讀后感是一種對書籍內容進行回顧和評價的重要形式，能夠加深對書籍主題和思想的理解。寫讀后感時，應注意結構清晰、邏輯嚴謹，用詞恰當，表達準確。一些膾炙人口的讀后感范文被整理在這里，供大家一起來分享和探討。
美德反思讀后感篇一
日常生活中，我們都會和他人產生交集，時而相處融洽，時而矛盾重重。在美國人類學家瓊·哈利法克斯看來，這種具有兩面性特征的狀態(tài)，即可稱作“邊緣狀態(tài)”。
在《美德反思：行善的邊界與智慧》一書中，瓊·哈利法克斯指出，當個體處于“邊緣狀態(tài)”時，共情能力、正直品行、尊重他人、積極投入與心懷慈悲，是能夠拯救個體命運的五大美德。
·哈利法克斯告訴我們，行善的第一步，是具備與他人共情的能力。共情包括融入、包容、理解和認同幾個層次，對友誼、家庭、社會和世界都至關重要。先是身體共情，體會他人身體上的疼痛，進而幫助他人。再是情感共鳴，融入他人情感體驗，體察他人細微的情緒變化，幫其疏解煩躁與苦悶。最后是認知共情，也被視為讀心術，即站在他人立場上，與他人冷暖相知。
病房中的唱歌、做操活動，既治愈了患者心靈，也維系了人與人之間的友誼。通過共情，他們發(fā)現患者年齡不同，需求也不同，于是為年輕患者開設了讀書角、自習室等。
疫情期間，還有許多武漢當地的社區(qū)工作者，考慮到老年人生活不便、需要加強營養(yǎng)，專門為老年人安排了營養(yǎng)套餐。多數老年人不會使用手機支付，他們便提供了社友電話訂餐服務，有的甚至直接把飯菜做好，上門配送。這同樣體現了共情的作用。
今年的高考作文有這樣的主題：疫情中的距離與聯系。讀這本書，或許能為我們開啟一個新思路：疫情中的距離與聯系，恰似書中所闡述的“邊緣狀態(tài)”，而共情就是人們患難與共、力挽狂瀾的內心力量。
美德反思讀后感篇二
事跡一；班長趙予倩主動提出愿意與聾啞孩子于湛如同桌，因為他語言不通，為解一道數學題目講半天，班長耐心地比劃手勢，一字一句告訴他，直到他完全理解，她放棄了很多課余時間，在她的幫助下，他學習成績進步很大，他從內心感激這位班長，他敬佩她。
事跡二；王思源從小學一年級開始就撿垃圾賣掉攢錢捐助希望小學失學兒童，幫助家庭貧困同學，小學六年他積攢了800元錢，這些錢他一分都沒舍得用，他的一只書包用了六年也沒舍得換，2008年，汶川大地震，他卻毫不猶豫拿出200元匯給了中國紅十字會，如今，收集塑料袋子在學校里形成了風氣。
事跡三：愛心小天使華靈，常州市組織大，中小學生走進大別山，與老區(qū)貧困孩子開展結對幫扶活動，華靈成為義工聯最小的一名成員，他們?yōu)槟抢飳W生送去書包，圖書衣物，他們相互交流學習體會，結下深厚友誼，在她的帶動下，學校義工隊伍不斷壯大。
事跡四：馬麗娟同學樂于助人，同學們都愿意和她交往，她每天做完作業(yè)，還要去大棚里幫父母干活，有一天，她看見兩個小孩在河邊玩，誰料那個小女孩腳下打滑一頭栽進河里了，她奮不顧身縱身躍入河中，，千鈞一發(fā)之際，一名打工者路過，聽到呼喊聲，調入水中，吧兩個孩子救了上來，原來馬麗娟根本不會游泳，在關鍵救人時刻她忘了這些，心里想的就是救人。
文中每一個主人公的精神深深的打動了我，他們小小年紀，卻以良好的思想品質優(yōu)異的學習成績，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，品學兼優(yōu)，遵守校規(guī)校紀，心地善良，孝順父母。一個好學生的標準是德智體美勞全面發(fā)展。全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，成為祖國有用人才。我將以文中主人公為學習的榜樣，成為新時代美德少年。
美德反思讀后感篇三
這個暑假，我讀了一本名叫《美德花園》的書。
這本書是有關于“仙子”的。世界上有很多覺得仙子是不存在的。書里講述的故事都有意義，也很有趣，生動。例如：“勇敢水配方”這個有趣的故事，它描述了：仙子們之間相傳有一個“蘭花大妖”，專門在夜間把飛到蘭花里的仙子吃掉。仙子們晚上都不敢出門。有一位玫瑰仙子在晚上回家的時候，突然想起了“蘭花大妖”。她孤身一人，看見了蘭花張牙舞爪的樣子，便被嚇暈過去了。后來，她被蜜環(huán)族小矮人糖彈所救。玫瑰仙子急忙向糖彈講述了“蘭花大妖”玫瑰愈講愈害怕，而糖彈則是笑了又笑。
玫瑰好奇地問：“難道，你不害怕嗎？”我們蜜環(huán)族矮人喝過了勇敢水，自然不會怕了。“這是為什么”“具體的事情我也不清楚，還是問我爺爺吧。！”于是糖彈就帶著玫瑰到爺爺那兒了。他給兩個孩子講了勇敢水的歷史：蜜環(huán)族矮人靠放養(yǎng)蜜環(huán)蟲為生，但總是遭到敵人的襲擊，于是配出了勇敢水。只要喝下去，就會感到全身充滿了力量。打敗天敵就會很容易了。并不是力量而是智慧。我們會把自己想成敵人的天敵，就容易取勝。聽完了歷史，爺爺給了玫瑰一大罐“勇敢水”，讓他帶回去和仙子們一起喝。玫瑰喝了一點后感到有很多力量。在回家的路上，他打敗了“蘭花大妖”-----螳螂，讓仙子國和蘭花又恢復了友誼。其實勇敢水只不過是蜜糖水，是讓仙子們有自信的“配方”。
這個故事很有趣吧，這里有好多像這樣的故事呢！你也趕快來看看吧。
美德反思讀后感篇四
又是一個暑假的來臨，時光飛逝，我們轉眼間就長大了，童年的事情又似乎近在昨天。親愛的老師在布置必要的練習時，也向我們推薦了不少有益的書籍，這本《中華美德故事》就是其中之一。翻開書頁在桌前靜靜閱讀，這是一場靈魂的洗禮與升華。在眾多的故事之中，令我印象最深刻的要數“吳猛飽蚊”，他向我們詮釋了真正的孝道。
吳猛是晉朝的人，字世云，自幼十分孝順。夏季蚊蟲眾多，吳猛家境貧寒，買不起蚊帳；房屋破舊，又臨近水邊。他為了不讓蚊子煩擾父母的睡眠，就脫了衣服先躺在床上，用自己的血喂飽蚊子。就算又疼又癢，他卻一直堅持著。他對父母的`愛與孝心貫穿了炎炎夏日，他金子般的心也成就了萬古流芳的美名?；蛟S在做這一切的時候他沒有想過太多，那一刻，他只是一個兒子，也和我們一樣年少。
他們期望的安全不要覺得是啰嗦，他們無微不至的保護不要覺得是麻煩。讓他們覺得欣慰。
百善孝為先，我們應當把這樣的美德世世代代傳承下去，一個人如果不孝敬父母，就更不可能熱愛祖國，關心他人?；蛟S有一天你會發(fā)現，父親的背駝了，眼花了；母親的腰彎了，耳背了，到那時你一定也已經長大。時光的印記不可磨滅，卻可以選擇印上痛苦還是歡樂。父母臉上深深的皺紋都笑成了夢一般的花朵。不要等到來不及的那一天，因為那會讓你后悔一生。真正的孝道，是愛的永恒。
美德反思讀后感篇五
我國自古以來就不乏具有優(yōu)秀品德的人，孔融讓梨、精忠報國。。。。。?！吨腥A美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些都是我們應該具備的。所以，我從里面學到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等。讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興?？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢。當我知道真相后，心里后悔極了，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己差的很遠，我真的感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時遇到了一個難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我想干脆明天早上到學?？雌渌瑢W是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀。老師還表揚了我?？墒?，好像優(yōu)秀上多了個黑點，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學習要認真，不要自欺欺人，碰到困難要虛心向老師請教，不要不懂裝懂。這些故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功?！?/p>
美德反思讀后感篇六
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。
在漫漫歷史長河中，中華美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。微笑一種美德，有時對著陌生人微笑你會收獲到許多，有的回以微笑，有的是無視而過，有的大概摸不著頭腦不清楚為什么吧。我也收到過陌生人的微笑但都沒有回應過，在想他是誰我認識嗎,其實我們不應該吝嗇我們的笑容，不冷漠的對待一切那會產生距離，不可逾越的距離。
我的朋友說我有時太過太冷漠，不太容易親近，就好像我的面前有一道冰墻散發(fā)著冰冷的氣息。其實我也有所感覺，但又難以改變,對于朋友我會微笑但對于陌生的人就很難了，因為我對人天生就保持著戒心會冷漠也正常。
有次我心情特別好對著陌生人微笑，那時發(fā)現什么都很美好對著他們微笑，我所收到的是別人對我的微笑，是會心一笑，是友好的笑，是開心的笑，微笑時如此的美好。
學會說“謝謝”和“對不起”，或許有時會說謝謝但卻并沒有養(yǎng)成習慣并不是經常說，對不起也是有時自己的自尊心不許你說對不起，矛盾就隨之而起了一句對不起就可以解決的事，現在反而矛盾變大了，有時放寬心態(tài)一切都可以解決。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方!
美德反思讀后感篇七
大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能平靜。
這本書分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船?？扇f萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”此后，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的`行為感動了每一個人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，陪伴青少年茁壯成長，我們應該養(yǎng)成良好習慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提高民族文化素質，增強國家的文化軟實力奉獻我們的一份力量。
美德反思讀后感篇八
當我讀完《文明美德伴我成長》整本書后，我被他們那動人的情景給深深地感動了。些真實的故事，是多么的感人?。∷麄儾粌H教會了我無數哲理，還告訴了我應該怎樣做人……這本書，仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中，我最喜歡里面的一篇《天堂里，您還是老師》的故事。
20xx年5月12日，遇到了一場地震，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園，張家春正在給初二（1）班的同學上物理實驗課，突然，地震降臨，張老師為同學們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框，讓一位位同學從他雙臂下穿過，結果無情的水泥砸了下來，張老師被廢墟吞沒了,當年他才29歲。
美德反思讀后感篇九
美德使人更美好；美德使社會更和諧；美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰！
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！
美德反思讀后感篇十
昨晚讀完《穆斯林的葬禮》實在翻來覆去睡不著，總覺得應該記錄一下我的心情，才不讓這個周末白白度過。誠然從中我了解了一些穆斯林的婚禮習俗和葬禮習俗，還有日常的某些習慣。但在看書的過程中卻慢慢忘記了那是個有著濃厚名族色彩的故事，只覺得新月與楚老師是那么獨立的個體，就像是自己的朋友，只有里面的梁君璧充滿了回族色彩的人物。
豁達前輩說那是個真實的故事，當她從主人公的路線一路尋找著故事的片段時，聽到和主人公有著相當時間接觸的人們對他們的故事緩緩道來時，那死去的人物仿佛在她的眼前復活了。她就好像一個站在當事人旁邊的旁觀者一樣，陪著主人公高興、難過、痛不欲生……當然文學是源于生活而高于生活的，部分也是作者為了突出主題而即興發(fā)揮的。
好了回到我的世界吧!看到新月一次又一次被她那個媽媽傷害，真心疼，畢竟上一輩人的恩怨不應該報應在這么純潔的她身上，可是命運的輪盤就是這么寫的，她死了是悲劇，活著又何嘗不會是悲劇，楚老師應該是愛情的化身，他那么炙熱的愛著新月，從來有人得到過這樣至死不渝的愛情，或許這方面她又是幸福的。
美德反思讀后感篇十一
大家都知道一諾千金的由來嗎？如果不知道的話，就讓我來告訴大家吧。
相傳在秦朝末年有個人的信譽很好，很少會答應別人的要求，但只要是他答應的事就一定會辦到，所以大家都很相信他、信任他。后來漢朝時他得罪了漢高祖劉邦，上面下旨要通緝他，舉報者懸賞千金。但是他的朋友不受千金的誘惑，全力保護他，他才免遭災難。這才有了一諾千金這一說。
看，信譽往往是很重要的，它關乎到一個人的名譽、人格甚至生活。
前些年，某位學生小剛想自食其力，便去了餐館打工。老板給他安排了一個刷盤子的任務，要求每個盤子至少要清洗7遍以上。小剛便計上心頭，每次刷盤子時，只刷4——5遍，這樣他的效率變高了，工資也隨之上升。但是。某日老板用專業(yè)的測試紙檢查盤子清潔度時，檢查出小剛刷的盤子清潔度沒有合格。便將他開除了。可是，事情遠沒有就這樣結束。小剛租房的房東要求他退房，是因為怕小剛影響了他這兒其它房客的聲譽；小剛的學校也要求他退學，是因為小剛影響了他們學校的生源。于是，小剛不得不再到另一座城市，重新開始新的生活。
不要看輕名譽，它也許不是顯眼的，但它絕對是最重要的。不要因為一些小便宜，而撿了芝麻丟了西瓜。
美德反思讀后感篇十二
今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。
我國古代人民勤勞又聰明，創(chuàng)造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產。比如：無與倫比的古代建筑杰作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達人們之間的情感，更能體現出一個人的學問和道德，看出一個人的樣貌、修養(yǎng)……因此，我練了一手好字。
我們是中華民族的后代，不僅要了解，我們勞動人民是多么辛苦，更要引以為傲，做一個身體、學問、工作、道德兼優(yōu)的好少年！
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