感悟可以使人更加深入地了解自己，找到生活的意義和價(jià)值。感悟的質(zhì)量和深度如何與我們的思維方式和思考方法有關(guān)？以下是小編為大家收集的感悟范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇一
某天夜晚，新聞：“相信大家雙十一購(gòu)物一定在網(wǎng)上訂了不少的商品，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們拆完快遞之后，這些紙箱子就只能扔了很不環(huán)保呢?......”記者在電視里侃侃而談。我也附和著，“是啊!都不知道要怎么處理這些紙箱子好，媽媽都怪你，買(mǎi)這么多快遞?！?/p>
媽媽對(duì)于我的言論很是不屑，冷靜地說(shuō)：“我都把這些箱子拿給收垃圾的大叔廢品回收。反倒是你，明明我也給你買(mǎi)了很多東西!”聽(tīng)到媽媽的話，我有點(diǎn)慚愧，我一直都不知道原來(lái)媽媽是以這種方式讓紙箱到達(dá)它該去的地方。
于是我借著這陣風(fēng)，宣告：“家庭環(huán)?；顒?dòng)正式開(kāi)始!我來(lái)說(shuō)說(shuō)以后的環(huán)保生活規(guī)則：第一，不能節(jié)約用水，洗菜洗衣服過(guò)后的衣服留著沖廁所;第二，快遞紙箱、報(bào)紙、水瓶、易拉罐我們留著，給大叔回收;第三，生活的一切都不能有浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如說(shuō)飯菜......”目前，我家還在嚴(yán)格按照規(guī)則執(zhí)行。雖然我們一個(gè)人的力量的微不足道，但是加起來(lái)就是大能量，希望大家行動(dòng)起來(lái)，一起加入我家的環(huán)保行列中吧!
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇二
一大早，太陽(yáng)剛剛升起，要上學(xué)了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘余的水倒入花盆，凈化室內(nèi)空氣。換了鞋，我拿起書(shū)包就往門(mén)外跑?！昂?，兒子，帶車(chē)鑰匙了嗎？”媽媽在身后提醒。我的雙手在褲子的兩側(cè)輕輕地拍了一下，“嗯，帶了。”一路上，我對(duì)自己說(shuō)夏天騎車(chē)上學(xué)是一種享受，不但鍛煉身體，還為地球做出了自己的一份貢獻(xiàn)。到了冬天，我可以走路到班車(chē)站，坐班車(chē)去學(xué)校。
今天是星期五，是我們八年級(jí)的廢紙回收日。放好書(shū)包后，我走到我負(fù)責(zé)的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候結(jié)束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校專(zhuān)門(mén)用來(lái)存廢紙的屋子。那里已經(jīng)快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來(lái)了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內(nèi)很多根用廢報(bào)紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺(jué)中一面紙已經(jīng)寫(xiě)完了，我和周?chē)耐瑢W(xué)一樣把紙翻了過(guò)來(lái)，繼續(xù)用背面。要做習(xí)題了，我自然而然從班里固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過(guò)的廢紙，作為草稿紙。下課離開(kāi)教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內(nèi)。同時(shí)把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內(nèi)。
第二節(jié)課是英語(yǔ)，我們?cè)陔娔X上修改上次寫(xiě)了一半的初稿，再通過(guò)學(xué)校網(wǎng)交進(jìn)老師的“收件箱”。
中飯時(shí)間，同學(xué)分批涌入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢(qián)，成本也不高，但都會(huì)污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。
下午乒乓球隊(duì)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡個(gè)澡，但想到泡澡會(huì)用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。
其實(shí)每天你都會(huì)有很多時(shí)侯、很多機(jī)會(huì)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，你只需要抓住它們就可以了。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇三
環(huán)保是人人都要做的，只有人人都做了環(huán)保，才能換來(lái)青山綠水，才能換來(lái)良好的生活環(huán)境。
現(xiàn)在人類(lèi)面臨的環(huán)保問(wèn)題是白色污染。有過(guò)多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。在這里，我提倡道，大塑料袋可作為外出購(gòu)物的購(gòu)物袋，合適垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；盡量少用塑料袋；上班中午需要吃飯的人，也盡量不要吃外賣(mài)快餐廳里的盒飯，自家用專(zhuān)用飯盒來(lái)帶飯，勺筷自帶，盡量不用一次性飯盒，一次性勺筷。
針對(duì)白色污染，我們家也制定了一些關(guān)于環(huán)保的條律，如下：將用過(guò)的塑料袋用為垃圾袋；自備購(gòu)物袋；少用塑料袋；盡量不要使用泡沫飯盒等一次性物品。
最近，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，把兩個(gè)大塑料袋帶上，一些不需要袋子的蔬菜水果我們都盡量不要用塑料袋。盡管是這樣，還是有許多蔬菜水果都需要塑料袋，不過(guò)我們還是省下了幾個(gè)塑料袋，可以說(shuō)是成功了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得，這樣省下去，一定能節(jié)約不少塑料袋的。
我說(shuō)，環(huán)保是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的，我們要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，直到匯成大江大河才能成功。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇四
我們要保護(hù)我們的家園，不要讓地球媽媽再受到傷害，那我們?nèi)祟?lèi)就真的成了千古罪人。
看看我們現(xiàn)在的天空，再看看身邊的樹(shù)木、綠草，它們正被我們?nèi)祟?lèi)?ài)`踏、砍伐。你們就沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之心嗎？我本以為我們?nèi)祟?lèi)的心很仁慈、很善良，但是現(xiàn)在人們的行動(dòng)和所作所為讓我心寒了，不像我心目中的仁慈、善良，請(qǐng)大家醒一醒吧，不要再傷害我們的‘?huà)寢尅?，她已再不能受到?chuàng)傷了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，幫我們的‘?huà)寢尅尾 ?/p>
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇五
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字，用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。
三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿，敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
看了家庭環(huán)保倡議書(shū)的人還看。
2.文明家庭倡議書(shū)。
3.居民環(huán)保倡議書(shū)。
4.平安家庭創(chuàng)建經(jīng)典倡議書(shū)。
5.環(huán)保倡議書(shū)100字。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇六
環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)永恒的主題，因?yàn)樗c人類(lèi)的生存息息相關(guān)，環(huán)保無(wú)處不在。砍伐綠色、河流污染、空氣污染等等，雖然環(huán)保這個(gè)詞已家喻戶曉，但怎樣環(huán)保仍是一個(gè)問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境，是每一個(gè)人類(lèi)一生的義務(wù)。只有當(dāng)大家都意識(shí)到它的重要，才能醒悟。我們應(yīng)該在社區(qū)、居民之間多做廣泛宣傳，提出它的重要，尤其是對(duì)中小學(xué)生而言，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)靠他們。當(dāng)然，也應(yīng)該從社會(huì)的各個(gè)角度，各個(gè)階級(jí)都要提倡環(huán)境，并從每一件事上去做。生活中，清除白色塑，全部該為綠色環(huán)保的包裝；學(xué)校里，多貼海報(bào)宣傳；社區(qū)里，定期開(kāi)展一些種植綠色、清除垃圾的活動(dòng)；工作上，多做環(huán)保的產(chǎn)品，環(huán)保的事情；河流旁，少蓋居民樓以及工廠。只有從每件事，每個(gè)人，每天生活上去抓環(huán)保，它才能夠深入人心。對(duì)于不好的破壞行為，更應(yīng)該嚴(yán)懲。
不要等到只剩最后一瓶氧氣，最后一條河流，最后一棵樹(shù)，最后一滴淡水時(shí)再后悔。地球是惟一的，珍惜惟一吧。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇七
山東，是一個(gè)美麗富饒，歷史悠久，資源豐富，錦繡壯美，交通便利的省份。有泰山，泰山以他雄偉壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特豐富文化蘊(yùn)含，被人們稱(chēng)贊為“中華之魂”，又有“五岳獨(dú)尊”之譽(yù)；“孔孟之鄉(xiāng)”等等。有富饒的勝利油田，美麗的天鵝湖，被譽(yù)為“東隅屏藩”、“海上桃源”的劉公島……美麗而富有魅力的山東，就算用無(wú)數(shù)詞藻也描繪不出山東的美麗。十八大，用美麗來(lái)描繪我們的祖國(guó)，“美麗中國(guó)”——詩(shī)情畫(huà)意般的描繪祖國(guó)大好河山，有蒼茫的草原，雄偉的山巒，碧綠的草地，清澈的河水……然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的時(shí)候，大自然給我們敲響了警鐘，我們不停的向大自然索取，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。
隨著人們生活的提高，大量的工廠、每家每戶的轎車(chē)、都時(shí)時(shí)刻刻污染著我們美麗的山東?，F(xiàn)在，一出家門(mén)口，就會(huì)呼吸到汽車(chē)的尾氣。曾經(jīng)的一條條小溪流，被工業(yè)廢水所污染，那些原來(lái)在水中的“小精靈”無(wú)處躲藏。一條條清澈的河水被污染，曾經(jīng)的新鮮空氣被污染，曾經(jīng)的湛藍(lán)天空被蒙上了一層薄薄得輕紗，一棵棵樹(shù)木被砍伐，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物被殺害。人類(lèi)為了自己那些小小的利益，不顧一切。人類(lèi)賴(lài)以生存的大自然被破壞。
生活在地球上的人類(lèi)，應(yīng)該覺(jué)醒了。這是屬于我們自己的地球，地球僅有一個(gè)，他是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該好好保護(hù)她。
我呼吁，從小事做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)山東，描繪美麗齊魯。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇八
其實(shí)環(huán)保不是寫(xiě)在紙上的空談，環(huán)保就在我們身邊。為減少二氧化碳排放，請(qǐng)少點(diǎn)一次鼠標(biāo)；為減少電的浪費(fèi)，請(qǐng)使用節(jié)能燈泡；為減少鎘對(duì)土地的污染，請(qǐng)將廢棄電池放入指定回收地；為減少木材用料，請(qǐng)將用過(guò)的廢紙，賣(mài)到指定回收地；為減少白色污染，請(qǐng)使用環(huán)保購(gòu)物袋；為降低河流污染程度，請(qǐng)多次利用水......至于一些常常說(shuō)的節(jié)約每一滴水呀，減少開(kāi)冰箱的次數(shù)呀，及時(shí)關(guān)燈呀更是我們的舉手之勞。
其實(shí)環(huán)保不僅僅是一種理念，更是一種行動(dòng)。
其實(shí)環(huán)保不僅僅是坐在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)制定計(jì)劃，而是每個(gè)人應(yīng)該盡到的一種義務(wù)。
其實(shí)環(huán)保不僅僅是為我們現(xiàn)代人，更是為子孫萬(wàn)代造福。
其實(shí)環(huán)保不僅僅是一種口號(hào)，更是我們要堅(jiān)持下去為之長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)。
環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保觸手可及，環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，環(huán)保更是對(duì)生活熱愛(ài)的一種表現(xiàn)。
還在猶豫什么，讓我們一起加入環(huán)保的行列中吧!
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇九
去了一趟日本之后，回來(lái)時(shí)覺(jué)得中國(guó)變了，變成了一個(gè)高污染、高排放的國(guó)家。在日本，垃圾箱很少，但是分類(lèi)多，再生的再生，分解的分解，不像中國(guó)，統(tǒng)統(tǒng)去分解，浪費(fèi)了資源又浪費(fèi)了土地。而且那里地上沒(méi)有任何垃圾，路也很干凈，我的鞋子越穿越白。
我們的汽車(chē)在開(kāi)時(shí)，會(huì)排出黑黑的尾氣，尾氣里有有毒氣體，嚴(yán)重污染空氣環(huán)境。但是在日本，在路上的車(chē)就少，而且都不排放尾氣。還有，他們上下班或去旅游時(shí)都坐新干線或輕軌或地鐵。他們的堵車(chē)只出現(xiàn)在星期六或星期天的高速公路上，比如說(shuō)東京，有3000多萬(wàn)人，比北京的人多出1000多萬(wàn)，但是從來(lái)不會(huì)堵車(chē)。
在中國(guó)，電經(jīng)常供應(yīng)困難，政府卻規(guī)定某某地方不能開(kāi)空調(diào)等等，這能緩解長(zhǎng)期供電需求嗎？但在日本的每一戶家庭，房頂上都有太陽(yáng)能接收器，可以把光能轉(zhuǎn)化成電能。當(dāng)電有多余的時(shí)候，可以把電賣(mài)給中央電網(wǎng)，當(dāng)自己家的電不夠的時(shí)候，可以向中央電網(wǎng)把電買(mǎi)回來(lái)，這樣，大家因?yàn)橄胭u(mài)更多的電，會(huì)節(jié)約用電，況且太陽(yáng)能是一種取之不盡的資源，用了它就可以代替稀少的地球資源，非常環(huán)保。
低碳環(huán)保不是一個(gè)。
口號(hào)。
而是一種行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十
有一天，我剛打開(kāi)了家門(mén)就聞到一股臭味，有幾只小貓小狗一起沖進(jìn)了我的家里，怎么趕它們都不出去。發(fā)生了什么事情呢？我心里正納悶，走出家門(mén)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾，空氣中彌漫著污濁的氣體，河里的水都變成黑色的了，發(fā)出一股巨大的惡臭味。路上的行人們都戴著口罩，紛紛在議論：最近醫(yī)院里一下子突然多了很多等著急救的病人。不用猜我就已經(jīng)知道了，肯定是被空氣污染的太嚴(yán)重了。
因?yàn)橥饷娴目諝獠恍迈r了，我立馬回家拿出備用的口罩。我想，國(guó)家為什么不救助呢？我正想著，忽然空中出現(xiàn)了一架政府派來(lái)了的戰(zhàn)斗機(jī)，機(jī)尾往下不停的噴灑一種白色的粉末，天空飛快的出現(xiàn)了很多新鮮空氣。路上出現(xiàn)了很多清潔工人，不到一小時(shí)就把城市清理的干干凈凈?；▋洪_(kāi)了，河水藍(lán)了，老人們笑了，小鳥(niǎo)兒在歌唱。
接著，空中又飛來(lái)了一架氫氣球廣告飛機(jī)，半空中懸掛著一些標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：“不準(zhǔn)亂砍樹(shù)木、愛(ài)護(hù)我們的家園、創(chuàng)建花園城市”等。人們紛紛鼓掌稱(chēng)贊，大家都說(shuō)，我們一定互相監(jiān)督，愛(ài)護(hù)我們的家園。
后來(lái)，清潔工人每天都辛勤的打掃，道路的兩旁都種滿了花草樹(shù)木，馬路上奔跑的都是新型太陽(yáng)能汽車(chē)和摩托車(chē)，我和伙伴們也跟著搬進(jìn)了城市。人們天天給我們澆水，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們這些樹(shù)都一致決定要好好報(bào)答人類(lèi)，每天我們放出很多新鮮的空氣，吸收很多不好的廢氣，把城市裝扮的更加美麗。因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn)，夏天人們每天為我們澆兩次水，冬天為我們防寒，平時(shí)還給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。啊，我們生活在這美麗干凈的城市多少幸福??！
“鈴…鈴…鈴…”，一陣鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十一
那一座座山峰和訴多花草樹(shù)木是我們大自然媽媽色彩斑斕的花衣裳。綠油油的草地上，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；一座座山峰又高又大，顏色不一，形狀不同；一棵棵大樹(shù)挺拔有力，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋住了強(qiáng)烈的風(fēng)沙。
那一條條小溪，是大自然媽媽美麗、順滑的一頭藍(lán)色秀發(fā)。大自然媽媽的秀發(fā)非常稠密，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
那一只只小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)，都是大自然媽媽明亮的眼睛。大自然媽媽能一下子看得很遠(yuǎn)，很清楚，她微笑著。
那一只只小動(dòng)物是大自然媽媽的大腿和胳膊。有了大腿和胳膊，大自然媽媽跑得更快了！大自然媽媽與它們幸福的生活在一起。
可是好景不長(zhǎng)，人類(lèi)越來(lái)越不滿足，越來(lái)越壞，終于傷害了大自然媽媽。人類(lèi)把樹(shù)木砍了，建成房子，蓋成各種各樣的高樓大廈。這樣，每當(dāng)刮起風(fēng)沙，人類(lèi)的眼睛睜不開(kāi)；每當(dāng)太陽(yáng)非常刺眼，人婁的眼睛一樣睜也睜不開(kāi)。
人類(lèi)的心越來(lái)越壞，越來(lái)越貪婪，把許多草地剃了個(gè)“光頭”。人類(lèi)使用著各種工具，發(fā)出許多難聽(tīng)的噪音，震著大自然媽媽的耳朵。大自然媽媽在心里默默呼喚：人類(lèi)啊，放下你們手中的工具吧，不要再傷害我了！可是，人類(lèi)依然繼續(xù)工作著，豪不理會(huì)。
終于有一天，人類(lèi)想捕殺小動(dòng)物。小動(dòng)物們被迫背景離鄉(xiāng)，東躲西藏，每一天都過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。可有些小動(dòng)物不幸慘遭毒手，被扒了皮，皮做成各種各樣的皮襖，為人類(lèi)保曖。大自然媽媽再一次默默呼喚：人類(lèi)啊，你們太狠心了！
大自然母親的眼睛越來(lái)越看不清楚，越來(lái)越看不遠(yuǎn)。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)再也不那么長(zhǎng)，再也不那么長(zhǎng)。她那穿在身上的花衣裳，再也不色彩斑斕，而是變得破破爛爛，不值一提。
人類(lèi)越來(lái)越不講衛(wèi)生，把那吃過(guò)的各種零食袋，隨意亂扔，都扔到了大自然媽媽的身上，如果，人類(lèi)還想讓大自然媽媽變回以往的光輝，那現(xiàn)在就動(dòng)起手來(lái)保護(hù)她吧！不要再傷害大自然媽媽了！
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十二
這是一座大城市。
這里經(jīng)?；\罩著陰魂不散的霧霾，霧霾是這座城市的標(biāo)致。
中午休息的時(shí)間曾是我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí)這灰蒙蒙的霧霾將操場(chǎng)貼上了“禁止入內(nèi)”。冬季長(zhǎng)跑可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，可是霧霾將這一切取消。體育課永遠(yuǎn)是快樂(lè)的課堂，但霧霾殺手把我們逼到教室里下棋。
今天第一節(jié)課下課后，我們的大課間活動(dòng)要開(kāi)始了。這一瞬，我們都在靜靜等待，是出操的音樂(lè)還是室內(nèi)操的號(hào)角。當(dāng)校廣播播出“由于霧霾嚴(yán)重……”我們想起了一片噓聲。面面相視，黑白色的口罩拴住了我們快樂(lè)的時(shí)光。
藍(lán)天啊，你還會(huì)回來(lái)嗎？在這座沒(méi)有陽(yáng)光的城市里，多少人在仰頭嘆息，企盼你的降臨！在多少人的夢(mèng)境里，藍(lán)天白云，多么美好。云在天上飄，我們?cè)诘厣咸?，這原本不高的期望竟變成了奢望！藍(lán)天啊，有多少人在懷念你，懷念沒(méi)有霧霾的生活，懷念健康快樂(lè)的生活。
藍(lán)天啊，回來(lái)吧！
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十三
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)生活已悄然而逝，我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了，懷著忐忑不安的心情，我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天，我沒(méi)感到同學(xué)之間的溫暖，卻感受到了同學(xué)之間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學(xué)的有志之士，學(xué)習(xí)都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。
不過(guò)，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒(méi)有辦不成的事，現(xiàn)在我已是初中生，初中的旋律是節(jié)奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會(huì)落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會(huì)比別人差下東西，我一定會(huì)跟上初中這緊張而充實(shí)的節(jié)奏，成為一名合格的中學(xué)生。
鮮花會(huì)再開(kāi)，青春不再來(lái)，我會(huì)珍惜我的青春，奮斗我的未來(lái)，我有我的本領(lǐng)，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來(lái)！我要好好學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而奮斗！
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十四
在“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的倡議下，我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》一書(shū)，深有感觸！
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)外號(hào)笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺?shù)臅?shū)后，自制雪碧小臺(tái)燈、教鞭等，以環(huán)保、低碳為宗旨開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，受到了老師的贊賞，也讓大家對(duì)他們刮目相看。
掩卷沉思，陽(yáng)光姐姐的話道出了地球已經(jīng)收到了嚴(yán)重污染，保護(hù)地球刻不容緩?！熬G色環(huán)保、低碳生活”是當(dāng)前大家關(guān)注的問(wèn)題。但是有些人往往停留在口頭上，一點(diǎn)都沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這又有何用呢？本來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木”的人，可是自從受到爸爸的教育后，這八個(gè)字不僅留在我的心中，更體現(xiàn)在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，熱呀！我坐在電腦前，開(kāi)著電燈，吹著空調(diào)，手指在鍵盤(pán)上敲擊得當(dāng)當(dāng)響，好不愜意??！“叮咚叮咚！”爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子就沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的含義，你整天嘴里說(shuō)著要保護(hù)地球保護(hù)地球，可看看你的行為，這是在保護(hù)地球嗎？……”我不甘心地反駁：“我不懂，我還是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢！難道你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎？”“那當(dāng)然！”爸爸胸有成竹地說(shuō)，“就像用完電器，隨手把插座拔下，減少用電分貝；就像多植樹(shù)，綠化環(huán)境；就像少使用一次性用品，減少白色污染……”爸爸像背書(shū)似的一口氣羅列出了一大串，聽(tīng)得我目瞪口呆，原來(lái)爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還一直以為爸爸小氣，沒(méi)事找事做呢！原來(lái)，他才是真正的環(huán)保衛(wèi)士呀！
朋友們，現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)受到了傷害，而傷害她的卻是一直以來(lái)她無(wú)私給予的兒女——我們?nèi)祟?lèi)呀！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，綠色環(huán)保，低碳生活，一同守護(hù)住這個(gè)美麗的家園！
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十五
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笨墒?，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
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初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十六
同學(xué)們，你想有一個(gè)綠色環(huán)保的家園嗎？什么是綠色的環(huán)保家園呢？你想知道嗎？就是天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清晰甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。
這就要從小做起，節(jié)約氏張，愛(ài)護(hù)本子筆，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物植物。動(dòng)物和植物和我們一樣會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)，也有生命，我們也要保護(hù)益蟲(chóng)和莊稼。
看見(jiàn)垃圾立刻撿起來(lái)，我們要把紙片撿干凈，這樣我們的綠色環(huán)保會(huì)更新鮮。
放學(xué)我們組成一隊(duì)在路邊撿垃圾，要有亂丟垃圾的人，我們要趕緊過(guò)去對(duì)他（她）說(shuō)：“不要亂放東西?！?/p>
購(gòu)物時(shí)要排隊(duì)，不要擾亂了公共秩序，要是拿了東西還要?dú)w放原位。
首先整理自己的房間，把重新疊一疊，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水、電，自己洗衣服，不隨地吐痰。
穿戴整潔，經(jīng)常，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前洗手。
還要珍惜每一滴水，如果世界上的水沒(méi)有了，那就還有我們的淚水。
你們想知道綠色環(huán)?！⌒l(wèi)士嗎？想當(dāng)?shù)脑?，就按上面的做吧?/p>
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十七
有一天，我從家里出去，我?guī)Я艘黄匡嬃?，在出去的途中，我已?jīng)把它給喝完了。喝完，便留著，到家里將它改變一番。
回到了家，我馬上拿出剪刀，準(zhǔn)備對(duì)她來(lái)一番改造。我把它做成一個(gè)簡(jiǎn)單的垃圾桶，先把他兩邊都給剪掉，然后留一邊下來(lái)，再將它涂上顏色，這樣一個(gè)活生生的垃圾桶就做出來(lái)了，一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)。
現(xiàn)如今，地球資源越來(lái)越稀少，所以我們要多多回收一些可以二次利用的資源，千萬(wàn)不要讓這些資源白白的浪費(fèi)。畢竟我們?nèi)祟?lèi)在地球上還要生活個(gè)好多年，即使我們這一代可以生活，我們也要為我們的后代著想。
我們可以利用太陽(yáng)能，做一些資源可回收再生，再比如說(shuō)人類(lèi)發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能熱水器等等，完全就不會(huì)浪費(fèi)了資源。
我們要提倡人人都要保護(hù)資源，要將一些廢物再利用，這樣才可以讓我們?nèi)祟?lèi)在地球生活的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
人們一定要保持綠色的生活，讓地球受到綠色保護(hù)，不讓它受到傷害。
綠色環(huán)保，從我做起。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十八
“周五，我們要去華南植物園春游，關(guān)于綠色環(huán)保敘事600字?！崩蠋熜纪旰蟊闶且魂囮嚉g呼聲“耶~”“春游萬(wàn)歲！”
終于等到那一天了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了自己的心水午餐。小小的書(shū)包裝得鼓鼓的。
導(dǎo)游姐姐帶著我們這只長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向植物園“進(jìn)軍”。果然如我所料，這里真的'稱(chēng)得上是世外桃源。導(dǎo)游姐姐先帶我們參觀了一會(huì)兒。就在這大約1里路里，我就已經(jīng)欣賞到了平時(shí)在生活中難以見(jiàn)到的美麗景色，也拍了不少照片。
吃午飯了！大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群地坐在一起分享著各自的美食。當(dāng)大家離開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧?kù)o便伸手去撿。這時(shí)，有些男生開(kāi)始有意見(jiàn)了，說(shuō)：“您們兩個(gè)快點(diǎn)，還玩不玩的？”我和寧?kù)o聽(tīng)了，便跟他們說(shuō)：這里的環(huán)境那么好，那么美，難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味??？多難聞啊！那人家還愿意來(lái)這兒?jiǎn)幔俊彼麄兟?tīng)了，啞口無(wú)言。有幾個(gè)男生還過(guò)來(lái)幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力，這兒很快就恢復(fù)了原來(lái)應(yīng)有的美景。雖然，我們浪費(fèi)了許多游玩的時(shí)間，但我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，那些事情也早已跑到九霄云外去了！這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，樹(shù)上的綠葉、草叢中的野花也翩翩起舞。仿佛在說(shuō)：謝謝你們，你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！”
猛然間，我看到在那綠油油的草坪上，立著一塊標(biāo)語(yǔ)版，上面寫(xiě)著一句震撼人心的話：“為了這片綠色請(qǐng)手下留情”
人類(lèi)是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。所以，請(qǐng)時(shí)刻保護(hù)環(huán)境！
為了地球母親，也為了我們自己。
初中環(huán)保環(huán)保感悟篇十九
魚(yú)兒的災(zāi)難。
我出發(fā)到了一條河的旁邊，上面十分骯臟，我邊走邊四處張望，可老看不到魚(yú)的影子，只可以看見(jiàn)小魚(yú)小蝦的尸體。過(guò)了很久，我才看見(jiàn)一條魚(yú)在哭泣，我去問(wèn)它：“怎么了。”它嗚咽著說(shuō)：“唉！沒(méi)有我們能吃的東西，這都是因?yàn)槿祟?lèi)把垃圾往這里倒，我的親人們因?yàn)樯眢w柒病都相繼死去，我現(xiàn)在也奄奄一息了！”我聽(tīng)了魚(yú)兒的話悲哀不已。
柳樹(shù)的嘆息。
“柳樹(shù)姐姐，你在嘆息什么？”我好奇地問(wèn)。柳樹(shù)哀傷的回答：“別提了，你們?nèi)祟?lèi)把我原來(lái)那綠綠的長(zhǎng)發(fā)給弄成了現(xiàn)在這樣又禿有難看，你們到津津有味的吃！”
可憐的燕子。
我來(lái)到屋檐下，看到，燕子躲在角落里發(fā)呆，原來(lái)它的小女兒在找食吃時(shí)，不幸死去了。燕子告訴我：“我的孩子找食兒吃時(shí)，飛的太高，上空的霧太大了，無(wú)法辨別方向，呼吸困難，結(jié)果這霧使它獻(xiàn)出了自己的.生命。那是工廠的煙囪冒出的煙！”人類(lèi)自私自利的行為，使我感到慚愧不已。
我的憤怒。
我來(lái)到公園，想享受一下這里的美景?？烧l(shuí)知，這里已經(jīng)不像從前那樣美麗了，我走在曲折的小徑上，忽然感到腳底下踩到了粘粘的東西，我往下一看，原來(lái)是一攤又臭又臟的狗屎，我憤怒的責(zé)怪那些不懂文明遛狗的人，沒(méi)看見(jiàn)公園門(mén)外醒目的警告牌。唉，這些人的素質(zhì)真低。
我害怕，我害怕我以后看不到清清的小河和活潑的魚(yú)，看不到柳樹(shù)的碧綠，看不到春天時(shí)燕子在天空飛翔。保護(hù)好環(huán)境吧，地球是屬于大家的呀！
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