中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)（優(yōu)秀17篇）

總結(jié)可以使我們更好地評估自己的優(yōu)點和劣勢，為個人成長制定明確的目標(biāo)。要確?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯清晰，思路連貫，各個方面都得到充分的覆蓋。接下來是一篇總結(jié)范文的分享，希望對大家的寫作有所幫助。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇一

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的第一學(xué)期中學(xué)語文科組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

本學(xué)期，在市教育局，校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下，經(jīng)過全組教師的共同努力，我組各項工作按照學(xué)期初制訂的計劃，有條不紊地開展了，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了較令人滿意的成績，具體總結(jié)如下：

思想觀念決定具體行動。本期來，按照教導(dǎo)處的安排，我組定期或不定期地進行了多次的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)課改的精神，堅定的為人師表的'信念。大家聽得認真，談得歡暢，悟得深刻。通過學(xué)習(xí)，新教師接受了新教育理念的洗禮，老教師更新了教育觀念。大家工作起來目標(biāo)更明確了，方向更正確了，重點更突出了。

本學(xué)期，本組科老師每人各上了一節(jié)公開課，然后，其他語文老師聽課評課，肯定她們的成績，指出其不足。在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，每個教師教學(xué)水平有了很大的提高。對每一節(jié)課，大家積極討論，暢所欲言，總結(jié)得失，取長補短，互相促進，共同提高。

教研教改是學(xué)校生存的生命線。本期來，按照教導(dǎo)處的安排和部署，我組在教研教改方面取得了一定的成績。全體教師認真學(xué)習(xí)了課改的重要內(nèi)容，至今仍未中斷過學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家及時進行討論，教師們結(jié)合自己的教學(xué)實際，暢談了從事教改的體會，總結(jié)了得失，寫成教學(xué)后記或者教學(xué)論文。

為活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，拓寬學(xué)生的視野，為配合市教育局舉辦的中學(xué)生現(xiàn)場作文比賽及國學(xué)誦讀活動，我組在此前舉行了初賽，全組教師積極投入，精心組織，分班級進行，參賽學(xué)生充分展示自己的寫作才能及誦讀才能。在師生中反響良好。再選出初三學(xué)生到市里參加了現(xiàn)場作文比賽，也取得二等獎，初獲獎學(xué)生的寫作水平較高，得到了全校師生的贊譽。選派到市里參加誦讀的師生也都表現(xiàn)出極高的水平，也獲得了二等獎。

全組教師認認真真?zhèn)湔n，都寫有較詳細而實用的教案，并寫有一定數(shù)量的符合實際的教學(xué)后記，對信息及時反饋，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。在教導(dǎo)處和組內(nèi)的檢查中，很多教師的教案質(zhì)量較高，作業(yè)布置數(shù)量適中，難易適度，形式多樣，批改仔細，由于教師上課認真，作業(yè)批改仔細，學(xué)生的成績均有了不同程度的進步和提高。

我組以上成績的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持是分不開的。同時，我組的工作也還存在許多問題和不足，如教研教改的力度還不夠大，教研活動的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中，我們將一如既往，繼續(xù)努力，發(fā)揚成績，改正不足，將工作做得更好，我們相信目標(biāo)是一定可以達到的。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇二

時光飛逝，歲月匆匆，20xx年已經(jīng)過半，又到了該靜下心反思的時刻，腦海里閃過一幅又一幅曾經(jīng)的畫面，一個又一個的精彩瞬間?，F(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作作如下總結(jié)。

本學(xué)期，音樂組以我校“友善用腦”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，積極參與“友善用腦“的講座學(xué)習(xí)，認真參與“友善用腦”實驗課的觀摩學(xué)習(xí)，結(jié)合我校音樂校本教研實際，進一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能；深入課堂，及時調(diào)研，規(guī)范教學(xué)行為，及時反思和總結(jié)。本學(xué)期我們繼續(xù)堅持在高一起始年級積極開展合唱社團活動，同時將合唱滲透到常態(tài)課課堂教學(xué)中，開展“班班有歌聲”活動，讓每一位同學(xué)都能唱簡單的二部合唱體驗合唱的文化內(nèi)涵和音樂情趣，除此之外，在高一年級內(nèi)普及跟歌唱方面有關(guān)的比較全面的知識和修養(yǎng)，如音樂工具的使用即五線譜讀譜能力的啟蒙，愉悅學(xué)生，提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價值，在有限的課時量中，學(xué)生對音樂課的參與積極性很高。

在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學(xué)科校本項目—高中學(xué)生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂課程設(shè)置的實際情況，本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中積極發(fā)現(xiàn)具有音樂歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生，在常態(tài)課上就為他們作一些音樂專業(yè)基礎(chǔ)能力如視唱、聽力、表演方面的訓(xùn)練、觀摩和培養(yǎng)，讓學(xué)生積極走上講臺參與實踐，獨唱、重唱和合唱，在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上，鑒別學(xué)生的音準能力，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳悟性的學(xué)生擴充到學(xué)校合唱團，組成音樂興趣小組，演唱多聲部合唱作品，努力將合唱向優(yōu)秀社團方向引領(lǐng)。本學(xué)期合唱團在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上，課堂上排練了一些合唱小品《送別》、《好人好夢》和《貝加爾湖畔》等新老作品，意在提高學(xué)生的合唱實踐意識，豐富學(xué)生的音樂感知。反思近幾年來合唱團項目活動過程中總結(jié)出的一些經(jīng)驗和問題，最為棘手的是，深處狠抓升學(xué)率的高中學(xué)校，如何能保證有質(zhì)量的合唱訓(xùn)練課時和常態(tài)化訓(xùn)練周期，我們組還將在今后的工作中積極爭取和改進。

“知識寶庫的大門，對于每個有志于研究的人，都是敞開著的?！币痪€教師只有在總結(jié)反思中善于發(fā)現(xiàn)問題、尋找新的角度、提出新的觀點，才能夠使自己的學(xué)科產(chǎn)生最大的效能，專業(yè)生命更好地生長。本學(xué)期內(nèi)，我們組工作的中心是如何提高學(xué)生的聽覺訓(xùn)練效果。針對學(xué)生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我們努力用他們能做到的方法進行練習(xí)，逐漸養(yǎng)成“微笑”表情，理解其在歌唱中具有很大的作用，常態(tài)課堂上訓(xùn)練笑肌上提，能使大家的歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念，引導(dǎo)學(xué)生保護變聲期聲帶，而且不破壞合唱和諧性的注意事項。以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下，持之以恒、循序漸進，日積月累地參加訓(xùn)練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習(xí)慣，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。通過實踐我們得出的結(jié)論是，學(xué)生是愿意參與并能夠接受諸如此類的訓(xùn)練，而且常態(tài)課上的知識普及有效提高了學(xué)生對音樂和歌唱發(fā)聲的興趣。為此，我們也采取了走出去請進來的方式，教師自身積極利用課余時間進修充電。我長期參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術(shù)研習(xí)班學(xué)習(xí)，本學(xué)期又多次現(xiàn)場參與了大師們的親臨指導(dǎo)合唱團排練。3月15—16日，跟南京市合唱協(xié)會青年研習(xí)班同學(xué)一道參加了莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院亞歷山大。索羅耶夫來寧，為研習(xí)班合唱團所作的現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)；3月19—21日，我榮幸參加了南京市城鄉(xiāng)藝術(shù)骨干教師合唱合奏指揮研修班的學(xué)習(xí)，有幸受到了中國合唱媽媽中央音樂學(xué)院教授、國家大劇院合唱團指揮吳靈芬老師的授課，倍感三生有幸；5月22—23日報名參加了江蘇省聲樂協(xié)會高級研修班學(xué)習(xí)，有幸聆聽了俞子正教授、朱艷紅教授、張美林教授和孫振華教授四位大師的現(xiàn)場教學(xué)全過程，收獲滿滿；6月11日聽取了“好萊塢編曲大師諾曼。盧德文2016中國江蘇研討會”講座。大師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)，直接指導(dǎo)了我們音樂專業(yè)業(yè)務(wù)的提升。開闊了視野，間接地為我們秦淮中學(xué)學(xué)生合唱團發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在注重實踐研究的基礎(chǔ)上，我們組也將經(jīng)驗和反思，及時整理，努力形成文字留存，并結(jié)合參考其他資料進行了一些專題總結(jié)，本學(xué)期研究整理了專題《關(guān)于音樂聽力的訓(xùn)練方法你知道多少？》等，同時正在整理跟合唱相關(guān)的許多學(xué)習(xí)心得。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導(dǎo)，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓(xùn)活動，認真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂教師“小樂器進課堂”的系列觀摩學(xué)習(xí)活動，4月12日上午，在湖熟初級中學(xué)認真觀摩學(xué)習(xí)了呂程程老師的展示課，認真聽取了各位與會老師的精彩點評和交流，受益匪淺。5月10日上午參加了南京市和江寧區(qū)教研室共同組織的中學(xué)三區(qū)聯(lián)片課堂展示課交流活動。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強“有效課堂教學(xué)”研究，校本音樂學(xué)科研究，進一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用，并常作積極的階段性反思。

在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時，我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項工作。3月16日，我們組積極組織音樂社團學(xué)生排練了一組節(jié)目，承擔(dān)了學(xué)校國際部丹麥奧爾胡斯市教會學(xué)校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務(wù)，同學(xué)們和丹麥師生一起唱歌、跳舞、進行樂器和花樣跳繩表演等，活動開展得很圓滿成功，進一步加深了中丹雙方的友誼。5月藝術(shù)月，合唱社團又組織學(xué)生經(jīng)過校內(nèi)淘汰賽，25日下午參加了校團委舉辦的“傳遞愛心，播種希望、博愛校園行”愛心義賣活動，在眾多社團中榮獲二等獎的好成績。6月1日積極參加了校團委組織的“唱出青春暢想未來”校園十佳歌手大賽評委事務(wù)，6月15日晚，合唱社團經(jīng)過認真精心的準備，參加了學(xué)校團委組織的“青春向上”學(xué)生社團巡禮文娛匯演，獲得二等獎表彰。本著教學(xué)相長的原則，德高為師，學(xué)高為范，音樂組與學(xué)生一同共成長，本學(xué)期，我們繼續(xù)履行著江寧區(qū)高中音樂學(xué)科帶頭人和教壇新秀的職責(zé)，工作上踏實認真，勇于擔(dān)當(dāng)。3月8日，魏哲媛老師在高一（2）班舉行了一次推磨聽課活動，課題為“走進非洲”，課后并作了及時的教學(xué)反思。本次研討課活動得到了校級領(lǐng)導(dǎo)以及音體美教研組分管領(lǐng)導(dǎo)、組長老師們的一致關(guān)注，大家熱情地參與聽課、評課，并給予指導(dǎo)，使音樂組老師獲得了難能可貴的學(xué)習(xí)交流機會，此次活動有力地促進了年輕教師課堂教學(xué)的成長和提高。4月11日，音樂組魏哲媛老師參加了我校首屆“五。四”優(yōu)秀青年教師評比賽課活動，從眾多年輕教師中脫穎而出，獲得了“五·四教壇新秀”稱號。生活上也本著對青年教師工作和生活的關(guān)愛，我一度個人向年輕教師魏哲媛家中母親生病住院時表達了真切的慰問，予以代表音樂組傳達對青年教師的關(guān)愛之情。

從學(xué)科建設(shè)上來說，提高教學(xué)質(zhì)量、促進教學(xué)效能是個長期艱巨的任務(wù)；從團隊建設(shè)方面而言，它山之石可以攻玉，我們應(yīng)多向身邊的先進教研組學(xué)習(xí)，向語文組學(xué)習(xí)團隊文化的建設(shè)，向美術(shù)組取經(jīng)學(xué)科專業(yè)工作效能的提升等等?？傊?，我們將繼續(xù)堅持勤于學(xué)習(xí)充電、主動追求，在學(xué)校大力支持音樂學(xué)科建設(shè)的平臺上，充分運用新課程教育理論和良好的教研環(huán)境，指導(dǎo)自己的實踐，按照學(xué)校常態(tài)課管理要求，繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責(zé)任，其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局，深入跟隨探究“友善用腦“教改實驗，加強音樂學(xué)科建設(shè)，以研促教，同時加強學(xué)生社團合唱團和“秦樂坊”的研發(fā)提升，團結(jié)合力把音樂教研組建設(shè)更上新臺階。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇三

1、加強研修，提高教師素養(yǎng)。積極參與學(xué)校組織的讀書活動，認真撰寫讀書心得，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績。按時開展教研駔的各項活動，研討氣氛濃，組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強對青年教師的指導(dǎo)工作，能順利成長起來，獨擋一面。師徒結(jié)對工作認真完善。效果良好。

2、教學(xué)研究。本學(xué)期開設(shè)的多堂校級公開課，其中化學(xué)有xx老師多次進行公開教學(xué)，生物有xx師開設(shè)。并積極參與市級教研活動。其中赴東廬中學(xué)學(xué)習(xí)一天，聽取高中課程一次，初中學(xué)科組活動3次，兩校交流課堂教學(xué)活動一次，豐富了教學(xué)教研的內(nèi)容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量。

3、深入課題研究。在上一學(xué)期微課研究的成果的指導(dǎo)導(dǎo)下，用足用好微課資源，加強專題課的研究與改進，促進教學(xué)成效。參與蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》的研究。青年教師積極參與校級課題研討活動和讀書沙龍活動。

4、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點，每年更新單元測驗卷的內(nèi)容，每章節(jié)的單元卷辦求涵蓋知識點，并將近年來典型題目增補更替，以求更加完美，更加符合本屆學(xué)生的認知特點。

5、在進度方面，完成既定教學(xué)計劃，并提前把化學(xué)第6章整體內(nèi)容教完。

總之，在一年來的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師以高度的熱情投入工作中，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。化學(xué)期末均分以全市第一位于榜首，離不開老師們的辛勤付出。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇四

總結(jié)。

由本站會員“user39”投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的第一學(xué)期中學(xué)英語組教研活動工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期英語組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)發(fā)展中心、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量和效率為中心，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)化發(fā)展及學(xué)生的英語素養(yǎng)為重點，再加上校優(yōu)秀的教研組的評選制度的引進促進了全體英語老師的積極參與，我們組呈現(xiàn)新景象，特別是英語老師們多次撰寫的通訊絕對能反映了英語組的積極性，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)與反思。

1、教研組建設(shè)。

開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、教研組活動記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，教師有較強的教科研意識，積極參加各種教科研活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)期，我們組共展開了八次教研活動，開出了四節(jié)有質(zhì)量的公開課。開課老師分別為董賽賽，鄭瑞艷，陳飛珍，陳南星教師，課程都能體現(xiàn)以生為本的學(xué)本課堂。教師聽課都在10節(jié)以上。全組教師團結(jié)協(xié)作凝聚力強，有良好的師德師風(fēng)。

2、教師積極參加各項業(yè)務(wù)比賽，進行自我提升。

學(xué)校以及區(qū)級不斷地組織本組教師參與各級各類培訓(xùn)活動，如區(qū)8學(xué)時培訓(xùn)、90學(xué)時培訓(xùn)，信息提升工程理論學(xué)習(xí)，從而更新了知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)，從而更新了全組老師的教學(xué)的理念和動態(tài)，提高了全組老師的教育教學(xué)能力。

鼓勵本組教師積極參與教師相關(guān)的業(yè)務(wù)評比活動。本學(xué)期，陳飛珍老師和何善瓊老師的案例參賽，及董賽賽老師和陳飛珍老師參賽區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比，我們教研組的老師全力投入到磨課的過程中，有力支持教研組成為每一位比賽的老師的。其中董賽賽獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，陳飛珍老師獲區(qū)三等獎。

我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，走出去學(xué)習(xí)，8位老師前往寧波蛟川中學(xué)專門學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)深層問題的設(shè)計為主題的課堂教學(xué)，受益匪淺。

3、學(xué)生競賽方面。

為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生英語綜合能力，鼓勵學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，各段自行組織了相關(guān)的英語競賽，七年級舉行了英語詞匯競賽，八年級的閱讀知識競賽，九年級的綜合知識競賽。英語組響應(yīng)了龍灣區(qū)“愛閱讀和樂表達”比賽進行了選拔活動，其中選拔的學(xué)生參加了“區(qū)愛閱讀樂表達”比賽，層層選拔8人次獲得一二三等獲獎，其中離不開指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)。

4、今后的工作打算。

1。校級領(lǐng)導(dǎo)要更多的支持，周一早習(xí)聽力已經(jīng)被采納，電子閱卷設(shè)備要快點開啟使用。

2。要繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作及教研組建設(shè)，多進行主題式教研活動，真正發(fā)揮教研組的基層作用，尤其是要確保集體備課活動的切實落實。

3。要多和優(yōu)秀的兄弟聯(lián)系，多交流，多學(xué)習(xí)，走出去，請進來。

3。更多的老師參與撰寫論文，做好課題工作申報，多向區(qū)級開出優(yōu)質(zhì)活動課。

總之，在本學(xué)期里，我們組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們會用我們的工作熱情與工作實力證明我們英語組的深度和能力。

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中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校堅持以課程實施歷程中教師所面對的各類具體問題為工具，充分施展學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教授教化工作與教授教化研究融為一體，在看重教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，分外強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、和諧與互助，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，配合分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，提倡科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄袣夥?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力督匆匆和全體教師的配合盡力之下，我校的校本教研工作開展得風(fēng)起云涌，取得顯著的后果。

開展校本教研運動，其目的是為了進步全校教師的理論程度和綜合素質(zhì)，匆匆進教師的專業(yè)發(fā)展及教導(dǎo)看念的改變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和介入研究的興趣，加強教師駕馭課本的才能和運用今世教導(dǎo)理論的意識，使教師能充分運用今世化教導(dǎo)手段進行教導(dǎo)教授教化運動，實現(xiàn)教師角色的改變和講堂教授教化的優(yōu)化。為了達到這個目的，我校訂定了一系列的校本教研計劃，并由專人負責(zé)，增強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和治理監(jiān)督。

1.我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí)，集中探討，教授教化反思，教授教化看摩，技能訓(xùn)練等多種形式進行。

2.增強理論學(xué)習(xí)。

校本教研是教師自身成長內(nèi)存的必定要求和最佳道路之一，教師是直接的受益者，教師的`積極主動的個性化教研就濫觴于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教導(dǎo)理論，控制多媒體技巧幫助教授教化，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，能力進步自身的教研程度。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，訂定規(guī)劃，肯定專題，改進教授教化措施，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師賡續(xù)完善自身的知識布局和理論素養(yǎng)，賡續(xù)進步研究和辦理教授教化實際問題的才能。每位教師都有本身的理論學(xué)習(xí)筆記和，通過課后反思進行經(jīng)驗交流，通過校本教研辦理教授教化疑難利誘，使學(xué)習(xí)、利用、反思、交流進步融為一體。

3.看重教授教化反思。

隨著新課程的逐步推進，人們越來越看重教師的自我反思與行動研究的緊張性。教授教化反思是教師對自身教授教化工作的反省與評定，是教師整理教授教化后果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教授教化中的成敗與不夠的緊張歷程，常寫教授教化反思，對教師進步自身程度、優(yōu)化教授教化是行之有效的法子。在日常的教授教化中我校異?？粗剡@一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教授教化反思的記錄。

(1)記本身一節(jié)課的成敗之處，在以后的教授教化中賡續(xù)加以實踐和完善，逐步進步自身的教授教化程度。

(2)記教授教化中的疏漏與失誤，從主看上找原因，使之成為以后教授教化工作中的前車之鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中的利誘，這往往是一節(jié)課的難點，將辦理措施記錄下來，賡續(xù)富厚本身的教授教化經(jīng)驗。

(4)記教授教化中學(xué)生的獨到意見，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是課本內(nèi)容的實踐來觀，通過他們本身切身的感到，經(jīng)常會產(chǎn)生一些意想不到的好意見，將這些獨具一格的解法記錄下來，富厚本身的教授教化內(nèi)容。

(5)記教授教化再設(shè)計，每節(jié)課后，對教授教化環(huán)境進行全面回首總結(jié)，依據(jù)本節(jié)課的教授教化體會和從學(xué)生中反饋的信息，實時修訂教案，進步本身的教授教化才能。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教授教化反思成為進步本身業(yè)務(wù)理論程度的有效道路，將反思貫穿于教授教化的整個歷程中。

4.強化教師培訓(xùn)，進步教師業(yè)務(wù)理論程度。

本學(xué)期，我校充分應(yīng)用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。充分應(yīng)用校本教研進行講堂教授教化培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，拓寬任課教師的知識面。

5.強化校本教研治理。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細的校本教研考評法子，樹立開展校本教研的鼓勵機制，把教師參加校本教研的環(huán)境作為對教師教授教化老例考評的一個緊張方面，充分調(diào)動教師介入校本教研的積極性。

本學(xué)期，我校增強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重歷程，講實效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負責(zé)全校的治理工作，教育主任負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教授教化研究的全部工作，教研組長負責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并肯定分年級教授教化要求等。對平時積累的資料和研修的足跡，進行實時歸檔，健全檔案治理。對付霉畚教研運動的具體環(huán)境都要進行記錄，各教研組長備課組長認真做好霉畚教研記錄，教育處工作人員增強對人員的點名，包管按時出勤，霉畚教研運動停止后，對出勤環(huán)境都有詳細記錄，對聽課記錄實時反省、整理，使校本教研工作賡續(xù)改進，匆匆進校本教研深入開展。

一學(xué)期停止了，我們要承襲本學(xué)期校本教研中的勝利做法，吸取勝利經(jīng)驗，賡續(xù)改進。使集體備課常?；?，校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研老例化。在備課上，采納同科集體辦公，集體備課的措施，每一節(jié)都要集體研究，把教授教化中的利誘辦理在集體備課中，把教授教化中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出辦理問題法子和步伐，使問題獲得辦理。使我校的教研工作形成本身的特色，走出得當(dāng)我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好!

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇六

新年又到了，忙忙碌碌的一學(xué)期又要結(jié)束了，回首這一學(xué)期，緊張而有序，有喜又有憂。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一個優(yōu)秀的班集體是一個整體，而不是一盤散沙，學(xué)生們?nèi)巳诵闹杏屑w，所有的工作都會容易，所以我讓學(xué)生明白“你做的任何一件事都關(guān)系到班集體的榮譽，你做了好事，別人先問你是哪個班的，你違反了紀律，別人也是先問這一句話”，這樣學(xué)生的工作就容易多了。一學(xué)期下來，集體在學(xué)生心中的地位是很高的，當(dāng)他們做了讓班集體丟臉的事情以后，他們都有自責(zé)感。

增強班集體的凝聚力還表現(xiàn)在學(xué)生的心里是否有班主任，當(dāng)學(xué)生把讓班主任高興作為一個目的的時候，學(xué)生也容易團結(jié)起來，所以增強班級凝聚力還要讓自己在學(xué)生心中有一定的份量。

本學(xué)期伊始，學(xué)校就大整特整學(xué)生的儀容儀表，我借著學(xué)校的東風(fēng)，對本班的儀容儀表進行了整頓，尤其是穿校服方面，以前做得不好，總有學(xué)生不愿穿校服，當(dāng)他們知道不穿校服就會扣班里分的時候，沒有不穿校服的了，因為他們心里有集體。

學(xué)校每月進行一次“優(yōu)秀班集體”的評比，內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、跑操、

學(xué)習(xí)

同學(xué)

什么

班干部的重要性不言而喻，今年我們班又新增了一個體委和一個衛(wèi)生委員，這兩個人對待工作都非常認真。有了認真負責(zé)的班干部，班主任便可以不再事必躬親，比如衛(wèi)生區(qū)、樓道和教室的衛(wèi)生幾乎不用管，因為這些班干部和值日組長便把這些工作管理好了；再比如宿舍衛(wèi)生，宿舍長很負責(zé)任，便可以省去班主任很多工作；跑操時兩個體委，能對學(xué)生進行指導(dǎo)，班主任便可以懶一下了。

“刺猬夸自己的孩兒光，屎克郎夸自己的孩兒香”。我們大人還愿意聽別人的表揚呢，何況是孩子呢？所以我盡量遵循“頌德于功堂，歸過于暗室”的原則，學(xué)生有一點閃光處便大加表揚，還和任課教師配合，送學(xué)生表揚（比如明明是我教他們課前讀書的，但還讓任課老師上課表揚他們），讓他們感受受表揚的快樂，這樣來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。班干部能如此認真負責(zé)與我的表揚也離不開，因為我讓他們知道我很信任他們，有他們我就不用操心，而且所有老師都知道我們的××同學(xué)特別認真負責(zé)。我相信“好孩子是夸出來的”。

受社會大環(huán)境的影響，尤其是白溝大環(huán)境的影響，有一部分學(xué)生行為懶散，對待學(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，面對這樣的學(xué)生我不知道該用什么樣的辦法，夸不是批不是，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是我最撓頭的問題，這一方面女生最多。

有時候遇到學(xué)生不聽話會攏不住火，脾氣急躁，這是我的性格使然，我想這一點我應(yīng)該好好“修煉”。

多學(xué)習(xí)他人之長，以彌補自己之短，向身邊的“名師”們學(xué)習(xí)，讓自己更完美，讓自己的班集體更優(yōu)秀。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇七

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期中學(xué)語文組教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

擔(dān)任語文教研組長，幾近半年，幾多惶惑，幾多成長。今盤點這學(xué)期工作，內(nèi)容如下：

1、合理利用教研日，落實集體備課的實效性

本學(xué)期教研日，充分結(jié)合學(xué)校要求，進行了目標(biāo)敘寫的專項培訓(xùn)，另外，在一師一優(yōu)課和同研論文方面，也是有針對性的集體研討、培訓(xùn)。

各備課組長認真負責(zé)，組織集體備課，爭取大家能夠同備同研，上好每一節(jié)課。

2、針對問題，集體教研，完善過程和方法的備課

課堂中孩子出現(xiàn)問題，就是過程方法備課的問題，備課中不僅僅要解析教材，還要備學(xué)生，過程和方法要深入課堂。首先，目標(biāo)要小而具體，表述清楚，教學(xué)中的方法指導(dǎo)要通過學(xué)生的練習(xí)和實踐去掌握，練習(xí)貼近學(xué)生生活實踐，練筆讓學(xué)生有話可說。

3、師徒結(jié)對，共促成長

開學(xué)初，實行青藍工程，師徒結(jié)對。徒弟們?nèi)粘Ｌ撔牡南驇煾祩內(nèi)〗?jīng)，每個人都有個小凳子，有時間就拎著凳子拿著聽課記錄本奔向師傅的課堂，師傅們知無不言，言無不盡。希望我組的幾位青年教師，能夠在學(xué)校更多的比賽、活動中嶄露頭角。

4、信息技術(shù)與學(xué)科整合

信息技術(shù)是城里中學(xué)的特色。一直以來我們組的老師們致力于研究如何進行信息技術(shù)與學(xué)科的.整合，更有效地提高課堂實效性。本學(xué)期充分利用智慧云平臺，及時上傳教學(xué)設(shè)計或布置作業(yè)，力求信息技術(shù)充分為語文教學(xué)服務(wù)。

1、各備課組每周定時、定點、定人進行集體備課，認真鉆研教材，梳理每一單元的重點、難點，研討有效的教學(xué)方法和設(shè)計思路，確保課堂教學(xué)的實效性。每個備課組的語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，著重提出值得探討的問題，每位教師都毫無保留的說出自己的觀點。在上課前，再結(jié)合自己學(xué)生的特點，因材施教，體現(xiàn)個人的特色，做好第二次備課。課后及時反思得失，寫好教學(xué)后記，從而不斷提升自身及備課組的教學(xué)水平。

2、規(guī)范作業(yè)布置與批改，提升作業(yè)的實效性。我們能夠兼顧教研中心統(tǒng)一規(guī)定和學(xué)生的實際情況布置作業(yè)。每周堅持練筆和摘抄，大作文每學(xué)期不少于7次的任務(wù)，作業(yè)難度、數(shù)量適中。為使作業(yè)發(fā)揮實效性，每位老師都能及時、認真批改各類作業(yè)，尤其重視大作文的批改與講評。

每月的單元檢測，充分根據(jù)學(xué)情、教情進行針對性測試，對初一學(xué)生習(xí)慣梳理以及初二、三學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)提升起到關(guān)鍵作用。

各級部特色活動

初一級部的寫字比賽，初二、初三級部針對各自名著要求，進行名著檢測，以及限時作文大賽，都充分結(jié)合語文學(xué)科特點，爭取做到既有趣味，又有效果，潤物無聲地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、誦讀百家經(jīng)典啟迪智慧人生

為推進讀書計劃，營造讀書氛圍，傳承經(jīng)典文化，初一和初二分別舉行形式多樣的活動進行推進?；顒硬粌H培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，開拓了視野，豐富了知識，還促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生真正體會到讀書的快樂。

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇八

時間在緊張和忙綠中匆匆而過，對照學(xué)期初的計劃和上級部門的工作部署，盤點一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

堅持每周一例會制。充分利用教研組例會時間，組織全組教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并貫徹、落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，及時把例會精神、周工作計劃傳達給全組教師，以便認真落實?？偨Y(jié)、反思上周教研組工作情況，提出新的目標(biāo)要求。

團結(jié)協(xié)作，營造“大氣、和氣、書卷氣”的團隊氛圍。工作上我們從不斤斤計較，無論安排到哪個級部或者哪位老師，大家都會不打折扣地認真做好。

于德娟、韋霞等老教師能夠以身作則，帶領(lǐng)青年教師干好各項工作；孫玥婧、劉小琳老師工作積極主動，大局意識強，能及時提醒大家完成學(xué)校布置的工作；于德娟、孫玥婧、邱秋蘭、安浩、閆寧當(dāng)班主任每天陽光燦爛地對待每一位孩子，工作有法有智慧得到組內(nèi)全體老師的欣賞和佩服。閆寧老師兼任學(xué)生處的級部干事，孫燕老師兼任信息技術(shù)組的工作，都做到了組內(nèi)活動和學(xué)校工作兩不誤。凡事大家都互相體諒、互相幫助，教研氛圍及其融洽；隨時備課、不分級部備課一直是我們組的一貫作風(fēng)，研究教材、教法，閱讀與專業(yè)有關(guān)的各種書籍、雜志過程中，我們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

通過例會、教研、讀書、組內(nèi)活動等方式，增進組員之間的溝通，增進團隊精神，形成教研合力，使教研組成員都能心往一處使，勁往一處用，相互關(guān)愛，相互理解，相互幫助，構(gòu)建了一個團結(jié)向上、健康和諧的教研組。

本學(xué)期孫燕老師的《開學(xué)第一課》在全區(qū)同研成果中獲得一等獎，并參加學(xué)校組織的信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)大賽、微課制作比賽；閆寧老師經(jīng)過校級、協(xié)作區(qū)內(nèi)，層層過關(guān)，參加了青年教師課堂大賽，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和同行老師的肯定。邱秋蘭老師參加了一師一優(yōu)課評比，成績待定中。

1.集體備課：本學(xué)期，備課注重“目標(biāo)—教學(xué)—評價”的一致性。教學(xué)目標(biāo)源于課程標(biāo)準，所以，備課時重視對課標(biāo)的解讀和討論；對于評價，通過學(xué)習(xí)，我們明白了其含義，教學(xué)目標(biāo)制定后，針對目標(biāo)，我們設(shè)計相應(yīng)的評價措施來達成目標(biāo)，理解了為什么評價優(yōu)先于教學(xué)設(shè)計。

進行了四次主題備課，9月份，初一級部進行了兩次“運用微課，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”探討，初二級部的老師也參與其中并提出建議；10月份，初二級部結(jié)合學(xué)生實際，兩次主題備課重點討論了“如何培養(yǎng)學(xué)生繪圖的習(xí)慣”“如何運用地圖學(xué)習(xí)和綜合分析問題的能力”，目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成地理思維，提高地理綜合學(xué)習(xí)水平。

2.教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)常規(guī)要求，我們明確了教學(xué)反思具體可關(guān)注：課堂氣氛、學(xué)生反應(yīng)、教學(xué)效果、時間分配、目標(biāo)達成、作業(yè)反饋、教具運用、難點突破、學(xué)生問題、得意片斷、不良感覺等。

優(yōu)秀的教師注重反思。作為一個教師只有多次反思改進的教案和自身的經(jīng)歷才能不斷成長，只有以研究的心態(tài)對待日常工作，才能不斷超越自己，做一個有思想的老師。

3.聽評課：全組老師都能完成學(xué)校的聽課任務(wù)。本學(xué)期，組內(nèi)全體教師都參與的聽評課至少有15節(jié)，青年教師至少也有近20節(jié)，分別是：

9月23日，參加學(xué)校組織的邀請教研員來校指導(dǎo)的`活動和協(xié)作區(qū)活動，聽了孫燕老師《經(jīng)線和經(jīng)度》的新授課，閆寧老師《經(jīng)緯線和經(jīng)緯度》的新授課，徐老師和同行老師們?yōu)槲覀冊u課，并為我們培訓(xùn)了地理學(xué)科核心素養(yǎng)及深度教學(xué)。

10月23日參加了全市的質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行地理學(xué)科研討會，聽了徐華敏老師《黃河的治理》的新授課，榮成宋文娟老師和文登張華娟老師，同課異構(gòu)《水資源》的新授課，徐毅老師做了中考答題分析，乳山教研員邵麗敏老師對中考試題做了分析。

10月24——29日這期間，為了青年教師課堂教學(xué)大賽，所有地理組老師輪流多次，聽評閆寧老師、邱秋蘭老師以及七中的張夢雨老師的新授課《黃河的治理》。

11月13日前后，所有地理組老師多次聽評指導(dǎo)，孫燕老師的新授課《降水和降水的分布》為校級的信息技術(shù)課堂大賽做準備。

11月25日，所有地理組青年教師參加區(qū)級為期一天的青年教師課堂大賽聽評課活動，共聽評課5節(jié)。

12月3日前后，所有地理組老師多次聽評指導(dǎo)，邱秋蘭老師的復(fù)習(xí)《人口與人種》為“一師一優(yōu)課”做準備。

每次聽課我們都會評課議課，評說整體設(shè)計是否符合教育理念，有哪些亮點與不足，針對不足提出建議及改進措施。聽課老師不僅聽課，而且注意觀察每一個學(xué)生的聽課情況，并有針對的現(xiàn)場指導(dǎo)。使授課者和聽課者在這些活動中能反思個人的教學(xué)行為，達到互相學(xué)習(xí)、取長補短的效果。

4、堅持學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生的共同特點是：學(xué)習(xí)目的欠明確，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差，進而影響到學(xué)習(xí)成績。對于這樣的學(xué)生，我們利用課余時間，進行個別溝通與交流，做好他們的思想工作，幫助他們重拾學(xué)習(xí)的信心。如劉小琳、孫燕老師經(jīng)常利用中午課間時間對學(xué)習(xí)情況不佳的同學(xué)進行相應(yīng)知識點的抽查，讓此部分學(xué)生有緊迫感。于德娟、孫玥婧老師，利用一切可能的時間，陪伴學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，督促改正，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課上學(xué)習(xí)效率。閆寧、邱秋蘭、安浩老師對學(xué)習(xí)興趣不佳的，學(xué)習(xí)習(xí)慣如上課不聽講，不記筆記的學(xué)生，提出要求將課上聽講內(nèi)容記錄下來，下課時給老師看，進行簡單提問，以此督促課上的地理學(xué)習(xí)。

5.質(zhì)量檢測與評價。本學(xué)期采用多種方式檢驗學(xué)生對知識和方法的掌握程度。如課堂提問、繪圖檢測、課堂小測等。

單元檢測，能按照教研中心的要求，控制檢測次數(shù)、依照課程標(biāo)準要求命題、認真閱卷并做好質(zhì)量分析，進而查找工作中的得與失，制定整改措施，并進行了二次檢測。本學(xué)期單元測驗的命題，初一級部由我校孫燕老師命題，初二級部由劉小琳老師命題，每份試題的難度和容量都比較適宜，較好地考察了學(xué)生的地理思維能力。

為提高學(xué)生的高階思維，利用課前5分鐘或課堂最后5分鐘，進行典型題目訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，問題啟發(fā)式引導(dǎo)貫穿始終。典型題有兩種，一種是典型的會考試題，另一種是創(chuàng)編的試題，指導(dǎo)學(xué)生收集廣播、電視、報刊以及網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)地理時事資料,引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)編。針對教學(xué)中的重點、難點,如有關(guān)人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系,多舉身邊和學(xué)生熟悉的實例,切實讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系,開拓學(xué)生的視野，提高高階思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀念。

6、學(xué)科大閱讀。為了深化課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，在環(huán)翠區(qū)學(xué)科大閱讀環(huán)境下，我們通過大閱讀將課堂教學(xué)和課外閱讀有機結(jié)合起來。

本學(xué)年我們推薦學(xué)生閱讀書目——《希利爾講世界地理》。這本書的作者名叫希利爾，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，是美國杰出的教育家。作者酷愛地理和藝術(shù)，還喜歡出門旅行。這是一本絕佳的地理啟蒙讀物，在書中“地理”已經(jīng)不再是個干巴巴、硬邦邦的字眼兒，而是聽上去跟“歷險”更沾邊兒些。在這本書里，希利爾通過各種生動的故事、幽默風(fēng)趣的語言，描述各個國家的特點，解釋有趣的地理現(xiàn)象，讓孩子不知不覺的就普及了地理知識，輕輕松松地就領(lǐng)略了世界各國的風(fēng)土人情，激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣，開啟奇妙地理之旅，讓我們不出家門便可周游世界！

課堂上以清泉小講師的形式，讓孩子分享，在小組考核中給予適當(dāng)?shù)募臃帧＝處熢谥v課中適時的提問，與課本知識相結(jié)合。這樣的形式，既活躍了課堂氣氛，還加深了孩子學(xué)習(xí)地理知識的印象，也使我們的地理課不再枯燥無味。并實現(xiàn)了從不同角度走進閱讀世界，從閱讀走向生活，又從生活走進閱讀，以達到全面提高核心素養(yǎng)的目的。

本學(xué)期初一級部和初二教學(xué)研究的重點是“初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖、繪圖習(xí)慣培養(yǎng)的研究”，為了更好的提高學(xué)生的讀圖能力，老師課前精心選取圖表，設(shè)計并制作課件，課堂上讓學(xué)生描圖繪圖，通過豐富的地理圖像激發(fā)學(xué)生的興趣和探究的欲望，在探究的過程中引導(dǎo)學(xué)生處理信息、閱讀地圖、合作學(xué)習(xí)、展示交流等在這個過程中有很多認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，慢慢的提高了自主學(xué)習(xí)能力，同時讀圖能力也相應(yīng)得到提高。

為了讓學(xué)生能用所學(xué)的知識來分析、解釋周圍的事物和現(xiàn)象，解決實際的問題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。我們選擇有針對性的系列活動設(shè)計學(xué)科研究性學(xué)習(xí)方案，如初二備課組設(shè)計了“我國的海洋國土”“中國的自然保護區(qū)”等。讓學(xué)生走進生活，了解威海，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感，有效地擴大學(xué)生的地理知識領(lǐng)域，開闊學(xué)生的視野，深化課堂知識的理解，幫助學(xué)生提高觀察能力、思維能力和實際操作能力。

1.學(xué)生活動：

學(xué)生層面也開展豐富多彩的活動，初一級部舉行用乒乓球等材料制作地球活動，初二級部舉行實物拼圖和電子地圖拼圖大賽，“以賽促學(xué)”用活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情。

2.學(xué)區(qū)活動：

為推進實施“教-學(xué)-評”一致和指向核心素養(yǎng)的教學(xué)，xx中學(xué)協(xié)作區(qū)于9月24日上午舉行了全體地理教師參與的“教學(xué)評一致，促高效課堂”的教學(xué)研討活動，并邀請區(qū)學(xué)科教研員徐毅老師進校評課指導(dǎo)。本次活動以“同課異構(gòu)”形式呈現(xiàn)，xx中學(xué)的孫燕和閆寧老師以經(jīng)緯線一節(jié)為教學(xué)內(nèi)容分別授課。

孫老師從學(xué)情和教學(xué)實際出發(fā)，縮小了課堂容量。課上以緯度書寫導(dǎo)入，并借助緯度書寫的問題復(fù)習(xí)鞏固緯線和緯度的特點、半球劃分。通過回顧緯線和緯度的學(xué)習(xí)方法和方式，由此自然過渡到經(jīng)線和經(jīng)度的學(xué)習(xí)。采用小組合作和老師演示講授、學(xué)生書寫練習(xí)結(jié)合的教學(xué)處理方式，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。老師巧妙層層設(shè)問，啟發(fā)學(xué)生思考，進而自然推進到下一教學(xué)環(huán)節(jié)。在東西半球劃分講解的過程中，利用經(jīng)緯儀形象演示，還采用畫示意圖的方式，一目了然，幫助學(xué)生理解半球劃分?？傮w而言，從這堂課看到了新老師的成長和進步。

閆老師簡要回顧開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從觀察地球儀入手，引導(dǎo)學(xué)生認識地球儀上的地理事物，進而引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容。整堂課充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，以緯線、經(jīng)線和緯度、經(jīng)度對比的方式處理教學(xué)內(nèi)容，以生動的教學(xué)語言和良好的師生互動，營造了濃厚的課堂氛圍。雖然本堂課容量較大，但思路清晰明了，基于老師嫻熟的教學(xué)功底和對課堂靈活準確的把握，加上學(xué)生的主動思考和學(xué)習(xí)，得到了預(yù)期的教學(xué)效果，展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。

以教學(xué)促發(fā)展，以教研促成長。此次教研活動通過教學(xué)展示和評課，為青年教師提供了成長的平臺，也加強教師間的交流，進一步引發(fā)老師對地理教學(xué)的思考。

3.教師培訓(xùn)活動。

10月23日參加了全市的質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行地理學(xué)科研討會，聽了徐華敏老師《黃河的治理》的新授課，榮成宋文娟老師和文登張華娟老師，同課異構(gòu)《水資源》的新授課，徐毅老師做了中考答題分析，乳山教研員邵麗敏老師對中考試題做了分析。

11月25日，所有地理組青年教師參加區(qū)級為期一天的青年教師課堂大賽聽評課活動，共聽評課5節(jié)。

12月24日，所有地理組老師將參加市級為期一天的鄉(xiāng)土地理培訓(xùn)。

在課堂教學(xué)中，在分層教學(xué)方面特別應(yīng)針對學(xué)情細化目標(biāo)分層，加強對不同層次目標(biāo)要求的把握和具體程序、細節(jié)的實施等仍然缺乏完整的經(jīng)驗體系，對較低層次班級的課堂控制力有待提高；初二教學(xué)壓力大，為趕進度，基本知識講授完之后，往往在典例分析、實例練習(xí)部分時間較少，指導(dǎo)也不夠有針對性，對學(xué)生課堂反饋的信息處理不夠及時和從容。

1、課堂教學(xué)加強方法教學(xué)和概念教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生刨根問底和學(xué)以致用；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

2、開展組內(nèi)教學(xué)競賽活動，及時評價、總結(jié)和提升工作，為教師提供切磋交流的機會，促使老師在工作上和生活上的情感交流，進一步增強團隊意識，最終取得和諧發(fā)展。

3、開展信息技術(shù)輔助地理教學(xué)的研究。這項工作要與地理教研組的整體工作相配套進行，與學(xué)校開展的信息技術(shù)教學(xué)相配套。

總之，下學(xué)期我們會繼續(xù)努力，發(fā)揚成績，積極參加各級各類教研活動，提高我們的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇九

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期，根據(jù)市教育局、市教研室的工作安排，在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下，xx中教導(dǎo)處認真貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念。在學(xué)校各部門的配合下，開展了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、繼續(xù)開設(shè)高一“xx講壇”。

從xx年起，“xx講壇”就成了我校招生、辦學(xué)的一個亮點和品牌。本學(xué)期，這項工作仍然在有條不紊地舉行：高一年級利用周六的時間舉辦了7期“xx講壇”，共邀請了校外13名優(yōu)秀的特級教師、學(xué)科帶頭人主講。

通過“xx講壇”，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓了學(xué)生的視野，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將“xx講壇”開辦（xx年）以來的所有資料進行了整理，并匯編成冊。

2、通過校園網(wǎng)加強宣傳。

本學(xué)期，為加強教導(dǎo)處與社會、學(xué)生、教師的信息交流，在校園網(wǎng)上發(fā)表各類通知近40次。同時，借助xx中老師qq群，及時向教師通報信息，加強與教師的信息交流，提高了信息通報的效率。

3、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。

4、體育工作成績顯著。

在體育組的積極工作下，我校體育工作成績突出。在做好體育常規(guī)教學(xué)工作的`同時，學(xué)生參加各種比賽也獲得較好的成績。7月份省傳校乒乓球比賽，男子團體第1名，男子單打分獲1、3、4名；11月份市乒乓球比賽，男子團體第1名，男子單打獲第1名；11月份市田徑運動會，團體第5名；11月份市中學(xué)生羽毛球比賽獲團體第5名；12月4日至17日，在合肥舉行的安徽田徑項目傳統(tǒng)學(xué)校錦標(biāo)賽上，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎和體育道德風(fēng)尚獎，丁xx老師獲得了省級“優(yōu)秀教練員”稱號，吳班旺同學(xué)獲體育道德風(fēng)尚獎并獲個人第5名。

為貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，9月份，教導(dǎo)處在體育組的配合下，組織了高一、高二年級的“體質(zhì)健康達標(biāo)運動會”。

9月份，教導(dǎo)處還成功舉辦第24屆校田徑運動會。

5、加強教導(dǎo)處各館室的管理。

開學(xué)初期，教導(dǎo)處對所屬實驗部、體育保管室、圖書室等館室進行了人員調(diào)整，保障了相關(guān)館室能夠更加有效地為教師和學(xué)生服務(wù)；同時，多次對相關(guān)館室人員進行了交流，要求他們進一步提高服務(wù)質(zhì)量；xx年元月，對教導(dǎo)處所賂館室進行了安全檢查，并指安排教導(dǎo)處人員每周進行相關(guān)館室的常規(guī)性檢查，將館室管理納入常規(guī)管理中來。

6、加強學(xué)生考風(fēng)建設(shè)。

考風(fēng)建設(shè)一直以來就是教導(dǎo)處工作的一個重點，本學(xué)期期中考試之后，學(xué)生的考風(fēng)稍有劣轉(zhuǎn)，教導(dǎo)處及時發(fā)現(xiàn)問題，進行研究并提出解決措施，力圖糾正學(xué)生的考風(fēng)。

7、嚴格執(zhí)行上級主管部門有關(guān)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門有關(guān)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，從嚴控制轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

8、認真做好課表設(shè)計、教學(xué)用書發(fā)放、報到學(xué)生統(tǒng)計、學(xué)籍審查等開學(xué)的準備工作，開學(xué)秩序井然。

9、通過“翻轉(zhuǎn)課堂”推進學(xué)校教學(xué)。

本學(xué)期，教導(dǎo)處全力推進“翻轉(zhuǎn)課堂”的實踐研究，以此帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在xx級新生中設(shè)立4個“翻轉(zhuǎn)課堂”實驗班，推開“翻轉(zhuǎn)課堂”實驗的序幕；10月份，xx市教育局組織40多名老師來我?？疾鞂W(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂實施的具本情況并聽取李xx老師翻轉(zhuǎn)課堂的課《細胞核—系統(tǒng)的控制中心》；12月份xx學(xué)校共18位教師來xx中觀摩交流xx和xx等兩位教師的翻轉(zhuǎn)課堂；12月份舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂公開課展示日，張xx等8位老師上課展示；12月份，還組織部分教研組長到杭州學(xué)軍中學(xué)觀摩兄弟學(xué)?！胺D(zhuǎn)課堂”的實踐情況；1月9日下午，汪冰等8位老師上課，向全市數(shù)百名教師展示“翻轉(zhuǎn)課堂”實踐結(jié)果。

16、通過指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

教導(dǎo)處在開學(xué)初的教研組長會上就對教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育提出了要求，并在教學(xué)工作中進行了檢查和督促。

17、認真做好高考報名工作。

教導(dǎo)處及時與市招辦聯(lián)絡(luò)，做好xx屆高考報名工作。我校xx屆高考報名人數(shù)共計758人，其中文史類250人，體育文7人，藝術(shù)文65人，理工類409人，體育理10人，藝術(shù)理17人。

18、加強和改進音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能。

開學(xué)初，教導(dǎo)處就召開了體育組工作會議，召開了體育工作專項會議，對學(xué)校的體育工作進行了協(xié)調(diào)、安排和指導(dǎo)。

指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼。

19、高質(zhì)量地完成各類考試任務(wù)。

教導(dǎo)處精心組織、嚴格要求、加強督查，本學(xué)期，高質(zhì)量地完成了公務(wù)員考試等大型考試及校內(nèi)各類考試?？紙黾o律較好，秩序井然。

20、加強晚自習(xí)學(xué)生的管理。

組織各年級晚自習(xí)班級和管理教師，安排晚自習(xí)學(xué)生入班，檢查學(xué)生晚自習(xí)情況。本學(xué)期末，將對高一年級住宿生集中安置在4個班級，以便更加有效地進行住宿生的管理。

21、認真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持標(biāo)本兼治，通過制定各種制度，積極從源頭上預(yù)防和防治腐敗，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定的成效。

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下，取得了一定的成績，但在認真反思后，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要繼續(xù)改進：

1、應(yīng)急反應(yīng)要進一步加快。

教導(dǎo)處是學(xué)校管理的核心部門，事務(wù)繁雜，常有一些突發(fā)事情需要處理。在今后的工作中，需要進一步加快應(yīng)急反應(yīng)的速度，及時地、有條不紊地處理各類事務(wù)。

2、加強對教學(xué)常規(guī)的管理。

教學(xué)是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)管理是教導(dǎo)處管理的重中之重。今后，教導(dǎo)處要進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理，突出對備課、上課、評課、作業(yè)、考試及考試分析的指導(dǎo)和檢查。

3、校本課程建設(shè)相對滯后，在下一學(xué)期需要進一步加強。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十

本學(xué)年學(xué)校團委在團市委、教育局團委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。本著服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為學(xué)校德育建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我校本學(xué)年共青團工作總結(jié)如下：

一、加強團組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。本學(xué)期，將繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟睿局案邩?biāo)準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。團委成員要加強學(xué)習(xí)及與其他學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水x。每個月定期召開團委成員會議，通報當(dāng)月出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責(zé)任意識，提高團員素質(zhì)。

學(xué)生的'成長是一個連續(xù)的過程，責(zé)任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

三、圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1.常規(guī)性開展系列儀式教育。

積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

2.提升校園宣傳陣地建設(shè)水x。

本學(xué)期團委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。

3.開展豐富多彩的主題教育活動。

一所學(xué)校，有了活動才有生氣，有了生氣才能走得更高更遠。我校團委結(jié)合上級文件精神，立足我校實際，每年慣例性的開展一系列內(nèi)容鮮活，形式新穎，吸引力強的主題實踐活動。概括來說就是：月月有主題，月月有活動，月月有精彩。9月“師恩難忘”主題活動月，10月“國慶”主題活動月，同時9、10兩個月舉辦“大型科技文化藝術(shù)節(jié)及大型文藝匯演”，11月“走進少?；虼蠊梁樱磝x變化”，12月“歷史煙云”主題活動月，1月“慶元旦，賀新春”主題活動月，同時開展貫穿整個學(xué)年的“說文明話，辦文明事，做文明人”的主題教育活動。在活動中，學(xué)生以各種方式參與到活動中來，增長了見識，鍛煉了能力，提升了素質(zhì)，展示了風(fēng)采。一個個忙碌的身影，一張張自信的臉龐，成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線。

四、品牌引領(lǐng)，多點開花，果實累累。

1.藝術(shù)春光盈滿校園，文化品牌特色彰顯。

為進一步增強廣大青年學(xué)生的科技文化創(chuàng)新意識，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，努力建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，xx四中每年堅持舉辦以“科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望”為主題的校園科技文化藝術(shù)節(jié)，今年第八屆已經(jīng)圓滿落幕。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)越辦越好，內(nèi)容越來越豐富，形式越來越新穎，每一屆都呈現(xiàn)了鮮明的主題和特色，有中華經(jīng)典詩文“朗誦十佳”比賽、征文比賽、“翰墨飄香”軟硬筆書法比賽、校園“十佳歌手”比賽、舞蹈、器樂、相聲、小品大賽、科技制作、科技創(chuàng)意、幻想畫比賽、“美麗x、魅力校園”攝影大賽、十佳主持人等項賽事。一項一項的活動充分展示了廣大青年學(xué)子朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

舞臺雖已落幕，但精彩還在上演。科技文化藝術(shù)節(jié)不僅彰顯了四中校園文化品牌，而且進一步展現(xiàn)了校園科技、文化、藝術(shù)的魅力。同學(xué)們更是用飽滿的熱情、激昂的歌聲、精湛的技能、多彩的筆墨，書寫出了自己對人生、對藝術(shù)、對生活、對理想的感悟和追求。這一幕又一幕，早已成為學(xué)校一抹靚麗的風(fēng)景，成為師生共享的一道精神大餐，彰顯了校園文化品牌特色，豐富了校園文化的內(nèi)涵和底蘊。

2.“社團”星光，璀璨校園。

多年來，xx四中堅持內(nèi)涵發(fā)展之路，辦有靈魂的教育，在“特色支撐，多翼齊飛，全面發(fā)展”的教育理念指引下，積極構(gòu)建課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人的德育一體化格局，為學(xué)生成長搭橋鋪路。

學(xué)校高度重視校園社團建設(shè)，以社團為陣地，在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生全面發(fā)展。目前學(xué)校初步形成了科技、體育、藝術(shù)、文化等四大類30余個社團。每年金秋時節(jié)，一年一度的社團招新現(xiàn)場會都會如約而至?；顒訄雒婧甏螅瑹狒[非凡。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好報名參加搏擊、航模、發(fā)明、剪紙、合唱、球類、舞蹈、話劇、象棋、書畫、健身等各類社團。

20xx年，藝術(shù)社團成員參加山東電視臺“我也上春晚”節(jié)目，取得3金1銀的好成績；羽毛球隊勇奪高中組冠亞軍；合唱社團在xx市班級合唱比賽中獲得銀獎；“啟航創(chuàng)客”協(xié)會成員獲全國少年兒童發(fā)明創(chuàng)造獎銅獎一項，獲xx科創(chuàng)大賽金獎6項、銀獎4項、銅獎2項，學(xué)校因此獲得“xx市科創(chuàng)大賽突出貢獻單位”、“全國創(chuàng)造教育先進集體”、“全國創(chuàng)新教育試點學(xué)?！钡仁鈽s。

豐富多彩的社團活動的開展，開闊了學(xué)生視野、陶冶了學(xué)生情操，啟迪了學(xué)生思維，發(fā)展了學(xué)生個性特長，全面提高了學(xué)生素質(zhì)；同時在活躍校園生活、促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化、推動校園精神文化建設(shè)方面也起到了積極的作用。堅信不久的將來，“社團”星光，定會璀璨整個校園！

3.創(chuàng)新教育結(jié)碩果，助力學(xué)子育英才。

為了點燃每個學(xué)生心靈中的創(chuàng)造火花，激活學(xué)生長期被忽視、抑制的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造潛能，學(xué)校響應(yīng)國家號召，高度重視青少年科技教育創(chuàng)新工作，成立了“啟航”發(fā)明協(xié)會，給廣大青年學(xué)生提供科技創(chuàng)新的x臺，致力于培養(yǎng)和增強學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和動手能力。

近幾年來，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，xx四中科技創(chuàng)新教育成果豐碩，已經(jīng)成為xx四中一大教育特色。同學(xué)們在科技沃土上成長，培育了良好的科技意識和創(chuàng)新精神，為將來走向社會、服務(wù)社會、成為有用之才奠定扎實的基礎(chǔ)。

迄今為止，學(xué)校先后有10件作品獲xx市科創(chuàng)大賽金獎，8件作品獲銀獎；6件作品和創(chuàng)意獲青島科技創(chuàng)新大賽一等獎，6件獲二等獎，5件獲三等獎；2件作品獲山東省賽三等獎；4件作品獲全國x發(fā)明創(chuàng)造獎銅獎；110多名同學(xué)獲得了國家發(fā)明專利許可證。學(xué)校先后被授予青島市科普教育示范基地、青島市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校、青島市科協(xié)先進集體、x全國少年兒童發(fā)明示范基地、全國創(chuàng)造教育先進集體、全國創(chuàng)造教育試點學(xué)校；與此同時，在省市各類科技創(chuàng)新大賽中多次獲得優(yōu)秀組織獎和突出貢獻獎。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十一

回想到第一天，我們懷著興奮而又緊張的心情來到xx中學(xué)，這里陌生而又對這里充滿了好奇。

第一天，我們開始練習(xí)站軍姿，這是一個考驗我們毅力的一個訓(xùn)練項目，也是整個軍訓(xùn)中最令我難忘的訓(xùn)練之一。太陽像個大火爐，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。太陽啊太陽！你是如此毒辣！這時教官發(fā)話了：“身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁！”他還過來給我們調(diào)整姿勢。不一會兒，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水順著臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被曬干了，當(dāng)我們卻一動不能動，因為這是在軍營中，做任何事情都要向上級打報告。

時間一分一秒地過去了，一聲虛弱的“報告”打破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學(xué)好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起啊！

這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會就全部呼呼大睡了。

后面幾天都是隊列練習(xí)，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節(jié)奏的口號。剛開始，我們?nèi)畮滋柸说穆曇舯冉坦僖粋€人的.聲音還輕，教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著，這個舉動使我們所有人的內(nèi)心被深深地觸動了。終于拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，盡量把嘴張成“o”型，扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天后我們每個人嗓子都變得“滄桑”了，嘴里時不時地含著含片，仍是費力地喊著。這給我的軍訓(xùn)記憶留下了深刻的印記。

這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓(xùn)不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來全是浮云。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十二

過來一個學(xué)期，在各級政府和教育行政部門的關(guān)懷、支持和幫助下，我校工作有了長足進步，各方面工作都取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將我校工作做一簡要總結(jié)。

1、在全校教職工中認真貫徹落實回書記講話精神，加強政治思想工作，加大管理力度，努力改善河中在河間人民心目中的形象。提出建設(shè)“和諧的一中、學(xué)習(xí)的一中、有序的一中、奮進的一中”的奮斗目標(biāo)，進一步明確各級各類人員工作職責(zé)。

2、改變管理工作思路，加強教職工的正面引導(dǎo)工作，逐步向以獎勵先進為主的管理機制過渡，對8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員通過宣傳櫥窗進行了表彰，對其他一些工作積極，樂于奉獻的教師也在不同場合分別進行了表揚。

3、建立健全學(xué)校規(guī)章制度，先從整肅教師紀律抓起，制定《河間市一中關(guān)于工作紀律的補充規(guī)定》，遲到、早退的教職工，每人每次罰款50元，接受學(xué)生家長宴請和工作日喝酒的教職工，每人每次罰款100元，組織者加罰100元，主管主任罰款50元，主管校長罰款50元。攜帶手機上課而又不關(guān)機的任課教師，每人每次罰款50元。目前已對10名上課開機的教師進行了罰款處理。

4、建立校長日志制度，每天由一名值班校長、一名值班主任和處室、年級人員組成檢查小組24小時全方位檢查工作。檢查小組全體成員與學(xué)生同吃同住，了解師生疾苦，掌握師生動態(tài)。校長日志制度的建立，對維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，密切干群關(guān)系，增進師生感情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，起到了很大的作用。

中，全體教職工對自己的工作進行了總結(jié)，既肯定了自己的工作成績，也對自己工作中存在的缺點和不足有了清醒的認識，為改善自己的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，以期在進一步完善教師考核考評制度的基礎(chǔ)上，已著手建立起教師流動機制，今后的用人思路是，面向全國選擇優(yōu)秀教師，把不合格的教師上報教育局。

7、在學(xué)生管理方面堅持嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，一方面，堅持嚴格管理，學(xué)校定出男女交往過密、聚眾打架、損壞公物、私自外出四條“高壓線”，對違反學(xué)校四條高壓線的學(xué)生堅決勸退。另一方面，通過校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等途徑和舉辦藝術(shù)節(jié)、心理咨詢室開展心理健康教育等加強正面引導(dǎo)、正面教育工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好的行為品質(zhì)。

8、教學(xué)管理方面在完成征求教學(xué)意見工作后，正籌建學(xué)校教育教學(xué)管理中心，以提升學(xué)校教育教學(xué)品位。強化了聽課制度，要求每位教師必須堅持聽課，每周每位教師聽課不得少于2節(jié)(校長聽課每周不少于4節(jié)，主管教學(xué)副校長每周聽課不少于6節(jié)，其他校長每周聽課不少于2節(jié))。

9、實施品牌戰(zhàn)略。在對全體同學(xué)負責(zé)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時，注重尖子生培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生報考清華、北大等名校。實施“名師名校工程”，通過“請進名師、送入名?！钡确绞綄κ畮酌歉山處熯M行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點培養(yǎng)市級、省級學(xué)科帶頭人。從政治上、經(jīng)濟上、業(yè)務(wù)上為教師成名成家提供方便，創(chuàng)造條件，全力打造名師，努力使學(xué)校辦出特色。

10、改變招生工作思路，近期工作是留住本校復(fù)習(xí)生和吸收外地復(fù)習(xí)生，為明年高考做準備。下一步工作是改善和擴大生源，完成國家招生計劃(1000人)后，小起點，小臺階，把好招生關(guān)，除選錄部分質(zhì)量較高的高一新生外，不再錄取低分學(xué)生，堅決扭轉(zhuǎn)過去有錢就能上河中的狀況。

11、籌措資金，爭取暑假后先在復(fù)習(xí)班和高一尖子班用上多媒體教學(xué)，其他年級逐步安裝多媒體教學(xué)設(shè)施。待條件允許后，在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)多媒體教學(xué)。

12、下大力抓好畢業(yè)班工作。本屆畢業(yè)班系非典后期招生(河間屬疫區(qū))，生源較差。但由于高三年級工作比較得力，學(xué)生秩序穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，今年高考取得了令人滿意的成績。

回顧過去，成績喜人，展望未來，任重道遠。學(xué)校硬件建設(shè)任務(wù)繁重，管理工作也有待進一步加強。為此我們計劃在今后的工作中，重點做好以下幾點。

1、在學(xué)校建設(shè)上，要加大力度，克服一切困難，全力以赴，確保體育館、運動場、階梯教室、圖書館、閱覽室、微機室、語音室、多媒體教室等各項配套工程如期完工，建起功能齊全的校園網(wǎng)，建起信息庫和題庫，實現(xiàn)多媒體教學(xué)。

2、加強政治思想工作，在全體教職工中強化發(fā)展意識和奉獻精神，以“勇于任事，舍我其誰”責(zé)任意識，創(chuàng)造性地做好本職工作。

3、做好制度建設(shè)，完善規(guī)章制度。重點是明確各級各類人員崗位職責(zé)，建立健全各種考評機制，實施末尾淘汰制度。建立起合理的教師流動機制，完善教師聘任制。

4、在學(xué)生管理上，進一步完善封閉式管理，要針對學(xué)生特點，狠抓養(yǎng)成作風(fēng)教育。要在工作中找準正面教育與制度約束的最佳結(jié)合點，展開行之有效的教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)新的教育形勢和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、提高師資水平，是今后工作的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校計劃請專家、教授對我校的教學(xué)和管理進行規(guī)劃，對全體任課教師進行綜合培訓(xùn)。通過選聘、進修、培訓(xùn)、以老帶新等措施，利用三年左右的時間，使任課教師全部達到省師范性高中教師標(biāo)準，五年達到全國示范性高中教師水平。

6、狠抓規(guī)范化管理。要從全國示范性高中的高度，規(guī)范教育教學(xué)、后勤保障、安全保衛(wèi)等各項工作。以超前意識，轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，力求出名師、創(chuàng)名校。

7、加大學(xué)校宣傳力度，讓社會更好地了解河中教職工的工作，了解河中的建設(shè)與發(fā)展，了解河中不懈的創(chuàng)業(yè)歷程和光輝燦爛的明天。爭取使學(xué)校有一個健康積極的外部發(fā)展環(huán)境。

以上是對我校上學(xué)期工作的簡要總結(jié)和對學(xué)校未來工作的展望與規(guī)劃。做為河間最高學(xué)府，河中在給我們在座的各位帶來工作機遇的同時，也給我們帶來了嚴峻的工作挑戰(zhàn)和更高的工作要求，希望全體教職工中樹立“我以河中為榮，河中靠我發(fā)展”的意識，破除坐而論道，華而不實的作風(fēng)，強化求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，踏踏實實做事，老老實實做人，力求自己的本職工作在新時期、新條件下有新的突破，為再造河中燦爛輝煌的未來做出自己最大的貢獻。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而輔導(dǎo)員的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)，發(fā)揚民主與創(chuàng)新的精神，讓學(xué)生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。在實施德育工作中，為更好地體現(xiàn)教師的“主導(dǎo)”與學(xué)生的“主體”的統(tǒng)一，發(fā)揮群體作用，取得良好的德育效果。

二、中隊基本情況和目標(biāo)：

本中隊共有隊員（49）人。其中男生（27）人，女生（22）人。本學(xué)期本班的.基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點：

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)隊員開展各項實踐活動。活動要加強對隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體隊員，促進隊員全面發(fā)展。

活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。中隊輔導(dǎo)員與隊員一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍。

努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班特色等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓隊員參與班級管理，培養(yǎng)隊員的組織能力和責(zé)任心，使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)隊員的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)隊員的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養(yǎng)。

（1）幫助中隊干部樹立威信。

（2）鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法。

（3）嚴格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。

（4）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

（二）、中隊考核評比。

加強常規(guī)檢查評比：開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。輔導(dǎo)員切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導(dǎo)員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。

1、開學(xué)初排出特殊隊員名單（后進生），建立特殊中隊檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導(dǎo)員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

3、針對行為習(xí)慣、自控力差的學(xué)生，成立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。

四、具體措施：

1、抓好中隊一日常規(guī)，杜絕不良現(xiàn)象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對隊員進行思想教育，發(fā)揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。

4、通過組織中隊活動培養(yǎng)隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)隊員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發(fā)展。

7、組織隊員積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與隊員談心交流，了解隊員的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決隊員的問題。

五、活動安排：

周次內(nèi)容。

1

1、安定學(xué)生情緒，2、安排座位。

2

1、健全班、隊機構(gòu)。2、制定班規(guī)。3、成立“幫帶”小組。

3

1、推普系列活動，調(diào)動學(xué)生積極推普，從我做起。2、遠離網(wǎng)巴。

4

1、繼續(xù)開展讀書活動、寫讀書心得體會。

2、學(xué)習(xí)“一日八項”主題班會。

5

1、“尋找我身邊的感人故事”主題活動。

2、講故事比賽。

6

國慶節(jié)編一份國慶小報，反映祖國建設(shè)成就、家鄉(xiāng)變化等。

7

1、學(xué)習(xí)交通安全知識，交通安全知識競賽．。

2、展示國慶手抄報。

8

1、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”主題班會。2、開展“節(jié)約水、電”主題班會。

9

1、學(xué)習(xí)目的教育。2、班干部組織會議。

10。

1、《積極參與社會活動》主題班會。2、主題班會：特長展示（手抄報、手工、書畫）。

11。

1、背誦“道德經(jīng)”比賽。

2、中華美德教育.

12。

1、《環(huán)?！方逃黝}班會。

2、養(yǎng)成教育。

13。

1、衛(wèi)生常識教育。

2、我在生活常規(guī)存在問題。

14。

1、結(jié)合班級特點,認真學(xué)習(xí)“學(xué)生管理手冊”。

2、班干部會議。

15。

1、營造“書香校園”。

2、讀書活動心得交流。

16。

1、文明規(guī)范與常規(guī)管理教育。

2、表彰“文明學(xué)生”。

17。

1、我的讀書體會主題班會。

2、經(jīng)典背誦比賽總結(jié)。

18。

1、愛國主義教育。2、唱國歌、隊歌比賽。

19。

1、培養(yǎng)自立、自強，積極向上的進取精神。

2、調(diào)動學(xué)生主觀積極性，創(chuàng)造良好風(fēng)氣．。

20。

制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)考試。

21。

學(xué)年考試。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，校團委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團的先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務(wù)和指標(biāo)，本著“開拓、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，舉行了各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期團委的工作總結(jié)如下：

一、認真做好團委的各項常規(guī)工作。

認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接等各項常規(guī)工作。

1．對初三畢業(yè)生，及時完成了團關(guān)系的`轉(zhuǎn)接工作。

2．經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“元旦”前，發(fā)展了一批新團員。

3．及時完成團費的收繳工作，并按鎮(zhèn)團委的要求上交。

二、開展豐富多彩、有意義的主題教育，豐富校園文化生活。

為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強對全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團委或和政教處一起組織開展了一系列具有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動。

1．9月中下旬，為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”的宣傳教育，中央、省、市文明委、區(qū)文明辦聯(lián)合發(fā)布通知，要求組織未成年人在9月22日至10月12日期間，開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。團委聯(lián)合電教室積極組織全校學(xué)生上網(wǎng)向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)愛國心聲。深切表示自己對黨和國家的祝福。

2．由于秋收過后，有不少農(nóng)戶將秸稈廢棄道旁、河邊或焚燒處理，污染環(huán)境的同時，還嚴重危害群眾的身體健康和交通安全。10月18日，團委組織開展了“小手拉大手秸稈禁燒”宣傳活動。各班通過主題班會、黑板報等形式讓學(xué)生了解焚燒秸稈的意義。同時該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書》，要求每位學(xué)生當(dāng)好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長認識到焚燒秸稈的危害，自覺禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進行其他利用處理。

3．為深入開展禁毒預(yù)防知識，進一步增強青少年的禁毒意識，提高自覺抵制毒品的能力，10月29日下午，團委組織各班利用班會課時間讓學(xué)生觀看了“禁毒”動漫宣傳片《師生“禁毒”記》。讓學(xué)生在看生動有趣的動漫卡通片中學(xué)到了知識，又受到了教育。

4．以“希望來吧”為載體，繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

本學(xué)期，團委“希望來吧”始終圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，愉悅身心”三大功能組織志愿者開展相關(guān)活動，讀經(jīng)典名著、學(xué)自救自護、舉辦視頻連線、了解國歷史文化、感受城市的變化、唱紅色經(jīng)典等，讓孩子們在“希望來吧”健康快樂的成長。11月30日上午，來自海陵學(xué)校的交流教師周慧走進“希望來吧”，她精心組織開展了豐富的活動：陪孩子們下棋，對孩子們進行個別功課輔導(dǎo)，開展《子熊的故事》電影賞析活動。今年6月，我校希望來吧課本劇《一個也不能少》,在共青團江蘇省省委組織的“我的中國夢·來吧課本劇”視頻評選活動中榮獲三等獎。

三、存在的問題和今后的思路。

1．團員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高，今后將努力改進，為更多的團員學(xué)生提供實踐的機會和展示的舞臺。

2．圍繞學(xué)校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢地開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性地開展活動，進一步加強對學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級團組織、學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全校團員青年的精誠團結(jié)，我校的共青團工作一定會有無比美好的未來。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十五

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的第一學(xué)期中學(xué)行政工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

xxxx年6月，大學(xué)畢業(yè)的我來到南京市江寧中學(xué)工作，暑假，江寧區(qū)高中布局調(diào)整，我校整體搬遷至江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)誠信大道，更名為南京市臨江高級中學(xué)。受學(xué)校委托，更改新的校名后，校歌由我作曲，張曉明副校長作詞，約花了15天的時間，《臨江高中之歌》誕生，歌曲獲得了大眾音協(xié)主辦的作曲比賽二等獎，雖然歌曲創(chuàng)作方面還存在不少的問題，但總算不是很難聽。

剛工作的我，特別珍惜工作的來之不易，生活總是捉弄人，98年未能如愿考入大學(xué)，我毅然選擇了當(dāng)兵，希望在部隊里能夠通過自己的努力考入軍校深造，但我太過天真，殊不知當(dāng)時的部隊腐敗成風(fēng)，考軍校的美夢破碎，2年后，我與其他的'戰(zhàn)士一樣退伍回家。社會的不公，但生活還得繼續(xù)，我便只身外出打工，偶然的機會參加了一次歌唱比賽并獲得了一等獎，這次比賽應(yīng)該是我人生的轉(zhuǎn)折點，也因弟弟及老師的勸說，我果斷辭職，加入到?jīng)]日沒夜的高考大軍。經(jīng)過8個月的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于如愿以償考入理想的大學(xué)。因此特別珍惜這來之不易的工作。

剛到學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校團委副書記并主持工作，應(yīng)該說，軍人的作風(fēng)在，并能時刻嚴格要求自己，主要做了以下幾項工作：

暑假，因搬遷，學(xué)校各項工程仍在搶建中（要保證9月能正常開學(xué)），因此在施工安全方面、物品保管方面尤為重要，學(xué)校特組建護校隊，由我擔(dān)任隊長，隊員有王魯飛、李加喜、連文明、楊洋、陳友生等。平時在晚自習(xí)課間及放學(xué)后帶上電筒巡視操場、食堂及宿舍，維護好學(xué)生秩序，制止吸煙、談戀愛、打架等不文明行為；晚上要護校隊輪流值夜班，看管學(xué)校財物。特別是暑假期間，我們幾個好幾天沒有睡什么覺，一直堅持在宿舍七樓的樓梯口（沒有門，防小偷進來偷東西）。

剛到學(xué)校，對團的工作非常的陌生，一切都從零開始，不斷的向別人學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，建立制度、組建隊伍、整理材料、開展活動，帶領(lǐng)團委取得了一個接一個成績，如：南京市優(yōu)秀團支部、江寧區(qū)五四紅旗團委、南京市規(guī)范用字啄木鳥行動優(yōu)秀組織獎（江寧區(qū)唯一一家）等等。但也因缺乏經(jīng)驗，學(xué)生會工作缺乏特色，尤其在學(xué)生自主管理方面做的不夠。

一天中的檢查教師到崗到位不多提，每次值班，我都能在課間時分到所在年級看看，有沒有學(xué)生在追逐打鬧、有沒有學(xué)生在班級充電、有沒有男女學(xué)生在教室內(nèi)有過于親密的表現(xiàn)、有沒有學(xué)生搞一些惡作劇……晚自習(xí)放學(xué)后，我會主動拿上手電筒去操場維持秩序，檢查是否有抽煙、談戀愛、打架的不文明現(xiàn)象；提醒打籃球、做器械訓(xùn)練的學(xué)生注意安全；督促跑步、散步的學(xué)生早點回宿舍就寢。深入宿舍檢查學(xué)生就寢情況，無數(shù)次提醒學(xué)生珍惜時間，不要在宿舍玩手機。多次對學(xué)生說：“同學(xué)，不是你在玩手機，而是手機把你玩了?！睂τ谠谥蛋噙^程中發(fā)現(xiàn)的問題，我會及時記錄，并將問題反饋給值班組長。

這是我剛開始工作時的行政小結(jié)。最主要的特點是不管別人，做好自己。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十六

自從接手這個中隊，我便開始對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績把學(xué)生進行分類，然后采取自報和指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定了每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上其他同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點：

1、熱愛、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的熱愛，對老師的要求，心悅誠服，努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對學(xué)生愛的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。

余文迪，他本來學(xué)習(xí)成績還好，但是從上學(xué)期開學(xué)以來就象變了一個人似的，上課不專心聽課，平常懶學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動手能力，思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點，我經(jīng)常表揚他、鼓勵他，并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地，他從的班集體歸屬感越來越強，小毛病也改了不少，學(xué)習(xí)成績也提高了，課堂紀律也好很多了。

2、關(guān)愛學(xué)生，不僅要愛優(yōu)等生、中等生，更要愛差等生。而真誠地與后進生交往，在成長的路上給予及時的幫助、真誠的祝福，他會因為你的.一句話或是一個笑容、一個眼神而更加熱愛生活，更加懂得珍惜。

對后進生來說，他需要精神上的幫助，尤其是要增長他的自信心。在這個方面，我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外，還細心地發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點，抓住他的閃光點大力鼓勵，增強他的自信心。因為后進生也只是學(xué)習(xí)上或者紀律上的后進者，他們也有他們的個性，也有他們的愛好，他們或喜歡唱歌，或喜歡舞蹈，或熱愛勞動，或樂于助人……在隊會時、在各項比賽時多一些指導(dǎo)，多一些鼓勵，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域中舒展拳腳，讓他們感受成功的喜悅。這對其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果，對他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識也起到了相得益彰的作用。我堅信，只要我們用愛包涵后進生，給后進生一張愛的帆，那么后進生的人生之路也會一路走好，步步走實。

學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國旗的旗手。

活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。本學(xué)期共開展了4次中隊活動，參加了1次大隊活動。

通過本學(xué)期開展活動，我深深體會到老師的工作是辛苦的，而創(chuàng)造出來的價值卻是無窮的，因此，我們只有將自己最珍貴的愛灑向每個學(xué)生的心田，才能做一名學(xué)生尊敬愛戴的好輔導(dǎo)員。

中學(xué)第一學(xué)期期中工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期來，普寧市城西中學(xué)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為強大動力，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級教育主管部門的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見》精神為指導(dǎo)，努力推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化進程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生”為辦學(xué)理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學(xué)校教育工作的新局面。一年來學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)。

總結(jié)。

如下。

一、取得的主要成績。

（一）迎檢工作情況。

本年度我們先后迎來了“廣東省依法治校達標(biāo)學(xué)校”評估、“普寧市藝術(shù)（舞蹈）教育特色學(xué)?！痹u審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責(zé)”現(xiàn)場檢查，每項檢查都順利過關(guān)。

（二）學(xué)校榮譽情況。

優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎；

吟誦作品《出塞》榮獲三等獎。

（三）教師獲獎情況。

馬凡老師被評為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

我校青年教師積極撰寫。

教學(xué)。

論文參加普寧市2018年教育教學(xué)論文評選，其中王冰君老師撰寫的論文《探究如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力》和周少燕老師撰寫的論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“自主式”閱讀教學(xué)模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎。

（三）學(xué)生獲獎情況。

林馥珊同學(xué)參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎；

林馥珊同學(xué)參加“保利杯”普寧市中小學(xué)生愛國主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎。

二、開展的主要工作。

（一）加強教師管理，建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊伍。

本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標(biāo)，以績效考核為基礎(chǔ)，在鞏固已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營造比學(xué)趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊伍。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者增強大局意識和責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。加強教師校外活動管理，嚴格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險等有損教師形象、旁移精力的活動，全面、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。

3、強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實際制定師資培訓(xùn)計劃，加強教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平。學(xué)校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學(xué)歷，并認真做好名教師、名班主任、名校長的推薦評選工作，不斷強化教育行政和學(xué)校管理隊伍建設(shè)，努力打造適應(yīng)推進教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過多方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教育教學(xué)管理的水平和能力。

3、完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)、教科研等各項管理考核細則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設(shè)精干高效的班主任隊伍。

4、圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

（二）加強學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。

學(xué)生管理堅持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現(xiàn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、健全制度規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生行為舉止。

制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。中學(xué)生常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對學(xué)生進行管理，也就是把說理教育和紀律約束結(jié)合起來，有效地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，學(xué)校進一步規(guī)范對學(xué)生的管理，落實規(guī)章制度，讓每個學(xué)生心中有目標(biāo)，行動有規(guī)范。要求學(xué)生每個學(xué)期要有目標(biāo)地培養(yǎng)幾個好習(xí)慣，做到有計劃有落實，有目標(biāo)有檢查。與此同時，學(xué)校利用國旗下的講話、主題班會、專題講座等方式，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。

2、創(chuàng)設(shè)競爭機制，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一年來，學(xué)校堅持抓好文明班級“四項評比”工作，建立班級學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項競賽機制，通過組織學(xué)校團總支、學(xué)生會每天檢查評比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級“流動紅旗”，大力促使班級之間相互競爭，取長補短，有效促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。與此同時，學(xué)校進一步強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺躬身撿垃圾、主動向師長、來賓微笑問好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學(xué)生自我教育、自我體驗、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動。

一年來，我校按照普寧市教育局深入推進區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學(xué)校特色教育工作，結(jié)合學(xué)校實際，合理利用學(xué)校師資力量，精心開設(shè)了書法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學(xué)社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導(dǎo)老師充分發(fā)揮自己的特長，編制了特色課程教材、教學(xué)設(shè)計，并對學(xué)生進行悉心的指導(dǎo)。參加興趣班的學(xué)生也興致十足，通過日積月累的勤學(xué)苦練，都學(xué)成一番本領(lǐng)。學(xué)校也通過舉辦豐富多彩的校園活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術(shù)的氣息。

（三）加強教學(xué)管理，建立嚴謹高效的教學(xué)秩序。

一年以來，我校教學(xué)管理主要以教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學(xué)為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，加強過程管理，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

11月8日，楊豪珍老師前往揭陽市參加英語骨干教師培訓(xùn)。以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺，讓老師們在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題，努力提高教育教學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校，積極開展二級培訓(xùn)，讓所有未受過培訓(xùn)的老師也從中有所領(lǐng)悟。

2、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學(xué)管理實效。學(xué)校切實落實備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級學(xué)生的實際出發(fā)，備好每一堂課。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學(xué)校每學(xué)期都進行了二次教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。

3、加強教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃。一年來，我校積極推動互教輪聽制度，每學(xué)期都開設(shè)兩次隨堂聽課開放周活動，教師相互聽課、研課蔚然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂聽課、評課，進一步加強對學(xué)校整體教學(xué)過程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。學(xué)校申報的課題《以校為本促進中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點項目科研課題，中期驗收被市教育局教研室評為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔(dān)當(dāng)課題研究主力，這使學(xué)校科研氛圍日益濃厚。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績。

（四）加強后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)保障。

后勤管理堅持以人為本，以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，抓住財物管理和校園環(huán)境建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標(biāo)準，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務(wù)育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。

1、辦學(xué)條件改善方面。一年來，我校利用有限的資金切實改善學(xué)校的辦學(xué)條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。

2、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

（1）做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

（2）嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標(biāo)準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

（3）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校始終牢固樹立“安全無小事、處處有細節(jié)”的意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強化安全教育，細化責(zé)任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。一年來我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴”“實”。

1．強調(diào)一個“嚴”字。首先是嚴密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴密組織機構(gòu)。學(xué)校專門成立了城西中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全分工責(zé)任制，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學(xué)校層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初與各處、室、班級簽定安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生上放學(xué)交通安全協(xié)議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。

節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學(xué)校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量達到要求。（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領(lǐng)。（6）認真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進行實際演練多次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

三、

存在的主要問題和努力的方向。

教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。

在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭2019年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

城西中學(xué)。

2019年1月。

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