幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿(模板14篇)

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幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-29 03:40:26     小編:紫衣夢(mèng)

養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備??偨Y(jié)的寫作要突出重點(diǎn),清晰明了,具有邏輯性和條理性,讓讀者一目了然。以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一

能夠與您攜手相伴,共筑孩子美好的明天,我們感到非常的榮幸與喜悅為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)我們特誠(chéng)邀您來園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),我們共同探討、暢所欲言……希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問題做一次良好的`溝通你的建議是我們的收獲,讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

一、家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間安排如下:

9月27日(周二)晚18:40—20:00。

二、溫馨提示:

為了讓您能夠更專心的與老師交流,請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧。當(dāng)天請(qǐng)爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排,準(zhǔn)時(shí)出席,謝謝配合!

三、配合事項(xiàng):

1、當(dāng)日請(qǐng)家長(zhǎng)18:40準(zhǔn)時(shí)到校。地點(diǎn):本班級(jí)教室。

2、會(huì)議時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)。

3、家長(zhǎng)離園前將意見表投到園門口意見箱內(nèi)。(另請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶一把筆)。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二

1月18日上午,北京工商大學(xué)召開第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽暨20xx年度學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì),參加會(huì)議的有校黨委書記譚向勇,副書記張德玉,副校長(zhǎng)謝志華、李朝鮮、張?jiān)拧⑧嵨募t、賈英民、方德英,紀(jì)委書記邱曉平、黨委副書記董竹娟,以及學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)、德育工作委員會(huì)成員和各學(xué)院、各相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)。

本次輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽在學(xué)院輔導(dǎo)員考核評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上,通過筆試和現(xiàn)場(chǎng)賽,評(píng)選學(xué)校十佳輔導(dǎo)員。大賽首次按照北京市輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽規(guī)制進(jìn)行。筆試通過對(duì)學(xué)務(wù)管理、團(tuán)務(wù)知識(shí)以及就業(yè)、心理、資助等專項(xiàng)工作流程和時(shí)政知識(shí)、校史校情、網(wǎng)文寫作、思政教育理論與實(shí)務(wù)等內(nèi)容的考核,檢查選手的理論與文字表達(dá)能力。筆試成績(jī)優(yōu)秀的兩位輔導(dǎo)員與年度考核學(xué)院推薦優(yōu)秀的15名輔導(dǎo)員共同晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。在現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中采取積分累進(jìn)、層層淘汰的競(jìng)爭(zhēng)性賽制,最終決出十佳及年度輔導(dǎo)員三甲。

在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中,既有體現(xiàn)輔導(dǎo)員日常工作所思所悟所想的主題演講-——和你在一起,又有考驗(yàn)輔導(dǎo)員扎實(shí)基本功的看圖識(shí)人——即從所負(fù)責(zé)的學(xué)生中選擇5名學(xué)生,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委隨機(jī)抽取2名,由輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)陳述學(xué)生的基本信息。既有考驗(yàn)輔導(dǎo)員分析解決問題能力的案例分析,又有現(xiàn)場(chǎng)展示工作過程的情景模擬,可謂全面考察,優(yōu)中選優(yōu)。

比賽中,各位輔導(dǎo)員將工作中感動(dòng)與成長(zhǎng)娓娓道來,對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛體現(xiàn)在對(duì)每一張學(xué)生卡的熟識(shí)熟知,將對(duì)思政理論的把握和實(shí)踐體現(xiàn)在突發(fā)事件的科學(xué)處理中,特別是情景模擬中的隨機(jī)應(yīng)變和有理有據(jù)的思想引領(lǐng),贏得了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈掌聲。一句句、一幕幕無不體現(xiàn)出學(xué)生工作隊(duì)伍扎實(shí)的基本功和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,無不體現(xiàn)出學(xué)生工作隊(duì)伍傾心聚力踐行崗位職責(zé)、弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀的不悔誓言。

大賽之后,張德玉副書記對(duì)20xx年度學(xué)生工作進(jìn)行了全面回顧和總結(jié)。20xx年,學(xué)生工作始終圍繞思想引領(lǐng)這一主題和立德樹人這一主線,優(yōu)化頂層設(shè)計(jì),突出價(jià)值塑造,聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè),注重行為養(yǎng)成,深化實(shí)踐育人,強(qiáng)化精準(zhǔn)服務(wù),體現(xiàn)多維關(guān)愛,助力學(xué)生成長(zhǎng),打造了一系列有深度、有影響、有特色、有時(shí)效的工作品牌。20xx年學(xué)校獲評(píng)北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、北京市征兵工作先進(jìn)單位、北京高?!拔业陌嗉?jí)我的家”優(yōu)秀班級(jí)體創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)組織獎(jiǎng)等,可謂成績(jī)豐碩。除此之外,有10項(xiàng)大思政課題獲得北京市級(jí)立項(xiàng)支持,更體現(xiàn)了學(xué)生工作隊(duì)伍將實(shí)踐上升到理論的不斷探索。張德玉副書記指出,所有成績(jī)的取得,不僅是學(xué)工隊(duì)伍共同努力的結(jié)果,更是校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各職能部門通力協(xié)作、導(dǎo)師和班主任們無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,是學(xué)校全員、全過程、全方位育人成果的綜合體現(xiàn)。

大會(huì)還為20xx年學(xué)生工作校內(nèi)考評(píng)獲得優(yōu)秀的各學(xué)院頒獎(jiǎng)。

譚向勇書記做總結(jié)講話。譚書記指出,學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)是學(xué)校最重要、最有活力、最貼近學(xué)生的一支隊(duì)伍,在大家的共同努力下,學(xué)生工作在20xx年取得了很好的成績(jī)。新的一年,希望學(xué)生工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),提高工作效率,在規(guī)范化、精細(xì)化管理上下功夫。要加大輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。希望輔導(dǎo)員自身也做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,不斷提升工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)校新的發(fā)展階段,實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的共同進(jìn)步。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三

親愛的家長(zhǎng)朋友:。

您好!為了增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,讓您了解本學(xué)期班級(jí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的交流,促進(jìn)孩子更和諧的`成長(zhǎng),我園定于本周三(2月26日)下午3:50在幼兒班級(jí)召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議相對(duì)重要,請(qǐng)家長(zhǎng)們安排好工作準(zhǔn)時(shí)參加。感謝您的參與和合作!

xxx.2.25。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四

親愛的家長(zhǎng)朋友您好!

我園定于20xx年x月28日(本周二)下午4:50召開新生家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)您按時(shí)參加。

請(qǐng)攜帶以下證件和物品:

1、兒童保健手冊(cè)。

2、兒童接種證(原件、復(fù)印件、兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)證明)。

3、戶口本原件。

4、兒童照片3張。

5、兒童的被褥一套(褥子、被子、枕頭)。

6、兒童學(xué)費(fèi)(具體交費(fèi)請(qǐng)查看手機(jī)短信)。

歡迎您的到來!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

我代表幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面:

一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)。

上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng),基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表揚(yáng)一個(gè)孩子杜浩添,他是我們班上進(jìn)步最大的孩子,剛上小班的時(shí)候,語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),經(jīng)過老師的引導(dǎo),慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字,后來是五個(gè)字,現(xiàn)在繞口令都會(huì)說了,土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來,其中就有杜浩添。

二、本學(xué)期的班級(jí)情況。

這學(xué)期我們班來了5名新生,其中三名轉(zhuǎn)校生,兩名從未上過幼兒園,他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心,常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,自控能力較差,爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力,家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。

三、本期教學(xué)重點(diǎn)。

1、社會(huì):樂意完成成人交代的任務(wù),能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2、健康:利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

3、語言:鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),大膽地參加各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4、科學(xué):鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

5、藝術(shù):學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術(shù),因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯(lián)系。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展工作,所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn):

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,孩子來園時(shí)間也可以正常了,請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了,請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,以免老師擔(dān)心。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,如果請(qǐng)別人來代接孩子,為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。出入園必須打卡,沒帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

4、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。

5、生病需要吃藥的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名,避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。

8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng),家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之,我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與老師交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,每個(gè)孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。

在今后的工作中,我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六

日前,溫州科技職業(yè)學(xué)院20xx年教代會(huì)專題會(huì)議在圖書館一樓報(bào)告廳隆重召開。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子出席大會(huì),全體教職工、正式代表、列席代表和特邀代表參加大會(huì)。會(huì)議由黨委副書記王陽主持。下午一時(shí),大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌中隆重開幕。

校長(zhǎng)徐和昆代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工作了學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃說明。報(bào)告回顧了我?!啊钡陌l(fā)展成果,總結(jié)了發(fā)展體會(huì),明確了“十三五”的指導(dǎo)思想、發(fā)展定位和目標(biāo),以及戰(zhàn)略部署、任務(wù)舉措和保障舉措。

報(bào)告認(rèn)為,“十三五”是學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力,擴(kuò)大社會(huì)影響,建設(shè)全國(guó)先進(jìn)農(nóng)類特色高職院校、全省先進(jìn)高職院校、省內(nèi)一流農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)院的重要時(shí)期。為順利實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展,學(xué)院要重點(diǎn)實(shí)施以下部署戰(zhàn)略:一、深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展;二、深入推進(jìn)特色院校建設(shè);三、深入推進(jìn)社會(huì)化辦學(xué);四、深入推進(jìn)信息化建設(shè);五、深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué);六、深入推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué);七、深入推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新;八、深入推進(jìn)體制內(nèi)機(jī)制創(chuàng)新。

會(huì)上,副校長(zhǎng)葉曙光就校內(nèi)津貼分配方案作了說明。辦公室主任黃武剛主任就工作考核辦法作了說明。正式代表、列席代表、特邀代表聽取了說明。

在分代表團(tuán)談?wù)搶徸h中,代表們認(rèn)為,學(xué)?!啊惫ぷ骱透母锍尚в心抗捕茫鞣矫娴陌l(fā)展成果讓人振奮。工作報(bào)告客觀、全面地反映學(xué)校實(shí)際,學(xué)校發(fā)展定位、發(fā)展理念具有前瞻性。代表們審議并討論了學(xué)院“”發(fā)展規(guī)劃、工作考核辦法等文件。同時(shí),針對(duì)廣大教職工關(guān)心的問題,各代表們積極建言獻(xiàn)策,提出了許多建設(shè)性的意見和建議,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。在隨后的大會(huì)主席團(tuán)會(huì)議上,各代表團(tuán)向徐和昆校長(zhǎng)匯報(bào)了各組的討論結(jié)果。

會(huì)議通過了工作考核辦法等文件中有關(guān)教職工部分的內(nèi)容,并通過了大會(huì)決議。

黨委書記唐聞捷在大會(huì)閉幕式上作總結(jié)講話。他認(rèn)為,本次會(huì)議是一次凝聚人心、匯聚智慧、共聚力量的會(huì)議,各位代表能以主人翁姿態(tài)、高度負(fù)責(zé)的精神,出于公心、互動(dòng)交流、暢所欲言,為學(xué)校發(fā)展提出真知灼見。

為加快推進(jìn)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí),唐書記提出兩點(diǎn)意見:一、切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃的責(zé)任感和緊迫感。他認(rèn)為,對(duì)我校來說,“十三五”是高水平建設(shè)時(shí)期,高水平發(fā)展關(guān)鍵要體現(xiàn)在三個(gè)“高”上:目標(biāo)要高、標(biāo)準(zhǔn)要高、辦學(xué)開放度要高。能否完成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)高水平的發(fā)展,直接關(guān)乎學(xué)校在全省、全國(guó)的地位,也直接關(guān)乎廣大干部職工的榮譽(yù)感和幸福感。從這點(diǎn)來說,學(xué)院發(fā)展,人人有責(zé),責(zé)無旁貸。二、全面推動(dòng)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,要以解放思想激發(fā)干事勁頭,教職工要樹立危機(jī)意識(shí)、開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、大局意識(shí);要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)激發(fā)發(fā)展合力,廣大干部職工要以校為家,自覺強(qiáng)化主人翁意識(shí),將個(gè)人的事業(yè)發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展中,為學(xué)校高水平發(fā)展凝聚智慧和力量;要以擔(dān)當(dāng)精神謀求最大成效,要不忘初心、盡力而為,在克難攻堅(jiān)中建功立業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);要以點(diǎn)促面帶動(dòng)整體提升,一方面要形成重點(diǎn)突破,更好地服務(wù)國(guó)家和浙江省戰(zhàn)略、服務(wù)溫州地方發(fā)展,另一方面要通過點(diǎn)上的突破形成聚集效應(yīng),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的整體競(jìng)爭(zhēng)力;要以廉潔自律保障安全發(fā)展,全校上下要自覺做到廉潔從教、廉潔從政,心無旁騖地謀劃改革,推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展。

他希望,全體教職工以時(shí)不我待的精神、以奮發(fā)有為的姿態(tài),銳意改革,不斷創(chuàng)新,真抓實(shí)干、迎難而上,為早日實(shí)現(xiàn)“十三五”宏偉的規(guī)劃目標(biāo)而努力奮斗。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好:

????感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來,是對(duì)孩子的關(guān)心和支持,也是對(duì)我園工作密切配合的表現(xiàn)。“一切為了孩子”,為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)分為x個(gè)部分。一、園長(zhǎng)講話。二、家長(zhǎng)代表講話。三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。

首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。

???(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我園的明天一定會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!)。

孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育,家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。

(孩子都是父母的心頭肉,我們總想把的給他,但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。)。

今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來。我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。讓家長(zhǎng)與我們攜起手來,共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,我園的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開互動(dòng),做深入的溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八

敬愛的老師、親愛的小朋友:

大家上午好!

我是大二班的李xx,

我是大三班的徐xx,

今天的升旗儀式由我們兩人來主持。

李:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

徐:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

李:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

徐:您教我們自立,教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

李:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

徐:看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

李:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師!

徐:您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽的神圣使者!

李:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽!

徐:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的'五星紅旗下,真誠(chéng)的說一聲:

合:“我愛您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手:

我介紹護(hù)旗手:

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面,我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

非常感謝您們來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此我代表幼兒園對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?,F(xiàn)在,我先向大家介紹我們小班的四位老師和兩名保育員。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

(一)、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育(為什么上幼兒園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送)

在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,要學(xué)很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的

移到老師身上,這個(gè)過程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì)拼命掙扎,(個(gè)別孩子),情形很讓家長(zhǎng)心疼,其實(shí),等家長(zhǎng)一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長(zhǎng)不必心神不寧,應(yīng)該泰然處之。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十

各位家長(zhǎng)朋友:

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì),謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個(gè)多月了,今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!

未來社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì),文明人,是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。

中國(guó)有句古訓(xùn):“先入為主”,所以,對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是小班幼兒核心課程之一,通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識(shí)到,在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),要循序漸進(jìn)地指導(dǎo),使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。

(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小,對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對(duì)于幼兒的不良行為,家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地指責(zé),阻止,而應(yīng)正確地講解、示范,使幼兒形成正向概念,有一個(gè)可效仿的榜樣。

(三)善于抓住時(shí)機(jī),注重隨機(jī)教育。

有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此,家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會(huì),可對(duì)孩子進(jìn)行教育。

(四)重視表揚(yáng)與鼓勵(lì)在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。

由于孩子年齡還小,大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,家長(zhǎng)常常為收拾玩具而發(fā)愁,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵(lì)孩子為主,幫助孩子一起收拾玩具,并及時(shí)表揚(yáng)孩子,為了鞏固這一習(xí)慣,還用了一些紅花粘上,表揚(yáng)他們,這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對(duì)小班幼兒的鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的最有效方法。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定,使幼兒增強(qiáng)自信心,受到鼓舞,明確了努力方向。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,家長(zhǎng)可以給幼兒講一些故事,吸引幼兒。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。

(六)重視家長(zhǎng)工作,使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,兒童發(fā)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響,對(duì)小班兒童來說,家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣,但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,在家里聽之任之,也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子苦苦無法。因此,教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,而家長(zhǎng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如,在家庭中也提出相一致的要求,使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估。便于家長(zhǎng)全面了解本月教育目標(biāo)要求,做到心中有數(shù),同時(shí),也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況,“對(duì)癥下藥”。因此,要完成幼兒教育任務(wù),家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面,小班上午活動(dòng)主要有健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類,下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。此外,我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一

親愛的家長(zhǎng):

您好!

非常感謝您一直以來對(duì)xx幼兒園的支持與信任!而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的`重要階段,家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在孩子的發(fā)展中起著重要的作用,我們真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力,讓孩子攀登自己的高峰,xx幼兒園定于xx月xx日(下周五)召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),誠(chéng)邀您來參加!

會(huì)議時(shí)間。

20xx年xx月xx日下午18:

參會(huì)人員。

會(huì)議地點(diǎn)。

各班級(jí)教室召開。

溫馨提示。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)議,請(qǐng)不要帶孩子進(jìn)入會(huì)場(chǎng),謝謝您的配合!

2、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序,在開會(huì)期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)模式,不要隨意走動(dòng)或者大聲喧嘩,以免影響家長(zhǎng)會(huì)的正常進(jìn)行!

3、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,請(qǐng)家長(zhǎng)在門口簽到處“簽到”!

當(dāng)您把孩子送入xx幼兒園開始,我們將與每一個(gè)家庭相互支持、相互配合,家園攜手共同讓寶貝健康快樂成長(zhǎng)!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

感謝您一直以來對(duì)幼兒園的支持與配合,為了使您更快地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)活動(dòng)和教育教學(xué)情況。進(jìn)一步促進(jìn)家園之間的交流與溝通。我園定于近期召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。屆時(shí),我們會(huì)在教室恭候諸位家長(zhǎng),期待著您的到來,謝謝支持!

具體活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

xx月xx日(本周四)下午3:

召開班級(jí):大一班、大二班、大三班。

地點(diǎn):本班教室。

xx月xx日(本周五)下午3:

召開班級(jí):小一班、中一班、中二班、中三班。

地點(diǎn):本班教室。

xx月xx日(下周五)下午3:

召開班級(jí):小二班、小三班、嬰班。

地點(diǎn):本班教室。

活動(dòng)內(nèi)容。

大班:本學(xué)期幼小銜接教育工作安排及家園配合工作安排等。

中班:幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、及家園配合工作等。

小班:一日生活要求、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)及家園配合工作等。

活動(dòng)要求。

1、為了讓您更加專心的與老師進(jìn)行溝通與交流,請(qǐng)每個(gè)家庭務(wù)必派一名家長(zhǎng)于3:00將寶貝接回家,并盡量由爸爸或媽媽(每個(gè)家庭一名家長(zhǎng))于3:30來園參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)注意,無論您是開車或騎電動(dòng)車來參加活動(dòng),請(qǐng)您將車輛停放在小區(qū)外,不要占用西湖業(yè)主車位,以免造成交通堵塞。

3、請(qǐng)?jiān)趨⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)過程中,將您的.手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或靜音。

感謝您的理解與配合!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三

孩子有孩子的世界觀,他們看待事物與成人有著很大的差別,成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于孩子,這是不對(duì)的。

比如:小孩子跟在大人身后走路,前面一個(gè)小水坑,一腳就插進(jìn)水坑里了,可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)說)。

有一定的道理。我來說說。如果是大人,一腳就邁過去了,如果是大一點(diǎn)的孩子,就會(huì)繞著過去??伤呛⒆?,在他的認(rèn)知世界里,他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了,而你又是怎么對(duì)待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來找個(gè)家長(zhǎng)問問。(問家長(zhǎng))。

首先是家長(zhǎng)要明白為什么,要蹲下來,耐心的告訴孩子應(yīng)該怎么走,或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里,沒關(guān)系,再說一次,相信就徹底解決了。咱們很多家長(zhǎng)有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé),甚至打罵。

充分利用孩子的好奇心去教授知識(shí),培養(yǎng)孩子主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如:媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿,把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了,一會(huì)就聽到孩子跑過來,媽媽,什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿,對(duì)的菠蘿有刺,此時(shí)扎人的。又去干活了,一會(huì)孩子把菠蘿在地上滾著玩,說媽媽,菠蘿還能滾,媽媽說對(duì)的,菠蘿是圓的,是可以滾動(dòng)的。削皮以后,吃到嘴里,原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結(jié)說:菠蘿扎人,能滾,削皮可以吃是,是酸的,甜的,這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿,很盡快干涉她說,不要碰,會(huì)扎手;動(dòng)的告訴孩子,菠蘿是可以在地上滾的,是可以吃的,味道酸酸甜甜,那么可以想想,這樣孩子只是被動(dòng)的接受機(jī)器,久而久之,孩子講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導(dǎo):鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去探索未知事物,家長(zhǎng)要科學(xué)的引導(dǎo),是非常重要的。

小明說:天冷了,我都穿厚衣服了,金魚也會(huì)冷的,我要給他加點(diǎn)熱水。

我希望各位都認(rèn)真的想一想,自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長(zhǎng)會(huì)說,等孩子大了,在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說,三歲看大,劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候,已經(jīng)形成基本的行為意識(shí),可以影響孩子的一生。

我希望今天給大家講完后,如果你真正的愛孩子,請(qǐng)別剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。

很多家長(zhǎng)生怕孩子在幼兒園被欺負(fù),吃虧,總是詢問有沒有人打你了,有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中,對(duì)于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處,解決問題,當(dāng)然是在比較安全的情況下,這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識(shí)”,不少家長(zhǎng)對(duì)孩子常念叨這樣一句話:只要你能學(xué)習(xí)好,別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下,孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷,特別突出地表現(xiàn)在生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽”轉(zhuǎn),要讓我們的孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,這是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)必修課。

家庭教育是多么的重要。作為家長(zhǎng),你要求孩子做到的,你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子,言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯,你就必須什么都吃的.津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長(zhǎng)一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里,和小朋友相處時(shí),也會(huì)是這樣,“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等,久而久之,就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對(duì)孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園,與在家的時(shí)候更多的不同就是要開始接受教育了,那我們家長(zhǎng)就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了,而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展,習(xí)慣養(yǎng)成,能力提高上。

1、過分溺愛包辦代替,讓孩子養(yǎng)成依耐性,剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。要讓孩子學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù),培養(yǎng)他做事有條理。從今天起,我向各位家長(zhǎng)提出一個(gè)觀念,我們要“愛在心中,不在手中”。這句話什么意思,各位家長(zhǎng)應(yīng)該很清楚了。在這里,我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國(guó)外幼兒園的門前,早晚接送孩子的時(shí)候,我們還會(huì)看到這樣很震動(dòng)人心的場(chǎng)景,無論是爸爸媽媽,還是爺爺奶奶,手里一律是空著,而書包、衣物包等都由孩子肩背手拿著,進(jìn)教室和離開教室錢都要將椅子擺放好,書包拿放好規(guī)定位置,家長(zhǎng)從不伸手幫忙的從2—3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛孩子并不是幫他把一切做好,而是引導(dǎo)他如何把事情做好,如何專注的對(duì)待事請(qǐng),如何從失敗中站起來,如何在這個(gè)社會(huì)中更好的生存。

2、對(duì)孩子缺乏客觀的評(píng)價(jià)。在這點(diǎn)上家長(zhǎng)容易出現(xiàn)這幾種問題:

覺得自己的孩子最好。在家長(zhǎng)眼里,覺得自己的孩子是最好的,這樣的想法也不足為怪。只是,您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點(diǎn),過分的包容孩子的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對(duì)的,還要說“沒關(guān)系,孩子還小?!本拖裼械募议L(zhǎng),覺得孩子不正確的行為有趣,孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具,覺得是長(zhǎng)了本事,甚至還用夸獎(jiǎng)的口吻說,“寶寶真厲害!”您哈哈一笑,孩子然就不會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的行為。

過度批評(píng),與他人比較。在家的時(shí)候家長(zhǎng)可能沒覺得孩子哪兒不夠好,上了幼兒園,同班的小朋友多了,爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì)寫字了,丁丁畫得畫真好看,可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班,年齡也相差不多,為什么沒有別的孩子那么突出。家長(zhǎng)雖然望子成龍心切,可做法就很不合適了,經(jīng)常對(duì)孩子說,你怎么不會(huì)這個(gè),不會(huì)那個(gè),那個(gè)方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于孩子的情況時(shí),常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色,可自己好像沒有什么可以炫耀的。會(huì)到家中,就開始批評(píng)自己孩子,給孩子加壓,說他不如別人。其實(shí),你想想,這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)孩子都是單獨(dú)的個(gè)體,都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性,這方面不如別人,另一方面就一定會(huì)突出,或是現(xiàn)在還看不出他的長(zhǎng)處,下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的,家長(zhǎng)千萬不能太過著急,絕對(duì)不能拔苗助長(zhǎng),要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步,我們要縱向的來看孩子的進(jìn)步,及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績(jī),而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨(dú)特性,要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。

只重視知識(shí)的傳授,輕視智力的發(fā)展。先給各位家長(zhǎng)一個(gè)概念,什么是智力?智力,其實(shí)是一種能力,是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期,我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力,如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,也真是有效教育所提出的學(xué)能教育,《啟智訓(xùn)練體系》能帶給孩子的好處。

忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),缺少意志力的培養(yǎng),忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問題上,我們前面已經(jīng)講過不少,請(qǐng)各位家長(zhǎng)好好想想,你們是不是在這些方面做得有不對(duì)或不夠好的,影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天起,改變您的做法,給孩子更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)該具有的能力。

新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過的現(xiàn)象了,這是兒依戀情緒的表現(xiàn),叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒,這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且,在這個(gè)時(shí)期,我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀,是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后,他會(huì)感到無后顧之憂,更加自由地去探索周圍的新鮮事物,愿意與別人相互接近,從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大,這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發(fā)育,而且還能叫容易的在成年后自信心和對(duì)別人的信賴,建立良好的人際關(guān)系。

幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的,一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期,不哭的孩子很少,絕大多數(shù)孩子會(huì)哭鬧,通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間,長(zhǎng)的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也不必太過緊張和擔(dān)心,我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然,需要家長(zhǎng)配合幼兒園,相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長(zhǎng)配合的一點(diǎn)就是,早上來送孩子的時(shí)候,把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給孩子這段時(shí)間吃些去火的事物,注意保暖,避免感冒生病。

2、多和老師溝通孩子在家的情況,只有老師知道孩子在家里的更多信息,也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心孩子。

3、當(dāng)然還有很多,我就不說了。

最后,還是再一次的感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們,明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來,家庭幸福。謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十四

新學(xué)期來了,幼兒園也迎來新的開始,今天在這舉行家長(zhǎng)會(huì),就是希望能向你們了解一下假期里的孩子情況,也來向各位匯報(bào)一下上個(gè)學(xué)期的情況。當(dāng)然今天這次家長(zhǎng)會(huì)更多是希望可以向各位家長(zhǎng)說一些開學(xué)的新動(dòng)向。

鑒于上學(xué)期,我們園里對(duì)幼兒的管理還是不夠嚴(yán)謹(jǐn),所以吸取上學(xué)期的教訓(xùn),并積累了一些經(jīng)驗(yàn),因此在此告知各位家長(zhǎng),我們園里本學(xué)期管理幼兒方面做了很大的改變。第一,上學(xué)接送,我們會(huì)多一個(gè)接送的老師,兩位老師負(fù)責(zé)不同的事情,一個(gè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒上校車,另一個(gè)老師負(fù)責(zé)在車?yán)锟醋o(hù)幼兒,達(dá)到雙重安全保障。這也是因?yàn)樵谏蟼€(gè)學(xué)期里,因?yàn)橐粋€(gè)老師管不來整個(gè)車上的幼兒,導(dǎo)致出了一些小問題。第二,針對(duì)以往家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng),有些是幼兒的爺爺奶奶來,在這學(xué)期,我們會(huì)給各位家長(zhǎng)下通知,今后的家長(zhǎng)會(huì)都必須是爸媽其中一個(gè),不能是孩子的爺爺奶奶來,這對(duì)于老人家是不安全的,所以希望各位孩子的家長(zhǎng)能夠配合我們幼兒園的安排,也是希望通過相互合作,把幼兒們教好,并保護(hù)好,這就要通過我們一起去努力了。

在此,我還要感謝在座的家長(zhǎng)和老師對(duì)幼兒園以及對(duì)我的支持和信任,讓我可以教這些小朋友,一起去呵護(hù)他們成長(zhǎng)。這是我的榮幸,通過在上一個(gè)學(xué)期的工作,我對(duì)自己在工作中出現(xiàn)的問題也做了相應(yīng)的改正,并且也采取了一定的措施。在本學(xué)期,我相信自己可以管理好這個(gè)班級(jí),把這個(gè)班的幼兒教好,我會(huì)和其他幼師一起努力,希望在座的各位能夠繼續(xù)予以支持,我為更加努力做好幼師的職責(zé)。

今天你們能來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),我由衷的感謝大家。小朋友們假期里在你們的身邊得到了很好的照顧,我能很明顯的察覺到他們對(duì)你們的依賴。我想說的是,希望你們繼續(xù)把孩子交到我們老師的手上,我和各位老師一定會(huì)去照顧好孩子們的,會(huì)讓他們?cè)趫@里學(xué)會(huì)在這個(gè)年紀(jì)的知識(shí),請(qǐng)你們放心,我們承諾的一定會(huì)做到。相信通過上一學(xué)期的相處,大家都相互了,那本學(xué)期,我想也能繼續(xù)配合好的,一起呵護(hù)幼兒們長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們,我們不會(huì)辜負(fù)你們的交付。

謝謝大家!

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