總結是對自己努力和付出的肯定，也是對未來規(guī)劃和改進的促進。首先，在寫總結之前，我們要明確總結的目的和范圍。小編為大家推薦了一些總結的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
薦大學生科技活動策劃書篇一
生命科學學院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）。
3、在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現(xiàn)場在老師指導下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標簽寫上序號、學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的'美觀程度和瓶內金魚存活時間的長短等方面作為依據進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設計獎，并給予獎勵！
九棟教學樓的圓盤處。
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學學院團委學生會。
紀檢部、外聯(lián)部、組織部。
xxxx年10月24日。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。以上就是給大家分享的7篇大學生科技文化節(jié)活動策劃書，希望能夠讓您對于北京大學生益智玩具俱樂部的寫作更加的得心應手。
薦大學生科技活動策劃書篇二
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學會資源共享。
4、學生以書會友，在讀書活動中營造出濃郁的校園書香氛圍。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
書籍交換活動，具體以級段為單位進行，每個級段時間自定。
（請各級段負責人將你們級段的的活動時間于11月1日前短信告知葉琳老師。）。
全校一至六年級。
各級段教室門口、走廊，或自定。
1、活動計劃準備階段（10月29—10月30日）。
（1）個人搜集整理。
利用晨會課發(fā)動學生拿出1—2本對自己已經沒有使用價值，但曾經對自己產生過幫助的書與同伴進行交流，實現(xiàn)資源共享。要求學生所帶圖書必須得到家長同意，適合學生閱讀，完整無殘缺，同時請學生統(tǒng)一在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和贈言或讀書心得，以便與受贈者進一步交流成為書友。
（2）班級匯總分類。
班主任組織將本班交換的書籍進行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。
（3）級段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據個人捐贈的書籍數(shù)目得到相應數(shù)量的書籍交換券。
2、具體實施階段。
（1）活動前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級攤位，將自己班進行交換的.書籍整齊有序地擺放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學生干部進行管理，負責登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經換好書籍。
（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級圖書柜。
1、班主任整理班級書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進行活動小結。
2、各校區(qū)各級段活動結束后，級段負責人要通過活動照片和文字形式在校園網上發(fā)布通訊報道。并另將報道資料打包發(fā)至語文大組長x郵箱（x），作為各級段的活動總結。
備注：
各校區(qū)活動負責人。
龜湖校區(qū)。
總負責：x。
一年級段：x二年級段：x三年級段：x。
四年級段：x五年級段：x六年級段：x。
橋兒頭校區(qū)：
總負責：x。
一年級段：x二年級段：x三年級段：x。
四年級段：x五年級段：x六年級段：x。
雙井頭校區(qū)：
總負責：x。
一至三年級：x四至六年級：x。
黎明校區(qū)：
總負責：x。
一至二年級段：x三至四年級段：x。
五至六年級段：x。
薦大學生科技活動策劃書篇三
一、活動目的.：
(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;。
(2)擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部。
三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、?外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)。
19：00比賽正式開始。
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪。
共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10。
第三輪。
薦大學生科技活動策劃書篇四
一、活動主題:。
“學黨史銘黨恩強黨性”慶祝建黨94周年黨史知識競賽。
二、活動背景：
我們偉大的黨建黨94周年，為了紀念這個有著深遠意義的日子，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，加深對黨的知識的宣傳。
三、活動目的：
通過開展這次黨史知識競賽的活動，不僅可以讓社區(qū)黨員學習到更多的黨的知識，更是讓大家對黨的歷史的重溫，加強社區(qū)黨員對黨的認識，而進一步提高自己的思想認識。
四、活動時間：2017年xx月xx日。
五、活動地點:社區(qū)二樓會議室。
六、活動對象：社區(qū)全體黨員。
七、活動具體流程：
1、競賽前準備：
(2)在微信平臺宣傳本次活動的具體內容;。
(3)匯總題目，并且確定好最終用于競賽的題目，并將題庫發(fā)放給每個支部書記;。
(4)每個支部選拔3名黨員組成團隊參與競賽;。
(5)邀請確認三位評委;。
(6)準備所需物品，如：獎品、計分牌、搶答器、話筒、橫幅等。
2、競賽實施階段：
(1)活動當天提前布置場地;。
(2)工作人員提醒參賽選手以小組為單位一起坐并告知參賽選手在比賽中的注意事項;。
(6)評委對獲得獎項的黨員進行頒獎;。
(7)主持人宣布比賽結束。
3、比賽結束后:。
(1)由工作人員負責打掃清理活動現(xiàn)場;。
(2)記錄本次活動的精彩畫面，整理好相關活動現(xiàn)場資料以便于后續(xù)報道宣傳;。
(3)記錄好相關參賽人員信息做好后續(xù)工作。
八、主要注意事項：
(3)比賽中若出現(xiàn)比分一樣的情況，則由分值相同的隊在加賽一道搶答題;。
(4)比賽過程中應該保持安靜，不該自己回答問題時，及時知道答案也不應該說出來;。
(5)在主持人沒有念完題目即開搶答題目扣十分;。
(6)本次競賽原則是公平、公開、求知、求實。
九、獎項設置：
(1)冠軍組。
(2)亞軍組。
(3)季軍組。
(4)觀眾答題獎。
十、比賽形式：
每組基數(shù)分值100分，在此基礎上開始答題。
第一輪：必答題15題。
基本要求如下：每個小組3道必答題，5個小組，共十五題，抽簽決定題目，題目分為十分題、二十分題和三十分題，答對得全分，答錯扣去相應分值。
中場休息，穿插猜紅歌5題。
第二輪：搶答題20題。
搶答題共20答題，十分題10道，二十分題7道，三十分題3道，由支持人念完題目，說開始作答以后，選手開始搶答，答對得全分，答錯扣去相應分值。
中場休息，觀眾答題10題。
第三輪:加分題。
每個小組可以自行選擇一道加分題，可以棄權，答對即得相應的分值，答錯即扣相應的分值，風險題分值是30分，這一環(huán)節(jié)隊員可以商量和互相補充。
#拓展知識#。
關于知識的名言警句：
培根：知識就是力量。
高爾基：愛護書籍吧，它是知識的源泉。
諾思科特：博學的人是知識的蓄水池，而不是源泉。
不吸取知識之光，心靈就會被黑暗籠罩。
弗萊克斯：大學是這樣一種機構：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水平去教育人。
切斯特菲爾德：當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。
宋,朱熹：當務之急，不求難知;力行所知，不憚所難為。
英?拉爾夫:智者的智慧是一種不平常的常識。
切斯特菲爾德：讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
塞?約翰遜：對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。
恩格斯：復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。
卡斯特：管理者不承擔創(chuàng)造知識的任務，他的任務是有效地運用知識。
?里格斯：經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
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薦大學生科技活動策劃書篇五
黨性是中國共產黨的靈魂和本質，能否保持黨性，關系到黨的內在素質和外在形象，關系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學生黨員的黨性修養(yǎng)，鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。
二、【活動目的】。
為了同學們更多的了解黨的知識，學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能能夠學以致用、用以促學。讓同學們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力，更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力，并借此機會來增進同學之間的友誼，共同學習，共同進步。
三、【活動主題】。
“學黨史，知黨情，跟黨走”
四、【活動時間】。
11月24日至月30日。
五、【活動地點】。
待定。
六、【活動對象】。
_學院全體在校學生。
七、【活動組織】。
主辦方：湘杏學院第一第二學生黨支部。
八、【活動準備流程】。
a、活動前期宣傳。
1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。
2、在qq、微信、微博等網絡公眾平臺宣傳。
b、活動前工作準備。
1、制作黨性知識競賽題庫。
2、根據報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。
3、開會對工作人員進行具體工作安排。
九、【活動詳細流程與規(guī)則】。
(一)初賽流程。
1.比賽時間：
2.比賽規(guī)則：每位參賽者自帶筆和本子參加筆試，時間為1個小時，試卷為100分制，最后按成績選出比賽總人數(shù)的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)。
(二)決賽流程。
1.比賽時間：
2.比賽規(guī)則。
第一環(huán)節(jié)：自我展示。
每組成員依次進行簡單地自我介紹，介紹內容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業(yè)等，時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分，滿分為隊員每人15分，拉拉隊40分，共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環(huán)節(jié)成績_10%計入最終成績。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
必答題共四輪，題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題，每人回答一題，每題25分，每題只能答1次，答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒，否則將扣10分，個人得分計入團隊總分，且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績_25%計入最終成績。
第三環(huán)節(jié):選答題。
選答題共兩輪，題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定，從給出的一組題目中選出一題來回答，每題50分，答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘，否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績_35%計入最終成績。
第四環(huán)節(jié):搶答題。
本環(huán)節(jié)共一輪，有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇，選題的先后順序按當前各參賽隊的分數(shù)高低進行排序?；卮鹫_則加上相應的分數(shù)，回答錯誤則扣除相應的分數(shù)。如果參賽隊回答錯誤，則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答，若回答正確，則送上一份精美的禮品，此題結束。若回答錯誤，則直接進入下一題。此環(huán)節(jié)成績_30%計入最終成績。
3.按四輪環(huán)節(jié)的總分數(shù)評出一、二、三等獎。根據現(xiàn)場表現(xiàn)評比出個人獎項一名。
十、【活動要求】。
(一)工作人員不得缺席，如有特殊情況需向活動負責人請假。
(二)活動內部人員不得透露考試題目。
(三)秉著公開公正的原則進行。
十一、【獎項設置】。
一等獎榮譽證書+獎品。
二等獎榮譽證書+獎品。
三等獎榮譽證書+獎品。
薦大學生科技活動策劃書篇六
為了進一步激發(fā)全校師生進行科學研究的熱情，加強校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的.理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術論壇”?，F(xiàn)將相關事項通知如下：
“尋科學真理，探學術前沿”
全校學生。
征文時間：10月22日———11月15日。
學術交流會時間：11月25日晚6：30。
學術交流會；2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
井岡學子風采獎：1名。
2、請參賽者在11月2—8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3、若有疑問請撥打。
生命科學學院團委學生會。
學習部。
xxxx年10月10日。
薦大學生科技活動策劃書篇七
旨在展示我校大學生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內填充內容，包括名稱、內容介紹、相關圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內自行擺放。
（3）自行準備展架。
（4）各學院至少一張“學院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。
（1）各學院自行準備展臺。
（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進行實物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內容文字和圖片置于以學院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學學生科協(xié)辦公室（天佑西側201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。
薦大學生科技活動策劃書篇八
為加強校園內學術交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學生的專業(yè)視野，提高學術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術論壇”，學術論壇面向學校全體學生征集學術論文，具體安排如下：
20xx年10月22日—11月15日。
1、請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@。
1．選題研究領域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的`創(chuàng)新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的。順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質文檔2份（用a4紙打?。?、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設“學術論壇風采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。
生命科學學院團委學生會。
學習部。
20xx年10月23日。
薦大學生科技活動策劃書篇九
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)。
3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求。
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點。
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
是關于什么的?說個主題之類的,我?guī)湍阆胂雫(本人可4想到有創(chuàng)意的~自戀中.
通過開展“笑林杯”曲藝晚會、英語文藝晚會、“暢聲杯”寢歌大賽、開心擂臺、書法、繪畫、攝影展、計算機操作大賽、時事知識競賽、系內排球、足球對抗賽、99級籃球友誼賽等,極大地豐富了廣大學生的業(yè)余文化生活;4月30日晚6:00,由院團委主辦,機械工程系團總支。
薦大學生科技活動策劃書篇十
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，能夠把專業(yè)所學與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的。舞臺。
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新。
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳。
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）。
全校學生（男女不限）。
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
1、制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2、要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的'想象力。
3、作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4、每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
1、突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）。
2、服裝設計要求美觀大方、生動形象、有新意（30分）。
3、所設計的服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求（30分）。
4、模特動作協(xié)調、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內涵（20分）。
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關事宜，可聯(lián)系生命科學學院文藝部負責人。聯(lián)系方式：
薦大學生科技活動策劃書篇十一
為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，提高中小學生的。藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，樂亭縣文廣新局、樂亭縣教育局決定聯(lián)合舉辦中小學生書畫比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：書寫經典，繪畫人生，共創(chuàng)魅力校園。
二、主辦單位：樂亭縣文廣新局樂亭縣教育局。
承辦單位：樂亭縣圖書館樂亭縣三友畫社。
三、參賽對象：全縣中、小學生。
四、比賽項目：
書法類：軟筆書法；
繪畫類：畫種不限；
五、作品要求：
1、內容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。
3、規(guī)格：軟筆書法作品尺寸最大不超過2尺×2尺（正方）；繪畫作品尺寸最大不超過4尺整張宣紙（豎向）。（注：紙張自備）。
4、注意事項：書法要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字；書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中；提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品提倡裝裱。作品右下角請務必用鉛筆注明班級、姓名、指導老師及聯(lián)系電話以便于評獎。
5、作品數(shù)量：局直小學每校書法、繪畫作品各5幅，局直初中書法、繪畫作品各4幅，局直高中書法、繪畫作品各4幅；每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、初中組書法、繪畫作品各5幅。
6、各單位于4月30日前將作品報教育科。
七、獎項設置。
書法組。
小學組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
繪畫組。
小學組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
對獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。
薦大學生科技活動策劃書篇十二
“井岡學子學術論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養(yǎng)，增強學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術論壇”具體方案如下：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新。
“尋科學真理，探學術前沿”
1、全校學生。
2、老師（2-3名）。
1、征文時間：10月22日——11月15日。
2、學術交流會時間：11月25日晚6:30。
2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的'征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
1、主持人介紹評委、嘉賓及活動相關事宜，宣布交流會開始。
2、先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。
3、參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。
4、代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結、點評。
5、主持人宣布結果，宣布交流會結束。
優(yōu)秀論文：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
井岡學子風采獎：1名。
2、請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
薦大學生科技活動策劃書篇十三
為樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學生第二課堂文化生活，增強學生自主創(chuàng)新意識，全面提升大學生綜合素質，經校團委研究，定于20__年9月起舉辦__大學第十八屆大學生科技節(jié)、文化節(jié)，現(xiàn)向各分團委(團總支)、各校級學生組織、學生社團、學生個人征集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、申報時間。
20__年8月30日—20__年9月7日。
二、活動要求。
1、各分團委(團總支)、各校級學生組織應高度重視本屆科技節(jié)、文化節(jié)，可結合學院實際情況安排相關工作，傳承優(yōu)秀精品，策劃推陳出新，申報承辦活動。
2、本屆科技節(jié)、文化節(jié)不再劃分校級精品、院系重點、社團巡展等活動申報類別，各單位須著力策劃并踴躍申報富有教育意義、勇于創(chuàng)新實踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。
3、活動主題應寓意鮮明，活動內容青春洋溢、積極向上。
科技節(jié)以“互聯(lián)網+”、“科創(chuàng)專利”、“智慧交通”、“創(chuàng)客校園行”為主題舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓、競賽等活動，應有效對接、服務“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”系列大賽，產生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、促進活動成果轉化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。
文化節(jié)以“實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗?、“奮斗青春最美麗”、“幸福都是奮斗出來的”、“青年強則國家強”、“青春踐行核心價值觀”、“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題舉辦形式多樣、豐富多彩的教育活動。
三、注意事項。
1、各單位應充分依托“青春長大”工作平臺、“先鋒家園”網站平臺以及官方微博、微信等新媒體平臺大力宣傳。
2、活動開展前期須及時將活動通知發(fā)布至“青春__”app以及先鋒家園“活動預告”欄，舉辦后須及時將活動新聞發(fā)布至先鋒家園“專題頭條”或“團學新聞”欄，切實做好前期宣傳、組織開展、后期總結等工作。
3、審核通過并最終立項的競賽類活動，須提前聯(lián)系校團委確定專業(yè)評委評審，活動結束后須及時報送獲獎學生及參與學生名單紙質版(團委書記審核簽字蓋章)遞交至校團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐指導部辦公室或學生活動指導部辦公室，電子版上傳至“青春長大”app以及先鋒家園“榮譽表彰”欄進行公示。
四、申報方法。
1、申報單位應認真填寫《__大學第十八屆大學生科技節(jié)申報表》或《__大學第十八屆大學生文化節(jié)活動申報表》，申報活動均需填寫《__大學校園文化活動立項資助申請表》(見附件)，申報表及資助申請表須由活動指導老師審核、親筆簽字蓋章后方可提交。
2、各分團委(團總支)只可申報一項校級精品活動，如院系學生組織申報項目較多，學院需組織院級答辯進行篩選，確定1至2項活動進行報送。各分團委(團總支)擬申報的校級精品活動需進行答辯評審?？萍脊?jié)活動由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐指導部組織答辯，文化節(jié)活動由學生活動指導部辦公室組織答辯;各學生組織擬申報的校級精品活動由各秘書長組織答辯、審批、報送;學生社團活動由學生社團聯(lián)合會組織答辯、審批、報送;學生個人申報活動經院系推薦后，由校團委審批。
3、各分團委(團總支)組織申報的校級精品活動需由團委書記進行校級答辯評審。在答辯過程中，需準備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需注明擬申報活動的主題、名稱、開展形式、開展時間、活動意義、經費詳細預算等內容。以上內容需指導教師嚴格審查后確定。
附件：略。
薦大學生科技活動策劃書篇十四
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒區(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐。
校園內最普及的`健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉籃球。
參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
（2）文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧??！
（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
（4）趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇后語…。.你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！
比賽規(guī)則：
11、定時跳繩賽。
技巧性與協(xié)調性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。
校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
各項目第一名與總分排名前三名。
薦大學生科技活動策劃書篇十五
生命科學學院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）
3、在活動當天帶上準備好的`制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現(xiàn)場在老師指導下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標簽寫上序號、學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內金魚存活時間的長短等方面作為依據進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設計獎，并給予獎勵！
九棟教學樓的圓盤處
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學學院團委學生會
紀檢部、外聯(lián)部、組織部
xxxx年10月24日
薦大學生科技活動策劃書篇十六
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣為重點內容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。
20xx年11月。
全校學生。
1、“低碳環(huán)保”創(chuàng)意作品;。
(1)活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進行科技小制作。
(2)1到6年級以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購買的`物品不參加評比)(11月26日前)。上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用a4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
(3)在?？萍嘉幕囆g節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、制作科普板報。
活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。
3、紙飛機競賽。
紙飛機競賽規(guī)則：
1、使用標準a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛線到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。
4、每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
4、“我愛低碳，我愛科學”簽名活動。
(1)時間：11月30日。
(2)地點：學校操場。
(3)儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
薦大學生科技活動策劃書篇十七
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的`傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學生的動手操作能力及協(xié)調能力。
薦大學生科技活動策劃書篇十八
讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。下面是科技活動策劃書范文，歡迎參閱。
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。
我們將繼續(xù)打造學?？萍继厣放?，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學校。
二、科技節(jié)領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網上公布。
六、活動內容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。
(各任課教師)
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
b、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
c、四驅車比賽(4-6年級)
2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。
學校操場現(xiàn)場比賽。
四驅車比賽自主報名，不限名額。
(具體時間另行通知)
3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：科普基本知識，由學?？茖W老師出題。
2)、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽(1—6年級)
1)競賽內容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術
1)競賽內容：電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至taabc20xx@
3)評獎方法：藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優(yōu)，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。
前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。
希望各班級根據《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年11月-12月
四、主題：創(chuàng)新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗小學全體師生
六、組織機構：
依據本屆科技節(jié)活動主題，為完成本次科技節(jié)各項活動的`組織、籌備及項目策劃、監(jiān)督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗小學20xx年科技節(jié)組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
九、經費預算
本次校園科技節(jié)活動經費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內容：
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便于使用或投產。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節(jié)活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動啟動。
邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項活動任務。
組織各年級教師代表赴南昌育英學?？疾鞂W習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。
發(fā)動學生利用科技活動與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。
并于12月上旬上交相關作品進行校區(qū)評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節(jié)約，讓我們一起行動!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。
學生利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現(xiàn)場演示評比活動。
(每班推薦1-3名學生參評)
薦大學生科技活動策劃書篇十九
活動主題：
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的。
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內接受各專業(yè)(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(15651883908)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
張莞晴---總策劃。
章紫薇孫遜馬士權徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權---測量距離。
荀坤王維---測量時間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機并計算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
薦大學生科技活動策劃書篇二十
參加范圍：全體學生。
科技節(jié)領導小組。
組長：安曉兵。
副組長：張愛青。
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任。
活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新。
活動目標。
1.通過本次活動，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結協(xié)作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調試能力。
參加項目。
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)。
2.科技類活動：(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設計制作比賽。
美術類活動：(1)我為世園獻禮(見附件3)。
(2)“我的美麗校園”設計制作比賽。
獎項設定。
比賽設獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。
薦大學生科技活動策劃書篇二十一
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的`科普活動，提高我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。
希望各班級根據《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
20xx年11月-12月。
創(chuàng)新、體驗、成長。
走進科學、放飛夢想。
xx縣實驗小學全體師生。
略
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網上公布。
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
本次校園科技節(jié)活動經費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)。
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)。
3、科技知識競答賽活動(政保處)。
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)。
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)。
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
一)、“三自”原則。
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則。
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便于使用或投產。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)。
略
薦大學生科技活動策劃書篇二十二
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發(fā)展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點”。
科技引領時代文化浸潤心靈。
江蘇建筑職業(yè)技術學院xx級新生。
四、活動形式：
我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
xx年10月(具體時間待定)。
1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記，通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
3、人員分配：準備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
4、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設計。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。
由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。
隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標準。
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。
6、觀眾機會。
當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計分標準。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?/p>
3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案。
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風險題。
1、題型設計。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。3、答題時間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。
4、評分標準。
答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
5、觀眾機會。
當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運之星題。
1、幸運之星。
從觀眾中選出一人作為本隊的.幸運之星參與競賽。
2、題型設計。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
4、評分標準。
答對得20分，答錯不得分。
5、觀眾機會。
當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題。
1、題型設計。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評分標準。
答對題目的隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;。
(六)最終根據分數(shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。
發(fā)放榮譽證書。
一等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品。
二等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品。
三等獎一組：發(fā)放榮譽證書及獎品。
優(yōu)秀獎兩組：發(fā)放榮譽證書及獎品。
1、可以根據實際情況對比賽的規(guī)則進行修改，但決賽將按照此規(guī)則進行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。
3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊選手與各自的統(tǒng)分人應相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到場。
6、參與現(xiàn)場布置人員應于當天下午布置好會場。
1、策劃書：5頁。
打?。?本資料：共計10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎品：50元。
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計：170元整。
機電學院機械俱樂部。
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