在工作和學(xué)習(xí)中,寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評(píng)價(jià)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要有針對(duì)性地提出問(wèn)題,探索解決方案,并給予實(shí)際建議和啟示。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會(huì),希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇一
今天語(yǔ)文課上,我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子,出了第一題:“大人不在,打一字?!比帏f雀無(wú)聲,所有人都沉思起來(lái)。此時(shí)的我焦急萬(wàn)分,想:唉,這是什么題呀,太難了。大人不在,難道是小孩在?想著想著,我差點(diǎn)兒笑出來(lái),還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想,可仍于事無(wú)補(bǔ)。這時(shí),劉思遠(yuǎn)猛地站起來(lái),“是‘—’?!彼麛嗟卣f(shuō)出了答案?!肮材?,答對(duì)了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的我也恍然大悟,原來(lái)“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神,開(kāi)始準(zhǔn)備回答第二題:“需要一半,留下一半?!惫?,這太簡(jiǎn)單了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手,讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門(mén)。我不假思索說(shuō)出了答案,果不其然,我答對(duì)了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我,都不知我是怎兒猜的。因?yàn)樾枰话耄揖瓦x了“需”的“雨”字頭,而留要一半也一樣,我選了“留”的“田”字底?!坝辍焙汀疤铩焙掀饋?lái)一個(gè)“雷”字。
我覺(jué)得最難的一題就是“有耳能聽(tīng)到,有口能請(qǐng)教,有手能摸索,有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的方法來(lái)思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來(lái):這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)”,“有口能請(qǐng)教”,“請(qǐng)教”就是“問(wèn)”,那么可能是“門(mén)”。我不敢太沖動(dòng),就驗(yàn)證了一下,“有心就煩勞”,我把“心”寫(xiě)入“門(mén)”中,成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈,“門(mén)”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了!我連忙大聲說(shuō)出了答案?!肮材?,又答對(duì)了!”oh,yes!我又答對(duì)了,心中的喜悅可想而知。
最后,我榮獲了猜字謎比賽的冠軍,我真快樂(lè)!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二
防火是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié),今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播,使我意識(shí)到了防火的重要性,做到未雨綢繆,防患于未然。
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失,引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣,特別是在宿舍時(shí),近幾年宿舍失火的事也是頻出,令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí),當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮(zhèn)定,第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,然后處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂口鼻,如果衣服著火,要在地上打滾,把火壓滅,在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣,可以向外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援,如果山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐,如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被、毯子等披在身上,順著樓梯逃生,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的,但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生,這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”我們一定要更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后,為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊,用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇三
一天晚上,我看了中央臺(tái)的科學(xué)節(jié)目:驗(yàn)證者馬笑舒和寧原一起驗(yàn)證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑,會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性,導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)版的引火燒身。
如上山野餐,燒烤留下的木炭,火柴甚至是打火機(jī),都有可能引起火災(zāi)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是夏天,在小轎車(chē)?yán)锓糯蚧饳C(jī),太陽(yáng)暴曬下會(huì)不會(huì)爆炸引起火災(zāi)。
實(shí)驗(yàn)中,才過(guò)兩三個(gè)小時(shí),車(chē)內(nèi)溫度就達(dá)到70~80攝氏度,打火機(jī)才受不了暴曬炸開(kāi),里面的油著了火,點(diǎn)燃了坐墊,點(diǎn)燃了整個(gè)車(chē)身。由于油箱受熱爆裂,使得汽車(chē)嘭的一下炸開(kāi),所幸只是實(shí)驗(yàn),沒(méi)有人員傷亡。
相信暑期很多人出游,開(kāi)著的一般都是私家車(chē),且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性,男性大都喜歡抽煙,有的人喜歡把打火機(jī)隨手放在車(chē)內(nèi),可這樣做:一來(lái)有安全隱患,二來(lái)質(zhì)量不好的打火機(jī)容易碎裂,若其中的油被褲子沾染上,再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬,著火之后,那可就真的是火燒屁股咯!
因?yàn)橄募境錆M未知的危險(xiǎn),所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災(zāi)逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災(zāi)逃生艙,內(nèi)置六個(gè)柜子:上面三個(gè)用來(lái)存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品;下面三個(gè)柜子可以供人躲在里面,阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動(dòng)制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測(cè)系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng),可以很好地保護(hù)人們?cè)诨馂?zāi)中的安全。不過(guò)這種發(fā)明也有缺點(diǎn),就是體積太大,容量太小,只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生,且最好在房間內(nèi)使用。
科技發(fā)展固然很快,安全隱患也無(wú)處不在。我們只有提高消防安全意識(shí),珍愛(ài)生命,才能不在身上種下危險(xiǎn)的小苗!或許一次,消防隊(duì)員和火災(zāi)逃生艙能把我們救出來(lái),說(shuō)不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請(qǐng)你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇?
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇四
提起消防安全,相信很多人會(huì)想起這句俗話:“水火無(wú)情”,這話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。有多少例子可以證明,火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生的。可能是丟了一個(gè)煙頭,引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多人在遇到火災(zāi)的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一種心理上的慌亂,把平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生的方法也給忘了,這是非常危險(xiǎn)的。
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會(huì)是影響巨大損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)工作的正常進(jìn)行。由此可觀,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。我們從小要學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的知識(shí),來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
為了讓同學(xué)們了解更多的消防知識(shí),我們學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家做了有關(guān)消防安全知識(shí)的講座,開(kāi)了消防安全班會(huì)課,舉行了消防安全演練,并在安全教育平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
稷山消防隊(duì)的叔叔們穿著消防服走進(jìn)學(xué)校的那一刻,同學(xué)們都非常激動(dòng),他們是大家心中的英雄,為了救火奮不顧身的英勇事跡感動(dòng)了同學(xué)們。消防隊(duì)的叔叔們教同學(xué)們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中逃生,教大家認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志。他們還告訴大家,家里的香水指甲油也是易燃易暴物品,紙箱報(bào)紙書(shū)籍是可燃物品,汽油煙花爆竹等危險(xiǎn)品極易引起火災(zāi),要避免這些東西靠近火源。同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真,這是一節(jié)生動(dòng)而實(shí)用的消防知識(shí)課。
消防演練每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行,記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,全校師生齊聚操場(chǎng),那里燃起一堆火。老師正在給同學(xué)們講解火勢(shì)的上風(fēng)和下風(fēng),現(xiàn)場(chǎng)告訴大家要對(duì)準(zhǔn)下風(fēng)口使用滅火工具。我們認(rèn)識(shí)了一些消防設(shè)施,有煙霧達(dá)到一定濃度自動(dòng)報(bào)警的獨(dú)立煙感器,有可以有效撲滅初起火災(zāi)的手提式滅火器,有供消防車(chē)取水實(shí)施滅火,也可以直接連接水帶水槍的室外消火栓,還有用來(lái)救火與逃生的消防通道等等。老師還告訴我們火警電話是119,我們要正確撥打火警電話。
之所以這么重視消防安全,是因?yàn)橛械暮⒆酉矚g玩火。他們對(duì)火沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí),覺(jué)得火的顏色和形狀多變,感覺(jué)很好奇,但這是很危險(xiǎn)的。20__年3月28日,四川木里11歲男孩用打火機(jī)點(diǎn)燃松針和木羅松煙熏洞內(nèi)松鼠時(shí)不慎失火引發(fā)森林火災(zāi)。這場(chǎng)大火,從3月28日一直燒到4月6日,造成的財(cái)產(chǎn)損失無(wú)法計(jì)算。20__年4月18日,重慶渝北一名六七歲的小女孩獨(dú)自在家玩打火機(jī),引發(fā)火災(zāi)。幸運(yùn)的是,救助及時(shí),沒(méi)有造成人員傷亡。
我們要告訴孩子火柴打火機(jī)的用處,還要說(shuō)明火的危害。把家里的火柴打火機(jī)蠟燭放在安全的地方。家長(zhǎng)們不要在家里存放汽油等易燃物,陽(yáng)臺(tái)也不要堆積雜物。疫情期間家中準(zhǔn)備的酒精,也不要隨便使用,要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。
及時(shí)的教育,是最好的保護(hù),同學(xué)們自覺(jué)提高消防安全意識(shí),才能預(yù)防玩火引發(fā)的大禍。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇五
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力。
從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇六
為了加強(qiáng)公司的安全,在有危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不是亂作一團(tuán),有備無(wú)患,也是踐行公司安全作業(yè)的理念,在公司_總的號(hào)召下,由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn),我作為車(chē)間的一員,積極參加了這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí),同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間,我收獲了很多珍貴的東西,現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀?,所以我們采用的是軍事化培?xùn),鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的耐力,加深了員工之間的默契,配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練,我有不同程度的掉隊(duì),隨著不斷地深入訓(xùn)練,我一次比一次有進(jìn)步,在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕,一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用,然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接,兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比,我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短,得到了教練的肯定,我覺(jué)得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間,借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法,來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程,教練為了刺激我們,很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面,因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后,生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中,教練就用連坐的制度,讓每一組的成員,優(yōu)秀的幫助落后的,懂得合作的重要性,這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí),最重要的是逃生,保護(hù)好自己,這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法,在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容,如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi),從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開(kāi)始,處理的時(shí)間越短,損失就越小,這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同,因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算,使自己處在最合適的位置,讓時(shí)間是最短的。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇七
今天,田老師讓我猜字謎。猜字謎可不是件容易的事。
第一個(gè)字謎“十月十日”,給人的第一印象是這不是日期嗎?是哪門(mén)子的字謎。然后我腦海里就跳出來(lái)個(gè)“明”字。十個(gè)月,十個(gè)日,剛好湊成了十對(duì),不對(duì)呀,明明只有一對(duì)“日”“月”,哪來(lái)的十對(duì)?正好,我剛剛學(xué)過(guò)王維的《送元二使安西》,里面不是有一句“渭城朝雨浥輕塵”嗎?對(duì),就是它。把“朝”字拆開(kāi)就成了十月十日。踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。
第二個(gè)字謎“九十九”,我馬上想到了“雜”這個(gè)字,不要急,仔細(xì)分析。拆開(kāi)就成“九”和“木”,如果字謎是九十八就會(huì)更符合“雜”這個(gè)字。我想,會(huì)不會(huì)跟數(shù)字有關(guān)呢?九十九比一百少一,如果這是道數(shù)學(xué)題的話,我就會(huì)把九十九寫(xiě)成一百減一。按照這個(gè)思路,一百減一,就是“白”。“百”和“白”兩個(gè)字就相差一橫。也許“白”就是正確答案。
“格外大方”,既是形容詞也是個(gè)字謎。按老辦法可以推測(cè)出外面是個(gè)框,但范圍還是有點(diǎn)大,再找線索,字謎中的“大”這個(gè)字,謝謝你,成功地引起了我的注意。里面是“大”,外面是框的字只能是因?yàn)榈摹耙颉绷?。我覺(jué)得還有一種答案,“回”這個(gè)字也不是不可以的,里面是小框,外面是比里面還要大的框。所以,我認(rèn)為這個(gè)字謎是有兩個(gè)答案的。
猜字謎也快接近尾聲了,字謎“石達(dá)開(kāi)”就是最后一道關(guān)卡。從表面上看沒(méi)有任何的蛛絲馬跡,想了想,不一定字謎里的每一個(gè)字都是有用的信息。把達(dá)字忽略不計(jì),石和開(kāi)就組成了研究的“研”,答案也許就是這個(gè)。
有趣的猜字謎游戲結(jié)束了,這個(gè)活動(dòng)活躍了我的思維,無(wú)意間也殺死了許多腦細(xì)胞。這種游戲偶爾玩一下對(duì)大腦是很有益的。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇八
11月9日是全國(guó)“11.9消防宣傳日”,_鄉(xiāng)牢固樹(shù)立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念,組織工作人員圍繞“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”的活動(dòng)主題,開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng),督促各企事業(yè)單位自覺(jué)遵守消防法律法規(guī),提高廣大人民群眾防火意識(shí),增加消防常識(shí),掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,特別針對(duì)冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際,特意印制了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)和展板,用一個(gè)個(gè)慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實(shí)用的安全知識(shí),豐富群眾的安全意識(shí)和逃生技能。此外,為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識(shí),工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊(cè),還進(jìn)行了口頭宣講,反復(fù)叮囑他們有空了多看看,也帶動(dòng)全家人一起參與到安全知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái)。
組織企事業(yè)單位,尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對(duì)密集的相關(guān)單位,因地制宜通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外,該鄉(xiāng)還重點(diǎn)開(kāi)展“消防安全你我他”、“消防宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”等系列消防宣傳教育活動(dòng),提升全民消防安全意識(shí)。
此次宣傳,共發(fā)放各類(lèi)消防安全宣傳資料1000余份,解答群眾消防疑惑50多人次,通過(guò)宣傳,有力提升了廣大群眾的消防安全意識(shí),營(yíng)造了良好的消防宣傳氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇九
今天上午,爸爸送我來(lái)到消防支隊(duì),參加我們班舉行的“我是小小消防員”實(shí)踐活動(dòng)。
一到消防支隊(duì)門(mén)口,就看到王老師和消防叔叔正在迎接我們。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大門(mén)。在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來(lái)到消防叔叔的營(yíng)房。啊,床上的被子好整齊呀!軍裝疊得也很整潔。我們認(rèn)真觀看他們表演疊被子,并讓幾個(gè)同學(xué)學(xué)著做,很快就學(xué)會(huì)了。我想:我一定回家好好練習(xí)。
我們參觀了又大又寬敞的消防車(chē),聽(tīng)消防叔叔介紹了消防工具的使用方法。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真啦!消防叔叔親自駕駛消防舉高車(chē),把王老師、同學(xué)、兩位消防叔叔高高舉起。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)!
隨后,消防叔叔為我們展示了連接消防水帶等救火方法。
最后,我們分成了幾個(gè)組訓(xùn)練齊步走,消防叔叔當(dāng)老師,同學(xué)們聽(tīng)到“立正、稍息”后就快速反應(yīng),反復(fù)練習(xí)了好幾遍,終于練會(huì)了。
我們今天學(xué)習(xí)了消防知識(shí),鍛煉了身體,過(guò)了一個(gè)愉快有意義的星期天。真盼望老師為我們多安排一些這樣的活動(dòng)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十
從小,我看過(guò)很多有關(guān)消防員英勇救人的電影,心里對(duì)這些可愛(ài)的人充滿了崇敬之情。今天,我們一行小記者來(lái)到弋江區(qū)消防隊(duì),參加“小小消防員”體驗(yàn)活動(dòng),我的內(nèi)心可激動(dòng)了,充滿了未知和期待!
消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來(lái)到車(chē)庫(kù)。車(chē)庫(kù)里一排炫酷的紅色消防車(chē)讓我立刻眼前一亮,我忍不住用手摸了摸。消防員叔叔打開(kāi)車(chē)門(mén),為大家介紹了車(chē)內(nèi)配備的各種消防器材。原來(lái)消防車(chē)還分好多種呢,有水罐消防車(chē),泡沫消防車(chē),云梯消防車(chē)……他告訴我們,消防員不同顏色的服裝,也代表不同的職責(zé)。指揮員穿的是黑色制服,胸前警報(bào)器在他遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出尖銳的聲音,發(fā)出紅光,他們戴著重重的頭盔,脖子后面的避火布,頭盔前方的護(hù)目鏡,都能確保他不被火灼傷;而救援服則正好相反,頭盔和衣服都很輕便,更易于搜救。聽(tīng)了這些,我恍然大悟。消防員叔叔還向我們展示了“水炮”——這種水炮,可以噴射三種水花。第一種是開(kāi)放水花,第二種是噴霧水花,第三種是直流水花。
接著,大家一起來(lái)到廣場(chǎng)上,消防員叔叔為大家演示了搭云梯救援。只見(jiàn)兩位消防員合作搭好云梯,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,其中一位消防員迅速地從云梯攀上三樓。我被眼前的景象驚呆了,這速度太驚人了,只有在電影中才看過(guò)呢!今天,讓我大開(kāi)眼界了!消防員叔叔告訴我們,救人可是分秒必爭(zhēng)的事,容不得半點(diǎn)遲疑。
最后,我們來(lái)到設(shè)備庫(kù)。設(shè)備庫(kù)分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著各種消防設(shè)備,讓小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面罩,大家都想躍躍欲試。當(dāng)我戴上面罩一小會(huì)兒,就感覺(jué)快要透不過(guò)來(lái)氣,還有一種刺鼻的氣味,那感覺(jué)實(shí)在難受!我在想,消防員們?cè)跊_進(jìn)火海救火的時(shí)候,身穿厚重的防火服那么長(zhǎng)時(shí)間,該多么難受啊!想到這里,我對(duì)他們的崇敬之情又增添幾分!
通過(guò)這次的活動(dòng),讓我了解了很多消防知識(shí),也感受到了消防員叔叔們的辛苦與付出,正是因?yàn)樗麄儾晃菲D辛,舍己救人的精神,阻止了無(wú)數(shù)無(wú)情的水火之災(zāi),保護(hù)了千萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛(ài)的人!
我也會(huì)將我這次所學(xué)到的知識(shí),傳播給周?chē)嗟娜?,讓更多的人,了解更多的消防知識(shí),大家在學(xué)會(huì)自我保護(hù)的同時(shí),也能幫助他人,讓我們都遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十一
11月,乃消防月,于是,在這一月學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)消防演習(xí)。
舉行消防演習(xí)的目的是,讓我們知道在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)怎樣逃生,這次演習(xí)學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)消防員叔叔,消防員叔叔還開(kāi)來(lái)了消防車(chē),給我們介紹種。種滅火救人的工具。
消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起,我跑了下去,我的心像只小兔子,上竄下跳,步調(diào)也顯得局促不安,緊張極了。
逃到操場(chǎng),站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演,第二次要放煙霧彈時(shí),我剛放下的心,又提了起來(lái)。心想:“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒,是不是連濕毛巾都抵不?。俊弊詈笙胂?,是否有點(diǎn)杞人憂天的滋味,但那提心吊膽的心情還是不得平靜。
回到教室,我們剛把毛巾弄濕,急促的警報(bào)聲又響了,我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧??次夷腔攀只拍_的樣子,根本沒(méi)有一絲沉著冷靜,那樣子真好笑。
演習(xí)結(jié)束后,我們?nèi)⒂^消防車(chē),消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道:“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧!”消防員叔叔笑著介紹說(shuō):“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的,因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”?“嗯!”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?!薄班蓿 彪S后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí),消防員叔叔說(shuō):“開(kāi)花水槍跟水槍一樣?!闭劧髡艽蛉さ溃骸半p槍合一,天下無(wú)敵。”我聽(tīng)了反駁道:“是滅火又不是打人,應(yīng)該是雙槍合一,滅火無(wú)故!”談恩哲說(shuō):“好吧!依你主義。”
通過(guò)消防演習(xí),讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生,通過(guò)消防員叔叔的介紹,讓我了解了如何正確使用滅火器滅火,明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十二
“火”是可怕的,也是人們不可缺少的。在我的腦海里,“火”是有缺點(diǎn)的,但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手,在生活中我們都需要它。如:煮飯,煮菜,取暖……。
“火”也是無(wú)情的,只要人們稍不留神,就會(huì)引起不可收拾的后果,造成終生遺憾。
3月23日下午,浙江省溫州市下灣村,一個(gè)村民到山上掃墓,在墳前燒紙。不料,風(fēng)很大把沒(méi)燒完的紙吹到樹(shù)林里,引起了火災(zāi)。有一個(gè)叫王阿婆的老人沖向樹(shù)林去救火,可不小心摔到了一個(gè)山洞里,經(jīng)過(guò)村民的尋找和消防隊(duì)員的營(yíng)救,被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆成功被救。
四川省重慶市3月30日下午,有幾個(gè)小孩子在放鞭炮,其中有個(gè)小孩把鞭炮扔到了不遠(yuǎn)的稻草堆里。一聲炮響后,稻草堆著起了火。火越燒越大,附近的房子燃起來(lái)了,無(wú)情的大火吞噬著人民的財(cái)產(chǎn)。消防隊(duì)員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),連忙拿起滅火器滅火。經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員的救護(hù),火終于滅了。但造成的損失是慘重的。
據(jù)了解,我國(guó)每年的火災(zāi)60%在農(nóng)村。都因上墳燒紙,煙頭隨地扔,或缺水,或干旱。請(qǐng)大家一定要有防患意識(shí)。如果你家附近引起了火災(zāi),一定要及時(shí)報(bào)警,把損失降到最低。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見(jiàn)》,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,本著統(tǒng)一管理、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,做好我校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,確保師生的身體健康和生命安全。特制定如下制度:
一、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育制度。
1、采取多種措施教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)校外小商小販的食品,并禁止學(xué)生帶食品進(jìn)入校內(nèi)。
二、衛(wèi)生防疫管理
1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,設(shè)立健康卡,建立健康檔案。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)采取相應(yīng)隔離防范措施,切斷傳染病傳播途徑。
3、對(duì)校內(nèi)人員聚集的場(chǎng)所(宿舍、教室、餐廳等)定期消毒。
4、對(duì)校內(nèi)人員聚集的場(chǎng)所要定期通風(fēng)。
三、炊事器械安全使用管理:
1、炊事器械實(shí)行專(zhuān)人管理的制度,實(shí)行包機(jī)制,操作人員必須嚴(yán)守操作規(guī)程和安全制度。
2、機(jī)器做到安裝平穩(wěn),需接地線的接好接地線
3、使用前清洗機(jī)械,用電加熱時(shí),先檢查電路、電器的有關(guān)情況。
4、食堂的設(shè)備應(yīng)符合消防規(guī)范,并需要配備足夠的消防設(shè)備。
5、加強(qiáng)火源管理,油灶、煤氣爐灶、電熱設(shè)備及電源控制柜應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),下班前,應(yīng)將所有的電源切斷。
6、在放假期間,食堂內(nèi)做到關(guān)閉電源、水源、氣罐,以防發(fā)生意外。
7、燃?xì)庠詈蜌夤抟指舭卜牛?/p>
8、加強(qiáng)刀具管理,設(shè)置專(zhuān)用刀具柜和刀具架,上班時(shí)專(zhuān)人定點(diǎn)使用,下班后集中存放保管。
9、爐灶操作人員在烹制、運(yùn)送食品過(guò)程中,應(yīng)避免直接接觸高溫炊具爐具,必要時(shí),應(yīng)戴上手套或用布巾隔熱,以防燙傷灼傷。
10、員工如已受到傷害,應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并通知其家屬,在傷口未愈之前,傷員不應(yīng)與食品再有接觸。
11、必須對(duì)所有的員工進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn),定期組織對(duì)所有的消防設(shè)施的檢查。
12、食堂內(nèi)的炊事器械每隔半年要全面維護(hù)一次,需要專(zhuān)業(yè)維護(hù)的應(yīng)請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行設(shè)備的`專(zhuān)業(yè)維護(hù)。
一、居委會(huì)、物業(yè)管理企業(yè)要經(jīng)常向居民家庭、社區(qū)單位宣傳消防基本常識(shí),并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的消防安全教育。
二、社區(qū)內(nèi)要設(shè)立消防宣傳專(zhuān)欄、燈箱、標(biāo)語(yǔ)、警句、漫畫(huà)、橫幅、黑板報(bào)等消防公益宣傳設(shè)施,并及時(shí)更新內(nèi)容,使宣傳貼近居民、貼近現(xiàn)實(shí)。
三、社區(qū)消防教育活動(dòng)室要經(jīng)常向社區(qū)居民群眾開(kāi)放。
四、社區(qū)學(xué)校應(yīng)增設(shè)消防課,定期或不定期組織居民學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
五、社區(qū)發(fā)生火災(zāi)后,視具體情況組織居民和社區(qū)單位參觀火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),用活生生的教訓(xùn),教育居民群眾。
六、針對(duì)本社區(qū)的實(shí)際,開(kāi)展社區(qū)消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防知識(shí)競(jìng)賽、消防宣傳黑板報(bào)展評(píng)等多種形式的公益消防活動(dòng)。
七、每年的119消防活動(dòng)日,要開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng),掀起消防宣傳高-潮。
八、定期公布消防安全檢查情況和處理結(jié)果,對(duì)轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的火災(zāi)及時(shí)向居民告知,舉一反三,吸取教訓(xùn)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十四
幼兒園安全工作,直接關(guān)系到幼兒的安全,健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得良好成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),活動(dòng)前幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。
二、營(yíng)造氛圍。
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全氛圍,幼兒園通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位。
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。
使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。
3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過(guò)觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外,幼兒園還對(duì)騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專(zhuān)項(xiàng)整頓和教育??偠灾?,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
20__年,我有幸參加了河北省公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位消防安全管理人的培訓(xùn),通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí),為今后在我院順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
范工作,但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作在醫(yī)院的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十五
3、消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用;。
4、消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他;。
5、消除火災(zāi)隱患,永保家園平安;。
6、消防連萬(wàn)象,平安你我他;。
7、愛(ài)惜自己家園,驅(qū)逐火災(zāi)隱患;。
8、天天宣傳天天安,日日防火日日寧;。
9、人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保平安;。
10、火災(zāi)無(wú)情,防火先行;。
11、消防常識(shí)永不忘,遇到火情不驚慌;。
12、安全用火,幸福你我;。
13、消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會(huì);。
14、加強(qiáng)消防宣傳,提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力;。
16、加強(qiáng)消防工作,建設(shè)平安國(guó)電,構(gòu)建和諧社會(huì);。
18、預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任;。
19、企業(yè)和單位的法定代表人是消防安全第一責(zé)任人;。
20、隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任終于泰山。
21、消防安全是一種責(zé)任,為己為家為他人。
22、時(shí)時(shí)念好安全經(jīng),刻刻不忘消防事。
23、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。
24、智者選擇安全,愚者詛咒不幸。
25、消防安全是職工的.生命線,職工是消防安全的負(fù)責(zé)人。
26、增強(qiáng)防火安全意識(shí),提高自防自救能力。
27、火災(zāi)隱患,溺水喪生,安全第一,生活之本。
28、為了您和他人的安全,請(qǐng)注意您身邊的火患。
29、要效益,更要安全。
30、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),共同關(guān)注老、弱、病、殘等弱勢(shì)群的消防安全。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十六
(一)租賃場(chǎng)所居多,消防安全責(zé)任不清,失控漏管。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)使用的是租賃的場(chǎng)所,而且多數(shù)使用的是建筑物的局部,加之租賃協(xié)議無(wú)消防安全條款,這就造成了消防安全工作責(zé)任不清的問(wèn)題,導(dǎo)致消防安全工作失控漏管的嚴(yán)重現(xiàn)象。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)均屬此種類(lèi)型且比較集中。
(二)使用場(chǎng)所空間小,人員多,易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。
民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)經(jīng)營(yíng)的面積多數(shù)較小,但學(xué)生很多,造成場(chǎng)所活動(dòng)人員相對(duì)密集,而且學(xué)生的年齡偏小,一旦發(fā)生火災(zāi)易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。例如南關(guān)區(qū)小白樺舞蹈學(xué)校、寬城區(qū)華夏外語(yǔ)學(xué)校等均屬此類(lèi)。
(三)經(jīng)營(yíng)者和管理者消防安全意識(shí)淡薄,無(wú)消防組織和安全管理制度。
民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)是經(jīng)營(yíng)為目的,主要精力都投在生源和教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié),從而忽視了消防安全工作。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)者和管理者根本就無(wú)消防安全的概念,造成無(wú)人管理,更談不上組織和制度了,這樣的單位一旦發(fā)生火災(zāi)后果將會(huì)如何。例:朝陽(yáng)區(qū)博奧高考學(xué)校、綠園區(qū)腦功能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班等均屬此類(lèi)。
(四)改變建筑物使用性質(zhì)的居多,從消防安全角度看,根本不符合辦學(xué)條件。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),采用居民樓改建;毗鄰?qiáng)蕵?lè)場(chǎng)所且無(wú)防火分割;設(shè)在高層建筑且在六層以上等的民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)占總數(shù)的20%,一旦發(fā)生火災(zāi)逃生十分困難,勢(shì)必造成較大的人員傷亡。例:朝陽(yáng)區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語(yǔ)學(xué)校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán),導(dǎo)致無(wú)獨(dú)立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責(zé)任不清,疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)95%以上是與其他單位同設(shè)在一個(gè)建筑物內(nèi),且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責(zé)任很不明確,管理混亂,發(fā)生火災(zāi)逃生極其困難。各自經(jīng)營(yíng)者無(wú)法保證通道暢通,受條件所制無(wú)法保證消防安全。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽(yáng)橋附近的多家。
(一)共性問(wèn)題。
一是多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)均無(wú)第二個(gè)疏散通道或安全出口,有的具備兩部疏散因局部租賃也無(wú)法使用,導(dǎo)致只有一條安全通道,而且室內(nèi)人員居多,一旦發(fā)生火災(zāi)人員疏散十分困難,勢(shì)必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴(yán)重。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校規(guī)模比較小的和課后補(bǔ)習(xí)班多數(shù)堵塞占用疏散通道,其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門(mén),設(shè)家長(zhǎng)休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設(shè)施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動(dòng)消防設(shè)施安裝符合要求也無(wú)人維護(hù)和保養(yǎng),導(dǎo)致設(shè)施損壞無(wú)法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴(yán)重,多數(shù)只有箱體,無(wú)任何配件。滅火器、安全標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急燈等配備的十分混亂,型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個(gè)性問(wèn)題。
一是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)部分設(shè)在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的生源是中小學(xué)生,年齡相對(duì)較小,一旦發(fā)生火災(zāi)逃生能力差,很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)采用的裝修材料可燃物居多。此類(lèi)學(xué)校不但在裝修過(guò)程中采用了大量可燃材料,而且裝修造成通道狹小,發(fā)生火災(zāi)時(shí)影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)將教學(xué)、住宿、辦公等設(shè)在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)和南關(guān)區(qū)有少數(shù)學(xué)校設(shè)有宿舍,宿舍安全出口均上鎖,問(wèn)題十分嚴(yán)重。突出表現(xiàn)在南關(guān)區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學(xué)校和設(shè)在市委黨校5號(hào)樓的幾所學(xué)校。
四是部分民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)設(shè)在陳舊的建筑物內(nèi)。這類(lèi)學(xué)校無(wú)任何消防設(shè)施,建筑物安全性差,有的設(shè)在三級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi),發(fā)生火災(zāi)撲救困難。
一要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。針對(duì)目前的現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。提高消防安全意識(shí)和消防安全的責(zé)任心。成立消防安全組織,制定消防安全管理制度。切實(shí)把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴(yán)把民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)審核關(guān),把消防安全檢查意見(jiàn)書(shū)作為辦學(xué)審批的前置要件。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防安全條件不符合消防要求,只由教育部門(mén)把關(guān)很難達(dá)到消防要求。一是教育部門(mén)對(duì)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握有限;二是教育部門(mén)無(wú)法實(shí)施消防行政許可。
三要加大對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)消防安全監(jiān)督力度,切實(shí)保證消防安全。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防監(jiān)督工作存在嚴(yán)重失控漏管的現(xiàn)象。原因:一是多數(shù)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的消防監(jiān)督屬三級(jí)派出所管理,既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對(duì)民辦學(xué)校(含課后補(bǔ)習(xí)班)的監(jiān)督力度不大,重視程度不高。如此一來(lái),勢(shì)必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十七
老師們、同學(xué)們:
早上好!
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的本事。我校在今日午時(shí),舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的。
用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在,所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不細(xì)心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一齊記住火場(chǎng)逃生十三決:
一,逃生預(yù)演,臨危不亂;
二,熟悉環(huán)境,暗記出口;
三,撲滅小火,惠及他人;
四,堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話:119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕?;馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意,才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛(ài)自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!
謝謝大家!
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十八
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的'生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障,這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。3月中旬,根據(jù)上級(jí)的會(huì)議精神,我校立即召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)了會(huì)議精神,成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每班設(shè)立一名消防安全員(班主任),制定實(shí)施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳,這段時(shí)間,我們主要從四個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)安全及消防安全工作會(huì)議,對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作了詳盡的分析,提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心,并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識(shí)。各班刊出了消防教育主題黑板報(bào);組織召開(kāi)消防主題班會(huì)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,進(jìn)一步普及師生員工消防安全常識(shí)。
只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái),我們?cè)谝韵铝鶄€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:
1.確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”,更換損壞了的滅火器,在學(xué)校重要樓道都表明逃生路線標(biāo)志等。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無(wú)一例隱患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、配電房、儲(chǔ)藏室、宿舍樓、教學(xué)樓等的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習(xí)。每次活動(dòng)之前,德育處就召開(kāi)班主任動(dòng)員會(huì),部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中,我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù),防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
消防安全無(wú)小事,為使火災(zāi)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效的控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生,學(xué)校制定了《臨資口中學(xué)消防緊急預(yù)案》、建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,做到全校一盤(pán)棋,緊急預(yù)案人人熟悉。
為避免各種不安全因素的發(fā)生,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用打火機(jī)的火具;總務(wù)處安排人員定時(shí)對(duì)消防栓、滅火器等進(jìn)行檢查和登記,及時(shí)更換與維修;每天對(duì)各樓層、各教室、各辦公室的線路、開(kāi)關(guān)、電燈、進(jìn)行檢查,及時(shí)做好維修工作;安保人員夜間對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇十九
為進(jìn)一步提高全民消防安全意識(shí),增強(qiáng)全鎮(zhèn)防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,根據(jù)中宣部等八部門(mén)印發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要(xx-xx)》(公通字[xx]20號(hào))要求,扎實(shí)做好全民消防安全宣傳教育工作,特制訂本計(jì)劃。
以《全民消防安全宣傳教育綱要(xx)》為依據(jù),全面落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任,充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用和部門(mén)職能作用,廣泛發(fā)動(dòng)行業(yè)部門(mén)、社會(huì)單位、消防志愿者、廣大群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作,切實(shí)提升全民消防安全意識(shí),培養(yǎng)公眾養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。
推動(dòng)全鎮(zhèn)、職能站所、社會(huì)單位有效履行消防宣傳教育職責(zé),開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育活動(dòng);組織發(fā)動(dòng)廣大群眾學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),提高發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救的能力。
(一)宣傳辦公室。
2.督促各類(lèi)新聞媒體加大消防公益宣傳力度,將普及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救知識(shí)納入重要宣傳內(nèi)容;大力宣傳推廣全民消防安全教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。同時(shí)要在主要媒體設(shè)立曝光臺(tái),對(duì)嚴(yán)重影響公共安全、久拖不改的重大火災(zāi)隱患進(jìn)行曝光,督促各社區(qū)采取措施,推動(dòng)隱患強(qiáng)勢(shì)整改。
3.指導(dǎo)各類(lèi)媒體加強(qiáng)與消防部門(mén)聯(lián)系,會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,確定報(bào)道主題及內(nèi)容,在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展消防宣傳報(bào)道。
(二)派出所、消防站。
1.將消防安全宣傳教育納入社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé);派出所要將消防安全宣傳教育工作納入日常消防監(jiān)督檢查內(nèi)容,社區(qū)民警要指導(dǎo)督促社區(qū)開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。組織居民學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),學(xué)會(huì)使用消防器材、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)。
2.組織策劃“119消防日”、“消防志愿者行動(dòng)”等消防宣傳活動(dòng);組織社會(huì)各類(lèi)媒體開(kāi)展消防宣傳工作;加強(qiáng)消防站開(kāi)放、消防科普教育基地等固定消防宣傳教育陣地建設(shè)。
3.開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),結(jié)合社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè),組織員工接受消防安全培訓(xùn)和經(jīng)常性消防宣傳教育,使從業(yè)人員做到消防安全“一暢一懂兩會(huì)”(“一暢”即消防安全通道和消防安全出口暢通,“一懂”即懂消防安全常識(shí)和日常防范措施,“兩會(huì)”即會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)火場(chǎng)自救逃生)。
(三)社區(qū)。
1.建立消防安全教育培訓(xùn)基地(設(shè)在二小一樓),xx年春節(jié)前,建立消防安全教育培訓(xùn)基地,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及居民出租房集中的村(居)明確專(zhuān)兼職宣講員,開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育。
2.開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),針對(duì)村(居)兩委負(fù)責(zé)人、消防安全管理人員和網(wǎng)格員開(kāi)展1次輪訓(xùn)。每月組織一次集中消防安全培訓(xùn)班,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)出租房房東,社會(huì)單位責(zé)任人、消防安全管理員和重點(diǎn)崗位人員等人群的培訓(xùn),增強(qiáng)群眾消防安全意識(shí),提升自主防范能力。
3.強(qiáng)化消防宣傳陣地建設(shè),所有行政村、社區(qū)設(shè)置防火公約、消防宣傳櫥窗;在沿街(路)電子顯示屏和室內(nèi)外頻媒設(shè)置定時(shí)、定量消防公益宣傳;在每家單位、居住出租房、住宅樓宇張貼消防安全常識(shí)提醒標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳手冊(cè);加大排查整治行動(dòng)遂行新聞媒體宣傳和區(qū)域內(nèi)火災(zāi)隱患曝光力度,擴(kuò)大社會(huì)警示面,提高社會(huì)威懾力。
4.實(shí)施常態(tài)覆蓋消防宣傳,全鎮(zhèn)要每半年開(kāi)展一次公眾消防安全常識(shí)知曉率調(diào)查,以薄弱區(qū)域、行業(yè)和群體為宣傳重點(diǎn),建立“走街訪巷、進(jìn)村達(dá)戶、進(jìn)場(chǎng)入企、進(jìn)店踏鋪”常態(tài)宣傳機(jī)制,強(qiáng)化消防常識(shí)宣傳普及,提高公眾“一暢一懂兩會(huì)”能力,努力實(shí)現(xiàn)“即使發(fā)生火災(zāi)也不造成亡人”的目標(biāo)。視情組織人員開(kāi)展夏日消防常識(shí)宣傳;各社區(qū)要組織2支以上的防火巡防隊(duì),在村(社區(qū))內(nèi)24小時(shí)開(kāi)展消防宣傳和防火巡防工作。
(四)教育學(xué)區(qū)。
1.將學(xué)校消防宣傳教育工作納入學(xué)校安全工作考核辦法,每年督導(dǎo)考核一次各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。
2.指導(dǎo)和督促學(xué)校將消防安全知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容,落實(shí)消防安全教育課時(shí),小學(xué)、初中、高中每學(xué)期安排不少于4課時(shí)的消防教育;指導(dǎo)大學(xué)開(kāi)展消防安全教育講座和多種形式的消防安全教育。
3.加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)校消防教育培訓(xùn)工作,每學(xué)年至少組織一次全體教職員工參加消防安全教育培訓(xùn)。
4.指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展消防實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)年組織師生開(kāi)展消防疏散逃生演練不少于兩次;小學(xué)、初中階段,每學(xué)年布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“查找家庭火災(zāi)隱患”的消防作業(yè);高中階段,鼓勵(lì)學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)、對(duì)身邊火災(zāi)隱患進(jìn)行查找整改。
5.指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校在寒暑假前,對(duì)師生開(kāi)展一次普遍教育,發(fā)動(dòng)師生對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍消防安全環(huán)境進(jìn)行一次徹底清查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患;督促學(xué)校在假期落實(shí)防火巡查制度,加強(qiáng)對(duì)假期留校人員安全監(jiān)管和宣傳教育,確保消防安全;在開(kāi)學(xué)初部署開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全用電、有效避險(xiǎn)消防安全專(zhuān)題教育。
6.推動(dòng)學(xué)校教育陣地建設(shè),利用校園廣播、宣傳櫥窗、led顯示屏等載體常年宣傳消防安全常識(shí),指導(dǎo)扶持有條件的學(xué)校建立消防體驗(yàn)館,設(shè)置消防互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施、器材,定期組織學(xué)生接受消防安全教育。
(五)社會(huì)管理辦公室。
1.將消防安全宣傳教育培訓(xùn)納入減災(zāi)規(guī)劃并組織實(shí)施,結(jié)合救災(zāi)、扶貧濟(jì)困和社會(huì)優(yōu)撫安置、慈善等工作開(kāi)展消防安全教育。
2.協(xié)調(diào)社區(qū)指導(dǎo)村(居)民委員會(huì)制定防火公約,在社區(qū)、村莊公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置消防宣傳欄,督促村(居)委會(huì)和物業(yè)服務(wù)企業(yè)每年至少組織一次消防應(yīng)急疏散演練;利用文化活動(dòng)站、學(xué)習(xí)室等場(chǎng)所,開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全教育。
3.督促社區(qū)視頻設(shè)備播放消防安全常識(shí);組織養(yǎng)老院、救助站等開(kāi)展用火用電和自救逃生安全教育。
(六)科教文衛(wèi)體辦公室。
1.指導(dǎo)文物保護(hù)單位、圖書(shū)館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂(lè)場(chǎng)所利用單位廣播、電子屏幕、電腦屏保等載體,常年開(kāi)展提示性消防宣傳教育,督促相關(guān)單位開(kāi)展火災(zāi)隱患自查自改、每半年開(kāi)展一次消防疏散逃生演練。
2.大力推動(dòng)消防文化建設(shè),每年組織文藝團(tuán)體深入基層慰問(wèn)演出,鼓勵(lì)結(jié)合本地特色創(chuàng)作消防影視劇、消防動(dòng)漫、消防游戲等消防文藝精品,與消防站聯(lián)合開(kāi)展消防文藝巡回演出活動(dòng)。
3.在廣播、電視的重要欄目、重要時(shí)段,播發(fā)消防公益廣告和提示字幕,定期開(kāi)設(shè)消防專(zhuān)欄。
4.協(xié)調(diào)電影院開(kāi)展“消防宣傳進(jìn)影院”活動(dòng),影片放映前加播消防公益廣告、影廳疏散指示圖;在“送電影下鄉(xiāng)”活動(dòng)中加入消防科普影片。
5.將火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、醫(yī)療救治知識(shí)和消防安全教育列入衛(wèi)生部門(mén)安全生產(chǎn)相關(guān)預(yù)案。
6.指導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好傷員救治和消防安全宣傳教育工作,向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員普及撲救初起火災(zāi)、組織人員(病人)疏散逃生和火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能。
7.指導(dǎo)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)利用單位廣播、懸掛標(biāo)語(yǔ)、公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育活動(dòng),在國(guó)家法定節(jié)假日、大活動(dòng)、每年“119”宣傳月期間,指導(dǎo)全省公共衛(wèi)生聯(lián)播網(wǎng)平臺(tái)每天定期播放消防公益廣告。
(八)安監(jiān)所。
1.將消防安全知識(shí)納入企業(yè)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)內(nèi)容。指導(dǎo)、監(jiān)督危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作及事故隱患自查自改活動(dòng)。
2.將消防安全宣傳教育納入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容。將消防安全知識(shí)納入安全生產(chǎn)監(jiān)管人員和危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以及特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核內(nèi)容。
(一)落實(shí)責(zé)任,統(tǒng)籌推進(jìn)。各部門(mén)要切實(shí)履行《綱要》規(guī)定的消防宣傳教育職責(zé),因地制宜制定消防安全宣傳教育規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,分年度、類(lèi)別,量化目標(biāo),有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展消防安全宣傳教育工作。
(二)點(diǎn)面結(jié)合,突出重點(diǎn)。各部門(mén)要繼續(xù)深化消防宣傳教育試點(diǎn)工作,重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)扶植,突出試點(diǎn)單位的示范作用,通過(guò)新聞媒體報(bào)道、組織參觀學(xué)習(xí)等形式推廣;在春防、冬防、兩節(jié)、兩會(huì)、“119”消防日及公安消防部門(mén)各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)期間,積極組織發(fā)動(dòng)行業(yè)部門(mén)、社會(huì)單位、消防志愿者以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識(shí)、組織逃生自救演練為重點(diǎn),開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)溝通,創(chuàng)新方法。各部門(mén)要建立消防宣傳教育工作臺(tái)賬,做好工作方案、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、影音資料等存檔工作,及時(shí)上報(bào)工作情況;各部門(mén)要及時(shí)總結(jié)消防宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)信息溝通,聯(lián)合開(kāi)展宣傳教育活動(dòng);鼓勵(lì)各單位積極探索、勇于創(chuàng)新,立足現(xiàn)有條件,創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),努力取得實(shí)效。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二十
學(xué)校消防工作非常重要,要以對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好學(xué)校消防安全工作。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處,為教職工和學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境。
1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容。
3、每學(xué)期每班組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。
4、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)并請(qǐng)消防官兵講授消防常識(shí)課;組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。使學(xué)生做到“兩會(huì)兩須知”,即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識(shí)。
5、每月組織一次消防安全檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn),為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實(shí)施,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合消防大隊(duì),嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生的安全。
2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度。
我校制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí),要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人,及時(shí)檢查總結(jié),把消防工作納入年終工作考核。
(2)認(rèn)真安排好值班,加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理,外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,做好登記。杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
(3)各班各室家在完成教育教學(xué)活動(dòng)后必須切斷電源。
3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。
做好學(xué)校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。組織老師對(duì)校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、全面開(kāi)展消防大檢查。
學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。
每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作辦法。健全安全工作臺(tái)帳資料。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的教職工,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展。
消防安全宣傳教育心得體會(huì)篇二十一
今年11月是全省第4個(gè)法定消防安全宣傳月,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì),制定本方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以平安消防專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、《消防安全常識(shí)二十條》等消防常識(shí)、“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)、首屆“119”消防獎(jiǎng)評(píng)選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí),引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識(shí),為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責(zé)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神,加大消防宣傳工作力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全文化建設(shè),動(dòng)員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。宣傳月期間,各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,突出本校特色,認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
(一)集中開(kāi)展《消防安全常識(shí)二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識(shí)二十條》為主要內(nèi)容,集中開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告;通過(guò)主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
(二)開(kāi)展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),推動(dòng)學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內(nèi)容,以“教育一名學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的工作理念,帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí),真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計(jì)劃并作為一項(xiàng)常規(guī)工作。11月份,我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開(kāi)展一次疏散演練,并確保演練中的`安全,要組織學(xué)生撰寫(xiě)疏散演練心得體會(huì)。通過(guò)疏散演練活動(dòng)的有序開(kāi)展,使全體師生熟練掌握消防技能。
(四)組織開(kāi)展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合公安部門(mén)正在開(kāi)展的平安消防專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),各學(xué)校要積極邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識(shí)二十條》,開(kāi)展有針對(duì)性的消防教育活動(dòng),全面提高社會(huì)消防安全意識(shí)。
(五)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即:
1、召開(kāi)一次內(nèi)部安全形勢(shì)分析會(huì);
2、開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng);
3、舉辦一次全員參加的消防知識(shí)培訓(xùn);
4、組織一次滅火疏散演練;
5、舉辦一期消防知識(shí)板報(bào)或手抄報(bào);
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語(yǔ);
7、對(duì)單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估。
(一)高度重視,強(qiáng)化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),把消防宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,細(xì)化措施,明確責(zé)任,確保工作落到實(shí)處。
(二)內(nèi)容豐富,務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,突出特色,要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì)實(shí)踐基地的作用,組織師生參觀體驗(yàn),傳播消防常識(shí),普及消防技能,切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力。
(三)廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度,宣傳典型人物和典型經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造正面的輿論氛圍。
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