在制定方案時(shí)，我們還需要了解和預(yù)測(cè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和困難，以制定應(yīng)對(duì)措施。制定方案時(shí)，需要充分利用現(xiàn)有資源和技術(shù)，以提高方案的效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)，需要考慮到不同人群和利益相關(guān)者的需求和期望。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
一看班事宜按報(bào)名留校教師和學(xué)生報(bào)名情況再作安排?？窗嘟處煈?yīng)在8：00前按留校學(xué)生名單點(diǎn)名，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)集中到規(guī)定教室，應(yīng)馬上按班主任留下的學(xué)生通訊錄打電話(huà)給學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生未到校地原因，并上報(bào)留校行政，同時(shí)知會(huì)班主任。
二大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在x月x日（周二）前安排好值日人員。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為鼓勵(lì)我校學(xué)生“走向社會(huì)、鍛煉能力”，在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，于每年7~8月展開(kāi)本年度學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假時(shí)間，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)自主意識(shí)，磨礪學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
學(xué)生稍息片刻，組隊(duì)。
09:50---11:20。
學(xué)生進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行參觀。
11:20---11:30。
學(xué)生上廁所、洗手準(zhǔn)備午餐。
11:30---12:00。
學(xué)生午餐、休息。
12:00---14:00。
教師將學(xué)生組隊(duì)進(jìn)入其他園區(qū)，繼續(xù)參觀。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
1、了解一個(gè)城市的的歷史是認(rèn)識(shí)一個(gè)城市的有效方式。參觀濟(jì)南市圖書(shū)館，有利于了解xx的歷史文化，它作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者，有著自己獨(dú)有的魅力。
2、通過(guò)參觀xx市圖書(shū)館，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)圖書(shū)，拓展知識(shí)、開(kāi)闊眼界，有效提高學(xué)生的閱讀興趣。
3、通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生們可以了解圖書(shū)館的管理模式，圖書(shū)館豐富的藏書(shū)，為同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中提供了方便，在學(xué)習(xí)資料的挑選上有了更好的選擇;同時(shí)活動(dòng)豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高文化素養(yǎng)。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
我校于xx年10月12日至16日參加xx市校外基地實(shí)踐活動(dòng)，為預(yù)防學(xué)生在校外綜合實(shí)踐活動(dòng)途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故，保障活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各年級(jí)班主任。
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，事先查看活動(dòng)的地點(diǎn)，使活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。
三、具體應(yīng)急方案：
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車(chē)輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報(bào)事宜，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、臨時(shí)救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生摔傷等事故時(shí)，由組長(zhǎng)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場(chǎng)解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)行政人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時(shí)間路線(xiàn)排隊(duì)回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成若干小組，每組選出一位安全督察員，負(fù)責(zé)自己組的安全。
5、出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。
四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話(huà)：
五、工作任務(wù)及要求：
1、服從校外實(shí)踐基地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動(dòng)，力求做到趣味性強(qiáng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2、注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛(ài)護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境（自帶垃圾袋），及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
3、統(tǒng)一行動(dòng)，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送按當(dāng)天放學(xué)秩序進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長(zhǎng)室。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
1.服從校外實(shí)踐基地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動(dòng)，力求做到趣味性強(qiáng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2.注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛(ài)護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境（自帶垃圾袋），及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
3.統(tǒng)一行動(dòng)，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送按當(dāng)天放學(xué)秩序進(jìn)行。
4.活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長(zhǎng)室。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
一x月x日上午學(xué)生xx到校集合，下午xxx左右回校。班主任xxx到本班教室照看好到校的學(xué)生，對(duì)學(xué)生作安全、禮儀和紀(jì)律等教育。
二全體教師xxx到位。
三學(xué)生統(tǒng)一穿校服的運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋。
四本校跟班教師和職責(zé)：
班主任、跟班教師職責(zé)：
1.活動(dòng)當(dāng)天，班主任和跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開(kāi)一處活動(dòng)地點(diǎn)、上車(chē)準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)本班人數(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接回家，不在路上停留。低年級(jí)還需發(fā)短信告訴家長(zhǎng)到校接學(xué)生的時(shí)間。
2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動(dòng)的乙方的交接工作，并把本班學(xué)生的情況（學(xué)生特殊身體、心理情況）書(shū)面告知乙方的帶隊(duì)老師，并做好預(yù)防措施。
3.班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼帶上，以方便跟家長(zhǎng)聯(lián)系。
4.班主任在周三上午放學(xué)前把德育處印發(fā)的通知發(fā)給沒(méi)參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，周三下午給沒(méi)有參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)個(gè)信息，確保家長(zhǎng)都知道。
5.班主任吩咐學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)服，學(xué)生全部不戴學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽；教育學(xué)生要守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
寒假行將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、故意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂(lè)、平和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
2、各班做好安全教育。
三、假期活動(dòng)安排。
展開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。
（一）、讓心靈沐浴陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年！
1、看出學(xué)問(wèn)：養(yǎng)成關(guān)心時(shí)勢(shì)時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年級(jí)同學(xué)，
在家里展開(kāi)“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說(shuō)搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開(kāi)學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：a4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。
（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年！
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、文娛等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書(shū)中尋寶：瀏覽自己愛(ài)好的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛瀏覽科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推薦卡”（a4紙）；三、四、五年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”（a4紙橫版）。全校3―5年級(jí)每人最少完成一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成績(jī)、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛(ài)好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等，展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料展開(kāi)調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4――5年級(jí)每人一份方案，上交進(jìn)程性材料，如：照片、mv等。開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
1、有借書(shū)證的同學(xué)準(zhǔn)備好借書(shū)證。
2、對(duì)相關(guān)借閱流程進(jìn)行指導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行出行安全教育。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行出行禮儀教育：
（1）坐車(chē)禮儀：按順序上下車(chē)，不擁不擠，互相謙讓。
（2）男生讓女生坐在座位上，體現(xiàn)紳士風(fēng)度。
（3）不隨手扔果皮紙屑，保持車(chē)廂清潔。不把頭、胳膊伸到車(chē)窗外。
（4）車(chē)廂內(nèi)不要大聲喧嘩，由老師帶著大家唱歌、背古詩(shī)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行參觀禮儀教育：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
(2)舉止文明，著裝整潔；
(3)保持室內(nèi)安靜，參觀時(shí)不能大聲喧嘩，維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，禁止在室內(nèi)進(jìn)食或亂丟廢棄物。
(4)愛(ài)護(hù)書(shū)刊及館內(nèi)的一切設(shè)施。
6、以班級(jí)為單位統(tǒng)一活動(dòng)。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
為讓學(xué)生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好，也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)美，感受美，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
為使我校學(xué)生在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)辦計(jì)劃于10月底開(kāi)展職業(yè)教育校外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅能獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還可以檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)主題：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。
1.園藝專(zhuān)業(yè)：（10月30日、11月6日、11月13日）。
（1）參觀罕臺(tái)鎮(zhèn)溫室花卉、蔬菜基地，教師進(jìn)行實(shí)地講解。
（2）到植物園認(rèn)識(shí)各類(lèi)植物，教師指導(dǎo)收集樹(shù)葉，課后制作標(biāo)本、書(shū)簽等。
2.汽車(chē)清洗專(zhuān)業(yè)：（11月3日、11月10日、11月17日）。
參觀神州行汽車(chē)俱樂(lè)部實(shí)體店（樂(lè)多樂(lè)超市北），請(qǐng)專(zhuān)業(yè)汽車(chē)清潔師傅現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)汽車(chē)清洗的各步驟。教師、專(zhuān)業(yè)技師、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)。
3.面點(diǎn)制作專(zhuān)業(yè)：（11月4日）。
參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區(qū)政府西側(cè)），觀看面點(diǎn)師現(xiàn)場(chǎng)制作各類(lèi)蛋糕，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、參與制作蛋糕。
4.手工編織專(zhuān)業(yè)：（11月5日、11月12日、11月19日）。
（1）參觀萬(wàn)正商廈（鐵西長(zhǎng)途汽車(chē)站西）負(fù)一層美甲店，并與店內(nèi)技師進(jìn)行交流、互動(dòng)實(shí)踐。
（2）參觀“佳禾佳美”鮮花店（鐵西大眾4s店對(duì)面），在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行插花。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生如何搭配、修剪等任務(wù)。
四、組織形式。
1.指導(dǎo)教師提前到各實(shí)踐地點(diǎn)與工作人員溝通協(xié)商實(shí)踐時(shí)間和項(xiàng)目。
2.園藝專(zhuān)業(yè)按照班級(jí)的形式分批進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐活動(dòng)要求師生比為1:3,確保學(xué)生在外的各類(lèi)安全事項(xiàng)。
3.汽車(chē)清洗、面點(diǎn)制作、手工編織專(zhuān)業(yè)根據(jù)學(xué)生情況以班級(jí)為單位或挑選能力較好的學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng)，師生比為1:3.
五、指導(dǎo)教師的任務(wù)。
1.對(duì)學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
2.對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)（要求對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
六、活動(dòng)要求。
1.學(xué)生全部要求穿校服，產(chǎn)業(yè)辦所有老師參與。
2.活動(dòng)車(chē)輛統(tǒng)一由產(chǎn)業(yè)辦安排。
1號(hào)車(chē)：奇蘇和2號(hào)車(chē)：楊海寬。
3號(hào)車(chē)：楊躍峰4號(hào)車(chē)：房斯慶。
（1）活動(dòng)當(dāng)天，跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開(kāi)一處活動(dòng)地點(diǎn)、上車(chē)準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)人數(shù)。
（2）隨班教師要教育學(xué)生守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。
七、攝像和報(bào)道。
錄像：楊海寬照相：奇蘇和報(bào)道：奇蘇和。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)宗旨：組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)是不斷深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一項(xiàng)重要工作。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校將于11月24日――12月4日分期分批組織八年級(jí)學(xué)生赴“學(xué)生校外活動(dòng)實(shí)踐基地”參加實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：年級(jí)組將召開(kāi)全體班主任會(huì)議，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，做好參訓(xùn)學(xué)生的安全教育、守紀(jì)教育和行為習(xí)慣教育。事先印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，取得家長(zhǎng)的配合與支持。學(xué)校領(lǐng)隊(duì)和全體參訓(xùn)教師要樹(shù)立“服務(wù)育人”的教育理念，活動(dòng)期間與學(xué)生同吃同住同實(shí)踐，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全與管理工作。
三、活動(dòng)時(shí)間及批次安排：
1、第一批：11月24日――11月27日，八（7）班――八（16）班。
2、第二批：12月01日――12月04日，八（1）班――八（6）班。
四、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)及參訓(xùn)教師：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：楊建華。
參訓(xùn)教師：
第一批：張?bào)闵?、童春艷、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、
姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康松。
第二批：夏雪峰、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)區(qū)物價(jià)局重新核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)用每生220元。特困家庭學(xué)生費(fèi)用減免由特困生監(jiān)護(hù)人書(shū)面申請(qǐng)，加蓋學(xué)校公章，由實(shí)踐基地按規(guī)定酌情減免。
六、扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
1、召開(kāi)全體班主任會(huì)議，明確活動(dòng)意義，布置有關(guān)準(zhǔn)備工作。
（11月17日）。
2、印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，取得家長(zhǎng)的配合與支持。（11月17日）。
3、班主任上報(bào)參訓(xùn)學(xué)生名單，年級(jí)組做好參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)及參訓(xùn)學(xué)生住宿安排工作，做好學(xué)生志愿者培訓(xùn)工作。（11月18日、19日）。
4、各班精心準(zhǔn)備2―3個(gè)文藝節(jié)目，以保證活動(dòng)期間文藝晚會(huì)質(zhì)量。（11月17日-----11月23日，姜晶妍老師負(fù)責(zé)）。
5、部分老師配合教務(wù)處做好課務(wù)安排。（11月23日）。
6、再次召開(kāi)班主任會(huì)議，明確責(zé)任、分工和要求，確?；顒?dòng)期間學(xué)生安全，確?；顒?dòng)正常有序開(kāi)展。（11月23日）。
江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初二年級(jí)組。
20xx年11月16日。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
為了讓班級(jí)文化和社團(tuán)文化相結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)校園文化的發(fā)展，同時(shí)使得創(chuàng)新黨團(tuán)活動(dòng)課的內(nèi)容，在20xx年x月x日星期三下午兩點(diǎn)半在教學(xué)樓b401利用當(dāng)黨團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間，院社團(tuán)部主辦，經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委承辦了此次社團(tuán)文化下班級(jí)活動(dòng)。
此次參加活動(dòng)的人員主要是經(jīng)貿(mào)系的幾個(gè)主要班級(jí)以及外語(yǔ)系的兩個(gè)班級(jí)，社團(tuán)部的則有街舞書(shū)畫(huà)武術(shù)三個(gè)協(xié)會(huì)，同學(xué)們也在炎熱的天氣里依然前往。
首先主持人開(kāi)場(chǎng)白然后社團(tuán)部部長(zhǎng)和經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別致辭，活動(dòng)正式開(kāi)展。
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)首先介紹，隨著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的相關(guān)作品在場(chǎng)內(nèi)展出，同學(xué)們的興趣也相應(yīng)提升。接著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)黃智林作了現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)法展出。之后是武術(shù)協(xié)會(huì)，武術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員在場(chǎng)內(nèi)做了一些簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作展示，讓大家積極性最高漲的則是會(huì)長(zhǎng)教下面的同學(xué)上來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的防狼術(shù)，在這里大家也用了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后便是街舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的表演，由于場(chǎng)地限制，所以表演受到了一定的限制，整個(gè)流程走完后，支持人也作了閉幕社團(tuán)部也作了相關(guān)的總結(jié)。
可以說(shuō)所有的流程都走完了，活動(dòng)也結(jié)束了，雖然整體上是結(jié)束也完成。但是其間存在的問(wèn)題依然很多，首先我們系團(tuán)委的秩序沒(méi)有維持好，活動(dòng)中很多同學(xué)是很吵鬧的，我們也沒(méi)有組織好干部們維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，而且有很多同學(xué)也是在現(xiàn)場(chǎng)就離開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)還在表演中，卻看到前面有同學(xué)離開(kāi)，也是直接影響到活動(dòng)的效果，這也是我們沒(méi)有借到后門(mén)鑰匙的原因，還有對(duì)于社團(tuán)部，在這里也有幾點(diǎn)建議：首先時(shí)間安排上，武術(shù)協(xié)會(huì)的節(jié)目雖然很精彩，只是確實(shí)太長(zhǎng)玖了些，可以稍作調(diào)整；講解方面，都是很書(shū)面性的語(yǔ)言，很蒼白就會(huì)顯得無(wú)趣，下面的同學(xué)就會(huì)沒(méi)有耐性在聽(tīng)下去，以后可以換一種形式展開(kāi)講解；當(dāng)然還有一個(gè)場(chǎng)地上，相信街舞協(xié)會(huì)及武術(shù)協(xié)會(huì)的表演一定比當(dāng)時(shí)更加精彩，可以考慮下次換一個(gè)更加寬敞的地方；在積極性性方面，同學(xué)們的積極性明顯不是很高，其實(shí)可以在講解書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)及表演的時(shí)候放些古典音樂(lè)，在武術(shù)協(xié)會(huì)表演時(shí)，放些相關(guān)音樂(lè)，或者以其他合理形式，都可以有效提高同學(xué)們的積極性。
當(dāng)然，這是第一次舉辦這樣類(lèi)型的活動(dòng)，有許多不足之處，也有許多問(wèn)題是可以理解的。但是，不可否認(rèn)，以這樣的形式開(kāi)展黨團(tuán)課，確實(shí)是一次重大的改革以及創(chuàng)新，這也會(huì)使得團(tuán)課開(kāi)展的更加豐富，因?yàn)閳F(tuán)課一直以來(lái)也是團(tuán)委的重大項(xiàng)目，相信社團(tuán)部在以后的活動(dòng)開(kāi)展中一定會(huì)更加成功，期待與社團(tuán)部的更多合作。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
1、開(kāi)學(xué)后，9月中下旬各申報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間上交綜合實(shí)踐辦公室，學(xué)校將組織開(kāi)展各種成果展示的活動(dòng)。
2、組委會(huì)將針對(duì)各個(gè)申報(bào)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格者可以獲得一個(gè)學(xué)分。
3、所有參加暑期活動(dòng)的項(xiàng)目都必須由項(xiàng)目組成員共同完成，如果在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的，學(xué)校將取消其獲取學(xué)分的資格并給予相應(yīng)的處罰。
4、評(píng)審合格的項(xiàng)目并且分?jǐn)?shù)排名在前30%的可以申報(bào)評(píng)審優(yōu)秀項(xiàng)目，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)委員，對(duì)于所有申報(bào)評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目進(jìn)行答辯評(píng)審，最后評(píng)審出優(yōu)秀項(xiàng)目給予表彰。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的：
為讓學(xué)生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好，也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)美，感受美，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。
活動(dòng)初步計(jì)劃：
時(shí)間：4月13日。
地點(diǎn)：合肥植物園。
參加人員：一年級(jí)師生，約550多人。
教師人員安排：負(fù)責(zé)人：王嵐。
一（1）束然張婷婷一（2）葉婷婷汪愛(ài)梅一（3）方義炳盧娟。
一（4）郭云勞芮一（5）朱紅許玉珍一（6）袁燕敏宇世蓉。
一（7）鄭海燕馬勤一（8）喬利榮廖紅玲。
一（9）李麗李慧一（10）劉曉娟張宏強(qiáng)。
后勤、聯(lián)絡(luò)員：王嵐(兼)。
活動(dòng)費(fèi)用：25元/人（午餐自帶）。
活動(dòng)安排：
教育活動(dòng)。
08:30---09:00。
從學(xué)校出發(fā)坐車(chē)到達(dá)植物園。
09:00---09:30。
1、一日活動(dòng)安全教育。
2、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律。
09:30---09:50。
學(xué)生稍息片刻，組隊(duì)。
09:50---11:20。
學(xué)生進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行參觀。
11:20---11:30。
學(xué)生上廁所、洗手準(zhǔn)備午餐。
11:30---12:00。
學(xué)生午餐、休息。
12:00---14:00。
教師將學(xué)生組隊(duì)進(jìn)入其他園區(qū)，繼續(xù)參觀。
游戲活動(dòng)。
14:00---14:10。
學(xué)生休息。
14:10---14:50。
學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
14:50---15:00。
組織學(xué)生乘車(chē)回校。
合肥師范附小一年級(jí)組。
xx年4月1日。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生走進(jìn)豐收的田野，感受秋日的氣息。
2、通過(guò)觀察沿途民居、道路、社會(huì)主義新農(nóng)村等，體會(huì)改革給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。
3、培養(yǎng)學(xué)生的艱苦樸素、吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，磨煉學(xué)生的意志。
二、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容：
1.星期三（11月14日）：
主題：我愛(ài)家鄉(xiāng)的（觀察豐收的田野，感受秋日的氣息，適當(dāng)參加田間勞作。）。
2.星期四（11月15日）：
主題：粒粒皆辛苦（幫助親友或農(nóng)民伯伯收割稻子）。
3.星期五（11月16日）：
主題：今天我當(dāng)家（幫媽媽完成一天的家務(wù)），寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
新豐小學(xué)全體師生。
四、活動(dòng)措施：
1、召開(kāi)相關(guān)老師會(huì)議明確各自的職責(zé)。
2、各班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
（1）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前進(jìn)行紀(jì)律教育、安全、文明禮儀教育，環(huán)保意識(shí)教育；
（2）教育學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、各班按學(xué)生住址自由組合分成若干小組，定好組長(zhǎng)。每自然村由幾位老師具體負(fù)責(zé)。各片由校本部統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更要遵章守紀(jì)，統(tǒng)一行動(dòng)聽(tīng)指揮，不擅自行動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)：
1、班主任進(jìn)行一次安全教育、集體主義教育、環(huán)保教育。
2、活動(dòng)要求：認(rèn)真采摘，觀察，仔細(xì)思考，把活動(dòng)過(guò)程中看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容以日記的形式寫(xiě)下來(lái)，或畫(huà)下來(lái)。
3、因?yàn)槭状胃銓?shí)踐活動(dòng)，以上設(shè)想還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任、負(fù)責(zé)老師對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次活動(dòng)安全、快樂(lè)、有意義。
校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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校外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的:。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)登山活動(dòng)，學(xué)生親近自然，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)自然的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分享與合作，拓展知識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:緬懷先烈，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，磨練意志。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
四、活動(dòng)地點(diǎn):宣城烈士陵園、敬亭山。
五、參加對(duì)象:三——六年級(jí)部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。
六、活動(dòng)要求:。
1.開(kāi)好會(huì)議，保證參與師生思想一致。活動(dòng)之前，各校要召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行工作布置;各班要開(kāi)好學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行一次專(zhuān)題教育，明確外出活動(dòng)的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。
2.安全第一，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失?；顒?dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。
3.組織有序，樹(shù)立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾;從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，整隊(duì)參觀，整隊(duì)返回。活動(dòng)期間，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序、愛(ài)護(hù)設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，舉行祭掃活動(dòng)時(shí)，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。
4.留心觀察，收集素材，組織活動(dòng)。
日記。
評(píng)比。每一位學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，留心觀察，返校后自愿撰寫(xiě)日記。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)?？逗身崱飞习l(fā)表。
5.艱苦樸素，午餐從簡(jiǎn)，節(jié)儉、環(huán)保、友愛(ài)從我做起。師生自備干糧，午餐從簡(jiǎn)。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動(dòng)，人人快樂(lè)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、專(zhuān)題教育。各班主任或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)行程比較遠(yuǎn)，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請(qǐng)家長(zhǎng)遞交書(shū)面申請(qǐng)給班主任，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后可以不參加集體活動(dòng)。
2、隊(duì)旗話(huà)筒(負(fù)責(zé)人:汪莉)。
3、花圈1個(gè)，敬獻(xiàn)烈士。(負(fù)責(zé)人:汪莉)。
4、相機(jī)1—2部。(負(fù)責(zé)人:汪莉)。
5、醫(yī)藥箱一個(gè)，紅、黃、綠三角彩旗。(負(fù)責(zé)人:許小宣)。
6、橫幅兩條。(負(fù)責(zé)人:徐德平)。
八、活動(dòng)安排:。
1、8點(diǎn)15分:各領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，備好物品。
2、8點(diǎn)30分:各領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生在指定地點(diǎn)整隊(duì)待命。
3、9點(diǎn)10分:到達(dá)烈士墓，舉行祭掃儀式。
4、緬懷先烈活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:許小宣)。
(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)敬獻(xiàn)花圈。
(3)默哀三分鐘。
(4)隊(duì)員獻(xiàn)詞。
(5)輔導(dǎo)員講話(huà)。
(6)少先隊(duì)員宣誓。
(7)參觀革命歷史紀(jì)念館。
5、游敬亭山。
(10點(diǎn)出發(fā)，11點(diǎn)在山巔集合，12點(diǎn)就餐，13點(diǎn)下山，14點(diǎn)返校)。
1、當(dāng)人類(lèi)跨入21世紀(jì)的今天，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢(shì)不可擋地向我們走來(lái)。而對(duì)這樣一個(gè)新時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。
2、中國(guó)目前教學(xué)與國(guó)外教育相比，中。
國(guó)學(xué)。
生操作能力較差，缺少動(dòng)手能力的培養(yǎng)，或許這正是中國(guó)近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐，既能增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，又能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)在觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開(kāi)發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國(guó)變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)也是非常必要的。
4、中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村學(xué)生是未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個(gè)意義上講，參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐尤為重要。圍繞一個(gè)“農(nóng)”字，組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)的思想，可以為將來(lái)從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)村種植基地。
活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)生。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、情感目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。
2、認(rèn)知目標(biāo):了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，并參與實(shí)踐。如:除草是因?yàn)殡s草的生長(zhǎng)會(huì)給農(nóng)作物帶來(lái)病蟲(chóng)害，并與作物爭(zhēng)肥爭(zhēng)光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等。
3、技能目標(biāo):在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識(shí)并向家庭宣傳推廣的能力。
四、遵循的原則。
1、實(shí)踐性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識(shí)只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動(dòng)》課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請(qǐng)科技人員作現(xiàn)場(chǎng)示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧，先請(qǐng)科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識(shí)和要領(lǐng)。
2、主動(dòng)性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)生中開(kāi)展科普小論文、小作品評(píng)比展覽活動(dòng)，這樣做可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。
3、協(xié)作性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是個(gè)人立足社會(huì)發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動(dòng)靠一個(gè)人是難以完成的，只有通過(guò)幾個(gè)人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參觀塑料大棚菜，聽(tīng)取校外輔導(dǎo)員講解科普知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐。
六、總結(jié)。
在社會(huì)實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者;在學(xué)校，教師是理論知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者;在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動(dòng)中，這三者是相輔相成，缺一不可的。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)校—家庭”的活動(dòng)模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書(shū)室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開(kāi)展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。
總之，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，而興趣是的老師，在大家的共同努力下，通過(guò)這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動(dòng)的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動(dòng)，既能滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書(shū)本知識(shí)的學(xué)生大開(kāi)眼界，在充滿(mǎn)趣味性的活動(dòng)中，增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到我們?cè)⒔逃跇?lè)的最終目的。
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