演講稿常用的語(yǔ)言手法包括比喻、排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，避免跳躍和重復(fù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒，一起來(lái)欣賞一下吧。
厚德載物演講稿高中生篇一
大家好，今天我要演講的題目是《時(shí)間在流逝》。
時(shí)間是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過(guò)隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。
還有那句，那句撥動(dòng)無(wú)數(shù)少年心弦，觸落無(wú)數(shù)老者清淚的"你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"。
面對(duì)時(shí)間的流逝，曠達(dá)如一代梟雄，依然會(huì)感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時(shí)"；灑脫如千古詩(shī)仙，依然會(huì)傷懷于"朝如青絲暮成雪"。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略。在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無(wú)知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來(lái)活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了，看過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這就是時(shí)間的相對(duì)性，這說(shuō)明人快樂(lè)的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度；當(dāng)人們處于孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(zhǎng)，這說(shuō)明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè)可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此，世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒，卻有相對(duì)的永恒。相對(duì)的永恒是人類(lèi)擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗斯的無(wú)休止的勞役，如果他在搬運(yùn)石頭的過(guò)程中，能用心感受太陽(yáng)的美好，感受花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，擁有相對(duì)的永恒。
蘇軾曾說(shuō)：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。那是因?yàn)樗幵谕纯嘀?，所以才?huì)感嘆人生的短暫，羨慕自然萬(wàn)物的無(wú)窮無(wú)盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn)，那就是："惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不絕，是造物者之無(wú)盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度，所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說(shuō)："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？"蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處，感覺(jué)到了萬(wàn)物的沉靜穩(wěn)重的生命速度，即使人不能像生物一樣對(duì)周?chē)淖兓瘞缀鯚o(wú)動(dòng)于衷，但也可以通過(guò)意識(shí)的變化來(lái)改變時(shí)間的流動(dòng)，這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí)，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來(lái)，也許它的一生就相當(dāng)于人類(lèi)的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念，石頭就不會(huì)感覺(jué)時(shí)光之痛，這就是人類(lèi)的脆弱，人類(lèi)應(yīng)該向自然萬(wàn)物取經(jīng)，以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。
在時(shí)光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著時(shí)間行走，靠改變自身來(lái)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。這樣，我們無(wú)論用什么樣的方式來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)，都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)間也就無(wú)所謂長(zhǎng)短，也就可以超越時(shí)間的藩籬，自由天地間。
厚德載物演講稿高中生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《向快樂(lè)出發(fā)》。
快樂(lè)是我的人生信條，下面就給大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí)。首先，我想用辯證的觀點(diǎn)探討一下學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是苦的——小a同學(xué)面對(duì)毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)卷子喟嘆：學(xué)習(xí)呀就是一間小屋，上帝給我關(guān)了門(mén)堵了窗、甚至還開(kāi)了煤氣兒！但我說(shuō)：學(xué)習(xí)是樂(lè)的，如果學(xué)習(xí)是開(kāi)了煤氣兒的小黑屋，我們就應(yīng)該像肖申克一樣，在墻上挖個(gè)洞。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)處不在而且妙處橫生：你可以在《憤怒的小鳥(niǎo)》中理解平拋和斜拋，你可以像對(duì)著鉆石尖叫的小女生說(shuō)，不就是一塊炭嗎！甚至，你還可以在品嘗腐乳時(shí)寫(xiě)首詩(shī)，贊美一下偉大的“毛霉”！不要在感嘆“物理難，化學(xué)煩，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完了”。用快樂(lè)的眼睛看學(xué)習(xí)，一切都可以化繁為易。
快樂(lè)就是化解難題。快樂(lè)學(xué)習(xí)中也會(huì)有小小的煩惱，但我相信快樂(lè)是主流。有段時(shí)間，物理成績(jī)總是徘徊在波谷，物理老師總是無(wú)奈地說(shuō)：小孩兒呀，你的名次基本反映人數(shù)。成績(jī)持續(xù)低迷，一向尊崇快樂(lè)主義的我也終于有點(diǎn)煩了?；氐浇淌?，同桌正在吟詩(shī)：“唉，動(dòng)量守恒有點(diǎn)難，幾何光學(xué)招人嫌，今古恨，幾千般，只因分?jǐn)?shù)定悲歡！難難難！”我聽(tīng)完，樂(lè)了。原來(lái)煩惱還能成詩(shī)呢？那我的征戰(zhàn)物理之路遙將快樂(lè)的開(kāi)始。上課緊盯著黑板上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到把黑板定眸為止；思維跟著老師飛速旋轉(zhuǎn)，直到徹底搞暈的前一秒；課下啃著物理練習(xí)冊(cè)、記錄本、筆記本、改錯(cuò)本、課本。有人說(shuō)的好呀：“物理就是一個(gè)充滿小車(chē)兒與木塊兒的學(xué)科，不是你把小車(chē)撞翻，就是把你撞翻?！焙冒?，最后我終于戰(zhàn)勝了小車(chē)兒，物理成績(jī)也從波谷到了波峰。
快樂(lè)就是生活在蓬勃的集體里。說(shuō)起我們四一，樂(lè)事兒還真不少，而作為班級(jí)板報(bào)組成員，我最大的滿足與快樂(lè)，就是盡我所能在全班低迷時(shí)震他們一把。有一次，我們班考的很不好，士氣瞬間疲軟，我當(dāng)即拍案而起，大筆一揮，后黑板上多了幾行大字：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，四四一怕過(guò)誰(shuí)？”激昂的粉筆末剛落盡，69雙眼睛中小宇宙瞬間爆發(fā)：
全班高呼：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，四四一怕過(guò)誰(shuí)？
其實(shí)，我們班的快樂(lè)不光在學(xué)習(xí)上，我們可以在成人禮上把老班兒和同學(xué)的臉抹得比蛋糕還奶油，可以在晴天的晚上用手表做熒光棒開(kāi)一場(chǎng)短暫的音樂(lè)會(huì)。我說(shuō)，四一是一個(gè)快樂(lè)的大染缸，把所有人都染成了快樂(lè)的顏色。在這樣的集體里，即使有點(diǎn)小憂傷也會(huì)立即被快樂(lè)的浪潮拍死在沙灘上。所以，我說(shuō)快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)就是化解難題，快樂(lè)就是融入集體，要想做照耀天際的“學(xué)星”首先就要用快樂(lè)照耀自己的世界，然后，用我的快樂(lè)去感染身邊的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想拉起你的手，讓你跟我一起向快樂(lè)的生活出發(fā)！
大屏幕畫(huà)面：《心雨的快樂(lè)生活》，（演唱：你猜；制作：你接著猜。）
唱：給你了說(shuō)說(shuō)，我的快樂(lè)生活。我為了清華嘛題我都做過(guò)；雖然宿舍挺活潑，但是扣分挺多；學(xué)校食堂隊(duì)挺長(zhǎng)，可我胃口不錯(cuò)。
畫(huà)面：幾個(gè)男生齊喊：我們的口號(hào)是，心雨哥，不怕說(shuō)，你說(shuō)，我們挺你！
繼續(xù)唱：雖說(shuō)是生活煩惱還挺多，為了夢(mèng)想煩惱它也是快樂(lè)，我在四一生活沒(méi)有白活，成功的人一定懂得快樂(lè)?？己昧嗽蹣?lè)，考不好別難過(guò)，常言道人一生總不能為考試活著。嘛事大家一塊想，困難一塊過(guò)，這就是我的快樂(lè)生活，我的快樂(lè)生活！
畫(huà)面：一個(gè)男生趴在地上，艱難地抬起頭，舉起右手，喊：挺你！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
厚德載物演講稿高中生篇三
何為智慧，張子往的《智慧說(shuō)》中這么說(shuō)：“智，法用也；慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中?！?/p>
禪宗有言：“舍一朝風(fēng)月，得萬(wàn)古長(zhǎng)空”，緊緊握住黑暗的人永遠(yuǎn)也得不到陽(yáng)光。我認(rèn)為舍得是最偉大的一種人生智慧，有舍才會(huì)有得，人生才會(huì)有滋有味。
臨近大考，必然有很多老師說(shuō)過(guò)這樣的話:“不要在一道填空題上浪費(fèi)太多時(shí)間，有舍才有得，與其這樣，不如先跳過(guò)，等到最后再來(lái)看?！边@一句被不知多少考生奉為至理的做題的技巧其實(shí)就是舍得的智慧。
世界上，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，是絕對(duì)沒(méi)有只有得到而沒(méi)有舍棄的事的?？v觀古今，敢于舍棄的人不在少數(shù)，正是因?yàn)樗麄儾粩嗟纳釛?，才獲得了一個(gè)人乃至多個(gè)人的幸福。
大將軍韓信在小時(shí)候，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，淮陰有一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶著劍，其實(shí)你膽子小得很！有本事的話，你敢用你的佩劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去?！表n信自知沒(méi)有用劍刺屠夫的道理，便舍棄了一時(shí)的尊嚴(yán)。于是，他便當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。
韓信并不是膽怯，而是有看清局面的睿智。倘若他爭(zhēng)那一時(shí)之氣，便也沒(méi)有以后的大將軍韓信了。
學(xué)會(huì)舍，是因?yàn)楦赖娘L(fēng)景在前方，人生之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。若只沉浸于當(dāng)前
的景色，前方更雄壯的風(fēng)景又怎能欣賞得到？有些人像林宥嘉歌中所說(shuō)“我不舍得為將來(lái)的難測(cè)就放棄這一刻?！笔堑?，前方也許有很多的風(fēng)險(xiǎn)，但“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！”
作為高中生，舍棄現(xiàn)在的安逸便是我們的智慧。舍棄了網(wǎng)絡(luò)上的連載，就能收獲卷面上的高分；舍棄了動(dòng)漫中的快樂(lè)，就能收獲現(xiàn)實(shí)中的充實(shí)；舍棄了各種劇的精彩，就能收獲真正精彩的的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)舍得的智慧，為自己的未來(lái)所奮斗！
厚德載物演講稿高中生篇四
大家好，今天我演講的題目是放松。
期中考試剛過(guò)，肯定是不免幾家歡喜幾家憂，但對(duì)于我們這個(gè)班，這種考試是才有的競(jìng)爭(zhēng)氣息似乎從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)。每天都在起床上課下課寫(xiě)作業(yè)上課下課寫(xiě)作業(yè)之中。這樣家---學(xué)校---家三點(diǎn)一線式的規(guī)律下生活。雖然說(shuō)在現(xiàn)在這個(gè)年代，我們每天在學(xué)校里，學(xué)習(xí)也是每一個(gè)學(xué)生的天職。但政治書(shū)中也曾說(shuō)過(guò)：量變引起質(zhì)變，我們要注意適度原則，我們不一定要每天繃著一根弦，只顧讀書(shū)。
做完了繁重的作業(yè)，打開(kāi)電腦，聽(tīng)一會(huì)歌，聊一會(huì)天，這是每個(gè)人都希望做的事。也許有人會(huì)說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間是不好好學(xué)習(xí)的行為。我覺(jué)得不然，在一定時(shí)間下，我們理應(yīng)做一些讓身心放松的事，勞逸結(jié)合，不論身體還是心里都是很好的選擇。
在學(xué)校大家也可以去操場(chǎng)走走，或者在下課的時(shí)候去走廊上曬曬太陽(yáng)，也可以和周?chē)耐瑢W(xué)聊聊生活中的趣事，相信大家還記得剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候吧：大家都不是很熟悉。所以下課十分的安靜，除了偶爾幾個(gè)上次所的同學(xué)，教室里一片寂靜。簡(jiǎn)直和上課一模一樣我們也確實(shí)做到了老是在或不在一個(gè)樣。但兩個(gè)月過(guò)去了。大家彼此熟悉，聊天聲音大了，我們也不拘謹(jǐn)了，我覺(jué)得很好。
再想想周一和周三的活動(dòng)課，有多少人在跑完規(guī)定圈數(shù)后真正活動(dòng)的，又有多少人跑回教室寫(xiě)作業(yè)的，我想大家很清楚我們?yōu)榱耸裁醋鲎鳂I(yè)。
偶爾放松一下，聽(tīng)一首歌，看一本好的書(shū)，這些都可以培養(yǎng)一個(gè)健康的心，放松自己。讓生活的節(jié)奏慢一點(diǎn)，讓后面坐的是事半功倍！
厚德載物演講稿高中生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《20xx，高考，我們的夢(mèng)》。
20xx年7月13日，這一天，是值得永遠(yuǎn)銘記的日子。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇念出“北京”二字時(shí)，多少中國(guó)人激動(dòng)得流下了淚水，多少中國(guó)人振臂高呼，這一刻，等了多少年，蒼老的中華才得以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
從劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線的一刻，從姚明扣下籃的時(shí)候，中國(guó)，這個(gè)古老與滄桑的華夏之龍，似乎從睡夢(mèng)中醒來(lái)，咆哮出了一個(gè)驚天的霹靂。世界似乎把中國(guó)看得太渺小了，以至于直到中國(guó)這條巨龍醒來(lái)，才認(rèn)知了東方的力量，那是永不服輸、堅(jiān)韌不拔的中國(guó)精神！
20xx北京勝利了！
20xx中國(guó)成功了！
20xx我們嬴了！
20xx將是中國(guó)圓夢(mèng)的一年，也將是高三學(xué)子圓夢(mèng)的一年！
如今，我們沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望的踏進(jìn)了高三，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想。
也許會(huì)有人說(shuō)，高三是十年寒窗最黑暗的日子，每天在三點(diǎn)一線之間來(lái)回奔跑，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，有的只是做不完的試卷，背不完的單詞，承受不住的壓力，即使我們付出了很多，結(jié)果很多時(shí)候卻不盡如人意。于是有人開(kāi)始厭倦，開(kāi)始放縱，甚至放棄自己，放棄高三。但是我想說(shuō)，高考是我們?nèi)松钪匾囊淮慰荚?，我們的人生要從這里起航，寒窗苦讀數(shù)十載，能否得到回報(bào)在此一舉，每當(dāng)你想放棄時(shí)，想想體育場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒，想想奧運(yùn)會(huì)永久的口號(hào)：更高，更快，更強(qiáng)。你將永遠(yuǎn)是一個(gè)積極的你，一個(gè)向上的`你，一個(gè)有無(wú)窮力量的你。
現(xiàn)在，無(wú)論是離奧運(yùn)還是離高考都已經(jīng)不足三百天了，我們沒(méi)有理由不珍惜今后的每一天，甚至是每一分、每一秒。我們要堅(jiān)定信念，決不動(dòng)搖?？炭嗯?，決不氣餒。精雕細(xì)刻，決不馬虎。振奮精神，決不懈怠。向著頂峰攀登。
我們相信！
因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，所以我相信。
因?yàn)槲也粫?huì)在失去我人生的第二次機(jī)會(huì)，所以我相信。
因?yàn)槲覐臎](méi)放棄過(guò)自己，所以我相信。
因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)，所以我相信。
因?yàn)槲乙淖兠\(yùn)，所以我相信。
因?yàn)槲也幌霂еz憾看奧運(yùn)，所以我相信。
因?yàn)槲倚闹幸恢庇袀€(gè)夢(mèng)，所以我相信。
對(duì)！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出過(guò)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們相信，相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
讓我們共同喊出我們的口號(hào)：
20xx，我行，你也行！
最后，我借用開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的三句話送給大家：
第一句：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
第二句：戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥。
第三句：誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我高三精英。
謝謝大家我們的演講完畢。
厚德載物演講稿高中生篇六
大家好！
我們這是一個(gè)美麗且賦予的時(shí)代，我們可以享受這一切的美好，但我們同時(shí)也要銘記，繼續(xù)奮斗才是繼續(xù)幸福的支撐。所以在這美好的生活里，我們?nèi)匀灰涀∥覀兠總€(gè)人的目標(biāo)，那就是努力，那就是奮斗！今天我要演講的就是“奮斗”！
奮斗兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常特別的，它就像是一股力量一般，支撐著我們前進(jìn)，當(dāng)我們想要休息或者想要放棄的時(shí)候，它就出現(xiàn)在了我們的眼前，告訴我們不能放棄奮斗，不能停止腳步，要不停的往前走，也要不停的往前挖掘。大家都知道一個(gè)人不可安逸享樂(lè)，否則就有可能面臨著未來(lái)的失敗，那一個(gè)集體一個(gè)社會(huì)就更不用說(shuō)了，我們堅(jiān)持奮斗其實(shí)也是為了我們祖國(guó)的發(fā)展，只有我們青少年都立志奮斗了，我們才會(huì)有打敗未知的可能！
每個(gè)階段的人們有每個(gè)階段的目標(biāo)，就像我們不同的年紀(jì)會(huì)有不同的想法。我們的想法和目標(biāo)也就決定了我們前進(jìn)的方向，奮斗的道路，更決定了我們未來(lái)的可能性。我們是一名高中生，那么我們奮斗的目標(biāo)就很明顯了，我們最主要目標(biāo)就是要打敗高考，考上一個(gè)好的學(xué)校，為自己爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，也為自己的爸爸媽媽爭(zhēng)一次光。一個(gè)人想要有大愛(ài)，那么他就一定要會(huì)成就小愛(ài)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是一種小愛(ài)，通過(guò)這種小愛(ài)讓更對(duì)多的人去感受到力量，漸漸的就可能成為一種大愛(ài)。這種愛(ài)才是最偉大的，也才是最應(yīng)該去歌頌的。這就是奮斗的力量，可以讓我們無(wú)限的去發(fā)揮自己的想象，去確定自己的目標(biāo)，去譜寫(xiě)自己的人生。
不可厚非的是奮斗可以把我們帶向一條更好的道路，也可以把我們帶向我們想去的地方，也許那個(gè)地方還很遙遠(yuǎn)，但是只要我們堅(jiān)定了自己內(nèi)心的方向，我們就不會(huì)迷路。只有我們相信了自己，愿意去用實(shí)際行動(dòng)證明自己，我相信，這回饋給我們的不止是物質(zhì)上的財(cái)富，還有來(lái)自個(gè)人心理上的成就。奮斗讓我們可以變成一個(gè)更好的人，也可以讓我們的學(xué)習(xí)變得更好，就讓我們一起奮斗吧，為了高考出發(fā)，為了理想出發(fā)，為了更好的未來(lái)出發(fā)，就讓我們一起，持著奮斗之光，盡情的在這條路上揮灑汗水，期待生長(zhǎng)！
我的演講完畢，感謝大家！
厚德載物演講稿高中生篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
晚上好！
俗話說(shuō)：希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉！，如果從幼兒園開(kāi)始，我也有12年的班長(zhǎng)工齡，加上4年的少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)，2年的少先隊(duì)委員會(huì)，3年的初中學(xué)生會(huì)主席工作經(jīng)驗(yàn)，一路上不是鮮花，但也充滿了克服困難后的快樂(lè)和快樂(lè)。我明白什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是協(xié)作，什么是奉獻(xiàn)。多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為他們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。正是因?yàn)檫@種內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)我走到這個(gè)平臺(tái)時(shí)，我感到興奮和自信。幾天前，我仍然記得我參加班長(zhǎng)競(jìng)選的演講。今天，我站在這里挑戰(zhàn)學(xué)生會(huì)主席的新目標(biāo)！
我是高一新生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，新的學(xué)校環(huán)境讓我興奮，新老師的教誨讓我興奮，新同學(xué)的友誼讓我快樂(lè)！就這樣，我的心情一直興奮、興奮、快樂(lè)！與其說(shuō)是一個(gè)班工作總結(jié)更像是多元文化團(tuán)體；有些學(xué)生更像文化傳播大使，而不是同學(xué)。學(xué)生的爭(zhēng)論不僅是觀點(diǎn)的碰撞，也是文化交流。世界上許多國(guó)家的文化和價(jià)值觀都在這個(gè)青年校園里展示和融合。一切都和小學(xué)和初中那么不一樣。我喜歡這樣一個(gè)兼容的校園，我喜歡這樣一個(gè)充滿河流的教育，我喜歡這樣一個(gè)生動(dòng)、熱情、友好的學(xué)生！
結(jié)合新的校園理解和學(xué)生的感受，我一直在思考如何體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的功能，如何履行學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)。我認(rèn)為我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)應(yīng)該超越它。它不僅是學(xué)生自我管理和自我服務(wù)的平臺(tái)，也是文化交流與融合的舞臺(tái)。學(xué)生會(huì)主席不僅要有管理經(jīng)驗(yàn)和能力，還要有開(kāi)放的思想和國(guó)際視野。在這樣的學(xué)生會(huì)中，無(wú)論是學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)還是一系列的校園質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)，無(wú)論是社區(qū)組織還是各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該反映出真正的吸引力、活力、創(chuàng)造力和包容性。在這樣的學(xué)生會(huì)里，我們每個(gè)人都能找到自己的位置，我們的校園生活會(huì)更加豐富多彩！在成長(zhǎng)的道路上，我們青春的腳印會(huì)跳得更清晰！
現(xiàn)在，我覺(jué)得我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)為每個(gè)人工作的機(jī)會(huì)。我承認(rèn)我可能不是最好的候選人，但我有信心，我愿意做出最大的努力。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光輝來(lái)自貝殼的眼淚，學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀來(lái)自所有學(xué)生的參與和學(xué)生會(huì)主席的素質(zhì)。如果你給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)給你一份滿意。
我知道，再燦爛的話語(yǔ)，也只是一瞬間的智慧和激情，簡(jiǎn)單的行動(dòng)才是成功之路上的花朵。我想，如果我當(dāng)選，我會(huì)言必行，行必果。不管我的競(jìng)選是否成功，我都很冷靜，因?yàn)橐粋€(gè)知道競(jìng)爭(zhēng)真正意義的人永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐淮问《械骄趩?，天賦是昂貴的，謹(jǐn)慎的，請(qǐng)給我一個(gè)寶貴的投票，給我一個(gè)機(jī)會(huì)展示我的才能！
我想我已經(jīng)從很多人的眼中讀到了兩個(gè)字，那就是：信任！謝謝！這種信任是給我的隱形翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每個(gè)人的夢(mèng)想都開(kāi)花了！
謝謝大家！
厚德載物演講稿高中生篇八
老師們，同學(xué)們：
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)；對(duì)于上一學(xué)期，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立更高的目標(biāo)，為之奮斗；或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門(mén)的高三、初三的學(xué)生，還是高二、高一，初二、初一的學(xué)生，我們都要記住，走進(jìn)校園，我們是石港中學(xué)的學(xué)生，走出校園，我們更是石港中學(xué)的代表……，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！
在這里，我建議大家能在新學(xué)期里做好“五個(gè)心”：
一是收心：從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心：新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)同學(xué)們和畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
三是恒心：學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛(ài)心：不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心：注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
我的國(guó)旗下發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
厚德載物演講稿高中生篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我發(fā)言的題目是《遇事敢正視，未來(lái)方可期》。2020年是一個(gè)充滿希望，同時(shí)又多災(zāi)的一年。一場(chǎng)疫情席卷中國(guó)，在可怕的病毒面前，中華民族團(tuán)結(jié)一心，讓世界看到了中國(guó)力量，但從中我們應(yīng)該更多地汲取沉痛的教訓(xùn)，正視困難，向這些偉大的逆行者學(xué)習(xí)，在未來(lái)中少走一些彎路，多一份期冀。
病毒再?gòu)?qiáng)大，在藥物面前也無(wú)能為力。漫漫人生中的坎坷亦是如此，意外有時(shí)會(huì)來(lái)得措不及防，難題擺在那里，沒(méi)人會(huì)替你解決。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢當(dāng)，倘若想正視而不敢，此外還成什么氣候。”自怨自艾，做一個(gè)空想主義者，還是一事無(wú)成。正是因?yàn)橛辛诉@次疫情才喚醒了大家對(duì)公共衛(wèi)生的'重視，警醒國(guó)家要對(duì)科學(xué)人才的著重培養(yǎng)，推動(dòng)國(guó)家生物學(xué)的進(jìn)步。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在挫折中汲取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)下一次的進(jìn)步。
張繼先是一位個(gè)頭不足一米6的女醫(yī)生，她是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任。一個(gè)月前，就是她最早發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)疫情的苗頭，并堅(jiān)持與院方一起上報(bào)。在她柔弱的身體里，卻蘊(yùn)含著巨大的能量與勇氣。她是第一個(gè)為湖北乃至全國(guó)拉響疫情警報(bào)的醫(yī)生。她的精湛醫(yī)術(shù)和職業(yè)操守，獲得大家的尊重。
在疫情宅家期間，我曾在微信群里看到這樣一條評(píng)論：鐘南山院士，國(guó)士無(wú)雙，我們也要像他一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)有目標(biāo)的人。試問(wèn)在座的同學(xué)，有多少位是有目標(biāo)而學(xué)的？人活著，沒(méi)有目標(biāo)，就如同河中一棵小草，隨波逐流。百學(xué)須先立志，非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才。目標(biāo)的正確性影響著人生，崇善則善，崇惡則為惡，勵(lì)志要廣而高。
在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的鐘南山院士，不畏死亡的威脅，夜以繼日地奮戰(zhàn)在一線，不慕榮利，只為進(jìn)一個(gè)醫(yī)生該做的事，讓中國(guó)少一些動(dòng)蕩，多一些安定盡一份綿薄之力。在這次疫情防控戰(zhàn)中，鐘南山院士以及成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員，在面對(duì)疫情，數(shù)次落淚之下仍咬牙堅(jiān)持的動(dòng)力，就是心中的那一個(gè)目標(biāo)，為了救死扶傷，為了中國(guó)。
當(dāng)代青年是新時(shí)代中國(guó)的建設(shè)者，樹(shù)立遠(yuǎn)大崇高的理想，融入新時(shí)代的軌跡，精忠報(bào)國(guó)，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏？我們不僅是普通的學(xué)生，還是中國(guó)的公民，是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接力者，執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下。
在困難面前做逆行者，在目標(biāo)面前做攀登者。遇事敢正視，未來(lái)方可期。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
厚德載物演講稿高中生篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
我以往不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門(mén)口，買(mǎi)上一包廉價(jià)的香煙，也不打開(kāi)抽上，就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的，穿著濺滿白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子，頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái)，逮著什么看什么，并且小聲地議論著節(jié)目資料。有時(shí)他們會(huì)與店主一齊哈哈大笑，有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離，也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳進(jìn)城，到了晚上又有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳而出。差不多的裝束、類(lèi)似的車(chē)，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近構(gòu)成了一片專(zhuān)屬于這批人的休閑區(qū)域：人頭攢動(dòng)的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)?、蒸氣繚繞的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車(chē)手們?cè)谀抢锵嘤鱿嗑?，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車(chē)，總是像塞滿了沙丁魚(yú)的'罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓，不住搖晃，甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然，門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí)，在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都盡量躲閃著他。最終，他找了一個(gè)靠后門(mén)的角落站定，人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫(yī)療得不到保障，孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)?！麄兩硖帎毫拥慕逃h(huán)境，卻要和城里的孩子一同理解各類(lèi)招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí)，這并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
厚德載物演講稿高中生篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很幸運(yùn)可以代表我們-班在這里報(bào)告。
同學(xué)們，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)盤(pán)踞著你心底最柔軟的處所，她樂(lè)意用自己的終生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報(bào)。這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《溫馨五月天，感恩母親節(jié)》。
同學(xué)們知道五月的第二個(gè)星期日，也就是我們下次雙休返校的那一天，5月13日是什么日子嗎?是母親節(jié)!
古代意義上的母親節(jié)來(lái)源于美國(guó)，由安娜·查爾維斯發(fā)動(dòng)，她畢生未婚，始終陪同在她母親自邊。1905年母親逝世時(shí)，查爾維斯悲哀欲絕。兩年后，她和她的友人開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人和議員來(lái)追求支撐，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。查爾維斯以為子女常常疏忽了對(duì)母親的感情，她盼望母親節(jié)可能讓人多想想母親為家庭付出的所有。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉辦，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)日曜日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此傳播開(kāi)來(lái)!
中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)，孝順父母是各種美德的首位。一個(gè)人假如對(duì)給予他生命的父母都不知道孝順，就很難設(shè)想他會(huì)酷愛(ài)祖國(guó)和國(guó)民。
一代清官包公因?yàn)楦改改昀喜贿`心隨他前往他鄉(xiāng)，便立刻辭去官職，回家照料父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱(chēng)贊。
漢時(shí)的黃香，家景艱苦，10歲時(shí)失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕走蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床跟枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)安睡;嚴(yán)寒的冬夜，他先鉆進(jìn)冰涼的被窩，用自己的身材暖熱被窩后才讓父親睡下。
感激母親，興許你的一句“我愛(ài)你”。媽媽暖和心底;你的一個(gè)擁抱，媽媽溫馨倍至;當(dāng)你仔細(xì)為媽媽翻好衣領(lǐng)時(shí)，媽媽倍感幸福;當(dāng)你把你的斗室間收拾得語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)，媽媽笑意盎然;當(dāng)你將一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)拿回家時(shí)，媽媽沖動(dòng)萬(wàn)分!
從今天起，從今年的母親節(jié)起，學(xué)會(huì)愛(ài)我們的媽媽吧，放在嘴上，寫(xiě)進(jìn)作文里，落實(shí)到我們的舉動(dòng)中，更要融入到你我的血液里。由于我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，揮之不去。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
厚德載物演講稿高中生篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好！
我今天演講的題目是“用智慧打開(kāi)智慧之門(mén)，用勤奮打開(kāi)成功之路”。
同學(xué)們，還記得第一次拿起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎？你還記得翻開(kāi)第一本教材，學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅和新奇嗎？踏入校門(mén)的一小步，就是人生的一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開(kāi)始駛向浩瀚的知識(shí)海洋！
正如郭沫若先生所說(shuō):& ldquo勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵。今天，我們應(yīng)該牢記他的話，放下青春，用努力和汗水為未來(lái)的成功鋪平道路。也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天不足，珍惜當(dāng)下，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，入學(xué)考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了。面對(duì)人生第一選擇，你要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，為入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要把握好，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；七年級(jí)的時(shí)候我們不能放松。我們現(xiàn)在的努力是為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)打牢了，房子才能蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要努力抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，把握好它，把知識(shí)的閃亮寶石牢牢握在手中。每次成功都要付出艱辛和努力。如果你想成功，你必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):& ldquo這朵成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)在的光輝，卻不知道它的蓓蕾已經(jīng)浸透了戰(zhàn)斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！& rdquo的確，沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？人生能奮斗多少次？人生可以有幾個(gè)花季？過(guò)去是無(wú)法改變的。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，黑發(fā)不知道早點(diǎn)好好學(xué)習(xí)，白壽芳后悔讀書(shū)晚了。只有勤勤懇懇求知奮進(jìn)，才能奏出青春之歌最強(qiáng)音！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出美好的人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆灌出知識(shí)的花朵！讓智慧之光照亮我們的心！我們用努力寫(xiě)出一個(gè)無(wú)悔的青春！
厚德載物演講稿高中生篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是《歌頌祖國(guó)母親》。
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)母親！我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿的長(zhǎng)城是母親的`脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球！
我們銘記中華5000年悠久的歷史：當(dāng)世界還處在愚昧和混沌的時(shí)候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。
厚德載物演講稿高中生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家上午好！
我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的?！扒嗄暾撸松?，人生之華也?！?/p>
回想xx年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔?！氨鶅鋈眨且蝗罩??！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑模覑?ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我做主！
謝謝大家！
厚德載物演講稿高中生篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!
我叫xx，很高興能和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自身的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)爭(zhēng)取上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包含我自身都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自身，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的.面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自身走過(guò)的路，為自身的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自身的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持很多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
厚德載物演講稿高中生篇十六
各位老師同學(xué)：
大家好！
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
謝謝。
厚德載物演講稿高中生篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，持續(xù)總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但要從失敗中持續(xù)汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要理解失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛實(shí)行了期中考試，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但是絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試僅僅一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握水準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)與生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要即時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)與拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)與協(xié)助。
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