在工作和學(xué)習(xí)中，寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評(píng)價(jià)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要有針對(duì)性地提出問(wèn)題，探索解決方案，并給予實(shí)際建議和啟示。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇一
今天語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字?！比帏f雀無(wú)聲，所有人都沉思起來(lái)。此時(shí)的我焦急萬(wàn)分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在?想著想著，我差點(diǎn)兒笑出來(lái)，還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無(wú)補(bǔ)。這時(shí)，劉思遠(yuǎn)猛地站起來(lái)，“是‘—’?！彼麛嗟卣f(shuō)出了答案?！肮材?，答對(duì)了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的我也恍然大悟，原來(lái)“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神，開(kāi)始準(zhǔn)備回答第二題：“需要一半，留下一半?！惫?，這太簡(jiǎn)單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手，讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門(mén)。我不假思索說(shuō)出了答案，果不其然，我答對(duì)了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的。因?yàn)樾枰话耄揖瓦x了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底?！坝辍焙汀疤铩焙掀饋?lái)一個(gè)“雷”字。
我覺(jué)得最難的一題就是“有耳能聽(tīng)到，有口能請(qǐng)教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的方法來(lái)思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來(lái)：這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)”，“有口能請(qǐng)教”，“請(qǐng)教”就是“問(wèn)”，那么可能是“門(mén)”。我不敢太沖動(dòng)，就驗(yàn)證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫(xiě)入“門(mén)”中，成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈，“門(mén)”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了!我連忙大聲說(shuō)出了答案?！肮材?，又答對(duì)了!”oh，yes!我又答對(duì)了，心中的喜悅可想而知。
最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂(lè)!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”我們一定要更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇三
一天晚上，我看了中央臺(tái)的科學(xué)節(jié)目：驗(yàn)證者馬笑舒和寧原一起驗(yàn)證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑，會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)版的引火燒身。
如上山野餐，燒烤留下的木炭，火柴甚至是打火機(jī)，都有可能引起火災(zāi)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是夏天，在小轎車(chē)?yán)锓糯蚧饳C(jī)，太陽(yáng)暴曬下會(huì)不會(huì)爆炸引起火災(zāi)。
實(shí)驗(yàn)中，才過(guò)兩三個(gè)小時(shí)，車(chē)內(nèi)溫度就達(dá)到70~80攝氏度，打火機(jī)才受不了暴曬炸開(kāi)，里面的油著了火，點(diǎn)燃了坐墊，點(diǎn)燃了整個(gè)車(chē)身。由于油箱受熱爆裂，使得汽車(chē)嘭的一下炸開(kāi)，所幸只是實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人員傷亡。
相信暑期很多人出游，開(kāi)著的一般都是私家車(chē)，且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性，男性大都喜歡抽煙，有的人喜歡把打火機(jī)隨手放在車(chē)內(nèi)，可這樣做：一來(lái)有安全隱患，二來(lái)質(zhì)量不好的打火機(jī)容易碎裂，若其中的油被褲子沾染上，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，著火之后，那可就真的是火燒屁股咯!
因?yàn)橄募境錆M未知的危險(xiǎn)，所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災(zāi)逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災(zāi)逃生艙，內(nèi)置六個(gè)柜子：上面三個(gè)用來(lái)存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品;下面三個(gè)柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動(dòng)制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測(cè)系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以很好地保護(hù)人們?cè)诨馂?zāi)中的安全。不過(guò)這種發(fā)明也有缺點(diǎn)，就是體積太大，容量太小，只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生，且最好在房間內(nèi)使用。
科技發(fā)展固然很快，安全隱患也無(wú)處不在。我們只有提高消防安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，才能不在身上種下危險(xiǎn)的小苗!或許一次，消防隊(duì)員和火災(zāi)逃生艙能把我們救出來(lái)，說(shuō)不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請(qǐng)你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇?
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇四
提起消防安全，相信很多人會(huì)想起這句俗話：“水火無(wú)情”，這話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生的。可能是丟了一個(gè)煙頭，引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多人在遇到火災(zāi)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一種心理上的慌亂，把平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生的方法也給忘了，這是非常危險(xiǎn)的。
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。我們從小要學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的知識(shí)，來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
為了讓同學(xué)們了解更多的消防知識(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家做了有關(guān)消防安全知識(shí)的講座，開(kāi)了消防安全班會(huì)課，舉行了消防安全演練，并在安全教育平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
稷山消防隊(duì)的叔叔們穿著消防服走進(jìn)學(xué)校的那一刻，同學(xué)們都非常激動(dòng)，他們是大家心中的英雄，為了救火奮不顧身的英勇事跡感動(dòng)了同學(xué)們。消防隊(duì)的叔叔們教同學(xué)們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中逃生，教大家認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志。他們還告訴大家，家里的香水指甲油也是易燃易暴物品，紙箱報(bào)紙書(shū)籍是可燃物品，汽油煙花爆竹等危險(xiǎn)品極易引起火災(zāi)，要避免這些東西靠近火源。同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，這是一節(jié)生動(dòng)而實(shí)用的消防知識(shí)課。
消防演練每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行，記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，全校師生齊聚操場(chǎng)，那里燃起一堆火。老師正在給同學(xué)們講解火勢(shì)的上風(fēng)和下風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)告訴大家要對(duì)準(zhǔn)下風(fēng)口使用滅火工具。我們認(rèn)識(shí)了一些消防設(shè)施，有煙霧達(dá)到一定濃度自動(dòng)報(bào)警的獨(dú)立煙感器，有可以有效撲滅初起火災(zāi)的手提式滅火器，有供消防車(chē)取水實(shí)施滅火，也可以直接連接水帶水槍的室外消火栓，還有用來(lái)救火與逃生的消防通道等等。老師還告訴我們火警電話是119，我們要正確撥打火警電話。
之所以這么重視消防安全，是因?yàn)橛械暮⒆酉矚g玩火。他們對(duì)火沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)，覺(jué)得火的顏色和形狀多變，感覺(jué)很好奇，但這是很危險(xiǎn)的。20__年3月28日，四川木里11歲男孩用打火機(jī)點(diǎn)燃松針和木羅松煙熏洞內(nèi)松鼠時(shí)不慎失火引發(fā)森林火災(zāi)。這場(chǎng)大火，從3月28日一直燒到4月6日，造成的財(cái)產(chǎn)損失無(wú)法計(jì)算。20__年4月18日，重慶渝北一名六七歲的小女孩獨(dú)自在家玩打火機(jī)，引發(fā)火災(zāi)。幸運(yùn)的是，救助及時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。
我們要告訴孩子火柴打火機(jī)的用處，還要說(shuō)明火的危害。把家里的火柴打火機(jī)蠟燭放在安全的地方。家長(zhǎng)們不要在家里存放汽油等易燃物，陽(yáng)臺(tái)也不要堆積雜物。疫情期間家中準(zhǔn)備的酒精，也不要隨便使用，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。
及時(shí)的教育，是最好的保護(hù)，同學(xué)們自覺(jué)提高消防安全意識(shí)，才能預(yù)防玩火引發(fā)的大禍。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇五
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力。
從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇六
為了加強(qiáng)公司的安全，在有危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無(wú)患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司_總的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車(chē)間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺(jué)得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生，保護(hù)好自己，這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法，在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi)，從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開(kāi)始，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同，因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時(shí)間是最短的。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇七
今天，田老師讓我猜字謎。猜字謎可不是件容易的事。
第一個(gè)字謎“十月十日”，給人的第一印象是這不是日期嗎?是哪門(mén)子的字謎。然后我腦海里就跳出來(lái)個(gè)“明”字。十個(gè)月，十個(gè)日，剛好湊成了十對(duì)，不對(duì)呀，明明只有一對(duì)“日”“月”，哪來(lái)的十對(duì)?正好，我剛剛學(xué)過(guò)王維的《送元二使安西》，里面不是有一句“渭城朝雨浥輕塵”嗎?對(duì)，就是它。把“朝”字拆開(kāi)就成了十月十日。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。
第二個(gè)字謎“九十九”，我馬上想到了“雜”這個(gè)字，不要急，仔細(xì)分析。拆開(kāi)就成“九”和“木”，如果字謎是九十八就會(huì)更符合“雜”這個(gè)字。我想，會(huì)不會(huì)跟數(shù)字有關(guān)呢?九十九比一百少一，如果這是道數(shù)學(xué)題的話，我就會(huì)把九十九寫(xiě)成一百減一。按照這個(gè)思路，一百減一，就是“白”。“百”和“白”兩個(gè)字就相差一橫。也許“白”就是正確答案。
“格外大方”，既是形容詞也是個(gè)字謎。按老辦法可以推測(cè)出外面是個(gè)框，但范圍還是有點(diǎn)大，再找線索，字謎中的“大”這個(gè)字，謝謝你，成功地引起了我的注意。里面是“大”，外面是框的字只能是因?yàn)榈摹耙颉绷?。我覺(jué)得還有一種答案，“回”這個(gè)字也不是不可以的，里面是小框，外面是比里面還要大的框。所以，我認(rèn)為這個(gè)字謎是有兩個(gè)答案的。
猜字謎也快接近尾聲了，字謎“石達(dá)開(kāi)”就是最后一道關(guān)卡。從表面上看沒(méi)有任何的蛛絲馬跡，想了想，不一定字謎里的每一個(gè)字都是有用的信息。把達(dá)字忽略不計(jì)，石和開(kāi)就組成了研究的“研”，答案也許就是這個(gè)。
有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，這個(gè)活動(dòng)活躍了我的思維，無(wú)意間也殺死了許多腦細(xì)胞。這種游戲偶爾玩一下對(duì)大腦是很有益的。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇八
11月9日是全國(guó)“11.9消防宣傳日”，_鄉(xiāng)牢固樹(shù)立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”的活動(dòng)主題，開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，督促各企事業(yè)單位自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識(shí)，增加消防常識(shí)，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，特別針對(duì)冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際，特意印制了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)和展板，用一個(gè)個(gè)慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實(shí)用的安全知識(shí)，豐富群眾的安全意識(shí)和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識(shí)，工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊(cè)，還進(jìn)行了口頭宣講，反復(fù)叮囑他們有空了多看看，也帶動(dòng)全家人一起參與到安全知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái)。
組織企事業(yè)單位，尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對(duì)密集的相關(guān)單位，因地制宜通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外，該鄉(xiāng)還重點(diǎn)開(kāi)展“消防安全你我他”、“消防宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”等系列消防宣傳教育活動(dòng)，提升全民消防安全意識(shí)。
此次宣傳，共發(fā)放各類(lèi)消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過(guò)宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的消防宣傳氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇九
今天上午，爸爸送我來(lái)到消防支隊(duì)，參加我們班舉行的“我是小小消防員”實(shí)踐活動(dòng)。
一到消防支隊(duì)門(mén)口，就看到王老師和消防叔叔正在迎接我們。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大門(mén)。在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到消防叔叔的營(yíng)房。啊，床上的被子好整齊呀!軍裝疊得也很整潔。我們認(rèn)真觀看他們表演疊被子，并讓幾個(gè)同學(xué)學(xué)著做，很快就學(xué)會(huì)了。我想：我一定回家好好練習(xí)。
我們參觀了又大又寬敞的消防車(chē)，聽(tīng)消防叔叔介紹了消防工具的使用方法。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真啦!消防叔叔親自駕駛消防舉高車(chē)，把王老師、同學(xué)、兩位消防叔叔高高舉起。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)!
隨后，消防叔叔為我們展示了連接消防水帶等救火方法。
最后，我們分成了幾個(gè)組訓(xùn)練齊步走，消防叔叔當(dāng)老師，同學(xué)們聽(tīng)到“立正、稍息”后就快速反應(yīng)，反復(fù)練習(xí)了好幾遍，終于練會(huì)了。
我們今天學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，鍛煉了身體，過(guò)了一個(gè)愉快有意義的星期天。真盼望老師為我們多安排一些這樣的活動(dòng)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十
從小，我看過(guò)很多有關(guān)消防員英勇救人的電影，心里對(duì)這些可愛(ài)的人充滿了崇敬之情。今天，我們一行小記者來(lái)到弋江區(qū)消防隊(duì)，參加“小小消防員”體驗(yàn)活動(dòng)，我的內(nèi)心可激動(dòng)了，充滿了未知和期待!
消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來(lái)到車(chē)庫(kù)。車(chē)庫(kù)里一排炫酷的紅色消防車(chē)讓我立刻眼前一亮，我忍不住用手摸了摸。消防員叔叔打開(kāi)車(chē)門(mén)，為大家介紹了車(chē)內(nèi)配備的各種消防器材。原來(lái)消防車(chē)還分好多種呢，有水罐消防車(chē)，泡沫消防車(chē)，云梯消防車(chē)……他告訴我們，消防員不同顏色的服裝，也代表不同的職責(zé)。指揮員穿的是黑色制服，胸前警報(bào)器在他遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出尖銳的聲音，發(fā)出紅光，他們戴著重重的頭盔，脖子后面的避火布，頭盔前方的護(hù)目鏡，都能確保他不被火灼傷;而救援服則正好相反，頭盔和衣服都很輕便，更易于搜救。聽(tīng)了這些，我恍然大悟。消防員叔叔還向我們展示了“水炮”——這種水炮，可以噴射三種水花。第一種是開(kāi)放水花，第二種是噴霧水花，第三種是直流水花。
接著，大家一起來(lái)到廣場(chǎng)上，消防員叔叔為大家演示了搭云梯救援。只見(jiàn)兩位消防員合作搭好云梯，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，其中一位消防員迅速地從云梯攀上三樓。我被眼前的景象驚呆了，這速度太驚人了，只有在電影中才看過(guò)呢!今天，讓我大開(kāi)眼界了!消防員叔叔告訴我們，救人可是分秒必爭(zhēng)的事，容不得半點(diǎn)遲疑。
最后，我們來(lái)到設(shè)備庫(kù)。設(shè)備庫(kù)分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著各種消防設(shè)備，讓小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面罩，大家都想躍躍欲試。當(dāng)我戴上面罩一小會(huì)兒，就感覺(jué)快要透不過(guò)來(lái)氣，還有一種刺鼻的氣味，那感覺(jué)實(shí)在難受!我在想，消防員們?cè)跊_進(jìn)火海救火的時(shí)候，身穿厚重的防火服那么長(zhǎng)時(shí)間，該多么難受啊!想到這里，我對(duì)他們的崇敬之情又增添幾分!
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我了解了很多消防知識(shí)，也感受到了消防員叔叔們的辛苦與付出，正是因?yàn)樗麄儾晃菲D辛，舍己救人的精神，阻止了無(wú)數(shù)無(wú)情的水火之災(zāi)，保護(hù)了千萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛(ài)的人!
我也會(huì)將我這次所學(xué)到的知識(shí)，傳播給周?chē)嗟娜?，讓更多的人，了解更多的消防知識(shí)，大家在學(xué)會(huì)自我保護(hù)的同時(shí)，也能幫助他人，讓我們都遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十一
11月，乃消防月，于是，在這一月學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)消防演習(xí)。
舉行消防演習(xí)的目的是，讓我們知道在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)怎樣逃生，這次演習(xí)學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)消防員叔叔，消防員叔叔還開(kāi)來(lái)了消防車(chē)，給我們介紹種。種滅火救人的工具。
消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起，我跑了下去，我的心像只小兔子，上竄下跳，步調(diào)也顯得局促不安，緊張極了。
逃到操場(chǎng)，站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演，第二次要放煙霧彈時(shí)，我剛放下的心，又提了起來(lái)。心想：“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒，是不是連濕毛巾都抵不?。俊弊詈笙胂?，是否有點(diǎn)杞人憂天的滋味，但那提心吊膽的心情還是不得平靜。
回到教室，我們剛把毛巾弄濕，急促的警報(bào)聲又響了，我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧?？次夷腔攀只拍_的樣子，根本沒(méi)有一絲沉著冷靜，那樣子真好笑。
演習(xí)結(jié)束后，我們?nèi)⒂^消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道：“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧！”消防員叔叔笑著介紹說(shuō)：“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的，因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”？“嗯！”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?！薄班蓿 彪S后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí)，消防員叔叔說(shuō)：“開(kāi)花水槍跟水槍一樣?！闭劧髡艽蛉さ溃骸半p槍合一，天下無(wú)敵。”我聽(tīng)了反駁道：“是滅火又不是打人，應(yīng)該是雙槍合一，滅火無(wú)故！”談恩哲說(shuō)：“好吧！依你主義。”
通過(guò)消防演習(xí)，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生，通過(guò)消防員叔叔的介紹，讓我了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十二
“火”是可怕的，也是人們不可缺少的。在我的腦海里，“火”是有缺點(diǎn)的，但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手，在生活中我們都需要它。如：煮飯，煮菜，取暖……。
“火”也是無(wú)情的，只要人們稍不留神，就會(huì)引起不可收拾的后果，造成終生遺憾。
3月23日下午，浙江省溫州市下灣村，一個(gè)村民到山上掃墓，在墳前燒紙。不料，風(fēng)很大把沒(méi)燒完的紙吹到樹(shù)林里，引起了火災(zāi)。有一個(gè)叫王阿婆的老人沖向樹(shù)林去救火，可不小心摔到了一個(gè)山洞里，經(jīng)過(guò)村民的尋找和消防隊(duì)員的營(yíng)救，被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆成功被救。
四川省重慶市3月30日下午，有幾個(gè)小孩子在放鞭炮，其中有個(gè)小孩把鞭炮扔到了不遠(yuǎn)的稻草堆里。一聲炮響后，稻草堆著起了火。火越燒越大，附近的房子燃起來(lái)了，無(wú)情的大火吞噬著人民的財(cái)產(chǎn)。消防隊(duì)員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，連忙拿起滅火器滅火。經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員的救護(hù)，火終于滅了。但造成的損失是慘重的。
據(jù)了解，我國(guó)每年的火災(zāi)60%在農(nóng)村。都因上墳燒紙，煙頭隨地扔，或缺水，或干旱。請(qǐng)大家一定要有防患意識(shí)。如果你家附近引起了火災(zāi)，一定要及時(shí)報(bào)警，把損失降到最低。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，本著統(tǒng)一管理、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，做好我校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身體健康和生命安全。特制定如下制度：
一、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育制度。
1、采取多種措施教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)校外小商小販的食品，并禁止學(xué)生帶食品進(jìn)入校內(nèi)。
二、衛(wèi)生防疫管理
1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，設(shè)立健康卡，建立健康檔案。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)采取相應(yīng)隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。
3、對(duì)校內(nèi)人員聚集的場(chǎng)所（宿舍、教室、餐廳等）定期消毒。
4、對(duì)校內(nèi)人員聚集的場(chǎng)所要定期通風(fēng)。
三、炊事器械安全使用管理：
1、炊事器械實(shí)行專(zhuān)人管理的制度，實(shí)行包機(jī)制，操作人員必須嚴(yán)守操作規(guī)程和安全制度。
2、機(jī)器做到安裝平穩(wěn)，需接地線的接好接地線
3、使用前清洗機(jī)械，用電加熱時(shí)，先檢查電路、電器的有關(guān)情況。
4、食堂的設(shè)備應(yīng)符合消防規(guī)范，并需要配備足夠的消防設(shè)備。
5、加強(qiáng)火源管理，油灶、煤氣爐灶、電熱設(shè)備及電源控制柜應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，下班前，應(yīng)將所有的電源切斷。
6、在放假期間，食堂內(nèi)做到關(guān)閉電源、水源、氣罐，以防發(fā)生意外。
7、燃?xì)庠詈蜌夤抟指舭卜牛?/p>
8、加強(qiáng)刀具管理，設(shè)置專(zhuān)用刀具柜和刀具架，上班時(shí)專(zhuān)人定點(diǎn)使用，下班后集中存放保管。
9、爐灶操作人員在烹制、運(yùn)送食品過(guò)程中，應(yīng)避免直接接觸高溫炊具爐具，必要時(shí)，應(yīng)戴上手套或用布巾隔熱，以防燙傷灼傷。
10、員工如已受到傷害，應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并通知其家屬，在傷口未愈之前，傷員不應(yīng)與食品再有接觸。
11、必須對(duì)所有的員工進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)，定期組織對(duì)所有的消防設(shè)施的檢查。
12、食堂內(nèi)的炊事器械每隔半年要全面維護(hù)一次，需要專(zhuān)業(yè)維護(hù)的應(yīng)請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行設(shè)備的`專(zhuān)業(yè)維護(hù)。
一、居委會(huì)、物業(yè)管理企業(yè)要經(jīng)常向居民家庭、社區(qū)單位宣傳消防基本常識(shí)，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全教育。
二、社區(qū)內(nèi)要設(shè)立消防宣傳專(zhuān)欄、燈箱、標(biāo)語(yǔ)、警句、漫畫(huà)、橫幅、黑板報(bào)等消防公益宣傳設(shè)施，并及時(shí)更新內(nèi)容，使宣傳貼近居民、貼近現(xiàn)實(shí)。
三、社區(qū)消防教育活動(dòng)室要經(jīng)常向社區(qū)居民群眾開(kāi)放。
四、社區(qū)學(xué)校應(yīng)增設(shè)消防課，定期或不定期組織居民學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
五、社區(qū)發(fā)生火災(zāi)后，視具體情況組織居民和社區(qū)單位參觀火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用活生生的教訓(xùn)，教育居民群眾。
六、針對(duì)本社區(qū)的實(shí)際，開(kāi)展社區(qū)消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防知識(shí)競(jìng)賽、消防宣傳黑板報(bào)展評(píng)等多種形式的公益消防活動(dòng)。
七、每年的119消防活動(dòng)日，要開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，掀起消防宣傳高-潮。
八、定期公布消防安全檢查情況和處理結(jié)果，對(duì)轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的火災(zāi)及時(shí)向居民告知，舉一反三，吸取教訓(xùn)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十四
幼兒園安全工作，直接關(guān)系到幼兒的安全，健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。
二、營(yíng)造氛圍。
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍，幼兒園通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位。
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。
使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。
3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過(guò)觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對(duì)騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專(zhuān)項(xiàng)整頓和教育?？偠灾?，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
20__年，我有幸參加了河北省公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位消防安全管理人的培訓(xùn)，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在我院順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
范工作，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十五
3、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用;。
4、消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他;。
5、消除火災(zāi)隱患，永保家園平安;。
6、消防連萬(wàn)象，平安你我他;。
7、愛(ài)惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患;。
8、天天宣傳天天安，日日防火日日寧;。
9、人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安;。
10、火災(zāi)無(wú)情，防火先行;。
11、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌;。
12、安全用火，幸福你我;。
13、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì);。
14、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力;。
16、加強(qiáng)消防工作，建設(shè)平安國(guó)電，構(gòu)建和諧社會(huì);。
18、預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任;。
19、企業(yè)和單位的法定代表人是消防安全第一責(zé)任人;。
20、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任終于泰山。
21、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。
22、時(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，刻刻不忘消防事。
23、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
24、智者選擇安全，愚者詛咒不幸。
25、消防安全是職工的.生命線，職工是消防安全的負(fù)責(zé)人。
26、增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救能力。
27、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
28、為了您和他人的安全，請(qǐng)注意您身邊的火患。
29、要效益，更要安全。
30、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注老、弱、病、殘等弱勢(shì)群的消防安全。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十六
(一)租賃場(chǎng)所居多，消防安全責(zé)任不清，失控漏管。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)使用的是租賃的場(chǎng)所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無(wú)消防安全條款，這就造成了消防安全工作責(zé)任不清的問(wèn)題，導(dǎo)致消防安全工作失控漏管的嚴(yán)重現(xiàn)象。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)均屬此種類(lèi)型且比較集中。
(二)使用場(chǎng)所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。
民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)經(jīng)營(yíng)的面積多數(shù)較小，但學(xué)生很多，造成場(chǎng)所活動(dòng)人員相對(duì)密集，而且學(xué)生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災(zāi)易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。例如南關(guān)區(qū)小白樺舞蹈學(xué)校、寬城區(qū)華夏外語(yǔ)學(xué)校等均屬此類(lèi)。
(三)經(jīng)營(yíng)者和管理者消防安全意識(shí)淡薄，無(wú)消防組織和安全管理制度。
民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)是經(jīng)營(yíng)為目的，主要精力都投在生源和教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)者和管理者根本就無(wú)消防安全的概念，造成無(wú)人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災(zāi)后果將會(huì)如何。例：朝陽(yáng)區(qū)博奧高考學(xué)校、綠園區(qū)腦功能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班等均屬此類(lèi)。
(四)改變建筑物使用性質(zhì)的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學(xué)條件。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建;毗鄰?qiáng)蕵?lè)場(chǎng)所且無(wú)防火分割;設(shè)在高層建筑且在六層以上等的民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災(zāi)逃生十分困難，勢(shì)必造成較大的人員傷亡。例：朝陽(yáng)區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語(yǔ)學(xué)校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán)，導(dǎo)致無(wú)獨(dú)立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責(zé)任不清，疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)95%以上是與其他單位同設(shè)在一個(gè)建筑物內(nèi)，且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責(zé)任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災(zāi)逃生極其困難。各自經(jīng)營(yíng)者無(wú)法保證通道暢通，受條件所制無(wú)法保證消防安全。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽(yáng)橋附近的多家。
(一)共性問(wèn)題。
一是多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)均無(wú)第二個(gè)疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無(wú)法使用，導(dǎo)致只有一條安全通道，而且室內(nèi)人員居多，一旦發(fā)生火災(zāi)人員疏散十分困難，勢(shì)必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴(yán)重。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校規(guī)模比較小的和課后補(bǔ)習(xí)班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門(mén)，設(shè)家長(zhǎng)休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設(shè)施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動(dòng)消防設(shè)施安裝符合要求也無(wú)人維護(hù)和保養(yǎng)，導(dǎo)致設(shè)施損壞無(wú)法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴(yán)重，多數(shù)只有箱體，無(wú)任何配件。滅火器、安全標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急燈等配備的十分混亂，型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個(gè)性問(wèn)題。
一是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)部分設(shè)在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的生源是中小學(xué)生，年齡相對(duì)較小，一旦發(fā)生火災(zāi)逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)采用的裝修材料可燃物居多。此類(lèi)學(xué)校不但在裝修過(guò)程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災(zāi)時(shí)影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)將教學(xué)、住宿、辦公等設(shè)在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)和南關(guān)區(qū)有少數(shù)學(xué)校設(shè)有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問(wèn)題十分嚴(yán)重。突出表現(xiàn)在南關(guān)區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學(xué)校和設(shè)在市委黨校5號(hào)樓的幾所學(xué)校。
四是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)設(shè)在陳舊的建筑物內(nèi)。這類(lèi)學(xué)校無(wú)任何消防設(shè)施，建筑物安全性差，有的設(shè)在三級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)撲救困難。
一要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。針對(duì)目前的現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。提高消防安全意識(shí)和消防安全的責(zé)任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實(shí)把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴(yán)把民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)審核關(guān)，把消防安全檢查意見(jiàn)書(shū)作為辦學(xué)審批的前置要件。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門(mén)把關(guān)很難達(dá)到消防要求。一是教育部門(mén)對(duì)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握有限;二是教育部門(mén)無(wú)法實(shí)施消防行政許可。
三要加大對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)消防安全監(jiān)督力度，切實(shí)保證消防安全。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防監(jiān)督工作存在嚴(yán)重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防監(jiān)督屬三級(jí)派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來(lái)，勢(shì)必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事。我校在今日午時(shí)，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。
用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在，所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不細(xì)心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一齊記住火場(chǎng)逃生十三決：
一，逃生預(yù)演，臨危不亂；
二，熟悉環(huán)境，暗記出口；
三，撲滅小火，惠及他人；
四，堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛(ài)自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十八
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的'生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障，這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。3月中旬，根據(jù)上級(jí)的會(huì)議精神，我校立即召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)了會(huì)議精神，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每班設(shè)立一名消防安全員（班主任），制定實(shí)施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時(shí)間，我們主要從四個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)安全及消防安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識(shí)。各班刊出了消防教育主題黑板報(bào)；組織召開(kāi)消防主題班會(huì)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，進(jìn)一步普及師生員工消防安全常識(shí)。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵铝鶄€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學(xué)校重要樓道都表明逃生路線標(biāo)志等。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、配電房、儲(chǔ)藏室、宿舍樓、教學(xué)樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習(xí)。每次活動(dòng)之前，德育處就召開(kāi)班主任動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
消防安全無(wú)小事，為使火災(zāi)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效的控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生，學(xué)校制定了《臨資口中學(xué)消防緊急預(yù)案》、建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，做到全校一盤(pán)棋，緊急預(yù)案人人熟悉。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用打火機(jī)的火具；總務(wù)處安排人員定時(shí)對(duì)消防栓、滅火器等進(jìn)行檢查和登記，及時(shí)更換與維修；每天對(duì)各樓層、各教室、各辦公室的線路、開(kāi)關(guān)、電燈、進(jìn)行檢查，及時(shí)做好維修工作；安保人員夜間對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。多管齊下，確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十九
為進(jìn)一步提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)中宣部等八部門(mén)印發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要（xx-xx）》（公通字[xx]20號(hào)）要求，扎實(shí)做好全民消防安全宣傳教育工作，特制訂本計(jì)劃。
以《全民消防安全宣傳教育綱要（xx）》為依據(jù)，全面落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用和部門(mén)職能作用，廣泛發(fā)動(dòng)行業(yè)部門(mén)、社會(huì)單位、消防志愿者、廣大群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作，切實(shí)提升全民消防安全意識(shí)，培養(yǎng)公眾養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。
推動(dòng)全鎮(zhèn)、職能站所、社會(huì)單位有效履行消防宣傳教育職責(zé)，開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育活動(dòng)；組織發(fā)動(dòng)廣大群眾學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救的能力。
（一）宣傳辦公室。
2.督促各類(lèi)新聞媒體加大消防公益宣傳力度，將普及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救知識(shí)納入重要宣傳內(nèi)容；大力宣傳推廣全民消防安全教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。同時(shí)要在主要媒體設(shè)立曝光臺(tái)，對(duì)嚴(yán)重影響公共安全、久拖不改的重大火災(zāi)隱患進(jìn)行曝光，督促各社區(qū)采取措施，推動(dòng)隱患強(qiáng)勢(shì)整改。
3.指導(dǎo)各類(lèi)媒體加強(qiáng)與消防部門(mén)聯(lián)系，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，確定報(bào)道主題及內(nèi)容，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展消防宣傳報(bào)道。
（二）派出所、消防站。
1.將消防安全宣傳教育納入社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé)；派出所要將消防安全宣傳教育工作納入日常消防監(jiān)督檢查內(nèi)容，社區(qū)民警要指導(dǎo)督促社區(qū)開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。組織居民學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，學(xué)會(huì)使用消防器材、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)。
2.組織策劃“119消防日”、“消防志愿者行動(dòng)”等消防宣傳活動(dòng)；組織社會(huì)各類(lèi)媒體開(kāi)展消防宣傳工作；加強(qiáng)消防站開(kāi)放、消防科普教育基地等固定消防宣傳教育陣地建設(shè)。
3.開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，結(jié)合社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)，組織員工接受消防安全培訓(xùn)和經(jīng)常性消防宣傳教育，使從業(yè)人員做到消防安全“一暢一懂兩會(huì)”（“一暢”即消防安全通道和消防安全出口暢通，“一懂”即懂消防安全常識(shí)和日常防范措施，“兩會(huì)”即會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)火場(chǎng)自救逃生）。
（三）社區(qū)。
1.建立消防安全教育培訓(xùn)基地（設(shè)在二小一樓），xx年春節(jié)前，建立消防安全教育培訓(xùn)基地，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及居民出租房集中的村（居）明確專(zhuān)兼職宣講員，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育。
2.開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，針對(duì)村（居）兩委負(fù)責(zé)人、消防安全管理人員和網(wǎng)格員開(kāi)展1次輪訓(xùn)。每月組織一次集中消防安全培訓(xùn)班，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)出租房房東，社會(huì)單位責(zé)任人、消防安全管理員和重點(diǎn)崗位人員等人群的培訓(xùn)，增強(qiáng)群眾消防安全意識(shí)，提升自主防范能力。
3.強(qiáng)化消防宣傳陣地建設(shè)，所有行政村、社區(qū)設(shè)置防火公約、消防宣傳櫥窗；在沿街（路）電子顯示屏和室內(nèi)外頻媒設(shè)置定時(shí)、定量消防公益宣傳；在每家單位、居住出租房、住宅樓宇張貼消防安全常識(shí)提醒標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳手冊(cè)；加大排查整治行動(dòng)遂行新聞媒體宣傳和區(qū)域內(nèi)火災(zāi)隱患曝光力度，擴(kuò)大社會(huì)警示面，提高社會(huì)威懾力。
4.實(shí)施常態(tài)覆蓋消防宣傳，全鎮(zhèn)要每半年開(kāi)展一次公眾消防安全常識(shí)知曉率調(diào)查,以薄弱區(qū)域、行業(yè)和群體為宣傳重點(diǎn)，建立“走街訪巷、進(jìn)村達(dá)戶、進(jìn)場(chǎng)入企、進(jìn)店踏鋪”常態(tài)宣傳機(jī)制，強(qiáng)化消防常識(shí)宣傳普及，提高公眾“一暢一懂兩會(huì)”能力，努力實(shí)現(xiàn)“即使發(fā)生火災(zāi)也不造成亡人”的目標(biāo)。視情組織人員開(kāi)展夏日消防常識(shí)宣傳；各社區(qū)要組織2支以上的防火巡防隊(duì)，在村（社區(qū)）內(nèi)24小時(shí)開(kāi)展消防宣傳和防火巡防工作。
（四）教育學(xué)區(qū)。
1.將學(xué)校消防宣傳教育工作納入學(xué)校安全工作考核辦法，每年督導(dǎo)考核一次各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。
2.指導(dǎo)和督促學(xué)校將消防安全知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)消防安全教育課時(shí)，小學(xué)、初中、高中每學(xué)期安排不少于4課時(shí)的消防教育；指導(dǎo)大學(xué)開(kāi)展消防安全教育講座和多種形式的消防安全教育。
3.加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)校消防教育培訓(xùn)工作，每學(xué)年至少組織一次全體教職員工參加消防安全教育培訓(xùn)。
4.指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展消防實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)年組織師生開(kāi)展消防疏散逃生演練不少于兩次；小學(xué)、初中階段，每學(xué)年布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“查找家庭火災(zāi)隱患”的消防作業(yè)；高中階段，鼓勵(lì)學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)、對(duì)身邊火災(zāi)隱患進(jìn)行查找整改。
5.指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校在寒暑假前，對(duì)師生開(kāi)展一次普遍教育，發(fā)動(dòng)師生對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍消防安全環(huán)境進(jìn)行一次徹底清查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患；督促學(xué)校在假期落實(shí)防火巡查制度，加強(qiáng)對(duì)假期留校人員安全監(jiān)管和宣傳教育,確保消防安全;在開(kāi)學(xué)初部署開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全用電、有效避險(xiǎn)消防安全專(zhuān)題教育。
6．推動(dòng)學(xué)校教育陣地建設(shè)，利用校園廣播、宣傳櫥窗、led顯示屏等載體常年宣傳消防安全常識(shí)，指導(dǎo)扶持有條件的學(xué)校建立消防體驗(yàn)館，設(shè)置消防互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施、器材，定期組織學(xué)生接受消防安全教育。
（五）社會(huì)管理辦公室。
1.將消防安全宣傳教育培訓(xùn)納入減災(zāi)規(guī)劃并組織實(shí)施，結(jié)合救災(zāi)、扶貧濟(jì)困和社會(huì)優(yōu)撫安置、慈善等工作開(kāi)展消防安全教育。
2.協(xié)調(diào)社區(qū)指導(dǎo)村（居）民委員會(huì)制定防火公約，在社區(qū)、村莊公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置消防宣傳欄，督促村（居）委會(huì)和物業(yè)服務(wù)企業(yè)每年至少組織一次消防應(yīng)急疏散演練；利用文化活動(dòng)站、學(xué)習(xí)室等場(chǎng)所，開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全教育。
3.督促社區(qū)視頻設(shè)備播放消防安全常識(shí)；組織養(yǎng)老院、救助站等開(kāi)展用火用電和自救逃生安全教育。
（六）科教文衛(wèi)體辦公室。
1.指導(dǎo)文物保護(hù)單位、圖書(shū)館、文化館（站）和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂(lè)場(chǎng)所利用單位廣播、電子屏幕、電腦屏保等載體，常年開(kāi)展提示性消防宣傳教育，督促相關(guān)單位開(kāi)展火災(zāi)隱患自查自改、每半年開(kāi)展一次消防疏散逃生演練。
2.大力推動(dòng)消防文化建設(shè)，每年組織文藝團(tuán)體深入基層慰問(wèn)演出，鼓勵(lì)結(jié)合本地特色創(chuàng)作消防影視劇、消防動(dòng)漫、消防游戲等消防文藝精品，與消防站聯(lián)合開(kāi)展消防文藝巡回演出活動(dòng)。
3.在廣播、電視的重要欄目、重要時(shí)段，播發(fā)消防公益廣告和提示字幕，定期開(kāi)設(shè)消防專(zhuān)欄。
4.協(xié)調(diào)電影院開(kāi)展“消防宣傳進(jìn)影院”活動(dòng)，影片放映前加播消防公益廣告、影廳疏散指示圖；在“送電影下鄉(xiāng)”活動(dòng)中加入消防科普影片。
5.將火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、醫(yī)療救治知識(shí)和消防安全教育列入衛(wèi)生部門(mén)安全生產(chǎn)相關(guān)預(yù)案。
6.指導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好傷員救治和消防安全宣傳教育工作，向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員普及撲救初起火災(zāi)、組織人員（病人）疏散逃生和火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能。
7.指導(dǎo)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)利用單位廣播、懸掛標(biāo)語(yǔ)、公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育活動(dòng)，在國(guó)家法定節(jié)假日、大活動(dòng)、每年“119”宣傳月期間，指導(dǎo)全省公共衛(wèi)生聯(lián)播網(wǎng)平臺(tái)每天定期播放消防公益廣告。
（八）安監(jiān)所。
1.將消防安全知識(shí)納入企業(yè)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)內(nèi)容。指導(dǎo)、監(jiān)督危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作及事故隱患自查自改活動(dòng)。
2.將消防安全宣傳教育納入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容。將消防安全知識(shí)納入安全生產(chǎn)監(jiān)管人員和危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以及特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核內(nèi)容。
（一）落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌推進(jìn)。各部門(mén)要切實(shí)履行《綱要》規(guī)定的消防宣傳教育職責(zé)，因地制宜制定消防安全宣傳教育規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，分年度、類(lèi)別，量化目標(biāo)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。
（二）點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。各部門(mén)要繼續(xù)深化消防宣傳教育試點(diǎn)工作，重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)扶植，突出試點(diǎn)單位的示范作用，通過(guò)新聞媒體報(bào)道、組織參觀學(xué)習(xí)等形式推廣；在春防、冬防、兩節(jié)、兩會(huì)、“119”消防日及公安消防部門(mén)各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)期間，積極組織發(fā)動(dòng)行業(yè)部門(mén)、社會(huì)單位、消防志愿者以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識(shí)、組織逃生自救演練為重點(diǎn)，開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)溝通，創(chuàng)新方法。各部門(mén)要建立消防宣傳教育工作臺(tái)賬，做好工作方案、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、影音資料等存檔工作，及時(shí)上報(bào)工作情況；各部門(mén)要及時(shí)總結(jié)消防宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息溝通，聯(lián)合開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；鼓勵(lì)各單位積極探索、勇于創(chuàng)新，立足現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力取得實(shí)效。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二十
學(xué)校消防工作非常重要，要以對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)校消防安全工作。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容。
3、每學(xué)期每班組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。
4、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)并請(qǐng)消防官兵講授消防常識(shí)課;組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。使學(xué)生做到“兩會(huì)兩須知”，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實(shí)施，學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合消防大隊(duì)，嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生的安全。
2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度。
我校制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)認(rèn)真安排好值班，加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制，做好登記。杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
(3)各班各室家在完成教育教學(xué)活動(dòng)后必須切斷電源。
3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。
做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。組織老師對(duì)校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面開(kāi)展消防大檢查。
學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作辦法。健全安全工作臺(tái)帳資料。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的教職工，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二十一
今年11月是全省第4個(gè)法定消防安全宣傳月，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以平安消防專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責(zé)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出本校特色，認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
（一）集中開(kāi)展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容，集中開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過(guò)主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開(kāi)展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念，帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。
（三）組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開(kāi)展一次疏散演練，并確保演練中的`安全，要組織學(xué)生撰寫(xiě)疏散演練心得體會(huì)。通過(guò)疏散演練活動(dòng)的有序開(kāi)展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開(kāi)展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門(mén)正在開(kāi)展的平安消防專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》，開(kāi)展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng)，全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。
（五）開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即：
1、召開(kāi)一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì)；
2、開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng)；
3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn)；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào)；
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)；
7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。
（一）高度重視，強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。
（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用，組織師生參觀體驗(yàn)，傳播消防常識(shí)，普及消防技能，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造正面的輿論氛圍。
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