教案能夠幫助教師減輕教學(xué)壓力，提高教學(xué)效率。最后，教師需要及時總結(jié)和反思教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來研究學(xué)習(xí)吧。
大班安全常識教案篇一
時間。
內(nèi)容。
內(nèi)容。
要求。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各地各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要充分發(fā)揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化與成員單位的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M(jìn)。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。各地各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，推動工作落細(xì)、落小、落實(shí)。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各地各部門要強(qiáng)化與新聞媒體的協(xié)調(diào)配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。
大班安全常識教案篇二
1、認(rèn)識街上常見的交通標(biāo)志。
2、提高自我保護(hù)的意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
幼兒人手一張紙、一支筆。常見的交通標(biāo)志若干，交警圖片一張，紅綠燈一個。
一、導(dǎo)入語：小朋友和老師一起來念一首好聽的兒歌，比比誰念得好。
兒歌：《大馬路》
大馬路，寬又平，汽車電車跑不停。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。交通規(guī)則記得清，叔叔夸我有本領(lǐng)。
二、學(xué)交警叔叔，大家遵守交通規(guī)則。
在大街上，汽車、摩托車還有行人很多，為了大家的安全，有一位叔叔很辛苦，他通過做各種手勢指導(dǎo)車輛和行人遵守交通規(guī)則，這位叔叔是誰呢？（出示交警圖片）
小朋友見過交警叔叔做的各種手勢嗎？他是怎樣指揮車輛通行呢，我們來學(xué)學(xué)好嗎？
――學(xué)一學(xué)警察叔叔指揮的動作。如：全部車輛停止，左方來車停止，左方來車通行，右方來車停止，右方來車通行等。
三、認(rèn)識紅綠燈。
紅黃綠色三顆星，十字路口亮晶晶。
來往車輛它指揮，交通規(guī)則人人聽。
（出示紅綠燈）。
提問：
1、小朋友們在哪里看到紅綠燈。（在大街上）
2、你們知道紅綠燈是用來干什么的嗎？（指揮交通）
3、紅燈亮了，車輛和行人要怎樣？黃燈亮了，要怎樣？綠燈亮了，車輛和行人可以怎樣？
游戲：紅綠燈。
四、認(rèn)識街上常見的交通標(biāo)志。
提問：小朋友們見過這種符號嗎？它是一種交通標(biāo)志。（出示一種最常見的交通標(biāo)志）交通標(biāo)志是指揮交通的一種符號，讓大家看到這種符號或者上面的圖案，就能明白它的`意思，自覺的遵守交通規(guī)則。出示幾種常見的交通標(biāo)志，介紹各種標(biāo)志所代表的意義。
五、教育小朋友遵守交通規(guī)則。
小朋友們喜歡上街嗎？當(dāng)我們走在大街上時，我們要怎樣遵守交通規(guī)則呢？
1、不能跨越護(hù)欄，過馬路要走人行橫道（斑馬線）。
2、不能走在車道上，應(yīng)該走在人行道上，而且還要靠右走。
3、不能在馬路上打鬧，追跑，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，也會遇到危險。
4、小朋友們年齡還小，上街要跟著大人走。
六、小結(jié)：大街上，汽車、電車、摩托車、自行車各種車輛來來往往。紅綠燈指揮交通。紅燈亮，車停駛；黃燈亮，作準(zhǔn)備；綠燈亮，車通行。行人要走人行道或靠邊走。穿越馬路要走人行橫道。車輛、行人都要遵守交通規(guī)則，聽從交通警察的指揮。小朋友外出要有大人帶領(lǐng)，不能在馬路上亂跑或做游戲。
七、課后延伸：
1、找一找街上的交通標(biāo)志。
2、畫一畫看到的標(biāo)志。
大班安全常識教案篇三
學(xué)校將成立“全民國家安全教育日系列活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次系列活動的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。
組長：
副組長：
組員：
1、活動時間：20xx年4月20日—5月10日。
2、活動對象：全校教職工、學(xué)生及家長。
1、利用電子屏幕發(fā)布、國旗下講話、主題班隊(duì)課、觀看國家安全動漫宣傳片等形式，開展國家安全宣傳教育活動。
2、利用常州市學(xué)校安全教育平臺開展主題教育活動。班主任（教師）通過平臺提供的“國家安全”教育視頻資源，開展線上教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行國家安全教育，讓學(xué)生牢固樹立國家安全意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，自覺維護(hù)國家安全；家長陪同學(xué)生一起觀看“國家安全”教育短片，知道哪些行為有損國家安全，應(yīng)該如何維護(hù)國家安全等，同時完成相關(guān)的調(diào)查問卷。
由學(xué)校布置為20xx年中小學(xué)生“國家安全”專題教育活動，學(xué)生及家長登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)，電腦和手機(jī)均可參與。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次系列教育活動非常重視，為扎扎實(shí)實(shí)地搞好此次活動，學(xué)院對全校師生提出如下要求。
（一）精心籌劃，全面協(xié)調(diào)。此次系列教育活動涉及的人員全面，在學(xué)校工作千頭萬緒的情況下，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的全面籌劃，統(tǒng)領(lǐng)起各部門的能量，使得整個活動井然有序。
（二）嚴(yán)密組織，人人參與。安全工作涉及到每名師生，學(xué)院要嚴(yán)密組織保證安全。
（三）扎實(shí)認(rèn)真，保質(zhì)保量。此次系列活動相互銜接、環(huán)環(huán)相扣，活動穿插在正常的教學(xué)生活中進(jìn)行，涉及的人員全面，需要各部門圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，做到扎實(shí)有效，不走過場。
大班安全常識教案篇四
1．教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2．教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3．上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4．到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。
5．教育幼兒在運(yùn)動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6．向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7．引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
幼兒園安全教育主要內(nèi)容
8．下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9．教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。
10．教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
11．教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。
12．教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13．教育孩子單獨(dú)在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
14．到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
夏季的氣候往往多變，小朋友的抵御外界的細(xì)菌的體制差，肌膚又薄，很多小寶寶在春天的時候很容易生病，因此，家長了解一些夏季幼兒園保健知識很重要!
一，家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力.冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行.一旦開始，便要堅(jiān)持，即使冬天也不要間斷.室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的濕度。
二，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
三，合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食
一方面，應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的'，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長需要.另一方面，家長在家中也應(yīng)為孩子提供合理的，營養(yǎng)的正餐.鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力。
四，悉心保育，防患未然
春光明媚的日子，幼兒戶外活動時間相對較長，穿得較多極易出汗，一旦活動結(jié)束，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會感冒.所以戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣服.幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。
大班安全常識教案篇五
活動設(shè)想：
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂《汽車》
活動過程：
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！?/p>
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?/p>
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?/p>
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
大班安全常識教案篇六
1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火。
2、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
1、談話引出話題：
提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論
小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。
2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦?
師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn)，火勢擋住逃生的門口時，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練：
師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結(jié)束
大班安全常識教案篇七
1、通過教師的講解，教育幼兒不要在路邊買零食。
2、知道病從口入，做到不吃腐爛變質(zhì)的'食品。
1、說說自己都在路邊買過哪些小食品，告訴幼兒，路邊小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素，食用以后會導(dǎo)致食物中毒。教育幼兒不要在路邊買零食。
2、與幼兒一起朗讀兒歌《糖葫蘆》，讓幼兒明白不要在路邊買東西吃。
3、平安娃娃有話要對小朋友說：走路時不吃東西，尤其是棍狀食品。因?yàn)?，如果和其他小朋友玩耍時，很容易戳傷。
4、告訴幼兒吃飯時不要吃的過飽，吃豆腐、蒸雞蛋時不要心急，以免燙傷，同時，還要注意要細(xì)嚼慢咽。
大班安全常識教案篇八
教學(xué)。
工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的幼兒園安全常識教案三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師。
總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
活動目標(biāo)：
1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2、班級緊急撤離圖。
活動過程：
1、組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）。
提問："如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。
知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：
按順序，不擁擠；
聽老師的指揮等。
4、熟悉警報錄音，組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。聽到警報聲音時，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動目標(biāo)：
1。初步了解“三無食品”、過期食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。
2。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。
3。在生活中增強(qiáng)食品安全意識，提高自我保護(hù)潛力。
活動準(zhǔn)備：
1?；顒诱n件。
2。食品若干、牛奶若干。
活動過程：
一、了解三無食品。
1。（ppt第一頁）你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?（幼兒猜測原因）。
2。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。
3。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?（播放醫(yī)生的話，）。
4。教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?（幼兒根據(jù)錄音回答）。
5。教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎?
6。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。
7。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?（討論）。
8。教師播放路邊小攤、小販的視頻。
小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。
1。教師：我們在選購食品的時候就應(yīng)注意些什么呢?（幼兒討論）。
2。教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?（播放錄像）。
3。教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?（ppt展示）。
4。教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作）。
5。教師：你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧?。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭）。
6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7。教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！
三、
嘗試選購安全的食品。
2。教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?（禮物）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。
3。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?（個別幼兒介紹）。
5?；ハ鄼z查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。
6。給懶羊羊送禮物，分享禮物。（ppt懶羊羊家）活動延伸：
1。家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。
2。知識拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。
文筆很犀利啊。
大班安全常識教案篇九
滑冰是利用滑冰鞋在冰上進(jìn)行行走或競速等項(xiàng)目的運(yùn)動。大家在玩的時候要注意安全。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)提供的幼兒園安全常識教案：安全滑冰，希望對大家有所幫助。
團(tuán)體或小組教學(xué)
演示示范法
1.讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。
核心要素：溜冰時 不沖撞 人擁擠 讓一旁
為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去
禁止滑冰的`標(biāo)志 滑冰的圖片。
(一) 導(dǎo)入活動：
提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙涂梢缘綉敉馊?/p>
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”
(二) 關(guān)鍵步驟：
1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。
2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：
(2) 出示禁止滑冰的標(biāo)志。
(3) 讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。
4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
(三) 結(jié)束部分：
給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。
1. 請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。
2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。
3. 欣賞歌曲《滑冰歌》
4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂趣。
能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
大班安全常識教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相助的好品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
受傷的事例圖片。
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況。
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷。
(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的.有關(guān)情況是怎樣的。)。
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法。
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?
(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請人忙等。
4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。
大班安全常識教案篇十一
1、知道父母姓名、父母或家庭的電話號碼。
2、知道不能爬到窗戶、陽臺欄桿上玩耍。
3、知道不能往樓下扔?xùn)|西。
4、知道不能玩火，不能自己開煤氣灶。
5、知道不能觸摸電源插頭孔，不能玩帶電的物品。
6、知道不要將細(xì)小物品塞進(jìn)口、鼻、耳中。
7、知道不玩剪刀、小刀、玻璃、金屬片等危險物品。
8、知道不給陌生人開門，不吃陌生人給的食物。
9、知道上下扶手電梯需牽著大人的手。
10、知道上下樓梯或在馬路上行走要靠右走。
11、知道外出游玩或逛街會跟隨成人，不到處亂跑。
12、知道看紅綠燈走斑馬線橫穿馬路。
13、知道乘坐汽車時頭、手不能伸出窗外，要系安全帶。
14、知道與大人走丟了要找警察。
16、知道正確的洗手、吃飯、喝水、入廁、睡眠等日常生活要求。
17、知道坐在椅子上不能搖晃。
18、會安全地使用勺子進(jìn)餐。
19、會遵守紀(jì)律排隊(duì)、站隊(duì)，不擁擠、不推人。
20、會用正確的方法玩玩具，不砸人。
21、會與同伴友好地交往，不打人、抓人、推人。
22、在運(yùn)動活動中有躲避意識。
23、身體有傷痛會向老師表述。
24、熟悉幼兒園的環(huán)境。
25、有跟隨成人進(jìn)行消防疏散的經(jīng)驗(yàn)。
26、外出郊游知道不隨便碰捉昆蟲。
1、知道家庭住址、父母的工作單位。
2、知道不隨意涂抹成人的護(hù)膚品、化妝品。
3、知道不玩尖銳、易碎的危險物品。
4、知道不喝生水，不亂吃食物、藥物。
5、知道不玩火、電、開關(guān)、煤氣、殺蟲劑、消毒劑等危險物品。
6、知道不在電梯間玩耍。
7、知道不與陌生人交談，不要陌生人給的東西，不跟陌生人走。
8、知道不單獨(dú)外出，與家人走散會尋找?guī)椭?/p>
9、知道不在馬路上騎自行車和停放的車輛旁玩耍。
10、知道過馬路走斑馬線、人行天橋或人行通道。
11、知道在公共場所玩耍要遵守規(guī)則。
12、知道乘車、乘船、乘飛機(jī)要遵守公共秩序。
13、知道不到邊坡、水塘邊危險地帶玩耍。
14、知道火警119、救護(hù)120、公安110報警的電話號碼，會在緊急的時候求救。
15、知道自己在那個幼兒園、那個班級上學(xué)和幾位老師的名稱。
16、熟悉幼兒園日常生活中的安全常規(guī)要求。
17、會安全地使用小剪刀。
18、會安全地使用學(xué)習(xí)用具和操作實(shí)驗(yàn)器具。
19、會按照老師教給的正確的方法玩玩具和做游戲。
20、在運(yùn)動活動中會聽從老師的指揮，有自我保護(hù)意識。
21、知道不玩有危險性的游戲。
22、熟悉幼兒園所有的`交通要道。
23、外出郊游知道不隨便吃野外的野果、菜地的瓜果。
24、在外遇到雷電天氣知道會尋找安全場所躲避。
25、認(rèn)識禁止行人通行、禁止車輛通行、禁止駛?cè)?、禁止停車、停車讓行、緊急停靠、車輛行駛方向等交通標(biāo)志和禁止煙火、禁止游泳、禁止觸摸等安全標(biāo)志。
1、知道自己居住的社區(qū)名字、樓層、房號。
2、知道用電、用汽的安全常識和簡單的操作技能。
3、知道發(fā)生燙傷、摔傷、出現(xiàn)火災(zāi)的一些基本的求救、自救常識。
4、知道如何與陌生人打交道。
5、知道不在公路邊、鐵路邊騎兒童車、玩耍、追逐打鬧。
6、知道安全乘車的基本常識。
7、知道遵守交通規(guī)則和公共秩序。
8、自己的身體不舒服會及時告訴大人。
9、發(fā)生危險會想辦法求救、報警。
11、能把所帶的藥品妥善交給老師或醫(yī)生。
12、熟悉幼兒園日常生活、室內(nèi)外活動中的安全常規(guī)要求。
13、會安全地使用筷子。
14、會正確使用剪刀、小刀、錘子、釘子等一些常用的工具。
15、會小心操作有一定危險的實(shí)驗(yàn)器具。
16、在運(yùn)動時會控制自己的活動量，會自己及時系好松散的鞋帶，有較強(qiáng)的躲避危險能力和自我保護(hù)常識。
17、認(rèn)識幾種對身體有害的昆蟲（如毛毛蟲、紅火蟻、馬蜂、蟑螂等）。
18、認(rèn)識注意安全、注意落石、當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑跌、當(dāng)心中毒、必須戴安全帽、緊急呼救等安全標(biāo)志和臺風(fēng)、暴雨、大風(fēng)、雷電等氣象標(biāo)志。
大班安全常識教案篇十二
幼兒戶外活動服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運(yùn)動的棉質(zhì)運(yùn)動裝為主。
服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等。
鞋應(yīng)輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運(yùn)動鞋為佳。
根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物。
著裝要適當(dāng)，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。
活動中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。
2.組織幼兒玩大型玩具時，應(yīng)注意哪些安全問題？
活動前，教師應(yīng)仔細(xì)檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護(hù)裝置。
清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。
交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進(jìn)行游戲。
關(guān)注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護(hù)。
活動中教師應(yīng)做好分工，各負(fù)其責(zé)，照顧好幼兒，嚴(yán)禁一教師單獨(dú)組織活動。
活動結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動，舒緩幼兒情緒。
清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。
3.玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些安全問題？
教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩。
坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千。
玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷。
對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留。
停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開。
大型玩具應(yīng)在危險點(diǎn)處設(shè)置明顯的安全警示語。
4.教師怎樣指導(dǎo)幼兒安全玩滑梯？
提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯。
指導(dǎo)幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留。
提醒幼兒確認(rèn)前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學(xué)會等待、謙讓。
教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護(hù)。
5.幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些安全問題？
教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬。
攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導(dǎo)幼兒穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當(dāng)距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，玩完后幼兒立即離開不逗留。
攀爬架下方應(yīng)設(shè)立好安全防護(hù)措施。
6.組織大型活動應(yīng)注意哪些安全問題？
幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的`勞動、體育運(yùn)動、商業(yè)宣傳等活動。
遵循安全第一的原則，執(zhí)行大型活動申報制度。經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施大型活動。
事先對場地、環(huán)境安全、行車路線、交通工具、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，認(rèn)真排查各種安全隱患。
與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案,甚至進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》。
將職責(zé)分解落實(shí)到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護(hù)職責(zé)。
避免在流行病高發(fā)季節(jié)組織活動。
在活動的前幾天，幼兒園要用書面形式告知家長，讓家明確安全要求，協(xié)同做好教育工作。
活動前和活動中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨(dú)行動、不觸摸危險設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
活動時應(yīng)有保健醫(yī)生及安保人員隨行。在外就餐，需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
場地內(nèi)各方位均應(yīng)設(shè)有安保人員，隨時進(jìn)行現(xiàn)場管理、服務(wù)；現(xiàn)場保持信息通暢。
活動結(jié)束時，教師清點(diǎn)幼兒數(shù)，組織幼兒有序撤離場地或與家長做好交接。
有秩序地進(jìn)出活動場所，避免踩踏事件的發(fā)生。
7.郊游活動應(yīng)注意哪些安全問題？
根據(jù)季節(jié)性、郊游的時問及地點(diǎn)，選擇服飾及裝備。
提出本次活動的要求及安全注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備好充足的食品和飲用水。
保健醫(yī)生應(yīng)準(zhǔn)備必要的外用藥及中暑藥。
注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
幼兒如廁時，應(yīng)有成人陪護(hù)。
教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。
溫馨提示：
集體外出活動時，幼兒所接觸的環(huán)境、人及活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮。因此，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)組織管理，增派足夠人員，防止意外事故發(fā)生。
8.組織幼兒游泳時應(yīng)注意哪些安全問題？
了解幼兒身體狀況，是否會游泳。
確認(rèn)幼兒身體沒有任何不適后再下水，不要單獨(dú)游泳。
成人對游泳池的地形環(huán)境要熟悉，如，游泳池中哪邊水較深，不能去。
穿戴好泳衣和泳帽，做好準(zhǔn)備運(yùn)動，預(yù)防抽筋。
教育幼兒游泳時，不要在水中和小伙伴打鬧、嬉戲，以免嗆水。
為幼兒準(zhǔn)備必要的救生用品。
游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以預(yù)防腸道病毒，若沒有沖洗設(shè)備，要立即把身體擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。
避免幼兒在吃飽或饑餓時、劇烈運(yùn)動后游泳。
成人要懂得溺水急救常識，活動前做好演練。
教育幼兒夏季不可以野浴，冬季不要到未封凍的冰面上玩耍。
9.社會實(shí)踐活動中如何保證幼兒的安全？
社會實(shí)踐活動內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
活動前，對幼兒進(jìn)行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協(xié)議。
教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。
活動過程中，每到一處應(yīng)隨時清點(diǎn)人數(shù)。
提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。
10.組織大型匯演應(yīng)注意哪些安全問題？
活動前，對家長進(jìn)行宣傳，取得家長的支持與配合。
以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長。
有秩序地排隊(duì)人場，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生。
檢查活動中內(nèi)容、形式、活動場地、器材、道具的安全。
演出的舞臺不宜過高，臺前應(yīng)設(shè)有保護(hù)墊。
演出過程中，注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于激動。
場地周圍應(yīng)安排安全保衛(wèi)人員。
11.勞動中教師如何保證幼兒的安全？
要確認(rèn)勞動環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點(diǎn)，是幼兒力所能及的。
指導(dǎo)幼兒認(rèn)識并學(xué)會使用簡單的勞動工具。
讓幼兒了解如何安全操作及注意事項(xiàng)，避免誤傷同伴。
科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動時間。
勞動過程中，遇到問題及時求助解決。
12.組織大型運(yùn)動會應(yīng)注意哪些安全問題？
運(yùn)動會前，對參賽幼兒進(jìn)行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康。
合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生。
嚴(yán)格遵守運(yùn)動會要求，不得隨意出入活動場地。
教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。
禁止一切閑雜人員進(jìn)人，防止幼兒單獨(dú)出入。
設(shè)專人在場地內(nèi)外進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
與社區(qū)及公安機(jī)關(guān)聯(lián)絡(luò)，確保周邊環(huán)境的安全。
幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)。
一旦發(fā)生意外，迅速實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，做好組織、引導(dǎo)、疏散工作。
運(yùn)動項(xiàng)目、活動形式符合應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律，如幼兒就不適宜進(jìn)行拔河比賽。
13.幼兒園家長開放日活動應(yīng)注意哪些安全問題？
安排好保安人員確認(rèn)家長身份后方可允許家長人園。
確認(rèn)幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全。
讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進(jìn)入各班級參與活動。
家長的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動。
家長中途若要帶著孩子提前離園，請務(wù)必和老師打招呼。
14.組織種植活動應(yīng)注意哪些安全問題？
選擇安全衛(wèi)生、適宜種植的場所。
學(xué)會安全使用種植工具（如：鍬、鏟等）。
活動中避免幼兒使用工具碰撞打鬧。
教師注意巡視，隨時提醒幼兒注意安全。
安全取放，妥善保管種植工具。
大班安全常識教案篇十三
（1）上幼兒園的時候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)的。
（2）爸爸媽媽從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。
（3）走路的時候，要看著前方不要東張西望。
（4）不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。
（5）學(xué)習(xí)的`時候不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
（6）午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外。
（7）不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。
（8）戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。
（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。
（10）讓孩子們記住救助電話：“110、119、120”應(yīng)該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識。
（11）讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬一。
（12）不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險。比方說紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進(jìn)幼兒園。
大班安全常識教案篇十四
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
了解洪水發(fā)生的原因
掌握自救的方法
教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)
1、以談話導(dǎo)入主題
(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)
(2)、看圖片，了解水災(zāi)的危害性
“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”
“洪水來了我們可以怎樣逃生自救?“發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”
“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)
大班安全常識教案篇十五
1、通過活動讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識。
2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。
1、活動重點(diǎn)：通過活動增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、活動難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；
2、影碟機(jī)；
3、獎品；
（一）教師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩獨(dú)自在家時，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；
2、小孩獨(dú)自在家時，有陌生人敲門；
3、小孩獨(dú)自在家時，家里突然著火了；
4、小孩獨(dú)自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；
（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦？
（四）師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。
（五）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：
1、發(fā)現(xiàn)有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；
2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；
4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；
（六）師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的'辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。
（七）活動小結(jié)：
1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法；
（八）活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。
大班安全常識教案篇十六
一、教學(xué)內(nèi)容：
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解運(yùn)動傷害事故的防范常識。
2、技能目標(biāo)：知道運(yùn)動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。
3、情感目標(biāo)：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識，有自我保護(hù)意識。
三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動的安全注意事項(xiàng)。
難點(diǎn)：體育運(yùn)動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運(yùn)用。
四、教法與學(xué)法：
1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。
2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、課型：
體育與健康室內(nèi)理論研討課。
大班安全常識教案篇十七
小朋友，請注意，安全知識要記牢。
遇到困難不要怕，分析情況打電話。
生病撥打120，火災(zāi)撥打119。
遇壞人110找警察，要講清楚我在那。
陌生人不理睬他，玩火玩電危險大。
爸爸媽媽不在家，我要當(dāng)好小管家。
著火時，勿擁擠。濕毛巾，掩口鼻。
不慌亂，聽指示。安全道，速逃離。
遇火災(zāi)，要鎮(zhèn)靜。選逃離，再報警。
報地址，講火情。不慌亂，口齒清。
游玩時，要記住。隨爸媽，不遠(yuǎn)離。
陌生地，不亂跑。為安全，要牢記。
人走失，原地站。耐心等，父母返。
電話詳，地址清。請警察，來幫忙。
過馬路，左右看。人行道，才安全。
過街橋，地下道。不停留，不玩鬧。
父母忙，我看家。心要細(xì)，膽要大。
陌生人，在門外。不認(rèn)識，不開門。
遇地震，不亂跑。速起身，蹲墻角。
險情小，向外跑。空曠地，危險少。
大班安全常識教案篇十八
1、讓幼兒了解一些基本的`交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
1、了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。
1、圖片：紅、綠燈 ，斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。
1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？”
（幼兒討論）
教師小結(jié)：在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2．出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈，斑馬線 。
3、講解交通規(guī)則。
4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌
“人行道上右側(cè)行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線?！?/p>
（1） 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）
師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
場景二：十字路口
師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？
小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧 ！
大班安全常識教案篇十九
讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項(xiàng)。
培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
家庭環(huán)境中各處的圖片。
一、已到家做客引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你們想去嗎？
二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點(diǎn)。
1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么？哪里比較有危險？
教師總結(jié)：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。
2、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。
教師提問：這是什么地方？它的危險在哪里？
教師總結(jié)：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大后有能力了再來幫助媽媽，分擔(dān)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。
臥室是供主人休息的地方，那里會有危險呢？
教師總結(jié)：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。
三、結(jié)束部分。
師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了各地方的危險，以后我們在家的時候一定要注意哦，保護(hù)自己的身體不受到傷害。
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