jié)目的民族歌曲聯(lián)唱讓一些隊員的聲音單獨展示。
藝術(shù)團(tuán)要樹立品牌特色，可以從兩個方面來抓：
1、必須要以創(chuàng)作為主線，多挖掘帶有地方特色的題材，與時俱進(jìn)反映校園生活、學(xué)生生活的新作品。
2、要力求在有限的時間內(nèi)，實施有效的訓(xùn)練；以訓(xùn)練促進(jìn)演出，以演出促進(jìn)訓(xùn)練，形成良性循環(huán)。
再回首本學(xué)期，藝術(shù)團(tuán)走出了一條絢麗多姿的道路，各種晚會，頒獎典禮等讓隊員們都能得到實踐的機(jī)會然而藝術(shù)團(tuán)成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚著隊員們的辛勤汗水。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇五
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高二（5）班的班主任。我們班是個藝術(shù)特長班，總共22個學(xué)生，與普通的文化課班級有所區(qū)別。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：
首先是構(gòu)建師生對話平臺，在。
教學(xué)。
過程中師生交流是非常重要的，尤其是班主任，更要深入了解學(xué)生的動態(tài)、想法。"嚴(yán)師出高徒"這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。班主任是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。作為藝考生，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對高中生的他們來說需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
再次，其次是讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。開學(xué)后，班委會重新組合，在原有的基礎(chǔ)上略有改變，同學(xué)們都積極主動的爭當(dāng)班級小主人。他們的共同努力下，我們班的常規(guī)工作取得較為明顯的效果。在班主任工作中，我盡可能減政放權(quán)，這使得他們的主人翁意識明顯增加，班級凝聚力也不斷增強(qiáng)。
最后，也是最重要的一點即抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。藝術(shù)特長生普遍對文化課不怎么感興趣，一心撲在他們的專業(yè)課上，忽略了文化課在他們今后的高考中也扮演中非常重要的角色。為了能讓他們在兩年以后的高考中不因文化課的成績抱憾終身，我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、2013分班初期，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不端正，作風(fēng)散漫，我利用辦公室緊挨教室的便利，經(jīng)常利用空閑時間觀察他們在班級的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課睡覺，玩手機(jī)或者走神，立即對他們提出警示。經(jīng)過前半年的努力，這個學(xué)期學(xué)生的許多好的行為習(xí)慣都有所改善。同學(xué)間也能實現(xiàn)相互監(jiān)督，共同努力。
2、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，由于班級緊挨高二辦公室，我經(jīng)常利用晚自習(xí)時間或者課件休息時間對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。
3、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作。
4、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。利用一切可能的機(jī)會與學(xué)生家長面談，如：家長星期六接孩子回家，家長來學(xué)校給學(xué)生送生活用品等等，由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會形成。本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)校要求，重視并做好了家校溝通，為學(xué)校的招生工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿二年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇六
為培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，20__年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作了如下幾項工作：
1、四月，為普及民樂、民族舞蹈知識，藝術(shù)團(tuán)在學(xué)院湖心亭舉辦了迎世博器樂隊民樂、民族舞蹈專場演出，由23名隊員分別表演了古箏、揚(yáng)琴、二胡曲和一首合奏曲、舞蹈《荷塘月色》和獨舞《春韻》，吸引了在場的50位師生和路過駐足觀看的同學(xué)。這也是藝術(shù)團(tuán)第二次把舞臺從室內(nèi)搬到室外的駐場表演，以校園映音樂，以音樂襯校園，讓老師同學(xué)們欣賞到了與以往不同的表演。
2、盛夏的六月，藝術(shù)團(tuán)在學(xué)工部唐佩英部長、后保處史建新處長和各位老師的帶領(lǐng)下前往泖港消防中隊進(jìn)行藝術(shù)實踐慰問演出，期間還觀看了消防演練，參觀了消防設(shè)備。這是藝術(shù)團(tuán)赴泖港消防中隊的第三次藝術(shù)實踐慰問演出。這次藝術(shù)實踐慰問演出藝術(shù)團(tuán)帶去了包括小組唱、民樂、獨唱、詩朗誦、民族舞蹈、國標(biāo)舞等精品節(jié)目，不僅豐富了新團(tuán)員們的消防知識，也得到了泖崗消防中隊官兵的一致好評。
3、在五月花開之際，為了慶祝建黨90周年，我團(tuán)承辦了由院學(xué)工部、團(tuán)委主辦的，共1000名學(xué)生觀看的紅五月歌唱比賽，策劃、彩排到組織學(xué)院近200位學(xué)生上臺演出，藝術(shù)團(tuán)從前期工作到后臺組織、服裝租借，進(jìn)行了大量的工作，確保了兩場演出的順利完成，贏得了學(xué)生和老師的一致好評。
4、暑假期間，舞蹈隊隊員喬梓婷和江蕾兩名同學(xué)，參加了20__年青啤nba炫舞激情啦啦隊選拔賽，并分別獲得賽區(qū)前8名和前9名獎勵。時遇松江區(qū)第四屆運動會開幕式，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈隊20名同學(xué)參加了其開幕式，同學(xué)們冒著酷暑堅持排練，她們的熱情活力以及優(yōu)美舞姿獲得在場觀眾的連連稱贊。
5、7月中旬，應(yīng)上海青少年活動中心的邀請，藝術(shù)團(tuán)部分表演隊參加了由上海市對外友好協(xié)會、上海市青年聯(lián)合會主辦，上海市青少年活動中心舉辦的上海國際青少年互動友誼營的開幕式活動，參加表演的器樂薩克斯獨奏《茉莉花》、民樂《漁舟唱晚》、舞蹈《我的中國心》、武術(shù)《劍與刀》等節(jié)目獲得上海市領(lǐng)導(dǎo)和臺下世界各國青少年朋友的熱烈掌聲。藝術(shù)團(tuán)禮儀隊的8名同學(xué)也參加了這次開幕式的禮儀工作。
6、在大家都忙于周日休閑放松時，藝術(shù)團(tuán)工作組的三位干事放棄了休息時間，到兩個軍訓(xùn)基地，為軍訓(xùn)基地的聯(lián)歡會選拔、排練軍訓(xùn)聯(lián)歡會節(jié)目，為1400多名新生送去溫暖。
7、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新學(xué)期伊始，依照慣例，我團(tuán)面向全校大規(guī)模納新。對于廣大新生來說，進(jìn)入大學(xué)是一個新的起點，蘊(yùn)藏著新的希望，藝術(shù)團(tuán)也為廣大新生展示自己才能提供了廣闊的舞臺。在充分的宣傳之后藝術(shù)團(tuán)吸收了一批熱愛藝術(shù)同時有一定藝術(shù)功底和表演基礎(chǔ)的同學(xué)。這些同學(xué)的加入，為藝術(shù)團(tuán)的傳承和發(fā)展提供了條件，也為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供了保證。為了不錯失人才我們先后進(jìn)行了2次面試，吸引了73名熱愛藝術(shù)并有一定藝術(shù)功底的同學(xué)的加入，使得大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的血液得到補(bǔ)充、精神得到傳承。
8、9月底，藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊和器樂隊的20名隊員又投入到由葉榭鎮(zhèn)舉辦的“松江區(qū)葉榭鎮(zhèn)青年永遠(yuǎn)跟黨走文藝巡演”的活動，在松江武校分別表演了舞蹈《荷塘月色》和器樂合奏《漁舟唱晚》，得到了葉榭鎮(zhèn)團(tuán)委和廣大團(tuán)員青年的熱烈反響一致好評。
9、10月份，我們迎來了四年一遇的上海市大學(xué)生藝術(shù)展演，藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊10名隊員、戲劇表演隊8名隊員和工作組8名隊員參加了在上海戲劇學(xué)院端均劇場舉行的比賽，舞蹈隊同學(xué)表演的《我的中國心》，戲劇表演隊同學(xué)參演的《hold住青春》贏得了評委老師的認(rèn)可，同時，同學(xué)們充滿活力朝氣的精神風(fēng)貌也獲得了各高校選手的尊重。
10、11月初，我團(tuán)舉辦了“暢想青春，夢起立達(dá)”迎新生晚會，晚會分兩天演出，連演四場，藝術(shù)團(tuán)同學(xué)承擔(dān)了演出前策劃、每場次各系座位的安排、服裝管理、前后期宣傳和演出時后臺、音控的工作與部分節(jié)目的演出。一個個精彩的節(jié)目，使得臺下歡呼雀躍，激起了1400多名新同學(xué)們觀看的興趣，同時也得到了院領(lǐng)導(dǎo)們連連贊嘆。
11、年底，為鼓勵藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、表彰先進(jìn)，舉行了“藝術(shù)團(tuán)四周年總結(jié)表彰大會”，共評選出優(yōu)秀干部6名、表演隊優(yōu)秀隊員21名，并進(jìn)行了各部門部長、各表演隊隊長的新老交替。大會期間還進(jìn)行了精彩的匯報演出。
12、12月中旬，將有“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”輕音樂專場的演出，本次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園——迎接新年輕音樂會”是由立大學(xué)院主辦、院學(xué)工部承辦的，邀請上海輕音樂團(tuán)的音樂家們進(jìn)行兩場的演出，其中，藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)前期印制分發(fā)門票、排座位、后期接待的任務(wù)。希望音樂熏陶和藝術(shù)普及能給我們學(xué)院的學(xué)生們帶來了不同于快餐文化的傳統(tǒng)美，希望藝術(shù)家們用動人的音律感染我們。
13、除了一些常規(guī)活動、普及工作，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)還承擔(dān)了學(xué)院演出服裝的管理、出借，20__年借出服裝10場次、共80件，包括了各系、院團(tuán)學(xué)和繼續(xù)教育部的演出、禮儀等活動。每次的借出、收回都能做好詳細(xì)地記錄，沒有出現(xiàn)過一次服裝丟失和損壞。除每次收回后的整理外，在每學(xué)期結(jié)束前，都會進(jìn)行一次服裝間清理規(guī)整，修補(bǔ)紐扣、松緊帶和熨燙，使服裝在每次使用時都無差錯。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇七
即將過去的20xx年，是大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作穩(wěn)步前進(jìn)、成果豐碩的一年。在校團(tuán)委及學(xué)生會的高度重視和全體成員的共同努力下，我大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)積極參加各項學(xué)生工作，為全校有文藝特長的學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和展示自己的平臺，打造第二課堂，為豐富校園文化生活出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱大藝團(tuán)）的負(fù)責(zé)人，從大藝團(tuán)的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過又一個學(xué)年的學(xué)習(xí)工作與交流，大藝團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期大藝團(tuán)參與大小活動十余項，工作形式涵蓋舞蹈、禮儀、話劇、樂器演奏、演唱等形式，演出范圍涉及各項校級文藝演出，校外比賽等，并取得可喜成績。
具體工作可分為以下幾方面：
每周我們都會有組織的進(jìn)行一到兩次訓(xùn)練，從基本功練起，慢慢過渡到成品節(jié)目的編排，排練和最終的精彩表演。在我看來，基本功的訓(xùn)練是十分重要的，尤其是舞蹈和器樂，沒有一個好的基礎(chǔ)，始終是事倍功半，而且不是長久之計，放眼全局，我們要走可持續(xù)發(fā)展路線，而基礎(chǔ)則是重中之重。期間，大藝團(tuán)全體成員不畏辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了各項演出任務(wù)，每次演出后我都會集合所有成員總結(jié)這次演出的優(yōu)點和不足，從而讓大家知道我們應(yīng)該在哪方面下重功夫、下狠功夫。
作為一名大三的學(xué)生，我已經(jīng)在大藝團(tuán)走過了兩年，而我終究會有離任的一天，此時，培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人便又是一項艱巨的任務(wù)，在這學(xué)期，我大藝團(tuán)通過公選選出了各專業(yè)隊隊長，并擇時帶他們參加干部例會，給他們安排一些具體工作，使09、xx級能盡快成長。此外，我大藝團(tuán)不僅負(fù)責(zé)文藝演出，在各項晚會中，我們還負(fù)責(zé)音響的組裝和調(diào)試，這是一項技術(shù)，沒有晚會期間的學(xué)習(xí)是根本不可能掌握的，所以在每次晚會中我都會帶1-2名干事進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡快讓他們掌握這項技巧，積蓄力量。
09年大藝團(tuán)曾接到培華學(xué)院邀請，參加培華大藝團(tuán)成立5周年匯報演出，在三天的演出中我認(rèn)識了許多高校的大藝團(tuán)負(fù)責(zé)人，在與他們的交流中，我受益匪淺，并談到大藝團(tuán)的走向及發(fā)展方式，我們一致認(rèn)為為了校園文化建設(shè)，為了學(xué)生藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)，大藝團(tuán)應(yīng)該更好的發(fā)展，作為校園藝術(shù)建設(shè)的頂梁柱，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，為學(xué)生打造一個良好的藝術(shù)平臺。本學(xué)期期末，大藝團(tuán)參加了在高職學(xué)院舉行的“世園會”宣傳晚會。
并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對本團(tuán)的凝聚力，并且提高成員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以大藝團(tuán)現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是大藝團(tuán)的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面還有一定的不足。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓大藝團(tuán)正真成長起來，必須要有能力參加一些校外的各項比賽，為我校爭得榮譽(yù)，這才是大藝團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
下學(xué)期開始是大藝團(tuán)是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，各項學(xué)生工作在考驗著我們，作為負(fù)責(zé)人，首先會對大藝團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整，在積極配合校內(nèi)活動的同時，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機(jī)會使大藝團(tuán)能夠在西安各高校中脫穎而出，把大藝團(tuán)提高到一個新的高度。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇八
本學(xué)期即將過去，在剛開學(xué)展開教學(xué)工作時，我們科組的成員，都根據(jù)自己的工作和所任教的科目，認(rèn)真的計劃和完成有關(guān)工作。我們科組成員在工作中謹(jǐn)遵學(xué)校的指導(dǎo)思想堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本。認(rèn)真做好藝術(shù)修養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中團(tuán)結(jié)負(fù)責(zé)，求實創(chuàng)新，以生為本，優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)設(shè)課堂情境，努力打造學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。以下幾點是我們科組所做的相關(guān)工作。
一：師德修養(yǎng)。
在日常行為中我們遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以身作則，做學(xué)生的表率。以良好的師德品質(zhì)去教育，影響學(xué)生扎實做好教育教學(xué)工作。對學(xué)生曉之以理，動之以情，樹立良好的形象和威信。
二：工作表現(xiàn)與安排。
動形象，有活力，能調(diào)動學(xué)生的積極性。高尚武老師在十三周舉行八年級音樂公開課，他的《民樂奇葩》帶領(lǐng)著同學(xué)們走南闖北領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情及美妙的民間音樂和不同器樂的音色。使學(xué)生明白音樂來源于生活，創(chuàng)造于生活，也應(yīng)用于生活；希望同學(xué)們能在生活中善于發(fā)現(xiàn)音樂。林松英在十六周舉行美術(shù)公開課——《素描基礎(chǔ)》使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)畫法與技巧。
在平時工作時，我們每周都會進(jìn)行一次集體備課和議課，通過議課使我們的教學(xué)水平提高，做到取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
三：開展第二課堂活動。
根據(jù)我們學(xué)科的特點開展一些第二課堂活動，例如美術(shù)競賽，合唱隊，舞蹈隊等。這一學(xué)期我們美術(shù)從競賽中選拔兩名學(xué)生去參加“園洲杯”少兒才藝比賽，舞蹈有群舞《節(jié)拍》，唱歌有三個節(jié)目分別是《友情出演》，《明天會更好》，《北京東路的日子》。
這個第二課堂給我們學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會，能培養(yǎng)學(xué)生的個性，也全面推進(jìn)校園的文化建設(shè)。繼續(xù)辦好第二課堂使學(xué)生都能找到自己的特長。
四：提高教學(xué)質(zhì)量，加入理論知識。
音樂課中的“學(xué)歌”以唱為主的課堂加入一些樂理知識，如節(jié)拍，節(jié)奏，音高，視唱等。美術(shù)加入一手工制作，理論知識，等。豐富課堂，由淺入深，循序漸進(jìn)，巧妙的融入課堂。這一學(xué)期我們亦按這個思路進(jìn)行教學(xué)工作，一學(xué)期下來不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各方面都有所進(jìn)步，能大膽的表現(xiàn)自我個性，發(fā)揮特長。藝術(shù)教育史素質(zhì)教育的重要組成部分，它對開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新時代人才起到非常重要的作用。
本學(xué)期的藝術(shù)課及第二課堂活動累計了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也取得一定的成績，使我們工作能力有所提高，但也有不足之處，因此在今后工作中還得認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，提高自身水平，做好本職工作。再者要不斷深入開展各項藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明校園作貢獻(xiàn)。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇九
我很榮幸被評為“優(yōu)秀組織獎”，心中非常感慨，這是一份榮譽(yù)、更是一份激勵，這將是我今后工作的鞭策和動力。
在整個活動過程中，我一直堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，對我校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神。以學(xué)校為基礎(chǔ)，在校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情緒，良好的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)的開展充分展示了我校學(xué)生藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了向真、向善的校園精神，在多方面的共同努力下，學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)完美落下了帷幕。
我校的藝術(shù)教育工作堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，狠抓教師隊伍建設(shè)，精心組織開展了一系列校園文化活動。在學(xué)校合唱隊、舞蹈隊等文藝社團(tuán)建設(shè)方面，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實加強(qiáng)了對中學(xué)生的藝術(shù)教育，使中學(xué)生的文藝水平有了新的提高。
這次活動從籌備到結(jié)束歷時近四個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
為搞好藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)，將藝術(shù)教育工作作為年度工作計劃的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每周例會及時總結(jié)、反饋藝術(shù)教育開展情況；定期參加藝術(shù)教師的教學(xué)教研活動，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃，定期督促指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高。凡重大藝術(shù)教育活動，我都親自指揮，班主任等積極配合做好工作，為藝術(shù)活動的開展創(chuàng)設(shè)條件。二是召開藝術(shù)教師會，傳達(dá)上級教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，確定了我校藝術(shù)教育發(fā)展的總體要求，即：“以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，堅持在普及的基礎(chǔ)上抓提高，在抓好教學(xué)主渠道的同時，促進(jìn)學(xué)生智力、體力、道德、審美情感的發(fā)展，力求藝術(shù)教育，確保各類活動在市、縣比賽中獲獎。三是提高其他學(xué)科教師對藝術(shù)教育重要性認(rèn)識，學(xué)校利用教師大會、教研活動，組織教師學(xué)習(xí)討論，研究各學(xué)科滲透藝術(shù)教育的可行性和必要性，使廣大教師認(rèn)識到藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中必不可少的重要部分，美育是學(xué)生發(fā)展中的一個重要內(nèi)容，全校上下做到認(rèn)識上提高，思想上統(tǒng)一。
在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動中我提出“人人參與，人人受益”的活動原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文化、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ㄖ黝}征文、朗誦演講比賽、繪畫比賽、大合唱、歌伴舞、樂器表演等項目。
學(xué)校專門成立了文化藝術(shù)節(jié)活動協(xié)調(diào)小組，由我擔(dān)任組長，各班班主任與美術(shù)、音樂老師擔(dān)任組員，明確分工，不斷協(xié)商，對每個活動的前期宣傳和組織實施都進(jìn)行了周密部署和安排，在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，并在活動結(jié)束后都認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。
本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是初一、二班的舞蹈《阿里郎》成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。本屆藝術(shù)節(jié)各班級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和音樂、美術(shù)老師、后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。
這次校園藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。在文化藝術(shù)節(jié)期間，記錄下學(xué)生在校成長的點點滴滴，對于學(xué)生取得的各種成績、榮譽(yù)、活動以及每一次成長進(jìn)步給予肯定。同時，教師也可以主動了解、關(guān)心、理解、指導(dǎo)學(xué)生，本著一切為學(xué)生的發(fā)展著想，一切從學(xué)生角度思考。
在學(xué)校組織的一系列活動中，涌現(xiàn)出了很多的藝術(shù)才能突出的特長生，學(xué)校重點培養(yǎng)，為特長生搭建了很多的平臺，更大的舞臺讓他們充分的顯示自己的才能。同時以班級為單位推選的歌曲、舞蹈等節(jié)目不僅在學(xué)校的舞臺展示給全校的師生。有代表性的朝鮮族舞蹈還被教育局選中代表參加縣級活動，在全縣父老鄉(xiāng)親面前展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果。值得可喜的是我校學(xué)生自編舞蹈《阿里郎》參加白山市藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲了一等獎。
榮譽(yù)的取得不光是我一個人的努力，更加熔鑄了全校師生的辛勤和汗水。面對榮譽(yù)我們不會驕傲，而會以此為契機(jī)，再接再厲。藝術(shù)教育在我校的開展，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性，特長的健康發(fā)展，在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將進(jìn)一步加大文藝特長生的培養(yǎng)力度，增強(qiáng)藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇十
本人是云南藝術(shù)學(xué)院音樂系教師，主要負(fù)責(zé)教授20xx級和20xx級音樂教育和音樂表演。一學(xué)年來，在學(xué)院和音樂系的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育方針，切實抓好兩個年級的教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績；并積極協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報音樂會，受到了廣泛的好評。先作如下總結(jié)。
半年來，我始終勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，熱心協(xié)助系里做好各項工作圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，取得了顯著的成績。20xx級有學(xué)生人，20xx級有學(xué)生人，我所教授的音樂教育和音樂表演兩門課程，學(xué)生期末考試成績優(yōu)秀率占到80%，所培養(yǎng)的學(xué)生he和參加云南省電視臺組織的節(jié)目，獲得了業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的高度評價，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)，提高了學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。
20xx年5月份，我協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報音樂會，充分展示了音樂一個學(xué)年來我系取的教學(xué)成果，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此外，我還為首次鋼琴教研室全體青年教師鋼琴音樂會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，參與組織協(xié)調(diào)，擔(dān)任了鋼琴伴奏，受到了廣大教師的好評。
本學(xué)期以來，我始終堅持參加政治學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立了以人為本、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的.理念，堅定了政治信念，自覺貫徹執(zhí)行院黨委的各項方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，樹立了教育工作者為人師表的良好形象。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，注意維護(hù)音樂系團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，做到了謙虛、謹(jǐn)慎、務(wù)實工作。
我十分珍惜自己的崗位，熱愛教育工作，想盡千方百計履行好崗位職責(zé)。為提高教學(xué)成效，我以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，鉆研教材，一絲不茍的備課，認(rèn)認(rèn)真真地上課，以高度的責(zé)任心對待每一節(jié)課；對于教學(xué)中的難點，以不同的角度反復(fù)講授、訓(xùn)練，極力地提高教學(xué)的成效。我十分熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但課堂認(rèn)真授課，而且利用業(yè)余時間經(jīng)常開展輔導(dǎo)，培養(yǎng)給學(xué)生的興趣，帶動了大批的學(xué)生自覺、主動參與訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
對于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)分配的事務(wù)性工作，我也盡心盡力去完成，可以說，工作不分分內(nèi)分外，時間不分上班下班，經(jīng)常加班加點，維護(hù)學(xué)院和系工作的大局。在我的積極參與支持下，本學(xué)期的期末考試、教學(xué)匯報音樂會、青年教師鋼琴音樂會如期圓滿完成。
為適應(yīng)教育教學(xué)的新形勢，我把教學(xué)工作和教研放到同等位置看待，不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。在繁忙工作之余，我堅持到中央音樂學(xué)院周廣仁先生處學(xué)習(xí)，專業(yè)水平有了很大提高。
回顧一學(xué)年來，雖然在學(xué)生上、思想上、工作上取得了明顯的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)和周圍的優(yōu)秀同志相比，仍然有一定差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是專業(yè)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高；二是由于忙于教學(xué)工作而缺乏與學(xué)生的溝通，不能深入學(xué)生群體及時了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。今后，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教育常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性的發(fā)展。
（一）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)課程個性化。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)制訂個性化課程計劃，結(jié)合學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，通過“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施，真正將。
教學(xué)。
改革落到實處。
（二）貫徹新課標(biāo)精神，切實加強(qiáng)課題研究。
充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，培養(yǎng)一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
（三）完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
（四）校外教育創(chuàng)新開拓，尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互動互補(bǔ)、共同發(fā)展。
藝術(shù)工作個人總結(jié)篇十二
時間過得真快，一學(xué)期又過去了！對藝術(shù)組來說，這一學(xué)期，藝術(shù)組依然是平凡而真誠地度過！有歡笑，有感動，有忙碌，有苦澀，也有幸福！
工作一直是藝術(shù)組的中心,一切以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)來開展。
藝術(shù)組全體成員努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。每位老師努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，引領(lǐng)著學(xué)生，使學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)得到提高，在實踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。
藝術(shù)組在學(xué)校里開設(shè)了軟筆書法、國畫、兒童畫、器樂、歌唱、舞蹈等興趣社團(tuán)，每周都認(rèn)真付出、輔導(dǎo)。每位老師所帶班級的學(xué)生參加比賽前都能做到指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，讓孩子們在比賽時鎮(zhèn)定自若，比賽獲獎后和孩子們一起歡欣雀躍。
在課程改革不斷深化的形勢下，藝術(shù)教研組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論，積極參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念，全面提高自身教育科研水平，《基于提高學(xué)生人文素養(yǎng)，優(yōu)化藝術(shù)教學(xué)的研究》課題在不斷進(jìn)行中。蔣惠芬名師工作室還能定期開展各項培訓(xùn)活動，參觀，學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本學(xué)期蔣惠芬、王飛老師和袁曉紅校長、李小冉老師在期初、期中、期末都圍繞課題開展了校級、區(qū)級、市級公開課教學(xué)活動，收到了很好的效果。
藝術(shù)組還配合學(xué)校工作，進(jìn)行一些校園環(huán)境和舞臺布置工作，為了達(dá)到最滿意的效果，連續(xù)地，甚至利用休息日和廣告公司交流、溝通，促使他們對一些不合適的做法進(jìn)行更改，以期達(dá)到最好！
藝術(shù)組老師平時經(jīng)常進(jìn)行不定點、不定時、不定人的交流學(xué)習(xí)，有外出參觀展覽的，有在空課時帶了自己的書法美術(shù)作品到南田樓5樓蔣惠芬名師工作室請教的，也有在微信qq上經(jīng)常聯(lián)系并互相發(fā)送圖片學(xué)習(xí)的……融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實的精神，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，老師們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
藝術(shù)組還盡量在有限的時間內(nèi)盡可能安排有意義、有價值的活動，讓每個成員們都能在原來的基礎(chǔ)上有所收獲，有所進(jìn)步。半年來，老師們在市級、省級、國家級核心刊物上發(fā)表論文；輔導(dǎo)學(xué)生的書法美術(shù)作品，聲樂舞蹈作品等方面更是取得了豐碩的果實，在各級比賽中獲獎。
藝術(shù)組滿懷真誠的期待，期待孩子們的均衡發(fā)展，上課更加專注，能主動學(xué)習(xí)，愛上讀書；期待藝術(shù)組的各位成員在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域有更多的投入，更好的發(fā)展，以服務(wù)于自己的教育工作。今后藝術(shù)組將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校藝術(shù)教育更上一層樓！
20xx——20xx年度第一學(xué)期獲獎情況：
1、武進(jìn)區(qū)第七屆中小學(xué)生規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫比賽獲2個二等獎，2個二等獎，2個三等獎。
2、20xx年8月，武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生書畫、攝影比賽2個二等獎，1個三等獎。
3、20xx年10月，武進(jìn)區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲1個二等獎，2個三等獎。
4、“銘記光輝史書寫中國夢”20xx年江蘇省少兒書畫作品展獲1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，蔣惠芬，王飛老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，學(xué)校獲團(tuán)體組織獎。
5、蔣惠芬老師點評文章發(fā)表于《中國美術(shù)教育》20xx年第三期。
6、蔣惠芬老師在20xx年度常州市書法教育“百千萬工程”宣傳報導(dǎo)工作中，被評為“優(yōu)秀通訊員”。
7、20xx年12月，王飛老師的論文《在美術(shù)欣賞教學(xué)中加強(qiáng)人文精神培養(yǎng)的實踐與探索》發(fā)表在《速讀》。
8、20xx年11月，王飛老師在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漂亮的房間》評為省級優(yōu)課，袁曉紅校長在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漸變的形》評為市級優(yōu)課。
9、20xx年8月，王飛老師的《讓天使們飛得更高更遠(yuǎn)》獲校級沙龍名帖二等獎。
10、器樂曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，駱英、龔仿皓、陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
11、童謠傳唱《青蛙遇險記》獲武進(jìn)區(qū)一等獎。
12、李曉冉獲武進(jìn)區(qū)音樂教師基本功比賽一等獎。
13、校園情景劇《我要做個好孩子》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，常州市二等獎，陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
14、駱英：《簡約，讓音樂課堂別樣有味》獲藍(lán)天杯二等獎。
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