幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)

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幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-29 03:56:19     小編:紫衣夢

總結(jié)是一個(gè)反思的過程,通過總結(jié)可以提高我們的思維能力。寫一篇完美總結(jié)的技巧如果你需要寫一篇總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的這些范文。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇一

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園,并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào),給大家留下了美好的回憶。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇二

秋游。

馬鞍山革命教育基地。

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

1、首先,寫出,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長報(bào)名。

3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

4、對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?;顒?dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇三

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至,在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里,20xx年10月15日,我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然帶給我們的幸福,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,清新的空氣撲面而來,大家身心愉悅。賞秋景,意秋收,拾秋葉,感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,邀請家長參與,由老師和家長帶孩子走出課堂,接觸自然,感受季節(jié)的變化,來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長的直接參與,使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng),有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通,提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子,每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,在他們的臉上,我們看到的是快樂,是喜悅,是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,“老師,這是大森林,書上有的。”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?!蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,大大小小,高高低低的樹,五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,足球場,這里的草坪好大哦,空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低,小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的“世外桃源”,怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)),詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解,隊(duì)員們蓄勢待發(fā),我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了,平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁,我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,拉拉隊(duì)歡呼雀躍,好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦,1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動(dòng),我們老師也一直和小朋友在一起,無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,滿足了孩子們的求知欲,激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問,孩子們傾聽著,討論著,思考著……,他們智慧的火花被點(diǎn)燃了,一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切,讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法,使孩子體驗(yàn)了生活,并能夠與大自然親密接觸,沐浴秋日陽光,呼吸新鮮空氣,用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),用雙手去撿拾秋天的印記,用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問,秋游使孩子對秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí),了解到人與自然和諧相處的重要,也收獲了快樂。

活動(dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,我們感觸很深。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào),我們常常說秋天收獲的是希望,而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn),放飛的是夢想。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇四

在最美的秋天,天空如此寧靜,白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然,感受秋天美好的氣息,進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流,xx幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。

在家長的陪伴下孩子們來到上方山森林動(dòng)物園,一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥,感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲,孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球,大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間,小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸,長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃,看鸚鵡和海獅表演,大家還一起收集了秋天的色彩,分享著美景,與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影,留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。

在這個(gè)快樂的親子游活動(dòng)中,孩子們走出課堂走入奇妙的大自然,增長了見識(shí)、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn),更加了解自己的孩子,這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶,大手拉小手,親子樂無窮。

為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇五

秋高氣爽、陽光明媚,為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂,近日,xx幼兒園組織開展了一次親子秋游活動(dòng)。

上午,小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,呼吸大自然帶的氣息,感受秋天的美景,各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,體驗(yàn)親子制作的樂趣。

中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動(dòng)物來了一次親密接觸,大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,充分感受到海洋動(dòng)物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀(jì)公園,在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。

秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野,也增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇六

為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

活動(dòng)不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇七

為加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長更多地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),體驗(yàn)他們的成長歷程,10月30日至11月1日,-幼兒園舉辦了家長開放日“親子角色體驗(yàn)”活動(dòng)。在這半天時(shí)間里,家長重返“幼兒”時(shí)期,以孩子的視角體驗(yàn)幼兒園內(nèi)的日常生活;孩子成為“家長”,用自己的方式照顧爸爸媽媽,展現(xiàn)在幼兒園中的成長收獲。

“親子角色體驗(yàn)”活動(dòng)當(dāng)天,孩子拉著爸爸媽媽的手“送”他們來到幼兒園,邀請他們進(jìn)入自己的教室。家長端正地坐在孩子的小椅子上,親身體驗(yàn)了園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)。園方介紹說:“老師不僅向家長展示了園內(nèi)的日?;顒?dòng),還把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新的教育觀念傳遞給了家長?!?/p>

在這次角色互換活動(dòng)中,家長們看到了平時(shí)在家不易發(fā)現(xiàn)孩子不同的一面?!耙允卟伺?湯一定要喝完的?!蔽绮蜁r(shí)間,小“家長”們紛紛囑咐爸爸媽媽。“點(diǎn)點(diǎn)吃完中飯后還幫忙把餐盤送回了原地。平時(shí)在家像小皇帝一樣,現(xiàn)在也會(huì)照顧人了,真的很感動(dòng)?!睆堦卦滦∨笥训哪棠谈锌馈@方表示,想以這種特殊的方式,讓家長近距離了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況,為家園共育搭建密切的交流平臺(tái)。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快,不知不覺中接近學(xué)期的尾聲了。一個(gè)學(xué)期下來,從班級(jí)的整體發(fā)展水平看,我班的幼兒又前進(jìn)了一大步,令我們老師高興和自豪。接下來,從健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行小結(jié)。

一、健康方面:

新《綱要》把健康教育放在我們教育工作的首位。因此,開學(xué)初,我們把健康目標(biāo)重點(diǎn)定位為:提高幼兒的自我保護(hù)能力;增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力;養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣等方面。

我們結(jié)合我園的省立項(xiàng)課題《努力挖掘民族體育資源,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展》,在各方面努力體現(xiàn)具有民族教育意義的健康教育內(nèi)容。如:在早操活動(dòng)中,編排極具民族特色的“筷子舞”和“中國功夫”;開展極富民族特色的民族體育游戲活動(dòng)。開展“寶寶當(dāng)心”、“吃什么最有營養(yǎng)”等主題教育,通過一系列的活動(dòng),提高了孩子的安全、衛(wèi)生意識(shí),增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

二、社會(huì)方面:

春天是萬物蘇醒、生機(jī)盎然的季節(jié)。在三、四月份,我們年級(jí)組舉行了“放飛希望”親子活動(dòng),我們爭得了家長的支持,讓孩子們充分感受到了親子間、同伴間和教師間共同游戲的快樂,孩子們盡情地釋放著自己的快樂情緒,心情無比愉悅。在“看望解放軍叔叔”的春游活動(dòng)中,孩子們走進(jìn)軍營,參觀了解放軍叔叔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步萌發(fā)了熱愛解放軍叔叔的情感。

三、語言方面:

針對孩子的年齡特點(diǎn),我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在講述故事和創(chuàng)編故事上。通過區(qū)域活動(dòng)和平時(shí)的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒大膽講述和創(chuàng)編故事,通過每天的飯前聽故事活動(dòng),幫助孩子們學(xué)會(huì)故事中的經(jīng)典句子和詞匯,引導(dǎo)他們理解故事,并用完整的語句進(jìn)行表達(dá)。

四、科學(xué)方面:

根據(jù)孩子們的興趣,我們將原來的壘高區(qū)改為科學(xué)區(qū),相繼投放了數(shù)字卡、依樣畫圖、動(dòng)物卡等操作材料,提高了孩子對數(shù)量、數(shù)字的理解,提高了觀察能力。我們還開展了生成性的主題活動(dòng)“可愛的蠶寶寶”。我們發(fā)動(dòng)每個(gè)幼兒參與收集各類關(guān)于“蠶寶寶”的資料,在自然角中讓孩子喂養(yǎng)蠶寶寶,觀察蠶寶寶吃桑葉、休眠、吐絲、結(jié)繭的過程,活動(dòng)引起了幼兒的極大興趣,孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖蠶寶寶的樂趣。

五、藝術(shù)方面:

六一到來之際,我們把孩子的作品設(shè)計(jì)成題為“休博紀(jì)念郵票”參加“六一展板比賽”,獲得了我園的最高獎(jiǎng)——“最佳才藝獎(jiǎng)”。同時(shí)編排了情景劇“馬路上的垃圾”,孩子們在排練中獲得了愉快的情緒情感體驗(yàn),在表演活動(dòng)中表現(xiàn)的大膽而自信。

六、區(qū)域活動(dòng):

結(jié)合本學(xué)期我園的教育重點(diǎn),在上學(xué)期區(qū)域創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上新創(chuàng)設(shè)了民族教育區(qū)域環(huán)境“吉祥的中國繩”區(qū),新的游戲內(nèi)容極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的參與熱情,很多幼兒都愿意選擇該區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),孩子們相繼學(xué)會(huì)了打蝴蝶結(jié)、繩擺物、翻叉叉等游戲技能,了解和感受到了傳統(tǒng)的民族文化,體驗(yàn)到了民間游戲的樂趣。

七、家長工作:

我們結(jié)合年級(jí)組3.8節(jié)的系列活動(dòng),將家長請進(jìn)課堂,讓家長參與了教育教學(xué)活動(dòng);接著還向家長開放了半日活動(dòng)和召開了家長會(huì)。通過活動(dòng),家長們深刻體會(huì)到,幼兒園的教育離不開家長的配合,家園雙方共同努力才能更好地培養(yǎng)好孩子。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇九

整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分:爬山、游戲、合影用餐?;顒?dòng)于早上8:30正式開始,很多家長早早的就來到__山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,等待所有大小朋友到齊后,就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中,不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),家長們都一致感慨:孩子們真了不起,這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后,活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,在老師的帶領(lǐng)下,家長和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開,包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,場面真是熱鬧而又溫馨。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié),孩子們有的大方有的文靜,無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,還是由家長們引領(lǐng)著介紹,老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排,爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色,當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候,卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),惹得全場一片歡笑。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),孩子們爭先恐后地要帶上眼罩,三個(gè)家長站成一組,由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,哦,還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,一旦找到了自己爸爸媽媽以后,那種開心、興奮和驚喜,一度引來公園里的其他游客駐足觀看,似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念,許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長們吃得放心。

短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,家長和孩子都覺得意猶未盡,有個(gè)寶貝跟媽媽說:我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng),孩子、老師與家長們又有了進(jìn)一步的了解,相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十

按照《省教育廳辦公室關(guān)于開展民辦學(xué)校非法集資風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)排查活動(dòng)的通知》的要求,針對我園全體教職工進(jìn)行組織、從事、參與非法集資違法行為進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)排查,并積極組織教職工進(jìn)行自查,立即組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神,現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下:

1、學(xué)習(xí)文件精神。

我園認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)對非法集資風(fēng)險(xiǎn)的高度重視,樹立高度的工作責(zé)任心,做好維護(hù)正常社會(huì)秩序,確保社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),認(rèn)清參與非法集資的危害性,自覺抵制非法集資。

2、排查總結(jié)。

采取多種自查方式:為全園教職工統(tǒng)一在銀行辦理工資卡結(jié)算工資、了解教職工是否有其他借貸關(guān)系或有不良信用記錄、有無個(gè)人或家庭負(fù)債較大情況。組織教職工學(xué)習(xí)非法集資的相關(guān)知識(shí),提高了對非法集資的認(rèn)識(shí),認(rèn)清了非法集資的危害性,能自覺抵制非法集資,并對身邊的人進(jìn)行抵制非法集資的宣傳。

在今后的工作中,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),引導(dǎo)教職工認(rèn)清危害,自我約束,自覺遠(yuǎn)離非法集資等各種違法行為,踏踏實(shí)實(shí)工作,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,杜絕違法非法集資等違法行為發(fā)生。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十一

幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色,以假想的方式把頭腦中已有的想法重新組合,從而反映對社會(huì)生活的認(rèn)識(shí),并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題,并為之爭吵不休,對于大班的孩子,不僅要進(jìn)行品德教育,讓他們懂得互相謙讓,同時(shí)在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。

利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出,不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求,也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色,并相互協(xié)商。

此外,由于幼兒年齡小,他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí),在設(shè)置情景,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上,注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn),從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng),有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。在游戲中,幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),選擇了自己感到好的方法,這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時(shí),更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。

當(dāng)然,在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中,還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳?。如在分配游戲角色、游戲任?wù)時(shí),我會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人再去邀請其他人。

在實(shí)踐中我體會(huì)到,是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中,我們會(huì)加強(qiáng)對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十二

在這個(gè)美好的秋季,我們幼兒園為了增強(qiáng)家長與孩子之間的親子感情,豐富孩子的課余生活,開展了一次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過組織與籌備,活動(dòng)圓滿結(jié)束。在此,本人代表幼兒園向所有參加活動(dòng)的家長及孩子表示衷心的感謝!

活動(dòng)時(shí)間為10月15日,天氣良好,風(fēng)和日麗,非常適合戶外活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)選擇了公園。家長們與孩子們在指定地點(diǎn)相聚后,活動(dòng)正式開始。幼兒園的教師們?yōu)樗袇⒓踊顒?dòng)的人員做好了準(zhǔn)備工作,(準(zhǔn)備了水、面包、水果等)早早地等著大家的到來。

在公園里,孩子們開心地玩耍,高喊著“好玩”。家長們也洋溢著微笑,享受與孩子一同度過美好時(shí)光的.歡愉。大家一起游覽公園,觀察各種花卉、樹木和鳥類,感受大自然的奇妙之處。

活動(dòng)的另一項(xiàng)亮點(diǎn)是親子游戲。幼兒園的老師們?yōu)榛顒?dòng)精心準(zhǔn)備了各種有趣的游戲,例如“踢毽子”、“跳繩”、“打飛碟”等等。孩子們和家長們分成小組,積極配合,在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),感受到了家庭的溫暖和親情的力量。在游戲中,孩子們不僅鍛煉了身體,也學(xué)會(huì)了合作、競爭、團(tuán)結(jié)和互助,增強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)小時(shí),雖然有些疲勞,但每一位參加者都充滿著喜悅。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),幼兒園準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品和小禮物,用以表揚(yáng)孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)。幼兒園的老師們也給了每一位家長一份小禮物,感謝他們的參與。

在這次親子秋游活動(dòng)中,孩子們和家長們共同享受了美好的時(shí)刻,在游戲和互動(dòng)中,增進(jìn)了家長與孩子之間的親情和溝通,也讓孩子們感受到了生活的快樂。這次活動(dòng)是一次成功的嘗試,我們相信會(huì)有更多更好的親子活動(dòng)等待著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx.10.18號(hào)我們xx三班29位孩子和家長,總共是42位,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多,家長和孩子很開心的在xx集合。

剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):

1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時(shí)間、注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì),我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。

本次活動(dòng),我們班做到天時(shí)、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合老師,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽我們的、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們!謝謝!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十四

“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……”最是秋風(fēng)捎音至,漫山楓葉遍地紅,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié),多姿多彩的秋天更是幼兒親近大自然的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天的美好風(fēng)光。10月18日上午,當(dāng)湖中心幼兒園開展了“我和秋天有個(gè)約會(huì)”秋游活動(dòng),孩子們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地朝著新天地走去,全體師生在歡聲笑語中投入到繽紛的秋日畫卷中。

小手拉小手,大家一起走。一路上,小朋友們在教師的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)精神抖擻,氣宇軒昂,他們用好奇的眼睛觀看著路邊的美景,呼吸著新鮮空氣,沫浴在秋日的陽光下,孩子們紅紅的小臉上,難掩的是心中的快樂與激動(dòng)。老師帶著孩子們探尋秋天的秘密,樹葉像蝴蝶一樣片片飄落;小花狗也“汪汪汪”的蹦蹦跳跳和我們小朋友打著招呼;我們小朋友和走過的爺爺奶奶打著招呼。走累了,老師們找了一個(gè)干凈的地方,孩子們圍坐在一起,一起分享自己帶來的食物,還爭當(dāng)“文明環(huán)保小游客”,將垃圾全部放進(jìn)垃圾袋,保持了環(huán)境衛(wèi)生。

看,我們多快樂啊!快樂豐富的秋游活動(dòng)不僅豐富了寶寶的知識(shí)面,還培養(yǎng)了幼兒之間的情感,真是其樂無窮!在他們的臉上,看到的是快樂、是喜悅、是興奮、是燦爛的笑容。

在快樂秋游中,孩子們充分地享受著大自然帶來的輕松與愜意,不僅開闊了視野,豐富了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了幼兒的意志,增強(qiáng)了體質(zhì),增進(jìn)了友情,提高了幼兒對外界的適應(yīng)能力,更重要的是在孩子們的心中播下了熱愛大自然的種子,讓孩子們度過了快樂而精彩的一天。

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幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十五

20xx月10月18日我們xx三班29位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在xx集合。

剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):

優(yōu):

1、前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。

本次活動(dòng),我們班做到天時(shí)、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合班級(jí)老師,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們!謝謝!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十六

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)上,針對小班幼兒心理狀況,我們開展了主題教學(xué)活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合用心更換主題墻的資料,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。我們每一天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。

我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。

當(dāng)幼兒教師是很累,個(gè)性是小班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是著裝還是言談,都會(huì)對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十七

10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉危顒?dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀!

因?yàn)樘鞖獾脑?,活?dòng)在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了。看到家長和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言:“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長哦”!十二班的老師很幸福。

來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動(dòng),很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎?看!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十八

金秋九月,我們又迎來了每年一次的秋游活動(dòng)!我們貝貝班的小朋友由家長全程參與活動(dòng),照顧自己的寶寶,并負(fù)責(zé)寶寶的安全?;顒?dòng)前我們班級(jí)三人開展了班級(jí)會(huì)議,一起商討本次活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備與活動(dòng)計(jì)劃,設(shè)計(jì)出本班幼兒的統(tǒng)一裝扮、隊(duì)旗及做好班級(jí)教師的分工等相關(guān)工作,我們的分工有安全指揮員、衛(wèi)生監(jiān)督員及文明禮儀監(jiān)督員等。

游戲中家長與孩子們共同合作,將球打到指定的地點(diǎn),別看我們的寶貝很小,但一點(diǎn)也不遜色,很認(rèn)真、很努力,還有的小朋友主動(dòng)給同伴加油!游戲的氛圍很熱烈,家長和孩子們玩得都很開心,并能夠遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則。接下來是我們的午餐分享時(shí)間,孩子們在家長的幫助下自己用濕巾擦干凈小手,進(jìn)餐的時(shí)候能再提醒與引導(dǎo)下將好吃的東西分享給他人,并能將垃圾放入垃圾袋中,這些也都是我們本次活動(dòng)的教育目標(biāo)之一,促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,并萌生懂得與他人分享的意識(shí)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是大型玩具活動(dòng)時(shí)間,組織家長陪同幼兒一起游戲,過程中不僅更進(jìn)一步的拉近了親子關(guān)系,家長朋友通過這樣的活動(dòng)也重拾了幼年的快樂!整個(gè)活動(dòng)過程中,得到了家長朋友的大力支持與配合,孩子們玩得很開心,并保證了各自的安全,這也是我們組織活動(dòng)的終極目標(biāo):安安全全、快快樂樂!

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