總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過渡。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
小木偶的故事小學(xué)篇一
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開心地想著：我已經(jīng)有了人類的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂囨倚β暋Ｐ∧九嫁D(zhuǎn)頭一看，原來是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著。“嗨，你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟著對(duì)小木偶說：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶的故事小學(xué)篇二
“啦…啦…啦…啦…啦…啦…我是外婆的小行家……”瞧，那不是只會(huì)笑嘻嘻的小木偶嗎？他怎么會(huì)幽默唱歌了呢？哦！原來是小巫女幫他的忙呀！怪不得他還會(huì)多種表情呢！
我匆匆地跑到他面前，“嗨！小木偶，你怎么…”我還沒說完，小木偶就打斷了我的話，“你…你…想怎么樣…又想搶東西了嗎？”小木偶退回幾步，皺著眉頭，做出防御準(zhǔn)備。我連忙解釋：“不不不”又看了看他“你不是只會(huì)笑的小木偶嗎？怎么一下子會(huì)那么多表情了呢？”“哦！你是說這個(gè)呀！”他恍然大悟“這還多虧了小巫女，我才會(huì)有這么多表情！”接著他做出了各種表情：撅著嘴、皺著眉頭、哭、笑、生氣……“?。≌娑嘌?！”我張大了嘴。我暗暗傾佩起他來?！鞍?！怎么才能找到小巫女呢？”我好奇地問?！澳阒灰舐暫靶∥着?。他就會(huì)問你‘春眠不覺曉’，你回答‘處處蚊子咬’就行了。趕快試一遍吧！”于是我試了一試：“小巫女”果真一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來“春眠不覺曉”我想起剛才小木偶的話“處處蚊子咬”哇！一道光閃在我面前，隨即一個(gè)巫女從天而降。他只能用一個(gè)字形容：“美”“小巫女，你能讓我擁有一雙神奇美麗的翅膀嗎？它的神奇是：我說變翅膀就變翅膀?！薄靶∥着f可以呀”。
小木偶也有一雙翅膀，我們就靠這雙翅膀在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔，他依然是那么開心、快樂。小木偶靠我腦筋急轉(zhuǎn)彎，“一只手可以”……“砰！”小木偶一下子撞倒了大樹上，屁股一下子重重地摔倒地上，差點(diǎn)摔開了花。他摸了摸自己的屁股，放聲大哭。突然，他看到了一個(gè)熟悉的身影―小紅狐。“咦！那不是小紅狐嗎？他…他怎么在這呢”“飛”我們一下子飛到了小紅狐面前：“嘿！小家伙，還我包來。”這時(shí)熊警官來了，小紅狐辯解道：“這包是我的，怎么能說是他的呢？”“胡說，那包是我的。”小木偶吼到。熊警官發(fā)話了：“小不點(diǎn)，又開始撒謊了嗎？信不信，我有把你甩到……”“不是不是，那包真是我的?！毙∧九稼s緊解釋道。熊警官對(duì)小紅狐說：“還不如實(shí)招來，再不說實(shí)話，就得關(guān)你個(gè)三年五載喲！”
小紅狐嚇的尿都流了出來。他想了想：三十六計(jì)走為上。于是他撒腿就跑。
象警官來了，說道：“小紅狐，看你往那你跑。”這時(shí)小紅狐也只好從實(shí)招來：“我只是覺得好看，才一時(shí)犯傻的。對(duì)不起，小木偶?！薄安徽f這些了，不如交個(gè)朋友吧！這樣今天我請(qǐng)客。”小木偶開朗的說。
就這樣，我們開開心心地度過了一個(gè)愉快的下午。小木偶不再是從前那個(gè)只會(huì)笑的小木偶了，他有了豐富的表情，有了許許多多的朋友。
小木偶的故事小學(xué)篇三
小木偶擁有了人類所有的表情后，就去幫助一些有困難的動(dòng)物。
它來到大街上，看見一個(gè)布娃娃躺在地上低聲地哭著，它用雙手把它捧起來送到醫(yī)院去。醫(yī)生出來了，小木偶著急地問：“醫(yī)生，布娃娃怎么了？”醫(yī)生微笑地說：“沒事，他只要包扎一下就行了?！闭f完，醫(yī)生把布娃娃送了出來，小木偶拉著它的手笑嘻嘻地走出了醫(yī)院。布娃娃說：“我可以當(dāng)你的朋友嗎？”小木偶迫不及待地說：“可以，那我以后叫你什么？”布娃娃手舞足蹈地說：“叫我麗麗就行了?！彼鼈兪掷窒蛏掷镒呷?。他們走向森林深處，看見一棵樹下面有一條蛇想爬上樹偷吃小鳥。小木偶看見了連忙去找鳥媽媽。他看見鳥媽媽著急地對(duì)它說：“鳥媽媽，你們樹下有一條蛇想偷吃你的寶寶。”小鳥聽了急忙叫上朋友去打蛇，可是小動(dòng)物們都很怕被蛇咬。小木偶自信十足地說：“我有木頭的'手，我不怕它咬，讓我去打敗它?！闭f完，小木偶小心翼翼地走向蛇的那邊去，用拳頭左一手右一手地去打它，蛇終于被小木偶打敗。森林里的所有動(dòng)物都圍著小木偶和麗麗唱起歌來。它們還成了好朋友。
從此，它們一起過上了無比幸福的生活。
小木偶的故事小學(xué)篇四
自從小木偶上當(dāng)受騙以后，便千方百計(jì)地尋找小紅狐的蹤跡。小木偶在小兔子的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找著了小紅狐，但小紅狐仍舊抵賴，小木偶一氣之下便把它告上了法庭。
法庭開審了，先由原告小木偶說清原委，小木偶便滔滔不絕地說起自己被小紅狐被騙的經(jīng)歷。法官聽了，又把頭轉(zhuǎn)向小紅狐，問：“他說得對(duì)嗎？”小紅狐死活不承認(rèn)，還說：“你真是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。”
法官又問小木偶：“你有證據(jù)和證人嗎？”“有?！毙〖t狐回答道。然后朝門口叫了一聲，熊警官和藍(lán)鼻子女巫進(jìn)來了。
法官嚴(yán)肅地說：“熊警官，你先說吧！”熊警官說：“我看見小紅狐和小木偶……”法官聽了，搖了搖頭，說：“你的證詞沒有用。”藍(lán)鼻子女巫二話沒說，拿出一面魔鏡把真實(shí)情況重放了一遍。大家看了，用氣氛的眼光看著小紅狐，小紅狐紅著臉，低下了頭。
自從小木偶受小紅狐的欺騙以后，便千方百計(jì)地尋找小紅狐的蹤跡。小木偶在小兔子的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了小紅狐。但小紅狐仍舊抵賴，小木偶只好把她告上了法庭。
法庭開審了，先由原告小木偶說清楚事情的經(jīng)過。小木偶認(rèn)認(rèn)真真地說起了小紅狐騙紅背包的過程：“我背著紅背包正走在街上，突然，小紅狐就過來把紅背包搶走了?！狈ü俾犃?，又把頭轉(zhuǎn)向小紅狐，問：“他說的是真的嗎？”小紅狐死活不承認(rèn)，還說：“這個(gè)背包明明是我的，是你搶了我的包。”
法官又問小木偶：“你有證據(jù)嗎？”“有?！毙∧九颊f著，朝門口叫了一聲，藍(lán)鼻子小女巫就進(jìn)來了。
藍(lán)鼻子小女巫二話沒說，用魔鏡把當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況像放錄像似的放給聽眾和法官看。大家看了，用氣憤的`眼光看著小紅狐，小紅狐紅著臉，羞愧地低下了頭。
過了一會(huì)兒，法官宣讀判決結(jié)果：“本場(chǎng)官司費(fèi)用二百三十五元，小木偶的精神損失費(fèi)二百二十二元全部由小紅狐支付。紅背包歸還小木偶。小紅狐的行為已構(gòu)成詐騙、搶劫、誣賴罪，被判拘留十五天?！?/p>
法官剛宣布完，小木偶就已經(jīng)高興地一蹦老高。
小木偶的故事小學(xué)篇五
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶每天都很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在就不會(huì)被人誤會(huì)了。
有一天，當(dāng)小木偶去森林里玩耍時(shí)，看見搶了自己背包的小紅狐，小紅狐一看見小木偶來了，嚇得直往森林里跑，這時(shí)，一只老虎被小紅狐的腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。
小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時(shí)，老虎已經(jīng)把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對(duì)自己做過什么，就急忙撲上去救小紅狐?？墒抢匣⒛敲创?，小木偶那么小，根本就不是老虎的對(duì)手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當(dāng)老虎要吃小紅狐時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫起來了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫著跑開了。
當(dāng)趕走老虎之后，藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小紅狐說：“以前你搶過小木偶的`紅背包，現(xiàn)在小木偶還不管一切的來救你，你真應(yīng)該好好向小木偶道歉呀?！毙〖t狐聽了，不好意思地對(duì)小木偶說：“對(duì)不起，小木偶，以前是我不好，我不應(yīng)該搶你的紅背包?！庇谑?，小紅狐急忙從背上把紅背包取下來，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對(duì)小紅狐說：“沒關(guān)系的，小紅狐，以后我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地說：“好！”然后，他們倆就手拉手走出了森林。
小木偶的故事小學(xué)篇六
小女巫用魔杖讓小木偶有了喜怒哀樂，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶想我應(yīng)該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官著急地說：“那個(gè)背包是我的，那時(shí)我的主人只給我了我一個(gè)笑的表情，我沒有說謊。是小紅狐說了謊”。熊警官聽了小木偶的話有點(diǎn)不相信。于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個(gè)笑的表情嗎？”老木匠回答說：“是的?！毙芫儆謫枺骸澳莻€(gè)紅背包是你送給小木偶的嗎？”老木匠回答說：“沒錯(cuò)?！边@是熊警官感到非常后悔，心想我真的'錯(cuò)怪了小木偶，我一定在給小木偶討回公道。
熊警官和小木偶來到了小紅狐的家里，小紅狐還是不承認(rèn)自己的錯(cuò)，樹上的小燕子看見了，飛了進(jìn)來很不客氣地說：“小紅狐你怎么拿別人的東西不給，如果你堅(jiān)持不還給小木偶，以后沒人會(huì)和你交朋友的?！毙〖t狐聽了小燕子的話臉紅了，不好意思地把背包還給了小木偶，小木偶背上了背包高興地笑了。
熊警官向小木偶敬了個(gè)禮說：“祝你旅行愉快”。
小木偶的故事小學(xué)篇七
在回家的路上，小木偶碰到了搶它紅背包的小紅狐。小木偶生氣地大喊：“喂！臭狐貍，把紅背包還給我！”小紅狐回道：“你也會(huì)生氣啦！有本事來拿你的紅背包??！你這個(gè)榆木腦袋！”說著還敲了敲小木偶的腦袋，大搖大擺地走了。小木偶?xì)獾媚樁及l(fā)綠了，對(duì)著小紅狐遠(yuǎn)去的背影說：“走著瞧！”回到家，它找來了它的好朋友————白白。白白想出了一個(gè)好主意，上法院告它去！小木偶采納了白白的意見，還請(qǐng)了律師。
五天后，法庭上，小木偶理直氣壯地坐在原告席上，小紅狐呢，坐在被告席上忐忑不安。開庭了，小紅狐站起來，委屈地說：“法官大人，這紅背包就是我的，可小木偶卻三番五次地來找我。你要為我做主?。 闭f完淚流滿面。小木偶的律師說：“我有證據(jù)，在紅背包的左下角，有一個(gè)記號(hào)，是……”小紅狐一聽，頓時(shí)緊張起來，馬上打斷律師的話，說：“哦，是的。左下角是有一朵花?！毙∧九己吐蓭煿笮?，說：“你上當(dāng)了，其實(shí)什么記號(hào)都沒有。法官大人，你可以看一看?！狈ü僬f：“還不拿上來！”小紅狐用顫抖的手把紅背包遞給了法官。法官一看，心里像明鏡似的。把審判錘一敲，判決道：“小紅狐犯撒謊罪和搶劫罪，兩罪并罰，根據(jù)中華人民共和國刑法的第三百一十二條和二十五條，判決小紅狐掃大街一年?！币宦牭綄徟薪Y(jié)果，小紅狐垂頭喪氣地走出了法院。小木偶呢，拿著紅背包，正在大聲歡呼呢！
小木偶的故事小學(xué)篇八
在三百萬年前的一個(gè)村莊里，一個(gè)小木匠做了個(gè)小木偶，小木偶什么都會(huì)，可是小木匠還覺得小木偶臉上缺少了點(diǎn)什么。
小木匠問小木偶：“你的臉上少點(diǎn)什么？你知道么？”
“不知道。”小木偶板著臉回答。
“哎呀，我想起來了，你缺的是表情?！毙∧窘绸R上拿起他的雕刻刀，給它添上了人類所有的表情。過了幾天，小木匠為小木偶收拾了一個(gè)小背包，把它送出了家門，“再見”小木偶對(duì)小木匠說。小木匠也和它揮手道別。小木匠打算讓小木偶出去旅行見見世面。
小木偶興沖沖地走進(jìn)了魔法城。魔法城里只有三種居民：陶瓷小木偶、水晶小木偶和橡皮泥小人。它們第一次見到小木偶，覺得很陌生。“你是誰呀？”你來這里干什么？“一連串問題在小木偶耳邊一個(gè)接一個(gè)地響起。小木偶聽得簡(jiǎn)直都快要睡著了，它恍恍惚惚就睡起來。陶瓷小木偶把它搖醒后問：“你能在火里站立一個(gè)小時(shí)嗎？”“不能?！彼∧九荚谂赃呉裁愡^來問它：“你會(huì)閃閃發(fā)光嗎？”“不會(huì)?！毕鹌つ嘈∪诉~著顫顫巍巍的步子也過來了，“你的身上能變得五顏六色嗎？”“不能。”“那你會(huì)什么呀？魔法城的居民們異口同聲地問?！薄拔視?huì)游泳?！薄澳泸_人！你騙人！”居民們說?！澳窃蹅儊韨€(gè)游泳比賽吧”“好”小木偶爽快地答應(yīng)了。
第一個(gè)來比的是陶瓷小木偶，它走到比賽的小河邊，看著流淌的小河，被河水嚇得瑟瑟發(fā)抖，它害怕了不敢下水，因?yàn)樗桓以诨鹄飸?zhàn)斗。
接著水晶小木偶上場(chǎng)了，它很勇敢地就跳下水去，不曾想剛進(jìn)水就一個(gè)勁兒地往下沉。還是小木偶眼疾手快，把它拉上岸救了它一命。
然后，橡皮泥小人終于輪到和小木偶比賽了，它還有一點(diǎn)水性，慌慌忙忙地游了幾米后，身體就一點(diǎn)一點(diǎn)散了架。原來它的全身都被水溶解了。
小木偶看到這里，胸有成竹地跳下水去，它沒有沉下去，它在心底里面默默地祈禱：“快來一陣風(fēng)吧，把我送到終點(diǎn)去?！闭f著說著風(fēng)就刮起來了，奇怪地是風(fēng)剛把它送到目的地就立刻停下來。小木偶勝利了。
余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班張啟航。
藍(lán)鼻子小女巫用魔杖在小木偶的頭上輕輕地點(diǎn)了幾下，小木偶便擁有了人類所有的表情。它謝過小女巫后便飛快地跑回了家。
一進(jìn)家門，老木匠高興地迎上來，抱住小木偶，可發(fā)現(xiàn)小木偶哭紅了的眼睛時(shí)，覺得非常奇怪，心想：我明明給它刻的是一張笑嘻嘻的臉，可它怎么會(huì)哭呢？一定是發(fā)生一些不愉快的事情了！
“小木偶，你在外面碰到了什么事情??？能不能說給我聽聽呢？”
小木偶撲到老木匠的懷里，鼻子不由地一酸，便放聲大哭起來，將剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了老木匠。
老木匠聽了，心疼地摸了摸小木偶的頭，說：“不要緊，不怪你，我再給你做一頂神奇無比的帽子！”說完便動(dòng)手做了起來。過了一天，老木匠為小木偶戴上了昨天做好了的帽子，說：“走吧，外面的世界大著呢！”
熱鬧的大街上，小木偶蹦蹦跳跳向前走。一只小貓跑過來，很熱情地說：“hello！小木偶，這是你的新帽子嗎？能借我戴一下嗎？就戴一下?？梢詥幔俊?/p>
“行，你戴吧?！毙∧九疾患偎妓鞯卣f。
那只小貓咪真的戴了一會(huì)兒就還給了小木偶，說：“哇！你的帽子真的好暖和，好舒適哦！”說完就慢悠悠地走開了。
小木偶覺得心里暖滋滋的，它又蹦蹦跳跳向前走。一只小紅狐來到小木偶面前，說：“嗨，你的帽子真新穎，能借我戴一戴嗎？我想知道你的帽子戴著是不是很舒服?！?/p>
小木偶猶豫了一下，說：“行！不過戴好了一定得還我?！?/p>
小紅狐爽快地說：“這還用講，我一定會(huì)還給你的！”
小木偶這才把帽子給了小紅狐。小狐戴上帽子，左看看右瞧瞧，還在小木偶跟前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，突然就拔腿逃跑了。小木偶不慌不忙地拿出控制器，輕輕按了一下紅色按鈕，只見小狐貍放慢了腳步，她雙手抱頭，不停地喊道：“疼死我了！疼死我了！救命?。∥业念^??！”一邊用力摘帽子，誰知帽子越摘越緊，小紅狐只好跑回了小木偶那，央求道：“小木偶，求求你?。】彀衙弊幽孟聛戆?！”
過了幾天，小木偶碰到小紅狐，發(fā)現(xiàn)她的帽子已經(jīng)掉了，小紅狐彬彬有禮地對(duì)小木偶說：“小木偶，帽子已經(jīng)掉下來了，還給你。還要謝謝你教我做人的道理?！?/p>
小木偶聽了小紅狐的話，戴上帽子，心滿意足地消失在了人山人海中。
余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班章依寧。
自從小木偶有了人類所有的表情，他就特別開心。
有一天，小木偶又一次告別老木匠，繼續(xù)他的旅行。美麗大森林中，小木偶邊邊走邊哼著快樂的歌，一蹦一跳地往前走。忽然，聽到有人在叫：“救命！救命！誰來救救我呀！”小木偶趕緊跑過去，一看，原來是那只搶走他紅背包的小紅狐，她的腿被獵人的夾子夾住了。這時(shí)，小木偶左右為難，心想：如果救了她，下次她又要去騙小動(dòng)物了。如果不救她，她的腿就會(huì)被獵人的夾子夾斷。到底該不該救她呢？思前想后，最后小木偶還是決定救她。小紅狐獲救了，她覺得很羞愧，就把紅背包還給了小木偶。
小木偶繼續(xù)往前走，他看到小兔子和老太太似乎正在議論些什么。走近一聽，才知道他們是在議論自己“撒謊”的事。小木偶趕緊走上前去，向他們說明當(dāng)時(shí)的情況——小木偶當(dāng)時(shí)只有一種表情，那就是笑。知道原因后，小兔子和老婆婆紛紛向小木偶道歉。小兔子還成了小木偶的好朋友。
從此，小木偶就過上幸?？鞓返娜兆印?/p>
小木偶的故事小學(xué)篇九
小木偶用感謝的語氣對(duì)藍(lán)鼻子女巫說：“我要為你的付出而報(bào)答你！”藍(lán)鼻子女巫說：“那你就幫我拿到火龍的腳指甲和魔鬼的一瓶眼淚，還有巨人高分貝的叫聲。”女巫還給了小木偶一個(gè)收集聲音的瓶子，巨大的指甲和一個(gè)可以放進(jìn)任何東西的魔法袋。就這樣小木偶開始了它的世界之旅。
小木偶在路上幫了快沒水的大洋蔥，大洋蔥給了他許多小洋蔥。小木偶路上看見三個(gè)巨人在吵架，小木偶收集了巨人的叫聲。并問他們?yōu)楹螤?zhēng)吵，原來他們是因?yàn)槿毼锏降啄囊患毼锖迷诔臣?，第一件寶物是可以砍掉所有敵人的腦袋，就是想要的寶劍；第二件是可以隱形的帽子；第三件是可以想到哪就到哪兒的鞋子。小木偶靈機(jī)一動(dòng)對(duì)三個(gè)巨人說：“你們讓我?guī)线@三件寶物試一下不就知道了嗎？”巨人真的很笨還說這是一個(gè)好主意，小木偶帶上三件寶物，想：要是我能到魔鬼房子就好了。這時(shí)一道閃電把小木偶送到了魔鬼的家?？磥砟Ч硎窃缇椭佬∧九紩?huì)來的了，有許多士兵分布在魔鬼房子附近。小木偶遇到成千上萬個(gè)士兵向小木偶沖來。小木偶用了寶劍，砍掉了所有士兵的腦袋，魔鬼投降了，小木偶說：“快點(diǎn)大哭，我要你的淚水?！蹦Ч碚f：“我的孩子前年去世了，我大哭了好久，淚水都哭干了，哪兒還有淚水啊?！蹦Ч眚_小木偶說，這時(shí)小木偶發(fā)現(xiàn)了大洋蔥送給它的一個(gè)個(gè)小洋蔥。小木偶把洋蔥汁擠進(jìn)了魔鬼的眼里，魔鬼眼睛疼的大哭了起來。小木偶很快收集了一瓶淚水。
小木偶來到門外又想我要快點(diǎn)到達(dá)火龍山洞，閃電又把他送到了火龍山洞洞口。小木偶看見小火龍要被一只大老虎咬到了，就用寶劍砍了老虎的頭救了小火龍。小火龍用它嫩紅的舌頭舔小木偶。小木偶開心極了。接著小木偶用隱形帽子隱形了，偷偷進(jìn)入了山洞，幫在睡覺的火龍剪腳指夾。這時(shí)火龍?zhí)K醒了，隱身也消失了。原來這是一只有魔法的火龍，火龍就要噴火了，要是被它噴到必死無疑。這時(shí)小火龍飛過來哦！小木偶才發(fā)現(xiàn)它救的小火龍是這只大火龍的兒子。“這下有救了。”小小木偶心想，好像火龍被小火龍說服了，知道是小木偶是好人，就乖乖的躺下來讓小木偶剪腳指甲。小木偶剪完指甲告別了火龍。出了山運(yùn)用魔法鞋回到了一開始的地方。果然藍(lán)鼻子女巫就在那兒等它。小木偶把三樣?xùn)|西給了女巫，女巫把它三樣?xùn)|西做成了一個(gè)丹藥給小木偶吃了。小木偶全身長(zhǎng)出肌肉。
小木偶不再是木頭人了，是一個(gè)健壯的.少年。
小木偶的故事小學(xué)篇十
小木偶自從有了人類所有的表情之后，他非常高興。他來到一家旅館住下了。
他從旅館出來，興沖沖的大步大步往前走。突然，他發(fā)覺腳下好像踩到了什么東西，他撿起那個(gè)東西，看了又看，說：“哦，原來是一個(gè)錢包呀?！毙∧九剂⒓幢寂苤鴣淼搅司炀?，碰到了上次把小木偶冤枉的那位熊警官，熊警官說：“你這個(gè)木頭人，還敢來這兒，沒門！”“不！熊警官，我是撿到了一個(gè)錢包！”小木偶滿臉憤怒?！薄皾L開！”熊警官把小木偶推開。
這時(shí)小女巫來了，她親切地說“小木偶，我現(xiàn)在要帶領(lǐng)你去幫一個(gè)叫捷克的獵人?！闭f著就來到了獵人家。
一群小動(dòng)物魚貫而出，對(duì)著小木偶左瞧右瞧，：“哎呀媽呀，怎么木頭會(huì)走路呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！”“是??！”議論紛紛。這時(shí)獵人出來了，仁慈的問：“你就是女巫派給我的幫手吧？”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，獵人領(lǐng)著小木偶熟悉了一下周圍的環(huán)境。
記得每天要做的`三項(xiàng)：
1、帶小動(dòng)物。
2、放牛。
3、打獵。
幾年過后，小木偶成為了獵人的好幫手。
小木偶的故事小學(xué)篇十一
1、認(rèn)識(shí)“拽、茸、副”等6個(gè)生字。
2、理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語言、內(nèi)心活動(dòng)，并在反復(fù)的朗讀當(dāng)中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。
3、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
教學(xué)重點(diǎn)?。
理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語言、內(nèi)心活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)?。
課前準(zhǔn)備?。
1、按課文前“連接語”中的要求預(yù)習(xí)課文。
2、了解一點(diǎn)木偶的知識(shí)。
3、準(zhǔn)備與課文相協(xié)調(diào)的音樂及道具。
課???時(shí)?。
創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。
1、播放《笑比哭好》的歌曲。
3、教師小結(jié)：是啊!生活需要笑，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們?cè)鲞M(jìn)友誼——笑多重要呀!可是我們看完了小木偶的故事，也許你會(huì)對(duì)笑有新的理解。
交流預(yù)習(xí)情況。
1、朗讀課文，讀后互評(píng)：生字字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀得通順。
2、交流：讀了課文后，了解了些什么，有什么感受?
3、小結(jié)：因?yàn)橹粨碛行?，小木偶受盡了委屈，漂亮的背包被可恨的小紅狐搶走了，熊警察卻不信；頭疼得厲害，老婆婆卻說是撒謊。哎!好可憐的小木偶呀!同學(xué)們，你們想親身感受下小木偶的遭遇嗎?老師有個(gè)主意，咱們分角色來演演這個(gè)有趣的故事吧!
回顧方法，合作表演。
1、大家回想一下，前面我們已經(jīng)演過了好幾篇童話了，積累了哪些好方法，交流一下。
2、在總結(jié)方法基礎(chǔ)上，學(xué)生合作試演。
3、學(xué)生展示——觀眾評(píng)議、教師指導(dǎo)——學(xué)生再演——配樂、帶上頭飾表演。
5、齊讀最后一句話：“笑是很重要、很美好的!不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！比缓笠龑?dǎo)學(xué)生對(duì)這句話的理解。
6、小結(jié)：生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對(duì)，這樣才是完整的生活。
續(xù)編故事，拓展深化。
在小木偶身上，后來又發(fā)生了什么事?我們來接著編下去。
1、自由準(zhǔn)備。
2、學(xué)生續(xù)編故事。
單元回顧，總結(jié)升華。
1、本單元的童話故事，到此已全部結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎?
2、總結(jié)；童話讓我們插上了想象的翅膀，在童話的世界里，我們可以自由翱翔，想我們所想，思我們所思，憧憬美好的未來，思索生活的真諦。希望小作家們也提起筆寫下你心中最美好的童話故事。
小木偶的故事小學(xué)篇十二
他有了表情之后，要先做一件事：為自己要回紅背包。小木偶決定以后飛奔而去，小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來很快。咦，那不是小紅狐嗎！它正在拿著紅背包炫耀呢，身邊還有一大群小動(dòng)物呢！小木偶憤怒極了，一下子跑過去抓住了紅背包，對(duì)小紅狐說：“小紅狐，這背包是老木匠送我的，不是你的?！毙〖t狐說：“你憑什么說是你的呢？”“這？”，小木偶呆了，他氣憤得滿臉通紅。這時(shí)熊警官來了說：“小木偶，你來搗什么亂？”小木偶一下哭了，對(duì)熊警官說了事情的經(jīng)過。熊警官對(duì)小木偶道了歉，要回背包還給了小木偶，而且把小紅狐帶回了警局，小學(xué)三年級(jí)作》。小木偶背上背包哼著歌兒高興地走了。
走著走著，忽然聽見了一個(gè)聲音，原來是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因?yàn)樾∧九际怯媚绢^做的，所以很輕，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，對(duì)小白兔說了這個(gè)經(jīng)過，小白兔恍然大悟。
小木偶長(zhǎng)大以后，成了一名工程師，他蓋了一棟大樓，讓老木匠住了進(jìn)來，而且他還有了一支自己的工程隊(duì)，他的工程隊(duì)蓋了許多樓，也賺了不少錢。不過，有愛心的小木偶把錢都捐給了需要救助的人了。
小木偶一直和老木匠在一起生活，過得很快樂。
小木偶的故事小學(xué)篇十三
自從小木偶有人類所有表情，他又走在繁華的大街上。
有一天小木偶剛幫媽媽洗好被子。小木偶就看到了以前的小紅狐貍，它身上還背著老木匠給自己的紅背包。小木偶就飛奔到門口，把小紅狐貍抓去了警局里。熊警長(zhǎng)說：“你們來干嘛呀！”小木偶說：“去年的那個(gè)紅狐貍，它騙走來我的紅背包?！本L(zhǎng)想小木偶不是只會(huì)笑嗎？我不應(yīng)該把紅背包給他。小紅狐貍也說：“背包就是我的，你看！”它拿出來一本書遞給了警長(zhǎng)，書上有一個(gè)涂黑的名字，是紅狐貍的名字。
小木偶說：“我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控吧！”大家都同意了。一看監(jiān)控，原來是小紅狐貍騙走來小木偶的背包。小紅狐貍只好把背包還給了小木偶。
小木偶拿著背包跑回媽媽和老木匠的家，說：“你們快看，我把紅書包給拿回來了?！崩夏窘澈托∧九嫉膵寢尞惪谕暤膯枺骸澳闶窃趺茨没丶t背包的呀？”小木偶一五一十準(zhǔn)確并流利得把事情都說了出來。老木匠夸他能干。媽媽也說：“小木偶特別特別的聰明能干！”小木偶聽了，心里樂開了花。
從中我們能得到一個(gè)很重要都道，人不能撒謊。
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