讀后感可以幫助讀者更好地發(fā)現(xiàn)和分析書中的思想、情感和人生哲理。在寫讀后感時(shí)，可以根據(jù)書中的主題和觀點(diǎn)，加入自己的思考和對(duì)比，使文章更具深度和廣度。下面是一些知名學(xué)者對(duì)于某篇學(xué)術(shù)論文的讀后感，希望對(duì)大家的研究有所啟發(fā)。
遇見一只貓讀后感篇一
世界上最有魔力的地方，就在書本里。這個(gè)故事，將帶你見識(shí)一種前所未聞的神奇人物――圖書馴服師!酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥，在有一池古老荷花的老圖書館，無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒被人借閱過的嶄新小書，書名叫《誰來馴服不聽話的書》。
但是，只要你和小天、小鳥一樣相信書本的魔力，圖書馴服師就會(huì)在書里的某一頁與你相遇。讀這個(gè)奇異的故事，讓不可思議的書香魔力席卷你的頭腦和心靈!作者介紹辮子姐姐郁雨君，《少女》雜志主編，兒童文學(xué)專業(yè)碩士，著名兒童文學(xué)作家，國內(nèi)第一個(gè)青春文學(xué)組合“花衣裳”里的“辮子姐姐”，出版了“辮子姐姐夢工場系列”、《十三歲女孩》等小說、散文作品三十余部。作品有鮮明的風(fēng)格，注重對(duì)成長的多角度感光和多層次呈現(xiàn)，將少男少女的心靈世界dd年輕生命狀態(tài)、智性和感性，真誠地加以展示。無論寫人、敘事，還是自身的內(nèi)心感懷，使用的一色是鮮活靈動(dòng)的流行語言。
由于經(jīng)過作家的提煉，顯得文采斐然。字里行間撲面而來的，是濃郁、明亮的生活氣息和令人心動(dòng)的活潑潑的青春氣息。主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)是散文女生，小說男生，其別具一格的感性敏銳的理論與評(píng)論寫作在在兒童文學(xué)界亦有一定影響。作品貼近當(dāng)下青少年生活，青春氣息濃郁，受到青少年讀者歡迎，曾多次登上“開卷”調(diào)查全國少兒文學(xué)書暢銷榜，并多次躍上全國各大書店少兒文學(xué)書銷售排行榜。
遇見一只貓讀后感篇二
我在暑假讀了一本有趣的書――《怎么對(duì)付一只鷹》，這本書講的是萌萌鳥哇哇與養(yǎng)雞場的白色小母雞結(jié)下了深刻的友誼，它們互相關(guān)心，彼此照顧。有一只兇猛的老鷹，抓走了小母雞，后來哇哇發(fā)現(xiàn)了一張大網(wǎng)，利用這張網(wǎng)打敗了老鷹。它卻失去了最好的朋友，背對(duì)著老鷹，哇哇失落地飛走了。
這個(gè)故事讓我想起了表弟。我有一個(gè)調(diào)皮的表弟，他比我小一歲，我們經(jīng)常在一起玩是一對(duì)好朋友。那天下午，我們一起玩遙控小汽車，你一次，我一次，我們輪流玩。那次輪到表弟玩了，他大搖大擺地走上前來，拿遙控器，笨拙地控制著小汽車，小汽車時(shí)停時(shí)走。他一不小心坐在了小汽車上，小汽車被坐壞了。我很懊惱，于是我們倆就吵了起來，奶奶在旁邊怎么勸都沒用，兩人越吵越兇，表弟嘟著嘴氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”?！昂撸 蔽姨翎叺卣f，“我才不跟你玩呢！”
表弟回家后，雖然我一個(gè)人可以盡情地玩玩具，但是沒有朋友的我非常孤獨(dú)，腦海里蕩漾起回憶的波濤：我們一起開心地看電視，一起高興地下棋，一起快樂地分享零食……此時(shí)此刻我才意識(shí)到他是我多么重要的朋友??！我怎么能因?yàn)檫@樣的小事生他的氣呢？我為我剛才沖動(dòng)地爭吵而羞愧，我為我小氣的'行為感到后悔，我應(yīng)該珍惜我們倆之間美好的友誼，要互相關(guān)心，彼此愛護(hù)。
對(duì)待朋友應(yīng)該像要對(duì)待自己一樣，關(guān)心朋友，愛護(hù)朋友，珍惜和朋友一起的時(shí)光，就比如故事中的小母雞。如果不能真正關(guān)心自己的朋友，朋友之間的友誼就會(huì)慢慢地逝去，那時(shí)候想挽回也晚了。
遇見一只貓讀后感篇三
婉如月亮的空巢。
掛在冬季。
寒風(fēng)凜冽的行囊。
電動(dòng)機(jī)聲嘶力竭地咆哮。
撕碎了漆黑幽冷得山谷。
站在樓上的女子。
望著滾動(dòng)如潮的涅槃。
仿佛山溪在幽谷石棱中。
洶涌奔騰黑色的血液。
飄搖的煤灰。
像一片滄桑的暮靄。
籠罩她朦朧的身影。
頭頂上曖昧的燈光。
纏繞沒有靈魂的塵土。
編織輕浮的面紗。
網(wǎng)羅迷途中晶瑩消瘦的雪花。
糾結(jié)泥濘不堪的灰影。
在無情的`地面喋血……。
對(duì)面山崖上。
她癡迷地望眼欲穿。
或許，哪里不再是寒冷。
陪伴凄苦地?zé)o奈。
遠(yuǎn)處的城市。
扭亮了萬家燈火。
我心不在凄迷中孤苦徘徊。
也許。
我就是山頭上的一只鷹。
抖落羽翼上的風(fēng)塵。
拂去睫毛里瑩潤的霜花。
明天繼續(xù)——。
站崗。
遇見一只貓讀后感篇四
這是一個(gè)關(guān)于一只神奇的貓和一個(gè)流落街頭的年輕人的暖心故事。朋友，也許是彼此救贖。這只神奇的貓，有一種奇特的力量，看到它的大多數(shù)人，都會(huì)很快喜歡上它，它叫bob。
它有著姜黃色的毛，會(huì)與它的主人詹姆斯擊掌，似乎很少有貓會(huì)與人擊掌。與詹姆斯一起出門時(shí)，喜歡站在詹姆斯的肩頭。聽得懂詹姆斯的話。
開始的時(shí)候，詹姆斯收留了bob，并用自己幾乎全部的積蓄，帶它看醫(yī)生，救了bob。然后，詹姆斯的生活因?yàn)閎ob發(fā)生了天翻地覆的變化。
為了養(yǎng)活bob,詹姆斯決定好好生活：戒毒，努力工作。第一次，詹姆斯覺得人生有了意義-照顧bob。而bob，就像是一個(gè)神奇的禮物，給他帶來了很多的好運(yùn)。
人們都喜歡bob,也因此帶給詹姆斯更多的工作機(jī)會(huì)。在詹姆斯最艱難的日子里，bob從來沒有離開他。正如環(huán)境再差，再?zèng)]錢，詹姆斯也沒有離棄bob。
不離不棄，互相依靠取暖，如最好的朋友，最親的家人。每個(gè)人都有第二次機(jī)會(huì)。每個(gè)人每天都有第二次機(jī)會(huì)。詹姆斯和bob都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
遇見一只貓讀后感篇五
密林間，峭壁上住著一只鷹。
那道黑色的閃電，劃破過長空，追逐過猛江，奔向過太陽。仿佛天地之間，只有這一顆雄心，四海之內(nèi)，只有這一身霸氣！疾風(fēng)，追不上它的身影，瀑布，遠(yuǎn)不及它的豪情。它像一把火，燃燒了天際，燃燒了森林大地。
可是――。
疾風(fēng)，不改它的迅猛；瀑布，不變它的豪放，而那一道閃電，卻黯然失色：歲月，沖刷了它的光輝；時(shí)光，吞噬了它的驕傲。它知道，只有將自己的'羽毛如數(shù)拔去才能獲得昔日的風(fēng)采。它看了看自己那飽經(jīng)風(fēng)霜的羽翼，已毫無光彩，如秋日的落葉，又似風(fēng)中的殘燭，只是茍且地附在它的身上而已?！斑@種羽毛，全拔了算了！我要再一次飛向藍(lán)天！”它撲騰著雙翅，蹣跚地向山頂走去。
鳥兒在枝頭啼叫著，野兔在叢林中奔跑著，看著這景象，它又痛下決心，就算接下來的日子再難熬，它也要活下去，用雙翼擁抱藍(lán)天。
夜晚總是伴隨著痛苦與饑餓。它拖著仿佛被撕裂的身體想去覓食，可是現(xiàn)在的它，卻已連雙翼都拍打不動(dòng)了?！安恍辛?，我必須得吃些什么，可是現(xiàn)在的我，難道只能挖些蚯蚓、爬蟲之類的吃嗎？不，絕對(duì)不行！我可還有鷹的尊嚴(yán)！”假如說為了再活幾年，那么我寧可――”
第三個(gè)饑餓的黑夜過去了，它終于又看見了黎明的曙光，可它已經(jīng)沒有多少力氣了，連喘一口氣都要費(fèi)上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏，只有一層深褐色的血痂，讓人揪心。它勉強(qiáng)地昂起頭來，聲嘶力竭地發(fā)出最后一聲吼叫，像是在呼喚著藍(lán)天。一點(diǎn)點(diǎn)的，它挪動(dòng)著身體；一點(diǎn)點(diǎn)的，它接近著藍(lán)天。霎那間，那道黑色的閃電又一次俯沖向了大地，奮力地?fù)伍_雙翼，想要擁抱藍(lán)天，在天地間，喃喃細(xì)語。
遇見一只貓讀后感篇六
1990年的秋天，格外蔚藍(lán)。山野一片金黃，正是水稻豐收的季節(jié)。在離家五十余里路的石陶鄉(xiāng)政府旁的一家旅店，我孤獨(dú)地坐在門口，仰望著蔚藍(lán)的天空，心底的熱血如朝霞云霧一樣在升騰。
走來的個(gè)子單瘦頭發(fā)卷曲的中年男人姓徐，是我即將教書的小學(xué)校長。當(dāng)時(shí)我還暗笑，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，竟然還有臭美燙發(fā)的男人哦，后來才知道那是天生的。徐校長不做聲，他瞇成一條縫的小眼睛很溫和，輕輕地幫我那簡單的行囊，帶領(lǐng)我走到那個(gè)拖書的黝黑黝黑的司機(jī)前，敏捷地爬上車——一臺(tái)和司機(jī)一樣黑不溜秋的拖拉機(jī)，啪啪啪搖動(dòng)出發(fā)了，我的人生路就在這山間蜿蜒的道路上開始了。
行走在崎嶇的路上，我才知道石陶鄉(xiāng)的命名，原來沿途全是石頭！山路兩旁，如螞蟻一樣的農(nóng)民正在到田里勞作，打稻機(jī)的呻吟聲回蕩在山谷。拖拉機(jī)走的全是“s”路，黝黑的司機(jī)很熟練地駕駛，轉(zhuǎn)個(gè)一個(gè)彎，速度慢了下來，我以為到了，可拖拉機(jī)繼續(xù)爬坡。我和徐校長死死抓住拖拉機(jī)的扶手，和行囊、課本、作業(yè)本一起在車廂里搖晃，望著他被煙熏黑的臉龐，我想我的臉也白不到哪兒去。
金黃的山野，蔚藍(lán)的天空，若不是農(nóng)人們的大聲吆喝和驀地的揮舞，我還以為自己是旅游呢。也許人們是為了解乏，也許他們確實(shí)是為了驅(qū)趕天空中那只威脅他們的鷹。我在徐校長的指引下，抬頭看見天空中盤旋著一只鷹。它展開寬寬的翅膀，在云層里穿梭翻滾，有時(shí)俯沖下來，箭矢般射向茂密的山林。這是我第一次見到鷹，如此優(yōu)美飛翔敏捷穿越的山鷹。
中飯是在離校不遠(yuǎn)的徐校長的岳母家解決的。我只記得那三碗渾濁的紅薯酒把我灌得迷迷糊糊的，還有那些黑臘肉特別麻口。晚上，我就一個(gè)人睡在那棟前不著村后不著店的跑馬小學(xué)。山區(qū)的秋天來得早，山谷的夜風(fēng)呼呼地響，叢林中不時(shí)傳來野鳥的鳴叫，很恐怖。起初我以為是鷹，但后來想不對(duì)，那么高昂的鷹怎么會(huì)是這樣的歌唱呢？到了半夜，我老感覺房門被人推搡著，壯了膽子喊了句，誰呀？但沒人回答，第二天早上我問徐校長，才明白那是一只狗，退休的老師曾經(jīng)喂養(yǎng)的狗！虧我昨天晚上還驚出一身冷汗來。
到了第三天，開學(xué)報(bào)到了，這棟幽寂的小學(xué)才開始熱鬧起來。跑馬小學(xué)一共四個(gè)班，加上幼兒班，五位老師，一百二十來個(gè)學(xué)生。徐校長是民辦老師轉(zhuǎn)正的，他老婆教幼兒班，還有兩個(gè)本地的代課老師，我教四年級(jí)，至今還記得那個(gè)班共有14個(gè)學(xué)生，大都像非洲的孩子，瘦瘦的個(gè)黑黑的臉，有的還光著腳丫子來上課。他們一下課，就圍繞在我的房間窗戶上，怔怔地看穿著師范學(xué)校校服的我，特別對(duì)我的“人”字拖鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。有兩個(gè)個(gè)子大的男生主動(dòng)幫我去挑水，木桶子，他們能挑半桶水回來。徐校長說，這里的孩子給老師挑水和帶菜是一條不成文的規(guī)矩了。我們山區(qū)小學(xué)每天上午上四節(jié)課，下午就不要來了，因?yàn)橛行┖⒆蛹依锖苓h(yuǎn)，差不多有七八里路。到了下午，其他老師都回家忙活去了，校園里空空蕩蕩，我就到附近那些人家給人放放牛，看看地，然后孤寂地回到這個(gè)如寺廟般的學(xué)校來。有時(shí)，聽見鳥鳴，我就興奮地跑出去觀望，卻總是很失望，除了一群滯留在山林的叫不名的鳥，我再也沒有見到鷹了。
遇見一只貓讀后感篇七
我是一只鷹。
我是一只鷹，一只展翅高飛的雄鷹。
我飛翔在廣闊的的藍(lán)天里，輕盈的白云上，展開大而有力的雙翅，飛翔！飛翔！
我，是天空的霸主，我翱翔在九重天上，沒有人可以超越我，我也不必?fù)?dān)心發(fā)生“車禍”因?yàn)樵谶@里，我是最強(qiáng)大的。
有人曾說鷹太兇猛，太毒辣。因?yàn)槲野盐业暮⒆臃旁诟C里，不給食物，讓它們互相搏斗，不是你死就是我活，直到剩下最后一個(gè)勝利者。
有人說“虎毒不食子”，也有人說“成大事必須心狠手辣?！辈诲e(cuò)，無毒不丈夫，我們鷹族沒有選擇的余地，為了往后的威猛，為了往后雄霸蒼穹，我們必須賭上生命，奮力一搏。
我雖兇猛，但決不作威作福，我完全靠自己的能力捕捉食物，生存下去。但我絕不攻擊自己的臣民，我只獵食陸地上的動(dòng)物。
走自己的路，讓別人說去吧！雖然遭到一些人唾棄，但我還是挺起胸膛，昂首向前，因?yàn)榍胺?，就是生命的真諦。
我精神抖擻，把翅膀一抖，便擋住一片陽光，灑下一片陰影，人們還來不及看到我的影子，我就已經(jīng)飄然離去，無影無蹤。
雄霸天下，這是我的野心；永存天地，這是我的欲望。
沒有人可以威脅我，我感到無比興奮。
很奇怪，冥冥之中，我感到孤獨(dú)。是的，我沒有一個(gè)朋友。別人都認(rèn)為我冷酷，殘忍，無情，對(duì)我避而遠(yuǎn)之。
但我不后悔，也從來沒后悔過，有得必有失，至少我已經(jīng)是動(dòng)物界的一代霸王，我悠閑，我自由，我不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我是一只鷹。
也許，飛，只是一種幻想……也許，飛，只是一種奢望……。
題記。
我是一只鷹。少了一只翅膀的鷹。
在我們鷹的家族里，每只鷹都可以展翅于無際的藍(lán)天，都可以輕松的捉到自己心愛的獵物，也都可以得到大家羨慕又崇拜的眼光……可是我不行，我是一只折翼的鷹。
我從來都不敢有飛的欲望，不是不想，而是不敢。我怕因?yàn)轱w不起來而被別人嘲笑；我怕一只翅膀支撐不住我笨重的身體而重重跌落；我怕我的生命會(huì)就此結(jié)束……我真的害怕太多太多，真的怕。
那天，我依舊呆在家里“沉思”。突然在墻上看到了一只蝸牛，它和我一樣，也是不完美的，它的殼上有一個(gè)大大的缺口?？赡芤惨?yàn)槿绱耍吓酪稽c(diǎn)又會(huì)重重的摔下，然后它會(huì)繼續(xù)爬，再摔下，再爬……我不明白它為什么要做這些無濟(jì)于事的東西，“哼！”我冷冷的說了一句。
于是第二天，陽光明媚的第二天，在家人們都離開后，我拖著笨重的身體來到地面。
這是我第一次想飛起來。
于是，我重新站了起來。
我第二次試著飛翔。這一次我飛的好高，高到我自己都無法估量，卻摔得更重，我又一次跌落！“我真的不想放棄，我不想連一只蝸牛都不如，我也想像其他鷹一樣翱翔于天際！”我憤怒嘶吼，連我自己都覺得自己的聲音很可怕。我知道，在這里，不會(huì)有人聽到。
我又一次飛翔，卻又一次摔下，在飛翔，再摔下……不知經(jīng)過了多少次，我終于飛起來了，是真正的飛起來了，只有一只翅膀的我飛起來了。
或許，真的是那只蝸牛給了我信念，也給了我希望……。
我揮動(dòng)著唯一的翅膀，越飛越高，飛向太陽，飛向希望！
也許，飛，不是幻想……也許，飛，不是奢望……只要有想飛的信念，“也許”，就不會(huì)是夢想！
我是一只鷹。
我是一只鷹，是一只羽毛長硬了的鷹，是一只正準(zhǔn)備飛向藍(lán)天、飛向遙遠(yuǎn)地方的鷹，更是一直準(zhǔn)備做天空霸主的鷹，而不是做人類俘虜鷹。
我先自我介紹一下：我叫鷹，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，性格十分兇猛，有時(shí)候連一些比我們強(qiáng)大許多被的動(dòng)物也不是我們的對(duì)手；腳和腿強(qiáng)健有力，腳趾頭上還有4個(gè)鋒利的爪子，可以抓住地上的許多東西。我們的翅膀非常大，合起來大約有兩米多長，特別善于飛翔，是當(dāng)之無愧的天空霸主。天空中白云悠悠，仿佛是一塊塊白色的手帕，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，與我比賽跑步；時(shí)而變成一支巨大的毛筆，寫下我們在天空中的英姿；時(shí)而變成一塊潔白如雪的毛巾，想為我們擦去豆大的汗珠……我們自由自在、沒有任何拘束地在這片藍(lán)天白云中翱翔、盤旋，唱著短促而悠遠(yuǎn)的歌曲，歌聲嘹亮而清脆，宏遠(yuǎn)而深厚，讓人聽了感覺耳目一新。
我們俯視地面一大片一大片的綠色全部展現(xiàn)在我們的眼皮底下，隨風(fēng)飄動(dòng)著，猶如一陣一陣綠浪，放眼望去，仿佛一塊一塊的超級(jí)大的地毯，中間還有一些白點(diǎn)、黑點(diǎn)、黃點(diǎn)等在閃電般的移動(dòng)著。我飛快地俯沖下去，滑翔了一大段，用銳利如鉤得爪子把一個(gè)小白點(diǎn)抓起來一看，原來是一只小白兔??！我毫不客氣地用如同鉤子般的嘴，津津有味地吃了個(gè)一干二凈。我們?nèi)粘龆?，日落而息，過著悠閑舒適的生活，無憂無慮地不是動(dòng)物，繁殖地非常快。
可是，好景不長。人類的發(fā)展極其迅速。城市的增加，和工業(yè)的污染，是我們的棲息地變得更加的少了，只能飛到樹林里面去生活、繁殖。但是，人類把樹木都砍光了，使樹林變成了沙漠，我們的棲息地又沒了，只能再次飛往有森林的地方去住。然而，那片樹林里處處都有危險(xiǎn)，又深不可測的陷阱，又無情的雙筒獵槍，還有若隱若現(xiàn)的補(bǔ)鷹網(wǎng)。它們不知道傷害過我們多少同伴，我們的同伴不是被做成烤鷹來吃，就是做成標(biāo)本來展示；不是被做成誘鷹來吸引其他的鷹，就是以高價(jià)賣給科學(xué)院做實(shí)驗(yàn)。
有一次，我也差一點(diǎn)兒受到了那恐怖的襲擊。那天上午，我實(shí)在是餓得不得了了，只好冒著生命危險(xiǎn)和一個(gè)強(qiáng)壯的同伴一起去抓一點(diǎn)食物來填填我們的肚子。我們一開始運(yùn)氣還不錯(cuò)，很快就抓到了一條有碗口那么粗的蟒蛇。正準(zhǔn)備回家飽餐一頓的那一瞬間，不幸發(fā)生了。我只聽見“撲哧”“撲哧”兩聲，之后，不到5秒鐘，我的同伴身上赫然出現(xiàn)了兩個(gè)拇指般大小的彈孔，鮮血正在汩汩地流出來，不多久就變成了一只血淋淋的鷹，那場面慘不忍睹。就在這個(gè)時(shí)候，我也感覺到翅膀下面有一陣一陣的疼痛的感覺，我知道我自己也中彈了。我趕緊奮力地拍打著翅膀，歪歪扭扭地飛上了天空，沖出了子彈的射程。我悲哀地在同伴上方叫了幾聲之后，便拿著蟒蛇依依不舍地離開了。
親愛的人類啊！滅絕的動(dòng)物不可能再次復(fù)活，請(qǐng)你們珍惜僅存的動(dòng)物吧！
我是一只鷹。
我是一只鷹，一只展翅高飛的雄鷹。
我飛翔在廣闊的的藍(lán)天里，輕盈的白云上，展開大而有力的雙翅，飛翔！飛翔！我，是天空的霸主，我翱翔在九重天上，沒有人可以超越我，我也不必?fù)?dān)心發(fā)生“車禍”因?yàn)樵谶@里，我是最強(qiáng)大的。
做一只鷹，感覺真不錯(cuò)。有人曾說鷹太兇猛，太毒辣。因?yàn)槲野盐业暮⒆臃旁诟C里，不給食物，讓它們互相搏斗，不是你死就是我活，直到剩下最后一個(gè)勝利者。
有人說“虎毒不食子”，也有人說“成大事必須心狠手辣?！辈诲e(cuò)，無毒不丈夫，我們鷹族沒有選擇的余地，為了往后的威猛，為了往后雄霸蒼穹，我們必須賭上生命，奮力一搏。我雖兇猛，但決不作威作福，我完全靠自己的能力捕捉食物，生存下去。但我絕不攻擊自己的臣民，我只獵食陸地上的動(dòng)物。
走自己的路，讓別人說去吧！雖然遭到一些人唾棄，但我還是挺起胸膛，昂首向前，因?yàn)榍胺?，就是生命的真諦。我精神抖擻，把翅膀一抖，便擋住一片陽光，灑下一片陰影，人們還來不及看到我的影子，我就已經(jīng)飄然離去，無影無蹤。
雄霸天下，這是我的野心；永存天地，這是我的欲望。沒有人可以威脅我，我感到無比興奮。
很奇怪，冥冥之中，我感到孤獨(dú)。是的，我沒有一個(gè)朋友。別人都認(rèn)為我冷酷，殘忍，無情，對(duì)我避而遠(yuǎn)之。但我不后悔，也從來沒后悔過，有得必有失，至少我已經(jīng)是動(dòng)物界的一代霸王,我悠閑，我自由，我不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
遇見一只貓讀后感篇八
遇見四葉草女孩是一本非常不錯(cuò)的書，它講的是曲奇妹如何幫助默默走出孤獨(dú)的故事。男孩默默不愛說話，沒什么朋友，他是和他的墨水瓶姑姑生活在一起。
默默在學(xué)校也不愿和同學(xué)相處，在一次被罰站的時(shí)候，遇見了正在花壇尋找四葉草的女孩曲奇妹。曲奇妹熱情，善良。他發(fā)現(xiàn)默默很孤獨(dú)，正好她也有一份叫做“孤獨(dú)”的作業(yè)要完成，所以慢慢走進(jìn)了默默的世界，想了解他幫助他。但是默默并不想和這個(gè)話多的人相處，趕走了她。后來默默和同學(xué)之間，發(fā)生了一些不愉快的事情，被人欺負(fù)，鬧到要轉(zhuǎn)學(xué)，他也不愿告訴老師實(shí)情。當(dāng)他去找木木叔告別時(shí)又遇見了曲奇妹，這次默默不在討厭她了。曲奇妹知道了默默找木木叔的真相，后來又了解到，他媽媽離開了他，爸爸外地工作也很忙，所以默默內(nèi)心很孤獨(dú)。他覺得自己被遺忘了。曲奇妹就非常耐心的幫助默默，幫他治好了“電話恐懼癥”，改掉了不愛說話的'習(xí)慣，并考入了她的土豆學(xué)校。最后一步一步找回了自信。曲奇妹也被墨水瓶姑姑稱之為“幸運(yùn)的四葉草女孩”！
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。曲奇妹的熱情、善良，堅(jiān)強(qiáng)，值得我去學(xué)習(xí)！還要感謝墨水瓶姑姑和木木叔的幫忙，關(guān)心。讓我學(xué)會(huì)了更愛爸爸媽媽和身邊的人！我也相信，走出孤獨(dú)的默默會(huì)越來越快樂！
遇見一只貓讀后感篇九
這本書給了我很好的解答。
楊照是一個(gè)睿智、溫柔的作家，具有良好的涵養(yǎng)與眼界，以及對(duì)世界的耐心、對(duì)女兒的愛。
每每讀完一篇，都會(huì)反觀自己，感動(dòng)于其叡的成長，楊照對(duì)她的尊重、愛，唏噓與自己未能擁有如她般的成長環(huán)境，受過良好教育的父母。但是，卻也沒有抱怨，有的更多的是，感動(dòng)。
感動(dòng)于，楊照娓娓道來的他與女兒一起的成長經(jīng)歷，感動(dòng)于他對(duì)熱情的熱愛，感動(dòng)于他對(duì)女兒的尊重，感動(dòng)于他對(duì)于瑣事的思考。
他堅(jiān)信，書本和窗戶，都是窗口。
他說：“我總覺得，站在窗邊眺望的背影最迷人。”
我何其幸運(yùn)，我是我，我愛我，我愛很多人，我愛這個(gè)世界。
遇見一只貓讀后感篇十
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，最大的愛好是看書。媽媽喜歡給我買書并陪我看書，還告訴我要讀萬卷書，行萬里路。讀書可以開闊我的眼界，帶我了解大千世界。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺前我dou要看書，不然都睡不著覺。真是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
這個(gè)寒期，媽媽又給我買了好多書，其中我最喜歡的一本就是－－《小豆包遇見童話書》。首先吸引我的是小豆包這個(gè)名字，小豆包是誰？遇見童話書會(huì)怎么樣？我迫不及待地打開書，一口氣讀完了整本書，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。
小豆包是一個(gè)愛看書、有想法的孩子。他想：為什么童話里的好人永遠(yuǎn)是好人，壞人永遠(yuǎn)是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時(shí)空，進(jìn)入童話世界當(dāng)了一名小導(dǎo)演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個(gè)故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經(jīng)過一次又一次地努力嘗試，結(jié)果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當(dāng)不了好人，因?yàn)樗鼈兌几淖儾涣俗约旱谋拘?。狼本性兇惡，狐貍天性狡猾，老鼠愛偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。
通過這個(gè)故事，我明白了本性是很難改變的，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學(xué)習(xí)，遇到問題時(shí)要善于思考，敢于嘗試，在實(shí)踐中找答案。
遇見一只貓讀后感篇十一
從幼兒園開始我就逐漸開始閱讀，正式有規(guī)律的閱讀是從一年級(jí)開始的，逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。這個(gè)暑假我閱讀了不少書，有《少兒百科知識(shí)》，《寫給兒童的成語故事》、《小豆包遇見童話書》和《超級(jí)力量胡蘿卜》，還讀了一些有趣的繪本圖書。我堅(jiān)持每天閱讀，并做好讀書記錄，遨游在知識(shí)的海洋里，探索書中的神奇世界。
老師推薦的《小豆包遇見童話書》這本書我特別的喜歡，反復(fù)讀了好幾遍，并每天將閱讀的故事內(nèi)容向爸爸和媽媽口述一遍，爸爸媽媽聽得津津有味。這本書講述了小豆包幫助那些家喻戶曉的壞蛋人物——狼、狐貍和老鼠等“反派”角色改變壞人形象的故事。主要包含了三個(gè)有趣的.故事情節(jié)：童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包是一個(gè)好奇心強(qiáng)、很愛思考的孩子。一天，他來到圖書館，一個(gè)灰色書架上“狼主題書架”吸引他，從中選了一本閱讀，并發(fā)出疑問：為什么在童話書里的狼都是壞蛋？這個(gè)問題也勾起了我的好奇心，跟著小豆包一起來到童話劇院，探個(gè)究竟。
小豆包與阿狼穿越進(jìn)童話劇院，小豆包接受了阿狼的請(qǐng)求，擔(dān)任話劇導(dǎo)演。小豆包重新編排《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》三部戲，互換了故事中的正反角色，也就是讓原本童話里的好人當(dāng)壞人，壞人當(dāng)好人。結(jié)果這三個(gè)戲一個(gè)都沒有成功演出，狼、狐貍和老鼠始終沒有辦法拿充當(dāng)好人角色。小豆包總結(jié)出：狼天性兇惡，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜，他們各自的本性就是改不了。小豆包也明白了童話書里的狼演壞蛋還是合情合理的。我也找到了答案，哈哈，江山易改，本性難移！狼、狐貍和老鼠本性就是如此，童話故事中安排的角色也是完全有道理的。
讀完這本書后，我很想更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)小豆包。我打算再買一些《小豆包上學(xué)記》、《小豆包探險(xiǎn)記》、《小豆包好朋友》和《小豆包在學(xué)?！返刃《拱盗袇矔?，做個(gè)十足的“豆包迷”。同時(shí)，這本書也讓我懂得了我們要尊重事物的發(fā)展規(guī)律，萬物生長都必須符合自然本性；更讓我學(xué)會(huì)了在平時(shí)生活中要學(xué)會(huì)多觀察、善于思考、發(fā)現(xiàn)問題，更要敢于探索問題的答案，增長了知識(shí)，開拓了眼界。
遇見一只貓讀后感篇十二
朱文君老師的這套《讓課文遇見小古文》共分上下兩冊。每次都有十余個(gè)單元精選的主題小古文。比如下冊的可愛的生靈單元，深情厚意單元，風(fēng)俗如畫單元等等，每個(gè)單元都有四篇同一主題的小古文。首先，這些小古文的篇幅都不太長，比較適合小學(xué)生。而且，在每篇小古文的上面，都標(biāo)有拼音。這樣的設(shè)計(jì)，讓孩子們更容易接受。畢竟，古文里有那么多孩子們不認(rèn)識(shí)的生僻字。接下來，有一個(gè)注釋版塊。在這個(gè)版塊里，有一些對(duì)小古文里的字、詞的現(xiàn)代文解釋。我特別喜歡的就是這本書還有一個(gè)掃二維碼“跟我讀小古文”的版塊，用手機(jī)掃開這個(gè)二維碼，就有非常標(biāo)準(zhǔn)的`女聲朗讀。不是機(jī)器人讀的那種，反正機(jī)器人讀的那種我聽起來太受折磨了，接受不了。
另外小古文后面還有幾個(gè)版塊——文白對(duì)讀。在這個(gè)版塊中，有文言文和白話文題材差不多的名家選段。選段后面還附有思考題，幫助孩子們更加深刻的了解主題內(nèi)容。
“文化小講堂”是一些對(duì)本課小古文內(nèi)容的知識(shí)擴(kuò)展或者師生小圓桌，或者課本劇表演。這些拓展對(duì)理解小古文有很好的幫助。
這套小古文最大的一個(gè)特點(diǎn)是跟教材聯(lián)系緊密，很多小古文的選擇都和孩子的語文課本有很大的關(guān)聯(lián)。比如五年級(jí)課本的《落花生》、《珍珠鳥》、《牛郎織女》等等，這些課文都有相對(duì)應(yīng)的小古文——《養(yǎng)竹記》、《鳥與人》、《牛郎織女》等等。這樣的設(shè)計(jì)讓孩子學(xué)習(xí)起來興趣倍增，通過對(duì)比對(duì)照，更加容易了解理解小古文的內(nèi)容。
再好的學(xué)習(xí)材料，要用才能看到效果。愿這本書能知道我更好的改進(jìn)課堂，改進(jìn)教學(xué)。
遇見一只貓讀后感篇十三
我讀了《遇見四葉草女孩》這本書，這是一本特別有趣、好看的故事書。你們想不想聽一聽，下面我就給你們講一講吧。
《遇見四葉草女孩》里面主要講的是有一位叫默默的小男孩，他長的很高，但老是忘東西，他的.學(xué)習(xí)也不差，不愛說話。有一次老師讓默默罰站，他忽然看到有一位小女孩在拔土，默默就跟她一起拔，過了一會(huì)兒，小女孩叫起來：“我找到了，找到了。”小女孩把四葉草給了默默，希望默默能有好運(yùn)。最后默默才明白，那位小女孩要完成她一份叫孤獨(dú)的作業(yè)，所以要一直跟著他，讓他快樂起來，后來默默跟小女孩成了最好的朋友，每天都開開心心、快快樂樂的，默默她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了小女孩的學(xué)校。
我最想說的一句話是：每個(gè)人都需要一個(gè)死黨，在童年時(shí)，死黨就像一臺(tái)煩惱傾訴機(jī)，讓我們傾訴成長的煩惱，在老年時(shí)死黨就像一根拐杖，支撐著我們走完最后的道路。
遇見一只貓讀后感篇十四
故事的情節(jié)不想評(píng)論，王子與公主的故事生活中很難見到。生活中的瑣碎遠(yuǎn)比故事情節(jié)繁雜，故事的主角也遠(yuǎn)比生活中的我們幸運(yùn)。
當(dāng)我足夠好，才會(huì)遇見你。當(dāng)我們足夠成長，足夠強(qiáng)大，足夠理智，才能遇到那個(gè)足夠優(yōu)秀的對(duì)方，兩個(gè)人能真正走到一起，物質(zhì)生活很重要，但最重要的是精神上的相互匹配，相互扶持。
故事的情節(jié)離生活很遠(yuǎn)，故事主人公的特質(zhì)卻離生活很近，男性都是理智的，知道自己想要什么，而最終選擇的卻是自己能要的。女性多半感性多過理智，對(duì)她的好終究會(huì)感動(dòng)那顆固執(zhí)的心。
生活無論精彩與平淡都應(yīng)該好好珍惜，有時(shí)候你覺得自己什么都有了，所以你什么都不在乎。結(jié)果有一天你應(yīng)該在乎的東西突然不見了，你才發(fā)現(xiàn)你其實(shí)什么都沒有。
在沒遇到之前，我們應(yīng)該足夠努力，讓自己足夠優(yōu)秀，遇到了之后，就應(yīng)該好好珍惜彼此，放下內(nèi)心的驕傲。
時(shí)間終會(huì)淘汰掉不屬于自己的'部分，有些人即使不舍也要默默地?fù)]手告別，留下的人我們將給予我們所有的愛和陪伴。
愿我們終究會(huì)遇到那個(gè)對(duì)的人，愿陪伴是最長情的告白……。
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