總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型和風(fēng)格的總結(jié)，從而更好地進(jìn)行寫作。
十佳青年教師發(fā)言稿篇一
今天，表彰大會(huì)隆重召開(kāi)，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)侯！向今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì)的召開(kāi)，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識(shí)，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
通過(guò)剛才的發(fā)獎(jiǎng)過(guò)程和從校長(zhǎng)的講話中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守教學(xué)第一線；有帶病堅(jiān)持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂(lè)于進(jìn)取，刻苦工作，成績(jī)突出的青年教師。他們的成績(jī)可喜可賀，他們的事跡可圈可點(diǎn)。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠(chéng)的謝意！
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊(duì)伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對(duì)上述不足和問(wèn)題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
同學(xué)們：總結(jié)成績(jī)，我們信心倍增，分析問(wèn)題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢(shì)，給我們提出了新的要求，我們的教育要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動(dòng)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，增責(zé)加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自覺(jué)投身于教學(xué)改革的實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻(xiàn)！
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十佳青年教師發(fā)言稿篇二
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
下午好！在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年老師發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)、耐性協(xié)助的老老師們致以崇高的敬意。
進(jìn)入高新小學(xué)，我們就為參加這個(gè)榮耀的集體而倍感驕傲，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱忱、有活力，但最缺乏的是經(jīng)歷。我們往往熱忱很高，勁頭很足，但結(jié)果卻時(shí)時(shí)不盡如人意?？偨Y(jié)一次次教訓(xùn)，使我們深刻地相識(shí)到：工作不光要依靠熱忱，更須要方法。如對(duì)待一些突發(fā)事務(wù)，有經(jīng)歷的教師會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，到達(dá)教育學(xué)生的目的，處理起來(lái)游刃有余，非常得體；而年輕的我們時(shí)時(shí)會(huì)手足無(wú)措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當(dāng)，言行不妥損害到學(xué)生和家長(zhǎng)，得不到應(yīng)有的支持和理解，反而激化出不必要的沖突，把事情越搞越糟。作為一名老師，特殊是一名年輕老師，肩負(fù)著家庭、學(xué)校和社會(huì)賜予的厚望，這是一種動(dòng)力，更是一種責(zé)任。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，我們會(huì)以愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、專心從教的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在日常教學(xué)過(guò)程中力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在日常備課中，我們會(huì)用在教材理解上專心，在學(xué)生思維上專心，在獨(dú)立思索上專心。虛心地向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)多聽(tīng)家常課，并真誠(chéng)的向老老師請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)老老師經(jīng)歷的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，力求在老老師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是特別重要的?；貞?、總結(jié)、反思是老師成長(zhǎng)的主要途徑，在以后的教育教學(xué)中，我們會(huì)做一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于反思的`有心人，勤學(xué)多問(wèn)，剛好總結(jié)，細(xì)致探究，增加教育教學(xué)實(shí)力，盡快提高自身水平，在學(xué)問(wèn)和實(shí)力素養(yǎng)上最一名合格的老師。
“看法確定一切”。每一位老師的成長(zhǎng)都是一個(gè)不斷磨練、積累的過(guò)程，我們會(huì)在抓住機(jī)遇、充溢自己的同時(shí)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心投入到教學(xué)工作中，愛(ài)教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)；愛(ài)學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、敬重、理解和觀賞；愛(ài)所教授的學(xué)科好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，踴躍創(chuàng)新。專心、用愛(ài)來(lái)履行老師的榮耀職責(zé)。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)他們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诟咝滦W(xué)這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，師傅們的言傳身教下，我們必須會(huì)快速成長(zhǎng)。在“三尺講臺(tái)”上，用成長(zhǎng)、成熟、成才不斷鼓勵(lì)自己前進(jìn)，用良心、耐性、愛(ài)心陪伴孩子們度過(guò)他們的成才路，用優(yōu)異的成果交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們滿足的答卷，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我的演講完畢，感謝大家！
十佳青年教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
非常榮幸能代表我個(gè)人和風(fēng)景園林系在這次青年教職工座談會(huì)上發(fā)言。
我進(jìn)校，當(dāng)時(shí)的學(xué)校有非常多的困難和問(wèn)題亟待解決，幾年來(lái)，在我校的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各方面得到了明顯的改善，快速通道到學(xué)校道路的修通，學(xué)校環(huán)境的改善和美好，各類項(xiàng)目數(shù)量和金額的增加，無(wú)不在彰顯學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力和活力，我校領(lǐng)導(dǎo)在一步步兌現(xiàn)他們的承諾，我為我們能擁有如此重諾守信的領(lǐng)導(dǎo)而倍感榮幸。
學(xué)校是在校職工共同組成的，學(xué)校是每一名教職員工個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)，同時(shí)教師的個(gè)人提升也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，只有每一名教職員工秉持著愛(ài)崗敬業(yè)的信念，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)校才能提供更為廣闊的平臺(tái)促進(jìn)教師的進(jìn)步。
下面我將結(jié)合自身談一些目前青年教師存在的問(wèn)題。
首先，青年教師由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏在教學(xué)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)，而近期學(xué)校推行的傳幫帶式活動(dòng)，很大程度上解決了這一問(wèn)題。希望老教師能夠從教學(xué)、科研等多方面給予青年教師指導(dǎo)。
其次，在我看來(lái)，高職院校教師的職業(yè)認(rèn)同感不高，在教學(xué)活動(dòng)中難以像中小學(xué)教師一樣獲得成就感。如何在今后的工作中堅(jiān)守“愛(ài)崗敬業(yè)”的信念，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的內(nèi)容。
學(xué)校召開(kāi)這次座談會(huì)是希望青年教師能為學(xué)校的`建設(shè)建言獻(xiàn)策，我自身閱歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)也不足，提出的建議難免有不對(duì)的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。以下：
1、學(xué)院施行院系兩級(jí)管理，而系部一直以來(lái)都承擔(dān)著教學(xué)和系部管理工作的責(zé)任，相應(yīng)的卻缺乏與責(zé)任相對(duì)應(yīng)的權(quán)力，明確院系的權(quán)責(zé)范圍，適當(dāng)放權(quán)到系部，不僅能提高系部在日常工作中作用，也可以在一定程度上減少學(xué)院行政工作的壓力。
2、園林專業(yè)的實(shí)操性非常強(qiáng)，園林行業(yè)中，尤其是設(shè)計(jì)和規(guī)劃過(guò)程中應(yīng)用的技術(shù)和手段變化迅速，雖然理論知識(shí)十分重要，但將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中則是這個(gè)行業(yè)的難點(diǎn)所在，增強(qiáng)系部與企業(yè)的聯(lián)系，派教師到企業(yè)實(shí)習(xí)，甚至如果有可能，學(xué)?？砷_(kāi)辦校辦企業(yè)和校辦工廠，第一可以為學(xué)校創(chuàng)收，第二為教師和學(xué)生提供了很好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，使教師跟上行業(yè)的變化速度。
3、明確崗位職業(yè)，簡(jiǎn)化如報(bào)賬等的辦事流程，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。
4、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理、學(xué)生活動(dòng)中的作用。
最后，作為學(xué)校的一員，我將服從學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)交托給我的每一項(xiàng)工作。
我的發(fā)言完畢。
十佳青年教師發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
感謝大家對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài)，使我能有機(jī)會(huì)步入我?！笆亚嗄杲處煛钡男辛小＿@種對(duì)我工作的充分肯定，真讓我倍感榮幸！
回顧兩年來(lái)的工作，假如還算我在教學(xué)上有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，這也是領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助的結(jié)果。在我的周圍，有一班知人善任、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)，有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊(duì)伍，有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛(ài)學(xué)生。在這種氛圍的驅(qū)使下，我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松，更不敢稍有敷衍，而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和默默無(wú)聞的埋頭苦干。尤其進(jìn)入初三以來(lái)，為使我校語(yǔ)文成績(jī)能有新的起色，我們語(yǔ)文組都傾注了全部的精力，而作為備課組長(zhǎng)的我，更感到肩上擔(dān)子的沉重，每備一節(jié)課，我都精心準(zhǔn)備；每出一套卷，都多方查閱資料；每遇一道難題，我更是悉心請(qǐng)教。
教學(xué)之外，我還兼任學(xué)校的新聞報(bào)道工作，只要學(xué)校派給我的寫作任務(wù)，不管難度多大，我都會(huì)盡快盡好地完成，也曾有幾篇拙作在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)播出。今后我一定再接再厲。
今天你們把這份殊榮給了我，深感慚愧的同時(shí)又倍添幾分欣喜。此時(shí)的我，再?zèng)]有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)，沒(méi)有了“夜雨無(wú)處話凄涼”的辛酸，有的只是榮譽(yù)帶給我的鼓勵(lì)和鞭策，以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作，和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。
再次感謝大家。
十佳青年教師發(fā)言稿篇五
各位老師：
上午好！首先感謝我們數(shù)學(xué)組能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)校要我們講講教育的理想，關(guān)于教育的理想網(wǎng)上書上有很多的描述，但這些離我們都很遠(yuǎn)。今天我想講講我的真實(shí)想法，我覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)教育的理想必須有理想的教育和理想的教師。
記得念高中時(shí)，老師讓我上講臺(tái)講一個(gè)問(wèn)題，講完后，老師給我這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)“講得很清楚，將來(lái)當(dāng)老師蠻好”，這句話鼓勵(lì)了我成為一名教師，浙大畢業(yè)后非師范的我選擇了從事教育工作，做了老師后我的理想是成為學(xué)生心中理想的教師。
上課記得剛進(jìn)入杭高時(shí)，我聽(tīng)了許紀(jì)傳老師的課，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該象許老師一樣把課上好。于是我瘋狂地聽(tīng)課，同時(shí)數(shù)學(xué)組老師給了不少校內(nèi)外上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，在他們的幫助下，我得到了較大的進(jìn)步。我獲得了杭州市20xx年參加工作的教師公開(kāi)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，xxxx年杭州地區(qū)青年教師公開(kāi)課比賽獲一等獎(jiǎng)。
解題記得帶第一屆學(xué)生時(shí)，經(jīng)常有題目想了半天想不出來(lái)，去請(qǐng)教鄭老師，他馬上能做出來(lái)，很受刺激，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該象鄭老師這樣解題能力強(qiáng)。于是我瘋狂地做《數(shù)學(xué)精編》等參考書，有幸的是我第二屆學(xué)生是理科實(shí)驗(yàn)班和地區(qū)班，與這群優(yōu)秀的學(xué)生搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓我真正地體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)。
愛(ài)校愛(ài)生當(dāng)我看到丁老師的《我愛(ài)杭高》時(shí)，我被他對(duì)杭高和學(xué)生的摯愛(ài)所感動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到周老師在高三教師動(dòng)員會(huì)上那句“為杭高的榮譽(yù)而戰(zhàn)”時(shí)，我被杭高老師學(xué)校榮譽(yù)感所震撼，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該熱愛(ài)自己的學(xué)校和學(xué)生。記得某校剛剛擴(kuò)建時(shí)，一位老師在我面前吹噓“我們學(xué)校方圓200多畝（吹大了一半），錢塘江是我們的護(hù)校河。”我馬上回道：“我們學(xué)校方圓200多海畝（沒(méi)這個(gè)單位，氣氣他），西湖是我們的游泳池?！碑?dāng)我和我的同事參加招生咨詢時(shí)，遇到優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，那種感覺(jué)就象當(dāng)年追我愛(ài)人的感覺(jué)一樣，使出渾身解數(shù)為杭高爭(zhēng)取這些優(yōu)秀的學(xué)生。有時(shí)更讓我感動(dòng)是我們學(xué)生的杭高情結(jié)，有位學(xué)生曾經(jīng)告訴我，他在大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)欣賞課時(shí)，老師說(shuō)：“在坐同學(xué)有沒(méi)有來(lái)自杭州的，朱自清這篇文章是在杭州的一所中學(xué)里寫的?！睂W(xué)生說(shuō)：“我是?！?，老師問(wèn)：“那你知道杭州一中嗎？”
學(xué)生說(shuō)：“不好意思，我就是這所學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)在叫杭州高級(jí)中學(xué)。”學(xué)生說(shuō)那一刻，所有的目光對(duì)著他，驚訝的，羨慕的，那一刻是他大學(xué)四年最光榮的時(shí)候。xxxx年中國(guó)人民大學(xué)新聞系（人大新聞排名全國(guó)第一）在浙江招了2名學(xué)生一位是柏瑩（670分）另一位是許藝謙（665分）。當(dāng)人大的老師問(wèn)他們都來(lái)自杭州時(shí)，他們說(shuō)：“是的，而且都來(lái)時(shí)一所學(xué)校杭高，而且還是一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兩個(gè)課代表?！焙侔噩搧?lái)杭高看我，告訴我，她在介紹自己的母校時(shí)說(shuō)：“我來(lái)自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在當(dāng)?shù)乇环Q為天堂中的天堂，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，櫻花綻放…”她說(shuō)那一刻她的腦海里全是杭高的景象，那一刻她看到臺(tái)下的許藝謙最感動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)后非常感動(dòng)，回家在我的博客寫了一篇《回憶我的12班》其中結(jié)尾是這樣的“xxxx－xxxx年我?guī)У睦砜茖?shí)驗(yàn)班這是一群很優(yōu)秀的孩子，作為這個(gè)班的班主任我為之傾注了我全部的心血、情感和智慧。我努力把他們從初中畢業(yè)生培養(yǎng)成大學(xué)生，而他們也見(jiàn)證我從一個(gè)男生成長(zhǎng)為一名年輕的父親。記得他們畢業(yè)那天，他們?nèi)w起立，高呼三遍：“謝謝您費(fèi)老師，謝謝您費(fèi)老師，謝謝您費(fèi)老師。”我感動(dòng)了，我再也無(wú)法保持一個(gè)不落淚的男子漢形象了。畢業(yè)后好幾天，當(dāng)我看到空空的12班教室，我心里也空蕩蕩的.，忽然有一天那個(gè)教室又人頭攢動(dòng)了，我努力望去尋找你們的身影，但卻是一張張陌生的臉，費(fèi)老師又想你們了。后來(lái)我把這句話寫在網(wǎng)上，有一個(gè)學(xué)生回到：“能被老師永遠(yuǎn)記得的學(xué)生是幸福的學(xué)生，能被學(xué)生永遠(yuǎn)記得的老師是幸福的老師，相信我們彼此都是幸福的?！币灿袑W(xué)生這樣留言“時(shí)間沒(méi)有界限，正如風(fēng)景沒(méi)有季節(jié)，逝去歲月，回眸相望，記憶會(huì)成長(zhǎng)為思念?！?/p>
責(zé)任心昨天下午王建勛老師提早來(lái)這兒準(zhǔn)備晚會(huì)，她把8班象孩子一樣托付給我和其他任課老師，千叮嚀萬(wàn)囑咐。我常常被一些班主任的責(zé)任心感動(dòng)，覺(jué)得一個(gè)理想的教師應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心的老師，去年的高三是我第三屆（也可能是我班主任的關(guān)門弟子）班主任畢業(yè)班，畢業(yè)留言中有這么一句話（至今我不知道是哪位孩子的）：“費(fèi)老師如果你還沒(méi)結(jié)婚，我想要嫁給你，不是你長(zhǎng)得帥，而是你做事的態(tài)度和責(zé)任心，對(duì)教育的激情和熱忱讓我敬佩不已。但是如果你還沒(méi)結(jié)婚，我也不能嫁給你，因?yàn)槲沂莻€(gè)男生，我要努力做一個(gè)像你一樣有責(zé)任心，奮斗的男人。你說(shuō)，我們可以忘記你，但希望不要忘記杭高，離開(kāi)后要尊重杭高，維護(hù)杭高，宣傳杭高，為母校爭(zhēng)光。但我要說(shuō)，我們不會(huì)忘記杭高，更不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏覀冃闹械暮美蠋?。”說(shuō)實(shí)話，雖然我結(jié)婚了，但看到前一句還是很激動(dòng)，雖然我算不上好老師，但看到后一句還是很感動(dòng)。
直到今天，在我們數(shù)學(xué)組里，上課比我好的老師有很多，解題能力比我強(qiáng)的老師有很多，在杭高比我更有責(zé)任心，對(duì)杭高感情更深的老師有很多，我也不是一個(gè)理想的教師，理想的教師也許我終身追求都無(wú)法達(dá)到，但我一直在努力，因?yàn)槲沂冀K相信我們每個(gè)老師在追求做一個(gè)理想的教師的時(shí)候，杭高必將會(huì)成為一所理想的學(xué)校，那么我們的教育理想也將實(shí)現(xiàn)！謝謝！
十佳青年教師發(fā)言稿篇六
饒xx，男，漢族，33歲，中共黨員，理學(xué)院高等數(shù)學(xué)教研室主任、副教授。從xx年xx師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)到xx工程學(xué)院任教，他熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)自己的工作崗位，9年的南工教學(xué)生涯，不斷探索高等數(shù)學(xué)的教學(xué)規(guī)律，慢慢從感性與經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)走向理性與科學(xué)認(rèn)識(shí)，努力提高南工學(xué)生的高等數(shù)學(xué)水平。先后榮獲首屆南工青年教學(xué)之星、校師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在校教學(xué)水平評(píng)估中和年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。
【主要事跡】。
饒xx為人謙和，待人熱情，無(wú)論是自己工作分內(nèi)的還是分外的事情，他都積極參與。他在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)，潛心教書，精心育人，不斷探索教學(xué)規(guī)律，為了上好學(xué)生最頭疼的最害怕的《高等數(shù)學(xué)》，他不僅從教學(xué)內(nèi)容上改革創(chuàng)新，還從教學(xué)方式方法上創(chuàng)新突破，把高等數(shù)學(xué)與專業(yè)相結(jié)合，開(kāi)展以“服務(wù)”為宗旨的高等數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)結(jié)合模塊的教學(xué)改革，體現(xiàn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)掛鉤。注重提高學(xué)生的應(yīng)用能力。進(jìn)行以“應(yīng)用”為目的增加應(yīng)用提高模塊的教學(xué)改革，優(yōu)化應(yīng)用提高模塊內(nèi)容的設(shè)定是為對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生所設(shè)定的，主要針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生的素質(zhì)能得到提高。他在教書的同時(shí)不忘教師的另一個(gè)重大責(zé)任――育人，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱心幫助學(xué)生，在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，也經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷或者周邊的事情告誡學(xué)生，希望學(xué)生能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論課堂內(nèi)還是課堂外，他總是認(rèn)真耐心地解答學(xué)生的疑問(wèn)、疑惑。
他以幽默、生動(dòng)有趣的教學(xué)風(fēng)格和平易近人、博學(xué)謙遜的人格魅力贏得了學(xué)生的認(rèn)可，很多學(xué)生都非常喜歡上他的課程，他對(duì)學(xué)生既熱情又嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律。聽(tīng)課學(xué)生對(duì)他課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)很高?！奥?tīng)饒老師的課，感覺(jué)非常輕松愉快，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生08土木專業(yè)的陳xx同學(xué)及11級(jí)機(jī)械電子專業(yè)的王華文同學(xué)分別獲得過(guò)全省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽本科組非數(shù)學(xué)專業(yè)第一名并且獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，他自己也獲得了全省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。xx年，參加工作的第四個(gè)年頭，年紀(jì)輕輕的他擔(dān)任了高等數(shù)學(xué)教研室主任這一職務(wù)。他以課程建設(shè)為突破，凝聚人心，團(tuán)結(jié)教研室力量，在學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在他的帶領(lǐng)下，高等數(shù)學(xué)教研室對(duì)本科高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行大膽改革，勇于創(chuàng)新，xx年開(kāi)始在全校理工科、文科兩大類本科高等數(shù)學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)制度，因材施教，動(dòng)態(tài)管理，幾年來(lái)不斷完善分層教學(xué)機(jī)制，從一開(kāi)始的a、b兩層，到后來(lái)的a、b、c三層，并根據(jù)學(xué)生需求和情況調(diào)整這三層的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)要求。在全體教研室教師的共同努力下，《高等數(shù)學(xué)》課程于xx年評(píng)為省級(jí)精品課程，xx年評(píng)為省級(jí)精品資源共享課程，xx年評(píng)為校網(wǎng)絡(luò)課程及校視頻課程，xx年省級(jí)精品課程建設(shè)驗(yàn)收完成。他組織教研室教師積極從事教研教改活動(dòng)，每學(xué)期舉辦如集體備課、上公開(kāi)示范課等形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文，申報(bào)教學(xué)課題。在高數(shù)教研室教師的精心培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽xx賽區(qū)乃至全國(guó)總決賽中獲得好成績(jī)，在他的帶領(lǐng)下，全體教研室的共同努力下，高等數(shù)學(xué)教研室在xx年及xx年連續(xù)兩屆被評(píng)為校優(yōu)秀教研室，xx年被評(píng)為xx省教育系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”集體。今年6月，他將如期從xx大學(xué)博士畢業(yè)。他深知成績(jī)只屬于過(guò)去，在教書育人的道路上，他還有很長(zhǎng)的路要走。
十佳青年教師發(fā)言稿篇七
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院講師。20博士畢業(yè)到xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來(lái)堅(jiān)持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得xx工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)、xx工程學(xué)院-優(yōu)秀班主任稱號(hào)、xx工程學(xué)院屆就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，xx工程學(xué)院度年終考核優(yōu)秀、xx工程學(xué)院20教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果出版資助。
【主要事跡】。
作為教師，闞xx認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對(duì)抽象理論知識(shí)的理解和掌握。作為國(guó)貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會(huì)一一提供參考意見(jiàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自年9月，他擔(dān)任級(jí)財(cái)務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對(duì)班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時(shí)為這位學(xué)生考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證做指導(dǎo)。他經(jīng)常利用班會(huì)和課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，并在班內(nèi)積極開(kāi)展理想教育等各種行之有效的教育活動(dòng)。
最終，班級(jí)的就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)質(zhì)量高，有三分之一學(xué)生考上研究生、公務(wù)員和國(guó)有企業(yè)單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規(guī)范。主動(dòng)申請(qǐng)各類課題和撰寫論文，自入校2年多來(lái)，他一直潛心學(xué)術(shù)。2年多發(fā)表論文和出版專著字?jǐn)?shù)已有60萬(wàn)字。共發(fā)表中文核心以上論文20篇，權(quán)威期刊和cssci期刊12篇。出版a類專著1本，是學(xué)校唯一納入了xx省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)的專著。主持省部級(jí)課題3項(xiàng)，參與課題10余項(xiàng)。此外，在他還主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)杯和科研訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)表了相關(guān)論文，獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)。闞xx就是這樣一位老師，與學(xué)生們?yōu)榘?，為友，將自己的一腔熱情奉獻(xiàn)給課堂。正是真誠(chéng)地付出，讓他贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。
十佳青年教師發(fā)言稿篇八
【個(gè)人簡(jiǎn)介】男，1982年10月生，中共黨員，南昌工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院講師。博士畢業(yè)到南昌工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來(lái)堅(jiān)持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得南昌工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)、南昌工程學(xué)院-優(yōu)秀班主任稱號(hào)、南昌工程學(xué)院屆就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，南昌工程學(xué)院度年終考核優(yōu)秀、南昌工程學(xué)院20教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀，其專著獲得江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果出版資助。
【主要事跡】作為教師，闞xx認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對(duì)抽象理論知識(shí)的理解和掌握。作為國(guó)貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會(huì)一一提供參考意見(jiàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自209月，他擔(dān)任級(jí)財(cái)務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對(duì)班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時(shí)為這位學(xué)生考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證做指導(dǎo)。他經(jīng)常利用班會(huì)和課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，并在班內(nèi)積極開(kāi)展理想教育等各種行之有效的教育活動(dòng)。最終，班級(jí)的就業(yè)率達(dá)100%,就業(yè)質(zhì)量高，有三分之一學(xué)生考上研究生、公務(wù)員和國(guó)有企業(yè)單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規(guī)范。主動(dòng)申請(qǐng)各類課題和撰寫論文，自入校2年多來(lái)，他一直潛心學(xué)術(shù)。2年多發(fā)表論文和出版專著字?jǐn)?shù)已有60萬(wàn)字。共發(fā)表中文核心以上論文20篇，權(quán)威期刊和cssci期刊12篇。出版a類專著1本，是學(xué)校唯一納入了江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)的專著。主持省部級(jí)課題3項(xiàng)，參與課題10余項(xiàng)。此外，在他還主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)杯和科研訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)表了相關(guān)論文，獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)。闞xx就是這樣一位老師，與學(xué)生們?yōu)榘?，為友，將自己的一腔熱情奉獻(xiàn)給課堂。正是真誠(chéng)地付出，讓他贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。
【個(gè)人簡(jiǎn)介】唐xx,男，1982年7月生，中共黨員，南昌工程學(xué)院工商管理學(xué)院企業(yè)管理教研室副教授。從6月博士畢業(yè)到南昌工程學(xué)院任教，四年來(lái)專注于科研與教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。他嚴(yán)于律己，在日復(fù)一日的工作中，使愛(ài)崗敬業(yè)成為一種平凡的習(xí)慣和日常的標(biāo)準(zhǔn)。他的工作得到了社會(huì)與學(xué)校的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，先后榮獲?！翱蒲蟹e極分子”、“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
【主要事跡】唐xx作為學(xué)校引進(jìn)的.博士人才，入校以來(lái)潛心埋首科研工作。為了保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，他經(jīng)常利用晚上和假期來(lái)查閱資料、整理文獻(xiàn)與寫作。在別人歡愉的暑假、寒假，正是他最忙的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，刻苦的鉆研和努力終于結(jié)出了累累碩果。年獲得了“教育部高校人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目”,獲得了“國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目”和“江西省高校人文社科青年基金項(xiàng)目”;參與完成了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，參與在研國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，省部級(jí)課題5項(xiàng)。在ei期刊發(fā)表論文2篇，cssci收錄期刊2篇，北大核心期刊1篇，ei會(huì)議檢索6篇；作為第二作者參與編著出版專著1部，該成果榮獲江西省第十五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。三字經(jīng)云“教不嚴(yán)、師之惰”,沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有教不好的老師。唐xx第一次接手的課程是講授“運(yùn)籌學(xué)”,這是一門對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高的數(shù)學(xué)類課程。他結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地解釋了這門課程的意義和作用，并提出了讓學(xué)生學(xué)起來(lái)覺(jué)得有用、有趣、有底的教學(xué)新理念，積極推動(dòng)課堂教學(xué)新模式。該門課程獲得了20校級(jí)教學(xué)評(píng)估的優(yōu)秀。唐xx還擔(dān)任著11市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)班的班主任工作。他積極參與班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，積極鼓勵(lì)學(xué)生考研，加入考研聊天群，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)了3名學(xué)生申報(bào)校級(jí)科研訓(xùn)練項(xiàng)目，所在班級(jí)有兩項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，其中一位同學(xué)的項(xiàng)目成功孵化，已正式注冊(cè)成為企業(yè)。所帶班級(jí)課堂到堂率平均在93%以上，四級(jí)一次通過(guò)率在50%以上。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金7人次。班級(jí)獲得校級(jí)五四紅旗班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級(jí)等多項(xiàng)表彰，班主任年度綜合測(cè)評(píng)考核都在良好以上。春蠶無(wú)言絲為證，在高等教育這塊豐饒的土壤上，唐xx收獲著幸福和微笑?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,唐xx正以他堅(jiān)實(shí)的腳步，執(zhí)著前行。
十佳青年教師主要事跡材料（三）：有一種態(tài)度叫認(rèn)真，有一種境界叫奉獻(xiàn)。
【個(gè)人簡(jiǎn)介】趙xx,男，1981年9月生，黨員，碩士、研究生、副教授，信息工程學(xué)院黨政辦公室主任。從大學(xué)畢業(yè)到南昌工程學(xué)院任教，十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守在教學(xué)、科研、管理第一線，先后獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、第二屆教學(xué)管理黨員示范崗等榮譽(yù)稱號(hào)。他嚴(yán)以律己，在日復(fù)一日的工作中，使愛(ài)崗敬業(yè)成為一種平凡的習(xí)慣和日常的標(biāo)準(zhǔn)。
【主要事跡】大學(xué)畢業(yè)后，趙xx就到了南昌工程學(xué)院工作。時(shí)間過(guò)去了，他見(jiàn)證了學(xué)校由?？苹謴?fù)本科辦學(xué)的心路歷程，送走了一批又一批的畢業(yè)生，迎來(lái)了一撥又一撥的新同學(xué)、新老師，他對(duì)這個(gè)大家庭充滿了愛(ài)。他熱愛(ài)他的學(xué)生。作為一名教師，他教給學(xué)生的不僅僅是謀生和發(fā)展的技能，還教給他們做人的道理。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，他全身心地投入教育教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生傾注深深的愛(ài)。他放下“先生”的架子，主動(dòng)走入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生平等相處。他尊重學(xué)生、理解學(xué)生并且信任學(xué)生。“吾生有涯而知無(wú)涯。”教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)處于不斷的革新之中，每一位教師總會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，他努力讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他積極參加教育教學(xué)改革，先后主持在研省級(jí)教改課題和教科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，主持完成省教科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，中央電化教育館規(guī)劃課題1項(xiàng)；參與省級(jí)教改課題和教科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，發(fā)表教改論文8篇，以副主編身份參編教材2本。研究成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。在學(xué)院管理建設(shè)上，他大膽工作，銳意進(jìn)取，積極探索科學(xué)合理的工作方法，充分調(diào)動(dòng)管理干部、教職工的積極性，使得全院工作井然有序，師生其樂(lè)融融。
十佳青年教師發(fā)言稿篇九
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、各位同仁：
大家下午好！四月陽(yáng)春，窗外朝氣盎然，室內(nèi)溫情脈脈。今日很開(kāi)心也很榮幸代表我們青年老師在這里發(fā)言。
幾年前，我們這些年輕人過(guò)關(guān)斬將來(lái)到62中學(xué)，懷著滿腔熱忱和教育志向走上三尺講臺(tái)，起先了我們的教育之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提攜關(guān)愛(ài)中，在諸多同仁的悉心指導(dǎo)中，在我們的不懈努力中，我們快速地完成了由學(xué)生向教師身份的蛻變。但是，雖然我們有激情有志向，終歸仍舊缺少課堂教學(xué)的經(jīng)歷，缺少對(duì)學(xué)生心理的把握，缺少參與大賽的經(jīng)驗(yàn)，缺少教育教學(xué)科研的實(shí)力，這勢(shì)必會(huì)減緩我們前行的步伐。
感謝校方想我們之所想，急我們之所急，搭建了一個(gè)師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)，為我們配備了優(yōu)秀的師傅，請(qǐng)他們傳經(jīng)送寶，指引迷津。今日的拜師會(huì)，就是我們教學(xué)技能提速、走向的良好開(kāi)端。
拜師傅，虛心、誠(chéng)意是我們的看法，勤學(xué)、勤問(wèn)是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。拜了師傅，我們就會(huì)向師傅們要東西，要什么？要方法、要經(jīng)歷，也要鼓舞，讓我們有信念去努力、去鉆研、去進(jìn)??；我們也要逆耳忠言、要指責(zé)，要警示，讓我們保持醒悟，讓我們不敢偷懶，讓我們對(duì)錯(cuò)誤更敏感，讓我們進(jìn)步更快。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”今后，我們青年老師將會(huì)努力做好四個(gè)角色：
第一，把自己看作學(xué)生。
多聽(tīng)課，多請(qǐng)教，多閱讀。向師傅們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)工作看法，學(xué)習(xí)人格魅力。
其次，把自己看作教師。
在專業(yè)學(xué)問(wèn)上進(jìn)取，在行為標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)步，在人格魅力上進(jìn)修。
第三，把自己看作主子。
62是我們的大家庭，我們是學(xué)校的主子，我們要全方位、多角度參加學(xué)校開(kāi)展，我們的進(jìn)步就是62的成就，62的勝利就是我們的傲慢。
第四，把自己看作自己。
我們是別出心裁的.，留些棱角，露些鋒芒，讓我們成為一名有自己特性的教師。
學(xué)海無(wú)邊，教海無(wú)涯，請(qǐng)堅(jiān)信，在優(yōu)秀師傅們的帶著下，我們會(huì)用扎實(shí)穩(wěn)固的專業(yè)學(xué)問(wèn)、端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、穩(wěn)中求進(jìn)的創(chuàng)新精神、以及恒久飽滿的熾熱激情，書寫人生的篇章，書寫62的歷史，書寫教育的輝煌！
感謝大家！
十佳青年教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先感謝大家對(duì)我的信任和支持，把這次發(fā)言的機(jī)會(huì)給了我。我發(fā)言的題目是：學(xué) 身邊典范人物 做 教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。下面我從教師專業(yè)發(fā)展的角度，談一下我對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和決心。典范人物是我們?nèi)后w中產(chǎn)生的佼佼者，其成長(zhǎng)的軌跡是引領(lǐng)我們快速成長(zhǎng)，少走彎路的寶貴財(cái)富；其豐富的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)我們正確進(jìn)行教育教學(xué)的不可替代的資源；其自身流露出的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚境界，更是激勵(lì)我們勤奮工作、不斷進(jìn)取的源泉。學(xué)習(xí)身邊的典范人物，要和不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)、不斷提高個(gè)人素質(zhì)，“見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢自省”的 自我反思精神，結(jié)合在一起，下面我代表廣大教師，在將來(lái)的教育教學(xué)中，決心做到以下幾點(diǎn)：
第一：以身邊的典范人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們自尊自立、勇于創(chuàng)新的教風(fēng)。
踴躍投身到對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的探索實(shí)踐中，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，方法和手段的改革和創(chuàng)新中。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的做好 教學(xué)常規(guī)工作。不畏浮云遮望眼 只為耕耘不為名。
第二：以身邊的典范人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們涉獵廣泛、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的學(xué)風(fēng)。
學(xué)高為師，要求我們不但要擁有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，還要擁有廣泛深厚的文化底蘊(yùn)。更要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！卑沿S富文化底蘊(yùn)作為教育教學(xué)的源頭活水、詩(shī)外之功，才能最后達(dá)到蘇霍姆林斯基斯基所說(shuō)的 終身備課的理想。
第三：以身邊的典范為榜樣，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格自律、堅(jiān)持不懈的工作作風(fēng)?！袄K鋸木斷、水滴石穿” 正如魏書生老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣：守住 堅(jiān)持 ，才能成功。典范人物的事例告訴我們：教師亦解韶光貴 不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的自覺(jué)、自律精神加上堅(jiān)持就等于成功。
老師們，讓我們以身邊的典范人物為榜樣，立足三尺講臺(tái)，靜心教書、潛心育人。以做“教育教學(xué)先鋒”為要求，默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)，，我相信：杏壇代有才子出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
十佳青年教師發(fā)言稿篇十一
各位指導(dǎo)、各位教師：
大家好！
有這樣一個(gè)故事：“智慧”、“成功”和“愛(ài)”三位天使來(lái)到人間。一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們只能去一個(gè)，你回家商量一下，再做選擇?！蹦赣H最后決定把“愛(ài)”請(qǐng)回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?”答曰：“哪里有‘愛(ài)’，哪里便有‘智慧’和‘成功’?！坝袗?ài)就有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“愛(ài)滿天下”為的陶行知；癡心不改圓南夢(mèng)，蘭畹清風(fēng)欲何求的魏書生；用愛(ài)譜寫生命贊歌的殷雪梅、孟二冬；以及36年如一日地跪在講臺(tái)上講課的貴州鄉(xiāng)村殘疾教師陸永康和千百萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教育者，他們無(wú)一不是用“愛(ài)”耕種著希望，品味著收獲。
有人說(shuō)過(guò)：疼愛(ài)自己的孩子是人，熱愛(ài)別人的孩子是神。教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài)，十年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，看見(jiàn)身邊的教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是周建波教師——一名優(yōu)秀的老黨員、有著出色奉獻(xiàn)的老教師，她以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛(ài)”的真正含義。
“一部停不下來(lái)的機(jī)器”，是周教師的真實(shí)寫照。她每天在校工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12至14個(gè)小時(shí)。常年超負(fù)荷工作使她身患多種慢性病，屢次膽闌炎發(fā)作，晚上病痛而徹夜難眠，但她以頑強(qiáng)的毅力坦然面對(duì)病痛折磨，在病情稍有緩和的情況下，第二天，仍然帶病堅(jiān)持工作。有一次，周教師在訓(xùn)練學(xué)生演講時(shí)，因過(guò)度勞累和腰疼，身體突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，臉色慘白，汗水淋漓，但她仍堅(jiān)持坐起身，繼續(xù)用沙啞的聲音操練學(xué)生。周教師就是這樣，累倒了，爬起來(lái)；累倒了，再爬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有誤過(guò)孩子們一天的.訓(xùn)練。
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切?！敝芙處熑缡钦f(shuō)，可有誰(shuí)知道要這個(gè)“為了”她的付出有多大，請(qǐng)聽(tīng)她女兒是怎么說(shuō)的：“媽媽，你對(duì)我太不公平了，你可以給別的孩子那么多時(shí)間，那么多愛(ài)，為什么就不能給我一點(diǎn)愛(ài)，我是您的親女兒呀！”是的，自己欠親人確實(shí)太多，在家庭最需要照顧、女兒最需要關(guān)愛(ài)時(shí)，她卻把感情的天平傾向了事業(yè)。xx年，周教師在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人時(shí)榮耀犧牲，母親在遭受這個(gè)打擊后癱瘓?jiān)诖病Ｖ芙處熗砩暇偷结t(yī)院給母親洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母親也面帶微笑躺在她懷里安詳?shù)碾x去。送走母親后，她強(qiáng)忍心中的悲傷，又投入緊張的工作中，看著她那布滿血絲的雙眼和憔悴不堪的樣子，大弟心痛的說(shuō)：“姐，你這是何苦呢?教好的是別人的孩子，可累壞的是你的身子??！”她只笑了笑，可誰(shuí)也沒(méi)想到，這句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)竟成了姐弟間最后的辭別。xx年，因積勞成疾，大弟也悄然的分開(kāi)了人世，此時(shí)，年邁的父親再也經(jīng)不住這個(gè)沉重的打擊也癱病在床，為了不讓老人傷心，她強(qiáng)忍心中的悲哀，再次挑起了照顧老人的重任，白天的她在學(xué)校，晚上的她在醫(yī)院，缺乏四個(gè)小時(shí)的睡眠使她眼中布滿了血絲，人也疲憊不堪，最后，過(guò)度的勞累和沉重的打擊使她終于病倒了，但她仍一邊輸液，一邊工作，一邊照顧老人，看著她那疲憊的身軀，年邁的父親再也忍不住流下了眼淚，說(shuō)：“建波，你去找醫(yī)生給我打一針安樂(lè)針，讓我走吧，我走了，你才能輕裝上陣，安心工作，自古忠孝不能兩全，爸爸不會(huì)怪你的”。那天他們父女在醫(yī)院抱頭痛哭，可第二天一早，她擦干眼淚后把父親交給保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。
就這樣三十多年來(lái)，周建波教師以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校干部、職工中具有較高的威信，曾多受到學(xué)校及上級(jí)各類表彰。先后榮獲全省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、省終身輔導(dǎo)員、國(guó)家級(jí)園丁獎(jiǎng)、省科技創(chuàng)新領(lǐng)頭人、西雙版納州“十大出色青年”、全州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)?！靶?duì)人生，科學(xué)工作”是周建波教師的人生哲學(xué)，是她，用一件一件的小事，去履行一名教師的職責(zé)；是她，用一點(diǎn)一滴的愛(ài)成就了許多孩子的精彩將來(lái)。是她，用教師靈魂的魅力，譜寫了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)”之歌！
十佳青年教師發(fā)言稿篇十二
宗新權(quán)是怒江州蘭坪縣的一名專職律師，申報(bào)成立云南田鈞律師事務(wù)所，并擔(dān)任主任。，宗新權(quán)放棄昆明優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境，回到怒江大峽谷從事法律服務(wù)。他一直沒(méi)有忘記自己是從大山走出來(lái)的，是時(shí)候回饋家鄉(xiāng)了。
怒江州自然條件惡劣，有許多到怒江發(fā)展的律師沒(méi)呆上幾天，就返回城市，而宗新權(quán)堅(jiān)守了下來(lái)，這一堅(jiān)守，就是整整八年。他相信：“越是惡劣的環(huán)境越能鍛煉人，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光?！睅е@份信念和執(zhí)著，他擼起袖子加油干。怒江州屬于大峽谷地貌，交通條件不便，自然條件惡劣，經(jīng)濟(jì)也相當(dāng)落后，老百姓的法律意識(shí)較為淡薄，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的民事糾紛老百姓就會(huì)爭(zhēng)得頭破血流。特別是怒江當(dāng)?shù)鼐莆幕^濃，容易發(fā)生惡性刑事案件。，宗新權(quán)辦理了被告人金某某為逃避5毛錢臺(tái)球費(fèi)故意殺死3人一案。辦案過(guò)程中，交通不便，但作為執(zhí)業(yè)律師，必須克服各種困難，深入一線。為了一份調(diào)查筆錄，就花費(fèi)了一個(gè)星期時(shí)間。尤其是在辦理農(nóng)民工維權(quán)案件時(shí)，要進(jìn)入礦區(qū)，往往是冒著生命危險(xiǎn)，沿著崎嶇山路，翻山越嶺才能到達(dá)礦區(qū)找到用人單位蓋章。這些艱辛的點(diǎn)滴，宗新權(quán)都沒(méi)有怨言，他仍快樂(lè)地工作著，因?yàn)檫@是他的職責(zé)，是一種樸實(shí)的擔(dān)當(dāng)。
“不求回報(bào)，只求得到當(dāng)事人的肯定?！边@是他的執(zhí)業(yè)追求。宗新權(quán)所在的蘭坪縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，很多老百姓的生活十分困難，經(jīng)濟(jì)收入幾乎都在最低生活保障線以下，幾乎都符合法律援助條件。執(zhí)業(yè)以來(lái)，他辦理了數(shù)千件案件，法律援助案件占到了他所辦理案件的40%.他認(rèn)真對(duì)待每一起法律援助案件，與委托案件一視同仁，力求做到精益求精，最大限度地為當(dāng)事人排憂解難，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏姆Q贊。
宗新權(quán)還熱心公益事業(yè)，積極服務(wù)全縣中心工作，參加主管部門組織的普法宣傳活動(dòng)。蘭坪縣脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)很重，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加蘭坪縣“萬(wàn)人進(jìn)千村幫萬(wàn)戶”法律服務(wù)助推脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)，擔(dān)任蘭坪縣兔峨鄉(xiāng)吾馬普村委會(huì)法治村長(zhǎng)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)法治力量。八年來(lái)，宗新權(quán)從大山走出來(lái)，又回歸到大山峽谷。他愛(ài)崗敬業(yè)、崇尚法律、關(guān)心群眾福祉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)律師工作的熱愛(ài)和對(duì)怒江大峽谷的堅(jiān)守。
十佳青年教師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
在這樣一個(gè)重要的日子里，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，讓我站在這里與大家分享教育的一點(diǎn)感想。說(shuō)實(shí)話，上周五接到校長(zhǎng)和伯仁的電話，讓我準(zhǔn)備今天的發(fā)言稿，我心里很是惶恐不安。在諸位面前，還真讓我有些班門弄斧的感覺(jué)，在坐的很多同仁資歷比我深，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比我豐富，而且我一進(jìn)入教師隊(duì)伍就已經(jīng)在我們學(xué)校任教，大家對(duì)我也是知根知底的，實(shí)在沒(méi)有可以搬上臺(tái)面的底子可交流。好在領(lǐng)導(dǎo)給了我任務(wù)，一是說(shuō)說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，二是培訓(xùn)班對(duì)我的幫助。那暫且就耽誤大家寶貴的幾分鐘時(shí)間，聽(tīng)一回老生重談吧。
關(guān)上門，咱們就是一家人，一家人不說(shuō)兩家話。聽(tīng)到學(xué)區(qū)里要求各學(xué)校舉辦青年學(xué)習(xí)班的消息，我是打心底里高興。每次參加什么比賽，看到人家的學(xué)?？偸怯袀€(gè)團(tuán)隊(duì)在后面幫忙，再看看自己，總是一人孤軍作戰(zhàn)，除了羨慕嫉妒恨，最濃的就是深深的悲哀。有時(shí)候甚至?xí)岩勺约海菏遣皇亲约浩綍r(shí)的為人處事有問(wèn)題，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就找不到一個(gè)可以幫忙的人呢？現(xiàn)在好了，有了青年學(xué)習(xí)班，我們終于有了一個(gè)名正言順的娘家了。
從20xx年當(dāng)上教師以來(lái)，我一共參加過(guò)4個(gè)學(xué)習(xí)班的培訓(xùn)。第一次是縣教研室舉辦的新苗班培訓(xùn)，歷時(shí)3年時(shí)間?；旧弦簿褪敲繉W(xué)期去聽(tīng)課幾次，以小組為單位推出幾節(jié)觀摩課。在這個(gè)班級(jí)里，我上了第一次的縣級(jí)公開(kāi)課，講了第一個(gè)縣級(jí)的觀點(diǎn)論壇報(bào)告。除此之外，我最大的收獲是看到了我與其他老師之間的差距，并發(fā)奮圖強(qiáng)。
我參加的第二個(gè)培訓(xùn)班是縣教科研高級(jí)研修班。這個(gè)班級(jí)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、筆試、面試一關(guān)關(guān)選拔的，所以能夠最后入選的，都格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我能夠入選的很大一個(gè)原因，是因?yàn)槲业恼n題獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。但當(dāng)時(shí)，我只是出于自身的壓力去做這么一個(gè)課題。加入這個(gè)研修班后，我找到了一個(gè)志同道合的群體。我記憶最深刻的是有一年的暑假，我們利用三天的時(shí)間去臺(tái)州一個(gè)賓館。當(dāng)時(shí)以為只是去聽(tīng)聽(tīng)講座，或者請(qǐng)某位專家來(lái)上課。但沒(méi)想到除了最后一天，班主任利用半小時(shí)的下課時(shí)間放我們?nèi)チ艘惶撕＿呁?，三天時(shí)間，我們都在賓館里度過(guò)，而且沒(méi)有老師，只有我們這群同學(xué)和書籍。這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我永生銘記，讓我嘗到了“學(xué)習(xí)共同體”的威力。在此之前，我們這班同學(xué)彼此都不大熟悉，但共同的興趣愛(ài)好讓我們很快融合到集體中。我們被分成五組，每半天，老師都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)任務(wù)，然后是各自思考、小組成員商量、討論、形成結(jié)論，最后是各小組在全班展現(xiàn)集體的智慧。在最后的小組展示時(shí)，我們組和組之間常常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，場(chǎng)面非常激烈，但彼此之間毫無(wú)芥蒂，大家都是沖著一個(gè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)。我們?cè)缟?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上12點(diǎn)后才能入睡，但大家絲毫不覺(jué)得累，反而都很期待第二天學(xué)習(xí)任務(wù)的到來(lái)。這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，是我從教七年印象最深刻的一次培訓(xùn)。很多同事都問(wèn)我，怎么寫論文那么厲害的，都是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，其實(shí)，只是我參加這個(gè)培訓(xùn)班后，促使我對(duì)教科研這塊有了更多的思考而已。這個(gè)培訓(xùn)班讓我最有感觸的是，找到一群志同道合的朋友真的很重要！一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)，三人勝過(guò)諸葛亮。切磋和幫助他人可以迅速提高自己。
定的目標(biāo)前進(jìn)，再前進(jìn)！
我參加的第四個(gè)培訓(xùn)班就是現(xiàn)在還在學(xué)的“永嘉縣十二五首屆語(yǔ)文骨干班”。這個(gè)班級(jí)同樣也是采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、筆試、面試層層選拔。班主任是永嘉縣首席學(xué)科帶頭人王建群老師，她帶班也是出了名的嚴(yán)厲。今年的正月，我們還在家里放假，她已經(jīng)制定了這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)學(xué)期，我參加這個(gè)班級(jí)的培訓(xùn)，縱向比較，自認(rèn)為在語(yǔ)文學(xué)科的專業(yè)領(lǐng)域里是有了一些進(jìn)步的。
很多人問(wèn)我：“你這樣不累嗎？”我的回答是：無(wú)它，興趣使然！
我熱愛(ài)教書這個(gè)職業(yè)。我當(dāng)初也考上了師范學(xué)校，卻放棄了。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈，我干過(guò)其他職業(yè)，但最終仍然選擇做回教師。我曾經(jīng)聽(tīng)到一位有十幾年教齡的老師說(shuō)，好象每年都是在重復(fù)，自己的業(yè)務(wù)水平都停留在同一水平面上。我不喜歡那樣的工作狀態(tài)，忙忙碌碌一個(gè)學(xué)期，到期末回首，我們總得找到那一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印，這一個(gè)學(xué)期，我都做過(guò)些什么事情？我們總得回答的上來(lái)。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于“青”。一位教師在事業(yè)上能否獲得理想的發(fā)展，能否有所建樹(shù)很大程度上有賴于青年教師時(shí)期的成長(zhǎng)發(fā)展，這一時(shí)期的播種決定著日后的收獲。我在我們學(xué)區(qū)語(yǔ)文新教師的課堂考核中，送給新教師幾個(gè)詞，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，與大家共勉：一是自信心。無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都要對(duì)自己有足夠的自信心！二是方向，認(rèn)清方向，找準(zhǔn)自己的人生定位，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我們碧小的辦學(xué)理念是：讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生。我想，只有品味到精彩的人生了，感受到自己在工作中的價(jià)值了，我才會(huì)幸福。
真心地希望，在青年教師學(xué)習(xí)班這個(gè)集體中，我們共同品味精彩的人生，共同享受工作所帶來(lái)的幸福！
十佳青年教師發(fā)言稿篇十四
薛楊，女，在交通銀行南崗支行從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務(wù)類);黑龍江省分行“531上線優(yōu)秀大堂經(jīng)理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務(wù)明星”;黑龍江省分行“走進(jìn)交行，感受溫馨”演講比賽三等獎(jiǎng);榮獲交通銀行總行級(jí)“最美人物”稱號(hào);度交通銀行總行級(jí)“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱號(hào)。
八年來(lái)，她堅(jiān)持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠(chéng)的微笑，用心的服務(wù)”來(lái)服務(wù)客戶、感動(dòng)客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設(shè)身處地的為客戶著想，用標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語(yǔ)、熟練的業(yè)務(wù)技能得到了客戶和領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。
一、勇?lián)厝?，甘于奉獻(xiàn)。
熟練的業(yè)務(wù)技能是與她熱愛(ài)本職工作、銳意進(jìn)取、不懈努力的精神分不開(kāi)的，服務(wù)帶動(dòng)效益，每一個(gè)真誠(chéng)的付出，換來(lái)的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠(chéng)付出，讓她成為了支行的服務(wù)明星，同時(shí)，她也成為了支行的業(yè)務(wù)精英和同事眼中的工作達(dá)人，在行內(nèi)開(kāi)展新業(yè)務(wù)和布置新的營(yíng)銷任務(wù)時(shí)，她總能以身作則，完美完成任務(wù)。為了推廣手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，她連續(xù)犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，加班推廣業(yè)務(wù)，甚至進(jìn)入到各個(gè)企業(yè)為客戶上門開(kāi)通手機(jī)銀行，以便盡快占領(lǐng)目標(biāo)客戶，完成本支行的任務(wù)指標(biāo)。并在完成支行本部指標(biāo)的同時(shí)，主動(dòng)申請(qǐng)借調(diào)到大成支行，為大成支行的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)先行助力，更是在短短一星期內(nèi)便開(kāi)通近200戶的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，為當(dāng)年支行指標(biāo)完成和業(yè)務(wù)發(fā)展樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。
二、熱心服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)。
優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成為服務(wù)明星的基礎(chǔ)，從業(yè)八年來(lái)，她充分理解了崗位意義，大堂經(jīng)理更多是充當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理與客戶之間的“潤(rùn)滑劑”，維護(hù)好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)，才能有效的開(kāi)展銀行業(yè)務(wù)，為提高柜員、客戶經(jīng)理的工作效率，她長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀察每一位同事，熟悉每一個(gè)同事的工作習(xí)慣及方式，通過(guò)他們一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，就知道他們想要做什么。在客戶開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)前，細(xì)心的指導(dǎo)他們填好業(yè)務(wù)單，為柜員、客戶經(jīng)理更準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業(yè)務(wù)。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理推廣行內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，協(xié)助同事，通過(guò)自己熟練的業(yè)務(wù)技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營(yíng)銷。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理遇到無(wú)理取鬧客戶或與客戶發(fā)生矛盾時(shí)，她總能及時(shí)出現(xiàn)，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營(yíng)業(yè)大廳營(yíng)造了一個(gè)有序、快捷的環(huán)境。
12月的一個(gè)下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現(xiàn)金到支行購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，由于客戶經(jīng)理都去分行參加培訓(xùn)，支行明令禁止非客戶經(jīng)理以外員工用業(yè)務(wù)系統(tǒng)銷售理財(cái)，阿姨由于個(gè)人時(shí)間和天氣問(wèn)題不方便再次前來(lái)，情緒顯的有些激動(dòng)，薛楊發(fā)現(xiàn)這名焦慮的阿姨，及時(shí)上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機(jī)器可以購(gòu)買理財(cái)，并詳細(xì)的為阿姨講解了自助設(shè)備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導(dǎo)幫助，成功購(gòu)買了理財(cái)產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)周到，處處為客戶著想，強(qiáng)烈要求支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她提出表?yè)P(yáng)。
531上線的特殊時(shí)期，一位要趕去沈陽(yáng)辦理美國(guó)簽證的客戶把身份證件遺落柜臺(tái)，薛楊拾到后立刻求助會(huì)計(jì)主管調(diào)取客戶的資料，希望有她的聯(lián)絡(luò)方式，但由于新系統(tǒng)試運(yùn)行，無(wú)法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說(shuō)過(guò)是人和商城的商戶，于是請(qǐng)示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結(jié)果卻不盡如人意。她沒(méi)有氣餒，繼續(xù)嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回復(fù)都是為了保護(hù)客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒(méi)有放棄，找到了所轄派出所，表明了來(lái)意后，得到了民警同志的幫助，最終聯(lián)系到了客戶。這樣不求回報(bào)的付出，正是心系客戶，真心服務(wù)的體現(xiàn)，是她對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)最真實(shí)的詮釋。
這樣平凡的小事，在她從事大堂經(jīng)理的工作以來(lái)比比皆是，正是她這種發(fā)自內(nèi)心想為客戶提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的堅(jiān)持，得到了每一位客戶的贊揚(yáng)與肯定。她用微笑來(lái)讓客戶親近她，用文明用語(yǔ)來(lái)讓客戶贊賞她，用熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)讓客戶信任她。用獨(dú)有的方式來(lái)化解大堂內(nèi)急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動(dòng)著同事，感動(dòng)著客戶。
三、艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
根據(jù)分行公布的“各崗位提升服務(wù)質(zhì)量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務(wù)檢查中一直保持滿分的成績(jī)，支行開(kāi)展個(gè)金營(yíng)銷競(jìng)賽“八仙過(guò)?！被顒?dòng)至今，她憑借服務(wù)明星的綜合能力，連續(xù)蟬聯(lián)“哪吒腦海”個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)12次，成功發(fā)展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財(cái)客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協(xié)助客戶經(jīng)理銷售理財(cái)產(chǎn)品累積約9000萬(wàn)元;銷售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬(wàn)元、期繳產(chǎn)品28萬(wàn)元、銷售貴金屬50萬(wàn)元，中收共80萬(wàn)元。完成手機(jī)銀行動(dòng)戶約860戶。
薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無(wú)旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業(yè)績(jī)，被同事們公認(rèn)為具有高尚職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。
十佳青年教師發(fā)言稿篇十五
浙江博泰塑膠有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理、海寧市捷盛五金機(jī)械有限公司總經(jīng)理朱金浩，志存高遠(yuǎn)、敢為人先、心系社會(huì)、矢志不渝追求人生價(jià)值的體現(xiàn)。年僅34歲的他，已獨(dú)自創(chuàng)辦并管理著“浙江博泰塑膠有限公司”、“海寧市捷盛五金機(jī)械有限公司”二家企業(yè)。其中“浙江博泰塑膠有限公司”二oo七年度工業(yè)產(chǎn)值位列丁橋鎮(zhèn)第二名，被評(píng)為“丁橋鎮(zhèn)工業(yè)重點(diǎn)企業(yè)”和“技改投入優(yōu)勝企業(yè)”，成為行業(yè)中名副其實(shí)的一匹黑馬。
一、敢為人先，開(kāi)拓致富路。
1993年高中畢業(yè)后，19歲的朱金浩幸運(yùn)地進(jìn)了當(dāng)時(shí)屈指可數(shù)的鎮(zhèn)辦企業(yè)“宏運(yùn)塑料廠”當(dāng)起了工人?？蓛H過(guò)一年多，躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業(yè)的信念，毅然放棄了那份安逸工作，用東借西湊到的共計(jì)xx0元資金作創(chuàng)業(yè)基金，購(gòu)置了幾臺(tái)小型沖床、鉆床、車床等加工設(shè)備，在家中成立了“新生五金廠”，雇了幾名工人開(kāi)始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產(chǎn)品。為了工廠能順利運(yùn)轉(zhuǎn)，他四處攬活干，因?yàn)槟昙o(jì)輕、腦子活，又能虛心請(qǐng)教，很快熟悉了產(chǎn)品生產(chǎn)流程，掌握了技術(shù)。藉著質(zhì)量可靠，為人誠(chéng)實(shí)守信，創(chuàng)業(yè)伊始就小有收獲，但他并不以此為滿足。當(dāng)時(shí)，鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多，產(chǎn)品多以內(nèi)銷為主，競(jìng)爭(zhēng)力不高。他堅(jiān)信創(chuàng)業(yè)不能隨大流，須更新觀念另辟蹊徑、突出產(chǎn)品差別化，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。，在自身積累資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了發(fā)展需求時(shí)，痛下決心把全廠資產(chǎn)都抵押到信用社貸款，向丁橋鎮(zhèn)一新村村委會(huì)租用了xx平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房，新購(gòu)置各類先進(jìn)設(shè)備，工廠也更名為“海寧市捷盛五金機(jī)械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術(shù)、工藝的同時(shí)，還自學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和英語(yǔ)等。憑借過(guò)硬的質(zhì)量、合理的價(jià)格、良好的信譽(yù)，公司在國(guó)內(nèi)五金行業(yè)中嶄露頭角?？蓸?lè)于進(jìn)取的他，又計(jì)劃進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)，開(kāi)始生產(chǎn)抽屜滑軌、三角支架等外銷產(chǎn)品，憑借自身懂英語(yǔ)、會(huì)計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，xx年成為丁橋鎮(zhèn)第一批利用“阿里巴巴”誠(chéng)信通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做起了“外貿(mào)”生意的企業(yè)，當(dāng)年創(chuàng)下了外貿(mào)銷售超百萬(wàn)的佳績(jī)，隨之公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，短短三、四年時(shí)間產(chǎn)值翻了兩番多，xx年實(shí)現(xiàn)銷售產(chǎn)值1200萬(wàn)余元。
二、奮力拼搏，爭(zhēng)得大發(fā)展。
xx年，正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規(guī)模的“海寧市捷盛五金機(jī)械有限公司”，為周邊農(nóng)村富余勞動(dòng)力提供就業(yè)崗位200多個(gè)，資產(chǎn)逾千萬(wàn)元，按說(shuō)應(yīng)該知足了?？伤匀粵](méi)有，他的那種高瞻遠(yuǎn)矚似乎永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。為了接受更大的挑戰(zhàn)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)廣泛的市場(chǎng)考察和科學(xué)論證，決定抓住全球產(chǎn)業(yè)用特種紡織品蓬勃發(fā)展的契機(jī)，決策投資3500多萬(wàn)元在丁橋鎮(zhèn)錢江工業(yè)園再創(chuàng)辦一家占地面積2萬(wàn)余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”，新建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房和生產(chǎn)車間，從國(guó)外進(jìn)口國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，同時(shí)不拘一格引進(jìn)各類優(yōu)秀人才。博泰一期《年產(chǎn)1200萬(wàn)米產(chǎn)業(yè)用特種紡織品項(xiàng)目》于xx年3月順利投產(chǎn)，主要生產(chǎn)各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產(chǎn)品，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷售近億元，公司被評(píng)為二oo六年度丁橋鎮(zhèn)“八強(qiáng)企業(yè)”、“企業(yè)信用等級(jí)十佳青年事跡材料范文級(jí)”。
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