演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
教師節(jié)教師演講稿600字篇一
大家好!
面對(duì)同行,面對(duì)我的老師,在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,站在這熟悉的講臺(tái),激動(dòng)之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節(jié)日的問(wèn)候!冬去春來(lái),時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問(wèn)好!在我們的節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們一起歡呼,一起歌唱!
老師是平凡的,處在農(nóng)村的我們更是如此,走在街上,淹沒(méi)于人群之中,我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,餓以充機(jī),我們是地地道道的人間平民。在這里,我想大多數(shù)老師和我一樣,沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī),乘過(guò)火車。雖然我們走在世界的前列,接收和傳播著先進(jìn)的人類文化,但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),用我們的雙手,打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,處在孩子們當(dāng)中,感受到童心的真摯,遠(yuǎn)離塵世的芳華,年復(fù)一年。我們是平凡的,耕耘于三尺世界,灑一抹汗水,種一份希望,收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年,一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,感受孩子們展翅的依賴,回憶孩子們回頭的凝眸,總感到一份感動(dòng),一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,但至少心底多一份從容,那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們無(wú)私的希望;那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來(lái)自我們心的無(wú)私———因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容,擁有自己的平淡與善良。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!我的同行們,我的朋友們,在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?!讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)教師演講稿600字篇二
時(shí)光飛逝,老師。你還好嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō):你的聲音和笑容,你的手勢(shì)和手勢(shì),永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心和愛(ài)一直縈繞在我的腦海里;你的好指導(dǎo),你的認(rèn)真教導(dǎo),還在我心里。你和我們?cè)谝黄鸬囊磺卸枷褡蛱煲粯由鷦?dòng)。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你給了我學(xué)習(xí)的信心;你給了我生活的勇氣,給了我努力的動(dòng)力,給了我對(duì)美好未來(lái)的希望。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我智慧的敲門磚;你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)?;你是我人生運(yùn)動(dòng)的指揮。
老師,我想對(duì)你說(shuō):沒(méi)有你,也許我會(huì)自暴自棄;沒(méi)有你,也許我會(huì)如此沉迷;沒(méi)有你,我的人生可能沒(méi)有前景;沒(méi)有你,也許我就不會(huì)是今天的我。
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你在風(fēng)雨中庇護(hù)我;謝謝你在冰天雪地的時(shí)候給我溫暖。謝謝你培養(yǎng)我的好意。謝謝你對(duì)我的理解。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天彎著臉走上講臺(tái),我們下課后的快樂(lè)心情又被破壞了。我多么希望你能在這一刻微笑!上課的時(shí)候,你一直皺著眉頭。突然你打電話給一個(gè)要開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題。那個(gè)同學(xué),張耳蒙克,想不通,他的答案是錯(cuò)的。老師大怒,問(wèn)他怎么回事?!昂髞?lái)同學(xué)告訴我的,”他解釋說(shuō)。全班哄堂大笑,老師卻沒(méi)有笑,依然緊鎖著眉頭,像箭一樣盯著我們,我們只好馬上閉嘴,靜觀其變。這時(shí),我們多么希望老師也能微笑!這樣,如果你不開(kāi)心,同學(xué)不認(rèn)真,他們可能會(huì)笑著漸行漸遠(yuǎn),我們和你的距離也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)微笑而變得更近。
下課后,很多同學(xué)跑到講臺(tái)上想和你說(shuō)話,你卻忙著說(shuō):“什么事?”我們不好意思開(kāi)口。當(dāng)時(shí),我們想讓你笑著和我們輕松聊天!
“微笑,十年后我們會(huì)學(xué)得更好;微笑吧,真的很容易,難過(guò),難過(guò)。”我以前寫過(guò)這樣的兒歌或詩(shī)詞,但不敢唱。我什么時(shí)候能在你面前快樂(lè)地唱它們?
最后,老師,我想對(duì)你說(shuō):新年到了,祝你身體健康,幸??鞓?lè),和諧幸福,快樂(lè)度過(guò)每一天!好人一生平安!
教師節(jié)教師演講稿600字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:
大家好!
金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
談起教師節(jié),我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨(dú)特、常常語(yǔ)出驚人,有的老師學(xué)識(shí)淵博、文史典故信手拈來(lái),……可以說(shuō),在我們成長(zhǎng)的道路上,每一個(gè)階段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè)人對(duì)“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。
負(fù)笈帝都,求學(xué)__。作為學(xué)生而言,最需要、最感動(dòng)、最幸福的是__所擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。他們當(dāng)中,有兩院院士,有科技發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者,更有無(wú)數(shù)長(zhǎng)年在三尺講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,毫不夸張地說(shuō),這__,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們?cè)趯W(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽,沒(méi)有專業(yè)知識(shí),沒(méi)有工程經(jīng)驗(yàn),是班主任老師不斷的為我傳授知識(shí),解答疑惑,帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)中,我所組織的公益項(xiàng)目,得到了學(xué)生處、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo),不斷幫助我修改、完善方案,為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件;在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會(huì)工作時(shí),輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)間管理,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),而是對(duì)學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,更是做人的道理?!坝隧氂行g(shù),教育求本心”,我深深的覺(jué)得,這是每一位__老師育人工作的真實(shí)寫照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當(dāng)我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動(dòng)和促進(jìn)了我們__學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!
最后,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表全體__學(xué)生,代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子,衷心地感謝您給予我們的一切,我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,為成為具備激情、責(zé)任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力!
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿600字篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在一年前的教師節(jié)上,我坐在下面傾聽(tīng)臺(tái)上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候,那時(shí)的我就在想我將來(lái)的帶教老師會(huì)是什么樣的呢?如今雖已時(shí)隔一年,但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話:“我雖然是你的師傅,但是我們要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字,卻讓我感受到師傅身上的魅力,在今后一年的工作中,我處處能感受到師傅的謙虛、熱情,以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
一開(kāi)始接班時(shí),我對(duì)這群頑皮的小孩完全沒(méi)有辦法。班上說(shuō)過(guò)的話,總有學(xué)生忘記。為此,我一度覺(jué)得很苦惱。陳老師知道了,邊笑邊告訴我:這年齡段的孩子是這樣的,他們頑皮、好動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。對(duì)待他們一定要有耐心,不要怕反復(fù),有些東西要不斷的強(qiáng)調(diào)。聽(tīng)了師傅的話,我忽然覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。這些孩子不是大人,也不是電腦機(jī)器,忘記老師的要求是正?,F(xiàn)象。從這以后,我擺正了自己的位置,也更愿意去了解學(xué)生了。在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào),果然在今后的班級(jí)事務(wù)處理上取得了較大的進(jìn)步。
由于我的年齡比較年輕,班中有些學(xué)生稱我“大哥哥”,同事有時(shí)也戲稱我是“孩子王”。對(duì)于這點(diǎn)陳老師有著自己的看法,“做為一個(gè)班主任,就是要融入到學(xué)生中去!了解每一個(gè)學(xué)生”,師傅是這樣說(shuō)的,同時(shí)自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經(jīng)常能看見(jiàn)她和學(xué)生們一起做。師傅的行為也影響了我,讓我也成為了廣播操中的一員。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常會(huì)參與到學(xué)生的各種活動(dòng)中,和他們一起鍛煉打球,和她們一起探討黑板報(bào),有時(shí)空下來(lái)還會(huì)和他們一起默寫英語(yǔ)單詞,來(lái)一個(gè)師生競(jìng)賽。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我的距離近了,而學(xué)生的一些不好的習(xí)慣也改掉了,究其原因,學(xué)生們這樣回答道:有時(shí)達(dá)不到陳老師的要求,會(huì)覺(jué)得很不好意思。聽(tīng)到這些話,我感到很欣慰。
陳老師不僅在工作上給了我很好的指導(dǎo),在生活上也對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖,她都會(huì)提醒我要更替著衣,照顧好自己。在一次上班途中,由于天雨路滑,我不慎摔傷了手臂,師傅知道后,每天都會(huì)詢問(wèn)我的恢復(fù)情況。這讓我感到深深的溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)師傅不僅教會(huì)我怎么樣工作怎么樣帶班,更在用實(shí)際行動(dòng)影響我,教會(huì)我怎樣關(guān)心身邊的人。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時(shí);每當(dāng)下雨天,接過(guò)師傅手中的雨傘時(shí);當(dāng)看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當(dāng)翻開(kāi)師傅送來(lái)的生日賀卡時(shí),那是一種溫馨,更是一種感動(dòng)!
最后,還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的班主任工作的機(jī)會(huì),也很感激我的班主任指導(dǎo)老師。她的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、關(guān)心和恒心,強(qiáng)烈的責(zé)任感、分析解決班級(jí)中存在的各種問(wèn)題和處理突發(fā)實(shí)踐的能力,無(wú)一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時(shí)間,但是已經(jīng)使我受益菲淺 ,希望今后我還能和各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而得到提高。俗話說(shuō):要讓學(xué)生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能早日成為一名合格的人民教師。現(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn),我更深知自己的責(zé)任,在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì)有陌生的事情發(fā)生,所以我要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長(zhǎng)!
最后我代表所有徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲:“師傅,你們辛苦了!”
教師節(jié)教師演講稿600字篇五
尊敬的各位老師:
您們好!
今天是偉大的一天,今天是神圣的一天,當(dāng)然今天更是充滿溫馨的一天,教師節(jié)心得體會(huì)。在這特別而又有意義的時(shí)刻,一直埋藏在我們心底的那種感激,那種崇拜,那種至高無(wú)上的愛(ài),借此機(jī)會(huì),不得不向您吐露我們真心的話語(yǔ)。
首先,在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,我們迫不及待要說(shuō)的就是:“老師,您們辛苦了,我們很愛(ài)您”。
仰望漫天的星繁,我們常常不自覺(jué)的想起那悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,那一點(diǎn)一滴,人類的文明在悠悠的歷史中,借由無(wú)數(shù)默默的教師們,不斷的傳承著。沒(méi)有那耕耘的農(nóng)夫,就沒(méi)有人類的生命;沒(méi)有那耕耘的教師,那就不會(huì)有人類的文明。在此,我們?cè)俅胃兄x您們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。.
白馬湖泊,幾只水鴨在那歡快的游蕩著,遠(yuǎn)處不時(shí)的傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲,然而,在這飄動(dòng)的柳樹(shù)下面卻正萌發(fā)著一顆您們?yōu)⑾碌闹R(shí)的種子。
您們也許很平凡,平凡的仿佛草原上的一叢蒲公英的莖蔓,總在綠色的草叢中湮沒(méi)自己的價(jià)值,唯有當(dāng)那一蓬美麗無(wú)暇的種子四散漂移的時(shí)候,我們才突然發(fā)現(xiàn),那微不足道的莖蔓,是多么的崇高。.
老師們,世人將您們不斷的比喻成園丁,蠟燭,春蠶,但這些我們認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。園丁哺育的花朵總會(huì)枯萎,而您們傳播的知識(shí)永遠(yuǎn)留存;蠟燭的燃燒只有一剎那的光明,而您們的奉獻(xiàn),是終身不渝的犧牲;春蠶到死絲方盡,春蠶的死是一種涅磐,它們的死亡不過(guò)是為了自己的飛翔而已;而老師,您們的付出中,飛翔的卻是我們。
您不是演員,卻吸引著我們饑的目光:你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,我們?cè)跄馨涯z忘呢!
刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們?cè)谛撵`上,這才是真正永存。
您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我們崇拜偉人,崇拜名人,可是我們更急切的把我們的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人——我們的老師。
春花秋月中,您們目睹著一批批學(xué)生的離開(kāi),您們教育下的孩子奔赴著泱泱神州的各條戰(zhàn)線上。希望的種子在您們手中拋灑,在大地的角落中開(kāi)出爭(zhēng)妍斗艷的花朵,知識(shí)的火種在您們的手中點(diǎn)燃,在世界的盡頭綻放出無(wú)限的光明。我們的母親給予了我們?nèi)松拈_(kāi)始,而老師您們卻賦予了我們?nèi)松膬r(jià)值。
看不慣離愁的您們,卻注定每一年都將面臨著離愁,一種分離的愁緒,在那個(gè)淡淡的夏日中,多少您們的得意弟子就此離開(kāi)了您們的身邊,幾年的相對(duì),轉(zhuǎn)眼,已是一種追憶,只有在像今天這樣的節(jié)日里,您們才能再次撫摩那曾經(jīng)熟悉的臉龐,默默的念叨著那一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的名字,那帶來(lái)一種責(zé)任的名字。
數(shù)十萬(wàn)個(gè)漢字,竟然沒(méi)有一個(gè)詞匯可以將我內(nèi)心的激動(dòng)表達(dá)出來(lái),也沒(méi)有一個(gè)詞匯可以描寫您們工作的偉大和神圣,我們只能說(shuō)一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們”。
教師節(jié)教師演講稿600字篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋?,因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi),從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡;老師的愛(ài),嚴(yán)厲中透著溫暖。老師,您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的講解,將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。
當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),使我分清是非走出迷茫。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您像天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣給我以希望。
當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí),老師,是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的目光……
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩,是為了傳承文明的火種。
課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,這,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
教師節(jié)教師演講稿600字篇七
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺(tái)。今日,我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚(yáng)。青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)。作為人民教師,我們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們的言行舉止要無(wú)愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,我們的青春演繹在三尺講臺(tái),我無(wú)悔!作為人民教師,三尺講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)!我甘愿將一腔熱血揮灑,將知識(shí)播灑在孩子們求知的海洋!
在我的童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,最熱衷的職業(yè)是教書(shū)育人。俗話說(shuō):教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這是人民教師崇高的勞動(dòng),就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定,于是,在人生的
第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺(tái)。
醉后方知酒味濃,為師方知為師難。當(dāng)我面對(duì)學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)我凝視孩子們天真,可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí),我想了很多很多,但最激勵(lì)我的還是國(guó)家的興旺、民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛離不開(kāi)棟梁之材!今日的孩子,或許就是明天建設(shè)祖國(guó)的棟梁!今日他們的求學(xué),或許正是為將來(lái)裝扮優(yōu)美天府吸取營(yíng)營(yíng)養(yǎng)!想著未來(lái)祖國(guó)的壯美藍(lán)圖,我的腳步緊迫,我不敢有絲毫的懈怠,我感到了肩上的責(zé)任重大,強(qiáng)烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺(tái)上更加輝煌?
縱觀古今中外,有多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,他們都把青春演繹在那三尺講臺(tái)上。
我國(guó)教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質(zhì)為已任,在73年的革命和教育生涯中,他以革命第一,工作第一,他人第一的奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
我國(guó)偉大的教育家陶行知先生,從小立下了我是一個(gè)中國(guó)人,我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì),提出了生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)合一三人教育理論,倡導(dǎo)千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人的教育思想,在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,他以捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的赤子之情,默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終生。
教學(xué)之路不可能一帆幾順,沒(méi)經(jīng)風(fēng)雨哪來(lái)彩虹?但受教育先輩們的影響,我在教學(xué)中克服重重困難,用汗水澆灌,用心血潤(rùn)著孩子們,看著孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),愉快地進(jìn)步,我體會(huì)到了春春的美好,嘗到了無(wú)私奉獻(xiàn)的`甜美,懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!
是的,青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,魯迅先生也是21歲東渡日本,樹(shù)立了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請(qǐng)句!大江歌罷掉頭來(lái),決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時(shí)代的豐碑,追隨英雄的足跡,我心潮澎湃,英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰的熱血,凝成了兩個(gè)字——奉獻(xiàn)!各位同志,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟材,不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
教師節(jié)教師演講稿600字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
金秋九月,不是春光,勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展,情系教育,在這里隆重集會(huì)。作為一線教師,感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,內(nèi)心無(wú)比的溫暖。每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關(guān)愛(ài),才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師,對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、老師表示最真誠(chéng)的祝福。
我是陸圈二中一名普通的教師,加入班主任行列十余年,從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任,多么普通的崗位,這個(gè)最小的主任啊,他沒(méi)有官銜,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說(shuō),那就是累并快樂(lè)著!
快樂(lè)首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn),每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪,都需要我們?nèi)ト乃伎?,身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。
做為陸圈二中的一份子,我對(duì)班主任的工作深有體會(huì),過(guò)去的一年,根據(jù)學(xué)校的安排,我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任,當(dāng)任務(wù)分配下來(lái)時(shí),我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長(zhǎng)的殷切希望,一邊是學(xué)生們的期待,最后我下定決心應(yīng)承下來(lái)。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,又有各位任課老師的支持,班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊。我的生活也無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè)。
快樂(lè)還是一份師愛(ài)。對(duì)待學(xué)生,我常常這樣想:假如,是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài),在我們的概念里,不是轟轟烈烈,而是無(wú)微不至,因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生,我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,我為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生,我就親自帶他們?nèi)タ床 N覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子,你曾經(jīng)撫慰過(guò);后進(jìn)生臉上的微笑,你曾經(jīng)觸摸過(guò)。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,你放棄休息時(shí)間與之溝通交流,學(xué)生去網(wǎng)吧,你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé),這些,我們?cè)庥鲞^(guò)。真的,很累,但是我們放棄過(guò)嗎?不,絕不。
因?yàn)?,我們是班主任。面?duì)學(xué)生,我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí),要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),我們,是可以依偎的親人!
快樂(lè)是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師,這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),粉塵染白雙鬢,當(dāng)勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,敬愛(ài)的各位老師,讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?,這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,在今后的工作中,讓我們認(rèn)真履行職責(zé),牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托,以全力以赴的工作態(tài)度,一絲不茍的工作精神,去開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)進(jìn)取,辦好讓人民滿意的教育,以高尚的品德感染學(xué)生,以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,以高雅的情操陶冶學(xué)生,堅(jiān)守陸圈教育這方沃土,自覺(jué)抵御各種誘惑,淡泊名利,固守心靈的純凈,正直為人,坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后,再次祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕,闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿600字篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié),是我們可敬可愛(ài)的老師們的節(jié)日。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦,耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說(shuō)春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激。萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,能帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云:“一日為師。終身為父。”值此教師節(jié)來(lái)臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康,青春永駐!
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿600字篇十
老師們、同志們:
大家好!
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了20xx年的教師節(jié),我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者表示親切的問(wèn)候,并向大家致以節(jié)日的祝賀,向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。今年以來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持下,廣大教育工作者牢記重托,銳意進(jìn)取,解放思想,創(chuàng)新思路,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),學(xué)校建設(shè)步伐進(jìn)一步加快,“兩基”水平得到鞏固提高,中小學(xué)人事制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革、基礎(chǔ)教育課程改革逐步深化,中考、高考成績(jī)大幅上升。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全縣人民的大力支持,離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,甘當(dāng)人梯,勇于探索,富于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),在社會(huì)上樹(shù)立起了新時(shí)期人民教師的良好形象,受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。在此,我再次向全縣廣大教育工作者表示慰問(wèn)——你們辛苦了。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,下半年的工作和任務(wù)依然繁重,在下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期,我縣教育工作將進(jìn)一步創(chuàng)新思路,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,以鞏固提高“兩基”水平為重點(diǎn),以教育結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,整合教育資源,實(shí)施名校戰(zhàn)略,用3—5年時(shí)間建設(shè)1—2所在全市乃至全省有影響的名牌學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,最大限度的滿足人民群眾對(duì)教育的需求,奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的新跨越。
要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),仍然離不開(kāi)廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作,離不開(kāi)全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此,我向全縣的教職員工提出幾點(diǎn)希望和要求:
——希望你們始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重任。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,人民群眾對(duì)你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負(fù)眾望,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
——希望你們不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展,對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)新局面,做出新貢獻(xiàn)。
——希望你們加強(qiáng)師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,教書(shū)育人,為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),經(jīng)師易得,人師難求,我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。
光榮存在心頭,責(zé)任放在肩上;毋忘發(fā)展重任,不負(fù)人民重托。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同心同德,聚精會(huì)神干事業(yè),一心一意謀發(fā)展,為全縣教育的騰飛,為“進(jìn)位、追趕”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
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