通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地提高和成長(zhǎng)。6.在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以突出重點(diǎn)，對(duì)自己的亮點(diǎn)和成績(jī)做出高度概括和評(píng)價(jià)。以下總結(jié)范文的內(nèi)容具體、詳實(shí)，可以作為我們寫(xiě)總結(jié)的參考。
播音部工作總結(jié)篇一
只有內(nèi)部的團(tuán)結(jié)一致，才能帶領(lǐng)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)把部門(mén)工作做好。為此，自始至終都非常注重部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)，從各地方調(diào)動(dòng)成員工作的積極性，不僅按既定的目標(biāo)完成了工作，注重培養(yǎng)成員在工作中的合作精神，關(guān)心成員的學(xué)習(xí)生活等，讓其體驗(yàn)到記者站的熱情與團(tuán)結(jié)。在部門(mén)內(nèi)部建設(shè)上，主要帶領(lǐng)部門(mén)開(kāi)展了以下幾地方的工作：
（一）在團(tuán)委的組織下，開(kāi)展部門(mén)納新，調(diào)整部?jī)?nèi)成員。經(jīng)過(guò)二輪面試，共招進(jìn)6名新成員......
（二）定期召開(kāi)部門(mén)例會(huì)。針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，一同探討解決。并做好工作的總結(jié)和計(jì)劃工作。
（三）對(duì)常規(guī)性的工作，分配好個(gè)各項(xiàng)工作的承擔(dān)責(zé)任人，并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好成員間的工作，將主動(dòng)權(quán)交于各成員，提高其工作的積極性。
（四）組織了一次校外活動(dòng)。青年環(huán)保支援者，以增進(jìn)部門(mén)團(tuán)結(jié)的團(tuán)結(jié)，以更好的開(kāi)展工作。同時(shí)積極參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以便于更好的溶入團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
12（五）我們與校團(tuán)委文學(xué)社聯(lián)合申請(qǐng)了一塊宣傳欄用于發(fā)表校園征集的新聞和文學(xué)稿件，成效顯著。
記者站的常規(guī)性工作簡(jiǎn)單但重要，需要每個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真和責(zé)任心。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期更加注重提高效率，規(guī)定記者站成員定期交稿件，并規(guī)定定期對(duì)成員的工作開(kāi)展總結(jié)，相互學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步！
三、存在的問(wèn)題和努力的方向。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在開(kāi)展工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點(diǎn)：
（一）工作欠仔細(xì)，特別是在重要的工作上。如在發(fā)表的新聞稿件上有不當(dāng)詞語(yǔ)和錯(cuò)字別字的出現(xiàn)。
（二）工作的嚴(yán)謹(jǐn)性還不夠，特別是重要的活動(dòng)上面，對(duì)資訊掌握不夠及時(shí)、準(zhǔn)確。
（三）就自身而言，與老師的交流上還不夠，表達(dá)能力待人處事的能力還欠缺，也是今后努力的方向。
身為一名學(xué)生干部，總感到自己身上的擔(dān)子很重。所以總是在不斷的學(xué)習(xí)，全面的提高。只有時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，從小事嚴(yán)格規(guī)定自己，才不失為一名通過(guò)的學(xué)生干部。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更要不斷努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，用心去做好該做的事！
一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路?！?/p>
我把我的大專比作一棵樹(shù)，學(xué)習(xí)是他的根，工作是他的葉，實(shí)踐是他的'果。無(wú)論面對(duì)如何的處境，我都不會(huì)選逃避，我將用自己的汗水來(lái)澆灌這棵樹(shù)，讓他不斷伸枝，長(zhǎng)出綠葉，結(jié)出碩果！
感恩的心：本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
（一）成員設(shè)置及職責(zé)共28人。
1、站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各1名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、編輯4名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員10名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
4、小記者：12人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時(shí)采訪師生，報(bào)道學(xué)?；顒?dòng)，好人好事。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
（三）站長(zhǎng)條件。
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（四）成員選拔。
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。
2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員由于轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由輔導(dǎo)員、站長(zhǎng)組織選拔。
（五）、每周一次廣播站成員會(huì)議，對(duì)本周進(jìn)行工作小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真播音的按照管理制度實(shí)行。
校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；
每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；
快樂(lè)驛站：主要是播報(bào)同學(xué)們自己創(chuàng)編的文學(xué)作品；
生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的衛(wèi)生常識(shí)；
安全在線：及時(shí)提醒大家樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
播放時(shí)間：每周二、四下午1：30-1：50。
（一）稿件來(lái)源。
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
（二）投稿要求。
1〃在稿紙第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次；
2〃稿件要寫(xiě)題目；
3〃稿子一定要用鋼筆抄寫(xiě)在16k稿紙上，字跡端正；
4〃稿子不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)；
5〃各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，5--6年級(jí)各班每周稿件不少于3篇，3--4年級(jí)各班每周稿件不少于2篇，否則給該班扣掉2分。稿件有各班宣傳委員收齊后于每周四以前上交廣播室。各班每上交合格稿件1篇，給班級(jí)加1分，每播出1篇，再加1分，并將結(jié)果納入到每周班級(jí)考核。
五、紀(jì)律各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況。各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。開(kāi)會(huì)時(shí)，各成員不得無(wú)故缺席。
六、播音注意事項(xiàng)。
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或輔導(dǎo)員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員，并給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于無(wú)故不開(kāi)會(huì)、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì)商討后，可給予替換。
的意義。
播音部工作總結(jié)篇二
2020年春季學(xué)期在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演播室培訓(xùn)，還開(kāi)始了電臺(tái)的制作。各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)地完成自己的作品，還完成小組合作的作品——印象(電臺(tái)欄目)。五月下旬完成校園十佳歌手、紅五月等活動(dòng)的拍攝工作。六月中旬完成工作室收尾，對(duì)作品的收尾以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
2020秋季學(xué)期，我部門(mén)繼續(xù)為電媒做配出鏡等工作，繼續(xù)進(jìn)行校內(nèi)外新聞報(bào)道，還開(kāi)始了讀詩(shī)視頻的拍攝。2020下半年，我們主要工作是對(duì)新生進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，包括發(fā)聲練習(xí)、音頻錄制及剪輯、視頻剪輯拍攝等，并且合理的分配了值班工作。
在10月份，我們對(duì)18級(jí)新生進(jìn)行培訓(xùn)為主，主要使新成員熟悉了解并正確使用au，edius等軟件進(jìn)行音視頻的制作，并且開(kāi)始正常的值班配音工作。每周的星期一到星期天，各小組成員輪流完成工作室的值班工作，完成值班日子以及工作室的衛(wèi)生工作。
11月中旬至12月下旬，新成員掌握相關(guān)知識(shí)和技能，由各責(zé)編帶領(lǐng)進(jìn)行自主拍攝，拍攝內(nèi)容以新聞片為主，內(nèi)容自定。在音頻制作上，也開(kāi)始提升質(zhì)量，不再僅僅局限于單一的音頻創(chuàng)作，可以進(jìn)行多樣化制作，如電臺(tái)錄音節(jié)目，廣播劇等等。
各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)的完成自己的作品，例如音頻、新聞片、微電影等，還會(huì)積極向微博投稿。十月下旬開(kāi)始部門(mén)內(nèi)新同學(xué)完成了籃球賽、t恤大賽、主持人大賽、國(guó)際微電影節(jié)、社聯(lián)晚會(huì)、嘉年華等活動(dòng)的拍攝工作。在每周的星期三晚上，都會(huì)進(jìn)行作品的審片工作，由新任的部長(zhǎng)趙鑫英，副部吳佳怡、周育婕、潘俊同學(xué)負(fù)責(zé)打分。
同時(shí)，播音在分組管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)，每月統(tǒng)計(jì)小組投得分情況評(píng)比“每月之星”及“優(yōu)秀責(zé)編”。學(xué)期末評(píng)選“學(xué)期優(yōu)秀成員”和“學(xué)期優(yōu)秀責(zé)編”。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，提高成員學(xué)習(xí)積極性。期末，播音部還開(kāi)展了2020秋季優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)新生們開(kāi)拓思維，積極創(chuàng)新，通過(guò)合理競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造學(xué)趕超的局面，形成了部門(mén)內(nèi)部整體尚學(xué)的良好風(fēng)氣。
十二月下旬完成緊張的工作室收尾工作，對(duì)作品的統(tǒng)分，以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
播音部工作總結(jié)篇三
2020年我部門(mén)制作視頻一共91個(gè)，音頻62個(gè)。
本學(xué)期是大二第一個(gè)學(xué)期，播音部新的同學(xué)們雖然還未熟練掌握播音剪輯技術(shù)，但是大家學(xué)習(xí)與制作熱情十分高漲。本學(xué)期我們至今為止共拍視頻39個(gè)，制作音頻24個(gè)。視頻上多以新聞快訊為主，音頻上以讀詩(shī)音頻和影評(píng)類介紹較多。其中校內(nèi)作品有10個(gè)，校外實(shí)踐類視頻18個(gè)，讀詩(shī)視頻9個(gè)，劇情片2個(gè)。
播音部成員拍攝視頻類型較豐富，校內(nèi)外的新聞皆有涉及，但同學(xué)們更習(xí)慣拍攝介紹性新聞和具有規(guī)律性的新聞事件，還不擅于在生活中挖掘真正具有新聞價(jià)值的熱點(diǎn)，這是下學(xué)期需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。此外在視頻上，大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的拍攝剪輯技術(shù)，但少部分同學(xué)還是存在著不少的缺陷，剪輯拍攝都不是非常的過(guò)關(guān)，也希望大家可以繼續(xù)努力，給下學(xué)期即將加入播音部的新成員們更好的指導(dǎo)。
以上是本學(xué)年播音部作品分析，同學(xué)們勇于接觸新的節(jié)目模式、嘗試創(chuàng)新的勇氣和努力都值得稱贊。但成品質(zhì)量還需要提高，技術(shù)也需要加強(qiáng)。
播音部工作總結(jié)篇四
大四伊始，我有幸被大慶市肇州縣廣播電視局聘為該局的一名普通實(shí)習(xí)生播音員。這份工作受到教師們的高度重視。正是這所大學(xué)積極合作，努力工作。包括我在內(nèi)的三名學(xué)生獲得了這個(gè)職位。在此，我謹(jǐn)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。我還要感謝接收單位：肇州電視臺(tái)，感謝你們給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和理解，感謝你們單位學(xué)習(xí)了很多實(shí)際內(nèi)容，感謝你們提高了自身素質(zhì)。我希望我能有機(jī)會(huì)再次與你們單位合作。
首先，我想談?wù)勈聵I(yè)單位的企業(yè)管理。肇州縣廣播電視局隸屬于肇州縣委。其直接管轄地是肇州縣委宣傳部。趙州縣廣播電視局有兩個(gè)站，趙州電視臺(tái)和趙州人民廣播電臺(tái)。肇州電視臺(tái)分為肇州綜合頻道和肇州影視文化頻道。它自己的程序每天運(yùn)行大約40個(gè)小時(shí)。它在大慶縣傳動(dòng)裝置中處于領(lǐng)先地位，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。原電視臺(tái)和廣播電臺(tái)分為兩個(gè)單位，現(xiàn)已改革為一個(gè)統(tǒng)一的站局系統(tǒng)，并更名為縣廣播電視局?？傮w情況是大約70人，包括記者、編輯、廣播員和主持人。管理層包括董事、董事和辦公室主任。幸運(yùn)的'是，我一到肇州電視臺(tái)就有機(jī)會(huì)在縣委學(xué)習(xí)，因?yàn)榕_(tái)灣局剛剛合并成一個(gè)局，企業(yè)改革還沒(méi)有取得成效。我是其中之一。
事業(yè)單位試行企業(yè)化管理，按照“先易后難”的原則分階段、分批次進(jìn)行實(shí)行企業(yè)化管理后，事業(yè)單位應(yīng)努力改善管理。以崗位責(zé)任制為核心，建立相對(duì)完善的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、物資管理和獎(jiǎng)懲制度；有控制職工定額的措施；原始記錄和會(huì)計(jì)報(bào)表相對(duì)完整；有合理的消費(fèi)配額；有年度和季度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，能夠正確核算成本和損益；從而顯著提高經(jīng)濟(jì)效益各地區(qū)、各部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查督促，及時(shí)研究解決工作中遇到的問(wèn)題。各級(jí)主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)要密切配合，按照各板塊優(yōu)先、各板塊結(jié)合的原則進(jìn)行排列。應(yīng)分別提出增收節(jié)支和資金自給率的要求，并根據(jù)現(xiàn)有人力、財(cái)力、物力和技術(shù)設(shè)備的利用率、管理水平、財(cái)務(wù)收支狀況和增收節(jié)支的潛力，制定具體的批量實(shí)施計(jì)劃。今后，我們要做好一批試點(diǎn)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大。要求各有關(guān)部門(mén)積極支持在原材料供應(yīng)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、稅收、貸款等方面實(shí)行企業(yè)化管理的機(jī)構(gòu)。年薪制，工資等級(jí)分化，基層工資越低，高層工資越高，就像保險(xiǎn)公司一樣。事實(shí)上，正在進(jìn)行改革的肇州電視臺(tái)還有很長(zhǎng)的路要走，也在摸索前進(jìn)。幸運(yùn)的是，在縣委的高度關(guān)注下，這方面剛剛?cè)〉昧艘恍┻M(jìn)步。
接下來(lái)，我想談?wù)剰V電總局的一些具體工作。我的工作是播音員和主持人。我每天離開(kāi)這個(gè)國(guó)家十分鐘去廣播趙州新聞。我在學(xué)校接受過(guò)廣播培訓(xùn)，這使我對(duì)廣播有了一定的了解和掌握。當(dāng)我第一次來(lái)到實(shí)習(xí)單位，我遇到了很多麻煩，例如，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為我的頭等艙乙等已經(jīng)可以滿足要求。特別明顯的是，在拍攝之后，他自己的語(yǔ)調(diào)，以及他的手勢(shì)、肢體語(yǔ)言和面部表情在廣播中仍然存在很多問(wèn)題。幸運(yùn)的是，在老師的幫助和理解下，我的日常工作還是一樣的，但我并不覺(jué)得無(wú)聊。每天早上，記者拿出手稿，送到我們的工作室。我們的播音員輪流配音。在下午2點(diǎn)左右所有手稿定稿后，我們開(kāi)始錄音并口頭廣播。此外，我們將所有手稿、配音、口頭指導(dǎo)和口頭廣播轉(zhuǎn)移到編輯室進(jìn)行最終制作。我們的工作是配音、錄音和廣播、電影剪輯和音頻剪輯。每天都有新的內(nèi)容，每天都是挑戰(zhàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同事請(qǐng)假，我被廣播部叫去做幾天的廣播，我的弱點(diǎn)——聲音被完全暴露了。事實(shí)上，我沒(méi)有系統(tǒng)地練習(xí)，只是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。事實(shí)上，廣播比電視困難得多，因?yàn)閺V播對(duì)播音員和主持人的聲音要求太高。沒(méi)有畫(huà)面，只有聲音，沒(méi)有偽裝。經(jīng)過(guò)幾天的“今日肇州”和“媒體聚會(huì)”，我?guī)е蠋熣f(shuō)我進(jìn)步了很多。我松了一口氣，終于得到了批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)后，讓我思考了很多，記得讀了白老師的《痛苦與快樂(lè)》一書(shū)，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：方向比速度更重要我一直相信這句話，它一直在催促我。在每一個(gè)十字路口，我都會(huì)非常清楚地考慮它，并仔細(xì)考慮它。有時(shí)我們真的不斷追求速度，但最終我們發(fā)現(xiàn)這不是我們想要的。事實(shí)上，我們走錯(cuò)了方向。我在電視實(shí)習(xí)中失敗了。我喜歡廣播，我一直都喜歡，但是我不得不承認(rèn)我不適合廣播。雖然我學(xué)到了很多，包括編輯，包括電視制作過(guò)程，以及廣播和主持技巧，但我失敗了，因?yàn)槲抑贿m合在這里學(xué)習(xí)，而不是工作。在我面臨畢業(yè)和找工作的這段時(shí)間里，我一直在給自己定位，希望我在局里學(xué)到的一些潛在的東西能真正幫助我。
再次感謝接待單位，感謝在單位里幫助過(guò)我的老師和同事，也感謝大學(xué)老師和一位遠(yuǎn)方支持我的朋友。謝謝大家。我希望你能愉快地度過(guò)20xx年余下的時(shí)光，并以新的起點(diǎn)迎接新的一年！
播音部工作總結(jié)篇五
(1)具有xxx國(guó)籍;。
(2)遵紀(jì)守法，品行端正;。
(3)身體健康。
2.崗位條件。
(1)年齡35周歲以下，即1980年8月1日以后出生。年齡認(rèn)定以個(gè)人檔案為準(zhǔn);。
(2)播音主持專業(yè)，專科及以上學(xué)歷;。
(3)具有在設(shè)區(qū)市級(jí)及以上廣播電視臺(tái)1年以上相關(guān)工作經(jīng)歷和普通話測(cè)試一乙以上等級(jí)證書(shū)。
(三)有下列情形之一者不得報(bào)考。
1.曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或曾被開(kāi)除公職的;。
2.涉嫌違法違紀(jì)正在接受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)審查尚未作出結(jié)論的;。
3.試用期內(nèi)尚未轉(zhuǎn)正的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員;。
4.全日制在讀學(xué)生及現(xiàn)役軍人(應(yīng)屆畢業(yè)生除外);。
5.被省、市考試中心認(rèn)定為考試嚴(yán)重違紀(jì)并處于限期內(nèi)不得報(bào)考的人員;。
6.法律、法規(guī)規(guī)定其他不得招聘為事業(yè)單位工作人員等情形。
三、招聘程序和時(shí)間安排。
播音部工作總結(jié)篇六
不知不覺(jué)中，我的大學(xué)生活的第一學(xué)期即將結(jié)束，當(dāng)初懷著一腔熱情以及不斷提升自己的心態(tài)，有幸在廣播站謀得播音員一職。在這大概四個(gè)月的日子里，心情起起伏伏，從什么都不會(huì)到熟練掌握，從坐到播音室開(kāi)始緊張到從容自如的播音。那么，在本期即將結(jié)束的時(shí)候，我應(yīng)該對(duì)自己的.工作做一次總結(jié)及新學(xué)期計(jì)劃。
關(guān)于播音：
1.普通話練習(xí)不夠，尤其是在正式取消晨練必須到這一條規(guī)定后?！皀”、“l(fā)”分辨不清仍然是普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的障礙，“ing”、“in”發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題同樣存在。相比最初，已經(jīng)將平翹舌等問(wèn)題克服了。
2.播音前能做到熟讀稿子，一般都提前到播音站練習(xí)稿子，在播音過(guò)程中，能夠做到不緊張，但斷句、語(yǔ)調(diào)問(wèn)題十分突出，斷句過(guò)多的現(xiàn)象仍然有出現(xiàn)，在讀長(zhǎng)的文章時(shí)，語(yǔ)調(diào)閱讀越奇怪。同時(shí)播稿子時(shí)，掌握不好語(yǔ)速，播新聞時(shí)讀的太快，聽(tīng)起來(lái)非常奇怪。
3.臨時(shí)應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。在某次播音時(shí)，由于音樂(lè)播放器突然出現(xiàn)問(wèn)題慌了神，影響了播稿子的狀態(tài)，導(dǎo)致錯(cuò)誤連篇。關(guān)于監(jiān)聽(tīng)：我的監(jiān)聽(tīng)安排在每周五。監(jiān)聽(tīng)時(shí)或在廣播站室內(nèi)或在戶外。在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中專心致志的去聽(tīng)，能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓ヒ魰r(shí)發(fā)生的錯(cuò)誤，在發(fā)現(xiàn)別人問(wèn)題的同時(shí)，也努力糾正自己的發(fā)音、斷句、語(yǔ)速上的錯(cuò)誤。關(guān)于值班：我的值班日期是每周3、5第一大節(jié)課，在廣播站值班很自由，但不能自由散漫。打掃衛(wèi)生，整理文件這是分內(nèi)的事。偶爾會(huì)忘記簽值班記錄。關(guān)于主持：這學(xué)期在主持方面沒(méi)有多大發(fā)展。在學(xué)校開(kāi)展的大大小小活動(dòng)中，一直以觀摩學(xué)習(xí)的身份參加，沒(méi)能努力爭(zhēng)取上臺(tái)機(jī)會(huì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，也積累了一些技能。今天有幸作為旅游系聯(lián)誼活動(dòng)的主持人，在主持時(shí)沒(méi)有感到緊張，然而因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，有幾段冷場(chǎng)的時(shí)間，活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)，此次活動(dòng)后，深刻領(lǐng)會(huì)到自身的應(yīng)變能力有待提升，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與男主持之間的配合交流。
工作計(jì)劃。
1.針對(duì)“n”、“l(fā)”、“ing”、“in”發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)扎西老師曾用的方法，對(duì)這幾個(gè)音對(duì)比辨識(shí)，每天不斷累積。
2.每天增加口部操練習(xí)，氣息練習(xí)，多聽(tīng)廣播，學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)以及斷句。
3.學(xué)會(huì)冷靜從容處理，播音時(shí)出現(xiàn)的意外狀況。
4.在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中，做到仔細(xì)識(shí)辨，給被監(jiān)聽(tīng)的同學(xué)指出問(wèn)題所在。
5.值班時(shí)少玩電腦，利用值班時(shí)間多去看看書(shū)去學(xué)習(xí)。
6.拓寬知識(shí)面,豐富自己的大腦。
7.多參與學(xué)院活動(dòng)，多積累主持方面的經(jīng)驗(yàn)。
8.在做好本職工作，與廣播站的同學(xué)們共同努力，為廣播站多盡一番力。一份耕耘，一份收獲，付出多少收獲多少。以上就是我的總結(jié)與計(jì)劃。
播音部工作總結(jié)篇七
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質(zhì)來(lái)看，播音部是新聞工作部門(mén)，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國(guó)內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂?，F(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過(guò)了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過(guò)了綜合考察，經(jīng)過(guò)半年的磨練，很多新臺(tái)員也開(kāi)始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺(jué)，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開(kāi)小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛(ài)播音工作，投心于播音工作，定期召開(kāi)小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過(guò)程中要幫助新臺(tái)員成長(zhǎng)和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過(guò)這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見(jiàn)，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開(kāi)化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
5.周末放音樂(lè)形式改版成“點(diǎn)歌送祝?！卑鍓K，播音員要及時(shí)為同學(xué)們傳送祝福，全體新臺(tái)員輪流值班制作周末特別節(jié)目，同時(shí)也是對(duì)新臺(tái)員操臺(tái)的考核。
1.我們計(jì)劃進(jìn)一步健全和完善《播音員日常管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，完善了《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)制度》、《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)表》，使播音部工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。上學(xué)期，這項(xiàng)工作被真正落實(shí)到實(shí)處，我們對(duì)每一位播音員的每次播音都進(jìn)行了打分，每周進(jìn)行討論總結(jié)，互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，交流短處，使考評(píng)制度不僅僅是一個(gè)空殼。
2.各個(gè)成員做到值班、與會(huì)不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔。
3.加強(qiáng)與其他部門(mén)，特別是與編輯部和外聯(lián)部：編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時(shí)與編輯記者溝通對(duì)節(jié)目的。
心得體會(huì)。
達(dá)到節(jié)目意識(shí)一編播一致這樣才能形成節(jié)目的合力。
4.要求播音員愛(ài)護(hù)臺(tái)里一切設(shè)備，按時(shí)到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。
5.每組播音員負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天的學(xué)校方針政策和社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作。
播音部以播音為主，將無(wú)數(shù)的文字化成婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，喲甜美的聲音開(kāi)啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。
散文。
小說(shuō)都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無(wú)論是旅游休閑娛樂(lè)，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的多方面的人才，在他們的勤奮努力積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺(tái)一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
從我校大局著眼，根據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門(mén)更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤(pán)一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體。
具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(zhǎng)的一句話作為我中心全體教師的。
座右銘。
：把小事當(dāng)成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心。
20xx-2-26。
播音部工作總結(jié)篇八
(一)。
黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
(二)。
司小四和史小世，四月十四日十四時(shí)四十上集市，司小四買(mǎi)了四十四斤四兩西紅柿，史小世買(mǎi)了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視，史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。
(三)。
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
(四)。
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
(五)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。(四)山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子，過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
(六)。
南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤(pán)盤(pán)，盤(pán)盤(pán)放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤(pán)盤(pán)，盤(pán)盤(pán)打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
(七)。
東門(mén)童家門(mén)東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門(mén)東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門(mén)童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
(八)。
這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒(méi)找到穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，也沒(méi)見(jiàn)著穿綠雨衣的女小呂。
(九)。
(十)。
山前有個(gè)催粗腿，山后有個(gè)催腿粗，倆人山前來(lái)比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，還是催腿粗比催腿粗的腿粗。
(十一)。
粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。
(十二)。
絲瓜藤上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒長(zhǎng)，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十三)。
小琳琳，愛(ài)銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機(jī)靈!
(十四)。
瓜藤身上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒生，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十五)。
小盈林，愛(ài)銀鈴，盈林用勁搖銀鈴，銀鈴聲音真動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，盈林心中喜盈盈，笑聲盡情賽銀玲。
[播音主持人繞口令]。
播音部工作總結(jié)篇九
通過(guò)全年各種系列專題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。
廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出，確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。
與電視相比，廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì)，無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候，卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué)，否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。
那么，如何“無(wú)中生有”？其實(shí)功夫在節(jié)目之外。
只要有空余時(shí)間，我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料，力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō)，而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上，去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列，去尋找歷史原聲（若沒(méi)有足夠的聲音素材，則暫時(shí)擱置，如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中）。
做節(jié)目，個(gè)人觀點(diǎn)是，不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做，也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做；不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳，也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。
播音部工作總結(jié)篇十
總結(jié)精選（1）：
播音員要求中的發(fā)聲要求，能夠歸納為以下幾個(gè)方面的資料：
清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如；圓潤(rùn)集中，不是明朗。
1、清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確：播音主持要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)音務(wù)必規(guī)范準(zhǔn)確。朗誦吐字要具有高清晰度，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流暢過(guò)渡，讓人聽(tīng)起來(lái)像“潺潺流水”生動(dòng)活潑，迂回向前。
2、剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合：這句話的要求就是，發(fā)音吐字要有韌性有彈性，能剛能柔，有實(shí)有虛。由于性格和性別的不一樣，一般的說(shuō)，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就讓人聽(tīng)著感覺(jué)不舒服，這是就男女生比較而言。但是，無(wú)論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)。要明白，“過(guò)剛則直，過(guò)柔則靡”，一味的剛挺起來(lái)呆板生硬，一味的柔聽(tīng)起來(lái)萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實(shí)結(jié)合，有人追求聲音“亮”，或者說(shuō)“金屬聲”，過(guò)多的用實(shí)聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“拙”，不能夠很好的表達(dá)細(xì)膩的情感；還有人追求聲音“柔美”，“有感情”，而過(guò)多的用氣聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實(shí)實(shí)中有虛，剛?cè)岵?jì)虛實(shí)結(jié)合，隨著好處和感情表達(dá)的要求而靈活運(yùn)用，才是正確的方法。
虛實(shí)與剛?cè)崾莾蓪?duì)不一樣性質(zhì)的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一般地說(shuō)，是實(shí)聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個(gè)不能機(jī)械地來(lái)理解：比如說(shuō)，孩子的金鈴般的聲音是實(shí)聲，但不剛；我們有時(shí)候的一聲概嘆，用的是虛聲，但是也不柔。大家能夠體會(huì)一會(huì)，看是不是這樣。在實(shí)際運(yùn)用中，剛?cè)崽搶?shí)的變化是十分豐富的，多種多樣的。
3、色彩豐富，變化自如：聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件資料發(fā)展而運(yùn)動(dòng)變化著的感情外衣。人的感情是隨著作品不斷變化運(yùn)動(dòng)著的，聲音色彩也是在比較變化中體現(xiàn)出來(lái)的。聲音色彩，就象畫(huà)家的調(diào)色板，越豐富細(xì)致就越能傳情越有表現(xiàn)力。感情色彩的變化是豐富無(wú)窮的，聲音色彩的變化也是這樣。我們學(xué)習(xí)發(fā)音吐字得到基本方法，是為了有利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。
4、圓潤(rùn)集中，不是明朗：這八個(gè)字是對(duì)聲音基本色彩的要求。發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)了。要求聲音要潤(rùn)澤，不干澀；吐字要“玉潤(rùn)珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤(rùn)集中”的含義。朗誦，是一種用心健康的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)，是激勵(lì)鼓舞人豐富和愉悅身心的一項(xiàng)活動(dòng)，因此，我們的聲音不僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅要不是，而且要明朗，聽(tīng)后能使人產(chǎn)生快感。
總結(jié)精選（2）：
播音員的要求：播音對(duì)呼吸的要求。
播音主持練氣發(fā)聲中，播音對(duì)呼吸有必須的要求，由此我們總結(jié)了3個(gè)方面基本準(zhǔn)則，即自如、持久、穩(wěn)勁，來(lái)明確對(duì)播音員的要求。
1.自如。
稿件的形式和資料是多種多樣的，有的氣勢(shì)磅礴，有的輕盈細(xì)膩。為了能以準(zhǔn)確的聲音色彩反映豐富的感情變化，要求播音員務(wù)必具有自如地變換氣息力度的潛力。
對(duì)電視播音員來(lái)說(shuō)，氣息在體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)若不自如，還會(huì)導(dǎo)致外表情動(dòng)作的不自然，給觀眾帶來(lái)不愉快的感覺(jué)。
2.持久。
播音時(shí)為了語(yǔ)意表達(dá)得完整，常常需要一口氣說(shuō)出較多的字，這樣就不能像生活中那樣隨意呼吸，它要求呼吸的控制務(wù)必有必須的持久力。此外，每篇稿件的長(zhǎng)短和播音員每一天的播出量都是難以計(jì)的，一篇稿件之長(zhǎng)可能達(dá)一、二萬(wàn)字，一天之內(nèi)又可能要播出幾檔節(jié)目，為了能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，播音員務(wù)必具有持久呼吸控制潛力。
3.穩(wěn)勁。
漢語(yǔ)里有相當(dāng)多的音節(jié)帶有爆發(fā)的性質(zhì)，加之播音員主觀上要把字發(fā)得清晰有力，便很容易造成對(duì)聲帶的過(guò)分沖擊、摩擦，以及語(yǔ)句“前重后輕”、“蹦字兒”等問(wèn)題。此外，播音中，尤其是播新聞性稿件時(shí)，一般要求吸氣無(wú)聲，否則會(huì)給人上氣不接下氣的感覺(jué)。
為了減少聲帶的損耗并持續(xù)悅耳的相對(duì)穩(wěn)定的音色，并且有利于新聞性稿件的表達(dá)，播音員務(wù)必具有穩(wěn)勁的呼吸控制潛力。
總結(jié)精選（3）：
播音員要求：口語(yǔ)表達(dá)的要求。
大部分電視廣播節(jié)目是以語(yǔ)言為主干，播音員節(jié)目的設(shè)立更是為了減少與大眾的距離感。播音員用自己的學(xué)識(shí)、感受透過(guò)語(yǔ)言來(lái)介紹、組織、評(píng)說(shuō)、串聯(lián)節(jié)目，同時(shí)，還要注意調(diào)動(dòng)受眾的興趣和注意力。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量。主持人語(yǔ)言水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。那里所說(shuō)的語(yǔ)言潛力和語(yǔ)言水平，既包括他的談吐資料，也包括他的語(yǔ)言表現(xiàn)力。能夠說(shuō)，播音員主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)直接關(guān)系到節(jié)目的優(yōu)劣和成敗。這在廣播電視節(jié)目中都是一樣的。如果主持人只是外形漂亮，語(yǔ)言外殼過(guò)得去，但是語(yǔ)言資料缺乏深度，或者談話資料還能夠，但是吐字歸音很帶出一種痞子味，同樣會(huì)降低主持人在聽(tīng)觀眾心目中文化修養(yǎng)的檔次。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)折射文化底蘊(yùn)和魅力。一位作家說(shuō)，語(yǔ)言是洞察人類心智的最好窗口。的確，語(yǔ)言不僅僅僅是主持人節(jié)目資料的載體，它同時(shí)還是主持人文化底蘊(yùn)和品位的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來(lái)，或畫(huà)龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機(jī)智貼切，語(yǔ)流暢達(dá)頗具風(fēng)采。這樣就使聽(tīng)觀眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽(tīng)觀眾的認(rèn)可、喜愛(ài)、敬佩和信賴。
關(guān)于播音員口語(yǔ)表達(dá)，我們最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要求主持人有較強(qiáng)的語(yǔ)言功力。隨著節(jié)目的發(fā)展和播音員自身素質(zhì)的提高，播音員參與節(jié)目，修改采訪，策劃的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了，像現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播，所有這一切都對(duì)播音員主持人的新聞素質(zhì)、語(yǔ)言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當(dāng)高的要求。在這樣的工作運(yùn)作機(jī)制中，主持人由于語(yǔ)言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一簣，這都成為可能的事。
總結(jié)精選（4）：
播音部工作總結(jié)篇十一
尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝上學(xué)期各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照，同時(shí)也感激學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了上學(xué)期的工作情況，感到特別滿足和充實(shí)。我覺(jué)得能到揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)組織部工作真是我的幸運(yùn)，我也一直非常熱愛(ài)和珍惜這份工作。上學(xué)期來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我十分關(guān)心，并且耐心教導(dǎo)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也對(duì)我熱心幫助，這些都讓我感激不盡。
在工作的半年多時(shí)間中，我學(xué)到了很多東西。無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)，我只能表示深深的歉意。非常感組織部給予了我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)橄胍谡n余學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并且還要從事其它方面的活動(dòng)，所以平時(shí)時(shí)間太緊，只有忍痛放棄我喜愛(ài)的.組織部工作。請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。
短短的半年時(shí)間我們學(xué)生會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會(huì)能越來(lái)越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
播音部工作總結(jié)篇十二
第一段：選擇播音部的初衷和經(jīng)歷（200字）。
我是一個(gè)對(duì)傳媒行業(yè)充滿憧憬的人，對(duì)于廣播和電視節(jié)目表演有著濃厚的興趣。因此，在高中的時(shí)候，我決定加入學(xué)校的播音部，希望能夠?qū)W習(xí)到更多與媒體相關(guān)的知識(shí)和技巧。加入播音部之后，我參與了多個(gè)演播活動(dòng)，并擔(dān)任了主持人的角色，這為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在播音部的日子里，我學(xué)到了很多關(guān)于廣播和電視節(jié)目制作方面的知識(shí)。不僅了解到了播音主持的基本技巧，如嗓音調(diào)節(jié)、語(yǔ)速掌控、語(yǔ)言表達(dá)等，還了解到了節(jié)目流程的設(shè)計(jì)和制作。我逐漸明白一個(gè)好的節(jié)目需要團(tuán)隊(duì)的合作，需要每個(gè)成員都發(fā)揮自己的才華和能力。在與其他成員的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第三段：在播音部的成長(zhǎng)與突破（200字）。
在播音部的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和突破。最初，當(dāng)我剛開(kāi)始嘗試主持節(jié)目時(shí)，很緊張，總是擔(dān)心犯錯(cuò)。但是，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積和不斷的練習(xí)，我慢慢地克服了緊張感，并且在主持技巧、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用呼吸、聲音的調(diào)節(jié)以及身體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感，讓自己的表演更加生動(dòng)和自然。
第四段：廣播夢(mèng)想和未來(lái)規(guī)劃（300字）。
通過(guò)在播音部的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我的對(duì)于廣播行業(yè)的熱愛(ài)也在不斷增長(zhǎng)。我深刻體會(huì)到廣播的力量和魅力，它可以讓人們的聲音傳達(dá)到世界的每個(gè)角落。因此，我決心將來(lái)從事與廣播相關(guān)的工作，并為此努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)廣播和節(jié)目制作方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：在播音部的感謝和總結(jié)（300字）。
在播音部的日子，我受益匪淺，倍感幸運(yùn)和感激。我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持，特別是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和教誨讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝播音部的每位成員，是他們的陪伴和互助讓我度過(guò)了這段難忘而寶貴的時(shí)光?；貞浧鹪诓ヒ舨康狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、自律和有夢(mèng)想的年輕人。
總而言之，進(jìn)入播音部的這段經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)。我學(xué)到了與廣播相關(guān)的技能和知識(shí)，提高了自己的表演能力，并為將來(lái)在廣播行業(yè)的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的廣播夢(mèng)想而不懈努力。
播音部工作總結(jié)篇十三
在我所經(jīng)歷的大學(xué)四年里，參加播音部的活動(dòng)成為了我最珍貴的記憶之一。那些跟隨著音樂(lè)，用聲音感動(dòng)人心的經(jīng)歷，無(wú)疑讓我受益匪淺。下面我就來(lái)分享一下我在播音部的心得與體會(huì)。
第二段：技能提升。
進(jìn)入播音部之后，我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)技能比想象中要差很多。但是這些年，通過(guò)參加各種活動(dòng)和練習(xí)，我的技能和表現(xiàn)能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何用好自己的聲音，如何進(jìn)行演講和唱歌。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了增強(qiáng)。我可以毫不猶豫地站在舞臺(tái)上，用自己獨(dú)特的方式為觀眾帶來(lái)精彩的表演。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在這個(gè)集體中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著，大家整日相處，增進(jìn)了感情。我們彼此的信任和支持，成為了我們不斷前進(jìn)的支柱。在和團(tuán)隊(duì)的合作中，我也學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng)，如何和不同的人溝通和協(xié)調(diào)，這些能力不僅在個(gè)人成長(zhǎng)上對(duì)我有很大幫助，也在未來(lái)的工作和生活中能起到重要的作用。
第四段：情感體驗(yàn)。
在播音部的活動(dòng)中，每一次的演出和比賽都讓我感受到前所未有的情感沖擊。每次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。在一次次的嘗試中，我漸漸明白了讓自己變得更加出色的道路是多么的艱難。但是，當(dāng)看到觀眾被自己的表演感動(dòng)時(shí)，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這些情感的體驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加熱愛(ài)播音部這個(gè)集體。
第五段：收獲與啟示。
在回顧自己在播音部的經(jīng)歷時(shí)，顯而易見(jiàn)的是所獲得的巨大收獲與啟示。我在這個(gè)集體中不斷地成長(zhǎng)，找到了自己的方向與目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了真正的自信與實(shí)力。我理解到，事業(yè)的成功需要通過(guò)不懈的努力、堅(jiān)定的信念和良好的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種經(jīng)歷鼓舞了我，讓我更加充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
加入播音部是我大學(xué)最值得珍視的經(jīng)歷之一。在這個(gè)集體中，我學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)、自信與勇氣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)。我更加了解了自己，也感受到了人生中的美好和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷不僅讓我從中受益匪淺，我也感激這個(gè)集體帶給我的深刻啟示和莫大收獲。我將牢記這份寶貴的經(jīng)歷，努力拼搏，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
播音部工作總結(jié)篇十四
敬愛(ài)的部門(mén)和團(tuán)委：
不知不覺(jué)在我素拓部已經(jīng)待了整整一年了，這一年中我為自己、為同學(xué)、為部門(mén)都做了不少事。在這期間我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理。剛進(jìn)入部門(mén)時(shí)我們帶著新鮮感，后來(lái)新鮮感慢慢演變成了責(zé)任感，有了責(zé)任感以后，大家又明確了“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的道理大。就如部長(zhǎng)的座右銘所講的：一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。只要部門(mén)有事、有任務(wù)，我們?cè)诎才藕脤W(xué)習(xí)之后都會(huì)把精力集中放在這些事上。
進(jìn)入部門(mén)的這一年認(rèn)識(shí)了xxx這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，好老大，也結(jié)識(shí)了同年級(jí)的同學(xué)、不同年級(jí)的學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們，剛開(kāi)始大家都比較陌生，后來(lái)逐漸融入了這個(gè)大集體中，變得無(wú)話不說(shuō)。這些都是進(jìn)素拓部以后我得到的寶。
盡管如此，再開(kāi)心、再融洽，也會(huì)有分離的那一天?，F(xiàn)在我也已經(jīng)升入了大三，這是大學(xué)中非常關(guān)鍵的一年。大二這一學(xué)年我憑借不斷的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，雖然是三等，但是我打算在大三這一年中繼續(xù)加把勁，爭(zhēng)取能獲得更好的成績(jī)。另外還有英語(yǔ)六級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)，都是我這學(xué)期的重任。可是正所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”，要完成這些任務(wù)，我必須犧牲點(diǎn)什么。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，為了適應(yīng)以后將要踏上的社會(huì)，我必須在各方面都提前做好準(zhǔn)備。可以預(yù)想一下未來(lái)，如果那時(shí)將要走上社會(huì)的是一年前的我，那我一定會(huì)在生活中遇到重重困難時(shí)有所畏懼。而若是換成了進(jìn)入部門(mén)一年，并會(huì)在這之后繼續(xù)在各方面加強(qiáng)的我，那些困難、險(xiǎn)阻我必定有能力、有信心去瓦解。所以思來(lái)想去，我覺(jué)得在素拓部的一年中我已經(jīng)得到了某些方面的發(fā)展，現(xiàn)在開(kāi)始讀大三，是時(shí)候去創(chuàng)造另一種局面了。
前段時(shí)間部門(mén)在接納了xxx來(lái)的幾名老干事之后，又進(jìn)行了納新，最后的結(jié)果是部門(mén)再增加15名新成員。在他們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我們不難看出他們都是些有魄力、有氣場(chǎng)的人，站在臺(tái)上毫不緊張，講話條理清晰。對(duì)于這一批涌入的新鮮血液，我相信他們一定有能力接任我們的工作，繼續(xù)把素質(zhì)拓展部發(fā)揚(yáng)光大。
請(qǐng)不要覺(jué)得我是在為自己找后路。上了大三，好多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)課程變得更有難度了，時(shí)間變得不夠用了，在這種情況之下，其實(shí)我們也很難保證自己能按時(shí)完成部門(mén)的.工作，一是為了不給部門(mén)拖后腿，而是覺(jué)得任何事都要有取有舍，所以我認(rèn)為我還是提前做出這個(gè)決定。
雖然抱著一點(diǎn)私心，但是不得不說(shuō)，申不申請(qǐng)退部門(mén)這件事本來(lái)就是每個(gè)人心底的想法，既然現(xiàn)在我提出來(lái)了，那就必須要坦蕩蕩的面對(duì)。但這也絕對(duì)不是我退部門(mén)的唯一原因。當(dāng)初選擇來(lái)到素拓部，一是為了鍛煉自己，二是覺(jué)得素拓部顧名思義就是可以在其中升華自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，三是可以接觸到更多學(xué)院的老師或者同學(xué)，增加交流范圍。所以一年過(guò)去以后，我發(fā)現(xiàn)在這些方面我都有不小的收獲，于是我選擇退部門(mén)，去開(kāi)拓另一片天地。
這也不是說(shuō)我就此放下了部門(mén)的工作，認(rèn)識(shí)了的人我再也不會(huì)忘記，學(xué)到的本領(lǐng)也不再會(huì)遺棄。經(jīng)過(guò)這樣一年的磨練，我已經(jīng)學(xué)到了不少東西，無(wú)論是人際關(guān)系的處理、責(zé)任心的升華、時(shí)間的安排。表達(dá)能力還是各方面的協(xié)調(diào)組織能力、溝通能力或者其他別的什么能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能得到體現(xiàn)。
現(xiàn)在正是本學(xué)期工作的初級(jí)階段，在這之后，部門(mén)的發(fā)展大任就要落到后輩們的肩頭了。上學(xué)期我在初級(jí)黨校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，雖然離正式成為黨員還有一段很長(zhǎng)的距離，但是對(duì)于黨員的基本知識(shí)我都有了了解。其中黨員的義務(wù)中有一條說(shuō)道：共產(chǎn)黨員要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。所以無(wú)論如何，我都依舊會(huì)積極協(xié)助新干事們，不單是在部門(mén)的工作上，還有其他很多方面。
所以，綜上所述，盡管我將要離開(kāi)這個(gè)部門(mén)，但是我還是會(huì)秉承以前工作時(shí)“時(shí)刻為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)自己的責(zé)任。希望部門(mén)甚至于團(tuán)委能考慮到上述我提到的各個(gè)原因，準(zhǔn)予我退部門(mén)，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
播音部工作總結(jié)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委：
您好!我們是來(lái)自學(xué)生會(huì)的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽(tīng)來(lái)自廣大學(xué)生的聲音。
我校學(xué)生會(huì)成立的初衷，是輔助學(xué)校，為廣大學(xué)生服務(wù)，盡微薄之力，共同創(chuàng)造豐富充實(shí)，具有時(shí)代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動(dòng)讓我們目不暇接，演講比賽時(shí)同學(xué)們激情澎湃的說(shuō)辭，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象，但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)與大家分享。緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我們也希望有個(gè)可以放松心情的驛站。
從小學(xué)開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就開(kāi)設(shè)了廣播站，并且各學(xué)校的團(tuán)委也把廣播站的建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。廣播站可以說(shuō)是學(xué)校的“形象大使”，對(duì)學(xué)校的宣傳工作能起到一定的擴(kuò)張作用。說(shuō)是“形象大使”，當(dāng)然還有其它的原因，在有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，我們也可以通過(guò)制作特別節(jié)目來(lái)介紹校園，讓他們多方式地獲取信息，同時(shí)也把校園廣播站的建設(shè)作為考察的一項(xiàng)內(nèi)容，讓他們切身體會(huì)到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個(gè)擁有五十年歷史的老校，讓每一位學(xué)子都了解她的歷史是非常必要的，然而遺憾的是，我們現(xiàn)在并不十分清楚，甚至有人覺(jué)得這與自己并無(wú)關(guān)系，這種現(xiàn)象是很可悲的。
有了校園廣播站，我們就可以通過(guò)大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件，潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺(tái)的感動(dòng)中國(guó)和各地道德模范、勞動(dòng)模范的評(píng)選也將成為我們關(guān)注的話題，通過(guò)他們的感人事跡來(lái)影響大家，這一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。
校園廣播站也可以成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委和同學(xué)們之間的橋梁，一些重要通知、文件都可以通過(guò)校園廣播站傳遞給大家。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)學(xué)校的建設(shè)及活動(dòng)有什么建議也可以通過(guò)我們來(lái)向?qū)W校反映。不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動(dòng)時(shí)為學(xué)校提供“喉舌”,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)播音員，各種活動(dòng)的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學(xué)在這方面表現(xiàn)出了較高的水平，但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個(gè)提高和鍛煉的機(jī)會(huì)呢?相信他們通過(guò)在校園廣播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動(dòng)將會(huì)更加精彩!
立了條件優(yōu)良的廣播室，但涉及全校的廣播系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成嚴(yán)重影響。所以我們懇請(qǐng)廣播室內(nèi)，負(fù)責(zé)老師對(duì)我們進(jìn)行器材方面的幫助，盡量將造成錯(cuò)誤的可能性降到零。我們對(duì)占用了老師寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
20__年_月_日。
播音部工作總結(jié)篇十六
我來(lái)自xxx，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著年輕人的激情和活力。存在即合理，從小酷愛(ài)播音主持，夢(mèng)想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我經(jīng)常自言自語(yǔ)，對(duì)這一棵樹(shù)，一面墻就開(kāi)說(shuō)，滔滔不絕。凡事都有它生長(zhǎng)的土壤，我希望學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，展示自己，張揚(yáng)個(gè)性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽!
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，我會(huì)充分把握這次機(jī)會(huì)，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對(duì)我充滿熱情。謝謝!
結(jié)語(yǔ)：自我介紹的時(shí)候要冷靜下來(lái)不要緊張，穩(wěn)定流暢的將要表達(dá)的東西表達(dá)出去。以上就是小編整理收集的自我介紹全部?jī)?nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！
播音部工作總結(jié)篇十七
播音部擁有一批十分優(yōu)秀的播音員，可謂是實(shí)力雄厚。他們素質(zhì)高，播音技巧純熟，無(wú)論是新聞、散文、小說(shuō)都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無(wú)論是旅游、休閑、娛樂(lè)，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺(tái)一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
從我校大局著眼，根據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的.聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、明確分工，緊密協(xié)作。
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門(mén)更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。
四、設(shè)備采購(gòu)。
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤(pán)一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(zhǎng)的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當(dāng)成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心。
20xx-2-26。
播音部工作總結(jié)篇十八
我對(duì)語(yǔ)言和聲音一直有著特殊的興趣，因此在高中選擇了報(bào)考播音工作。進(jìn)入播音部，我便真切地感受到這個(gè)領(lǐng)域的魅力。播音部是一個(gè)團(tuán)結(jié)而又充滿活力的集體，每天都有各種各樣的活動(dòng)，每一個(gè)成員都充滿干勁和熱情。在這個(gè)集體中，我更加深入地了解了播音這一行業(yè)的本質(zhì)和要求，也為自己的未來(lái)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：技能的培養(yǎng)和提高。
在播音部，我們學(xué)習(xí)了很多與播音相關(guān)的知識(shí)和技能。除了基本的聲音訓(xùn)練、配音和新聞播報(bào)等技能外，我們還學(xué)習(xí)了如何在不同的場(chǎng)合下應(yīng)對(duì)，如何進(jìn)行采訪和錄制等工作。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我的發(fā)音和聲線有了很大的提高，對(duì)于電臺(tái)節(jié)目的制作和主持也更加游刃有余。這些技能不僅在播音部有用，也為我將來(lái)進(jìn)入這一行業(yè)做好了充足的準(zhǔn)備。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
播音部的工作需要團(tuán)隊(duì)合作。每一個(gè)聲音的背后都是許多人的默默付出和協(xié)作。在播報(bào)新聞時(shí)，我們需要和編輯部門(mén)緊密合作，根據(jù)新聞內(nèi)容做好適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。在制作電臺(tái)節(jié)目時(shí)，我們需要與節(jié)目部門(mén)合作，一起商討節(jié)目的內(nèi)容和形式。這些合作使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，在完成任務(wù)的同時(shí)，展現(xiàn)出更好的專業(yè)水平。
第四段：自我管理的改進(jìn)。
進(jìn)入播音部不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，還需要學(xué)會(huì)自我管理。在播音部，每天都有各種各樣的任務(wù)和活動(dòng)，時(shí)間安排緊張而有條不紊。為了更好地完成任務(wù)和活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了有效地管理自己的時(shí)間和精力。我養(yǎng)成了每日制定計(jì)劃和目標(biāo)的習(xí)慣，對(duì)于重要的任務(wù)，我會(huì)提前預(yù)估所需時(shí)間，并分解為小步驟，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。這樣的自我管理讓我變得更加高效和有條理，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：收獲與展望。
進(jìn)入播音部的這段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的體驗(yàn)和收獲。我在這里不僅學(xué)到了專業(yè)技能和知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我不僅提高了自己的播音水平，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。在將來(lái)，我希望能繼續(xù)在播音這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，為大家?guī)?lái)更好的聲音和節(jié)目。我相信，擁有這段寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我將更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：進(jìn)入播音部，我不僅學(xué)到了播音技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力。這段經(jīng)歷使我對(duì)播音這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解，并為我的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在播音部的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，將成為我人生中的寶貴財(cái)富，為我未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)。
播音部工作總結(jié)篇十九
作為一名播音員，我有幸加入了學(xué)校的播音部。在這里，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，也體會(huì)到了播音員這一行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)同樣對(duì)播音員職業(yè)感興趣的人有所幫助。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)技能是最重要的。
作為一名播音員，首先需要具備的當(dāng)然是良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還需要學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，比如如何控制音量、如何正確地朗讀文本、如何處理突發(fā)狀況等等。在這個(gè)過(guò)程中，讓我深深體會(huì)到了“技能是王道”的道理，只有不斷學(xué)習(xí)、突破自己的局限才能不斷提高自己的表現(xiàn)水平。
二、要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在播音部的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有充分利用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，才能取得更好的效果。所以，不管是在節(jié)目策劃、賽事報(bào)道還是現(xiàn)場(chǎng)直播等環(huán)節(jié)，協(xié)作精神都是關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中勤于溝通、尊重別人意見(jiàn)、聽(tīng)取他人建議、照顧別人情感，都是很重要的技能。
三、相信自己，放松心態(tài)。
面對(duì)聽(tīng)眾或觀眾，不僅需要有足夠的自信，也需要掌握一定的放松技巧。只有保持良好的心態(tài)，才能在意外情況下保持冷靜，更好地應(yīng)對(duì)場(chǎng)上場(chǎng)下的困難。
四、借鑒優(yōu)秀的播音員。
在成為優(yōu)秀播音員的道路上，借鑒優(yōu)秀的前輩和同行的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)途徑。只有在借鑒中吸取優(yōu)點(diǎn)，改正不足，才能真正掌握播音員的技藝和藝術(shù)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也要注意保持自己獨(dú)立的思想和個(gè)性，不斷探索出適合自己的表達(dá)方式。
五、不忘初心，不斷努力。
最后，作為一名播音員，我們不能忘記自己的初心——不斷努力、提升自己的表達(dá)能力，為聽(tīng)眾帶來(lái)更優(yōu)秀的節(jié)目和服務(wù)。只有自覺(jué)承擔(dān)起自己的職責(zé)，認(rèn)真、細(xì)致、耐心地工作，才能在播音員這個(gè)行業(yè)獲得更大的成功。
總之，作為一名學(xué)生播音員，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了播音員的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，也對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望我的心得體會(huì)能對(duì)正在學(xué)習(xí)和實(shí)踐播音的同學(xué)有所啟發(fā)和幫助。
播音部工作總結(jié)篇二十
日落月升，轉(zhuǎn)瞬間“成醫(yī)之聲”在不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在播音部全體同學(xué)的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。播音部承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論，反映學(xué)生的精神面貌，活躍和促進(jìn)校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的`責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展，施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播站的工作重點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面：
一廣播站成員的選拔及培養(yǎng)。
每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播站首先開(kāi)始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開(kāi)始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設(shè)地點(diǎn)開(kāi)展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報(bào)及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對(duì)我們部門(mén)有了解。
加入我們部門(mén)需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)，先是初試，對(duì)于播音員來(lái)講主要就是普通話的考察；其次是復(fù)試，這就還需要與各位應(yīng)試同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮及個(gè)人形象相結(jié)合，此外我們應(yīng)聘編輯時(shí)會(huì)讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對(duì)于新成員，我們部門(mén)采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當(dāng)中，以及更快的熟悉自己的工作。
廣播站負(fù)責(zé)每天中午和下午的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經(jīng)典，風(fēng)過(guò)文淵》的散文欣賞，《詩(shī)歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創(chuàng)新自主的精神，鼓勵(lì)每位成員都去創(chuàng)新自己想廣播的欄目，這是對(duì)大家能力的培養(yǎng)及水平的提升。
在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的友好交往之下，我們播音部在各個(gè)部門(mén)的重大活動(dòng)中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也促進(jìn)了我們部門(mén)與其他部門(mén)的良好關(guān)系！總之播音部是一個(gè)為學(xué)校為同學(xué)服務(wù)的組織，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要我們這樣一個(gè)組織。
三廣播站的文化活動(dòng)。
作為學(xué)校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動(dòng)就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動(dòng)，這對(duì)于廣播站每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是一次文化盛會(huì)，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴(yán)格遵循公平公正的比賽原則，選出最優(yōu)秀的主持人。各位成員也都得到了相應(yīng)的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進(jìn)一步加強(qiáng)。
我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫(yī)人的關(guān)心下正不斷向前發(fā)展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，充分體現(xiàn)了廣播站這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。
但是我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)任然存在很多不足的地方，所以我們還應(yīng)該不斷完善管理制度，以及各個(gè)欄目的正常開(kāi)展。
我們需要聽(tīng)到每一位成醫(yī)人對(duì)我們的肯定，但與此同時(shí)我們更需要傾聽(tīng)來(lái)自大家心底的意見(jiàn)與建議。相信在學(xué)校和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們“成醫(yī)之聲”播音部一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，讓每個(gè)人都愛(ài)上傾聽(tīng)！！
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