寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程?？偨Y(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
教師調(diào)出申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師調(diào)出申請書篇二
xx農(nóng)業(yè)局：
我叫xxx，男，黨員，1974年12月出生。7月畢業(yè)于xxxx學(xué)校，同年8月被分配到xx農(nóng)技站工作。在中排農(nóng)技站工作兩年后，由于工作需要，于8月份調(diào)到xx農(nóng)技站從事農(nóng)技推廣工作至今。其間，我不斷提升自己，獲得了助理農(nóng)業(yè)師資格證書及園藝專業(yè)專科畢業(yè)證書。
自參加工作來，我工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，服從鄉(xiāng)黨委政府及站領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，任勞任怨，認(rèn)真完成每個年度的農(nóng)業(yè)工作任務(wù)。基層的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作性質(zhì)決定了自己要長年與最基層的農(nóng)民群眾打交道，我每年深入農(nóng)村時間在200天以上，跑遍了全鄉(xiāng)110個大小自然村，與廣大農(nóng)民群眾打成一片，掌握了開展農(nóng)村工作最寶貴的第一手資料。廣大農(nóng)民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學(xué)懂技術(shù)脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評。
教育上頗為不便。為解決以上實(shí)際困難，更好地投入工作，再此，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請瀘水縣農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請，將我調(diào)動到xx農(nóng)業(yè)局工作，為一個熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)的年輕技術(shù)人員，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作搞得更好，著重考慮我的請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
特此申請。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師調(diào)出申請書篇三
_____________________財(cái)政局：
茲有_________同志(會計(jì)從業(yè)資格證書檔案號為：)，現(xiàn)已被我公司(單位代碼為：)聘任從事會計(jì)(出納)工作，根據(jù)工作需要及財(cái)政部門的要求，需調(diào)出該人員的會計(jì)從業(yè)檔案，請予以辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮!
介紹人：xuexila。
20xx年x月x日。
教師調(diào)出申請書篇四
教師：調(diào)出健康心態(tài)渠淑坤作為教師都會有這樣的同感，即責(zé)任感與使命感、自信與自卑感、壓力與困惑感等。這些心理感受會依據(jù)每個人不同的經(jīng)歷與學(xué)歷、不同的性格特征和心理承受能力等多種因素，賦予自身相應(yīng)的情緒、情感、動機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度、行為和結(jié)果。好的結(jié)果自然會給人一種成功而愉悅的心理體驗(yàn)，使人更加自信；反之，不好的結(jié)果便會給人一種不良的、甚至很糟糕的心理體驗(yàn)，使人感到自尊心受損而失去自信，壓力與困惑接踵而來。不僅工作的積極性和興趣受到壓抑，其身心健康和工作效率也會直接受到威脅。教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)能積極地悅納自我――即真正了解、正確評價(jià)、樂于接受并喜歡自己。承認(rèn)人是有個體差異的，允許自己不如別人。有良好的教育認(rèn)知水平――能面對現(xiàn)實(shí)并積極地去適應(yīng)環(huán)境與教育工作要求。例如，具有敏銳的觀察力及客觀了解學(xué)生的能力；具有獲取信息、適宜地傳遞信息和有效運(yùn)用信息的`能力；具有創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)活動的能力。熱愛教師職業(yè)，積極地愛學(xué)生――能從愛的教育中獲得自我安慰與自我實(shí)現(xiàn)，從有成效的教育教學(xué)中得到成就感。具有穩(wěn)定而積極的教育心境――教師的教育心理環(huán)境是否穩(wěn)定、樂觀、積極，將影響教師整個心理狀態(tài)及行為，也關(guān)系到教育教學(xué)的工作效果。能自我控制各種情緒與情感――繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，即教學(xué)工作中明確目的性和堅(jiān)定性；處理問題時決策的果斷性和堅(jiān)持性；面對矛盾沉著冷靜的自制力，以及給予愛和接受愛的能力。和諧的教育人際關(guān)系――有健全的人格，在交往中能與他人和諧相處，積極態(tài)度(如尊重、真誠、羨慕、信任、贊美等)多于消極態(tài)度(如畏懼、多疑、嫉妒、憎惡等)。能適應(yīng)和改造教育環(huán)境――能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展、改革與創(chuàng)新的教育環(huán)境，為積極改造不良教育環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。現(xiàn)代教師心理壓力調(diào)節(jié)方法換位思考認(rèn)同法――正確認(rèn)知壓力，靈活調(diào)整自己的心態(tài)。例如，當(dāng)你遇到認(rèn)為不公平的生活事件或不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系、以及不愉快的情感體驗(yàn)時能換位思考。推移時間遺忘法―――有時時間是解決問題的最好方法。積極忘記過去的、眼前的不愉快，隨時修正自己的認(rèn)知觀念。不要讓痛苦的過去牽制住你的未來。順其自然自我解脫法――學(xué)會自我放松，在適當(dāng)?shù)那闆r下想說便說(找自己信得過的人)，想休息便休息(勞逸結(jié)合)，想娛樂便娛樂(自我發(fā)泄)……實(shí)在不想做事時可暫時放下，不追求十全十美(追求卓越并非追求完美)。注重過程淡化功利法――建立合理的、客觀的自我期望值。例如，對待學(xué)歷、職稱、職務(wù)、乃至人生，都應(yīng)注重努力的過程而淡化結(jié)果。需注意兩點(diǎn)：一是你的奮斗目標(biāo)要合理；二是有時做事可往最壞處著想，向最好處努力。眾人面前理智法――在眾人面前最好多觀察、思考，少盲目表現(xiàn)自己。人人都會有這樣的心理體驗(yàn)：當(dāng)自己在眾人面前盲目表現(xiàn)之后，卻后悔自己的言行舉止有損自己的形象而憂心忡忡。更新環(huán)境自我調(diào)節(jié)法――在壓力太大、心情不佳時變換一下環(huán)境。例如室外觀景、室內(nèi)養(yǎng)花、美好事物的想像、恐怖事件的回避(耳不聽、眼不見、心不煩)。音樂與生理保健法――各種聲音通過耳朵被人感受，如他人的贊揚(yáng)聲、指責(zé)聲、議論聲、謾罵聲等都會影響你的心態(tài)，因此，你可以多聽一些優(yōu)美的音樂，以緩解不愉快的心情。養(yǎng)成良好的生活與自我保健行為習(xí)慣極為重要。同時，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍更不容忽視。自信自主激勵法――即相信自己是最好的、最可以依賴的。每樁偉業(yè)都是由信心開始。第一，要知道你所遇到的問題、壓力和挫折別人同樣也會遇到，只是時間早晚而已。因此，別人能正視并勇敢面對的事，你如果想做，通過努力你也能做到。就算你沒有成功，至少可以一搏，以防后悔。關(guān)鍵在于：機(jī)會對人是均等的，只有在準(zhǔn)備中等待機(jī)會，才能善于抓住機(jī)會。所以，自我安慰、自我激勵、自我控制情緒、自我積極心理暗示，挖掘自己的潛能，培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢，走出屬于自己的路。第二，得與失貫穿于人一生之中循環(huán)往復(fù)，關(guān)鍵在于你的態(tài)度和價(jià)值取向。如果你能把困難和壓力視為成功的前兆，使逆境成為成功的墊腳石，將危機(jī)當(dāng)作機(jī)遇的起點(diǎn)，那么，你就能積極看待人生的苦惱。第三，你所承擔(dān)的任務(wù)或你正在從事的工作，在你的心目中一定是最重要的。因此，千萬不要與現(xiàn)實(shí)的工作和生活對抗，而是盡力保持平靜的心情。
教師調(diào)出申請書篇五
**，女，*年*月出生，擬申報(bào)小學(xué)高級教師，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)工作情況簡介如下：
一、學(xué)歷。
*年*月畢業(yè)于*，分配于鎮(zhèn)江市八叉巷小學(xué)工作。
*年*月取得*頒發(fā)的*（大專/本科）畢業(yè)證書。
二、資歷。
*年*月取得小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，同年被八叉巷小學(xué)聘任為小學(xué)一級教師職務(wù)并一直續(xù)聘至今。
任現(xiàn)職以來，本人一直擔(dān)任班主任和語文教師的工作。
在此期間，本人在教育教學(xué)方面，教科研研究方面和自身理論學(xué)習(xí)方面都有所收獲。
自身理論學(xué)習(xí)方面：
*年*月取得*證書；
*年*月取得江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科考核合格證書。
(以上可根據(jù)個人情況添加)。
教科研研究方面：
*年*月論文*獲*（省、市、區(qū)）論文評選三等獎。
(以上可根據(jù)個人情況添加)。
課題研究：
參加由學(xué)校申報(bào)的省級課題---*的研究，本課題正在研究中。
(以上可根據(jù)個人情況添加)。
教育教學(xué)方面：
*年*月在*評課中獲*等獎；
(以上可根據(jù)個人情況添加)。
綜上所述，特提出申報(bào)小學(xué)高級教師的申請，望批準(zhǔn)為感！
申請人：*。
教師調(diào)出申請書篇六
我叫xxx，20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來，特別是在工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作五年來，在教育學(xué)生的同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進(jìn)個人”、至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”、至xx學(xué)年度的主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請求，我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：xx年x月x日
教師調(diào)出申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年開始從事中學(xué)體育、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱號。多次參加縣、鎮(zhèn)級教學(xué)活動，取得優(yōu)異成績。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請?jiān)u選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的'微薄之力，為光山教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學(xué)、善教而快樂的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請！
申請人：
日期：
教師調(diào)出申請書篇八
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxx學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（20xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學(xué)擔(dān)任xxxx教師。于20xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。
但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教。
個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于___科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個班的xx，知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師調(diào)出申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，十分感激您在百忙之中審閱我的工作調(diào)動申請書。
本人xxx，男，19xx年5月出生，19xx年7月畢業(yè)于醴陵衛(wèi)校xx專業(yè)，xx學(xué)歷，20xx年起任職于xx中學(xué)，從事校醫(yī)、政教員及校車司機(jī)工作。
自從參加工作以來，我熱愛教育、衛(wèi)生事業(yè)，工作踏實(shí)，態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)正派。校醫(yī)工作方面，我認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生健康工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取與同行交流探討，并結(jié)合實(shí)際情景，針對性地開展衛(wèi)生健康工作；任職校醫(yī)期間，xx中學(xué)沒有發(fā)生一齊衛(wèi)生安全事故，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評。政教工作方面，我一向都有著強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心，能進(jìn)取執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，積極組織開展愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)活動，并在實(shí)際工作中起到模范帶頭作用；任職政教員期間，xx中學(xué)多次在“美麗xx，清潔家園”大行動中獲得良好成績，學(xué)校干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美舒適；同時，我協(xié)助政教處主任和副主任完成了很多的日常事務(wù)。司機(jī)工作方面，我定期保養(yǎng)車輛，檢查車輛性能，使其處于良好狀態(tài)；同時我注重安全行車，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從未發(fā)生安全事故，也從未將車輛交由他人駕駛，沒有出車時，我會全力以赴完成學(xué)校安排的臨時性工作。
工作雖取得一些成績，但還有很多地方做的不夠，尚需提升。除校醫(yī)外，由于本人還擔(dān)任政教員、校車司機(jī)，工作繁瑣，頭緒眾多，加之個人本事有限，工作忙起來時難免顧此失彼，每每此時常自責(zé)于精力不足，給學(xué)校和同事帶來了些許麻煩。
俗話說“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，我熱愛并擅長衛(wèi)生事業(yè)，有學(xué)歷基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，愿意為xx衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)全身精力，在衛(wèi)生領(lǐng)域做出一番事業(yè)一向都是我的職業(yè)夢想。雖然我也喜歡政教和校車司機(jī)工作，可是人的精力畢竟是有限的，往往無法將各項(xiàng)工作同時開展得有聲有色，僅有選擇一個最喜歡和最擅長的工作，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；同時，我也認(rèn)為一個人僅有將其精力全部投入到他最熱愛的事業(yè)中，才會產(chǎn)生最大的動力和最好的效果。
經(jīng)過再三思考，期望上級領(lǐng)導(dǎo)能理解我的工作追求和不情之請，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，成全一個熱愛衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，使其減少后顧之憂，全心全意全力投入到衛(wèi)生事業(yè)中，同意我由xx中學(xué)調(diào)動到xx縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督局的申請。
在我看來，環(huán)境衛(wèi)生整治僅有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；僅有更好，沒有最好。如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信能夠能騰出的更多精力投入到衛(wèi)生事業(yè)中，同廣大衛(wèi)生工作者一道，同心協(xié)力，真抓實(shí)干，讓家園更加清潔，使xx更加美麗，創(chuàng)造出更好的衛(wèi)生整治成果，為xx縣的衛(wèi)生事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
xxx。
教師調(diào)出申請書篇十
尊敬的xx縣中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年西北農(nóng)林科技大學(xué)旅游管理專業(yè)(管理學(xué)學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)，并當(dāng)年11月經(jīng)西藏自治區(qū)公務(wù)員考試分配到日喀則地區(qū)昂仁縣中學(xué)任教。在任教的三年里思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，得到廣大師生的一致好評。
在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)方面：三年中我一直從事七年級到九年級的英語、語文科目、地理、數(shù)學(xué)教學(xué)使我對新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
昂仁縣中學(xué)是日喀則最偏遠(yuǎn)的區(qū)域，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年里，我一直一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是我的人生準(zhǔn)則!昂仁縣中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的投入學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能夠熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以面對未來的教育形勢。因?yàn)楸救耸羌抑虚L子，是單親家庭的孩子，弟弟妹妹還在上學(xué)，需要本人在父母身邊照顧。特別是患有慢性咽炎和關(guān)節(jié)炎，沒法繼續(xù)再海拔較高的昂仁縣工作，因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人調(diào)出的請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝!
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
教師調(diào)出申請書篇十一
xx農(nóng)業(yè)局：
我叫xxx，男，黨員，1974年12月出生。1996年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)校，同年8月被分配到xx農(nóng)技站工作。在中排農(nóng)技站工作兩年后，由于工作需要，于1998年8月份調(diào)到xx農(nóng)技站從事農(nóng)技推廣工作至今。其間，我不斷提升自己，獲得了助理農(nóng)業(yè)師資格證書及園藝專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。
自參加工作18年來，我工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，服從鄉(xiāng)黨委政府及站領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，任勞任怨，認(rèn)真完成每個年度的農(nóng)業(yè)工作任務(wù)?；鶎拥霓r(nóng)村農(nóng)業(yè)工作性質(zhì)決定了自己要長年與最基層的農(nóng)民群眾打交道，我每年深入農(nóng)村時間在200天以上，跑遍了全鄉(xiāng)110個大小自然村，與廣大農(nóng)民群眾打成一片，掌握了開展農(nóng)村工作最寶貴的第一手資料。廣大農(nóng)民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學(xué)懂技術(shù)脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評。
我妻子現(xiàn)在xx幼兒園工作，工作壓力較大，加之身體不好，頸椎病較嚴(yán)重。孩子在賴茂中學(xué)就讀，現(xiàn)在因青春期叛逆，妻子一個人對他教育很是頭痛。我希望在這關(guān)鍵時期，能陪在孩子身邊給予他學(xué)習(xí)和生活上的幫助和照顧。可是路途遙遠(yuǎn)，交通不便，一年到頭也只能看望娘倆一兩次，生活、教育上頗為不便。為解決以上實(shí)際困難，更好地投入工作，再此，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請瀘水縣農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請，將我調(diào)動到xx農(nóng)業(yè)局工作，為一個熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)的年輕技術(shù)人員，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作搞得更好，著重考慮我的請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
特此申請。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，我叫xxx，女，xxxx年x月出生，中共黨員，xx學(xué)歷（xx），于xxxx年xx月進(jìn)入xxxx工作，是一名xx，任職xxxx。在此期間，承蒙領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、教育，使我在工作實(shí)踐中學(xué)到了許多有用的知識，也明白了許多做人的道理。
人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷：
一、兒子今年三周也該上幼兒園了，孩子面臨接送，無人照顧。
二、愛人在xx二工作，單位也較偏遠(yuǎn)，無暇顧及庭，孩子和老人以及家務(wù)勞動，都由我獨(dú)自承擔(dān)。
三、
母親患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、糖尿病、白內(nèi)障等多種疾病，已癱瘓?jiān)诖?年，生活不能自理，且家中較為困難，為了盡兒女贍養(yǎng)義務(wù)，也為了更好地照顧老人晚年的生活，我只能將老人接到我家中進(jìn)行照顧，也算盡自己的一點(diǎn)孝心。黨中央、國務(wù)院一再提出要構(gòu)建和諧社會，老有所養(yǎng)無疑是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分。每個家庭都有老人，每個人也都會老。古語云："百行以孝為先"。
以上問題的存在，給工作和生活帶來了諸多的困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的生活起居，更為了不因家庭耽誤自己的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實(shí)際困難，將我調(diào)入xx工作，讓我有更多的精力投身工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xxx縣長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
申請人：xxx，男，現(xiàn)年41歲，現(xiàn)任教于新疆庫爾勒市29團(tuán)中學(xué)，中學(xué)一級教師，"全國百佳語文教師"，中共黨員，畢業(yè)于新疆大學(xué)，本科學(xué)歷。
本人系巫溪縣中崗鄉(xiāng)人，近年來，巫溪經(jīng)濟(jì)社會取得長足發(fā)展和喜人變化，強(qiáng)烈吸引著我報(bào)效家鄉(xiāng)的心愿，本人迫切希望回到巫溪教書，為巫溪培養(yǎng)更多人才盡自己一份力量。特此提出申請調(diào)回巫溪，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)接納并安排到巫溪中學(xué)教書，不勝感激，愿不遺余力、發(fā)揮專長，一報(bào)您的知遇之恩。
附個人基本情況于后，請考察。
特此申請。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)。
首先感謝單位公司一直以來對我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于xx的知識，為了未來能更好地展開工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往xx更深的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。同時考慮到本人對xx知識有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請調(diào)到xx獨(dú)立版工作。
我很喜歡我們的公司，在這里我感覺到很幸福我也很喜歡這份工作?；蛟S沒有xx工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我前進(jìn)最大的動力。我相信在公司的培訓(xùn)和我的勤奮之下，我會在新的一年里新的崗位做到更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對我申請能給予批準(zhǔn)，百忙之中抽空閱讀下屬的申請書表示。感謝！
申請人：xxx。
申請日期：xxxx年xx月xx日
尊敬的縣委各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，同時感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動申請。我于1998年7月參加工作，先后在擺所鎮(zhèn)黨政辦、長順縣人民法院威遠(yuǎn)法庭、擺所法院、立案庭、民事審判庭、長順縣政府法制辦、長順縣信訪局、種獲鄉(xiāng)政府工作。2016年2月調(diào)到種獲鄉(xiāng)政府，同年3月當(dāng)選為種獲人民政府副鄉(xiāng)長，分管計(jì)生、民政、文化、衛(wèi)生工作?，F(xiàn)因家庭原因，特向組織申請工作調(diào)動：我父母都已70余歲，特別是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年，患病以來，每個月至少要到醫(yī)院住院治療2次，每次至少4天，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數(shù)量，維持生命，我母親跟我一起生活已3年多；我自己又是離異單身（已離婚近3年），孩子現(xiàn)在在上學(xué)前班，跟我一起生活，下學(xué)期即將上小學(xué)一年級，無人照顧。居于家庭的實(shí)際困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的上學(xué)起居，更為了不因家庭耽誤自己的工作，特向組織申請調(diào)回法院工作。
以上申請確為萬般無奈之舉，誠盼縣委各位領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家庭的實(shí)際困難，幫助我調(diào)回法院工作。
此致
敬禮
申請人：xxx。
申請日期：xxxx年xx月xx日
領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我叫xx，男，水族，中共黨員，今年28歲，1982年11月27日生于x鎮(zhèn)x村x組。2016年7畢業(yè)于中央民族大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，同年10月在x鎮(zhèn)黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調(diào)處理各項(xiàng)相關(guān)工作。由于本人工作積極，為人誠懇踏實(shí)，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2016年2月至2016年5月，擔(dān)任黨政辦公室負(fù)責(zé)人，在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調(diào)配，本人克服工作人員少（3年里大部分時間就本人1人開展辦公室工作），人員變動大，工作事項(xiàng)繁雜，工作任務(wù)重，辦公設(shè)備簡陋等困難，順利開展各個階段黨政辦的各項(xiàng)工作。在2016年和2016年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進(jìn)個人。
本人在熟練掌握運(yùn)用日常辦公軟件，能解決計(jì)算機(jī)除需更換硬件之外的各種問題，在x的近3年里，維護(hù)各所站辦公室及個人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。本人對各種畫圖軟件（photoshop、cad、flash及其他各種軟件）也有相當(dāng)?shù)牧私?，能用以處理辦公所需的相關(guān)問題。
在黨政辦工作近3年的時間，跟貴局在業(yè)務(wù)上的接觸較多，對貴局的各項(xiàng)工作也有相當(dāng)?shù)牧私?，感覺本人很適合在貴局工作，再者本人對新工作、新事物的接觸能力較強(qiáng)，感覺本人若能在貴局工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將更能發(fā)揮本人所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時本人也將更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，本人也將能得到全面的提高。為此，特向領(lǐng)導(dǎo)，接收本人作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公司人事處：
我已在臨城公司工作1年時間，在一年中我主要做了每半你年一次的工作。
總結(jié)。
和學(xué)習(xí)忠誠制度，并得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可。我學(xué)會了很多對東西，對集團(tuán)發(fā)展創(chuàng)新盡一份力奠定基礎(chǔ)......我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的支持和幫助。
我在臨城公司1年了，我通過1年的工作，從一個剛剛跨出校園大門的畢業(yè)生，成長為公司的一名合格員工。我是公司培養(yǎng)起來的，我熱愛這里的工作，愿為公司奉獻(xiàn)自己的青春。
近日從人力資源部悉知，臨城公司中控室缺少3名操作員工，特申請希望能調(diào)到中控室上班。在保衛(wèi)科工作2班制，經(jīng)常一星期回家2次，不能照顧家庭，在中控工作3班制，能照顧到老人和孩子，請公司領(lǐng)導(dǎo)體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，在新的車間，新的崗位做出更大的成績，請領(lǐng)導(dǎo)看我的行動。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)抽時間看我的申請，請考慮。
申請人：xxx。
尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、照顧與培養(yǎng)，同時特別感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動申請。我懇請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動我的工作，由此給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，敬請**領(lǐng)導(dǎo)諒解。
本人張三:身份證號碼*****，家住貴州省//***縣***鎮(zhèn)組，因家庭原因特向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)申請工作調(diào)動。
我于三月份參加招考、筆試、面試、體檢、已至4月11日培訓(xùn)到*月**日分往**以及這半年的學(xué)習(xí)工作以來。努力學(xué)習(xí)，專心工作，認(rèn)真完成****與***領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),同時也學(xué)到了很多知識與為人處世，我非常喜歡這項(xiàng)工作，也為能做好一名****/感到非常的榮幸。
現(xiàn)因家庭原因，特向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)申請工作調(diào)動。我父母親都以年齡大，母親身體身體不好，特別是母親身體健康狀態(tài)特別差，經(jīng)常生病住院，而媳婦又剛生***，需要照顧，身體也不好，家里就父母和媳婦，唯有我一個壯年，但因離家距離遠(yuǎn)，由于道路問題坐車不方便，回家特別困難，不能?；丶铱赐改?，多敬孝心，為了能多照料父母，多回家看望母親于妻兒，更為了不能耽誤工作，特向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)到***地或**地等鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，或者離家進(jìn)點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)能多回家看望父母，照顧妻兒。
以上申請確為無奈之舉，誠盼***領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家的實(shí)際情況，幫助調(diào)動，調(diào)往離家和縣城近點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更安心的工作。希望***領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)給以調(diào)動。
至此：
敬禮！
二〇一四年一月十二日。
申請人：
教師調(diào)出申請書篇十二
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻(xiàn)上我的綿薄之力！
批準(zhǔn)為盼！
祝您工作順利，萬事如意！
20xx-x-xx。
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