是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段?？梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
美麗的泥土的微笑篇一
我輕輕地走進(jìn)書房，準(zhǔn)備查找明天要用的資料，卻無(wú)意中看到了那本證書，那可是我第一本證書啊。我笑了笑，往事不禁涌上心頭。
那天上午，我在李老師的推薦下，來(lái)到了新景建材城參加“魅力之星”全國(guó)少兒藝術(shù)人才選拔大賽。臨賽前，臺(tái)上緊張的氣氛直逼我的心。我低頭看了看胸前的六號(hào)參賽牌，心里的大石頭像十五個(gè)吊桶——七上八下。在緊張的氣氛中，我忐忑不安地想：這可是我第一次上臺(tái)比賽，要是失敗了，或者才得一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，那可是很沒(méi)面子的。回到學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)笑話我。我可不能出師不利?。?/p>
“現(xiàn)在有請(qǐng)六號(hào)參賽選手上場(chǎng)！”臺(tái)上主持人清脆的聲音打破了我的沉思，臺(tái)下那勢(shì)如大海一般的人群里，響起了雷鳴般的掌聲。我硬著頭皮，緩緩地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下，觀眾各個(gè)議論紛紛，竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏。我的目光躲躲閃閃，始終不敢看臺(tái)下那黑壓壓的一片觀眾，生怕第一次上臺(tái)的我，做錯(cuò)了什么動(dòng)作，說(shuō)錯(cuò)了什么話，給觀眾對(duì)我的印象大打折扣。在我左看看，右看看，為不知看哪好而尷尬不已時(shí)，我無(wú)意中望見(jiàn)臺(tái)下彭老師對(duì)我微微地一笑。他的眼睛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，顯得格外美麗。那光是鼓勵(lì)的光。他手里輕輕地打著節(jié)拍。那信任的眼神，使我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。那淡淡的一笑，像一種無(wú)形的鼓勵(lì)，讓我找回了自信，仿佛是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑夜，終于迎來(lái)了黎明的曙光一般。我心里的大石頭紛紛落地，讓我平靜了下來(lái)。我昂起頭，挺起胸，睜大了眼睛，面對(duì)著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，緩緩地開口了：“尊敬的評(píng)委……”我飽含深情的一首《最后一分鐘》打動(dòng)了許多評(píng)委的心，以97.67分的好成績(jī)成功的進(jìn)入了省賽。但彭老師那美麗的一笑，像一朵嬌艷的自信之花，深深扎根在我的心里，照耀著我，支持著我。這微微的一笑，令我久久地，久久地不能忘懷，伴隨著我行走在成長(zhǎng)的道路上，指引我，直到今天。
如果沒(méi)有彭老師在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我的唯美的一笑，我就不會(huì)光榮地站在省級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也不會(huì)拿到全國(guó)在總決賽的通行證。那唯美夾帶有鼓勵(lì)的清雅一笑，給了我無(wú)窮的力量，伴我成長(zhǎng)。它像一把利劍幫我戰(zhàn)勝困難，像一支有力的船漿幫我駛向彼岸。
當(dāng)然，彭老師的一笑感染了我。當(dāng)別人遇上困難時(shí)，我不忘送上這美麗的一笑，以示鼓勵(lì)；當(dāng)別人幫助我時(shí)，我也不忘送上這美麗的一笑，以示感謝。
我回國(guó)神來(lái)，拿起證書，拂了拂灰塵，摩挲著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，又鄭重其事地放回了書架。我的心中洋溢著那飽含美的瞬間，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)瞬間的，美麗的微笑。
美麗的泥土的微笑篇二
什么是美？它是一朵彩色的花嗎？這是一片壯麗的大海嗎？還是雄偉的山川？當(dāng)然，這些只是大自然賦予我們的自然美。那么，什么是真正的美呢？她在哪？我要去看看！
今天，街上擠滿了人。我背著背包在公共汽車站等車。等了很長(zhǎng)時(shí)間后，沒(méi)有公共汽車來(lái)了。我太累了。我真的想坐一會(huì)兒。然而，座位上已經(jīng)坐滿了人，唉！這時(shí)，一個(gè)叔叔似乎猜到了我的想法，站起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子們，你們累了嗎？過(guò)來(lái)坐一會(huì)兒！”突然，一股暖流涌上我的心頭。多好的叔叔啊！他小小的微笑深深打動(dòng)了我！
上車，公共汽車真擁擠！周圍都是人，更別說(shuō)座位了，連扶手都抓不??！突然，汽車突然停下來(lái)。我沖上前去，不小心踩到了阿姨的腳?！鞍眩 甭牭霉霉猛纯嗟娜滩蛔】蘖?，我連忙向她道歉。出乎意料的是，阿姨忍著疼痛笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，小弟弟，你必須站起來(lái)。哦，小心摔倒！”啊，阿姨，你真誠(chéng)友好的微笑是如此美麗，我似乎看到了你無(wú)私和寬容的心！
在街上，辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人在微笑。在購(gòu)物中心，優(yōu)雅的推銷員微笑著。在游樂(lè)園里，活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谖⑿?。在風(fēng)景區(qū)，悠閑的游客們?cè)谖⑿??？粗粡垙垹N爛的笑臉，我覺(jué)得這個(gè)世界真的很美！突然，我突然意識(shí)到我忍不住歡呼起來(lái)：我找到了美，我找到了美！”
孩子們，你們找到真正的美了嗎？她在哪？讓我告訴你，真正的美是微笑的人的美。她就在你身邊，等著你去感受和理解......
美麗的泥土的微笑篇三
我的世界里可以沒(méi)有陽(yáng)光，但是不能沒(méi)有你的微笑，因?yàn)槿绻麤](méi)有你的微笑，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。
――題記。
嚴(yán)冬后的第一縷陽(yáng)光，總是會(huì)給人不一樣的溫暖。它給人的是一種春回大地的喜悅，是一種心靈的明凈，是一種靈魂的升華。正如在你遇到挫折而彷徨不前的時(shí)候，別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，總會(huì)給你的心靈帶來(lái)說(shuō)不出的輕松。
坐在窗前，靜靜地享受著春日的陽(yáng)光。一層暖洋洋的金紗披在我的肩上，腦海里的一切凌亂被春風(fēng)帶走，那個(gè)沉浮在我內(nèi)心深處的意義非凡的微笑漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。一分純凈恬淡的美麗，久久地縈繞在我的心頭，揮之不去。
那是一個(gè)陰云密布的下午，她的手里拿著一份英語(yǔ)競(jìng)賽決賽的名單，許多同學(xué)都放下了手中的事，湊過(guò)去，希望在那份名單上能找到自己的名字。我也滿懷著闖入決賽的希望，湊了過(guò)去。可是，我睜大眼睛看了一遍又一遍，那份名單上，就是找不到我的名字。這對(duì)于之前還自信滿滿的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，不，也許比晴天霹靂還要沉重的打擊。抬頭是陰沉沉的天，而我的心也更是籠罩著一層厚厚的陰霾。我強(qiáng)忍住失望的淚水，“神態(tài)自若”地走回自己的座位。
但是，她還是看出了我的心思。
她站起來(lái)，悄悄地走到我身邊。她輕輕地拍著我的肩，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，老師知道你已經(jīng)盡力了，再給自己一次機(jī)會(huì)！”
她的嘴角微微一翹，一絲淡淡的微笑掠過(guò)那張我再熟悉不過(guò)的面龐。宛若一縷陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地溫暖著我的心。此時(shí)此刻，我的心里除了溫暖和明凈，還剩下什么呢？充滿陽(yáng)光的心，給予了我靈魂的升華。
那個(gè)微笑，那個(gè)在旁人看來(lái)再平凡不過(guò)的微笑，在我的心里，卻有著無(wú)可比擬的非凡意義。那個(gè)微笑，有著似陽(yáng)光般的溫情，照亮我混沌的心靈；那個(gè)微笑，有著似火般的熱情，再次點(diǎn)燃我心底那根指路的蠟燭；那個(gè)微笑，有著似水般的柔情，靜靜地流淌在我的心底。
那縷陽(yáng)光，雖算不上燦爛，但最溫暖；那團(tuán)火，雖說(shuō)不上熾熱，但已足夠點(diǎn)燃我心中的熱情；那股暖流，雖算不上壯美，但足以讓我的心靈為之震撼。
這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的微笑，因?yàn)樗鼇?lái)得是那樣自然，那樣純凈。但這微笑的確又是樸素中的非凡，純凈中的動(dòng)人。
最美的微笑，或許莫過(guò)于這樣發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的笑容。這個(gè)如同早春暖陽(yáng)一般的微笑，深深地刻在了我的內(nèi)心深處。
美麗的泥土的微笑篇四
很多人都說(shuō)微笑可以讓人快樂(lè)，于是我經(jīng)常微笑。
我在我們班里屬于“安全委員”。我經(jīng)常讓打架的同學(xué)站在門口罰站，可是罰站的幾個(gè)人都是我們班的“四大天王”。每當(dāng)有人要走進(jìn)教室，他們就在地上爬，不讓他們進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，教室里面一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是“四大天王”的克星俞老師，看到俞老師來(lái)了，我心里偷偷地想：這下有好戲可以看了。
老師“破口大罵”：“你們幾個(gè)怎么回事，瘋了嗎？”一開始，我以為不包括我，可后來(lái)老師連我也叫到一邊說(shuō)：“每次下課，都讀《小學(xué)生行為規(guī)范》。”這時(shí)我心中都是滿滿的傷心，但是我還是保持著微笑。
我不僅在委屈時(shí)微笑，還在困難時(shí)微笑。
暑假時(shí)我和小伙伴們?cè)谝粋€(gè)水比較淺的河里面玩，雖說(shuō)是河，卻也是小有名氣的.旅游景點(diǎn)。那里人山人海，有好多人在劃竹筏。我們五個(gè)朋友便租了一條船，可是我們的體重超標(biāo)了，所以只能兩個(gè)人下水推船，最后決定我和另一個(gè)人推，我們花了九牛二虎之力才推動(dòng)了船，船在水中慢慢行駛，行駛至橋下時(shí)，水突然有1米多深，這時(shí)我不小心踩到了一塊石頭，腳底打滑，拖鞋浮到了水面，我趕緊去拿，可是我揚(yáng)起的水波卻讓拖鞋漂得更遠(yuǎn)。我馬上又跑了過(guò)去，因?yàn)槌嗄_走在石頭上，腳底有股強(qiáng)烈的刺痛。最后我還是堅(jiān)持拿到了鞋子。媽媽擔(dān)心地問(wèn)我痛不痛，我微笑著說(shuō)不痛。
在生活中我們只有微笑才可以更快樂(lè)！
美麗的泥土的微笑篇五
幼年你尿濕過(guò)他的褲腳，你讀不懂繁雜的人生，你猜不透世界的神秘，但你拽著他的大手被胡渣逗的咯咯笑時(shí)，你一定悟到了微笑的力量。打心眼里的笑容勝過(guò)萬(wàn)丈千陽(yáng)，讓你在成長(zhǎng)的路途中壘砌了一排排溫暖的信仰。
學(xué)前時(shí)你抓破過(guò)她的圍裙，你拿不住一杯茶的重量，你寫不好方格本里的一撇一捺。但你聽著她講給你小紅帽的動(dòng)人童話笑著入眠，你一定體會(huì)到了這枚微笑帶給你炙熱的情懷。教會(huì)你去愛(ài)。去成長(zhǎng)。像一片海。波光粼粼地注入美好的回憶。
微笑流淌在臉上的不是一種表情，是對(duì)這個(gè)世界回饋的感恩。
我們要走進(jìn)年少，要路過(guò)青春，要訪問(wèn)人生。褪去了稚嫩的面龐丟掉了幼稚的心理卻惟獨(dú)不能遺漏了微笑。微笑是最可愛(ài)的表情，在順境中，微笑是淡然的嘉獎(jiǎng);在逆境中，微笑是無(wú)語(yǔ)的堅(jiān)強(qiáng)。
你曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)中拼盡力量你的汗珠也暗自為你打氣，你站在第一名的位置上拿著獎(jiǎng)牌，笑容叫醒了午睡的露珠，笑容感動(dòng)了吵鬧的知了。
你的微笑不獨(dú)為我綻放。請(qǐng)答應(yīng)我，在永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠的那天來(lái)臨之前。無(wú)論如何請(qǐng)不要舍棄微笑的容顏。
美麗的泥土的微笑篇六
微笑如同和煦的春風(fēng)，拂過(guò)人們的心頭；微笑猶如溫暖的陽(yáng)光，直射人們的心房；微笑好比清澈的泉水，滋潤(rùn)著人們的心靈。在這個(gè)城市里，微笑便是我們最好的名片。
我天性活潑，和許多人都能玩到一起。小區(qū)廣場(chǎng)上有幾個(gè)大斜坡，我喜歡刺激，經(jīng)常去那里玩。一個(gè)炎熱的夏日下午，我騎著自行車來(lái)到了那里，以前都不會(huì)摔下去，那天卻不知怎么了，一下沒(méi)剎住車，沖了下去，摔了個(gè)“狗啃屎”，“嘶，腿好疼，不會(huì)破了吧？”我正在猶豫怎么才能站起來(lái)的時(shí)候，一雙白凈的手映入了我的眼簾，抬頭望去，看到一個(gè)娃娃臉、大眼睛的女生，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？摔疼了嗎？我扶你起來(lái)吧！”我愣了愣，隨即綻開笑容對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她回道：“不客氣！”她的笑容讓我的心里甜甜的，猶如蜜糖一般。
在一個(gè)冬日的早晨，我奇跡般的起了個(gè)大早，走出家門，對(duì)著空氣哈了一口氣，立馬結(jié)成了白色的霧。我走在大街上，突然看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在彎腰費(fèi)力地?fù)炖?，我趕忙走過(guò)去，幫她撿了起來(lái)。等她直起身，我終于看清了她的面容，是一個(gè)慈祥的老奶奶，臉上有許多的小細(xì)紋，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！人老了，腰不好了?！蔽乙残χ鴮?duì)她說(shuō)：“不客氣，助人是快樂(lè)之本嘛，況且，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)哦！”在那個(gè)冬天的早晨，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的一個(gè)微笑，我感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖，仿佛整個(gè)冬天都不是那么冷了，好像春天提前到了！
考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著成績(jī)單，感覺(jué)整個(gè)天空都是烏云，成績(jī)單明明只是一張紙，那么輕，可在我手上卻仿佛有千斤重。自己已經(jīng)盡力了，為什么老天還要這么對(duì)我呢？看著周圍那一張張歡快的笑顏，心里悵然若失，要放棄嗎？還是我從來(lái)就沒(méi)有學(xué)習(xí)的天分呢？我心里不停地想著，突然，后背被人拍了一下，我回頭一看，是我最好的閨蜜，她笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？沒(méi)考好？不怕不怕，來(lái)，笑一個(gè)，考試算什么，只要堅(jiān)定信念，就不怕考不好！”聽到這，我心中頓時(shí)一片明亮，是呀，這一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，加倍努力，就不怕考不好！我笑了，笑得酸酸的，也甜甜的，像檸檬一樣。閨蜜打趣道：“你這笑得簡(jiǎn)直比哭得還難看！”
微笑是人的心聲，是人對(duì)生活的態(tài)度，“笑一笑，十年少”為什么我們不多笑一笑呢？讓我們露出八顆大牙，揚(yáng)起嘴角，微笑吧！
美麗的泥土的微笑篇七
微笑，其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻能給人帶來(lái)無(wú)限的魅力和勇氣。
初中的節(jié)奏比小學(xué)不知快了多少倍，一眨眼第一次月考就過(guò)去了，成績(jī)很不理想。我的情緒沒(méi)有大起大落，腦子里只剩下兩個(gè)字：“害怕?！迸率裁茨?？老師、家長(zhǎng)們氣急敗壞的神情便會(huì)歷歷在目，太可怕了。耳邊又響起陣陣怒斥聲，失敗就在眼前，待到父母“問(wèn)罪”時(shí)，我欲哭無(wú)淚。
放學(xué)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地奔跑在走廊中，并不是急切地回家，而是給老師講題。終于到我了，我提心吊膽地走到老師面前，本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，可老師并沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)厲，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你下次一定能考好?！闭f(shuō)完便給了我一個(gè)親切的微笑，這個(gè)微笑給了我莫大的信心。
殊不知，被微笑感化的我，現(xiàn)在要用微笑去感化別人。
這個(gè)周末，是學(xué)校的金秋文藝匯演。
眼看著就要到這一天，經(jīng)歷一個(gè)月訓(xùn)練的我們也該為大家表演了。老師要求我們必須面帶微笑表演節(jié)目，我們努力地想微笑，卻怎么也笑不出來(lái)。因?yàn)槲⑿κ前l(fā)自內(nèi)心的，是最美麗的笑容。遙想小學(xué)時(shí)期，運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們拼命地奔跑，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，是什么造就了他們？是場(chǎng)外老師的一個(gè)微笑。成功往往就來(lái)自一個(gè)微笑，微微一笑或許不費(fèi)吹灰之力就可以做到，但這個(gè)微笑是來(lái)自心靈的祝愿。我們?yōu)槭裁淳毑怀鑫⑿δ?？那是因?yàn)槲覀冎皇菫榱私o節(jié)目加分才努力的微笑。老師和家長(zhǎng)們看到后也無(wú)奈地苦笑著，仿佛我們的微笑不但沒(méi)有任何感染力，而且還會(huì)使人厭惡。此時(shí)，老師收到通知，要求每一位演員都要面帶微笑，而且還要富有感染力?！拔⑿φ骐y！”我們都這么認(rèn)為。
準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)老師再三強(qiáng)調(diào)，要面帶微笑，笑出自然感。仔細(xì)想來(lái)，“微笑”大師蒙娜麗莎僅是嘴角上揚(yáng)，就包含了豐富的情感，而那種境界似乎離我們遙不可及。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們班的同學(xué)期待的眼神，耳邊又響起了熟悉的旋律。我知道這是表演即將開始，我看到伙伴們齊刷刷地?fù)Q上了笑臉。這一次，“微笑”不再是臃腫不堪，而是發(fā)自內(nèi)心的笑容，多么陽(yáng)光、多么燦爛。我相信，此時(shí)此刻每一位觀眾都在用眼去觀看，用心去傾聽。每一個(gè)微笑都是美麗的花朵在寒風(fēng)中綻放。先是我們幾個(gè)參與的班級(jí)在臺(tái)下?lián)]舞著紅旗。緊接著所有班級(jí)都響應(yīng)號(hào)召，為我們揮舞著紅旗。我知道那是微笑的魅力，是它感化了無(wú)數(shù)人，很快表演結(jié)束。老師興奮地說(shuō)：“你們發(fā)揮得太棒了！感人的微笑震撼了全場(chǎng)所有的同學(xué)?！蹦且豢?，我們才真正體會(huì)到了什么是“微笑”，它魅力無(wú)窮，讓我們獲得了特等獎(jiǎng)。
微笑帶給我動(dòng)力，微笑帶給我榮譽(yù)。微笑可以融化一顆冰冷的心，可以造就一個(gè)平凡的人。美麗的微笑??！你是那樣魅力無(wú)窮。感謝你給予我的幫助，愿你永遠(yuǎn)陪伴著我前行。
美麗的泥土的微笑篇八
二十年前在一個(gè)偏僻的小山莊里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)女孩，女孩患有嚴(yán)重的口吃。她有一個(gè)習(xí)慣，那就是無(wú)論遇到什么事她的臉上總會(huì)呈現(xiàn)出燦爛的微笑，也是這燦爛的微笑陪她度過(guò)了一生。
女孩所在的學(xué)校要組織演講比賽，女孩特別喜歡演講，于是便報(bào)了名。經(jīng)過(guò)女孩的不懈努力之后終于進(jìn)入了決賽，女孩高興極了，便把媽媽也邀請(qǐng)了過(guò)來(lái)。演講開始了，女孩的媽媽心里充滿了喜悅與緊張，雙手緊緊地握在一起，手心都滲出了汗。輪到女孩上場(chǎng)了，只見(jiàn)女孩自信的笑容滿面地走上了講臺(tái)。剛開口，臺(tái)下就開始騷動(dòng)了起來(lái)，有人嘲笑女孩：“口吃也能演講？真不害臊！”甚至有人還在冷嘲熱諷。就連神情嚴(yán)肅的評(píng)委也有些顯得不耐煩了，女孩的媽媽生怕女兒會(huì)承受不住別人的諷刺，便小聲抽泣了起來(lái)。可下面發(fā)生的一幕讓全場(chǎng)在坐的人都驚呆了，女孩不但沒(méi)有氣餒，反而自信地說(shuō)了一句：“我…相信…自己的…能…力，請(qǐng)大家也要…相信…我…好嗎？”這一番話短小而經(jīng)典，讓臺(tái)下的人都贊不絕口。臺(tái)下漸漸安靜了下來(lái)，大家一起去用心去聆聽女孩的演講，評(píng)委也給了女孩高度評(píng)價(jià)。演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是發(fā)自內(nèi)心的！
二十年后，女孩成為了一名家喻戶曉，聞名世界的主持人，女孩不再有口吃，代替她的是一口流利的普通話與一口經(jīng)典的英語(yǔ)。當(dāng)有人問(wèn)女孩成功的秘訣時(shí)，女孩的臉上有閃出那令人熟悉的自信的微笑，女孩輕輕地說(shuō)了一句，就這一句又讓在場(chǎng)的人震驚了：“什么時(shí)候都要有著自信的微笑！”
或許在你的心中，泥土是其貌不揚(yáng)而丑陋的，但你可曾知道泥土的微笑是多么的美麗！
植物園中人們欣賞著美麗的花兒，紛紛贊美著紅的似火的玫瑰，欣賞著黃的似金的菊花。畫家們把一朵朵嬌艷的花兒畫下來(lái)，攝影家把一處處美麗的景色拍下來(lái)，連孩子們都忍不住跑過(guò)來(lái)親吻著美麗的花兒?？墒?，沒(méi)有泥土，花兒長(zhǎng)得出來(lái)嗎？活得下去嗎？沒(méi)有泥土，開得出如此美麗嬌艷的花兒?jiǎn)幔炕▋?，是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美！
兵馬俑前人山人海，人們被這舉世聞名的藝術(shù)瑰寶所震撼。同時(shí)人們贊美著那時(shí)的藝術(shù)師，建造者。驚嘆他們的心靈手巧鬼斧神工。可是，人們可曾想過(guò)，沒(méi)有泥土，用什么做成這些活靈活現(xiàn)的兵馬俑？所以，兵馬俑同作文樣是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美！
讓我們?cè)偃プ哌M(jìn)博物館，看看那些珍貴的青花瓷，人們從四面八方趕來(lái)，因?yàn)槟芤欢眠@藝術(shù)瑰寶的真容而覺(jué)得三生有幸，每個(gè)參觀者都小心翼翼，生怕碰壞了這稀世的寶貝。可是你們想過(guò)嗎，它也不過(guò)是一撮泥巴罷了。一撮一文不值的泥巴，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的手和無(wú)數(shù)次的燒，煉，成為了這美麗的花瓶。由此可以說(shuō)，這些花瓶也是泥土的微笑展示出來(lái)的美！
還有許許多多由泥土做成的好東西：令人拍案叫絕的紫砂壺，叫人眼花繚亂的首飾，讓人贊不絕口的泥人像……這些不都是由泥土造出來(lái)，產(chǎn)出來(lái)的嗎？所以，它們都是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美！
泥土，看似丑陋的泥土，你微笑起來(lái)是那樣的美！
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美麗的泥土的微笑篇九
有一種美麗叫微笑，一朵美麗的花。以臉為花圃，心靈為沃土，五官為陪襯，百花園中難覓倩影，群芳譜上也未載其名，它只開在人們的臉上，他的名字叫微笑。
有一種美麗叫微笑，一朵常開不敗的花。親人的微笑是隆冬的火爐，暖心;朋友的微笑是三春的微風(fēng)，舒心;就連仇人送來(lái)的微笑，也是炎夏的涼風(fēng)，沁心。身邊過(guò)往的人，永存的美麗。
有一種美麗叫微笑，一粒能夠滲入內(nèi)心的種子。微笑著，人與人的距離近了;微笑著，困難屈服了;微笑著，寂寞遠(yuǎn)去了。一粒微笑的種子，播進(jìn)人們的心扉，世界光明了。
有一種美麗叫微笑，一根連接世界的紅繩。因?yàn)槲⑿?，世界人變?yōu)榱艘患遥厍蜃兂闪舜迩f;因?yàn)槲⑿?，不同語(yǔ)言，不同膚色的人們心連心了;因?yàn)槲⑿?，天落淚了，微笑，將各國(guó)人的心連在一起了。
有一種美麗叫微笑，一陣能夠吹散烏云的風(fēng)?？荚伊耍旎伊?，要下雨了吧!不要緊，不灰心，繼續(xù)努力就好了。微笑趴在我的肩頭說(shuō)。霎時(shí)，心好暖。天，或許晴了吧!
花瓶碎了，仍可以復(fù)原，但時(shí)光逝去了，怎么辦?
美麗的泥土的微笑篇十
昨天我去上課，好不容易上完了，我的天，困死了，哈欠連天，眼睛都要充血了，頭還昏昏的，都沒(méi)有怎么聽老師講，扳指頭算算，都出來(lái)好幾個(gè)小時(shí)了。我如行尸走肉般晃悠著，眼睛不時(shí)瞟向周圍的小店，看看有沒(méi)有賣雜貨的店，＂哇塞，我找到了！＂我快步跑向前方的雜貨店，店門口有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面擺滿了吃的，喝的，玩的等，我剛準(zhǔn)備買一瓶礦泉水喝，忽然看到了一張十元紙幣，它整整齊齊地壓在糖果盒下，咦？怎么會(huì)有錢在這兒呢？老板站在里面，應(yīng)該看不到的，會(huì)不會(huì)是前一個(gè)客戶放在這兒的啊？我心中的小惡魔突然蹦了出來(lái)，他指著我的.頭說(shuō)：＂你個(gè)傻子，還不快拿走，反正也沒(méi)有人看到。＂我剛準(zhǔn)備拒絕，小天使又?jǐn)D了出來(lái)：＂不能拿啊，主人！要不然你就成偷了，是不是窮瘋了??？＂一旁的小惡魔不服氣了，與小天使干了起來(lái)，我整理了一下思緒，拿起了那張十元紙幣，（別說(shuō)我偷?。。┳呦蚶习迥铮⒗习?，那邊有十元錢，可能是上一個(gè)客戶給的錢，喏，給你。＂老板娘看見(jiàn)了我手中的十元錢，很是感謝，我又掏出五元錢來(lái)：＂老板，給我一瓶礦泉水。＂。小惡魔的話，顯示出了人們心中做丑陋的地方，若我看見(jiàn)了，拿走了，自己難道不會(huì)感到愧疚嗎？如果我沒(méi)有看見(jiàn)，說(shuō)不定就被某個(gè)沒(méi)有良心的人拿走了，不，是偷走了！這件事情，不同的做法就造就了不同的結(jié)果，當(dāng)我看到老板娘臉上的微笑，如花兒般美麗，我真的很開心！也許，你的舉手之勞，就能讓他人微笑，自己開心！
美麗的泥土的微笑篇十一
我喜歡微笑，喜歡她那輕盈無(wú)跡的美，更喜歡那充滿陽(yáng)光的美麗。
微笑給人以從容，微笑給人以自信，微笑給人以堅(jiān)強(qiáng)。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來(lái)自生活，發(fā)于心腦，現(xiàn)于臉龐，樂(lè)于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經(jīng)青青潔凈的山石，流經(jīng)山花爛漫的崖畔，涌現(xiàn)于山的臉龐，顯現(xiàn)出一種無(wú)與倫比的柔美。
人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發(fā)出的對(duì)自己的微笑，鼓勵(lì)自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進(jìn)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円錾畹膹?qiáng)者，將挫折作為對(duì)自己的激勵(lì)，每天都保持樂(lè)觀；總之，微笑面對(duì)人生，這樣就終能獲得成功。
微笑面對(duì)人生是一種境界，也許閱歷豐富的老者知道，而壯志凌云的少年狂者卻不知道；也許淡泊明志的圣人知道，而急功近利的小人卻不知道。但它卻是度過(guò)暴風(fēng)雨的法寶。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來(lái)自生活，發(fā)于心腦，現(xiàn)于臉龐，樂(lè)于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經(jīng)青青潔凈的山石，流經(jīng)山花爛漫的崖畔，涌現(xiàn)于山的臉龐，顯現(xiàn)出一種無(wú)與倫比的柔美。
不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請(qǐng)把你的微笑留下。
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美麗的泥土的微笑篇十二
當(dāng)今社會(huì)，欲望，壓力，空虛，貧乏?，F(xiàn)在社會(huì)生活素質(zhì)普遍提高，但是笑臉卻越來(lái)越少，難道有錢了，就從生活中找不到快樂(lè)了？嘗試著微笑能如何呢？我們要學(xué)會(huì)微笑。微笑是一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田！每一個(gè)微笑，每一次嘴角的上揚(yáng)，都是一次心的旅行。為什么我們不去免費(fèi)給心靈旅行呢？世界上的每一個(gè)人，都要追求幸福，有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來(lái)得到。
微笑是造物主恩賜給人類表情的最好禮物。
無(wú)論在什么時(shí)候，臉上都要掛著淡淡笑，這樣社會(huì)不至于那樣冷淡。
現(xiàn)在社會(huì)冷淡如死灰，我們看到的精神世界都是白色的，只有微笑才能增添光彩。達(dá)·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱作“微笑女王”，我們只要微微一笑，就會(huì)很傾城。只要我們笑一笑，就會(huì)贏得大家的微笑。
讓我們一起微微一笑吧！我相信以后世界將會(huì)是一副微笑的巨畫作！
美麗的泥土的微笑篇十三
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。
2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。
一、教師引出課題。
教師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、討論牙齒。
1、牙齒很重要，我們用它做什么？
（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）。
2、如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？
（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）。
3、怎樣保護(hù)牙齒；
注意少吃甜的`東西。
早晚要刷牙常涑口。
換牙期不要用手亂摸牙，等等。
1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、演示剪貼的方法：
3、幼兒開始操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)。
自然結(jié)束。
歪的、齲齒的上醫(yī)院治療。
我們都希望有美麗的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
美麗的泥土的微笑篇十四
笑，有很多種，有冷笑，有狂笑，有大笑……但如果說(shuō)要評(píng)選誰(shuí)最美，那當(dāng)然是真誠(chéng)的微笑了！
那一天，這位少年的媽媽得了重病，而他的父親卻上班了。早晨，這位少年早早地起床了，他來(lái)到廚房，做了早餐，他買來(lái)許多有營(yíng)養(yǎng)的食物，仔細(xì)地做了起來(lái)。盡管他經(jīng)歷了許多失敗，打他并沒(méi)有放棄，每次都追求完美。有一次做出來(lái)的蛋湯已經(jīng)有點(diǎn)好喝了，打他還是覺(jué)得光有這點(diǎn)味道還不行，結(jié)果有重做了一次，到做好時(shí)，他就把蛋湯吹涼，用勺子盛上蛋湯，小心翼翼地給媽媽喂進(jìn)去，情不自禁地流下了眼淚。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上午，那個(gè)少年發(fā)現(xiàn)家里非常骯臟，而骯臟會(huì)使人心情變壞。他想到母親現(xiàn)在心情肯定非常不好。于是，他抬了那沉甸甸的井水，然后拿來(lái)一塊布，在水里浸濕，非常仔細(xì)的觀察著地上的污漬，哪怕是一丁點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。就這樣，把整個(gè)房間都擦了一遍，干凈之后，那桶水竟然倒了，現(xiàn)在變成了污水的水灑滿了整個(gè)房間，我想，這下慘了，這位少年一定放棄了吧。
但我想錯(cuò)了，這位少年并沒(méi)有放棄，而是重新開始，因?yàn)樗酪痪湓挘阂床蛔?，做了就一定要做完！我被他的這句話激動(dòng)不已，這少年真是有一顆純潔的心靈呀！
到了中午，這位少年去買了許多媽媽喜歡吃的菜，他也暗中放了許多有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的調(diào)料，這樣才能保證母親不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，他先做了炒蛋，但是他卻隱蔽著不要被母親聞到有營(yíng)養(yǎng)的味道，他在里面放了其它的調(diào)料，以免味道傳到母親的房間，因?yàn)橄阄短瘫橇耍约喝淌苤兜?，也絕不讓母親聞到這么刺鼻的味道。我被這句話引誘了，他那么高尚的品德，相信每個(gè)人都會(huì)深深地感動(dòng)的！
下午，這位少年陪在母親身旁，形影不離。在這個(gè)寂靜的下午，這位少年為他的媽媽做出了今天最后一件事——為母親唱了他最喜歡聽得歌曲，雖然反復(fù)唱了許多遍，但是他一點(diǎn)都不厭倦。最后，他的母親露出了微笑，他覺(jué)得這是世界上最美的微笑！
微笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像不是最美的。但是，只要我們深深地去感受它，去體會(huì)它，微笑將會(huì)變成世界上最美的笑容！
美麗的泥土的微笑篇十五
記得有人說(shuō)過(guò)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”，我想下面這個(gè)實(shí)例就對(duì)這句話的最好詮釋。
人生是一趟旅程，微笑是一種態(tài)度，一種感恩生活的態(tài)度。如果我們改變不了行程，那么我們就來(lái)改變這趟行程中的心態(tài)吧。人生一世，挫折誰(shuí)也無(wú)法避免。面對(duì)失敗，有人會(huì)憂心忡忡，郁郁寡歡；而有人會(huì)面帶微笑，坦然接受挑戰(zhàn)。微笑也是一天，愁悶也是一天，就看你怎么度過(guò)。微笑，可以送你一生一個(gè)好津的`第三年，他注意到自己突然變得笨拙不堪，有幾次甚至沒(méi)有任何原因地跌倒。隨后他被診斷患有可怕的肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，病魔讓他只有兩根手指可以輕微移動(dòng)，一個(gè)輪椅，一個(gè)大腦——就成了他生活的全部，我想人生最大的不幸也不過(guò)如此心情！
1959年，一個(gè)17歲的年輕人入讀牛津大學(xué)攻讀自然科學(xué)，在牛，但這個(gè)人讓我們感受到的卻不是同情，而是敬佩。因?yàn)樗脙筛梢曰顒?dòng)的手指和坦然面對(duì)生活的積極心態(tài)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，做出了科學(xué)界最偉大的成就，成為了當(dāng)今“在世的最偉大的科學(xué)家”，他就是“宇宙之王”——霍金！
遭受命運(yùn)極端不公的霍金竟然創(chuàng)造如此奇跡，讓世人不解！有記者問(wèn)他，“你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去很多出路嗎？”霍金面帶微笑艱難地叩擊鍵盤說(shuō)，“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”是的，微笑面對(duì)生活，一切皆有可能！微笑能沖破一切陰霾和黑暗，是我們戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不取的利器，人生如畫，我們心中充滿陽(yáng)光，微笑面對(duì)生活時(shí)，生活這幅圖畫就會(huì)五彩繽紛！
不要猶豫，真心微笑吧！微笑面對(duì)他人，你將贏得燦爛的世界；微笑面對(duì)生活，你將收獲燦爛的的人生！
美麗的泥土的微笑篇十六
過(guò)去的微笑沉淀了未來(lái)的天堂，記得金秋湖南的枯葉落在天空中，落在地球城市的霓虹燈上，穿過(guò)枯萎的花瓣。燃燒的光輝。你穿梭在燈光和葡萄酒的綠色中，唱著純真而流淚的歌。年輕的眼睛里沒(méi)有世界的麻木，所以你哭了。刺耳的節(jié)奏來(lái)自孩子對(duì)情感的真實(shí)表達(dá)。當(dāng)行人再次像蝴蝶一樣在花簇中跳舞時(shí)，我看到了你快樂(lè)的身影。
你微笑的臉是最美麗的。你的頭腦固定在春天的芬芳中，像夢(mèng)一樣的微笑是生活滄桑的無(wú)助。回憶起夏天炎熱干燥的蟬的荒涼，使神秘的夜晚更加可怕，夜空轉(zhuǎn)瞬即逝，只有窗戶前面的孤獨(dú)的燈光在淚水的心里。當(dāng)人們?cè)谛[的笑聲中睡覺(jué)時(shí)，你是唯一一個(gè)帶著失去的臉向前走的人。你不想讓別人保持孤獨(dú)，因?yàn)閴?mèng)想還沒(méi)有到來(lái)。初冬的雪從你的眼睛里飄落下來(lái)，微笑著。我再次看到你的靈巧的身影在骨頭的風(fēng)和雪中滑翔。我知道你已經(jīng)成功地度過(guò)了一個(gè)殘酷的夏天和一個(gè)成熟的悲傷的秋天，你的微笑給你的童年帶來(lái)了美麗。你喝了雪，笑了，決定在朦朧的歲月里。你是唯一一個(gè)在寒冷的冬天沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人。
現(xiàn)在站在時(shí)間的前列是一個(gè)英俊而平靜的青少年。我想知道你是否還記得在雪地里看花的微笑。是啊，他們讓你長(zhǎng)大了，意識(shí)到生活。你一遍又一遍地微笑。帶著微笑開始航行。因?yàn)槲磥?lái)需要那種美麗。
美麗的泥土的微笑篇十七
她是一位印度女子，大約二十多歲。
這個(gè)罐子有個(gè)紅色的點(diǎn)，眼睛中間閃著憂郁的光，鼻子中有個(gè)鼻釘，也是銀色的，嘴唇干巴巴的。
她穿著一件藍(lán)色的t恤衫，藍(lán)色的t恤衫外披著一條粉紅色的紗麗，頭上也披著一條粉色的紗麗，應(yīng)該是不想讓人看到她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)嗎？她應(yīng)該很喜歡粉色。
她的兩條胳膊顏色不一樣，也許是因?yàn)殛?yáng)光照射的原因?；蛟S是……可以看出，她右胳膊比左胳膊強(qiáng)壯哦！我終于知道了她作文常年用右手干活。左手被紗麗披著陽(yáng)光曬不到。而右手呢，干活時(shí)，紗麗遮不住。所以她的兩個(gè)胳膊顏色不同。她的胳膊上戴著幾條銀鏈，這幾條銀鏈有些舊，或許是祖?zhèn)鞯摹?/p>
忽然間好像陽(yáng)光灑到臉上，她笑了，就像媽媽給她做了新紗麗，她的鼻子也舒展開了！罐子似乎跟著她跳起了舞。
她的紗麗飄動(dòng)了起來(lái)，似乎在為她伴奏，聽：“讓那輕風(fēng)吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)……”
她的臉蛋有了光澤，似乎年輕了幾歲，我情不自禁和她笑了起來(lái)。
她笑起來(lái)，一排整齊的牙齒露了出來(lái)，比那珍珠美幾千倍，這時(shí)，如果有一位畫家出現(xiàn)，那么一定會(huì)把這笑畫得那么美麗，那么迷人！我也忍不住微笑。
美麗的泥土的微笑篇十八
誰(shuí)的微笑是最美麗的?我想可以用照片來(lái)表達(dá)我的情感吧，因?yàn)槌苏掌瑳](méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。
農(nóng)民豐收時(shí)的微笑，眼里滿是對(duì)下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的.果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。
這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對(duì)相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍，也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的!因?yàn)樗膶W(xué)生將要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了!
當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可愛(ài)的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對(duì)孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。
而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了.一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠(chéng)、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不費(fèi)力，
但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。
微微一笑雖然只需幾秒，
但它留下的記憶卻很難逝去。
美麗的泥土的微笑篇十九
我對(duì)故鄉(xiāng)泥土的景仰并非僅是與生俱來(lái)，更多是來(lái)自遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年之后的某些感悟。比如書桌上擺放的一尊精美泥人常叫我浮想聯(lián)翩，這是一種泥土表現(xiàn)的行為藝術(shù)，卻教我領(lǐng)悟泥土蘊(yùn)涵的鮮活生命。
在我的故鄉(xiāng)，廣袤的冀中平原上，嬰兒一出世就在父母的關(guān)愛(ài)下早早接受泥土的撫慰了。每一個(gè)村子里，總能看到有成年男人推一輛獨(dú)輪小車踽踽而行，他要到村外把一車車細(xì)潤(rùn)的沙土運(yùn)回家去。這時(shí)你不用去問(wèn)，那一定是家里又添了人口，或喜或憂只有他自己清楚了。女人要把潮濕的沙土鋪展在燦爛的陽(yáng)光下，先將沙土?xí)窀?，然后放在火燒的鐵鍋里來(lái)回翻炒，直到那被逐漸炒熱炒燙的沙土像開水一樣沸騰起來(lái)。等到沙土晾至略高于人的體溫，裝入一個(gè)特制的土布袋里，隨后將下身赤裸的孩兒放入土布袋內(nèi)。等一段時(shí)間，沙土涼了，就把沙土連同孩兒的排泄物一并倒掉，重新?lián)Q上溫暖的沙土。如此反復(fù)，沙土冬暖夏涼，取之不盡，用之不竭，既節(jié)省了尿布又起了空調(diào)作用，用個(gè)時(shí)髦點(diǎn)兒的說(shuō)辭，還頗有些沙浴沙療的況味。這恐怕是世上較原始但也是很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一種侍兒方法了。
我老家的大媽生養(yǎng)了六個(gè)子女，都是這樣從泥土里滾大的，只要一鉆出土布袋兒，穿上兩條腿兒的褲子就能滿地亂跑。姑娘出落得個(gè)個(gè)水靈，小子生長(zhǎng)得個(gè)個(gè)健壯。
在故鄉(xiāng)，?？匆?jiàn)人們?cè)诶绲貢r(shí)，總喜歡綰起褲管，脫下鞋子，光腳走在剛剛翻耕過(guò)的土壤里。(1)于是也學(xué)著走上一遭，頓時(shí)覺(jué)得一種泥土的芬芳沁入肺腑，好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說(shuō)話兒，那種柔柔地癢癢地爽爽地朝周身蔓延的難以名狀的肌膚之親，至今令人難忘呢。
我想這或許就是人與泥土深至骨髓的那一分親情吧!想我的先輩，終年終日面朝黃土背朝天，一生都仰仗著土地，春種夏耕，秋收冬藏，從泥土里刨食，泥土就是命啊!他們的心血汗水全浸在腳下的泥土里了。(2)我總隱隱覺(jué)得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識(shí)我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。
一輩子沒(méi)離開泥土的奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)，不信誰(shuí)，也不能不信泥土。泥土里生長(zhǎng)糧食和良心，一分耕耘一分收獲哩。對(duì)泥土來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假，你欺騙了，你就會(huì)受到必然的懲罰;你誠(chéng)實(shí)了，你就會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)賞。同時(shí)，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽為神奇;泥土是厚重的，厚重的德行可以承載萬(wàn)物。凡有泥土的地方就能長(zhǎng)出牛羊、鮮花、莊稼、草坪和樓房，以及親情和愛(ài)情。
此時(shí)此刻，我坐在都市的一座鋼筋水泥建筑的大樓里，俯視著窗外車水馬龍的繁華盛景。但我知道我是被泥土托舉著的，因?yàn)樵谶@座樓房的最底部接力的一定是樸實(shí)的泥土。
我熱愛(ài)故鄉(xiāng)的泥土，為什么卻總要捫心自問(wèn)：你真的是想做一個(gè)像泥土似的人嗎?
(選自《人民日?qǐng)?bào)》6月20日)。
1.與泥土有關(guān)的事物，總會(huì)激起作者對(duì)于泥土的深情，通讀全文，填寫表格。(4分)。
與泥土有關(guān)的事物。
作者的情感。
看到一尊精美泥人。
喜愛(ài)。
光腳走在泥土里。
想起奶奶說(shuō)的話時(shí)。
2.你認(rèn)為作者所說(shuō)的“人與泥土深至骨髓的那一份親情”的原因是什么?文章最后說(shuō)：“你真的是想做一個(gè)像泥土似的人嗎”，你覺(jué)得作者所說(shuō)的“像泥土似的人”該擁有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(5分)。
3.結(jié)合上下文，對(duì)下面兩個(gè)句子任選一句作簡(jiǎn)要賞析。(4分)。
(2)我總隱隱覺(jué)得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識(shí)我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。
4.閱讀下面與泥土有關(guān)的神話傳說(shuō)和故事，結(jié)合本文，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)和感想。(60字左右)(4分)。
故事一：在古希臘神話里，英雄安泰是大地母親的兒子。只要身體不離開大地，他就擁有無(wú)窮的力量，就能夠所向無(wú)敵。
故事二：出國(guó)訪問(wèn)的荷蘭王妃懷孕多月，隨時(shí)都有在他國(guó)提前分娩的可能。為了讓孩子第一腳踩在祖國(guó)的泥土上，她想出了一個(gè)高招——特意攜帶了一大袋荷蘭泥土，從而令即將誕生的孩子也能出生在荷蘭的“國(guó)土”上。
【答案】。
1.(4分)景仰(1分);老家沙土育兒法(1分);難忘(1分);尊重(尊敬)(1分)。
2.(5分)第一問(wèn)：人的一生都仰仗著土地，泥土就是命(2分);第二問(wèn)：有良心(1分)，要有博大的胸襟(1分)，有厚重的德行(1分)。
3.(4分)(1)示例：這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“腳丫兒在與松軟的泥土相擁”擬人化(2分)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人與泥土親密接觸的情狀。(2分)(2)示例：句子運(yùn)用比喻的修辭手法，將“我”比作“泥土中的一條血脈和根須”(2分)，形象表現(xiàn)出人與泥土相融本合的特點(diǎn)。(2分)。
4.(4分)提示：可以圍繞泥土是“國(guó)家”“故鄉(xiāng)”“我們的母親”等方面展開，寫出自己的發(fā)現(xiàn)和感想。
如何理清閱讀要點(diǎn)。
1、引用原文.題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真的寫上.
2、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句.沒(méi)有明確要求引用原文答題的,不能機(jī)械地照抄原文的句子.一般來(lái)說(shuō),答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中,我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納.
3、組織好語(yǔ)言作答.先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn),再作答.答題時(shí)要緊扣題意,盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫?選取適宜的角度作回答,即如何問(wèn)就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理.但還有一些題目無(wú)法用簡(jiǎn)單的重組文章語(yǔ)言的方法來(lái)回答,那就需要把自己的理解用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)進(jìn)行表述.
4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),所以我們要了解這類題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行一對(duì)一的比較,做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。
某句話在文中的作用。
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;。
3、文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說(shuō))。
開頭要引人(開門見(jiàn)山，直截了當(dāng);制造懸念，引人入勝;提出問(wèn)題，引人注意;說(shuō)明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;敘述結(jié)束，自然收尾;抒發(fā)情感，引起共鳴)。
美麗的泥土的微笑篇二十
我們每天都在微笑著，可每個(gè)人微笑里都會(huì)透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)最好看的微笑，那就是小學(xué)班主任的微笑。
我小學(xué)的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時(shí)很嚴(yán)厲，下課了一折女同學(xué)就會(huì)問(wèn)老師一些問(wèn)題，跟老師聊天，老師就會(huì)露出開心的微笑，看起來(lái)很慈祥，所以我們經(jīng)常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學(xué)坐車回家，會(huì)經(jīng)過(guò)我的小學(xué)，我就在那里下車，去往回家的路，可我走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我這邊走來(lái)，到了跟前才發(fā)現(xiàn)是我的小學(xué)班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學(xué)老師，便禮貌的說(shuō)了一句：“老師好?！崩蠋熼_心的對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)啦。”我說(shuō)：“是啊?！北阕吡?，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽到一些同學(xué)說(shuō)老師要教一年級(jí)小同學(xué)三年的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，聽到教三年我就在想：老師教我們的時(shí)候就很辛苦了，還要教一年級(jí)小同學(xué)到三年級(jí)，到三年級(jí)老師又老了三歲，可在表面上看起來(lái)根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦。可盡管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當(dāng)老師沖我笑時(shí)，我都會(huì)想起小學(xué)時(shí)光，小學(xué)的時(shí)候是多么好啊，無(wú)憂無(wú)慮的。
每當(dāng)老師沖我笑時(shí)，我都覺(jué)得這是最，慈祥又溫柔。
美麗的泥土的微笑篇二十一
我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞，我想等朋友來(lái)做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易燃的情懷。有一天，有一位非常要好的朋友來(lái)探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)，我說(shuō)，采一束玫瑰點(diǎn)綴你的書房吧，保證十里飄香。
五年級(jí):尐尐作文。
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